新學期工作學習計畫範文 篇1
新學期新面貌新征程一年之計在於春，一生之計在於青。伴隨著春意盎然，喜迎春節的和風，我們迎來了新的學期，為了計畫好我的的生活，我要為自己生活規劃一二。
一、學習目標
大一第二學期，相應專業課程會增開，我們當然會用更多的時間去學習專業課。因此，我應該而且必須把專業課程學好。在專業課上，我首先應該把它學精，能夠熟練掌握和套用，並且能夠解決實際生活中的一些問題。其次，我還要在課外拓展其深度和廣度，上網查找和了解與其相關的知識，以擴大自己的知識層面，提高自己的認知水平。再其次，我也應該虛心與老師和同學交流，遇到不懂的問題，在自己反覆思考而又毫無結果的情況下，我會主動去請教他們，讓問題能有效解決，讓自己在與人為善中不斷進步，此誠可一舉兩得，豈不美哉？
二、學習態度
細節決定人生，態度決定高度。無論自己的智力水平如何，我始終都要端正自己的學習態度。努力做到勝不驕，敗不餒，不跟風，不攀比。學習應當以親力親為，不走捷徑，不鑽牛角，實事求是，對自己負責，嚴於律己。始終銘記學習是自己的事，與他人無關，與督促無關，全憑自覺。在大學這樣一個相對寬鬆的學習氛圍中，我也應該做到使自己相對緊張一點，不能太放縱和放鬆。
三、社交方面
這學期，我會汲取上學期的經驗，主動退出一些對自己能力見識增長不大而又浪費時間的一些社團，做到能夠專心做好除學習之外的一件事就行，僅此一件就足夠了。在交友方面，從廣交友轉到交好友這方面上來，不要苛求像原來異想天開：朋友多了路好走。其實則不然，只有誠心的朋友才可交，並不是認識的人都可以。周末可以出去多逛逛，了解本地的一些地理信息和風土人情，試著去適應這裡的習俗，更多積累一些社會經驗，為畢業能順利找到工作積累一定的好經驗實踐檢查真理，時間解決問題。關於以上方面所提及的，我會做到付諸於實踐，做不到的我在這裡隻字未提。自己的命運握在自己的手中，在當今競爭激烈和就業壓力雙重影響下，自己不努力就意味著死亡。因為前面有人比自己更強，後面有人比自己更努力，這就是現實。
新學期，新征程，新面貌，此時此刻，相信我們每一位同學的心中都充慢者滿著奮進的激情，因為我們每個人的臉上都洋溢著青春的活力。讓我們把握住20xx這個美好的春天，把理想化為宏圖，把計畫付諸行動，盪起理想的雙槳，與學校同舟共濟，破浪前行，展現學子的風采，奉獻青春的智慧，充實度過每一天，成就美好的人生。
新學期工作學習計畫範文 篇2
一、工作計畫背景
本學期，學習部的工作已接近尾聲，在與團委各個部門的努力合作下，我們的各項工作都有條不紊地成功開展了，期間也發現了不少問題的存在，於是在下學期的工作中，我們學習部將一一改進。
由於下學期兩個校區（本校區與金堂校區）分離的原因，我們各項工作的開展就都會加大難度，為此，我們的工作安排會考慮到兩地分開工作的因素安排，而各項工作的開展必定就需要兩地人員的互相配合，尤其是在日常工作和特殊活動舉行時期，很多工作都會出現準備周期長、靈活度低等問題，而相應的人員也會大幅度調動，為了防止出現工作脫節情況，兩校區的人員就必須加強聯繫。因此，這些將被納入學習部在下一學期的整個工作計畫中去，在此，只是粗略地概括一下各個工作的開展。
二、工作計畫內容
作為本部門的主要負責人之一，我將在下學期對學習部進行一系列的工作調整，主要是在人事方面、工作安排及制度規定方面。根據目前的工作表現和活動成果來看，學習部本身存在太多問題，部分時候出現了工作懶散的情況，內部人員與其他各個部門的合作性也略顯地下，工作不易開展。因此本部門欲在下學期對這些方面做出調整和改善。
考慮到換屆剛剛結束及下學期招新的情況，我主要談談一下幾個方面的計畫安排：
（一）制度規定
1、 對內考核：在原先考核制度的前提下，稍作改動，重新制定更為全面的考核制度，主要從值班情況、平時表現情況、活動表現及是否準時簽到和積極參與活動等方面來考核，嚴格按照規定考核，最終以考核結果來作為評優評獎的依據。
2、 對各系學習部的考核：依舊按照以前的標準，不做改動。
3、 設立雙向監督制度，院學習部與各系學習部互相監督，杜絕一切不合理的工作，防止營私舞弊出現在工作中。
（二）日常工作
