2023鄉鎮發展黨員個人學習工作計畫 篇1
一、指導思想
堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹黨的xx大、xx屆三中、四中全會精神，認真學習實踐科學發展觀，按照“控制總量、最佳化結構、提高質量、發揮作用”的總要求，進一步改進工作方式方法，嚴格發展黨員工作程式，著力建設一支規模適度、結構合理、素質優良、紀律嚴明、作用突出的黨員隊伍，不斷增強黨員隊伍的生機和活力。
二、目標要求
20xx年我鄉發展黨員工作的目標是：培養黨員13名。
三、基本措施
1、突出發展重點，最佳化黨員結構。繼續把保證新黨員質量放在首位，注重改善黨員結構，切實提高發展女黨員和35歲以下年輕黨員比例。繼續加大在外出務工經商人員、非公經濟和社會組織中發展黨員力度。
2、規範發展程式，紮緊入黨“籬笆”。發展黨員是一項政策性很強的工作。要充分發揚民主，堅持民眾路線，嚴格按照縣委組織部制定的《發展黨員工作基本制度及程式(修訂版)》流程，不斷增強發展黨員工作的科學性、民主性、公正性，以每個環節的高標準保證每個新發展黨員的高質量。為增強發展黨員工作的透明度，黨組織應在收到入黨申請書後一個月內派人同入黨申請人談話了解情況，並做好談話記錄，同時以明白紙的形式將發展黨員工作程式、認崗履崗、承諾踐諾等有關要求告知申請人。堅持農村發展黨員“四色預警”制度，確保每個村(社區)黨組織每年至少發展一名新黨員。對外出務工經商能人，要遵循“流出地或流入地一方負責發展，兩地共同培養、雙向考察、兩地公示”為主要內容的“雙向培養”模式。在非公企業和社會組織中發展黨員要嚴格按照《關於做好在非公企業和社會組織中發展黨員工作的通知》(懷組字〔201x〕27號)執行。機關、事業單位黨組織發展黨員也要做到合理有序、好中選優。要按照上年度入黨積極分子規模確定發展計畫，深入實施入黨積極分子動態評議制，黨支部每年至少要召開1次由全體黨員和部分民眾代表參加的入黨積極分子動態評議會，將測評結果作為確定發展對象的重要依據，將優秀的確定為發展對象，合格的繼續培養考察，不合格的及時清理出入黨積極分子隊伍，實行“能進能出，選優汰劣”的管理模式，從源頭上確保新發展黨員質量。從今年開始，《入黨積極分子動態評議情況登記表》將作為預審的重要內容，黨(總)支部的《培養教育考察情況綜合報告》要確保內容準確詳實、完整規範。
3、加強組織領導，落實主體責任。各黨(總)支部委要切實提高認識，把做好發展黨員工作作為增強基層黨組織凝聚力、戰鬥力的基礎性工作，牢固樹立“書記抓、抓書記，專職抓、抓專職”的理念。支部書記要切實履行好“第一責任人”的職責，認真審查，嚴格把關，扎紮實實地做好各項基礎性工作，要切實加強發展黨員工作業務學習，掌握相關政策，熟悉業務流程，了解上級要求，為發展黨員工作的健康發展奠定堅實基礎。鄉黨委將適時對各黨(總)支部發展黨員工作進行互查互評，並將檢查結果在全鄉範圍內予以通報。
2023鄉鎮發展黨員個人學習工作計畫 篇2
一、指導思想
嚴格執行《黨章》和《中國共產黨發展黨員工作細則》規定，按照“控制總量、最佳化結構、提高質量、發揮作用”的總要求,著眼於保持黨員隊伍的先進性和純潔性，努力把有帶頭致富能力、有為人民服務意識、有積極為民辦實事、辦好事的優秀青年積聚到黨組織中來，著力建設一支信念堅定、素質優良、規模適度、結構合理、紀律嚴明、作用突出的黨員隊伍。
二、目標要求
嚴格實行“公開推優-政治考察-支委討論-結對聯系-測評票決-組織約談-總結評議-全程公示”為主要內容的“八步工作法”，重點發展農村致富帶頭人、非公經濟組織和社會組織從業人員、外出務工人員、企業生產一線人員、“雙高”人員等五類人員，提高黨員隊伍質量。
