大學學習計畫規劃範文 篇1
初進大學，我對大學裡的學習形式和生活方式都感到陌生和不習慣。每天我就過著連自己都不知道在趕什麼又毫無目的和追求的讓人感到模糊的生活。
對於“大學”這個名詞我感到既陌生又熟悉，沒進大學前早就聽別人說一個人只要進入了大學，那么這個人這一生就萬事大吉，就算有了美好的前程。抱著這種幻想，在高中時代我竭盡全力徹夜苦戰希望自己能進入那能夠改變人生命運的神聖殿堂。一翻努力拚搏奮鬥後，我如願以償踏進了我生命中最美好的至高點。進入大學一段時間裡，由於我頭腦中不再有了更高的衝擊點，我便像其他同學一樣整天上完課就去玩，根本不想也不做其他事，更別提什麼高中時的衝刺勁和什麼學習計畫和目標了。
這段時間裡，我就這樣過著，茫然而又迷失地生活著。自己仿佛真的成了沒了方向的迷路人。因為這樣，時常我的心裡都很空虛、難受和痛苦。有時，我試著激勵自己，討問自己，讓自己能重新找回自己。我便給自己舉了無數次的正反例，希望自己能步入正軌，戰勝自己。我開始像高中那樣刻苦努力學習，給自己安排任務，讓自己能按時完成。可是，一段時間後，我發現這對於已是大學生的我用處不大，效果不佳。實施起來，自己不僅感到身心疲憊，時間似乎一點都不夠，很多任務還不能按時完成。
在生活的進程中，我無時不在想產生這個結果的原因是不是我還沒有真正從高中生過渡到大學生，我的學習方法是不是有問題。我在想，如果某一天我能走出這個旋渦，能夠有一種好的學習方法和好的生活方式來進行我的大學學習和大學生活該多好。終於，這學期我選讀的《學會學習》這本書給我帶來了希望和幫助。它讓我全新而又系統科學的明白了什麼是大學學習，應該怎樣學，又應該怎樣計畫和安排時間才合理，自己才會感覺到每天的生活原來都是那么有意義和充實。它還更讓我明白了什麼是人生，什麼是創業，什麼叫時間元素，什麼又才叫真正的學習計畫。
對於我的學習計畫，我是這樣給自己擬訂的：
首先，大學四年我要達到的總目標是：
必須在這四年中把自己培養成一個複合型的專門性人才。必須打好堅實的基礎知識，吃透專業知識;積極而又主動的多參加社會實踐活動和校團內有意活動，讓自己能理論與實踐相結合，鍛鍊膽子，提高自身語言能力和組織能力，讓自己為邁出社會擁有基礎性經驗;多上圖書館和書店查閱圖書，擴寬自己的知識面和閱讀寫作能力;進行文學創作，希望能創作出世人喜歡的好作品;進行書畫等藝術性知識學習，讓自己能成為一名藝人;進行專業性知識研究和探討，希望自己能成為這方面的精英;進行flash動畫製作，希望能製作出一部世人都喜歡的flash好作品;能夠過英語四級，計算機二級，能拿國家一等獎學金，能有一口標準而流利的國語，能成為打字高手，成為一名優秀的大學生。
其次，為了實現我的總目標：
我大一的目標是：首先，擬訂出整學年的學習計畫。我計畫除了認真學習外，還要多參加些活動。如：學校舉行的什麼演講比賽、授課比賽、繪畫比賽、徵文比賽和什麼長跑比賽等。還要加入到什麼書畫社、文學社，學一些實現我創作的基礎性知識。第二，學會獨立生活和怎樣為人處世，把握好自己與社會的關係。第三，過計算機二級。第四，堅持寫作，寫日記和擁有創作思想。第五，讓自己始終都有一顆愛國，為人民服務的純潔而有善良的心。
我大二的目標是：除了要有大一時的一些基本目標外，我還必須學會怎樣正確面對自己，面對社會，怎樣去承擔社會和家庭責任。我還要學好專業基礎知識，思考怎樣去勾畫、描繪和實現我的文學著作和藝術創作。我還必須要過英語三級和國語二級。
我大三的目標是：除了有基本目標，完成相應的基本任務之外，我還得全身心的全面融會貫通我所學知識，使所學知識都能平滑地連線在一起，我也必須思考我的人生，為未來人生擬訂出一個詳細的計畫，並且我也能夠製作出一部flash動畫作品，能夠拿國家一等獎學金，能通過不斷練習成為一名打字高手。
大學學習計畫規劃範文 篇2
我大四的目標是：能完成我所有的大學四年的目標，能順利地完成我的學業，能成為一名優秀的大學畢業生，能夠有一個明確的努力追求的人生目標，能找到一份理想的工作。
我所有這些目標都必須在計畫時間裡完成，我決不能因為主觀或者客觀原因而不實施我的計畫或者放棄目標。所以，計畫要求自己必須要有堅強努力的奮鬥之情和積極向上的健康自主之心。為了實現我的總目標，能讓自己畢業後能有能力在企事業單位或者學校工作，能讓自己成為一名藝術家，我還為我分階段要實現的目標制定了具體的目標計畫和時間安排。
那就是要求自己每學期開始制定一個具體的學期計畫和每學期期末制定一個詳細的學期總結，這分別制定出的計畫和總結書應有規律有組織性的保留好，以便加強每學期知識和計畫內容及目標間的聯繫，讓自己能夠更好的分辨和總結它們。然後再在學期活動進行中根據實際需要見機行事，隨機應變的制定出各種不同類型、不同程度的學習計畫，這每一個小類型的學習計畫不僅要認真仔細多寫，而且還要寫得具體、切實。以致能夠達到預期效果，實現最終目標。
這些具體的計畫不僅要寫清楚完成計畫的目的、內容、時間、地點，還要寫清楚執行計畫的方法、手段。計畫中合理的內容分配和有效的執行措施再加上每個要完成任務有對應的時間控制，這樣計畫才能顯實效，才能有真正的實用價值。
所以，在學習計畫中，不管是年、季、月、周、日計畫都應遵從規律圍繞目標有效的加以制定。並且所制定出的計畫又必須要按時按質去執行，使其變成現實。
我想如果在計畫中真正運用了科學的方法，如果實施者又嚴格要求自己去認真執行了，那么她原有的一切目標都將會被實現，都不再會是一時的激動和心血來潮而產生的幻想，畢竟這一切都是有相應的執行過程的。
所以，我為了真正實現我的目標，在今後的學習工作中制定計畫時，我一定會緊緊圍繞必須要準備和包含的幾個條件和環節去撰寫，去計畫。讓自己通過在計畫中生活、學習和成長，讓自己養成一種良好的習慣，並能終生受益。
看著這本教會了我怎樣學習，怎樣生活，怎樣計畫自己的人生、學習和時間的書，我心中生出了無數的感激。因為是它讓我明白了我原來思想中不存在或者又事是而非的一些人生轉折關鍵的信息，也是它讓我知道了一個人，一個要在事業和生活上取得成功的人，制定出計畫和有好的計畫對他是多么的至關重要。也是它讓我明白了一個要想成功的人只有堅持不懈努力追求奮力拚搏的道理，還是它讓我懂得了一個時時都有思想，都在思想，都在計畫的人才能有所創新，有所成功。
擁有計畫，帶著思想，用智慧的頭腦和勤勞的雙手，在堅定信念堅持不懈的基礎上，我相信我的學習計畫是有用的，我的最終目標是一定能夠實現的。
大學學習計畫規劃範文 篇3
新學期初始，一切事物都充滿了活力與生機。新生活意味著新開始，新開始象徵著新的挑戰。作為學生，我一直秉著不斷進步的宗旨，在新學期我有以下學習計畫：
一、首先,明確自己的專業,明確自己即將面對的專業先充分了解它.
二、積極認真完成每一次老師布置的作業，做到主題突出，色彩鮮明，同時廣納各方意見，做到取人之長補己之短。
三、注重學生會部門之間的宣傳交流工作，互相溝通。
四、積極配合我院內部其它部門的工作，以及我院學生會的工作，共同努力，全力以赴。不管是生活，學習，思想，人際關係，工作等等，都要全面發展。
第一學期是我的摸索階段，現在是我的實施階段，我要結合以前的學習經驗來指定這學期的學習計畫.
首先，我要在學生會中磨鍊自己，並且可以充實自己的課外生活.
其次，我要在社會上尋找機會，找一些我能幹的工作，來豐富自己的入社的能力.
第三，廣交朋友，尋找機遇。
第四，學習還是挺重要的，合理安排自己的自習時間.
第五，不管今年有什麼活動，我只要能參加的，儘量參加。
第六，生活勤儉節約，不奢侈浪費.
第七，認真抓住每一次機會，讓自己的能力儘量發揮.
第八，生活中的點點滴滴，如果能捨得和放棄的，我都不會太在意，細節成就成功.
第九，努力的完成每項任務，無論是大事、小事，都認真的對待，命運是可以靠自己爭取的.
第十，活出自己的人格和尊嚴.
對自己做全面詳細的分解，爭取在畢業之前，合理利用學校的天時、地利、人傑，在學校多考一些證件，豐富自己的人生空白。
第十一，學會自定目標與計畫，有了目標才會有努力的方向，有了計畫才能合理規劃，才會有奮鬥的激情。
第十二，20xx年一起加油吧!
