2025年我的工作總結 篇1
20xx，新的一年到了，一直在猶豫是否要寫點兒什麼祭奠我消耗的青春，卻又總認為太矯情，想用筆跡劃下漸行漸遠的時光，又苦於勤奮小人兒高中便夭折了，無奈，敲打鍵盤吧，順便幫我消磨這兩小時。
20xx年2月中下旬，帶著我媽給我的七百塊，寒假打工揮霍後的兩百塊孤身一人重返南京。暫居宿舍，在我倆寶貝室友陪伴下，跑遍南京市區，南京趕集網，百姓網各大招聘網站都一一划過，沒有文憑，沒有人脈，沒有一技之長，找不到自己的歸屬地。只是偶然間，在學校附近的小區找到一份淘寶客服的工作，這是一家剛起步做商城的網店。剛開始有一個客服，遠程的，我對淘寶流程的操作很是迷茫，那時候又是瑪麗外宿中那款包的熱銷時間，每天都要發四五十個包包，經常會缺貨，堆積在一起通常會一天近百個包包。就我跟老闆在一起，拖貨，檢查包裝，接單，這些我頭都很大了，貌似很頭疼。每天都是昏昏沉沉的，家裡又出現問題，我承認我的心情很浮躁，但是我工作也是很認真的，我不會抱怨多苦，只希望老闆會給我肯定，但是兩個月後 老闆要延長我的試用期，而且是在我從家裡剛回來之後。我很無語，我做的不好可以隨時說我，我可以改正，莫名其妙的延長試用期，我很無語。無非就是少給點兒工資而已，呵呵~~在我的爭取下，延長半個月，老闆卻依然用我。很顯然，這與老闆的私心也是分不開的。我在這網店做了五個多月，果斷辭職了。我是慢性子，不喜歡計較個人得失，但是老闆不自覺，只有懲罰沒有獎勵的制度注定我是個悲劇。在跟每個買家接觸的過程中，我一直在小心翼翼，一味的追求態度良好，貌似是行不通的（這是現在我自己的總結）。有時候買家要的是個準確的答覆，要的是實話，就算是我們運輸過程中出現問題，也要跟買家講清楚，再要買家等等，建立信賴的關係。如果不清楚，就要跟買家坦白。
六月開始找房子，南京的房租與我這個月薪一千多，衣食住行自理的人來說很是無奈，學校放假必須捲鋪蓋走人了，一開始找的閣樓隔斷間，後來交押金的時候，房東又要反悔了。說好的350一月，定金100，房東跟我要200定金，說有人出了比我高的價格，不給200定金就不租給我了。我徹底無語，也不爭，呵呵~不要了，繼續尋找 。南京的各大租房網我幾乎每天必看，也看到跟我要200定金的房東在那掛著租房呢。石門坎的煤場找到一間還算不錯的房子，不過有點兒偏僻，要從火車隧道的橋洞下 過去，走過一排陰暗的小道。這是二房東，一個離婚的安徽女人 。是一間通道隔間，沒有門，不過室內鋪有地板，衛生間熱水器，廚房，冰櫃。 暑期，正值雨季。我的房間經常出乎意料的漏水，每次大雨我的房間抗洪也進入緊急狀態，很顯然，租房的時候沒有說清楚，我的一床墊的被子在經歷雨水洗滌後，被我拿出去沐浴陽光，就一去不復返了。貌似不喜歡我這個粗心的主人，棄我而去了。哈哈~~最牛逼的一次，是下班後，依然下雨，橋洞看起來像條河，沒有別的路可以通過，鐵軌上又偏偏停了兩輛火車，我猶豫半個小時，隨著一個四十多歲的男子，從兩個火車底部鑽過去，走過一個小樹林，翻了一堵牆，安全到達橋洞另一端。後來沒事兒的時候，特意去看了那道所謂的牆，跟橋的欄桿相接，很顯然放在平時我是沒那個膽量這樣做的。所以沒有不可能，只是自己的思想局限，人都是被逼出來的。
8月十號辭職回家，在家中待了半個月，回到南京想找份文職類的'工作，手機網站搜尋，面試了兩個，貌似沒戲。偶然的在新街口遇見玫琳凱，邀我去他們工作室看看，跟我聊天，知道我要去下一個面試，幫我畫個淡妝，我很清楚，這是她們的工作，她們的這種熱情，和生活心態即便是偽裝出來的，我也很欣賞和欽佩。快樂很簡單，多說些動聽的話語，對自己說很棒，時間長了，偽裝也會變成真的。
化妝品的網站銷售客服，這份工作很偶然，得到這份工作也是必然。一個簡單的工作室，四個客服，倉庫在另一棟樓里。簡單，乾淨沒有紛擾的工作環境，她們會盡力幫助我這個新客服，讓我多學點兒的。老闆是一對不到三十歲的夫婦，也是我的校友呢，呵呵~~我的溫吞在那裡得到了極大的改善，我的不足她們會及時幫我提出來，我也會盡力改變，唯一糾結的是一周一次晚上的十點值班，辛苦也很快樂。我找到我的方向和目標，我要堅持做下去。天公不作美，十一回家被我拒絕過的工作，把我困住了，沒辦法推脫了，也就是我現在的工作——現金會計。
本來是回家玩兩天的結果上演了一出顧林被迫逃離南京的鬧劇。一周的時間就這樣被我充分利用了，疲憊的身心只想休息，無奈，歸來的次日六點便被召回睢寧準備上班。
陌生的城市，陌生的人，陌生的工作。跟我的經驗毫無交集，被罵了兩個多月，心態急需調整，沒有休息，沒有傾訴的夥伴，沒有帶我的先輩，就這樣被罵著，無聲的忍與反抗，一直希望自己會出一些事故。給我媽壓力，但是我媽不會給我姑任何壓力，一直後悔沒有堅持，但是後悔跟我媽鬧有什麼用呢，一切回不去了，沒有資金，沒有跳槽的資本和空間，就這樣做到現在。沒有休息，節假日也沒有任何假期和福利，僅僅是春節一周的假期、折合人民幣兩百左右的福利。又一次被冷了，這苦逼的所謂回家工作的理由。一個人的一個人，死了好幾次了，慢慢習慣了，看陽光的一面吧。不能讓我這三個多月的淚水白流，我要換回一些東西。沒有人會照顧到你的感受，自己應得的東西絕不要手軟，在金錢面前，所謂的血緣關係都是純淨水。
調整心態，懷著堅持的妥協，爭其必然。。。。
2025年我的工作總結 篇2
把思想亮明把政策研 把目標找準把措施抓實
我局召開上半年工作總結大會
作者：桂子
全體黨委成員、幹部職工共13人參加了會議。會議由黨委書記、局長鬍中雄同志主持。
會上，首先通報了上半年固定資產投資及"雙爭"工作完成情況：1至6月份，全縣完成社會固定資產投資14.55億元，同比增長45.9%，已超額完成全年目標任務的50%；上半年，全縣共申報項目88個，總投資25.1億元，申請上級投資6.9億元，爭取獲批項目23個，爭取扶持資金7074萬元，突破了去年全年的總量，接近前年一年向上爭取資金的兩倍，"雙爭"工作實現了大跨越，工作總結《(原創)我局召開上半年工作總結大會》。會議接著分析了經濟工作中存在的共性和個性矛盾，全局幹部職工圍繞會議主題，針對自身的工作狀況，認真總結了上半年工作，反思了工作中存在的問題。
最後，針對下半年的工作，胡中雄局長作了精心的部署，明確了四個工作目標：一是工作要上水平；二是單位要樹形象；三是全市要爭位次；四是全縣要爭先進。強調了五項工作重點：一是要牢牢把握"雙爭"工作這個重心；二是要認真做好固定資產投資工作；三是要確保年終節能工作考核順利過關；四是要加強隊伍建設；五是要全力解決項目前期工作經費。提出了四項工作要求：一是要端正態度，處理好事業與家庭的`關係，把工作放在第一位；二是要團結協作，處理好個人與團隊的關係，把大局放在第一位；三是要提高素質，處理好長遠與短期的關係，把學習放在第一位；四是要遵紀守法，處理好嚴肅與靈活的關係，把安全放在第一位。
整個會議氣氛嚴肅活潑，大家盡情暢所欲言，相互找差距提意見，進一步解放了自身思想、研判了上級政策、找準了目標方向、落實了工作措施，大大提高了全局幹部職工的工作熱情。
