學校疫情防控工作總結參考

學校疫情防控工作總結參考 篇1

根據《教育廳關於做好學校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的緊急通知》和市教育局《關於做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的緊急通知》,結合我校情況,現就我校近段疫情防控工作具體情況總結如下:

一、 本單位疫情防控工作基本情況

為有效預防和新型冠狀病毒感染的肺炎疫情,從元月26號接到市職成教處第一個通知後,我校高度重視,迅速成立了疫情防控領導小組,召開了領導工作電話會議,安排部署工作,要求各科室、各位教師積極配合,層層落實,制定周密方案,做了新型冠狀病毒疫情防控工作應急預案。

二、組織落實疫情防控措施工作中的做法

1、首先排查了鄂籍或常住地在湖北省,在本校就讀的基本情況,寒假期間到湖北省探親、旅遊學生情況,20_年12月以後在湖北省企業實習、實訓的學生。

2、要求全體教職工做好本職工作,保證信息暢通,在保護好自身安全的情況下配合學校工作,做好防控工作。

3、學校開學日期延後,要求學生等候通知,各班主任在群里發“給學生的一封信”,要求學生不聚會、不外出、不探親訪友,做好本人及家人的防疫工作,有事上報,不得隱瞞不報。

4、積極做好宣傳,通過學校微信群、班級群等,向學生和家長宣傳普及疫情防治知識和防控要求,要求學生疫情時期不出門,不探親訪友、不聚會、不到人多的地方。做好學生本人和家人的.安全預防措施,安排好在家的學習和生活,有什麼問題及時通信。

5、隨時做好學校疫情防治工作,儘管學生不在校,但要時刻保持高度緊張,做好學校內部消毒防病準備工作,無關人員一律不準進校園,學生不準提前返校,每天安排一位領導值班,遇到情況隨時上報。

三、下一步工作安排和措施

隨時疫情高發期的到來,學校要高度重視此次疫情,把全體師生的生命安全和身體健康放到第一位,全體師生和學校和保持高度一致,保證信息暢通,有問題做好及時反饋,做好疫區學生的統計工作,班主任和學生要保持信息暢通,有問題及時匯報,每天讓學生在班級群里上報在家情況,告訴學生要做到三不準:不準出門、不準返校、不準有問題不報告。

學校疫情防控工作總結參考 篇2

面對新型冠狀病毒感染的肺炎蔓延的嚴峻形勢,加強對新型冠狀病毒感染的肺炎的防控,是學校應盡的義務,確保全校師生平安度過流行疾病蔓延的嚴峻時期,是學校的責任。我校認識到位,部署及時,措施得力,新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作有條不紊。

現就我校做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作匯報如下:

一、高度重視疫情防控。據國家衛生健康委發布的權威信息顯示,當前新型冠狀病毒感染的肺炎疫情仍可防可控,但新型冠狀病毒傳染來源尚未找到,疫情傳播途徑尚未完全掌握,病毒變異仍需嚴密監控。我校充分認識疫情嚴峻性和複雜性,高度重視新型冠狀病毒感染的肺炎等傳染病防控工作。學校成立以校長主要領導為組長、分管副校長為副組長、辦公室、基教科、職成科、師教科、學前科、安全科負責人為成員的防控工作領導小組。制定了學校防控工作方案和應急預案,加強領導,未雨綢繆,密切關注疫情發展變化,研究部署落實防控措施,及時指導學校(幼稚園)防控相關工作,引導師生科學理性認識,依法依規有序管控。健全應急工作機制和處置措施,對突發事故和異常情況要組織力量及時妥善處理,並按規定及時、如實上報市教育局。

二、落實疫情防控措施。寒假期間通過微博、微信公眾號、家長群、學生群等網路渠道儘快發放假期生活提示,開展健康教育,向學生和家長宣傳普及疫情防治知識和防控要求,引導學生和家長居家或外出時做好防控。狠抓防控新型冠狀病毒感染的'肺炎疫情重點環節,假期不開展大型師生聚集性活動,切實落實學校傳染病防控各項要求,做到早發現、早報告、早治療。

三、加強部門協調聯動。我校密切關注新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控形勢發展變化,及時掌握信息,獲取專業指導,加強聯防聯控,配合衛生健康部門嚴格落實疫情防擴散措施,做好校園疫情防控,及時發現、報告並配合衛生健康部門有效處置疫情。

四、推進校園環境整治。春季學期開學前,學校全方位改善學校環境衛生條件,推進教室、宿舍、食堂、運動場館、圖書館、廁所等重點區域和場所環境衛生改善行動,做到日常通風換氣,保持教室內空氣流通,為廣大師生創造衛生、整潔、健康、文明的校園環境。

五、強化師生健康教育。春季學期開學後,各地各校要嚴格落實學校傳染病防控措施,做好學生晨午檢、因病缺勤病因追查與登記等工作,通過多種形式開展新型冠狀病毒感染的肺炎等傳染病防控宣傳教育,幫助廣大師生提高防範意識、了解防治知識,引導師生養成良好衛生習慣和健康生活方式。

六、做好假期值班值守。當前,春節臨近,學校正值寒假,人員流動大。冬春季又是呼吸道傳染病的高發期。學校強化責任意識,嚴格落實24小時值班和領導帶班制度,確保信息聯絡暢通,學校主要領導和職能部門主要負責人24小時保持通訊暢通。

以上就是我校做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作匯報材料。

學校疫情防控工作總結參考 篇3

__市教育體育局堅決貫徹落實市委、市政府關於疫情防控工作各項部署,將其作為當前壓倒一切的政治任務,堅持做到“五個到位”,切實打好疫情防控“阻擊戰”。目前,全市教體系統尚未發現新型冠狀病毒感染的肺炎疫情。

一、防控認識提升到位。

市教體局成立了疫情防控工作領導小組,由局主要領導任組長,所有處級領導幹部任副組長,全體科室長和直屬單位主要負責人任成員。領導小組下設綜合協調、信息宣傳、校園防控、局直防控、校外培訓機構及體育場館防控、督導督察和安全穩定等七個工作組小組,建立全市教體系統橫向到邊、縱向到底的疫情防控網路。1月22日,市教體局召開了機關全體工作人員和直屬單位主要負責人會議,對新春假期新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作進行安排。1月26日上午,市教體局疫情防控工作領導小組全體成員取消春節假期,全部到崗到位,全力以赴做好疫情防控工作。1月26日下午,局黨組召開了新型肺炎疫情防控緊急會議,傳達省、市領導講話精神和具體要求,對做好教體系統疫情防控工作進行安排部署。

二、防控措施落實到位。

一是對全市教育體育系統下發指導性檔案。轉發了河南省教育廳《關於做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的緊急通知》,市教體局下發了《關於進一步做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的通知》,對全市各級教育行政部門和各級各類學校疫情防控工作進行全面部署。二是發出《致全市師生、學生家長的一封信》。通過市教體局入口網站、官方微博、教育公眾號、學生家長微信群發布,加強對在校學生、家長和教職工的宣傳教育。三是對某地籍在__就讀的大學生進行摸底排查。通過招生考試系統,對高校學生進行收集整理,將學生信息分發到各縣區教體局,為縣區黨委政府開展隔離防控提供基礎信息。四是做好學校開學管控工作。要求各級各類學校嚴禁以任何理由提前開學,嚴禁任何教師利用任何形式組織或參與違規補課,鼓勵利用網路或微信科學合理安排學生假期學習內容,對學生假期學習中遇到的問題進行線上輔導。學校利用假期做好消毒工作。五是落實嚴防嚴控機制和群防群控措施。每天對本系統、本單位相關人員進行排查,確保疫情防控全覆蓋、無死角。從1月22日起,實行日報告(零報告)制度。

三、防控責任夯實到位。

嚴格落實“一把手”第一責任人責任和領導幹部“一崗雙責”責任,切實做到守土有責、守土盡責。堅持領導帶頭,靠前指揮,全市教體系統疫情防控領導小組下設七個工作組,均由處級領導幹部任組長,抽調得力人員充實防控一線。明確了各工作組職責,確保做到工作落實、責任落實。實行分包縣區制度,市教體局領導班子成員、科室分包縣區和學校,落實格線化管理,牽頭督促各縣區中國小校疫情防控工作。

學校疫情防控工作總結參考 篇4

一場疫情讓全國大中國小延期開學,雖然停課但是不停學,為了做好疫情防控期間的教學工作,在區教育局的指導下,高新學校生物學科的“青藍工程”師徒——戴淼老師和周昂老師的學習活動也沒有停下腳步,靠網路傳遞著綿綿情誼。

一、課前“導學”

師傅戴老師指導周老師擬定了網路教學計畫、制定了第一章《人的由來》的教學目標和重難點、設計教學環節;徒弟周老師篩選出網路效果較好的騰訊會議直播、希沃錄播平台,與戴老師探討相關軟體的使用技巧,一起提升現代化教學手段套用技術。

二、課堂線上學習

通過共享課表,本周師傅進入徒弟的直播課堂聽課一節——《人的生殖》,記錄課堂中的精彩環節和欠缺部分,向徒弟傳授本節教學的經驗,並推薦輔導資料和書籍,讓徒弟快速適應當前教育思想和教育理念。師傅的三節線上課堂——《生物的遺傳和變異》章節,徒弟都“隨堂”聽課,及時請教和學習,並做好筆記。

三、課後“練習”

課後,師傅指導徒弟對所上課程《人的生殖》進行教學反思和教學案例撰寫,並已向網站投稿;對於徒弟所收集的學生習題集,師傅進行篩選,並與徒弟一起學習了荊門市近幾年的生物中考考綱。

學習之餘,戴老師與周老師也會就當前的疫情帶來的不便進行交流,互相提醒和推送便民信息,師徒情誼更是友情。

學校疫情防控工作總結參考 篇5

新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作部署要求,學校要做到“停課不停教、停課不停學”,充分利用信息化手段,保障疫情防控期間教育教學活動有序開展。我校在疫情防控期間利用網路平台教學做了許多工作,目前,線上教學正有序開展,效果很好。

一、提前規劃,總體部署

元月30日,王社坤校長召開班子會,部署疫情防控工作同時就開始安排網路教學。他要求教學統籌協調,三級分級推進。制訂網路教學工作實施方案,保障我校推遲開學不停教學,學生推遲到校不停學習。

實施原則:

