學校月度工作總結報告 篇1
看著日曆又掀過一頁，不由得發出感嘆，時間過的真快，七月份又在我們的手指間不經意的溜走了，讓我們一起停下匆忙的腳步，共同回顧七月份的學校工作。
一、常規檢查工作常抓不懈
七月份教導處對課堂教學常規進行了幾次檢查和抽查，總體情況良好，絕大多數教師都能認真上課，認真組織，及時候課。存在問題：個別教師不能及時到班級候課，剛上課時班級紀律亂。希望班主任老師加強紀律要求。同時教導處結合月末拉練大檢查，還對教師的備課，教研記錄，作業批改等常規工作進行了詳細檢查。
檢查中我們發現，多數教師都能按照要求高質量的完成自己的工作，備課認真，作業批改仔細，能保證次數。教研記錄書寫認真，表現出色的有何軍、谷麗華、高艷濤、王立傑、張樹來、陸晶、杜爽老師等等。表現在態度認真，書寫工整，內容齊全。希望大家向他們學習。尤其是青年教師一定嚴格要求自己，什麼事情既然做就要做好。給學生樹立榜樣。
二、迎接拉練檢查積極籌備
對於迎接這次拉練檢查，學校領導給予了高度重視。多次開會部署工作，提出要求，落實細節。全校教師也做了大量工作，準備材料，準備課堂教學展示，準備特色展板等。通過大家努力，這次活動收到了良好的效果。
實施高效課堂改革以來，我們積累了豐富的教學資料。這次為了迎接拉練檢查，我們本著“展現亮點，突出特點”的原則，對大量資料精挑細選，整理包裝，科學分類。重點展示了實施高效課堂以來我校部分學生的學案，展出的學案在班主任老師的精心整理下，取得了良好的展出效果。我校多年來一直注重發展學生特色，培養特長學生。這次展示的作品包括學生的書法作品和美術作品。從作品來看，我校的特長教育已經取得了一定的成績，並形成了一定規模和特色。
三、各班小組建設，效果初顯
為進一步深化高效課堂改革，各班級根據學校要求都成立了學習小組，並起了好多好聽的名字。還加強了小組長培養，及組員的合作學習能力，建立健全了評價獎勵機制，這些措施進一步激發了學生學習的積極性，也使我校的高效課堂改革面貌煥然一新。
四、今後工作重點
繼續加強課堂常規檢查，用規範促進課堂教學質量的提升。做好期末課程收尾，及複習工作。學困生輔導工作。做好學生學籍管理、學生信息採集，登錄、及相片的採集工作。
從中可以看出，大家付出了很多，也收穫了很多。七月份的工作剛剛結束，對於今後的工作，我們充滿信心，相信一分耕耘一分收穫，憑著一顆勤奮之心，在校長的正確引領下，我們定會收穫累累碩果。
學校月度工作總結報告 篇2
三月份以來，我校緊緊圍繞“講文明，講禮儀”，養成良好的學習習慣，迎接拜祖大典，打造書香校園等活動。全校師生積極回響，再掀“打造書香校園”新高潮，堅持一周一事一活動，豐富師生的讀書生活，現將本月個人工作總結報告如下：
一、 積極圍繞向雷鋒學習活動為主題，做好教學工作計畫，打造和諧校園
大力開展“講文明，講禮儀，迎接拜祖大典，各班級以三月三炎黃文化節為契機，積極開展傳承中華文明，作迎賓小使者演講徵文活動。學校利用紅領巾廣播站，宣傳新鄭文華。利用學雷鋒活動日，開展向雷鋒學習主題班會活動，各少先隊利用中隊活動，積極開展向河南學子洪占輝學習。通過這一系列活動的開展，促進了我校的各項工作。每周通過讀書，學習，寫筆記等活動，開展周周才藝展示，現已展示三周內容，同學們對每一周展示的作品非常高興，學習勁頭也足了，興趣也濃了，同時也提高了教學質量。
二、 抓細抓實，促成果
行為習慣的養成，需要從細節小事做起，學校利用每一周升旗活動，號召學生去掉不良習慣，養成講衛生，講文明，樹新風的好習慣，倡導學生“拾起一片碎紙，美化一方校園”，“痰入壇，疾病減”，“校園是我家，大家愛護它”等，教育學生人人講衛生，班班保清潔，我們採取的方法是：首先對各班級有明確的責任，制定考評細則，強化管理責任，建議學生不亂吃零食，亂扔食品袋，亂扔紙屑等，倡導教師人人參與管理，保持校園清潔，現如今的教師和學生不論在什麼地方發現一片碎紙、菸頭、食品袋等，都能隨手檢起，放進垃圾桶里，師生相互監督，搭建師生平台，共同打造書香校園，是如今，校園內清靜優美，綠色盎然，花迎暖春，教風濃，學風正。
三、 抓教研，促提高
校本教研是以教學和教師素質現狀為研究起點，以教學中的實際問題為研究內容，以改進教學，提升教師素質和能力為目標的，讓學生在“自主----合作------探究”中成長，為學生的終身學習和發展鋪路，為此我們根據學校教師現狀，首先制定切實可行的校本研修計畫並結合教師實際情況，確定研究內容和辦法，建議每位教師積極參加協作區教學研究，在研究中取長補短，認真做好各項記錄，在活動中能積極發言，對在教學過程中發現的問題要積極主動提出，讓大家共同出謀劃策，研究解決的辦法。同時抓好學校校本研究，堅持周三集體備課，周五教學研究，以提高教師素質。
四、紮實做好“普九”迎檢工作
為了更好地迎接“普九”國檢，鞏固“兩基”成果，提高“兩基”水平，做好個人工作計畫，進一步促進教育均衡發展，紮實推進素質教育，我校在上級的領導下，成立以校長為組長的迎檢工作領導小組，學校領導班子成員帶頭工作，同志們分隊包乾兒，日夜兼程，工作慎重有慎，確保無誤。使各類歸檔工作順利進展。
學校月度工作總結報告 篇3
在平安夜送蘋果傳達祝福已成為大家所熱衷的一種表達感情的方式，在這個特殊的夜晚送上一個蘋果，意義非比尋常，不只是一個可口的蘋果那么簡單，它代表的是我們對朋友、同學、戀人、師長、親友等的祝福和慰問，同時也是一份驚喜。
