2023幼稚園秋季園務計畫 篇1
一、指導思想：
在縣教育局、鎮幼教站的指導下，深刻理解“新綱要”精神，繼續強調幼兒是教育過程中的主體，改善育人環境。認真做好幼兒安全教育和相關工作，切實
做好衛生保健及家長工作，努力提高保教質量。
二、工作重點：
1、加強幼稚園的規範化管理，各崗位職責、各項制度進一步細化，為幼稚園的可持續發展打好基礎。
2、加強幼稚園教師隊伍的建設，通過專業化培訓等形式專業化水平。
3、加強教研組建設,力爭教研出成效，努力使我園的教科研水平得到提升。
4、加強保育教育工作。
5、加強家園聯繫工作力度，力求使家長滿意。
三、具體措施：
(一)師資隊伍建設上一台階
1、加強理論學習。強化教書育人、為人師表的規範意識，提高職工的政治覺悟，增強法律意識，樹立依法治教、依法治學的觀念。
2、抓好培訓工作。為教師創造各種短期培訓的機會，開闊教師視野，了解幼教發展的新理論、新觀念。要求未取得教師資格證的教師要認真參加進修，爭取學歷達標;鼓勵已取得大專學歷的青年教師參加本科進修，不斷提高自身學歷層次
(二)幼稚園管理上一台階
規範幼稚園內部管理，認真貫徹《幼稚園教育指導綱要》精神，提高幼稚園的管理水平，與辦園水平。
1、加強幼稚園教育教學管理，繼續深入地貫徹《幼稚園教育指導綱要》，從本園實際出發，科學合理地安排組織好幼兒的一日生活，以滿足幼兒發展的需要。
2、加強幼稚園衛生保健制度。嚴格執行《託兒所和幼稚園衛生保健制度》及《食品衛生法》，建立完善的幼兒健康檔案，確保師生體檢率100%。認真做好衛生消毒工作，幼兒一伙食做到編制合理，營養豐富。
3、加強幼稚園安全工作。認真貫徹上級有關檔案精神，將幼稚園安全工作做深、做細、做好，各種安全措施職責到位。
(三)教研組建設及教科研工作上一台階
教研組應以素質教育為中心，進一步深入教研活動課題化工作，同時帶動班級定期開展活動，組織好學習、教研活動，深入了解各班計畫執行情況，並做好各方面分析總結工作。通過討論研究及時解決問題，鼓勵教師積極參與教科研的工作;定期檢查教師各類計畫、備課本、教養筆記、個案記錄，進行合理評價，及時作出總結匯報;指導開展家長開放日，新教師匯報等活動，促進各項工作提高。專題要制定切實可行的操作方案，並認真落實，保證每月一次的專題實施情況交流及問題研討，發揮專題在教育教學中的使用價值，為教育教學提供幫助。
四、保育教育工作：
以“一切為了孩子”為宗旨，嚴格遵循幼兒的生長規律，努力創設寬鬆和諧的環境，科學引導幼兒自強自立，充分利用家長、社區等諸多環境資源，促進本園工作不斷向前發展。
(一)保育工作
1、加強晨檢工作，嚴格把好入園關。重視早操鍛鍊和戶外活動，早操活動做到有質量，有力量;戶外活動做到活動器械的多功能化及活動內容的多樣化。
2、加強保育員的業務學習，努力提高保育員的教育水平。密切保教結合，做到保中有教，教中有保。為迎接市一級幼稚園的評審工作，全方位地做好保育工作。
3、不斷提高幼兒飲食質量，在飲食的營養、花樣品種和搭配方面多下功夫。
4、培養幼兒良好的生活衛生習慣，有計畫有主題的開展健康教育活動，如保護視力、保護牙齒、消防安全模擬演練……
(二)教育工作
教師要把正確的教育觀念轉化為教育行為，明確幼稚園的教育是幼稚園的中心工作，它是幼稚園發展的質量保證。要依據幼兒身心發展的特點和教育規律，堅持保教結合，努力開拓園本化課程，有機結合主題教學和領域化教學，密切家園、社區等多方面的聯繫，保護和啟發幼兒的好奇心、求知慾、創造性，促進幼兒身心健康發展。
五、家園社區更緊密：
1、加大宣傳力度，塑造良好形象。
積極開展社區教育實驗，樹立“服務到家”意識。如：創辦幼稚園園報，以免費的形式送給家長閱讀;到家中宣傳科學等，擴大幼稚園在社區中的影響力，提高全園教師“服務幼兒、服務家長、服務社區”的意識，以爭取家園社區資源的有效利用。
2、開展形式多樣的家長學校活動。
為了幫助幼兒家長了解幼稚園的教育特點，本學期，將開展形式多樣的家長學校活動。如：請家長參加親子運動會，製作幼兒成長檔案，家長進課堂，組織家長參加安全知識競賽等，充分發揮家長委員會作用，吸收家長對幼稚園工作的意見和建議，使幼稚園各項工作更全面合理。
3、幼稚園在十一月初將舉辦家長半日活動開放，請家長參與幼稚園課程評價。
4、幼稚園在元旦期間，各班編排文藝節目準備演出。
5、幼稚園各班教師要充分挖掘、利用社區環境、文化和教育資源，做到有目的、有計畫，並體現在教育課程方案和教師組織的各項活動中。
2023幼稚園秋季園務計畫 篇2
一、指導思想：
全面貫徹實施《幼稚園工作規程》、《幼稚園教育指導綱要》，更新教育思想，大膽改革，努力開創教育的新局面。以高度的責任感，認真完成本學期的工作目標和任務，為創辦特色幼稚園而努力。
二、主要目標：
認真落實幼稚園各項管理制度，完成本學期的教師培訓、招生及教學、保育等工作目標;抓好雙語藝術教學，促進幼兒全面發展;做好對外宣傳，實現生源的穩步增長，更好地體現我園的辦學質量與特色。
三、工作安排：
八月份：
1、全園教師、保育員崗前培訓，學習各項規章制度和崗位責任制度，進行師德教育;
2、根據《幼稚園教育指導綱要(試行)》，聯繫本園幼兒發展水平，制定班務計畫、教學計畫、個人工作目標等。
3、全體工作人員進行體檢。
4、繼續完善幼稚園環境布置。
5、檢查園內環境、衛生、個人簡歷安全設施，對開學準備工作做全面檢查。
6、新編幼兒體操，學習幼兒手指操。
九月份：主題活動《親親一家人》
1、全面接近、了解幼兒，穩定新生情緒，加強幼兒常規訓練。
2、成立興趣小組，制定教學計畫並開展活動。
3、組織“慶教師節”活動。
4、小班家長會。
5、成立“家長委員會”，並召開第一次會議。
6、全園幼兒身高、體重測評。
7、全園師生學習幼兒廣播體操。
8、英語教學抽查。
十月份：主題活動《好吃的水果》
1、《祖國祖國多美麗》的攝影、繪畫展。
2、教師優質課評比。
3、教師故事會。
4、學具課教學指導與抽查。
5、社區活動。
十一月份：主題活動《秋天》
1、組織幼兒秋遊。
2、舉行“家長開放半日”活動。
3、全園教師中段工作小結交流。
4、開展“家長助教”活動。
5、特色教育抽查。
十二月份：主題活動《服裝的變化》
1、識字與閱讀表演。
2、聖誕英語沙龍會。
3、全園教師教案與《寶寶手冊》觀摩交流活動。
4、常規教學抽查。
5、親子活動“快樂新年”。
元月份：主題活動《玩具總動員》
1、召開第二次“家長委員會”會議。
2、家訪活動。
3、家長育兒經驗交流會。
4、對本學期的工作進行全面總結。
5、熱門做好假期安全教育工作。
6、對全體教師、幼兒進行評比表彰活動。
2023幼稚園秋季園務計畫 篇3
一、指導思想
本期將繼續貫徹我園“盡職盡責為幼兒發展，全心全意為家長服務”的指導思想，以內涵發展為主線，以構築優質教育為主旨，進一步提升幼稚園保教質量。樹立“四個意識”——服務意識、規範意識、質量意識、發展意識，努力實現辦學水平的新突破，辦好人民滿意的'幼稚園。
二、情況分析
經過全園教師的共同努力，園所發展事態良好，保持了較好的社會聲譽和較高的保教質量。近年來我們一直將教師培訓工作作為幼稚園的重要工作，我們實行分層培訓，引領，教學大比拼等一系列活動指導下教師們迅速成長起來了。但是，同時我們也看到，要創建一所高質量的幼稚園，對教師的要求越來越高。教師在教育工作中就要不斷學習，不斷提高。
三、工作目標
師資是幼稚園發展的基礎，結合我園實際情況，我們將教師培訓作為本學期的重點工作。從教育科研工作入手，強化教師專業培訓工作。重視日常教育教學工作的過程管理，做到精細管理，不斷提高保教質量；開展豐富多彩的社會活動，讓幼稚園教育融入社會，發展幼兒的社會性。同時繼續進行幼稚園的硬體建設，完善幼稚園的裝飾和設備的添置。
四、具體措施
（一）強化教師培訓
1、加強師德教育
要想成為一名好教師，首先要成為一名具有良好師德的教師。幼稚園講究的是保教並重，這就要求教師富有愛心和耐心，因此師德教育是教師成長的基礎。
組織教師學習幼稚園各類法規檔案，加強教師職業道德規範的學習，開展“三心五愛”教育。三心——愛心、耐心、責任心；五愛——愛國、愛崗、愛園、愛生、愛已。加強學習，配合國小開展好平安校園建設，深入開展創建“平安和諧校園”活動。
2、加強專業培訓
積極參加各級各類專題講座。在專題講座的同時，深入班級指導各班教學的組織與實施，並就教學中出現的問題進行研究。
繼續抓好教育故事、教育反思、教學隨筆的評講活動。通過學習、實踐、反思、研究等活動，不斷提高教師的人格魅力與專業水平。
（二）加強教學常規管理，提高保教質量
1、教育質量是幼稚園工作的生命線，要抓好教學工作，進一步完善教學常規中的各項規章制度，強化內部管理，端正教風，將教學常規變成教師自覺的行動。做好教學常規資料整理和完善工作，積極準備幼稚園年檢。
2、備好課是上好課的先決條件，只有備好課才能上好課，教師備課要建立在以學生幼兒發展為本的教學思想基礎上。初步探討教師合作備課和教研，形成集體智慧，做到備課、教具、反思分工合作，最佳化教學過程。
3、提高教學效率。圍繞如何進一步提高課堂教學效果為中心，抓住如何加強教學的組織工作、如何調動幼兒學習的積極性、如何啟發幼兒的思維、如何鞏固學習效果等現實問題積極開展教學研究工作，使教學研究工作能夠重實際、有實招、出實效。
4、狠抓對課堂教學的過程管理。完善教學的規範化要求，建立新型的教學管理制度，教學活動教師語言規範，鮮明生動；遊戲中指導，生活中教育，杜絕遊戲活動和生活活動中的盲目性和隨意性。
5、加強保育員隊伍的建設。進一步規範保育員的工作行為，用教育者的標準嚴格要求自己。根據不同年齡幼兒的生理、心理特點，明確保育目的。在對幼兒實施保育過程中滲透教育。特別是三歲以下幼兒的護理工作中，提倡保教一體化的教育。掌握幼兒常見病的保健護理知識，隨時觀察幼兒的健康狀況，出現問題能及時採取有效措施，避免意外事故的發生。協助教師進行教育環境的創設。
（三）加強衛生保健工作，保證幼兒安全
