科普進校園工作總結 篇1
經過幾十年的積累。我校的科技活動在領導的關心與支持下，遵循“宣傳科學思想，傳播科學知識，開展科技創新”為宗旨，舉行了豐富多彩的科技活動。它不僅豐富了學生的課餘生活，更是學校開展創新，培養學生全面素質的重要載體。一年來，學校的科技活動精彩紛呈，小有成就，現小結如下：
1、開展“科技節”科技系列活動
每年3至5月學校都要舉行一年一度的科普系列活動。今年又開展的主要有科普知識、科普小報、科學幻想畫比賽;小小書法家展示;小小發明家等科技創新作品的評獎活動。這次活動共收到幾百學生的作品，評出了“十家書畫家”、“十佳書法家”、“十佳小小發明家”、“十佳金點子王”以及優秀書法家、優秀書畫家等幾十名。並選拔出作品參加了省市舉辦的第二__屆青少年創新大賽，獲得省三等獎2名，市一、二等獎20多名，區以上獲獎人數占參賽人數的90%以上，學校被評為科技教育先進集體。這些活動不僅展示了同學們的聰明才智，還培養了學生的科學意識和實踐操作能力。使一批批小科學家、小發明家如雨後春筍般層出不窮，取得豐碩成果。
2、以“社團”活動為載體，將課內外緊密結合
學校堅持把學生的需要放在第一位。我校幾十個紅領巾社團用自己獨特的方式，開展著各種科技活動，成為學校課外科技教育的基地。不僅豐富了學生的課外活動，拓寬了知識面，還提高了能力。如“百草園社團”經過幾十年的不斷創新、在原來的動、植物標本製作的基礎上，又利用“零頭碎布”、“毛線頭”、“瓜子殼”、“廢罐頭”等製作成了一件件體現紹興傳統民族文化特色的科技創新作品。這種以“小”和“巧”為特色的系列活動，把學生引入到廣闊的創新天地中去。不但培養了學生勤儉節約的美德，而且提高了學生的動手能力和創造能力。
3、積極組織學生參加省、市、區舉辦的各類科技活動。
我校學生在科技館舉辦的少兒信息學奧林匹克聯賽、科普知識講座、航模比賽等系列活動中成績優異。市舉辦少兒信息學奧林匹克聯賽三年以來，我校連續二年獲團體一等獎，今年越城區獲獎10名中我校就占7個，航模、船模比賽獲團體第二，科幻畫與雕塑泥作品無論是數量還是等級都市屬學校。
科普進校園工作總結 篇2
為認真貫徹落實《中華人民共和國科學技術普及法》和中、省、市科技大會精神，加強科普宣傳，推廣普及科學技術，進一步提高全民科學思想及科技素質，推動創新文化建設，增強全市人民依靠科技脫貧致富奔小康的能力，加快__全面小康建設步伐，根據市委市政府“關於在全市開展20__年度‘科技之春’科普月活動的通知精神及活動安排，共青團__市委在廣大青少年中廣泛開展了以“愛科學，學科學，講科學，用科學”為主要內容的青少年科普活動，提高了廣大青少年科學文化素質的同時，又向社會廣泛傳播了科學思想、科學知識，取得了良好的社會效果。
一、主要工作
(一)開展科技進校園活動
利用團的廣泛聯繫青少年的優勢，依託學校緊緊圍繞“愛科學，學科學”這箇中心組織活動內容。一是組織青少年觀看發射錄象資料，教育青少年樹立科技強國的意識，從小熱愛科學，學習科學，長大報效祖國。二是舉辦“百科知識競賽”，拓寬青少年的眼界和知識面，為更好的學習科學知識培養興趣。
(二)開展科技進社區活動
利用團員青年的先進意識，聯合社區圍繞“講科學，用科學”開展科技進社區活動，用科技的力量傳播科學知識，破除迷信思想。一是以板報、櫥窗的形式大力宣傳食品衛生知識，藥品使用知識，倡導科學的生活理念，養成健康的行為習慣。二是以講座的形式，向社區民眾大力宣傳邪教組織的危害，揭露其罪惡的面目，傳播科學思想，弘揚科學精神。
二、不足之處
團市委在這次科普活動月中，做了富有實效的工作，但是，由於人力不夠，工作上進行聯合、依託的部分比較多，獨立全面的開展活動不夠多，此不足一;第二，傳統的科普宣傳活動做實了，但在載體創新上努力不夠。
科普進校園工作總結 篇3
為認真貫徹落實《全民科學素質行動計畫綱要》精神，在中心校的正確領導下，我校開展了科普活動日系列活動，在全體師生的共同參與、努力下，活動開展得豐富多彩，卓有成效。現總結如下：
