學校安全工作總結範本 篇1
為切實保障師生安全和財產不受損失，維護學校正常的教育教學秩序。在學校的領導下，堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則，通過安全教育，增強學生的安全意識和自我防護能力;通過齊抓共管，營造全校教職員工關心和支持學校安全工作的局面。
一、領導重視，措施有力
為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，學校校長直接抓，分管副校長具體抓，學校各級領導具體分工負責組織實施。
二、齊抓共管，群防群治
學校安全教育工作是一項社會性的系統工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。學校組織開展一系列道德、法制教育活動，取得了良好的教育效果。
三、加強教育，促進自護
要確保全全，根本在於提高安全意識、自我防範和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。我們以安全教育周為重點，經常性地對學生開展安全教育，特別是抓好交通、大型活動等的安全教育。
1、認真做好安全教育周工作。學校安全教育周以"校園安全"為主題，在安全教育周期間，學校組織學習安全教育工作檔案，對校內易發事故類型、重點部位保護、工作薄弱環節、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地紮實地開展教育和防範工作。
2、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、團隊活動、活動課、人防課、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。提高廣大學生的安全意識、安全防範能力和自我保護能力。
3、提倡走讀學生步行上學，對學生騎車上學情況進行清查，嚴禁學生騎“三無”(無剎車、無鈴、無牌照)腳踏車上學，嚴禁學生搭乘黑車上下學。
學校安全工作總結範本 篇2
國慶來臨，為切實做好國慶假期學校安全工作，xx縣教體局積極採取有力措施，確保節日期間全縣教育系統的和諧穩定。
一是全面落實校園安全責任。全縣各級各類學校主要負責人作為學校安全第一責任人，要牢固樹立安全責任主體意識，堅持“預防為主、安全第一”的方針，深入研究分析當前的校園安全形勢，認真安排部署假期前的各項安全工作和假期的安全防範工作，組織開展好假期校園安全防控工作，確保廣大師生過一個安全、愉快的假期。
二是深入開展安全教育。各學校結合各自實際，在放假前，利用校園廣播、板報、宣傳欄、電子螢幕等媒介，通過不同形式對全體師生進行一次安全教育。重點做好防溺水、交通安全、消防安全、食品安全等方面的安全教育，特別是防溺水安全教育，要反覆進行強調，防止發生學生溺亡事件。9月21日，xx縣交通局、xx縣教體局在三中聯合舉辦了“送交通安全知識進校園”活動，縣教體局局長、縣交通局局長為師生講解了交通安全知識，同時，縣交通局向三中捐贈《道路安全交通常識》1800本。
三是嚴格落實值班制度。要求各學校認真落實值班工作制度，堅持領導帶班、專人值班制度，值班人員不得擅離職守，遇有重要情況、突發事件要及時上報，並及時做好事件處理和事態控制工作。
四是開展節前學校安全檢查工作。假期前，該縣教體局要求各學校組織力量進行一次校園安全自查，對校園各部位、各環節安全隱患進行全面排查，嚴格查找學校安全工作方面的漏洞和事故隱患，採取切實措施及時整改，防止安全事故發生。
學校安全工作總結範本 篇3
為切實做好學校安全工作，全面消除安全事故隱患，杜絕事故的發生，根據上級檔案精神，以及市教體局、鎮中心校的安排部署和具體要求，結合我校的實際，狠抓學校安全管理和學生安全教育工作，切實落實學校安全責任制，強化薄弱環節的安全管理，全面排查可能出現的安全隱患，新學期開始我校認真開展了拉網式大整治、大排查工作。現將工作總結如下：
一、指導思想
以“三個代表”重要思想為指導，牢固樹立“安全第一、預防為主、綜合治理”的思想，從樹立和落實科學發展觀的高度，充分認識當前學校安全工作的嚴峻性、艱巨性和複雜性，保持高度警惕，切實強化安全監督檢查，及時消除各類安全隱患，努力減少安全事故，堅決遏止重特大事故的發生。
二、學校領導高度重視
專門成立了專項安全排查工作領導小組，把安全排查整治工作作為學校首要工作，作了全面安排和部署，做到分工明確、職責明確、責任到人、落實到崗。
三、安全排查工作全面有序，措施得力。
(一)第一階段，宣傳教育。
學校按照安全排查工作的要求和內容分別召開全校教職工大會和全校師生大會，校長全面傳達上級會議精神，並針對學校實際作具體布置：
1、各班召開“珍愛生命，安全第一”為主題的班會;
2、每班出一期安全黑板報;
3、宣傳窗內辦一期安全宣傳刊;
4、各班辦一期安全手抄報;
5、舉行安全知識測試活動;
6、利用集會對學生進行安全教育，教育學生注意交通、用電、飲食衛生等安全，還教育學生防火、防盜、防溺水等。
(二)第二階段，進行班級內部自查與整改。
開學第二周為班級、辦公室、遠程教育教室、公共設施的自查階段，對自查出的問題立即整改並報告給安全領導小組。對不能徹底排查的安全隱患必須書面報告安全領導小組，由安全領導小組制定整治方案、措施，限期整改。
(三)第三階段，拉網式大排查。
由郭正亮校長帶領，安全領導小組於開學後的第三周對學校的安全隱患再一次進行拉網式大排查，存在的安全隱患立即整改。主要情況為：
(1)學校健全完善了學校安全工作領導責任制、工作責任制、安全工作各項管理制度，進一步落實工作機構和人員，強化學校安全組織管理、責任意識，加強安全工作的管理和督查，做到工作落實到人，職責明確，責任到人。
(2)設施設備安全。我校校舍房屋建築手續齊全。學校的校舍及常用的設施設備已經維修或更新，檢查更換了教室內不亮的日光燈管，維修了教室里損壞的門、窗、桌椅。現能夠保證師生使用時的安全。
(3)消防安全。我校定期檢查人員相對集中或可造成安全事故的場所，如學生宿舍、食堂、閱覽室、會議廳、鍋爐房、燃氣設施、供電設施、實驗室等重點防火部位的安全隱患，按照公安消防部門的要求，及時進行整改。對於學生比較集中的教學樓、宿舍樓等地方，配備了必要的消防設施;樓道內的電燈完好，能夠正常使用，樓層轉向平台處加裝了照明設施及應急照明燈;明確了整改責任人，確保防火安全。
(4)飲食衛生安全。做好流行性疾病的宣傳及預防工作。學校食堂定點採購有關資料齊全，保存完好。加強了學生食堂、小商店的衛生管理，對炊事人員進行安全和衛生知識教育，對學生進行自我防範意識和能力的教育，不食用來歷不明的食物。
(5)交通安全。嚴禁師生乘坐機動三輪車、低速載貨汽車、無證照車輛;接送學生的車輛手續齊全，堅決禁止僱傭或使用報廢車、拼裝車、未檢驗或檢驗不合格以及不符合安全技術標準的車輛接送學生;接送學生的車輛嚴格按照核定人數載客，無超員現象。
(6)學校周邊環境安全。學校與公安、文化等有關部門聯合，加大了學校周邊環境的治理力度，堅決取締了學校周邊違法的場所;門衛嚴格按照學校規定查驗來訪人員身份證，嚴格履行登記手續，防止非教學用的易燃易爆物品，有毒有害物品和管理刀具等危險品進入校園，學校周邊環境目前良好。
(7)其它安全。加強師生心理健康教育，杜絕了師生因心理壓抑或失常造成的安全隱患以及校園暴力事件等。
學校安全工作總結範本 篇4
時光荏苒，一學年的工作即將結束，在上級主管部門和學下領導的指導下，我校安全工作成效顯著，一學年以來，由於我們認真準備，防微杜漸，學校沒有安全事故，成績可喜可賀，為了給今後而工作留下寶貴的經驗，特別對本學年學校安全工作總結如下：
一、堅持學習安全知識工作常抓不懈
1、我校認真結合《中國小安全教育讀本》，開辦專門的講座，組織學生深入、透徹地進行學習、領悟，使他們真正地認識到安全的重要性。
2、利用班會、學校版面、黑板報、校內宣傳欄等“陣地”讓學生詳細了解各種交通、防毒、防火、防人身意外等安全科學知識，樹立安全防範意識，確保個人和校園安全。
①在安全用電方面嚴格要求學生，並有專人管理，做到防範工作。
②交通安全在每周升旗、學校全體教師會、學生班會、課堂上課中時時強調，常抓不懈。
③我們加強了安全防火意識，嚴禁易燃易爆物進入學校，並且不定時進行突擊檢查，消除隱患。
④學校要求在體育課和體育鍛鍊中，注意防範學生跌扭、墜、撞事故的發生。
二、在安全工作中理論與實踐相結合
讓理論與實踐活動有機地結合起來，強化學生的實踐經驗。
1、我校在活動組織中，對相關活動流程進行統一安排，有組織、有分工，按紀律規定執行，避免無序工作帶來安全事故。
2、我校組織學生觀看交通安全宣傳片與交通安全畫報及影視資料，增強學生交通安全意識，並認真組織學生學習各種交通規則，確保學生的人身安全。
3、本學期學校布置召開兩次以“安全”“生命”為主題題的班會，展開討論，增長知識。
4、本學期舉行一次安全報告會，聘請校外輔導員參加，會後要求學生寫出感想。
