關於初一學生學期學習計畫 篇1
如果初一的時候抓緊時間為自己打下了良好的基礎，那國中三年的不易也將會屢屢化解，也不會像當初想像的那么難了。如果完成那三大“戰略”目標，就可以像蜀國丞相諸葛亮一樣“坐觀天下事”了
在這新學期來臨之際，我們也從暑假的快樂中走出，投入到緊張的學習生活之中，因此制定這個學習計畫。
首先，應該先糾正自己的學習態度。“態度決定一切！”心態是取得成功的一個非常關鍵的`環節，擁有好的心態，就會擁有好的成績！
在這學期里，要加強自己不擅長的科目，在語文上，除了把課文中的內容、知識掌握好以外，還應多讀一些課外書，如名人名著等。還要再想些辦法提高自己的閱讀、寫作能力，不能只想課內不管課外了。“好記性不如爛筆頭。”記好每一次的筆記，認真對待每一次的習作練習，只有基礎紮實了，才可以累計更多。
數學，不能只明白課本上的習題應怎么做就夠了，如果要學好它，就必須在課外再花一些時間來鑽研和多做一些練習。上課仔細聽講，弄懂每一個問題，作業及時完成，追求質量和速度，回家做好預習、複習工作。早晚多聽讀外語，多積累一些單詞，提高英語各方面的水平。從良好的基礎上向著更高的目標出發。
最後，也是最關鍵的一點，就是要科學安排時間，沒有合理的安排，再好的計畫也會付之東流。
所以，在新學期里，最要學會的就是要合理安排學習、娛樂、休息的時間，要把每一點一滴寶貴的時間都抓緊。新學期，新打算，也為新的目標努力。
關於初一學生學期學習計畫 篇2
制定學習計畫，首先要梳理自身學習情況，找出問題所在、最需要提高或最薄弱的課節；其次整理出可利用的時間，做出時間安排表，以每一天為單位；合理分配學習、複習時間，有針對性地制定學習計畫，逐一攻克。
1、能力方面：可以學習掌握速讀記憶的能力，提高學習複習效率。速讀記憶是一種高效的學習、複習方法，其訓練原理就在於激活“腦、眼”潛能，培養形成眼腦直映式的閱讀、學習方式。速讀記憶的練習參考《精英特全腦速讀記憶訓練》，用軟體練習，每天一個多小時，一個月的時間，可以把閱讀速度提高5—10倍，記憶力、理解力等也會得到相應的提高，最終提高學習、複習效率，取得好成績。目前，我們學校很多班級開展的幫助學生提高學習效率的“假期速讀速記訓練班”，用的就是《精英特全腦快速閱讀記憶軟體》。
2、課堂方面：上課的專心很重要。上課認真聽講，別忘了做筆記，註：課堂筆記不是要你一味的記，而是記重點以及你不懂的，書本上有的，標註一下就可以了，沒有的簡單的記錄下來，課後再系統的整理，不要為了做筆記而影響聽課。因為一般情況下，老師教授的知識都是根據教學大綱、考試大綱來進行的，所以上課的專心很重要。
3、自學方面：老師講授的知識是面對所有學生的，每個人的具體掌握情況不同，所以自己要學會調整，根據自己的情況制定適合自己的計畫。計畫主要是為了提高學習的有效性，同時也有利於要成一個好的學習習慣。如果寫作能力差，就一周寫一篇作文，閱讀差就一天練習一篇閱讀理解，基礎知識差每天就抽出點時間記憶背誦一下等等。
4、做題方面：做題方面：做題練習是少不了的，但不要一味的題海戰術，把自己搞得一塌糊塗。做題的時候堅決獨立完成、杜絕抄襲、杜絕題海戰術。試題你是永遠也做不完的，但題型是有限的，要學會反思、歸類、整理出對應的解題思路。學習中還要學會階段性的總結，了解自己最近的學習情況，進行調節和完善。
關於初一學生學期學習計畫 篇3
一.按時作息。早上8 :00起床，晚上9：30----10:00之間這個時間睡覺。
二.每天上午.下午各用2個小時認真完成各科布置的作業，每天至少做五頁，儘快完成，然後一條心玩，應接新的一年的到來，快快樂樂過新年!