1、期初，做好新生幼兒和插班生的體檢工作，嚴防肝炎病的傳入。做好感冒的預防工作，幼兒的毛巾、杯子、碗筷等日用品進行嚴格的清洗和消毒，保持園內整潔，室內經常通風，“家長園地”向家長宣傳預防傳染病的常識，做好晨間檢查和幼兒服藥記錄。
2、組織教工重溫《幼兒教師職責》、《保育員職責》、《幼稚園安全制度》、《幼稚園教師工作條理》強化教工的工作責任心，嚴格做到上崗到位，發現問題及時報告和處理，認真做好值勤工作，巡視幼兒安全，嚴格接送制度，確保幼兒在園和接送的安全。
3、加強膳食管理，提高一伙食質量。督促炊事人員遵章辦事，嚴把食品衛生關，嚴防餐飲事故的發生。
（四）提高服務的意識，切實做好家長工作
1、充分發揮家長委員會的作用。召開“家委會”，向家長匯報我園工作情況，聽取家長意見。根據家長的意見，結合園內條件，隨時增加必要的服務項目。
2、作好家長開放半日活動，請家長參加我園重大活動，徵求家長對我園教育教學工作的意見。
3、隨時接待和解答家長提出的各種問題，解答問題耐心細緻。
4、根據季節和節假日情況，向家長做好防病及安全問題的宣傳教育。
5、及時與家長溝通，匯報孩子的發展情況。同時向家長宣傳科研任務的意義和目的，以便爭取家長的支持和幫助。
2023幼稚園秋季園務計畫 篇4
一、指導思想
以《幼稚園教育指導綱要(試行)》《幼稚園一日活動組織規範》為指導，以科學發展觀統領幼稚園的各項工作，按照教育局的工作精神，團結與帶領全園教職員工，立足幼稚園可持續發展，聚焦幼稚園特色發展，致力追求內涵發展。圍繞“規範管理，突出特色，促進均衡”，狠抓規範、推動發展、力求創新，以保教結合為原則，以貫徹安全工作為主線，以師資隊伍建設與內涵建設為重點，以促進幼兒發展為目的，有效開展幼稚園工作，真正使每一位幼兒健康、快樂地成長。
二、工作目標
1.抓規範管理，促內部活力的增強。
2.抓隊伍建設，促綜合素質的提升。
3.抓教研內涵，促教育教學的最佳化。
4.抓家園合作，促幼兒和諧的發展。
5.抓後勤管理，促安全衛生的落實。
三、工作措施
(一)抓規範管理，促內部活力的增強。
1.注重彈性化管理，在管理中做到以人為本，通過問卷、例會、討論等多種形式，由下至上，廣泛聽取教職員工意見，完善規章制度，增強教職員工責任感，有效調動教職員工的工作積極性，增強教職員工的主人翁意識，全面提高了園所管理效能。
2.以“愛崗敬業、創造奉獻”的園風精神為核心，宣傳和提倡園內要有“互相幫助的人氣、默默奉獻的風氣、艱苦奮鬥的勇氣和不拘小節的大氣”，精心打造校園生活中的每一處環境、每一個細節，積極營造民主、開放的教學氛圍，以人為本的育人氛圍，健康和諧的人際氛圍，使全體教職員工形成一個共同的理念：工作著是幸福與快樂的，變“要我做”為“我要做”，使幼稚園成為教職員工快樂的精神家園。
3.繼續開展幼稚園一日保教活動調研，本學期完成對三個年級組的現場調研，每次調研均根據年級組特點制定調研主題，重點圍繞課程設定、自由活動時間的組織等方面開展，做到有目的，有針對，有成效。對發現的問題及時分析、提出措施，對存在問題及時反饋調整，對發現的亮點之處及時梳理總結，通過深入調研，在改進、調整中規範保教管理，不斷提高保教質量。
(二)抓隊伍建設，促綜合素質的提升。
1.加強師德建設，重學習，敢反思。組織教師認真學習《幼稚園教師專業標準》。領會《標準》的基本理念和基本內容，以《標準》引領自身的專業發展。嚴格執行《中國小教師職業道德規範》，深入開展師德師風系列教育活動，規範教職工保教行為，並在日常生活中做到堅持不懈的規範化。
2.倡導讀書活動，營造學習氛圍，每兩周進行一次集體閱讀時間，藉助網路平台推薦優秀文章，分享各自感悟，使讀書活動並不僅僅局限於書本，還可在通過各種方式的交流，改善教學行為，從而更好地為教育教學工作服務，注重過程性資料的網路發布。
3.實施分層培養。根據我園教師個人的實際情況分層進行培養，工作1~3年的新教師，逐步放手，獨立承擔班級工作，通過園本研修，外出跟班等機會，進一步提高業務素養;4年以上的青年教師選送參加中心、市級層面的培訓，形成教育、教學優勢;對於新秀、能手等骨幹教師，要提出進一步的要求，在園內起示範帶頭作用，以不斷壯大骨幹教師隊伍。
4.結合“關於提高《中青年教師專業發展檔案》有效性的建議”工作布置，本學期將根據上階段落實情況開展一次沙龍活動，推薦一份參加中心分享。
5.注重後勤隊伍建設。為使後勤人員認清自己的工作特點，擺正自己的角色位置，樹立正確的服務思想，本學期將繼續定期組織後勤人員學習培訓，組織大家認真學習《規程》、《綱要》、《後勤工作人員崗位職責》、《物品消毒常規》，結合秋季傳染病易發季節，及時組織大家學習兒童常見傳染病的預防，認真學習各類消毒要求與具體操作方法，開展班級護理競賽、業務心得交流評比等活動，促進後勤人員在業務上競賽，在思想上爭先，在不斷的學習交流中提高保教技能
(三)抓教研內涵，促教育教學的最佳化。
1.注重教研組建設，將認真組織落實《太倉市中國小(幼稚園)教研活動指導性意見》，建立科學、規範、高效的教研工作運行機制，抓真問題、做真研究，追求有效教研。豐富教研研修活動，教研研修活動做到靈活分組，有側重，研究具體教學內容，緊扣教學行為細節，將理論轉化為教學實踐行為。各教研組根據能力、興趣、願望自選專題研究，並申報初步構想，經幼稚園評審最終確立專題研究內容，在負責人的組織下潛心研究、不斷總結、定期向全園展示開放，發揮以點帶面輻射作用。
2.教研組確保每周1次集體備課時間，共同課程審議。對教學活動進行反思，突出重點，有話則長無話則短，每周對5個活動進行比較詳細的反思。教師撰寫教育教學隨筆、教學(管理)案例，充實自己的教育部落格。在每周上傳預備案的基礎上，每月上傳800字以上日誌(45周歲及以下教師部落格每月新增日誌兩篇，45周歲以上教師部落格每月新增日誌1篇)，部落格回復每月20條，層層審閱，教案、隨筆的批閱時間採取定期檢查、抽查相結合。
3.抓課堂教學研究，轉變教學方式，探索有效課堂。依託太倉市“百節好課”“優質課評比”“骨幹教學教學展示活動”等，營造“關注教學、研究教學、改進教學”的氛圍，關注保教細節，關注幼兒發展狀況，發現問題及時和老師交流溝通，將教學研討與園本教研、園本培訓結合在一起，有側重開展研討活動。
(四)抓家園合作，促幼兒和諧的發展。
1.健全家園合作機制
本著尊重、平等、合作的原則，不斷完善家長委員會制度、家園聯繫制度、家長學校制度，健全家園合作機制。結合家訪月活動，做好新生全覆蓋，讓家長了解幼稚園、
2.拓展家園溝通途徑
(1)開展豐富多彩的親子活動，讓家長在參與活動中學會與幼兒溝通，從而尊重、理解幼兒，成為幼兒成長過程中的支持者、引導者、合作者。
(2)舉辦家長學校。召開期初家長會，舉辦家長講座、經驗交流、問卷調查等活動，密切家園之間的聯繫與溝通。
(3)家園網站。繼續豐富與不斷更新幼稚園的網站，充分發揮網站的功能，引導家長們通過網站了解幼稚園的教學活動、辦園理念、瀏覽幼兒活動掠影、語言記錄等，在網上與班級老師、幼稚園管理人員交流，為幼稚園的發展出謀劃策。
(五)抓後勤管理，促安全衛生的落實
1.規範安全管理
繼續以“平安校園”目標，成立以園長為第一安全責任人的安全工作小組，制定了安全管理制度，完善門衛、接送、設備等安全防護制度，建立了各類安全工作應急預案，與每位教職工簽定了安全工作責任書，層層落實安全工作責任制，明確了教職工安全工作的職責，牢固樹立“安全第一”的意識。校園繼續實行封閉式管理，增強人防、物防、技防能力。落實安全工作檢查制度，做到每天小檢查，每周大檢查，定期檢查房屋及各類設施設備，發現安全隱患及時消除。開展緊急逃生與自救演練，提高幼兒的自我保護能力。
2.重視衛生保健
引導全體教職工嚴格執行《幼稚園衛生保健制度》，把好入園體檢關，新生入園體檢率達到100%。督促保健室認真做好晨檢工作，堅持一摸二看三問四查的要求，嚴禁幼兒攜帶危險品入園，把事故消滅在萌芽狀態。嚴格接送制度。繼續與每位家長簽訂安全接送協定，確保入園離園的安全。切實做好幼兒生理和心理衛生保健工作，衛生保健資料及安全檔案齊全。及時消除安全隱患，預防各類事故的發生。
3.加強食堂管理
健全膳食管理制度，明確食堂工作人員職責，規範幼稚園食堂操作流程，嚴格執行食品採購及驗收制度，採買、入庫手續齊備，把好食品採購關和加工關。成立了由園長、保健老師、廚師、教師代表、家長代表組成的膳食委員會，每月召開一次膳食會議，分析膳食營養狀況，虛心聽取家長意見和建議，共同商討制定適合幼兒的菜譜或點心，每周制定豐富合理可口的營養菜譜，定期向家長公布，保證幼兒吃好。每月的幼兒一伙食帳目清楚，向家長公布幼兒一伙食使用情況。
2023幼稚園秋季園務計畫 篇5
一、拉進跟孩子的關係
這個學期一直到現在跟孩子的關係我覺得還是不夠，一部分的孩子都比較內向，對於這個新的環境放不開，跟別的小朋友相處起來比較內斂，對於我也是不夠親近，我覺得在接下來我要好好去關注這一塊，對於這類孩子我要做到讓其能夠放開束縛，讓其融入進來，跟班上的每一個孩子處理好關係，在平時的工作中我才能夠更加順利。
對於個別比較調皮的孩子，我經常感到無可奈何，不知道怎么處理，在接下來的工作中我要處理好這個問題，我覺得跟孩子家長要做好工作，向家長更加深入的了解孩子的性格，了解孩子的習慣，我覺得在工作中我需要做的不僅僅是拉進更孩子的關係，更加要做好育人工作，教育好每一個孩子，培養孩子的三觀。
二、做好教學工作
孩子在這個年紀對於課堂是很陌生的，對於課堂紀律更加不知道是什麼，這個學期以來困擾我的，就是課堂的紀律，孩子剛剛上學很多的東西不知道，作為教師我們要一步一步的教導，課堂上的紀律就是很頭疼的一件事情，完全就是哄鬧的狀態，我覺得接下來需要好好地整頓，應該讓每一個孩子知道課堂，知道紀律，有這個意識，不能夠自己想幹嘛就幹嘛，我更孩子讓孩子能夠在平時的遊戲中得到滿足是一個辦法，組織遊戲的時候讓每一個孩子都加入進來，平時娛樂上滿足了，在課堂上就不會有那么多的精力吵鬧了。
三、隨時了解孩子的動態，注意安全
作為幼師在園內是充當孩子的首要監護人，自己的責任明確起來，孩子在園內的動向要及時的了解，不僅僅是動向，還有要注意孩子的情緒波動，很多比較內向的孩子情緒是不穩定的，在園內的情況要加以了解，注意孩子的一舉一動跟進孩子動向。
