初二寒假計畫 篇1
1.每天足量學習5小時,內容包括:寒假各科作業：語文閱讀、數學練習、英語聽力等
2.每日早晨英語聽力或口語30分鐘
3.中午保證一小時休息,下午學習或外出體育活動（運動能使人頭腦更清醒）
4.做數學競賽書《國中數學競賽新課標同步輔導（初二）》（這本書真的很好喔）記住先看例題，最好不要抄答案。
7：00 起床
7：20 洗漱完畢
7：20--7：50：跑步（鍛鍊喔）
8：00吃飯
8：20--9：10 做作業（語文閱讀一篇和摘抄） 11：25--11：45 看報 課外書
11：45--14：30午飯 午休
14：30--15：30 英語
15：30--15：45 休息
15：45—16：45物理
16：45--17：00 休息
17：00--18：00 其他科目複習
晚飯
20；00—21：30 電視，電腦，課外書，free
21：30 睡覺
初二寒假計畫 篇2
學習必須講究方法，而改進學習方法的本質目的，就是為了提高學習效率。
學習效率的高低，是一個學生綜合學習能力的體現。在學生時代，學習效率的高低主要對學習成績產生影響。當一個人進入社會之後，還要在工作中不斷學習新的知識和技能，這時候，一個人學習效率的高低則會影響他(或她)的工作成績，繼而影響他的事業和前途。可見，在中學階段就養成好的學習習慣，擁有較高的學習效率，對人一生的發展都大有益處。
可以這樣認為，學習效率很高的人，必定是學習成績好的學生(言外之意，學習成績好未必學習效率高)。因此，對大部分學生而言，提高學習效率就是提高學習成績的直接途徑。
提高學習效率並非一朝一夕之事，需要長期的探索和積累。前人的經驗是可以借鑑的，但必須充分結合自己的特點。影響學習效率的因素，有學習之內的，但更多的因素在學習之外。首先要養成良好的學習習慣，合理利用時間，另外還要注意"專心、用心、恆心"等基本素質的培養，對於自身的優勢、缺陷等更要有深刻的認識。總之，"世上無難事，只怕有心人。"
忙完了一個學期，剛開始停下來還有點不太適應。在平時工作時，每天都和學生相處在一起，雖然他們也會調皮，也會惹我生氣，但離開他們太久，心裡還是惦念著他們還在想著他們在來期來時是不是會更聽話了，是不是比以前有進步了等等。
回家已經有好幾天了，在這幾天裡，我也在想這個寒假我將如何度過了，是嚮往年那樣呆在家裡看電視，或是到同學家裡串串門子還是做點其他的。但一想起這些，就想起了剛放假時校長給我們布置的寒假作業，可能在別人看來很奇怪吧，校長怎么還會布置寒假作業，老師怎么還會像學生那樣有寒假作業了，其實校長是讓我們在寒假裡多看書，多學習，為來期做好準備。其實這樣也挺好的，讓我們以後的工作制定目標，為了將明年的工作做得更好。現在每天在家裡看看書，練練字，也感覺自己的寒假生活挺充實的。
初二寒假計畫 篇3
呼，終於又到寒假了，被成績、考試催眠了一個學期的我總算可以放鬆一下了。正打算呼呼大睡的我很不幸的被老媽逮到了，老媽義正言辭地對我說：“寒假可以放鬆一下，但是必須要有計畫。”我無奈的扶額：“好吧。”老媽瞪了我一眼：“必須無條件執行!不然……你的書，就……”我崩潰：“好吧!”老媽滿意的點了點頭：“兩個小時，完成!”嗚嗚嗚嗚，我只好遵命了……
我頭懸樑，錐刺股，終於在昏昏欲睡的情況下完成了計畫表。什麼?不信，好吧，那我來曬一下。各位客官請上眼——
計畫一：早睡早起。這個任務我自己完成時不可能的，我只好拜託老媽幫忙。老媽決定每天早上都會給我做好吃的。這招非常有效，在實施的第一天早上，我就以7點起床的成績感動了老媽。
計畫二：假期狂補輔導班。由於我以前太過貪玩，導致沒有上過輔導班。這次我痛下決定，準備假期狂補各種課外班。老媽欣喜若狂，決定今天下午拖我去補習。目測老媽手中的鈔票，以及各種傳單，我想，這個決定是不是一個錯誤……
計畫三：預習下一冊課本內容。下一學期就要小升初了，所以堅決不能落下。我高薪聘請(好吧，只有20元)名師(我爸)來教我數學、綜合。但我還是隱隱有一絲擔心……
計畫四：練字。哈哈，終於有能驕傲的地方了!俺的字很好呢!但這都要歸功於我同桌，她的字基本屬於大師級別的，我是受她影響的。這個寒假，我可要好好練字，爭取開學超過她!
哈哈，這就是我的寒假計畫，你的呢?
初二寒假計畫 篇4
至今我的眼前還閃現著我那慘不忍睹的期末考試單：全班33名，全年級的200多名甚至更多，這還不是最讓我崩潰的，差點讓我發瘋的還是最為歷史課代表的我歷史只有78分，地理又只剛剛考及格……在我剛取得成績單的時候我頓時兩眼發黑，差點要昏過去。回家後以前的那個活潑好動的我一言不發，兩眼一直都在看那張薄如薄紙在我眼中卻如千斤重的成績單。
我一直沉默了好幾天，心裡一直都回想著這個學期我是怎樣混賬著過過來的。每天上課會時不時的和同學講笑話，老師的課我也聽得似懂非懂，整個人就像一個混日子的人一樣活著，晚上本來還準備要複習這樣複習那樣的，但每次想得好卻都被睡意打敗了，倒在了睡神的石榴裙下......想到這些，我差點要戳瞎自己的老眼了，考得這么差不是丟家人的臉嗎?還咋活啊?
再過了幾天后的早晨我突然像打了興奮劑似的從床上跳起來對著天花板大叫道：“昕昕(就是我)絕不會這么頹廢了，我要在夜空中發光才對得起父老鄉親!昕昕決不認輸，現在就來製作我偉大的‘抱佛腳寒假計畫’!”我的可是恢復能力很強的，經歷這點小波折還能將我消滅了不成?不能，絕對不能!為了能夠在下個學期能夠取得更加好的成績，我的“抱佛腳寒假計畫”新鮮出爐了——
First(第一)：要在放假的前一個星期將所有的寒假作業消滅掉，一次解決我的作業負擔才是最好的!
Scend(第二)：做好寒假作業後每天要背我最不擅長的地理，最好能記住這幾個學期的全部地理知識，以免在畢業會考的時候丟人。
Tirth(第三)：要買一本數學奧數來深化自己的數學級數，免得下個學期的數學成績和地理一樣垂死掙扎。
很好，列的“抱佛腳計畫寒假計畫”就這樣吧，希望在下個學期能夠取得好的成績!打了一個大大的哈欠，我又繼續鑽回了我依戀的被窩，明天才開始，今天要好好休息嘛，想著想著我進入了夢鄉，我夢見了我下個學期的成績單在我的書桌上靜靜地躺著……