三.堅持每天課外閱讀一小時，並且摘抄好詞.好句.好段 時間管理。
四.幫助爸爸媽媽做力所能及的事。為家人講笑話或者小故事，給家裡帶來笑聲和快樂。
五.堅持每天在qq空間裡寫自己的心情。
六.堅持每天在網上玩半小時動腦筋的遊戲，提高。
七.堅持每天寫一篇日記，記錄自己每一天的生活。
八. 堅持每周寫一篇周記，提高習作水平。
九.由我當導演和主角，策劃一次“家庭春節聯歡會”。
十.積極參加體育鍛鍊和社區的各項活動，注意安全。
十一.為新學期定一個計畫，並準備好必備的用具。
新學期小學生學習計畫範文
首先，上課的時候，我要認真聽講，不做小動作，不和同學交頭接耳，要力爭把老師課堂上講的知識全部消化;對於疑難問題，要不恥下問，虛心向老師和同學請教。
其次，要認真完成老師布置的所有作業，做到一絲不苟。課堂作業當堂完成;課後作業和家庭作業也要按時獨立完成。
第三，要做好語文課的課前預。對於預習字詞，成語，要先查字典把它認會，弄懂意思;還要學會給課文分段，用最簡短的語言寫出每段的段落大意，然後總結課文的中心思想;對於每篇課文的課後題，要先試著去做;對於課文和課後題不理解和不會做的地方，要先把它在書上劃下來或記下來，第二天上課時帶著問題去聽講，還可以在課堂上向老師請教。
第四，要利用星期天和節假日，繼續參加奧數、英語，多讀課外書，不斷豐富自己的知識。要擠出時間，多幹事。
總而言之，在新的學期里我要更加努力，爭取每門功課都取得好成績，當一個各方面都很出色的學生。
光陰似箭日月如梭，這句話說得沒錯，時間就像那無情的流水，流去我在國小里的五年光陰。轉眼間暑假又成為過去，不知不覺，我已經踏入了新學期的門檻，開始了新學期的生活。新的學期，它帶給了我們一個新的希望、新的目標、新的開始……一切都變了。我要在小學生活的最後一年裡要踏踏實實的做好每一件事。在這一年裡我一定要珍惜每一秒時間，爭取不讓自己有荒度的一刻。
我已經是六年級的學生了，不能再像以前那樣隨便。我要百尺竿頭，更進一步。在學校里要努力學習……我要改掉以前的不良習慣，在班裡樹立好形象，要做個好榜樣。無論在哪，都要做好自己的本分。樂於助人、扶老攜幼是我們小學生理所當然要做的，可是，我身為值日班長就要組得更棒，我真希望班裡的同學以我為榮，我相信我能信的。雖然我現在是班裡的值日班長，就是因為這一點，我覺得我更要嚴格的要求自己，既然老師相信我，給我擔任值日班長一職，我感到很榮幸，在52人當中挑選到我來做值日班長，已經是很不錯了，就是這樣，我不能辜負老師對我的期望。我從不覺得這工作很辛苦，因為它長叮囑著我：身為一個值日班長，要比同學做得更好。不僅這樣，還要經常參加各類活動，做到這些，是不夠的，我還希望能在期末考試上考出好成績。我知道，要做到這些是不簡單，但是只要你堅持到底，永不退縮，那這些將變得非常容易。
關於初一學生學期學習計畫 篇4
現在我已經升入國小五年級了，又開始學習新的知識了。在這個新學期里，我打算制定自己的學習計畫，幫助你在這個學期里把學習搞好，為以後的學習打基礎。下面是我的開學的學習計畫：
首先，我要進行課本預習。我以前學習的時候，都沒有對課本進行預習，所以上課就跟不上老師，總是慢老師很多，如此我的學習就不是特別的好，而且上完課後，我還要費很多時間去單獨進行複習理解，這於學習其實是很不好的。所以開學我就要把所有的科目的書本進行一個預習，而且還要把這個習慣養成，因為它可以讓我在課堂上追上老師的腳步，不會上課遇到不懂的，沒來得及問，就總是不能理解那一部分的知識了。預習對我來說，很重要，只要提前預習了，那么在上課的時候，我就不會因為很多不懂就把學習落下了。
第二，每天按時完成所有老師給我布置的所有作業，不拖沓。我前面幾年級，就仗著自己小，然後對老師布置給我的作業，總是不能及時完成，導致每次都交不上去，可是叫老師很失望的，這學期，我不會在如此做了，一定認真的`把所有的作業都完成並上交給老師們批閱。把作業完成也是為了自己好，就是為了把上課學的東西鞏固起來，不容易忘記，記住不如動手實踐來的好，既學到了知識，又能懂得方法，兩全其美的事情，不做也太虧了。
第三，早起背課文。我家離學校不是很遠，所以我之前就總是睡懶覺度過早上的時光，這完全是在浪費時間，因此新學期里，我打算早上再也不睡懶覺了，早上一定要早起，把要背的課文背背，努力的把所有要背的科目的文章再早上的時間裡背下來。因為早上的記憶是一天中最好的一個時間，錯過不免可惜，所以我一定要堅持在早上讀課文和背課文，把這些理論都儘量的記下來，這樣到時候考試考到這些方面就不會著急了。