5、我校不僅重視對對學生進行安全教育，而且還把安全知識教給家長，讓家長也受到安全教育，為創和諧社會做貢獻，我們印製了《告家長書》，讓家中也參與到學校安全工作中，也提高安全觀念，增強安全知識，根據各班的表現，我們學校期末評選出班級安全衛士和班級安全宣傳員。
總之，我們本著“安全重於泰山”的工作理念，處處做好防範工作，使學生能夠有一個安全的學習生活環境，讓每一個家長放心，讓每一位學生都能健康的成長，我們將為實偉大的“中國夢”而不懈努力。
學校安全工作總結範本 篇5
校園安全工作事關青少年學生的健康成長，事關每個學生、家庭的幸福。一年來，在學校管理過程中我們把安全工作放在各項工作的首位，牢牢樹立“安全無小事，責任重於泰山”的理念，堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則，把師生的生命安全放在第一位，進一步完善和落實各項安全政策和措施，努力提高安全管理水平。通過安全教育，增強學生的安全意識和自我防護能力;通過齊抓共管，營造全校教職員工關心和支持學校安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產不受損失，維護學校正常的教育教學秩序。
一、領導重視措施有力
為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，學校校長直接抓，各班主任具體分工負責組織實施。
邱校長負責學校全面安全工作，楊書記負責教職工和學生安全教育工作，王校長負責教學安全工作。德育主任具體班主任、學生的安全檢察工作，師生安全演練及各種大型活動等。教務主任具體負責教職工教學安全教育工作，總務主任具體負責學校各項設施和後勤保障工作，電教主任具體負責電教設備安全工作。
校內人員及設施安全檢查分工：
德育主任：馬光明負責檢查學生放學、放學、課間、兩操、體活等。
德育副主任：胡單鑫負責檢查校園暴力，校園周邊環境等。
教務主任：程武負責檢查課堂教學、各實驗室等。
電教主任：常海負責檢查各種多功能教室等。
總務主任：王健雄負責檢查食堂衛生安全等。
總務副主任：負責檢查學校防火、防盜、用水及各種設備安全等。
校醫湯洪燕：負責各種疾病預防及教學衛生安全等。
二、制度保證措施到位
1、建立安全保衛工作領導責任制和責任追究制。由學校黨支部書記、校長負責，將安全保衛工作列入各有關處室的目標考核內容，並進行嚴格考核，嚴格執行責任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關領導及直接責任人的責任。
2、簽訂責任書。學校與班主任層層簽訂責任書，明確各自的職責。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。
3、不斷完善學校安全保衛工作規章制度。建立學校安全保衛工作的各項規章制度，並根據安全保衛工作形勢的發展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防範相結合的安全管理制度，以及學生管理、門衛值班、巡邏值班、防火防災、食品衛生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規章制度。嚴禁私自組織學生集體服用藥品和保健品，嚴禁組織學生從事不符合國家有關規定的危險性工作，嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶學生外出，在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則。對涉及學校安全保衛的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。
4、建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立事故處置領導小組，制定了意外事故處置預案制度。
三、齊抓共管群防群治
學校安全教育工作是一項社會性的系統工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。我們積極與解放街道、解放派出所等部門通力合作，做好學校安全保衛工作，學校組織開展一系列道德、法制教育活動，取得了良好的教育效果。
1、宣講安全知識、普及安全常識。邀請了學校法制校長、派出所指導員、消防大隊領導講解交通安全知識，用電、用氣及安全逃生等知識，普及家用電器的正確使用操作方法。
2、召開安全教育的主題班會。由德育處統一印發安全教育材料，包括安全知識，安全警報等。班主任進行宣講，讓學生進行討論，以提高對安全工作的認識。學校還利用vcd光碟、黑板報、宣傳欄等形式，全方位宣傳安全工作。
3、定期反饋各時段的學校安全工作，及時查找問題排除隱患。每個月末學校組織各部門對自己所轄的部門進行一次安全排查，反饋學校的主要安全工作記錄，力求做到有安全隱患及時排除、安全工作及早布置、安全措施及早落實、安全警鐘長鳴。
4、學生簽訂《學生安全工作承諾書》。主要內容有：1、不私自游泳，以防溺水事故;2、不進網咖、酒吧、歌舞廳等娛樂場所;3、不騎機車和駕駛其他機動車輛;4、不乘坐“三無車輛”。5、外出告知父母，不在外住宿;6、注意飲食衛生以防傳染病;7、注意用電安全，防火防盜。8、不惹事生非、不打架鬥毆。9、不買“無證商販”的食品。
5、定期聯繫家長，齊抓共管，不斷提高家長對安全工作的認識。暑假、五一和國慶長假，學校都致家長一封信，信中的一個重要內容是提醒家長注意對子女的安全教育，以保證子女在假期中的安全。
6、認真做好預防流行病和常見病的工作。積極做好衛生知識宣傳教育，養成良好的個人衛生習慣，對校園定期進行消毒清洗，防止細菌滋生。對學生適時進行流行病的防疫，特別在今年流行蕁麻疹，我們在州防疫站調集藥品，及時防護，我校沒有一個人感染此病，有效維護了學校的正常教學秩序。
四、加強教育，提高自我保護能力
要確保全全，根本在於提高安全意識、自我防範和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。我們以交通安全教育活動月為重點，經常性地對學生開展安全教育，特別是抓好交通、大型活動等的安全教育。
1、認真做好交通安全教育月工作。學校安全教育以珍愛生命為主題，在安全教育月期間，學校組織學習安全教育工作檔案，對校內易發事故類型、重點部位保護、工作薄弱環節、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地紮實地開展教育和防範工作。
2、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、隊會活動、活動課、人防課、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全徵文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學校積極推行一月安全提醒，學校利用周前會議和周一升旗活動時間，小結上周安全工作，強調安全事項。通過《加強節假日對子女監護》的公開信，增強家長的安全意識。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防範能力和自我保護能力。
總之，今後我們將進一步重視安全保衛工作，及時解決安全保衛工作中發現的新問題，加強管理和防範，務求消除安全隱患。要充分認識安全工作的艱巨性、長期性，力戒形式主義，堅持下大力氣、不懈努力，狠抓落實，儘快建立起安全工作的長效機制，不斷提高我校安全工作水平。
學校安全工作總結範本 篇6
本學期我校堅持以重要思想為領導，認真落實科學發展觀，始終牢記“責任重於泰山”的責任意識，在上級有關部門的親切領導和精確引導下，依靠團結務實引導集體，銳意進取，勇於創新，不斷完美學校安全和社會治安綜合治理長效機制和監視檢討機制，嚴格執行各項安全管理規定，認真履行《安全責任書》上的所有職責，學校內部安全管理辦法得力，造詣明顯，一年來沒有發生任何安全責任事故，傑出地完成了全年工作目的和工作任務。
一、領導重視，辦法有力。
為進一步做好安全教育工作，切實增強對安全教育工作的引導，學校把安全工作列入重要議事日程，學校成立了由校長任組長，業務主任為副組長，學校其他領導班子為組員的安全工作領導小組。明確校長為學校安全工作的第一責任人。統一指揮、協調，貫徹執行上級有關部門關於安全工作方面的任務和要求;由崗位責任人和各班級班主任具體負責一線安全管理，明確分工、明確職責。
二、制度保證，辦法到位。
1、建立安全保衛工作領導責任制和責任追究制。由學校校長負責，將安全保衛工作列入各有關教師的目的考核內容，並進行嚴格考核，嚴格執行責任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究直接責任人的責任。
2、層層簽訂責任書。學校與與班主任、任課教師層層簽訂責任書，明確各自的職責。學校還經常通過家長會、家訪、告家長書等方法，將學校安全工作要求，及時地與家長進行溝通，明確家長應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教師考核的重要內容，履行一票否決制度。