大學學習計畫規劃範文 篇4
提高學習效率是一個很重要的問題。許多學生學習成績不佳，往往起因於學習效率不高。學習效率不高往往由多因素造成。較低的學習興趣、不良的學習習慣、身體的疾病等都能影響學習效率。下面，我們對此進行綜合考察。
一、學習問題自我評價
每一個學習不良者並不一定真的了解自己的問題之所在，要想對症下藥，解決問題，對學習問題進行自我評價便尤其顯得重要了。對學習問題可主要從如下幾方面進行自我評價：
l.時間安排問題
學習不良者應該反省下列幾個問題：
(1)是否很少在學習前確定明確的目標，比如要在多少時間裡完成多少內容。
(2)學習是否常常沒有固定的時間安排。
(3)是否常拖延時間以至於作業都無法按時完成。
(4)學習計畫是否是從來都只能在開頭的幾天有效。
(5)一周學習時間是否不滿10小時。
(6)是否把所有的時問都花在學習上了。
2.注意力問題
(1)注意力完全集中的狀態是否只能保持10至15分鐘。
(2)學習時，身旁是否常有小說、雜誌等使我分心的東西。
(3)學習時是否常有想入非非的體驗。
(4)是否常與人邊聊天邊學習。
3.學習興趣問題
(1)是否一見書本頭就發脹。
(2)是否只喜歡文科，而不喜歡理科。
(3)是否常需要強迫自己學習。
(4)是否從未有意識地強化自己的學習行為。
4.學習方法問題
(1)是否經常採用題海戰來提高解題能力。
(2)是否經常採用機械記憶法。
(3)是否從未向學習好的同學討教過學習方法。
(4)是否從不向老師請教問題。
(5)是否很少主動鑽研課外輔助讀物。
一般而言，回答上述問題，肯定的答案 (回答“是”)越多，學習的效率越低。每個有學習問題的學生都應從上述四類問題中列出自己主要毛病，然後有針對性地進行治療。例如一個學生毛病是這樣的：在時間安排上，他總喜歡把任務拖到第二夫去做;在注意力問題上，他總喜歡在寢室裡邊與人聊天邊讀書;在學習興趣上，他對專業課不感興趣，對旁系的某些課卻很感興趣;在學習方法上主要採用機械記憶法。這位學生的病一列出來，我們就能夠採取有效的治療措施了。
二、自我改進法
1.SQ3R法
羅賓生(Robinson)提出的SQ3R法是提高學習效率的一種好方法。SQ3R是由Survey，Question，Read，Recite，Review幾個單詞的第一個字母縮寫成的。
(1)概覽(Survey)：即概要性地閱讀。當你要讀一本書或一段文章時，你必須藉助標題和副標題知道大概內容，還要抓住開頭，結尾及段落問承上啟下的句子。這樣一來，你就有了一個比較明確的目標有利於進一步學習。
(2)問題(Question)：即在學習時，要把注意力集中到人物、事件、時間、地點、原因等基本問題上，同時找一找自己有哪些不懂的地力。如果是學習課文，預習中的提問可增加你在課堂上的參與意識。要是研究一個課題時你能帶著問題去讀有關資料，就能更有的放矢。
(3)閱讀(Read)：閱讀的目的是要找到問題的答案，不必咬文嚼字，應注重對意思的理解。有些書應採用快速閱讀，這有助於提高你的知識量，有些書則應採用精該法，反覆琢磨其中的含義。
(4)背誦(Recite)：讀了幾段後，合上書想想究竟前面講了些什麼，可以用自己的語言做一些簡單的讀書摘要，從中找出關鍵的表達詞語，採用精煉的語言把思想歸納成幾點，這樣做既有助於記憶、背誦或複述，又有助於提高表達能力，且使思維更有邏輯性。這種嘗試背誦的方法比單純重複多遍的閱讀方法效果更好。
(5)複習(Review)：在閱讀了全部內容之後，回顧一遍是必要的。複習時，可參考筆記摘要，分清段落間每一層次的不同含義。複習的最主要作用是避免遺忘。一般來說，及時複習是最有效的，隨著時間的推移，複習可逐漸減少，但經常性地複習有助於使學習效果更鞏固，所謂“拳不離手，曲不離口”，即是此意。
2.自我塑造法
上面介紹的SQ3R法是一種學習方法，僅可解決因方法缺乏而引起的學習上的問題。對於因其他原因而引起的學習問題，則還需綜合考慮運用其他方法，自我塑造法即是一種綜合法。
(1)選擇一個目標。經過對學習效率低的原因分析，你已經找出自己的癥結所在，但對改變它你不可性急，而應該首先選擇其中較為可行的一項進行重點突破。我們常觀到某些學生在接受長輩一頓訓斥後，立即制定一個宏大的學習計畫，其實這種計畫十有八九是執行不下去的。我在學英語時，有一天忽然下決心要從閱讀原版小說入手，結果我借了一世界名著《馬丁.伊登》，並且向朋友宣布，我要花一個月時間啃下此書。結果呢，我連第一頁都沒能讀完，因為裡面的生詞查不勝查。後來我選擇了比較適中的學習目標，先從世界名著簡寫本入手，結果越讀興趣越濃，不再視英語為畏途了。
( 2)實行新的學習程式，如果你的癥結是行為拖拉，為克服這個缺點你就應該給自己訂一個規則，每天不完成預訂的任務不睡覺。如果你的讚美是注意力不集中，那么你應分析不集中的原因。在寢室讀書不集中，則應責令自己到教室里去讀。如果讀半小時後不集中，則應略為休息一下，或改變一下學習內容。如果原因是對讀書不感興趣，則首先努力去讀自己有興趣的書或改變單調枯燥的讀書方法，將讀書與工作、娛樂、陶冶性情結合起來，或給自己的學習以一定的獎勵。堅持一段時間後，隨著良好習慣的形成，學習興趣就會逐漸濃厚。
大學學習計畫規劃範文 篇5
大學生活已過去一年了，發現大學學習生活與中學很不一樣，大學的教學具有很強的獨立性和開放性，獨立學習和養成學會學習在大學期間是十分重要的，因為在以後的大多數情況下，我們都是要自己去學習自己需要的知識，不會有人主動來教你的。
雖然這一年裡在學生會我學了很多，但我發現我仍然需要好好培養自己學會學習、學會做事、學會共同生活、學會生存、學會改變，學會向他人學習。當然，剛上大學時定的目標，還是有一些實現了，但很多都不太盡如人意。所以，我對我以後的學習制定了一個計畫。
首先，應該是完善自己的個性，改掉自己的一些壞脾氣、壞習慣。大學校園是個大課堂，是個投影的小社會，在裡面有來自各個地方的同學和老師，他們有著各種性格，我們不可能與每個人都會有話題，和睦相處，總會有些小摩擦。所以我們儘可能的改去自己的缺點，包容他人，用最短的時間與同學和老師們相處好，處理好自己的人際關係。
其次，努力學習專業課，同時也認真學習其他公共文化課。新的一學期已經來臨，我接觸到專業課的許多知識。我也明白我們的專業課是我們日後謀生的重要手段，是我們找到工作的重要技能。所以一定要好好學習。不能再浪費時間，為了自己的未來著想。有空多去圖書館看些書，充一下電，填補自己各方面的知識空缺，增加知識面，增加個人修養。定好每個星期去三次自習，每次自習不少於一小時，每星期去至少一次圖書館。
然後，多參加一些社會實踐活動。通過一年的學習，我們已經開始知道專業是什麼，將來要做什麼。對大部分人來說，如何將大學學習與社會結合起來，是我們這一時期最主要的問題，而社會實踐可以讓我們更清楚的了解到我們應該怎樣做。為大三的實習做好準備。
最後，通過社會實踐結合自己的職業規劃，了解社會對這個專業的套用、使用等方面情況，同時了解社會對該專業套用的不足點，有針對性進行調整，這對今後的專業學習是非常有益的，還能豐富大學學習內容的好手段，對完善知識結構，豐富知識層面，增長社會見識是有積極意義的。
經過大學專業課的學習，到了大三就到了檢驗我們學得如何的時候了，實習就是最好的檢驗手段。與社會實踐不同，實習是在實際崗位做實際工作，檢驗的是我們的職業能力。
實習失敗並不需要太介意，相反很正常。從用人單位角度看，對實習生不放心是很自然的，也是合理的。從學生角度看，學生目前的能力也很難符合用人單位的要求。因此很多實習生到用人單位實習會感到無所事事，這也就不足為怪了。
但從實習角度看，實習內容並不僅僅在於實習生能夠為用人單位創造多少效益，承擔多大工作量，還在於對學生提前進入職業環境、融入職業環境的一種鍛鍊，感受職業氛圍的薰陶也是實習的一個基本內容。到時實習的時候應注意以下幾點：一是學習和做事同樣重要。學習別人的工作方式，總結別人的工作經驗，也是實習的成果。二是主動性。三是融入性，把自己實習的身份忘掉，使自己成為一個真正的單位成員，融入職業環境中。
大學學習計畫規劃範文 篇6
從高中起我就一直不覺得自己是一個會自主學習的人，每一次都是考試前突擊一下!而平時基本都是學學玩玩。雖然效果有一點但是對自己而言，學到的東西基本上都不是那么真!所以在大學裡，我真的希望能學到一點東西!很多人都說，大學裡學習只是第二位，學會做人才是最重要的!所以呢?我的學習方法應該不用怎么變、基本為了應付考試沒什麼問題!而我個人覺得自己要學習的就是和別人相處，交流，這十幾年的學習過程，都只是為了那個所謂考試!不斷的埋頭與書山題海之中!對於這個社會，對於那些真正的生存技能!我們掌握的太少太少，所以呢在大學裡我希望能做到以下這些!
① 不管怎樣，大學也是學校、學習也是比較重要的!所以我覺得大一的時候堅決不能掛科!
② 個人認為英語很重要，對以後的發展很有幫助!所以英語堅決不能丟!而且還要努力做到最好!
③ 證書什麼時候都是最權威的，所以呢大一下學期先過英語四級!以後再過六級!一步一步發展!
④ 既然選擇的是這個專業，那么必須具備一定的專業知識!從大二開始，立足專業課程的強化和針對未來可能從事的職業進行分析、研究、調查、規劃!
⑤ 其他於學習方面基本沒什麼打算啦，爭取能每項平均下!個人覺得考研對與我所學習的專業來說沒什麼作用，所以暫時我不打算考研!
其次，身體健康方面;任何時候一個健康的身體才是最重要的，所有的一切沒有一個健康的身體，都只是做無用功!孫中山都說過，生命是革命的本錢!所以，大學期間，要鍛鍊出一個健壯的身體!有了好的身體素質，才算有了好的本期錢!
要想有好的身體，必要的鍛鍊是少不了的，所以呢?堅持每周只少3~4天有鍛鍊身體的時間!或者早上，或者下午!
作為一個新時代的大學生，一倆項能拿出手的體育運動是很必要的!由於種種原因酷愛籃球的我，報的確實是足球班!將錯就錯把，所以呢?以後足球要能提出水平，籃球就更不用說啦!必須能要打的精彩!
