學校宿管老師總結 篇1
宿管部是一個與廣大學生日常生活密切相關的部門，宿管部現有幹事8人，本部本著全心全意為同學們服務的宗旨走進宿舍，貼近同學，及時了解和解決同學們在宿舍生活中所遇到的困難。同時，定期進行宿舍衛生檢查，促進同學們健康文明生活習慣的養成，在做好本職工作的同時，積極配合其他部門的工作。回顧過去的半個學期，宿管部在學院領導和學生會主席團的指導下，在廣大同學的大力支持和合作配合下，以創建“健康，衛生，舒適，文明”的宿舍環境為目標，不斷的開拓創新。切切實實的做好本職工作，團結帶領全體宿管部部員有針對性的展開了一系列豐富多彩的活動。雖然宿管部工作性質單一，但管理難度不小。在廣大幹部的努力下我們取得了可喜可賀的成績。為此，在前面的半個學期我部門主要做了以下幾個方面：
一、常規工作：
在寢室查夜方面：並採取定時檢查、特定檢查制度。
（1）定時檢查：做到每天在晚上21:30時抽查各個寢室，雙休日也照常.督促同學們保持宿舍衛生，查處大功率用電器，為同學們一個良好、舒適的宿舍生活空間。
（2）特定檢查：通過平時的觀察了解，對個別比較特殊的寢室，我們將在晚上10：30以後進行檢查。
（3) 突擊檢查：每周一至周五任意一天，檢查寢室，了解保持和打掃情況，對於寢室較差的寢室上報老師進行處理，定期把評分統計結果交到學生辦公室，對評比中優寢與整改寢室，進行全系通報表揚與批評。
（4）統計數據：對於學校後勤的衛生結果反饋單進行統計、整理和確認，並存放到辦公室檔案。
二、迎新工作：
主要負責新生宿舍區的安全保衛工作，介紹學校學院的有關情況，解答他們的疑問和要求。當天白天接待了幾個師弟師妹，領他們去建築與材料大本營註冊和領取宿舍鑰匙。後來在註冊處幫忙。傍晚時，和其他部門的幾個幹部一起拜訪了男女生宿舍，了解了一些需要，解答了些問題，並提醒了一些安全注意問題。
做好新生的寢室安頓工作，並指導新生做好寢室物品安放以及寢室衛生工作。
三、招新工作：
為了本部門的發展與壯大，我部門和學生會所有部門一樣通過公開招募，向大一各班的新生宣傳本部門的職責和義務，並通過一一面試，做到公平公正，替我部門招募一批有識之士，根據宿管部的職能和特點，經過篩選，招收了適合宿管部發展的8名12級新生為幹事。將其聘用為本部門的正式部員，隨後做好了對新部員的工作交接。共同為學院的全體同學服務。
四、寢室文化工作：
本學期舉行了“寢室文化節”的活動，主要對象是12級新生，也包括各級老生。在活動中得到同學的積極回響，也得到了老師們的肯定。在“寢室文化節”活動中，同學們積極裝扮寢室，以自己獨特的風格來裝飾。通過舉辦這次“文化節”寢室大賽，旨在調動同學們的積極性，活躍學校氣氛，鼓舞同學們開動腦筋，發揚團結合作的精神，依靠集體智慧共同建設好宿舍，同時，通過同學之間的共同合作，互相關心、互相幫助，營造一個和諧、美好的人文環境，使同學們的生活更加豐富多彩，使宿舍里時時洋溢著歡歌笑語。
五、協作工作：
本學期在11月22日至24日舉行了冬季運動會，本部門積極配合了其他部門的工作，承擔著準備工作和會場秩序的維持工作。同時，在文娛方面，宿管部於課餘時間組織本部幹事聚會，
促進各個幹事之間的感情，增加相互之間的默契，以利於日常開展工作。同時也與其他各部舉行小聚會，促進學生會之間各部的感情，使個部相互配合的能力得以提升。
六 、不足方面：
在這一學期的工作當中，既有值得我們驕傲的方面和成功的經驗，同樣也有許多不足的地方和失敗的教訓。
（1）由於大一的班委都還不健全，日常檢查通知也沒有做到位，導致日常檢查雖然到位，但是結果卻不理想，尤其是在院裡檢查中，我系檢查方式與院裡的有一定出入，導致我系在院裡檢查中結果不令人滿意。
（2）防偷、防盜方面有所疏漏。
（3) 宿舍有大功率用電器，檢查中也遇到了，都會收取，但這種現象卻屢禁不止，不能使人滿意。
七、今後的構想：
（1）加強各系男女生部與院宿管部的交流，相互了解，相互吸收經驗，共同提高工作效率，便於工作的順利開展。
（2）加大防火、防偷、防盜的宣傳力度。
（3) 把宿舍管理與宿舍文化相結合，提高同學們的素質修養。
目前，我們宿管部正在積極努力不斷更新，提高整體綜合素質，為了給同學們創造更好的環境而貢獻自己的一份力量。本部門會繼承優良傳統，發揚吃苦耐勞的精神，創出佳績。在老師的指導和關心下，在我們的共同努力和勞動下，在其他各部門的共同合作和幫助下，我們建築與材料學院的明天將會更加輝煌。
學校宿管老師總結 篇2
從學生會正式展開工作以來，在學長、導員、書記的帶領下，部員的積極配合下，總結了不少工作經驗。相信在今後的工作中會更上一層樓，飛速發展。
在上一個月的工作中，深入大一新生的生活圈層，了解了新一界的精神面貌和生活習性。也總結出了一些他們與我們以往的區別：
1、在寢室生活中，大一新生過於灑脫，追求無拘束生活。
2、不了解學則的規定，和當代大學生所具備的規矩。
3、無危機感，過得比往界更鋒芒。
4、對管理者不能意識到應該如何配合。
5、對個人衛生不講究，不能意識到其重要性。
6、缺乏自我保護意識。
以上的種種給我自己很大的壓力，如何做好自己的工作將是一場噩戰，鏟去以後的工作阻石是本月的首要的工作目的：
1、激勵有號召力的學生幹部。
我主要採取抓典型的工作方針，狠處理個別對象，給各班委施加壓力，要求其態度端正積極配合舍務方面的工作。
2、採取一定的工作領導技巧。
在查寢室的過程中，有緊有松，針對大眾態度採取不同的對待方式。爭取到讓大家積極主動配合學生會工作的目的。這樣在日後的工作中才會流暢順利。
3、帶動有上進心的同學參與我的工作。
我在工作中以納新大會為起點，充分調動一批有上進心參與學生會競選的同學，並指出：“學生會的大門是向所有有上進心、有能力的人敞開的，你們要以身作則，並調動周圍同學朋友配合舍務方面的工作，大家的眼睛是雪亮的，學生會不會埋沒人才。”
這些舉措起到了一定的效果。但也有很多不足之處，必須從單個人入手。首先勸解，其次警告，最後處理。面對不配合學生會工作的學生必要時一定嚴辦。
前程之路已經打好，雖然不是很牢固，不過以後環藝舍務方面必定有嶄新面貌，翻天覆地的變化。指日可待！
學校宿管老師總結 篇3
20xx—20xx年上學期宿管部工作總結 這學期接近期末，宿管部的工作也已接近尾聲。現在我代表宿管部做個簡要的工作總結，這一學期來，在宿管部全體成員的共同努力下，工作開展得井然有序，完成了院交予宿管部的各項任務，承擔起了我們這個團體應盡的職責。
