精選學校黨支部的工作總結文本 篇1
201x年以來，瀋北新區少年兒童業餘體育學校以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹黨的xx大精神，深入學習實踐科學發展觀，以提高黨組織的凝聚力、戰鬥力和幹部隊伍、黨員隊伍、教練員隊伍整體素質為目標，充分發揮黨支部的戰鬥堡壘作用和全體共產黨員的先鋒模範作用，為促進全民健身、提高我區體育運動水平和學校全面、和諧、可持續發展提供了有力的組織保障與政治基礎，達到了學習求到位、黨員表先鋒、師德師風強、廉建工作實、自我認識深的工作目標，為把我校建成瀋陽市體育後備人才基地做出了貢獻。
一、開展的主要工作
(一)開展活動，培養典型，打牢思想政治基礎
1、繼續在黨員中開展爭做“愛崗敬業、改革創新、維護穩定”三個模範的主題活動，努力擴大成果。我校在活動中提高認識、統一思想，精心組織、認真落實，大力宣傳、及時總結，在活動中培養一批淡泊名利、忠於職守，帶頭探索、銳意進取，工作踏實、顧全大局的先進教練員，使“辦人民滿意教育”的目標落到實處。
2、認真開展了“講黨性、重品行、做表率”活動。使黨員幹部爭做善於學習、勤于思考的表率，爭做踐行宗旨、一心為民的表率，爭做維護團結、促進和諧的表率，爭做嚴守法紀、清正廉潔的表率，爭做開拓創新、推動發展的表率。
3、開展了深入學習實踐科學發展觀活動。在教育局黨委的指導下，我校緊緊圍繞“黨員幹部受教育、科學發展上水平、人民民眾得實惠”的總體要求，堅持從體校實際出發，開展好學習實踐活動，動員全體教練員投身於科學發展的偉大實踐中。緊緊圍繞辦好人民滿意的教育的宗旨，著力解決訓練理念落後、實施素質教育力度不夠的問題;解決教學方式滯後、訓練手段單一的問題;解決辦學行為不夠規範等問題。
(二)嚴格程式，規範管理，加強黨的基層組織和隊伍建設
1、紮實推進黨的基層組織建設。完善黨支部的學習制度、例會制度和民主生活會制度，定期召開黨員大會。嚴格規範黨內組織生活，提高民主生活會質量，創新黨建活動，提升黨建層次和質量。
2、認真做好組織發展工作。貫徹“堅持標準，保證質量，改善結構，慎重發展”的方針，加強對入黨積極分子的教育、培養和考察工作，通過談心、指導學習，加強對考察對象入黨前的理想、信念、價值觀、人生觀的教育，全面關心入黨積極分子的思想、工作和生活，及時與他們交流溝通，引導他們將加入黨組織作為政治生命中追求的目標，不斷學習，嚴格要求自已。
3、樹立新學期黨員新形象。教育黨員理清“三個問題”，即當初入黨為什麼，現在做什麼，將來學什麼;認真思考好“三個需要”，即黨員的先鋒性，需要改變什麼精神狀態、需要保持什麼精神狀態、需要發揚什麼精神狀態;切實做到兩個“認真想一想”，即做事前認真想一想，說話前認真想一想。
(三)進一步落實黨風廉政建設責任制的落實工作
1、積極開展黨性、黨風、黨紀教育，健全完善廉政建設監督制度，規範領導幹部的從政、從教行為，辦人民滿意的教育。加強師德建設，強化內部管理。要求全體黨員和教練員，認真履行教師職責，自覺遵守教師職業道德規範，人人爭做愛崗敬業，無私奉獻的優秀教練員，讓家長滿意、民眾滿意、社會滿意。
支部加強了對政務公開和校務公開工作的指導。保證公開內容規範，公開得到監督。完善教職工民主管理、民主監督制度，在決策中要做到公正、透明，健全民主管理制度，完善公開辦事制度，保證教師能依法直接行使民主權利，自覺接受教職工的監督。校務公開實施中，涉及學校方方面面的校務，該公開的一律予以公開，可公開可不公開的儘量公開，不便公開的，向教練員說明原因。
(四)加大宣傳力度，全力營造體育事業又快又好發展的良好局面
1、加強和改進學校教育宣傳工作。及時上報學校信息，為瀋北新區政府網和教育網提供素材，提高了我校體育教育工作的宣傳力度，增強了信息工作的針對性和實效性，提高了我校的知名度。
2、繼續落實學習制度。繼續加強學習制度的落實和健全，明確學習要求，嚴格學習考評。學習形式多樣化，形式上由支部集中學習與黨小組學習、個人自學相結合，每位黨員認真記好筆記、寫心得體會文章
(五)加強群團工作，有效凝聚各方教育力量
1、積極支持工會履行組織職能。深化校務公開工作，不斷提高教職工民主管理、民主監督水平，開好教職工代表大會，反映教職工關心的熱點問題，積極維護教職工合法權益，充分發揮了教職工在學校改革發展中的主力軍作用。
2、重視退管工作。關心退休老教師的學習生活和身心健康，豐富他們的退休生活，盡力為他們排憂解難，多辦實事。做好老幹部穩定工作，落實好老幹部的“兩個待遇”，抓好老幹部的各項活動。
二、取得的主要成績
1、瀋陽市體育後備人才基地創建工作。在區教育局領導的高度重視下，體校認真準備了申報材料及自評報告，市體育局領導對我校進行了實地考擦，經過綜合評定審核，20xx年6月11日，我區體校被命名為田徑、柔道兩個項目的《瀋陽市體育重點項目後備人才基地》，同時市體育局還撥付了訓練器材作為獎勵。
2、瀋陽市第十二屆運動會少年組比賽。我區派出了以顧英區長為團長、於東溟jú長、丁來洲副jú長為副團長的少年組代表團。共參加了6個項目的比賽，獲36枚金牌、獎牌97枚。代表團獲得體育道德風尚獎。其中柔道獲得少年組團體總分第一名，擊劍獲團體總分第二名並獲得體育道德風尚獎，跆拳道獲團體第三名，籃球獲團體第三名。
3、第四屆全國中學生跆拳道錦標賽。我校派出20名運動員參加國中男子組和女子組比賽，共獲6枚金牌，女子團體獲冠軍，男子團體獲第三名，3名教練員獲得優秀教練員稱號。代表隊獲得了優秀代表隊榮譽稱號。
4、積極組織並參加了瀋北新區首屆運動會。協助教育局工會，組織選拔並對籃球隊、排球隊、桌球隊、拔河隊進行集中訓練，在已進行的桌球、排球賽中取得了好成績。
5、為區教育局活動室配備嶄新桌球台，並提供技術指導。
6、做好全面健身工作。充分發揮體校專業人員的特長，對我區的全民健身工作進行指導。
在新的一年裡，學校黨支部將圍繞學校業餘體育訓練這一中心工作，堅持以人為本，全體黨員、幹部、教師努力做到加強學習，外樹形象、內強素質、立足本職、任勞任怨、奮發向上、敬業奉獻、團結互助，為體校的科學發展做出應有的貢獻。
精選學校黨支部的工作總結文本 篇2
主要工作是：
一、加強教學管理，教學質量不斷提高
1、抓常規管理，強化課堂常規管理，努力提高課堂教學效率，開展推門聽課、課後研討活動。
2、抓教育科研，提高教師隊伍素質。紮實開展課例研討活動和集體備課、教研，積極開展網路化教研，抓好常態課教學研究，開展教師讀書活動、名師系列培訓活動。多名教師的教學論文獲得各級獎勵、公開發表，獲得優質課獎勵。
3、抓校本課程故事課開發，規範課程管理，培育特色校本課程驕教學模式，提升教學內涵。
4、抓學生學科競賽活動，開展了第二屆讀書節活動，提高了學生綜合能力。學生在學科競賽中90多人次獲得各級獎勵。
5、抓學校文體活動的開展，以太極功夫扇為特色項目，開展師生群體活動，舉行了班級太極功夫扇競賽活動。
學校教學工作成績顯著：國家級課題《語文教學中的小組合作學習研究》結題，並被評為優秀課題，市級課題《校本研訓的有效性研究》成功結題，省級課題《信息條件下的教師專業成長研究》成功立項，被評為河北省一級圖書館。
二、故事活動打造成學校文化建設的特色品牌
按照“突出主線、著眼長遠、重在育人、貴在堅持”的總體思路開展了講故事特色活動：
1、開展師生讀故事活動。教師結合教學推薦故事圖書，學生利用班級圖書角、家庭閱讀、閱讀課、課餘借閱、好書交換等形式讀故事，舉行了故事徵文活動。
2、不懈地開展聽故事活動。每周利用興趣課時間聽故事，推行家庭故事會，開展聽家長講故事活動
3、積極探索講故事活動的課程化道路。推進故事校本課程，總結了四種基本教學模式。充分挖掘教材中的故事因素，將故事活動融入到學科教學，推廣課前搜尋、課後延伸的故事教學模式。
4、開展了豐富多彩的學生故事活動。舉行了第一屆校園故事大賽活動，在三至六年級學生中開展了故事徵文活動，利用晨會、課前一分鐘等時間開展講故事活動，學校廣播站開展“故事點播”、“故事擂台”等活動，每周升旗儀式開展“我在國旗下講故事”活動，每月開展主題故事會，創辦校園故事報，開展了師生特色活動培訓工作，舉行了教師教育教學故事大賽活動。
三、注重實效，提高德育工作針對性
1、抓德育隊伍建設，努力形成全員育人格局。
一是抓好班主任隊伍建設，開展班主任素質提升工程，舉行班主任培訓、經驗交流活動。
二是積極發揮家長委員會、校外輔導員隊伍作用。
2、抓常規教育，形成良好的班風、學風、校風。嚴格落實常規管理制度，開展文明班級、文明學生、文明教師評比活動。一大批師生受到各級獎勵，苑修遠同學被評為20xx年唐山市十佳少年。
3、抓主題活動，深化德育內涵。
一是愛國主義教育。組織開展了“讚美你，祖國”學生系列活動，包括學生朗誦比賽、演講比賽、歌曲比賽、書畫比賽，共有100多名學生參與到了活動之中，開展了熱愛祖國的主題班會評比、觀摩、研討活動。
二是民族傳統教育。利用晨會課、每周興趣課時間，採取廣播的形式，定期為學生播放祖國傳統節日故事，組織傳統節日知識競賽活動，開展了清明、中秋、重陽詩文朗誦會、故事會。20xx年傳統節日知識競賽區級優秀組織獎、團體二等獎;
三是科技教育。舉行了科技項目創意大賽，節約紙張活動和科技競賽活動。
四是民族團結教育，開展了民族團結故事會活動。
四、加強學校安全工作，營造和諧育人氛圍
認真開展學生安全教育，堅持開學安全第一課制度，節假日、活動前、季節性安全教育不間斷，把相應的教育資料(material)彙編成冊，安全課納入學校課程，定期檢查備課、授課情況，開展質量檢測，充分利用利用板報、手抄報、廣播、班隊會等形式開展學生安全知識宣傳，定期組織安全應急演練
加強教職工安全培訓。詳細制定培訓計畫，認真組織培訓教材，教職工安全培訓形成制度化。
定期開展安全隱患排查、督導工作，不放過每一個細節，重視平安創建工作，強化管理，落實責任，使學校的安全工作逐步達到精細化管理的要求。
和校外法制輔導員密切聯繫，積極開展法制宣傳教育，與公安、消防、工商等部門密切配合，共同推進平安創建工作。
通過開展創建活動，使學校形成了和諧、平安、文明的良好氛圍，創建活動成效顯著：在20xx年市政府安全督導組檢查、市教育局安全檢查中得到充分肯定，學校的平安創建管理模式將在全市得到推廣。
五、全面加強黨的建設，充分發揮黨組織的政治核心作用和黨員的先鋒模範作用，不斷推進黨的各項事業發展
圍繞學校工作中心抓黨建，加強領導班子、黨員隊伍建設，積極探索黨員教育管理的新途徑、新方法，認真堅持“三會一課”制度。
深入開展了“黨旗在心中，示範看行動”黨員主題教育活動。在黨員、幹部中開展“雙結對”活動,即：普通黨員與學生結對，黨員幹部與青年教師結對;在黨員教師中開展了“爭做課程改革先鋒”活動，組織了黨員“每人一課”、優質課觀摩、獻計獻策、班級管理、教學教研交流活動;組織每名黨員幹部在各自的分管工作中確定管理創新項目，採取各種有效措施積極推進管理創新活動;深入開展了建設學習型領導幹部專題論壇活動。組織黨員深入開展了三日一網各項活動。
學校黨支部在20xx年度被教育局黨委命名為先進基層黨組織，評為三星級黨支部。
精選學校黨支部的工作總結文本 篇3
一年來，本人主抓學校全面工作。在上級教育部門的領導下,本人盡職盡責， 以身作則帶領全體教職工努力工作，基本完成今年的工作目標。下面對本人今年 來的工作思路和做過的工作進行匯報。
一、政治思想 本人能擔任學校校長兼黨支部書記一職，是上級領導與老師對我的信任。為更 好完成工作，我在政治思想上積極要求上進，始終與學校工作保持高度一致，並 嚴格要求自己，堅持認真看書學習;關心國家大事，不斷提高自身的政治理論素 養。工作中，堅決履行“科學發展觀”思想，全面貫徹執行黨的教育方針，認真 落實上級教育部門的各項方針、 政策， 積極利用學到的政治理論指導自己的實踐， 使自己在學習與工作中不斷提高工作水平。
二、工作思路及體會 在管理的工作中，我一直嚴格要求自己。今年的工作，我對這項工作又有了更深 的知識。 1、一年來，我以強烈的事業心、責任心力抓工作，使學校教育 教學工作運作正 常。忠誠於人民的教育 事業，堅持原則，出以公心。
2、認真做好黨建工作。 科學的制定了黨支部工作計畫，正常的開展了黨務工作。切實組織和加強黨員 幹部、全校教師的政治理論學習，建立完善了領導幹部和教職工政治學習制度以 及考核、考評制度。 認真組織開展了學校黨員學習科學發展觀教育活動。重點 開展好“創先爭優”活動，精心組織開展各類校園文化活動，活動效果顯著，受 到了師生好評。認真組織實施了“依法治校”“以德治校” 、 。