安全要得到保障，接下來的工作中安全是首要，孩子在剛剛來帶園內總是想著家裡，身心上的安全都應當重視，要以能夠讓孩子們都聽懂的方式去跟孩子講安全，才有效率，有用。
2023幼稚園秋季園務計畫 篇6
一、指導思想
繼續貫徹《幼教方針》，遵循保育與教育相結合的原則，提高保教質量，實施素質教育不斷提高幼兒教師的水平，堅持從實際出發，立足高起點，堅持高標準，緊緊圍繞素質教育這個主旋律，加大幼兒教師培訓工作力度，狠抓教師隊伍綜合素質的提高，加強園所管理體制，開展“優質服務”活動，把競爭機制引入幼稚園，為全鎮幼教工作帶好頭，努力使我鎮幼教事業提高新台階。
二、奮鬥目標
1、中心幼稚園保證3――5周歲幼兒入園率達到95%以上，4――5周歲幼兒達到100%入園。
2、在全鎮舉行的各種活動中成績一定名列前茅，並努力爭取在市舉行的活動力爭好的成績。
3、中心幼稚園在搞好一日活動的同時，要求班班有適合幼兒特點的區角活動，特色活動，要明確主題，以體現幼兒的生動性、發展性，充分調動起每一位幼兒的興趣及參與性，班班有特色。
4、大力宣傳、社區教育活動，定期開展散居活動，並力爭在市的評比中爭取好的成績。
5、力爭驗收濰坊市幼稚園語言文字工作合格園所。
三、工作措施
1、最佳化管理體制，為教師提供創造教育的空間，幼稚園教育的最終目標是促進幼兒的發展，能否有效的實現這一目標取決於幼稚園管理工作的質量與水平。工作中我們發現，一些新的教育觀念之所以在現實的教育教學中未能達得到很好的實現，一個重要的原因使幼稚園的某些管理制度束縛了教師新的教育觀念在教育工作中的落實，而課程改革的成效在很大程度上取決於教師在教育實施各環節上的自由度，取決於教師主動性和創造性的發揮，基於次，我們幼稚園注重改變過去的管理模式，努力為教師提供創造好的空間，（1）減少管理者對班級環境的控制，給予教師布置環境的自由度。（2）各班教師根據大、中、小班的年齡特點制定符合幼兒年齡特點的一日活動安排，使其能自由發揮（3）理解老師、寬容老師，讚美老師、從多層次多角度來評價教師，逐步形成一個奮發向上、凝聚力強的教師群體，充分調動教師的工作積極性。
2、對幼兒進行良好習慣的培養
每天利用晨午檢嚴格檢查幼兒是否有不安全的物品，是否衣物整潔、乾淨，室內要保持清潔、空氣要暢通、玩具要做到定期消毒，並對幼兒進行衛生教育，讓幼兒從小就養成良好的行為習慣。
3、對幼兒進行安全意識教育
教師充分利用每周一下午時間，通過觀看錄象、圖片、談話等形式，並結合《安全教育》一書向幼兒講一些因缺乏安全意識釀成災禍的事，各班結合實際開展“自我保護”教育活動等形式來加強幼兒的安全意識。
4、加強教師自身業務素質，提高教學質量
提高思想認識，轉變教育觀念，認真學習、利用各種渠道努力學習專業知識和技能、認真設計每一節課，讓幼兒在玩中靈活學習掌握知識。
5、搞好社區學前教育托幼一體化活動，充分發揮學前教育機構的社區職能。
定期開展社區教育活動，以中心站為主，定於每周三對各活動站教師進行培訓，每隔一周各活動站進行活動，活動過程進行錄像，各活動站並積極徵求家長的意見，針對問題制定措施，並存入檔案。
6、根據本園的實際情況制定相適應的教師獎懲辦法，定期進行檢查和打分，成績直接與工資掛鈎，一月一評比。
總之，新學年，我們將以創新發展為目標，並通過豐富多彩的日常活動和嚴密認真的管理，使幼稚園的工作再上一個新台階。
2023幼稚園秋季園務計畫 篇7
一、指導思想
以《幼稚園教育指導綱要(試行)》《幼稚園一日活動組織規範》為指導，以科學發展觀統領幼稚園的各項工作，按照教育局的工作精神，團結與帶領全園教職員工，立足幼稚園可持續發展，聚焦幼稚園特色發展，致力追求內涵發展。圍繞“規範管理，突出特色，促進均衡”，狠抓規範、推動發展、力求創新，以保教結合為原則，以貫徹安全工作為主線，以師資隊伍建設與內涵建設為重點，以促進幼兒發展為目的，有效開展幼稚園工作，真正使每一位幼兒健康、快樂地成長。
二、工作目標
1.抓規範管理，促內部活力的增強。
2.抓隊伍建設，促綜合素質的提升。
3.抓教研內涵，促教育教學的最佳化。
4.抓家園合作，促幼兒和諧的發展。
5.抓後勤管理，促安全衛生的落實。
三、工作措施
(一)抓規範管理，促內部活力的增強。
1.注重彈性化管理，在管理中做到以人為本，通過問卷、例會、討論等多種形式，由下至上，廣泛聽取教職員工意見，完善規章制度，增強教職員工責任感，有效調動教職員工的工作積極性，增強教職員工的主人翁意識，全面提高了園所管理效能。
2.以“愛崗敬業、創造奉獻”的園風精神為核心，宣傳和提倡園內要有“互相幫助的人氣、默默奉獻的風氣、艱苦奮鬥的勇氣和不拘小節的大氣”，精心打造校園生活中的每一處環境、每一個細節，積極營造民主、開放的教學氛圍，以人為本的育人氛圍，健康和諧的人際氛圍，使全體教職員工形成一個共同的理念：工作著是幸福與快樂的，變“要我做”為“我要做”，使幼稚園成為教職員工快樂的精神家園。
3.繼續開展幼稚園一日保教活動調研，本學期完成對三個年級組的現場調研，每次調研均根據年級組特點制定調研主題，重點圍繞課程設定、自由活動時間的組織等方面開展，做到有目的，有針對，有成效。對發現的問題及時分析、提出措施，對存在問題及時反饋調整，對發現的亮點之處及時梳理總結，通過深入調研，在改進、調整中規範保教管理，不斷提高保教質量。
(二)抓隊伍建設，促綜合素質的提升。
1.加強師德建設，重學習，敢反思。組織教師認真學習《幼稚園教師專業標準》。領會《標準》的基本理念和基本內容，以《標準》引領自身的專業發展。嚴格執行《中國小教師職業道德規範》，深入開展師德師風系列教育活動，規範教職工保教行為，並在日常生活中做到堅持不懈的規範化。
2.倡導讀書活動，營造學習氛圍，每兩周進行一次集體閱讀時間，藉助網路平台推薦優秀文章，分享各自感悟，使讀書活動並不僅僅局限於書本，還可在通過各種方式的交流，改善教學行為，從而更好地為教育教學工作服務，注重過程性資料的網路發布。
3.實施分層培養。根據我園教師個人的實際情況分層進行培養，工作1~3年的新教師，逐步放手，獨立承擔班級工作，通過園本研修，外出跟班等機會，進一步提高業務素養;4年以上的青年教師選送參加中心、市級層面的培訓，形成教育、教學優勢;對於新秀、能手等骨幹教師，要提出進一步的要求，在園內起示範帶頭作用，以不斷壯大骨幹教師隊伍。
4.結合“關於提高《中青年教師專業發展檔案》有效性的建議”工作布置，本學期將根據上階段落實情況開展一次沙龍活動，推薦一份參加中心分享。
5.注重後勤隊伍建設。為使後勤人員認清自己的工作特點，擺正自己的角色位置，樹立正確的服務思想，本學期將繼續定期組織後勤人員學習培訓，組織大家認真學習《規程》、《綱要》、《後勤工作人員崗位職責》、《物品消毒常規》，結合秋季傳染病易發季節，及時組織大家學習兒童常見傳染病的預防，認真學習各類消毒要求與具體操作方法，開展班級護理競賽、業務心得交流評比等活動，促進後勤人員在業務上競賽，在思想上爭先，在不斷的學習交流中提高保教技能
(三)抓教研內涵，促教育教學的最佳化。
1.注重教研組建設，將認真組織落實《太倉市中國小(幼稚園)教研活動指導性意見》，建立科學、規範、高效的教研工作運行機制，抓真問題、做真研究，追求有效教研。豐富教研研修活動，教研研修活動做到靈活分組，有側重，研究具體教學內容，緊扣教學行為細節，將理論轉化為教學實踐行為。各教研組根據能力、興趣、願望自選專題研究，並申報初步構想，經幼稚園評審最終確立專題研究內容，在負責人的組織下潛心研究、不斷總結、定期向全園展示開放，發揮以點帶面輻射作用。
2.教研組確保每周1次集體備課時間，共同課程審議。對教學活動進行反思，突出重點，有話則長無話則短，每周對5個活動進行比較詳細的反思。教師撰寫教育教學隨筆、教學(管理)案例，充實自己的教育部落格。在每周上傳預備案的基礎上，每月上傳800字以上日誌(45周歲及以下教師部落格每月新增日誌兩篇，45周歲以上教師部落格每月新增日誌1篇)，部落格回復每月20條，層層審閱，教案、隨筆的批閱時間採取定期檢查、抽查相結合。
3.抓課堂教學研究，轉變教學方式，探索有效課堂。依託太倉市“百節好課”“優質課評比”“骨幹教學教學展示活動”等，營造“關注教學、研究教學、改進教學”的氛圍，關注保教細節，關注幼兒發展狀況，發現問題及時和老師交流溝通，將教學研討與園本教研、園本培訓結合在一起，有側重開展研討活動。
(四)抓家園合作，促幼兒和諧的發展。
1.健全家園合作機制
本著尊重、平等、合作的原則，不斷完善家長委員會制度、家園聯繫制度、家長學校制度，健全家園合作機制。結合家訪月活動，做好新生全覆蓋，讓家長了解幼稚園、
2.拓展家園溝通途徑
(1)開展豐富多彩的親子活動，讓家長在參與活動中學會與幼兒溝通，從而尊重、理解幼兒，成為幼兒成長過程中的支持者、引導者、合作者。
(2)舉辦家長學校。召開期初家長會，舉辦家長講座、經驗交流、問卷調查等活動，密切家園之間的聯繫與溝通。
(3)家園網站。繼續豐富與不斷更新幼稚園的網站，充分發揮網站的功能，引導家長們通過網站了解幼稚園的教學活動、辦園理念、瀏覽幼兒活動掠影、語言記錄等，在網上與班級老師、幼稚園管理人員交流，為幼稚園的發展出謀劃策。
(五)抓後勤管理，促安全衛生的落實
1.規範安全管理
繼續以“平安校園”目標，成立以園長為第一安全責任人的安全工作小組，制定了安全管理制度，完善門衛、接送、設備等安全防護制度，建立了各類安全工作應急預案，與每位教職工簽定了安全工作責任書，層層落實安全工作責任制，明確了教職工安全工作的職責，牢固樹立“安全第一”的意識。校園繼續實行封閉式管理，增強人防、物防、技防能力。落實安全工作檢查制度，做到每天小檢查，每周大檢查，定期檢查房屋及各類設施設備，發現安全隱患及時消除。開展緊急逃生與自救演練，提高幼兒的自我保護能力。
2.重視衛生保健
引導全體教職工嚴格執行《幼稚園衛生保健制度》，把好入園體檢關，新生入園體檢率達到100%。督促保健室認真做好晨檢工作，堅持一摸二看三問四查的要求，嚴禁幼兒攜帶危險品入園，把事故消滅在萌芽狀態。嚴格接送制度。繼續與每位家長簽訂安全接送協定，確保入園離園的安全。切實做好幼兒生理和心理衛生保健工作，衛生保健資料及安全檔案齊全。及時消除安全隱患，預防各類事故的發生。