20xx年，全鎮計畫發展黨員21人，培養入黨積極分子79名。新發展黨員中，生產、工作一線的達到70%以上，35歲以下的達到70%以上，高中以上文化程度的達到70%以上，婦女黨員比例達到30%以上。大村及每個社區居委會推選出的入黨積極分子不少於6人，小村不少於3人。力爭實現90%以上的村兩委班子均有35歲以下的青年黨員，50%以上的村民小組長為黨員的目標。年內每個社區黨總支發展黨員不得少於3名，50%以上社區黨支部培養入黨積極分子不得少於3名。消除村(居)黨支部連續兩年不發展黨員的現象。確保年內規模以上非公企業培養入黨積極分子不少於6名，規模以下非公企業培養入黨積極分子不少於3名。通過推薦，確保全鎮入黨積極分子數量與發展對象的比例保持在3：1左右。
三、工作措施
1、鞏固基礎，最佳化入黨積極分子隊伍建設，夯實發展黨員工作基礎。認真做好“推優”工作，把“推優”作為壯大黨員隊伍的重要措施，通過建立“推優”檔案，規範“推優”制度，加強對“推優”對象的培養教育。基層支部在摸清入黨積極分子底數後，建立入黨積極分子台帳，詳盡地登記入黨積極分子的基本情況和教育培訓情況，堅持做到不在庫人員不能入黨。各村黨組織要以黨員先進性的要求為目標，充分發揮婦聯和團委的作用，採取有效措施吸收有入黨意願的優秀青年民眾參加黨的知識培訓，進一步解決農村入黨申請人不足的問題。舉辦入黨積極分子培訓班時，吸收部分未寫入黨申請的青年和未列為入黨積極分子的申請入黨人參加培訓，擴大培養面。同時，建立動態管理機制，既要吸收新的入黨積極分子，也要及時把不合格者調整出去。
2、加強發展黨員工作的監督檢查和指導力度。一是突出重點，在“五發展”等重點領域設立監測點。尤其是在黨員年齡結構老化、“雙帶”致富能力弱化等黨員發展工作薄弱的村黨組織，非公有制經濟組織和社會組織黨組織設立監測點，適時監測發展黨員工作情況。建立發展黨員質量監控和責任追究機制。鎮黨委會每季度將對所屬各黨支部檢查指導—次，對檢查中發現的傾向性問題，適時跟蹤問效，對違反黨章和有關規定發展黨員的典型案例要及時進行查處通報。各黨支部尤其要嚴防突擊發展、違規發展黨員的現象發生。鎮黨委會也將加大對基層黨支部發展黨員工作的檢查力度，切實維護髮展黨員工作的嚴肅性。二是突出薄弱點，加強對發展黨員難點村的指導和管理力度。對較長時間不發展黨員的村(居)黨支部按照發展黨員工作責任追究制追究責任，並實行單列管理，加大村級班子的組織整頓和思想整頓力度，使這些村黨支部發展黨員工作步入正常化、規範化的渠道。三是堅決做到“八審核”、“四不發展”、“四不審批”。即審核入黨積極分子考察培養情況記載、入黨申請書、政審材料、培訓情況、考察報告、黨內外民眾座談意見、支部大會記錄;沒有列為重點培養對象的不發展，培養期不到一年的不發展、沒有參加集中培訓的不發展、不經過黨內外民眾認可的不發展;手續不合要求的不審批，沒有政審或政審不合格的不審批，材料不健全或不真實的不審批，民眾反映問題未調查清楚的不審批。
3、規範發展程式，健全工作制度，確保發展黨員質量。嚴格實行“公開推優-政治考察-支委討論-結對聯繫-測評票決-組織約談-總結評議-全程公示”為主要內容的“八步工作法”，認真貫徹《黨章》和《中國共產黨發展黨員工作細則》的各項要求，切實做到工作不走樣、程式不變通、要求不降低，堅決杜絕違反程式或簡化程式發展黨員的現象。建立健全發展預備黨員公示制度，黨組織在接收預備黨員前和決定預備黨員轉正前，要將其主要表現、簡歷對外進行預告、公示。建立健全發展黨員工作責任追究制度，制定並細化新發展黨員的培養聯繫人、入黨介紹人、所屬黨支部、黨委第一責任人及組織委員的職責，明確其對新發展黨員出現失誤應負的責任及追究其責任的標準，不斷提高黨員隊伍質量，最佳化黨員隊伍結構，創優黨員成長環境。
2023鄉鎮發展黨員個人學習工作計畫 篇3