3、努力學習，提高工作水平。 我們常說： “要給學生一碗水，自己要有一桶水” 。我想做學校領導也一樣，要更 好地適應分管業務的工作，更好的指導、解決老師們在教育、教學中碰到的學術 問題，自己必須具有較豐富的業務、管理能力及理論水平。一年來，我不斷學習 先進的教育理念，吸收教育教學管理的先進經驗。
4、不斷改革創新，促進學校不斷進步。 當今時代，科學突飛猛進，辦學思想也正在不斷變革。學校教育教學等工作有 許多領域值得我們去研究。同時，工作過程中可能存在的問題或不完善的地方也 值得我們探討、改革。我始終注重以改革的眼光，創新的意識來思考工作。一年 來，在開展教學教研、學科競賽、常規教學檢查、青年教師培養、校園文化建設 系列活動中，本人都盡職盡責，使工作一步一個腳印。
5、與其他領導、老師團結協作，努力做好本職工作。 學校領導猶如學校的火車頭， 領導和諧的分工協作與同心協力是做好工作的關 鍵，而學校的教育教學工作落實在於每一位教師，我們的教師隊伍又是富有創造力的群體，充分發揮教師的工作潛能，是保證各項工作卓有成效開展的前提。因 此我始終明確自己的職責、擺正自己的位置，堅持從教師中來，到教師中去，努 力營造領導與領導、領導與老師之間融洽的工作關係，是我工作與做人的根本。 一年來，我始終抱著“學無先後，賢者為先”的思想，虛心學習、尊重老師，與 領導、老師團結協作，使各項工作更有條理、更為落實、更有效果。
6、認真抓好檢查、考核工作。健全、完善了教師績效考核評比方案、優質課評 比方案和教師個人工作檢查、考核制度，從而使我校教學管理工作制度化、常規 化、科學化。嚴格備課、上課、批改、測驗、計畫、總結等各環節的管理，並且 實行動態管理，隨時抽檢，檢查後及時總結，及時與相關老師交換意見，本年度 我聽推門課 40 多節，在一定程度上促進了我校教學質量不斷提高。積極組織開 展教學研究活動。
三、主要工作業績
1、科研工作開展比較有序，青年教師的培養卓有成效。經常性的深入課堂聽課， 不但提高自身的工作能力與業務水平， 同時也能及時對教師在教研中存在的問題 給予指導幫助，使學校的教改試驗有序開展。
2、緊緊抓好教學工作這箇中心，常規工作開展穩妥有序，教學質量穩步提高。
3、積極組織指導師生參與上級舉辦的各項活動、比賽，使我校在各項活動、比 賽中碩果纍纍。 本人一年來，能全身心地投入學校的工作，做到“事業第一、學校第一” ，時 時處處以身作則，與校長一起帶領全體教師勤奮工作，默默耕耘。在思想上，我 能努力加強自己的政治修養，不斷提高思想覺悟，認真執行上級方針政策，堅持 原則，顧全大局;在學習上，能注意自身的學習提高，把握教改的脈搏;在工作 作風方面，能夠尊重教師，平等待人，與人為善;在學校管理上，有較強的事業心，有比較清晰的工作思路，有勤奮務實的工作態度; 在工作上，能夠恪盡職守，勤勤懇懇、踏踏實實做好每一項工作，樂於奉獻;在工作業績方面，沒有辜負各 級領導和老師們的期望，能較出色的完成上級各項任務，為我校的與時俱進盡職盡責。
今年學校黨支部的工作堅持以鄧小平理論和“三個代表”重 要思想為指導，解放思想實事求是，與時俱進。深入貫徹學習十 七大報告， “三個代表”重要思想,樹立和落實科學發展觀，構建 和諧社會。全面實施素質教育和科教興國戰略，切實加強黨的領 導。改變作風，不斷提高教育教學質量、培養合格人才，為全面 建設小康社會的宏偉目標做出應有的貢獻。 二、具體工作目標及採取的具體措施：
1、強化學習、提高廣大教工政策水平和黨員幹部理論水平。 認真組織了“開展保持共產黨員先進性教育活動” ，組織了我支 部的黨員進行了“黨員存款”每人至少兩千元，來支援需要支援 的人農民發家致富。 嚴肅認真落實好我校教工政治學習制度， 按政治學習計畫中 的內容及時事政治、法律、法規等內容，學習採取集中、自學等 形式相結合，做到人人有筆記、有心得體會，使廣大教工的心靈 得到洗禮，思想境界得到進一步的提升。
2、抓好宣傳工作，今年中心校支部繼續加強了對本單位、 本鄉鎮教育教學等各方面工作的宣傳。
3、加強組織建設增強黨組織的凝聚力、戰鬥力和創造力。 保持隊伍先進性和純潔性，堅持民主集中制，堅持集體領導與個 人分工負責相結合的原則， 充分發揮黨政班子成員在工作中的主 觀能動性， 科學預見性， 開拓進取性和果斷決策性。 要把講學習、講政治、講正氣、作為核心內容貫穿始終，不斷提高領導幹部的 思想政治水平。
4、認真執行了支部的各項制度，提高“三會一課”和民主 生活會質量。 今年七月一日在中心校黨支部開展了高質量的民主 生活會和建黨慶祝活動， 認真開展了批評與自我批評， 改變作風， 樹立公僕意識，發揮好黨組織的政治核心和戰鬥堡壘作用。牢記 兩個“務必”始終保持奮發向上的精神狀態，激發立黨為公，執 政為民的責任感。並寫出了深刻的體會文章。
5、組織輸送合格黨員，嚴格發展程式，認真培養，定期考 核。充分發揮黨內民主和監督作用，堅持不參加培訓不予發展的 原則，做到結構合理，保證質量。今年的 1 名積極分子，積極參 加培訓班，認真學習，準備在來年發展成黨員,在發展黨員工作 中堅持“堅持標準，保證質量，改善結構，慎重發展”的方針， 成熟一個發展一個，並組織黨員在工作崗位上建功立業，深化 “樹、創、獻”活動，樹立黨組織的光輝形象。領導班子做到了 勤政、廉政、務實、高效。
6、全面實行校務公開，大力推進依法治校的進程，增強廣 大教職工參與民主管理的主人翁意識。認真落實責任制，同時對 廣大教職工反映強烈的熱點、難點問題，認真對待，妥善解決， 調解糾紛，化解矛盾，今年無民眾上訪事件的發生。
7、加強精神文明建設，提高廣大教職工的文明程度和道德 水準， 結合師德建設活動、 民主評議行風工作、 組織教工落實 《公民道德建設實施綱要》 ，嚴格按二十字道德規範要求，加強家庭 美德、社會公德、職業道德教育，嚴格遵守“八規範、八不準” 為良好道德風尚的形成，促進和實現社會風氣的根本好轉。
8、加強學校安全工作和綜治工作，維護教育穩定和安全， 強化學校周邊環境治理工作認真按規章制度開展工作， 嚴格執行 “責任查究制度”和“一票否決”制度，做到獎罰分明，按章辦 事。制訂了我校的各類應急安全預案，成立了防旱領導小組，並 號召職工為災區捐款.
9、加強法制教育，利用每周一下午政治學習時間深入學習 法律、法規，廣大師生學會用法律武器來維護自己的合法權益。 加強依法治校、依法執教的力度。
10、領導工會圍繞學校的中心工作，增強廣大教職工參與民 主管校的主人翁意識，發揮好教代會的職能作用，團結和帶領廣 大教職工維護合法權益，堅持為他們辦實事辦好事，教育廣大教 職工敬業奉獻，建功立業，按規定收繳會費。
11、充分發揮團隊組織和關工委組織的作用，少先隊組織仍 要堅持以培養少年兒童的創新精神， 實踐能力和高尚的共產主義 情操為目標，抓好養成教育和《公民道德建設實施綱要》二十字 基本道德規範教育，積極參加上級組織的各類活動.
12、加強黨政班子成員的自身建設，不斷提高自身的政治、 業務水平、工作能力、法律素質，要求黨政班子成員必須有政治 學習筆記、業務學習筆記，寫出高質量的個人自查報告，認真的開展民主測評工作,為更好的服務教育教學工作竭盡全力，為廣 大教師作出表率作用!
精選學校黨支部的工作總結文本 篇4
在縣教育體育局的正確指導和中心學校黨總支的關心與支持下，我校以黨的“”精神為指導，深入學習實踐十九大精神，努力工作，廉潔自律，帶領全體黨員和教師，知難而進，堅持不懈地夯實黨的執政基礎，增強黨組織的創造力、凝聚力和戰鬥力，努力建設學習型黨支部，推動學校各項工作協調、可持續發展。現將我校履行黨建工作崗位職責的情況簡要匯報如下。
一、加強制度建設，履行黨建工作第一責任。
一年來，我校努力抓好學習黨的精神，積極開展學習實踐活動，立足學校實際，認真研究制定黨建工作計畫，堅持黨員學習制度，黨建工作措施得力，成效顯著。每年對黨員進行考核，評選優秀黨員進行表彰並及時總結黨建工作，發現問題，及時解決，學校的政務、財務、人事等重大事項由黨支部研究決定，起到了黨支部領導核心和戰鬥堡壘作用。
二、以學習為抓手，加強思想建設，提高領導班子和黨員教師隊伍建設。
學校黨支部始終把學習作為提高領導班子和黨員教師隊伍思想素質，促進師德師風建設的重要手段，以加強師德師風建設和幹部作風建設為重點，狠抓思想政治教育和師德師風教育，進一步提高全體教師的思想道德素養和業務水平。
多年來，堅持集中學習與分散學習相結合，學政治與學業務相結合，通過採取學資料、聽報告、看錄像、上黨課、討論交流等多種方式，組織黨員幹部和教職工深入學習黨的基本理論，學習黨的路線方針、學習教育教學理論的專業知識，提高學習的必要性、針對性、實效性，做到了真學、真懂、真信、真用，提高思想覺悟，提升師德水平，推動工作發展。
1、抓好領導班子和幹部隊伍學習。
定時組織班子成員和中層領導進行政治和業務學習，切實提高班子成員的政治理論水平。在學習中，學校領導班子成員率先垂範帶頭學，結合工作主動學，持之以恆經常學，做教職工學習的表率，當學習型管理者。
通過學習，領導班子成員切實加深了對黨的重大戰略思想的理解和把握，提高了黨的理論和專業文化素養，提高了認識，增強了樹立和落實科學發展觀、構建和諧校園的堅定性和自覺性。
2、抓好黨員隊伍學習。
通過學資料、聽先進事跡報告等多種形式，組織黨員學習黨的理論知識及黨和國家的方針政策，學校黨支部建立了黨員學習小組，定期檢查理論學習筆記。先後組織開展了“ 弘揚焦裕祿精神”教育活動、“師德師風”教育活動以及學習實踐十九大精神等教育活動，提高了黨員的政治素養，使每位黨員真正能夠做到政治過關、思想過硬、能力過人，成為教職工政治理論學習和專業知識學習的榜樣。
3、抓好教職工隊伍學習。
把學政治與學業務結合起來，把定時學與日常學結合起來，把學習理論與實踐套用結合起來，保證了學習實效。在教職工堅持開展政治理論學習制度，結合集體備課和校本教研開展業務學習和廣泛的讀書活動、古詩文誦讀和讀書演講活動、期中期末教師隨考制度，以現代教育理念和先進的科學文化豐富教師生活，從而切實提高了教師隊伍的政治理論專業文化素養。
三、切實有效的開展黨風廉政建設工作。
1、加強黨風廉政教育，增強廉潔自律意識。
按照縣教育體育局黨委關於“一把手”講黨課的要求，黨總支部書記組織全體黨員幹部學習了關於黨風廉政建設、反腐敗鬥爭的有關內容，進一步提高全體黨員幹部對黨風廉政建設、反腐敗鬥爭重要性的認識。並要求全體黨員幹部立足崗位、無私奉獻，充分發揮黨員幹部模範先鋒作用。
學校黨總支部組織全體黨員幹部認真學習、宣傳、貫徹中共中央頒布的《建立健全教育、制度、監督並重的懲治和預防腐敗體系實施綱要》以增強全體黨員幹部廉潔自律意識。
在全體黨員幹部中紮實開展“讀文章、思廉政、樹形象”的“讀書思廉”活動，開展讀書寫心得體會活動，推動“讀書思廉”活動取得新的成效。
在校園內廣泛開展 讀“廉政書”，唱“廉政歌”，看“廉政戲”，聽“廉政課”，觀“警示片”，實行“廉政承諾和廉政宣誓”，開闢“廉政專欄”，以此來教育和引導黨員幹部加強道德修養，強化自律意識。
2、加強領導幹部的廉潔自律，杜絕一切腐敗現象的發生。
學校領導各負其責，嚴格執行領導幹部廉潔自律的各項規定，堅決剎住領導幹部違反規定收受現金，有價證券等不正之風。結合“”的學習，在全體黨員幹部中倡導勤儉節約，反對驕奢淫慾，樹立勤儉辦學的思想。
在公務接待活動中注重節儉，不浪費，不超標準接待，不用公款進行高消費的娛樂和健身活動;嚴格遵守財經紀律， 嚴格執行財務“收支兩條線”規定，從源頭上預防和治理腐敗 ，嚴格執行公款、預支、報銷會審會簽制度和資金使用申報制度。從制度上、從源頭杜絕一切腐敗現象的發生。
3、完善監督機制，加強黨風廉政建設。
我們進一步強化了黨政監督機制，教代會以及各職能部門之間的監督作用，不斷完善並認真執行黨風廉政建設責任制，以及領導幹部黨風廉政狀況考察制等制度;在民眾監督方面，我們設“舉報信箱”、“投訴電話”、 “校長電子信箱”等 。充分發揮教職工代表參政、議政的作用，學校獎懲條例等重大決策或關係教職工切身利益的重大問題都由教職工代表大會討論決定，從而規範了學校管理。
四、深入開展民眾教育實踐活動，為支部建設和學校各項工作的開展提供理論基礎和思想保證。