新學期就要新的氣象，不能在像以前的樣子，要努力把自己變得更加好，人生總是向前的，我也要努力向前，不能停留在過去。開學了，我也要把自己定的計畫好好的完成，希望在這學期里我可以拿到我想要的成就，必定按照計畫去做，我相信最後我可以得到我想要的。
關於初一學生學期學習計畫 篇5
時間過得真快，轉眼間六年的小學生活僅剩半年了！回顧幾年來，經過我不懈努力，我攻克了一個又一個的難關：從基礎的拼音到難懂的古文，從一兩百字的日記到成百上千字的散文；從認識123到讀寫比億大的數，從簡單的整數計算到分數四則運算；從默寫abc到拼寫長單詞，從背誦句型到寫英語短文……這些事情都是因為我每一年的計畫而完成，我今年的計畫是：
一、語文：
1、在語文的課文學習上，我要把名家名篇背下來，古文、古詩詞要會背誦、默寫。課前要查資料預習，老師講課時要認真聽，多做筆記，課後要複習所學的知識；
2、在語文的課外閱讀上，我要多讀課外書（最好能看些世界名著），讀完一本書後要說說自己的體會與感想；
二、數學：
1、在數學的計算能力上，我覺得我欠缺點兒細心，老是馬馬虎虎， 我決定在新的學期里克服這個毛病，能做到一絲不苟；
2、只做數學的基礎題是不夠的，我還拓展了一本奧數書，我一定要按時做完；
三、英語：
1.我一定要把英語教材上的必背單詞、必會句型背下來，默寫下來，還要會用單元中的句型詢問、回答；
2.我買了一本《英語閱讀訓練100篇》，裡面有很多生單詞，把它做完，我的英語辭彙量就會大大增加，我一定要把它做完；
四、生活
我要在上國中之前學會自己做飯、料理自己，以便迎接國中生活。
五、二胡練習：
我正在學習二胡，要多練習，我規定自己每天中午回家練習二胡10到20分鐘，晚上做完功課練習20到30分鐘，一天練習時間在30分鐘以上，爭取在上國中之前考上一個理想的級別。
這就是我的新學期計畫，我一定會在規定時間內完成，請大家監督。
關於初一學生學期學習計畫 篇6
1、認真預習的習慣
很多同學只重視課堂上認真聽講，課後完成作業，而忽視課前預習，有的同學根本沒有預習，其中最主要的原因不是因為沒有時間，而是因為沒有認識到期預習的重要性。
那么預習有什麼樣好處呢？課前預習也是學習的重要環節，預習可以掃除課堂學習的知識障礙，提高聽課效果；還能夠複習、鞏固已學的知識，最重要的是能發展學生的自學能力，減少對老師的依賴，增強獨立性；預習可以加強記課堂筆記的針對性，改變學習的被動局面。在預習時，要做到：了解教材的大概內容與前面已學的知識框架；找出本章或本課內容與前面已學知識的聯繫，找出所需的舊知識，並補習此時的知識；找出本課的難點和重點（作為聽課的重點）；對重點問題和自己不理解的問題，用筆劃或記入預習筆記。
2、專心聽課的習慣
如果課前沒有一個“必須當堂掌握”的決心，會直接影響到聽講的效果，如果在每節課前，學生都能自覺要求自己“必須當堂掌握”，那么上課的效率一定會大大提高。實際上，有相當多的學生認為，上課聽不懂沒有關係，反正有書，課下可以看書。抱有這種想法的學生，聽課時往往不求甚解，或者稍遇聽課障礙，就不想聽了，結果浪費了上課的寶貴時間，增加了課下的學習負擔，這大概正是一部分學生學習負擔的重要原因。
集中注意力聽課是非常重要的，心理學告訴我們注意是心理活動對一定對象的指向和集中，它是心理過程的動力特徵。注意的指向性，可使人的心理活動在每一瞬間都能有選擇的反映事物；注意的集中性，可使事物在人腦中獲得清晰和深刻的反映。正因為注意擁有指向性和集中性兩個重要的特徵，所以，注意具有選擇、保持以及對活動的調節和監督的功能。思路就是思考問題的線索。上課聽講一定要理清思路。要把老師在講課時運用的思維形式、思維規律和思維方法理解清楚。目的是向老師學習如何科學地思考問題，以便使自己思維能力的發展建立在科學的基礎上，使知識的領會進入更高級的境界。分心是注意的反面，分心不是沒有注意，只是沒有把注意指向和集中在當前的學習任務上，心不在焉，必定“視而不見、聽而不聞、食而不知其味”。
3、及時複習的習慣
及時複習的優點在於可加深和鞏固對學習內容的理解，防止通常在學習後發生的急速遺忘。根據遺忘曲線，識記後的兩三天，遺忘速度最快，然後逐漸緩慢下來。因此，對剛學過的知識，應及時複習。隨著記憶鞏固程度的提高，複習次數可以逐漸減少，間隔的時間可以逐漸加長。要及時“趁熱打鐵”，學過即習，方為及時。忌在學習之後很久才去複習。這樣，所學知識會遺忘殆盡，就等於重新學習。
俗話說“溫故而知新”，就是說，複習過去的知識能得到很多新的收穫。這個“新”主要指的是知識達到了系統化的水平，達到了融會貫通的新水平。首先，知識的系統化，是指對知識的掌握達到了一個更高的境界，也就是從整體、全局或聯繫中去掌握具體的概念和原理，使所學的概念和原理回到知識系統中的套用位置上去。其次，知識的系統化，能把多而雜的知識變得少而精，從而完成書本知識由“厚”到“薄”的轉化過程。系統化的知識，容量大，既好記又好用。最後，系統化的知識有利於記憶。道理很簡單，孤立的事物容易忘記，而聯繫著的事物就不容易忘記。想搞好知識的系統化：