1、簽到：兩校區各有負責人1-2名，工作日期間本部門的幹事必須按時到指定地點（一般是辦公室）簽到。依據慣例（新校區可以根據實際情況自我調整，但必須上報部門負責人），每周三各系依然需要按時簽到。（兩個校區工作一樣，但是幹部幹事之間需經常走動，以便相互了解情況）
2、例會：如果沒有特殊情況，每周一晚各系學習部和本部門的例會都將按時進行，及時將學院的相關通知或事情通知給大家，保證信息及時傳達。（除非團委學生會截止工作）因為兩個校區無法在晚上集合，因此下學期的例會可能會視情況而定，再做調整。
3、工作資料：學習部內部相關人員做好內部資料的匯總、整理和存檔，兩個校區各系的學習部的相關資料也必須主動、按時、準確上交。由於金堂校區是大一新生所在地，所以本校區的幹部幹事會定時與新幹事會面、交流，尤其是工作信息、通知及活動的安排等等，以保證工作順利進行。
（二）早自習與到課率
1、本校區下學期不再有大一新生，因此早自習也就不再進行查勤，於是只存在到課率問題，如果教務處仍有安排，那我們就繼續進行這項工作，對各個班級到課情況進行檢查、記錄和匯報。
2、這項工作的重點就落在了金堂校區，因此，在金堂校區的學習部人員就將繼續做好早自習查勤和到課率的記錄工作，具體安排視情況而定。
（三）特殊活動
1、 下學期伊始，第一個活動就是學習部招新工作，由於大一新生都在金堂校區，所以招新一事就需要重新安排，可能需要幹部幹事到金堂校區招新，目前還不能確定。在此只做簡單概述，詳細舉措學習部內部再議。
2、 文博節的召開會是學院的第二大活動，但是學習部應該不會單獨行動，在這期間，最主要的工作就是配合團委的工作，聽從團委的安排。由於這一屆的活動涉及到兩個校區，所以工作的開展必定較之以前相對麻煩，所以本部門的.職責就是協調人員調動，做好待命的準備即可。本部門計算在文博節結束不久，學習部可以獨立承辦一個活動，有關學習與娛樂相結合的活動，至於以何種方式舉辦、各部門如何安排及活動對象是哪些等細節問題再做定奪，現在只是初步規劃階段。
3、 其他活動的安排和制定都會視時間和節日而定，現在由於不確定各個節假日的時間，所以不做具體安排，以防出現大的變動，不便於活動的進行。
（四）與新校區的溝通交流
1、 招新之後，會在新校區設立暫定的學習部負責人，由這個人負責新校區的工作，而老幹部幹事則在每周空閒時間去監督一下新校區學習部的工作，收集新校區存在的問題，並及時解決給予答覆，保證新校區與本校區的聯繫順暢。
2、 將學習部內部及團委其他部門所有人的聯繫方式製成表格，人手一份，保證大家可以在工作中沒有聯繫阻礙，能夠協調工作。
3、 所有加入學習部的人員（包括各系學習部和金堂校區的學習部）必須加入學習部群，並按照規定修改群名片，以便大家快速熟悉，有利於及時傳達信息、討論問題，避免了見面浪費時間。
4、 首先，組織本部門兩個校區的內部人員交流，其實就是聚會，大家聚在一起，以閒談、自由、聚會的方式認識彼此。在拉近關係、熟悉彼此的基礎上，更易開展工作。
其次，整個團委學生會的交流活動，一般是以聯誼或是晚會的形式舉辦，對象是兩個校區的所有學生會人員。大家藉此機會，認識彼此，清楚了解各個部門的工作職責，方便日後工作的開展。
在此學期即將結束之際，本部門暫作這些預計計畫，期望能夠在下學期的工作中更加優秀，為各系的學習部及全院同學服務。下學期，本部門將竭力把計畫付諸行動，如果有更好的計畫，我們將會行動於下學期的工作中去
無論好與壞，過去的就過去了，我們學習部相信下學期的工作會更豐富、更精彩，有了新的血液加入，我們會繼續努力工作，向大家交出一份滿意的答卷。
新學期工作學習計畫範文 篇3
學習部是學生會的下屬部門。其主要工作是組織管理校園學術科技活動，交流學習經驗，宣傳學校教育新動向，營造優良學風，營造豐富多彩、健康向上的文化氛圍。管理筆桿子文學學會的日常工作和出版刊物。
根據學習部的兩項主要任務——學校的文化和學術活動以及筆會文學學會的管理，制定工作計畫:
一、學校的文化和學術活動
1、組織各種主題班會。
