學生暑期學習計畫 篇1
中考已經結束了，昭示著我的國中階段已經告一段落了。中考的成績也出來了，雖然不是很理想，但好在還是考上了我理想的高中。因為高中學習的難度和國中的不一樣，比國中難度大得多，所以我決定，制定一份暑假學習計畫，讓我在開學之後能夠更好的投入學習。
因為高中需要同時學習九門課程，但政治、歷史這兩門相對比較簡單，所以我暑假的預習重點放在其他七門上，主要預習高一上學期的課本內容。我一周七天，每天安排一個科目進行預習，預習任務完成之後，可以進行休息。
一、語文
語文的預習相對來說比較簡單，平時學習的就是一些詞語和文言文。所以我的預習計畫是每天記憶十個詞語或成語，或者記憶五個多音字的所有發音和含義，或者記憶十個文學常識，或者閱讀並翻譯一篇文言文。我也會多積累一些作文素材，方便我更好的寫作文。
二、數學
數學我首先把課本看了一遍，了解要學的知識，在腦海里形成一個大概的框架。我也根據這個學期要學的知識，做了一個思維導圖，讓我更直觀的了解要學的知識。在看完書之後，我也嘗試著做了一下課後的習題，在網上找了答案對，把做錯的題再做一遍。
三、英語
英語是最不好預習的一個科目，因為課本上的生詞太多了，很多都不認識。我給自己布置的任務是每天看一篇書上的文章，用翻譯軟體翻譯不認識的單詞，把整篇文章通讀一遍。把不會的生詞用本子記下來，當天背誦。
四、物理
物理的難度比國中大很多，要學有關電磁還有力學的知識，在國中我只是學習了基礎，對電磁方面的知識也沒有很好的掌握，所以我預習的重點就在電磁這一方面。我在網上找了課程視頻觀看，一邊學習一邊做筆記，沒有聽懂的地方就多聽幾遍。
五、生物
因為已經一年沒有學習過生物了，之前的知識也有很多不記得了。預習生物主要就是一個章節一個章節的看書，我買了一本練習冊，在看書之後自己做題，做完之後對答案，對沒有掌握的知識點再看一遍。
六、地理
地理也是一年沒有學習過了，所以預習的方法是跟生物一樣的，先看書，再做題，做錯的題多做幾遍，掌握好每一個知識點，實在學不會的可以先留著，老師上課的時候重點聽。
七、化學
化學通過初三一年的學習，我已經基本了解了。高一上學期的化學難度是逐漸增加的，所以我的預習重點在後半段。把一些比較難的知識先自己了解一遍。
希望通過暑假的學習，我可以在高一開學之後，更好、更快的投入學習，提高自己掌握知識的程度。
學生暑期學習計畫 篇2
在進入高三之前，首先要提高兩項能力：
一、學習課本的能力
會讀書，將知識點形成知識體系;會學習，紛繁複雜的知識可以簡化;會思考，可以透過現象抓本質。
二、題目的分析和應對能力
會讀題，可以利用題目所給信息做題;會思維，可以利用必要性客觀思維邏輯推理;會考試，了解標準化考試的命題原則。在進入總複習之前，首先解決上述問題，讓自己具備知識體系，擁有考試技術，科學迎戰高考。
新高三學生尤其要在高三解決以下幾項問題：
1、怎樣合理複習高中三年的知識點?如何做好全年學習計畫?如何落實每個計畫?如何將全年計畫落實到每個月、每一周、每一天?如何把控自己的複習進度?
2、怎樣構建各個學科以及學科之間的知識體系?每個學科的學習方法?如何高效聽課?如何高效作業?如何做題?如何調整自己的情緒?
最關鍵的，是如何考試!也就是一定要具備考試技術。這樣才能讓我們的學生在進入大考前的一年裡，用心準備、有的放矢、循序漸進地做好這一年的學習工作。
假期補習，新高三學生應從四方面入手
第一，補狀態
學生如果不在學習狀態，費再多的時間、精力都是徒勞。學生首先要分析自己是否已經具備了衝刺高考的學習狀態，是否能夠自覺、主動的學習並且持之以恆。
另外，好的學習狀態表現為專注程度。“學生投入學習的絕對時間很重要，但更重要的是投入學習的專注時間。”高二學生沉迷於網路與交友是頗為普遍的現象，要及時調整自己的狀態。
第二，補知識
新高三學生要利用這個假期好好整理以往學過的知識，分析自己所掌握的知識體系是否完備，知識的條理性、系統性、完整性是否足夠。
知識分為鏈條式和塔基式兩種，鏈條式知識(比如語文課程)如果缺少一環，相對好辦;而塔基式知識(外語、數學等)如缺少一部分，學生的知識體系就會處於“漂浮”狀態。因此，新高三學生要及時將自己掌握的知識夯實、牢靠。
第三，補能力
高考不僅考知識，更重要的是考察學生的能力。學生要在這個假期思考自己的寫作技能、運算技能、實驗技能，特別是分析解決問題的能力如何，還有哪些不足，需要加強哪方面的訓練等。
第四，補方法
當狀態和決心都具備了，方法也非常重要。不同的學科、不同的時段，學生需要掌握的學習方法是不一樣的。比如理科學習和文科學習的方法大不相同，而高三正常上課的方法與總複習階段的方法也大相逕庭。學生要利用這個假期反思和整理，找到適合自己的學習方法。
學生暑期學習計畫 篇3
快樂的暑假到了。為了讓我的假期生活健康、充實、快樂、有意義，我對我的暑假生活做了一個具體的規劃。我的計畫大致分為兩個方面:學習計畫和生活計畫。
一、學習計畫如下:
2.預習古詩、文言文、日積月累等。並選擇重點背誦。
3.預習六年級上冊數學相關內容。
4.預習六年級上冊英語課程，背相關單詞，聽磁帶。
5.每天看課外書籍、報紙、漫畫，但時間不宜過長。
6.寫一篇暑假日記，寫10篇作文，好好練筆字。
二、人生規劃如下:
1.培養自己的生活能力，比如做飯洗衣服。幫父母做一些家務，掃地，捶背，給父母買一些東西等等。
2.注意人身安全等問題，不要私自在河中游泳，不要私自外出，做任何危險或違法的事情。
3.每天鍛鍊，堅持跑步，每周日爬山一次。每周六去游泳池游泳一次。每天早起，不要睡懶覺。如果父母不在家，就不能給陌生人開門，也不能和陌生人說話。見人要有禮貌。
這是我的暑假計畫。我相信只要我認真執行這些計畫，我一定會有一個精彩快樂的暑假！
小學生暑假學習計畫(二)每日計畫表:
8:00~8;30點起床(刷牙洗臉吃飯)
從8: 30到9: 00做老師布置的作業
從9點到10點做作業
10: 00到13: 00播放