一要靠平時把概念和原理學好，為建造“知識大廈”備好料；
二要肯于堅持艱苦的思考。思想懶漢，逃避艱苦思考的人，是不可能真正掌握好知識的；
三要學會科學地思維。
4、獨立完成作業的習慣
明確做作業是為了及時檢查學習的效果，經過預習、上課、課後複習，知識究竟有沒有領會，有沒有記住，記到什麼程度，知識能否套用，套用的能力有多強，這些學習效果問題，單憑自己感受是不準確的。真正懂沒懂，記住沒記住，會不會套用，要在做作業時通過對知識的套用才能得到及時的檢驗。做作業可以加深對知識的理解和記憶；實際上，不少學生正是通過做作業，把容易混淆的概念區別開來，對事物之間的關係了解得更清楚，公式的變換更靈活。可以說做作業促進了知識的“消化”過程，使知識的掌握進入到套用的高級階段。
做作業可以提高思維能力；面對作業中出現的問題，就會引起積極的思考，在分析和解決問題的過程中，不僅使新學的知識得到了套用，面且得到了“思維的鍛鍊”，使思維能力在解答作業問題的過程中，迅速得到提高。做作業可以為複習積累資料；作業題一般都是經過精選的，有很強的代表性、典型性。因此就是做過的習題也不應一扔了事，而應當定期進行分類整理，作為複習時的參考資料。
5、練後反思的習慣
在讀書和學習過程中，尤其是複習備考過程中，每個同學都進行過強度較大的練習，但做完題目並非大功告成，重要的在於將知識引申、擴展、深化，因此，反思是解題之後的重要環節。一般說來，習題做完之後，要從五個層次反思：
1、怎樣做出來的？想解題採用的方法；
2、為什麼這樣做？想解題依據的原理；
3、為什麼想到這種方法？想解題的思路；
4、有無其它方法？哪種方法更好？想多種途徑，培養求異思維；
5、能否變通一下而變成另一習題？想一題多變，促使思維發散。當然，如果發生錯解，更應進行反思：錯解根源是什麼？解答同類試題應注意哪些事項？如何克服常犯錯誤？“吃一塹，長一智”，不斷完善自己。
應當培養的優良習慣還有許多，諸如有疑必問的習慣，有錯必改的習慣，動手實驗習慣，查找工具書的習慣，健康上網、積極探究的習慣等等。從課堂學習的過程看，還有認真預習、專心聽課、及時複習、獨立完成作業、積極應考等好習慣。
6、積極應考的習慣
從學生的角度講，考試的結果直接關係到對自己的評價，也關係到自己的切身利益。從學校的角度講，老師為了檢查教和學的近期效果，以便對教學進行及時的調整，為了推動學生的系統複習，提高學生自學能力，也把考試作為學校的一項重要工作來抓。學校在考試複習前進行動員，考試時講考場要求，設定考場，安排監考老師等等，形成了一定的緊張氣氛。
為什麼有的同學在考試時考不出應有的水平呢？這涉及到臨考準備、臨考發揮、考後分析等一系列問題，其中決定性的因素一般有三個：
一個是學習因素，即知識能力的水平；
一個是心理因素，即情緒、意志等狀況；
一個是方法因素，即會不會應考的問題。
應該如何應考呢？首先，對參加考試要有一種積極的態度，不要給自己再施加壓力。臨考前，不要去想考試成敗將會給自己帶來什麼後果，尤其不誇大考試成敗的影響，要想好萬一考不好的“對策”，對自己的期望要實事求是；正確對待外來的壓力。其次，考試前要休息好。臨考前要減輕學習負擔，要保證充分的睡眠，要適當進行文體活動，要保證身體鍵康。再次，在考試過程中，注意答卷順序，按先易後難的答卷法，審題要認真，想不起來，先放一放，做好後要仔細檢查，更正錯誤。
關於初一學生學期學習計畫 篇7
我是個不笨的孩子。因為我的爸爸上學時總是成績很好，總是考第一，總是得三好學生中最好的優秀學生獎；我的哥哥柳咚咚上學時總是考第一，現在又考上了歐洲的公費碩士留學生，我的姐姐柳夏也學習很好，考上了全市最好的高中。我們家的人學習都很好，我應該學習也很好。
我本學期的目標是：趕超全班學習最好的學生，爭取考第一，爭取當上三好學生。為了實現這個目標，我必須從以下幾個方面改掉毛病，加倍努力：
一、字要寫好。坐的姿勢正確、握筆的方式正確、平時多練習。司馬彥的兩本字帖要練完，每天練兩頁左右。
二、上課注意聽講，不左顧右盼，不交頭接耳，不做小動作，不打瞌睡，不走神。
三、作業認真，多檢查，改正錯處；要學會“溫故而知新”，每周每月每階段都要認真複習學過的功課。對做過的習題和卷子，錯誤的地方要經常看看，以免再犯錯誤。
四、多看書，《三字經》、《弟子規》、《百家姓》、《增廣賢文》、《三國演義》、《水滸傳》、《西遊記》、《紅樓夢》，每天讀抄1頁以上，每月寫至少2篇讀後感。