1、舉辦科技活動周開幕式
我校舉行了科技活動周開幕式，少先隊大隊部發出了“攜手創新促進和諧節能減排共享藍天”倡議，最後，師生在“攜手創新促進和諧節能減排共享藍天”的長幅上集體簽名，將大會推上了高潮。
2、出科普板報、櫥窗、畫廊
科技活動周期間，我校組織各班出一期科普板報、畫廊，均選擇學生看得懂、感興趣、長見識的科普內容。同時五、六年級同學出了一期以科技活動為主題的書畫牆、櫥窗。在此基礎上，我們組織評比，評出一、二、三等獎若干名。
3、開展環保知識普及活動
我校積極組織學生開展環保故事競賽活動，向學生普及環保知識、培養環保意識，提高愛護環境、保護環境的自覺性。
4、讀科普文章、寫科普文章、畫科幻繪畫
3-6年級學生閱讀優秀科普文章800餘篇;3-6年級學生寫讀書筆記600餘篇;5、6年級的學生參加畫科幻繪畫活動，共完成科幻繪畫220幅，幅幅精彩、內容豐富。
5、參加科技實踐活動
我校緊扣科普活動日的主題，組織專題講座2場次，寫主題講稿20多篇;組織參觀、實踐等形式的活動800多人次，讓學生通過活動，親身經歷科學，親歷環保的重要性，增強孩子們的環保意識。
總之，通過舉辦科普活動日，學生接觸實踐、接觸生活、接觸社會，參加各種形式的科技活動，大大提升了學生的科學素質。我們會以此為新起點，結合學校實際情況，開展形式多樣的科技教育和科普活動，同時，我們要繼續從興趣入手，在科技活動中不斷促進學生創造性思維的發展把科學教育滲透到各科教學、各項活動之中，努力把我校科學教育提高到一個新的水平。
科普進校園工作總結 篇4
__市商業學校在體現職教辦學特色的基礎上，全面貫徹全國、全省青少年科普教育工作會議精神，樹立起科技興校的指導思想，進一走加強科普教育的經費投入和實踐活動，加強了學生動手動腦和創新能力的培養。在省科協、市教育局、市科協的指導下，開展了豐富多彩、形式多樣的科普教育活動，培養學生熱愛科學、大膽實踐和勇於創新的精神，取得了較好的成效。學校於20__年被評為__市首批科普特色學校，20__年及20__年，學校的科普特色項目“無線電測向系列活動”被批准為__市科普活動資助項目。現將學校在20__年度的科普教育活動工作總結如下：
一、全員參與，開展豐富多彩的科普教育活動
學校從實際出發，多形式、多渠道地開展內容豐富多彩的科普活動，培養學生的科技素質、創新精神和實踐能力。引導學生關注生活中的科學，身邊科學，使學生形成強烈的科普意識，通過科普教育，全面提升學科教育的質量和水平。全校師生人人參與到科普活動中去，使每一個學生通過活動受到教育，逐漸培養學生具有科技意識和科學精神。我校開展的普及科普活動主要有：
1、學校在每周的第二課堂(選修課)中開展豐富多彩的科普活動選修項目，兩個校區每學期開設項目共1__多項，科普類的有20多個項目，如科技創新作品製作、無線電測向、家電維修知識、航空模型競賽、影視製作與編輯、FLASH套用、信息學競賽輔導等。
2、每學期舉辦一屆技能節，每年舉辦一屆藝術節，開展各種科技活動及競賽活動，兩個校區每屆開展的項目有__0多項，科普類的有20多項，如各學科的手抄報或環保漫畫、趣味電子電路設計競賽、水火箭的製作及比賽、電腦繪畫作品展、環保作品製作展、科技作品製作、信息學競賽、環保與科技創作大賽、創意設計大賽、七巧板拼圖比賽、環保知識手抄報、電子報比賽、航模比賽等。
3、學校成立多個與科普活動有關的社團及興趣小組，如計算機協會、攝影協會、學生電視台、學生廣播站、棋社、動漫社、無線電測向小組、家電維修隊、航模小組、科技創新製作小組、環保小組、絲網畫小組、藝術團等，有專業的教師兼任輔導，定期開展活動，並於每學期的技能節期間向全校師生匯報展示。
4、開設科普之窗。在校園櫥窗中，有一個“科普之窗”專欄，共有__0多塊宣傳畫框，通過這個專欄向學生介紹科學家、科學發明的故事，介紹學校科技活動內容、獲獎信息等，每學期更新一次。
