學校勞動周活動總結 篇1
一周的勞動結束了，看著自己一周的勞動成果難免有些小自戀，這也終將成為我們大學一段未有的集體回憶。有人對此不理解問及大學裡的勞動周是什麼概念，我們的答案是這不僅僅是一次勞動，而是同學們對我們的大學一份發自內心的感恩。我們這一周的勞動更多的是在回饋我們的校園，回報一直以來為我們服務的老師和後勤的所以人。
有人說勞動周就是“娛樂周”，我們認為勞動周是投身勞動的“實踐周”、“學習周”，這對每個大學生都是有意義的。
在勞動周期間，我們每天七點到崗從事的是掃地、拖地、倒垃圾等，雖然所在崗位要做的事情都很小，但是需要耐心和認真。也許有些同學不屑於做這樣的小事，總想做一番轟轟烈烈的大事，其實做什麼事都需要腳踏實地，需要把每個細節做好。沒有在每件事情上的認真負責精神，如何事情都不會辦好。古人都說：一屋不掃，何以掃天下。我們要培養的就是這種良好品質，這對我們以後的工作學習是大有裨益的，也正是學校安排勞動周的目的之一。
可能所有的同學都會有這樣的體會，打掃後的宿舍樓非常整潔，在這樣的環境裡生活與學習會感覺很舒服。可到下午，宿舍外、樓道、地板上就會很髒亂，瓜子殼、水果皮、面巾紙、塑膠袋，甚至菸頭、污水滿地都是。其實我們只要稍微注意一下，養成良好的生活習慣，我們的生活環境就不會如此。也許當我們看到在我們打掃好衛生的地方看到有人丟垃圾，我們都會在心理暗罵，其實我們更該想想自己有沒有這樣做過。我們也會在垃圾桶周圍看到很多塑膠袋以及殘羹冷炙，其實文明只離我們幾步之遙！這些不是說給別人聽，而是通過勞動看到我們的縮影，不知道我們大家有多少這樣的習慣，所以真心希望大家有則改之無則加勉，珍惜勞動成果，從自己做起。
勞動過程中必然會有辛苦相伴，可是我們所有的同學從未抱怨過，我們勞動在一起，就算是活髒了點、累了點、苦了點，我們邊勞動邊聊天、歡笑聲一直伴隨著我們，誰都不會感覺到累了。特別是阿姨對我們很好，不是給我們安排很多任務，所以這一周的勞動，我們可謂收穫大於付出，知道如何去感恩。
在勞動期間，大家開始有吃早餐的習慣了，也有起早的習慣了，豈不是一舉兩得。由於在化院生活了一年多，安逸於現實，早已沒有了高中時的那種為了前途，早起晚睡。所以還是希望大家可以堅持下去，好的習慣是很難養成的。
我們作為當代大學生，即將成為祖國的建設者，在我們埋首學習的同時，我們也應該走出書本，去體驗一下真正的勞動者的生活，因為遲早有一天我們要走出校門，走上工作崗位，獨立面對這混雜的社會。從勞動中，我們要認真體驗，深刻總結，將來可以更好的做人、做事，同時體會勞動者的不容易，珍惜現在為時不多的幸福時光。
這次勞動活動中，我們學會了如何與人和睦相處以及怎么樣通過小組合作來完成一個共同任務、實現大家的共同目標，這也是大家所缺少的。並且了解到如何在實踐中運用所學的知識來更好的完成任務，真正做到理論與實踐相結合。
勞動課是結束了，我們還不該停止腳步，而是把當時的習慣延續下去，我們應該把勞動當成一項長期的必須的自發性的任務和要求，作為學生，不僅要在學習上刻苦鑽研，更應該在生活上嚴格要求自己，做一個合格的大學生，一個合格的社會主義現代化的建設者。
最後，要期末考了，大家要認真複習，考出好成績。
學校勞動周活動總結 篇2
4月17日，是轄區單位衛生大清掃日。以治理機關單位、視窗單位、市場內外環境及“五小”行業衛生為重點，嚴格落實各單位門內達標、門前三包責任制，確保達到行業衛生標準。以“遠離病媒侵害，你我同享健康”為主題，以城鄉環境衛生整潔行動為載體，以改善人居環境為目標，按照“突出重點、突破難點、鞏固亮點、治理醜點，城鄉聯動、長效推動”的工作思路，廣泛發動民眾，大力開展城鄉環境綜合整治，為維護人民民眾身體健康和經濟社會平穩運行創造良好的衛生環境。
這次活動中防疫站和中醫院等共出動轄區單位31家，這些單位對本次的活動都積極的參與和配合，清理垃圾10噸，出動人員車輛1500人（次），這些單位按照各自的職責，積極投身到“愛衛月”活動中來，並廣泛動員全體幹部職工大搞室內外環境衛生，做到外環境整潔、路面平整硬化，垃圾日產日清，車輛擺放有序；室內物品擺放整齊，窗明几淨，四壁無塵、無蛛網，地面清潔無痰、茶跡；廁所內外環境整潔，無污垢、積便和臭味；庫房物品放置有序，離牆離地，防鼠設施完好。
學校勞動周活動總結 篇3
20xx年4月21日我們高電氣1101班在班委會的組織策劃下成功的開展了農家樂活動。針對這次活動做如下總結：
一、前期：
1、負責人先寫好活動策劃，定好活動的大體方案。
2、活動之前，負責人先去農家樂踩點，聯繫好活動地點，並制定號活動的具體方案。
3、由負責人提前關注天氣預報，注意是否需要更改活動時間以及準備好雨天的活動方案。
4、把班上參加此次活動的同學分成6小組，並選出6個負責人每組。
5、在活動之前告知各個組長前往活動地點的路線，讓他們熟悉何到達活動地點。
6、分配各組長任務（購買好所做菜餚所需的材料）
7、以班為單位統一購買一部分食材（如米，做菜的一些調味料，如菜油，鹽，味素，醬油，醋，辣椒等）
二、活動的開展情況、
1、早上7點在校門口集合，由負責人及各組組長清點人數。以小組為單位前往活動地點。
2、到達活動地點之後，各組選好場地，領好廚具，做適當的休息。
3、休息過後，各組開始做飯前的準備，如洗餐具，洗菜，切菜等等。
4、每一組的組員紛紛開始忙碌起來，他們各自為自己組的午餐努力著，一盤盤香噴噴的菜餚逐漸上桌。灶台旁的同學繼續做著他們的拿手好菜。
5、各組分別開始品嘗他們的勞動成果，一份份美味的佳肴。同學們都不亦樂乎，爭相評比出最佳菜餚和最佳主廚。
6、飽餐一頓之後，同學們都非常的滿足。於是乎開始了各自的活動。
7、各種各樣的活動，讓大家流連忘返，大概持續到下午5點半隊伍才從農家樂返回學校。
三、活動中存在的不足：
1、班上仍有少部分同學未參與到這個活動中來。
2、把同學們帶去活動地點的時候，有一部分同學坐過了一個車站。去的路線組長熟悉，但是組員還不夠清楚。
3、飯後開展活動的時候，沒有進行班級的統一的活動，同學們都是分散著玩。導致有些比較內向的同學沒有積極加入到活動中來。
4、在農家樂結束後不是統一回校，而是陸續回去。可能同學們會比較喜歡這樣，不太受約束。但也存在一點安全問題。
四、活動總結：
1、在活動之前，應充分徵求同學們的意見，發動全體同學的積極性，加強同學們的集體榮譽感。
2、各組在做菜的過程中，同組的同學們分工協作，把各種事情做得井井有條，充分展現了同學們的和做精神。同時，在這種不知不覺的加交流中也加深了同學們之間的互相了解，達到了使同學們互相熟悉的目的。
3、下午的自由活動中，有了上午的鋪墊大家都玩得比較開，就算是以前沒有多少交流、在班上比較沉默的同學也和其他人一起玩得很開心！
4、通過這次活動，豐富我們的課餘生活，使同學們對大學生活充滿激情，感受到大學生活的意義。同時也能在考試之前為同學們提供一次盡情放鬆和娛樂的機會。增強班級凝聚力。
總之，雖然這次活動還存在著一些不足，但總的來說開展得還是比較成功的，基本上達到了預期的目的。這次活動也算是我們班上這一學期最後一次大型的班級活動了，當然它的結果也是比較令人滿意的。希望在下學期的活動中我們班能夠再接再厲，改善活動中的不足，盡力把一切做到最好
學校勞動周活動總結 篇4
為提高幼兒及家長的安全防範意識，增強幼兒及家長對電信詐欺的識別和應對能力，增強自我防範意識，按照區綜治委《關於在全區範圍內開展預防電信詐欺集中宣傳活動的通知》要求和區教育局的決定，我園及時開展了以“預防電信詐欺，確保家財平安”為主題的宣傳教育活動。
1、通過宣傳欄、張貼標語、發放宣傳單、召開晨會及家長會等多種形式對在園教師、幼兒及其家長進行防範電信詐欺宣傳教育活動。
3、發放《防範電信詐欺致家長的一封信》，做到學生人手一份，發放率100％。這樣通過要求幼兒向家長宣傳防範知識，發揮了一個孩子帶動一個家庭、一個家庭影響周圍一群人的宣傳輻射作用，進一步提高了社會大眾的防範意識。
4、我園嚴格管理教職工和幼兒家長聯繫手冊，絕不向任何第三方泄露，同時教育教師、幼兒及家長不向外界透露、買賣雙方信息。
通過開展這樣的宣傳教育活動，既引導在園教師、幼兒及其家長提高警惕，加強自我防範，防止上當受騙，構築堅實的思想防線；又通過幼兒將相關預防詐欺知識傳遞給家長，形成小手拉大手，家園共同防範電信詐欺的協作機制，提升防範合力，確保家庭財產安全。
學校勞動周活動總結 篇5
時至春日，為了繁榮我校同學們的課餘生活，提高我院學生的綜合素質，營造積極、健康、高雅的和諧文化氛圍，教育系團委學生會特舉辦以"律動校園唱響青春"為主題的青春校園歌手大賽。比賽在老師的指導和團委學生會的努力下順利結束。
現將活動總結如下：
1、比賽的前期宣傳工作有欠缺，沒有充分調動07級同學的積極性。導致參與者集中在09、08級。沒有達到應有的效果。
2、雖然在比賽的當天下午調試好音響，但在比賽開始之際卻發生了狀況。音響是整場比賽的重點，沒有合適的音響導致比賽的效果大打折扣。所以，我們應吸取教訓，充分考慮音響的突發性，活動之前及早準備備用音響。
3、暖場不足。在比賽的準備工作中我們沒有充分考慮冷場的情況，導致在音響出問題是現場出現了尷尬的局面。
4、由於準備時間不足和現場選手的比賽順序被打亂，主持人也出現了失誤。
5、遊戲環節由於電腦的突髮狀況導致ppt無法播放。原定的遊戲我愛記歌詞無法正常進行。臨時改為猜歌名，但由於沒有協調好，致使場面混亂，遊戲效果不佳。
6、我們的現場可容納300人，但由於到場觀眾遠不及這個數目，從而導致現場觀眾席大片的空位。影響現場效果。
7、比賽開始後隨著主持人的逐一介紹，我們的親友團開始為各自支持的選手吶喊助威，鮮艷的氣球，繽紛的海報，嘹亮的口號。他們的熱情點燃了比賽現場。也為我們的選手增加了自信和勇氣。
8、雖然在比賽進行中電腦突發情況不能播放ppt，但製作精美的'圖片還是為比賽增添了不少光彩。
校園歌手大賽結束了，雖然在活動進行中出現了各種各樣的突發情況，但比賽還是在大家的努力下產生了結果。不能不說這次活動使文藝部得到了很多經驗教訓，進一步提高了文藝部組織活動的能力。歌手大賽又一次充實活躍了大學生日常生活，挖掘出了一批對音樂很有潛質的學生，相信文藝部會藉此機遇舉辦更好的活動來服務於同學們，並將文藝部工作推向高潮。