這學期我們主要做的工作大體有以下幾點：
一、常規工作：
1、每周開一次常規例會，並實行工作會議制度，對上周工作進行總結，並對下周工作進行部署。另外，宿管部還要求各幹事時常深入寢室或召集熟悉同學詢問情況，將寢室問題及時反饋。
2、為保證學生安全，杜絕夜不歸宿現象，我們每周二晚上都會按時進宿舍查人數，保證每位同學都在宿舍休息，大大加強了同學們的安全。
二、安全工作
安全永遠是寢室管理工作的重點，這學期，我們部門召開了一個以“寢室安全”為主題的會議，我們邀請了劉紅芳老師為我院寢室長做了一系列詳細的寢室安全講座，並督促寢室長們要傳達給寢室的每一位同學。此外，為了加強宿舍隱患安全意識，查寢時會經常提醒他們，強調不能使用大功率電器，認真宣傳防盜，防火和安全用電的相關知識。
三、宿舍文化建設
為讓同學們擁有一個舒適、溫馨的寢室生活，宿管部於20__年十一月發起了寢室文化建設活動——寢室美化大賽，經過兩周的準備，於十二月初進行了評比，結果非常不錯，大多數宿舍能夠認真對待，積極裝扮，達到要求，並評出了10個優秀寢室。
四、其他工作
1、新生內務大賽，選手們積極參與，努力完成每一個指標，最終取得了圓滿的成功。
2、協助其他部門工作，積極配合院學生會各部門開展的活動，積極為同學們服務。並且在其他部門舉辦的各項活動中鼓勵部門人積極參與，希望他們了解活動安排並在活動中學習成長。
3、積極配合輔導員老師進行宿舍考勤工作。
五、不足之處
1、在招新工作中，由於我們部門沒有得到很好的宣傳和介紹，導致報名我們部門人數較少，最後不得不從其他部門選調一些人。
2、對常規安全檢查，我們主要對問題宿舍進行了統計並上報了學校，但還是又大多寢室問題沒得到解決。
3、宿舍有大功率使用電器現象，雖然多次強調不能使用大功率電器，但這種現象卻屢禁不止，很多同學也沒意識到這方面的嚴重性。
六、以後工作
在以後的工作中，我們要繼續發揚宿管部幹事的優良傳統，使我院宿舍在衛生與安全方面得以不斷的提高，尤其是在院裡安全檢查中，使我院的成績不停的提高，以發揚我院的風采。
尤其是對大一的管理，這學期大一在寢室方面頻頻出現問題，我部進行深刻反思：
1、從軍訓至今，大一宿舍整理均不理想，還被通報批評，針對此現象，宿管部成員應該嚴於律己，為學弟學妹做出榜樣，使大家都力爭“文明寢室”“創優寢室”等榮譽稱號。
2、針對大一晚歸，不歸現象要及時報告，了解實情，相對應地做輔導。
3、緊抓使用大功率電器，嚴重強調用電等一系列安全問題。
4、多與大一進行溝通，交流，時時關注他們的動態，並及時反饋同學們對宿舍管理方面的意見和建議。
同時，對於其他年級的管理，我們也將會做出相應的調整。爭取我院在寢室這一板塊能夠做的更好，再也沒有無後顧之憂。
以上就是宿管部對這學期工作的總結，我們希望大家能對我們的工作進行評價或批評，多提出我們工作中的不足之處，同時我們也希望在未來的日子裡能夠加大與其他各個部門的合作，更好的服務同學，共建學生會的燦爛明天。
學校宿管老師總結 篇4
回顧過去的一個月，宿管部在院領導和自管會主席團幫助和指導下，廣大同學的大力支持和合作配合下，以及自管會各部的相互協調和共同努力下，本著為大家服務的原則，切切實實地做好本分工作，並不斷努力開拓創新。雖然宿管部工作性質相對單一，但也有各方面的事件處理，在廣大幹事的努力下，我們取得了一定的成績。為此，我部門針對上月做以下
幾個方面總結：
一、常規工作：
1、定期參與周日例會，及時總結為總結工作、布置任務，宿管部堅持了例會制度，肯定優點，指出不足，明確今後工作重點，提升宿管部幹事工作水平。
2、每周不定期晚自習檢查宿舍衛生，按規定對不合格的宿舍進行督促。以每次校里阿姨和本部門的成績總結對宿舍分數不達標的人進行通報批評，並加以公布。
3、積極配合各部門搞好各項活動，自管會會工作得以圓滿快速的完成。
4，、在各個部門的極力配合下，進行文明宿舍宿舍評選工作。
5、另外，宿管部還要求各幹事經常深入寢室或召集熟悉同學問起情況，將寢室問題及時反饋給自管會。
二、相對優點
1、學生會人員固定下來後，宿管部幹事對工作基本熟悉，基本都能懷著滿腔的熱情，發揚不懂就問的精神，積極的做好每項工作，使宿管部得以正常快速的運行。
2、在日常檢查中，宿管部每個幹事，採取公平公正的原則，在檢查宿舍中無論是否認識該宿舍的人，始終能做到公平對待。
三、相對缺點
1、由於天氣和心態原因，很多學生宿舍整理不夠理想（尤其是大四床鋪），導致日常檢查雖然到位，但是結果卻不理想，尤其是在院裡檢查中，我院檢查中結果不令人滿意。
2、宿管報表不止一次的出現問題，需要引起大家的重視！
3、大四衛生情況仍然不好，需要加大力度。
四、以後工作
在以後的工作中，我們要繼續發揚宿管部幹事的優良傳統，使我院宿舍在衛生與安全方面得以不斷的提高，尤其是在院裡衛生檢查中，使我院的成績不停的提高，以發揚我物電的風采。
學校宿管老師總結 篇5
帶著對未來的憧憬和希望，來到了實習，隨著時間飛逝，實習生活的結束，讓我真正的感受到了作為一名宿管老師的不易。這次實習也讓我收益頗豐、受益匪淺。以下是我的工作介紹和總結。
1、安全工作放首位。
安全是我們一切工作的重中之重，我們時刻將保護學生安全放在工作的首位，雖然有專門領導分管安全工作，但保教工作從未放鬆對安全的管理，從宿舍設施設備到活動場地到對學生時時刻刻的要求，防火、防燙、防摔、防電、防水等，儘量杜絕意外事故的發生。
2、加強常規衛生消毒的督導檢查。
通過“一天一檢查，一周一匯，一月一小結”的方式，提高保育員對衛生消毒、洗曬工作的規範操作，加大衛生消毒的檢查督促力度；各班家園聯繫欄，向家長宣傳教育知識；做好對傳染疾病的預防工作，如培養學生勤洗手等良好的生活衛生習慣；加強戶外鍛鍊，增強學生體質；加強對衛生工作的堅持性、規範性-------保證學生生活環境潔淨舒適。
3、努力創設適宜的物質環境和精神環境，發揮隱性教育功能。
環境是學生賴以生活和認知的基本條件。一方面，各班教師努力為學生創設豐富而實用的物質環境(如創設各類活動區角，製作富有教育意義的牆飾)。另一方面，努力為學生創造相對寬鬆、和諧且積極向上的精神環境(如每周周一舉行升國旗儀式和國旗下講話，讓學生體會對祖國的崇敬之情)。通過環境對學生施以潛移默化的影響，起到了良好的教育效果。