13: 00到14: 00做作業
14: 00到15: 00播放
15: 00到16: 00做作業
從16: 00到21: 00播放
從另一個角度寫:
1.儘可能多的幫助你媽媽做家務
2.做有意義的公益工作
3.學習家務技能或其他技巧
4.改掉壞習慣和缺點
5.讀一本好書，寫讀後的感受
6.根據身邊的事情寫一些文章，選擇一篇自己認為對鍛鍊寫作能力有好處的文章
7.看一部好電影，試著寫出一種後知後覺
8.學一首好歌
9.努力克服一件你從來不敢/不會做的(好事)
10.完成假期作業，盡最大努力
11.注意完成學校布置的所有作業，不要遺漏或偷工減料，字型要工整
12.每周至少去一次圖書館閱讀小學生的課外讀物，如果家裡有課外讀物的話，也可以看完。
13.每天看電視新聞報導，多了解國家大事，多了解交通安全，多了解誤入歧途的後果。
14.儘可能幫媽媽分擔家務，向媽媽學習做飯做飯等生存技能。
小學生暑期學習計畫(3)首先，按時完成老師布置的暑假作業。
第二，繼續游泳訓練課程，這是生活中必不可少的技能，必須學會！
第三，繼續寫作訓練課程，一周兩節課，寫作訓練，雖然是治標不治本，但學習掌握必要的寫作方法，對提高寫作能力，有所促進。
第四，這個暑假將重點放在閱讀上。俗話說，聰明的女人不吃米飯很難做飯。寫單詞的能力與閱讀量和閱讀水平成正比。只有大量閱讀之後，才能有語境沉澱和素材積累，別無他法。每天必須有三個小時的閱讀時間，地點是在兒童圖書館，那裡的氛圍很好。萬一下雨天，我父親可以借書在家讀。
學生暑期學習計畫 篇4
1、每天的作息時間要有規律
2、每天要能幫父母做家務
3、每天看電視、遊戲和上網不超過2小時
我這樣的安排很多人都會絕得哪還有學習時間呢？我告訴你這些時間是可以合理劃分的。
（7:00-9:00）陪媽媽逛逛菜市場買菜做早餐，呼吸新鮮空氣的同時可以幫父母做點力所能及的家務，畢竟我們長大了，學會了分擔和懂得了責任。
（9:00-12:00）我們有三個小時，劃分成三節課，每節課50分鐘，中途休息10分鐘。
第一節課：在電腦或手機端閱讀雲詞4“書蟲雙語有聲讀物”級別2中選擇書去閱讀，把不認識的單詞可以直接加到雲詞4的筆記本中，便於下次複習。
第二節課： 在明白了文章的意思和關鍵單詞後，這節課就是主要不斷反覆去聽，並且只看英文在頭腦中直接形成中文翻譯，一般聽三遍就可以掌握了這本書。
第三節課：先用20分鐘去複習一下，第一節課添加的單詞筆記本。這節課的主要目的是能夠讓我們在只聽朗讀就能夠通過默寫，把這篇文章記錄下來。
上午的這三節課我們學習完後，我們能把整篇文章默默的記在心中。這就會讓我們信心大增，下午的學習就更會有幹勁了。
（12:00-15:00）我們中午有三個小時時間來吃飯休息，睡上一個小時的午覺，補充精力迎接下午的挑戰。
（15:00-18:00）下午時精神比較集中的時候，我們這個時候來背單詞效果最好，但最好是洗把臉清醒了再來哈。同樣分三節課。
第一節課：利用雲詞英語的筆記本複習上午閱讀中的陌生單詞，強化記憶。
第二節課：利用雲詞英語背誦四級的單詞，原因後面細說，每天要背誦100個新的四級單詞，並加到筆記本中，便於複習。
第三節課：利用雲詞英語專版內的高中習題，做上30道題，鞏固學習內容。
接下來，我細說一下為什麼我們要背四級的單詞，高考用的上嗎？會不會太難？會不會太多呢？只要說一點，就可以理解了。
我的經驗是，四級的單詞量能掌握在英語作文上會有很多的幫助，寫作的最大瓶頸就是不會使用高階辭彙，要是寫作文時用到副詞（conversely 相反地）比用（but，so）要好很多。文章的用詞優美容易得高分。還有一點就是你要是只記住低階的辭彙，背誦了高階的詞，在寫作使用的時候就往往想不起高階的辭彙了，這就會造成寫作的瓶頸。所以我們要背四級的辭彙，上大學後就背六級的辭彙，你總比別人快一步，成績也會比別人高一層。
晚上就是放鬆，休息好好玩，晚上十點時要寫一篇100字左右的作文，主要是一些時事新聞的評論和議論文這些內容。開始的'時候寫起來，會比較困難，用一個比較笨的辦法先用中文去寫一篇，再用英文翻譯。用手機上的雲詞英語去翻譯速度很快，這樣寫作速度會很快可以參考雲詞英語上的例句，而且慢慢習慣了語法的套用和句子的連貫就可以直接用英文來評論。
學好英語並不難，就看我們是否有信心去學，是否有恆心堅持著按照計畫做下來，是否有耐心聽老師的嘮叨。
暑期這兩個月，考神就陪在你身邊！
僅供參考，很多童鞋的學習方法不一樣，因人而異。
學生暑期學習計畫 篇5
暑假就要開始了，根據爸爸媽媽的要求，為了能過一個有意義的暑假，為五年級有一個好的開始！我決定擬一個暑假計畫！我一定按計畫做。
第一條：每天早上6：00起床，晚上9：00睡覺。
第二條：起床跑半個小時的步，然後每天堅持戶外活動兩個小時。
第三條：每天背誦作文範文精彩片段2段；
第四條：
每周1篇命題作文；周記一周一篇，完成時間自選。
第五條：電腦中學習新概念英語第一冊半小時/天；
第六條：每周一次跟爸爸媽媽出去活動，活動形式含逛商場，騎腳踏車郊遊，爬山，游公園等；一周可選擇性觀看自己喜歡的電視節目2小時。
第七條：語文、數學的作業要同步進行。
第七條：每天寫一篇小字，如果時間寬鬆，再練毛筆字每天一張。
另外，對於我的壓歲錢，我要拿出20％作“流動資金”，30％交學費。”50％捐給希望工程。如果以上我都完成得很好，那以後我就給自己做很多的計畫，這樣我就能成為一個很優秀的學生。
在過去的這兩周里，每天都堅持做作業，每周末總結後上傳給班主任老師。安排如下：
語文：
1、每天預習三年級上冊語文課文一課，能流暢的有感情的朗讀下來，找多音字並組詞，課後生字做兩個詞寫到預習本上。
2、每天臨摹一頁《把書法老師請回家》字帖。
3、兩天背誦一篇《增廣賢文》。
4、還要讀課外書《笑貓日記》和《寶葫蘆的秘密》，頁數不限，並寫讀後感作文。
（有條件的同學需要寫暑假旅行記）。
數學：
1、每天做《暑假生活》數學部分2頁。