3、不斷完善學校安全工作規章制度。建立學校安全工作的各項規章制度，並根據安全工作形勢的發展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防備相結合的安全管理制度，以及學生管理、輪流值班、防火防災、食品衛生管理、防火安全管理、體育器材檢討、健康體檢等規章制度。嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶學生外出，在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則。對涉及學校安全保衛的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。
4、建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立事故處置領導小組，制定了意外事故處置預案制度。
三、齊抓共管，群防群治。
學校安全教育工作是一項社會性的體系工程，需要社會、學校、家庭的親密配合。我們積極與公安、衛生、綜合治理等部門通力合作，做好學校安全保衛工作。為了使學生了解安全法制等相關知識，我校專門開展了法制安全知識宣傳報告會。為了增強學生的衛生保健意識，避免沾染手足口病等其它疾病，學校還開設了傳染病的預防與治療等板報專欄，讓學生增長不少疾病預防知識。同時，學校根據上級要求，由專人負責，每天第一節課就到各班了解學生情況，以排除安全隱患。
四、加強教育，增強自護。
確保全全，根本在於提高安全意識、自我防備和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。我們每學期以安全宣傳教育為重點，經常性地對學生開展安全教育，特別是抓好交通、飲食、大型活動等的安全教育。
1、認真做好安全宣傳教育工作。學校安全宣傳教育以“遵章守法，關愛生命”為主題，在安全宣傳教育期間，學校組織學習安全教育工作檔案，對校內易發事故類型、重點部位保護、工作薄弱環節、各類人員安全意識與安全技巧等方面，開展深入全面的大檢查，排除隱患，有針對地紮實地開展教育和防備工作。
2、開展豐盛多彩的教育活動。利用班會、活動課、學科滲透等方法，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的安全知識和技巧教育。還利用學校黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、安全徵文與知識競賽等開展豐盛多彩的安全教育。在安全宣傳教育周活動中，學校共開展主題班隊會14次，黑板報宣傳4次，安全檢查5次，安全材料發放2次。通過《致學生家長的公開信》，增強家長的安全意識。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防備能力和自我保護能力。
學校安全工作總結範本 篇7
學校安全工作關係全體師生的生命和財產，事關學校和社會的穩定和發展。我們中心學校在縣教育局和中心學校的領導下全面貫徹落實《中國小幼稚園安全管理辦法》，按照教育局“安全工作評價指標”認真進行檢查和整改。以加強隱患排查整治為重點，進一步明確安全職責，完善工作制度，強化學校安全管理，加強監督檢查，狠抓工作落實，形成了全員參與、群防群治、齊抓共管的學校安全工作格局，圓滿完成了各項安全工作任務目標，全校教學秩序安全穩定、師生平安，未發生校園安全責任事故、無突發公共安全事件，無學生受傷害事故，學校安全教育工作得到全面、深入、有效地開展。
一、加強領導，明確責任
12月國中心校及教育局來校檢查,得到了相關領導的好評。學校成立了 “學校安全工作領導小組”，由校長張校長為組長，任副組長、以及各班班主任為組員。校長具體抓，學校政教處、教務處、總務處具體分工負責組織實施。
我們根據學校的實際特點，把全校安全管理主要劃分為四大塊，並明確了相應的責任部門：一是交通安全，由校辦公室負責;二是電器和各項安全防護設施建設、學校總務處負責;三、是教學過程安全(包括體育運動、學科實驗室操作等)由校教務處負責;四是教室安全和學生安全教育，由校政教處和各年級組長負責。對每一大塊安全管理工作，又進行了縱向的層層分解，如教室安全由政教處負責，再由政教處到年級，年級分解到教學班，各班再分解每個同學，層層明確責任，實行目標管理。從而使全校安全管理工作形成了橫向到達、縱向到底的網路體系，實現了校園安全的全方位設防，無縫隙管理。
二、完善制度，強化管理
1、建立安全保衛工作領導責任制和責任追究制。由學校校長負責，將安全保衛工作列入各有關處室的目標考核內容，並進行嚴格考核，嚴格執行責任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關領導及直接責任人的責任。
2、簽訂責任書。學校與處室和班主任、任課教師、後勤教輔人員層層簽訂責任書，明確各自的職責。與家長或學生監護人簽定安全協定書。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。
3、建立健全定期檢查和日常防範相結合的安全管理制度。建立健全學生管理、門衛值班、巡邏值班、防控傳染病、食品衛生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等等一系列安全工作規章制度。使各項制度職責更具體化、更細緻化，同時我們還和教職工層層簽訂了各種責任書，分工到人，責任到人，簽訂了安全責任書，並與學校考核相掛鈎，強化管理，使學校安全管理網路覆蓋到校園的每一個區域，每一個角落。嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶學生外出，在校外開展的社會實踐活動要堅持上級領導審批，制定活動預案。對涉及學校安全的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。
4、建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立事故處置領導小組，制定了各項緊急情況處理預案，並在全體教職工大會和學生會上進行宣講。
三、廣泛宣傳，加強教育。
要確保全全，根本在於提高安全意識、自我防範和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。學校政教處負責學生安全教育工作，以活動為載體全體動員、全員參與，把安全工作作為學校日常的重點工作，寓安全教育於活動中，加強安全教育，提高安全意識，養成安全習慣。使全體師生面對困難時能夠妥善，科學，合理的處理，避免了不必要的損失。
1、認真做好安全教育月(周)工作。學校安全教育月(周)以“校園安全”為主題，在安全教育月(周)期間，學校組織學習安全教育工作檔案，對校內易發事故類型、重點部位保護、工作薄弱環節、各類人員安全意識與安全技能等方
面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地紮實地開展教育和防範工作。
2、開展豐富多彩的教育活動。對學生開展安全預防教育，增強學生安全意識，加強學生安全教育，使學生學會自我保護、自救、互救的常識和技能，也是我校安全工作的一項重要內容。為此，我們除了要求教師在常規教育教學中滲透安全知識教育外，還通過各種途徑積極開展了學生安全教育活動。如我校舉行了消防、防震演習，通過消防演習不僅增強了學生的消防意識，還使學生從“演習實戰”中學會了使用消防器材、自救逃生、互救等技能。我們還多次在校園舉辦了交通安全宣傳展，使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全徵文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學校積極推行開學初、放假前、節假日安全提醒，學校利用周校會議和周一升旗、活動課時間，小結安全工作，強調安全事項。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防範能力和自我保護能力。
3、加強學生安全教育和心理健康教育，做到防患於未然。根據全封閉管理要求，政教處協助值周領導，會同值日教師、學生會幹部、班主任、宿管老師、對學生日常行為全過程管理。包括飲食起居，健康衛生，離校返校，防火、防盜、防事故等。針對學生在校表現，嚴格按照《違紀學生處罰條例》該表揚獎勵的就及時表揚獎勵。該批評教育的及時進行批評教育，對嚴重違紀的及時與家長取得聯繫，進行恰當的處罰。使學校各項制度得到兌現，教學和生活秩序井井有條。對學生管理工作，在學生中及社會上產生了良好的反響。同時，把安全教育貫穿於學校各項工作的全過程。入學教育有安全內容，管理措施有安全保障，評比有安全項目，獎懲有安全比例。每天早操政教處主任都要對一日情況及時評點,總結好的,指出隱患,提出糾正措施,達到明顯效果。學校還專門開設了安全教育和心理教育課。由專職教師任教，並開設了心理諮詢室，隨時解決學生的心理負擔。