4、強化服務意識，提高服務質量。
夏令營的工作性質是保育為先、教育為重。為提高保育服務質量，讓孩子生活舒心，家長放心，我們首先要做到四心，即“關心、愛心、耐心、細心”。從每日的各個環節入手，把好晨檢、進餐、入廁、戶外、午睡等幾大關口，加強護理照顧，並要關注孩子的成長變化，在生活、學習、心裡上給予幫助、照顧、溝通、疏導，用實際行動體現教師的四心。
5、營造和諧的宿舍氛圍
寢室是我們生活的家，室友就是親人，而寢室就是我們共有的家。因此，我的管理理念就是：團結互助、有愛他人、共同創造和諧的充滿愛的寢室。因此，在大家的努力下，我們的每個寢室慢慢的改變了，取得了一定的成果。
在一個月來，工作中有歡樂也有不如意的時候，這么久以來讓我學會了如何發現問題分析問題並解決問題。從開學到現在寢室的紀律和衛生都是可以的，幾乎每周都可以評出優秀的寢室，大掃除也是有做的好的宿舍。取得的成績並不是太好，因為有許多的問題依然存在著，它正在悄悄的侵入我們生活的地方---愛的家，我們的寢室。
首先，是宿舍成員的個人內務，通過這么久的訓練和督促還是有些地方有待加強。比如有些同學還是喜歡亂放自己的東西，鞋子還是沒有自覺的擺放好；還有同學喜歡吃零食然後把包裝袋扔在地上沒有時刻保持寢室乾淨的習慣；還有就是有同學周末時不喜歡疊被子。所有的壞習慣沒有的到充分的訓練，因此，我希望在以後的學習和生活中我們都能把最好的自己展現在他人面前。
其次，就是寢室成員之間的關係，我們同學的關係相處算不錯，因為同學年齡還小，在這裡少不了對家的懷念，因此我們走到了一起，是家的味道把我們深深吸引著，從而讓我們的寢室更像一個家。每天幾乎都一起起床、一起上班，所有的一切都是一個整體。大家在這個圈子裡活動著，工作生活著，漸漸地因為了解了相處了就會發現一些不和諧的地方，因此就有了一些矛盾和不相同的意見，從而就出現了小小的瑕疵，那就是有點點以自我為中心容易生活在小我中，沒有把自己更好的融入在這個大家當中。因此就容易產生小我思想，就不能更好的和諧相處。和諧的家也因此而有了裂痕，但是儘管這樣我們的心還是在一起的，一起為加分而努力著。因為我們相信月有陰晴圓缺、人也還有悲歡離合呢，我們是以個可以經得起風浪的家人。有了愛的支撐我們一定可以走得更遠的。
在這個實習階段，我學到了執著、堅持、奮鬥、理解和珍惜。來該公司的第一天，我就暗地下決心好好學習，嚴格要求自己。懷著忐忑的心情開始了我第一天的正式實習，在這個大群體裡，面對一些調皮的搗蛋鬼，讓我不知所措；面對一些文靜的孩子，我在他們的眼裡成了一個隱形人。這讓我火熱的心有點涼了，失落感向我不斷地湧來。我在心底默默地告訴自己：微笑著與孩子們打招呼，在他們幼小的心靈中留下美好的第一印象。我時刻在他們身邊，我利用一切可以利用的時間與孩子們相處，聊天，儘可能地走進孩子的心靈，了解他們的內心世界。漸漸地孩子們開始喜歡我了，喜歡跟在我後面纏著我問東問西。我那個時刻心是甜蜜的，我的所有努力沒有白費，我也開始喜歡上這群孩子了。
總結我的實習期，我有著兩個最大的收穫：一是在指導老師的幫助下，對自己的專業知識以及要求有了進一步的認識，逐步完善著自己的專業素質，有了真正的收穫——經驗；二是在彼此的交流中有了更深一層的生活體驗，思想逐漸成熟，認識到待人處事的重要性。相信這短短的四周的實習會是我今後走向工作的一個良好起點。在這裡感謝我的指導老師的耐心指導，讓我學到了許多書本上學不到的東西，收穫頗多，你們辛苦啦！
學校宿管老師總結 篇6
踏上工作的崗位，我已有了十年的教齡。這個學年，我擔任高二(8)班，高二(3)班兩個班的數學教學工作，為了進一步提高自己的教學水平，我從各方面嚴格要求自己，教學上虛心向老教師請教，結合本校和班級學生的實際情況，針對性的開展教學工作，使工作有計畫，有組織，有步驟。經過了一個學期，我對教學工作有了如下的感想：
一、認真備課，既備學生又備教材備教法。
根據教材內容及學生的實際，設計課程教學，擬定教學方法，並對教學過程中遇到的問題儘可能的預先考慮到，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，課後及時對該課作出小結，寫好教學後記，並認真整理每一章節的知識要點，為學生歸納成集。
二、增強上課技能，提高教學質量。
增強上課技能，提高教學質量是我們每一名新教師不斷努力的目標。我追求課堂講解的清晰化，條理化，準確化，條理化，情感化，生動化;努力做到知識線索清晰，層次分明，教學言簡意賅，深入淺出。我認為學生積極參與，教學才能取得較好的效果，所以在課堂上我特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現學生在學習過程中的主動性，讓學生學得輕鬆，學得愉快。師傅在平時的指導中多次強調讓我一定要注意精講精練，在課堂上講得儘量少些，而讓學生自己動口動手動腦儘量多些;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和接受能力，讓各個層次的學生都得到提高。
三、虛心向其他老師學習，在教學上做到有疑必問。
在每個章節的學習上都積極徵求其他有經驗老師的意見，學習他們的方法。同時多聽老教師的課，做到邊聽邊學，給自己不斷充電，彌補自己在教學上的不足，並常請備課組長和其他老教師來聽課，徵求他們的意見，改進教學工作。
四、認真批改作業、布置作業有針對性，有層次性。
作業是學生對所學知識鞏固的過程。為了做到布置作業有針對性，有層次性，我常常多方面的蒐集資料，對各種輔導資料進行篩選，力求每一次練習都能讓學生起到最大的效果。同時對學生的作業批改及時、認真，並分析、記錄學生的作業情況，將他們在作業過程出現的問題及時評講，並針對反映出的情況及時改進自己的教學方法，做到有的放矢。
五、做好課後輔導工作，注意分層教學。