2、每天做《奧數精講與測試》里的部分習題，一周一講，一講裡面分abc卷。
3、每天練習幾道三年級上冊數學除法部分習題，即三位數除以一位數。
英語：
1、每天臨摹一頁《鄒慕白》英語字帖。
2、每天聽讀老師發的英文繪本，並自己積累單詞。
有時候自己白天在家的時候做一些，有些是晚上再補一補當天的沒完成的計畫。
生活方面：
每天的作息時間是有規律的堅持下來，一日三餐不重樣的搭配調劑。水果是必須有的，趁現在大量的水果上市之際，要補充好人體所需的維生素，以增強免疫力的提高。有時進行些戶外活動，適當的跳繩或散步。
從上面看，一門課一門課羅列的貌似看上去很多，女兒感覺還是可以接受的，畢竟不像是上學時的作業，當天必須完成，有時玩的很嗨，就安排到第二天補上。都說三年級是國小階段的一個轉折點，但我還是給女兒講，無論是幾年級的知識，只要自己平時多勤奮點，認真點，不明白的多問點，自己多研究點都不會有問題的。她自己也很明白什麼“勤奮使人進步，驕傲使人落後。”她現在所背的《增廣賢文》裡面也有：一年之計在於春，一日之在於晨，一家之計在於和，一生之計在於勤等等。我理解，孩子讀一讀或背一背這本書還是很不錯的，裡面的都是育人的道理。
目前暫且是這樣臨時安排的，等8月上旬這些基本上完成後再帶她出去玩一玩，放鬆一下沒作業沒煩惱的小心情。
學生暑期學習計畫 篇6
去美國遊學，提升英語
晨晨，今年中考706分，被16中錄取
晨晨在中考前報了一個美國遊學營，中考一結束，她就先去上了行前培訓課，主要進行出國前的語言培訓以及文化培訓。老師除了教我們一些日常的用語外，還給我們放一些美國電影，讓我們了解中美文化差異。晨晨說，看了電影才知道中美文化差異很大，比如，在美國，父母把孩子單獨留在家裡也算是犯法喔！
除了培訓外，晨晨在家會收拾出國的行李，這是我第一次單獨出行，而且是出國，覺得需要整理的東西特別多。另外，聽說要給寄宿家庭送禮物，我也在想送什麼特別的禮物給他們。
晨晨說他出國遊學有20天的時間，回來以後已經8月份了，下個月我打算前兩周去爸爸朋友的工廠打工，鍛鍊一下自己；打工每天有50元工資，我準備把賺的錢存起來讓爸爸幫我投資。
晨晨報了個英語輔導班，8月中下旬上課。聽說高中的英語比較難，我就報了個銜接班，希望在收心的同時也提高一下英語水平。
晨晨想去國外讀大學，所以這個假期她的主要任務是了解美國和學好英語。其實中考成績並不是很滿意，沒有考上我理想的學校，心情有點失落。不過出去散散心也許能讓我心情好一些吧。進高中後，我要努力學習，爭取能夠申請到美國的名校。
學生暑期學習計畫 篇7
一、制定暑期生活計畫表
首先就是要把我們暑假剛開始的各種暑期安排的想法落實到紙面上，自己制定一個暑期生活安排計畫表。這樣，就能把我們頭腦中一閃而過的好想法記錄下來，而且也利於我們對暑假活動安排的條理性和次序性。
二、安排好暑期學習活動
暑假期間，學校會要求我們完成暑期作業，有的學校是要求按章節複習課本知識，有的學校是要求預習新教材，這是我們暑假裡必須要完成的，我們要在活動計畫時首先考慮進去，比如我們可以每天用兩個小時完成學校要求的學習內容，保證完成這些學習活動所需的時間。有的學生把學校留的作業用一個星期不分白天黑夜的做完，期盼著暑假剩下的時間可以沒有任何心理負擔地瘋玩。這是一種不科學的安排。
暑假期間，確定學習目標，攻剋薄弱環節：學習目標不宜太大、複習範圍不宜太廣。如果想真正有收穫，一定不要貪多喲！適宜重點攻剋薄弱學科、或某學科中的重點內容。
三、做一些想做的事情
每個同學都有一些自己的個人愛好和興趣，也有很多同學想利用暑假時間學習一些新技能，比如學繪畫、學游泳、學舞蹈等。暑假應該是輕鬆愉快的，我們可以把平時學習的時候沒有時間和精力來做的事情放到暑假裡做，完成自己心中的願望。
四、睡眠、運動和飲食
暑假期間，因為是自己自由在家，沒有學校作息時間的約束，容易出現自己在家吃喝無度、睡眠過多、行為散漫的現象，所以暑假期間更要注意自己的健康生活習慣的養成。
五、旅遊外出
由於是旅遊，我們一般可以看到平時看不到的自然風貌，可以了解到中國甚至世界各國的文明和文化，了解到各地的風土民俗。在旅遊的過程中，我們要細心觀察，親身感受，把所看到、所體驗的到的事物與所學的地理、歷史、生物等知識聯繫起來，從感性上去加強理解和記憶這些知識。旅遊回來後，也可以寫寫此行的感受，這同樣可以鍛鍊自己的寫作能力。
六、分擔家務勞動
假期里父母仍然要上班，我們可以主動為父母分擔一些家務，這不但能減輕父母的勞累，而且對於鍛鍊自我的勞動能力、自理能力都有好處，所以建議同學在暑假期間能多幫助父母分擔一些家務勞動。
七、保持和同學交流
暑假裡，我們不要忘記我們的好朋友和同學們。大家可以通過網路、電話多加強溝通，當然如果方便，有些暑假活動我們可以和同學、朋友一起完成。和同學、朋友在一起總是很愉快的，所以我們暑假快樂的一個源泉是來自我們和他人的交流和共同活動。
學生暑期學習計畫 篇8
假來了。忙碌了一個學期，終於可以放鬆一下了，但千萬不要在放鬆的同時把學習拋在腦後。你應該為你的暑假制定一個周密的學習計畫，這樣你的暑假會過得很充實。因為每個小學生都是獨一無二的，你最了解自己的學習情況，所以國小暑假學習計畫的安排應該由學生自己決定。這裡只是給你一些建議。
國小暑假學習計畫應該包括:一個課程補課計畫、一個假期自學計畫、一個考前複習計畫、一個課外閱讀計畫、一個社會調查計畫、一個日常活動計畫等等。有了這些計畫，不僅有利於促進學習目標的實現，而且有利於在實施學習計畫的過程中磨練自己的意志，養成良好的學習習慣。
1.目標
計畫的目的無非是白紙黑字的監督檢查自己的學習。
低年級小學生要以課本和課堂為主。因為小考到處都有課本的影子。“課內知識課外考”的考試方式，要求我們把課內知識學紮實，否則無法圓滿回答課外考題。當然，對課本的重視並不僅限於課本，課外閱讀還是要多，既能鞏固課本的'知識，又能培養學生的能力。