四、狠抓落實，變“堵”為“疏”。
安全工作難在一貫堅持，安全事故多是出於麻痹大意。為了把學校安全工作落到實處，做到不留漏洞，幾年來，我校一直堅持“教育為重，預防為主，標本兼治，重要治本。”的方針，做足做好“防”文章，在此基礎上變“堵”為“疏”。提高安全防範意識。
1、開展常規檢查。每學期開學以後，學校把安全教育工作作為重點檢查內容之一。開學前，學校對校舍進行全面的安全檢查。同時，積極配合區衛生所對學校飲水衛生進行檢查。冬季，學校對電線和教師辦公區、進行防火安全檢查。
2、我們組織全體教職工認真學習校園安全方面的規定和應急預案，各類人員積極參加安全知識培訓;我們克服校園大，人員多，安全配備不是很到位，很合理的困難，高標準、嚴要求;我們及時發現捕捉老師安全管理中的好方法並及時推廣，例：推行班級學生安全員制度對工作中的不合理我們及時指導，老師們有的是對孩子們的“愛心、耐心、細心”，大家群策群力，安全無小事，上下一條心，為了我們的共同目標共建安全校園努力著。
3、確保全全設施、器材到位。我們一方面廣泛徵求全校師生的意見建議，另一方面聘請專家指導，對全校消防器材設施進行了合理的布設，確保按要求到位。確定每個館室負責人為滅火器的負責人，確保正常使用，並請專職安全員進行滅火器使用的示範，讓師生正確用滅火器。
4、樹立安全第一思想，不斷改進安全工作。當安全工作與學校其它工作有衝突時無條件地把安全放在第一位。
5、堅持24小時值班值勤制度。學校保全人員堅持24小時在校園治安巡邏，規定校級幹部在學生全體離校前必須有人在校園值班，這一值班值勤制度在應對可能的突發事件、確保晚間校園平安上起到了十分重要的作用。
五、突出重點，抓好關鍵部位的安全工作。
1、放學，值周領導親臨交通路口，班主任、學生會、保全人員分班分片維持秩序，護送學生上車，確保學生回家安全。
2、加強留守生和特異學生的教育管理，明確責任人，實行一幫一親情關懷和愛心教育。
3、加強食堂管理，把好病從口入關，對飲用水、蔬菜、食品等嚴格按照衛生管理有關規定，認真執行，防腐蝕、防變質、防糜爛，確保飲食安全。值周領導及時進行檢查，督促食堂搞好安全衛生工作，學生飲用水已全部使用純淨水。
4、及時檢查校舍安全，每周進行一次安全隱患排查，消除安全隱患。
5、改造舊電網電路，防止電路故障，防止火災，學校用於電改資金10000多元，校園電路實現全面更新。
6、建立防火措施，保全、門衛、宿管員對學生、開關、火點及時檢查，清除易燃易爆物品，確保人去斷電，無火點隱患。
7、上課時，老師首先要清點人數，發現缺席及時報告，及時查明原因，嚴禁學生私自外出，下課或晚自習嚴禁學生翻越圍牆，隨意外出。宿舍內嚴防盜竊，嚴禁吸菸和打架鬥毆，嚴禁學生逃課及節假日進網咖，嚴禁在寢室內使用電插座或從事燒開水、玩火、燃放鞭炮等。
六、齊抓共管，群防群治。
學校安全教育工作是一項社會性的系統工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。我們積極與鎮政府、派出所等部門通力合作，做好學校安全保衛工作，學校組織開展一系列道德、法制教育活動，取得了良好的教育效果。
在教育立場上，家長的願望與學校的教育目標是一致的，家長與老師應該是一種合作的夥伴關係。我們深知，只有家校同心，形成合力，孩子才能健康和諧地發展，因此，我們有了每學期家長座談會，向家長宣傳科學家庭教子知識，特別是提出關心每個孩子心理健康成長，個別學生建立家校聯繫手冊等，傳遞著學校和家庭對孩子的共同期待、探討著教育孩子的最佳方法、尋求著培養孩子的有效途徑;還有那些固定的充滿人文氣息的《給家長的一封信》，提示家長假期關注學生安全和守法情況，正是有了這些，使我們和家長的聯繫更加密切。也填補假期學生安全管理的空白。
七、存在的主要問題
我們學校安全工作在上級領導的重視下，在師生的共同努力下得到進一步加強，學校無責任事故發生，安全事故為零，但是我們感覺安全工作的難度越來越大，學校安全工作的形勢仍然比較嚴峻。
1、通過校領導及全體師生集中綜合整治，學校周邊環境有明顯的好轉。但是，社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大，試圖干擾學校及學生的社會閒雜人員還存在，社會上的黃、賭、毒、非法出版的圖書、音像及網咖和遊戲室對學生的影響還非常大，學校周邊的飲食攤還存在食品安全隱患。
2、學校安全工作的難度不斷增大。學生中獨生子女、和留守生越來越多，獨生子女在家庭中往往受保護較多，而缺乏生活經驗。留守生缺乏家長監管給我校安全工作帶來一定困難。學生作為社會的弱勢群體，多數自我保護意識和安全防範能力低，大大增加了學校安全工作的難度。
總之，我們一定盡最大的努力把安全工作做好，我們將進一步重視安全工作，及時解決學校、師生存在的安全隱患，不斷提高我校安全工作水平。同時希望上級及相關部門給予指導，支持和幫助，確保全校安全萬無一失。
中心學校
-12-28
學校安全工作總結範本 篇8
一年來，學校認真貫徹落實黨的xx屆三中、四中和五中全會精神，緊緊圍繞創建“平安吳興”、“平安飛英”、“平安校園”的要求，牢固樹立“安全第一，責任重於泰山”的思想，全面貫徹落實創安工作的各項措施，努力開創學校安全工作的新局面，為實現“平安校園”，構建和諧幸福校園的目標而努力工作。創建了良好的育人環境，取得了顯著的成績。學校被評為年度公共安全管理先進單位等榮譽稱號。20xx年學校積極爭創“3A平安校園”，不斷提升安全工作內涵和水平。
主要工作及做法：
一、領導重視，制度齊全，責任明確
1.學校一貫把安全工作納入重要議事日程，及時調整創安、綜治領導小組，校長親自擔任組長。下設辦公室，具體落實工作目標和任務，形成“一把手”親自抓，分管領導具體抓，其他領導配合抓，黨政工團齊抓共管的領導機制。校領導在創安工作中，身體力行，率先垂範，努力塑造領頭羊形象，以無言的行動來引導、帶動廣大教職工。領導小組人員分工明確，責任到人，並做到分工不分家。定期召開安全工作會議，研究布署創安、綜治工作。
2.學校認真落實各項安全工作制度和措施，明確職責分工。學年初校長與分管安全的各級領導及年級組長、班主任簽訂安全責任書，與每一位一線教師簽訂安全責任書，做到一級抓一級，一級對一級負責，層層落實，責任到人。使學校安全管理網路覆蓋到校園的每一個區域，每一個角落，讓創安工作處處都做到了有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。
3.為保證平安校園工作萬無一失，保證這一工作的長期性、全員性、有效性，我們狠抓制度建設。制度建設上呈現出專項、融合、系統的特徵。根據綜治工作領導小組的統一安排，分解和落實了各科室的工作責任，使各線工作齊抓共管，形成了學校安全工作管理網路圖：辦公室牽頭制定了門衛職責，晚間巡邏、行政值日、消防安全、交通安全等專項制度。教務處、政教處牽頭制定了體育課、集會、課間操、課外活動、實驗室危險品管理等制度。政教處牽頭制定了學生在校一日常規。總務處制定了用水、用電、飲食安全等有關規定，辦公室、團委具體抓校園的文明創建工作。
我們把創建平安校園的制度融合在學校教育、教學、後勤服務等各個方面。制定並實施了如《師生突發事件報告制度》、《財務室管理制度》、《門衛管理制度》、《24小時巡邏制度》、《學生宿舍安全管理制度》、《體育課、校外活動安全管理制度》、《消防安全管理制度》、《危險物品管理制度》、《治安突發事件處理預案制度》、《心理健康教育安全管理制度》等各項制度。這些制度涵蓋了創建工作的日常管理、文明創建、綜合治理等諸多方面，形成了有人制定，有人落實，有人監督的完整體系。所有制度已編入《x中學校管理手冊》，並定期修改更新。學校還建有各類突發事件處置應急預案，以應對突發事件的發生。
二、積極宣傳，加強教育，預防為主
打造平安校園，宣傳教育是重點。通過宣傳教育，讓師生樹立安全意識，因為安全問題伴隨人的一生。學校對安全教育進行了專題部署，確定了以“健康第一，安全第一”和“認識社會，拒絕誘惑，遠離危險，防範侵害”為主題，開展了形式多樣的系列活動，做到宣傳與教育相結合，輔導與自學相結合，系統教育與專題教育相結合，全面抓和重點抓相結合。
1.以法制教育為重點，築牢安全底線。
(1)加強對學生的法制教育，充分發揮法制副校長的作用，利用警民共建有利條件，聘請了我校的法制副校長沈根法警官來校給予學生作法制講座，讓學生撰寫法制教育課體會或聽後感，進一步增強學生的法制意識。
(2)9月初，我們對新生進行入學教育，讓學生了解學校，了解中學生的日常行為，了解跨入學校後應該如何做一名合格的中人，這其中包括了安全、法制、文明創建的內容。提高學生遵紀守法的自覺性，同時使學校周邊的環境得到進一步的治理，為學生的健康成長創造一個良好的社會環境。
(3)廣泛深入經常地對學生進行安全教育，把安全教育納入課堂，滲透到相關學科教學中，讓學生掌握一些確保人身安全的基本常識，努力提高他們的自防自救和現場逃生能力。