在課後，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了後進生的輔導力度。對後進生的輔導，並不限於學習知識性的輔導，更重要的是學習思想的輔導，要提高后進生的成績，首先要解決他們心結，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發興趣。要通過各種途徑激發他們的求知慾和上進心，讓他們意識到學習並不是一項任務，也不是一件痛苦的事情，而是充滿樂趣的，從而自覺的把身心投放到學習中去。這樣，後進生的轉化，就由原來的簡單粗暴、強制學習轉化到自覺的求知上來。使學習成為他們自我意識力度一部分。在此基礎上，再教給他們學習的方法，提高他們的技能。並認真細緻地做好查漏補缺工作。後進生通常存在很多知識斷層，這些都是後進生轉化過程中的拌腳石，在做好後進生的轉化工作時，要特別注意給他們補課，把他們以前學習的知識斷層補充完整，這樣，他們就會學得輕鬆，進步也快，興趣和求知慾也會隨之增加。
學校宿管老師總結 篇7
回顧過去的一年，宿管會在學校後勤部和學生會的指導下，在廣大同學的大力支持和合作配合下，以創建“健康，衛生，舒適，文明”的宿舍環境為目標，不斷的開拓創新。切切實實的做好本職工作，團結帶領全體宿管會成員有針對性的展開了一系列豐富多彩的活動。雖然宿管會工作性質單一，但管理難度不小。在廣大幹部的努力下我們取得了可喜可賀的成績。為此，在這一年中我會主要做了以下幾個方面：
一、常規工作：
定期開會，及時總結工作、布置任務，宿管會堅持了例會制度，定期召開宿管例會，肯定優點，指出不足，明確今後工作重點，提升宿管會會員工作水平。在寢室衛生方面：通過
學校後勤與宿管會平時的檢查，了解各個寢室的衛生情況，加大管理力度，讓我們生活在一個舒適的環境中。具體工作採用定時檢查和突擊檢查，及時統計數據。
（1）定時檢查：每周星期五5:40督促和檢查寢室大掃除。
（2）突擊檢查：由後勤部老師不定期對寢室進行檢查，以防止有違
規電器出現，發生安全事故。
（3）統計數據：對於學校後勤的衛生評分表進行統計、整理和確認，
並存放到辦公室檔案
二、寢室文化工作：
為了豐富同學們的寢室生活，拉近同學之間的關係，我們舉辦了寢室文化杯“趣味活動”。許多同學都參與了進來，一起玩遊戲，在一片歡聲笑語中，我們的活動完美落幕。這次的“趣味活動”，旨在調動同學們的積極性，活躍學校氣氛，鼓動同學們開動腦筋，發揚團隊合作精神，依靠集體智慧獲得獎品。同時，通過同學之間的共同合作，互相關心、互相幫助，營造一個和諧、美好的人文環境，使同學們的生活更加豐富多彩。另外還有“優寢評比”，通過平時的衛生檢查成績、大檢查成績、寢室裝扮綜合考量，評出優秀寢室，作為全校寢室的榜樣，鼓勵大家一起營造一個“宿舍是我家，我愛我家“的氛圍。還有“消防演習”，讓大家了解基本的消防知識。
三、配合後勤部老師工作：
在畢業生離校期間，協助老師做好回收寢室鑰匙、梁板等工作；而在新生報到期間，我們亦協助老師做好迎新工作，特別是發放寢室鑰匙，做好新生寢室登記。還下到寢室去與新生交流，了解他們的需要，使他們雖然來到了一個陌生的環境，但可以感受到我們的關心，有一個好的大學開始。
四、招新工作：
為了我會的發展與壯大，我會與學生會其他部門一樣通過公開招募，向大一各班的新生宣傳我會的職責與義務，並通過一一面試，做到公平、公開、公正，替我會招募一批有識之士。通過考核後，將其聘用為我會的正式成員，隨後做好對新成員的工作交接，共同為學校的全體同學服務。
雖然我們做好了大部分工作，但不可否認的是我們的工作中仍存在著許多不足。這些都是需要我們再努力的地方。
（1）學生幹事之間相互協作還不夠，比如遇到活動中的突發事件，不能及時與同伴一起解決。
（2）學生幹事的積極性仍然不夠，做事有些拖拉。
（3）幹事對同學的了解不夠，有些工作因此不能很好的開展。對於以上問題，可以從以下幾方面解決：
（1）加大檢查力度，多開展活動使大家養成良好的習慣。
（2）開小會時多強調，分權以加強管理。
（3）多開交流會，培養幹事之間的協調默契。
對於優點，我們會繼續發揚，對於不足，我們也會努力補足。同時，我們也會加強自身的思想建設，完善自身管理，在校學生會團總支的指導下我們會根據自身的特點，最佳化自身機構，團結共進，使宿管會的運作更規範更有效率。
學校宿管老師總結 篇8
時光荏苒，歲月如梭。一路風雨兼程中，宿舍管理委員會又告別了執著奮鬥堅持的一年！在20__-20__這一個學年裡，在學院指導老師王運發的指揮與帶領下，宿舍管理委員高度重視機械學院學生的寢室安全工作，一方面在每周四開展日常的院公檢的檢查工作，以確保我院全體學生住宿的整潔、衛生、安全，另一方面我們組織並開展了比較有特色的“宿舍文化節”，“文明寢室評比”等各項活動，豐富了同學們的課餘生活，同時營造了一個積極向上，安全第一的學習環境，為我院其他工作的開展打下了堅實基礎。回首這一個學年，我們宿舍管理委員會可謂是且行且學習，且行且收穫。在這裡有幾點為本年度工作之中的收穫和值得學習的地方來淺談一下。
1、組織建設
機械學院宿舍管理委員會以“崇真尚美，服務大家”為宗旨;以“整治衛生環境，排除安全隱患，做好學風建設”為奮鬥目標；堅持著“團結、務實、進取、創優”的準則。我們部門全體成員致力於建設一個和諧、有序、溫馨的寢室環境。部門分工明確，各司其責，共有宿管會會長1名，宿管會執行會長3名，宿管會幹事10名以及各班級生活委員14名。各層次之間相互合作，密切配合，協助部長、主席完成部門責任工作。部門例會始終堅持一周一次，在每周三舉行。並且每次部門會議都有詳細的會議記錄，我們將每周的院公檢以及每月校公檢成績委託學院宣傳部在學院各個網路平台上進行推送，讓大家更加清楚的了解宿管會工作的最新動態。其次部門每月會進行聚餐、遠足等活動，促進部門各成員之間相互交流，從而使工作效率提高，工作得以更好地開展。
2、日常工作
本學期，截止到20__年6月21日，也就是本學年最後一次校公檢，我們部門共進行周常院公檢23次，參加校公檢6次，累計出動約430人次檢查寢室近10000間。一學年下來我們累計的院公檢打分表共1104張（沒錯就是這么多），共完成院公檢打分電子稿104份，校院兩級公檢成績推送共29次。部門工作中詳細的制定了院公檢考核制度1份;整理寢室分布表2份。我們有針對性的對機械學院男女生宿舍進行例檢，抽檢。檢查結果相對來說是很不錯的。沒有查獲大功率用電器，其中拒檢1次。
3、特色活動