鑒此，我們愛心協會為同學們提供了一個平台，在平安夜那天開展了濃情平安夜義賣蘋果、派送活動。為你把祝福和驚喜送到你所關心或愛的人手中，在給你帶來方便的同時，也給你的那個他/她帶去不一樣的平安夜祝福。另外，義賣平安果所創造的利潤也將作為愛心基金保留下來，我們將把此基金作為華中農業大學愛心協會201x年暑假雲南之行支教活動的資金。另一方面，我們也想借這次活動讓會員、幹事參與其中，包裝蘋果、宣傳愛心、傳遞蘋果，增強理事會與會員的交流，豐富會員活動以及鍛鍊各方面的能力。為教員送蘋果，感謝他們一直以來堅持奉獻愛心，支持愛心協會。
這次活動一共用了5天的時間(201x年12月20日——201x年12月24日)。本次活動流程如下：
1， 前期準備：寫好策劃、協調好內部成員分配問題，借活動
室包蘋果,提前通知會員並確定能參加活動的會員。宣傳部做好活動宣傳，在各樓棟貼出宣傳海報。外聯部與進貨商商討好貨源，保證貨源供應。
2， 活動流程：20日(星期二)先包轉一部分蘋果作為樣品。
在21日和23日中午又先後包裝了大批蘋果。20日晚上到23日期間到寢室進行宣傳。
3， 活動後期：在23日和24日去派送蘋果，給教員、部分會
員和志願者送蘋果和祝福。做好活動總結和相關宣傳工作等。
這次平安夜之約的活動圓滿結束了。在這次活動中，我們也看到了自己許許多多的優點與不足。做的不足的地方：(1)由於接近期末考試，大家的時間也很少，導致在這次活動在派送蘋果的環節上人手不夠，以至於在寫祝福語和地址的時候出了一些錯，導致送蘋果的時候出現名字和寢室對不上號的情況，而且因為需要派送的蘋果數量較多，而人手又有限，導致人員的負擔過重。(2)由於沒有批到擺點需要的場地和帳篷，所以原定在23日和24日的擺點沒有正常進行，可能導致義賣出的蘋果數少了很多。但慶幸的是，這些問題都及時的得到了解決，不僅按時完成了任務，義賣出的蘋果數也是非常可觀的，可是說是超出了大家預期的效果。做的好的地方：
(1)前期的宣傳很到位，比其他協會都早。
(2)因為活動內容新穎，來參加包裝蘋果的會員和志願者很多，讓活動進行的更加順利。
對於我們愛心協會來說，舉辦一次這樣大的活動是很不容易的，能夠取得這樣的成功是非常值得高興的事。在包裝蘋果的時候，所有的會員、幹事、志願者的臉上都是帶著笑容的，這是因為大家都體會到了奉獻愛心的快樂，都樂在其中。雖然說辦這次活動付出了很多的精力和時間，送蘋果的時候要一層一層樓的爬上去，一件一件寢室的敲門，很累很辛苦，但是只要看到收蘋果的那個人臉上的笑容時，再多的疲憊都不見了，再多的辛苦都是值得的。總的來說，這次的活動不僅給大家帶去了平安的祝福和快樂，我們自己也學到不少，派送蘋果看似是一件小事，也很簡單，但其實不是，在送蘋果的過程中我們會遇到很多問題，比如說蘋果上的寫著地址的紙條不見了或有錯誤，收蘋果的人不在等等這些問題，都需要我們學著去解決，也是我們成長的過程。成功地舉辦一次活動不容易，需要的是大家共同的努力，努力了就一定會有收穫，也許這就是所謂的“奉獻他人，快樂自己”吧!
最後，感謝社聯的支持!期待愛心協會下個學期更加精彩的活動!也提前祝大家新年快樂!希望201x年愛心協會的雲南之行可以順利進行。
學校月度工作總結報告 篇4
一、期末考試成績分析
班級整體成績處於年級中上游，平均分604.6分，600分以上20人，年級前90名有3人，優秀率不高，但是整體成績較勻。
二、存在問題及解決措施。
1、學生自覺能力差，自我控制能力差。
接過新班級之後，當我發現學生比較遵守紀律，文明禮貌，各項工作開展非常順利，但是學生學習方面並不是特別踏實自覺，學習習慣不夠好，學生課下應付現象太嚴重，家庭作業稀里糊塗寫上就得了，所以要多檢查、多督促、狠抓落實，一旦發現，嚴格按照年級要求和班級制度處理，充分發揮課代表和小組長的作用，及時匯報，快速處理，不讓他們有僥倖心理。
2、個別班幹部沒有起到帶頭作用。
因為對學生不了解，選的班幹部在這一個月內沒有起到良好的示範作用和協調作用，所以下一步進行民主選舉，並且及時培訓。對重要的職務，班長、勞動委員、宿舍長等嚴格選拔，定期考查，必要時進行調整。
3、班風學風有待於加強
一個優秀的班集體，在班風學風建設上，也必須具有學習氛圍濃厚，在成績上有你追我趕的學習勁頭，因此在班風學風建設上，主要從以下方面來加強：
積極配合學校，在班集體上大力開展信心教育活動，根據本班的具體實際，制定班級信心誓詞，充分用課堂、班會和與學生談心的時間，向學生進行信心教育的滲透，對學生進行賞識教育，多給學生鼓舞，多給學生自信，多給學生支持;與各學科老師溝通聯繫和交流，了解學生的學習成績，分析學生的各科存在的問題;加強對學生進行法上的指導，進行有針對性的輔導;發動學生成立各科學習興趣小組，實行互助式的學習。
4、主題班會要開好
班會是每周必開的，是對學生進行思想教育的最佳途徑，以後開展形式多樣的主題班會，教育學生學會感恩、惜時、養成良好的習慣和生活作風。
5、嚴格執行規章制度及行為準則
嚴把作業關，對於缺交、抄襲者，嚴肅指正。作業要詳細批改，批改結果要統計並公布，好的要公開表揚，差的要私下令其更正，讓學生心中有這樣的感悟：我們的老師在認真對待我的每一次作業，我做的好與做的差很不一樣。作業收交前要經常性個別檢查，同時對聽課摘記，作業的熟知度，掌握度要隨機抽查，作業批改後經常性的抽查幾位學生的二次作業情況及以前知識的記憶、套用程度。對常規性缺交的學困生提出“先抄滿，後每日一題”的方法，對作業表現好的學困生及時、公開表揚。
班主任是全班學生主心骨，自己的情緒會直接影響他們。只有首先把握好自己，才能掌握主動，引導他們。在這個非常特殊的時期，班主任的工作不能簡單化，反應更用心、更細緻、更耐心 。
學校月度工作總結報告 篇5
一、x月份工作總結如下
1. 安全工作抓細抓實，防病、防溺水、交通等安全工作紮實落實，積極開展禁毒宣傳教育月活動，預防突發性事件的發生，學校能善始善終。
