制訂學習計畫的重要意義 篇1
學習知識是許多人無法迴避的一個問題，想要取得好成績就需要制定一個切實可行的學習計畫。生活中我遇見許多學生都沒有學習計畫，不能說他們不努力學習，只是學習沒有規律。沒有學習計畫的人很容易受到外界的干擾，顯而易見長此以往會對學習很不利，通常是事倍功半。學習是一個長期的過程，不能一蹴而就，學習計畫顯得尤為重要。
制定學習計畫需要結合自身實際情況，不假思索地模仿別人的學習計畫是不可行的，要具有取其精華並結合自身實際情況的思想。生活中有些人看到別人學習很優秀，便毫不遲疑地模仿別人的學習計畫，到最後常常卻適得其反。學習計畫最重要的一點是切實可行，一個根本無法實施的學習計畫是沒有任何意義可言的。
學習計畫的重要性一開始我並沒有過多關注，直到我上高中的時候學習任務過於繁重，不得不制定學習計畫，否則許多學習任務是很難按時完成的。結果制定了學習計畫之後，不僅學習任務能及時完成，學習成績也有了很大提高。不得不說制定出好的學習計畫會有事半功倍的效果，嘗試一下制定學習計畫，人生或許會因此而改變。
制定學習時間表是學習計畫中最重要的一環，大多數知識都是經過時間的累積才從量變產生質變，所以控制好學習時間是非常重要的事情。學習時間的設定應結合本人實際情況，每個人所需要的睡眠量都有是區別的。熬夜和早起未必適合每個人，保持精力充沛才是最合理的做法。
學習計畫在實施的時候需要遵守勞逸結合的原則，否則有些人由於學習任務過過重，心理上可能會出現問題。勞逸結合併非只是要學習只學習，要放鬆只放鬆，把學習和自己的興趣愛好結合起來也是一個不錯的選擇。勞逸結合最大的目的是解決心理壓力的問題，心態的穩定會為學習帶來好的效果。
制定學習計畫要有短期和長期計畫，否則只有長期計畫的人很容易產生惰性，因為他在短時間內無法享受到快要成功的快樂。短期計畫可以給人一種直觀的感覺，大家很容易看到自己離成功更近一步，便會積極努力地學習知識。簡而言之這就是把大目標分成一個個小目標，可以充分調動個人的主觀能動性，有利於學習和工作。
制定的學習計畫不是一成不變的，一切都在變化和發展，學習計畫也應跟上時代的步伐。這是一個複雜又漫長的過程，但是最後終會得到勝利的果實。一個好的學習計畫需要大量的修改，畢竟這個世界上最接近完美的東西都需要付出大量的努力。
制定學習計畫不是在浪費時間，恰恰是為了更好地節約時間。有一部分人認為做學習計畫費時費力不如直接行動努力學習，其實這種想法是錯誤的。國有國法，校有校規，沒有學習計畫很容易陷入一種不知所措的狀態。因為沒有合理的學習計畫，人的自律性又是有限的，很容易產生懈怠情緒。
制定好學習計畫之後，擁有強大的執行力就成了一件非常重要的事情了。總而言之行動創造價值，沒有行動的學習計畫如同做夢一樣，只能在心中自由想像最後還是竹籃打水一場空。學習計畫加上足夠的執行力之後，距離成功將會更進一步。腳踏實地按照學習計畫做事，最終碩果纍纍。
制定學習計畫不可馬馬虎虎，但是也不必過於“精確”，因為未來的事情都很難預料。總之一點，學習計畫最好像課本的目錄一樣，只有這樣或許是最好的一種做法，不會因為細枝末節而擾亂整個全局。從而做到主次分明，顯而易見在學習知識的時候是十分有利的。
制訂學習計畫的重要意義 篇2
英語作為常用的交流語言之一，其使用頻率很高。但很多人在讀書時代沒有能夠好好學習英語，上班以後很忙，沒有時間去進修英語。現在的上班族往往一心想學好英語，但英語水平不一、時間太忙，加之羞怯心理作祟，學習完全無從下手。