我部衷心感謝院領導、老師和同學的支持，各部的積極協調配合。同時，預祝我院即將參加校級歌手大賽的選手取得優異的成績！
教育系團委學生會文藝部
20xx年3月26日
學校勞動周活動總結 篇6
一、宣傳教育，提高認識
近視眼是學生當中的常見病、多發病，同時限制了學生的升學及就業，給學生的身心健康帶來了嚴重危害，因此，我校首先利用學校廣播室進行宣傳，內容包括:《近視眼的發病原因》、《如何採取有效措施保護學生視力》等，然後又進行有關愛眼知識衛生講座及圖片展，803班同學出的黑板報受到同學們的好評。
學校為了保證學生眼操質量，組織值周學生，每天對眼操進行檢查督促，做到一天兩檢查，一周一公布上，由於措施得力，提高了我校師生保護眼睛衛生知識水平，同時促進了學生身體健康。
二、通力合作，齊抓共管
學校領導對本次愛眼非常重視，就學生學習近視眼患病情況召開了家長會，在家長會上由分管領導向他們講解了愛眼有關知識，要求家長及時給近視眼學生配眼鏡，在家學習時督促學生形成良好的用眼習慣，切實保障學生眼睛的衛生。學校領導還對班主任及任課教師作了布置，時時注意教學衛生，上課按照教學衛生去做，班主任定期給學生調整座位，校醫深入課堂進行督促。通過以上幾種方法實施，對我校近視眼發病情況有所控制，大大降低了近視眼發病率。
三、積極開展愛眼活動
在做好以上工作的同時，保健所與愛爾眼科醫院聯繫，免費給貧困地區孩子義務電腦驗光、配鏡，另外還贈送學生近視手冊及視力表，使學生進一步了解預防近視方法及措施，現時認識到配眼鏡要到正規眼鏡店配鏡，不到流動攤點及質量差地方配鏡，質量好的眼鏡對保護視力有著良好作用，通過這次活動愛眼活動推向了高潮。
以上是“6.6”世界愛眼日衛生知識宣傳活動紀實，在活動中雖然取了一些成績，但仍有不足，我們將乘著這次活動的東風，把“愛眼”、“護眼”的活動開展下去，常抓不懈，為保障學生的身體做出更大的貢獻。
學校勞動周活動總結 篇7
統籌安排，細化任務，全警參與。
為貫徹落實分局反電信詐欺工作安排，xx派出所領導高度重視，將防範電信詐欺工作貫穿到日常警務的每個角落抓牢抓實。所長劉堯與教導員李穩博分別帶隊深入鄉鎮政府、集鎮單位以及轄區23個行政村。與村組幹部、民眾面對面交流，根據各村實際情況，結合全轄區電信詐欺案件發案情況，統籌工作安排，發動黨員幹部、積極分子帶頭開展防範宣傳。要求全所民警、輔警每周定期深入轄區開展不低於50戶宣傳，確保工作有記錄、宣傳有效果。
陣地宣傳，突出重點、築牢防線。
一是狠抓人員密集時段、場所集中宣傳。積極發揮派出所及警務室點多面廣的優勢，每逢鄉鎮集會日在超市、廣場、醫院等人員聚集處採取懸掛橫幅，發放宣傳彩頁等方式集中宣傳，結合真實案例，與民眾面對面交流，解析詐欺手段，推廣防範措施。
三是發動鄉鎮、村組幹部鋪開宣傳。組織民警將轄區發案情況整理，總結案件特點。利用鎮政府每周例會，向鄉鎮、村組幹部通報發案情況，發動各村黨員幹部和治安積極分子，利用各村組會議學習防電詐知識，並向全村普及。
圍繞重點，全民防範，提升質效。
廣泛傳播，延伸觸角，全面覆蓋。
學校勞動周活動總結 篇8
新課改要求建立全新的教學方式、學習方式、評價方式及管理方式，強調合作交流。我校通過與豐縣師寨中心國小聯誼結對，相互之間以教育教學研討和探索學校管理為重點積極開展活動，營造和促進了兩校教育教學良好的環境，為雙方開展教育教學和學校管理方面的交流搭建了廣闊的平台。
一、聯誼結對，在溝通和交流中相互學習，增進了解，營造和諧的教育環境
我校與師寨國小自20xx年底結成聯誼學校以來，學校雙方領導高度重視這項工作，通過密切的交流和溝通，融洽了感情。
1、為把握這次雙方互利，共同發展的契機，雙方領導結合兩校實際制定了祥實可行的活動計畫，並多次就教育教學、學校管理等方面的問題進行了廣泛而深入的交談。
為了更好的開展活動，在學期初，雙方領導針對現行學校規章制度進行了廣泛的探討與交流，進一步完善充實了學校各方面的規章制度，進一步推動了聯誼學校雙方的校園管理法制化進程，促進了學校雙方的共同發展。
2、4月初，兩校分別組織教師到對方學校參觀學習，開展了校際交流活動，分別就教學評價、課堂教學、班級管理、差生轉化、校園文化建設等作了交流，既加強了學校之間的互動學習、協調發展，又強化了學校常規管理，有效地提升了兩校的管理水平。
二、兩校聯誼搞教研，互學互進同成長
自兩校聯誼結對以來，拓寬渠道，注重實效，加強了相互之間的教學、教研交流活動，兩校教師開闊了眼界，氛圍融洽，提高較快。
1、共同參與集體備課、評課、小課題研究活動。活動中大家積極思考，各抒己見，取長補短，有效地促進了教育理念的更新。
2、有針對性的舉行教學研討活動，促進了雙方教師的共同提高。在5月初，我校選送了語文課、數學課、科學課、綜合實踐課等聽課活動，兩校語文老師開展了“教學反思沙龍”。雙方教師交流了自己的聽課體會和感受，對在教學學中產生的一些困惑和其它問題也作了探討。11月初，我校借承辦江蘇省第三屆國小書法（寫字）教學觀摩活動的契機。特繳請了師寨國小的部分教師來學習聽課、交流等活動。了解了我省當前的國小書法（寫字）教學的水平，效果良好。解決了許多平時教學中存在的問題。
3、每月組織一次月考，由我校提供考試題樣，雙方學校同一時間進行考試，統一標準進行閱卷，考試完後雙方就考試的成績差情況進行交流，互相取長補短，以達共同提高。
4、積極地發揮示範輻射作用，雙方互派骨幹教師到對方學校開展示範課、聽評課活動，相互學習班級管理。
5、12月份，我校特繳請師寨中心國小的領導和部分骨幹教師共同回顧20xx年兩校之間活動開展情況，及根據兩校實際情況制定了20xx年風化街中心國小與師寨中心國小的聯誼活動。
學校勞動周活動總結 篇9
在我校北區籃球場上一場聲勢浩大的戶外拓展活動開始了。全院各部門的部長帶領著自己部門的幹事來參加由我部門主辦的戶外拓展活動。
此次戶外拓展活動旨在讓全院各部門的新生體會到大學生活的樂趣，了解我院的特色組織團隊和活動項目，同時也是一個讓各部門展現自己風采以及提高部門凝聚力合作力的機會。而我更是為了這次活動做了各項準備，這次的戶外拓展活動策劃了很久，考慮了很多因素，在可行性，經費方面考慮的甚多。受到之前在環球公園活動的啟發，所以決定把其中的一些活動引用過來。最後做好了各方面的安排。首先，我先和一些部長商量好並通知他們鼓勵自己部門並親自帶領他們這些新生來參加這么個有意義的活動。其次，明確分好工，讓我部門的幹事充分發揮主導作用，要他們在自己所在的班級做一定的宣傳，並且幫助準備籌集活動所需材料，準備好吸管跳繩籃球以及買好獎品等。
在活動現場我部幹事提前一個多小時在場地做好一些安排與熟悉，確保活動過程能夠不混亂。這畢竟是個很大型的活動，參與者眾多，能夠成功的吸引了大多數人配合參加就已不錯。這讓我們院的活動被更多的同學所見，也提升了我們院的形象，為我們院的活動風采做了一個比較好的宣傳。
此次活動從下午2點到4點半，歷時2個半小時，時間雖短，但活動規模大，仍取得了一定的成果，更加重要的是這次活動使其意義得到了實現，這次活動讓許多積極參與了的同學從中得到了樂趣，體會到素質拓展及合作能力的重要性。
不過此次活動仍略有些不足和仍需要改進的地方。比如人數太多，導致不能很好的領導，還有一些同學沒有積極參加沒有聽指揮甚至臨陣脫逃。這些都是我們要注意和改進的地方。
總體來說，此次我部的戶外拓展活動還是有一定的成績和進步的，畢竟是部門剛成立第一次開展這么大型的活動，這不僅要歸功於實踐部所有成員的努力和付出，更要感謝一些積極配合參與的部門，相信很多同學特別是本部成員在此次活動中受益匪淺。
學校勞動周活動總結 篇10
xx鎮中學在20xx年度中，認真貫徹執行《中華人民共和國食品衛生法》、《學校衛生工作條例》等法律法規，杜絕學校學生食物中毒等突發食品衛生安全事件的發生，保證在校學生的身體健康和生命安全;學校在日常工作中，始終把學校食品衛生安全工作作為工作的重點，長抓不懈，持之以恆;貫徹“安全事故，預防為主”的原則，按照上級下達的工作要求，結合我校實際，制定出詳細可行的學校食品衛生安全工作年度計畫、實施方案和應急預案，明確專人負責，日常工作有檢查有記錄，從而保證了我校食品衛生安全工作紮實有效開展。
一、基本情況
鎮中學1994年建校，現有學生近1000名，其中住校生619名，教職工71名，學校有一個食堂和二個小賣部，承擔全校學生的食品供給任務。
(一)食堂食品衛生情況
學校食堂實行對外承包，由校外人員承包經營，已經取得衛生許可證，現食堂從業人員為7人，按照相關規定辦理了健康證，健康證持證率100%。
食堂已經貫徹執行《原料採購索證登記》和《食品試嘗留樣管理制度》等制度;學校重視食堂管理，已先後制定和出台了《食堂衛生檢查制度》、《餐具消毒管理制度》、《從業人員健康檢查制度》和《原料採購索證登記制度》等xx項制度，已下發，並貫徹執行。
(二)小賣部食品衛生情況
校園內現有兩家小賣部，由校外人員和學校家屬承包經營，學校按照食品衛生安全部門的相關規定對他們進行嚴格管理。小賣部已經辦理《衛生許可證》和營業執照，嚴格進貨渠道，按照國家有關規定索取票證並建立台帳，嚴禁銷售無質量合格證，不符合食品標準，過期變質和提前標註生產日期、來源不明食品、超範圍經營食品，並作定期檢查食品銷售情況。
(三)飲用水安全管理
學校生活用水是經自來水公司消毒，學校自建水池沉澱後的清潔水，學生使用的飲用水是礦泉水廠生產的礦泉水，我校已對該廠進行走訪，該廠證照齊全，飲用水符合國家安全標準。
二、認真貫徹落實上級精神，及時部署食品安全工作。
我校食品衛生安全工作在上級食品衛生部門的正確指導下，在主管局的高度重視和大力支持下，在相關部門的大力配合和學校的共同努力下，學校食品衛生安全工作進展順利，截止目前，全校無一例食品衛生安全事故發生。我們採取的措施主要有：
(一)建立健全學校食品衛生安全工作制度。