五、辦好部落格。多些，寫好，爭取在部落格里得前三名。每3天至少寫1篇。主要內容：1、日記和感悟；2、讀後感和談後感；3、外出遊記和感受；4、寫人物；5、自編小說故事和其他作文。
六、平時多聽父母講故事，講道理，不能貪玩。
七、多做家務，多收拾房間，孝順父母，教育弟弟妹妹，做一個懂事好孩子。
八、考試認真，卷面乾淨，先易後難，容易的不要做錯，難的也要力爭做對。
以上八條在本學期我必須做到，做好。只有這樣我才能實現本學期的奮鬥目標。
關於初一學生學期學習計畫 篇8
假期以閱讀為主，這個暑假看了很多課外書。重複看了粉紅豬小妹、色拉英語等英文的視頻，還七七八八聽了一些音頻。保質完成了老師布置的作業，多項作業被評為假期優秀作業。
新學期的計畫：
1、奧數，繼續做舉一反三，每周一到周五做A本，周末做B本。開學兩周完成的非常好，已經做完第一二章的找規律，正確率90%以上。
2、閱讀理解，繼續做階梯閱讀，每周做兩篇。開學兩周按時完成了任務。
3、英語，開始系統學新概念，每周學兩課，要求單詞會拼寫、句型會運用、課文會背誦、語法會舉一反三。新一開始比較簡單，過得比計畫快，兩周學完了十課。開始筆記媽媽代做，四課後自己開始做筆記。
4、黃岡小狀元只買了語文和英語的達標卷，學完一個單元做一張。都已經做完一單元的了，語文有收穫，錯了兩處。英語全對，而且做了不到十分鐘就完成了，如果後面幾個單元也是這樣，下學期放棄買英語卷。
5、閱讀，每周帶一到兩本書去學校閱讀。
關於初一學生學期學習計畫 篇9
炎炎夏日已經過去，早已迎來涼爽的秋風，我也將開學了。在開學之前，我想為自己制定一個學習計畫，我馬上就要升級成六年級的學生了，我的學習壓力也在增大，還有一學年就要從國小畢業，我希望自己在國小最後一年能夠取得好的成績順利的畢業。現在就對這個六年級新學期做如下的學習計畫：
一、認真上課聽講，做好每課筆記
這個學期是六年級的第一個學期，一定要把學習的機會，所以我自開學上課後，就會認真的上課聽講，不在課堂上講笑話、亂動，也不攛掇他人陪我聊天了，會努力的去聽老師說的每一個字，儘可能的把老師講的重點直接記在腦海里。同時不管是哪一科的課，我都會去做筆記，把筆記記在書上或者本子上，方便自己之後學習複習，這樣也就省了很多事情，就不用在反覆去看書了。
二、課下積極做題和溫習
下課後，把老師布置的作業都做了，然後課上到哪裡，題就做到哪裡。課上學習完下課，我打算再把課上學的知識進行一遍溫習，讓自己對所學知識加深印象和記憶，以此達到學習的目的。本學期一天大概有三個老師的課，因此每次下課之後，我就會把老師教的那一課的練習題給做了，跟著老師的進度跑，就不會讓自己掉隊了。我相信本學期這樣做，我成績一定會有所上升，而且也會有更多的收穫。
三、積累錯題，反覆練習
六年級了，國小的知識也學到差不多了，所以就要把寫錯了的題積累起來，分科進行積累，把自己做錯了的題記到一個錯題本上，讓自己能夠進行反覆進行練習，這樣就能找到自己錯在哪裡，在下次遇到同類型的題目就能避免再錯一次了。各科積累的錯題，在研究錯的原因時，我想會從中收穫到一些經驗，這樣對自己國小畢業考試一定能提供幫助。
本學期在這個涼爽的季節里將要開學了，我相信我如果按照給自己制定的學習計畫去做，在本學期里一定會去收穫自己想要的東西，我能夠把自己的成績提高上來，為自己國小畢業做準備。國小的知識還沒有那么難，而且都是基礎，只要我學好了，我一定不會讓老師和父母失望，亦不會讓自己後悔。我在新學期里要努力的去學習，這樣一定是可以迎接自己期待的明天。
關於初一學生學期學習計畫 篇10
新學期初始，一切事物都充滿了活力與生機。新生活意味著新開始，新開始象徵著新的挑戰。江蘇食品學院將在新的挑戰中不斷創新，不斷發展……
作為會計學系宣傳部的成員，我將秉著“不斷進步”的宗旨，在新的學期中，力求把我系宣傳工作做到最好。在此，我對宣傳部工作有以下日常計畫：
一、準時出席每周一次的例會，做好記錄，認真完成部長布置的任務，若有活動要積極參加，踴躍報名。
二、 積極認真完成每次的宣傳工作，海報做到主題突出，色彩鮮明，同時廣納各方意見，做到取人之長補己之短。
三、 注重我院各系之間的宣傳交流工作，互相溝通。
四、 積極配合我系團學會內部其它部門的工作，以及我院學生會的工作，共同努力，全力以赴，為江蘇食品學院的發展寫下光輝的一頁。
高中三年的新學期學習日常計畫，可以說是完全泡湯了，最後的結果讓我很不滿意，不管是生活，新學期學習，思想，人際關係等等，都證明了，那些日常計畫是不可行的，沒有太大的實際操作行.所以大一第一學期以來，我就想改變我以前的新學期學習日常計畫，讓我在大一的的第一學期有所收穫.