2. 做好校舍、食堂自查工作，飲用水有些指標又有超標，學校做到專人負責，天天消毒。
3. 抓好期末複習工作的同時，注重減輕學生心理及學習負擔。
4. 參加鎮安全知識競賽和演練。
5. 慶祝端午節，做好民族傳統文化教育。
8. 做好期末組考、考試、閱卷、評估等常規性工作
二、X月份工作思路
1. 開好休業式，作好學期總結、並做好假期法制、安全教育。
2. 教師家訪，校長進行村訪，落實三評工作，提出整改要求。
3. 清帳理財，成立清帳小組，檢查食堂帳目
4. 清點校產，各種資料上交歸檔。
5. 完成課堂教學工作總結並上交，完成教師學期考核。
6. 組織教師學習。
7. 安排落實假期護校工作。
8. 修理食堂、校舍，對教室及走廊進行刷白。
學校月度工作總結報告 篇6
_年級第一次月考在學校領導的關心和支持和各位老師的辛苦努力下已經圓滿結束，今天我們進行月考工作小結和質量分析，我們進行的質量分析就是針對前一段的教學情況進行總結，在肯定成績的同時，重在找查教學中存在的問題和不足，以便更好地提高學校九年級的教學質量。下面我把這次月考工作做一小結。
一、通過月考，可以看出前一段工作是有成效的，學生學習習慣已經形成，能夠緊密配合教師較好地完成教學任務，班主任和科任老師能夠按照上次期初備考會的要求，認真紮實工作，班級和教學秩序井然，初步達到了預期的教學效果，教學成績值得肯定。
二、班級級總體分析
1、高分段人數偏少;各科優秀0人，形勢非常嚴峻。
2、中間分數段缺失嚴重，這些學生就是我們所說的有希望踩線的學生，班主任一定要和科任教師配合，制定有實效性的幫扶策略，增強學生的信心，加強基礎落實，使他們在現有成績的基礎上有所提高，就有希望考上高中，所以這部分學生絕對不能放棄。
;這部分學生是支撐良好學習環境的主要力量，課堂教學不應
忽視，要給這部分學生以考入天中的希望，引導他們提高學習的主動性;
3、低分數段學生頗多，這是學科教師關注的焦點，要對這些學生進行逐個分析，提出針對性措施，促進他們穩步提升成績。三、平均分及及格率優秀率分析比較
1、各學科分析表另見附頁
2、從分析表可以看出，一是各學科存在不均衡，各班級存在不均衡，各班同一學科不均衡。3、班級總評成績及合格率優秀率分析表
3、根據20__年高中招生分數線，達到分數線的學生不足46%，而且各班六科合格率分布也不均衡。這離學校所定的升學目標相差還很遠。
四、月考後的教學建議和要求
1、教學仍要面向全體，特別是400分以上的學生，這是良好學習環境形成與鞏固的重要支撐。既要擴大有升學希望的學生人數，更要促進良好學習環境的形成;
2、各科任教師要針對學生成績作出分析，查漏補缺，對學生的基礎知識進行梳理落實;特別是與其他學科及同一學科的其他老師差距較大的教師要利用自習及晚讀時間補課，縮小差距提高學生成績。
3、要加強周周清的落實，及時反饋和發現問題，及時整改;
4、要注重教學的可持續性，特別關注目標偏下學生，對個別偏科學生，要加強疏導幫扶，使他們減少對弱科的畏懼感，提升學習興趣和信心;
6、班主任要注意目標群體的管理，在這裡要強調的各班主任應關注500分以上的學生，關注他們的學習及思想動態，使他們的學習成績穩中有升，爭取考上重點高中。還要關注250分左右的學困生，做好他們的思想工作及感情梳理，以形成良好的學習風氣和班風。
總之本屆九年級面臨著生源差雜，學生學習基礎薄弱，學風較為渙散，差生面過廣等一系列問題。但是只要我們每位教師團結緊張起來，對教學負責，對學生負責，對自己負責。樹立目標意識，橫縱對比，查找差距，確定自己下一步努力目標。杜絕散漫無作為行為，克服各種困難，我們的教學成績一定會上一個新的台階。我們下次的月考成績一定會有所提高。
學校月度工作總結報告 篇7
結束的月考讓我的心鬆了口氣，可緊接而至的成績公布又使我稍微落下的心又重新提了起來。
想想這一個月以來的事情：分班、分組、進入新環境、衛生檢查、歌唱比賽……真是一事接一事，我的大腦細胞不敢鬆弛下來。
剛剛進入新的校園，不熟悉的面孔，不熟悉的集體，不熟悉的學習環境，讓我的心情實在是安定不下來。懷揣著興奮、激動與不安的心情，迷迷糊糊地迎來了我初三的第一次考試。
看了看牆上的成績公布單，我就覺得自己的預感是很準確的——考砸了。苦澀地“品味”著自己有史以來的最低記錄，心情沉重的像壓了百萬斤大石頭般，一想到父母看到我的成績應該有的驚訝與匪夷所思的表情時，心裡就不住地一陣抽搐。看到有的同學都興高采烈地看著自己的成績時，就想到了我的成績——第十一名，級部退步了十幾名。
覺得也不怪誰，只怪自己沒有努力吧，這個月以來，似乎都沒有用十分的細心去對待學習。老師布置的作業，馬馬虎虎地做完，只為了應付老師而已。已經多久，沒有靜下心來，細細地回味老師講過的知識;已經多久，沒有翻開課本，精力十足地預習下一課所學的內容;已經多久……對待學習不認真，已經成為我的弊端。
現在，就要分組了，與小小地相處了一個月的組內成員，還真有點捨不得。這一個月來的成績已經作廢，重要的是為下一次而努力。每學完一課，要好好鞏固，不能學一課忘一課，對於明天有學的內容，要好好預習，不至於對於老師講的內容一概不知，一片空白。課外知識拓展也很重要，比如作文之類的，要靠自己課外的廣泛閱讀，對於好的詞句應善於摘抄，這樣才能寫出好的作文。
另外，適當的娛樂也很重要，不過，要做有利於身心健康的活動，要做到勞逸結合。
一次考試已經成為過去，重要的是位下一次考試而努力，總結失敗的原因，成功的經驗，不能再墮落下去了。
相信，彩虹總是在風雨過後才會出現，優異的成績也只能在拼搏過後才會有結果，以進步為目標，向著下一次考試而努力!