1、協同推進。建立全校各級統籌推進體系和機制,七、八、九三級聯動,教研人員、年級主任合力實施,協同推進。

2、分類實施。我校以年級為單位,一級一策。對於教育信息化套用基礎和能力較弱的老師,實行讓家裡有能力的家屬幫忙,學校有專人答疑指導。

3.統一進度。各校要嚴格執行市縣課程計畫,統一教學進度,嚴禁趕進度超前上課,嚴禁超量布置作業加重學生負擔。

4、確保全全。網路教學的組織要服從疫情防控工作大局,不得組織集中學習、集中培訓,以確保師生安全為前提開展工作。

二、操作培訓

2月1日起,我校通過微信平台對全體教師進行了樂教樂學、釘釘。希沃等平台的安裝使用培訓,讓老師們嘗試操作,依照合適的就是最好的原則選擇使用。2月3日起,大部分老師開始嘗試線上授課,試播中遇到的問題及時反饋,有電教專乾馬全舉老師專門負責指導、解決老師們遇到的困難和問題。

三、選擇授課模式

延期開學公布以來,網路很多資源可免費使用,上級也推薦了很多平台,我校充分發揮網路平台、數位電視、移動終端等特點和優勢,結合年級和學科特點,自主選擇靈活多樣的形式開展網路教學。我們讓老師們多種嘗試,選取適合我校師生的授課資源和模式。比如電視名師課堂,省實驗中學老師講的很好,但是試聽一天后,大多數老師反映幾個問題:

1、我校學生基礎弱,課程高出了學生的程度,吸收慢;

2、有些學科教材版本不一致;

3、進度不同;

4、觀看電視教師無法統計學生的參與情況,不自覺的學生無法監控等等。

鑒於這些問題,我們於--月10日晚最後統一我校的授課模式:以教師播課為主、以看網路資源和點播為輔的授課模式。並做了以下安排:

1、所有老師上自己的課,小單位上課便於管理學生也便於互動。

2、科學調整教學課表。以教材為基礎,以教學單元為單位,我們根據假期間網路授課的特點,制定了切實可行的課程表。

3、線上直播課堂。各課任教師針對本校、本級或本班學生通過網路平台(釘釘、希沃白板5等)開設直播課堂,教師線上講課、互動輔導。

4、學生自主學習。由各課任教師根據網上學習資源清單,結合本班實際,指導、推送給學生自主學習,並加強自主學習方法指導,提高學習效果。

5、集中輔導答疑。各任課教師在組織網路課堂學習的同時,可利用各類網路平台,進行線上答疑輔導活動,每天一節答疑時間。

四、緊抓教研不放鬆

教學的力量在於通過“教”激發學生“自覺學”的力量。“教”引導“學”,“教”促進“學”,“教學”的質量關鍵在於“學”的質量。網路教學對教學更是一次挑戰。教什麼?如何教?開始都很迷茫。因此我們要求老師們一定要集體備課,加強教研。要求統一時間,統一進度,統一內容。包括備課組統一用的網路資源、練習題等,備課組長安排實施。對教學和管理,誰有好的想法,大家統一借鑑使用。

抗疫當前,延期開學,停課不停教,停課不停學,已成為教育部門、教師、學生和家長的共識。我們縣直中學通過規劃部署、紮實安排,老師們通過積極學習研討,網上授課、輔導、答疑,我校現在的網路授課已經步入正規,同時也湧現出很多感人事跡:翟俊芳老師年前膝蓋剛剛做了手術,現在還不會走路,臥床給孩子們講課;葛玉霞老師和杜玲改老師忍受腰部病痛折磨,也積極備課講課;剛剛出院的李站鋒老師身體還沒有恢復也是帶病播課;趙會娟老師明年就要退休了,也高興地參與網路授課,當看到她的'直播課,我想為她鼓掌;龔現紅老師因不會電腦,半夜還在諮詢,不想耽誤了娃娃們;還有很多很多老師都能克服自己的種種困難,積極做好線上教學工作。居家線上教學期間,縣直的老師們充分顯示了敬業愛崗的風範,保證做好“停課不停教,停課不停學”工作,為下一步開學複課做好準備。

學校疫情防控工作總結參考 篇6

自疫情爆發以來,___學校黨政領導高度重視疫情防控,親自部署,狠抓落實,把疫情防控作為當前最重要的任務,切實把師生員工的身命安全和身體健康放在第一位。根據“管控傳染源、阻斷傳播途徑、保護易感人群”的防控原則,實施“三、三、四”防控機制,取得良好效果。

一、

成立三級防控組織機構,強化擔當盡責

一是成立了新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作領導小組。

組 長:___ 董事長、夏明忠校長,副組長:___ 書記、___ 副校長;成 員:___ 副校長、___ 副校長、___ 副校長、___副校長及各部門、直屬單位負責人。領導小組主要職責:1.全面領導、部署和安排學校疾病防控工作;2.對重特大疾病預防進行專題研究;3.對口督查督辦防控工作;4.制定學校疫情防控重要制度或做出重大決定。

二是成立了新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作督查辦公室。由學校辦公室負責人擔任主任,副主任由學生工作部、保衛處、黨群工作部、後勤資產管理處、紀檢監察等部門負責人擔任,成員為相關職能處室的負責人。主要工作職責:1.協調校內外防控工作,實施疾病防控的具體工作;2.對疾病預防進行研判,並及時報送領導小組;3.指導各單位開展

具體疾病防控工作;4.督查督辦學校各單位防控工作。

三是成立了疫情防控工作小組。5 個直屬機關黨支部、12個二級學院黨總支分別由黨支部書記或黨總支書記任組長,二級學院院長任副組長,各二級學院辦公室主任、分團委書記擔任成員。其主要職責是:1.學習傳達檔案;2.開展宣傳教育;3.落實具體工作;4處理其他突發事件等。各二級學院按班級成立學生防控工作小組:由輔導員擔任組長,負責學生日常健康狀況的監測,學生突發事件的處理及報告等。學校還分別成立了各專項工作組,如後勤工作組、安保工作組、學生工作組等。

通過成立“三級網路防控機構”,建立校、院、班三級聯防聯控組織網路,強化工作職責,落實工作任務,明確工作目標,全面系統的落實學校防控工作,實現了全人員、全時段、全方位的“三全”防控體系。

二、

實施防控工作“三對接”,強化精準落實

一是學生防控“三對接”。要求對每個學生實行輔導員、任課教師、學生幹部分別對接,開展疫情摸排,傳達防控舉措,宣傳防控知識,關心關愛關懷、學業指導以及心理健康教育與疏導等工作。

二是教師“三對接”。要求對每個教師實行教務處、二級學院(教研室主任)、教師間分別對接,開展疫情報送、傳達防控部署、交流線上課堂教學經驗、業務研討、心理疏

導、人文關懷等工作。

三是職工“三對接”。要求對每位教職工實行人力資源處、所在黨支部、職工之間分別對接,開展疫情摸排、信息報送、檔案學習、業務交流、思想引導、心理疏導等工作。

通過學生、教師、教職工防控“三對接”,實現了師生員工正確認識、理性對待、科學防控疫情的良好局面,有效摸排,並充分利用這一時段開展業務學習、業務指導,加強溝通、凝心聚力,團結一心,全力抗疫。

三、

制定四大工作方案,強 化制度建設

一是制定完善《關於春季開學工作方案》。成立組織機構,配齊配強人員;強化思想統一,堅決同黨中央國務院、省委省政府、教育部教育廳保持高度一致;堅持疫情不解除不開學,物資保障不到位不開學,防控措施落實不開學的原則。加強宣傳引導,科學防控,堅定信念,不造謠、不信謠、不傳謠、不恐慌;強化督察督辦工作機制等。

二是制定完善《關於春季開學教學工作方案》。成立開學教學教學工作領導小組;初步擬定師生返校時間;加快教學模式及方式方法改革;完善網路平台建設;擬定教學時間調整計畫;加強畢業論文指導、學位評審形式和方法創新;調整重修和補考時間;調整完善學籍管理制度以及探索不能及時返校學生的教育教學等問題。

三是制定《關於師生返校後疫情防控工作方案》。做好

返校前師生的排查監測工作以及返校前 14天健康卡的填報和收集工作;制定師生分批分次返校細則,杜絕師生提前返校;實施入校前監測制度,嚴禁帶病上學上課;加強健康教育,將健康教育和心理疏導作為開學第一課;持續監測師生健康狀況,加強師生每日常規管理;強化校園應急管理,妥善處理突發事件等。

四是制定《關於突發公共衛生事件應急預案》。成立組織機構,強化工作職責;加強重點區域消毒消殺處理(如辦公室、會議室、電梯間、走廊、樓梯、樓道以及衛生間);加強師生員工生活環境的管理;強化食堂就餐環境的整治;保障疫情防控物資準備和條件保障等;制定《關於防控疫情衛生清潔消毒方案》,參照_X_省高校疫情防控環境衛生清潔消毒工作指南,成立組織機構,分工負責。設立專門工作組(如綜合協調組、信息報告組、消殺衛生組、一伙食供應組、發熱門診組、隔離觀察組、物資供應組、交通運輸組等)細化任務,落實到人。

通過實施“三三四”防控機制,目前學校疫情防控效果良好,無疑似和確診病例,師生員工身體健康,無異常情況。學校實施的“三三四”疫情防控機制發揮了極為重要作用,學校防控工作井然有序。

學校將持續推進疫情防控“十大舉措”、安全開學“六大規定”、疫情防控“五大要求”以及嚴控疫情“十大制度”

的落實落地落細,切實做好學校疫情防控工作。

生命重於泰山,疫情就是命令,防控就是責任。學校將全面貫徹黨中央、國務院、省委省政府、教育部教育廳疫情防控部署,也堅信在各級黨委、政府的正確領導下,一定能打贏疫情防控阻擊戰、一定能打贏平安校園保衛戰。

學校疫情防控工作總結參考 篇7

為貫徹落實上級關於新冠肺炎疫情防控期間“停課不停學”的精神,紮實推進網上教學工作,確保學校線上教學工作高質量開展,3月6日下午,券橋鎮一國中在趙聚華校長的領導下,經過精心籌備,召開了全體教師第二次網上教學工作總結視頻會議。會議由學校黨委書記王根柱主持,趙聚華校長、李方主席及相關科室負責人參加了現場會議並發表了重要講話。