學校根據上級有關學校食品衛生安全工作的要求，結合我校實際，制定了相關的各種制度。如：《鎮中學學校食堂管理制度》，其中包括《食品原材料採購制度》、《食堂衛生制度》、《餐飲具消毒制度》等。使學校食品衛生安全工作有法可依，有章可循。
(二)學校食品衛生安全工作管理組織健全，發生事故，實行責任倒查制度。
學校食品衛生安全領導小組，實行目標責任制，校長劉白玉任組長，分管的副校長任副組長，主抓食品安全工作，相關人員配合抓，制定了相關的制度和職責，層層落實學校食品衛生安全責任書的相關內容，平時做到有檢查，有記錄。如發生食品安全事故，則實現倒查制度，對相關責任人進行處罰。
(三)嚴把食品原材料採購關。
學校要求，採購人員必須到持有衛生許可證的單位或個人處採購食品及原材料，並向供貨方索取產品合格證或質量檢驗報告單。對米、面、油等食品，實行集中採購，統一進貨渠道、統一質量，保證學校用糧安全。食品、原材料的採購實行登記、驗收制度，專人負責，以備查驗。禁止購腐爛變質、發霉、酸敗、生蟲、摻雜摻假或其他感官性狀異常的食品;禁止採購無檢驗合格證明的肉類食品、乳製品、調味品等。
(四)加強食品從業人員的安全知識教育和管理。
食品從業人員必須持健康證上崗，每年體檢一次，無健康證者不得上崗。上崗時必須穿戴整潔的工作衣、帽，並把頭髮置於帽內，不得留長指甲，塗指甲油，戴戒指加工食品。工作前、處理食品原料後，便後用肥皂或流動清水洗手，直接接觸食品之前，應洗手消毒。工作場所做到無蠅，無鼠、無蟑螂，環境整潔衛生。
(五)堅持餐飲具消毒制度。
餐飲具使用前必須洗淨、消毒，未經消毒的餐飲用具不得使用;負責餐飲具消毒工作的人員必須身體健康，工作認真，熟悉和掌握餐飲具消毒方法及要求，確保餐飲具安全衛生，切實維護廣大師生的身體健康和生命安全。
(六)加強學生食品衛生安全教育。
學校將健康教育和食品衛生安全教育列入日常教育內容，做到大小會議要求宣傳到位，強調到位;組織學生進行食品衛生安全知識教育周活動，增強學生的食品衛生安全意識和自我保護意識，逐步培養學生養成良好的個人食品衛生習慣。
(七)進一步規範小賣部經營行為。
對學校校門口的小攤點，對無衛生許可證、無營業執照的違規經營小攤點，積極配合有關部門堅決取締。同時，教育廣大學生少吃零食，不吃“三無”食品，養成良好的食品衛生習慣。
(八)制定了《鎮中學食物中毒處理預案》，並明確各部門職責，為發生意外事故及時處置，減少損失打下基礎。
三、今後食品衛生工作的重點
為切實加強學校食品衛生安全工作，杜絕學校食品衛生安全事件的發生，保證廣大學生的生命安全，在今後的工作中，我們打算：
(一)進一步加大食品衛生安全知識的宣傳力度，提高學校的食品衛生安全責任意識和廣大學生的食品衛生知識及自我保護能力。
(二)增加學校食品衛生安全工作日常檢查、監督的頻次，及時排查食品衛生安全隱患，牢固樹立“安全第一”意識，服務師生，保障安康，努力營造學校安全、良好的食品衛生環境，不斷構建人民滿意及和諧校園。
(三)繼續與相關部門積極配合，鞏固學校食品衛生安全工作取得的成果，共同營造學校食品衛生安全的良好氛圍，為構建和諧社會做出更大貢獻。
(四)進一步加大力度對從業人員的培訓工作，讓他們提高認識，樹立“安全無小事”的意識。
(五)加強和相關部門的聯繫和溝通，共同加大力度對周邊飲食攤點的整治力度。
(六)學校飲水、飲食衛生安全是一項長期而艱巨的任務，我們將做好這項工作，千方百計確保師生飲水、飲食安全，保證水的供應。
今後我們將認真貫徹上級部門關於進一步增強學校飲食、飲水、食品衛生安全工作的精神，按照《食品衛生法》、《學校衛生工作條例》、《學校食堂與學生集體用餐管理規定》的要求，切實加強對學校飲食、飲水、食品衛生工作的管理，進一步把學校安全教育工作抓緊、抓好、抓落實，最佳化學校育人環境、為我校的教育事業健康發展做出新的貢獻。
學校勞動周活動總結 篇11
20_年9月是第_個“中國小弘揚和培育民族精神月”，教育部與中央電視台聯合開展了《開學第一課——乘著夢想的翅膀》系列教育活動。報據縣教育局的安排，我校於9月3日至4日分別組織各班在我校多媒體教室進行了《開學第一課》觀看活動。要求廣大學生按時、認真觀看這次影視活動，在觀看後要認真寫出自己的感想，並將其做為本學期的第一次寫作課內容，並以此為契機，加強對學生的思想道德教育。通過本次活動，廣大師生深受感動，增強了他們為振興中華、實現中國夢而奉獻的勇氣和信心。具體活動總結如下
一、及時傳達教育局精神，完善設備，準時觀看。
學校接到通知後，學校領導高度重視，校長親自安排此項工作，專人完善收視設施，準時組織教職工和學生收看。此外，我們又把此次節目播出時間向家長宣傳，提醒家長進行收看。家長們深受感動，贏得了家長的讚譽和支持。
二、組織學生進行觀後感徵文比賽。
活動結束後，學校舉行了觀後感徵文比賽，並組織評比，分中國小組共評出一等獎兩名，二等獎四名，三等獎十名。學生從中深受啟發，紛紛表示要從現在開始努力學習，培養良好習慣，為實現自己的夢想而拼搏。
三、舉行主題班會
《開學第一課》觀看後，學校要求各班班主任舉行以“乘著夢想的翅膀”為主題的班會。加強對學生的思想品德教育，並採取多種形式來提高學生的認識，家長們紛紛表示“這一課”上得非常好，這對學生今後的健康成長十分有利。
總之，本次活動不僅是對我校全體師生進行的一次思想道德教育活動，也是對我校開學工作進行的一次促進活動，本次活動達到了預期目的，收到了良好效果。
學校勞動周活動總結 篇12
當前，課外活動越來越被眾多的校園與教師所重視，因為實踐，課外活動是實施全面素質教育的重要途徑。作為國小教師，對於在課外活動中加強學生的素質教育，本人主要做好以下幾方面工作：
一、進一步提高自身對課外活動重要性的認識
實施課外活動是全面推進素質教育，增進學生健康的必要手段，是校園體育工作的重要組成部分，更是檢驗學生體質的有效措施。過去一些校園的領導、教師對課外活動的好處並沒有深刻的認識，課外活動常常流於形式，效果不佳。校園的一切活動都是為了提高民族素質，完成對青少年的培養任務。課堂教學和課外活動都是校園的重要組成部分，也都是實施全面素質教育的重要途徑。因此，只重視課堂教學，放棄對課外活動的計畫、組織、管理是不全面的，而且是有害的。
因此，開展課外活動就成了校園工作必不可少的重要組成部分，是任何一個校園領導和教師都務必重視的。
二、本著對每位學生負責的態度，認真的組織實施這項工作
多年來，我班的課外活動在校園的指導下有條不紊的進行。尤其是近年來這項工作的開展更是如火如荼，我們借鑑了好的經驗，加大了管理的力度，制定了相應的措施，真正做到了管理得當，措施到位，實施有效。並結合了我班的實際狀況做到有組織、有計畫、有落實。把開展課外活動真正的落實到實處。我們本著對每位學生負責的態度，認真的組織實施這項工作。
1、以人為本，增進健康。
實施課外活動的目的就是增強學生的素質，增進學生健康，我們始終從學生的角度出發，思考學生的興趣與愛好，在項目的選取上貼合大多數學生的意志，讓學生不感覺到課外活動是一種負擔。在體育課堂教學中，把一些課外活動項目做了加工處理，改變了學法和練法，以遊戲和比賽的形式出現，增加了學生的學習興趣，提高了他們的鍛鍊熱情，既完成了教學任務，學生又得到了用心的鍛鍊。對於素質較差的學生，教師從不歧視與挖苦，而去安慰和鼓勵他們，使他們不但在素質上得到加強，在心靈上更樹立了自尊與自信。
2、結合競賽，常抓不懈。
學生素質的增強，光靠一周的三節體育課遠遠達不到需求。為此，我們結合冬鍛校內競賽，課外活動和大課間操等形式來補充鍛鍊的不足。開展冬鍛期間，學生保證每一天人手一毽、人手一繩，並利用課間操練習踢毽、跳繩及各種素質練習。每年的校內比賽幾乎都是全校性的參與。設立單項賽，鼓勵學生利用早晨時間晨練等手段，有效的開展這項工作。
學校勞動周活動總結 篇13
3月12日舉行了紅領巾勞動體驗基地的啟動儀式。校長發表了講話，並為基地揭牌；接為各班級授予責任地標示牌。請校外老農作為種植技術員，現場為學生講解示範種植要領。今後，學校將定期組織各班同學到基地勞動，為蔬菜澆水、施肥，體會勞動的樂趣和收穫的喜悅。
xx國小：利用國旗下講話，發出了“愛護花草樹木，珍惜綠色——生命的顏色”的倡議，倡導學生們行動起來，人人為班級、為學校增添綠色，為淨化、美化環境出一份力，發起了“綠化校園”的植樹活動。
組織孩子們與社區“對話”，積極參與社區的綠化行動，開展“澆灌一棵小樹，綠一方淨土”的植樹節愛樹護樹活動。
3月12日下午，老師們帶領孩子認識不同的植物和保護植物的重要性，走進幼稚園的種植園地，挽起袖子為植物清除雜草，嘗試親手種植辣椒、茄子、小蔥等等，體驗種植所帶來的快樂。
開展了“我和小樹同成長”的主題活動課，為小樹澆水、鬆土、修枝——給樹掛牌，與小樹合影、比比高——和“樹姐姐”（扮演）做遊戲，發揮出綠化校園後的自豪與自律。
開展了以“愛綠護綠”為主題的紀念活動，倡導學生們積極參與到植樹綠化的隊伍當中，爭當綠色文明小使者。
“一片綠葉，承載著溫馨與和睦；一片綠蔭，承載著安逸與和諧；一片綠林，承載著我們對於家園的眷戀與熱愛。然而，如今的家園卻遭受著各種破壞：pm2.5、溫室效應、沙塵暴…無一不在切割我們的家園，而能改變這一切的，只有我們。讓我們攜起手來，領取希望的種子，種出自己的綠蔭，守護美好的家園！”這是子學學生會3月12日下午在學校文化長廊里展示出的“3.12”植樹節主題活動的開場白。
據悉，該活動持續了兩天，受到同學們的熱烈歡迎，約有近千人次參加了主題活動。子學學生會利用“3.12”植樹節這一主題，創新開展了領取“希望種子”、有獎競答獲取“diy生活e園盆栽”、題詞“綠色希望”等活動形式，有效提高了學生呵護綠色的責任心，增加對植物生長的了解，增強環保意識、生態意識。通過這一主題活動的開展，讓學生們能親身體驗到勞動的樂趣，感受美化環境的意義，激發保護自然、熱愛自然的情感，也增強了學生的責任感和使命感，使綠化意識真正深入到學生心裡。
陽春三月，萬物復甦。正是植樹、種樹的好時候，在校領導的組織下，我校開展了以“提倡綠色環保，美化校園環境”為主題的植樹節活動。春風洋溢，春意盎然，美好的季節里迎來了美麗的“植樹節”。3月12日，官前國小的師生們以“守護身邊的一抹綠”為主題，開展了一場轟轟烈烈的“護綠”行動，為小樹小草澆上一點水。