2025年我的工作總結 篇3
要寫總結，但題目類似於自傳，因為不想陳舊、不願習慣、不想應付----
總結雖是任務，可願意把它看作一次機會，在適當的時候，比如聽著音樂啊吹著涼風啊，想著曾經一張張如花的面龐啊，靜靜地審視自己----這時的審視便有感情亦很深入，能清楚的看到自己的優劣，甚至讀懂自己的心，這會有利於下一段的進步，此時的總結便不僅僅是一種工作，因為真實的反思而自我醒悟，從中會感受到別一種愉悅，現在就是----
我這一年依然帶高三，願意帶他們是因為他們的相對成熟，感覺無論知識或心靈更易溝通，其實教書也像交友，必要相互懂得才能達到一種至高境界，這種境界說通俗些就是一種默契，默契的課堂充滿了知識與理解，它有威嚴但不全靠威嚴，對於身處其中的每一個人都是一種快樂----無數人在不懈的努力，但是達到的很難。我為此的努力是，充實自己的知識，打理自己的語言；照顧自己的著裝，從各方面完善自己，爭做智慧魅力型教師------
記得我的第一節課----因為有精心的準備，融知識與趣味一體、將嚴肅與微笑為伴、呈現了乾淨與端莊，學子們給了我不低的評價，所以還算成功！但我知道，難的是日久天長的相處，如果不能很好地給以知識的鋪陳承諾的兌現，那么不久的便是失望，而一切的努力與夢想也會幻為無有！
所以我將努力，雖然有二十年的課內與課外的專業知識的積澱，誰都會以為我的課堂毫不費力，但是認真的準備好每一節，洞悉每一個考點重點，反覆思索以怎樣的方式展現---依然是這一年我的習慣。因為這個習慣，我對於知識的把握更熟稔，對於習題的講解更有風格。“教學相長”，真是的，這一過程中成長的不僅是學生，也還有我！
藝術生因為更多的照顧了專業而忽視了知識，被冠以基礎薄弱，為了照顧大多數的聽課情緒，很多建議是問題的簡單化，但是高考不會因為我們而簡單，這樣的處理只會是他們更難以接近理想！我的想法與做法與各位稍有迥異，一直尊重他們不止是語言上，將豐厚的知識努力融匯灌輸，增加該有的難度，學會做題，提高能力更是一種真正的尊重！事實證明，我這樣的處理，他們會更喜歡-----
為講解的`清晰會列舉出人意料的事例，為活躍氣氛會有語言的少許幽默，注重著裝的乾淨與色彩的搭配，給學生舒服的感覺。我努力想要自己知識與魅力同在！
弘揚班級積極的力量，也關注學習困難的學生，不以成績品評優劣，尊重他們的選擇----這一些也被學生喜歡著！
無論怎樣，我會讓學生認可，我的態度是認真的，我的能力是不淺的，我這樣的老師是合適的-
今日我們怎樣做教師？其實早已不單單是知識的傳授，熟悉課堂的管理藝術，善於溝通，能懂得學生的心理，將平等尊重的理念深存於心是我們教師最該有的素質。默契的課堂能夠建立與這一切是分不開的。
我慶幸自己的懂得，遺憾自己的不夠努力，雖然有不少學生的尊重與喜歡，但我依然沒能完全擁有自己為之驕傲的默契的課堂！
遺憾的還有：作為高三教師，對於本組教研活動的參與不甚積極，與同事們的聽課交流也寥寥無幾，自信也罷，自負也好，這多少都失去一些學習的機會；與人相處好雖然了許多，但偶爾還是太個性了些！要知道，與相投的人友好是自然，能與不喜歡的人和諧更顯成熟！
這一年，有成績但不甚滿意，下一年，當繼續努力！！
無論世事怎樣，比如浮華與形式，能做的是堅守自己的信條，好好地的教書，認真的生活！
感謝附中這個平台，給了我展示的機會！
2025年我的工作總結 篇4
遠程研修即將結束了，從開始的忐忑到收穫知識後的幸福。在這幾天的研修中，有著我對學前教育的新認識，有著學員們彼此間真誠的交流，有著我對學員們學習事跡的激勵，更有著我對我園領導的關心和指導老師辛苦付出的感動。
一、對學前教育的新認識
1、這次遠程研修讓我懂得了科學的教育、教學方法。面對教育改革形式的不斷發展，我也漸漸感覺自身能力的不足，在培訓中，大量的先進材料被我閱讀，先進的理論與方法也被我一一記錄。我會把這些科學的理論與方法，套用於我今後的教學生涯中，相信我會更加得心應手。
2、這次遠程研修讓我明確了自己的目標——改變心態"做一個幸福的教師，而不單單是做一個優秀的教師"。每一名幼兒教師在工作中都付出了艱辛的努力，但我們的努力並不是每每都會有收穫。當我們在工作中遇到困難、被人誤解時；當遇到壓力，無法排解時；我們不免情緒低落，發發牢騷。在旁人看來，我們幼兒教師的工作更是很苦、很累。而我要讓自己在今後的教學生涯中，感受到快樂、幸福。因為既然我們選擇了教師這個職業，如果覺得自己不幸福或不快樂，要么改變自己的職業，要么改變自己的`心態。通過遠程培訓，我確定了自己的奮鬥目標，那就是改變自己的心態、享受做幼兒教師的快樂、幸福。
二、學員之間真誠的交流
遠程研修讓我了解了國內外教學改革的動態。網路資源給我提供了欣賞世界的舞台，在網路資源中，我欣賞了名師的教學風采。在平台中還有大量的視頻片斷，有些很吻合我們的集體教學，我就和同行們一起欣賞，並在欣賞中交流。有時，我們解決不了的問題，我都會上傳到交流平台中，很多的學員都會積極回帖，給我建議。我們常說人生得一知己足矣，而我得到如此之多的良師益友，該是一種多么幸福的事啊。我感受到了培訓帶給自己的變化。人的一生沒有一成不變的輝煌，任何一個人要趕上時代的步伐，都要永無止境地學習，永不停息地實踐！
三、對學員學習事跡的激勵
在這次遠程研修中，我隨時被學員們的學習精神所感染，她們的學習熱情給了我很大的激勵，例如：慧娜老師在作業快結束的時候，突然電腦關機，所用的檔案都丟失了，她就利用中午大家午休的時間，補了不上來；有的老師在研修中身體不舒服了，帶病堅持；更有暴雨天氣，學員們不管遠近，都能夠準時到達研修地點接受研修培訓，不管外面的風雨有多大，學員們的學習熱情都有增無減……激勵我的事情還有很多、很多。
四、對我園領導的關心和指導
老師辛苦付出的感動研修很辛苦。而我們的園領導和指導老師更為甚之。作為我們的園領導，她不僅要關心我們的學習，還要關心我們的生活。當我們因為暴雨天或作業沒完成中午不能回家時，她為我們準備了豐盛的午餐和水果。當我們中午沒休息困的時候，她為我們端上香噴噴、熱騰騰的咖啡。還有我們的指導老師每天都要工作到很晚，班上每位學員的作業，她都要認真閱讀，然後給與評價。她們的辛苦付出讓我感動。
總之，這次遠程培訓是一次充實而又快樂的經歷，是我人生中的一次幸福之旅。我欣喜自己有此難得的學習機會，讓我對教師這個職業進行了重新的認識，在教育科研的方法、課堂教學的藝術、教研活動的形式方面都獲益匪淺。在今後的教學工作中，我要充分利用好遠程網路研修平台，繼續用好網路研修資源，不斷提高自己的教研能力，提高業務水平。
2025年我的工作總結 篇5
本人在這兩年以來，在各級主管部門的直接領導下，認真開展各項醫療工作，全面貫徹執行各級領導安排和布置的各項工作和任務，全面履行了一名基層醫生的崗位職責。