早睡早起，永遠都不會是壞習慣!關於早睡基本沒戲!原因;你懂的!所以堅持早起，不賴床!堅持不遲到!
另外，興趣愛好方面;不管生活多么艱苦，只要你還有興趣愛好，就不會那么枯燥!良好的興趣愛好不但能讓你保持良好的心態!而且還很有可能成為你未來生活中的一項技能額!大學，必須要發展好!!!
①電腦是新時代的產物、也是未來方展的趨勢，又是新時代青少年所熱衷追求的!所以發展一下自己在電腦製作方面的興趣!爭取能學會所有的FLASH/PHOTOSHOP/OFFICE///操作!
②擁有良好的心態就能擁有好的心情!擁有好的心情就能擁有積極性!擁有積極性就會更開心!所以保持自己良好的心態!保持健康的心裡!
③進了大學，感覺最大的不同就是班級方面，高中時期，不管怎樣，一個班的在一起就會有在家的感覺、而大學中我感受不到這種感覺.所以更多的時候我會選擇一個人來過!所以呢積極參加班級集體活動!儘量是自己適合這樣的環境!
④交際、很重要!道理誰都懂!良好的交際不僅能打開自己的人脈更能鍛鍊自己的為人處事!所以在平時的學習，生活，娛樂的過程中、打開自己的交際圈!
最後一點，關於親情，友情，愛情方面!我覺得世界上最重要的就是這幾種情誼啦!
①關於親情的重要性;我不想說!也說不清!只能靠每一個人自己去感受!就像我每一次想到千里之外的家、總是那么的心酸!所以在以後平時我仍會定期打電話回家!放假，也總是回家!
②友情;我覺的除了親情就是友情啦!能擁有幾個很好的朋友!這輩子也就足了。我已經有那么幾個了，所以以後真心的交朋友!誰能值得深交誰不值得!必須能了解!
③愛情;我把他排在親情和友情後面，因為個人覺得，愛情可遇不可求、一輩子也就那么一倆次!所以我不怎么急著去尋找另一半。
大學學習計畫規劃範文 篇7
提高學習效率是一個很重要的問題。許多學生學習成績不佳，往往起因於學習效率不高。學習效率不高往往由多因素造成。較低的學習興趣、不良的學習習慣、身體的疾病等都能影響學習效率。下面，我們對此進行綜合考察。
一、學習問題自我評價
每一個學習不良者並不一定真的了解自己的問題之所在，要想對症下藥，解決問題，對學習問題進行自我評價便尤其顯得重要了。對學習問題可主要從如下幾方面進行自我評價：
l.時間安排問題
學習不良者應該反省下列幾個問題： (1)是否很少在學習前確定明確的目標，比如要在多少時間裡完成多少內容。(2)學習是否常常沒有固定的時間安排。(3)是否常拖延時間以至於作業都無法按時完成。(4)學習計畫是否是從來都只能在開頭的幾天有效。(5)一周學習時間是否不滿10小時。(6)是否把所有的時問都花在學習上了。
2.注意力問題
(1)注意力完全集中的狀態是否只能保持10至15分鐘。(2)學習時，身旁是否常有小說、雜誌等使我分心的東西。(3)學習時是否常有想入非非的體驗。(4)是否常與人邊聊天邊學習。
3.學習興趣問題
(1)是否一見書本頭就發脹。(2)是否只喜歡文科，而不喜歡理科。
(3)是否常需要強迫自己學習。(4)是否從未有意識地強化自己的學習
4.學習方法問題
(1)是否經常採用題海戰來提高解題能力。(2)是否經常採用機械記憶法。(3)是否從未向學習好的同學討教過學習方法。(4)是否從不向老師請教問題。(5)是否很少主動鑽研課外輔助讀物。
一般而言，回答上述問題，肯定的答案 (回答“是”)越多，學習的效率越低。每個有學習問題的學生都應從上述四類問題中列出自己主要毛病，然後有針對性地進行治療。例如一個學生毛病是這樣的：在時間安排上，他總喜歡把任務拖到第二夫去做;在注意力問題上，他總喜歡在寢室裡邊與人聊天邊讀書;在學習興趣上，他對專業課不感興趣，對旁系的某些課卻很感興趣;在學習方法上主要採用機械記憶法。這位學生的病一列出來，我們就能夠採取有效的治療措施了。
二、自我改進法
1.SQ3R法
羅賓生(Robinson)提出的SQ3R法是提高學習效率的一種好方法。SQ3R是由Survey，Question，Read，Recite，Review幾個單詞的第一個字母縮寫成的。
(1)概覽(Survey)：即概要性地閱讀。當你要讀一本書或一段文章時，你必須藉助標題和副標題知道大概內容，還要抓住開頭，結尾及段落問承上啟下的句子。這樣一來，你就有了一個比較明確的目標有利於進一步學習。
(2)問題(Question)：即在學習時，要把注意力集中到人物、事件、時間、地點、原因等基本問題上，同時找一找自己有哪些不懂的地力。如果是學習課文，預習中的提問可增加你在課堂上的參與意識。要是研究一個課題時你能帶著問題去讀有關資料，就能更有的放矢。
(3)閱讀(Read)：閱讀的目的是要找到問題的答案，不必咬文嚼字，應注重對意思的理解。有些書應採用快速閱讀，這有助於提高你的知識量，有些書則應採用精該法，反覆琢磨其中的含義。
(4)背誦(Recite)：讀了幾段後，合上書想想究竟前面講了些什麼，可以用自己的語言做一些簡單的讀書摘要，從中找出關鍵的表達詞語，採用精煉的語言把思想歸納成幾點，這樣做既有助於記憶、背誦或複述，又有助於提高表達能力，且使思維更有邏輯性。這種嘗試背誦的方法比單純重複多遍的閱讀方法效果更好。
(5)複習(Review)：在閱讀了全部內容之後，回顧一遍是必要的。複習時，可參考筆記摘要，分清段落間每一層次的不同含義。複習的最主要作用是避免遺忘。一般來說，及時複習是最有效的，隨著時間的推移，複習可逐漸減少，但經常性地複習有助於使學習效果更鞏固，所謂“拳不離手，曲不離口”，即是此意。
2.自我塑造法
上面介紹的SQ3R法是一種學習方法，僅可解決因方法缺乏而引起的學習上的問題。對於因其他原因而引起的學習問題，則還需綜合考慮運用其他方法，自我塑造法即是一種綜合法。
(1)選擇一個目標。經過對學習效率低的原因分析，你已經找出自己的癥結所在，但對改變它你不可性急，而應該首先選擇其中較為
可行的一項進行重點突破。我們常觀到某些學生在接受長輩一頓訓斥後，立即制定一個宏大的學習計畫，其實這種計畫十有八九是執行不下去的。我在學英語時，有一天忽然下決心要從閱讀原版小說入手，結果我借了一世界名著《馬丁.伊登》，並且向朋友宣布，我要花一個月時間啃下此書。結果呢，我連第一頁都沒能讀完，因為裡面的生詞查不勝查。後來我選擇了比較適中的學習目標，先從世界名著簡寫本入手，結果越讀興趣越濃，不再視英語為畏途了。
( 2)實行新的學習程式，如果你的癥結是行為拖拉，為克服這個缺點你就應該給自己訂一個規則，每天不完成預訂的任務不睡覺。如果你的讚美是注意力不集中，那么你應分析不集中的原因。在寢室讀書不集中，則應責令自己到教室里去讀。如果讀半小時後不集中，則應略為休息一下，或改變一下學習內容。如果原因是對讀書不感興趣，則首先努力去讀自己有興趣的書或改變單調枯燥的讀書方法，將讀書與工作、娛樂、陶冶性情結合起來，或給自己的學習以一定的獎勵。堅持一段時間後，隨著良好習慣的形成，學習興趣就會逐漸濃厚。
大學學習計畫規劃範文 篇8
新學期初始，一切事物都充滿了活力與生機。新生活意味著新開始，新開始象徵著新的挑戰。作為學生，我一直秉著“不斷進步”的宗旨，在新學期我有以下學習計畫：
一、首先，明確自己的專業，明確自己即將面對的專業先充分了解它。
二、積極認真完成每一次老師布置的作業，做到主題突出，色彩鮮明，同時廣納各方意見，做到取人之長補己之短。
三、注重學生會部門之間的宣傳交流工作，互相溝通。
四、積極配合我院內部其它部門的工作，以及我院學生會的工作，共同努力，全力以赴。不管是生活，學習，思想，人際關係，工作等等，都要全面發展。
第一學期是我的摸索階段，現在是我的實施階段，我要結合以前的學習經驗來指定這學期的學習計畫。
首先，我要在學生會中磨鍊自己，並且可以充實自己的課外生活。
其次，我要在社會上尋找機會，找一些我能幹的工作，來豐富自己的入社的能力。
第三，廣交朋友，尋找機遇。
第四，學習還是挺重要的，合理安排自己的自習時間。
第五，不管今年有什麼活動，我只要能參加的，儘量參加。
第六，生活勤儉節約，不奢侈浪費。
第七，認真抓住每一次機會，讓自己的能力儘量發揮。
第八，生活中的點點滴滴，如果能捨得和放棄的，我都不會太在意，細節成就成功。
第九，努力的完成每項任務，無論是大事、小事，都認真的對待，命運是可以靠自己爭取的。
第十，活出自己的人格和尊嚴。對自己做全面詳細的分解，爭取在畢業之前，合理利用學校的天時、地利、人傑，在學校多考一些證件，豐富自己的人生空白。
第十一，學會自定目標與計畫，有了目標才會有努力的方向，有了計畫才能合理規劃，才會有奮鬥的激情。
第十二，20xx年一起加油吧！
大學學習計畫規劃範文 篇9
一、首先,明確自己的專業, 明確自己即將面對的專業先充分了解它.
二、積極認真完成每一次老師布置的作業，做到主題突出，色彩鮮明，同時廣納各方意見，做到取人之長補己之短。
三、注重學生會部門之間的宣傳交流工作，互相溝通。
四、積極配合我院內部其它部門的工作，以及我院學生會的工作，共同努力，全力以赴。不管是生活，學習，思想，人際關係，工作等等，都要全面發展。
第一學期是我的摸索階段，現在是我的實施階段，我要結合以前的學習經驗來指定這學期的學習計畫.