學校月度工作總結報告 篇8
十月，秋高氣爽，正是幹事創業的好時節。一個月來，在開好頭，起好步的同時，我們做好了一下幾方面工作：
1、做好檔案整理工作，迎接國家普九驗收。
2、做好常規管理工作。
(1)抓安全管理不放鬆。層層簽訂責任書，實行責任追究制。特別對學校食堂、學生交通安全當作頭等大事來抓，確保師生平安上下學。
(2)重整放學路隊，抓好學生習慣養成。放學路隊是我們的形象工程，既能保證學生人身安全，又是社會對學校教學秩序評價的一個標準。我們組織師生召開了三個專題會議，學校與班主任、班主任與路隊長層層簽定責任，並由少先隊牽頭，每月選出文明路隊和優秀路隊長給以表彰獎勵，確保了師生交通安全。
(3)做好教學工作計畫，認真開展聽評課。在以教研組為單位的小組聽評課的同時，學校組織全體教師舉行了為期兩周的第一輪優質課大賽。領導帶頭講課，教師人人參與，及時進行評課研究。最後針對聽評課進行了校本教研活動，以後如何聽課，如何記錄，如何評價一節課，教師們暢所欲言，對以後課堂教學起了很大的促進作用。
(4)布置安排了區、校教研活動。特別對校級教研活動進行了重點安排，並於13日、27日進行了兩次研究。就“如何聽評課”、“如何讓學生走進經典”兩個專題進行了研究。
(5)少隊工作。做好感恩教育，做好少先隊工作計畫，從教師做起，學校印發了《中華二十四孝故事》，做到人人知曉，人人會講。要求班主任每天向學生講一個古代孝敬親人的故事，人學生學會感恩，學會做人。
3、繼續做好新教育實驗工作。
本月，我校主要以“中華經典誦讀”為實驗課題，師生共同參與試驗。學校制定有活動方案、活動計畫、考評細則。師生人人參與，學生分年級分目標閱讀，教師指導閱讀方法，學校跟蹤評價，家長與孩子進行親子共讀，把閱讀由學校推向社會，樹立全民閱讀意識。
4、組建學校籃球隊、長跑隊。
學校月度工作總結報告 篇9
考試對高三的學生來說，可以說是家常便飯，每個月的月考在一定程度上反映了學生進入高三以來的學習情況。因此需要我們慎重的總結，因為後面還有很長的路要走。
明確考試目的
這個道理每次考試前後提及到，可是現實中多數學生拿到成績後的表現可看不出是自我完善之後的那種靜心、理性、更有效率的學習。而是一種焦慮、急躁、甚至對自己失望。當然這樣的“靠后綜合症”僅僅持續了幾天時間，他們又被捲入都茫茫的備考大軍中去了，依然沒有效率，甚至盲目的複習，隨波逐流，甚至迷失了自己，這樣一來，一直到高考，都是這樣循環著——學習——緊張——考試——失落——學習——緊張——考試——失落。雖然現在高校招生錄取率相對比較高，但是想去好學校，好專業難度還是很大，因此說高考之後，絕大多數人對自己成績還是有失落感。那么我們回過頭來，是不是我們不能做得更好，當然不是。因為每一次考試都給我們提供了一次機遇，如果說僅僅為了考試而考試，有可能失去了機遇。
建立高考備考日誌
一份完整的《備考日誌》做好包含以下內容：
(1)考試的心態變化
有的學生越到臨近考試，越緊張，甚至在考上外還加班加點的看書，打算考試的時候能對到一些題目，心理不斷的暗示自己”臨陣磨槍不快也光“，其實抱有這樣想法的人，往往都是對自己丟失信心。有的考生考試之前盲目的士氣高漲，覺得：”反正考試還沒有考，什麼都可以發生，我這次考試肯定能打翻身仗。“結果很多人事與願違。還有的指望通過這次證明自己，也有人覺得這次沒有複習好，考試肯定完了，考試之後再好好努力吧，那么你是哪樣的心態?每個人都有自己特殊的一面，那么就在考試之後把它寫下來吧，把幾次考試的日誌放在一起比較一下，你會收穫得更多。
(2)考試時的感覺
幾乎每個人都有自己相對優勢的學科，特別時自己最拿手的一科，有時候卻沒有得到令自己滿意的分數，那么考試時對試卷的認知最為重要，是不是你考試中對某科，某個題目意識決定了你考試中出現的一些不足?所以說不管你每科成績怎樣，你在考試中肯定對每科都有不同的認識，那么在考試之後就應該把這些認識記錄下來，看看在接下來的複習中，你能發現些什麼?
(3)考試結束後的感覺
考試結束之後，學校一般都會放兩天假，那么在這兩天的時間裡，你是否忘記了考試?如果沒有忘記，那么你最擔心的是什麼?為什麼會擔心?如果你能忘記考試給你帶來的不快樂，是哪些方面給你的力量?不管你是否忘記這次考試，你肯定屬於自己的感覺，下一次考試還會如期的到來，為了有更多的收穫，你也應該把考試結束後的感覺寫下來。有人心裡沒有底氣，有人怕第一時間見到分數，也有人盼望著早點知道成績，更有人對成績抱有幻想....