六年級是複習迎考的關鍵一年。六年級的計畫是完善知識體系樹，“牽一髮而動全身”，讓一個知識點挑起來，提起來。系統掌握知識後，技能也就隨之而來。
2、知己
講究“知己知彼，百戰不殆”。學習也是如此。所以，要想制定出符合自己實際情況的學習計畫，必須要有一個“知己”。“知己”包括三層含義:明確學習和奮鬥的目標，了解自己的學習情況，清楚地估計自己的能力。成為“知心朋友”後，我們可以制定計畫。
3.要求
計畫本身沒有太多要求。你只需要把握兩個字——“詳細實用”。
首先，讓自己知道每天具體做什麼，自己的周、月安排等。我們應該計畫我們的學習和生活，這樣我們才能對自己有一個好的想法。計畫中只有時間和主題是不夠的。最起碼要有具體的章節安排，包括做哪些練習，看哪些筆記，這樣才能真正發揮計畫的優勢。所謂“現實”，就是必須符合自己的實際情況。可以適當高一點，但絕對不能太高也不能太低。太低，計畫內容鬆散，但不如沒有計畫；但是對於大多數人來說，可能更容易把自己的計畫列在偏高的位置。剛開始，他們可以努力拚搏，堅持下去，但很快就輸了。如果你總是制定這種過高和過緊的計畫，並且經常無法完成，久而久之你就會失去制定計畫的信心。好的計畫不在於它的起點有多高，而在於它是否能幫助你更好地完成學習任務，最大限度地發揮你的能力。
4.專心
①必須強調的是，計畫一定要根據自己的特點制定，不能照搬別人的計畫。別人講的方法，充其量只能起到一個指引的作用，很難完全套用。只有自己嘗試去做，找出自己完整的方法才是最有用的。
②制定計畫只是手段。永遠不要為了制定計畫而制定計畫。任何能實現目標的計畫都是好計畫。不管什麼時候，制定計畫都只是為了完成一定的學習任務......
③剛開始做計畫的同學，不一定能把握好難度的尺度。列出的計畫太高或太低是很自然的。只要不斷調整和提高，他們很快就會適應這種方法。
④任何一個學習計畫，一開始都難免會遇到一些困難，但是你要知道，實施這個計畫的努力是值得的。能夠適應這個計畫是確保你遠程學習和未來職業成功的重要一步。
⑤“堅持”是計畫執行中最難的部分。由於缺乏毅力和恆心，很容易虎頭蛇尾。學習是一個漫長的過程，今天的努力不可能明天就有回報。是量的積累引起質的飛躍。半途而廢既浪費時間和精力，又極大地動搖了人的自信心。所以，在執行計畫的時候，如果一時看不到進展，也不要焦慮，更不要氣餒或者輕言放棄。堅持住！堅持一定會產生奇蹟。
學生暑期學習計畫 篇9
1.每天可以安排兩三個時間段學習。比如早上8-9點做作業或者練字。從晚上7: 30到8: 00閱讀。不要花太長時間。其他時間可以安排每天起床，看電視，午睡。
2.制定時間表要讓孩子自己選擇時間段和時長，提高積極性。家長只能建議。
3.公式中可以說明，一周可以有2天，也可以是周末。孩子可以選擇不學習，完全放鬆。而是保證其他時間段的正常學習。
4.課表的主要目的是讓孩子養成良好的學習生活習慣。對於一年級的孩子來說，自控能力差。所以，對於一段時間表現好的，家長要給予更多的鼓勵，甚至適當的獎勵，包括出去玩。讓孩子們充滿信心地堅持下去。但是如果孩子沒有完成自己的安排計畫，就不要給孩子獎勵。特別是獎勵要由父母根據情況(包括送禮、買衣服、外出就餐、郊遊等)給予。)孩子表現好的時候。孩子不能隨意提出自己的.要求。當然，合理的可以借鑑。
5.把時間錶帶到學校進行評估。主要是表揚那些堅持自己計畫，能說到做到的孩子。與學習時間的多少，學習的態度和效果無關。但是不強制的話可以放棄參與。
時間表:
6: 50:起床朗讀一首詩。
7: 20:洗臉刷牙吃早飯。
8: 00-8: 30:完成暑假作業。
2: 30-1: 00:午睡。
晚上7:00-7:30:看書半小時。
晚上8: 30:按時睡覺。
補充說明:
首先，每天幫家裡做一次家務。
2.每天看電視不超過1小時。
三、每周固定兩天，自由安排時間。但是晚上要和父母溝通。
四、每周一次，根據表現，爸爸媽媽決定獎勵或懲罰。
學生暑期學習計畫 篇10
第一、目標要明確、適當。因為每位同學的基礎各異，接受新知識的能力不同，所以選擇目標一定要切合自己的學習實際，要正確估計自己的知識和能力、估計能夠自己支配的時間，了解自己學習上的缺欠和漏洞。目標既不能定得過高，也不能過低，“跳一跳就能摘到果子”，便是最佳目標。
第二、要合理安排常規學習時間和自由學習時間。常規學習時間主要是用來完成老師當天布置的學習任務，消化當天所學的新知識。自由學習時間是指完成老師布置的學習任務後歸自己支配的時間，這一時間可用來預習、複習功課，查缺補漏和進行課外閱讀、訓練等。
第三、計畫要全面，要符合素質教育的基本要求。中學生不能成天只講讀書，智育只是人追求全面發展的一個方面，除此，還有德、體、美、勞等。因此，在制定計畫時還要安排鍛鍊身體的時間、娛樂的時間以及充足的睡眠時間等。
第四、要做到“長計畫，短安排”。在一段較長時間內應當有個大致安排，每星期、每天干什麼，也應有個具體計畫，長遠計畫可以使具體計畫有明確的實現目標；短安排，則可以使長計畫的任務逐步落實。
第五、計畫要留有餘地，不要定得太死，太滿，太緊，要留出機動時間，可作必要的補充和安排。
另外，需提醒同學們的是，學習計畫不是制定給老師或家長看的，更不是用來裝璜門面的，而是指導自己學習行為的準則。計畫一旦制定，就要嚴格執行。計畫執行一段時間後，一定要檢查計畫內的任務是否完成，沒有完成計畫的原因是什麼……通過檢查，立即採取相應措施，調整補充計畫或排除干擾計畫執行的因素等。
如何制定學習與複習計畫
學習不是一朝一夕的事，古人寒窗十載，才得以有金榜題名的榮耀，現在雖說廢除了八股取士，在入大學之前同樣有十幾年的書要讀，讀這么長時間書，計畫顯然必不可少，“宜未雨而綢繆，忘臨渴而掘井。”所以，下面我就說一說如何制定計畫。
學習是溫故而知新的過程，所以作計畫自然也分學習計畫與複習計畫兩種。首先說一下如何制定學習計畫。由於針對高考，所以暫只就高中而談。從新生入學開始，就應當有明確的目標，考大學，考什麼大學，高考中考到什麼程度，這是學習計畫的第一條：終極目標。然後就是根據這一目標制定遠近期計畫。