每月召開一次班會，設定學生關心或喜歡的主題。方式沒有限制，可以通過課件進行表演或演示每個班都可以自由發揮。班會期間，我們學習部和各班學習委員會到各班參觀，拍攝精彩的照片或視頻，甚至參加各班的主題班會。這些照片或視頻可以放在校園網的學生頻道。通常每個班級可以自行舉辦不同的主題班會，好的照片或視頻也可以交給學生處，由學生處幹部放在校園網的學生頻道上，與全校分享。根據我們平時班會訪問量的綜合評價和視頻的點擊率，在學期末可以選出最活躍的班級甚至個人進行鼓勵。
2、舉辦演講比賽
遇到一些重大歷史紀念日，如傳統節日，孫中山等偉人的紀念日(50、100歲生日或幾十個忌日)、孔子誕辰紀念日、九一八事變、621汕頭淪陷日等事件時；或者在國慶節、開學日、勞動節，我們還可以組織演講比賽，讓學生記住歷史，培養愛國主義和對學校的熱愛，培養學生的表達能力，豐富校園生活。
3、在藝術節上舉行詩歌朗誦會
主題可以定製，如歌唱祖國、青春、生活等。，以弘揚中國詩歌的光榮傳統，提升學生的審美情趣和陶冶他們的情操。報名自由，組合形式可以多種多樣，比如單人、雙人，還可以配上音樂增加氣氛。
4、舉行猜燈謎、寫春聯等活動
舉辦這些活動是為了增加學生對中國傳統文化的熱愛，讓學生更接近我們的傳統文化，了解它。
5、舉辦潮汕文化知識競賽
眾所周知，我們的潮汕文化是中國地域文化中獨樹一幟的一派，有著悠久的歷史和深厚的文化底蘊，如華僑批、功夫茶、潮汕鑼鼓、各種動物舞蹈、歌舞等文化，還有燒塔等潮汕民俗。但是這些文化已經逐漸被遺忘，所以舉辦潮汕文化知識競賽，將會振興這些很快被遺忘的文化，也讓潮汕學子了解和關注潮汕文化，弘揚潮汕文化精神，成為真正的潮汕人。
5、與學生會其他部門或學校其他社團合作舉辦比賽
(1)舉辦辯論賽
與模擬聯合國協會合作，利用課餘時間或周末舉辦班與班之間的辯論比賽，選拔辯論班和辯手。形式上可以是面對面的較量，也可以利用網路資源舉行獨特的線上對抗，提高學生使用電腦的能力。讓大家真正把電腦套用到生活的每一點點滴滴。
⑵配合宣傳部開展新書宣傳活動
每隔一兩個月舉辦一次活動，介紹當時的熱點新書，培養大家的閱讀興趣，在校園裡掀起閱讀熱潮，請宣傳部宣傳。並動員學生在閱讀中寫出自己的想法或經歷，選出幾篇優秀的文章，發表在校刊上，送往各區、市、省甚至全國參加比賽。
6、開展各學科競賽
(1)舉辦英語口語、聽力、寫作和單詞比賽
聽力和單詞由各年級的英語老師根據學生的知識進行設定，但難度要略高於平日所聽所學；口語既可以背誦或表達某個話題，也可以和文藝部聯合舉辦一場英文歌演唱比賽。
(2)舉辦藝術和科學競賽
分為文科競賽和理科競賽，旨在促進文理科尖子生的培養。
7、召開學習交流會
(1)每學期舉辦一次學習講座
你可以從每個年級中挑選幾個優秀的學生，然後找一個固定的時間，讓他們通過學校廣播或者在年級層面的會議上和學生們談論自己的學習經歷，介紹他們好的學習方法給學生們學習借鑑，這樣學生們肯定能學到很多東西。
⑵兄弟姐妹傳授經驗
請到大學校園，通過召開座談會的方式，向母校的同學們傳授學習經驗和教學方法；或者讓他們寫下自己的想法、經歷或經歷，通過電子郵件傳送出去，在學生中宣傳，獲得學習經驗。
二、文學社的管理、創新與校刊改革
1、關於文學學會出版物的修訂策劃
內容:放“強可持續性”、廣泛的影響”,“面向大傳播”
布局:
1、更新封面；面向全社會徵集新的出版物封面，為新一期選擇有代表性的作品。
2、加兩個印章和封底，重點放在圖片上(如果印刷質量不好，可以考慮用漫畫)；
3、更新和重新定位列；
4、排版打破了框的限制，提供了“打開”青年“在方向上，可以考慮打破”:頁邊距”的限制，紙張從16張發展到a4；
5、強烈要求提高出版物的印刷質量(使用靜電印表機)。
2、文學學會活動的安排
開學後，製作海報，提升文學社的知名度。招收高中所有新生。招生形式包括在報名表上附上優秀個人作品複印件，參加綜合文學素養筆試，並對最佳人選進行最後一輪面試。召開大會，對整個招聘活動進行總結和評估，公布高中新成員名單，宣布新文學社的人事安排，各部門校長、部長寄語。高一新成員培訓，答疑。