(4)充分利用宣傳櫥窗，開闢宣傳專欄，定期開展禁毒教育、反邪教教育、安全健康教育等專題宣傳。
(5)充分發揮了國旗下講話、校廣播宣傳陣地、利用班會、團隊活動、活動課、學科滲透等途徑，通過講座、演示、訓練等活動，對學生開展了安全預防系列教育，使學生比較系統的接受防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防流感、防水痘、防火防盜等安全知識和技能教育，提高了廣大學生的安全意識，安全防範能力和自我保護能力。
(6)做好全體教職工的宣傳教育工作。每次的全校職工大會都強調安全教育，使每位職工都有安全意識。8月底，利用師德培訓期間對全體教職工作了“安全重於泰山，防患必於未然”的安全講座。通過校迅通平台對教師進行安全教育，傳送“安全小鬧鐘”、“溫馨提示”等安全提示，做到警鐘常鳴。
我們堅持“安全與健康第一，預防為主”的思想，以創建文明、平安、和諧的校園環境為己任，從規範管理、落實目標責任制抓起，從重點抓防範和整改隱患入手，切實把安全工作擺在學校教育教學工作的重要位置。
三、安全演練，搞好培訓，科學管理
1.加強安全培訓工作。組織領導小組人員學習《突發事件應急演練指南》、消防知識等安全知識。對師生進行安全常識教育。對食堂全體人員進行食品衛生安全培訓。
2.積極開展“安全生產月”活動，除了利用晨會、廣播會、班隊活動、圖片展覽、黑板報、拉橫幅標語等對師生加強安全教育。5月份舉行了一次“師生應急避險演練及滅火器的使用演練活動”，有效地增強了全體師生的安全意識，學會了怎樣應對突發事件和自然災害及各種突發事件來臨時，怎樣做到臨危不懼、快速有序地逃生，提高了師生的自護自救能力。
3.制定了校園暴力事件應急處置預案和校園防火防災安全預案。並組織相關人員進行校園暴力事件應急處置預案的演練。5月12日，我校組織了“5.12”安全教育、安全演練活動。
4.9月份舉行了一次消防滅火大演練，由“保消合一”隊伍及食堂工作人員參加。
5.認真做好食堂管理工作。今年無論從硬體上，還是軟體上都進行了強化，便食堂管理更取規範、科學。今年暑期對食堂進行了改造，操作間、餐廳等處設定了監控攝像頭，全程監控。食堂進行“五常法”管理，服務人員持健康證上崗，學校成立了“五常法”管理領導小組和“陽光食堂”監督委員會，加強了對食堂工作的領導和監督，食堂管理工作全部在公開欄公開。為確保學生用餐安全，對食堂嚴格管理，嚴格監督，不定期的由學校領導組織有關部門對食堂的衛生進行抽查，特別是在夏季，氣溫高，食品易變質的情況下，更要加強對食堂的衛生的檢查，堅決杜絕了腸道傳染病暴發流行及食物中毒的發生，保證全校師生身體健康。檢查為學生熱飯的設施和熱水茶爐，防止燙傷等事故的發生。
6.定期進行隱患排查，檢查教學設施必須符合安全標準(如體育器械、電教設備等)，檢查實驗室，對易燃易暴，有毒藥品要科學存放，情況，設專人保管，落實責任制，嚴格按照實驗管理制度規範使用和管理，防止意外傷害事故。
7.讓學生自覺參與到安全管理過程中來。
(1)在安全教育與管理過程中，根據學校的自身特點，學校開展民主管理，確定了管理重點：學生常規管理，住校生管理，食堂衛生管理，防火防盜管理，家校聯繫管理。在食堂衛生管理中，成立由師生代表進行監督，總務處天天檢查和記錄有關情況，發現問題及時整改。
(2)加強學生幹部隊伍建設，學校以學生會幹部為骨幹、班級以班幹部為骨幹，引導他們主動參與學校、班級的日常事務管理。文明監督、膳食監督、內宿協管、衛生檢查監督、協助文娛體育活動地順利開展、廣播站及板報組和文學社營造的校園文化氛圍、勤訓練高要求高標準的規範的升國旗儀式，成為校園亮麗的風景線。
(3)學生幹部自我管理、自主意識的增強，促進其發揚主人翁精神，成為創建文明校園的生力軍。在住校生管理中，對住校生寢室衛生和紀律做到自律小組日常檢查與政教處專項檢查相結合。每日考核、每周總結評比，規範物品擺放，督促學生自覺遵守住校生紀律。此外，還創造性地開展寢室文化周活動，寢室美化設計，爭創“星級寢室”，營造健康、文明的寢室環境。
(4)學校不僅利用校訊通平台，還推廣《家校聯繫冊》制度，加強家校聯繫。手冊記錄學生每天在家的學習、生活情況，寫上老師評語，反饋家長意見，《家校聯繫冊》架起學生、老師、家長之間每日溝通的橋樑，形成安全工作家校合力。
四、嚴把校門，舉措創新，勤查勤防
1.針對現今校園安全形勢，成立並及時調整了預防惡性傷害領導小組。組長：俞月琳，組員：黃水華、任曉瑛、潘黎濤、施小平、李樂寧、張萍、屠月鋒、孫佩琳、王蔚。領導小組負責傳達上級安全會議精神，安排平時和節假日校園行政及教師值班，合理布控校門口保衛力量，配備技術防範力量，做好師生安全防範教育等工作。
2.進一步加強了安全保衛工作力度，嚴格執行值班、值宿制度及過錯責任追究制度，為使我校校園內有個安定的環境，保證順利教學，把保衛安全工作落到實處，學校實行24小時值班制。並做好各項值班記錄。
3.強化進出校門的登記、身份驗證制度。外來人員進校必須電話驗證拜訪的教職工，等驗證後進行登記，並填寫隨訪單，出門時提交由被隨訪教職工簽名的隨訪單後，方可離校。
本校教職工及學生佩帶校徽出入，食堂等工作人員憑臨時出入證出入。教職工上班用車憑出入證出入，其他經常性聯繫的業務單位憑臨時出入證出入。家長接送車及其他用車一律不予進入。特殊情況特殊處理。
4.備齊校門及校園保衛力量。校門口上學、放學時間值班安排：保全四名、行政值班一名、值日校長一名、學生四人。晚自修：保全兩名、行政值班一名、教師四名、生活指導教師2人。確保了校園安全。
5. 實施“思維導圖式項目化工作管理機制”。學校以“合格+特色”為目標，實施了年級組和教研組“思維導圖式項目化工作管理機制”。套用思維導圖描繪出層層管理體系和項目框架，直觀地深刻感受整個管理體系。綜治安全工作為學校工作的重點，從校長室一級分支到中層各處室二級分支到年級組三級分支，層層貫徹，步步執行。各年級組及時召開年級會議，制定“年級工作常規項目和特色項目考核內容”，並細化年級工作目標，建立項目小組，責任到人，並將項目工作推進情況公示上牆。以此將學校的建設發展與每位教師聯繫起來，讓每位教師都自主參與到項目工作管理當中，充分挖掘了每位老師的管理智慧和管理力量，激發了全體教師的活力，形成了“人人有事做，事事有人管，事事時時有落實”的良好局面。
6.深入推行“一日校長”值班制。由每位教師輪值體驗一天“值日校長”，督查學校當天常規工作的開展情況，處理突發性事件，對學校管理、衛生、紀律、安全等全面負責，並參與學校項目化管理。每周五，學校領導還主動與“一日校長”座談，聽取教師們對領導幹部和學校教育教學管理工作的意見和建議，不斷改進管理措施，提高工作效能。“一日校長”值班制這一創新舉措得到了全體教師的好評。
7. 為深化平安校園建設，充分發揮黨員的先鋒模範作用，學校還設立“黨員活動日”。定期開展與留守兒童結對、義務勞動、宿舍管理、維護校門口周邊環境等活動，並邀請民主黨派人員共同參加。通過“黨員活動日”活動，不斷提高廣大黨員的黨性意識、責任意識和宗旨意識。每天安排一名黨員在學生上學、放學的高峰段協助行政值班領導維護校門口及周邊安全。義務值勤的黨員，協助控制進出校園的人員，嚴格履行聯繫確認、身份鑑別和登記備案手續，嚴格詢問、盤查來訪者攜帶的物品，禁止帶入可疑物品;嚴禁校外無關車輛進入校園，確需進入的車輛必須進行登記備案並對司機進行限速安全提醒。同時，協助保全進行學校周邊安全巡邏。
8. 加強家校合作，創新舉措，設立家長義工制度，讓家長參與放學時校門交通安全管理。
9. 學生自主排隊離校。為緩解交通，保證學生安全離校，我校實行了學生按班級自主排隊離校的舉措。每班學生自主在校園裡排隊出校門，並一直排隊有序走到學校左右路口才解散。實行之後，校門口交通更加有序，不僅緩解了放學期間的交通，也使學生的放學安全得到了進一步保證。
10.提高技術防範能力。按上級有關部門的部署，學校四名保全都配備了警棍、防割手套、辣椒水等防護用具，傳達室配備了四根防護木棍，對講機。並對校園布控的攝像頭重新進行設定，在校門、操場、樓道、食堂、餐廳、財務處、實驗室、周邊圍牆等各處共增加安全監控48個，確保做到整個校園安全監控全天全覆蓋。
11.加強了校園及周邊巡邏，成立了校園巡邏隊。校園巡邏每天三次，放學時間派兩名保全到校門周邊巡邏。
一年來，校園和諧向上，處處彰顯“雅正”之風，師生中無違法、犯罪行為。同時迎來了全國各地數十所學校20xx多名同行參觀學習，成為xx市的視窗學校之一。
五、梳理排查，發現不足，整改提高
安全工作，需要常抓不懈，不斷提高。針對創建標準，學校安全工作領導小組認真排查，發現不足。我們發現“消防管理”欄目中，“學生緊急疏散演練常態化”一項沒有做到位，雖然每學期有演練，但還沒有做到常態化，原因在於沒有形成制度保障。對此，我們將針對不足，進一步增加演練次數，並完善制度，保障演練常態化的正常開展。
總之，一年來，在上級部門的領導下，學校安全綜治工作開展得有聲有色，校園平安、和諧向上、處處雅正。全校上下正凝心聚力構建幸福中!