大一的第一學期是我的摸索階段，我要結合以前的新學期學習經驗來指定這學期的新學期學習日常計畫.
首先，我應該找一個合適的社壇，來鍛鍊自己，並且可以充實自己的生活.使自己過的好一點兒.
其次，我要在社會上尋找機會，找一些我能幹的工作，來豐富自己的入社的能力.
第三，我要改變以前的交友方式，本學期應該廣交朋友.
第四，新學期學習還是挺重要的，合理安排自己的新學期學習時間.
第五，不管今年有什麼活動，我只要能參加的，儘量參加，若有適合我第二工作的話，我要好好的工作.
第六，生活勤儉節約，艱苦樸素.
第七，認真抓住每一次機會，讓自己的能力儘量發揮.
第八，生活中的點點滴滴，我要能捨得和放棄，不要太在意很多小事.
第九，努力的完成這個日常計畫，看看自己的人生是否有自己主宰.
第十，活出自己的人格和尊嚴.
新學期，無疑為我們提供了嶄新的園地，但是需要提醒的是：榮譽的桂冠往往要荊棘編就，成功的道路往往由汗水鋪通，征途決非一帆風順。它需要忠貞不渝的追求，朝氣蓬勃的熱情，腳踏實地的努力，持之以恆的攀登。
日常計畫制定好了就要去實施。所以，要培養堅忍不拔、吃苦耐勞的精神。決心新學期學習的人，得有經受磨練的思想準備，在困難和挫折面前，不灰心喪氣，把堅韌不拔的毅力體現在工作新學期學習之中!
關於初一學生學期學習計畫 篇11
突然，我是一名高一學生。新學期，我希望自己的學習成績會更好，所以我給自己制定了一個學習計畫。
希望在新的學期里，能夠在課堂上認真聽講，不跟同學交頭接耳，不輕舉妄動，自覺遵守課堂紀律，完成老師布置的課堂作業，對不懂的問題積極與同學討論或向老師請教。學習方法為了改進我的學習方法，我給自己制定了一個學習計畫:
(1)做好課前預習。也就是說，要騰出時間，去讀老師之前沒有說過的話。尤其是語文課，首先要認生詞，把課文讀好；我們應該能夠區分文本的層次，表達段落的意思，正確理解文本內容。
(2)課堂上積極發言。舉手問不懂的問題。
(3)每天做完作業後，讓家長先檢查一遍，讓家長說說自己做錯了什麼，做不到什麼，經常拿出錯誤的題目來複習。
(4)多讀課外書籍。每天中午吃飯後，看半小時的課外書；每天晚上做完作業，一有時間就多讀幾篇作文。
我總覺得時間還有很多，所以不用擔心，但是轉眼間我已經過了高中的新學期了，所以我要抓緊時間，因為老師讓我寫新學期的變化，所以我想得很仔細。在過去的一個學期里，我整天笑啊笑，到處玩，作業偷工減料，所以我無法抗拒巨大的電腦。
但我從來沒有後悔過，每次都是發生後才後悔。想想總覺得有些方面很可笑。新學期，我必須改變。開學的時候不能整天玩。上學的時候，明明想儘快放假，放假的時候卻覺得有點無聊。我開始思考學校里有趣的事情。
新學期，我想儘快收心，投入到緊張的學習中。
第一，上課的時候要認真聽講，不要小動作，不要和同學交頭接耳，努力把老師上課說的知識全部消化掉；向老師和同學請教難題。第二，要認真完成老師布置的所有作業，一絲不苟。課堂作業在課堂上完成；作業和作業要獨立按時完成。
第三，要端正學習態度。“態度就是一切！”心態是成功的關鍵一環，新學期要有良好的心態，勇往直前。做自己心目中喜歡的人，做自己不會後悔的事。
關於初一學生學期學習計畫 篇12
初二上學期開始，大家會開始學習一門新學科——物理。物理最大的特點是模組化，模組與模組之間沒有明顯關聯，一個模組的學習優勢難以延續到下個模組中。
模組分析
在國中階段我們會學習到聲、光、熱、力和電磁，五個模組!在中考中聲、光、熱(初二上學期)占25分，力學(初二下學期)占40分;電學(初三上學期)占35分，每一個模組都至關重要。
初二上學期要學習聲、光、熱三個模組，大家需要在16周的時間內在三個模組之間迅速切換，許多同學一時難以適應。在初三下學期的總複習中，老師會將更多的精力放在力學和電學的複習中，使得聲光熱的複習時間減少，這又對同學們的.學習提出了更高的要求。
關於初一學生學期學習計畫 篇13
一、進行自我分析
我們每天都在學習，可能有的同學沒有想過我是怎樣學習的這個問題，因此制訂計畫前首先進行自我分析。
1、分析自己的學習特點，同學們可以仔細回顧一下自己的學習情況，找出學習特點。各人的學習特點不一樣：有的記憶力強，學過知識不易忘記;有的理解力好，老師說一遍就能聽懂;有的動作快但經常錯;有的動作慢卻很仔細。如在數學學習中有的理解力強、套用題學習好;有的善於進行口算，算得比較快，有的記憶力好，公式定義記得比較牢;有的想像力豐富，善於在圖形變換中找出規律。所以幾何學習比較好……你可以全面分析。