綜合素質運動會全體成員參加了比賽，為全校師生提供了最及時的條件、最精彩的畫面、最感人的場內場外故事。"書香書香”在校園評比活動中，文學學會會員將率先將書香書香填滿整個校園，讓校園散發出濃濃的書香書香。期中考試結束後，導師和學生會將組織帶領全社成員參觀具有歷史價值的潮汕建築，感受潮汕文化的魅力。與外國文學俱樂部交流，在出版和管理方面互相學習對方的長處。全體會員將參加藝術節文學學會專場演出，並邀請國外學校文學學會代表參會交流指導。導師和學生會將組織和帶領全社會成員到校外去收集靈感。
召開總結會，總結評價本學年工作，表彰優秀成員，公布新的接班幹部名單，舉行交接儀式，接班幹部發表講話表示感謝，樹立信心，展望未來。
新學期工作學習計畫範文 篇4
新學期，新開始，面對自己的教育教學工作我真的有許多感慨，回想上學期中工作的點滴，許多方面還做得不夠好，不由得心中有很多失落，最主要的是因為自己沒有很好的計畫，為避免出現上學期的情況，因此本學期我重點從自己的實際情況出發，從小處著眼，把事情想小做小，實實在在的做一點事情。因此我本學期打算如下：
一、思想政治方面
在自身的思想政治方面，我將繼續如一地熱愛本職工作，堅持政治學習，提高覺悟和意識。注重個人道德修養，為人師表，嚴於律己，關心學生的學習、生活。加強團結，與同事相處融洽，合作愉快，心往一處想，勁往一處使，共同組成一個團結協作的大家庭。
二、自身提高方面
從自己的教學實際出發，從實際中來，回到實際中去，以教育科研為突破口，以抓課堂教研為依託，扎紮實實落實教學工作，讓學生真正體驗到課程改革的魅力。要想做好這些工作必須提高自己的業務素質和業務能力，我打算從下列幾點提高自己。
1、創造機會參加各種培訓，通過培訓為自己注入新思想和新思路，為自己的造血提供一個良好的平台。
2、通過參加各種教科研活動和課堂評價觀摩活動，提高自己駕馭課堂和指導課堂教學的能力。在參與中磨練提高自己。我堅信只有真正的走進課堂才能得到最好的教學經驗，同時也是真正意義上的提高。
3、多走走，多看看，多走走觀摩課、優質課；多看看名師的授課、評課，向他們學習課堂授課藝術。
三、課堂教學方面
在課堂教學方面我要有三個舉措：
第一：把好課前準備關。
課前準備是一堂是否成功的關鍵，只有扎紮實實地做好課前準備，才能為一堂好課鋪平道路。課前準備包括：學生準備，教師準備兩者缺一不可，正所謂一個巴掌拍不響，所以本學期要抓好課前這兩個準備關。
第二：抓好課堂環節關。
在課堂進行中，一堂好課能不能順利的走向成功，我認為要力求力求做到課堂簡潔明朗，時效性好。
第三：抓好課後指導。
小學生的課後輔導最重要的是找好學生興趣的切入點，使學生樂意接受並積極參與，讓評價真正為教學服務，為學生的成長服務。
四、班級管理。
1、衛生清掃靠大家。指導學生認真做值日，不留衛生死角。
2、建立有凝聚力、有帶頭作用的班委會，充分發揮小助手的作用，協助老師管理班級。
3、精心設計布置班級牆壁，為學生創設一個清新、有競爭意識，充滿歡樂的班級環境。
五、家長工作
本學期我除了用電話、聯繫本、家訪等方法在平時的時間與家長們的互動交流外，還會增加更多新的渠道。並努力在自己創立的部落格網頁上發表個人原創性的文章及見解。爭取更多的與家長們聯繫、溝通。
“越是對事業愛得深,越感到自己對事業的不盡職。”在以後的教學工作中,我會積極努力加強自身建設,使自己的工作更紮實、更有效、更完美、更優秀,同時也不斷向有經驗的老師學習。
有目的、有計畫，工作才會有序、井然進行。以上是我對本學期工作的初步計畫。在實際工作中，我將努力遵循，並對不足之處加以改進。
新學期工作學習計畫範文 篇5
在秉承上一屆學生會的常規任務之外，新一屆的學習部希望可以做出自己的風格，現將本年度工作計畫介紹如下：
（1） 十佳教師評選 在本學院範圍內進行十佳教師評選，由同學們投票角逐出最優秀的十名教師，由這十名教師代表學院在全校範圍內舉辦講座，學術部主要負責舉辦講座的籌劃工作，講座的題材要符合現實社會和同學們日常生活以及大家多感興趣的話題，講座的形式要新穎，同時要有建築學院自己的風格。 通過這個活動，希望更多的師生了解我們建築學院，認識我們建築學院，也為我們自己樹立起一個品牌。
（2） 院內座談活動 學術沙龍活動主要是針對新老生的交流座談，以解決同學們在學習生活中遇到的問題為主要目的，座談可以分為大一新生的專業認識或者轉系情況的了解，大二對分專業的考慮，大三對考研情況的了解，大四關於就業的座談。同時還可以邀請一些已經工作的師兄師姐們介紹他們的工作學習經驗。