3.加強食堂管理
健全膳食管理制度，明確食堂工作人員職責，規範幼稚園食堂操作流程，嚴格執行食品採購及驗收制度，採買、入庫手續齊備，把好食品採購關和加工關。成立了由園長、保健老師、廚師、教師代表、家長代表組成的膳食委員會，每月召開一次膳食會議，分析膳食營養狀況，虛心聽取家長意見和建議，共同商討制定適合幼兒的菜譜或點心，每周制定豐富合理可口的營養菜譜，定期向家長公布，保證幼兒吃好。每月的幼兒一伙食帳目清楚，向家長公布幼兒一伙食使用情況。
2023幼稚園秋季園務計畫 篇8
一、情況分析
l班級及師資
本學期，向陽在教委的協同下，為解決地區生源，緩解矛盾，增擴一個班。向陽共16個班——小班6個，中、大班各五個；田園共11個班——小、中班各四個，大班三個。
根據班級、園所規模以及人員狀況，本學期教職工人員共有115名——教育局在編人員共57名，鎮民辦人員7名，制度外用工人員51名。其中外借2名，產假1名，產前假1名，保胎病假3名，缺編數3名。
l優勢
1、已形成系列工作制度，基礎性紮實，落實規範。
2、向心力較強，工作開展保障性強。
3、“快樂表演”藝術特色明確確立，研究有課題保障。
4、教師發展梯隊層次建立，分層培訓思路比較清晰。
5、家長課程資源不斷在充實，並有效利用。
l問題
1、幼稚園建立第八年，教師群從上學期開始出現較為集中的生育群。隨著二胎政策的放開，以女教師為主流的工作群體嚴重存在崗位短時（半年至一年）缺失狀況，非常棘手，再加上每年班級孩子數嚴重超額。目前幼稚園工作開展以安全、穩定、有序為重點。
2、學習的深度比較欠缺，管理層及一些年長教師存在按部就班，沿用老方法，常按老習慣的工作思想，需要轉變認識，扭轉方法。
3、各個年齡段的表演遊戲開展形式不一，個別班級高控現象明顯，自主性方面的實踐還是遠遠不夠的，需要通過藝術中心組的研討引領，提高認識，實踐方法。
二、指導思想
本學期我園將繼續以科學發展觀統領幼稚園的各項工作，以《3-6周歲兒童發展指南》和《上海市教育委員會關於進一步規範幼稚園保教工作的實施意見》的精神，立足幼稚園可持續發展，強化立德樹人，致力追求內涵發展；有效開展幼稚園一日活動，紮實推進幼稚園特色發展；狠抓規範管理，有效地開展幼稚園工作，真正使每一位幼兒健康、快樂地成長。
三、工作目標
1、明確新一輪幼稚園發展規劃，細緻解讀理解，制訂相應的個人新發展規劃；
2、抓骨幹教師和6-10年教齡教師的專業發展；
3、抓實最美班級、最美教師的發現和弘揚；
4、深入讀書活動；
5、關注家園互助矯治與醫教結合的有機融合。
四、主要工作和措施
（一）園務管理的細緻化推進隊伍建設
1、加強管理隊伍建設。
2、以文化育人。
3、清晰明確幼稚園新一輪發展規劃，科學制訂適合自己的新一輪教師個人發展規劃。
4、加強安全管理，做好安全教育。
5、完善考核、激勵機制。
6、規範教師職工言行、儀容、儀表，形成《顓橋一幼教職工良言益語》。
7、加大分層培訓力度。
8、針對性的加強後勤隊伍建設。
9、加大結對帶教的力度。
10、錘鍊教師的基本功。
11、規範工會活動機制，有效組織落實，推動和樂校園文化建設。
（二）保教管理的有效化提升保教質量
1、以龍頭課題（區級重點課題）《幼兒“快樂表演”園本課程建設的實踐與研究》為引領，積極開展教育科學研究：
（1）開展大學習、大討論，重點加強《3—6歲兒童學習與發展指南》之藝術領域內容的學習。
（2）以教研組、備課組為主陣地，開展科學教育教學研討活動。
（3）加強教科研過程性管理。
2、結合教學月，開展“學指南，用指南，保教協同促發展”綜合性保教展示與實踐研究活動。
3、梳理《顓橋一幼課程實施方案》中園本教參。
4、強化四大版塊的質量監控。
5、加強自主性活動開展研究。
6、加強內部管理，記錄檢查反饋等可行性強。
（1）注意計畫的可行性和操作性。
（2）修訂檢查條目，突出常態和重點。
（3）關注班級每月自我評價，結合檢查和巡視，進行有針對性的交流反饋。
（4）加強班級工作的自我管理力度。
（5）堅持在幼兒一日生活管理中體現健康、安全、有序教育。
（三）家教社區的密切化豐富課程資源
1、通過講座培訓、家教經驗現場展示交流等方式，幫助保教人員樹立正確的家教工作觀念及正確處理相互關係，提高家教指導能力。
2、根據各班幼兒、主要教養者的實際情況，積極開展靈活多樣家教指導、家園溝通。
3、充分利用園內外資源，有效組織好各類家園、社區活動，真正推進課程實施。
4、根據教育局要求，進一步推進“app”家教互動平台的使用，制訂相關的制度，要求每周在平台有1-2次以上的動態信息上傳，“天天進步”繼續保持。
（四）安全衛生的嚴格化保障幼兒成長
1、強化校園安全建設。
2、規範安全演練和安全宣傳，完善各類設備維護和保養、檢修，加強考核。
3、加強網路信息管理，強化網站建設與維護更新工作。
4、衛生保健工作常抓不懈，保障幼兒健康成長。
5、堅持做好健康保健宣傳。
6、加強保研研討工作。
7、規範資產管理。。
五、每月具體安排
八、九月份
1、做好開學準備工作，新生家訪工作以及中大班新生插班轉學工作。
2、做好幼稚園大環境及班級環境創設。排查安全隱患。
3、穩定幼兒情緒，建立健全各班常規。
4、制定各類計畫並上交。
5、組織相關慶祝第30屆教師節活動：鎮表彰及演出，幼稚園贈書、觀影、新理念詮釋論壇等。
6、園家委會及全園家長會。
7、完成各專用活動室的調整及安排，中大班10月正常開展活動。
8、完成新操節、律動的編排、學習。
9、中秋、國慶、重陽慶祝活動。
10、新規劃學習、討論、通過。
十月份
1、幼稚園龍頭課題的全面開展。
2、各年級組整理園本課程。
3、大班教學月。
4、親子遠足活動。
5、早操交流。
6、醫教宣教
十一月份
1、感恩節論壇
2、中班教學月
3、數學具操作交流。
4、三大員現場演練。
5、自主性活動現場交流研討。
6、家長開放活動
十二月份、201x年一月份
1、小班教學月
2、迎新家園活動
3、各類總結、員工評比、幼兒發展情況評估。
4、各類年終考核
5、清點財產、資產、資料歸檔。
6、做好幼兒、教工假期安全教育，加強幼稚園校產安全管理工作。
2023幼稚園秋季園務計畫 篇9
一、指導思想：
依據《綱要》精神，立足本園實際，以領域活動課程為主，主題活動為輔開展教育教學活動，堅持以教師的專業化成長保障幼兒東發展，不斷提高保教質量，加強管理，建構科學最佳化的保教過程，堅持家園共育的理念豐富幼稚園教育資源，提升幼稚園辦園水平。
二、工作目標：
（一）政治思想工作
進行以人生觀、價值觀為中心和理想信念教育，教書育人，為人師表的人格教育，愛崗敬業，無私奉獻的情感教育，誨人不倦的職業文明教育，形成良好的園風。
（二）保教工作
1、保育工作
（1）加強對保育工作的檢查、督促，加強跟班指導，學習保育業務知識，衛生保健常識等，不斷提高保育的業務素質。
（2）嚴格執行作息制度，保證幼兒身心健康，愉悅地發展。
（3）培養幼兒良好的飲食、睡眠等生活、衛生習慣，為其一生的發展尊定良好的基礎。
（4）加強對幼兒的體育鍛鍊和戶外活動護理，並對幼兒進行安全教育，培養幼兒防擴意識和能力，確保幼兒生命安全。
（5）把好晨檢關，做好全日觀察記錄，嚴格執行衛生消毒保健工作。
（6）加強衛生保健工作，每年體檢一次。
2、教育教學工作
（1）進一步學習領會（規程）、（綱要）、（指南）精神，探討實施的方法策略，吸收幼教新信息，不斷更新教育教學觀念，嘗試新課程改革教學方法和學習方式的轉變。教師應學會關愛、學會理解、學會寬容、學會創新，積極探索適用本園的教育教學新方法，促進保教質量不斷提高。
（2）保教人員應針對幼兒年齡特點，班級實際情況制定確實可行的一日活動常規，不斷提高觀察、分析、反思幼兒一日活動的能力，通過良好的教育手段培養幼兒良好的生活、衛生、學習習慣，促進幼兒情感、態度、能力、知識、技能等方面的發展。
（3）通過聽課了解保教人員執教情況及幼兒活動情況。
（4）過形式多樣的活動，促進幼兒全面素質的發展。
（三）培訓工作
1、組織教師出去參加學習、培訓，不斷獲取幼教新信息。
2、組織教師有目的、有計畫地進行業務學習，繼續鼓勵教師苦練技能技巧，成為全面發展的幼兒教師。
3、繼續鼓勵支持教師參加各類大專學歷進修。
（四）教研工作
1、加大教研力度，懂得新課程教與學的關係，以新的教學觀制定符合本班幼兒實際水平，幼兒感興趣的主題活動內容，制定目標，共同探討利於促進每一個幼兒在原有水平上發展的教育教學方法、方式。
2、組織教師開展互聽互評活動，課題研究活動，結合公開課給教師提供研討的.平台，提高教師教研能力，促進教育水平上一個台階。
3、組織教師外出參觀學習，接受新的信息，回來後進行公開觀摩，帶動全體教師教學水平的提高。
（五）家長工作
1、每學期召開一次“家長會”和“家長訪園日活動”，成立“家長委員會”共同商討全園大事、要事，向幼稚園反饋家長對幼稚園工作的意見、建議、了解幼稚園的教育教學活動，促進幼稚園工作的進一步發展，同時對幼稚園管理、保教工作起監督、促進作用。
2、提高家長育兒知識，通過家園聯繫欄，對家長達到家園教育同步，促進幼兒全面發展。
3、每學期教師要全面家訪一次：平時經常利用接送幼兒時間及時反饋幼兒在園一日生活情況及用電話家訪或登門家訪；節假日舉行“家園同樂”活動等進一步密切家園聯繫。
2023幼稚園秋季園務計畫 篇10
一、指導思想
本學期，我中心幼稚園的各項工作將全面貫徹落實科學發展觀，以加快發展為主題， 以改革創新為動力，以優質服務為宗旨，以教科研為先導，繼續推進《幼稚園教育指導綱要》精神的落實，規範民辦幼稚園的辦園行為，遵循幼兒的身心發展規律和 學習特點，把保護幼兒的生命和促進幼兒的身心健康放在工作的首位，規範、有序、高效、高質地開展各項工作，促進每個幼兒的發展落在實處。各園通過課程實施 和課題研究提升教學效益，加快推進教師的專業化成長，使各園各項工作不斷上新水平，創新成果。
二、主要工作