支部始終把全會精神的學習貫徹作為工作開展的重中之重，堅持把學習貫穿工作始終，採取領導班子帶頭學、理論學習集體學、分組討論集中學、專題報告輔導學等多種形式，做到人人有心得、學習有記錄、成效有保障。
通過幾個月的學習，支部整體在深化認識、統一思想上取得了成效，在凝聚力量、統一行動上取得了成效， 更重要的是在聯繫實際、貫徹落實上取得了成效，學習貫徹活動取得了顯著的實效。深入開展黨的民眾教育實踐活動，全心全意為人民服務，切實改進工作作風，贏得人民民眾信好評。
緊緊圍繞保持黨的先進性和純潔性，以為民、務實、清廉為主要內容，以“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”為總要求，以領導班子和領導幹部為重點，切實著力解決人民民眾反映強烈的突出問題，提高做好新形勢下民眾工作的能力。
支部還通過組織廣大幹部職工觀看教育影片、學習身邊的優秀黨員先進事跡等方式，學習先進，選樹典型，進一步提升了黨員幹部的乾實事做實事的熱情和勁頭，黨員先鋒模範作用進一步發揮，支部戰鬥堡壘作用明顯增強。
五、以創建“義務教育均衡發展”工作為抓手，不斷改革創新，促進學校不斷進步。
作為書記的我，能維護校長的工作，緊密配合搞好了今年的“義務教育均衡發展”工作。與班子成員、老師團結協作，穩定做好了老師的思想工作。使各項工作更有條理、更為落實、更有效果。
六、存在的問題
一是要進一步密切聯繫民眾，聽取民眾意見。支部要繼續堅持民眾路線和民眾觀點，要主動深入老師調查研究，認真聽取民眾意見和呼聲，認真分析民眾意見和建議。同時在重大問題要注意發揮民主，要充分發揮民眾的作用，採取多種形式聽取民眾意見，得到大多數民眾的理解和支持。
二是離學習型黨組織、學習型領導班子還有一定差距。由於各項管理和教學工作任務繁重，組織全體黨員集中學習機會較少或安排不及時，學習氣氛不夠濃厚。
精選學校黨支部的工作總結文本 篇5
按照教發【20xx】53號檔案，《關於印發〈20xx年度教育系統領導班子和領導幹部年度考核實施方案〉的通知》精神，我代表總支委員會做工作匯報。
一、加強黨員的思想建設
(一)本年度學校黨總支採取定時間、定地點的方式，保證“三會一課”制度的落實。定期召開黨員大會、總支委員會、黨小組會，在組織形式上，開展組內學習、網上學習、家庭學習、社會實踐活動等，使組織生活生動活潑、富有實效。同時採用多種形式上黨課，一共組織黨員上黨課四次，黨課的主要內容：1、加強廉政建設;2、黨員應該作帶頭創新的模範;3、以楊善洲、郭明義為榜樣發揮共產黨員的先鋒模範作用;4、公開承諾、服務大局，創先爭優做表率。每次黨課之後都要求黨員寫反思寫體會。
(二)組織全體黨員幹部到蛇山子祭掃烈士陵園、看家鄉活動，向烈士敬獻花籃，重溫入黨誓詞，感受家鄉變化。
(三)在創先爭優活動中，緊緊圍繞“以和諧求穩定，以創新求發展，以特色求生存，以管理求質量，以科研求提升。構建品牌學科、品牌教師、品牌學生三位一體的品牌學校。”辦學目標，開展了黨員公開承諾和“四比活動”，既“比愛心”，“比貢獻”，“比業績”，“比服務”，制定了《開展四比活動方案》，対四比內容做了科學而精闢的詮釋。為“四比活動”搭建平台，一是扶貧幫困;二是黨員示範課，三是輔導學困生，四是黨員亮牌示範。通過有目的的開展活動，使“四比活動”更有可行性和實效性。
二、加強基層組織建設
(一)健全學習計畫，逐步推進黨組織學習活動常態化。強化學習管理，健全學習通報、學習交流和學習考核等制度，南北校區的主要領導定期坐到一起，先談個人學習體會，然後再研究工作。
(二)結合創先爭優活動，積極在學校黨員中開展“五個好”的創建活動，加強領導班子和黨員隊伍建設，增強領導能力和執行能力。
通過爭先創優活動的開展，我們就樹立了蔡紅、萬金梅為教學典型;陳炎妍、馬麗為科研典型;王曉東、楊金華為班級管理典型;蔡麗英、李悅為愛心奉獻典型;王迎君為師德垂範典型，並建立了爭先創優促發展群英譜專欄。
(三)認真做好積極分子的培養和黨員的發展工作
1、真做好支部入黨積極分子培養工作，做到成熟一個發展一個，不斷地增強黨員隊伍的活力和戰鬥力。支部委員經常找黨員談話，了解對積極分子寫實的情況，檢查寫實記錄，做到寫實針對性強，全面反映進步過程。
2、每次發展黨員都要經過認真的內查外調，材料祥實、規範，無論發現任何問題必須查清楚，然後上報教育局黨委，並重視發展後的組卷工作及材料積累。
3、時召開黨總支部大會，討論預備黨員按期轉正和入黨積極分子轉為預備黨員事宜，做好相關材料報送工作，我校今年有3名預備黨員按期轉為正式黨員，有2名青年教師被黨組織吸收為預備黨員，有一名教師被列為組織發展對象。
三、加強黨的作風建設
(一)領導班子成員帶頭深入教學第一線，參加聽課、評課，組織教學分析會，提高管理水平和業務能力。
(二)對黨員幹部進行八小時以外慎瀆教育，自覺遵守法律、法規。養成健康向上的生活情趣，在民眾中產生良好的影響。
(三)在工作中進一步完善民主管理，學校基礎建設改造、教師評優晉級等重大事項，都通過職工代表大會討論決定，然後實施，堅持校務公開制度。並設立了黨務公開專欄。
(四)對於民眾反映的熱點問題，舉報信件，學校領導及時解決，做到矛盾不上繳。我校無越級上訪和無理上訪事件。
四、高度重視教師職業道德建設，樹立為人師表良好形象
我校黨總支對師德師風建設工作高度重視，把抓好師德師風創建活動作為實踐科學發展觀，堅持教育為人民服務，推進依法行政，從嚴治教，維護教育形象，創建文明行業，改善和最佳化教育發展環境的重大舉措來抓。把責任目標落實到各有關崗位及責任人;並結合學校工作實際，制定了切實可行的師德師風工作實施方案。
具體做了以下幾個方面：一是簽訂師德責任狀，二是開展師德講座，三是熱愛學生，建立平等、民主，和諧的新型師生關係;四是以身作則，自覺修身養性，淡泊名利，以德服人，以德立教，要不斷塑造鮮活、生動的人格魅力;五是是要面向全體學生，切實貫徹“因材施教”的原則，讓每一名學生都得到充分的發展。
五、建立和完善長效工作機制，推進行風建設工作
為進一步加強民主評議學校行風工作建設，建立和完善長效工作機制，使民主評議行風工作逐步走向規範化、制度化、常態化。本年度進一步加強行風長效機制建設的工作目標和責任制。
學校各部門必須明確，加強行風建設是一項長期的任務,是加強學校制度化建設的重要內容。建立長效機制是非常必要的，是為了從根本上解決學校在行風方面存在的問題，使全校廣大教職工進一步增強服務社會、服務學生的意識，認真改進工作作風、工作方法和工作態度，切實提高依法辦學和依規辦事的能力，不斷提高工作效率和服務質量。全面實現“五有”，即有強烈的責任意識、有規範的辦事程式、有良好的工作作風、有滿意的服務質量、有較高的社會評價。進而完成我校“五育人”工作目標：即教書育人、環境育人、服務育人、管理育人、實踐育人。
(一)完善督查考核機制，實現行風建設目標具體化。把行風建設納入學校工作的總體規劃，量化目標，細化責任，並列入年度目標管理考核，做到與業務工作有部署、有檢查、有考核，使建設工作年年有目標，人人有任務。
(二)完善徵求意見及整改機制，實現行風自查規範化。每半年要結合學校工作，對行風方面的情況進行自查和整改。認真查一查在依法行政、依規辦事、落實政策、工作能力、工作效率、服務態度、服務水平、廉潔自律等方面，還存在哪些問題和不足，然後提出整改計畫和措施。
六、做好群團工作
1.發揮工會組織作用，為了健全工會組織，經請示教育工會批准，我校於20xx年12月26日下午舉行了第八屆工會換屆選舉大會，選舉了以王樹森為工會主席的新一屆工會委員，工會換屆選舉大會以後，就開始著手籌備第八屆教代會工作，經過精心的籌備，於20xx年3月17日下午召開了第八屆教職工代表大會，與會代表聽取了邱校長《三年發展規劃的報告》;曹艷芳老師《學校和工會財經工作報告》;邱校長《提案解答報告》，支部和工會組織各部門定期考評，要求黨員帶頭遵守執行，為民眾做出表率。充分發揮了工會組織在學校精神文明建設中作用。
2.充分發揮校團委團結教育青年的核心作用。支持團委開展一系列主題活動，如勿忘“九.一八振興我中華”升旗儀式活動;紀念“一、二九”活動;“五四”青年節詩歌朗誦會等活動。結合學校的實際工作9月份開展了養成教育訓練周，弘揚和培育民族精神教育主題升旗儀式，弘揚和培育民族精神教育主題班會等活動，10月份開展了金色祖國詩歌朗誦比賽活動。11月開展了養成教育示範生、師範教師、示範班評選活動。
3.進一步加強退休幹部管理工作。認真落實好兩個待遇，關心他們生活健康，貫徹上級各項方針政策，學校黨支部能辦到的事情盡力辦到，暫不能辦到的事情做好耐心細緻的思想工作。召開退休人員理事會一次，報告學校工作。給老同志過重陽節，每逢節假日學校領導和工會都親自上門慰問體弱多病的老教師，給他們送去慰問品和慰問金。使他們安渡晚年。
通過一年的工作，我校黨總支被評為教育系統和區優秀黨支部，校工會被評為教育系統模範工會。
以上是我校黨總支一年來的主要工作成績，這些成績的取得是全體黨員和教師共同努力的結果，我深知我們的工作按照上級黨委的要求還有很大差距，在以後工作中繼續按照上級黨委的要求，努力學習，不斷創新工作方法，是我校黨總支工作再上一個新的台階。
精選學校黨支部的工作總結文本 篇6
一年來，我校黨支部深入學習貫徹黨的十九大精神以及習近平總書記系列重要講話精神，全面推進“兩學一做”學習教育常態化制度化，深化“創先爭優”工作，不斷提高黨建工作制度化、規範化、科學化水平。現將一年來工作總結如下：
一、重視政治學習，加強思想建設
學校黨支部堅持把黨的政治建設擺在首位，加強黨員幹部思想建設，以習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦，進一步增強黨員幹部“四個意識”，努力建設高素質專業化幹部隊伍。
堅持理論學習制度。深入學習黨章黨規，學習習近平總書記系列重要講話精神，組織開展“喜迎黨的十九大，砥礪奮進的五年”、“不忘初心，牢記歷史——學習貫徹黨的十九大精神”等各類專題學習;同時，圍繞“立德樹人”要求，組織德育工作專題研討，搭脈診斷，給出處方，明確德育工作目標、內容、途徑和方法。
加強幹部作風建設。今年上半年，支部組織開展“兩學一做”民主生活會，組織支部班子成員對照“四講四有”標準，深入剖析思想、作風等方面問題，形成支部班子及班子成員問題清單，並分別列出整改清單，落實整改措施，做到整改事項明確、措施明確、責任明確、時限明確;今年十月，組織全體行政人員開展“學習貫徹十九大精神”專題研討，全體黨員幹部員聚焦落實立德樹人根本任務、聚焦推進重點工作和難點工作、聚焦解決師生關心的實際問題，開展深入學習研討，以新思想、新方略武裝頭腦，推進學校事業發展。
二、認真推進“兩學一做”專題教育
積極開展“兩學一做”學習教育活動，認真研究制定“兩學一做”學習教育制度化常態化實施方案，制定黨支部和黨員任務清單，認真開展各類主題教育活動，紮實推進“兩學一做”學習教育制度化常態化，增強黨員政治意識、大局意識、核心意識和看齊意識，堅定中國特色社會主義共同理想。
1、支部召開專題組織生活會，組織全體黨員開展批評和自我批評，並分別對支部書記以及全體黨員進行民主測評;
2、支部以黨小組為單位組織黨員開展“兩學一做”專題學習活動，並結合自身實際，交流學習心得;深刻領會推進“兩學一做”學習教育常態化制度化的重大意義、目標任務和工作要求，明確支部推進“兩學一做”學習教育常態化制度化的內容和要求;
3、暑假期間，組織全體黨員開展了讀書和學習活動，學習了《中國共產黨革命精神系列讀本》，以及由人民出版社整理編寫的《黨員必須牢記的100條黨規黨紀》，進一步弘揚革命精神，增強黨紀黨規意識;
4、9月，組織“喜迎黨的十九大”系列主題教育活動，包括組織開展“砥礪奮進，開拓創新，以優異成績迎接黨的十九大勝利召開”和“迎接黨的十九大——砥礪奮進的五年”兩場專題學習以及民眾性宣傳活動，在全校營造喜迎黨的十九大的良好氛圍。
5、10月18日，組織全體黨員觀看十九大開幕直播，認真聆聽習近平總書記代表xx屆中央委員會所作的報告。
6、11月組織黨員、教職工開展“不忘初心，牢記歷史——學習十九大精神”專題學習。要求全體黨員、教職工深入學習、深入領會、深入貫徹十九大報告深刻內涵以及習近平教育思想，緊密團結在以習近平同志為核心的黨中央周圍，不忘初心、牢記使命，銳意進取，埋頭苦幹，切實擔負起立德樹人職責，為培養德智體美全面發展的社會主義事業建設者接班人作出自己應有的貢獻!