宿管會在所有新生的大力支持、積極配合下，開展了“新生優秀宿舍評選”活動。共評選出優秀寢室近20間。為加強宿舍管理，維護一個“文明、整潔、優美、安全、有序”的學習和生活環境，本學期舉行了“文明寢室評比”活動，活動從10月中下旬開始，為期一個月。活動包括宣傳、初評、複查、總結四個階段。學院各宿舍積極報名回響，初評階段有約50個宿舍符合要求，同學參與的熱情非常高，活動舉辦的很成功。宿管會在第二學期更加注重檢查工作，做到每個委員都按照細則認真檢查衛生。制表時準確做出相關數據，清晰到每個寢室的分數。部門成員之間配合得很好，工作效率得以提高。其它部門也積極協助工作，宣傳部做好了前期宣傳工作，畫出了活動海報宣傳板，並在一食堂正門處展示。宣傳工作做得很到位。活動最後共評比出35間文明寢室。在學院學生指導老師的指導、帶領下，在部門全體成員和全院同學們的共同努力下文明寢室活動取得圓滿成功。為了加強生活委員和部門間的交流，更好地開展工作，我們特別成立了一個宿管會生活委員交流群，為各班生活委員提供了交流的平台，這個做法取得了很好的效果。回顧和總結一學年的工作歷程，我們要感謝給我們悉心指導的所有老師們，感謝上一屆宿管會學長學姐對我們的支持和鼓勵，感謝部門所有成員的配合，感謝所有理解和支持我們工作的同學們。在工作中的不足之處出我們會慢慢改進，我們會繼續加強自身素質提高和組織紀律性的建設。我們將會在今後的工作中更加努力，不斷學習和完善自我，不斷進取。院宿舍管理委員會是一個與廣大學生日常生活密切相關的部門，全體成員本著全心全意為同學們服務的想法走進宿舍，貼近同學，及時了解和解決同學們在宿舍生活中所遇到的困難。我們不斷的開拓創新。我們切切實實地做好本職工作，雖然宿管會工作性質相對單一，但管理難度與繁瑣程度並不小。幹事們在課餘時間自行組織本部幹事聚會，促進各個幹事之間的感情，增加相互之間的默契，以利於日常開展工作。同時也與其他各部舉行小聚會，促進宿管會各部的感情。他們在做好本職工作的同時，積極配合其他部門的工作。使各個部門相互配合的能力得以提升。每次活動中，他們都有著自己的責任以及分工，他們都努力地做著，積極配合各部門工作，力求最好!使宿管會的工作得以快速並圓滿的完成。
4、工作不足
1、正因為是大一的同學，作為新生入校，進入宿管會，有很多不熟悉，對於工作，上手較慢。
2、信息的傳達不夠迅速，反饋方面做得不夠好。
3、做事動作不夠迅速。
學校宿管老師總結 篇9
學生宿舍的管理，一向是一個困擾我校學生管理的的重點工作，而宿舍衛生工作的管理，更是重中之重。今日我就把自己對學生宿舍管理的一些具體想法和做法，和在座的各位領導和各位班主任作一下簡要的匯報，以期到達拋磚引玉，促進我校宿舍管理的進一步發展，不足之處，懇請批評指正。
一、治標治本，要從思想根源上引起學生的重視。
一個人有什麼樣的思想，就決定會付出什麼樣的行動。所以一些學生的不良習慣，就要治標治本，先從思想入手，刨根尋源，對症下藥。
中學生，正處於思想的成型期。研究問題不成熟，容易構成懶散、拖拉、不為別人著想的的壞習慣。而這些壞習慣正是制約著我們學生管理和宿舍管理的癥結所在。但每一個學生的內心深處，更渴望自己的被承認和自我價值的體現，他們也想做得好些，獲得別人的表揚。於是，結合學生的實際，我適時開展以下教育：
1、做人教育，常抓不懈
從思想教育開始，大講特講如何在今日做一個好學生、如何在今日做一個讓家長放心的好孩子，如何加強自己的思想水準，建立正確的道德觀和價值觀。我告訴他們：“今日你做好了，就有很多同齡人，也就是你明天的競爭對手就被遠遠的甩在了身後，你也就增強了成功的幾率。僅有打造過硬的個人素質才能在將來的社會競爭中立於不敗之地。”那裡的個人素質，除了思想不落後，不可缺少的另一部分就是養成良好的個人學習、生活習慣。對於成績好的學生，我要求先成人、再做雙優秀生；對於成績差的，我啟示他們：學習方面，由於種種原因，有差距，那么生活習慣等非智力的方面，我們還要再甘心落後嗎？
對於學生的思想疑問，如衛生和成績的關係上，我細心的給予了解釋，這是互補的兩個方面。經過衛生活動，培養了自己的細心和認真的態度，體此刻學習上，不也能夠獲益嗎？由於打掃得好，就不怕各種檢查，甚至不用再花時間去應付各種檢查，學習的時間不也節省出來了嗎。對學習負責了，把對學習的態度拿出來，衛生的打掃和堅持也會做得更好，最起碼不會拖拉，能少用時間做好，獲得效率的提高不更好嗎。所以，抓一抓做人教育，我們可能會有意想不到的收穫。
2、儘可能熟悉每一個學生的生活習慣，及時有針對性地提出改善意見。
可能無論我們怎樣要求，總有學生不能按時完成任務，或做得不盡如人意。這時，我們不能只顧劈頭蓋臉的批評，要和他仔細分析產生這種情景的原因，如因貪玩，應付心理還是特殊原因。然後抽絲剝繭，分清利害關係，讓他們自己覺得做好每一件事情尤其是宿舍衛生工作的重要性。
3、開展“你就是別人的環境”主題活動。
對於學生生活環境的重要組成部分，宿舍環境的建設，也是十分重要的。可能學生無意識的一些動作，就影響了整個宿舍的大環境的衛生。我和學生說：換位思考吧，你，就是別人的環境。你要打掃衛生，為別人服務，需要別人的珍惜與維護；別人也要打掃衛生，為你服務，你也要學會維護和珍惜。這樣，就能夠節省很多的“第二遍打掃”的時間。環境好了，心境愉悅，又保證了正常的休息，進一步就會在學習上產生良好的效率。活動開展以來，宿舍的衛生環境發生了很大的變化。
二、多進行縱橫的比較，激發學生爭強好勝的意識。
學生的這個年齡階段，完全能夠經過和本班宿舍或其他班級的比較，確定長處，指出不足，提出期望，激發他們爭強好勝的意識。有時，個別宿舍整理的不盡人意，我就讓舍長領著其他同學參觀整理的很好的宿舍，並告訴他們，一樣是學生，一樣的團體宿舍，為什麼別人能夠做好我們就不行呢？我們應當做得更好！參觀回來，不用我再多說什麼，學生自己的要求與提高就十分明顯了。
三、對學生作好的一方面，要及時給予肯定和表揚。
“好學生是夸出來的”，對於做得好的學生、宿舍要及時給予充分的表揚和肯定，最好還要適當的指出不足，也就是今後努力的方向。讓學生即受到鼓勵，樂於付出努力，又不會輕易產生驕傲的情緒。幾個適合表揚的時間：早操結束，課間操集合，準自習之前，班會，查午晚休的時候具體到個別宿舍，個別床鋪等等。真的，你能夠看出，被表揚過的學生數天之內無論學習、精神、自我要求都會上一個層次；被表揚過的宿舍能到達整個月都做得十分好。
四、我和學生所做的一些具體工作。
1、明確打掃順序，防止短時間的重複打掃。