從長期看，一個學期、一個學年都可，但一般以一學期為宜。計畫的內容可以包括以下兩個方面：1、打算考到的'名次，包括保位名次或超出幾個名次；2、對總分及各科分數的階段性要求。這就使你在短期內有了目標，在每次小測驗、單元考中向所定的目標靠攏，但切記目標不可定得太高，否則結果如果離目標太遠會十分打擊自信心。
從短期看，作出一周至一天的計畫來，可以使自己對學過的東西有一個更好的掌握。對於一周的計畫，每周可以有一至兩個重點科目，如果你對知識的渴望超過對升學的熱衷，計畫中的自由時間可以多一些，反之可以少一些。對於一天的計畫來說，要注意對老師所講內容消化時間的安排，並留出適當的時間以備調整。對於新生來說，全面掌握是十分重要的。總之，遠期與近期計畫都應符合自身情況，並要結合學習情況進行調整，才能達到它的效果。
下面是複習計畫的制定問題。複習計畫的制定已是完全針對高考而言的。學完所有的內容後，老師一般會按他出的計畫帶領同學們複習，而對同學來說，課餘時間沒有必要按老師的思路做。首先，計畫書中要有充足的時間留給基礎知識，無論哪一科，基礎知識往往比考生忽視，實際上，這才是高分的基石，必須踏實。其次，考試題型訓練，熟悉高考，消除手生的感覺，做到熟練解題。第三，留出時間放鬆心情，這對考前的學生來說必不可少，很多考生就是在衝刺階段搞壞了身體，以致無法正常發揮的。最後，在臨近考試時，回顧基礎知識與歷屆考題應是計畫的主要內容，這時計畫不要過緊，養足精神備考。
以上就是我個人對制定計畫的一點兒心得。當然，最重要的不是制定而是執行，只要持之以恆，相信同學們都可以考出個好成績。
問題的理論思考，加強理論學習，不斷研究新情況，解決新問題，確立科學的教育觀、人才觀和價值觀，努力把理論學習的成果轉化為推進教育改革和發展的強大力量。
二、組織領導
學習成員由全體教師組成。校長室具體組織安排。專人分次組織實施。
三、內容安排
內容形式時間地點主持人
教育法自學7月4日
教師法自學7月5日
自學7月6日
寧波市教育規劃講座7月7日上午會議室李方偉
自學7月7日下午
教師心理健康知識錄像7月8日上午會議室侯軍波
自學7月8日下午
愛與責任講讀7月9日上午會議室夏波
7月9日下午
優秀教師先進事跡電視講座7月10日上午會議室侯軍波
撰寫學習體會分散自學7月10日下午夏波
四、方式方法
堅持自學與集中學習相結合。每人每次學習不少於2小時，每人堅持記好學習筆記，集中學習採取輔導、觀看錄象、討論交流等形式。成員因特殊情況不能參加集中學習的要提前請假，事後自覺補課。集中學習要做好記錄，配備專項筆記本，學習結束後每位教師於7月10日之前上交學習小結一份到校長室。同時，按時足額參加學習的教師，學習結束後計入中國小教師繼續教育學分12分。
堅持理論與實際相結合。要把學習同本校教育教學改革和發展的實際相結合。聯繫當前熱點和難點問題加強學習，研究和落實解決實際問題的辦法，積極推進教育創新，促進教育發展。
奉化市蕭王廟中心國小
20xx、6、28
學生暑期學習計畫 篇11
早上6:00-8:00:一天的計畫在於早上。對於一般人來說，疲勞已經消除，頭腦最清醒，體力也充沛，是學習的黃金時間。
上午8點到9點:根據實驗結果，此時人的耐力處於最佳狀態，是接受各種“考驗”的好時機。你可以安排難的內容。
上午9:00-11:00:實驗表明，短時記憶在這段時間是有效的。它對即將被考核的東西進行“突襲”和“突擊”，可以起到事半功倍的效果。
中午13: 00-14: 00:人吃完飯會很累，尤其是夏天。休息一下，養精蓄銳，以便再戰。你最好休息一下，聽聽輕音樂。但是午休時間不要太長。
下午15: 00-16: 00:調整之後，又覺得神清氣爽。實驗表明，此時的長時記憶效果非常好。對於那些需要“永久記憶”的東西，可以進行合理的安排。
下午17:00-18:00:實驗表明，這是完成複雜計算和比較腦力任務的好時機。這段時間適合複雜的計算和費力的操作。
飯後:要根據每個人的'情況適當安排。
早晚背英語單詞很有效。辭彙是英語的重點，結合有效的記憶方法和工具，可以達到事半功倍的效果。上次我找到了一個學習英語的利器，放在我的百度搜尋里。網站在下面，看看有沒有幫助。呵呵，一般人我是不會說的~還有，有時間就練運動。
學生暑期學習計畫 篇12
1.早上安排30分鐘的合理閱讀
2.利用早上2節課的時間，獨立完成2個科目
3.中午適當地休息一下
4.就像早上一樣，利用下午做一些寒假作業，但不要一下子貪心。要均衡，科學安排。
5.你可以在空閒時間做一些你喜歡的事情，但是你應該在半小時內控制它
6.晚飯前，是看電視的空閒時間，但要看。
7.讀一些好的小文章，高中的學習方法，寫日記或者精彩的摘錄
8.每天的學習時間至少要保持7-8小時(包括上課時間)
9.學習時間固定在上午8: 30-11: 30和下午14:30-17:30；晚上19: 30-21: 30。
10.不要睡懶覺或熬夜。
11、制定，主要是保證各科的學習時間為主。如果你不能在規定的時間內完成作業，你應該按計畫換到其他學習科目。不要總是出現計畫跟不上變化的情況。
12.晚上學習的最後一個小時是機動，旨在彌補白天未解決的問題或未完成的任務。
13.每天至少進行三科，文理分開，交叉你擅長/喜歡和不喜歡的科目。不要著急，也不要晚一點補作業。寫完作業不是目的，但根據作業檢查填空，或者翻書再看薄弱環節是必不可少的。
14.如果你有自己解決不了的問題，不要深究或忽視。你可以打電話給你的老師或同學尋求建議。
學生暑期學習計畫 篇13
A份計畫：(自律型英語、數學為相對弱項)
新初二年級以上。此類計畫比較合適有一定自律能力，具備一定學習能力，特別是具有自學能力的學生使用。
一、計畫實施的目標：
1、提高自己在英語、數學(物理)的學習能力;
2、加強運動，提高身體素質;
3、學會做簡單的家常菜。