7、20xx年12月31日至20xx年元月2日組織黨員赴、愛國主義教育基地參觀學習，參觀“皖南事變”紀念館、“集中營”等。
三、加強廉政建設，嚴守紀律規矩
學校黨支部嚴格落實黨建工作主體責任，認真研究新時代學校黨建工作和黨員教育管理工作，健全黨內20項規章制度，進一步完善黨建工作責任制的實施辦法，簽訂黨建工作責任書，明確班子成員黨建工作職責，推進學校黨建工作規範化、制度化、科學化建設。
支部嚴格落實意識形態工作主體責任，建立健全學校意識形態工作機構和相關管理制度，加強學校網站和微信群管理，牢牢把握意識形態和思想政治教育主陣地，堅持以正面宣傳為主的輿論導向，在黨員、教職工中開展意識形態工作宣傳教育，切實履行意識形態主體責任、一崗雙責。組織開展黨風廉政專題學習，制定班子成員黨風廉政建設責任分工計畫，並組織全體行政人員簽訂廉潔承諾書，切實落實領導幹部“一崗雙責”。織開展廉政教育主題月活動，在全體黨員中開展“我心中的廉政格言”徵集活動，並開展學習心得交流。
支部嚴格執行“三會一課”和黨日教育制度，嚴肅黨內政治生活，認真開展民主生活會和專題組織生活會，認真落實黨建自查。組織全體黨員學習上級檔案，統一思想，提高認識，認真梳理、總結學校黨建工作，並形成自查報告、典型案例和創新做法
四、推進黨建品牌建設，完善服務工作
深化“清雅致真、傾心育人”黨建品牌的創建，圍繞學校中心工作，結合教育教學實際，讓黨員幹部在專業發展、育人水平提升、服務管理等方面不斷進步，走在前列，發揮黨員的先鋒模範作用。
積極開展平安校園、助老幫扶、助學幫困、文明宣傳等志願服務，打造富有特色的服務品牌。重視發揮教代會民主管理作用，積極推進教職工民主治校，切實維護教職工的合法權益。指導工會落實好教工體檢工作，支持工會組織開展形式多樣的教工活動，包括教工新年趣味運動會等活動，
五、加強文明校園建設，深化黨建內涵
堅持建設健康、文明、和諧、進取的校園文化，大力弘揚和踐行社會主義核心價值觀，把社會主義核心價值觀貫穿到教育教學和管理服務各環節，組織全體師生學習“24字”社會主義核心價值觀的深刻內涵，領會和把握社會主義核心價值觀的豐富內容和基本要求，真正做到使社會主義核心價值觀入腦入心，落細落小。
積極開展“喜迎黨的十九大”系列活動，在全校範圍內開展“迎接黨的十九大——砥礪奮進的五年”民眾性主題宣傳活動，大力宣傳自xx大以來黨和國家所取得的輝煌成就，激發全校師生的榮譽感和使命感。黨的十九大召開不久，組織全體教職工開展“忘初心，牢記歷史——學習黨的十九大精神”專題學習，深刻領會十九大精神以及習近平總書記的教育思想，積極開展主題黨課和主題宣傳教育;學校還積極推進十九大“進教材、進課堂、進頭腦”行動，組織學科骨幹、德育骨幹編訂十九大宣講教案以及十九大知識問答，通過道德法制課、主題教育活動，組織全體學生學習十九大精神，掀起學習十九大、宣傳十九大、貫徹十九大的熱潮。
以“我是黨課主講人”活動為載體，圍繞“四個意識”、“學好各級精神，做好本職工作”、“講黨史、頌黨恩”等主題，將黨的xx屆六中全會、十九大精神列為“我是黨課主講人”活動學習重點內容，聚焦黨性教育錘鍊，組織廣大黨員幹部上講台、講黨性，談認識、談理解、談體會，教育引導廣大黨員幹部切實增強黨員身份意識，提高黨性修養，做合格黨員。發揮好“黨建園地”網頁、QQ黨建群、微信公眾號等學校“微講壇”、“微課堂”、“微媒體”的學習陣地的作用，拓展學習平台，增強學習成效。
堅持開展人文講堂活動，邀請專家、領導來校為全體教職工開設人心理學講座，培養教職工人文素養和人文精神。大力宣傳和弘揚學校師德標兵先進事跡;加強校園環境建設，定期更換學校宣傳櫥窗內容，校園內布置社會主義核心價值觀版面以及“不忘初心，牢記使命”專題版面，營造良好的學習宣傳氛圍，引導全校師生將思想行動統一到黨的十九大精神上來。
六、做好隊伍培養與黨費收繳工作
重視青年幹部選拔、培養工作。積極開展青年幹部選拔培養工作的實踐研究，推進以師徒帶教和崗位鍛鍊相結合的青年幹部培養模式，一批青年幹部脫穎而出。
做好黨員發展工作。今年做好1名預備黨員轉正和1名黨員納新工作，召開黨內外座談會，充分聽取意見，並按期做好轉正工作，同時積極做好入黨申請人的培養和管理。
積極做好黨費收繳工作，規範黨費的收繳，落實黨務公開。
精選學校黨支部的工作總結文本 篇7
一年以來，通信工程專業學生黨支部在學院領導的正確帶領之下，堅持全面貫徹黨的精神，以鄧小平理論和“三個代表”、科學發展觀重要思想為指導，在認真貫徹落實校院黨委各種檔案政策的基礎上，通過開展多種多樣的教育和服務類活動，對提高廣大學生黨員的黨性認識和基層黨組織的戰鬥堡壘作用發揮了重要的作用。切實加強支部建設，不斷探索新形勢下做好思想政治工作的新途徑、新方法，不斷激發支部黨員的團結協作精神和工作熱情，使支部黨員在思想上、學習上、工作上得到全面發展。現將一年來的情況總結如下：
一、思想建設
以“科學發展觀”重要思想為指導，立足學生全面發展，切實加強黨的思想建設、組織建設、作風建設，充分發揮黨支部的戰鬥堡壘作用和全面提升共產黨員的先鋒模範作用及示範作用。貫徹落實科學發展觀，以提高黨組織的凝聚力、戰鬥力和幹部隊伍、黨員隊伍整體素質為目標，積極創建學習型黨支部，充分發揮黨支部的戰鬥堡壘作用和全體共產黨員的先鋒模範作用，為學校和學院的和諧發展，提供堅強有力的思想保證、政治保證和組織保證。
二、組織建設
堅持組織發展培養原則。為組織發展規範化、制度化，堅持發展嚴格把關，把有共產主義理想和為人民服務意識的優秀青年發展到黨組織里來，堅持“申請一個，聯繫一個，成熟一個，發展一個”的原則。發展和考查黨員時，把學生的政治素養、科研學習水平和民眾基礎擺在重要的位置。對預備黨員進行嚴格的監督和管理，每位預備黨員定期進行思想匯報。為提高黨員的思想、政治素質，增強黨支部凝聚力和戰鬥力，黨支部定期召開支部大會，每名黨員結合自己的工作實際，開展批評和自我批評，找出努力的方向。
本支部*年6月和*年12月積極做好組織發展考察和轉正工作，壯大了支部黨員隊伍，積極培養先進分子，為黨輸送新鮮血液，使黨組織真正成為完成各項任務的先鋒隊。
三、作風建設
堅持做到密切聯繫民眾，關心民眾，服務民眾，紮實工作，在各項工作中努力發揮黨員的先鋒模範作用。
支部堅持對黨員進行黨章、黨的性質、黨的宗旨教育，教育黨員用“三個代表”思想來指導自己思想和行動，發揮黨員的先鋒模範作用，要求黨員同學時刻牢記“一名黨員就是一面旗幟”，在各方面樹立黨員新形象。
四、主題教育活動
通信工程專業學生支部組織開展了許多豐富多彩的活動。比如徵文比賽、觀看青春勵志片《失戀33天》、優秀黨員事跡影片《吳仁寶》、組織參加各類文藝演出等各項活動;朱曉潔獲得淮安市黨員知識競賽優勝獎。通過活動的參與，學生的技能水平、組織協調能力、人生觀念等各方面都得到了顯著的提高。
五、展望未來
回首*年，通信工程專業學生黨支部取得了不錯的成績，組織能力、管理能力、工作能力等方面都有較大進步。但我們的工作中還存在很多的不足和缺點，需要領導、老師的多多指正和同學們的監督：
1、理論學習力度不夠，黨性修養有待於進一步加強;
2、黨支部建設需繼續努力。
3、學生黨員工作創新性有待加強。
在今後的工作中我們要總結前期工作的經驗，在現有的基礎上繼續開展保持黨員先進性教育活動，充分發揮黨支部的戰鬥堡壘作用。我們會在今後的工作中認真思考和研究，謙虛學習，積極改進，爭取出色地完成*年的每一項工作任務。
精選學校黨支部的工作總結文本 篇8
20xx年我校黨建工作以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，全面貫徹黨的和xx屆三中、四中、五中全會精神，深入學習貫徹系列重要講話精神，圍繞學校工作中心，堅持穩中求進的工作總基調，發揮黨組織的政治核心作用，推進學校各項工作躍上新台階，學校榮獲“福州市文明學校”榮譽稱號。
一、以建設學習型黨組織為契機，加強教育，提高素質。
1、加強政治理論及業務知識學習
組織黨員和教師深入學習黨的xx屆四中、五中全會精神，系列重要講話精神、中央紀委五次全會精神、全國“兩會”精神、時事政策，社會主義核心價值觀、教育法律法規、有關黨風廉政建設的檔案以及上級黨委部署的各階段學習任務，組織全體黨員參加縣教育工委組織的輪訓班學習。同時，認真學習先進的教育理論、各學科教育教學專業知識，努力用先進思想和先進科學知識武裝黨員和教師頭腦，發揚理論聯繫實際的學風，鞏固黨的民眾路線教育成果，推進學習型學校和黨組織建設。
2、加強師德師風教育
開展師德教育活動。組織廣大教師，學習貫徹20xx年教師節考察北師大時的講話《做黨和人民滿意的好老師》，學習省、市、縣教育部門《關於進一步加強中國小師德師風建設的意見》，學習《中國小教師職業道德建設規範》、《福建省中國小教師職業道德考核辦法二十條禁令》等，把培育高尚師德放在首要位置。組織教師寫師德承諾書，通過學習寫心得體會，提升職業道德水平。教師節期間， 表彰先進教師， 樹立典型， 弘場正氣。
嚴格師德考核機制。建立學校、教師、家長、學生四位一體的師德師風建設監督網路，為教師年度考核、績效考評、職務評定晉升等方面提供參考。將師德表現作為教師績效考核、職稱評聘的首要內容，對違反師德搞有償家教、體罰或變相體罰學生等行為，實行一票否決。
3、加強學生思想道德教育和養成教育。
充分利用開學典禮、每周一的升國旗儀式、校領導國旗下講話、重大節日、重大事件紀念日等，開展愛國主義教育和革命傳統教育。以主題月教育活動為抓手，開展了“學雷鋒”、“抗戰勝利70周年紀念系列活動” 、“三愛” 、“誠信”、“童心向黨”等豐富多彩的主題教育活動，引導學生理解中國社會特色主義道路，弘揚民族精神，培養愛國主義情感，提高學生的道德素養。
充分發揮課堂教學作為德育教育的主渠道，推動社會主義核心價值觀教育進教材、進課堂、進學生頭腦，引導學生樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。
狠抓學生行為習慣養成教育，不斷強化“文明班集體”、“文明宿舍”、“啟明之星”的創建評選活動。通過校行政、教師及學生幹部的執勤，及時了解各班學生的情況，對考勤、衛生、禮儀、服飾、腳踏車擺放等常規內容，公布各班的得分情況，有的放矢地加強對學生行為規範教育。
4、加強心理健康教育。4月25日至26日，北京知名心理學專家許紹陽教授再次應邀蒞臨我校，為全體學生、家長以及教師共呈現了四場精彩的心理健康教育專題講座，主題分別為《心靈健康，從了解開始》，《怎樣與孩子有效溝通》和《認知學生的情緒及溝通心要》。四場講座旨在探索心理教育規律，提高有效溝通技能，提升學生心理素質和學習信心，有效提高了家校有效溝通， 提升了師生心理素質和工作、學習信心。
二、以加強組織建設為核心，爭先創優，與時俱進。
1、認真落實黨建工作制度。
認真執行“三會一課”制度，豐富黨的組織生活，增強黨的活力;積極撰寫黨建工作信息，擴大黨建工作的影響。黨員政治學習，做到精心組織，時間保證、內容充實、記錄認真、管理規範。同時認真實施黨員目標管理責任制，實行民主評議黨員，按時交納黨費。 3月14日、15日開展黨日活動，組織黨員赴浙江參觀考察。
2、開好黨員組織(民主)生活會。
按規定召開了黨員組織生活會和支部委員民主生活會，對照《黨章》，匯報思想、工作情況，進一步查找自身不足，開展黨內批評和自我批評，提高思想認識。
3、認真做好發展黨員工作。
引導優秀教師靠攏黨組織，以在教學第一線中青年骨幹教師為發展黨員的重點，加強對入黨積極分子的經常性教育，進一步做好培養教育考察工作。先後發展預備黨員4名，確定入黨積極分子2名。
4、開展評先評優工作。