會議首先由趙校長宣布了議程,然後由分包學校三個年級階段教學工作的相關領導匯報工作。分包七、八、九年級的分別是李浩濤主任、余長發主任和李方主席。他們先後就所包年級的線上教學工作開展的情況進行了匯報,並總結了學校線上上教學工作的一些做法。

1.採取領導分包班級的辦法監控課堂教學質量,各司其職,各負其責。

2.搭建問題徵集,網路及時解決老師教學過程中的問題。

3.建立日報例會制度,解決當日線上教學存在的問題等,希望老師們通過這些措施,保障線上教學順利開展。

4.實施班主任每天一個班級簡報制度。在簡報中,由班主任匯總自己班級的老師布置作業情況,批改作業情況,老師直播課堂情況,學生每天上線學習情況。

5.學校對不同年級提出不同要求,講、練、考、評,穩紮穩打。老師對不同學生提出不同要求,切實可行。

6.增強監督管理和激勵機制。學校通過對一個月來線上教學的掌握和評估,授予劉峰、谷海生、郭戈、李偉華、付東鵬、張文、谷海敏、袁士猛、郁紅麗、王小純、趙輝、賈九麗、曹永恆、丁欣峰、翁朝霞15位教師券橋一中“網上教學最美教師”稱號。並由班主任推薦,共有100名學生獲得券橋一中“網上學習最美學生”的榮譽。

接著,學校主抓政教的孟祥群書記對疫情防控期間學校的德育工作做了具體安排。並指出目前學校已從外地返回的學生有17人,滯留在外地的仍有22人,要充分認識到疫情防控的嚴峻性和複雜性,做好校園校舍消毒清理,要繼續教育學生學習疫情防控知識。同時,重點介紹了由政教處牽頭成立的“券橋一中抗疫心理援助群”,在疫情與“網課”的大背景下,家長、師生如有親子關係、家庭關係、個人壓力等問題都可以入群向專業的心理諮詢老師諮詢,確保師生在疫情期間的心理健康。

會議最後,趙聚華校長代表學校對各位老師的辛勤付出表示感謝。並指出:“疫情防控、教學兩手都要抓,而且都要抓落實。不落實,開會就沒有用”。隨後,對正在開展的線上教學工作提出要求:一是注重線上教學的規範性,加強線上教學相關檔案精神的學習和理解;二是注重線上教學的實效性,從學什麼、怎么學到學的怎么樣,注重從目標、過程到評價的轉化;三是注重溝通的有效性,加強家校溝通和管理溝通;四是關於畢業班的教學工作,一定要克服困難,明確目標,制定對不同學生學習情況的跟進策略,衝刺中招考試;五是學校全體領導要積極進行網上隨堂聽課,及時發現與解決問題。趙校長希望所有老師同心協力,克服困難,繼續堅持、堅守,把”停課不停學”真正落到實處,並希望早日複課,和大家一起工作,為券橋一中邁上新台階而努力!

學校疫情防控工作總結參考 篇8

面對近期__市等多個地區發生的新型冠狀病毒感染的肺炎疫情,根據國家重要指示批示精神,根據全國和省、市新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作會議部署要求,學校高度重視,密切關注,及時應對,強化措施,全力做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作。現就我校做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作匯報如下:

一、領導高試重視,落實責任

1、為有效預防和控制新型冠狀病毒感染的肺炎疫情,科學、規範地做好衛生應急處理工作,我校結合本單位實際情況,成立我校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領導小組,並將我校傳染病防控工作責任落實到相關部門。

2、__校長作為學校預防控制新型冠狀病毒感染的肺炎工作的第一責任人,高度重視學校衛生工作,統一思想。定期進行預防控制工作的研討,把學校疾病預防控制工作作為當前學校重中之中工作。

3、學校建立各項工作責任制,完善考核制度,明確各人工作職表,建立疫情“日報告”“零報告”制度,保證學校預防疾病控制工作的順利開展,截止目前,我校尚未發現感染病毒攜帶者。

4、嚴格控制進校人員,除值班人員外,其他人員一律不得入校。要求全體教職工積極做好防護工作,非必要不外出,減少出門,聚會等人員聚集活動。要求全體師生員工理性認知、科學防控疫情、不恐慌、不信謠、不傳謠,不跟風,不炒作,不在朋友圈等隨意轉發訊息或發布不實言論。

二、做好宣傳動員,落實疫情防控措施

1、我校發放《關於防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情致家長的一封信》,指導家長及學生在家做好疫情防控。各班主任寒假期間通過微博、微信公眾號、家長群、學生群等網路渠道儘快發放假期生活提示,開展健康教育,向學生和家長宣傳普及疫情防治知識和防控要求,引導學生和家長居家或外出時做好防控。狠抓防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情重點環節,假期不開展大型師生聚集性活動,切實落實學校傳染病防控各項要求,做到早發現、早報告、早治療。

2、做好疫情防控物資的儲備,我們購買了84消毒液,體溫測試儀器、消毒泡騰片、口罩等防控物資。要求教師工作人員上班期間需規範帶好口罩,做好自我防護。

三、推進校園環境整治

春季學期開學前,學校全方位改善學校環境衛生條件,推進教室、宿舍、食堂、運動場館、圖書館、廁所等重點區域和場所環境衛生改善行動,做到日常通風換氣,保持教室內空氣流通,為廣大師生創造衛生、整潔、健康、文明的校園環境。

四、強化師生健康教育

春季學期開學後,各地各校要嚴格落實學校傳染病防控措施,做好學生晨午檢、因病缺勤病因追查與登記等工作,通過多種形式開展新型冠狀病毒感染的肺炎等傳染病防控宣傳教育,幫助廣大師生提高防範意識、了解防治知識,引導師生養成良好衛生習慣和健康生活方式。

五、做好假期值班值守

當前,春節臨近,學校正值寒假,人員流動大。冬春季又是呼吸道傳染病的高發期。學校強化責任意識,嚴格落實24小時值班和領導帶班制度,確保信息聯絡暢通,學校主要領導和職能部門主要負責人24小時保持通訊暢通。

六、做好開學學生入學防控工作

1、原則上不予學生提前返校。如有提前返校學生,各學院應及時向校附屬醫院報告,進行體溫監測。開學報到期間,校附屬醫院、保衛處組織人員在南北區大門口進行入校學生體溫監測。

2、所有學生做好居家體溫監測,體溫異常者,及時就診,向學工處申請延遲返校。對於__籍學生或其它疫情嚴重的學生,凡因當地疫情控制要求無法按時返校的,可視情況辦理延遲返校。

3、開學報到期間,保衛處,學校統一安排車輛將體溫異常的師生轉送至指定隔離場所。

4、學校每天安排醫務人員前往隔離場所對隔離學生進行體溫監測及相關檢查和治療,必要時轉診到定點醫療機構。

5、一旦發現疑似病人,第一時間隔離觀察,並立即轉診至定點醫療機構,並報告領導小組辦公室。

學校疫情防控工作總結參考 篇9

根據學校《防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情有關工作部署會會議紀要》精神,學院黨政高度重視、精心安排,學院師生能夠嚴格遵守各級政府和學校相關規定,師生同心共抗疫情,目前學院各項工作均有序開展,未出現師生感染或疑似病例,現將學院有關工作總結如下:

一、黨委統抓,充分發揮黨的戰鬥堡壘作用

提高政治站位,服從防控大局,學院黨委堅決執行黨中央、教育部、省市和學校的各項要求,切實維護廣大師生的身體健康和生命安全,把防控工作作為當前的極端重要的工作,暫停一切可能影響疫情防控的業務工作。學院各黨支部要靠前指揮,把疫情防控作為當前的唯一工作來抓,充分發揮戰鬥堡壘作用,組織好本支部的人員管理,關心教職工的身心健康。廣大黨員要充分發揮模範帶頭作用,帶頭遵守國家和學校的各項防控措施,關鍵時候要能站得出來、頂得上去。疫情期間,學院領導班子及時召開防疫工作部署視頻會議兩次,明確部署了以下幾方面防疫工作:

一是學院領導班子成員要以高度的責任心和使命感,做好疫情防控工作,院長是防控工作的第一責任人,黨政同責,各分管院領導是具體工作的責任人。

二是成立學院防控新冠病毒領導小組:

三是根據現有工作,學院成立七個工作組:教工工作組負責學院各項數據的蒐集和報送工作,務必精準摸排,不漏一人,切實準確掌握並及時更新本單位每一位教職工的情況;宣傳組負責宣傳國家、部委、地方政府、學校相關防控政策、知識等,挖掘防控工作中的先進典型,統一思想,營造積極防控的良好氛圍;學生工作組負責學生各類信息收集、報送工作,做好在校學生的防控工作,做好學生思想教育,做好開學學生返校的工作預案、突發事件的處置和心理疏導工作;本科教學組負責新學期教學工作的準備工作,做好網路授課的培訓和管理工作,畢業設計的組織管理工作,制定本科教學防控預案;研究生教學組負責負責新學期教學工作的準備工作,做好網路授課的培訓和管理工作,做好研究生錄取的各項準備工作,做好留學生的學院管理工作;科學研究工作組加強科學研究的管理,做好國家自然科學基金項目等的組織申報工作;後勤保障組負責保障學院防控工作的物質保障,特別是開學後的消毒、防控、體溫檢測等物資保障。

二、加強疫情防控期間的思想政治教育及宣傳工作

防疫期間,學院黨委要求,各支部加強宣傳教育和思想政治工作,積極宣傳黨中央、各級政府和學校有關防控措施,做好相關說明解釋工作,引導師生員工回響黨和政府號召,配合學校做好各項防控工作,主動及時上報本人及一同居住家屬信息。同時,要教育本單位師生員工不發布不實信息,不傳播未確認的信息,不信謠、不傳謠。

學院加強對師生員工的關心關愛。對現處疫區或被隔離以及可能被感染的師生員工,安排專人一對一聯繫,每天更新信息並報學校辦;對在校留觀的師生員工,要與其簽訂《居家留觀承諾書》並落實專人一對一聯繫,幫助解決日常生活困難,監督執行承諾書。