一、找出薄弱項，重點突破
每個人在學習英語，尤其是商務英語薄弱項都不盡相同，有的人辭彙量少，有的人聽力差，有的人開不了口。對於上班族來說，時間最寶貴，要在有限的時間裡創造無限的學習成果，必須清楚的認識到自己在英語學習中的弱項，然後逐一突破。
二、沒時間也要擠時間
以“朝九晚六”的9小時工作時間、來回3小時的通勤時間、每日家務休息3小時、每天睡眠7小時，工作日每天能安排出2小時的時間來學習，雙休日翻倍的話，就是4小時/天，一周總計18小時的學習時間。具體時間安排，可根據自己的實際情況作出調整。
三、報名商務英語培訓課程
報名商務英語培訓課程，是提升商務英語最有效最快速的方式。vipabc英語培訓課程上課時間靈活，可以根據個人的時間預約上課，這就有效的解決了上班族學習時間不好安排的問題。
四、制定切實可行的計畫
制定計畫最怕的是好高騖遠，什麼每天背100個單詞、聽10篇聽力、寫2篇作文、讀1小時英語&計畫是很好，但可行性太低。這樣的計畫，只是看起來很美而已，操作起來只會很累。堅持十天半個月就會放棄計畫，不如不定。
制訂學習計畫的重要意義 篇3
一、指導思想和總體要求
二、信息化建設
1.更新和添置辦公電腦及其他設備。
本學期，將繼續更新和添置教師辦公電腦、印表機、掃瞄器等，繼續實行無紙化備課，要求教師熟練的備課，在課程整和的基礎上能有所創新。
2.加強校園網站建設。
要加強校園網平台管理，維護更新好學校主頁，積極建立學校信息資源庫，並按要求及時充實、更新內容，加強學校網站的質量建設和網路安全管理。為教師教育教學提供服務，為家長了解配合學校工作做好基礎。同時要求老師管理豐富自己的BLOG。
三、常規裝備、管理
1.堅持教育裝備全面化。
教育裝備要對照新課程標準，配好基礎器材、輔助器材和活動器材。全園配備空調，電視機視頻轉換儀、錄音機，進一步改善幼兒的生活和學習條件。繼續加強圖書資料建設，根據幼兒、教師的實際需要購置教師用書和幼兒用書及學具。
2.充分發揮電教媒體的作用。
要真正發揮電教媒體的效能，鼓勵教師把電教媒體運用到教育教學活動中。健全教育裝備設施管理，把教育裝備設施管理工作列入常規管理的範疇，對設備做到用好、維修好，每月對電教設備進行常規檢查，同時做好台帳記錄。班內、園內的視頻轉換儀、錄音機、電腦等落實到專人管理，做到規範操作，發現故障及時排除，限度地用足用好現有的設備。閉路電視每周定時播放碟片、磁帶等資料也做到專人管理，領用借還都有登記。
四、主要工作
1.組織教師認真學習教技室的工作精神，大力推進信息技術在教學過程中的普遍套用，抓住機遇，充分利用網路資源，豐富教學內容，改進教學方法，增強教學效果，切實提高教育教學質量。
2.認真對照市教技室下發的有關條例，進一步明確操作步驟，規範操作過程。繼續抓好學校常規電教設備、多媒體教室、科學發現室、圖書室的建設和管理工作，提高設備的`使用效益。
3.加強現代教育信息理論、思想的學習，鼓勵教師運用信息技術、教育技術進行教改實踐。要以人為本，認真組織信息技術培訓工作，要抓好面向廣大教師的全員信息技術培訓，逐步建立一支能夠利用各種信息技術手段進行學習和教學的骨幹教師隊伍。
4.更新學校網站的內容，積極建立學校信息資源庫，並按要求及時充實、更新內容，加強學校網站的質量建設和網路安全管理，參加市網站評比。
5.鼓勵教師撰寫電教論文及多媒體課件，並積極運用到教學實際中去。每人完成較有質量的兩個多媒體課件，積極參加學校和__市舉辦的信息技術教學課件評比活動。