在政治思想方面，本人始終堅持黨的路線、方針、政策，始終堅持全心全意為人民服務的主導思想，堅持改革、發展和進步，不斷提高自己的政治理論水平，積極參加各項政治活動，遵守各項法律、法規、規章和診療護理技術規範、常規，具有良好的職業道德和敬業精神。
在醫療業務方面，本人一貫樹立敬業精神，遵守職業道德，履行職責，本著為民眾健康服務的思想，認真負責地做好醫療工作。 “救死扶傷，治病救人”是醫療工作者的職責所在，也是社會文明的重要組成部分，醫療工作的進步在社會發展中具有不可替代的作用，為此，我以對歷史負責、對患者負責的精神，積極做好各項工作。關心、愛護、尊重患者、保護患者隱私；努力鑽研業務、更新知識，提高專業技術；積極向社區民眾宣傳衛生保健知識，對患者進行健康教育；認真完成上級布置的各項義務， 在工作中堅持“精益求精，一絲不苟”的原則，堅持業務學習不放鬆。嚴格執行各種工作制度、診療常規和操作規程，一絲不苟接待並認真負責地處理每一位病人，在最大程度上避免了誤診誤治，從未出現任何或醫療糾紛；認真完成繼續再教育的各期學習，並通過了各期的考核；每年積極參加主管部門舉辦的規範化培訓，聆聽著名專家學者的學術講座，並經常閱讀雜誌、報刊和網路信息，學習了大量新的醫療知識和醫療技術，從而極大地開闊了視野，很好地擴大了知識面，不斷加強業務理論學習，不斷汲取新的營養，促進自己業務水平的不斷提高；始終堅持用新的理論技術指導業務工作，能熟練掌握多種常見病、多發病及疑難病症的診治技術；熱情接待每一位患者，堅持把工作獻給社會，把愛心捧給患者，受到了社會各界的好評；同時，嚴格要求自己，不驕傲自滿，堅持以工作為重，遵守各項紀律，兢兢業業，任勞任怨，樹立了自身良好的醫德和公眾形象。
兩年來，在各級領導的幫助和同道們的支持下，本人的工作雖然取得了一定成績，基本上能夠較好地完成作為一個基層醫生的各項工作和任務。但在今後工作中，自己尚須進一步加強理論學習，堅持理論聯繫實際並為實際服務的原則，努力克服理論上的不足和實際能力的不足，以期能夠創造更加優異的工作成績。
2025年我的工作總結 篇6
時間過得快，轉眼間3個月的試用期過去了，3個月的出納工作中，對出納的工作認識、工作性質、工作技能和思想提高都是對我職業生涯的充電和必不可少的補充。回顧三個月的出納工作，不管是先失誤還是失誤，最終都有了很小的成績和經驗。接下來，我將出納工作總結如下，請大家提出寶貴的意見。
一、錯誤、缺點和經驗
以前在公司做會計工作，出納工作沒有具體的運營和實踐，一直認為是“蟲子調節技術”，但我不這么認為，但以這種心態，剛開始出納的工作中出現了不少失誤。第一個錯誤是發行支票上的錯誤。制度要求：支票發行必須有字跡工整、沒有鉛筆、不能修改等。而且我積木字的書法基礎實在是太弱了，筆畫不相連，字就不會寫。最終乾淨利落地寫下了支票抬頭單位的名字，蓋上銀行預約印章的時候也是技巧。印鑑重壓、重影、現象都被銀行退還，耽誤工作。根據這些業務要求，根據軟體公司的軟體實施經驗和計算機知識，為自己的工作要求開發了excel系統的交換票據集系統，解決了實際工作中出現的缺點問題，提高了生產率。由此可見，謙虛進取的心態是做好一切工作的根本。只有學習和實踐相互融合才能取得成果。大學裡學的知識不能具體用於解決問題。空虛乏味。因為我們面前沒有問題成果都是應對一個具體問題。
二、取得的成績在此期間，我在財政和內勤做了以下具體工作。
1、嚴格按照財務制度的要求處理費用償還、現金、支票的領取業務。
2、每月第八個工作日按時支付單位職工工資。
3、現金、銀行存款日記帳的及時登記。月末填寫銀行餘額調節表。
4、起草財經公文、人事公文，並及時分發、傳閱、保管、保管。
5、主管出席登記，辦公室飲用水準備。
6、開具每日收款業務發票，保管空白髮票和其他支票。
7、開發Excel平台門票套餐系統。
8、填寫地方稅申報單。
9、完成財務經理讓你做的工作。出納工作看起來簡單，做起來難，成績的取得離不開單位領導的耐心和無形的教導，三個月的在職實戰訓練使我的財務工作水平更上一層樓。意識到要做好出納工作決不能用“簡單”來形容。絕對不是“雕蟲小技”，而是經濟事業的一線、財政收支的關口，占據著重要地位。
三、今後的努力方向作為一名合格的出納，應具備以下基本要求：
1、熟悉學習、理解及政策規定和公司制度，不斷提高自己的工作水平和知識技能。
2、學習制定本職工作內部控制制度，發揮財務控制、監督的作用。
3、出納要遵守良好的職業道德。
4、出納要有較強的安全意識、現金、有價證券、票據、各種印章，要有內部保管分工，各負其責，互相牽制。
5、良好的溝通能力。以上是與工商業、稅務、社會保障等機構的對外溝通能力。
以上是我近三個月工作後的經驗和認識，也是我不斷在工作中學到的知識和實踐相結合的過程。在今後的工作和學習中，我將努力不懈地努力和努力，計畫出納工作，努力工作，實現自己的人生價值。在這裡，我想非常感謝公司領導和各位同事在工作和生活中給我的支持和關心。這是對我工作最大的肯定和鼓勵。我表示衷心的感謝。
2025年我的工作總結 篇7
一年來我院婦幼衛生工作在縣衛生局的領導下，在縣婦幼保健站的指導下，堅持婦幼衛生工作方針，堅持以適應人民民眾保健需求為目標，從規範各項婦幼保健常規業務管理工作著手，在做好常規婦幼保健業務管理的基礎上，嚴格按照各項婦幼保健工作規範和制度的要求，結合我鄉實際，加強全鄉婦幼保健業務管理工作。以“降消”項目為重點，加強全縣孕產婦系統管理和幼兒系統管理，提高住院分娩率，普及新法接生，堅持以保健為中心，保障生殖健康為目的，實行保健與臨床相結合，面向基層，面向群體，預防為主的婦幼衛生工作方針，努力完成市、縣下達的各項任務指標，全面推進全縣婦幼保健工作的開展，在鄉村兩級相關工作人員的努力下，全面完成了各項工作任務，現總結如下：
一、完善例會、督導制度，加強婦幼衛生信息管理
今年我院完善了婦幼衛生和降消項目例會培訓工作，嚴格按照年初工作要點的安排，每月召開由各村婦保人員和院領導參加的婦幼衛生例會，同時進行業務培訓，全年共召開例會12次，培訓2期，共有28人次參加。加強縣對鄉，鄉對村婦幼衛生工作督導，建立和完善了婦幼衛生基本資料和督導記錄，規範了婦幼衛生季度報表時間，從而使婦幼衛生信息的準確性、時效性，邏輯性和科學性進一步提高。
二、深入開展健康教育
為提高全民健康意識和自我保健意識，我院開展了全方位、多渠道和多層次的健康教育，把以婦女為核心，家庭為最佳場所，家庭成員為主要對象的健康教育做為工作的重點，一方面採用在衛生院及各村衛生所懸掛健康教育宣傳欄、深入全縣訪視對象家中“面對面”宣教等形式開展健康教育，另一方面把我院健教室做為常年開展健教工作的陣地，開展了以孕產期保健，優生優育為主的健教工作，為門診諮詢及孕期檢查的孕婦及陪員播放光碟，現場諮詢。第三，以“三下鄉”活動為契機，在主要街道進行健康教育和義診諮詢話動，共發放健教材料3種總計1400份，懸掛橫幅2條（次），張貼宣傳標語、宣傳畫20多條（張）。通過卓有成效的健康教育活動，使健教覆蓋面達到了85%以上。