自新型冠狀病毒肺炎疫情蔓延以來,學院認真落實_關於疫情防控工作重要指示精神和省、市、學校相關部署要求,通過點對點的管控,快速、全面掌握全院師生身體健康狀況;利用學院網站、微信公眾號等宣傳平台積極開展疫情防控宣傳教育工作,通過“同心抗疫”、“抗疫故事”“答‘疫’解惑”等專題的發布引導師生共渡難關、同心抗疫;在學院的大力宣傳和號召,副院長楊亮、教師李道江、輔導員慶曉勇、學生黨員王馳宇、大一新生樑柱等多名師生踴躍報名,志願走上學校和家鄉的防疫第一線,為防控工作奉獻了自己的一份力量;面對突發事件,學院領導有方、部署及時,院長助理張龍、輔導員廉傑堅守崗位、勇於承擔,用自己的實際行動共同守護全院師生的生命安全和身體健康。

三、制定__學院關於加強新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控各項預案

學院制定學院防控工作預案,對現處疫區或被隔離以及可能被感染的師生員工管理,師生確認感染的處置辦法,新學期按時開學和不能按時開學的工作方案,目前形勢下學院教學、科研工作的開展等,充分認識疫情防控的長期性和艱巨性。目前,學院領導班子按照責任分工擬制定“__學院疫情防控期間人事管理防控預案、學生管理防控預案、科研與保密等工作應急措施、研究生教學管理防控預案、本科生教學防控預案等多項緊急預案”,確保營造學院在疫情防控期間的安全穩定與科學有序發展環境。學院也先後制定了《__學院關於進一步加強新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的通知》、《__學院關於加強新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作安排》、《__學院關於疫情防控期間嚴格進出學院辦公大樓的通知》。

四、以黨支部為依託,精準摸排,及時上報各類防控信息

學院黨委、黨支部負責同志高度重視信息統計工作,壓實工作責任,逐級做好工作,運用信息化手段,精準摸排,不漏一人,切實準確掌握並及時更新本單位每一位師生員工(含非事業編、單位自聘人員、外籍師生的情況(尤其是近期返校的外出旅遊或探親訪友的教職工或教職工家屬情況),對本單位上報的所有數據逐級親自審核,做到確保無誤。同時,按照省委教育工委要求,學院逐級建群,覆蓋到每名師生員工,確保信息的及時傳遞。截止目前,學院共摸排上報了《20__年寒假教職工信息統計表》、《陝西教育系統新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作日報台賬》、《湖北來(返)陝人員健康情況登記表》、《西北工業大學20__年寒假教職工返校(西安)情況登記表》、《西北工業大學教職工在外地情況登記表》、《20__年寒假離校學生防控信息統計表》、《20__年寒假在校學生防控信息統計表》、《每日監測情況統計表》等。目前學院教職工233人(含非事業編人),截止目前,目前已從外地返校教職工12人,現在外地教職工50人;學院已經按照學校要求宣貫外地師生暫不返校。學院湖北籍教職工9人,其中,__籍教職工1人,湖北籍教職工返校人數4人體溫測試正常並已經過了隔離期,近15日內與湖北人員有接觸史的教職工數0人、現在陝近15日內與湖北人員有接觸史的教職工數0人。

目前,學院共有學生1820餘人,其中本科生813人、,研究生1007人(含碩士生635人、博士372人)。其中湖北籍學生共89人,目前在湖北學生共77人,其中7人在__。學院通過副__、輔導員、班主任、導師分別與77名同學進行一對一電話溝通,詢問和關心學生身體健康狀況。經過統計,77名在鄂同學及其家人身體健康狀況良好,無任何異常。

而湖北籍留校學生共3人,其中1人(王同學)放假沒回家,一直在校;另外2人分別是劉同學(1月23日從煙臺返回西安)和黃同學(1月25日從孝感返回西安)均是在學校正式發布不準返校通知前返校的。按照規定,王同學在學校4舍集中住宿,學校統一管理。劉同學和黃同學在學校正禾賓館先進行了單獨隔離觀察,觀察期滿後一切正常,分別於2月9日、2月10日轉到4舍集中住宿、統一管理。

防疫期間,各支部通過網路集中學習了《_:完善重大疫情防控體制機制,健全國家公共衛生應急管理體系》、《關於新冠肺炎疫情防控工作的重要指示精神》等內容,按時繳納黨費和特殊黨費。

五、堅持“日部署、日研判、日監測”機制,努力抓好學生管理工作

建立格線化工作體系。構建學院-年級-班級(三級)和年級-班級-宿舍(三層)的“三級三層”防控信息網路,形成格線化工作體系,高效完成信息摸排、匯總上報和關愛幫扶等工作。做到信息變動及時掌握、支撐材料及時匯總、關心關愛及時到位,在第一時間摸清了校內外學生基本狀態和疫情防控底數。

建立網上辦公機制。通過雲辦公、視頻會議等形式定期召開學生工作專題會,及時通報、分析研判、部署落實,夯實責任要求,落實防控措施。

建立重點學生聯繫人制度。重點學生涵蓋__籍學生、在__學生、湖北籍學生、在湖北學生、居家隔離學生、醫學隔離學生、確診學生、心理問題學生、在校隔離觀察學生等,明確院領導、輔導員、班主任、導師為其聯繫人,每天主動了解學生情況,關注學生思想和身體變化,及時為其提供幫助。

幫扶關愛工作。針對即將開始的線上教育,輔導員和班主任做好疫情防控期間學生的學業指導,指導學生制定好疫情防控期間學習計畫、新學期的學業規劃,嚴格管理學生線上課程學習,及時進行遠程輔導。重點關注學業困難學生,主動聯繫相關學生家長,共同配合督促學生執行學習計畫。

六、多項舉措並舉,避免人員聚集

防疫期間,學院暫停寒假期間一切校內集體活動,取消計畫組織的所有返校活動和計畫舉行的各類學術會議,推遲特殊類型招生考試,取消或延期出國團組,明令禁止各單位及教職工不得安排教師和學生出差,不得組織師生參加各類比賽、展示、評比、培訓學習等大型聚集性活動。

為避免人員聚集可能引起的交叉感染傳播風險,最大限度保障師生員工身體健康及生命安全,學院要求各單位支部準確掌握全體教職工此前15天行程安排、當前所在地、接觸確診或疑似患者情況和自身健康情況,相關情況及時匯總並上報;停止所有會議室開放使用,由學院辦公室、各系負責人嚴格落實所管理會議室的關閉使用工作,開學後根據學校防控疫情要求和安排確定開放使用時間;嚴格登記進出學院大樓人員,並建議師生沒有緊要事宜儘量不去學院,減少在學院辦公大樓停留、聚集。

針對離陝返校教職工(含非事業編制教職工),學院統一管控,要求其自覺在家留觀14天,不用上班,不能外出。而對按要求留觀的在校教職工,學院要與其簽訂責任書並由各支部落實專人一對一聯繫監督;對現處疫區或被隔離以及可能被感染的教職工,各支部要加強關心,安排專人一對一聯繫。

下一階段,學院黨政將以高度的責任心和使命感,把師生的健康放在第一位,做好各項預案,做好疫情防控工作,做好師生思想政治工作,以飽滿的熱情迎接新學期的到來。

學校疫情防控工作總結參考 篇10

為了貫徹落實《省教育廳關於切實做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作應急預案的通知》、《山西省教育廳下發緊急通知:20__年春季學期延期開學》等檔案精神,降低新型冠狀病毒感染的機會,確保學生和教師安全,讓學生停課不停學、離校不離教。在學習上做好階段性學習的查缺補漏,鞏固基礎;在心態上正確認知自我,樹立自信心與目標感。使全體學生以飽滿的精神和昂揚的鬥志戰勝疫情、安心學習、健康成長,度過一個輕鬆、愉快的假期。為此,我校在嚴格做好疫情防控常規工作的同時,依照上級相關要求,立足校情實際,創新工作形式,積極開展“空中課堂”線上教學活動,努力實現“停學不停課”。現就有關情況總結如下:

一、強化工作宣傳,統一思想認識

面對非常時期,面對全新的教學方式,為保證“空中課堂”紮實開展並取得實效,2月2日,學校便通過微信工作群召開專題會議,專項部署相關工作,廣泛徵求全體教師意見建議,加強組織領導,明確職責和任務分工,形成了《某中學線上教學實施方案》。提出了“培養習慣,鞏固基礎,注重德育,減負增效”的工作理念,按照《方案》部署,建立了由教導處領導部署,分年級規劃實施,各班級具體落實的工作機制。同時,為進一步統一學生及家長的思想,學校通過學校微信公眾平台、班級學生家長群向全體學生及家長連續發布多次《告學生及家長書》,對此項工作的重要性、必要性和可行性進行了詳實的闡述,並對學生及家長進行了思想動員和技術培訓。通過反覆宣傳,師生、家長思想認識得到了極大的統一,為此項工作的順利開展奠定了堅實的思想基礎。

二、 創新授課形式,豐富課堂內容

在制定方案之前,學校便著手開展調查統計工作。對所有學生進行了學習設備、工具的調查,摸排學生實際情況。隨後立足校情實際,立足學生實際,針對轄區網路設備單一(大多數家庭無電腦)、學生及家長信息技術套用能力不高的現狀,廣泛徵集教師、家長的意見和建議,鼓勵教師通過各種簡單易行的方式開展教學活動。授課教師因地制宜、因人制宜,充分利用釘釘和QQ直播等多種平台進行授課。學校提前將電子版教材、電子版資料下發各班,輔助學生學習,同時加強教師、學生培訓,提供技術支撐,隨後在市教科局的統一安排下,2月26日,學校全體領導和部分教師召開了專門會議,責任到人,包村包點,為學生送去了課本和學習資料,保證了學生正常的學習需要。

三、強化教學管理,力求課堂實效

為保證“空中課堂”實效,我們嚴格細化各項工作責任:一是實行領導責任制。學校成立了以校長為組長,其他相關領導為成員的工作領導小組,組長全面領導,其他成員責任到人,負責具體實施和實效監督,主要通過跟班聽課、抽查備課、課後問診等形式,力促課堂有實效,同時每周學校都要召開領導小組會議,由各分管領導和年級組長以及教師代表就本周存在的教學問題進行反饋、研討,及時解決。二是加強教研活動。我們倡導教研組制定統一的教學計畫,共同研發教案,實現資源共享、智慧碰撞,同時也增添了相互之間的競爭力。三是實行隨堂考勤制。為加強學生管理,我們通過課前簽到、課中查到、課後答到的方式,動態監督學生上課情況,保證學生參與率。四是組織線上小測試。為檢驗近一個月線上教學的效果,學校要求各年級根據實際情況,採取多種形式,對學生進行了線上測試,並及時總結經驗和解決問題。五是注重中考準備。針對初三年級即將面臨中考的現實問題,學校在提高思想認識,加強中考複習,積極備戰備考的前提下,要求全體初三教師對學生的體育訓練進行包乾,通過每天拍鍛鍊視頻和師生互動等形式,確保初三學生學習之餘,不放鬆體育鍛鍊。