首先，為確保綠化工作和植樹節活動有效開展，陳校長親自布置了工作，並充分發揮領導幹部、班主任的模範帶頭作用。於3月11日中午，為校園的花草樹木澆水、護樹、給樹鬆土等、清理校內綠化帶中的枯草、雜草、雜物、建築垃圾、生活垃圾、渣土亂石等。在這次活動中，每個成員都能充分發揮自己的積極作用，為這次活動作出了貢獻。
其次，強化宣傳了力度。通過黑板報、校園廣播等多種學生喜聞樂見的形式強化宣傳，在師生中形成巨大的宣傳攻勢，為植樹節活動做好了充分的輿論準備。特別是讓學生人人參與主題手抄報的製作，將植樹造林的意識深深地根植於學生心中，使學生懂得了植樹造林等相關知識，極大地提高學生對植樹節的了解和植樹的熱情。同學們做好準備工作後，就熱火朝天地行動起來。他們手拿各種工具，來來回回一趟又一趟地為校園內的小樹小草澆水，為它們架起了一座甘露之橋。活動後，呂同學們興致勃勃地說：“我每天都生活在校園裡，但都沒有想過校園裡小樹小草會不會因缺水而枯萎，今天的活動讓我懂得應該保護好環境，也應該注意觀察生活。
通過此次系列活動，培養了學生的生態意識和環保意識，也增強了學生的責任感和使命感，使廣大學生在參與護綠活動中，自我教育，自我提高，增強了綠化意識、環保意識，提高了個人素質，達到了為班級、學校、社會增添綠色，淨化、美化環境的目的。植樹是一個長期的過程，並不是一兩天的工程，植樹節也只是一個象徵，要想真正把植樹活動辦好，就應該培養學生護
樹、愛樹的意識。此次植樹活動是學校開展美化校園，綠化環境的一個起點，今後我校將繼續把這種活動精神貫徹下去。
3月12日是一年一度的，為給學校發展作貢獻，給我們的家園增添一點綠色，使我們的生活環境更加美麗，由大學歷史學院團委學生會社會實踐部組織策劃的“貢獻力量，奉獻綠色”3.12植樹節社會實踐活動在3月11日下午5點於大學校園裡拉開了帷幕。
為了保護樹木，我院社會實踐部成員在樹上掛上愛心提示，提醒同學們愛護樹木。有的樹由於是珍貴品種，好多同學都不知道它們的名字，我們就在樹上掛了對每一種樹的簡介，增長同學們的知識。我們還製作了宣傳板向大家宣傳植樹節的活動。
此次活動是我們歷史學院團委學生會社會實踐部在20xx年新學期開學以來的較大的活動，同時也是我們今年一系列團委學生會活動中的一個組成部分。此次活動的順利展開，為我們以後工作的進一步展開奠定了堅實的基礎，也使我們對以後的工作充滿了信心。作為團委學生會的一個部門，我們應該切實得起到模範帶頭作用，我們的工作就是應該發動廣大的同學，依靠大家的力量來完成更多的事情。
正因為我們有如此多熱心的同學，我們的工作怎么才能如此成功。大家努力團結在一起，我們就一定能成功。團委學生會的作用就是要帶領好大家，組織好大家，做好自己的事，實實在在的做好自己的帶頭作用，通過此次活動我們也應該深刻的感受到學生會的作用，同時也應該更好的發揮好學生會的作用。
此次活動同時也對我們社會實踐部內部成員的相互協作能力起到了很好的鍛鍊，大家共同協作，各位青年志願者也都貢獻了自己的一份力量。為加強社會實踐部成員各項能力的培養提供了很好的機會。
學校勞動周活動總結 篇14
年5月12日是國家第八個“防災減災日”，主題為“減少災害風險建設安全城市”。我校認真貫徹落實市教育局《關於做好年防災減災宣傳周活動的通知》精神，全面深入抓好安全教育工作，並結合學校實際，積極、主動、科學、有效地開展豐富多彩的防災減災宣傳教育，營造濃厚的宣傳教育氛圍，動員全校師生共同參與防災減災活動，不斷提高全校師生的安全意識和應對突發事件的避險自救能力，最大限度地預防和減少各種安全事故的發生，現就活動情況總結如下：
一、大力開展防災減災宣傳教育活動
全體老師充分認識到開展好“防災減災日”活動的重要意義，將其作為推動平安校園建設、促進社會和諧發展的一項重要工作。
1、利用國旗下講話對全校師生開展一次防災減災教育，增強學生的應急避險能力和安全防患意識。;
2、開展一次防災減災的主題班會，觀看防災減災宣傳教育片;
3、利用黑板報、校園廣播進行防災減災的宣傳教育;
4、利用廣播宣傳防災減災的相關知識;
5、每天放學五分鐘做好防災減災的安全教育。
二、大力開展防災減災應急避險演練
5月11日下午組織了一次應急疏散演練，在沒有事先通知要演練的情況下，突然響起應急疏散演練的信號，學生很快識別出是應急疏散的信號，採取了平常演練的方法，迅速而又有序的到達指定安全地帶。正是因為日常的.各類應急疏散演練的開展，師生做到臨危不亂，掌握了應急避險知識技能和逃生疏散路徑，確保在突發事件來臨時，學校的應急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護師生的生命安全，減少災害損失。
三、大力開展災害風險隱患排查治理
組織隱患排查，完善應急預案，組織應急演練。我校經常性地針對雷雨、地震、消防等自然災害，做好防災減災工作。本周對學校的設施設備進行了一次安全大檢查，查找安全隱患，針對校園門、窗、教室、實驗室、電腦室、消防玻璃、室外運動器械可能存在的問題認真排查，做好記錄，發現隱患，及時解決。
四、取得效果
防災減災系列活動的開展，有助於學生掌握避災自救的基本常識、專業知識和技能技巧，提高學生綜合減災能力，增強師生防災減災意識，最大程度防止災害的發生，保障師生的生命安全和健康生活，確保校園安全穩定，收效明顯。在今後的工作中，我校還將一如既往地要求將安全放在第一位，加強生命教育，讓學生安全、健康、快樂的成長。
學校勞動周活動總結 篇15
20xx年常沅國小“愛眼日”活動總結 為增強青少年兒童愛眼護眼意識，促使其養成保護視力、預防近視的良好習慣，結合 “愛眼日”活動的通知》提出的具體要求，我校組織開展了內容豐富的宣傳活動，現小結如下：
一、我校結合個學段的健康課大綱要求，利用班會課，讓班主任給同學們上了一節預防近視的健康課，從產生近視的原因、治療和預防等方面對學生進行詳細的講解，重點對保護眼睛的基本常識（如座姿、看書、眼保健操、眼部的調節等）進行示範指導，並通過形象生動的舉例說明使學生掌握科學用眼知識，培養學生良好的用眼習慣，降低青少年近視率。
二、結合本年“愛眼日”活動宣傳口號，並且通過晨會、學校紅領巾廣播站等向全校師生進行了愛眼護眼常識的教育，加強廣大師生的保護眼睛的意識。
三、學校根據相關檔案標準，開展了一次自查自糾。即對照學生的身高，對學生的課桌及時進行了認真的檢查和調整，並且教育學生採取正確的讀寫姿勢，認真做好一天兩次的眼保健操。要求學校的檢查人員落到實處，嚴格檢查每天的眼保健操，並進行評比。
四、積極與家庭、社會溝通協調，通過家長會、網際網路、家長告知書等形式，對家長進行了眼保健知識的宣傳，傳播眼保健知識，提高家長的護眼意識，讓他們加強教育子女，並為保護孩子的視力對家用燈光等進行調整。特別是兒童青少年視力保護知識，提高青少年的防盲治盲意識。學校教育與親職教育的同步進行、緊密配合是各種健
康教育的重要環節。
五、教育學生保證充足的睡眠時間，鼓勵他們多到室外活動，參加有益的體育鍛鍊，注意眼睛的營養供給，呼籲學生共同參與，積極投入防近的活動中，我校通過開展“愛眼日”宣傳活動，進一步增強了全體師生愛眼護眼的意識，尤其是廣大學生知曉了愛護眼睛、預防近視的重要性。“愛眼日”活動的開展對推動我校預防近視的工作起到了積極的作用，達到了預期的目的，收到了良好的效果
總之，我校認真貫徹上級指示精神，加強愛眼的教育，通過多種形式，採取多種措施，切實做好了國小各年級學生的愛眼工作，為學生的全面發展打好堅實的基礎。
20xx年常沅國小“愛眼日”活動圖片
學校勞動周活動總結 篇16
徐xx同學的不幸遭遇，牽動了每一位老師和同學的心，倡議得到柏梓國小全體師生的積極回響，別是少先隊在星期二對會課組織了獻愛心捐款活動。全體師生在何健校長的帶領下積極參與捐款活動，活動中湧現了很多感人的事跡：有的同學敲破了塵封多年的儲蓄罐;有的同學捐出了生活費和零花錢;有的同學甚至向別人借錢捐款……這一切的一切，都讓我們感受著人間的美好，並深深的為之感動著......感動是永遠存在的，而這些感動，讓我們的存在、我們的努力有了意義。這些捐款凝聚著廣大師生的.愛心和關懷。
募捐活動圓滿結束，衷心希望徐潘一家早日重建家園。在這次活動上，我們全體師生都充分展現了學校的精神風貌。獻愛心只是其中一個插曲，愛心幫扶，傳遞的是愛心，營造的是希望。讓我們以這次活動為契機，將愛心傳遞下去，讓希望的種子在我們柏梓國小學生中生根、發芽，讓充滿愛心的花朵永遠在我們校園中綻放！
學校勞動周活動總結 篇17
為迎接“全國愛眼日”的到來，培養愛眼、護眼的好習慣。5月30日，新疆生產建設兵團第五師九團園開展了以“呵護眼睛，從小做起”為主題的愛眼護眼系列活動。
此次活動通過兒歌、故事、遊戲等多種形式，讓了解眼睛的作用，掌握如何保護自己的眼睛的相關知識。並通過放愛眼護眼科普幻燈片，幫助糾正不良姿勢，講解少看電視、少玩電腦、不用髒手揉眼睛、做眼保健操等各種保護眼睛的方法。
通過本次活動，更深刻得認識到了眼睛的重要性，掌握了保護眼睛的方法，增強了自覺愛眼護眼意識。
學校勞動周活動總結 篇18
“6月6日”是世界愛眼日，人們也常說，眼晴是心靈的視窗，可現實的狀況不容樂觀，為此，我們在愛眼日到來之際，開展了豐富多彩的“愛眼”、護眼衛生知識宣傳活動，現就本次活動的開展情況作如下總結：
一、宣傳教育，提高認識
近視眼是學生當中的常見病、多發病，同時限制了學生的升學及就業，給學生的身心健康帶來了嚴重危害，因此，我校首先利用學校廣播室進行宣傳，內容包括：《近視眼的發病原因》、《如何採取有效措施保護學生視力》等，然後又進行有關愛眼知識衛生講座及圖片展，803班同學出的黑板報受到同學們的好評。學校為了保證學生眼操質量，組織值周學生，每天對眼操進行檢查督促，做到一天兩檢查，一周一公布上，由於措施得力，提高了我校師生保護眼睛衛生知識水平，同時促進了學生身體健康。
二、通力合作，齊抓共管