二、具體措施：
1、組織好學習小組，以三個人一組為好，進行合作性學習。(學習水平相當的同學組成小組比較合適)
2、按教材知識前後的順序，整理上半學期的英語、數學(物理)練習卷和考試卷。(或者可以根據老師的推薦去買一、兩本合適提高學科能力的輔導材料)
3、把練習卷上做正確的題目進行整理，確認自己已經掌握了哪些知識，具備了哪些運用能力，樹立自己對本學科的信心。
4、把練習卷上做錯的題目進行整理，打開教科書，逐題進行分析，找到錯誤的關鍵之處，進行認真的訂正後，再到教材上找到相關類型的題目，進行練習、強化。
5、無論在訂正試卷習題，還是在做輔導材料時，遇到困難，三人小組一起分析，或者到圖書館去找參考書，可以去找老師，也可以進行挑戰性競賽，看誰先解決問題。
6、把錯題訂正完成以後，就把錯題訂正的全過程背出來，進行接替方法的積累。
7、到辦學質量比較好的社會業餘學校去讀英語口語訓練班，提高自己的英語會話能力，和英語學習素質。
8、對於新初三的學生，可以在暑期中參加一些競賽輔導班，為新學年的各類競賽打好基礎。(也可以超前讀一些新初三的課本，提前了解初三的學習內容)
9、每周打兩次球，游三次泳，增加運動，提高體能。
10、每天晚上，聽音樂，上網瀏覽，看書讀報，和同學聊天等，做自己有興趣的事。
11、每周跟著父母學做兩次家常菜，如炒茄子，蒸魚之類，再做一些力所能及的家務。
三、時間安排：
1、一星期學習五天，上午2.5小時，下午2.5小時。按一小時一節課安排好課表。
2、每天的3點以後是運動或做家務的時間。
3、晚上兩個小時是發展興趣的時間。
4、雙休日去看一些有益的展覽會，或參加一些有益的社會活動。
四、督促自律：
1、設計好每天的生活學習評價表，對自己每天的生活、學習作好評價。
2、合作學習小組的同學互相督促，執行暑期生活、學習計畫有始有終。
B份計畫：(督促型語文、數學為弱項)
此類計畫具有督促性，合適尚須家長督促、老師幫助的學生。B份計畫中，特別重視學生學習自信、興趣及學習自制力的培養和家長、老師的幫助。
一、計畫實施的目標：
1、提高自己在語文、數學等方面的學習能力。
2、加強運動，提高身體素質。
3、學會做簡單的家常菜。
二、具體措施：
1、針對自己的薄弱學科的學習態度、學習方法、學習目標進行反思，調整。
2、在家長的指導下，寫好自己切實可行的暑假生活、學習計畫。(安排好每天複習進度的明細內容)
3、把練習卷上做正確的題目進行整理，確認自己已經掌握了哪些知識，具備了哪些運用能力，樹立自己對本學科的信心。
4、把練習卷上做錯的題目進行整理、抄錄，打開教科書，逐題進行分析，找到錯誤的關鍵之處，進行認真的訂正後，再到教材上找到相關類型的題目，進行練習、強化。(儘可能用自己的力量解決問題)
5、遇到無法解決的困難，按教科書的學習順序進行梳理羅列。了解自己學習問題的共性薄弱點，然後可以請老師一起幫助解決。
6、每周二次帶著學科的不懂之處和老師一起分析、解決問題。回家後運用老師解決問題的方法進行自我強化練習，填補自己的學習漏洞。(這一點必須按照教材由淺入深的學習順序，切不可東一榔頭西一棒的無序)7。每次完成習題的訂正，將錯題訂正的全過程，牢牢地記在腦海里(背出)，漸漸地形成解題方法的量的積累。
7、一星期打兩次球，游三次泳，增加運動，提高體能。(也可以聽音樂等，做自己有興趣的事)
8、一星期跟著父母學做兩次家常菜，如炒茄子，蒸魚之類，再做一些力所能及的家務。
三、時間安排：
1、一星期學習五天，上午2.5小時，下午2.5小時。按一小時一節課安排好課表。
2、每天的3點以後是運動或做家務的時間。(也可以安排一些合適的娛樂活動)
3、雙休日去看一些有益的展覽會，或參加一些有益的社會活動。
四、家長督促：
1、設計好每天的生活、學習評價表，對自己每天的生活、學習作好評價。
2、家長一周三次檢查學生的暑期生活、學習計畫執行的情況和進度，及時幫助解決執行中的困難。
3、家長在幫助學生執行計畫時，也要尊重學生的要求，切不可急躁。要重視學生學習態度的調整和學習興趣的提高。
總結：
任何一種計畫的制定，不過是給自己設立一個進步的目標，這個目標的實現，關鍵在於能否努力去實踐。所以，在這兩份計畫中，對實踐計畫的步驟和方法指導比較多，因為有了目標，不知道如何去做，也是一件痛苦的事。我們知道，有許多學生都有自己的獨特有效的學習方法，你可以盡情地發揮，也可以從我們提供的計畫里獲得一點新的啟示，完善你的學習。
學生暑期學習計畫 篇14
有人說“黑色的高三”、“灰色的初三”，這意思當然是不言而喻的；但我想告訴各位，真正進入國中畢業階段的人生學習生涯中的第一次拼搏並沒有如此可怕和乏味，而是充滿色彩和富有機遇，只要確定合理的目標、調適好心態並投入努力，通過“中考”，每一個學生都能升入適合自己的學校。也就是說，在“初三”這塊調色板上用心調色，國中畢業階段的學習生活決不會是“灰色”的。 俗話說“良好的開端是成功的一半”，作為一名即將進入初三的學生，如何開好這個“頭”呢？用好暑假的這段時間就是一個絕佳的機會。
一、準初三生暑期計畫：放鬆、學習和收心三階段
過了暑假，新初三生就要迎來緊張的初三生活了，但不少學生假期只顧玩兒，開學後收不回心。在這裡提醒新初三生，合理安排假期生活，在放鬆身心的同時，不能徹底放棄學習。
李華開學就升入高一了，可說起去年暑假他仍後悔不已。那個暑假他不是打遊戲就是和同學聚會，直到開學前一天，還上了一通宵的網。開學快一個月了，他還遲遲不能進入學習狀態，耽誤了不少時間。
據了解，新初三生容易走兩個極端，要么使勁兒“學”，要么使勁兒“玩”。早在放假前，不少新初三生就打算在這個暑假“瘋玩兒”一把，他們認為開學後就要進入“魔鬼式”初三了，沒時間玩了。假期中，他們每天睡到中午才起，然後就上網打遊戲、看電視。與之相反，有的學生卻早早就報了幾個輔導班，想為初三做準備。他們每天從柳南跑到柳北或者城中魚峰，忙著補習、輔導，假期過得比上學還累。