首先，我要在學生會中磨鍊自己，並且可以充實自己的課外生活.
其次，我要在社會上尋找機會，找一些我能幹的工作，來豐富自己的入社的能力.
第三，廣交朋友，尋找機遇。
第四，學習還是挺重要的，合理安排自己的自習時間.
第五，不管今年有什麼活動，我只要能參加的，儘量參加。
第六，生活勤儉節約，不奢侈浪費.
第七，認真抓住每一次機會，讓自己的能力儘量發揮.
第八，生活中的點點滴滴，如果能捨得和放棄的，我都不會太在意，細節成就成功.
第九，努力的完成每項任務，無論是大事、小事，都認真的對待，命運是可以靠自己爭取的.
第十，活出自己的人格和尊嚴.
對自己做全面詳細的分解，爭取在畢業之前，合理利用學校的天時、地利、人傑，在學校多考一些證件，豐富自己的人生空白。
第十一，學會自定目標與計畫，有了目標才會有努力的方向，有了計畫才能合理規劃，才會有奮鬥的激情。
第十二，20xx年一起加油吧!
大學學習計畫規劃範文 篇10
新的學期又開始了我們又迎來了一個嶄新的學期。在這個學期，我要定個計畫，我要比往年更上一層樓。
在學習方面，我上課應該認真聽講，不該講的話不要講，不和別人說話，不摸來摸去，不做小動作，把老師講的一字一句都聽進去。而在寫作方面，我相信我會越來越好，就像芝麻開花——節節高。驕傲個粗心始終是我最大的剋星，也是我成為一名三好學生的絆腳石，在這個學期里我要把老毛病治好，消滅掉，把它給該個徹底。
數學對我來說一點也沒有困難，只要上課認真聽了，而且聽得懂勤思考，即使是奧數題或者聰明的題目也會被我一一擊破。和語文一樣，我最大的敵人還是粗心，要是連個數字都會抄錯，審題也不大仔細，看一眼就過了，有時侯全軍覆沒也不知道。我不曉得我的心有多粗但我相信我一定會改的!
英語我一點也不怕，不過自從上個學期我們班落後很多以後，我真不甘心。所以在這個學期，我們要下定決心超過其他兩個班。
生活方面，我打算把我的眼睛保護好，不讓他下降，要讓他上升!!雖然只有0.5和0.4但離0.1不遠了。在學校我天天要把眼保健操做好做到位，坐姿端正;在家裡，電腦少玩點，電視少看點，不能連續用眼2小時。
在這個學期，新的起跑點，讓我們多著終點的的目標起跑、加油、衝刺吧。
大學學習計畫規劃範文 篇11
大學進行到了第四個學期，同時也到了非常關鍵的一個學期，我們即將面臨出校實習的壓力。那我們的專業學習足以讓我們能夠出去實習了嗎?為了使自己出去實習時能在工作上表現優異，我們必須用好在學校的每一分鐘。下面是我在這一期的學習計畫，通過按照該計畫完成本期學業，以提高自己各方面的能力。
本期目標：
1、在規定時間內學習好學校要求的課程，通過課程考試，成績目標在B+以上水平;
2、本期至少參加四次兼職，具體的工作可以是商場促銷員，派單員，餐館服務員或業務員等，通過這些社會實踐積累自己的工作和與人溝通的技能和經驗;
3、通過C1駕照考試;
4、帶好社團活動，並如期選出社團下屆領導階層;
5、通過大學英語四級考試;
6、努力實踐作為班委最初的承諾，使班級在衛生這一方面得到至少一次嘉獎;
7、加強體育鍛鍊，提升自身的體質。
具體實施計畫：1、在課前儘量進行課程的預習，保證自己對老師講課的內容有所了解;
2、從三月份起至六月份，買一套大學英語四級考試試卷做，並堅持每周有三次聽力練習;
3、每周至少有四次去駕校進行練習的時間(周一、周二、周四、周五下午七八節都沒課，可作為備選時間)，計畫在4月中旬時拿到駕照;
4、在周末時間裡騰出一天來參加社會實踐，做些兼職來讓自己成長，同時為自己在暑假找實習工作做好準備;
5、進一步最佳化班級衛生管理體制，繼續實行班級衛生承包制度，爭取五月份前拿到一次“衛生優秀班級”稱號;
6、每周選四個時間進行體育鍛鍊，增強自己的體質和意志力。(早晨和周末下午可作為被選時間)
計畫是實踐的指向標，但若僅僅是停留在計畫上而沒有真正的行動，那這一切將只是空想。在此，我僅用“在計畫的基礎上，萬事盡力而為”這句話來勉勵自己。
大學學習計畫規劃範文 篇12
這一學期是一個重要的開端，是我人生中的又一次轉折。在還未能了解她時，我必須以全新的姿態去迎接她，讓她成為我不斷進步的基石。
總結了上一學期的學習，發現了很多問題。具體情況如下所列：
(1)沒有找準學習方向，對於學校的情況沒有深入地考察和評估;
(2)個人學習方法沒有成形，處在隨機狀態，課內課外都是一個模式，存在著學而不解的問題;
(3)盲目自信，自我妥協，對於學校存在的嚴重的教學問題置之不理，沒有採取強硬的自我保護措施;
(4)手機上網頻繁，影響了正常的休息，破壞了日常的作息結構，對學習造成了很大的負面作用;
(5)個人業餘愛好占據了大部分思維活動，使得學習進程大為減慢，對專業的學習興趣也出現了較大的波動。
還有很多問題未能一一列出，只選取其中五件較典型惡問題作為參考，希望以後能在學習生活中避免這樣突出的問題。
現在看來，上學期的就學是一次極嚴重的失誤，這挫敗了我想從技術行業奮起的初衷個意願。當然，面對失誤，呀不能總沉浸在舊跡的灰暗中，一個新的局面，需要我們用快樂的雙手去打開。雖然，這次失誤給我帶來了很多經濟上的困難，但並沒有徹底壓制住我一心向上學習的勁頭，反而促成我對於現狀的全面審視和思考。一次失誤引出一個提醒，這次失誤提醒我要時時銘記學習、處處加強觀察和思考，全面地掌握客觀實際、生客地認識事物內外部的聯繫、有計畫有目標地規範學習和生活秩序，從而更有信心地去鑽研和創新。lOCALhOsT
以上就是我作“新學期計畫書”的初衷。為了更明確地提出我的新學期的目標，我將分幾個方面來說明，計畫如下：
第一，就學方面。這次重新選擇學校就讀專業，是符合我的早期意願的，主要問題在於所就讀的學校是否符合職業教育的規範。由此得出擇校的幾個基本原則：一是要看學校的辦學歷史和特色;二是要看大眾對於這所學校的評價;三是要了解在校的老生的評價;四是要看學校在社會中的影響(名氣);五是要考察該校的教學情況和校園的環境(住宿，活動場所，教室，實訓場地等);六是要詢問該校的招生要求。
以上是我總結的六條關於就學的基本原則。入學之後，下一步就是開展學習了。
第二，學習方面。談到學習，就難免要和課堂聯繫起來，這是片面的看法。對於一優秀的學生來說，學習意味著多方面的發展。也就是說，學習不光是學習書本上的理論，更重要的是學習做人和做事。書本上的知識，莫非濃厚的興趣是很難吸收並掌握的，而這興趣的主人--我們無一例外都在受興趣的左右。這裡，我有個經驗，就是對於任何事都抱有求知心、熱愛心和珍藏心，努力地去探索他們，從觀察入手，在與各方詢問中加深認識，用思考得出明確的結論，全面的體會周圍各種事物存在的意義，毫不挑剔地面對一切，這對於學習專業本身是非常有益的，對於人的學習能力的提高有很強的促進作用。有人說，學習不分場地，不分老幼病殘，不分尊卑貧富，不分國界種族，這就是在說學習的性質--無處不在，且可以通過本能的需求來獲得。
學習的方法可以根據當天的課程安排而定，一般以自學為主、課堂為輔，而對於課堂上不懂的地方要及時排除疑難，不可丟三落四，一旦怠慢成性，疑難就越聚越多，到最後不得不放棄。學習要靠不斷地擴張和積累，只有把學習的方法和實際的行動結合起來，才有可能學好專業。
學習專業，應把基礎知識和重點課題結合起來，做到同時互補;學習專業，要了解該專業的巨觀知識體系，並制定出大致的課程結構，從而列出他們的先後順序，以便在以後的學習中有條理地學習、有系統的掌握;學習專業，要始終以圍繞專業的技能要求來開展學習，特別是基礎知識的溫習，更要緊貼專業的所需，這樣，專業才會學得透徹、學的牢靠、學的專一。
學習態度也是不可或缺的一環。作為年輕的我們，把握好自身的心態是學習的重要前提和保障。心態源自心靈的反應，是意識的穩定的內在形態。人都必須具備良好的心態，如何塑造和保持良好的心態，是我們新學期自我調整的第一步。心態的塑造，重在心靈的感悟、意識的強化。在生活中，在學習中，在與人交往中，在工作中，我們都在用心靈承擔著一切，這是應該注意的一點，因為我們的態度的好壞取決於她的認識的深淺。
大學學習計畫規劃範文 篇13
1.讓自己的走路比平時快30%，時間飛逝，熱情不覺(鬱悶時很有效)
2.學習之前，把該吃的、該喝的、該拉的等等全部做完，手機儘量靜音放在書包里，不要在學習過程中因做各種各樣的事情而打破自己的學習狀態。此外，不要在學習的時候聽音樂。
3.保證6-7小時的晚間睡眠時間和30分鐘-1小時的午休時間
其次，制定學習計畫和時間表。這樣，你可以對自己的學習進度有個整體的把握，知道自己什麼時間該乾什麼。時間表制定要科學，因為不同時間學習不同的科目是有著內在的規律的，這點可以讓你在2個星期完成別人3個星期甚至更長時間可以完成的事情。
這次，期末考試和四級和六級重疊，所以，我們在複習期末的時候同時也要複習四級和六級。但我們要清楚，對於現在，期末考試更重要，四六級以後都有機會，對於要考雅思或是托福的人更是完全不用在乎，只要過了就可以。但並不是就說要放棄英語四六級，只不過只在上面投入有限的時間。
下面不妨曬曬我前三個學期的時間安排。