經過近一個月不斷的努力探索與實踐,我們深深地感到,線上教學的順利實施,強化管理是重中之重;細緻部署是先決條件;統一思想是基本前提。截至目前我校所有授課教師都能無私奉獻、恪盡職守,認真研課、細緻備課、耐心上課,學生的學習意識和習慣得到了進一步的培養和提升,教師信息技術套用能力大幅提高。同時形成了適合本校的授課方式,保證了課堂的實效性。

當然,我們在取得一定實效的同時,也存在著很多不足: 1、教師對信息技術的套用能力不均衡,線上課堂效率與傳統課堂效率差異較大;2、受網路條件限制,師生互動困難或不及時,影響學生學習興趣;3、學生管理由“面對面”變為“網對網”,管理方式方法單一。在今後的工作中,我們將進一步細化責任,強化管理,創新工作形式,克難攻堅,力求實效。

學校疫情防控工作總結參考 篇11

根據《教育廳關於做好學校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的緊急通知》和市教育局《關於做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的緊急通知》,結合我校情況,現就我校近段疫情防控工作具體情況總結如下:

一、 本單位疫情防控工作基本情況

為有效預防和新型冠狀病毒感染的肺炎疫情,從元月26號接到市職成教處第一個通知後,我校高度重視,迅速成立了疫情防控領導小組,召開了領導工作電話會議,安排部署工作,要求各科室、各位教師積極配合,層層落實,制定周密方案,做了新型冠狀病毒疫情防控工作應急預案。

二、組織落實疫情防控措施工作中的做法

1、首先排查了鄂籍或常住地在湖北省,在本校就讀的基本情況,寒假期間到湖北省探親、旅遊學生情況,20__年12月以後在湖北省企業實習、實訓的學生。

2、要求全體教職工做好本職工作,保證信息暢通,在保護好自身安全的情況下配合學校工作,做好防控工作。

3、學校開學日期延後,要求學生等候通知,各班主任在群里發“給學生的一封信”,要求學生不聚會、不外出、不探親訪友,做好本人及家人的防疫工作,有事上報,不得隱瞞不報。

4、積極做好宣傳,通過學校微信群、班級群等,向學生和家長宣傳普及疫情防治知識和防控要求,要求學生疫情時期不出門,不探親訪友、不聚會、不到人多的地方。做好學生本人和家人的.安全預防措施,安排好在家的學習和生活,有什麼問題及時通信。

5、隨時做好學校疫情防治工作,儘管學生不在校,但要時刻保持高度緊張,做好學校內部消毒防病準備工作,無關人員一律不準進校園,學生不準提前返校,每天安排一位領導值班,遇到情況隨時上報。

學校疫情防控工作總結參考 篇12

自疫情以來,___學校黨政領導高度重視疫情防控,親自部署,狠抓落實,把疫情防控作為當前最重要的任務,切實把師生員工的身命安全和身體健康放在第一位。根據“管控傳染源、阻斷傳播途徑、保護易感人群”的防控原則,實施“三、三、四”防控機制,取得良好效果。

一、成立三級防控組織機構,強化擔當盡責

一是成立了新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作領導小組。

組 長:___ 董事長、夏明忠校長,副組長:___ 書記、___ 副校長;成 員:___ 副校長、___ 副校長、___ 副校長、___副校長及各部門、直屬單位負責人。領導小組主要職責:1.全面領導、部署和安排學校疾病防控工作;2.對重特大疾病預防進行專題研究;3.對口督查督辦防控工作;4.制定學校疫情防控重要制度或做出重大決定。

二是成立了新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作督查辦公室。由學校辦公室負責人擔任主任,副主任由學生工作部、保衛處、黨群工作部、後勤資產管理處、紀檢監察等部門負責人擔任,成員為相關職能處室的負責人。主要工作職責:1.協調校內外防控工作,實施疾病防控的具體工作;2.對疾病預防進行研判,並及時報送領導小組;3.指導各單位開展

具體疾病防控工作;4.督查督辦學校各單位防控工作。

三是成立了疫情防控工作小組。5 個直屬機關黨支部、12個二級學院黨總支分別由黨支部書記或黨總支書記任組長,二級學院院長任副組長,各二級學院辦公室主任、分團委書記擔任成員。其主要職責是:1.學習傳達檔案;2.開展宣傳教育;3.落實具體工作;4處理其他突發事件等。各二級學院按班級成立學生防控工作小組:由輔導員擔任組長,負責學生日常健康狀況的監測,學生突發事件的處理及報告等。學校還分別成立了各專項工作組,如後勤工作組、安保工作組、學生工作組等。

通過成立“三級網路防控機構”,建立校、院、班三級聯防聯控組織網路,強化工作職責,落實工作任務,明確工作目標,全面系統的落實學校防控工作,實現了全人員、全時段、全方位的“三全”防控體系。

二、實施防控工作“三對接”,強化精準落實

一是學生防控“三對接”。要求對每個學生實行輔導員、任課教師、學生幹部分別對接,開展疫情摸排,傳達防控舉措,宣傳防控知識,關心關愛關懷、學業指導以及心理健康教育與疏導等工作。

二是教師“三對接”。要求對每個教師實行教務處、二級學院(教研室主任)、教師間分別對接,開展疫情報送、傳達防控部署、交流線上課堂教學經驗、業務研討、心理疏導、人文關懷等工作。

三是職工“三對接”。要求對每位教職工實行人力資源處、所在黨支部、職工之間分別對接,開展疫情摸排、信息報送、檔案學習、業務交流、思想引導、心理疏導等工作。

通過學生、教師、教職工防控“三對接”,實現了師生員工正確認識、理性對待、科學防控疫情的良好局面,有效摸排,並充分利用這一時段開展業務學習、業務指導,加強溝通、凝心聚力,團結一心,全力抗疫。

三、制定四大工作方案,強 化制度建設

一是制定完善《關於春季開學工作方案》。成立組織機構,配齊配強人員;強化思想統一,堅決同黨中央國務院、省委省政府、教育部教育廳保持高度一致;堅持疫情不解除不開學,物資保障不到位不開學,防控措施落實不開學的原則。加強宣傳引導,科學防控,堅定信念,不造謠、不信謠、不傳謠、不恐慌;強化督察督辦工作機制等。

二是制定完善《關於春季開學教學工作方案》。成立開學教學教學工作領導小組;初步擬定師生返校時間;加快教學模式及方式方法改革;完善網路平台建設;擬定教學時間調整計畫;加強畢業論文指導、學位評審形式和方法創新;調整重修和補考時間;調整完善學籍管理制度以及探索不能及時返校學生的教育教學等問題。

三是制定《關於師生返校後疫情防控工作方案》。做好返校前師生的排查監測工作以及返校前 14天健康卡的填報和收集工作;制定師生分批分次返校細則,杜絕師生提前返校;實施入校前監測制度,嚴禁帶病上學上課;加強健康教育,將健康教育和心理疏導作為開學第一課;持續監測師生健康狀況,加強師生每日常規管理;強化校園應急管理,妥善處理突發事件等。

學校疫情防控工作總結參考 篇13

根據全省教育系統疫情防控工作緊急視頻會議部署要求,我校高度重視,密切關注,科學防控,強化措施,全力做好疫情防控工作,保障全校師生的健康安全,結合當前新冠疫情防控形勢和學校實際,現將具體做法匯報如下:

一、明責任、細分工,靠前指揮統籌安排疫情防控“一盤棋”

校黨支部始終把疫情防控作為嚴肅的政治任務、把師生在校安全作為頭等大事,整體統籌、通盤考慮做好各項疫情防控工作。

(一)成立以董事長為組長的疫情督導管理組,以校長為組長的疫情防控領導小組,建立專人專班負責的疫情防控應急機制,嚴格執行領導班子成員和專班人員24小時雙值班制度。

(二)建立學校、班級、師生、家長四級防控聯繫網路,完善健康管理、疫情報告、通風消毒、屬地聯動等聯動機制,做到數據閉環、管理閉環、責任閉環。

(三)做好防疫物資保障,對照省、市下發的學校防控物資保障通知要求,在摸清儲備家底的基礎上,學校積極籌措滿足三個月使用的防疫物資。

二、嚴要求、全排查,編織監測預警“一張網”

(一)實行校門封閉管控。全面把控進出校園通道,實行校園相對封閉管理,專人負責,嚴格執行測溫加健康綠碼制度,對外來人員嚴格把控,走讀生離返校測溫登記。

(二)強化因病缺課缺勤登記追蹤。嚴格落實因病缺課缺勤登記追蹤和一日三檢兩報告制度。學校對未在校學生逐一落實並詳細登記原因,一旦發現異常狀況,要督促其及時就醫並進行核酸檢測。

(三)嚴格教師員工管理。學校對教職員工從嚴管理,要求教職員工帶頭做好個人防護,不網購、不點外賣、不聚會、不聚餐、不聚集,非必要不離開學校駐地,儘量避免接觸外地抵返人員。

(四)做好消殺工作,改善校園衛生環境,做好教室、食堂、宿舍、公共衛生間等重點場所衛生管理,加強日常清潔和通風換氣,在食堂、衛生間、教室等部位放置消毒肥皂和手消毒液,定期對門帘、樓梯扶手等重點部位進行消毒,保持校園環境清潔衛生。

三、多渠道、精設計,不斷完善創新線上線下教學“一條龍”

做好線上教育教學準備。建立線上教學應急回響機制,提前做好預案制定、教學組織、設備維護等各項準備工作,確保一旦發生疫情,立即轉入線上教育教學模式,最佳化空中課堂資源,豐富教學內容,提升線上教學質量。

四、把關鍵、嚴盯防,築牢守護安全“一道牆”

(一)積極回響全員核酸檢測工作。聞令而動,迅速回響。在接到開展全員核酸檢測的通知後,北辰實驗學校領導班子第一時間召開專題會議,制定了詳細的工作方案和完善的工作流程,迅速成立核酸檢測管理隊伍,明確詳細的任務分工,做好全員核酸檢測工作部署。全校上下迅速回響,各項工作忙而不亂、有條不紊,各部門各司其職。