5、開展讀科普書活動。學校通過朝陽讀書活動的開展及講座的形式介紹同學閱讀身邊的各類書、報、雜誌。通過“三全育人”組織學生讀書、讀報、剪輯資料、編寫專欄等方式，充分讓學生遨遊科普知識的海洋,從中汲取的精神食糧。
6、組織學生參觀__省市科技館，組織學生參觀科普展覽圖片，加強青少年科普知識的宣傳與教育。
7、學校充分利用廣播、電視、電影、牆報、黑板報等形式進行科普宣傳，每天晚上半小時新聞，每月一次的電影，讓學生感受科技的重要性，促進全體學生科學素質的提高。
8、各個班級定期通過主題班會進行科普知識的教育，例如結合火箭升空進行航天知識教育，結合參觀科技館進行新科技新技術教育等。
9、組織科普知識講座，積極邀請校外專家及各類輔導員到校進行科普知識、消防安全知識及演練、禁毒、防疫、法制等講座。
__、積極參加各類科技、科普競賽活動，組織學生參加全國、省、市科技創新大賽及無線電測向等競賽，均取得了優異的成績。
二、科普教育活動經費有保障
學校的科普獎勵資金及資助經費由學校財會統一管理，每次使用都要經過校長審批，做到專款專用。科普獎勵資金使用項目有：每學期科普選修項目的開設、每學期技能節科普項目比賽、科普興趣小組活動經費、每年更換科普之窗、組織科普知識講座及觀看科普電影、市級、省級、的各類科普活動比賽(無線電測向活動、科技創新活動、文明風采競賽、計算機技能等競賽活動)等。
三、參加市級以上競賽的科技活動及成果。
科技競賽的成績是反映一個學校科普教育的情況。20__年，我校參加了各級各類科技比賽，取得了優異的成績：
1、科技創新活動
為了不斷提高我校學生的創新能力和綜合實踐能力，培養學生熱愛科學，崇尚科學的精神。我校成立有科技創新製作興趣小組，學生創作的作品參加了第27屆廣東省青少年科技創新大賽及20__年__市青少年科技創新大賽，並取得了較好的成績。其中林英樹同學的作品《幼稚園接送車兒童防遺漏報警和自救器》獲20__年廣東省第27屆青少年科技創新大賽科技創新成果二等獎，獲省專利資助，申請國家專利。鄧浩聰、陳灼寧同學的作品《空調小助手(空調居室空氣智慧型交換機)》獲20__年廣東省第27屆青少年科技創新大賽科技創新成果三等獎，獲省專利資助，申請國家專利。陳美平老師的科教方案《運用任務引領項目教學法，提高中職生電子科教效果》獲20__年廣東省第27屆青少年科技創新大賽科科技輔導員創新二等獎。林英樹同學的作品《直升機斜面安全降落架--直升機不平面安全降落》獲20__年__市青少年科技創新大賽科技創新成果(發明創造)一等獎。_、張俊超同學的作品《簡易嬰幼兒發燒應急報警與降溫輔助裝置》獲20__年__市青少年科技創新大賽科技創新成果(發明創造)一等獎。張俊升、梁桂燊同學的作品《汽車防水浸與自燃智慧型逃生裝置》獲20__年__市青少年科技創新大賽科技創新成果(發明創造)二等獎。李渝老師的作品《直觀演示水高水壓與感測器套用的組合教具》獲20__年__市青少年科技創新大賽科技輔導員項目(科教製作)一等獎。陳美平、雷曉懋老師的項目《做中學，我快樂——__商校開展PVC線槽機器人的探索和實踐活動》獲20__年__市青少年科技創新大賽優秀科技實踐活動三等獎。__市商業學校獲20__年__市青少年科技創新大賽優秀組織一等獎。
2、無線電測向活動
