學校志願者服務活動總結 篇1
4月23日，天陰沉著，飄著絲絲小雨，但是絲毫沒有影響到濟源市實驗中學理化生組青年志願者的心情。大家早就做好了準備，穿上了志願者馬甲，帶上小紅帽，有的拿來了垃圾袋，有的帶來了撿拾垃圾的夾子。八點半，我們一行前往南山進行志願者服務活動。
經歷半個多小時的車程，我們終於到達了南山。大家沒有做片刻的休息，馬上投入到撿拾垃圾活動中。由於前一天是南山槐花節開幕，地面上留下了不少的塑膠袋、廢紙等等。大家沒有一點埋怨，積極主動的開始了工作。有的負責撿拾垃圾，有的負責把收集起來的垃圾裝進塑膠袋中。有的同志負責向周圍民眾宣傳創建全國衛生城市應知應會知識。
不知不覺中兩個小時已經過去了，看著乾淨的地面，大家臉上露出了笑容。雖然一個個累的腰酸背痛，但是能為我市文明創建貢獻出自己的一份力量，再苦再累也是值了。
通過今天的這次青年志願者活動，大家更進一步認識到了文明創建的重要性，認識到了志願者活動還要在平時生活中、工作中隨時開展。為了我們共同的家園，每個人都要貢獻自己的力量。
學校志願者服務活動總結 篇2
20xx年12月5日是第30個國際志願者日，為擴大我院青協影響力度，創建校園文明，弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志願精神，我院青協於12月
2日至3日進行中國志願者註冊報名活動，並於5日當天在校園內外舉行主題為“弘揚志願精神、共創文明校園”的志願活動。
活動感想
（一）活動的成功之處
1、活動前準備較充分
在活動開始之前我們就有了詳細的計畫及活動部署。
2、活動時分工具體安排合理
在活動沒有開始之前，領隊就已經將工具、任務合理分配，同時也注意到宣傳組織及工作時間的協調。
3、活動項目有特色
在繼承和發揚前屆的優秀特色的活動項目之外，隨著實際變化，活動項目增多了兩個，並且豐富有意義，受大眾的歡迎，有效宣傳積極向上的社會風尚和精神。
4、社區軍民和同學們普遍反映良好。
宣傳了我院志願者的風采，我院學生反映此次活動非常有意義，同時也提升了他們的精神價值。
（二）活動的不足之處
1、活動物資，如桌椅提供不夠，而活動前購買的物品和材料有剩，構想與實際不太符合。
2、活動服務時間相對不長，時間有點倉促。
3、安排上存在不足。主要體現在活動中個別支部成員不夠積極，對分配的任務不能及時保證質量的完成，這與管理和分工上的失誤有一定關係。
（三）活動意義
營造社會文明新風尚，爭取更多的同學加入到志願者行列中來，有效動員和組織大學生青年志願者以志願服務方式參與公益活動，發揮大學生在促進社會和諧方面的重要作用，為更多學生提供一個鍛鍊自我、服務他人的機會。通過這次志願者服務活動，提高了我們的策劃和組織能力，促進了同學們之間的交流，進一步以自己的專業知識和技能服務到實踐當中，進一步弘揚了“奉獻、友愛、互助、進步”的志願精神。
學校志願者服務活動總結 篇3
為了積極回響學校號召，到基層鍛鍊自己，豐富自己的經歷，我到____鎮從事志願服務工作已經有五個多月了，這段時間裡我熟悉環境、適應工作和自我學習，較快地進入了工作狀態。
在這裡生活和工作的幾個月里，我時刻以一名優秀的團員和光榮大學生志願者的形象和作風面對與我交往的每一個人，主動適應並融入苗族人的生活起居、風俗習慣。在住村期間，與老百姓同吃同住，與民同樂，共同生活，並儘量做到不給他們添麻煩;在辦公室里，團結同事，虛心請教，主動幫助同事，遇到來訪的村里人，我都主動與他們打招呼，倒上一杯熱水，主動幫助解決問題和尋找解決問題的途徑。在接聽電話時能夠較好的使用文明禮貌用語。平常與鎮上領導及領導家裡人交往，認真做到使用敬稱、尊老愛幼、熱情誠懇、與人為善、樂於助人，決不做有損大學生形象和與團的宗旨相違背的事情。在生活和工作上遇到困難能夠主動找辦公室主任和分管書記協商解決，並能夠較好地給團市委匯報每個月的工作和生活情況。
這裡生活的幾個月里，我們也開展了豐富多彩的聯誼活動。我曾在8月份組織十個同學在我住的地方開過一次聯誼會，共同買來菜和肉，親自動手包了一次餃子，並帶他們去巴拉河游泳。我們還積極和天柱縣同學聯繫，交流工作經驗。在學校慰問團來的第二天，天柱縣誌願者來到我這裡，我帶他們到南花村觀看蘆笙舞表演。作為一個宣傳委員，我幾乎每個月，特別是天氣變化的時候，都主動與幾個男同學通電話，交流一下彼此的生活和工作情況。同班同學王小建服務鄉鎮條件稍微差點，我曾多次打電話詢問生活和工作情況。前兩次天氣冷的時候，我也曾給隊長打電話囑託她給幾個女生聯繫一下，看看幾個女生的生活情況。一起在市里買東西，晚上他們路遠，不能返回，我及時安排到我住的地方住宿，並交流工作和生活經驗。為了在做好遠程教育工作之餘，做一些有意義的活動，由我提議，隊長認真組織了灣水鎮敬老院獻愛心活動。為了更好的開展信息報送工作，我鼓勵十個同學按照我編寫的第一篇簡報的格式認真把自己的工作生活感受寫下來，我曾親手將陳艷芳隊長和王小建同學寫的心靈感悟和工作體驗拿給團市委，另外，我還通過黔東南遠程教育網路抒寫自己的志願工作感受和思想狀態。通過各種手段，基本上能很好地完成工作匯報任務，不過這方面，我還要加強我的組織能力和其他志願者的協調能力，在新的一年裡加大工作匯報工作力度。
作為一個大學生志願者，我有很高的工作熱情和強烈的意願去通過努力成為祖國強有力的建設者和人民忠實而可靠的服務者。但是，我也很清楚地認識到：我的能力和素質還不全面，並且有些雖是特長但是技術還不算很精通，特別是缺乏工作經驗和創新思維。工作做得還不是特別滿意，像上次組織部來到我鎮檢查遠程教育工作的時候，由於不知道工作開展的程式和步驟，以致使我鎮的“三向培養”工程缺少了實施意見，也因此扣了分，我從這次檢查中也懂得了如何圓滿地開展一項工作。像這樣的成長和學習的機會在以後的工作和生活中我還會好好的把握。我願意接受組織和領導對我的工作、生活和為人處事進行監督和考核，並真誠的希望你們給我提出寶貴的意見，也深深地感謝你們對我的成長給予的關心和幫助。在以後的工作和生活中，我會繼續沿用本本分分做人，踏踏實實做事的人生座右銘，謙虛謹慎，不驕不躁，向書本學習，民眾學習，向領導學習，向工作學習，向社會學習。勤奮努力，完善自我，充實生命，加強修養，提升人格，用更堅強的臂膀、更睿智的大腦、更高尚的品德服務社會，為人民造福。