(一)要認真抓好幼稚園適齡兒童的入學入園工作，學前三年幼兒入園率鞏固在90%以上，學前一年入園率達96%以上。
(二)深化師德師風教育主題，發揚“內強素質，外樹形象，敬業奉獻，爭創一流”的精神。
(三)各園領導要充分認識教學常規管理工作的重要性，在不斷提高自身思想理論水平和業務管理素質的同時，實現對教師課堂教學過程性的指導、管理和督促。
(四)深化園本教研工作，提高保教工作水平。
(五)加強民辦幼稚園的規範管理。
(六)加強衛生、安保工作，建設“平安和諧校園”。
三、工作內容與措施
(一)政治思想工作
1、加強教師的思想政治教育和職業道德教育，發揚“內強素質，外樹形象，敬業奉獻，爭創一流”的精神。
2、弘揚奉獻精神，引導廣大教師增強愛園如家、園興我榮、園衰我恥的憂患意識和一切為了幼兒的責任意識，努力做到以高度的責任心去關愛幼兒，以積極的價值取向去引導幼兒，用高尚的人格魅力感染幼兒。
3、保持福建省“巾幗文明示範崗”的優良工作作風，以“做好四個一流，創建全國巾幗文明示範崗”為目標，全體教職工團結一致、努力做到：創設良好育人環境，爭創一流服務;開展崗位“績效考核”，努力達到一流管理;全面提高保教質量，爭創一流業績。
4、充分發揮工會、團組織的作用。積極開展有益教職工身心健康的活動，為教職工創設寬鬆和諧的工作氛圍。繼續保持“福建省女職工標兵崗”的優良傳統及榮譽稱號。
(二)德育工作
1、強調德育為先，提升教師的師德修養，建設一流教師隊伍;以良好的師德形象服務於家長、幼兒，辦好家長的“放心園”。
2、強化“以人為本”的管理意識。努力建設一支思想好、業務精、愛崗敬業的教師隊伍。我們每位教師要明確自己的工作導向：在探索中享受快樂，在反思中尋求發展，要有內在的工作動力，促進自我提升和事業的發展。
3、開展“愛崗敬業”、“正師風、揚師德、廉潔從教、為人師表”等主題的教育系列活動，使全體教師主動適應德育教育的新形勢，真正成為德育管理者，實現德育的"全員管理、全面管理、全程管理"。樹立身邊的先進典型，開展園“師德標兵”評選活動，每年教師節進行表彰。
4、加強各幼稚園校園文化建設，充分發揮環境育人功能。校園文化是學校德育的重要組成部分，是全面育人不可或缺的重要環節，也是開展德育工作、全面實施素質教育的有效載體。良好校園文化能以鮮明正確的導向鼓舞師生，以內在的力量凝聚激勵師生，以獨特的氛圍影響規範師生。
5、抓好幼兒的日常行為規範管理是加強德育建設的重要抓手，養成教育也是德育的重要內容。各班要充分發揮幼兒的主體作用，園務會對班級的衛生、文明禮儀、紀律、早操等情況進行定時檢查，加強常規檢查，園領導指導、考核，確保常規工作持之以恆、抓細抓實。
(三)保教工作
1、保育工作：
(1) 加強對保育工作的檢查、督促，加強跟班指導，並通過專業培訓和園本培訓等形式組織保教人員學習保育業務知識、衛生保健常識，提高教師、保育員、食堂人員的 保育知識。同時還定期召開保育員工作例會，反饋工作情況，指出存在問題，總結經驗，提出更高要求，從而進一步規範保育員的工作行為，提高后勤人員的業務素 質及安全和服務意識。
(2)努力做好保中有教、教中有保、保教結合，加強對幼兒生活各環節的管理，培養幼兒良好的生活、衛生習慣。
a、各班根據幼兒的實際情況制定出幼兒生活衛生常規，開展自理能力訓練活動，同時注意培養幼兒學習自我服務技能的興趣。
b、開展防火、防震和防暴等演習，提高幼兒自我防護意識。
c、鼓勵幼兒積極參加戶外體育鍛鍊，增強幼兒機體抗病力，定期對幼兒進行身心健康檢查，並對幼兒進行心理健康教育。
(3)堅持做好晨檢及全日健康觀察工作，積極預防常見病、多發病，對傳染病做到早發現、早隔離、早治療。做好護齒、護眼、驅蟲等衛生保健工作。對體弱幼兒及心理行為異常的幼兒建立觀察記錄檔案，並與家長密切配合，共同探討教育方法，讓幼兒身心得到健康發展。
(4)科學合理的安排好幼兒在園一日生活，仔細的做好各個環節中的保育工作。根據積天氣變化及時地向家長宣傳科普保健小常識，進一步抓好衛生保健常規工作，堅持預防為主的方針。
2、教育教學：
(1) 園長要主動深入課堂聽課，實地掌握一線教師的教學管理現狀。要繼續在教師之間開展同年段、跨學科的校本教研活動，形成學校主要領導聽課評課、教師之間互幫 互學的良好教研工作格局。加強保教隊伍的職業道德建設，組織教師學習《幼稚園教師行為準則》、《獎懲條例》、《崗位職責》等，強化職業角色意識，強化服務 品牌意識，通過優質服務，提高入園幼兒的出勤率和家長對幼稚園工作的滿意率。
(2)要進一步學習領會《幼稚園教育指導綱要》精神，紮實開 展幼稚園教育活動園本研究工作，通過開展以幼稚園創造性遊戲為重點的研討活動，引導幼兒教師通過互動觀摩、自我反思、同伴互助與專業引領等形式提高教師對 遊戲活動的認識和指導能力，最佳化幼稚園一日活動，體現以遊戲為基本活動的幼稚園課程模式，努力提高幼師專業水平和幼稚園整體保育質量。引領教師走“學習、 反思、實踐、研究”相結合的專業發展之路。以“提高學歷、培養能力、增強實力、開發潛力”作為師資隊伍建設的主題，完善教師知識結構，拓寬知識面，促進教 師專業素質的不斷提高。
(3)給教師提供創造性開展工作的空間，提倡各班可根據幼兒發展的需要，對活動目標、內容、時間進行適當調整，實行彈性管理，凸顯班級特色。
(4)各園加強教學過程管理，落實教育教學常規管理，創建和諧班集體，培養幼兒良好生活習慣，最佳化幼兒一日活動。學園在鼓勵教師自覺做好常規工作的基礎上，將以隨機抽查的方式進行督促，促進常規工作制度化。迎接區教育局的常規評比。
(5)組織教師基本功競賽。要求一線教師都要積極參加競賽活動，在全體教師參賽的基礎上，選拔出優秀的教師參加中心級、區級的比賽。
(6) 要求各年段要根據幼兒年齡特點和教育目標，為幼兒創設一個豐富、愉快、安全的教育環境，並充分發揮環境在課程中的教育功能，環境布置要與主題教學相結合， 注意突出環境的安全性、參與性、啟發性、可變性、客觀性，努力使每一塊地面、牆面，每一種材料都融入環境的布置之中，使之充分發揮教育功能。
(7)要把保護幼兒生命和促進幼兒健康放在工作的首位。繼續嚴格執行衛生保健制度及上級有關安全工作方面的要求，確保幼兒生命健康與安全。同時要通過創設良好的和諧人文環境及活動環境，提高幼兒身體、心理素質。
(8)要充分利用社區的自然、社會、人力教育資源，組織教育活動。選擇幼兒能夠接觸的、與幼兒的現實生活聯繫密切的、幼兒感興趣的內容，通過參觀、調查、訪問、遊戲、勞動等，滿足幼兒發展的需要。
(9)為幼兒創設適宜、衛生與安全的學習、遊戲環境。科學合理安排好一日活動，開足開齊各類課程，組織好三大遊戲。
(10)大段繼續做好幼小銜接的課題研究，在過去的經驗總結基礎上，共同學習探討新時期幼小銜接工作的方法。
(11)實施素質教育“我能行”系列活動，加強校園文化建設，認真組織講故事比賽、唱歌比賽、繪畫比賽、生活自理能力競賽、幼兒運動會等活動，為幼兒提供表達表現的平台，提高幼兒的綜合素質。
(12)中心園要承擔視窗學園的示範作用，繼續開展家長“開放日”“手拉手”傳、幫、教活動，協助中心國小開展教研工作，帶動各園學習觀摩，共同提高。
2023幼稚園秋季園務計畫 篇11
一、指導思想
以《幼稚園教育指導綱要》《3-6歲兒童學習與發展指南》為指針，按照區教委的工作精神，團結與帶領全園教職員工，立足幼稚園可持續發展，聚焦幼稚園特色發展，致力追求內涵發展。圍繞“規範管理，突出特色，促進均衡”中心工作突出重點、狠抓規範、推動發展、力求創新，以保教結合為原則，以貫徹安全工作為主線，以師資隊伍建設與內涵建設為重點，以促進幼兒發展為目的，有效開展幼稚園工作，傾力打造幼稚園特色發展，真正使每一位幼兒健康、快樂地成長。
二、工作思路
認真貫徹《幼稚園管理條例》《幼稚園工作規程》《36歲兒童學習與發展指南》和《幼稚園教育指導綱要》，以“發展孩子、服務家長，成就教師”為教育理念，圍繞安全工作一條主線，突出全面教育，抓好園所文化、教師隊伍、家長、建設，規範管理，突出特色，促進均衡，優質服務。努力“營造一個家的氛圍，讓每一個孩子健康快樂地成長”。
三、主要工作目標
（一）規範管理。增強教職員工對幼稚園發展前景的信心。創新幼稚園管理機制，繼續進行人性化管理。
（二）強化隊伍。完善師資隊伍培養機制，加強骨幹教師隊伍與新教師的管理與培養，全體教師參與評價課程實踐，加強教研。加強保育員業務培訓。
（三）突出特色。以保教並重為前提，在豐富幼兒一日活動內容，強化幼兒日常行為規範上下功夫，使人人均能教學上有所突破。
（四）優質服務。進一步樹立服務思想，落實安全責任與措施。
（五）家園共育。召開期初和期末家長會，繼續家訪和家長開放日活動的開展。
四、主要工作及措施
1、規範管理，重視有效的過程管理。制定“誰分管誰負責”的責任考評制度，重申幼稚園各項規章制度。保障幼稚園各項工作的順利開展與有效實施。
2、以“愛崗敬業、創造奉獻”的園風精神為核心，宣傳和提倡園內要有“互相幫助的人氣、默默奉獻的風氣、艱苦奮鬥的勇氣和不拘小節的大氣”，精心打造校園生活中的每一處環境、每一個細節，積極營造民主、開放的教學氛圍，以人為本的育人氛圍，健康和諧的人際氛圍，使全體教職員工形成一個共同的理念：工作著是幸福與快樂的，變“要我做”，為“我要做”，使幼稚園成為教職員工快樂的精神家園。
3、營造良好的人文環境。
（1）強化隊伍。加強骨幹教師隊伍與新教師、的管理與培養。提高教師教學能力、科研能力、基本功的培訓和運用現代教育信息技術能力。
（2）園本培訓計畫，進行每月一次的教師教學能力的培訓。
（3）加強教研，提升教師專業素養。教師之間增強教研活動的實效性，教研活動緊緊圍繞：問題的產生如何解決問題反思教研活動過程等，在內容上要形成專題化、系列化。隨時寫出有意義的教研總結。
（4）加強師資隊伍基本功的培訓。
（5）加強教師對教育案例、教育教學的反思能力，提高她們的業務素養。多開展相互觀摩活動。利用業餘時間，擴大教師的視野，抓住一切學習的機會給自己充電，學習別人的長處，逐步提高自己的教育教學水平。經常翻閱《早期教育》、《幼兒教育》、《學前教育》等幼兒雜誌，加強對園本教研的研究。