1.周安排：如果有兩周的複習時間，那么在倒數第二周的時候，只需要複習數學和專業課(對我來說如會計、財務管理等)，其他的科目完全可以在最後搞定，甚至一晚上或是一下午，如果預支倒數第二周的時間，則是在策略上的失誤。對於數學和專業課，是需要較長的複習時間的。所以，要把這樣的課，拉更長的戰線，因為這種課一兩天是突擊不來的。
2.日安排：早晨7點起床，7點半前完成洗漱工作。7點半開始讀英語，讀到8：15，然後去圖書館，開始上午的學習。上午11：00前適合學習對邏輯思維和計算要求比較高的學科，同時短期記憶能力相對較好，所以可以看數學書、統計之類的課程。11：30去吃飯，12：00回到圖書館。中午時間相對垃圾，所以可以做些對腦力要求不高的工作，如核對習題答案、抄英語課文(我們英語老師每個學期都會留的作業)等。看困了，睡個小覺，13：30—14：00左右的樣子起來，然後繼續看書，可以看些如會計、財政學(大一的如歷史、馬政經、社會學等)，因為下午的時間相對來說是長期記憶的時間，短期記憶效果查，但同時也更不容易忘。17：30左右吃飯，18：00回來後，可以開始準備晚上的學習了。晚上8點以後，是深度思考的黃金時間，這個時候是非常適合做數學題的，同時，一些財務管理之類的計算，也可以在晚上進行。22：00圖書館關門，回宿舍洗澡，然後開電腦，在查完郵件或其他必要的事情後，開始練習英語聽力，到24：00，準備上床睡覺，不要開始晚上的臥談會，期末特殊時間，要有最基本的自制能力。
躺在床上，回憶今天所學的內容，是否完成了計畫。如果沒有完成，明天繼續，但要鄙視一下自己;如果超額完成，要自我鼓勵，同時也會更有動力。次外，計畫第二天要學習的內容。想著，想著，我們就進入了夢想。
再次，整合資料。這一點，對於把希望放在最後兩周的人來說猶未重要。但整合資料是要有技巧的，這也就涉及到了一個人的情商。每個人都會多多少少有些資料，這個時候，找你覺得信賴的朋友，然後把你的資料給他複印，或者問他是否需要。他拿到了你的資料，相信了你，過不了多久，他也許就和你聯繫，他把他新得到的資料分享給了你。就這樣的工作，不斷擴大至不同範圍圈的人。
同時，如果有機會，可以把你的好朋友聚起來，搞一個資料分享會。我上個學期在做學習部部長的時候，把學習部的部員全部聚集起來(尚鵬飛沒有來，後來只有他沒有拿獎學金，BS他一下，呵呵)，當時大家都有著比較單純的目的(BS那種自私的人)後來，本部的同學有8個甲等、3個乙等第一、1個丙等。這個學期不出意外的話，還會組織這樣的交流會，當然人數不會太多，大家如果有興趣的話可以和我聯繫，好東西就要分享嘛。
最後，要注意複習技巧和考試技巧。
1.我們習慣看書從第一章看到最後一章，但有時這種方法卻可能是致命的。對於數學之類的肯定沒有問題，前面已經說過，這個是需要拉長戰線的，但對於其他課，複習最好的是從重點到次重點再到非重點的順序，因為一旦出現時間不夠，我們還可以保證通過，大學考試重點是一定會考的。在保證重點複習完(通常過沒有任何問題)，再不斷地往非重點走(走的越深，當然分數就越高了)。以社會學複習為例，我花了一個晚上的時間，雖然很多東西都沒有複習，但最後還是考了89分(雖然不是很高，但我滿意了)，因為我把重點全都看完了，而我有個同學他只複習到了第七章，最後幾張就走馬觀花的看了幾眼，當然，他最後還是涉嫌通過，可老實說，在社會學上，他的時間比我花的多的多。其他科目如工具軟體、馬政經、當代政治與經濟等等。
2.心理暗示。人的潛能是可以挖掘的，語言引導思維，我們為了我們的興趣的良性循環，要不斷地對自己進行暗示和鼓勵。告訴自己，書本很簡單，我一定可以搞定。
3.記憶的幾個小技巧。
(1)記憶的時間段：短時記憶：5：30——7：30
長時記憶：14：00——17：00
深度思考：20：00——22：30
(2)對於一些東西，要重複記憶，如英語、數學公示、財管公示、會計分錄等。
(3)記憶的四個層次：數字——文字——聲音——圖像，其中圖像是最高級的記憶技巧。我是一直努力實現著這種記憶方法，所以很多時候，我在考試的時候，我總會在腦海里打開書，然後翻頁，雖然看不見書，但已然在看書。不過，只要實現記憶的層級的提高，都會讓記憶更有效。比如：根號2=1.41421(意思意思而已)、根號6=2.449489(糧食是酒是白酒)等。
4.如果學習不在狀態，我可以提出我的一個獨家秘方(當然其他人可能也在用)。準備一套撲克牌，隨便抽4張，玩24點的遊戲。
5.考試的時候，如果遇到不會的題，把試卷拿起來(我們看試卷的角度也就從俯視轉變成了近乎平視)，這個時候很多題說不定就會了。
6.不要想著作弊。一是後果很嚴重，二是作弊會心虛，影響正常發揮。
7.考前不要熬夜，一定要保證睡眠質量，這點對狀態很重要。
總之，科學的複習方法和一些投機取巧的方法可以讓我們在最短的時間獲得最大的成效，只要我們目標明確，就一定可以成功。科學的方法不一定對誰都科學，我也不是意味著我說的就是科學的方法，但它多多少少經過我的一些實踐檢驗，且取得成效，所以我是十分善意的寫了如上那么多的內容。希望大家期末都可以取得好成績!
大學學習計畫規劃範文 篇14
經過高考，才感覺到自己身上的不足。為了日後能更好的在社會上立足，我要透過在大學期間的學習學到更多的本領，提高自己認識事物決定事物的潛力。這是我在大學期間的主要目的和任務。
大學的生活不比在家，在大學什麼都要靠自己，這也是在鍛鍊我的生存潛力，我會把自己的生活作的井井有條，作的簡單而充實，培養自己的生活習慣，鍛鍊自己的生活意志，提高自己的生活自理潛力。
大校園園是個大課堂，裡面有來自各各省市的同學老師和各種性格的人，來到這我會儘可能的改去自己的缺點，用最短的時間與同學和老師們相處好，處理好自己的人際關係，要在寂寞之時耐得住寂寞，活力之時把握住分寸。
大學，是我在進入社會前的最重要的一站，更好的適應那裡也是為更好的適應社會的前提，在那裡不僅僅我要努力學習專業課同時也好學好文化課，例如英語，掌握英語是現代人不可或缺的一項潛力，它能夠提高自身素養和語言潛力同時也能夠擴大交流範圍，是立足於社會的重要潛力，雖然我英語差，但在大學期間我會努力提高自己的英語潛力，力爭順利透過英語四六級考試，提高自己的口語潛力，突破語言難關。這是我大一最主要的任務。
大一除學好英語外，還要學好基礎課，增加各種興趣和愛好!用心參加各種活動。專業是我們日後謀生的重要手段，是我們找到工作的重要技能，在今後的學習中我會加強與老師同學的交流，平日裡認真研究練習，從各個渠道獲取最新的技能知識，我要在大學這四年的學習中學到一身好本領，我步入社會尋找工作增加自己的籌碼。
關於考試我必須遵守校園的規定。還要做到需要考試的課程不可因參加活動和看課外書而放鬆，要力爭每門功課都考到我所能到達的最高分數。關於考研，從大一做起，時刻把考研作為目標。大三時，放棄一切能夠放棄的全力投入到考研的學習上。
在大學期間，我要做到愛自己，珍惜自己所做過的努力，充分發揮自己的長處，樹立對自己的絕對的信心，同時也期望學院，老師，同學家長都會支持我，鼓勵我，幫忙我，但最關鍵的還是要依靠我自身的努力，忘掉過去的遺憾，抖擻精神，從今邁步從頭越。
大學學習計畫規劃範文 篇15
時光荏苒，我們迎來了大一第一個學期，這學期我得好好努力了。這學期我帶了電腦來學校，也就是說，客觀方面的學習條件已經具備了。有了自己的電腦，課堂上學到的知識能得到較好的鞏固;有了電腦，我將會從網上學習到更多東西。我已經能預測到：這學期我的大學生活將會十分充實!
一、考試課、考查課的學習
這學期的考試課比上學期多，任務也加重了一點。我們現在學的知識偏文的多一些，對於我這個理科生來說有一點困難，但困難是用來克服的，我相信我可以學好這些知識，只要我努力了，一切皆有可能。
二、通過英語四級考試
英語四級考是本學期的重點。我的英語基礎不太好，單詞量比較少，這可能會給我的考試帶來一定的困難，但是沒有困難何來挑戰、何來動力，所以我要勇敢地迎接挑戰。於是我決定將這學期的主要精力放在英語學習上，每天抽出時間來背單詞、做試卷、聽聽力，提高我的英語成績。
特別是英語聽力，在考試中占的分數比例大，難度高，不能在一時間鍛鍊出來，需要時間的積累，不斷地練習。所以我一定要在平時擠出聽聽力的時間，儘量把聽力練好，多拿分數。
三、通過電腦一級考試
對於電腦一級考試，我還是比較有信心的。雖然電腦水平不高，但一些基礎的東西還是可以的。所以我準備把學校發的基礎題看一下，上機操作幾遍，熟悉一下操作平台就差不多了。
四、體能鍛鍊
在我們警校體能的要求非常高，體能的分數在總成績里也占了很大的比例。這是一個不容忽視的環節。春天到了，正是鍛鍊身體的好時機。一定要抓住這個時機，多去操場跑跑跳跳，活動筋骨、強健體魄。
五、社團活動
這個學期我要加入了“心橋手語社”， 這學期手語社會組織考“手語初級證書”。 學手語，是我很早以前就有的夢想，如今夢想得以實現，我倍加珍惜。手語對我們以後的公安工作也有很大的幫助，有利於我們和聾啞人交流，方便工作地開展。
我有信心能把這些計畫付諸實踐，至於效果如何，這需要我的努力!