新初三生將迎來緊張的複習衝刺階段，這個假期能否利用好非常重要，一味學習會讓自己沒開學就已疲憊不堪。因此，新初三生假期要勞逸結合，可將假期分為放鬆、學習和收心三個階段。
第一階段要放鬆。和同學一起參加適當的體育鍛鍊，為中考體育做準備；到博物館、科技館、天文館等處參觀，拓寬知識面；到圖書館看看感興趣的書籍，閱讀一些課外讀物增長知識，並積累作文素材。這個階段可視為剛剛過去的七月份。
第二階段要適當學習。此時暑期已經過半，初三生要制訂一個具體的學習計
劃，將學過的知識回顧一下，並總結歸納。從現在開始到八月二十五日就是這個階段。
第三階段要收心。開學前一周，新初三生要開始收心了，為開學做好準備。可以嘗試做一個初三複習計畫表，找找感覺，為即將開始的初三生活做好心理準備。
二、準初三生暑假如何有效進行適當學習
一個將要讀初三的學生怎樣安排自己的假期學習呢？
關鍵要尊重學習規律和成長規律。每一科都有它們內在的規律，會學習的學生善於從老師那裡學會這些規律，並能在這些規律的指導下愉快的學習。比如說英語單詞，誰都會忘，只不過要懂得記憶的規律，反覆地去認識它，才能牢牢地記住它。學習沒有定法，但是學習習慣的養成對一個剛入初三的同學來說非常非常重要。你要弄明白你學習的時候學什麼？“學習基礎知識，基本方法”慢慢地才會形成能力。你有了這個目標，進步會很大喲，特別是數學，你可以試試呀！
下面提出一些具體的建議：
【語文】多看書做“書蟲”
升入初三後，學生要更重視平時知識的積累，多看書，做“書蟲”，從書中汲取養分。
初三生平時多看有益的課外書對自己幫助很大，讀書不僅要用心，更要動手寫、勤引用。同學們可以利用暑假，給自己安排早讀時間，將初一、初二背誦過的詩詞、文章，全部作為早讀內容朗誦、熟記。一個假期至少堅持背誦50首唐宋詩詞和100條名句。同學們還要養成做讀書筆記的好習慣，落在筆頭的知識點更容易記住。筆記可包括詩詞名句、名人名言佳句、佳作美文及寫作技巧、錯別字、病句蒐集、文學常識等多方面內容。
除了書籍外，學生還要做一個勤奮的閱讀者，充分利用課餘時間，閱讀健康的報紙雜誌。學生要學會欣賞報紙雜誌中的文章及標題，如《作文報》、《讀者》等，養成剪報和摘抄的好習慣，擴充自己的知識儲備。
學生可利用假期多去圖書館、多逛書店，學習課外知識，做一隻“書蟲”。有條件的孩子可配備《現代漢語詞典》、《成語字典》、《古漢語字典》、《唐詩三百首》、《宋詞精選》等書。
【數學】主動思考學“活”知識
初三的數學更深、更難了，但只要掌握正確的學習方法，學好數學並不是難事。學數學不能僅靠老師教，更要靠自己主動去理解、掌握。
學生要積極主動地發現問題，注重新舊知識間的內在聯繫，不滿足於現成的思路和結論，經常進行一題多解、一題多變的練習。只看書不做題不行，只埋頭做題不總結積累也不行。學生對課本知識既要能鑽進去，又要能跳出來，結合自身特點，找到最佳學習方法。
不但語文要記筆記，數學也要記筆記。特別是對概念的理解和數學規律的總結，對教師課堂中拓展的課外知識也要記下來。同學們還要記錄本章最有價值的思想方法或例題，以及自己存在的未解決的問題，以便今後將其補上；把平時容易出錯的知識或推理記下來，以防再犯，通過找錯、改錯達到最終防錯的目的。初三生還可利用假期提前總結梳理知識結構，如做一個知識表格，這樣在複習時可以更一目了然。
【英語】暑假複習重在閱讀
暑假新初三生複習要把重點放在閱讀上。
閱讀是英語考試的重要考查內容，它包含了辭彙、語法等內容，對作文寫作也有益處。假期，初三生可以找些材料讀讀，提高閱讀能力。選擇材料時要根據自己的具體情況，不要選擇難度太大的。如果滿篇都是生詞，讀起來也沒有興趣。初三生還可利用假期預習一下生詞，這樣開學後學習就比較輕鬆，容易跟上老師進度。
不同層次的學生假期學習安排要有所不同。學習基礎較差的學生要注意查缺補漏，把學過的辭彙、語法知識複習一遍，看看自己存在哪些漏洞，並及時彌補，不欠舊賬對高中學習非常關鍵。學習基礎較好的學生可以提前預習一下新課程，做一些準備，如每天背背新辭彙，看看新語法知識。
有時間的學生還可以做做聽力練練耳朵，既可以聽聽力訓練磁帶，也可以聽聽英文歌曲。
【物理】根據學習情況對症下藥
新初三生暑假複習物理時，要根據自己初二的學習情況“對症下藥”。
物理學科在初三階段的學習與複習非常重要，第一學期還要學習一些新課，
第二學期開始複習。初三生要充分利用好這個暑假複習和預習，提前為新學年做好準備。
對於初二物理成績較好的學生來說，可以根據教材，把已經學過的一些零碎知識點利用暑假做鞏固複習。比如力學和電學部分是重要考點。有能力的學生可以做一些力學、電學綜合性的往年中考題。通過做試題，查缺補漏，看看自己還有哪些知識點沒有掌握。
對於基礎較弱的學生，最好把初二的筆記拿出來，重新複習一遍，這樣在將來面對新的知識時就不會陌生。如果自主學習能力較差，盲目上輔導班也不一定有效，不如在假期根據自己的學習情況做一些練習題，或者從以前的錯題中汲取經驗，以求達到不留漏洞，提前預熱的效果，以飽滿的信心迎接新學期的到來。
【化學】預習從現在開始
作為一門即將開始學習的新課，化學需要記背的知識較多，初三生利用暑假提前預習一些簡單的知識點，既可以在新學期對化學課不太陌生，也可以為以後的緊張學習、複習打好基礎。
初三生在預習時要訂好計畫，可以分章節學習，比如熟悉化學元素周期表、了解化學儀器的使用要求或將同族元素分成板塊，簡單地了解元素性質、方程式等基礎知識。先要將課本上的內容初步理解，提前背一些需要記憶的內容。
化學知識比較零散、抽象，但也有章法可循，國中化學知識並不難掌握。通過化學基本概念和理論的預習，初三生要找準哪些知識點對今後的學習有幫助，並加強記憶理解；選擇一些有解題思路的指導書，根據自己的學習情況適當做一些習題，同時多理解題中公式的運用；通過做一些習題和練習可以發現學習中的問題，用筆記本把問題集中起來，這樣可以使開學後的學習更有針對性。