(4)拿到分數的感覺
拿到各科成績了，每個人的情況不一樣，感覺肯定不一樣，考好的人往往春風得意，一切在眼裡都是美好的，考不好的人對自己灰心失意，不知怎么面對才好。都說分數是命根子，在現實中往往有一些人拿到分數的時候，對自己不滿意，發誓學習，結果沒有堅持幾天，就忘記了這事情，下次考試一樣如此，結果高考敗得很慘。你是否有一種”在成功的喜悅中歡天喜地，不在失敗的苦痛中呼天搶地“然後不斷的進步，不斷的完善，最後做一個真實、的自己，那么也就擁有自己了。因此說，拿到分數之後，你應該記錄下你的感覺。
(5)備考狀態
這一條很重要，學習過程中，最摧殘人的就是做了很多無用功，並且找不到做有用功的方法。例如很多學生都把時間留給作業，把自己折騰的身心疲憊，結果學得東西考試沒有考，考得東西沒有學到。還有用一些資料，都是一些老題、舊題甚至錯題，那么你就在這次考試過後有新的認識了，知道什麼資料好，什麼作業好，平時做哪些事情才能有益於學知識，同時適應考試。很多人考不好，就想找課外輔導班，或者找一對一，其實你不對你的實際情況進行總結，並且沒有從自己實際情況出發，那么盲目的報班，請老師，效果肯定不好。
(6)對下一次考試有什麼期待
很多人都期待下一次考多少多少分，而不去想下一次考試絕對不能出現哪些錯誤，同時在現實中一些學生眼高手低，制定的學習計畫，還有下一步的目標很不合理，到頭來什麼願望都沒有實現。那么你對下次考試有什麼期待?在這次考試之後詳細的寫下來，下次考試驗證一下，看看你制定的計畫和目標是否合理，這能折射出你備考過程是否合理。
學校月度工作總結報告 篇10
㈠學校帶領全體教師，繼續深入研究課堂教學改革。總結前期活動成果，讓骨幹教師、學科帶頭人上好公開課，寫好總結，介紹經驗並推廣學習，有力地促進了課改的質量提升，從而全面提升教學質量。
㈡開展的最美鄉村教師學習活動。人人參與學習，並在日常工作中付之行動，提升了教師的師德水平，增強了愛崗敬業的精神。
㈢狠抓學生冬季體育鍛鍊活動的開展。啟動了長跑活動儀式，並堅持每日活動中，利用大課間及每日一小時體育鍛鍊時間，堅持長跑訓練，使學生增強了體質，並成功開展了冬季長跑比賽活動。
㈣全面做好了迎接教育局年終檢查的準備工作。對學校各項工作進行了自檢、自查，對發現的問題及時進行整改，充實了檔案材料，各室裝備使用正常，上課教師認真備課，校園環境衛生進行了大清掃，並做到了保持日日良好，師生精神面貌高昂，時刻為迎檢做好了一切準備工作，並於10月x日完成了迎檢工作。
㈤全面做好了各學科的複習考試、考核工作。為全面落實素質教育，對所有非考試學科進行了考核，對考試學科做好了全面複習計畫，對好、中、差生採取不同的要求，盡最大的努力讓他們複習好，並考出最好的成績。
㈥繼續狠抓常規管理，時實做好安全工作。學校日常管理絲毫不放鬆，日常檢查、巡查堅持到底，安全教育落實到位，安全檢查永不放鬆，確保了學校各項工作有計畫、有秩序的進行，確保了師生生命、學校財產的安全，為學校工作的全年完成，收好尾做出了貢獻。
學校月度工作總結報告 篇11
12月24日下午，職業技術師範學院分團委學生會於文科樓205教室召開了例會，例會主要是關於元旦晚會的總結並以特別的方式給分團委學生會成員送去蘋果和節日祝福。分團委學生會書記陳雪映老師出席本次例會。
會議的開始，和以往一樣，辦公室助理對今天會議的考勤做了詳細的匯報。緊接著是各個部門代表輪流做元旦晚會的總結工作，每個部門的代表都認真地匯報了他們在元旦晚會前期和過程中所做的工作，並指出優點和不足，還表示有則改之無則加勉。尤其是文藝部的部長，謙虛地點出了本部門在和支持人的溝通方面做得不夠好，而且還在晚會前弄壞了一個小道具，幸好及時解決沒有影響到晚會。
各部門的總結過後，陳老師首先表揚了大家在晚會中所作出的努力，並稱大家實在是太謙虛了，其實我們很多部門都做得很好了。其中，陳老師也給大家提出了很多工作中的建議和指導，比如說學會合理分工，溝通，都是工作中非常重要的。陳老師的講話十分在理，博得了陣陣掌聲。
今天恰逢平安夜，因此在會議結束後，由生活部的副部長巫慧晴主持本次平安夜活動，幾箱紅彤彤的蘋果突然展現在大家的眼前，而且每個蘋果都做了精緻的包裝還配有祝福語。但是蘋果卻不是一個個分發的，巫副部長別出心裁地讓大家先來點小互動，首先由院分團委學生會陳雪映老師隨機從箱子裡抽出5個寫有名字的蘋果，贈與幸運兒。陳老師還為今天生日的黎明其同學也親手送上了一個大大的蘋果，他表示我院分團委學生會是一個溫暖的大家庭，在這裡感到很幸福。互動過後，沒有被幸運抽中的同學就上台隨機領取一個蘋果，領到誰的蘋果，今晚就自行聯繫那位同學將祝福蘋果送到他的手上，這也是給大家一個交流了解的機會。
本次會議進行得有條不紊，氣氛十分融洽，反思總結過後的大家都收穫滿滿。每一次總結反思，都會讓下一次工作取得更加驕人的成績。這次會議最後發蘋果、送祝福，拉近了大家的距離，同時也讓大家深深感受到了分團委學生會這個大家庭的溫馨和感動。
學校月度工作總結報告 篇12
九月是一個收穫的季節，在這秋高氣爽的一個月里，磨市鎮中心學校開學工作穩步開展。現總結如下：
一、教育教學教研方面。
1.各校都落實學習了市教育局制定的《常德市中國小教師“十條禁令”》 。並認真學習、解讀、領會了磨市鎮中心學校制定的落實十條禁令的十條措施。