（6）教師每禮拜一例會制度。
4、組織各類人員外出參加業務培訓
突出特色，本學期各個班級重點抓常規管理。強化教師的管理意識，以良好的團隊形象、優質的服務態度、全新的工作理念，多學、多看、多鑽研出色完成各項工作任務。
五、保教工作
1、加強園內教育教學常規管理，培養幼兒生活、學習、戶外活動好常規。根據常規目標研討常規訓練的措施與方法。班級開展常規競賽評比，進行每周一次的流動紅旗的評比。
2、打造德育教學特色。立足幼稚園實際開展園本教研，不斷摸索與研發具有本園特色的課程。探索德育如何融合課改背景下教育課程的新模式；針對教師在特色教學實踐中的問題，邀請專家來園進行指導、引領，不斷提升教師教育水平。
3、開展紮實有效的教研活動。組織教師認真研討新教材，解讀分析教材，根據幼兒實際，合理運用新教材，設計符合幼兒發展的活動方案，使每位幼兒在原有基礎上得到提高。在教學中努力做到“眼中有孩子、心中有目標、隨時有教育”。
4、在教師中開展以下活動：上一節公開課，寫出教後反思；整理一個教育故事，寫出案例評析；通過評價，不斷提高幼稚園保教質量。
5、努力做好教學業務檔案資料的管理，注意各種教學資料的積累。
六、後勤工作
1、更新觀念，增強服務意識。調動後勤人員的積極性，牢固樹立師生利益、家長利益的朋友關係，以滿足師生、家長的合理要求為出發點和歸宿，全心全意為師生和家長服務。設計家長園地版面，做到美觀新穎，題材多樣。根據本班幼兒的實際情況，及時填寫《家園聯繫手冊》。利用環境創設展示幼兒在園活動情況，在工作中教師以平等的態度喚醒家長的主人翁意識，激發家長主動參與、積極合作的熱情，為幼稚園獻計獻策，使幼稚園與家庭融為一體。
2、抓好幼兒保健管理。
（1）保證幼兒膳食質量，通過召開膳委會會議等途徑了解聽取家長、教師的意見，更加科學合理地安排幼兒膳食。
（2）加強生活護理和消毒制度的執行，加強檢查、督促。
（3）繼續加強對衛生保健工作的管理。認真落實《幼稚園食品一日流程管理及考核辦法》，加強食品從採購、入庫、製作、入口等環節的管理，杜絕食品浪費。嚴格把好食品的衛生關和營養流失關。
七、月份安排：
七、八月份：
1、對幼稚園安全、衛生方面以及班級物品存在問題進行檢查、整改、落實。
2、各崗人員參加上崗前體檢。
3、做好教育常規、環境創設、安全工作檢查。
4、搞好招生、編班、收費等開學準備工作。
九月份：
1、制定學園計畫及各部門條線計畫、各種考核、評價方案。
2、做好新生接待工作，開好家長會，穩定幼兒情緒，幫助他們熟悉周圍環境。
3、各班加強常規訓練，行政跟班檢查。
4、建立在園幼兒電子學籍檔案。
5、幼稚園各類統計報表的上報工作。
6、各班與家長簽定“寶寶幼稚園20xx秋季家長安全責任書”。
7、17個“推普周”活動（大段“製作宣傳旗”、中段“開心過暑假”、小段“學說禮貌用語”）。
8、開展安全逃生演練活動。
9、檢查環境創設活動。
10、迎接鎮期初工作檢查。
十月份：
1、各班開展“慶國慶”主題活動，對幼兒進行愛國主義教育。
2、加強幼兒良好行為習慣養成教育。
3、各年段早操比賽。
4、抓好幼兒的常規教育，重點抓好一些生活習慣、行為習慣的培養。
5、年段活動：大段幼兒講故事比賽、中段重陽節主題活動、小段自理能力比賽。
6、教職工卡拉ok比賽。
十一月份：
1、“秋天真美麗”主題活動。
2、結合“119”組織幼兒進行逃生演練活動。
3、班級常規觀摩。
4、做好秋季傳染病、多發病的預防工作。
5、保育員技能比賽。
6、教師製作戶外活動器械評比。
十二月份：
1、開展親子運動會。
2、家長問卷調查，匯總調查情況。
3、各段活動歌表演。
一月份：
1、課題資料的收集、小結。
2、搞好幼兒發展評價及各項評價工作。
3、收集筆記，各類人員、各組小結工作。
4、各年段做好期未總結、量化、評比工作。
5、做好圖書資料的清還工作。
6、安排好假期值班工作。
2023幼稚園秋季園務計畫 篇12
新學期開始了，根據教委辦的工作意見，結合本園實際，圍繞幼稚園發展，制定本學期工作計畫，具體工作安排如下：
一、指導思想
以__大精神為指導，與時俱進，和諧幼稚園，以《幼稚園工作規章》和《幼稚園指導綱要》精神引導保教工作，切實改變觀念，適應改革的需要，促進幼稚園的全面發展。
二、本學期主要工作目標
1、規範管理。加深教職員工對幼稚園發展前景的信心。創新幼稚園管理機制，
2、強化隊伍。完善師資隊伍培養機制，加強骨幹教師隊伍與新教師的管理與培養,提升各層次教師的教學能力，切實提高幼稚園一日活動的科學性和有效性，促使教師專業化水平提高。
3、彰顯特色。以保教並重為前提，在豐富幼兒一日活動內容，強化幼兒日常行為規範上下功夫，在禮儀教育等教學上有所突破。
4.加強保教工作過程化管理，探究有效的教育策略，開展豐富多彩的幼兒活動，促進幼兒全面和諧發展。
5.加強教研組文化建設，強化組長在園本教研中的引領意識，針對本園存在問題，有效開展園本教研，注重教研活動的實效性，切實提高保教質量。
三、保教工作的開展
（一）保育工作
1、加強對保育工作的檢查、督促，加強跟班指導，學習保育業務，不斷提高保育的素質。
2、嚴格執行作息時間制度，保證幼兒身心健康，愉悅地發展。
3、培養幼兒良好的飲食、睡眠等生活、衛生習慣，為其一生的發展奠定良好的基礎。
4、加強對幼兒的'體育鍛鍊和戶外活動管理，並對幼兒進行安全教育，培養幼兒的自我防擴意識和能力，確保幼兒生命安全。
5、把好晨檢關，做好全日觀察記錄，嚴格執行衛生消毒保健工作。
6、善於觀察，發現幼兒的異常情況，及時給予妥善處理。
7、加強衛生保健工作，每年體檢一次，及時進行預防接種工作加強幼兒身體健康。
（二）教育教學工作
1、進一步學習領會《規程》、《綱要》、《指南》精神，探討實施的方法策略，吸收幼教新信息，不斷更新教育教學觀念，嘗試新課程改革教學方法和學習方式的轉變。教師應學會關愛、學會理解、學會寬容、學會創新，積極探索適用本園的教育教學新方法，促進保教質量不斷提高。
2、保教人員應針對幼兒年齡特點，班級實際情況制定確實可行的一日活動常規，不斷提高觀察、分析、反思幼兒一日活動的能力，通過良好的教育手段培養幼兒良好的生活、衛生、學習習慣，促進幼兒情感、態度、能力、知識技能等方面的發展。
3、通過聽課了解保教人員執教情況及幼兒活動情況。
4、過形式多樣的活動，促進幼兒全面素質的發展。
（1）創設師幼人人講國語的環境，在一日活動中加強對幼兒語言表達能力的培養及良好傾聽習慣的培養。
（2）鼓勵幼兒在美術活動中大膽地表現自己的情感和體驗，提高美術表現力。
（3）培養幼兒在音樂活動中進行富有個性的表現，充分發展藝術表現力。
（4）創設利於幼兒感受事物的數量關係的生活，學習環境，使幼兒體驗數學的重要和興趣。
（5）豐富戶外體育活動器械，加強對戶外教育活動的指導。、
（6）加強對區域活動的組織指導。
（7）加強環境創設的有機指導，培養幼兒認真觀察周圍環境的能力。
（8）節日舉行多樣的主題教育活動，親子活動等。
（9）繼續開展禮儀教育，強化幼兒的禮儀常規。
(三)培訓工作
1、組織教師出去參加學習、培訓，不斷獲取幼教新信息。
2、組織教師有目的、有計畫地進行業務學習，繼續鼓勵教師苦練技能技巧，成為全面發展的幼兒教師。
3、加強崗位練兵
4、繼續鼓勵支持教師參加各類大專學歷進修。
(四)教研工作
1、加大教研力度，懂得新課程教與學的關係，以新的教學觀制定符合本班幼兒實際水平，幼兒感興趣的主題活動內容。
2、組織教師開展互聽互評活動，給教師提供研討的平台，提高教師教研能力，促進教育水平上一個新台階。
3、組織教師外出參觀學習，接受新的信息，回來後進行二次培訓，帶動全體教師教學水平的提高。
（五）保健衛生、安全工作。
（1）強化安全責任重於泰山、安全人人有責的意識，全園教職工對照自己的工作崗位制訂相應的安全計畫或安全教育，預防各類安全事故發生。
（2）強化一日活動各環節的安全細化工作和安全檢查措施，確保幼兒在園學習、生活安全、愉快。安全小組成員一月一次安全大檢查，每月一次教學及食品衛生抽查，每天行政檢查，並做好安全檢查記錄。
（3）提高安全意識，加強有關業務學習，提高各崗位工作人員的安全意識和應對能力，進一步明確各自職責對教師加強突發事件的處理能力的培訓，進行消防知識的講座、模擬演習等活動。
（4）結合一日活動各環節，對幼兒進行安全教育並開展安全周活動，使幼兒掌握一些自我保護的技能，提高幼兒的保護能力。
（5）加強門衛職能意識、校園巡視、晨檢、消毒隔離、食堂衛生安全的管理和檢查等工作，對發現的安全隱患及時匯報、及時維修和排除，杜絕因食品衛生、消毒不嚴等不良事故的發生。
（6）衛生環境，責任到人。簽定保育員安全責任書。衛生環境，具體分工，責任到人。
（六）家長社區工作
1、積極開展豐富多彩的家長活動：組織親子活動、開好家長會。以電話聯繫、家訪等多種形式開展活動。
2、各班定期更新家長園地，認真填寫家園聯繫手冊，利用班級QQ與家長保持經常聯繫。通過多種形式積極採納家長的好建議。
3、積極參加各級組織舉辦的活動，尋找家長共同關注的育兒問題，開展互動，家長資源進課堂，提高家園工作質量。
（七）月份安排
八月份：
1、全園做好各種計畫：園務、教研、班級等。
2、開學前準備工作：園內外環境大掃除、設施安全大檢查、班級人員崗位安排及物品的調換登記管理工作。
3、環境布置，檢查評比。
4、教研活動（集體備課，確定本學期主題及教學內容）
5、組織教職工健康體檢
九月份：
1、制定各類計畫及班級活動常規。
2、迎接新生入園，做好穩定工作，全面家訪。
3、迎接教委辦期初工作檢查。
4、開展慶“的28個教師節”“中秋節”活動。
5、檢查生活老師工作流程，確保保育工作質量的提高
6、編排新早操，組織幼稚園學習。
7、開展“關注安全，關愛生命”為主題的道路交通安全宣傳教育周活動
，8、開展師德專題教育活動。
9、開展《致加西亞的信》讀書等系列活動。
10、啟動“周四教研日”“每聽必評”兩項制度。
11、組織參加教師全健排舞培訓。
十月份：
1、開展以愛國主義為主題的教育活動
2、加強食品衛生檢查、加強秋季傳染病預防工作。
3、加強師生安全意識，增強安全教育力度。