（3） 學術沙龍 學術沙龍活動主要是以培養同學們的專業素養為目的。我們可以定期向同學們介紹一些專業最前沿的東西，可以以影片的形式，生動有趣而又不缺乏知識性。比如介紹台北101大樓，看貝聿銘先生的一些簡介，或者解決結構問題上出現的一些新技術等等，相信同學們都應該很有興趣。 學術沙龍的另一方面是還可以舉辦一些展覽，面向全校師生。比如我們結構設計大賽的優秀作品，建築系的許多優秀建築模型，這也是讓全校師生了解我們的一個重要視窗。 舉辦院內乃至全校的辯論大賽，這是我們建築學院的強項，希望可以繼續發揚廣大。
（4） 跨院系講座 與在學科知識上有重合的院系共同舉辦一些講座，比如建築系跟美術系，土木工程系與機械材料物理系等等，選好兩個學科之間的切合點，可以同時調動兩個院系的學生，這樣活動的成功率就大大上升了。並且對提高同學們的知識面和學習興趣有很好的作用。
（5） 走進農村 在學校範圍內搞好活動的同時，我們可以延伸到校外，走進農村。對農村的孩子們進行知識教育以及介紹外面的生活，讓他們也更好地了解外面的世界，而不是處於一個閉塞的狀態。 以上是我個人的一些想法，很多東西都還需要推敲補充，希望老師給出寶貴意見。
新學期工作學習計畫範文 篇6
學生會學習部是一個豐富同學們學習生活，營造系部學術文化氣氛並促進學習交流的重要部門。在過去的一年中，我們學習部積極組織開展了多項學習交流活動，取得了一定的成績。展望新的學期，我部將進一步配合我院加強學風建設的指示，在我院黨總支的正確領導，團總支的有效指導下，積極進取，總結經驗，改正不足，使我系學生在學習方面得到進一步的提高。
xx級新生剛跨入大學校門，其中許多同學的觀念中存在兩大誤區：第一，認為大學生活是自由的，於是許多人將自由實踐為放任自己，隨心所欲。第二，認為大學生不應只以學習為主，於是許多人便盲目的發展各種“素質”和“能力”。鑒於此，學習部將通過各種制度的完善與實施，各項活動的宣傳與舉辦，為廣大同學們提供有效的指導，幫助他們走出誤區，營造我院良好學風。
這學期具體計畫如下：
一、 內部組織建設
青春引領，飽含激情，開拓進取，鑄就使命。
抓緊對幹事的培養，引導幹事進行自我認識與自我定位，培養其正確的工作態度與工作方式，提高幹事各方面的能力並引導其在工作、學習、生活三者之間協調處理、運籌自如。讓學習部每個成員的才能有用武之地，每個成員的能力得到發展，每個成員的責任心與主動性得到培養，建立一個高效、自主運行的機制，建設“我們辦事，老師同學放心”的優秀部門。
二、 本部工作方面
我部將積極配合我院加強學風建設的指示，肩負起規範我院學習秩序，搞好學風建設的重任。
首先，在常規工作方面
我部將進一步加強與我系教務辦的聯繫， 協助教務辦做好力所能及的事情，包括：每周收取、發放教師授課質量反饋周報表，協助教務辦下達一些通知，如英語四六級考試報名等。同時根據我院教學工作的實際情況，深入了解同學們對教學的意見，並及時向教務辦反饋，從而加強教與學的關係。其次，在活動方面，主要有以下活動：
(一) 舉辦學習經驗交流會
為了使大一新生更快的熟悉並適應大學的學習生活，真正了解自己的位置及專業知識等，我們學習部計畫於第六周舉辦一場“學習經驗交流會”。活動對象：全體新生
活動時間：
活動地點：各班自習室
特邀嘉賓：
活動流程：
1、我學習部將召集xx級各班班委開會，了解他們的實際需要，討論這次經驗交流會該怎么進行，把主動性讓給他們。
2、根據討論結果，擬定方案召開交流會。
會後讓xx級新生進一步思考大學生活該如何度過，為自己樹立起以後的奮鬥目標。
3、學習部做好會後總結工作。
（二）“規劃未來，成就夢想”職業生涯規劃講座
為了能夠更好地幫助廣大同學樹立正確的人生觀、學習觀、成才觀，確立正確的奮鬥目標，同時也提高同學們的創業、擇業、就業能力。我部打算舉辦一次“規劃未來，成就夢想”職業生涯規劃講座活動。
活動對象：全體學生
講座時間：
主講人：
活動安排：
1、聯繫並邀請講座人
2、宣傳工作： a、對外宣傳：由學習部與宣傳部聯合製作展板，加以宣傳。
b、對內宣傳：下發通知給各個班級。