(二)做好擴圍加密核酸檢測工作計畫,每天每班不少於10%的核酸抽檢,專人負責,抽調、上報系統。

(三)廣泛宣傳引導。對師生、職工以及學生家長做好全員核酸檢測和擴圍加密核酸檢測的宣傳引導,使每一位家長與學生都能充分認識到核酸檢測工作的重要性,積極配合學校防疫工作。

學校疫情防控工作總結參考 篇14

為築牢新型冠狀病毒感染肺炎疫情“安某某”,嚴防疫情向校園蔓延,___學積極行動,___公室關於《學校疫情防控常態化督導寫實表》的要求,利用微信、釘釘視頻會議,全面安排部署,健全制度保障,搞好線上線下培訓,完善後勤服務,保障物資儲備,把好師生校門出入關,確保疫情防控工作落地生根。現匯報如下:

一、組織管理

1.成立以校長為組長的疫情防控工作領導小組,成員由學校領導班子、各班主任等組成。校長為防控工作的第一責任人,全面負責學校疫情防控工作的組織領導、責任分解、任務落實和督促檢查。

2.明確屬地管理原則。學校加強與地方衛生健康部門、疾控機構、就近醫療機構的溝通協調,取得專業技術支持,配合有關部門積極開展聯防聯控。學校與當地衛生健康、市場監管、公安等部門建立聯防聯控工作機制,開通定點醫院“綠色通道”。我校密切關注新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控形勢發展變化,及時掌握信息,獲取專業指導,加強聯防聯控,配合衛生健康部門嚴格落實疫情防擴散措施,做好校園疫情防控,每天及時上報告師生健康情況,對師生外出情況進行詳細的登記。建立學校、班級、年級、家長四級防控工作聯繫網路,及時收集和報送相關信息,隨時關注學生健康狀況。

3.做好教師線上線下培訓,學生線上觀看直播學習。根據縣局安排,結合我校實際,為了防止疫情傳播,由師訓校長安排部署,將原先安排的寒假集中學習培訓,改為了線上網路學習,要求認真學習、撰寫筆記,寫好心得體會,切實提升專業水平。圍繞“新型冠狀病毒疫情防護”“師德師風”、“心理培訓”、“學科知識及課標學習”等四方面內容展開線上培訓。全體教師積極參與,學習熱情高漲,在防控疫情的同時,積極主動加強自身學習,不斷充電,為本學期教育教學工作順利開展做好充分的準備。開學後,各級部各處室各教學班分別組織了不同形式的培訓和線上答題活動,讓常態化疫情防控的意識入腦入心。

4.學校設立衛生室(保健室),配備了專業的應急處置設備與藥品,按照標準從韓店衛生院聘請專業醫師駐校值班。切實保障了全體師生的生命安全和身心健康。

二、物資保障

目前,學校安裝熱成像測溫門一個,學校儲備紅外體溫槍50個、普通體溫計123隻、一次性醫用口罩9788個、醫用外科口罩300隻,醫用防護口罩100隻84消毒液840升、醫用酒精675升、護目鏡17副、防護服200套、長筒乳膠手套450副、洗手液300瓶、一次性帽子400個、一次性防水鞋套400雙、一次性醫用橡膠手套400副、牛筋乳膠手套80副、一次性床單80件、免洗手消毒液15瓶、電動噴霧器2個、儲壓式噴壺150個、廢棄口罩回收專用垃圾桶14個、醫療廢棄物垃圾袋150個、紫外線消毒燈88隻、酒精衛生濕巾7包。根據相關要求,對衛生間、洗刷間設施進行改造,餐廳門前籌備新建水池2個、增加水龍頭40個,洗手池全部配備肥皂、洗手液等衛生清潔、消毒設備。隔離觀察室位置合理,設施和防疫藥品符合要求。

三、排查監測

1.建立師生員工健康台賬。學校通過四級防控工作信息網路,對全體師生員工(含臨時工)進行有效管控,堅持“兩測溫一報告”制度,並根據上級要求及時安排對重點人員進行摸排,做到準確無誤,不漏一人。學校加強師生和各類後勤保障人員健康管控,按照“一人一檔”建立健康檔案,“人盯人”跟蹤防控,精準掌握來自重點地區師生員工的健康情況,落實好核酸檢測等醫學措施,杜絕任何人帶病帶隱患返校到崗;對於四類重點人員準確摸排,應檢盡檢。密切核查來自重點疫區的人員情況及有疑似症狀的師生情況,並採取相應措施,嚴防病源進入校園。

2.嚴格人員出入管理。在門口設定體溫檢測點,專項資金購置熱成像測溫門,開闢專門通道,進出人員一律出示山東省健康通行碼並嚴格體溫檢測。同時,建立外出審批制度,各級部、各處室有外出審批單才允許學生及科室人員外出。嚴格外來人員實名登記備案,除本校教職工外,其他人員進入學校需經學校領導批准,並憑有效身份證件進行實名登記並接受體溫檢測。真正做到“內防反彈,外防輸入”。

四、日常防控

1.制定和完善疫情防控工作方案和制度。開學後學校完善了突發公共衛生事件應急預案、開學前後準備工作方案、開學後工作方案;聯防聯控制度,傳染病疫情及突發公共衛生事件的報告制度,學生晨午檢制度,因病缺勤登記、病因追蹤制度,復學證明查驗制度,學生健康管理制度,免疫接種證查驗制度,環境衛生檢查通報制度,通風、消毒制度,傳染病防控健康教育制度以及廢棄口罩集中處理制度等並嚴格落實。

2.圍繞疫情防控作全面具體的安排部署。強化“零報告”“日報告”制度,因病缺課登記追蹤上報制度,晨午檢制度的落實,做好詳細記錄,建立專門檔案,做到有檔可查,結合實際做好開學前後工作預案,將疫情防控責任落實到具體部門、具體人,切實把疫情阻斷在校園之外。

3.廣泛發揮學校微信公眾號、家長微信群等平台作用,通過微信、簡訊、宣傳海報等形式,對師生和家長進行疫情防控知識宣傳教育,動員其積極配合學校各項防控措施,提高自覺防控意識和能力,做好個人防護,減少疫情期間外出,規範佩戴口罩,儘量避免乘坐公共運輸工具,不參加聚會,不到人員密集的公共場所活動,尤其是空氣流動性差的地方,例如公共浴池、影院、網咖、KTV、商場、車站等;學校在開學後及時對所有在校生上一堂公共衛生健康知識宣講課,重點宣傳普及新型冠狀病毒感染肺炎防控知識。同時,在校區顯著位置設定疫情防控知識宣傳欄,提升學生和教職員工疫情防控意識。

4.開學前學校開展一次集中消殺活動,特別是教室、宿舍、廁所、圖書館、食堂餐廳等公共場所,都要噴灑消毒液。按照上級要求設定廢棄口罩垃圾桶的位置、數量齊全

5.開展防控實戰演練,提高疫情防控能力。我校及時開展疫情防控實戰演練,真實模擬了學生錯峰返校、在校上課、食堂就餐等各種相關場景,並演練了學生體溫異常、身體不適等突發情況的應對措施,每一個環節均嚴格按照學校疫情防控應急處置規範流程進行,以確保全體成員熟知應急處置過程,做到應對突發事件能保持鎮定、迅速、高效,避免出現慌亂的情況。本學期共組織應急處置演練4次,分年級組織演練各一次;

6.學校應密切監測學生的健康狀態,每日兩次測量體溫,做好缺勤、早退、請假記錄,監測學生健康狀況,填寫健康卡,不允許帶病或未解除醫學觀察人員上學。對出現可疑症狀的學生,學校應立即向當地衛生部門報告,配合做好排查和後續相關工作。在衛生部門人員開展工作之前,學校應將可疑病例隔離在觀察區域,並做好個人防護。

五、教學管理

學校制定了《___學秋季開學線上教學和開學後教學銜接教學工作計畫》,在此基礎上各級部和各學科組也根據線上教學實際和學情分析分別制定了本學科的教學銜接計畫。學校要求任課教師要以周為單位制定明確詳細教學計畫;每位教師要研究複課後有效的教育教學方法,將複習課、新授課、練習課相融合,切實提高教學質量;複課後要對學生居家學習的效果有一個科學的心理預期,掌握學情;教育教學的重心放到開學後的工作中來。學校要求在學習上、生活上加強對學生的輔導,鼓勵學生開展體育鍛鍊,調整好心態,使同學們儘快回到正常學習狀態。

六、食品安全

1.嚴格做好食品索證索票和進貨查驗工作,確保來源正規,尤其加強對肉及肉製品相關證件及檢驗報告的查驗。

2.禁止經營、貯存野生動物或野生動物製品;嚴禁採購、使用病死、毒死或死因不明的禽畜動物肉類及肉製品。

3.不得採購、飼養活禽畜動物和在食堂現場宰殺活禽畜動物。

4.要求供應商做好自身場地設備、送貨人員和車輛的消毒防護等工作,建議不直接接觸收貨,由送貨人按要求將貨物送達指定位置,一定時間後收貨人再去驗收,電話溝通驗收情況。

5.採購肉禽類生鮮食材應戴上一次性橡膠手套,避免手直接接觸,查驗食材和其他物品前後要洗手。

6.食品加工製作符合《餐飲服務食品安全操作規範》,確保食品安全管理制度健全並落實,食堂場所及設施設備清潔,設施設備正常運轉,食品原料安全,從業人員持證上崗,飲用水符合衛生標準,深入排查食品安全隱患,落實監管責任和主體責任;規範原料控制、加工製作、清洗消毒、留樣管理;肉蛋等菜品加工必須燒熟煮透,烹飪中心溫度務必達到70℃以上;不制售生食類、冷食類(不含水果)食品;確保就餐用具嚴格清洗消毒後使用。

7.場所清潔消毒。每天對加工區域、就餐區域、保潔設施、人員通道、儲物間等進行消毒,洗手間應配備洗手水龍頭及洗手液、消毒液等;保持加工區域和就餐區域的空氣流通,定期開窗通風,並對空氣過濾裝置進行清潔消毒。疫情解除前停止使用集中空調通風系統,重新開啟使用前應規範清洗和消毒;工作服、工作用具和車輛定時進行清潔消毒。

8.加強學校食品衛生安全知識宣傳教育工作,提高師生的疫情自我保護意識和能力。我校要求利用食品安全教育主題班會、宣傳欄、手抄報、微信群等多種宣傳形式,對教職員工、學生進行疫情食品衛生安全教育,樹立疫情食品衛生安全意識,增強疫情自我保護意識和技能,確保我校的食堂疫情食品安全工作方方面面都能萬無一失。