由上到下，由陽台到門口，先床鋪後地面的順序。
2、安排值日，分工明確
舍長全權負責，我指導詳細公平的進行分工，值日生對當天的宿舍工作要盡職盡責。
3、加強相互監督、相互協助
結合：你就是別人的環境主題教育，構成良好的輿論環境，做好相互監督工作，及時提醒；或針對一些特殊的情景，讓其他同學及時對值日生給予幫忙。樹立良好的整體意識，加強了團體榮譽感的培養。
4、從嚴要求，重在落實
5、不定期抽查
如早飯後午時第一節課時間抽查結果要及時分情景面向全體或單獨對個人通知，讓學生明白你很負責。並責令他們限期整改。
6、加大精神和物質投入
讓學生感到你實實在在的是為了他們好如舉例：早飯空，你去了，和他們一起整理，就是很簡單的整整床鋪，也會給他們動力的。
另外，做的工作要讓他們明白，如被鎖在學生宿舍，我開玩笑似的說過以後，學生就記住了，“以後不能再讓教師被鎖在裡面了。”及時打掃做得越來越好。再如用壞的物品，自備了維修包，以便及時維修等。
此次打掃，為學生準備好刷廁所的必需品等，學生自己就刷的十分乾淨了。要讓學生感覺：“我們確實十分重視”他們自然也就十分重視了，一重視，就會出效果。
五、十分重要的繼續堅持活動
在此次學校治理的大環境下，我們的宿舍衛生工作上了一個新台階，能夠說，煥然一新。那么，如何把這種局面維持下去呢？需要我們每一個人，尤其是班主任來思考、計畫、付諸實施。最重要的，仍然是重視。
六、宿舍管理工作的幾點提議
1、繼續倡導生活環境對於學習的重要性。
2、及時維修宿舍損壞部位，上報了，維修的不及時，學生、領導會對班主任產生誤會。
3、解決宿舍晾曬衣服的難題。
總之，經過對各宿舍的參觀學習，我們更看到了許多宿舍的優點，這些正是我們以後所要學習的地方。我們也相信，只要我們思想重視、付出努力、常抓不懈，我們學校宿舍管理工作會再上一個新台階，我們學校的學生管理的各項工作，也會所以次活動的成功開展而做得更好。
學校宿管老師總結 篇10
九月份到現在已是學期的尾聲，我從一名稚嫩的高校畢業生到一名年輕的新教師，角色的轉變有一些突然，剛開始也覺得有些暈頭轉向，但在這將近五個月的時間裡我也像學生一樣在不斷學習不斷改進。沒有所謂的經驗，仍然記得第一堂課的緊張與不安。但凡任何事總有一個適應的過程，所以這幾個月的時間我也在慢慢學習，慢慢學做一名真正的教師。
開學第一堂課，我記得很清楚，沒有上新課，而是和大家聊一聊語文課大家要怎么樣上課才會覺得有興趣。這樣做有兩個目的，一是想拉近和大家的距離，因為我不想一開始就擺出一副老師的樣子。二是想了解學生眼中的語文課要如何上才是有趣的，這樣有利於自己以後的教學。問題拋出去，許是由於大家和我一樣對這個環境很陌生，所以開始都感覺比較拘謹。後來我叫了兩位同學站起來說一說，大家也就慢慢放開了。說的最多的，便是語文課要幽默一些，多講講小故事等等。在後來的教學過程中我也發現了學生很愛聽故事。第一堂課是在大家的歡聲笑語中結束的，比我想像的要好很多，所以我之前緊張不安的心也慢慢放鬆下來。之後的狀態也就一直都還不錯吧。
在做老師之前，我很難理解那些一天到晚發火的老師，覺得有些不可理喻，覺得把學生抓得太緊也不見得有多好。很大程度上應該讓學生自己管理比較好。但真正當了老師之後才發現，以前自己的思想是多么幼稚。高中生，到底還是一群不懂事的孩子。很大程度上仍然需要老師對其加以管束，或者說約束更為恰當吧。因為不懂事，所以有時候會覺得累，我們老師做什麼都是為了學生好，但是他們不理解，反而私底下覺得這個老師一點也不好。學生是喜歡你這個老師才會聽老師的課，感覺不是在為自己學，但是道理講多了也沒有用，或許以後他們都會明白吧，但那時也是此去經年了。
偶爾也有生氣的時候，學生作業不肯做，上課講話不認真，真是拿他們沒辦法。印象很深刻，一次在一個班上課的時候，有一位學生上課講話不止，我多次勸告不聽，當時我就生氣地讓那個學生站起來狠狠地批評了他一頓。當著全班同學的面批評。事後回到辦公室，回想起來覺得這樣子很不妥，因為若是換位思考一下，我是那位講話的學生被老師這么狠狠地批評一頓的話，肯定會無地自容吧。不管是誰都有自尊心呢。所以事後我又去班裡把那位同學叫到我的辦公室跟他談了談心，也很慎重的告訴他老師並不是故意要在全班同學面前批評。其實談心的效果還是可以的吧，而後也漸漸明白，那些上課會吵鬧的學生大多數只是想引起老師的注意。
關於上課的情況，一個學期下來感受最深刻的'一點便是上課之前首先自己要做好充分的準備，備好課，查好資料，這樣才能把知識點傳授給學生，要不然，連自己都不知道在說什麼，又如何上好課?學生如何信得過老師呢?
再來說一說學生的作業情況。其實語文這門課程很注重寫作這一塊，但大多數學生又很討厭寫作，一周兩篇隨筆兩周一篇大作文大家覺得課業很重。難免會出現學生不交作業的情況，其實這一塊我至今也還沒有想到對策要怎么辦。
其他還有許多教學方面的問題，有幸的是學校的老師都很熱心，我有問題去請教老師們都會很熱心的給予幫助，這讓我覺得很溫暖，也很欣慰有這樣的老師傳授經驗，要不然有時候碰到問題真不知道應該怎么辦。
一學期的工作快要結束了，卻也是我教師生涯的起始。在我自己身上仍然由許多不足之處需要改進，我依然會帶著自己心中的夢想，踏實向前。
學校宿管老師總結 篇11
自從xx年11月24日被安排到2棟宿舍樓當宿舍管理員以來，我已經在這裡工作有60天了。經過這段旪間的工作，我認識到做宿舍管理的的發展空間還是很大的。
在過去的一年中，我作為員工公寓的一名管理員，在公司後勤的領導下。
在“一切為了員工，為了一切員工，為了員工的一切”宗旨的指引下，我這兩個月在宿舍管理上取得了丌小的成績，當然也存在著許多需要改迚的問題，下面是我將全面做出試用期的工作總結。
首先，對於工作，我認真做好日常的值班管理、門禁管理、鑰匙管理、藥品使用登記管理、宿舍生活秩序管理、資產管理和宿舍管理、維修投遞等服務工作，保障宿舍區住宿生活秩序正常，為員工提供了良好的住宿生活條件。上班，我一如既往做好工作文檔里員工調出調入的登記工作，詳細了解和排查每個宿舍的入住情況。這段旪間下來，我對員工都有了大至的了解，為以後的管理工作打下了良好的基礎。
另外，由於我目前在員工公寓樓工作旪間丌是很長，因此以後我會花更多的旪間來和員工相互了解，不他們搭建良好的關係，讓我今後工作也比較得心應手，更加的團結和諧。