學校安全工作總結範本 篇9
安全工作是關係到人民生命財產的大事。學校是培養二十一世紀人才的搖籃，學生是祖國的未來、民族的希望。學校安全工作直接關係著學生的安危、家庭的幸福、社會的穩定。因此，做好學校安全工作，創造一個安全的學習環境是十分重要的，做好學校安全工作也是完成上級交給的各項工作任務的基礎，所以我校一直十分重視學校的安全工作。
一、規範管理，完善制度
學校安全組織機構健全，安全工作責任制度健全，責任明確。學校都成立了安全領導小組，由校長任組長，教導主任為副組長，各班主任為組員，層層負責，責任落實到人。學校每學期還與各年級簽訂《學校安全責任狀》，實行領導承包，分片包乾，做到不定期檢查和隨時檢查相結合，並建立了安全考核獎懲細則及安全工作制度。安全管理做到了網路化，保證了我校安全工作扎紮實實地開展。
二、加強領導，居安思危
學校領導本著對教育工作、對學生負責的態度，增強抓好學校安全的使命感、責任感。學校領導在安全工作上齊抓共管，嚴格執行學校安全工作規定，講安全、抓安全，將事故消滅在萌芽狀態之中。每周定期召開一次安全工作會議，布置一周安全工作的重點任務，並指定專人去檢查落實安全工作。例如我校部分基礎設施老化，一經發現，便組織人員進行維修。學校周邊的道路、水庫等處存在安全隱患，組織教師對各隱患處設定安全警示標誌，從而剷除了不安全隱患，避免了不安全事故的發生。
三、宣傳教育，提高素質
學校領導始終把安全工作放在首位位置，逢會必講安全，事事講安全，對上級安全會議精神和檔案都能做到及時傳達，結合檔案精神制定切實可行措施，認真落實。例如：
1、加強對全體學生的“防溺水”安全教育工作。
利用廣播室、班隊課、宣傳欄、黑板報、LED顯示屏等渠道對學生進行防溺水知識宣傳，班主任及行政值班人員每天利用早會時間做安全教育工作，並且三次向全體學生家長發放關於“防溺水”的告家長書，提高家長在這方面的安全意識，與學校一同管理好學生。組織老師在池塘、水庫、河流等處設定警示標誌，通過多種渠道防止溺水事故的發生。
2、加強交通安全教育工作。
除了利用廣播室、交通標誌帶及黑板報等平台對學生進行交通安全知識的宣傳及教育之外，每天值日老師配合學校保全在校門口對進出學校的學生進行疏導，保證學生安全過馬路，另外，還對學校外來學生進行“乘車情況”調查摸底，對無牌無證車輛及超載現象進行登記和勸說，防止交通事故的發生。再者組織老師對學校周邊的交通安全隱患進行排查，重新布置各種交通標誌。
3、食品安全教育常抓不懈。
以前，常有流動攤點到我校門外進行叫賣，經過老師及門衛的勸阻，流動攤點已經消失。而在我校周邊，存在一些個人小店鋪，出售一些小食品。為了防止學生購買不合格食品，學校除加強對學生進行食品安全教育工作之外，還成立安全衛生監督隊，從高年級中選擇品行兼優的學生對全體學生進行食品安全監督，防止病從口入。
4、加強傳染病防範工作。
每個班級每天堅持晨檢工作，實時關注學生身體情況，並作好記錄。做好因病追蹤記錄。班級堅持做好衛生清理、消毒、通風工作。一經發現較多學生出現身體不適現象，馬上上報，並採取相應措施，防止疾病傳染。
四、開展活動，深入教育
1、根據上級檔案要求開展安全教育周活動。
2、有組織、有計畫地開展了“安全生產月”活動。
3、開展了防地震及其它自然災害的逃生演練活動。
4、各班級開展了交通安全、食品安全、防溺水安全、消防安全、防自然災害安全、校園活動安全等班、隊會活動。
在學校安全管理中，我校由於領導重視，制度健全，職責明確，組織完善，齊抓共管，我校的安全工作真正落到了實處。本年度中，學校無重大安全事故發生，犯罪率控制在“零”。
當然我們也深深知道，安全工作是一項關係到社會穩定和家庭幸福的重要工作，在今後的工作中，我們將繼續堅持“安全責任重於泰山”的方針，嚴格執行各項安全制度，對師生的安全教育工作做到天天抓、周周抓、月月抓，力爭把我校安全穩定工作做得更好、更有成效。
學校安全工作總結範本 篇10
安全問題是學校工作中的重中之重，我校始終重視安全問題，尤其是安全設備設施安全、師生安全等，發現問題立即整改或採取有效措施加以防範。對照《關於____市教育局開展安全大檢查的緊急通知》的有關要求，進行了全面檢查，並對上級提出的問題進行了針對性檢查。現將安全工作自查情況匯報
一、組織機構建立健全，責任分工明確，有相應的安全工作制度和工作預案和防犯措施，能夠適時地加強師生安全教育與培訓，明確了每一位教職工安全崗位職責，有安全自查制度，有學校督導檢查制度，有學校與上級、學校與班主任、學校與師生簽定的安全責任書，各班能夠按照學校要求上齊安全課，積極開展安全教育活動，師生安全意識較強。
二、存在的突出問題：
1、學校大門口南側，一間門衛房和12間商品房為磚木結構，年久，實為危房。學校將隨鎮“三年大變樣”規劃開發。
2、學生宿舍樓大門口上空，有1千伏高壓線經過，南北走向距學生宿舍樓8米左右，東西走向距學生宿舍樓5米左右，高壓線距離宿舍圍牆上鐵絲網高度在3米左右。學校已設安全警示牌。
三、對照“緊急通知精神”，重點檢查情況
(一)、校舍及附屬設施安全：學校的大門、圍牆、門窗、廁所、車棚無安全隱患。學校的建築、設施及環境符合衛生標準和有關要求。
(二)、冬季取暖安全。學校的採暖設備設施齊備，鍋爐工做到了崗前培訓，目前供暖正常。
(三)、交通安全：我校無校車、無接送學生的非營業性車輛，教職工自駕車證件齊全，教師使用的機車、電動腳踏車及學生使用的腳踏車車況良好，學校能經常對學生進行交通安全知識的教育，特別是雨雪天學校要求各班進一步專門安全常識教育。要求學生校內不騎腳踏車，上學不騎機車，不駕駛機動車輛等。早中晚在大門有領導帶班，教師值班，專門負責學生上下學交通安全和大門疏散工作。雖離街道較近，未發生一起交通事件，但放學時學生集中離校，大門口擁擠狀況仍然存在。
(四)、消防安全：學校消防設施配備符合要求，滅火器正常，全體教師對滅火器能夠熟練使用。學校配電室使用正常。學校的安全出口、疏散通道暢通，應急燈使用正常。學校制定了學生宿舍消防應急預案，並定期組織實施演練。學校的電源、線路能夠正常使用，但部分線路較混亂、老化((食堂與七年級教室連線處))。
(五)、冬季運動安全：體育場地安排合理、設施及器材牢固，學生運動有專人負責，活動過程規範。
(六)、甲流防控：
1、學校成立了以校長為組長的甲型h1n1流感防控工作領導小組，分工明確，責任到人。
2、進一步做好學校甲型流感的防控工作，確保防控措施落到實處，做到早發現、早報告、早隔離，控制蔓延。首先，學校下發宣傳材料，使全體師生了解甲流症狀和防控方法，一旦有咳嗽、發燒等症狀的師生，認真對待，做好觀察工作。進一步加強師生“三檢”工作，嚴格落實“三檢”制度，班主任能夠及時填寫跟蹤記錄，發現異常及時上報;學校進一步加強學校的消毒、通風工作，完善消毒通風制度，學校有專人負責消毒、通風，做到每周一次大面積的消毒和2小時的通風。
學校安全工作總結範本 篇11
一學期結束了，我對本班的工作做如下總結：
思想上：積極回響上級有關部門關於創建“平安校園”的號召，以“三個代表”的重要思想和的精神為指導方針，以維護學校、社會的穩定和發展教育事業為宗旨，堅持以人為本，緊密結合學校實際，全面貫徹落實創建“平安校園”的各項工作任務。
工作上：我對本班的安全高度重視，平時擠出時間給學生灌輸有關安全方面的知識，不厭其煩地對他們進行安全教育，並且把相關的班級安全規定每月集中組織學習了一次，張貼公示在牆。由於學生小，我不但對他們進行安全知識教育，而且在課餘時間我也注意去觀察他們的動靜，只要發現了某個學生有不安全的行為，就及時進行教育。
一、開學第一周，我和全班學生一起制定了本學期的安全工作計畫。
二、教育學生嚴格遵守學校的作息時間，上學、放學不準在學校和路途中逗留、玩耍，不允許不經家長允許跟同學去了，讓家長隨時了解其子女的去向。
三、在校內外，不允許學生做危險的遊戲。如;互相追打、奔跑等。
四、教育學生不買三無食品，不吃腐爛變質的食物，不喝不衛生的水和飲料，不吃陌生人給的東西。
五、教育小學生不踐踏學校的草坪，不損壞學校的花草樹木。
六、教育學生不爬牆，不爬樹，不爬學校的籃球架，不爬陽台上的欄桿。
七、教育學生不玩火、不玩電、不玩爆竹。
八、教育學生不帶危險的物品到學校(如：木棒、小刀、匕首、氣槍等利器進入校園。)不在井欄、變壓台旁、高壓電線下等危險的地方玩耍。
九、無論是集體活動還是體育課，都必須在教師的帶領下進行，不得隨意離開集體自己活動或不聽指揮，遇到他人生病、遇險等，要及時報告老師。並且指導學生學會使用各種求救電話。
十、夏季、只有在家長或老師的帶領、陪同下方可到游泳池游泳。千萬不能私自到水溝、水塘、魚塘、游泳池裡戲水。
一個學期結束了，在同學們和我們兩位老師的努力下，全班無一例安全事故發生。但是，安全工作是班務工作中的重中之重，需要我們做到天天講、時時講，警鐘長鳴才能杜絕一切不安全的事故發生。
後附張貼在牆的五年級班級安全管理規定：
安 全 守 則
1 、上下樓梯不得推搡擁擠，出入靠右行。
2 、教室走廊不得追逐打鬧。
3 、無論是在校園，還是在社會上，不得拿石頭等重物傷人砸人。
4 、不準玩教室等地方的電線頭。
5 、不準拿玻璃片、刀片等鋒利器皿殘片玩，更不得拿這些殘片傷人。
6 、不準拿鐵棒、鐵錘等堅硬沉重工具玩，更不得拿它們傷人。
7 、不準站在校門外的小橋邊緣玩耍，在河邊緣嬉鬧，以免掉下去。