三、找準切入點，堅持以“一法兩綱”
我院堅持以“一法兩綱”為依據，以降低孕產婦和7歲以下幼兒死亡率，不斷提高出生人口素質，提高住院分娩率，保證母親安全為目標和任務，開展了婦女保健、幼兒保健、孕產期保健，加強了“三級網路”建設，形成“鄉村兩級”聯動，兼顧網底的保健服務格局，提高了保健質量。
1、婦女保健
我鄉15歲以上婦女總數4452人，其中15—49歲育齡婦女2935人，產婦總數99人，活產嬰兒100人，孕產婦系統管理人數99人，住院分娩99人，住院分娩率為100%，新法接生99人，新法接生率100%。為了加強孕期保健，提高住院分娩率，早期對高危孕產婦進行篩選，實行專案管理，從根本上降低孕產婦死亡率，今年我院鄉婦幼專乾、村婦保人員把工作的重點延伸到每個孕產婦家中進行保健服務，使母嬰安全得到了進一步加強。
為進一步控制婦女病患病率，提高我鄉農村婦女的健康狀況，我院今年對1466名已婚婦女進行了婦女病普查、健康教育與保健指導，其中患陰道炎119例，治療119例；宮頸炎78例，治療78例，其他婦科病323例，治療323例。
2、幼兒保健
我鄉0—7歲幼兒692人，其中0歲幼兒100人，5歲以下幼兒510人，3歲以下幼兒314人，其中低體重兒出生數4人，低體重兒出生發生率0。4%，圍產兒死亡總數0人，完成了616例幼兒（285名散居幼兒）的健康檢查。
3、降消工作
根據上級部門的要求，通知每個在縣域外分娩的產婦持相關證件到縣婦幼保健站領取項目補助資金。做好降消項目的宣傳工作。本年度我鄉縣域外出生25人，至目前為止已報賬24人（其中二次補助8人），金額1.465萬元，其中一例患者家屬相關發票遺失，沒有辦法補償。
四、存在的問題
1、因所轄範圍較大，交通不便，不能及時的進行產後訪視工作。
2、部分孕產婦保健意識淡薄，對產前檢查、產後訪視不重視，健康教育知識知曉率底。
3、0歲組幼兒保健工作滯後，因家長對保健不理解，導致部分幼兒保健工作跟不上要求。
20xx年工作打算
1、二0xx年母嬰保健工作的重點堅持一法兩綱為依託，努力提高孕產婦住院分娩率和兩個系統管理率，降低孕產婦和5歲以下幼兒死亡率。
2、進一步保持和發揚團隊精神，加強婦幼專乾與村鄉婦保人員隊伍建設，使我鄉婦幼衛生工作躍上新的台階。
2025年我的工作總結 篇8
每個公司都在尋找那些能夠“送信給加西亞”的人，目前，我還不是這個人，因為溫泉文化的欠缺和服務意識的不完善，但是我有敬業的精神和努力的實踐，我相信，不久的將來，我一定可以完成那樣的任務。
以下以時間為序，對兩個月試用期的工作進行簡單的回顧總結：
5月14日，我到公司報到，左臣剛的話我記憶猶新：服務工作需要十萬分的熱情、微笑以及踏實、不容錯誤的敬業精神。
5月17日，谷正主管吩咐我熟悉《優質服務年》里的重要內容。
5月20日，李明星交給我和清潔組阿叔們清沙灘和溶洞的任務，使我從大事不注意，提格到小事要仔細。期間，得到了同事杜延君的多方幫助。
5月29到31日，我們同一批的新員工一同參與我們“溫泉公司內部的培訓”，我以理論不及格宣告準備補考。
6月1日，我從2部調到園林，當時當班的領班是李捷。他交給我先向鄧潔(女)學習，別看是個女娃娃，做事還真比我有幹勁。佩服、佩服，一定要改善自我。
6月?日，溫泉公司的員工會議讓我思索良深，我更加堅定了對溫泉公司的信心和不斷充實自我以求有朝一日完成領導交給“送信”任務的勇氣。
6月里，我開始慢慢的熟悉園林的環境、服務意識和工作流程。其間，各位同事都無私指導讓我進步很快。受公司安排，有幸參加溫泉文化和服務意識的培訓，豐富了旅遊服務產品的相關知識，對後續的工作有足夠的幫助。
至今，已經對服務意識的要求進行了兩次心態調整，最棒的心態能夠在7月初內調整完畢，服務意識以及禮貌、幹勁、業績的不斷完善也在進行中，正期待轉正的那天。
在這兩個月里，我對溫泉公司室外園林區的環境和相關工作，從略知一二到基本熟悉，算是一個小小的進步和成功，而取得這個成績的時候，我要真心感謝海泉灣給我職業生涯中的第二個機會，李鋼對我(們)職業規劃的指導，主管的中肯提點，領班交給我有挑戰性的任務，所有員工在工作、生活方面的幫助!
試用期自我工作總結的延伸內容：工作總結的結構形式是什麼?它的內容又包括哪些?
年終總結(含綜合性總結)或專題總結，其標題通常採用兩種寫法，一種是發文單位名稱+時間+文種，如《銅仁地區菸草專賣局20__年工作總結》;另一種是採用新聞標題的形式，如松桃縣大興訪送部的捲菸零售戶誠信等級管理專題總結：等級，誠信穩銷量》。
正文一般分為如下三部分表述：
1、情況回顧
這是總結的開頭部分，叫前言或小引，用來交代總結的緣由，或對總結的內容、範圍、目的作限定，對所做的工作或過程作扼要的概述、評估。這部分文字篇幅不宜過長，只作概括說明，不展開分析、評議。
2、經驗體會
這部分是總結的主體，在第一部分概述情況之後展開分述。有的用小標題分別闡明成績與問題、做法與體會或者成績與缺點。如果不是這樣，就無法讓人抓住要領。專題性的總結，也可以提煉出幾條經驗，以起到醒目、明了。
運用這種方法要注意各部分之間的關係。各部分既有相對的獨立性，又有密切的內在聯繫，使之形成合力，共同說明基本經驗。
3、今後打算
這是總結的結尾部分。它是在上一部分總結出經驗教訓之後，根據已經取得的成績和新形勢、新任務的要求，提出今後的設法、打算，成為新一年制訂計畫的依據。內容包括應如何發揚成績，克服存在問題及明確今後的努力方向。也可以展望未來，得出新的奮鬥目標。
2025年我的工作總結 篇9
本學期，我校德育工作圍繞市教育重點和學校工作計畫，把德育工作擺在重要位置，在提高德育工作的針對性、實效性上下功夫，努力開創德育工作新局面，不斷完善學校德育工作機制，強化德育工作責任，不斷加強和改進未成年人思想道德建設工作，切實落實德育實效。現就本學期德育工作做如下總結。
一、健全德育管理體系，提升德育工作者自身素質
學校進行德育教育管理，需要有一個健全的組織機構。我校建立健全了校、室、班三級管理網路，同時，明確規定各級的德育管理職責。成立了由校長、大隊輔導員、班主任和法制副校長組成德育工作領導小組，從校長到基層的班級，形成一種垂直的聯繫，使學校的德育工作從組織系統方面做到了上下左右聯繫密切，指揮靈活，步調一致，信息暢通，充分發揮德育管理的效能，保證了學校德育工作的實施。與此同時，我校注重加強師德師能和班主任隊伍建設。以新修訂的《中國小教師職業道德規範》為準則，以教育部《關於進一步加強中國小班主任工作的意見》為指導，深入開展鑄師魂、養師德、樹師表、正師風、練師能活動。組織班主任參加培訓，使教師具備了高尚的職業道德和良好的師表風範，全面提高了教師的整體素質和教育教學能力，為德育工作的有效開展奠定了良好的基礎。
二、抓好行為規範養成訓練，實施常規育人