4、檢查各年段出操情況。
5、對教師常規工作進行測評
6、參加晉江市幼稚園區域活動觀摩研討。
7、開展保育工作評比活動。
8、開展“重陽節“尊老敬老志願服務活動。
9、開展園本課程研討活動。
十一月份：
1、期中幼兒發展評估。
2、檢查幼兒一日活動常規。
3、隨機聽課，檢查教學活動開展情況。
4、各項安全工作檢查，開展防火、地震疏散演練活動。
5、組織全園幼兒秋遊。
6、參加鎮幼稚園講故事比賽。
8、參加幼稚園“教壇新秀”評選活動。
9、組織參加市示範幼稚園開放活動。
十二月份：
1、檢查安全執行情況
2、參加鎮級幼稚園半日活動觀摩活動。
3開展“迎新春慶元旦”主題活動。
4、評選《禮儀小天使》。
5、接受衛生保健工作隨機抽查。
6、參加鎮教職工全健排舞比賽。
元月份
1、“慶元旦“親子運動會。
2、召開期末家長會。
3、對幼兒一學期表現進行評估。
4、進行學期總結，材料歸檔。
5、學期總結。做好假期安全教育。
6、學期結束：xx年1月29日學期結束，教師2月2日離園，新學期到園時間2月23日（正月十四），2月25日（正月十六）開學。
2023幼稚園秋季園務計畫 篇13
一、指導思想：
堅持以《幼稚園工作規程》、《幼稚園教育指導綱要》、《3-6歲兒童學習與發展指南》為指導，根據我園新願景，結合本期一批教師參加置換培訓以及不再使用幼兒教材等客觀實際情況，本期保教工作將以“安全第一、狠抓常規、研究課題、整合課程、依託主題、園本培訓、創新活動、保教配合、師生減負、尋求特色、保證質量”為主題詞，以建設富有內涵的示範園和精品園為目標，圍繞新學期省地市幼教工作精神和園務工作思路，紮實而創新地開展保教工作，促進教師整體專業水平的提高，最佳化幼兒一日活動教育，形成本園教育特色。
二、工作目標：
1、確保幼兒安全第一，增強對幼兒生命安全與心理健康教育的意識，創平安校園;
2、結合秋季季節特徵，探索創設具有麻城地方特色的校園文化;
3、結合養成教育，培養幼兒良好的生活、學習、遊戲、鍛鍊常規和習慣;
4、夯實夯實保教常規工作，科學規範組織一日活動，提升保教配合的默契度和保教質量;
5、繼續依託“區域活動、藝術課題、德育課題、閱讀課題”，逐步形成園本課程;
6、以學習與發展課程為契機，開展形式和內容豐富的園本教研以研促教，更新教師觀念，培訓教師，最佳化一日活動;
7、多舉措增進家園溝通與協作，構建良好家園共育模式;
9、創新秋季鍛鍊形式，加強秋季戶外運動與鍛鍊，促進幼兒運動水平與身體素質的提升;
10、最佳化保教配合模式，增強保教配合科學性，為師生減負;
11、積極參加省、地、市各類競賽活動，以賽帶研，促進教師專業成長。
三、主要措施及內容：
(一)保育與衛生保健工作
1、加強保育員培訓學習與操作技能訓練，利用每月例會，開展系列專業培訓學習、師帶徒學習、經驗交流、技能比武等，促進保育員在知識與技能上的專業化成長。
2、加強對日常衛生消毒工作的督查與記載。採取每兩周一個督查重點，發現問題、督導整改、促進落實，規範常規工作。
3、增強保教配合的協調性。一方面通過硬體條件的改善，減輕保育員事務性工作，從而將更多的精力協助配教;另一方面通過規範保育員和教師工作內容，使雙方明確職責要求，做到保中有教，教中有保，保教協調配合。
4、做好秋季疾病預防工作。通過知識宣傳、加強晨檢、衛生消毒、及時隔離等措施有效防控各種傳染疾病的侵襲，讓幼兒健康快樂過秋天。
5、加強對醫務室工作的督查與指導。
(二)常規教育教學工作
1、教師要嚴格執行一日工作程式，自覺落實周計畫安排，日常教學要深入紮實，認真做到每天計畫、教案、教具在先，活動落實到位，觀察反饋及時，反思小結深入，樹立常規教學規範意識。
2、抓好養成教育，對幼兒一日活動中的行為與生活學習進行規範要求，建立良好的班級常規。
3、以《幼兒學習與發展課程》為參照，樹立一日活動皆課程的大課程觀，重視一日活動的開展。
4、加強秋冬季體育運動。每天堅持開展形式多樣、豐富多彩的戶外運動並加強活動中的組織與指導，發展幼兒運動能力。嘗試將戶外鍛鍊與秋運會相結合，以全園遊戲大串聯、設定遊戲點的形式開展，幼兒自由選擇參與遊戲。
5、充分發揮功能室作用。
(三)教科研工作
1、繼續深入開展每周兩次的常規教研活動。主要以理論學習、選材說課、交流研討、相互聽課的形式開展。
2、調整課程設定，以《幼兒學習與發展課程》、《養成教育課程》、《快樂成長課程》為參照，由年級主任和組長精心制定教學計畫，帶領本組成員共同探討落實。
3、調整課時安排：各年齡組每周共15次集體活動，具體安排(略)
4、改革備課方式。教師實行分層備課，工作10年以下的教師備詳案;工作10年以上的經驗型教師備簡案;組長及骨幹教師備反思性教案。
5、深入開展課題實驗。藝術課題將要結題，下一段要將實驗成果套用於教學。上半年，我們已經對區域活動進行了探索，在區域的建構、規則的建立上有一些成績，本期重點側重於探究區域活動的組織策略、方法、幼兒交往能力等。
(四)師訓工作
1、對新教師進行崗前培訓，並通過跟班指導、督導檢查及向身邊優秀教師學習的形式幫助新教師儘快適應與勝任本崗工作。
2、鼓勵教師多種途徑的學習，特別是優質活動觀摩後，不僅僅是交流，還要在本班組織此活動，在實踐中得到提高。
(五)家長工作
1、成立新一屆家長學校委員會、班級家委會，充分發揮其職能作用，搭建家園聯動的平台。
2、家園溝通與聯繫，增強家訪、網路溝通、家長會、家園聯繫欄等的實效。如新生必須實地家訪、加強班級網站建設與管理、提高家長會質量等。
3、分層分批開展家長培訓，幫助家長提升家教理念，掌握科學育兒方法，一學年對小中大班家長分主題、有針對性地培訓一次。
4、充分利用家庭、社區教育資源，開展豐富多彩的家園互動活動。如重陽節敬老愛老活動、運動會上的親子遊戲、社會體驗活動等。
(六)德育工作
1、本期將繼續開展每周一的升旗儀式、給力寶寶秀活動、明星寶寶的評選活動、生日點播台、文明小天使活動，加強活動組織與落實，提升活動實效。在時間分配、組織人員安排上沿用上期模式，調動組長參與主持的積極性，展現不同風格的組織形式。
2、嘗試開展養成教育課程，以系統、規範的課程教育引導幼兒養成良好的行為習慣、形成開朗的個性品質和樹立積極樂觀的人生態度。每周德育重點和德育展板呈現依託養成教育課程。
3、做實德育課題《將德育滲透在幼兒一日活動各個環節之中》，通過開展主題活動、一日活動中的滲透式教育、成果再現、成果資料收集整理深化課題的開展。
四、月工作安排
九月份：
1、校園環境、班級環境布置。
2、招生、編班，穩定幼兒情緒。
3、配置班級用品。
4、登記造冊。
5、檢查班級衛生消毒情況。
6、分發班級教材、用書、玩具。
7、新聘教師培訓學習。
8、常規教研活動。制定並學習各項計畫。(保教計畫、班務計畫)
9、建立班級常規，常規教育督查。
10、“學習與發展課程”的培訓。
11、環境創設檢查評比。
12、推普周活動。
13、召開家長會。
十月份：
1、周四組內常規聽課教研活動開始。
2、檢查班級主題環境創設。
3、園本培訓學習。
4、舉行重陽節聯歡活動。
5、“學習與發展課程”的培訓。
7、大班區域活動觀摩。
8、嘗試戶外遊戲大串聯。
9、家長主題培訓。
十一月份：
1、籌備並舉行幼兒秋運會。
2、課題實驗開展督查。
3、參加省技能大賽。
4、園本培訓學習。
5、家長主題培訓。
6、“119”消防教育。
7、中班區域活動觀摩。
十二月份：
1、收集課題實驗資料成果。
2、組織保育員開展配教技能比武。
3、班級常規督導檢查。
4、教師觀察記錄評比、交流。
5、家長主題培訓。
6、小班區域活動觀摩。
7、全園區域活動組織比賽。
元月份：
1、“慶元旦、迎新年”主題活動。
2、班級期末考核。
3、保教人員考核。
4、學期末家長開放活動。
5、教師備課本評比、交流。
6、期末資料、經驗積累總結。
2023幼稚園秋季園務計畫 篇14
悠閒的假期生活已經結束，新的一個學期在緊張而又有序的氛圍中又開始了。本學期我園將繼續認真學習並深入貫徹《幼稚園教育指導新綱要》精神，加強學習和研究，不斷更新教育理念，轉變教育行為。為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動環境，滿足幼兒多方面發展的需要，尊重幼兒身心發展的特點和規律，關注個別差異，堅持保教並重，使幼兒身心健康成長，促進幼兒德智體美的全面發展。
一、強化職業道德、服務意識，樹立正確的教育理念
1.認真執行會議制度，每周組織全體教師業務學習及考研，每周一全體教職工會議。
2.組織教師認真學習有關法律法規及各種規章制度，規範員工行為，樹立良好的服務意識及正確的教育理念。
3.加強檢查並記錄，充分發揮領導作用，進一步提高管理效益。
4.開展嚴格的'安全管理活動，由安全小組對全員各部門進行檢查，確保為幼兒提供一個舒適的學習生活環境。
5.引領教師追求自我成長，提高教育技能，提高教育素質及教師專業素質。
二、穩定教職工隊伍，激發團隊精神
1.改善教職工福利待遇，給教職工辦社保和健康體檢。
2.不定期組織員工開展健康的體育、文藝活動。
3.提倡互愛互助。
4.及時解決員工工作、生活上的困難。
三、加強業務學習，提高教學水平
1.組織老師互相觀摩，互相學習，不斷提高。
2.每周一次業務學習知識。
3.開展公開課獻課活動。
4.每月隨主題更換環境，定期更換家園聯繫欄。
5.組織教師外出學習培訓，通過學習，促進教師教學能力的提高。
四、加強安全工作管理
我園始終都把安全工作放在首要，一刻也不鬆懈。本學期要求加強日常活動中的安全管理。
1.重視幼兒一日活動中各個環節的安全管理工作，如晨間安全檢查、遊戲活動、餐前餐後、午睡前後及午睡間的巡視，周圍環境。保證幼兒活動不脫離老師的視線。在日常活動中穿插安全教育、加強幼兒的安全意識、幫助幼兒掌握一些自我保護技能。提高自己的責任心，排除一切不安全因素。要教育幼兒，不拿危險器具，如小刀、尖刀、鋼絲等；不隨便和陌生人說話、遇到壞人要馬上往有老師有警察或者親人的方向跑、被壞蛋抓住要大聲喊救命並用力掙扎；不去有水的地方玩、不爬樹、不玩電等等。我們要讓幼兒在安全的環境下健康成長。同時還要進行防震、防水、防火等的演練。做到無安全事故的發生。