通過有關程式，推薦xx老師為市教肓系統先進工作者，xx老師為市優秀班主任;推薦等老師為縣教肓系統先進工作者，推薦為縣優秀班主任。評選出20xx年度本校優秀共產黨員5名。同時，評選出校先進教育工作者23名，年度考核優秀等級教師21名。通過評選、宣傳優秀教師事跡，發揮榜樣的示範引領作用。
5、做好教師職務評聘工作
為了引導教師立德求新、愛崗敬業、積極進取，不斷提高教育工作的能力，促進教育事業的科學發展，結合我校教育工作實際，制訂了《連江啟明學校教師職務評定方案》，並付之實施。新評出高級教師3名，一級教師35名，二級教師29名，並按教師職稱進行了相應的全員聘用。
三、以法紀教育為導向，遵紀守法，規範辦學。
1、加強法制宣傳教育。
廣泛開展形式多樣的法制宣傳教育活動，組織開展“學習憲法尊法守法”主題活動。學習有關教育法律法規，落實好《思想政治》等課程中涉及到的法制教育內容，在教學中積極滲透法制教育。12月開展“青少年法制教育日”暨第二個憲法日活動。加強與司法、公安、法院、檢察院、關工委等部門的協作。12.4日下午邀請連江縣檢察院吳檢察官到校做一場《預防青少年犯罪如何保護青少年合法權益》的講座。開展了法制在我心中國旗下講話、手抄報製作、學習憲法的主題班會等，以此增強師生法制觀念和遵紀守法的意識，切實做到依法治校，為構建和諧校園，營造良好的法治環境。
2、加強黨風廉政教育
根據上級關於開展黨風廉政教育的總體部署，結合我校工作實際，開展廉政教育進校園活動，組織黨員學習黨風廉政教育檔案，如：中央紀委五次全會精神、《中國共產黨廉潔自律準則》《中國共產黨紀律處分條例》中宣部編印的《法治熱點面對面》。通過開展這些活動，提高了黨員幹部和教師的廉潔自律意識，促進了黨風廉政建設。
3、做好校務公開工作。堅持“公開、公平、民主”的原則，認真落實校務公開、黨務公開、“陽光工程”工作。經常性地徵求和聽取黨內外教師、民眾意見，對評先評優、職稱評定、福利發放、發展黨員、學生收費、工程招、投標等工作都進行公示，使校務公開工作更加規範，保障廣大教職工的知情權、參與權、監督權，為黨風、政風廉政建設創造良好的監督機制。
4、依法規範管理。根據有關法律法規，進一步完善制度，加強對學校收費、基建工程、物資採購、後勤等工作的管理和監督。提倡勤儉辦學，加強學校財務管理和內部審計，提高經費使用效益。嚴格執行學習紀律、考試紀律，教育學生遵守校紀校規。嚴格執行縣政府下達的招生計畫，實施招生簡章審查制度。招生計畫、收費項目與標準、錄取規則按規定進行，並向社會公開。
四、以加強黨對群團領導為動力，塑造品牌，推進發展。
1、加強黨對工會、教代會的領導。
加強民主管理，學校重大事情以及有關教師切身利益的事情都由教代會商議通過。如評優評先、職稱評定都要經過教代會的表決才通過，最終將評定結果在公布欄公示無異議後，再由學校上報或檔案形式下發。12月9日，召開了第三屆教代會、工代會第三次會議，會議還補選了本屆教代會的代表，做好關心女教職工工作，保證女教職工的合法權益，女教職工分娩，學校和工會都會組織人員上門祝賀並送上學校的慰問金，同時協助她們辦理醫療合作的補助手續。
2、加強黨對團隊工作的領導。
加強團員的思想教育，進一步激發廣大團員學生的團員意識，促進團員發揮模範帶頭作用。認真做好發展團員工作，各團支部積極組織團員青年和入團積極分子學習《團章》。 “五四”期間及10月份分別舉行新團員宣誓儀式，兩次共發展團員700多人。開展了清明節祭掃烈士陵園活動、植樹節活動、紀念“五四”運動96周年詩歌朗誦比賽、“六•一”國際兒童節慶祝大會，少先大隊成立大會等活動。此外， 開展了“慈善一日捐”等獻愛心活動，全校師生捐款達10萬多元。重陽節(老人節)組織部分師生到老年大學開展敬老獻愛心活動。成立了學生會，學生會根據職責積極開展活動，培養了學生自我管理能力，同時豐富了學生的課餘生活。
3、加強宣傳陣地建設。
加強學校網站建設，發揮網站、校報、校刊、微信平台、校廣播站等宣傳陣地的宣傳功能及服務作用，堅持正確的輿論導向，以達到鼓舞人、教育人、引導人的目的，讓更多的家長及各界人士了解我校、支持與配合我校開展工作。
4、加強校園文化和精神文明建設。
認真實施《啟明中學校園文化建設三年發展規劃》，推進校園文化建設。今年我校制訂了教師誓詞、學生誓詞，並舉行了宣誓儀式。編印了《學生手冊》、《教師手冊》、《教師管理手冊》。積極開展 “學校藝術節” “班班有歌聲”、“學校運動會”等一系列活動，推進學校藝術體育教育向縱深發展。我校學生在今年連江縣中國小田徑運動會選拔賽中榮獲國中組團體冠軍，在連江縣中國小桌球比賽中榮獲男女團體冠軍。
積極組織教師開展活動，豐富教職工文化體育生活。組織開展攝影採風、羽毛球、籃球、桌球等活動。連江縣第二屆教職工氣排球比賽在我校舉行，我校氣排球隊獲得了第三名的好成績，學校獲得了突出貢獻獎。組織教師參加連江縣“可門”杯文明單位桌球比賽，參加在“文筆杯”教工籃球賽，參賽運動員表現出了良好的競技水平和道德情操，也取得了佳績。11月6—8日，我校在校藝體館舉行第二屆教工羽毛球賽;11月底舉行了教師首屆手機攝影比賽;三八”節組織全體女職工以及黨員到浙江普陀山、奉化古鎮、蔣介石故居參觀考察;暑期組織初三教師及符合外出考察條件的教師到中國台灣、日本和俄羅斯參觀考察。
通過開展活動，豐富和活躍校園文化生活和師生業餘生活，使廣大師生形成文明健康、積極向上的文化生活方式和熱愛學校，熱愛集體的良好風尚，以更加飽滿的熱情和奮發向上的精神狀態，共同構建文明平安和諧校園，學校榮獲“福州市文明學校”榮譽稱號。在20xx年獲得4A級社會組織的基礎上，今年開展爭創5A級(最高級)社會組織工作，現已通過省評估組評估，可望達標。這一切，都為創優質品牌學校打下堅實基礎。
一年來，我們做了大量工作，取得一定成績，推動了學校教育教學質量的提高。但也存在薄弱環節，如創建學習型黨支部工作還不盡如人意，用理論指導工作有待進一步拓展等。今後，我們將繼續發揮黨組織的政治核心作用和共產黨員先鋒模範作用，全面加強黨的建設，推動我校各項工作更快、更好發展。
精選學校黨支部的工作總結文本 篇9
一年來，我校黨支部按照從嚴治黨的各項工作要求，開展群總路線教育活動，加強四風建設，深入開展反腐倡廉工作，加強領導班子建設，開展黨員思想教育活動，缺德了很大的成效。主要體現在以下幾個方面：
一、加強政治思想工作常抓不懈。
1.能圍繞主題，把握靈魂狠抓落實學習貫徹xx大精神引向深入。根據實際工作需要，重點學習21世紀教育發展的目標任務，全面貫徹黨的教育方針，堅持教育為社會主義現代化建設服務與生產勞動相結合，培養德、智、體、美全面發展的社會主義建設者和接班人。提高教學質量，培養數以億計高素質勞動者，數以千萬專門人才和大批拔尖人才，為實現第三步目標和中華民族的偉大復興提供有力人才支持和智力貢獻。具體措施：集中學習，寫學習筆記，領導定期對教職工政治學習筆記進行批改。
2.緊緊圍繞教育教學開展政治思想工作，使全體教師樹立正確的教育觀，人才觀。
3.注重師德教育，典型示範啟發教育，在校內樹典型，取長補短，相互學習。
4.發揮黨小組和黨員思想政治工作優勢，調動全體教師人人參加思想政治工作。形成全方位育人體系，繼續開展一助二活動(一名黨員幫助兩名學困生的學習。寫出幫教記錄，定期向支部匯報。)
5.進一步抓好精神文明建設，依法落實區《公民道德規範精神》，圍繞講文明，樹新風開展進一步美化校園。本學期9月—10月下旬進行栽種花草，墊操場，校內搞硬覆蓋450平米，並建三個學生桌球台和修建花池子一個。利用節假日號召黨員，非黨積極分子，領導班子奉獻收拾西角門內鋪墊涌路40平米。
二、加強黨風廉政建設，做好乾部管理工作。
校黨支部按照中共和十八屆三中全會、四中全會的工作部署，抓核心，也就是始終保持黨同人民民眾的血肉聯繫，另一方面抓住重點，當前今後一個時期抓住黨員幹部思想作風、學風、生活作風等突出的問題，針對部分黨員面對改革開放和社會主義市場經濟深入發展，以及各種思想文化的相互激盪，有些黨員理想信念不堅定，對中國特色社會主義存在著疑慮。黨的組織紀律淡薄，在遵章守紀中犯點小毛病。在今年6月末召開支委民主生活會，議題：講黨性比貢獻，以優異成績迎接十八屆五中全會召開。
1、對照黨的奮鬥目標看共產主義信念是否增強。
2、對照全心全意為教職工服務，看廉潔奉公，艱苦奮鬥精神。
3、思想上政治上同志中保持一致。工作中黨員作用發揮怎樣(教育教學，教學管理)。
三、基礎建設工作紮實有效，開展“三嚴三實”活動
1、黨支部組織黨員重溫黨的誓詞，堅定理想信念。學習先進典型。黨支部組織全體黨員幹部觀看《焦裕祿》、《楊善洲》、《生死牛玉儒》等電影，並撰寫心得體會。
2、建立健全支部的組織機構，工作制度及工作資料。其中學校幹部廉潔自律條例等4項、黨支部各項工作制度17項，黨支部書記等各項崗位職責7項，黨員讀書等活動要求4項。
3、加強理論中心組的學習，定期召開領導班子會，以關於加強黨的廉政建設的一系列重要講話為指導，以加強黨風廉政建設為切入點，加強領導幹部的理論學習，增強政治敏銳性，並要求每名領導幹部都要做好學習筆記。
4、進一步完善“三會一課”制度;
領導班子成員每個季度為黨員和黨外積極分子上一次黨課，每個月召開一次黨員大會，支委會和黨小組會，隨時了解黨員的思想動態及工作情況，組織全體黨員認真學習黨的路線、方針、政策，及時傳達上級部門的檔案精神，會上充分徵求廣大黨員的意見，有問題及時解決，有針對性地開展批評與自我批評，使“三會一課”落到實處。
四、以提高黨員素質為目標，構建先進性教育長效機制。
1、學校黨支部按照局黨委的要求，開展了保持共產黨員先進性教育的系列活動。我們組織了“愛心牽手進萬家”活動，每名黨員捐款100元，分別資助了學校的貧困生趙楠、孔昭陽、李智三位學生，學生和家長對學校深表感謝，三位同學也表示要用實際行動來回報黨和所有關愛資助過他們的好心人;支部組織了“扶貧幫困進社區活動”，每名黨員捐款20元，購買了米、面、油等生活用品，送到了解放社區的低保戶家中，體現了黨的溫暖和社會的關愛。學校支部還組織黨員幹部慰問了患病的退休教師關強、佟革兩位教師，送去了黨組織的關心和問候;支部還組織每位黨員上一節黨員示範課，切實發揮了黨員的先鋒模範作用，為一線教師做也了表率;為樹立新時期黨員的新形象，規範全體黨員的言行，支部開展了共產黨員格言徵集和展示活動，讓每一位黨員都從中得到了啟發，振奮了精神，獲得情了力量，昂揚了鬥志。
2、“五講五樹，一創一爭”活動。開展好“五講五樹、一創一爭”活動。本著“一本經念到底、一件事抓出頭”的精神，把“五講五樹、一創一爭”活動作為我校“以創新求發展、以特色求生存”的辦學理念的主線，作為提高全體黨員素質，發揮全體黨員作用，服務社會、服務家長、服務學生的重要內容和長期任務，深入持久地開展下去。一是堅持“五講五樹、一創一爭”活動的宗旨不動搖。即“講學習、講政治、講正氣、講大局、講奉獻;樹黨員意識、樹先進意識、樹服務意識、樹作為意識、樹形象意識;創一流工作業績，爭當學科帶頭人。二是全面結合工作實際。根據每年工作任務的變化，每年初都要研究細化開展“五講五樹、一創一爭”活動的實施方案，豐富完善“五講五樹、一創一爭”的具體活動內容。
3、構建先進性教育長效機制;
⑴ 黨員學習教育培訓機制;
⑵ 建立完善建議和意見定期徵求制度;
⑶ 構建黨組織和黨員作用發揮機制;
⑷ 黨員幹部管理監督機制;
五、師德師風建設
1、加強師德教育的組織工作制度建設，提高對師德教育重要意義的認識。