學校領導對本次愛眼非常重視，就學生近視眼患病情況召開了家長會，在家長會上由分管領導向他們講解了愛眼有關知識，要求家長及時給近視眼學生配眼鏡，在家學習時督促學生形成良好的用眼習慣，切實保障學生眼睛的衛生。學校領導還對班主任及任課教師作了布置，時時注意教學衛生，上課按照教學衛生去做，班主任定期給學生調整座位，校醫深入課堂進行督促。通過以上幾種方法實施，對我校近視眼發病情況有所控制，大大降低了近視眼發病率。
三、積極開展愛眼活動
在做好以上工作的同時，保健所與愛爾眼科醫院聯繫，免費給貧困地區孩子義務電腦驗光、配鏡，另外還贈送學生近視手冊及視力表，使學生進一步了解預防近視方法及措施，現時認識到配眼鏡要到正規眼鏡店配鏡，不到流動攤點及質量差地方配鏡，質量好的'眼鏡對保護視力有著良好作用，通過這次活動愛眼活動推向了高潮。
以上是“6、6”世界愛眼日衛生知識宣傳活動紀實，在活動中雖然取了一些成績，但仍有不足，我們將乘著這次活動的東風，把“愛眼”、“護眼”的活動開展下去，常抓不懈，為保障學生的身體做出更大的貢獻。
學校勞動周活動總結 篇19
今年3月，學校組織我們全年級學生，對社區的孤寡老人進行了學雷鋒，送溫暖活動。這一天我們大隊人馬，拿著用自己捐贈的錢買的衣物，食品和現金等東西在老師的帶領下來到社區的王奶奶家。王奶奶家是一個非常破舊的房子，每逢下雨時節都會漏雨。
我們來了以後，女生一起幫王奶奶洗了個澡，然後幫王奶奶把家裡里里外外都打掃了一遍。我們男生則幫王奶奶把屋子檢修了一下，保證下雨的時候不會漏雨。接著大家又給王奶奶講很多好玩的事，王奶奶一整天臉上都掛滿了笑容。
通過這次活動，我得出以下總結：
(一)釘子精神
做任何事情都要認真求實，敢於鑽研，敢於深入。只有深入進去才能看到實質，才能有所收穫。雷鋒同志教我們做“釘子”，讓我們深入的去乾每一件事，丟棄浮誇和浮躁，它使得乾好每一件事。尤其是學習，更要有探索精神。對於我們，中考的腳步越來越近，複習中我們更要有不言放棄的“釘子”精神。在這一個月來，同學們充分弘揚雷鋒精神，釘子精神，在班級範圍內營造了良好的學習環境和學習氣氛，制定學習目標學習計畫，勇於趕超，勇於拼比，不甘落後，積極向上。每次考試的優異成績是對此的見證。
(二)一心為公
雷鋒同志敢於為集體為國家犧牲的精神讓我們每個人深感佩服。雷鋒不計較個人得失把個人的利益上升為國家的利益，把自己的前途和祖國緊緊聯繫在了一起。作為中學生，我們更要學習他這種一心為公的精神。在學習雷鋒活動中，我們有了很大的收穫。
(三)團結一致
雷鋒是一個團結集體，服從集體的人。我們在集體中生活學習的中學生，更要學習他這一點。同學們敢於為集體出力奉獻，培養自己的責任感，在班級建設和班級管理中都湧現了一大批敢於為集體奉獻的優秀中學生。跑操時的整齊步伐，喊口號時的響亮聲音，，衛生掃除時的積極踴躍，紀律嚴明衛生清潔，每個同學都為集體作著貢獻，都深深融入到了集體中，在集體中感受快樂，在集體中享受知識的沐浴。
(四)全心全意為人民服務
雷鋒是這句話的履行者，他用年輕短暫的生命詮釋了這句話的含義。同時這句話，也給了雷鋒精神注入了新的活力。雷鋒堅守崗位，為人民服務，樂於助人，做好事不留名，是一個真正的黨員。哪裡需要幫助那裡就有他。我們在學雷鋒活動中更是弘揚了這種精神。同學民利用午休時間體老師打掃辦公室;課下彎腰撿髒，為學校環境出自己的一份微薄之力;互相幫助補習功課。相信將來在社會上，有困難的地方不僅有雷鋒，還有我們。
(五)正義的雷鋒
雷鋒精神，是全心全意為人民服務，是敢於鑽研探索，是不計較個人利益的精神。正義、勇敢、奉獻、節約，他的優秀是多方面的，我們要學習他，也不僅是做一件或兩件好事，而是了解其內涵，領會其精神實質後，真正的一種體現在行為行動中的精神。今年的學雷鋒活動月即將結束，但是學雷鋒活動遠沒有停止，我們會把他作為生活和學習的榜樣，勇於奮鬥，不停探索，積極進取。從上個世紀60年代，雷鋒就是那個時代青少年心目中的明星和偶像。半個世紀過去了，雷鋒的名字及雷鋒精神穿越時空，在當代的影響仍然是那么巨大。我們已故的敬愛的周恩來總理對雷鋒精神曾這樣概括：“雷鋒精神是偉大的，雷鋒精神是永恆的。雷鋒精神是中華民族傳統美德與時代精神結合的產物，是我們民族精神的重要的組成部分，是全國人民寶貴的精神財富。”
學校勞動周活動總結 篇20
一、活動背景：
12月5日國際志願者日，借著重要紀念日之際航空學院實踐部志願者進行這次“微葉愛心”志願活動，發動社區居民踴躍獻出一份愛心，為那些困難的人送去溫暖。同時弘揚了奉獻，友愛，互助進步的志願者精神，，該活動將於12月11日之際在社區開展。
二、主辦單位：
南昌航空大學航空製造工程學院兩委會實踐部三、活動對象：南昌市紅谷灘紫金園社區居民四、活動地點：南昌市紅谷灘紫金園社區五、活動時間：20__年12月11日(周六)六：活動前期準備
1、在活動前負責人與社區政府團委及相關部門作好溝通和聯
系前期準備。
2、活動前一個星期在社區進行一些宣傳活動，主要形式有：
a、準備三張宣傳海報和一張倡議書放在小區人流量最大的地方。
b、讓志願者上門與居民交談，c、可以請區委會幫忙。
3、如果可以的話，邀請報社，媒體，擴大活動的社會影響力。
4、12月11日8：00所有參加人員在校大學生活動中心門口集合。
5、到達後，安排相關人員布置現場。
6、把所有參加人員分成兩小組，一組人員負責在活動現場進行宣傳愛心活動，二組人員上門做志願活動。
7、活動流程
(1)活動現場
1、9：00志願者人員到達現場
2、9：009：30布置現場
3、9：30活動正式開始
4、一組志願者現場發放宣傳單，小卡片等有關留守兒童的坎坷經歷以及他們的困擾，並詳細講解本次活動的目的。將意願捐款的市民引領到活動現場進行捐款，並讓市民分別通過在小卡片上寫下對留守兒童的祝福，或者在卡紙上畫出祝福，在宣紙上寫毛筆字，甚至一些手工作品等多種方式來表達市民對留守兒童的關愛。
(2)上門服務
1、二組志願者上門宣傳本次活動的主題和目的。
2、對市民講解關於留守兒童的生活，讓他們關注留守兒童，並鼓勵他們捐出家中不需要但還有用途的東西，譬如一些生活用品、書籍、衣物類。
3、在徵求捐贈者允許前提下，記下他們的地址，聯繫方式。
(3)活動結束
全體人員清理現場，返回有關物品
(4)活動人員安排表：
負責聯繫社區委員的人員：楊曉軍彭鑫負責購買所需物品的人員：李芬芬曹羅冰負責借所需物品的人員：楊曉軍彭鑫
一組服務人員：王騰飛賈遠東張嘉穎黃傳柏曹羅冰王凡張濤李華亮田緒強
二組服務人員：李芬芬黃珍瑩黃東黃明史尚書黃慧歐陽佳雪
三、活動所需物品：水筆、卡紙、閃光筆、鋼筆、水彩筆、對聯紙、宣紙、飲用水、紙杯、桌椅、海報、宣傳單、展板。
四、活動注意事項
1、志願者在講解時態度要禮貌，端正，樹立好志願者高素質形象。
2、若遇到不好的天氣，可推遲或取消。
3、若有物品丟失或損壞，團體協商處理。4若捐物丟失，由負責人負責處理。
十、活動總結
(一)不足之處
1、在進行前期宣傳時沒有和其他部門協調好，如海報和倡議書沒有及時到位。
2、去活動之前沒有確認活動所需物品是否已經準備好，那天志願者已經集合好了，而東西卻還沒有準備好，讓他們等了好久。
3、這次活動最大的一個不足之處是：志願者和社區兩方沒有進行充分的交流溝通，使得兩邊工作脫節，最終導致活動時不能融合，比如說，雙方都聯繫了收購廢品的人，這樣弄得很尷尬。
(二)做得好的地方
1、宣傳工作做得比較好，利用了海報、宣傳單、橫幅以及社區廣播等多種宣傳方式，對活動進行了充分的宣傳。
2、在人員安排上做得比較到位，充分利用了各種資源。
3、在任務安排上做得很細緻，分工明確，讓大家都知道要做什麼，要怎么做，使活動現場不會混亂。
十一、活動收穫
1、這次活動弘揚了奉獻，友愛，互助進步的志願者精神，號召更多的人行動起來，做一些力所能及的事情，幫助那些需要幫助的人。
2、讓實踐部的幹事熟悉了搞活動時的全部流程，從策劃到實施再到總結使幹事們有了更加清晰的思路，有助於他們以後組織活動
3、搞活動要三步走，“先寫份大致的策劃書，明確大概思想”“開會討論，完善策劃書的細節，明確具體分工”“活動開始之前再開會，最終落實並確定各項任務完成情況，前期準備一定要做好。
4、加強了大一新生對志願者的認識和了解，讓他們更多的了解到了志願者的概念，增強了他們的積極性，也激發了他們對志願者的熱情
5、加強了實踐部內部成員的彼此了解和認識，增加了彼此的默契，使實踐部的成員之間的有了更加清晰的工作思路，鍛鍊了他們的能力。
學校勞動周活動總結 篇21
在這橙黃橘綠、金菊盛開的季節里，歷時二月之久的玉沙國小第三屆課題研究活動已經圓滿的降下了帷幕。此次活動集中展示我校教科興校的英明決策，反映我校教研、教改所取得的豐碩成果；再現我校教師的教藝和人格魅力；更近一步地體現了高起點、高標準的玉沙國小在不斷追求高質量、超一流的辦學目標所進行的不懈努力！在此次活動中，我們感受到了各級領導對我校工作的信任、理解、支持；我們領略到了教師對學生情的激發、美的薰陶、理的啟迪。我們還欣喜地看到：在開放的思維空間，玉小孩子們絢麗的個性色彩是那樣鮮亮、飛揚。
本屆課題研討活動策劃科學，組織有序，指導得力，成果頗豐！得到了教育局和教研室有關領導及專家的普遍讚譽！得到了全縣兄弟學校的溢美之詞！是一次高規格、高品味的教研盛會。本次活動分“理論學習、宣傳發動”、“領導上課、研究探討”、“集體備課、擇優展示”、“精心準備、全縣觀摩”、“總結經驗、物化成果”五個階段進行，活動時間之長，參與人員規模之大，執教人員層次之高，研究的學科之廣，均為玉小教研活動之首。短短兩個月，校內洋溢著濃厚的學術研究氛圍，我們可以看到教育局領導和教研室專家深入課堂，調查研究的身影；校長和教師在三尺講台共同展示課堂教學藝術的迷人魅力；來自各鄉鎮的教師雲集一室，共同研討，評頭論足；教育專家和執教者親切探討，時而頷首，時而微笑。精彩的34節優質課，引來聽眾600餘人，玉沙國小再一次向全縣教師展示了她的視窗和示範作用，再一次體現了教育的獨特魅力。