走過花季，走過雨季，還走過了黑色*的六月，然後呢就走進了被人們戲稱為象牙塔的大學校園，這一路走來有過多少的不易與艱辛，我們這些莘莘學子們清楚得很，不論你的過去，你的背景怎樣，你進來了，就和所有其他的同學一樣站在同一條起跑線上，同樣的芸芸眾生呀，你認命也好，你不甘也罷，因為，大學是你的一個新的起點，大學幾年光-陰-的花費將直接決定你未來的命運，關鍵在於你是如何經營你的大學生活，在你畢業的時候你能直接看到精心經營背後的直接效益：物有所值還是物超所值。
大學是一塊聖地，一個用它獨特的學術氛圍來感染人的育人場所。大學校園是比中學校園更漂亮了，設施也更完美了，但所有的準備不是用來給你揮霍的，創造好的條件是為了有好的效果，是為了在好的條件下的學子將來能有能力創造更好的生活。進入大學並不意味著學習的相對放鬆，反過來卻更要求你要繃緊那根弦，抓緊一切時間來學習來充電。大學的校園是一個完全自律的地方，沒有老師會來過問你的學習，沒有師兄會督促你交作業，你如何學習與生活完全取決於你自己，所以要擺正位置，有一條永遠不變的就是“將學習進行到底”。如果你不趁現在的年輕抓緊時間學習充電，到了畢業的時候會連後悔的時間都沒有了。
不要再懷有年少時的那美麗動人而不切實際的想像了，所有的美麗憧憬只是我們奮鬥的目標，要想實現理想只有靠自己一天一天充實而忙碌的生活，生活沒有彩排，每天都是現場直播。現在的我們每個人都是一隻青蘋果，蘋果一旦落地，就只有讓人品嘗的份，卻沒有重新長回樹上的希望，趁現在我們還有機會吸收養分，立即行動吧，到時候你的蘋果一定格外鮮艷、格外美麗。
“大學生活”對於我們大學生來說並不是很陌生。我們在中學時期憧憬著自己的大學生活是多么的豐富多彩。但事實上並不是那樣。大學生常說的口頭禪就是“無聊、鬱悶、空虛”，相信大家已經如雷貫耳了吧!為什麼會這樣昵?師兄師姐們說是這是因為他們還沒有完
全適應大學生活呀!在大學生中，有的沉迷於上網，如，網路遊戲和聊天等等，有的忙於花前月下，有的忙於經商，而忙於學習的是少之又少。能夠把握這個度是很難的，他們的精力分散了那么多，哪還有精力學習呀!
大學生正處於少年向成年時期過渡的階段，即青年期，生理髮展已經接近成熟，既有別於少年階段，又有別於成年人的獨特心理發展特點。大學生的心理健康與否，不僅關係到自己的學習、生活，發展和高等教育目標的實現，更關係到民族與國家的未來。在今天強調素
質教育的大好形勢下，我們應通過參加各項校園活動，培養並健全個人良好的業餘愛好，發揮潛能，振奮精神，保持樂觀情緒，維護身心健康。
人際交往也是我們大學生不可避免的話題。大學生人際的內容從厚的外層逐漸向個體內在的認識和體驗發展，表現為圍繞學習，娛樂，思想，感情溝通，職業志願，未來理想和社會熱點問題等進行交往。積極的人際關係氛圍是靠大家共同努力逐漸培養起來的。積極投
入，用心交往是一種積極有效的途徑和方法，我們帶著真心、誠心、善心、愛心、平常心、寬容心等積極心態與人交往，將有利於營造融洽、寬鬆的人際環境，有助於縮短人與人之間的距離，增進相互間的交流。
戀愛對大學生可以說是一把雙刃劍，一方面幫助心理發展走向成熟，另一方面又可能帶來各種心理問題。從個體發展的角度來看，戀愛對心理的成熟和健全又有促進作用，對一些個人因素和社會情感的發展又有重要意義。由此可見，大學生戀愛並不完全是一件壞事，但
也有可能危害心理健康。所以，大學生一定要端正自己的戀愛觀，要不，受傷害的就是你自己。學習活動是大學生的主導活動。但不同於中學時代，大學裡除了上課外，還有很多的課餘時間，我們可以利用這段時間來自學。自學是大學生學習的重要組成部分。我們當中有
一些人對自己的專業並不稱心，甚至感到厭倦和反感。如果轉專業不行的話，就要在此專業上培養興趣，學習積極性*往往以自己興趣為轉移，興趣是人才成長的動力。我們應該在這有限的四年里好好學習，不浪費現有的大好時光。這可是我們的黃金時代。我們一定要對得起
自己，不辜負家長和老師對我們的期望，為我們的將來奠定基礎。
大學時期是我們人生中的寶貴時期。我們一定要好好利用現在，為自己不留悔恨而努力，同時也要讓大學這四年的生活更精彩!