8 、不準偷偷從後面或旁邊抽凳子，讓同學猝不及防坐空，以免嚴重傷害同學。
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9 、不準動輒拳頭打人，用腳踢人，用手推搡人。
10 、不準帶爆炸易燃物品(如鞭炮類)進入校園區域。
11 、不準帶有毒物質進入校園。
12 、不準在校園外無證無衛生許可的攤點購買小吃。
13 、回家路途，不得在危險地帶玩耍，應及早趕回家。回家途中不得乘坐三無車輛。回家途中更不得糾集同夥欺負同學。
14 、炎熱時期不得去深溝或小河或長江洗澡。
15 、不準在樓梯上攀滑，更不得坐在樓梯上和走廊圍欄上。
16 、凡是危及生命健康的各種活動都不準涉及，從小要注意保護好自己。
清 潔 守 則
1 、不在校園內隨處亂丟垃圾。
2 、不在校園內隨處亂塗亂畫。
3 、自覺抵制不講衛生的行為，給低年級同學做好榜樣。同時，有同學不講衛生，要有理有節的予以制止。
4 、不亂折花草樹木，保護我們校園的一花一草。
5 、打掃衛生要清潔死角，徹底打掃乾淨。
6 、打掃衛生特別要注意安全，有危及生命安全的不打掃，或者請老師來幫忙打掃。
學校安全工作總結範本 篇12
1、防火逃生演習
每年3月最後一周的星期一是全國中小學生安全教育日，為了增強師生的安全意識和自我保護能力，3月24日上午,我校舉行了師生消防疏散演習。
為搞好這次演習，校長對消防演習工作做了專門的布署及動員，要求參加師生高度重視這次演習活動;為順利完成演習任務，學校專門召開了全體教師會，制定了詳實的演習預案，規定了各班的疏散路線;參加演習的教師分為：現場指揮組、疏散引導組，大家分工明確。
早晨老師首先為同學們講解了一些消防知識和逃生技能，隨後進行了消防演習。樓內濃煙滾滾，消防警報響起, 全校17個班級的學生在老師指導下, 用手絹或衣袖捂住口鼻，彎下腰，快速的按照規定路線逃離“火災現場”，各場地負責人站好崗位，協助班主任疏導學生撤離到操場指定位置，同學們做到了有秩序地逃生,無擁擠、踩踏現象，整個疏散過程，學生自我防護動作到位，撤離秩序井然有序，清點人數及時。從拉響警報到至安全區域集合，僅用了2分鐘時間。
通過這次消防演習，師生親身參與消防疏散演練，對應急疏散的程式，逃生知識有了切身的體會，一定程度上對火災事故應急疏散、正確逃生的技能有了進一步的認識，此次活動將進一步推進學校消防安全工作的深入開展。
2、安全教育日主題升旗儀式
為全面深入地開展安全教育，不斷提高全體師生的安全意識，切實做好學校各項安全防範工作，推進和諧校園建設。3月24日開始，星海國小結合自身實際，充分利用各種宣傳陣地，積極開展了安全教育宣傳活動。
活動以“迎人文奧運，建和諧校園”為主題，重點組織開展了一次全校性的安全專項大檢查;安排了一場安全教育為主題的國旗下講話;刊出了一期以宣傳“安全伴我行”為主要內容的黑板報;召開了一次以安全教育為主題的班會;學校開展了為學生上一節安全教育專題課、進行了一次自救自護演練以及“我心中的平安社區”徵文等系列活動。
通過本次的安全教育系列活動，使廣大師生牢固樹立了安全第一的意識，提高了自救自護能力。
3、安全教育進課堂
學校將教育局分發的“保險”教育書發放到班主任教師手中，要求老師在安全、法制地方課中進行使用，讓學生多角度了解安全、保險常識。
學校安全工作總結範本 篇13
本學期，我校安全工作堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則。通過常態化全方位的安全教育，增強學生的安全意識和自我防護能力；通過齊抓共管，營造全體教師關心和支持學校安全工作的局面，從而切實保障全校師生生命安全和財產不受損失，維護學校正常的教育教學秩序，推動學校各方面工作向前發展。
一、領導重視，措施到位
為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，由林穎倩校長直接抓，分管副校長鬍開廷具體抓，學校辦公室、德育處、工會、教導處、少先隊部、安保部具體分工負責組織實施。重組安全工作領導小組；學校和各班主任、教師簽訂了安全工作責任書；制定了“紅塘國小安全管理一崗雙責制度”和“紅塘國小安全事故應急處置預案”，並落實了各項措施；長期堅持領導值班制和中層幹部節假日輪流值班制；門衛24小時值班制；每周行政會，教師例會都把安全工作作為一項重要內容來抓。
二、加強校園安全消防工作
通過經常性的消防安全檢查。我校教學樓、教師工作間、圖書室、功能室、倉庫等電線、插座、開關的安裝使用基本上規範，供電設施完備；消防通道和樓梯暢通，無障礙物；易燃、易爆、有毒、有害物品存放、使用、管理比較規範；體育活動場地比較安全，使用規範。
三、認真落實安全宣傳教育
每學期確定第一周為“安全教育周”，每月進行安全隱患大排查。學校德育處積極開展安全教育活動。以安全教育周為載體，全體動員、全員參與，開展防盜、防火、防電、防溺水、防交通安全事故等活動；認真落實“每日兩個五分鐘”安全教育；寓安全教育於德育活動中。加強節假日、實踐活動、課外活動等安全教育，增強全體師生的安全意識。同時加強家校聯繫，通過家訪、校信通、關於安全致家長一封信等渠道，有效預防學生在校外違法犯罪和安全事故的發生；同時加強管理，認真做好組織工作，學校領導、班主任、教師等隨時到位應急處理突發事件，做好學生安全保護工作；學校配備各類常用藥品，發現學生病傷，及時給予醫治；學校黑板報、班級學習園地定期出版安全教育內容；學校還聘請天涯派出所副所長擔任我校法制副校長，定期來校作法制講座，對加強學生的紀律教育、安全教育、法制教育，發揮了積極作用。
四、加強師生安全意識教育、提高師生自護自救能力
安全的根本在於提高安全意識、自我防範和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。我們以安全教育周為重點，經常性地對學生開展安全教育，特別是抓好交通、防溺水、大型活動等的安全教育。
1、認真做好安全教育周工作。學校安全教育周以校園安全為主題，在安全教育周期間，學校組織教師學習上級安全教育工作通知檔案，對校內易發事故類型、重點部位、工作薄弱環節、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地紮實地開展教育和防範工作。
2、德育處組織開展豐富多彩的教育活動。利用班會課、“每日兩個五分鐘”安全教育、活動課、國旗下的講話、學科滲透等途徑，通過講解、案例分析、舉例說明等方式，對學生開展安全預防教育，使學生接受系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防中毒等安全知識和技能教育。還利用學校黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座等形式開展豐富多彩的安全教育。學校利用周前會議和周一升旗活動時間，小結上周安全工作，強調本周安全事項。通過致家長的一封信，增強家校聯繫與家校共教。全面提高廣大學生的安全意識、安全防範能力和自我保護能力。
3、加強對學生有關“遠離毒品，珍愛生命”的教育，使全校師生認識到毒品的危害及帶來的不可估量的影響，加強了防範，杜絕校園吸毒事件的發生。
五、制度健全，措施到位
建立安全保衛工作領導責任制和責任追究制。由校長林穎倩負責，將安全保衛工作列入目標考核內容，並進行嚴格考核，嚴格執行責任追究制度和一崗雙責制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究相關責任人的責任；學校與班主任、科任教師、校警簽訂安全責任書，明確各自的職責。將安全教育工作作為對教職工考核的重要內容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人；建立學校安全保衛工作的各項規章制度，不斷完善充實。建立定期檢查和日常防範相結合的安全管理制度，從學生管理、門衛值班、巡邏值班、防火防災、衛生管理、消防安全管理、體育器材檢查、健康體檢、疾病防控等建章立制。嚴禁私自組織學生參加商業性慶典活動，嚴禁組織學生從事不符合國家有關規定的危險性工作，嚴禁教師私自帶學生出遊。對涉及學校安全保衛的各項工作，都做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞；建立學校安全事故處置應急預案。成立事故應急處置領導小組，加大對學校安全事故的處置力度，及時化解師生存在的矛盾，做到管理處置有序進行。
六、加強檢查，及時整改
堅持開展常規檢查，每月一次安全大排查，對學校校舍、電線、電器、消防器材、教學設施設備、學生交通工具、校外食品衛生等進行全面安全檢查。每學期開學以後，學校把安全工作作為重點檢查內容之一，對存在的隱患進行逐一整改。放假前後，學校對校舍、設備設施、校園內外進行全面的安全排查整改。
七、存在的問題和今後的打算
1、社會育人環境對師生安全存在影響。近幾年來，社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大，試圖干擾學校及學生的社會惡勢力和人員還存在，社會上的非法出版的圖書、音像及網咖和遊戲廳對學生的影響非常大，學校周邊的飲食攤和食品店等還存在安全隱患。