縱觀本次活動所展示的示範課、研討課，我們欣喜的看到：教研教改的春風正滋潤著玉小教師的心田，面對基礎課程改革和新的課程標準，玉小教師在教學理念、教學模式、教學方式上正在發生著日新月異的變化。他們有的將“知識”的課堂變為“生活”的課堂，讓課題教學“生活化”，讓教育貼進生活，聯繫實際，讓學生在課堂上動起來、活起來，真正讓課堂煥發出生命的活力。有的讓數學這門學科走進兒童的生活，走進社會現實，把幽默等語言藝術的技巧和數學教學結合起來，突破教育方法的舊框架，開拓數學教學的新領域，真正體現數學教學實質上是思維活動的教學。
還有的教師在教學中注重挖掘學生的創作潛能，注重訓練學生的理性思維。整個教研活動充分體現了玉小教師的新觀念、新方法、新視野，從本次活動中我們也體驗到：教學應該有所針對，不僅要重視學習結果，更應重視學習過程，要讓學生體驗參與過程的樂趣。教學不是告訴，不是傳授，是感悟，是誘導。教學在於創造環境，提供條件。如朱玉梅老師執教《圓的認識》這一課時，引入課題注重從生活中引進，從學生以有經驗入手，有效地激發學生的學習動機，在完成“畫圓”這一教學任務的同時，教者設計了開放式畫圓這一環節，不僅注重學生自主探究解決問題的辦法和原理，還為學生提供了充分的思維空間，從而使學生創造性的思維火花時時閃現。在本節課中，朱老師不僅自己注重以激勵性評價為主，還大量採用學生自主評價。
如教學“暢想未來圓的世界”這一環節時，朱老師讓學生互相議一議、評一評，討論同學們構想的準確性、可行性。從而使課堂成了寬鬆和諧的學習空間，課堂教學成了有血有肉的師生之間心智交流的過程。真正體現了學習就是一個主動的過程和個性化的過程。再如嚴志湘老師執教的《香山紅葉》一課，教師抓住低年級學生好動、好奇的特點，創設遊戲情景，自編了“火車律動”的遊戲，引導孩子在遊戲中進入課堂，為了突破“識字”這一教學難點，嚴老師利用cai課件製作了一幅以香山紅葉為背景的拼音兒歌圖片，然後以親切、自然的語言將孩子們帶入到層林盡染的北京香山，在優美的樂曲聲中，孩子們跟隨老師遊覽香山，認識文字，課堂中教師還設計了舞蹈表演，孩子們都隨著音樂、和著詩歌，自由創編著優美的舞蹈。在舞蹈中孩子們體會到了香山紅葉的美和多，領略了大自然的美麗，祖國山河的壯麗。
在劉瑞娟老師執教的《mgfriends》中，劉老師注重用畫面展示情景，用音樂渲染情景，用小品創設情景，以景激情，為學生營造了有趣的語言交流氛圍，豐富學生的英語信息量，並在學生已掌握基本辭彙的基本上，促其運用口語表達，整堂課師生配合諧調，課堂氣氛活躍，充分體現了學生的主體地位。胡慶老師執教的《比較水的多少》一課，充分體現了教師從管理者到指導者、合作者的角色轉換。整個教學過程成了師生交往、共同發展的互動過程，胡老師首先通過實驗為孩子開啟了探究、創造的強烈欲望，然後指導孩子找準學習、探究的方向，放手讓學生自己探究，在實驗中培養能力，並讓學生在觀察比較的基礎上發揮自己的想像力，培養了學生的創造性，讓學生感受科學探究的無限魅力。吳正英老師執教的《保護珍貴動物》一課，教學設計富有創意，以真實的情感為主線，以生動的情境為載體，通過音樂和表演調動學生情感，讓學生在認知的基礎充分體驗“保護珍貴動物”就是我們應盡的責任，課堂上涌動的濃濃情感，成為了學生品德的內化的橋樑和紐帶，學生在欣賞、思辨、討論中的基礎上體會到了保護珍貴動物是我們義不容辭的責任，整堂課散發出迷人的魅力。楊裴姣老師的《裝飾掛盤》製作課是一節融繪畫創作與手工製作為一體的工藝製作課，在課堂中楊老師注重培養學生的創作能力和動手製作能力，注重了創造商的培養。還有如匡亞平、謝斌、楊裴姣、王紅梅等一些老師的課，都體現了新課標的要求。
當然，我們在總結成績的同時，也看到了一些值得思考的問題：
①如何充分而恰當的使用多媒體教學。多媒體教學能形聲兼備，有效刺激學生多種感觀，幫助學生突破重點和難點，但不能喧賓奪主，一味地用媒體演播代替教師必要的講解、引導，讓學生成為熱鬧的看客，要注意多媒體教學並非適合各種課型，並不是任何課程都適合採用多媒體教學，在課堂上真正起主導作用的是教師，多媒體教學只能起輔導作用。
②要切實轉變教學觀念，不要把自己對教材的鑽研強加給學生。教師要讓學生走進知識形成的過程中去，要重在引導，引導學生去發現、去體驗，要在課堂上耐心地給學生足夠的思考時間。教師不是編織學生以有的知識，而是給學生求知的東西；教師不是讓學生的頭腦回到人類已知的層面，而是伸展到一個新的領域，只有那些放飛想像的教學，那些切入心智的教學，那些喚起學生探究欲、驚訝感的教學，才能給學生以足夠的.發展時空。教師要想教出會創造的學生，首先自己應該學會怎么樣去創造性地教，而不是將自己鑽研的結果塞給學生，要把空間和自由讓給學生，要讓學生的心靈展翅翱翔，讓他們個性飛揚。讓學生享受成功的同時，也使自己享受成功。
各位老師，儘管我校第三屆課題研討活動已經圓滿地劃上了句號，但我們相信，在玉小這片沃土上，教研教改之花一定會開得更加絢麗多姿，師生一定會創造出更多的精彩與輝煌。
學校勞動周活動總結 篇22
十二屆全國人大會第七次會議決定將12月13日確定為南京大屠殺死難者國家公祭日。為進一步弘揚社會主義核心價值觀，激發學生“勿忘國恥、圓夢中華”的強烈願望，表達學生熱愛和平、反對侵略、實現民族偉大復興的家國情懷。xx國小於20xx年12月1日至12月13日開展了以“國家公祭日——‘12.13’南京大屠殺悼念日”為主題的系列悼念活動。
一、統一認識，高度重視
1. 12月1日 教師例會上，楊建新校長作了“勿忘國恥、愛我中華”——首個國家公祭日動員大會。楊校在發言中說道：“ 1937年12月13日 ，侵華日軍在中國南京開始對我同胞實施長達40多天慘絕人寰的大屠殺，製造了震驚中外的南京大屠殺慘案，30多萬人慘遭殺戮。這是人類文明史上滅絕人性的法西斯暴行。這一公然違反國際法的殘暴行徑，鐵證如山，早有歷史結論和法律定論。公祭將是對妄圖否定歷史的日本右翼又一次有力回擊，舉行國家公祭，體現的是整個國家和民族的意志，表明的是捍衛歷史的堅定決心。設立國家公祭日之舉，喚起了全體中華兒女對死難同胞的深切緬懷。銘記歷史，表達哀思，呼籲和平。”
2. 12月8日 早晨，我校利用升旗時間，組織全體師生舉行了哀悼儀式。舉行了以“勿忘國恥、愛我中華”為主題的愛國主義教育活動，李志剛向全體師生講述了這段悲慘的歷史，讓學生了解歷史，勿忘國恥。並呼籲全體學生努力學習，為祖國的繁榮富強貢獻力量。
3.我校在櫥窗里張貼國家公祭日的宣傳畫，學校電子屏滾動顯示：“勿忘國恥、愛我中華”、“牢記歷史、警鐘長鳴”等標語，營造濃郁的祭奠氛圍。
二、主題活動，突出成效
1.觀看相關影片。活動期間，我校利用活動課和電腦課組織學生觀看了紀錄影片《南京大屠殺》和愛國主義教育題材影片《南京!南京!》，一個個觸目驚心的畫面，讓學生流下了痛苦的淚水，奇恥大辱震撼著孩子們幼小的心靈!血的教訓，讓大家深深地明白了“落後就要挨打!”的道理。
2.中高年級開展了主題班會活動，讓學生談觀後感，再次加強了對學生的愛國主義教育;布置學生在家觀看電視頻道關於“南京大屠殺”紀念日的活動報導，並利用雙休日辦了一期“勿忘國恥，愛我中華”主題手抄報。
3.集中組織“虛擬城牆捐磚”活動。
組織學生利用信息技術課或業餘時間，通過電腦登錄“眾志成城•為了永不忘卻的國家記憶”全媒體宣傳互動平台，進入“眾志成城”頁面，依次點擊參與加磚、獻花、點燭活動，向象徵國力國防和人民意志的城牆進行虛擬捐磚，並選擇寄語表達對死難者的哀思。三到六年級在學校電腦房完成，一二年級請家長參與完成，既為虛擬城牆捐磚，又是一次很好的家校聯繫機會。
通過一系列的主題活動的開展，提醒學生不能忘記歷史，要肩負起振興中華民族的重任，從我做起，從現在做起，奮發圖強，努力學習，練好本領，早日報效祖國。
學校勞動周活動總結 篇23
農曆臘月初八是我國歷史悠久的傳統節日——臘八節，濃情臘八、品賞民俗，一碗臘八粥，濃濃校園情。
為了讓丁荷幼的每一位小朋友感受“臘八”節背後所傳遞的“溫暖、圓滿、吉祥”節日文化，讓全體教職工體會到工會的溫暖，20__年1月10日，丁荷幼稚園開展了暖心的臘八節活動。
臘八節最不能錯過的是什麼呢？當然是好吃的臘八粥啦！香香的臘八粥由花生、葡萄乾、蓮子、紅豆、紅棗、核桃仁…各種五穀雜糧組成，在我們大廚叔叔的精心製作下，一碗香糯甜美的臘八粥完成咯！快來瞧一瞧吧！
“哇！老師，今天的點心好香好香呀，我的肚子好餓呀！”小寶貝們，看來今天喚醒你們的不是好聽的起床音樂，是香噴噴的臘八粥！
聽說臘八節還有好多好多的傳說呢呢！爸爸媽媽們你們知道嗎？喝完美味的臘八粥，老師給我們講了臘八節的故事，我們聽的多認真呀！等我們聽完，晚上講給你們聽喔！
幼稚園工會委員還將這一碗碗熱氣騰騰的臘八粥送到了我們的教職工手上，為大家帶去了溫暖的臘八祝福！
一碗臘八粥，溫情暖心田。通過這次活動，孩子們不僅增長了穀物糧食的多方面知識，同時也了解了傳統的臘八節習俗，更是在寒冷的冬天，和老師們一起感受了節日帶來的溫暖與快樂。過了臘八就是年，丁荷幼稚園祝所有大朋友、小朋友臘八節快樂噢！
學校勞動周活動總結 篇24
一、領導重視，要求明確
學校成立了以龐麗君校長為組長，蔣敏紅副校長為副組長的防災減災日活動領導小組。校長室聯合德育處、總務處一起召開“防災減災日”活動領導小組會議，會上對活動要求進行明確，並制定了“防災減災日”活動方案。
二、宣傳到位，有效落實
安全教育工作是學校教育工作的首要工作。學校利用電子屏、校園網等平台，向師生、家長宣傳防災減災知識，各班在黑板報安全版塊進行防災、避險知識宣傳。班主任更是利用晨會、班會課加強對學生進行防災減災的教育，切實增強學生的安全意識和防範能力。
5月9日升旗儀式，城北國小給全體師生進行了“防災減災”知識講座。
5月12日(周二)大課間，學校組織全校師生進行應急避震疏散演練。演練前明確了各責任老師的崗位和職責。當全體師生聽到警報後，各班按照學校制訂的緊急疏散路線圖，在班主任老師的帶領下，迅速、有序、安全地撤離教學大樓，在操場集中並對班級人數進行了清點。整個演練過程安排周密，疏散有序，配合默契，基本上達到了疏散演練的要求，沒有發生擁擠等不安全的事故。