為了加強師德師風建設，學校成立了師德師風工作領導小組，支部書記擔任組長，負責主抓學校師德師風建設的整體工作。副校長任副組長，負責相關的法律法規學習，宣傳教育工作和思想政治工作，以及家長調查反饋的信息整理。小組成員工會主席兼黨務人事幹事，工會主席負責文明辦公室評比和教師的師德檔案的管理。德育主任負責對班主任考核，教務主任負責教學人員的考核，總務主任負責對總務後勤工勤人員的考核，德育處幹事負責學生調查反饋情況的整理。由上述人員組成學校師德師風工作領導小組，把師德建設納入學校工作的重要議事日程，根據國家頒布的《中國小教師職業道德規範》《瀋陽市中國小教師行為規範》，研究制定有關師德師風建設的各項考核制度。一是《教師職業道德考核制度》;二是師德建設實施方案;三是《師德公約》;四是建立教師師德考核記實檔案;五是與教師簽定師德責任狀;六是每位教師每學期制定個人師德計畫;七是制定班主任工作守則;八是制定了教師師德監督評估方案;九是開展各處及工會月報活動(月報以師德教育為主線，貫穿工會及各處各項工作中)。除此之外，學校在《教職工工作考評方案》《教職工聘用工作方案》《教職工晉升中高級職稱工作方案》《班主任工作考核方案》《校本培訓方案》等方案中都突出了師德條款的重要作用，並堅決實行一票否決。這些都為師德監督管理提供了依據，從根本上約束了每位教師的行為，規範和保障了師德建設年活動的順利實施，同時在落實這些制度的過程中，學校又專門召開不同類型的會議，強調中層以上幹部和黨員要積極帶頭遵守，凡是要求教師做到的黨員幹部要帶頭做到。
2、深入開展“十查”八反思活動。
在開展“十查”八反思活動中，每位教師都認真按照教師行為規範，對照先進人物的事跡，檢查自己存在的問題，進行自我認識，自我提高，自我整改，不僅在認識師德重要性的能力水平上有很大提高，而且寫作能力、分析問題的能力也有了很大的提高。
學校在師德師風建設工作中，堅持把學生和家長評價同教師工作考評結合起來，同教職工聘用工作結合起來，同教師繼續教育工作結合起來，同評優評先工作結合起來，從根本上杜絕了一切違法違規行為，遏制了有償家教和體罰變相體罰學生的現象，使“為國樹人、品學兼優”的校訓得以升華，使良好的校風、教風、學風得以發揚光大。
學校多年來把教學、班主任工作總結由原來的傳統式總結改變為專題論文的形式，在學期末前下發專題論文提綱並要求把師德內容、德育思想貫穿在論文中，收到良好的效果。每學期末都在各教研組交流的基礎上推選優秀論文在全校大會上交流，並將優秀論文彙編集錦，共大家學習參考。
學校堅持學生評教師，家長評學校的雙評制度，公開向社會做出承諾，定期向學生及家長下發評議表，調查學校教職工遵守師德規範的情況，並設立師德舉報電話和家長意見箱，接受社會監督，並根據學生、家長、學校及社會各方面對全體教職工進行師德跟蹤考核，收到良好的效果。
3、抓班子帶隊伍，樹典型，實現全員育人。
(1)抓領導班子率先垂範的作用。
學校班子成員在師德師風建設中，制定了領導幹部崗位職責、幹部廉潔自律條例、領導幹部自身職業道德修養準則。支部利用中心組的學習日，組織全體班子成員認真學習討論教育法律法規，傳達局檔案，傳達顧局長在全區副校級以上幹部大會上的講話精神和對幹部的素質要求，學習共產黨員雜誌有關共產黨員先進性內容的學習，並要求每位領導結合學習寫心得體會，要求班子成員人人要樹立以人為本的思想，以全心全意為師生服務作為自己的工作宗旨，以嚴格自律模範行為，優良品質，真抓實幹和無私奉獻的精神去贏得人、凝聚人。在領導班子成員中進行職業道德修養的自查自檢活動，每位班子成員分別到各教研組參加教研組的集體備課，教研活動和教育思想大討論。深入各年級各班級聽課、評課，堅持以新課改為契機，用高尚的師德教育人，用精湛的業務水平帶動人，發揚了改革創新民主實幹廉政奉獻的精神，堅持用高尚的人格魅力影響每一位教職工，增強了勤政務實和服務意識，嚴於律己寬以待人。在班子學習中，支部對班子成員提出具體要求，要求每位成員必須做到“三要”、“四有”，即“三要”一是黨性要強;二是作風要正;三是業務要精。“四有”：一是有才;二是有德;三是有為;四是有信。要求每位成員要堂堂正正做人，本本分分做事，要為民眾做表率，要用自身的率先垂範的作用，帶動所有的人。讓教師滿意，學生滿意，家長滿意，社會放心認可，要形成一支具有凝聚力、向心力、戰鬥力的領導集體。
(2)抓黨員的先鋒模範作用
學校黨支部把師德師風建設的重點作為支部工作的重點，作為提高黨員素質的重點，組織全體黨員學習黨刊中有關材料《共產黨員的先進性》，全體黨員學習後進行了座談討論，暢談了黨員在教育教學中的先鋒模範作用，號召全體黨員幹部帶頭資助貧困學生，書記、校長每人拿出200元各資助一名貧困學生，中層以上幹部、各黨小組也分別資助特困學生，這一舉措拉近了學校與家長的距離，融洽師生關係，樹立了良好的教育形象。支部還開展了黨員模範作用記實卡和黨員目標管理考核活動，激勵和鼓舞全體黨員保持黨員的先進性和模範性，通過開展師德師風活動黨員同志積極帶頭並帶動身邊的同志，發揚團隊精神，帶頭上創新課、示範課、開放課、研討課，帶頭搞科研立項。在師德自律反思和撰寫師德案例活動中，黨員同志積極帶頭參加，並指導其他教師在開展加強未成年人思想道德建設教育思想大討論中，積極帶頭參加討論，在師德師風建設中，黨員中共有13人撰寫的師德案例被評為學校級優秀案例，其中有三名同志撰寫的師德案例被推薦在教育局參加評優。多數黨員的師德案例，討論材料，心得體會在學校進行書面交流，他們的先鋒作用為師德師風建設注入了催化劑。
(3)樹師德典型，發揮榜樣的示範作用。
學校時刻以堅持師德師風建設的理論與實踐相結合的重要性為根本，特別用身邊的榜樣給教師以信服。師德榜樣具有無窮的力量，教師們要想將自己的師德水平不斷提高，就必須以優秀典型為榜樣，勤於學習，虛心學習，善於學習。學校及時發現師德方面成績較突出的教師給予宣傳表揚，對湧現出來的師德方面的先進典型大力予以表揚。如劉華老師連續多年任班主任工作，有著強烈的事業心、責任感，對學生充滿著關愛，用自己不懈的努力克服重重困難，為上級學校輸送了大批人材，為教育事業嘔心瀝血，奉獻了十幾年。甚至在她患了宮頸癌後直到手術住院前才離開講台，病癒後，又義無反顧的走到教育教學第一線。她在教育生涯中，總結了教育成功的秘訣是為人師，在渴望與激情中學會總結，創造溝通機會，增加師生感情，不輕易傷害每一顆心靈。在她的努力下，班級連續被評為區優秀班級，本人多次被評為區優秀教師、優秀共產黨員、優秀班主任、師德先進個人。
回顧師德師風建設活動的開展過程，我們深深感到，教育發展教師為本，教師素質師德為本，加強師德建設是建設高素質教師隊伍的迫切需要，是改進教風，帶動學風，促進校風的迫切需要，我們只有堅持以人為本的原則，才能使廣大教師構建共同理想，培養高尚的道德情操和敬業愛教，教書育人的奮鬥精神，才能使教師在全心全意為師生服務中增強師德師風建設工作的感召力和影響力，從而使師德師風建設虛實結合，化虛為實。
我校黨支部工作一年裡取得了可喜成績，但是按照教育局黨委提出的各項工作要求檢查對照，還存著一定差距，我們決心在今後工作實踐中，認真學習黨的精神，認真學習和踐行社會主義核心價值觀工作要求，不斷探索，大膽創新，用科學的理論武裝全體黨員幹部，加強制度建設，努力實現制度化，規範化，使黨支部工作更具的凝聚力和戰鬥力。永葆生機活力，發揚艱苦奮鬥精神為完成上級黨委交付任務努力工作。
精選學校黨支部的工作總結文本 篇10
一年來，在教育局黨委和_街道黨工委的正確領導下，在同志們的關心與幫助下，一如既往地熱愛黨的教育事業，作為校黨支部副書記始終配合書記、校長的工作，努力協調各部門的工作，以教育、教學為中心，堅持有效作業、有效課堂的研究落實，全面提高教育質量，提升教育文化建設，和建立起現代的學校管理制度。堅持抓黨建工作，堅持關心、團結全體教職工，克己奉公，積極完成教育局及街道黨工委的工作部署，努力營造一種以學生為本、和諧、進取、奮發向上的校園氛圍現將自己一年來的工作情況向領導和老師作以匯報，不當之處，敬請批評指正。
一、堅持理論學習，不斷提高自身素質。
今年是教師素質提高年，為了不斷地提高自身素質，提高思想覺悟，增強大局觀，適應自身所肩負工作的崗位要求，使自己能夠成為一個讓民眾滿意的稱職的幹部，本人能夠帶頭參加學校領導班子組織的各種學習活動，積極參加上級組織開展的各種學習培訓活動，平日裡能夠通過讀書、看報關心國內外大事經常為大腦充電，深入貫徹落實科學發展觀，樹立正確的工作觀，對待工作認真負責，以大局為重，以民眾為本，以團結為要，振奮精神，講究奉獻，能夠深刻領會明確我們金州區教育局提出的提升教育內涵，辦人民滿意的教育這一工作目標，結合自己分管的工作，卓有成效地開展各項工作。
二、堅持抓黨建工作，為教育教學工作保駕護航。
我校的黨員大部分都是學校的業務骨幹，在教育教學工作中起領頭羊的作用，因此黨建工作不容忽視。一年來，在上級黨委的領導下，本人能夠協助校長抓好我校的黨建工作，充分發揮黨支部的戰鬥堡壘作用，堅持“三會一課”制度，堅持黨員先進性教育的長效機制，能夠及時組織黨員幹部和全體教師學習領會上級檔案精神，宣傳黨的路線、方針、政策。積極組織開展貫徹落實科學發展觀活動。
通過召開動員大會，樹立身邊典型，向身邊典型學習，向仁愛之師學習，使我校黨員幹部心靈上受到了震撼，思想上受到了觸動。在學習實踐活動中，我們從課堂教學、文化建設、師德建設、管理制度等方面查找不足，邊學邊改，在一定程度上提高升我校教育內涵。
對提高全體黨員素質和加強組織的凝聚力，以及服務民眾，促進我校教育教學開展起到了保駕護航的作用。能夠以黨建帶團建，培養、幫助、團結年輕教師積極要求進步，提高崗位意識，增強緊迫感、責任感、危機感，堅決抵制有償家教，體罰和變相體罰現象，為學校的發展弘揚正氣。
在組織發展上，敢于堅持原則，以公心辦事，為黨組織負責。關心關工委的工作，注重調動發揮老同志的餘熱作用，關心學校發展。
在教育局關工委組織的“我的祖國”徵文活動中，我校積極回響號召，在語文組教師精心指導下，我校多人次獲獎。學生從中受益，也為學校爭得了榮譽。關心離退休老同志的生活，教師節、國慶節按上級要求在校長帶領下走訪慰問了離休老幹部和退休有困難的老同志。
三、抓工會工作。
本人兼工會主席工作，一年來，自己能夠站在教職工的角度去思考問題，能夠協助行政抓好教師的師德建設。組織開展學習了_之後與教師座談的講話精神，學習市有關規範辦學檔案精神，組織教師撰寫師德自查，簽訂了行風建設責任狀，做到警鐘長鳴，引以為戒。保護和培養教職工的工作熱情和積極性，今年是建國_x周年，開學初，在行政領導的支持下，工會的組織下，我校教職員發揚了團隊精神精神，通過共同努力，在_街道組織的慶建國_周年大合唱比賽中，我們的成績超過了兄弟學校，為我校爭得了榮譽，同時我們也把這種敢為人先的精神，這種團隊精神榮譽感，轉移到了教育教學工作中，為本學期的工作起了好步、開了個好頭。加強崗位練兵，提高教師素質。
我校在教學上強調了板書設計、課堂容量、課堂氣氛等內容。為此校長還組織全校教師到金州高中學習取經，工會配合行政開展了板書過關活動，從板書內容設計以及字跡的工整美觀都提出了要求，此活動推動了大家的學習熱情，在_區進修學校組織的第一屆書法比賽中，我校_等多人次在毛筆、鋼筆、粉筆書法比賽中獲獎。能夠維護教職工的合法權益，敢於為教職工說真話，為教師辦實事，做好事，想教師之所想，急教師之所急，對需要幫助的教師，對有困難的教師，總是義不容辭的幫助他們。解決了教師的後顧之憂，使教師在學校工作有了一定的安全感，和歸宿感。
四、抓學生思想工作。
開學伊始，我校開展了“養良好習慣，樹美好形象”活動。首先從抓好學生習慣入手，召開了班主任工作會議，研究確立了三個年級在行為習慣培養方面側重點，明確了工作思路。堅持抓學生的政治思想工作，讓學生能夠自覺遵守學校的各項規章制度，做到有令要有禁。端正了學生的學習態度，給學生創造一個良好的學習環境。衛生工作是學校的視窗，在工作中，自己親臨指導，協助政教責任到人，責任到位。大家行動，學校的衛生工作做到井然有序，一進校門就給人耳目一新的感覺。