大學學習計畫規劃範文 篇16
大學是做大學問的地方。身在大學，我們需要忘記昨天，把握今天，展望明天。
大學自由但不輕鬆，我們可以利用自由的學習生活環境自由的發展自己，我們可以充分的發揮自己的長處，我們可以做自己喜歡做的事情。但在學校里我們會承受著很多壓力。
大學是一個有思想、有道德、有文化、有紀律的社會群體;但時間卻短到眨眼即逝，因為我們只有四年有限的時間。所以，現在我們必須努力找到適合自己的成長成才方式，去實現我們自己的“夢想”。
一、目標、計畫、行動：如果說大學是海洋，大學生就是在海洋上向前航行的船，航行的船要想達到自己的目的地，離不開導航器。這裡，“航行的目的地”好比我們的目標，“導航器”好比我們的計畫，“向前航行的船”好比我們的行動。經歷了大一的渾渾噩噩，我越發著急自己的未來在哪裡。雖然在大一時定過目標，但真真實實去實現時會發現理論和現實的差距。我決定應該利用這個暑假對即將到來的大二生活做一個實際且有意義的規劃，並對長遠有一個計畫。不想當將軍的士兵不是好士兵，有了目標才有動力，才能讓自己對未來更加有信心。所以，在課前課後預習複習課文和老師講的內容。
二、勇氣、恆心、毅力
我們一旦確定了目標、制定了計畫，就要大膽地去嘗試，一種方法不行，我們就坦然地面對它的失敗，換一種方法繼續嘗試。總之，我們要不斷嘗試著去做些有意義的事情，直到目標實現。雖然這期間一切進行的磕磕碰碰，但要知道不順是總歸有的，我更加要相信自己的努力，要有不服輸的心。當然，遇到困難也是莽撞的選擇與之抗爭，而要適時的冷靜下來，客觀的分析現狀，可以在老師學長學姐的幫助下，克服不利因素，並時刻牢記目標在哪裡，這樣才是奮鬥未來的理智做法。所以，堅持陳老師的要求：每個星期400行代碼。
三、重視主觀因素與客觀因素的有機結合
目標、計畫、行動和勇氣、恆心、毅力都具備了，也許很我們很多人就熱血沸騰，開始轟轟烈烈地為自己的目標戰鬥了。這，還是不夠。俗話說，萬事俱備，只欠東風。這“東風”就是：我們還須要考慮自己擁有的主觀因素和客觀因素。我們要問問自己，我有沒有能力去實現這個目標以及實現這個目標有沒有可能――從客觀實際看，有沒有能力實現，從我們的目標的長期性、艱巨性和挑戰性來衡量。所以，我們要總結前一段時間裡自己的成就和不足。
我們必須努力學習，使自己成才――成為一個有益於社會的人才。所以，不能因為片面的覺得實際經驗比理論知識更重要就看輕學習的重要性，我認為我們的未來還是建築在紮實的理論知識之上的，要更好發展，就要學會將理論與實際相結合，更深層次的提升自己的能力。
我正走在前往大二的路上，雖然僅僅渡過了大學的一個開頭，還未能感受到將來畢業後的就業壓力，但對未來有目標，有一定的計畫總是有好處的。雖然目前沒有詳細具體的計畫，但是我心中有一個長久的目標。而且計畫趕不上變化，計畫過於詳細，到了真正去時間的時候出現會差距，這種差距便成了人為添加的困難，反而會阻礙自己實現目標。只要確立了目標，分時段的跟隨上時代的腳步再確立計畫、實施計畫才是高效率的做法。
大學學習計畫規劃範文 篇17
大學生活已過去一年了，發現大學學習生活與中學很不一樣，大學的教學具有很強的獨立性和開放性，獨立學習和養成學會學習在大學期間是十分重要的，因為在以後的大多數情況下，我們都是要自己去學習自己需要的知識，不會有人主動來教你的。
雖然這一年裡在學生會我學了很多，但我發現我仍然需要好好培養自己學會學習、學會做事、學會共同生活、學會生存、學會改變，學會向他人學習。當然，剛上大學時定的目標，還是有一些實現了，但很多都不太盡如人意。所以，我對我以後的學習制定了一個計畫。
首先，應該是完善自己的個性，改掉自己的一些壞脾氣、壞習慣。大學校園是個大課堂，是個投影的小社會，在裡面有來自各個地方的同學和老師，他們有著各種性格，我們不可能與每個人都會有話題，和睦相處，總會有些小摩擦。所以我們儘可能的改去自己的缺點，包容他人，用最短的時間與同學和老師們相處好，處理好自己的人際關係。
其次，努力學習專業課，同時也認真學習其他公共文化課。新的一學期已經來臨，我接觸到專業課的許多知識。我也明白我們的專業課是我們日後謀生的重要手段，是我們找到工作的重要技能。所以一定要好好學習。不能再浪費時間，為了自己的未來著想。有空多去圖書館看些書，充一下電，填補自己各方面的知識空缺，增加知識面，增加個人修養。定好每個星期去三次自習，每次自習不少於一小時，每星期去至少一次圖書館。
然後，多參加一些社會實踐活動。通過一年的學習，我們已經開始知道專業是什麼，將來要做什麼。對大部分人來說，如何將大學學習與社會結合起來，是我們這一時期最主要的問題，而社會實踐可以讓我們更清楚的了解到我們應該怎樣做。為大三的實習做好準備。
最後，通過社會實踐結合自己的職業規劃，了解社會對這個專業的套用、使用等方面情況，同時了解社會對該專業套用的不足點，有針對性進行調整，這對今後的專業學習是非常有益的，還能豐富大學學習內容的好手段，對完善知識結構，豐富知識層面，增長社會見識是有積極意義的。
經過大學專業課的學習，到了大三就到了檢驗我們學得如何的時候了，實習就是最好的檢驗手段。與社會實踐不同，實習是在實際崗位做實際工作，檢驗的是我們的職業能力。
實習失敗並不需要太介意，相反很正常。從用人單位角度看，對實習生不放心是很自然的，也是合理的。從學生角度看，學生目前的能力也很難符合用人單位的要求。因此很多實習生到用人單位實習會感到無所事事，這也就不足為怪了。
但從實習角度看，實習內容並不僅僅在於實習生能夠為用人單位創造多少效益，承擔多大工作量，還在於對學生提前進入職業環境、融入職業環境的一種鍛鍊，感受職業氛圍的薰陶也是實習的一個基本內容。到時實習的時候應注意以下幾點：一是學習和做事同樣重要。學習別人的工作方式，總結別人的工作經驗，也是實習的成果。二是主動性。三是融入性，把自己實習的身份忘掉，使自己成為一個真正的單位成員，融入職業環境中。
大學學習計畫規劃範文 篇18
一、進行自我分析
我們每天都在學習，可能有的同學沒有想過我是怎樣學習的這個問題，因此制訂計畫前首先進行自我分析。
1、 分析自己的學習特點，同學們可以仔細回顧一下自己的學習情況，找出學習特點。各人的學習特點不一樣：有的記憶力強，學過知識不易忘記;有的理解力好，老師 說一遍就能聽懂;有的動作快但經常錯;有的動作慢卻很仔細。如在數學學習中有的理解力強、套用題學習好;有的善於進行口算，算得比較快，有的記憶力好，公 式定義記得比較牢;有的想像力豐富，善於在圖形變換中找出規律。所以幾何學習比較好你可以全面分析。
2、分析自己的學習現狀，一是和全班同學比，確定看自己數學成績在班級中的位置，還常用好、較好、中、較差、差來評價。二是和自己數學成績的過去情況比，看它的發展趨勢，通常用進步大、有進步、照常、有退步、退步大來評價。
二、確定學習目標
學習目標是學生學習的努力方向，正確的學習目標能催人奮進，從而產生為實現這一目標去奮鬥的力量。沒有學習目標，就象漫步在街頭不知走向何處的流浪漢一樣，是對學習時光的極大浪費。
確定學習目標首先應體現學生德智體全面發展的教育方針，其次要按照學校的教育要求，此外還要根據自己的學習特點和現狀。
大學學習計畫規劃範文 篇19
我步入大學已近一年，明年即將進入大二的學習，這是新的起點，也是新的挑戰，一切將要從零開始。為此我應該結合自己的實際情況?制訂一個合理的學習計畫和對自己學習中的提出的要求，來完成我的學業。
一、學習目標要明確，做好切實可行的計畫。
據學校要求，大概需要7個學期未完成學業。但還要考慮到找工作的原因，應該儘可能在第7學期前把能修的學分都學滿。
二、合理安排時間，按時完成學習任務。
在學習課程中，精心地安排好每天的學習時間，抽出1小時去學習，循序漸進時過程完成學習任務。應該完成複習預習的學習計畫，養成1小時學習的習慣。
三、養成做筆記的習慣。
在課前，做好預習，有針對性的劃出重點和難點井加深對學習內容的理解和記憶，以便於以後查閱和複習。課上做好聽課筆記，養成良好的學習習慣。
四、認真地完成布置的作業，養成自主的學習習慣。
跟據教學計畫的要求，要按質按量的完成老師布置的作業和學習任務。還要培養良好的自主學習習慣，掌握必要的學習技能。
五、多向老師和同學請教。
遇到疑難問題，要及時向老師請教，或者通過電子郵件與老師同學聯繫，尋求輔導和幫助。
六、利用業餘時間，通過計算機網路加強學習。
隨著新技術、新媒體的發展，遠程開放教育把先進的科學技術套用於教學中，我要利用業餘時間，通過網路定期閱覽，以便及時的調整自己學習進度和策略。通過網路網上課件和學習管理平台的學習，及電子郵件與老師同學聯繫，尋求輔導和幫助。
七、不斷加強專業學習，確定補修專業。
為了加強綜合素質，還需要在完成學業後，不斷地加強與自己的專業相關課程的學習，來完善自我。吸納新的技能和知識充實自己，提高分析和處理工作的能力，注重總結經驗，完善自我。
八、利用課餘時間兼職與自己專業相關的工作。
由於本身專業是師範類，需要大量的教學技能。可以在學習之餘兼職家教，提高自身的教學能力，總結好教學過程中的經驗，以套用於以後的工作。
總之，雖然客觀制定了個人初步學習計畫，但還存在許多不完善與不足之處，還需要今後根據自己的切實情況，在學習中不斷地補充，加以改進、及時地總結經驗，以合格的成輯來完成自己三年的學業。