播種行為，可以收穫習慣;收穫習慣，可以養成性格;養成性格可以成就未來。規範行為，養成良好的習慣，是學生健康成長的根本保證。
(一)提高認識，加強領導
行為規範的養成訓練，是學校德育的基礎工程。行為規範訓練工作包容方方面面，關鍵是提高認識，加強領導。
(二)形式多樣，強化訓練
行為規範訓練工作啟動後，我校通過多種渠道，多種方式，積極採取行之有效的措施，努力提高學生行為規範養成訓練的效果。
1、加強宣傳，潛移默化。在行為規範養成訓練中，我校注重宣傳教育，利用板報、宣傳欄等載體向學生展現行為規範養成的重要性及意義，利用國旗下講話、早會課、班隊課等機會向學生講解訓練的內容，讓學生在耳聞目染中受到潛移默化的薰陶。我校還要求班主任有計畫地組織學生學習《守則》《規範》等，觀看有教育意義的影視材料。通過這些宣傳教育活動使學生提高了思想認識，樹立了正義感，激勵了了上進心。
2、常規教育，明確是非。“行為規範養成訓練月”活動啟動之後，我校經常性地利用集隊時間，對學生進行“道德規範”、“文明禮貌”、“言行規範、“禁毒、法制”、“交通安全”、“社會公德”等教育，讓學生明辨是非。同時，我校要求各班主任每星期組織一次主題班隊活動，寓教於樂，並積極與科任老師配合，把行為規範滲透到各種教學活動中。在全體教師的努力下，我校的行為規範養成訓練得到了有效的開展及落實。
3、細處著手，養成習慣。我校在活動中，循序漸進，指導學生從細微處入手，從學習生活中的小事做起，使學生體驗到養成良好行為規範的重要及意義，樹立信心，積極參與訓練活動。如：開展“美化校園、淨化心靈”、“感謝勞動者，珍惜勞動果實”、“做好學習主人”等活動，取得了良好的收效。
4、自我教育，形成自製。良好行為習慣的形成關鍵在於自省，在各種環境中進行自我約束。自訓練活動開展以來，我校非常重視學生的自我教育，致力於學生自我約束能力的提升。
5、加強監督，鞏固成效。小學生自制力和持久性差，我校在開展訓練活動中推選出一批行為習慣較好、較有有組織能力的學生擔任監督員，明確分工，各司其職，隨時隨地督促其他同學的行為。通過加強監督，鞏固了訓練成效，學校里違規犯紀現象逐漸減少，學生的良好習慣也慢慢地養成了。
三、創設活動載體，寓教育於活動中
“教”，既指社會道德教育，又指德育文化開發，德育工作的“教”的功效應是崇尚美德、簡樸、正義、秩序和法律，應促使人接受文明，養成規範。教是目的，教必須通過樂的手段才能實現，教化功能不能脫離使人獲得愉悅的具體形象，受教者總是在體驗樂趣和感受審美中得到陶冶。本學期，我校重視活動的開展，使德育在活動中得到落實。
(一)堅持規範的升旗儀式、國旗下講話和時事報導。每周一堅持舉行正規的升旗儀式和國旗下講話，全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下，感受祖國的騰飛，在教師的國旗下講話中聆聽教誨，在時事報告中感受時代變遷，使師生受到了一次又一次的德育醺陶。
(二)結合重要節慶日、紀念日組織宣傳教育和實踐活動。
四、加強安全宣傳教育，引導學生感悟生命價值
本學期，我校堅持“安全第一，預防為主”的方針，紮實開展“平安校園”活動，加強安全宣傳教育，引導學生感悟生命價值，努力營造良好的校園治安環境和育人環境，保障師生的身心健康和生命安全，確保校園的安全穩定。我校除了常規性的對學生進行各項安全教育外，還開展各種活動，加深學生對安全的認識，增強對安全事故的預防與應對能力。有效地提高了全體師生防災減災的意識和避險自救的能力，切實提高了學校防災減災工作水平;
五、加強校園文化建設，充分發揮環境育人作用
我校在上學期的基礎上，繼續加強校園環境建設，不斷提高硬化、綠化、美化水平，結合實際，科學規劃，精心布置校園環境和班級文化氛圍，提升了學校文化品位;廣泛開展豐富多彩的社會實踐活動和校園文化藝術活動，組織形式多樣的興趣小組，豐富校園文化生活，濃厚學校文化環境，充分發揮環境育人的作用。
六、拓展育人空間，拓寬德育力量的渠道
本學期，我校加強了課堂滲透德育的力量，積極開發德育課程，充分挖掘各學科的“育人點”，讓德育有機地滲透到各學科的教學中，發揮其德育功能。加強班隊會主題教育，積極開展德育活動，通過班隊會積極開展豐富多彩主題教育活動，對學生進行有效的思想道德教育。致力搭建家校互動平台，形成家校教育合力，本學期，我校要求各班主任召開一次家長會，班主任及科任老師必須對本班學生進行兩次以上的全面家訪，加強了學校、家庭、社會的聯繫，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。
雖然本學期的德育工作取得了一定的成績，但是仍一些不足，如德育工作考核制度的不夠完善、德育活動內容不夠豐富，德育工作經驗交流較少，德育工作方式缺乏創新等。今後，我們要進一步結合國小德育工作中的新情況、新問題，結合少年兒童的年齡特點，加強德育理論學習，提高德育工作者的能力，增強德育工作者的責任意識和創新意識，為培養德智體美全面發展的建設者和*人而不懈努力。
2025年我的工作總結 篇10
德育是學校實施素質教育的重要組成部分。它貫穿於學校教育教學的全過程和學生日常生活的各個方面，滲透在智育、體育、美育和勞動教育中。對青少年學生健康成長和學校工作起著導向、動力和保證的作用。國小德育是基礎教育，它要在德智體諸方面為學生的成長與發展打好基礎，要為學生步入社會打好做人的基礎。學校教育不僅抓好智育，更要重視德育，還要加強體育、美育、勞動技術教育和社會實踐，使諸方面教育相互滲透、協調發展，促進學生的全面發展和健康成長。因此，學校必須把德育工作擺在重要位置，並認真學習德育工作政策檔案，提高認識，樹立教書育人，管理育人，服務育人的思想，為了確保學校德育工作的順利實施，一年以來，我們加強了學校德育管理工作的研究，其主要做法是：
一、健全學校德育管理系統
學校進行德育教育管理，需要有一個健全的組織機構。為此，我們建立健全了校、處、班三級管理網路，另外，協同好家長委員會和校外輔導員組織開展教育管理活動。同時，明確德育管理的職責。由校長、德育主任、大隊輔導員、班主任和校外輔導員、法制副校長組成德育領導小組，從校長到基層的班級，形成一種垂直的聯繫，並溝通教導處、總務處之間的橫向聯繫，使學校的德育工作從組織系統方面做到了上下左右聯繫密切，指揮靈活，步調一致，信息暢通，充分發揮德育管理的效能，保證了學校德育工作的實施。
二、明確責任，調動每位德育工作者的積極性
發揮德育組織作用必須明確學校各類人員德育工作職責，調動廣大德育工作者的積極性、主動性和創造性，才能使德育工作落實。要調動全校教職工的積極性，首先應調動管理者育人的積極性。
為調動他們育人的積極性，本學期，學校完善了班主任工作職責、考核細則，對班主任工作出色的同志在評先、評職、晉級等方面優先，大大調動了班主任的積極性，使我校班主任隊伍穩定。