2.規範辦學行為，全面開課設節，廢棄了包班制。認真執行課程計畫，按教育局課程計畫設定開足、開齊各門課程。教師嚴格按課表上課，杜絕了隨意擠占非考試學科課堂。控制學生學習時間，不把提高教學質量的目標放在增加課時或增加學生的課業負擔上。教導處在開學前提前安排各教師的工作任務，並制定了本學期學校的教學計畫，編排好課表、作息時間表、讀報寫字安排表等表冊，並督促教研組組長、任課教師制訂詳細的教學計畫。實行推門聽課和不定期檢查教案。
3.狠抓教研工作。定期召集教研組長理論學習、聽課、評課。全面開展互聽、互學、互研活動，提高每一位教師的素質。並組織12人到石門二中學習“高效課堂”並派李敏參加常德市美術高效課堂觀摩活動。覃小英參加常德市美術高效課堂觀摩活動。磨市鎮中、鎮完小、九伙坪完小本月按照安排已經完成三次教研課、商溪中學完成兩次教研課。鎮完小完成兩次新教師培訓課、一人次到維新參加科學實驗創新大賽、磨市鎮中心學校在9月26日開展了全鎮的語、數、英高效課堂教學比武。汪淑雲老師摘的桂冠，將被派往參加縣高效課堂教學比武。
4.第十五個全國國語宣傳周期間，全鎮都張貼了國語的宣傳標語。商溪中學還開展了“書寫經典、傳承文明”規範漢字書寫比賽。
5.加強學習。全鎮各校的老師於9 月22日上午組織教師聽取常德市優秀教師巡演匯報並做好記錄，寫出心得體會。
6.全鎮在月末對教師們的教學設計、作業、周測、練習等進行了細緻的檢查。練習、作業教師都能進行細緻批改。磨市鎮中每節課都完成當堂測驗，信息得到反饋。落實周測制度。
二、政教方面
1.安全方面：安全工作是頭等大事。全鎮各校都制定好各項規章制度和安全值班制度，建立了學生出行方式台賬並對學生乘坐車輛進行了摸底，簽訂了全方位、各層次的安全責任狀，建立了各種安全台賬，其次，加大安全的宣傳力度，上了安全教育第一課，各國小繼續實施家長接送制。全鎮都實行封閉式管理，杜絕校外食品流入校內。磨市鎮中心學校還舉辦了一次交通安全知識講座，組織了食品衛生安全進課堂，管制刀具收繳等活動。商溪中學特彆強調了校安工程期間施工區域的安全，並制定了相應的應急預案。商溪完小就學生路途多水的問題，認真吸取以往學生溺水身亡的教訓，在周日實行專人沿河巡查。
2.德育方面：全鎮都開展了以“弘揚民族精神”為主題的活動，同時結合“九一八”紀念日、全民國防教育日，利用升旗儀式進行了嚴謹而富有成效的民族精神教育，利用廣播室、黑板報等形式，營造了濃烈的氛圍，並開展以“遠離毒品，珍愛生命”的主題活動。磨市鎮中心學校開展了“愛我中華”的主題班會、“慶國慶、愛祖國”迎接國慶63周文藝匯演、及以班為單位進行撿拾集鎮街道上的白色垃圾的公益勞動。商溪中學還開展了以“書寫經典、傳承文明”為主題的主題班會;九伙坪完小認真開展了“講國語，寫規範字”的主題班會。鎮完小開展了《我的節日》、《三禮教育》等主題班會。
3.在校園文化建設方面。 各校在第一周開展了校園文化建設活動。刷新了標語，更換了校務公開欄。強化了禮儀教育加強學生日常行為規範教育。
4.其他方面。磨市鎮中心學校為解決學生亂丟亂扔的問題，聯合磨市鎮完小，以大隊部和學生會為主體，建立了“環保衛士”巡查制度，成立了巡查小組，在重點區域蹲點執勤，使得學生亂丟亂扔的現象得到了明顯遏制。學生成長記錄袋中學生的成長記錄資料完整。商溪中學啟動了學生會團委會工作，落實《中學生日常行為規範》和《班級常規管理扣分細則》、建立了學校的“校園之聲”廣播站。
三、總務方面
一)、後勤工作
1.健全各種規章制度，按中心學校要求，保管、採購、總務職責分明，程式清楚，能相互監督，在非工作時間，保管不能進保管室，節假日做到雙人雙鎖。物資採購先由保管提出採購計畫，經總務處、校長室批准，嚴格按計畫採購。
2.成立了食品衛生安全領導小組，層層簽訂食品安全責任狀。
3.健全了食品安全管理制度，進貨台賬清楚，在開學工作檢查，和食品安全督查中受到了上級部門的肯定和表揚。加強了供貨商信用檔案建設，索證索票，責任分明。與供貨商簽訂供貨契約，確保價格公平，界定安全責任。
4.召開後勤工作人員會議，明確責任，確保食堂衛生安全。制定了校聘工作人員的績效考核方案，杜絕了工資的平均發放，加強管理，提高了工作積極性和工作效率。強化食堂工作人員培訓，提高工作人員素質，確保師生生活質量。
5.加強安全排查，落實安全措施，及時整改到位。
6.嚴格執行物資採購制度，確保採購物資的數量和質量
7.嚴格執行入庫和出庫制度，建立進出庫台賬，做到帳實相符。
8.建立了學生營養餐的資料庫，保障營養餐按質按量按時到位。當聽聞其他學校學生牛奶存在中毒情況時，及時封存。
二)、財務工作
1.與班主任簽訂收費責任狀，嚴格執行石門縣物價局、財政局、教育局【__】5號檔案精神。
2.及時公示收費檔案，宣傳收費政策，讓學生、家長、社會及時了解。
3.及時上繳各項費用，一伙食費收入及時入賬。中心校商店已實行票證管理。
4.月初對一伙食費進行了初步預算，實行學生一伙食0利潤。本學期強化後勤財務管理，制定並完善了適合各校的後勤管理制度和財務制度，特別是加強學校食堂管理和四費0指標。
5.商溪完小實行開源節流，把錢用在刀刃上;
辦好一班、一店、一場、一園。即幼兒班，學校商店、豬場、菜園，加強管理，創造最大效益，按中心學校要求控制“四費支出”，將招待費、租車費支出歸零。
三)工會工作
1.配合中心學校工會工作，選舉教工代表參加中心學校教代會。
2.為全校教職工購買意外傷害保險。積極宣傳政策，鼓勵自聘人員參加職工社會養老保險，保障自聘人員的權益。
3.積極組織全校教職員工為教代會提出議案。