抓好安全工作，學校無小事，事事是大事，安全工作牽涉到千家萬戶，牽動著每一位家長的心，因此，在工作中講交通安全，講防火安全等學生的安全意識都增強了，在對學生方方面面的教育的同時，也加強對班主任的培訓，主要進行如何管理班級各項工作，如何管理學生的方法，如何轉化後進生，如何做到家訪等方面的培訓，學校的各項工作都卓有成效。我們學校組織經典古詩詞誦讀活動被金州區教育局普教科評為三等獎。
另外，除了做管理的工作，自己還從事教學工作，擔任初三年級兩個班級的體育課。在教學工作中投入了很大的熱情和精力。平時能認真分析學生的心理認真研究每個學生的身體狀況，培養了學生的健體技巧和頑強意志。能夠協助體育組組織好大課間活動、學生球賽活動，幫助整理有關文字材料等，做到了團結協教。在日常生活中，自己能夠時刻注意為人師表的形象，在教師中注意自己的幹部形象。
嚴以律己寬以待人，與同志關係和睦。同時能協助校長做一些耐心細緻的思想工作，積極引導教師把精力用在教育教學上來。在日常工作中，認真協調黨政關係、校領導與教師關係、學校與上級教育部門的關係，以及學校與社會的關係。在協調中化解矛盾，優勢互補，使我校在團結互助的氛圍下穩步前進。
總之，一年來，在上級領導的關懷與支持下，在全校師生的監督幫助下，自己能夠認真學習，勤懇工作。分管的黨務工作被評為_街道先進黨支部，本人被評為先進黨務工作者。今年又被評為金州區優秀教育工作者，感覺自己沒做多少，但卻得到了很高的榮譽和關懷。
自身還有很多不足之處，執政能力還需進一步提高，工作還應大膽創新，應進一步加強對年輕教師的思想上的引領和指導，不斷地克服工作中的為難情緒，自己有決心加強學習，不斷地克服不足之處，豐富工作經驗，工作中繼續堅持發揚民主，虛心聽取民眾意見，完善自我，繼續樹立正確的工作觀，不辜負黨和民眾賦予的權力。
精選學校黨支部的工作總結文本 篇11
按照教發【201x】53號檔案，《關於印發〈20xx年度教育系統領導班子和領導幹部年度考核實施方案〉的通知》精神，我代表總支委員會做工作匯報。
一、加強黨員的思想建設
(一)本年度學校黨總支採取定時間、定地點的方式，保證“三會一課”制度的落實。定期召開黨員大會、總支委員會、黨小組會，在組織形式上，開展組內學習、網上學習、家庭學習、社會實踐活動等，使組織生活生動活潑、富有實效。同時採用多種形式上黨課，一共組織黨員上黨課四次，黨課的主要內容：1、加強廉政建設;2、黨員應該作帶頭創新的模範;3、以楊善洲、郭明義為榜樣發揮共產黨員的先鋒模範作用;4、公開承諾、服務大局，創先爭優做表率。每次黨課之後都要求黨員寫反思寫體會。
(二)組織全體黨員幹部到蛇山子祭掃烈士陵園、看家鄉活動，向烈士敬獻花籃，重溫入黨誓詞，感受家鄉變化。
(三)在創先爭優活動中，緊緊圍繞“以和諧求穩定，以創新求發展，以特色求生存，以管理求質量，以科研求提升。構建品牌學科、品牌教師、品牌學生三位一體的品牌學校。”辦學目標，開展了黨員公開承諾和“四比活動”，既“比愛心”，“比貢獻”，“比業績”，“比服務”，制定了《開展四比活動方案》，対四比內容做了科學而精闢的詮釋。為“四比活動”搭建平台，一是扶貧幫困;二是黨員示範課，三是輔導學困生，四是黨員亮牌示範。通過有目的的開展活動，使“四比活動”更有可行性和實效性。
二、加強基層組織建設
(一)健全學習計畫，逐步推進黨組織學習活動常態化。強化學習管理，健全學習通報、學習交流和學習考核等制度，南北校區的主要領導定期坐到一起，先談個人學習體會，然後再研究工作。
(二)結合創先爭優活動，積極在學校黨員中開展“五個好”的創建活動，加強領導班子和黨員隊伍建設，增強領導能力和執行能力。
通過爭先創優活動的開展，我們就樹立了蔡紅、萬金梅為教學典型;陳炎妍、馬麗為科研典型;王曉東、楊金華為班級管理典型;蔡麗英、李悅為愛心奉獻典型;王迎君為師德垂範典型，並建立了爭先創優促發展群英譜專欄。
(三)認真做好積極分子的培養和黨員的發展工作
1、真做好支部入黨積極分子培養工作，做到成熟一個發展一個，不斷地增強黨員隊伍的活力和戰鬥力。支部委員經常找黨員談話，了解對積極分子寫實的情況，檢查寫實記錄，做到寫實針對性強，全面反映進步過程。
2、每次發展黨員都要經過認真的內查外調，材料祥實、規範，無論發現任何問題必須查清楚，然後上報教育局黨委，並重視發展後的組卷工作及材料積累。
3、時召開黨總支部大會，討論預備黨員按期轉正和入黨積極分子轉為預備黨員事宜，做好相關材料報送工作，我校今年有3名預備黨員按期轉為正式黨員，有2名青年教師被黨組織吸收為預備黨員，有一名教師被列為組織發展對象。
三、加強黨的作風建設
(一)領導班子成員帶頭深入教學第一線，參加聽課、評課，組織教學分析會，提高管理水平和業務能力。
(二)對黨員幹部進行八小時以外慎瀆教育，自覺遵守法律、法規。養成健康向上的生活情趣，在民眾中產生良好的影響。
(三)在工作中進一步完善民主管理，學校基礎建設改造、教師評優晉級等重大事項，都通過職工代表大會討論決定，然後實施，堅持校務公開制度。並設立了黨務公開專欄。
(四)對於民眾反映的熱點問題，舉報信件，學校領導及時解決，做到矛盾不上繳。我校無越級上訪和無理上訪事件。
四、高度重視教師職業道德建設，樹立為人師表良好形象
我校黨總支對師德師風建設工作高度重視，把抓好師德師風創建活動作為實踐科學發展觀，堅持教育為人民服務，推進依法行政，從嚴治教，維護教育形象，創建文明行業，改善和最佳化教育發展環境的重大舉措來抓。把責任目標落實到各有關崗位及責任人;並結合學校工作實際，制定了切實可行的師德師風工作實施方案。
具體做了以下幾個方面：一是簽訂師德責任狀，二是開展師德講座，三是熱愛學生，建立平等、民主，和諧的新型師生關係;四是以身作則，自覺修身養性，淡泊名利，以德服人，以德立教，要不斷塑造鮮活、生動的人格魅力;五是是要面向全體學生，切實貫徹“因材施教”的原則，讓每一名學生都得到充分的發展。
五、建立和完善長效工作機制，推進行風建設工作
為進一步加強民主評議學校行風工作建設，建立和完善長效工作機制，使民主評議行風工作逐步走向規範化、制度化、常態化。本年度進一步加強行風長效機制建設的工作目標和責任制。
學校各部門必須明確，加強行風建設是一項長期的任務,是加強學校制度化建設的重要內容。建立長效機制是非常必要的，是為了從根本上解決學校在行風方面存在的問題，使全校廣大教職工進一步增強服務社會、服務學生的意識，認真改進工作作風、工作方法和工作態度，切實提高依法辦學和依規辦事的能力，不斷提高工作效率和服務質量。全面實現“五有”，即有強烈的責任意識、有規範的辦事程式、有良好的工作作風、有滿意的服務質量、有較高的社會評價。進而完成我校“五育人”工作目標：即教書育人、環境育人、服務育人、管理育人、實踐育人。
(一)完善督查考核機制，實現行風建設目標具體化。把行風建設納入學校工作的總體規劃，量化目標，細化責任，並列入年度目標管理考核，做到與業務工作有部署、有檢查、有考核，使建設工作年年有目標，人人有任務。
(二)完善徵求意見及整改機制，實現行風自查規範化。每半年要結合學校工作，對行風方面的情況進行自查和整改。認真查一查在依法行政、依規辦事、落實政策、工作能力、工作效率、服務態度、服務水平、廉潔自律等方面，還存在哪些問題和不足，然後提出整改計畫和措施。
六、做好群團工作
1.發揮工會組織作用，為了健全工會組織，經請示教育工會批准，我校於201x年12月26日下午舉行了第八屆工會換屆選舉大會，選舉了以王樹森為工會主席的新一屆工會委員，工會換屆選舉大會以後，就開始著手籌備第八屆教代會工作，經過精心的籌備，於201x年3月17日下午召開了第八屆教職工代表大會，與會代表聽取了邱校長《三年發展規劃的報告》;曹艷芳老師《學校和工會財經工作報告》;邱校長《提案解答報告》，支部和工會組織各部門定期考評，要求黨員帶頭遵守執行，為民眾做出表率。充分發揮了工會組織在學校精神文明建設中作用。
2.充分發揮校團委團結教育青年的核心作用。支持團委開展一系列主題活動，如勿忘“九.一八振興我中華”升旗儀式活動;紀念“一、二九”活動;“五四”青年節詩歌朗誦會等活動。結合學校的實際工作9月份開展了養成教育訓練周，弘揚和培育民族精神教育主題升旗儀式，弘揚和培育民族精神教育主題班會等活動，10月份開展了金色祖國詩歌朗誦比賽活動。11月開展了養成教育示範生、師範教師、示範班評選活動。
3.進一步加強退休幹部管理工作。認真落實好兩個待遇，關心他們生活健康，貫徹上級各項方針政策，學校黨支部能辦到的事情盡力辦到，暫不能辦到的事情做好耐心細緻的思想工作。召開退休人員理事會一次，報告學校工作。給老同志過重陽節，每逢節假日學校領導和工會都親自上門慰問體弱多病的老教師，給他們送去慰問品和慰問金。使他們安渡晚年。
通過一年的工作，我校黨總支被評為教育系統和區優秀黨支部，校工會被評為教育系統模範工會。
以上是我校黨總支一年來的主要工作成績，這些成績的取得是全體黨員和教師共同努力的結果，我深知我們的工作按照上級黨委的要求還有很大差距，在以後工作中繼續按照上級黨委的要求，努力學習，不斷創新工作方法，是我校黨總支工作再上一個新的台階。
精選學校黨支部的工作總結文本 篇12
20_年學校黨委以十八大精神為指導，以黨的民眾路線教育實踐活動為主線，圍繞學校的中心工作，切實加強和改善黨的思想工作，轉變作風建設，推進學校各項工作更好的發展，我校被評為市校園文化建設先進校。
一、學習貫徹黨的十八大精神加強師生思想道德建設。
1、學習十八大精神，推進學習型黨組織建設。把學習宣傳貫徹黨的十八大精神作為首要的政治任務，組織廣大黨員、教師尤其是學校班子成員學習十八大精神，利用報刊、廣播、網路、牆報、宣傳櫥窗等各種載體學習宣傳十八大精神，營造濃厚的學習宣傳氛圍。根據縣教工委要求，開展學習貫徹黨的十八大精神"七個一"活動，進一步推進學習型黨組織建設。同時，充分發揮課堂教學主渠道作用，做好十八大精神進教材、進課堂、進學生頭腦的工作。
2、學習《新黨章》，貫徹《新黨章》。透過向每一位黨員發放新黨章、印製學習資料，同時開設宣傳欄等渠道，廣泛宣傳《新黨章》基本知識，讓黨員教師掌握《新黨章》資料，自覺遵守黨章，切實貫徹黨章。
3、學習十八屆三中全會精神。十八屆三中全會召開後，即組織黨員、教師學習十八屆三中全會公報和《決定》，黨支部書記在黨員、教師大會上對十八屆三中全會精神作了解讀。
4、開展"我的中國夢"系列活動。以社會主義核心價值體系為主導，開展"我的中國夢"宣傳活動，舉行了"我的中國夢"朗誦比賽、徵文比賽，"'情系祖國，我的中國夢'班班有歌聲"比賽，"紅領巾相約中國夢"主題隊日活動。透過這一系列活動，使師生們進一步認識到實現國家富強、民族復興、人民幸福是"中國夢"的本質含義。
5、學習全國"兩會"精神。在全國_、政協"兩會"召開期間，校黨支部組織行政幹部、教師觀看、學習"兩會"專題報導。為了加深對"兩會"精神的理解，舉行了學習"兩會"精神輔導報告會。
6、加強法律宣傳教育。認真組織實施"六五"普法宣傳教育，廣泛開展形式多樣的法制宣傳教育活動，組織學習《教育法》、《未成年人保_》等，邀請縣檢察官為師生作法制教育報告，組織教師參加福建省教育廳部署的教育法律考試。透過法制教育增強了師生的法制觀念，在執教中做到依法管理與人文關懷並重，切實做到依法治校，確保廣大教職工和學生遵紀守法。