學科教師是不容忽視的德育工作者，學校提出要在學科教學中以知識為載體滲透德育。各學科德育以知識為載體，能實現知識與道德、教學與教育、教書與育人的統一效果。為此，學校制定了科任教師教書育人的職責，以及配合班主任抓好班級工作的具體要求，並對他們的工作制訂了獎勵機制，同時也把他們此項工作的好壞納入每學年的考核中。
法制副校長和校外輔導員在學校德育工作中有其重要的作用，特別是在安全教育方面，需要他們有構思、有設計、有計畫地實施。一年來，法制副校長趙小福同志注重學校安全教育，及時配合學校做好對學生的法制教育。每學期開學伊始，趙副校長根據學校學生的實際情況，制訂了教學計畫，一學年來共為學校師生講授法制課8節，內容分別為“禁毒防艾”、“未成年人法律法規”、“食品安全”、“交通安全”、“防震自救”等。此外，學校與消防武警、邊防武警建立警民共建關係，為學校的德育教育創建平台，提供條件。XX年，消防與邊防官兵為我校師生培訓佇列隊形兩次，進行消防安全講座兩次，六年級學生代表參加了逃生培訓，60名學生代表深入軍營參加消防安全現場演練活動。與此同時，調動了各方人士的積極性，達成了育人共識，形成了合力，充分發揮了學校各類人員的聰明才智，使學校德育工作取得顯著成效。
三、更新觀念，不斷提高德育工作者的自身素質
要做好國小德育工作，必須提高學校幹部和教師的素質。XX年春季以來，學校領導高度重視對教師的培訓，骨幹教師到浙江、曲靖、昆明、玉溪、思茅等地學習培訓9次近百餘人。教導處還組織教師進行師徒結對;邀請州小、一小的老師到我校進行講座。通過教育理論學習，舉辦專題講座，加強德育科研等形式，不斷提高德育工作者自身素質。
我校多年來重視德育工作的研究和實踐，參與了省、州、市科研實驗，如《邊疆少數民族學生非智力因素的研究》、《國小音樂教育與我州原生態民族歌舞的融合研究》。再如，學校幼兒教師結合“三生教育”進行了《幼兒生存教育與研究》課題的研究。通過科研實驗培養、鍛鍊、提高了幹部、教師隊伍素質，大家思想解放，努力實踐，勇於探索，獲得了豐碩成果。
四、積極開展“三生教育”活動，強化教師育人功能
學校緊緊圍繞市教育有關檔案要求，於XX年10月開始，在全校師生中全面開展了生命教育、生存教育、生活教育的“三生教育”工作，全面推進素質教育，加大改進學校德育工作。
實施“三生教育”的關鍵是教師，課堂教學是實施“三生教育”的主渠道。擁有一批師德高尚、業務精湛、珍愛生命、懂得生存技能、熱愛生活的教師，才能引導學生感悟生命的意義、主動去學習生存的本領、體會生活的價值，因此，學校分層次對教師進行了“三生教育”理念和實踐的培訓。一年來，學校曾先後派5名骨幹教師參加了省級培訓，派3名主管領導參加州級培訓，派2名授課教師參加市級培訓，並以專題講座、說課、講課、活動等多種形式對全校教師進行培訓，逐步構成“省—州—市—校”四級培訓網路。同時，學校把“三生教育”的師資培訓納入教師繼續教育，通過對在職人員的培養、培訓，建設一支以思想政治理論高的專職教師為主，合理配備兼職骨幹教師，專兼結合、動態發展、骨幹帶動、全員參與的“三生教育”師資隊伍，以保證教育教學質量的提高。
如今學校已結合實際，將三生教育實施方案，歸入學校工作計畫，找到學校的特色，納入年底考評，為以後“三生教育”的全面推行積累豐富的、有效的經驗。
五、創新形式，彰顯特色，貫德育教育於“三生教育”之中
(一)通過升旗儀式，實施“三生教育”
堅持每周一早上的升旗儀式，並通過國旗下的講話，對學生進行德育教育，如《助人為樂》、《地球小衛士》、《感恩》、《遠離毒品》、《我愛我的祖國》等演講，無論在內容上還是在思想上，都給師生很大的鼓舞和啟迪，讓他們進一步領悟到生命的價值和意義，從而善待生命、珍愛生命，使生命更鮮活更精彩。
(二)通過感恩活動，實施“三生教育”
由於市二小地處江北，學生生源較差等因素制約，與其他城區學校相比仍然有很大差距。學生大都來自農村，家庭貧困，長期以來受到各級政府及社會各界愛心人士的關注和資助，因此，“知恩、感恩”教育成為學校的常規教育。為此，學校根據全省推行“三生教育”的整體要求，結合學校實際，提出了學校“三生教育”的側重點——“感恩”教育。在開展“感恩”教育活動中，主要按照“宣傳教育—發動學習—組織培訓—社會實踐—反饋情況—成果展示”這幾個步驟進行實施。學校每年3月到5月，都會開展一系列“知恩、感恩”活動。如召開一次感恩主題班隊會，出一期感恩的板報、讀一篇感恩的文章，做一張愛心卡、為孤寡老人捐獻一元錢、為災區人民獻份愛、為父母做一件好事、唱一首《感恩的心》、寫一封感恩的信等，以此來“感恩父母”、“感恩老師”、“感恩朋友”、“感恩親人”、“感恩社會”、“感恩自然”、“感恩偉大的祖國”。從真正意義上讓學生體會到感恩的重要性和必要性，同時也為學校“三生”教育的順利開展奠定堅實的基礎。
XX年5月，學校舉行“感恩的心”三生教育主題匯報表演活動。期間還舉辦了“三生教育師生書畫展”、“感恩的心”歌曲和手語操的普及推廣，以及展出節目題材的收集、篩選、編排，音樂的製作等，做到人人參與，分工明確，各施其職，落實到位。匯報當天，展出了30幅師生書畫作品、10篇教師論文、20篇學生作文和部分手工作品。由師生共同表演的《真情》、《藍絲帶》、《母親》、《感恩的心》等節目形式新穎，體現真情，感人至深，喚回了人們心中的愛。活動的開展不僅使外界加深了對學校“三生教育”活動開展情況和所取得成績的了解，還給予了廣大師生極大的鼓舞，激發了他們對生活的熱愛，對生存的渴望，對生命的珍惜。
(三)通過書畫、作文競賽，實施“三生教育”
為豐富校園文化生活，將“三生教育”延伸到課外，根據《雲南省教育廳關於舉辦“三生教育”優秀書畫作品評選活動的通知》要求，結合學校實際，組織開展以“三生教育”為主題的書畫、作文競賽活動。共有75名教師和622名學生參加比賽，其中有304幅作品獲校級獎，有73幅作品分別榮獲省級“三生教育”書法、繪畫競賽一，二，三等獎，學校榮獲組織三等獎。各項活動的開展，培養了學生積極向上的樂觀精神，樹立了正確的人生觀、價值觀和生活觀。
(四)通過讀書、演講活動，實施“三生教育”
自“三生教育”實施以來，學校圍繞“三生教育”主題，開展了“我是校園金嗓子”讀書活動。活動的開展提高了學生文化素養，培養了好學精神，陶冶了高雅情操。XX年9月，結合全市開展的民族團結教育活動，以國慶60周年為契機，組織開展了一系列以“我愛我的祖國”為主題的“三生教育”活動，如三年級的國旗下主題演講活動、四年級和青年教師的“中華頌，XX年經典誦讀大賽”、五年級的“祖國的昨天、今天、明天”徵文活動、六年級的“熱愛祖國，珍愛生命，勤奮學習，快樂成長”模範學生比賽。這些活動主題鮮明、特色突出、貼近生活、貼近實際，充分展示了學校教育改革與發展的成果。
(五)家校合力，實施“三生教育”