七、身心健康

1.按照省規要求每周設立三節體育課,學生每天校內鍛鍊時間每天不少於一個小時;

2.適時教育學生就餐要吃熟食,不要光顧路邊無證攤點,防止暴飲暴食,注意食品保質期。可使用消毒濕巾對就餐的桌板等進行擦拭消毒。認真做好每天兩次的眼睛保健操;

3.面對疫情防控期間,師生和家長們可能會出現的焦慮、恐懼、無助等負面情緒,我校多方面採取措施積極應對,給師生和家長提供專業、科學的支持與疏導。一是通過班級微信群傳送心理疏導方面的文章和做法,幫助他們正確認識和應對疫情期間出現的負面情緒和心理障礙;二是各班主任利用班會組織有意義的班級活動,讓學生在班集體中找到歸屬感,安全感,避免因疫情隔離產生的疏離感;三是設立心理諮詢室,國家二級心理諮詢師蘇某某老師定時向同學們解疑答惑,及時消除個別同學的心理障礙和心理問題。

截至今日,全校師生思想穩定,信心堅定,無感染及確診病例,未發生各類安全事故,家校聯繫密切,線上教學形式多樣,學校對師生健康狀況摸排詳細,底子清、情況明,總體情況較好。

今後,我校將嚴格落實學生體溫檢測、戴口罩、不聚集等防控措施,全面加強對師生科學宣傳教育,對防疫細則、辦法進行鞏固培訓,切實做好萬無一失,力求問題想在前面,工作做在前面,守好學校這方淨土,堅決把疫情擋在校門之外,確保校園學習生活安全有序。

學校疫情防控工作總結參考 篇15

新冠肺炎疫情防控工作啟動以來,我校領導高度重視,迅速反應,深入貫徹落實省委省政府和市教委的部署要求,把師生的生命安全和身體健康放在第一位,把疫情防控作為當前壓倒一切的頭等大事,牢固樹立“寧可嚴一點,不可松一毫”的理念,全面組織開展疫情防控工作,現將主要工作情況匯報如下:

一、疫情防控總體情況自新冠肺炎疫情發生以來,在校領導和黨政主要領導的共同努力下,截止到3月17日,全校師生無一人感染及確診病例,未發生各類安全事故,線上教學工作開展有序,可以說我校取得了疫情防控的階段性勝利,為堅決打贏疫情防控阻擊戰和平安校園保衛戰打下了堅實基礎。

二、疫情防控主要工作及做法(一)、迅速啟動疫情防控部署。疫情就是命令,防控就是責任。為確保疫情防控工作紮實有效開展,學校全體領導班子成員帶頭返回工作崗位,相關科室人員全部進入工作狀態,並成立了以校長為組長,副校長為副組長,辦公室、教研組、年級組等負責人為成員的新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領導小組,領導小組下設下設五個工作小組:

綜合協調督導小組、疫情防控摸排小組、防護知識宣傳小組、後勤服務保障小組、線上教學指導小組。明確工作職責,細化工作任務。同時,要求各部門健全工作機制,認真制定疫情防控工作方案和疫情防控應急預案,努力遏制疫情蔓延勢頭。

(二)、制定疫情防控方案。1月27日,公開發布了《致全校師生及家長的一封公開信》,同時制定了《關於進一步做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的緊急通知》,《學校新型冠狀病毒疫情應急處置預案》、《20__年春季開學工作預案》、《疫情期間學校日常管理制度》、《食堂疫情防控工作方案》等各類方案預案,統一思想和行動,周密部署安排,科學規範疫情應急處置流程。從制定應急預案、嚴格值班值守制度、加強假期對家長及學生疫情防控教育引導、及早做好春季開學各項應急準備工作等方面都提出了具體措施和明確要求。

(三)、注重協調聯動。我校密切關注新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控形勢發展變化,及時掌握信息,獲取專業指導,配合衛生健康部門嚴格落實疫情防擴散措施;

加強聯防聯控,與區防控指揮部、疾控中心、定點醫院、所在社區和學生家庭都已建立溝通機制,聚集校園疫情聯防聯控合力。

(四)、強化防控主要措施。

1、加強宣傳,提高思想認識。結合學校和學生實際情況,制定《新型冠狀病毒疫情防護知識手冊》,並通過微信公眾號、班級和家長微信群、簡訊等平台載體,發布疫情防控日常知識手冊等信息,做到疫情防控知識宣傳全覆蓋,教育引導教職工和家長朋友弘揚社會正氣,不造謠、不信謠、不傳謠,不轉發不當言論,不傳播未經官方證實的疫情信息。引導師生家長掌握正確戴口罩、消毒、洗手等必備的防護技能。

2、做好疫情摸排工作,建立工作檯賬。組織以班級為單位開展2輪疫情摸底工作,準確掌握全校師生假期動向和身體健康狀況(每日體溫情況,是否赴重點疫區參加活動、探訪親友,是否接待和接觸過從重點疫區回來的相關人員,是否近距離接觸過有發熱、咳嗽症狀患者等情況)。並建立起全校師生疫情動態“一人一檔”,工作檯賬,特別是對1月10日後前往過湖北等疫情高發地區的人員進行再次摸排,切實做到底數清、情況明,確保做到一個不少、一個不漏。配合鄉鎮、街道社區等做好外出學生的管控工作,及時掌握相關信息。

3、做好值班值守,嚴格落實報告制度。學校做好疫情防控期間值班值守,對校園實行封閉式管理。教務處組織班主任每日了解幼兒健康狀況、生活軌跡、家庭成員等相關情況;

要求學生家長必須堅持日報告制度,沒有異常的可以不報,如有異常必須及時報告;

各班均按要求落實,無漏報、遲報、瞞報、錯報情況。嚴格落實領導帶班制度和新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作日報告制度,做到早發現、早報告、早處置。

4、做好學生心理疏導,排解不良情緒。組織學校專兼職心理諮詢老師成立抗擊新冠肺炎疫情心理援助小組,制定《學生防疫生活學習心理電子手冊》,組織線上親子活動和主題班會,及時排查掌握長時間封閉生活學生思想和心理動態,幫助學生排解不良情緒,教育引導學生樹立積極理性的防疫心態和戰勝疫情的信心和勇氣。

5、抓好學生安全教育,確保生命安全。針對媒體報導的疫情期間發生的學生安全事故,我校通過安全教育平台、釘釘課堂等,以多種形式有針對性地開展學生居家期間消毒安全、用電安全、防火安全、飲食安全、防詐欺、防墜樓等安全教育,確保學生居家期間生命安全。

6、進行應急防控演練,做好開學準備。制定了《學校疫情防控應急演練方案》,明確了每日晨檢、課堂教學、食堂就餐、下午放學等四種典型場景應急演練預案,確立了報告、隔離、送醫、排查、上報、消毒、評估、善後等8項工作流程。目前,已組織2次演練,通過演練進一步最佳化流程、完善預案、增強配合、積累經驗,全面提高學校應急指揮和組織協調能力。

7、防控物資保障充足,加強校園環境整治。為嚴防疫 情向校園輸入擴散,嚴格執行校園封閉式管理;

設定了隔離間,學生一律不準返校,校外無關人員一律不準進校門,師生進入校門一律核驗身份檢測體溫;

開展校園環境衛生整治和消毒工作,特別是對教室、圖書館、食堂等關鍵部位進行消毒消殺,做到重點區域每日消毒一次、其他公共區域每兩天消毒一次,切實防止了輸入性疫情的傳播。為做好開學準備,學校提前備足口罩、體溫槍、消毒液等必要的防疫物資,學校現已配備一次性醫用口罩5000個、手持紅外測溫儀10台、校園消毒專用噴霧器8套、抗菌洗手液200瓶,以及一次性橡膠手套、防護服、護目鏡等。在校園多處製作並安裝了勤洗手、戴口罩、“七步洗手法”等標語欄,在洗手池、食堂都擺放了洗手液,設定了口罩回收垃圾箱。

8、抓好重點場所防控。(1)隔離室。按要求設定三處(校門口接待室、教學樓一樓原教師休息室、學生宿舍樓一層原保潔休息室)獨立的臨時隔離觀察場所,並配備防護服、口罩等常用物資,用於師生突發症狀臨時隔離觀察。(2)飯堂。建立了以校長為第一責任人的食品安全責任制,細化了食堂消毒清潔、餐食制售、食品留樣、員工管理及師生錯時就餐和突發情況處置等六大項防控措施。(3)宿舍。設定了應急隔離場所,制定了人員管理、消毒清潔等各項規章制度;

宿舍洗手間已備齊洗手液、消毒劑等常用物資,並在醒目位置張貼科學防護和安全警示標語。

9、嚴格落實“停課不停學”。為全力應對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情,各年級組分別制定各學段的網上教學計畫,全面啟動“空中課堂”,集中錄製一批優質基礎教育課程,通過網路和有線電視節目等方式播放,為學生提供網上學習課程。同時,及早做好春季開學各項應急準備工作,籌備好開學前環境衛生整治、校舍消毒、學校疫情防控物資採購儲備等工作。

10、細化開學後防護工作。研究制訂13項防護措施:在每日掌握教職工及學生的健康狀況基礎上,增加對學生的晨午檢工作;

妥善保管消毒劑,避免學生誤碰;

對各類生活、學習、工作場所,每日要做不少於3次,每次不低於30分鐘的通風;

每日對學校的物品進行環境整潔及消毒;

加強餐(飲)具的清潔消毒,餐(飲)具應當一人一具一用一消毒,並建議學生自帶餐具;

對衛生潔具進行消毒;

確保學校洗手設施運行正常,並配有洗手液、肥皂等;

加強垃圾分類管理,及時收集清運,並做好垃圾盛裝容器的清潔工作;

老師授課時建議佩戴醫用口罩;

嚴格落實教職員工及學生手衛生措施;

做好缺勤、早退、請假記錄,對因病缺勤的教職員工和學生及時追訪和上報;

不組織大型集體活動;

繼續對教職員工、學生和家長開展個人防護與消毒等防控知識宣傳和指導等等。

三、自查情況及下階段工作經過對我校疫情防控工作情況的自查,我校當前疫情防控工作組織有力,各項措施嚴格落實,開學後工作籌劃科學全面,能有效保證師生身體健康和生命安全。學校領導小組成員一致認為具備開學條件,建議申報開學。