無線電測向活動作為學校每學期的技能節競賽項目，舉行班際競賽活動;每年都組隊參加__市無線電測向比賽、廣東省無線電測向錦標賽及全國青少年無線電測向錦標賽80米和2米波段短距離測向競賽，均取得了優異的成績。在20__年廣東省無線電測向錦標賽中，獲測向機製作一等獎6人，二等獎2人，三等獎3人;袁煥林獲得3.5MHz短距離測向男子甲組個人一等獎、袁燦波獲得3.5MHz短距離測向男子甲組個人二等獎、袁翠芬獲得__4MHz短距離測向女子甲組個人二等獎、袁燦波獲得__4MHz短距離測向男子甲組個人三等獎、袁煥林獲得__4MHz短距離測向男子甲組個人三等獎;袁煥林、袁燦波、鍾志華、劉帥謙、羅煒榮、謝灼榮獲得__4MHz短距離測向男子甲組團體第三名。在20__年全國青少年無線電測向錦標賽中，獲測向機製作二等獎2人，三等獎3人;劉帥謙獲__4MHz短距離測向青年男子組個人一等獎、袁燦波獲3.5MHz短距離測向青年男子組個人三等獎、袁煥林獲__4MHz短距離測向青年男子組個人三等獎;袁煥林、袁燦波、鄧浩聰獲__4MHz短距離測向接力賽青年男子組第六名，羅煒榮、謝灼榮、劉帥謙獲__4MHz短距離測向接力賽青年男子組(測試組)第六名。
3、計算機技能、電子技能等競賽活動
在20__年__市第八屆讀書節“電信杯”網上FLASH動漫設計大賽(高中組)中，葉志華同學的作品《農藥也瘋狂》獲一等獎，歐永樂同學的作品《蜜蜂王國》獲二等獎，袁銘偉同學的作品《天上不會掉餡餅》獲二等獎，張潤發同學的作品《正道》獲三等獎。在20__年__市信息學競賽(中等職業組)，錢錦培、陳熾均同學獲一等獎，吳旭全同學獲二等獎，劉俊傑、林家華同學獲三等獎。在20__年__市中等職業學校學生計算機套用技術競賽中，我校學生代表隊取得了優異的成績：歐永樂同學獲FLASH技術套用一等獎，葉志華同學獲FLASH技術套用二等獎;張俏儀同學獲廣告設計與製作二等獎，張佩珊同學獲廣告設計與製作三等獎;庾煥章同學獲圖形圖像處理三等獎;謝灼榮、葉玉婷、謝劍明同學獲網路綜合布線三等獎。在20__年__市中等職業學校教師計算機套用技術競賽中，我校教師任國鋼、丁剛強的工業產品設計獲二等獎。在20__年__市廣告設計師職業技能競賽(圖形圖像)中，鍾智輝、張佩珊獲三等獎，鍾嘉麗、劉翠瑩獲優秀獎。在20__年__市中職學生“用友杯”會計信息化技能競賽中，我校學生謝雪映、李彩君同學分別獲一等獎，梁錦濱同學獲三等獎。在20__年__市中職教師“用友杯”會計信息化技能競賽中，何曉瑩、莊義鑫教師分別獲一等獎。在20__年__市中職學校學生電子技能競賽中，林英樹獲一等獎，鄧浩聰、羅煒榮分別獲二等獎。在20__年廣東省中等職業學校技能大賽“亞龍杯”電工電子類電子產品裝配與調試技能競賽中，林英樹同學獲二等獎。在20__年第九屆全國中等職業學校“文明風采”競賽中，張潤發同學的作品《21__》獲Flash動漫設計類比賽二等獎，黃國斌同學的作品《生存危機》獲Flash動漫設計類比賽二等獎，李映桃、曾滿東同學的作品《肇事逃逸不可為》獲Flash動漫設計類比賽三等獎。在20__年全國職業院校學生技能作品展洽會中，袁雯賓同學的作品漆畫展示獲優秀學生技能作品(項目)一等獎，謝自強同學的學生現場演示三維雕刻、4D影視效果展示及羅慧婷同學的動漫COSPLAY表演獲優秀學生技能作品(項目)二等獎，袁偉鋒同學的動漫2、3維作品展示、黃利成同學的像素粒子玩具現場DIY、袁志鋒同學的《蜜蜂王國》動漫衍生、賴嘉聲同學的絲網畫展示及現場製作、袁漢君同學的嶺南醒獅獲優秀學生技能作品(項目)三等獎，劉建聰同學的手工街系列衍生品展示、田沖同學的現場三維掃描演示、劉建聰同學的迪士尼衍生品展示獲優秀學生技能作品(項目)優秀獎。
另外，我校的陳美平、黃陳華、李渝老師因輔導學生參加比賽取得優異成績，被__市青少年科技教育協會評為優秀科技輔導員。
四、20__年學校科普教育活動工作思路
1、多方面開展科普教育，全“生”投入科普學習。
學校將充分利用廣播、牆報、黑板報等形式進行科普宣傳，開設科普之窗、開展讀科普書活動、科普知識講座、開展科普知識主題教育活動。利用校園廣播、網路媒體宣傳日常生活中的科普知識。學校將定期組織學生參觀__市展覽館、科技館，組織學生參觀科普展覽圖片，加強青少年科普知識的宣傳與教育。
2、強化師資隊伍建設，提高科普教育水平。