應急疏散演練結束後，蔣敏紅副校長對此次應急疏散演練活動進行了細緻的總結，強調了逃生中還值得注意的`問題，並提出了學校安全工作的進一要求。
5月13日班會課，各年級都認真開展了“防災減災”主題班會，低年級班主任結合安全教育讀本和安全教育平台，通過具體事例對學生進行教育;中、高年級大部分班級則由學生主持，通過小品再現、知識競猜、案例辨析等活動，學知識、練技能。
三、專題講座，興趣盎然
燃氣的安全緊繫著每一個家庭的幸福，學會一些燃氣的安全知識對於小學生來說也尤為重要。本周四，學校邀請港華燃氣公司的工作人員來校進行了一場別開生面的燃氣知識安全講座。工作人員不僅給孩子講了很多關於燃氣安全使用的知識，還給孩子們準備了豐富的禮物，在與孩子們一問一答的遊戲互動中，讓孩子們對燃氣知識有了更深入的了解。
學校勞動周活動總結 篇25
《第一粒扣子》是廣東省培育和踐行社會主義核心價值觀的活動用書。我們為什麼要學呢?那是因為我們是祖國的花朵、祖國的未來，我們正處在價值觀形成和確立的時期，要樹立正確的人生觀、價值觀，就好比穿衣服扣第一粒扣子一樣，十分重要，不能扣錯。
在閱讀《第一粒扣子》(中年級版上冊)前，社會主義核心價值觀對我來說有點空洞，只知道要學習，但具體怎么做卻停留在口頭上。是《第一粒扣子》改變了我的看法，它通過與我們日常生活息息相關的生動有趣的故事向我們具體的講述了“愛國、敬業、誠信、友善”要怎樣做。
愛國，原來不只是一句口號。了解祖國和家鄉的版圖，是一種愛國的表現。懂得珍惜祖國的`寶貴的有限資源，是一種愛國的表現。節約每一度電、珍惜每一滴水、愛惜每一粒糧食……每一種節約行動，都是一種愛國行為。
敬業，就是做好自己分內的事情，自己的事情自己做。例如，我們自己洗衣服、做飯、種植物，也是一種敬業喔。哈哈爸熱愛自己的工作、退休老教授堅持種樹20年，都是“乾一行，愛一行”的敬業表現。
誠信，就是誠實守信。我們不應該說謊，做錯了就要勇敢承認並改正，做個誠實的孩子。守時也就是守信，既然與別人約定了時間，就一定要遵守，履行承諾。“不是自己的東西就不要”，這也是講誠信的一種表現喔。
友善，不僅是友善同學，還是孝敬父母、尊敬師長、關愛他人、珍惜生命……在學校里，我們和同學友好相處、互相幫助，是友善。在社會上，我們時時與人為善、寬厚待人，是友善。在家裡，幫父母分擔憂愁和家務、理解和寬容父母的工作，也是友善。
說到這裡，我已經知道要如何踐行社會主義核心價值觀，扣好我人生的第一粒扣子了。你呢?
學校勞動周活動總結 篇26
五穀豐登，稻菽捲起千層浪；嘉禾遍野，千畦黍香萬家富。為慶祝第x屆“中國農民豐收節”，9月24日下午，農學與生物科技學院在第六運動場以“頌歌獻黨添錦繡，稻麥流金慶豐收”為主題舉辦學校第四屆豐收節。
重慶市委農業農村工委、重慶市農業農村委員會委員袁德勝，學校副校長王進軍，重慶市農業農村委種業處處長駱鳳玲出席開幕式，學校研究生工作部、學生工作部、團委、人力資源部、教務處、農學與生物科技學院有關負責人以及各學院師生代表參加開幕式，一起分享豐收的喜悅，共謀鄉村全面振興新篇章。
開幕式上，王進軍向奮鬥在農業戰線的同志們致以節日的慰問，並對第四屆豐收節的舉辦表示熱烈祝賀。王進軍指出學校擁有勸課農桑的優良傳統，115年來始終以國家富強和民族振興為己任，肩負科技強農的歷史使命。經過學校多年努力，近年來也湧現出許多富有朝氣的“超級新農人”。王進軍表示學校將繼續秉承“頂天立地”“論文寫在祖國大地上，成果送進千萬農戶家”的理念，在實現鄉村振興的偉大實踐中攻堅克難，擔起責任，著力培養農業現代化的領跑者，為加快農業農村現代化而不懈努力奮鬥。
開幕式節目包括舞蹈《我們都是追夢人》、詩歌朗誦《豐收賦》和《寫給袁爺爺的一封信》、歌伴舞節目《萬疆》、師生合唱《我有一個夢》。師生代表用優美的歌聲、歡愉的舞蹈和感人的朗誦播種希望、收穫理想，將豐收的喜悅傳遞給在場的每一位觀眾。精彩節目點燃現場氣氛，台下觀眾與台上表演者互動、歌唱，為幸福生活和美好未來歡呼喝彩。歌聲與舞蹈的交織，掌聲與歡笑聲的交匯，亦是新農人汗水與理想的交融。
表演結束後，袁德勝致開幕詞，他從國家政策趨勢、重慶市農業發展狀況、學校農業科技研究貢獻等多角度發表講話，袁德勝肯定西南大學、農學與生物科技學院在農科專業人才培養和農業發展方面所做出的努力並宣布學校第四屆豐收節開幕。
全體師生們一起體驗傳統打糍粑活動，只見蒸好的糯米迅速放入石槽，被碩大的木杵一下一下地舂至綿軟柔韌，新鮮軟潤的麵團就成形了。“原來糍粑是這樣製作出來的，以前從未親手做過。”參加活動的同學們驚喜地說道，在有經驗的老師指導下，活動現場其樂融融。
活動還設定農事競賽活動，包括團體賽和個人賽。在比賽現場，“顆粒歸倉”“春耕秋收”“金玉滿堂””等充滿農村農事特色的競賽項目輪番上演，整個運動場歡笑聲、加油聲、喝彩聲此起彼伏，氣氛十分熱烈。此次競賽項目全部源於農村的日常農事，展示農業生產的不易以及農民朋友日常活動的趣味性。參與的師生們通過親自參與、親身體驗，從中領悟勞作的艱辛、分享收穫的喜悅，使大家真正懂得珍惜糧食、熱愛勞動，在體驗中找到快樂，彰顯光榮勞動風範，另一方面，也在歡呼雀躍中讓傳統農耕文化活起來，增強專業認同感，堅定了農科專業自信。
據了解，本屆豐收節特設有農業展覽區。各個科研團隊紛紛拿出各自團隊的優秀科研成果和產品，農業展覽區包含“五穀豐登”食品展區、“大有可為”高科技農產品展區，“鄉村振興”家鄉特色農產品展區等。
學校勞動周活動總結 篇27
春華秋實，碩果纍纍，晝夜平分，秋高氣爽。9月20日上午，在五厙實訓基地，學校工會、實訓基地以“稻花田裡話豐收一葉梧桐一報秋”為主題聯合舉辦了第三屆“農民豐收節”活動。百餘名教職工及教工子女參加活動。
開幕式上，實訓基地為參加活動的教職工及教職工子女進行了一場集知識、互動、趣味於一體的主題宣講。節約糧食，居安思危，一粒一粟，當思來之不易。邱小樂小朋友作為少年兒童代表宣讀了愛糧節糧倡議書，呼籲大家用實際行動，從自我做起，養成愛糧節糧的.好習慣，爭做小小宣傳員，向身邊的家人、朋友宣傳節約糧食拒絕浪費的做法。實訓基地黨支部還向參與活動的小朋友們贈送了“四史”學習教育參觀護照，鼓勵小朋友通過參觀打卡，走進歷史、了解歷史、不忘歷史、知史愛黨、知史愛國。
開幕式結束後，各分會場的活動進行得熱火朝天。秋分豎蛋、種子拼貼畫和粘雀嘴三個親子活動項目，加深了小朋友們對中國傳統文化和農業生產的認知，增進了家庭親子關係，鍛鍊了大家中國傳統技能的實踐能力。另一邊，由各工會小組組成的定向越野隊伍秉承“友誼第一，比賽第二”的體育精神你追我敢，鋤草、鏟羊糞、挖紅薯、採摘蔬果、投壺、“四史”知識競賽等項目，不僅讓教職工們體驗到了農民豐收節活動豐收的喜悅，還熟悉了實訓基地環境、了解了基地教職工的部分工作內容，更提升了參賽小組團隊協作精神，引導教職工在教學、管理服務崗位上凝心聚力，為學校發展作貢獻。
經過激烈角逐，最終植科系工會小組摘得定向越野第一名；農經系和基礎部工會小組獲得第二名；後勤服務、學生管理和行政管理工會小組獲得第三名。活動後，老師們感慨萬千，作為農林院校的一名教育工作者，對農業有深厚的感情，“農民豐收節”活動讓大家再一次體驗了農業生產艱苦和農業豐收來之不易，紛紛表示要把農民豐收、愛糧節糧的內容納入課程思政建設，也希望工會、實訓基地多組織這樣的主題活動，把教職工的思想教育融入活動中去。
學校勞動周活動總結 篇28
雷鋒精神是中華民族傳統美德的集中體現，他鼓舞和激勵著一代又一代的青少年不斷進步，茁壯成才。為發揚和深化雷鋒精神，郭家店鎮第一初級中學緊緊圍繞學雷鋒月，積極組織各項活動，努力把學雷鋒活動落實到實處。為實現以實際行動緬懷雷鋒同志，弘揚雷鋒精神，倡導時代新風，學校組織開展了一系列活動。作為學校一項傳統教育活動，隨著三月悄然離去，我校學雷鋒活動也暫告一段落，但雷鋒，一個在人們心裡閃耀了幾十年的名字，他仍是我們心中光輝的楷模。在同學們的心中，他們認為每個月都應該是文明禮貌之月，每一天都是學雷鋒活動日。
一、加強宣傳教育，讓雷鋒精神永遠流傳。
二月末，校團委制訂了切實可行的："學雷鋒"活動方案。三月初在團支部會議上傳達了有關活動精神。副校長作了題目為《暖春三月讓我們行動起來》的國旗下講話，向全校師生髮出倡議，號召我們同學學習雷鋒的活動應該從平時的點滴做起，從身邊的小事做起。
二、積極開展學雷鋒活動，把此項工作真正落到實處。
1、校團委刊出一期學雷鋒黑板報，大力宣傳雷鋒事跡及學雷鋒先進集體事跡，讓每個學生都能體會到雷鋒就在我身邊。
2、組織開展了學雷鋒主題班團會活動，各班活動形式多樣，如：講雷鋒故事，說雷鋒名言佳句，暢談雷鋒精神存在的意義等，讓學生充分了解雷鋒精神的含義，並每人寫一篇學雷鋒心得體會。
3、以各班團支部為單位，開展學雷鋒活動。有的班級成立了學習互助小組，幫助學習上有困難的同學。
有的班級主動進行校園內清掃積雪，清掃衛生死角等活動。
4、在"三八"婦女節，組織學生為自己媽媽做一件家務事活動。
5、在各班開展"一言一行見公德"的道德實踐活動，結合《中學生守則》、《中學生日常行為規範》加強學生的常規教育，培養全體同學做習慣良好、文明守紀、遵守道德規範的"公德小雷鋒"。
在認真做好值日工作的同時，還要維護校園清潔，一方面自己做到不隨地亂拋紙屑、果殼等雜物，還要督促別人;另一方面見到校園內有垃圾能自覺主動地撿起放在垃圾桶里。
6、發動全校學生利用課餘時間學唱有關雷鋒精神的歌曲，閱讀《雷鋒日記》、《雷鋒故事》等有關雷鋒的書籍。
全校師生紛紛表示：雷鋒精神，是全心全意為人民服務，是敢於鑽研探索，是不計較個人利益的精神。正義、勇敢、奉獻、節約，他的優秀品質是多方面的，同學們要學習他，也不僅是做一件或兩件好事，而是了解其內涵，領會其精神實質後，真正的一種體現在行為行動中的精神。
雖然三月已經過去了，但這並不意味著學雷鋒活動就此結束，並不意味著在日後的生活中將雷鋒淡忘，我們應當在今後的學習、生活、工作中處處以雷鋒為榜樣，繼續發揚雷鋒精神，使其成為我們生活的一部分，使其精神成為我們的一份良好的品格。我相信，只要我們全校師生心中愛心永駐，奉獻精神永隨，雷鋒精神必將再我們身上延續!