大學學習計畫規劃範文 篇20
一、引言
大學階段，是人生髮展的重要時期。我們的世界觀、人生觀、價值觀在這個階段被慢慢確定。我們也能夠在這樣重要的時間段選取漫無目的，整日無所事事，最終四年以後回首時發現自己一事無成，只留下四年的蒼白，無力地悔恨，遺憾。
我，則期望四年以後能夠對自己有一個好的交代，期望那時的自己能夠對著自己的心無愧地說：這四年我沒有白費;這四年我過得很充實;這四年我學會了很多;這四年我所學到的知識或者經驗將會對我的人生產生重大的影響。我人生中重要且完美的回憶能夠從我的大學四年中找到蹤影……所以我制定了這一份學業規劃，期望它時刻鞭策著我，提醒著我夢的方向，我所追求的遠方……為成功插上一對翅膀，助它飛翔。
二、自我分析
1、自我認識
優點：性格沉穩內斂、執著冷靜、心思縝密、做事認真負責、真誠待人。
缺點:易沉默寡言、優柔寡斷、懶散、太過敏感、丟三落四、缺乏必須的用心性。
愛好聽歌、寫作、閱讀、動漫，喜歡靜謐的自然的氣息
2、自我剖析
有時候太過安靜，心裡想的事情太多無形中產生的很多壓力讓自己過得很累，學習上有時候管不住自己的玩心，需要時間的磨礪讓自己變得沉得下心去學
3、自我要求
①增強自我約束力和自我管理潛力，學會自省
②增強生活與學習的主動性
③用心向上並不斷實現自我完善
三、專業分析
我所在的是數學專業，數學是很多學科都會涉及到的工具，它是一門基礎學科並於微小中貫穿我們生活的點滴。不管是以後的考研或者是對於我們自己以後的專業發展來說，學好數學很重要。而針對數學這門課的學習，在掌握方法的同時超多的練習是必不可少的，它不同於大部分其他專業的學習。只有紮實的掌握才是真的領悟，沒有半懂不懂。如果能夠真的學好這門課，對我們的將來發展肯定是有很大好處的。
四、社會環境分析
經濟全球化使世界各國聯繫日益緊密，英語發揮著越來越重要的作用，學好英語對於我們來說是社會發展中的必然要求。隨著資訊時代的到來，各種工作崗位對於計算機的套用潛力要求也越來越高。作為新一代的大學生，我們要時刻謹記英語和計算機的學習對於我們人生髮展的重大影響力，並抓住一切機會去掌握它們，提高自己的套用潛力。
時代為當代大學生的成長帶給了廣闊的舞台，也對當代大學生的潛力和素質提出了更高的要求。大學生要適應時代的要求，肩負起新的歷史使命，既需要提高科學文化水平和專業潛力，又需要提高思想道德素質和法律素質。
五、學業目標定位
1、學習及個人發展方面的定位：學好自己的專業課，提高思想認識，以優異的成績完成大學學業，在大四順利考上研究生。課餘時間適當地看自己想看的書，保留對文字的敏感性。掌握基本的計算機套用技能，說好英語。培養自己的人文科學和自然科學素養，使自己朝著複合型人才的道路發展。
2、身體素質方面的定位：不熬夜，持續作息時間正常。堅持晨煉。少吃零食，吃正餐、水果。持續體重正常，瘦點更好。
六、具體計畫實施方案
(記著：只有真才實學才會被接納，我們就應有長遠的目光，將自己歷練至不敗之地)
每一天必做：早上六點起(星期六、日沒特殊要求)，做兩篇英語閱讀題(如：快速閱讀)，之後朗讀英語(包括單詞，短語，課文)。做好課前預習、課後複習，做好相關筆記。合理安排科目每一天學習占用的時間及進行科目學習的先後順序。
每周必做：上機練習英語聽力(每次兩單元)，對《辦公自動化及其套用》及《大學計算機》的知識進行操作實踐(目前大一的安排)。
大學學習計畫規劃範文 篇21
時代的發展，電子的更新越來越快，生活上大多是單片機的功勞。作為大專的我只有兩年的時間在學校，所以在學校里一定要好好把握自己的時間，學好更多的理論知識，同時做更多的實驗證明所學的東西。現將大二上學期的學習計畫定一下，無論如何一定要完成。
1. 先學好目前老師講的課本與實驗
2. 在幫大一上課的同時自己好好的複習大一所學的知識。再結合大二的知識去創新，爭取明年的省電子科技大賽可以取得好的成績
3. 再來就是比別人早學單片機，其中包括彙編語言、 c語言，起碼是對它們有大致的了解。
4. 單片機的硬體部分要熟練
5. 開始自己學寫簡單的程式
6. 這個學期的最後做一個數字穩壓電源 《一定要》
7. 天祥的《十天學好單片機》視頻與杜陽的一些視頻一定要看，望可以學到東西。
8. 光立方的製作方案這學期有時間就爭取做出來。 我相信吃的苦中苦，方為人上人的道理，我更相信通過我的努力後我一定會成功的，單片機我會學的很好的，同時在我的帶領下工職院的電子科技社團會有更好的發展，更多的樣品。最後，預祝我在電子界會更上一層樓，也希望出去後的我是一名很好的電子工程師。
大學學習計畫規劃範文 篇22
我們常說道：時間如流水，的確，我精彩的大學生活已過去了三分之一。在過去的三分之一的生活中，我學到的知識並不多。大一的時候，不會學習，讓很多的機會就那樣過去，雖然各門功課都順利過關了，但成績並不理想。但現在，我從大一的學習生活中感悟到了很多。在這一學期中，我必須做好我自己，讓自己的大學生活豐富多彩。
我順利的從大一走過來，但是回頭想想還有很多事情沒有做。大學是自主學習的地方，一切都要靠自己。這是我給自己定的大二主要的學習計畫。
大學生不可只通一業，更不可通萬業而無一專長。如果沒把握住大二專業知識的學習，它將直接影響著大三實習時我們更多的理解和把握，也影響我們以後在工作崗位上的種種事情。沒有紮實的專業基礎，就沒法深入地進入專業領域裡去探究。因此在大二的學習中專業知識學習放在首位是毋庸置疑的。
專業知識學習是絕對不能用以前那個浮躁的心態，要秉承認真追求科學深入探究的心態，用堅持和努力攻克難題，掌握基礎知識，多思考多記憶，多聯想，將整個知識體系構建起來。課前認真預習課本知識，課上高效認真的聽老師講解，自主思考，積極主動，課後多去仔細，及時獨立完成老師交待的學習任務，並選擇多看課本知識，多去思考，做一定量的題目來夯實基礎。在專業知識學習中主動將自己不懂的問題向同學請教，並多向老師問問題，問那些自己經過深思不得其解的問題，把握別人講解的重點和思路，及時進總結和回顧。
對於大二學習的英語四級考試，我不僅要制定好的四級備考計畫和四級合適的目標，更重要的將自己制定好的複習備考計畫順利的執行。重視單詞的積累，日常多聽全國英語四級真題的聽力，將聽力辭彙予以積累和掌握，閱讀方面要爭取提高自己的閱讀速度，培養自己捕獲文章重點和把握文章大意的能力，翻譯方面多積累那些常考句型，積累那些常被用於翻譯重要辭彙和詞組，寫作方面要多背點有點難度的好文章。英語的學習同樣也不能“三天打魚兩天曬網”式的攻破，需要日復一日的耐心和堅持，相信自己在英語方面並不差，只要努力，就一定有所收穫和提高。雖然我們不要求考四級但為了以後的學習，我一定要考過拿到英語四級證書。
大學學習計畫規劃範文 篇23
現在我僅將自己大學三年的總的學習計畫一下。
大一：打牢地基。觀念上將“要我學”變為“我要學”，腳踏實地學好基礎課程，特別是英語和計算機。在大規劃下要做小計畫，堅持每天記英語單詞、練習口語，並從大一開始就堅定不移地學下去。根據自己的實際情況考慮是否修讀雙學位或輔修第二專業，並儘早做好資料準備。大一的學習任務相對輕鬆，可適當參加社團活動，擔當一定的職務，提高自己的組織能力和交流技巧，為畢業求職面試練好兵。大學課餘生活豐富多彩，思源湖畔、光彪樓里，時時飄來美妙的音樂。各類大小社團所推出的活動絡繹不絕，只要你在校園逛逛，回寢室時便會發現手裡捧著一大堆海報、傳單。這兒一個報告，那兒一個音樂沙龍，東邊一場籃球賽，西邊一處美食節。其中你擇其一二參加可以幫助你緩解學習的壓力，舒緩自己情緒，又可以廣交朋友，走進大學的社團身份，對將來人生多元化有百利。
大二：承前啟後。在這一年裡，既要穩抓基礎，又要做好由基礎課向專業課過渡的準備，並要把一些重要的高年級課程逐一瀏覽，以便向大三平穩過渡。這一年，手中應握有一兩張有分量的英語和計算機認證書了，並適當選讀其它專業的課程，使自己知識多元化。可參加有益的社會實踐，如下鄉、義工活動，也可嘗試到與自己專業相關的單位兼職，多體驗不同層次的生活，培養自己的吃苦精神和社會責任感。大學是一個施展表現你的才華的大舞台。好好利用它，也是一個任務。怎么說呢?有人說："社會經驗道義後社會上去培養也來得及，現在讀好書不就行了么?"我認為這是各誤區能力的培養其實不是一朝一夕的。就比如語言能力，我們從小就開始訓練，對么?但你可以說——我現在的語言功底、交際能力非常出色了么?很少有!即使我們平時一直在培養的東西尚且如此，更何況工作能力呢?它常需要一定呢?就是這個道理，我們應該把握大學裡這個機會充條件，一定時間空間的。
大三：奮起直追揚帆千里。主動加深專業課程的學習，大三是到了快要把自己拋向社會的時候，因而要多向師兄師姐打聽求職信息、面試技巧和職場需求情況，請教寫求職信、個人簡歷的經驗，並在假期開始為自己心目中的職業進行實踐。關注關於專接本的考試資訊，儘可能多渠道地搜羅各種資料。現在就是專接本考試衝刺期，落足功夫，爭取把目標拿下。同時，在為自己的前途忙得暈頭轉向的時候，畢業論文這一關更是馬虎不得，這是對大學三年學習的一個檢驗，要對自己負責，不能“剪刀加漿糊”就糊弄過去，想想被評上優秀論文是一件多么榮耀的事情啊。相信如果大學前兩年我都能認真踐行自己的計畫，大三就是我收穫的季節了!