通過選派部分教師參加省市科協等部門組織的科普類培訓或科技創新大賽的參觀等途徑，提高教師理論水平和指導能力，鼓勵教師不斷學習，向科研型、學者型的方向發展。在學生的科普創新教育活動中，結合學校教學實際與學生的具體情況，要求教師人人爭當科普創新教育工作者，學生人人成為科普創新的實踐者、發明者，在教育與實踐中創新、發展。特別是在科技創新大賽的輔導方面，多組織安排教師參與，爭取從多個學科多些作品參賽。
3、開展和完善具有職業學校特色的科普教育活動。
學校將進一步加大科技投入和管理力度，繼續從多渠道、多形式地開展內容豐富多彩的科普活動，有計畫有組織地開展具有職業學校特色的科普教育活動：科普展覽進校園、第二課堂(選修課)活動、技能節及藝術節活動、學生社團及興趣小組活動、科普之窗宣傳活動、讀科普書活動、主題班會教育活動、參觀學習等活動，使每個學生都能參與到科普教育活動中。努力爭取更多的科普項目成為__市科普活動資助項目。
4、積極參與科普類競賽，力爭取有新的突破。
我校無線電測向活動、科技創新活動、計算機技能、電子技能等競賽項目取得了一定的成績，有一定的基礎。未來，我校將以科技創新活動、無線電測向活動、計算機技能項目為重點發展的項目，加大力度建設科技實驗室，加大力度進行訓練、探索，努力形成一套特有的訓練模式。爭取在市、省、比賽中有優異的成績，努力把我校科技科普競賽項目提高到一個新的水平。繼續開展好我校的科普特色項目——無線電測向活動，參加省、市乃至全國的各類競賽，力爭有新的突破。
今後，我校將以創建__市科普標兵學校為契機，為師生搭建平台，積極開展各類科技科普活動，提升學校科技科普教育質量。努力營造校園的創新教育氛圍，開展形式多樣的科普活動，提高我校學生的科學素養。
科普進校園工作總結 篇5
__年，我鎮科技、科普工作在鎮黨委、政府的領導下，在市、縣科技局、科協的指導下，認真貫徹黨的__大會議精神，服從和服務於全鎮經濟，積極開展科技推廣、科技普及和科技套用工作，加強產學研結合，不斷培育企業科技創新和自主研發能力，強化智慧財產權和專利意識，加強防震減災工作力度，切實推進社會主義新農村建設，為農民增收提供科學技術支持。
一、加強領導，健全班子
鎮黨委、政府在科技管理工作中，堅持了一把手親自抓科技工作，使科技工作做到了人中同到位、經費到位。鎮黨委、政府領導工作調整後，對鎮科技領導小組人員進行了相應調整，健全了全鎮的科技管理體系，加強了對科委、科協工作的領導和協調，在協會的管理上對協會內部人員進行了分工，鞏固和壯大了協會隊伍，鎮黨委、政府還將科技工作納入了各部門、村的年終綜合考評。
二、加大科普宣傳力度，提高全鎮人民科技意識
我鎮的科普宣傳和技術培訓重點立足於實用的原則，充分利用了各村有線廣播，鎮、村電教設備、示範基地加現場技術培訓等，主要對種養殖大戶、協會會員、農村致富拔尖人才、科技致富帶著人採取了室內與室外相結合，經驗交流、觀看電教光碟的方式進行宣傳和培訓，並將宣傳和普及農業科技知識，傳授先進實用的農業生產技術進行了有機的結合。通過這一系列活動進一步激發全鎮人民愛科學、學科學、講科學、用科學的熱情，提高全鎮人民的科技意識和科技素質。
三、積極引進農業新品種、新技術，增強農業生產後勁
隨著農業產業結構的調整與最佳化，開展農業新品種、新技術的引進、試驗、示範和推廣工作，已成為提高農業生產效率增加農民收入的重要手段，同時也是增強農業生產後勁的重要內容，為此我鎮按照縣委、縣政府、縣科技局工作目標和部署，積極開展科技推廣引進新品種2個，引進新技術1項。
四、加強防震減災宣傳工作，全面推進農村建築抗震設防
防震減災與農村建築抗震設防工作，繼續納入政府目標管理考核，各社區、居(村)委員會、企事業單位認真貫徹執行縣人民政府辦公室下發的《關於加強農村建築抗震設防工作的通知》(羅府辦發73號)檔案精神，進一步提高認識，統一思想，明確職責，加強管理，強化監督，做好農房抗震設防宣傳工作，提高農民農房抗震設防的意識，逐步使農房抗震工作走向規範化。