3、開展講座，邀請老師對“大學生如何進行職業生涯規劃”這一大家關心的問題，進行詳細的講解。
4、講座結束後，讓聽講座的同學回去總結反思，為職業生涯設計大賽做好準備；同時學習部對此次講座做好全面系統總結。
（三）“激情成就夢想 ，執著托起明天”職業生涯設計大賽
為進一步提高我院學生的就業競爭力，我部打算與宣傳部、科技部、秘書處聯合舉辦管理學院“首屆大學生職業生涯設計大賽”活動。通過舉辦“職業生涯設計大賽”，幫助我院學生儘早樹立職業生涯規劃意識，引導我院學生以科學的態度和方法規劃自己的職業生涯，變“被動就業”為“主動就業”，讓大家贏在起跑線上，成為職場上搶手的新人。同時也可有效地推動我院今後大學生就業指導工作的進一步發展。
1、時間流程安排
第七周職業生涯設計大賽宣傳階段
第八周職業生涯設計大賽徵稿階段
第九周評選階段（由我部邀請老師進行最終評選）。
2、稿件形式：a4列印稿和電子版
3、活動規則
（1）參賽作品提交材料包括個人職業規劃設計與個人簡歷設計。參賽者需同時提交書面文檔和電子文檔。
（2）各參賽者必須認真結合自己的實際情況，進行科學合理的職業生涯規劃。參賽作品主題是參賽者結合自己的實際情況，專業背景與社會需求，進行科學合理的職業定位，從專業、就業、職業等方面進行個人職業規劃設計、個人簡歷設計。
（3）大賽嚴禁抄襲、剽竊行為，一旦發現，將取消參賽資格。
4、評選一二三等獎及優秀獎若干，統一展示，從而給其他同學以啟示和激勵。
（四）英語角
活動目的：為了提高大一新生學習英語的積極性，使學生們有更多的熱情和興趣學習英語，變“要我學"為“我要學”；同時也藉此提高同學們的創新能力及活動策劃組織能力，使大家充分得到鍛鍊。
活動時間：第九周、第十周
活動地點：各專業自習室
具體安排：
1、召集各班班委開會，詳細介紹英語角的內容和意義，讓各班班委充分調動本班同學的積極性，準備豐富多彩、多種形式的英語節目。
2、通過協調，讓每個班依次舉行, 各班舉辦之前，通過展板形式，向全院同學宣傳活動的主題及具體時間以及特色節目。
3、邀請學生會主席、部長參加各班英語角,並給予指點和評價。
4、活動結束後,召開xx級班長會議，讓他們在此基礎上每班確立一種英語學習的形式，比如成立英語小組，設立每周英語日等方式將英語角的內涵、意義延續下去，由學習部長期進行監督檢查。
（五）優秀畢業生座談會策劃書
我部準備聯合其它部門邀請從該校畢業的優秀學子重返校園，向在校大學生介紹自己畢業後的工作、學習、創業經歷以及回答同學們提出的感興趣的問題。旨在讓同學們了解社會現狀及就業情況，從而更好的為自己定位。活動時間：第十一周（若有變動，具體再定）
活動對象：全體同學
具體事項：
1、通過製作展板等做好前期宣傳工作。
2、活動開展根據實際情況再做制定。
（六）“大學之路，我們這樣開始”讀書徵文活動
活動目的：讓大一新生為自己設立奮鬥目標，以激發他們的學習動力和學習熱情，促進學習氛圍的提升。
活動對象：全體學生
活動時間：第十二周
活動流程：
1、下發通知給各個班級，將此活動的宗旨及方案傳達下去。
2、由各班收集本班文章，加以評選，選出優秀文章，裝訂成冊保存，以激勵以後各級同學。
（七）專升本學習經驗交流會
新學期工作學習計畫範文 篇7
新學期快到了，在新的學期里，我要更加努力學習。爭取把每門功課都學好。因此，我設定了下面幾個新學期學習計畫：
第一點，上課要認真聽講，不做小動作，不與同學交頭接耳，老師提出的問題，積極舉手回答。在學校里做練習題的時候，如果遇到不會的題，要向同學或老師請教。
第二點，晚上回家寫作業時，先要把今天所學的內容認真複習一下，然後再開始寫作業。寫的時候要認真，寫完後認真檢查一遍。
第三點，寫完作業之後，要認真把明天教的課程讀一讀，看一看，這樣在課堂上學習的時候會輕鬆一點。
第四點，多看課外書，提高寫作文水平，爭取作文少扣分。
做好以上四點非常不容易，但為了長大以後能夠乾出一番事業，我首先要努力學習。
新學期工作學習計畫範文 篇8
海大平魚越，天高任鳥飛!經過高考，才感覺到自己身上的不足。為了日後能更好的在社會上立足，我要通過在大學期間的學習學到更多的本領，提高自己認識事物判斷事物的能力。這是我在大學期間的主要目的和任務。：