在大學專科期間，我並不指望能學到什麼高深的專業知識，而是應該把重心放在學習能力的培養上。一個人貴在知道自己應該去乾什麼，"明其志，方能知所赴!"學校提供的平台是許多專家的共同認可的，適合大部分同學的需要，然我們自己應該更清楚自己的實際需要，在學的課程上有所側重，有所安排，另外選學一些對自己有價值、有益處的課程……這將更具個性化更能挖掘我自己的潛力。
希望我的大學能夠是我夢想的跳板，助我的夢想奮力起航!
大學學習計畫規劃範文 篇24
在家我閒適的度過了高溫的七月，再次來到同升湖已是湖南省所謂的秋老虎時節。
我們換到了一個門牌號霸氣的教室“110”。坐在教室已不再聽到蟬兒高調一遍遍重唱老歌，心裡不禁想到也許不僅僅因為季節，也可能因為蟬兒也想為我們的初三的學生創造安靜的環境吧!是的，這無意是是提醒了我已是初三的學生了。
首先為自己診斷下。自小就是馬虎，粗心的代言，聽寫時總是畫蛇添足。學語文我i總是缺少細心刻苦兩位藥。考試常常因為粗心，做完不檢查，而丟掉那么一兩分、有時候讀題目也是跳讀。考出的成績的每每都會後悔這又後悔那。
知道自己的病況，也要為自己醫治。這次開學突如其來的摸底考試讓我措手不及，考試前沒什麼時間複習。成績也打翻了我心中的五味瓶，酸苦交織在心。不過每當想到沈老師第一堂所說的蝸牛爬金字塔的故事，心中多了一份勇於面對成績的勇氣。做一隻不在乎旁人議論的蝸牛，總有一天我會爬上金字塔頂的。初三是我們為國中生活畫上圓滿句號的時刻。對於我的粗心我想我需要的是從平時開始多看自己錯的字詞，對於方法，便是跟著老師的安排，然後學會自己安排學校。
蝸牛有爬上金字塔的目標，我也有自己心中的目標，先每次考試努力的拉近與A等的距離，我相信一分分的進步，中考定能拿到自己滿意的成績。
初三需要我們的奮鬥，需要我們的汗水。我們需要做的是像一隻蝸牛一樣確定自己的目標勇敢的爬上金字塔，我們鯉魚躍龍門的力量，我們需要像沙漠中的駱駝一樣，一步一個腳印的向心中的綠洲前進。我們甚至不需要考慮自己每次要以最快的速度，只要知道自己每次在不斷努力向前你終會到達的。
初三，我定要畫上一個圓滿的句號，在歲月的豐碑上刻上最美的年華。
大學學習計畫規劃範文 篇25
進入電大學習已經一年，主要是靠在家看書、自學。說實話，我這一年並沒有好好讀書，經常看電視、上網耽誤了學習，而且常常晚上睡的很晚，早上起的很遲，作息時間沒有規律導致沒有精神學習，貪玩貪睡已經對我的學習造成很不好的影響。再加上我的學習自覺性不強，前12年的在校學習過程中，學習成績就不好，學習基礎很差，電大又是要主靠自學完成，所以我這一年的學習效率很低，幾乎沒有。
為了不使學習成績停滯不前，要讓自己踏下心來學習一些真本領，因此我要制定有關下把半年的學習工作計畫，以使下半年對以往的學習有所突破。以下是學習計畫：
1、要早睡早起，作息時間有規律。雖然自己現在每天在家，不用出去上學和上班，但要有意識地克制自己，對自己的生活規律有所把握，保證自己有良好的精神狀態，以完成一天的學習任務。
2、複習鞏固已學過的科目。雖然有的科目學完了、考過了，但是學習要學真本領，考試成績不是目的，而是要學到真正的知識，為將來的工作和人生打下良好的基礎。
3、抓緊複習，準備考試。現在是學期末階段，上學期的考試雖然通過了，但成績並不理想，可是現今已成定局。這學期的學習沒有努力認真，但時間過去了就無法重來，現在還能把握的只有這學期所剩不多的時間，要把握好最後的機會，認真努力地做好複習工作，爭取在期末考試中取得較好的成績。
4、補習高中文化基礎知識，與電大專業知識同步完成。我完成了國家規定的九年義務教育，學習成績不好。因此沒有考入高中，上了中職殘校，後來進入電大殘院學習，所以沒有學習高中文化知識。我想補習一下，所以在去年高考結束後，我找原先的同學借來了高中三年的教材。可是由於我在過去的一年裡貪玩、懶散，那些書從借來到現在放在家裡一直沒碰過。因此我要利用暑假時間，不光複習鞏固電大的所學科目，還要學習高中的文化課內容。
5、學習英語，提高英語水平。我英語一向不好，但是我喜歡英語，掌握英語是現代人不可或缺的一項能力，它能夠提高自身素養和語言能力，同時也可以擴大交流範圍。我要學習英語，增加辭彙量，學好語法，為將來的英語考核做準備。
6、鍛鍊寫作，提高寫作能力。我寫作能力不強，經常見到作文題目，感覺沒有內容寫，或者不知道從哪個角度、哪個方面構思，而且我的語言辭彙量也不多，詞語搭配不當等問題經常出現。說實話我從小到大沒寫過任何一篇超過600字的文章，這次我看到群里套用文寫作的作業信息中的字數要求3000字，我都懵了，但是為了完成作業我只能硬著頭皮，寫不出來也得寫了。所以我要鍛鍊寫作的能力，為了以後寫實習報告、畢業論文等，以後的學習和工作打基礎。
7、觀看學習指導講座，學習有效的學習方法來更好的學習文化知識。大約一個月以前，我在新浪show的教育區無意間發現了一個教育指導講座的論壇，我進去聽課覺得那裡講的學習方法很好，所以我要常去那個房間聽講座，學習掌握好的學習方法用以自己的學習中。
8、學習傳統文化。學習《論語》和《弟子規》，並達到能用自己的話進行轉述出來。
學習計畫說完了，下面我來談談我實施以上計畫的具體時間安排：
1、用考試前所剩不多的時間複習，迎接考試。
2、暑假安排時間表：每周星期一、星期二複習鞏固電大所學的科目，星期三、星期四和星期五用來學習高中基礎文化，星期六學英語，星期日學習《論語》或《弟子規》。
3、下學期開學以後時間安排：每周星期一到星期三學習電大所安排的課程內容，星期四和星期五學習高中文化課程，星期六學習英語，星期日學習《論語》、《弟子規》。
4、每周的周五、周六晚去聽學習指導講座。
5、關於寫作的練習，每天寫學習的心得體會並把一天所學的知識做總結，定期寫收看學習指導講座的感受。
以上是我總的學習計畫和學習時間安排，下學期的電大課程學習規劃如下：
我要全面理解所學的內容，充分利用電大網上課堂，進行線上學習，平時把理解不了的問題及時跟老師和同學溝通，提高自己的學習能力。在學習過程中利用有限的時間學習更多的知識。平是積極參加多媒體教學，認真完成課後作業，做好課後複習和考試工作。
大學學習計畫規劃範文 篇26
在大一新學期到來之際，我將給自己制定如下計畫：
一：主要目標
爭取獲得優良成績，能切實在大學裡學到豐富的專業知識和基礎常識。增加文化素養，提升自身能力，端正學習態度，培養積極勤奮的學風。做學習計畫來自我敦促，自我勉勵。
二：具體安排
1. 堅持預習，堅持在上課前先預習一遍課文，在上課之前對所上的內容有所了解，能提高聽課效率。並且在老師上完一章的內容後，能夠主動複習。溫故而知新。
2. 每周抽一天時間早起背誦英語課文。
3. 每周堅持到校晚自習
4. 堅持去校圖書館借書閱書，堅持超額完成老師布置的讀書任務，並且做好讀書筆記。
5. 對於課程知識，要多想多問，並且把其中有收貨的部分記入筆記之中。
6. 每個月進行一次學習清算，反思自己這個月是否達成了學習計畫，有哪一些做得不足的地方，下個月要注意改進。
7. 訂閱英語輔導報，自學報紙上出現的一些英語單詞，並且完成報紙上的練習題。
8. 身為一個漢語言文學專業的學生，對於文字的敏感和寫作能力是非常重要的，所以應該堅持在平時多寫一些練筆。
9. 多學習一些例如《文心雕龍》，《易經》之類的中國古文化典籍。
10. 爭取利用周末時間多學一門外語。
大學學習計畫規劃範文 篇27
新的學期又開始了我們又迎來了一個嶄新的學期。在這個學期，我要定個計畫，我要比往年更上一層樓。
在學習方面，我上課應該認真聽講，不該講的話不要講，不和別人說話，不摸來摸去，不做小動作，把老師講的一字一句都聽進去。而在寫作方面，我相信我會越來越好，就像芝麻開花——節節高。驕傲個粗心始終是我最大的剋星，也是我成為一名三好學生的絆腳石，在這個學期里我要把老毛病治好，消滅掉，把它給該個徹底。
數學對我來說一點也沒有困難，只要上課認真聽了，而且聽得懂勤思考，即使是奧數題或者聰明的題目也會被我一一擊破。和語文一樣，我最大的敵人還是粗心，要是連個數字都會抄錯，審題也不大仔細，看一眼就過了，有時侯全軍覆沒也不知道。我不曉得我的心有多粗但我相信我一定會改的!
英語我一點也不怕，不過自從上個學期我們班落後很多以後，我真不甘心。所以在這個學期，我們要下定決心超過其他兩個班。
生活方面，我打算把我的眼睛保護好，不讓他下降，要讓他上升!!雖然只有0.5和0.4但離0.1不遠了。在學校我天天要把眼保健操做好做到位，坐姿端正;在家裡，電腦少玩點，電視少看點，不能連續用眼2小時。
在這個學期，新的起跑點，讓我們多著終點的的目標起跑、加油、衝刺吧。