2、分析自己的學習現狀，一是和全班同學比，確定看自己數學成績在班級中的位置，還常用“好、較好、中、較差、差”來評價。二是和自己數學成績的過去情況比，看它的發展趨勢，通常用“進步大、有進步、照常、有退步、退步大”來評價。
二、確定學習目標
學習目標是學生學習的努力方向，正確的學習目標能催人奮進，從而產生為實現這一目標去奮鬥的力量。沒有學習目標，就象漫步在街頭不知走向何處的流浪漢一樣，是對學習時光的極大浪費。
確定學習目標首先應體現學生德智體全面發展的教育方針，其次要按照學校的教育要求，此外還要根據自己的學習特點和現狀。當然還可考慮一些社會因素家庭情況。
學習目標要具有適當、明確、具體的特點。
適當就是指目標不能定得過高或過低，過高了，最終無法實現，容易喪失信心，使計畫成為一紙空文;過低了，無需努力就能達到，不利於進步。要根據自己的實際情況提出經過努力能夠達到的目標。
明確就是指學習目標要便於對照和檢查。如：“今後要努力學習，爭取更大進步”這一目標就不明確，怎樣努力呢？哪些方面要有進步？如果必為：“數學課語文課都要認真預習。數學成績要在班級達到中上水平。”這樣就明確了，以後是否達到就可以檢查了。
具體就是目標要便於實現，如怎樣才能達到“數學中上水平”這一目標呢？可以具體化為：每天做10道計算題，5道套用題，每個數學公式都要準確無疑地背出來，等等。
三、科學安排時間
確定了學習目標之後，就要通過科學地安排。使用時間來達到這些目標。要符合“全面、合理、高效”的要求。
全面在安排時間時，既要考慮學習，也要考慮休息和娛樂，既要考慮課內學習，還要考慮課外學習，還要考慮不同學科的時間搭配。
合理要找出每天學習的最佳時間，如有的同學早晨頭腦清醒，最適合於記憶和思考;有的則晚上學習效果更好，要在最佳時間裡完成較重要的學習任務，此外注意文理交叉安排，如複習一會語文，就做幾道算術題，然後再複習自然常識外語待。
高效要根據事情的輕重緩急來安排時間，一般來說，把重要的或困難的學習任務放在前面來完成，因為這時候精力充沛，思維活躍，而把比較容易的放稍後去做。此外，較小的任務可以放在零星時間去完成，以充分做到見縫插針。
一天中供自己安排的時間基本上分為四段：早上起床到上學，上午放學到下午放學，下午放學到吃晚飯前，吃晚飯後到睡覺。同學們主要應在這四段時間裡統籌安排自己的學習生活內容。
在進行時間安排時，還要注意以下兩點：
1、要突出重點也就是說，要根據地自我分析中提出的學習標點或比較薄弱的學科在時間上給予重點保證。
2、要有機動時間，計畫不要排太滿太緊，貪心的計畫是難以做到的。
編後語：
對學生來說，有計畫學習要比無計畫學習好得多，有些學生學習毫無計畫。“腳踩西瓜皮，滑到哪裡算到哪裡”，這是很不好的。高爾基說：“不知明天該做什麼的人是不幸的。”有的學生認為，學校有教育計畫，老師有教學計畫，跟著老師走，按照學校要求辦就行了。何必自己再定計畫，這種想法不對。學校和老師的計畫是針對全體學生的，每個學生還應該按照老師要求針對自己的學習情況制定具體的個人學習計畫，特別是修學以後的自學部分，更要有自己的計畫。
由於學習計畫有必要又大有好處，所以有計畫地學習成為優秀生的共同特點。學習好和學習不好的差別當中有一條就是有沒有學習計畫。這一點越是高年級越明顯。
關於初一學生學期學習計畫 篇14
經過一個非常有意義的暑假和軍訓，第一個想到的就是為高三新學期制定學習計畫。我自信地回到了母校，在那裡我讀了第三中學，並致力於高中的學習。經過一周的學習，發現自己在學習上缺乏時間觀念和規劃，於是為高一制定了一個完美的學習計畫，鞭策自己有一個好的開始，爭取一個好的方向。
一、學習目標:
所有課程盡最大努力考A級。平時注意預習和掌握，靈活掌握所有知識點。
二、具體做法如下:
1.早上6: 20準時起床。第一，認真閱讀今天的學習計畫，這樣就能像軍訓時一樣，快速洗漱完畢，早早開始看書上學，上學不遲到；
2.在校期間，上課做筆記，認真聽講，不離開，不做小動作，積極思考，提出問題，虛心求教，不懂就問，記錄每節課的筆記；
3.課後不與同學吵架打架，與同學團結友愛，互相幫助，為團員起到表率作用。並用自己的實際行動在德、智、體各方面全面發展；
4.下午放學一定要及時回家，不要在別處逗留，不要和同學在外面玩耍，也不要在小攤上買菜。嚴格要求自己，回家後趕緊做作業。做作業前，先複習當天學過的知識點和例題，然後努力完成作業。晚上做題的時候，每小時休息五到十分鐘，保證作業效率高。我通常希望多核學生交流學習方法；