4.搞好校務公開，讓教師及時了解學校財務狀況。
四、其他方面
1、商溪完小對點校以完小名義下發安全隱患整改通知書，並對相關問題提出了整改建議;進行了學校空坪隙地的合理利用。學校廚房後面有一山包長期沒有得到合理利用，既荒蕪了土地，又影響了環境。通過研究，學校把山包轉讓開發，種上蔬菜，再賣給食堂。既解決了土地荒蕪，最佳化了環境，又能解決高價購菜問題。完成了學校牲豬的餵養。
2、商溪中學按照縣教育局與中心學校的統籌安排，從8月16號開始，學校的維修改造工作全面啟動，一直連續工作到現在，鄭家飛校長未休息一天，按時完成了上級交代的相關事宜。像教學樓維修能如期維修到位，沒有影響學生正常的入學。
3、各校行政要堅持24小時值班巡查制度。
五、存在的問題：
1.全鎮師資嚴重不足且教師老齡化。教師任務繁重，在完成教學工作時，質量有所降低。怎樣才能激發老師的積極性，高質量地完成工作一直沒有解決。鎮中心學校急缺歷史、地理、物理科目的老師。
2.老師們為了抓好教學質量，往往容易占有學生的活動或者其他課時間，活動和其他課得不到很好的落實。
3.中心學校暫無法配置專職圖書管理員和專職儀器管理員，導致工作效率很低，圖書和儀器管理不到位。
4.中心學校物理實驗室因被國小作為教室使用，暫時無法開放，導致物理實驗無法落實，學生物理實驗動手能力下降。
5.商溪完小建築物老化，維修成本大。如建築物蓋瓦一年要檢修一次，今年受災年情況更為突出，僅靠本單位公用經費難以解決。學生就餐不便。由於沒有餐廳，學生就餐只能日曬雨淋，民眾意見很大，曾有人揚言把學生在雨中就餐的情況到省級媒體曝光。
6、商溪中學年輕老師多，尤其任教中考科目的新手多，希望中心學校搭建更多的平台，加強對年輕教師業務能力的培養，更進一步加強對初三工作的指導;
7、商溪中學新建學生食堂、浴室、廁所，可能會給學校教學工作、師生生活帶來一定的影響。學校要多想辦法，周密安排，儘可能把影響降低到最低程度;
8、學校隱性負債較大，應該在開源節流方面努力。
總之，開學之初雖是千頭萬緒，但各校做到了忙而不亂，秩序井然，各項工作按計畫正在順利開展。“良好的開端是成功的一半”，我們相信，磨市鎮的工作在新的學期里一定能再創佳績，再上新台階。
學校月度工作總結報告 篇13
流火八月，希望的種子發芽了，人們都投入到緊張而忙碌的工作與生活之中。新的一學期又開始了，在“兩基”迎國檢來臨之際，教育工作者們更是忙上加忙，長期加班工作，都在以各自的工作職責努力著，反思著，總結著。現將我個人工作總結如下：
一、組織完成了過程性教學質量抽測工作
2、組織有效的閱卷、登分、統分工作。為了能保質保量完成閱卷工作任務，我們全體教研員提前做好試題答案，做好人員分工各盡其責，提高了工作效率，按時完成了閱卷、登分與統分工作，將結果第一時間上報局領導。
二、外出培訓學習，增長了見識，提高了自我素質。
1、5-7日參加了區教科所組織的“提高寧夏貧困地區農村教育質量與辦學效益行動研究”課題實施研討會，我代表紅寺堡課題組匯報了我們的工作，各項目學校也匯報了課題實施的階段性工作情況。受到了教科所領導的高度讚揚，同時對我局領導的高度重視表示感謝。通過學習與研討，使我進一步認識到做課題的重要意義，它可以促進學校管理更加完善，教師專業快速發展，學生能夠健康成長，學校與社區聯繫更加密切，育人環境更加濃厚，從而形成處處能夠育人的氛圍。
2、14-17日參加了區教科所組織的SDP項目培訓。通過專家的講座與引領，參與小組討論與活動，小組與小組之間相互交流與共享，深入項目學校考查觀摩，使我深刻認識到SDP的實施，對學校發展的重要作用。SDP項目的實施，改變我們的辦學理念，成立學校管理委員會，共同診斷學校存在的問題，對問題進行排序，制定切實可行的學校發展規劃，人人共同謀劃學校的發展，從而形成學校服務於社區，社區支持學校的和諧教育氛圍。
三、有效組織繼續教育二級培訓工作
1、培訓前召開參加區級培訓人員交流學習會，共同研討今年的培訓工作，大家一致認為：一要結合紅寺堡教師實際開展培訓工作。二要將區級培訓模式教給大家，使培訓者回校後能夠有效開展校本培訓。三是要在培訓中以任務驅動與參與式交流討論相結合，提高培訓的針對性和實效性。在此基礎上，各培訓班主講教師進行備課。
2、開班前準備工作。首先向局領導申請培訓所需用品，如橫幅，稿紙，印製培訓資料等得到領導的大力支持，確保了培訓工作的順利進行。其次協調各學校場地，管理人員及工作人員到位服務，得到了學校領導及工作人員的共同支持，對次我們教研室深表謝意。為了使培訓工作落到實處，及時召開全室人員會議，布置工作任務，分工負責，各盡其責。為培訓工作做好充分準備。
3、分班培訓。第一期我負責中學物理培訓班，由參加區級培訓的武鴻雙老師主講，大家學習討論積極性很高，達到了培訓的目的。我藉此次培訓之時，將20__年中學物理教研工作作了具體安排，紅寺堡中學教師石金海對參加培訓的人員進行了網路教研基礎知識培訓，每一位培訓者都有了自己的部落格，並加入到了紅寺堡物理圈，為紅寺堡有效開展物理網路教研搭建了一個相互學習與交流的平台。在第二批培訓中，我負責“新課程背景下的課堂教學技能的創新與發展”培訓班。通過主講教師引領，觀看優秀教學案例後，學員自主參與討論，交流自己在具體教學中的所得，最後培訓學員達成共識，新課程背景下教師需要多種教學技能，需要我們教師在平時的教學中多積累，多反思，多總結，才能提高自己的教學技能。
四、繼續教育教材，教輔資料用書收發放工作