學校勞動周活動總結 篇29
為了增進孩子和家長之間的感情，和感受集體游的快樂!我們於x月4日組織去了東洲公園一日游，這次的親子游給我留下很多美好的回憶和感想。
當天家長們和孩子興致勃勃地來到學校集中，孩子們的心情寫在臉上，散發著激動、興奮、迫不及待地要去東洲公園;家長們看到孩子歡笑的臉蛋，也感染了那份激動、嚮往;我相信這次活動一定會讓這個國慶假期更加難忘的!
車子出發了，車上家長、孩子嘰嘰喳喳說個沒完，給枯燥無味的車途增添了氣氛。
到了東洲公園，我們集體拍下了激動人心的一幕，紀念我們的旅程!便各自自由參觀去了，各自熟悉環境，並互相拍照留念，一種幸福的感覺油然而生。接著我們開展了信任走、風中勁草、放風箏、推小車、兩人三足、踩氣球等很多的親子遊戲，孩子和父母的歡聲笑語一時間充滿了整個東洲公園。不但我們的孩子玩得投入開心，連我們的家長也似乎被帶到了童年時代，在給孩子加油鼓勁指導的同時，自己也玩得非常投入，真是累的樂呵呵啊!整個活動洋溢著愉快、和諧、溫馨的氣氛。很多家長覺得意猶未盡，一再表示這活動開展的好，希望以後還能參加這樣的活動。
此次活動給大家帶來了深刻美好的印象，也畫上了一個完美的句號，而家長寧願放棄自己休息的時間，帶孩子去外面看看，更是說明了家長對孩子的關心及愛護。這次的親子游也正因為家長的大力支持才會有這么美好的回憶!
在精彩的背後，我也進行了認真的反思，覺得不足之處在於：1、當天的氣溫較高，對我們孩子的活動有一定的影響。2、由於遊戲是分組輪流進行的，所以在時間把握上沒有控制好，還有一些銜接上也存在著不足。3、由於只有我一個組織帶領，整個活動程式顯得有點忙亂。4、由於時間的有限，孩子和家長參與的機會不是很多。5、出現遊戲等待時間過長或個別遊戲時間不足等現象。
這次活動讓孩子、家長留下一份快樂、美好的記憶是我的心愿。在今後的工作中我將樂此不疲地向這個目標努力!
學校勞動周活動總結 篇30
大課間體育活動，是對傳統課間操的繼承和發展，是鞏固和擴大體育鍛鍊效果，增強學生身心素質的重要組成形式。它是校風校紀的集中反映，是我校管理水平的集中體現。同時，形式多樣的活動還在健體、煉志的基礎上，培養了學生德、智、體、美的和諧發展，充分體現了素質教育的全體性、全面性和學生髮展的主動性。我們認為“大課間體育活動”與原有的課間操形式相比，其特點表現在活動時間長，內容和形式多樣，師生參與面廣三個方面。
通過細緻的思想工作，使大家認識到此項活動不僅保證了學生每天一小時的體育鍛鍊時間，增強了學生的體質，緩解了學習疲勞，而且能培養學生良好的行為、品質、個性、情感、興趣等多項素質。全體教師都切實感到它是素質教育不可缺少的組成部分，也只有統一思想、提高認識，只有全員參與、全校上下密切配合，才能保證大課間體育活動的順利實施。
我們本著健康第一的原則和把快樂還給學生，創造和諧師生關係的指導思想設計了我校的大課間活動。我們活動的目的是讓每個學生和老師都能以健康的心理、強健的體魄、高昂的熱情去迎接嶄新的教學生活。整個活動25分鐘，全程由音樂統一指揮。
實施訓練時我們把大課間分為前期體育教師訓練、班主任教師集訓（由體育老師馬祥進負責）、分班級體育課訓練、分年級訓練和整體磨合、大課間活動比賽六個階段。在各階段實施前都要通過會議對師生進行培訓，讓大家明確各階段的任務，提高了訓練的效率。
前期準備階段包括如何結合學校實際設計活動的框架，操的編排和指揮音樂的選擇與製作等，它是活動實施的'起點。整體設計我們力爭做到實際性、科學性、創造性、特色性和可操作性。選擇、製作了我們的指揮音樂，把體育與藝術教育融為一體，在提高學生身體素質的同時培養了他們感知美、鑑賞美、創造美的能力。
整體磨合階段是大課間訓練的最重要的一個步驟，主要是做好活動各環節的銜接，它包括進出場，隊伍的調動和服從音樂指揮等內容。教師編班分組，和學生一起入場共同活動。
後期由體育教師組織，各教研組長為評審，以班級為單位，開展了大課間活動比賽。
我校大課間能以極短時間走上科學化、規範化、整體化的軌道，離不開學校大課間領導小組細緻的工作。領導組組長由校長馬漢勇親自擔任，副組長馬祥進（體育教師），組員各班主任。另外，學校建立了大課間體育活動的考評制度，每天由學校值班護導老師和體育教師對各班出勤、活動、操姿、佇列情況進行考評，並把考核結果納入合格班級的評選和教師學期考核中，從制度上保證了活動的質量。在此基礎上，我們還建立了信息反饋的信箱，積極向師生和家長徵求建議，做到集思廣益，群策群力，保證了我校大課間體育活動水平的不斷提高，使它更具生命力。
目前，大課間體育活動己成為我校體育工作的重要組成部分，己成為我校推進素質教育的突破口。它在為學生提供素質發展的條件與時空的同時，也有力的推動了學校的不斷發展。學生的思想道德和心理素質不斷提高。豐富多采的活動，不僅培養了學生的組織紀律性、集體和愛國主義精神，而且還使他們形成了互相激勵，自學奮進的良好習慣，各種優良的意志品質正在潛移默化的形成。大課間活動開展以來，師生身體素質明顯增強，對教育教學工作的協調發展起到了積極作用。學校非筆試體育測試合格率逐年上升：學校體育達標兩年保持在96％以上；教師也變初期的“被動參加”為現在的“主動參與”，大家都感到30分鐘的大課間對自己身體素質與精神狀態的改善大有益處，有利於教學質量的提高。每天30分鐘的大課間體育活動，提供了師生之間、教師之間、校領導與教師之間相互了解的機會，有利於建立良好的校園人際關係，增強了學校的凝聚力與戰鬥力。
在實踐過程中，我們同時在繼續發現、研究和解決一個個出現的新的問題。
例如：
1、 創設學校大課間的整體特色，解決人員多場地小的問題。
2、進一步突出與學生個性特長發展的之間關係的問題。
3、如何更有效的實現以人為本、主動發展，使學生能在大課間中將體格與人格，生理與心理磨練有機融合的問題。
4、關於開展大課間活動從實踐上升到理論的研究的問題。
5、如何根據季節天氣變化開展大課間活動，及開發室內大課間等等問題都有待於我們去進一步探索。
回顧我校大課間體育活動幾個月以來，艱辛而有效發展的歷程，放眼方興未艾的大課間前景，我們將繼續深化符合我校實際和學生髮展特點的大課間體育活動，我們更有信心奏響以快樂為主旋律，突出特色，強調主動與和諧，使大課間體育活動再上一個新的台階。
學校勞動周活動總結 篇31
在我校北區籃球場上一場聲勢浩大的戶外拓展活動開始了。全院各部門的部長帶領著自己部門的幹事來參加由我部門主辦的戶外拓展活動。
此次戶外拓展活動旨在讓全院各部門的新生體會到大學生活的樂趣，了解我院的特色組織團隊和活動項目，同時也是一個讓各部門展現自己風采以及提高部門凝聚力合作力的機會。而我更是為了這次活動做了各項準備，這次的戶外拓展活動策劃了很久，考慮了很多因素，在可行性，經費方面考慮的甚多。受到之前在__公園活動的啟發，所以決定把其中的一些活動引用過來。最後做好了各方面的安排。首先，我先和一些部長商量好並通知他們鼓勵自己部門並親自帶領他們這些新生來參加這么個有意義的活動。其次，明確分好工，讓我部門的幹事充分發揮主導作用，要他們在自己所在的班級做一定的宣傳，並且幫助準備籌集活動所需材料，準備好吸管跳繩籃球以及買好獎品等。
在活動現場我部幹事提前一個多小時在場地做好一些安排與熟悉，確保活動過程能夠不混亂。這畢竟是個很大型的活動，參與者眾多，能夠成功的吸引了大多數人配合參加就已不錯。這讓我們院的活動被更多的同學所見，也提升了我們院的形象，為我們院的活動風采做了一個比較好的宣傳。
此次活動從下午2點到4點半，歷時2個半小時，時間雖短，但活動規模大，仍取得了一定的成果，更加重要的是這次活動使其意義得到了實現，這次活動讓許多積極參與了的同學從中得到了樂趣，體會到素質拓展及合作能力的重要性。
不過此次活動仍略有些不足和仍需要改進的地方。比如人數太多，導致不能很好的領導，還有一些同學沒有積極參加沒有聽指揮甚至臨陣脫逃。這些都是我們要注意和改進的地方。
學校勞動周活動總結 篇32
為使從小養成愛護眼睛、保護視力的好習慣，名門世家園各個班級於6月6日上午開展了豐富多彩的“愛眼日”主題活動。
活動期間，園以“保護眼睛”為主題，教育從小養成保護視力，愛護眼睛的好習慣。通過兒歌、故事、討論、做眼保健操等多種形式。
一是教育孩子從小養成良好的衛生習慣；
二是教育孩子掌握正確看書姿勢；
三是一旦發現患有傳染性眼病應及時隔離治療，痊癒後再和健康的孩子接觸；四是針對活潑愛動的性格特點，教育孩子不玩危險性玩具，如鋒利的小刀、帶子彈的槍、彈弓等，以免玩耍時不小心碰傷眼睛。