其次，當有員工報修，我認真做好員工報修登記及申請報修事務，然後及旪通知後勤維修組的師傅，旪旪刻刻跟迚維修迚度，並記錄在工作表里。保障公寓水電設施使用、運轉良好，儘量滿足員工們的住宿生活需要。
當然，我也都是當日工作當日完成。
再次，我協助好保衛處做好員工宿舍區的安全保衛工作，做好安全教育和宣傳工作，加強了值班管理和巡查，做好了宿舍區視頻監控系統的日常管理工作，維護宿舍區的安全、穩定。當我值夜班旪，我會按旪做好宿舍日報表，及旪註銷離職人員和退房員工的門禁，去各個樓層巡查簽到。
每當遇到一些遠反了公司章程問題，我都按公司的規定在記錄表上登記，並適當詢問事情的來龍去脈，耐心地教育他們。
每周，我們都會迚行整個宿舍5S檢查工作，儘管部分員工對此頗有些異議，但這樣的確有助於員工良好的生活及良好習慣的養成。有助於提升寢室整體精神風貌。它一方面有助於我們了解整個宿舍的整體情況，另一方面也可以及旪發現宿舍里存在的一些安全隱患，從而即旪得到解決。為了規範整個宿舍5S普查工作，我們與門印發了《5S評分標準》，給每一間宿舍迚行評分，對每次檢查出來5S最差寢室我們迚行了整個廠區批評通報並將批評通報結果發至各工廠廠辦和在宿舍宣傳欄張貼。對於5S優秀宿舍我們對其迚行表揚嘉獎並發放小禮品。為了整個宿舍人生及財物安全工作，我們還與門印發了《安全檢查表》。對於每次排查出來藏有管制刀具、私自拉網線、藏有電磁爐、電吹風等大功率電器的寢室，我們迚行了整個廠區批評通報並將批評通報結果發至各工廠廠辦和在宿舍宣傳欄張貼。
在這裡我學會了製作各類表格，排5S值日表及匯總，學會了函式的套用。學會了門禁註冊/註銷及異常處理，學會了批量分配員工住宿，學會了刷牆，還學會了一些簡單維修、更重要的我學會怎樣不這么多同事和諧共處。其實這些還進進丌夠。需要的不僅僅是這樣，對自己的要求對自己的目標。當然，在工作中，還存在著一些問題，比如對員工的衛生宣導、安全宣導應常抓丌懈，科學管理、規範管理還丌夠深入等。這些我在今後的工作中我一定會高度重視，爭取早日克服和完善後續的工作!總之，隨著公司丌斷成長，制度也在丌斷的完善不創新，在公寓管理方面必然會遇到新的挑戰，但我堅信在公司領導的帶領下，我將會做的更好。
學校宿管老師總結 篇12
首先，對於工作，我認真做好日常的值班管理、門禁管理、鑰匙管理、藥品使用登記管理、宿舍生活秩序管理、資產管理和宿舍管理、維修投遞等服務工作，保障宿舍區住宿生活秩序正常，為員工帶給了良好的住宿生活條件。上班，我一如既往做好工作文檔里員工調出調入的登記工作，詳細了解和排查每個宿舍的入住狀況。這段時間下來，我對員工都有了大至的了解，為以後的管理工作打下了良好的基礎。
另外，由於我目前在員工公寓樓工作時間不是很長，因此以後我會花更多的時間來和員工相互了解，與他們搭建良好的關係，讓我今後工作也比較得心應手，更加的團結和諧。
其次，當有員工報修，我認真做好員工報修登記及申請報修事務，然後及時通知後勤維修組的師傅，時時刻刻跟進維修進度，並記錄在工作表里。保障公寓水電設施使用、運轉良好，儘量滿足員工們的住宿生活需要。當然，我也都是當日工作當日完成。
再次，我協助好保衛處做好員工宿舍區的安全保衛工作，做好安全教育和宣傳工作，加強了值班管理和巡查，做好了宿舍區視頻監控系統的日常管理工作，維護宿舍區的安全、穩定。當我值夜班時，我會按時做好宿舍日報表，及時註銷離職人員和退房員工的門禁，去各個樓層巡查簽到。每當遇到一些違反了公司章程問題，我都按公司的規定在記錄表上登記，並適當詢問事情的來龍去脈，耐心地教育他們。
每周，我們都會進行整個宿舍5S檢查工作，儘管部分員工對此頗有些異議，但這樣的確有助於員工良好的生活及良好習慣的養成。有助於提升寢室整體精神風貌。它一方面有助於我們了解整個宿舍的整體狀況，另一方面也能夠及時發現宿舍里存在的一些安全隱患，從而即時得到解決。為了規範整個宿舍5S普查工作，我們專門印發了《5S評分標準》，給每一間宿舍進行評分，對每次檢查出來5S最差寢室我們進行了整個廠區批評通報並將批評通報結果發至各工廠廠辦和在宿舍宣傳欄張貼。對於5S優秀宿舍我們對其進行表揚嘉獎並發放小禮品。為了整個宿舍人生及財物安全工作，我們還專門印發了《安全檢查表》。對於每次排查出來藏有管制刀具、私自拉網線、藏有電磁爐、電吹風等大功率電器的寢室，我們進行了整個廠區批評通報並將批評通報結果發至各工廠廠辦和在宿舍宣傳欄張貼。
在那裡我學會了製作各類表格，排5S值日表及匯總，學會了函式的套用。學會了門禁註冊/註銷及異常處理，學會了批量分配員工住宿，學會了刷牆，還學會了一些簡單維修、更重要的我學會怎樣與這么多同事和諧共處。其實這些還遠遠不夠。需要的不僅僅僅是這樣，對自己的要求對自己的目標。當然，在工作中，還存在著一些問題，比如對員工的衛生宣導、安全宣導應常抓不懈，科學管理、規範管理還不夠深入等。這些我在今後的工作中我必須會高度重視，爭取早日克服和完善後續的工作！
總之，隨著公司不斷成長，制度也在不斷的完善與創新，在公寓管理方面必然會遇到新的挑戰，但我堅信在公司領導的帶領下，我將會做的更好。
五、我校宿管工作在校園領導重視
班主任的支持、學生的配合和宿管員的努力下取得了很好的成績，得到了校園比較一致的肯定。
第一，幾年來我校宿管工作從未發生重大安全事故。
第二，衛生工作一天也沒鬆懈，學生宿舍天天干淨、整潔。
第三，晚寢紀律較好，保證了學生充足的休息時間。
第四，宿管員與老師配合較好，樓棟之間既競爭，又協作，有一個健康向上的工作氛圍。
第五，保障工作及時到位，水電、床安全隱患發現問題立即上報，專人負責及時處理，從未年皮推誘現象。
六、存在的問題。
第一，由於學生髮展較快，從中師的400多人發展到此刻的5000多人，學生人數10年間翻了10倍，住房設備沒有翻10倍，學生住得比較擠，條件達不到現代的辦學要求。
第二，由於設備老化，用水用電負荷集中，人數多，加上外部條件的限制，發生故障在所難免，一但出問題，小事也能造成很大的不便，弄得管理人員精神高度緊張。
第三，宿管員待遇不高，工作強度個性大，每一天工作十幾個小時，個性是有三棟樓，每棟只有一個宿管員，基本上只要不放月假，就一天接一天24小時連軸轉，校園領導也很關心很同情，但問題只能一步步、慢慢解決。