只要在暑假做好預習，開學後認真聽講，根據老師的要求勤看書、勤動手，每個初三生都可以學好化學。
由於《思想品德》、《歷史》屬於開卷考試科目，上課時認真按老師要求去做。 對於存在短腿科目或者整體比較差的同學，按照上面的方法進行有一定難度。不要灰心，經過努力是可以改變的，只要思想不滑坡，辦法總比困難多。
我感覺現在的學生其實很聰明，包括個別成績暫時不理想的同學。據了解，個別成績比較落後的同學也不是不想學，只是掉隊太久了有些迷路，不知道從哪
里下手而已。我這裡介紹個“捷徑”，可行、具體、容易捉摸、易於評測，不妨試試。
數學和物理：沒有必要做什麼輔導資料上的題目。實際上，只要把教科書上的所有題目做完就行了，很簡單吧。每天讀教科書上的一個章節，讀懂之後，做本章節後面的練習題。記住，一定要全部做完！對於每道題，除了抄寫題目，給出解法和答案之外，還要在後面註明：這道題為什麼出現在這裡？它套用了本章節的哪些定理？把每科的題目做在一個大本子上，一個暑假用三十天，做完所有理科科目的教科書完全沒有問題。
語文：按照教科書行事。註明“背誦”的一定要流利地、正確地背下來，註明“熟讀”的一定要熟讀。不只是課文有用，課文間的文法知識也很有用，要全部讀下來，熟悉語文書的每一個犄角旮旯。
英語：每天背誦默寫一篇課文。英語不是我們的母語，所以對它的要求要比對語文的嚴格。如果課文後面有習題，那么就要像做理科題一樣做這些題目。同樣，對於每道題目，在後面註明：這道題考的是課文里的哪個辭彙和哪個相似的語法結構。
這些方法一定要嚴格執行，不能間斷。每天必須做完所有的學科才能休息，不能今天做數學題，明天做英語題。這個暑假非常關鍵，因為它是升高中之前的最後一個長假期（寒假太短），掉隊學生的最後一個喘息和反撲的機會。你只要不學，就會一直往後退。
也許個別學生會抱怨，這樣連玩的時間都沒有了。不錯，邏輯上說，既然下課了，學生就沒有繼續念書的義務，就像勞動法里規定工人沒有加班的義務一樣。但是學生也得問問自己的心：上課的時候真的聽進去老師的每句話了么？如果不是，那就把沒有聽進去的部分從課本上找回來。這一點沒有什麼可商量的，工作了也是如此：如果老闆給的任務到期沒有完成，加班加點也得把它做完，同樣沒什麼可商量的。況且在第一個階段大家已經進行了充分的放鬆。
另外，無論大家在假期做了多少複習和預習工作，也不代表開學後可以放鬆學習，一定要認真聽講，跟著老師的進度走。
三、準初三生怎樣確定學習奮鬥目標
初三是國中生學習生涯中的一個重要階段，在這短短的一個學年中，既要學
學生暑期學習計畫 篇15
早上8：00起床，中午11：00-13：30午休，晚上21：00睡覺.
星期一：上午打羽毛球、看書，下午寫字、畫畫
星期二：上午做數學題，下午寫字
星期三：上午看書，下午學英語
星期四：上午做數學題，下午休息，晚上畫畫
星期五：上午畫畫，下午看書，晚上畫畫
星期六：上午寫字，下午學英語
星期日：幫媽媽做家務事 暑假學習安排愉快的暑假到了，為了使女兒的假期生活過得健康充實，歡樂而有意義，我們和她特別制定了如下的學習計畫：
6：30 起床
7：00 游泳
7：40 早餐
8：00 看報紙
8：40 家務
9：00 休息
9：30 複習舊知識
11：30 午餐
12：45 玩遊戲 13：00 午休 14：00 數學作業 15：00 圍棋 16：00 看課外書並完成語文作業 16：30 戶外運動(學騎腳踏車或打球等) 17：00 休息
18：00 晚餐 19：00 收看新聞聯播 19：30 休息 20：00 學習英語 20：40 聽英語磁帶 21：00
睡覺說明：
1、隨父母出去旅遊
2、去鄉下親戚家體驗生活
3、其他：根據具體情況，靈活安排
學生暑期學習計畫 篇16
一、學習主題
教師暑期師德學習工作，從增強學習工作的實效性、針對性角度出發，確立四個方面的學習培訓專題。
1、繼續開展以“愛與責任”為主題的師德學習。結合慶祝第二十六個教師節活動，安排部分教師進行暑期節目排練，充分展示我校教師的良好師德形象，以推進和諧校園建設的要求，進一步探索學校內涵發展和優質發展的路子，提升學校品味。
2、專題學習規劃綱要。今年是我區教育事業“十二五”發展規劃和中長期發展規劃制定之年，學校要組織全體教職工重點學習貫徹《規劃綱要》，增強學習的自覺性和堅定性，以實際行動為推動我區教育事業改革發展做貢獻。
3、深入學習新課程改革相關知識。學習在新課程教改中湧現出來的優秀教師的先進教育理念和教育方法，學習各級各類優秀教師的先進事跡，進一步激勵廣大教師弘揚高尚師德，不斷加強自身的教育修養，增強教師育人的能力。
4、組織開展教育熱點難點問題的研討。利用暑期學習全國教育工作會議精神，探討未成年人思想道德建設相關問題，了解創先爭優相關活動內容等，引導教師開闊視野，提升自身科學人文素養。面對新的教育形勢及社會、家長、學生對教育和教師提出的新要求，組織開展“以禮育人，爭當示範者”為主題的論壇活動，引導教師自覺樹立良好形象，做讓學生愛戴、家長放心、社會滿意的人民教師。
二、學習時間（上午8：00—11：00；下午2：00—4：00）
8月25日
上午：暑期師德學習動員及學校開學工作計畫布置安排。
下午：分年級段學習有關規劃綱要等內容。
8月26日
上午：分年級段學習有關規劃綱要等內容。
下午：區教育局副局長吳佩國講座。（階梯教室）
8月27日
上午：分年級組研討領導講話。
下午：全體教師在階梯教室進行相關學習內容的考試。
8月28日
教師撰寫好一篇學習心得。（開學後，第一星期內上交學校黨支部）
三、學習要求
1、教師須準時參加學習活動，有事有病必須辦好請假手續。
2、教師在學習時要態度端正，認真做好讀書筆記。
3、認真學習市教育局編印下發的20xx年暑期教師學習材料（十八）《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（20xx——20xx年）》等書籍。
4、認真撰寫一篇學習心得體會。