1、兩種教材到位遲，我們及時通知學校，全體人員親自動手，搬運、分類、清點配發，及時發到各個學校，雖然工作量大，任務重，我們圓滿的完成了工作任務。
2、調配《學習之友》發放工作，長退短補，及時和區教育服務中心聯繫，做好補退工作。
3、加班完成了教輔資料用書免費表並上報。
五、組織與實施全國國中物理套用知識大賽活動
1、考前準備，編排考場，印製填寫准考證
2、協調各學校抽調監考教師，考場安排與布置，考前培訓準備，試卷的取與送等。
3、精心組織大賽的考務工作，與3月30日上午圓滿完成了次項重要工作任務。
六、歸納、整理、總結近三年來紅寺堡開展的教育教學與培訓工作
根據兩基基教辦工作安排，我們對整理總結工作進行分工，我具體負責繼續教育與各種培訓工作的資料整理，按時完成並及時上交。
七、總結推廣經驗
1、做好教學工作計畫，總結參加區課題實施研討會及SDP培訓新理念，發教研動態____第一期。
2、王堯副廳長檢查開發區“兩基”工作時，對大河中心學校開展的依託遠教資源，狠抓教師校本培訓的做法給予充分肯定，教研室及時總結髮了____第二期教研動態。
八、完成其他臨時性工作
1、去銀川退還信息技術教材和領取中國小教師繼續教育教材，上報電腦作品。
3、督促、協調紅寺堡中學高中教師及時參加吳忠市組織的20__年高中教師繼續教育培訓和全區組織的高考研討會。
4、參加局機關組織的義務植樹活動。
不足之處：
1、我們的工作雖然很多很忙，但總結推廣與宣傳不夠。
2、工作思路不夠清晰，工作創新不夠。今年是特殊的一年，是兩基迎國檢的一年，教研工作要讓路，很多工作能想到但不一定能做到，加之我們人力不足，也影響工作的效率。
學校月度工作總結報告 篇14
開學一個月了，總算了解了高中緊張而又充實的生活。於我來說就多加了一項，適應晚自習。
學習方面，我尚不敢鬆懈。一中人才濟濟，匯聚了全武清的人才，稍一落後，便已是百名之後。雖然我是按學校各項要求去做的，但僅僅是這樣是不夠的。所有人都是按各項要求去做的，但程度不一樣，也就決定了各人學習水平的高低。
1次月考雖不算什麼，卻暴露出我的大問題心浮氣躁。內心不平靜，上課時，自習時，一個晃神，一個知識點便已過去了。
上高中頓感時間緊促，每日疲於奔波，晚上改在食堂吃，才稍加改善。晚自習上，3節課，總是在放學前剛好把作業寫完，而我想預複習的願望總不得實現。我不敢帶回家完成，一旦如此，第二天的前兩節課我就會疲倦不堪，影響上課的效率。只有加緊做完作業才是良策。可加緊做完作業則依靠上課的吸收率，所以說學習是一環扣一環的。預習上課複習做作業預習，這樣循環往復下去。魯迅先生說過：時間像海綿，擠一擠還是有的。我只能提起十二分的精神才可以做到。況且還要做輔導書，寫改錯本，這些我不希望卻不得不被作業擠了開來。
對於向老師提問，我還是算挺積極的。我對於物理和地理兩科我尤不明白的地方，就先自己看，若還是不明白就在自習
習課上問老師，理思路。
一個月的時間說長不長，說短不短，我了解但還不適應高中生活，學到了許多。但最有用的還是韓老師不經意間對人生的某些思索。或許由於韓老師政治老師的原因，她所說的話都很有哲理，令我們受益匪淺。
一個月我重視時間，提高效率。有的人從國中就做到了。而於我卻是極重要又困難的事。
再有一個多月就是期中考試，我要吸取這次經驗，爭取進步。
學校月度工作總結報告 篇15
為了學習貫徹落實黨和國家領導人對安全工作的重要指示，通過開展形式多樣，內容豐富的安全宣傳教育活動，認真貫徹落實相關檔案精神，進一步提高教職工、學生的安全文化素質，為教育教學工作創設安全、文明的校園環境，根據相關檔案精神，學校組織全校師生開展了以強化教育增意識，完善制度抓落實，查除隱患堵漏洞，安全教學促質量為主題的安全教育宣傳月活動，現將開展該項教育活動情況總結如下。
一、加強學習宣傳工作，提高思想認識
6月1日兒童節期間組織全體教職工認真學習有關檔案精神;學習《學生傷害事故處理辦法》、《消防法》、《安全伴我行》、《應急避險教材》、《學校安全制度》等法規。充分利用版報、周會、廣播、標語等宣傳材料，大力宣傳學校安全月活動，宣傳學校安全政策法規及安全自護自救知識。辦公室抓好教職工、學生的安全教育培訓工作
二、加強活動的組織領導工作，將各項教育工作落到實處
為了抓好學校安全月活動，學校專門成立領導小組。 組 長：聶 副組長：盧 謝 組 員：各班班主任 王 權 陳
三、加強校外宣傳思想工作，形成人人講安全的習慣
為了宣傳和普及地震科普知識，學習防震減災方法,並且學習防火、防盜、防暴雨、防洪水等安全知識的學習，並組織學生一次安全防震、防火演練。
四、加強對安全隱患的檢查整改力度，以防患於未然
學校安全工作領導小組要督促各責任主體認真檢查用電設施、體育設施、消防器材、化學用品、校舍安全隱患，加大安全整改力度，防範於未然。
五、加強門衛管理及學校周邊環境的治理工作，創設安全文明校園環境
進一步規範門衛管理，堅持已經建立健全來客登記和會客制度。加強學生在校時間的全程管理。各班班主任於周會時間，認真組織開展了安全知識宣傳教育活動，通過國旗下講話、動員大會、學習《安全伴我行》、《應急避險教材》等形式，講交通安全知識、心理疏導注意事項、安全防範技能;對全校學生進行了多次安全教育。在校舍建設期間，設立安全牆，安全網，安全通道，安全警示標語等，嚴禁學生進入施工場地，每周進行安全自檢自察，並做好所有記錄。
x國小
20xx年6月29日