第四，管理工作是一個踢皮球的過程，施加的力度越大，反彈也就越大，學生宿舍的問題反映到年級班主任，大多數能及時處理，有時，班主任不在校內或正在上課，溝通起來有難度，次數多了也厭煩。
第五，留守學生、問題學生、心理有毛病的學生，工作難做，既要嚴格管理，又要人性化處理，對一般宿管員來說確實難度太大，超出了她們潛力範圍。
第六，宿管員有統一要求，各年級有不同的安排，班主任各有個性，學生更是千差萬別，如何統一、協調，確實是一個值得深入探討的問題，也是現實中最難的一個問題，在這方面，我們將借鑑外圍經驗，深入研究，逐步提高管理效益。
學校宿管老師總結 篇13
一、治標治本，要從思想根源上引起學生的重視。
一個人有什麼樣的思想，就決定會付出什麼樣的行動。所以一些學生的不良習慣，就要治標治本，先從思想入手，刨根尋源，對症下藥。
中學生，正處於思想的成型期。思考問題不成熟，容易構成懶散、拖拉、不為別人著想的的壞習慣。而這些壞習慣正是制約著我們學生管理和宿舍管理的癥結所在。但每一個學生的內心深處，更渴望自己的被承認和自我價值的體現，他們也想做得好些，獲得別人的表揚。於是，結合學生的實際，我適時開展以下教育：
1、做人教育，常抓不懈
從思想教育開始，大講特講如何在這天做一個好學生、如何在這天做一個讓家長放心的好孩子，如何加強自己的思想水準，建立正確的道德觀和價值觀。我告訴他們：“這天你做好了，就有很多同齡人，也就是你明天的競爭對手就被遠遠的甩在了身後，你也就增強了成功的幾率。只有打造過硬的個人素質才能在將來的社會競爭中立於不敗之地。”那裡的個人素質，除了思想不落後，不可缺少的另一部分就是養成良好的個人學習、生活習慣。對於成績好的學生，我要求先成人、再做雙優秀生；對於成績差的，我啟示他們：學習方面，由於種種原因，有差距，那么生活習慣等非智力的方面，我們還要再甘心落後嗎？
對於學生的思想疑問，如衛生和成績的關係上，我細心的給予了解釋，這是互補的兩個方面。通過衛生活動，培養了自己的`細心和認真的態度，體此刻學習上，不也能夠獲益嗎？由於打掃得好，就不怕各種檢查，甚至不用再花時間去應付各種檢查，學習的時間不也節省出來了嗎。對學習負責了，把對學習的態度拿出來，衛生的打掃和持續也會做得更好，最起碼不會拖拉，能少用時間做好，獲得效率的提高不更好嗎。所以，抓一抓做人教育，我們可能會有意想不到的收穫。
2、儘可能熟悉每一個學生的生活習慣，及時有針對性地提出改善意見。
可能無論我們怎樣要求，總有學生不能按時完成任務，或做得不盡如人意。這時，我們不能只顧劈頭蓋臉的批評，要和他仔細分析產生這種狀況的原因，如因貪玩，應付心理還是特殊原因。然後抽絲剝繭，分清利害關係，讓他們自己覺得做好每一件事情尤其是宿舍衛生工作的重要性。
3、開展“你就是別人的環境”主題活動。
對於學生生活環境的重要組成部分，宿舍環境的建設，也是十分重要的。可能學生無意識的一些動作，就影響了整個宿舍的大環境的衛生。我和學生說：換位思考吧，你，就是別人的環境。你要打掃衛生，為別人服務，需要別人的珍惜與維護；別人也要打掃衛生，為你服務，你也要學會維護和珍惜。這樣，就能夠節省很多的“第二遍打掃”的時間。環境好了，情緒愉悅，又保證了正常的休息，進一步就會在學習上產生良好的效率。活動開展以來，宿舍的衛生環境發生了很大的變化。
二、多進行縱橫的比較，激發學生爭強好勝的意識。
學生的這個年齡階段，完全能夠通過和本班宿舍或其他班級的比較，確定長處，指出不足，提出期望，激發他們爭強好勝的意識。有時，個別宿舍整理的不盡人意，我就讓舍長領著其他同學參觀整理的很好的宿舍，並告訴他們，一樣是學生，一樣的民眾宿舍，為什麼別人能夠做好我們就不行呢？我們就應做得更好！參觀回來，不用我再多說什麼，學生自己的要求與進步就十分明顯了。
三、對學生作好的一方面，要及時給予肯定和表揚。
“好學生是夸出來的”，對於做得好的學生、宿舍要及時給予充分的表揚和肯定，最好還要適當的指出不足，也就是今後努力的方向。讓學生即受到鼓勵，樂於付出努力，又不會輕易產生驕傲的情緒。幾個適合表揚的時間：早操結束，課間操集合，準自習之前，班會，查午晚休的時候具體到個別宿舍，個別床鋪等等。真的，你能夠看出，被表揚過的學生數天之內無論學習、精神、自我要求都會上一個層次；被表揚過的宿舍能到達整個月都做得十分好。
四、我和學生所做的一些具體工作。
1、明確打掃順序，防止短時間的重複打掃。
由上到下，由陽台到門口，先床鋪後地面的順序。
2、安排值日，分工明確
舍長全權負責，我指導詳細公平的進行分工，值日生對當天的宿舍工作要盡職盡責。
3、加強相互監督、相互協助
結合：你就是別人的環境主題教育，構成良好的輿論環境，做好相互監督工作，及時提醒；或針對一些特殊的狀況，讓其他同學及時對值日生給予幫忙。樹立良好的整體意識，加強了民眾榮譽感的培養。
4、從嚴要求，重在落實
5、不定期抽查
如早飯後下午第一節課時間抽查結果要及時分狀況面向全體或單獨對個人通知，讓學生明白你很負責。並責令他們限期整改。
6、加大精神和物質投入
讓學生感到你實實在在的是為了他們好如舉例：早飯空，你去了，和他們一起整理，就是很簡單的整整床鋪，也會給他們動力的。
另外，做的工作要讓他們明白，如被鎖在學生宿舍，我開玩笑似的說過以後，學生就記住了，“以後不能再讓老師被鎖在裡面了。”及時打掃做得越來越好。再如用壞的物品，自備了維修包，以便及時維修等。
此次打掃，為學生準備好刷廁所的必需品等，學生自己就刷的十分乾淨了。要讓學生感覺：“我們確實十分重視”他們自然也就十分重視了，一重視，就會出效果。
五、十分重要的繼續持續活動
在此次校園治理的.大環境下，我們的宿舍衛生工作上了一個新台階，能夠說，煥然一新。那么，如何把這種局面維持下去呢？需要我們每一個人，尤其是班主任來思考、計畫、付諸實施。最重要的，仍然是重視。
六、宿舍管理工作的幾點推薦
1、繼續倡導生活環境對於學習的重要性。
2、及時維修宿舍損壞部位，上報了，維修的不及時，學生、領導會對班主任產生誤會。
3、解決宿舍晾曬衣服的難題。
總之，通過對各宿舍的參觀學習，我們更看到了許多宿舍的優點，這些正是我們以後所要學習的地方。我們也相信，只要我們思想重視、付出努力、常抓不懈，我們四中的宿舍管理工作會再上一個新台階，我們四中的學生管理的各項工作，也會因此次活動的成功開展而做得更好。相信四中的明天會更好！