我們雖然取得了階段性的勝利,但戰鬥還沒有結束,疫情形勢依然嚴峻,抓好防控仍是學校下階段工作的重中之重。

1.下一步我校一方面將進一步加大做好學生防護宣傳教育工作,進一步引起全體學生及家長的高度重視。另一方面進一步做好學生延遲開學期間的網上教學工作。

2.面對新型冠狀病毒感染的肺炎蔓延的嚴峻形勢,確保全校師生平安度過病毒蔓延的嚴峻時期,是學校的責任,我們要查找工作中的不足,認真分析防控落實和教學工作等方面存在的實際問題,研究整改措施,切實消除隱患。

3.教務處要組織各年級組老師制定本學期工作計畫,梳理新學期工作思路和重點工作,做好開學後線下教學與線上教學的有序銜接,籌劃好《開學第一課》,讓學生們儘快轉變心態,融入學校學習生活中。

學校疫情防控工作總結參考 篇16

自疫情以來,___學校黨政領導高度重視疫情防控,親自部署,狠抓落實,把疫情防控作為當前最重要的任務,切實把師生員工的身命安全和身體健康放在第一位。根據“管控傳染源、阻斷傳播途徑、保護易感人群”的防控原則,實施“三、三、四”防控機制,取得良好效果。

一、成立三級防控組織機構,強化擔當盡責

一是成立了新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作領導小組。

組 長:___ 董事長、夏明忠校長,副組長:___ 書記、___ 副校長;成 員:___ 副校長、___ 副校長、___ 副校長、___副校長及各部門、直屬單位負責人。領導小組主要職責:1.全面領導、部署和安排學校疾病防控工作;2.對重特大疾病預防進行專題研究;3.對口督查督辦防控工作;4.制定學校疫情防控重要制度或做出重大決定。

二是成立了新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作督查辦公室。由學校辦公室負責人擔任主任,副主任由學生工作部、保衛處、黨群工作部、後勤資產管理處、紀檢監察等部門負責人擔任,成員為相關職能處室的負責人。主要工作職責:1.協調校內外防控工作,實施疾病防控的具體工作;2.對疾病預防進行研判,並及時報送領導小組;3.指導各單位開展

具體疾病防控工作;4.督查督辦學校各單位防控工作。

三是成立了疫情防控工作小組。5 個直屬機關黨支部、12個二級學院黨總支分別由黨支部書記或黨總支書記任組長,二級學院院長任副組長,各二級學院辦公室主任、分團委書記擔任成員。其主要職責是:1.學習傳達檔案;2.開展宣傳教育;3.落實具體工作;4處理其他突發事件等。各二級學院按班級成立學生防控工作小組:由輔導員擔任組長,負責學生日常健康狀況的監測,學生突發事件的處理及報告等。學校還分別成立了各專項工作組,如後勤工作組、安保工作組、學生工作組等。

通過成立“三級網路防控機構”,建立校、院、班三級聯防聯控組織網路,強化工作職責,落實工作任務,明確工作目標,全面系統的落實學校防控工作,實現了全人員、全時段、全方位的“三全”防控體系。

二、實施防控工作“三對接”,強化精準落實

一是學生防控“三對接”。要求對每個學生實行輔導員、任課教師、學生幹部分別對接,開展疫情摸排,傳達防控舉措,宣傳防控知識,關心關愛關懷、學業指導以及心理健康教育與疏導等工作。

二是教師“三對接”。要求對每個教師實行教務處、二級學院(教研室主任)、教師間分別對接,開展疫情報送、傳達防控部署、交流線上課堂教學經驗、業務研討、心理疏導、人文關懷等工作。

三是職工“三對接”。要求對每位教職工實行人力資源處、所在黨支部、職工之間分別對接,開展疫情摸排、信息報送、檔案學習、業務交流、思想引導、心理疏導等工作。

通過學生、教師、教職工防控“三對接”,實現了師生員工正確認識、理性對待、科學防控疫情的良好局面,有效摸排,並充分利用這一時段開展業務學習、業務指導,加強溝通、凝心聚力,團結一心,全力抗疫。

三、制定四大工作方案,強 化制度建設

一是制定完善《關於春季開學工作方案》。成立組織機構,配齊配強人員;強化思想統一,堅決同黨中央國務院、省委省政府、教育部教育廳保持高度一致;堅持疫情不解除不開學,物資保障不到位不開學,防控措施落實不開學的原則。加強宣傳引導,科學防控,堅定信念,不造謠、不信謠、不傳謠、不恐慌;強化督察督辦工作機制等。

二是制定完善《關於春季開學教學工作方案》。成立開學教學教學工作領導小組;初步擬定師生返校時間;加快教學模式及方式方法改革;完善網路平台建設;擬定教學時間調整計畫;加強畢業論文指導、學位評審形式和方法創新;調整重修和補考時間;調整完善學籍管理制度以及探索不能及時返校學生的教育教學等問題。

三是制定《關於師生返校後疫情防控工作方案》。做好返校前師生的排查監測工作以及返校前 14天健康卡的填報和收集工作;制定師生分批分次返校細則,杜絕師生提前返校;實施入校前監測制度,嚴禁帶病上學上課;加強健康教育,將健康教育和心理疏導作為開學第一課;持續監測師生健康狀況,加強師生每日常規管理;強化校園應急管理,妥善處理突發事件等。

四是制定《關於突發公共衛生事件應急預案》。成立組織機構,強化工作職責;加強重點區域消毒消殺處理(如辦公室、會議室、電梯間、走廊、樓梯、樓道以及衛生間);加強師生員工生活環境的管理;強化食堂就餐環境的整治;保障疫情防控物資準備和條件保障等;制定《關於防控疫情衛生清潔消毒方案》,參照_X_省高校疫情防控環境衛生清潔消毒工作指南,成立組織機構,分工負責。設立專門工作組(如綜合協調組、信息報告組、消殺衛生組、一伙食供應組、發熱門診組、隔離觀察組、物資供應組、交通運輸組等)細化任務,落實到人。

學校疫情防控工作總結參考 篇17

根據省市縣疫情防控工作領導組,中共睢寧縣委、縣教育局工作部署要求,為做好我鎮各校、園疫情防控和學生開學前的保障工作,2月28日上午,官山鎮中心國小領導班子在賈漢坤校長的帶領下,對全鎮轄區內各國小、公民辦幼稚園、看護點的門衛管理、疫情防控物資儲備以及隔離室的布置進行督促檢查。

一、各校、園、看護點情況

1、官山國小

學校實行封閉式管理,對外來人員及車輛一律拒絕入內。學校門衛室1名保全值班,教乾2人參與值班,人員進入校門前必須先測量體溫,體溫正常按要求佩戴好口罩,做好入校登記和消毒方可入校。學校正在對水龍頭和洗手池進行擴建和改造,並對疫情防控用的消毒液、醫用酒精、洗手液等物資進行儲備,擺放規整有序,有登記、使用記錄。隔離室布置物品齊全、整潔。

2、黃圩國小

學校實行封閉式管理,校門口張貼了提示語,正在對水龍頭和洗手池進行擴建。儲備一定數量的防疫物資,擺放整齊,室內乾淨衛生,標籤張貼齊整。隔離室布置科學規整。

3、聯合國小

校園實施封閉式管理,門衛室2名保全和3名教乾參與值班,入校人員需測量體溫、腳底消毒方可入內,並要進行詳細的信息登記。校門口有疫情防控宣傳及提醒標語。隔離室布置整齊衛生。在原先已安裝一定數量的水龍頭的基礎上,又增建8個水龍頭和洗手池。在中心校發放的防控物資基礎上,又自行採購了部分物資,擺放整齊,標籤張貼規範。

4、荊山國小

校門口疫情防控宣傳較好。學校實行封閉式管理,1名保全與1名教乾值班。物資儲備室里物品擺放整齊,標籤規範,物品登記與使用記錄完整。水龍頭、洗手池已改建好,能滿足師生使用。

5、中心園

園內實行封閉式管理。園門口有疫情防控宣傳與提醒語,LED屏滾動播放《江蘇最美抗疫者》,宣傳正能量。1名保全和1名教乾值班。隔離室布置整潔規範,物品擺放、標籤張貼較好。物資儲備室物品擺放科學合理,標籤清晰明了。水龍頭、洗手池數量充足能滿足需求。

6、黃圩幼稚園

園內實行封閉式管理,1名保全與2名教乾值班。儲備一定數量的防疫物資,擺放整齊,標籤規範。隔離室布置整潔,物品擺放有序。水龍頭、洗手池已改建好,能滿足需求。校門口疫情防控宣傳較好。

7、湯集幼稚園

園門口能利用LED屏、條幅進行疫情防控相關宣傳。園內實行封閉式管理,門衛室2名保全與1名教乾值班,對入園人員進行測量體溫、腳底消毒並登記方可入園,防控物資有一定數量的儲備,擺放整齊。隔離室布置乾淨整潔。水龍頭、洗手池能滿足學生使用。

8、紅翠鳥幼稚園

園內實行封閉式管理,1名保全和2名教乾值班,入園需測量體溫、消毒、登記方可入內,園內疫情防控宣傳較好。物資儲備擺放整齊,標籤張貼規範,但物資擺放不太科學。隔離室與其他用房在一起,需重新規劃布置。水龍頭、洗手池數量充足。

9、育才幼稚園

園內實行封閉式管理,1名保全和2名教乾值班。水龍頭、洗手池數量能滿足師生使用。

10、七彩虹幼稚園

1名教乾值班,園門口有疫情防控宣傳。儲備室有一定數量的物資,隔離室物品充足。水龍頭、洗手池數量充足。

11、紅翠鳥看護點

園內實行封閉式管理,3名教乾值班。園內外疫情防控宣傳較好。儲備一定數量的防疫物資。水龍頭、洗手池數量能滿足需求。

12、藍天看護點

園內實行封閉式管理。水龍頭和洗手池數量能滿足師生使用。

二、 工作要求:

1、各校、園繼續加強門衛管理,來人要按規範方法進行消毒、測量體溫、登記,要對門衛進行體溫設備規範使用培訓,保證門衛室消毒、衛生安全。

2、規範使用登記簿和物資使用記錄。

3、個別校(園)要科學合理布置擺放儲備室和隔離室內物品。

4、做好疫情防控期間的防疫氛圍營造。