為了使“三生教育”深入到家庭、深入社會，學校每學期不忘對家長進行“三生教育”培訓及開展各種豐富多彩的主題活動。XX年8月至10月，學校先後對每個個年級近千名家長進行了通識培訓;使家長初步認識“三生教育”的重要意義以及實施“三生教育”的重要性。XX年5月，三年級215名家長代表參加了“感恩的心”三生教育主題活動。在活動中，家長們通過參與互動遊戲、短劇表演等，切身感受了“三生教育”的意義。XX年9月，學校“三生教育”
負責人阿雲清老師分別為一年級、三年級和四年級的家長再次進行了題為“讓愛伴隨孩子一生”的專題講座，通過聽講座、搞交流、做活動等活動形式，使得家長深受感動。部分家長還寫了心得體會，改變了對人生的看法，重新審視了自己對孩子的教育方式，促進了家校“三生教育”的有效實施。
除此之外，XX年10月，學校對“三生教育”工作做了階段檢查。總結了實施“三生教育”的主要工作和初步成效，發現了一批典型，提煉了成功經驗，找準了存在的問題和不足，為明確XX年工作的思路和重點，提供了重要基礎和依據。XX年10月25日，我校還成功舉辦“三生教育”現場會，有全州400餘名教師代表參加，得到省、州、市各級領導的高度讚揚和社會好評。
六、加強校園環境建設，充分發揮環境的育人作用
校園環境建設是學校精神文明建設的視窗，同時又是學校日常德育的載體。優美的環境氛圍，高雅的校園文化，給人以奮進向上的力量，學校應發揮環境育人的作用，創設一個"時時愛教育，處處受感染"的德育環境。我校有健全的教育陣地，如：宣傳欄、黑板報、廣播站、閱覽室、少先隊活動室等，有統一用磁磚燒制的中國地圖和世界地圖，校風、教風、學風以及《小學生日常行為規範》、《小學生守則》等標誌，讓每一堵牆壁成為無聲的語言，在潛移默化中，向學生進行愛國主義和良好行為習慣教育。學校長期堅持不懈地開展升旗儀式和系列化的國旗下的講演。這些活動都充分體現了學生參與的全體性、教育目的的素質性、教育形式的多樣性，使學生在這樣的教育環境中，陶冶情操，健全人格，促進學生實踐能力和創新精神的發展。
七、創設活動載體，寓教育於活動之中
(一)堅持規範的升旗儀式。每周一全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽著國旗下講話，及時糾正學生中的不良風氣，激發學生的五愛熱情，使師生受到了一次又一次的教育。
(二)結合重要節慶日、紀念日組織宣傳教育和實踐活動。九月開展“老師我想對您說”書信比賽;十月開展“我們在隊旗下成長”歌詠比賽暨少先隊建隊60周年慶祝活動;“十一月買賣街”、“走進大自然—游花卉園”科技活動周，“與奧運同行”冬季田徑運動會、少先隊員入隊儀式;“十二月遠離毒品”安全教育;“一月找金鑰匙”複習活動、“為山區小朋友捐書活動”;同時繼續開展文明禮儀主題教育活動，引導學生弘揚民族精神，增進愛國情感，提高道德素養。
(三)本學期，全校師生繼續開展環保教育活動，通過宣傳櫥窗、校園廣播、黑板報專題講座等積極宣傳環保的重要意義，同時上好環境教育課。開展各項環保競賽活動，從身邊做起，從小事做起，人人參與共唱環保。從根本上改變了學校的育人環境，真正提高了師生的環保意識。
(四)認真組織開展豐富多彩的校內外活動。學校組織開展了“科技創新大賽”、“為貧困山區捐圖書”，“社區安全教育”“環保繪畫””少兒藝術展演”比賽等;在各項比賽中，本學期總計越460名學生獲獎;在少兒科技大賽中，不僅學生獲獎，也有9名教師獲指導獎，其中，唐君芬老師和吳慶華老師還獲得優秀教師獎，受到了社會各界的好評。
八、養成教育，實施常規育人
(一)落實規章，嚴格要求
學校一直堅持貫徹落實《小學生日常行為規範》和《小學生守則》。每周確定常規訓練要求。周一國旗下講話圍繞要求展開話題，具體形象。晨會班會時，班主任結合班級實際再作細緻指導，要求學生時刻對照自己的言行。少先隊通過每日的禮儀、安全、衛生、紀律、體育的五項檢查。每月的“五項評比”，及優秀班級、先進中隊的評比，有力地促進了學生良好行為習慣的養成。
(二)自我管理，自我教育
為充分調動學生“主人翁”意識，強化學生自我管理能力。學校要求各班積極實行“班幹部輪換制”、“班長輪值制”、“衛生值周日”等，引導學生主動體驗服務他人、參與管理的快樂。形成寬鬆、自然的教育氛圍。學校“紅領巾督察崗”值日與校衛生監察員定時、定點、定任務的具體操作中，德育處、大隊部及時指導總結，現在，一支自我服務的學生隊伍已形成。
(三)樹立典型，學習榜樣。
為使學校常規更好地內化為學生行為習慣，德育處注重樹典型、榜樣。每周紅領巾廣播，每周一升旗儀式，都大力表揚學校活動中湧現出好人好事。讓學生學有榜樣，趕有目標，使全校學生明確努力的方向。
雖然本學期的德育工作取得了和大的成績，但是仍許多不足之處，如德育工作考核制度的不夠完善、德育活動的單一等等。今後，我們要進一步結合國小德育工作中的新情況、新問題，結合少年兒童的年齡特點，加強教育理論的學習，不斷提高教師的科研意識，為培養德智體美全面發展的建設者和*人而不懈努力。
2025年我的工作總結 篇11
我自20x年參加工作以來，一直堅持黨的四項基本原則，貫徹執行中國共產黨 黨在新時期下關於素質教育的方針政策，著力於培養學生的創新能力，既教書又育人。在工作中，不怕困難，勇挑重擔，頑強拼搏，敢於創新，在教育教學工作計畫方面取得了一定的成績。
一、教學手段及方法
我參加工作的這x年，可以說是語文教學不斷改革和探索的幾年。在這幾年裡，市、區教育局不斷提倡改革，鼓勵教學上的大膽創新。在這種教學思想的指引下，我也努力探索，大膽嘗試，逐漸摸索出了一套適合自己教學的方法。為了調動學生上課參與的積極性，發揮學生的主體地位，提高課堂教學的效益，我採取了如下的一些措施和方法：
1、 牢牢把握“讀”的環節，讓語文教學的課堂充滿朗朗的讀書聲。
古語云：“書讀百遍，其義自現”，說的就是“讀”的重要性。上課的時候，我著重於讀，但也注重讀的方式和方法，那種“南郭先生吹竽”式的“讀”是沒有什麼效果的。從方式方法上來說，我把“讀”分為個人“讀”，小組“讀”，帶“讀”，搶“讀”，競賽“讀”，其中學生最喜歡的就是競賽“讀”了。具體操作是這樣的，我把全班同學分為四組，以組為單位，然後進行朗讀比賽。一組在“讀”的時候，其它組就聽，等到這組讀完後，其它組就指出這組在“讀”的過程中讀錯的。錯一個扣10分，然後把這組的最後得分記入他們的學期總分，學期末進行獎勵。由於有這么一個強有力的競爭機制，學生上課的參與熱情相當高，他們大多能把別人讀錯的找出來，並且輪到自己讀的時候也相當認真。事實證明，這種“讀”的效果是不錯的。
2、注重課堂提問的藝術，引入競爭機制，讓學生上課積極思考。
提問是一門藝術，教師在上課的時候會不斷地提出問題，如果教師提出的問題太大、太泛、太難，都很難激起學生思維的火花。為了解決好這個問題，我在每一節課上課之前，都做了認真的準備，把要在上課的時候提出的問題做到心中有數。要學生回答問題的時候，我針對學生的掌握情況，分別叫不同的學生來回答。由於問題設計得比較合理，學生接受起來就容易多了。為了調到學生上課參與的積極性，我常常採取小組競賽的方法讓學生自己去發現問題，解決問題。這種做法和前面介紹過的朗讀競賽的方法是一樣的，學生對這種方法相當歡迎，為了給自己這一組爭光，可以說個個都積極地思考，小組討論的氣氛也相當熱烈。學生上課參與的積極性高了，上課的效果自然也就好了。