5.有時間提前預習第二天的課程，養成檢查作業的習慣。同時整理筆記(認真閱讀並補充)；
6.每天中午保證午睡1小時(中午放學也要及時回家吃飯午睡)。晚上睡覺前收拾好書包和校服，這樣早上就可以去上學了。
三、作息時間表:
1.早上6: 20到6: 30起床洗漱。
2.6:30-6:50早讀(分別讀中文和英文)
3.6: 50-7: 00早餐(一定要快點吃完)
4.7: 00後上學(學校早讀一定要有效率)
5.從12: 10到12: 40吃午飯。
6.從12: 50到1: 50小睡一會兒。
7.1: 50以後去上學。
8.晚上六點到六點半吃飯。
9.6:40-10:00做作業(期間可以休息或洗澡)
10.從10: 00到10: 30備課。10: 30到10: 40清理書包。10點40分睡覺，晚上不要晚於11點。
11.儘量不要帶手機去學校，晚上睡覺的時候關掉手機。
四、每天自檢，爸爸和嫂子監督。每周寫一篇文章總結計畫的執行情況。
5.周末好好調整自己，完成作業後安排一定時間打球、游泳、滑板...培養更多的興趣愛好，達到體育鍛鍊的目的。
關於初一學生學期學習計畫 篇15
一.制定一個學習計畫
根據自己的身體狀態，確定每天學習時間。
看書，就要把能掌握的知識點搞清楚。
二.制定學習計畫的基本原則：
1、具體。例如，三天內瀏覽完某本書、每天語文寫一篇作文、一個月內背完英語1000個單詞、每天物理仔細讀完20頁課本、歷史背完5章內容等。
2、合理。制定自己能夠完成的計畫，不要使自己閒著，也不要使自己過於緊張。
3、循序漸進。隔一段時間，就要提高每天完成的學習任務的量和深度
前提是:晚上10:30點睡,早上6:30起。必須保證充足的睡眠及良好的精神狀態。剛進入高二不用太苛求自己，因為還有一些課程還沒有學完，不用急於轉入複習階段，高二上學期要做的是把新學的東西學會學牢。另外就是鞏固基礎，有空就看看以前學過的東西，積少成多，並且在這一學期中，對自己進行一個查漏，看看自己在哪些知識點上是不牢靠的，自己心裡要明白，複習與學習才有一個方向和方法，
轉入正題，下面這些平時就可以開始練習了，到高三就一定要熟練了，還有平時就要注意考試心態的培養，哪也是一個得高分的關鍵!
關於理科的複習與練習，首先是公式，對公式要非常熟悉，公式中每個字母的含義，公式的推導，公式的使用對象，這些是很重要的，從現在開始，把各科所有公式分類並用一個本子整理一遍，做題的時候強化這些公式的記憶與使用，做到看到題目就知道要用到什麼公式，以及清楚公式中字母對應的數字，在平時做練習題時，就要要求自己寫出題目已知什麼，未知什麼，求什麼，相關公式，這些都清楚了在解答。考試時當然不用寫出來，但自己必須清楚。
關於化學：把整本書的所有化學方程式抄一遍到本子上，有時間就寫一寫，要能相當熟練的寫出他們，記住並熟悉那幾個特殊的，同時知道每個化學反應的現象，包括顏色，氣味，形態等的變化，還有就是記住化學物的顏色，狀態，氣味，比如哪些物質是固體，白色沉澱有哪些.
關於數學：整理方程，公式，不是整理出來就可以，主要是熟知如何使用他們，熟悉函式圖像，能準確的.畫出圖像，並靈活運用圖像，有時不會計算畫個圖就能知道答案。
關於物理：分類整理公式，熟悉並能運用，做題時要理解題目描述的過程.
三.實際的個人學習計畫
6：30起床(夏天是最漂亮的季節，早上的空氣也最新鮮，雖然六點半早了點，但是為了新鮮的生活值得付出)
6：40--7：30晨練(想減肥的話晨練是最重要的跑步也好打球也好一定要堅持~~)
8：00--9：30早讀學習時間(我是英語專業的學生，相信我，如果想學好英語，早讀很重要，會鍛練你的語感發音口語等各方面，從下面的計畫可以看到我為你暑期安排的學習時間不多，但這個如果堅持下來的話一定會收穫不小)
9：30--12：30自由活動(畢竟是暑假時間主要還是放鬆自己嘛，這段時間可以上上網見見朋友反正自己安排吧)
12：00--2：00睡覺(夏天最熱的時間還是留下來睡覺一來避暑二來養神)
2：00--5：00自由安排(還是想做什麼就做什麼吧，這段時間，打打球，看看電視上上網依你而定吧)
5：00--5：30晚飯(想減肥的話就要提前吃晚飯了)
6：00--8：00讀書(這段時間感覺比較舒服好好利用一下讀一些喜歡的書啊，或者乾脆就學學習不是很好嗎)
8：00--9：00靠牆站立一小時(這是瑜伽的一種，減肥很有效，不過會很累，堅持住啊～)
10：00睡覺