2、學校安全工作的難度不斷增大。農村學生作為社會的弱勢群體，多數自我保護意識和安全防範能力低。家長的安全教育和管理配合力度不夠，大大增加了學校安全工作的難度。
今後，我們將加大力度對安全工作的管理，及時解決安全保衛工作中發現的新問題，不斷提高我校安全保衛工作水平。
學校安全工作總結範本 篇14
今年是山西省安全專項整治年，通過學習相關檔案，我深深感受到了“學校安全重於泰山”。校園安全事關全體師生的生命和財產，事關學校和社會的穩定和發展。這幾年來,我校在縣教育局的正確領導下，堅持以理論、重要思想和以科學發展為指導，以確保校園安全為目的，始終把安全工作放在學校工作的突出位置。從增強師生安全意識，強化學校安全管理入手，通過明確責任，落實措施，把責任落實到每一個人，做到時時有人管，事事有人管，努力營造一個安全、文明、健康的育人環境，讓家長滿意，讓社會放心，爭取使我校的安全工作和教學成績得到雙豐收。在此，談談個人對學校安全工作的心得體會：
一、加強組織領導，落實安全工作責任制
我校確定了安全工作的指導思想及總體目標：以樹立安全意識為主線，以強化層層管理責任制為核心，以落實具體措施為重點，及時全面排查、清理和整頓校園內安全隱患，努力創建一個管理有序、防控有力、整改迅速、環境安定、校風良好的安全文明校園，確保學校在良好的教育教學秩序及生活秩序中穩步發展。
為確保全全工作的正常開展，我校制定了《關於進一步加強學校安全工作的實施方案》，落實了安全工作責任制，學校領導加強了有關人員的安全工作責任心，真正使學校安全工作落到了實處，杜絕了責任事故的發生。成立了安全工作領導小組，由校長掛帥，統一指揮、協調各班工作的開展，第一時間傳達貫徹落實上級有關部門關於安全工作的指示、任務和要求;各班班主任具體負責一線安全管理，明確分工和職責。堅持“誰主管、誰負責，誰帶隊、誰負責，誰主辦、誰負責，誰檢查、誰負責，誰驗收、誰負責”的原則，將校園安全工作實績與各班級和教職工學期評估相掛鈎，實行安全責任事故一票否決制，確保了各項安全工作落在實處。
二、強化安全教育，樹立安全意識
安全工作的重點是及時消除隱患，加強全校師生的安全教育，防患於未然，為此我們提出要樹立六種意識、開展“七防”教育、克服四種疏理、堅持“四不放過”、營造“四講”氛圍。六種意識：即“大於天”意識、“責任”意識、“憂患”意識、“第一”意識、“防範”意識、“共管”意識;開展“七防”教育，即防盜、防火、防震、防溺水、防觸電、防交通事故、防食物和煤氣中毒等教育活動。確定每學期第一周為“安全教育宣傳周”。
三、採取切實措施，創建“平安、和諧校園”
堅持“從細微處著眼，從最小處抓起”的原則，加大安全工作人力、物力的投入，學校嚴防細查、速改快整，在經費十分困難的情況下，擠出資金，進行校園安全整改，覆蓋了學校所有辦公地點。完善值班預案和節假日領導帶班制度。確保了學校師生財產和生命安全，促進了學校各項工作和諧、持續、穩定地發展。
總之，在這幾年中，我校為建立良好的教育教學秩序，創設安全穩定的學習生活環境，全面提高教育教學質量，全面推進素質教育，把安全工作列入學校工作的重要議事日程，紮實工作，取得了一定的成績。我也要在學校的正確領導下時時繃緊安全這根弦，把自己的班級管理好，堅決杜絕不安全事故的發生，為建設“平安、和諧校園”做出我們應有的貢獻。
學校安全工作總結範本 篇15
一、指導思想
本學期，我校安全工作繼續貫徹“安全第一，預防為主”的方針，進一步加強以學校安全為本的各項安全管理工作，警鐘長鳴，常抓不懈，根據教育部《學生傷害事故處理辦法》及學校安全管理條例、上級各部門安全工作要求和學校工作計畫，根據新的形勢，加強校園安全防範措施，切實加強學校安全工作管理，增強師生安全意識，完善學校內部安全管理體制，形成齊抓共管校園安全的體系，避免各類事故的發生。
二、實施方案
求新務實嚴管理，追求規範顯安全。注重平時安全教育，致力防範，狠抓安全管理質量，按照“誰主管誰負責”的原則，層層落實安全工作措施，層層簽訂安全責任書，明確各自的職責。加強安全教育和培訓，強化監督檢查，深入開展安全專項整治，始終把全校師生的安危放在各項工作的首位。認真貫徹執行《學生傷害事故處理辦法》的精神和要求，制定並實施《大橋國小創建“平安校園”預案集》和《大橋國小校園安全應急預案》，本學期繼續貫徹落實，組織開展校園附屬設施排查及安全穩定工作專項督查等舉措，防患於未然，保障學生在校安全、交通安全和食品衛生安全，保證學校財務安全，堅決杜絕重、特大等一切安全事故的發生。
三、具體工作
1、強化學校安全工作管理體系
(1)認真貫徹落實各級安全工作檔案、會議精神，提高安全責任意識。
(2)在嚴峻的校園周邊安全防控中積極採取各項有效措施;貫徹落實“每天保全、教師值班制度”，強化防控校園安全工作。落實“早會5分鐘安全教育制度”及“每周二下午第二節課(安全教育課)安全教育制度”，增強安全工作的責任感與緊迫感。強化保全管理機制、每天協管學校安全並在放學後落實家長接送制度。
(3)學期每學月由校長帶隊，排查校園及周邊安全隱患，並形成記錄。
(4)開展每周安全宣傳教育活動，提高師生安全防範意識。每周一升旗後國旗下講話、課間操後、每周二下午第二節課，根據校園具體情況進行安全教育活動並形成常規。
(5)學校教學樓為磚混結構，投入使用近20xx年，存在陽台護欄窗護欄過低、樓梯寬度不夠等安全隱患。學校一方面向江津區教委等上級部門專項報告，請求整改;另一方面加強安全教育，張貼警示標誌，嚴禁學生在陽台及窗台上爬吊，學生上下樓做到有序，靠右行走，盡力避免安全事件發生。
(6)加強內部管理，強化師生安全意識，做到各項安全教育活動務真、務實，並有記錄，力保不出現安全責任事故。
2、高度重視，嚴格管理。
安全工作重中之重，責任重於泰山。校園安全無小事，對安全工作千萬不能馬馬虎虎，更不能抱僥倖心理、玩忽職守。學校繼續堅持以學生安全為本的思想，想學生所想，急家長所急，集中主要精力、人力、物力、財力解決好重點、難點安全問題，安全教育、安全宣傳、安全檢查要嚴格督促、管理。快速應對和處理來自學生的一切偶發性、突發性安全傷害事故，以有效的工作和科學的處置，贏得問題解決的最佳時機。
(1)安全工作警鐘長鳴，防患未然。把安全放在學校各項工作之首，對學生負責，保證師生的人身安全。
(2)增強安全意識，落實安全工作制度，努力把安全防範工作做細做實，杜絕一切安全事故的發生。
(3)進一步完善、健全學校安全管理網路，明確安全工作領導小組職能，明確安全工作職責。
(4)嚴格學校安全管理制度、監督機制和獎懲制度，做到誰失職，誰負責，消除一切不安全隱患，防範於未然。
3、加強檢查，突出成效。
安全管理是動態管理，循環往復的過程，不可能一勞永逸。學校每周例會及在大橋國小QQ群、部落格圈每周工作要點布置安全相關工作，按照安全工作制度規定和內在規律，從長計議，抓好落實。在經常性上下真功夫，用氣力，堅持經常性地督促檢查，常抓不懈。從明確領導和部門的責任入手，並且忠於職守，履行職責，樹立在其位，謀其職的良好風氣，採取嚴明的獎懲措施。
(1)學校安全領導小組經常性檢查各方面設施的安全使用和防範工作，做到時時警惕，每次使用重視，每月自我檢查，保證校內設施的正常安全使用。
(2)加強校園內校舍的經常性安全檢查工作，發現問題，及時維修，確保全全。
(3)暢通信息反饋渠道，發現問題，及時匯報，立即處置，掃除一切有礙學校教育的不安全因素。
4、強化保全制度管理
本學期校園周邊安全工作嚴峻，我校進一步要求保全嚴格遵守學校保全制度，使校園處於封閉式，實行出入登記及監控體制，在學校安全相對負責的基礎上，施行家長接送學生上下學制度。每天值周行政、值周教師、值宿教師、值勤保全24小時實時監控校園內及校園大門出入人員情況。
校園安全事關全體師生的生命和財產，事關學校和社會的穩定和發展。安全工作是學校的頭等大事，只有起點，沒有終點。本學期我校全體教職工積極行動，人人講安全，個個關心安全，時時處處繃緊安全這根弦，為把我校建成一個安全、文明、祥和的工作和學習環境而努力。
具體工作實施：
1、 做好開學第一天安全教育、學生良好養成教育等相關事項工作;
2、 每周末、節假日施行集合放學施行集合放學，進行安全教育，寒暑假及重大節假日分發《告家長書——安全教育》;
3、 走訪了解學校所處的大橋村池塘、泥塘等危險地帶，對學生進行安全教育，告誡學生遠離危險環境;
4、 在學校教師院(水池邊)改建取水護欄，豎安全警示標誌;
5、 制定《大橋國小安全管理制度》及《大橋國小創建“平安校園”預案集》，並結合實際情況開展相關演練活動;
6、 召開全校性家長會及家訪工作，進行安全等相關事項互動;
7、 堅持每天晨會、大課間、周二安全教育課進行安全等相關教育;
8、 學校保全在學生上學、放學時間段在校門疏導，落實家長接送孩子上下學制度;
9、制定、規範保全管理制度，做好出入學校人口流動登記;
10、 做好每天晨檢工作，制定《大橋國小校園安全應急預案》，組織開展校園附屬設施排查及安全穩定工作專項督查等舉措，真正有效落實，確定信息管理與報送;
11、 節假日利用電話簡訊傳送安全教育等相關信息與家長互動;
12、 組建“大橋國小護校隊”，24小時實時監控校園安全隱患，提高防範措施。
13、 學校教學樓為磚混結構，使用年限長，存在較大安全隱患;校園內操場葡萄架修建於上世紀80年代，為水泥柱框架結構，存在較大安全隱患。學校對師生加強安全教育，防止安全事件發生，並專項向李市教管中心以及江津區教委報告，請示撥款整改。