7、加強師德師風教育。加強教師的理想信念教育和職業道德教育，結合開展"滿意在教育"師德主題教育活動，組織教師學習《中國小教師行為規範》、《中國小教師違反11種職業道德行為將被處罰》等，進一步規範教師從教行為;嚴格要求教師認真履行職責，為人師表，教書育人。堅決治理教師隊伍中違反師德的行為，杜絕有償家教，淨化教書育人環境。組要求廣大教師牢固樹立中國特色社會主義理想信念，帶頭踐行社會主義核心價值觀，自覺增強立德樹人、教書育人的榮譽感和職責感，做學生健康成長的指導者和引路人。
8、加強學生思想道德教育和養成教育。充分利用開學典禮、每周一的升國旗儀式、校領導國旗下講話、重大節日、重大事件紀念日等，開展愛國主義教育和革命傳統教育，引導學生弘揚民族精神，增強愛國情感。以主題月教育活動為抓手，結合本校實際，創造性地開展工作。透過組織開展學雷鋒月、道德宣傳月、法制安全教育月、理想教育月、愛國主義教育月、廉潔教育月、誠信教育、感恩教育、形勢教育、國防教育、科技教育、心理健康教育、禮貌禮儀、行為養成教育、寒暑假社會實踐等活動，提高學生的思想道德素養。
二、打造"三型"支部，進一步加強黨組織建設。
1、努力打造"三型"支部。圍繞打造學習型、服務型、創新型黨支部的思路，制定並落實好本支部的年度工作計畫，組織黨員深入開展"創先爭優"、"共產黨員先鋒崗"、"三亮"、"三諾""四抓四比"等活動;圍繞學校中心工作，做好教師的思想政治工作，切實發揮黨支部的戰鬥堡壘作用。
2、發揮黨員的先鋒模範作用。帶領廣大黨員立足本職，愛崗敬業，不斷進取，紮實工作，在各自的崗位上發揮先鋒作用。全體黨員教師黨員爭做教學能手、學科帶頭人，黨員和入黨積極分子用心承擔高質量的公開課(示範課)，並成為學習組、教研組交流發言的帶頭人，切實發揮黨員的先鋒模範作用。"七一"期間評選表彰了五名20__年度優秀黨員。
3、認真做好發展黨員工作。引導優秀教師靠攏黨組織，以在教學第一線中青年骨幹教師為發展黨員的重點，加強對入黨積極分子的經常性教育，進一步做好培養教育考察工作。本年度發展預備黨員3名，確定入黨積極分子2名。
4.做好換屆選舉工作.今年第三屆支部委員會已屆滿，經上級黨委批准，12月3日舉行了換屆選舉，產生了第四屆支部委員會。
5、認真做好黨費的收繳和管理工作，及時向上級報送有關報表和黨建信息。
三、加強廉政教育，進一步加強黨的作風建設
1、發揚密切聯繫民眾的工作作風。進一步落實校級幹部聯繫年段、處室、教研組制度，傾聽民眾意見和推薦，為教師脫穎而出搭設平台。進一步關心教職工的身心健康，切實解決教師的生活工作困難，解除教師的後顧之憂，使教師能夠全身心地投入到教育教學工作中。
2、進一步加強黨風廉政建設。認真貫徹執行黨風廉政建設的有關規定，建立健全黨風廉政建設職責制，開展了"承諾踐諾評諾活動"，增強了黨員服務基層，服務民眾、服務發展的意識。繼續堅持和完善黨組織統一領導、黨政齊抓共管、處室各負其責、依靠民眾參與的反_領導體制和工作機制，努力構成反腐倡廉的強大合力，使領導幹部提高思想道德水平，增強自覺遵守紀律的觀念，規範行政行為，確保教育工作風正源清。
3、做好民主評議政風行風工作完善民主評議政風行風工作機構，制定實施方案，選聘民評代表，公開評議的對象、資料、方法和監督方式等，制訂《連江啟明中學糾風目標職責書》、《連江啟明中學民主評議政風行風公開承諾書》，動員師生和社會各界用心參與，使民評工作順利進行。
4、進一步深化"廉政文化進校園"活動，透過組織學生舉行觀看廉政圖片展等形式，加強廉政教育，從小培養青少年廉潔自律的良好品質，從而奠定終身廉潔做人的品格。
5、進一步規範黨務、校務公開工作。堅持"公開、公平、民主"的原則，繼續做好黨務、校務公開、重大決策諮詢工作，使黨務、校務公開工作更加規範，更加透明，提高了黨務、校務公開工作實效。
6、著力解決民眾反映強烈的突出問題。透過校長接待日、家長會等多種渠道做好社情_的溝通工作，引導社會民眾關心、理解、支持學校工作。著力規範學校招生行為，切實保證公平公正地做好招生等密切關係到社會民眾利益的各項工作，促進社會和諧，維護社會穩定。
四、落實黨內生活準則加強黨內制度建設。
1、認真落實黨組織議事規則。凡屬重大問題都按照民眾領導、民主集中、個別醞釀、會議決定的原則，由黨支部委員民眾討論，做出決定;黨支部委員根據民眾的決定和分工，切實履行好自己的職責。進一步完善黨組織發揮政治核心作用、校長全面負責、教代會民主管理三位一體的學校管理體制，限度地提高領導班子的整體效能。
2、認真落實民主(組織)生活會制度。組織召開好黨小組的組織生活會。黨支部委員既參加班子的民主生活會又按時參加支部的學習活動和組織生活會。
3、切實落實"三會一課"等黨內生活制度。認真落實"三會一課"制度，民主評議黨員制度等黨內生活制度。按規定召開全體黨員大會、支部委員會議，小組黨員會議，上好黨課，開展民主評議黨員活動。
4、完善檔案管理。加強對各種"簿冊"、黨務、人事等檔案的規範管理，充分發揮檔案資料作用。
五、加強黨對群團工作的領導，推進學校精神禮貌建設
1、加強對工會工作的領導。發揮工會作為黨聯繫教職員工的橋樑和紐帶作用，進一步健全學校教職工代表大會制度，保障教職工參與學校民主管理、民主監督的權利和對學校重大事項決策的知情權、參與權。舉行第三屆第一次教職工代表暨工會代表大會，並進行了換屆選舉。組織教師開展文體活動，舉行了首屆教師歌詠比賽、羽毛球賽等，"三八"期間組織女教工、暑期組織教師外出參觀考察，擴大了教職工的視野，增長了見識。
2、加強對共青團工作的領導。做好團委換屆選舉、少先大隊成立工作，開展一系列有利於提高素質、富有特色的團隊活動，用心指導德育處、團委、藝體組廣泛發動學生開展文體活動，不斷提升學校內部活力。領導團委認真做好發展團員工作，今年在初二年段，初三年段發展團員兩批共466人，並在初一少先隊中開展"推優入團"工作。充分發揮團隊幹部模範帶頭作用，引導青年教師愛崗敬業，獻身教育，用心主動向黨組織靠攏。少先大隊組織優秀隊員組成勸導員用心開展禮貌勸導工作，同時由團、隊組織的"啟明之聲"廣播站在學校宣傳陣地上發揮了用心作用。
3、認真做好_工作。注重黨外幹部的培養工作，加強與民主黨派教師聯繫，適時組織黨外教師參加評議黨員等活動，傾聽他們的意見和推薦，充分調動他們的工作用心性。
4、加強校園文化建設。繼續組織開展興趣小組活動、"五園"活動、獻愛心特色活動，進一步美化校園環境，推進校園文化建設，學校被評為福州市校園文化先進校。
5、廣泛開展建立禮貌校園活動。透過開展歌詠比賽、文藝匯演、田徑運動會等活動，豐富和活躍校園文化生活，透過建立平安校園活動，努力打造平安、健康、禮貌、和諧的校園，推進學校精神禮貌建設。
總之，一年來，我校黨支部圍繞學校中心工作，發揮了政治核心作用，取得必須成效，但也存在一些薄弱環節，如：如何深化理論研究，如何進一步加強新時期師生的思想政治工作，還有待加強，這些問題將在今後的工作中加以努力改善。
精選學校黨支部的工作總結文本 篇13
20__年度即將過去，回顧一年來我校的關工委工作，簡要作一總結。
本年度，我校關工委在學校校長室、黨支部的領導下，以黨的、十八屆四中、五中全會精神為指針，以科學發展觀統領我校關工委工作。繼續組織學習中共教育部黨組《關於加強全國教育系統關心下一代工作委員會建設的意見》(教黨[20__]20號)及省教育廳黨組《關於深入貫徹落實〈中共教育部黨組關於加強全國教育系統關心下一代工作委員會建設的意見〉的通知》(蘇教黨[20__]51號)，以區教育局關工委工作意見為常規工作指導，堅持關工委“圍繞中心、配合補充、因地制宜、量力而行、立足基層、注重實效”的工作方針，緊密結合學校中心工作，振奮精神、開拓進取，紮實有效地開展青少年思想道德建設工作，以社會主義核心價值體系提升青少年的綜合素質，促進青少年健康成長。
一、提高認識、健全機構，積極開展關工委工作常態化建設。
我校黨政對關工委工作比較重視，不僅注重關工委的自身建設，而且還組織學習了關於關工委工作的相關檔案精神、中央主要領導的有關關工委工作的重要講話和上級布置的有關工作要求。學校把關工委工作在列入學校工作計畫的同時，結合我校的實際情況，健全關工委組織機構，組成了以分管德育副校長為主任，以退休校級領導為副主任及退休行政領導和相關在職學校主要領導為委員的學校關工委組織，並能根據學校人事變動及時補充和調整，還專設了關工委辦公室，加強關工委工作常態化建設，使學校關工委在學校的各項教育教學工作中能積極發揮作用。
二、開展“社會主義核心價值觀”教育，提升青少年的綜合素質。
學校關工委以貫徹《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》為指針，以開展“社會主義核心價值觀”教育為抓手，遵循青少年學生思想建設的規律，紮實開展活動。今年，我校關工委結合深入學習黨的、十八屆四中、五中全會精神，以開展“社會主義核心價值觀”、“八禮四儀”及區教育局提出的“三有三講”教育為抓手和切入口，通過多種形式和途徑，開展了一些學生喜聞樂見的教育活動，如讀書徵文活動、講座、出牆報板報等，使學生能不斷接受正確世界觀、人生觀、價值觀的教育，使學生能在充滿著“正能量”氛圍的校園裡健康成長。我校關工委在訂好、用好《關心下一代周報》的基礎上，還發動學生訂閱了《抗戰英雄(國中版)》讀本，並積極開展校級讀書、讀報徵文活動和積極參與上級部門組織的各類讀書徵文活動。在 20__年教育局關工委組織的“緬懷英烈 自強不息”徵文活動徵文活動中，我校有多篇文章分別獲得一、二、三獎。
三、積極配合，完善“學校、家庭、社會”德育網路。
親職教育是未成年人教育的最重要環節之一。同時，親職教育又是學校、社會教育的基礎，良好的親職教育，可以促進學生健康成長。親職教育在請少年教育中的重要地位是無可替代的，所以我校為營造學生健康成長的良好環境，十分重視對家長的培訓。家長學校就是對家長灌輸正確教育理念的重要陣地。
每學年我校家長學校都會定期活動兩次，結合江蘇省教育系統家長學校教材《家長必讀》，分年級舉辦親職教育專題講座，並做好教師和家長的溝通工作。學校以家長學校舉辦的“親職教育講座”為平台，不僅為家長宣傳了正確的教育理念，還為家長與教師提供了交流的機會，有利於搭建學校、家庭、社會三結合德育教育網路。我校關工委委員唐老師、王老師等退休教師也積極參與，他們結合不同年級的學生的特點，為家長們上了一堂堂生動的有關親職教育的課，深得家長們的認同和好評。為辦好家長學校，在家長學校活動中，除了有學校校長、德育處領導、本校退休老師上課 ，還在校外邀請一些專家來校進行深層次的指導，如邀請區心理協會陳維麟會長作心理教育講座等。通過家長學校與家長的廣泛溝通，力爭做到使親職教育不缺位，學校教育又到位。
四、區校聯動，熱心社區關工下一代工作。
我校有多名退休教師十分熱心社區關工工作活動，特別是王者興老師，他是盛澤關工工作中的熱心人和大忙人，一直奔波於學校及盛澤鎮的各個社區，幫助出黑板報，作各類主題講座等;我校關工委唐林觀老師，在暑假期間，也為各社區的假日學校作了多場講座。他們不僅做了大量的社區關工工作，還主動做好社區與學校的溝通，積極幫助整合了社會教育資源和教育功能。今年，我校還組織了一些在職骨幹教師，作為“關心下一代”工作志願者，協助社區開展各類關工活動，促進建立和完善 “學校、家庭、社會”三位一體的德育教育網路，使青少年學生能在良好的育人環境中健康成長。
總之，在本年度工作中，我校關工委在上級部門關懷支持下做了一些工作，但還很不夠，主要是主觀上開展工作缺乏創新和不夠積極主動，客觀上退休教師異地居住和高齡者居多，退休教師的參與率和關工委骨幹的比率不高，影響了關工工作的紮實開展。所以我校關工委力爭在今後的工作中，努力克服工作中不足，進一步積極發動退休教師，擴大參與面，加強關工委工作常態化建設，努力把關工工作做紮實，並能創造性地開展工作，爭取把我校的關工工作提升到一個新的水平。