3、探索研究新教法，新課型，全面提高學生的語文素質。
語文課的工具性特點決定了這一門學科靠死記硬背是學不好的，它體現的並不是你明白了多少語文知識，而是一種語文素養的全面提高，著重體現在“聽、說、讀、寫”四個方面。這種能力的提高，單單靠語文課堂教學又是不夠的，在這種教學理念的促使下，我不斷地探索、嘗試新的教法、新的課型。在一個學期中，我不間斷地開設了諸如“朗讀競賽”、“演講競賽”、“背書比賽”、“查安典比賽”、“找錯別比賽”、“成語接龍比賽”、“iq遊戲比賽”、“寫比賽”、“講故事比賽”、“講笑話比賽”、“作文片段描寫比賽”等等。這些生動有趣的課型的開展，不僅是對課堂教學內容的有益補充，更是激起了同學們對於語文這一門課程的熱愛，使他們對於語文這一門學科“愛學”、“樂學”，同時，他們的語文能力，語文素養也在一種輕鬆活潑的氛圍中不知不覺地得到了提高。實踐證明，學生們很喜歡上這樣的課，這也是我以後繼續探索、努力的方向。
4、運用多媒體教學，提高語文課堂教學的效益。
近幾年，多媒體教學在語文教學工作計畫中悄然興起。多媒體教學由於其集文、聲音、圖象、動畫於一體，有很強的可感性、趣味性，所以得到了學生們的熱烈歡迎。由於運用多媒體教學的效果比較好，我利用課餘時間加緊鑽研，努力學習，逐漸掌握了這種新興的授課方式，適當加以運用，讓語文課取得更好的效果。
例如，國中課文中有兩篇文章，《白雪歌送武判官歸京》和《沁園春此新雪》都是傳誦千古的名篇，詩中所表現出來的和詣的音韻，優美的意境，作者博大的胸懷和氣概，都深深地感染著學生。但這裡卻存在著一個關鍵的問題，全篇都是以雪作為背景的，雪對於增強對於詩的感知能力，審美能力，都起著至關重要的作用。但廣州的學生根本就沒有見過下雪，只是從電視畫面上得到過一點模糊的認識。如果此時不加深學生對雪景的形象感知，即使學生對課文了如指掌，也達不到對詩歌內在美的品味，那么這堂課就是失敗的。為了在上課之前加深學生對雪的認知和感知的能力，我從網上下載了許多雪景圖片，然後把它們製作成課件，在上課的時候進行演示，這樣在上課的時候既創設了良好的教學情境，也力地調動了學生上課的積極性。整堂課下來，學生們都顯得意猶未盡，這是傳統的教學模式所達不到的效果。
在幾年的語文教學中，我深深地體會到：語文教學關鍵是一個“活”，死扣書本，死記硬背，是絕對出不了成績的。對“活”的理解是多種多樣，有教學模式上的改變，有教學手法上的更新，因人而異罷了。我在語文教學中能“活”當先，不拘一格，所以我的語文課受到了同學們的喜愛和歡迎。這幾年的語文教學，也取得了一定的成績。
__年至__年，我連續四年擔任初三畢業班的語文教學工作，教學成績年年超出區平均分，__年國中升學考試，我班的蕭媛妮同學達到了單科標準分789分的高分，創下了我校單科分數最高之最。
同時，在輔導學生參加市、區各項竟賽方面也取得不錯的成績。98年度，蕭美艷同學獲得區文言文知識競賽三等獎;99年度，蕭麗芳同學獲得區文言文知識競賽一等獎，蕭鍾艷同學獲得區朗誦比賽三等獎;__年度，蕭曉丹同學獲得市環境徵文三等獎。
三、班主任工作計畫方面
在堅持教好書的同時，我從未放棄過育好人。從參加工作第一年起，我連續五年擔任班主任，其中四年是初三的班主任。我覺得，做一個班主任也許不難，但要做一個好班主任就很難了。我在班主任工作中，主要做到了兩個： “愛” 和“嚴”，這使我在班主任工作中取得了較好的成績，既改變了一大批後進生，又培養了一批優秀的學生。
帶著一顆“愛心”去工作，可以讓學生覺得你是真心地關心他，縮短了師生之間的距離，同時，他們犯了什麼錯誤，也就容易接受你的教育，很快地加以改正。這種愛，有對學生思想形成的正確引導，更有對學生生活上實實在在的關心。例如99屆，我班有一個學生叫黃雪梅，在臨近升學考試的前一個多月突然提出退學申請，經過了解後我才明白，她家裡有五姐妹，個個都在讀書，而父母親的收入又少得可憐，家裡決定讓她不要讀了，出去打工掙錢。我於是在班上發動學生捐款，同學們的捐款十分踴躍，有的同學把自己僅有的零花錢都捐了出來。我又把這件事向學校領導作了反映，學校領導也相當重視，個個慷慨解囊為她捐款，最後為她籌得了新學期必須的資金。我又把她的情況寫成書面材料，積極地向上級主管部門反映，向報社反映，最後得到了上級主管部門的重視，使黃雪梅同學破格錄取到一間收費相對較低的師範學校讀書，這使學校領導和我班的同學們都興奮不己。細心、耐心、誠心這是做好工作的基礎。
教育學生不是一朝一夕的事，是一項長期的工作，這就需要足夠的耐心。在平時的工作中細心觀察，發現了學生的錯誤，坦誠地和他交流，學生是能夠接受的。
2025年我的工作總結 篇12
我自20xx年參加 工作至今已經20xx年了，在醫院、科室領導的關切及同事們的贊助下，較好地完成了各項工作任務，使自己較快地熟悉了新的工作情況，在工作態度、專業技巧水平等方面均取得較年夜的提高，主要有以下幾個方面：
一、正直工作態度，熱情為患者辦事。
作為一名醫生，為患者辦事，既是責任，也是義務。我們醫院對於內陸居民來說照樣新生事物，要想在最短的時間內做強做年夜，我認為首先要提高辦事質量，讓每一個就診的患者滿意，並以此來擴年夜我院的知名度。參加 工作以後，我努力提高自己的思想素質和業務道德水平，擺正主人翁的心態，急病人所急，想病人所想，竭盡全能地為患者辦事；耐心對待 每一位患者，不管自己多累，都不厭其煩地做好說明和溝通，爭取將兩好一滿意工作落實到實處。
二、認真負責地做好醫療工作，提高專業技巧水平。
1、保持業務學習不放鬆。參加 工作後我仍然保持每天學習，每天掌握一種疾病；同時不忘學習本專業研究的新成果 ，繼續吸取新的營養，錘鍊科研思維；
2、保持“千錘百鍊，一絲不苟”的原則，工作歷程中嚴格依照醫療操作老例進行，避免醫療事故及毛病 的產生；在工作中繼續富厚自己的臨床經驗，時刻保持 謙虛謹慎 ，遇到不懂的問題勇於向上級醫師請教，努力提高自己綜合剖析問題息爭決問題能力；實時準確記錄 病情，對患者的處置懲罰合適；作為一名新醫生，戒驕戒躁，精力飽滿 ，繼續學習。
三、嚴格要求自己，積極為醫院的成長建言出力。
作為醫院的一員，“院興我榮，院衰我恥”，建言出力謀求醫院更年夜的成長是義不榮辭的責任。在做好本職工作的基本上，積極為科室的成長出謀劃策 ，希望明年的工作量能夠再上新高。
總結20xx年，在醫院領導和同事們的贊助下，我的各項工作完成地較為圓滿，然則我不克不及有絲毫的鬆懈，因為以後的工作還會見臨更年夜的挑戰和機會。同時與其它先進同事相比還有差距，在往後工作中，我要連續努力，戰勝不足，創造加倍優異的工作造詣 。