2.加強規範管理，嚴格幼兒接送制度。
3.加強對幼兒安全常識及自我保護意識的培養，發生意外事故及時上報，妥善處理。
4.對園內設施進行安全點檢，定期對校車、食堂、大型玩具、桌椅等設施進行安全檢查，發現問題及時上報排除。
5.加強安全教育培訓，提高員工安全防患意識。
五、家長工作
為提高家長滿意度，與家長多溝通儘可能保證本學期無投訴，也提高家園共育的效果，可以定期召開家長會，及時溝通及時改進。同時做好家訪、電訪工作，經常開展家長開放日活動，加強家園互動。具體如下：
1.根據各班級具體情況，有針對性地出好家園共育欄目，及時向家長宣傳有關幼教知識，讓家長及時了解幼兒在園情況。
2.利用早晚接送幼兒的環節，及時與家長溝通，也可以利用家訪、電訪的形式進行溝通。
3.定期開好家長會，提倡優質服務。儘量讓家長感到滿意、放心，以取得家長對各班級工作的支持與配合。
總之，我園教師將繼續努力、團結一致、同心協力把園務工作做好，爭取取得更好成績！
2023幼稚園秋季園務計畫 篇15
一、指導思想
以《幼稚園教育指導綱要》《36歲兒童學習與發展指南》為指針，按照區教委的工作精神，團結與帶領全園教職員工，立足幼稚園可持續發展，聚焦幼稚園特色發展，致力追求內涵發展。圍繞“規範管理，突出特色，促進均衡”中心工作突出重點、狠抓規範、推動發展、力求創新，以保教結合為原則，以貫徹安全工作為主線，以師資隊伍建設與內涵建設為重點，以促進幼兒發展為目的，有效開展幼稚園工作，傾力打造幼稚園特色發展，真正使每一位幼兒健康、快樂地成長。
二、工作思路
認真貫徹《幼稚園管理條例》《幼稚園工作規程》《3—6歲兒童學習與發展指南》和《幼稚園教育指導綱要》，以“發展孩子、服務家長，成就教師”為教育理念，圍繞安全工作一條主線，突出全面教育，抓好園所文化、教師隊伍、家長、建設，規範管理，突出特色，促進均衡，優質服務。努力“營造一個家的氛圍，讓每一個孩子健康快樂地成長”。
三、主要工作目標
(一)規範管理。增強教職員工對幼稚園發展前景的信心。創新幼稚園管理機制，繼續進行人性化管理。
(二)強化隊伍。完善師資隊伍培養機制，加強骨幹教師隊伍與新教師的管理與培養，全體教師參與評價課程實踐，加強教研。加強保育員業務培訓。
(三)突出特色。以保教並重為前提，在豐富幼兒一日活動內容，強化幼兒日常行為規範上下功夫，使人人均能教學上有所突破。
(四)優質服務。進一步樹立服務思想，落實安全責任與措施。
(五)家園共育。召開期初和期末家長會，繼續家訪和家長開放日活動的開展。
四、主要工作及措施
1、規範管理，重視有效的過程管理。制定“誰分管誰負責”的責任考評制度，重申幼稚園各項規章制度。保障幼稚園各項工作的順利開展與有效實施。
2、以“愛崗敬業、創造奉獻”的園風精神為核心，宣傳和提倡園內要有“互相幫助的人氣、默默奉獻的風氣、艱苦奮鬥的勇氣和不拘小節的大氣”，精心打造校園生活中的每一處環境、每一個細節，積極營造民主、開放的教學氛圍，以人為本的育人氛圍，健康和諧的人際氛圍，使全體教職員工形成一個共同的理念：工作著是幸福與快樂的，變“要我做”，為“我要做”，使幼稚園成為教職員工快樂的精神家園。
3、營造良好的人文環境。
(1)強化隊伍。加強骨幹教師隊伍與新教師、的管理與培養。提高教師教學能力、科研能力、基本功的培訓和運用現代教育信息技術能力。
(2)園本培訓計畫，進行每月一次的教師教學能力的培訓。
(3)加強教研，提升教師專業素養。教師之間增強教研活動的實效性，教研活動緊緊圍繞：問題的產生如何解決問題反思教研活動過程等，在內容上要形成專題化、系列化。隨時寫出有意義的教研總結。
(4)加強師資隊伍基本功的培訓。
(5)加強教師對教育案例、教育教學的反思能力，提高她們的業務素養。多開展相互觀摩活動。利用業餘時間，擴大教師的視野，抓住一切學習的機會給自己充電，學習別人的長處，逐步提高自己的教育教學水平。經常翻閱《早期教育》、《幼兒教育》、《學前教育》等幼兒雜誌，加強對園本教研的研究。
(6)教師每禮拜一例會制度。
4.組織各類人員外出參加業務培訓
突出特色，本學期各個班級重點抓常規管理。強化教師的管理意識，以良好的團隊形象、優質的服務態度、全新的工作理念，多學、多看、多鑽研出色完成各項工作任務。
五、保教工作
1、加強園內教育教學常規管理，培養幼兒生活、學習、戶外活動好常規。根據常規目標研討常規訓練的措施與方法。班級開展常規競賽評比，進行每周一次的流動紅旗的評比。
2、打造德育教學特色。立足幼稚園實際開展園本教研，不斷摸索與研發具有本園特色的課程。探索德育如何融合課改背景下教育課程的新模式;針對教師在特色教學實踐中的問題，邀請專家來園進行指導、引領，不斷提升教師教育水平。
3、開展紮實有效的教研活動。組織教師認真研討新教材，解讀分析教材，根據幼兒實際，合理運用新教材，設計符合幼兒發展的活動方案，使每位幼兒在原有基礎上得到提高。在教學中努力做到“眼中有孩子、心中有目標、隨時有教育”。
4、在教師中開展以下活動：上一節公開課，寫出教後反思;整理一個教育故事，寫出案例評析;通過評價，不斷提高幼稚園保教質量。
5、努力做好教學業務檔案資料的管理，注意各種教學資料的積累。
六、後勤工作
1、更新觀念，增強服務意識。調動後勤人員的積極性，牢固樹立師生利益、家長利益的朋友關係，以滿足師生、家長的合理要求為出發點和歸宿，全心全意為師生和家長服務。設計家長園地版面，做到美觀新穎，題材多樣。根據本班幼兒的實際情況，及時填寫《家園聯繫手冊》。利用環境創設展示幼兒在園活動情況，在工作中教師以平等的態度喚醒家長的主人翁意識，激發家長主動參與、積極合作的熱情，為幼稚園獻計獻策，使幼稚園與家庭融為一體。
2、抓好幼兒保健管理。
(1)保證幼兒膳食質量，通過召開膳委會會議等途徑了解聽取家長、教師的意見，更加科學合理地安排幼兒膳食。
(2)加強生活護理和消毒制度的執行，加強檢查、督促。
(3)繼續加強對衛生保健工作的管理。認真落實《幼稚園食品一日流程管理及考核辦法》，加強食品從採購、入庫、製作、入口等環節的管理，杜絕食品浪費。嚴格把好食品的衛生關和營養流失關。
2023幼稚園秋季園務計畫 篇16
一、指導思想：
本學期我們根據園務計畫，為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動環境，滿足幼兒多方面發展的需要，尊重幼兒身心發展的特點和規律，關注個別差異，堅持保教並重，促幼兒體智德美全面發展。具體計畫如下：
二、教育教學常規管理
1、每班級要上交各種班級工作計畫與總結(計畫圍繞保教工作、遊戲活動開展、家長工作、環境創設寫);要有月周計畫表;一日活動安排表;教師每學期要寫教育筆記8篇以上。
2、幼兒一日活動安排科學合理並嚴格執行一日作息時間表，堅持做到戶外活動2時。
3、建立幼兒個體發展檔案。(家園聯繫冊)
4、園長做到下班指導工作(聽課、幼兒如廁、就餐、)並做好記錄;每周檢查教師的教案、每月檢查教育筆記、每月檢查月計畫工作、每周要檢查區域活動、並進行批閱，做好記錄。
5、德育教育:每周有升國旗儀式，國旗下講話。每日有小廣播播報。
三、教研科研工作
1、認真執行教科研製度，堅持每學期兩周召開一次業務學習，落實原本教研製度和教科研成果獎勵制度。
2、每年鼓勵老師寫教育論文，反思、案例活動設計、兒童文學等作品，積極向縣級以上主管部門投稿評比。
3、要有承擔縣級以上教育教學觀摩活動。(邀請同區幼稚園觀摩)
四、教育活動
1、合理地組織五大領域教育內容，有計畫的開展主題活動。(要有主題教育計畫)
2、區域遊戲區的布置，教師要組織引導參與遊戲中。
3、環境的創設，能有效的利用一切空間(牆面、地面、窗台、樓梯等)創設教育環境。每個班級創設遊戲區不少於5個，環境創設和遊戲材料能充分反映教育內容和幼兒年齡特點。
4、教師能利用先進的教育手段進行教學，多媒體教學，每位教師每學期不少於2次。
五、家園社區活動
1、家園聯繫制度健全，能通過家園聯繫手冊、家園聯繫欄、家長信箱、家園小報、家長學校、家長會、半日活動開展家園聯繫工作。
2、能有效利用社區的教育資源擴展幼兒學習的空間，每學期至少有一次參加社區活動(撿垃圾、早教活動、有效銜接、參觀國小、社區親子活動、社區繪畫比賽、文藝演出等)。
六、安全管理方面
1、安全工作機制健全，(安全排查制度、幼兒接送制度、門衛制度、消防安全制度、交接班制度)有專人負責安全工作，人防、物防、技防措施到位，突發應急預案;每月定期進行各部門隱患排查治理。
2、消防設備齊全，有定期檢查記錄，建立安全台賬，有校車接送管理措施。
3、重視對教職工和幼兒的安全教育(講座、宣傳欄、演習、等)，有教育內容，幼稚園要給幼兒購買校方責任險，幫助師生掌握一些自我防護知識與方法。教職工知曉安全常識。
七、衛生保健工作
1、各項衛生保健制度健全(幼兒作息制度、全日觀察制度、疾病預防制度、衛生消毒及傳染病隔離制度、健康檢查制度、疾病缺陷跟蹤矯正制度、體弱兒管理制度、營養管理制度)並要有過程記錄等。
2、堅持做好幼兒入園及工作人員上崗前的體檢工作，工作人員每年體檢一次、每學期對幼兒身體健康發展狀況進行一次分析，評價。有針對性地制定應對措施。
3、堅持對幼兒進行晨午檢及全日健康觀察，對常見病和突發病及時發現、處理並有記錄。發現傳染病患者立即隔離，並對患兒停留過的房舍進行消毒處理。並有記錄。
4、幼兒每人要有兩條毛巾，擦手和擦嘴要分開使用。擦嘴毛巾、水杯餐具餐餐消毒，擦手毛巾每天消毒;玩具及用品每周消毒1-2次，有消毒記錄。
5、室內外環境整潔衛生，每周進行1次環境衛生檢查，並有記錄。活動室、午睡室每天進行紫外線等消毒，每天定時開窗通風，保持室內空氣新鮮。
6、嚴格執行《中華人民共和國食品法》、《餐飲業食品衛生管理辦法》、《食品原料採購索證制度》、《餐飲具消毒管理制度》、《食品留樣制度》，有記錄。
7、每周編制一次營養平衡的帶量食譜，每周進行營養分析，根據分析結果及時調整幼兒食譜;教職工一伙食要與幼兒分開;廚房工作人員要有良好的衛生習慣。