一、主要學習目標
明確學習目標，打好一定的語言基礎。爭取獲得優良成績，能切實在大學裡學到豐富的專業知識和基礎常識。增加文化素養，提升自身能力，端正學習態度，培養積極勤奮的學風。做學習計畫來自我敦促，自我勉勵。反思自己有哪些方面做到不足，反思自己該如何改善、反思自己繼續努力的方向方法，並且反思自己有哪些反面值得肯定，只有不斷地反省，才能為未來的路指明方向。
二、具體安排
1.堅持預習，堅持在上課前先預習一遍課文，在上課之前對所上的內容有所了解，能提高聽課效率。並且在老師上完一章的內容後，能夠主動複習。溫故而知新。
2.每天早起一個小時時間背誦英語課文。
3.每天堅持到自習室上晚自習兩個小時。
4.對於課程知識，要多想多問，並且把其中有收貨的部分記入筆記之中。
5.每個月進行一次學習清算，反思自己這個月是否達成了學習計畫，有哪一些做得不足的地方，下個月要注意改進。
6.訂閱英語輔導報，自學報紙上出現的一些英語單詞，並且完成報紙上的練習題。
8.在這學期通過大學生英語四級考試，建築是我的專業，我系一直都比較重視建築的學習，抓好建築學習對我說也是很重要的，尤其大學英語四級考試關乎大家的畢業證書和專業證書。為進一步提我的英語成績，能夠更加自信、坦然地面對三級考試。
7.身為一個建築專業的學生，對於建築的繪圖能力是非常重要的，所以應該堅持在平時多寫一些練筆。
8.爭取利用周末時間多學一門外語。
9.培養良好的學習興趣。俗話說：興趣是最好的老師。我認為，關鍵是積極的學習、主動的學習。漸漸把自己帶進書的海洋中，這樣，才能潛移默化地使自己愛上學習。古人說：學為立世之本，學可以立德，學可以增智，學可以致用。學習是成就事業的基礎，是人生的出發點，也是人生的極致。在這世間，任何事都講究公平，公平，人心就平，心平了就和，和諧安樂由之生焉。學習也是如此，你愛它，它也會回饋於你。
新學期工作學習計畫範文 篇9
光陰似箭，日月如梭。仿佛就在昨天，我們還在興高采烈地迎接寒假;仿佛就在昨天，我們還在喜氣洋洋地歡度春節……而現在，我們就要重新繫上那光榮、鮮紅的紅領巾，重返美麗的校園了。想到要和分別二十多天的同學相見，我的心情十分喜悅。然而，我也要為我新學期做打算了。
首先說說語文吧。我的語文成績一直不太理想，所以這學期我要上課認真聽講，認真完成老師留的作業，多讀讀課文，多看多記多背。
接著說說數學，上課前先要預習一下老師即將教的知識，打基礎。上課時，認真做好筆記，還要完成課本上的習題。等到做完家庭作業以後，背背剛學的公式。然後，再找一些與本課有關的題來做，如果時間允許的話，可以再做幾篇速算，奧數也不能放棄。周末時，要把本周學的知識統統再溫習一遍，鞏固一下。然後，單元試捲髮下來時，要從頭到尾看一遍，錯題要多看兩遍，改正錯誤。
最後說說英語，課前要將老師將教的課文先讀三遍。上課時，黑板上的知識與習題都要抄在課練上，回家溫習。然後老師的每次聽寫都要認真對待，四會句四會詞都要會認會讀會拼會寫。等到完成作業以後，還要在電腦上聽音跟讀，要做一下《英語開放式閱讀》，鞏固一下英語閱讀的本領。假如有能力的話，這樣對學英語有幫助呀。
我相信，如果我認真做到的話，一定不會讓爸爸媽媽失望的。
新學期工作學習計畫範文 篇10
首先，我要說的是這個計畫我是瞄準高考的，所以我對英語和數學是很重視的，如果從高一開始英語和數學基礎就打好了，以後學起來會很輕鬆。因為你要學文科，下學期就分科，所以對理科像物理化學，生物給你安排的時間不是很多，只要平常上課認真聽講，做好筆記就差不多了。對於政治，歷史，地理這些課程安排時間可能也不是很多，因為這些都是一些記憶性的。上課聽講理解了，記憶也就好了。我建議你，有自己的糾錯本，對於平常做錯的數學題，考試做錯的數學題，都寫在這個本上，以後進行複習，對於這種同類型的錯誤你也就不會犯了。你可能犯一次，犯兩次，犯三次。但對於你看了你以前做錯的，你要是還犯第四次錯我會說你沒救了。呵呵，開玩笑了。還有英語，在這個另一個本上記上你平時和考試做的題遇到語法上的錯誤，還有一些固定搭配的，還有你平時閱讀遇到的新詞，就是會經常在你閱讀中遇到的，而你一次次不知道意思的。還有就是你閱讀感覺一些好的句子，你以後會在考試作文中能用到的。還有聽力你遇到一些新詞。等等、這個計畫可能對於你來說這學期不會有很大的提高，但你一直堅持的話，以後成績的提升是很快的。我堅信!!! 下來，我給你制定具體的學習計畫：