如何規劃自己的大學生活?這是一個極為重要、難以迴避的問題。如果你早有正確的思路，那么你就可能少走許多彎路。歡迎廣大新生、老生在讀完本文後發表評論，就這一問題交換意見。
“20xx年，帶著對大學的無知與好奇，我走入了夢中的象牙塔。剛剛經歷過‘黑色*七月’的我立即被眼前的廣闊天地所深深吸引，各式各樣的學生社團活動、異彩紛呈的學術講座、五花八門的文藝節目……容不得自己細細考慮，我就滿心歡喜地投進了這片迷人的風暴中。剛開學的社團招新，我連續好幾個晚上都去參加面試，沒想到試一試的心態換來的卻是多個社團成員的身份。一時間厚重的收穫感與自足感充滿心胸。源於freshman的衝勁，我有了每天晚上籌備比賽至深夜一、兩點的經歷，有了每日奔波於大大小小例會的經歷，有了期末瘋狂複習卻依然對一大堆專業術語毫無感覺的經歷……漸漸地，原本輕鬆而活潑的心，在這樣緊張而勞累的生活中變得不勝疲憊，我開始尋找逃避的託詞。因為我慢慢地發現，在一天天的忙碌之後，自己的心靈並沒有因為有了一份份感悟和收穫而豐盈起來，反而誘發了虛榮心和輕浮感的俱增。
我並非想將多彩的校園生活比喻成塞壬女妖的誘惑，然而面對求學路上的絢麗風景，我們的確要有所取捨，要懂得在寂寞中耐得住寂寞，在激*情中把握分寸，在別人羨慕的眼神中找回自我。大學的校園，也許遠沒有千軍萬馬爭過獨木橋那樣激烈，那樣驚心動魄;涉險過關的我們也許已經很累很累，就像一個曾在風浪中苦苦掙扎的水手。可是，不要忘記，走進大一同時也走進了一場競爭，一場搏殺，周圍仍是茫茫大海，仍舊驚濤駭浪，我們不要以為已經觸到一塊可以落腳的陸地，只顧一路貪玩，卻迷失了前進的方向。
大一的列車已到終點，回首一路，曲曲折折，風景無限，而我卻有種時光流逝的恐懼……有句順口溜說：‘大一不知道自己不知道，大二知道自己不知道，大三不知道自己知道，大四知道自己知道了。’或許我當時真的不知道自己還在混沌中，可是作為過來人，我要告訴你們，不要讓意志被輕浮的氣氛消磨，不要讓理想在虛榮中變質，把他們深藏起來，守住心靈的一片淨土，讓花開的季節充滿濃郁的芬芳!”
在校園裡，團委學生會、學生社團、校內媒體、班乾，可能算得上是四大“公幹”。它們可以鍛鍊你的能力，給你提供社會實踐機會，為你搭建社交平台。通過它們，你可以輕而易舉地認識許多來自其它學院的同學，接觸到社會上的不少人和事。但是，在團學、社團、媒體、班幹這四大“公幹”里，你選擇哪一個，所帶來的結果可能是大大不一樣的。比如，你來做媒體，你的眼光可能慢慢就不會局限於一個班級、一個學院、一個部門，不會局限於校園，你的思維會發生改變。
更為重要的是，你一旦選擇擔任一個部門的高層領導職務，你的大一生活，甚至整個大學生活都會因此被改寫，因為你會變化，會無法回到過去的自己。
當然，正如《誰動了我的乳酪》里說的那樣：如果你不改變，你就會被淘汰。當你超越了自己，你就會感到輕鬆自在。
大學生活應該是豐富多彩的，但更應該是精彩的，為讓同學們能更好地度過大學生活，下面我就“如何做一名大學生”談談我的看法，供同學們參考。
一、讀大學的目的
1、獲取知識。求知是每個人都有的欲望，上大學更是為了獲取知識，只有具備了淵博的知識，才能立足於社會，才能在日趨激烈的競爭中取勝，才能開創自己的事業。
2、提高素質與能力。作為當代大學生，全面的知識固然重要，但社會的要求不僅僅是呆板的書本知識，而對綜合素質和能力的要求卻越來越高。我們在大學校園裡，既要學好專業知識，又要積極參加各項活動，不斷提高自身的綜合素質和能力。
