學校黃金周國慶節系列活動總結

學校黃金周國慶節系列活動總結 篇1

依據縣教體局《關於做好20xx年國慶假期工作安排的通知》,結合學校素質教育活動規劃,萌山國中積極穩妥地安排了國慶小長假期間學生社會實踐活動,收到良好的教育效果。

一、科學謀劃,提前運作,重在落實,彰顯特色。

為做好國慶節小長假期間學生社會實踐工作,學校領導一班人依據學校、學生實際,精心籌備了活動內容,初一年級重點開展了以“幸福久久孝情綿綿”為宗旨的重陽節社會實踐活動,初二年級重點開展了以“齊歡暢迎國慶共祝願祖國好”為主題的國慶節社會實踐活動。活動前印發了兩種社會實踐暨徵文大賽啟示,配發了專用稿紙。政教處、團委共同主持召開了班主任和語文教師會議,對本次活動的目地意義,辦法舉措進行了專題安排。

結合時令、節令特點,深入開展有益於學生身心健康的社會實踐活動,是萌山國中落實素質教育工作的顯著特點。今年的10月是新中國成立xx周年華誕,在此期間開展感懷祖國的活動,有助於加深學生對新中國、對民族命運的思考和感悟,因此兩種活動意義深遠。

二、認真總結,適時表彰,引領方向,倡樹榜樣。

10月7日下午學生返校後,各班級將學生徵文收交齊,轉交素質教育領導小組,同時上交了各班級活動總結。瀏覽學生參與的活動,深知學生參與之積極,感受之深刻。初一年級學生有的認識到了”百善孝為先”的意義,感知到父母、祖輩為家庭付出的艱辛;有的展示了“感恩報恩”情操,描述了在健康歡樂的成長中難忘的親人;有的結合戶外活動,描繪了天高雲淡,風清氣正的美好景致;有的用一封信的形式,寄託了對在外務工的父母的感念;有的把參與的收穫活動記錄了下來,展示了父輩的艱辛,反映了秋天成熟的季節……初二年級學生有的用故事的形式,歌頌了偉大祖國的建設者,反映了社會新貌;有的以“我的中國夢”為主題,抒發了愛國愛家的情懷;各類徵文主題鮮明,內容積極健康向上,文風樸實生動,語言清新明快,讀後令人感動。

10月9日上午,學校素質教育工作領導小組對各班活動情況進行了總結,表彰了23個優秀組織單位,同時向獲獎學生頒發了獎狀和獎品。

認真總結,有利於調動參與活動的單位和個人的積極性;適時表彰,有利於提升學生的認知水平;萌山國中開展的兩節社會實踐活動,引領了文化建設方向;促進了學生的參與能力的提升。通過樹標立桿,弘揚了校園新風,展示了萌中學子獨有的愛國敬老情懷。

學校黃金周國慶節系列活動總結 篇2

1、教學進度。

教師們嚴格按教學計畫安排教學,教學進度與教學計畫基本吻合,同學科不同任課教師的教學進度也基本持平,有效地保證了本教學按部就班地完成。

2、聽課情況。

於本月27日前,思想政治教研室全體教師上交一份聽課記錄1份/人。通過互聽互助,有效地形成新老教師交替、同級教師相互促進。從整體上提高了本學期本組教師的教學水平。

3、教師上課教學情況。

本組教師具有較強的事業心和責任感,全部教師能夠做到上課提前十分鐘進行課堂準備工作,不拖堂、不早退。上課過程中,能做到因材施教,教學方法靈活多樣,能充分利用現代教學手段,靈活規範、動感十足。能引入新技術、新方法並結合實例講解,課堂氣氛比較活躍,教學內容豐富,語言流暢,條理清楚,掌握較好,師生互動良好,教學效果較好。

學校黃金周國慶節系列活動總結 篇3

為慶祝新中國成立--周年,根據我區文教局的精神,我校於6月16日開展了“祖國萬歲”班級歌詠比賽活動,我校積極回響上級指示,進行了一個月的合唱訓練。在校領導的關懷下,通過全校師生的共同努力,我校先後組建了100人的學生合唱團,以及全體教職工共同組建的教師合唱團,做到了班班有歌聲。

一、領導重視,認識到位

我校對“祖國萬歲”大型歌詠比賽活動為主題的大型歌詠比賽活動非常重視。召開專題會議來研討在學校內開展合唱比賽的具體事宜,在學校辦公會上明確要求全體領導班子成員必須參加合唱隊,在合唱訓練過程中起模範帶頭作用。

學校把歌詠比賽作為一項嚴肅的政治任務對待,在對合唱隊統一動員的基礎上,妥善協調合唱人員的工作、學習和排練,確保了工作、學習和排練齊頭並進。領導的重視,確保了各項排練活動順利進行;思想的統一,促進了排練比、學、趕、幫良好氛圍的形成,為取得優異的成績奠定了基礎。

二、措施得力,效果顯著

在次活動中我們採取了一系列行之有效的措施,做到領導帶頭,全員參與,層層發動,達到了唱出正氣、唱出和諧的效果。

1、全員參與,人人學唱。注重老師、學生平時的學習和訓練,為選拔高素質的合唱隊員創造了良好的條件。

2、訓練定時間、定地點,每次訓練都有明確的任務,使整個訓練過程循序漸進、扎紮實實地進行。

3、指導教師分工負責,充分發揮每位教師的特長,訓練工作協調高效。訓練中給音樂教師做了分工的明確,明確的分工調動了專業教師的積極性,提高了訓練的效率。

內部挖潛,讓師生的潛能得到最大程度的發揮。這次合唱我們沒有請一個外援,隊員全部是本校的領導、教師和同學。但我們做到了五個和諧,指揮、領唱、領誦、舞蹈、合唱隊員各有專長,各有特色,形成了一個和諧有機的整體,共同提升了我校的合唱水平。

這次比賽之所以能圓滿結束,是領導關心指導的結果,是全體幹部師生齊心協力拚搏的結果。訓練、比賽的過程是師生交流的過程、提高的過程、展示的過程。這次活動使全體師生受到了宗旨教育、黨性教育,凝聚了人心,振奮了精神,鍛鍊了隊伍,唱出了正氣、唱出了幹勁、唱出了和諧,對我校的教育教學工作和廉政文化建設起到了巨大的推動作用,極大地促進學校中心工作的開展,為學校的發展注入了強大的精神動力。