3、更好地生存與發展。我們接受大學教育是為了提高自己的學識和綜合素質，但最終還是為了自己的生存和發展。如果我們學業有成，自然為將來的前途打下堅實的基礎，為自己未來的幸福生活埋下伏筆。
二、大學生主要應當具備的能力
1、學習的能力。學習能力的培養可通過學校教師培養而獲得，也可通過自我鍛鍊獲得。大學生要有一種探究精神，在學習上不能遇到問題就放棄，要把克服困難的過程看作一種快樂，要知道任何困難都會隨著時間的推移而淡化，即便遇到問題一定要反覆學習，多推敲、理解，尋求解決問題的方法。
2、自我約束能力。作為當代大學生要有明辨是非的能力，知道什麼事情能做，什麼事情不能做;要有自我控制的能力，會合理安排自己時間，妥善處理同學關係，自覺遵守學校紀律，切忌衝動行事、感情用事。
3、分析問題與解決問題的能力。我們在現實生活中會遇到很多問題，這就要求我們必須具有分析問題和解決問題的能力。在問題面前，要認真思考、分析，找準其切入點，從而找到解決問題的方法。
三、大學生應當具備的基本素質
1、誠信。做人最重要的是品質，而品質最重要的外在表現則是誠信。任何用人單位選人，首先看中不是你的學識或能力，而是你品質，看你是否是一個誠實守信的人。同學們一定要人人講誠信，形成一個講誠信的集體。
2、責任心。我們要樹立對社會、家庭、工作以及對自己未來的責任意識，培養自己強烈的責任心和事業心。我們要把目前的學習、能力培養、素質提高視為自己的責任，不辜負家長、老師對我們的殷切希望。
3、團隊意識，即與人協作的精神。無論是在學校還是在工作單位，都必須具有團隊意識，具有與人協作的精神。人不能離開社會而存在，學校是社會的濃縮，是一個整體，也是一個團隊，我們要與老師、同學以及工友和諧相處，才能過得開心;一個企業也是社會的縮影，我們要與領導、同事、下屬團結協作，才能共謀發展。
4、文字與語言表達。文字與語言表達能力是大學必須具備的基本素質。在大學期間，要多練習寫作，培養自己較好的文字運用與表達能力;要多與人交流，提高自己的語言表達能力。
四、如何渡過大學生活
大學應當是人生中最美好、最精彩的一段時光，也是求知的重要階段，是實現人生理想的加油站。在大學期間，要形成自己正確的人生觀和世界觀，培養自己的特長和個性*。同學們要記住，人為什麼而活?人不要為別人而活，要為自己而活(自己不能等同自己的利益);不要為虛榮而活，要為實質而活，不要為手段而活，要為目的而活。我們要正確看待世界、社會，身邊的人和事。要樹立正確的貧富觀，窮孩子瞧不起貧窮的父母，在學校盲目攀比，實際上是出於一種自卑，要么自暴自棄，要么有特強的虛榮心，而父母整天辛勤勞動，換回的卻是孩子的鄙視。我們要培養自信心與成就感，讓“貧窮”成為激勵自己奮發向上的動力，讓自己在逆境中保持奮發向上的精神狀態，把暫時的艱辛轉化為立志成才的動力，讓“貧窮”成為人生的另一財富和珍貴記憶。富人家的孩子應當珍惜已有的良好的學習條件，把它作為自己創業的優勢，否則你將成為敗家子。
在剛入學這一階段有適應期，感到學習生活不如意，首先在思想上要相信自己，要自信。不要過分強調學校、教師適應你，而應當主動去適應大學的生活、教學。特別在學習上，剛開始教學內容明顯加大，感到吃不消。我們只有做到課前預習，課堂上認真聽講，課後多練習，爭取問題不遺留，否則到後來就越來越難，就會導致放棄。生活上，不能再做那些沒品位、沒層次的事，做任何事情都要考慮自己的身份。管理上，根據我校大學生的素質現狀應該比我校中專管理松一點，但比其它院校應緊一點。雖然我們現在的管理相對中專管理要松一點，但我們要學會自己管理自己。有的人覺得沒人管不習慣，有的人覺得不應該管，這都是不現實的想法。