早上：我不知道你們為什麼沒有早讀，我們以前都是有一個小時的早讀的。我希望你能在早上起來後到上課前抽出一些時間來，讀讀英語，這是對語感的提升，也會對聽力有一定的幫助。有時候做英語題是就沒有原因，但一讀答案就自然出來了，這就是一種感覺。感覺你懂?我不知道你什麼時候一般背語文 呢。早上早起背背課文效果也會很好!上課時間必須認真聽講。做好筆記，記下老師講的重點。
中午：中午休息時間不分星期幾，我希望你能抽出40分鐘就好了，因為你睡的時間越長就會越困，我也是經歷過的、有時你要洗澡什麼的。可以抽出30分鐘就好了，做事情要快一些不要拖拖拉拉慢慢騰騰，從現在就做好，等你高三了，在緊張的時間裡你也能從容應對了。在40分鐘裡，你花20分鐘記記單詞吧，這些單詞可以是你最近學的，也可以是你上學期學了但是沒有記住的。上學期的單詞必須重新記一遍，我認為你好多都忘了。記住，記單詞必須是反覆的，今天記住了，明天可能就忘了，所以又得反過來再記。記上幾次以後，它就會扎入你的腦子裡了。再剩餘20分鐘聽聽力吧。在聽力中入眠吧。大學中聽力很重要的，這種重要是至關重要。
晚上：(針對周六周日上課的計畫安排)
星期一：首先你先做完作業，不知道你得用多長時間。下來對今天學的數學進行複習，(一般就是花40-50分鐘)弄懂老師講的所有，要是還有不懂得，畫出來，問同學或者老師。然後，做一些關於今天學習的相關例題，加深理解。下來開始做英語做兩篇閱讀(時間不夠的話就做一篇吧)，再做一篇完形填空。我不知道你做的速度是怎么樣的，一般高考的話，也就是一篇閱讀5分鐘左右吧。不要做閱讀時，遇到一個生詞查一下，這很影響速度。做完後再對做的閱讀進行答案對照，一般的閱讀書都有答案的詳解呢。對於完形填空找出那些詞語的固定搭配，記到你本上。以後複習看。最後花15分鐘重新回憶你今天記的單詞。一般你就12:00睡覺吧。
星期二：還是寫完成作業。下來複習下這兩天學的物理化學生物。對比你記的筆記看著書。進行知識點的複習。花5分鐘調節下、走走。喝口水，下來開始複習英語。花20分鐘將你學的一些語法，看看，再找幾道題在那種場景下，去理解這個語法點!接下來進行一篇閱讀，和完形填空。和星期一樣。還是那樣做。
星期三：先作業吧!!!下來進行數學，還是和星期一一樣，下來是英語還是和星期一樣。
星期四：作業作業!!政治地理歷史，進行複習。下來還是數學和周一的數學計畫一樣。
星期五：作業吧!下來用一小時時間玩玩吧，忙了一周了，休息一小時。用剩下的時間學習英語! 星期六：作業!!安排和周一一樣!!!(也就是數學和英語)。
星期天：星期天下午你們不上課，就放鬆放鬆吧，累了一周了，晚上10:00開始，前一小時物理化學生物的總複習、後一小時還是英語，對本周學到的語法進行歸納總結。並對這周學到的一些用於搭配進行複習，最後看下單詞。 晚上：(針對周六周日不上課的計畫安排)
星期一：和周末上課的安排一樣!
星期二：也和周末上課時周二的安排一樣。
周三：作業啦!政治地理歷史，進行複習。下來還是數學和周一的數學計畫一樣。
周四：數學和英語。
周五：據我所知你應該今天放學早。放學後也不用上課和畫畫，那你就玩玩吧。玩到晚上10點，繼續開始繼續學習。數學英語不解釋的!!!怎樣學你懂得的! 星期六：允許你睡懶覺吧，10點起床吧，已經算很遲了。10:30開始對你的政治歷史地理進行總結這一周學的。進行這一周的全面複習。一直到你吃飯時間!吃完飯還是一樣，40分鐘時間你知道做什麼的。下來就休息吧。起床4:00 ?對你的物理化學生物進行總複習，將這周學的全面學習。該吃飯了把。吃完飯玩玩吧，玩到11點，學一小時英語就好了。
星期天：還是10點起床吧，你能堅持一周也是會累的，你又很喜歡睡。起來了背背語文 吧，我學習是對語文 很不重視，很少花時間在語文 上。那你就記一小時吧。下來再做做作業。吃完飯，玩會吧，只能一小時喔。下午，將數學好好好好學習喔。學兩小時差不多要吃飯了，吃完飯，就再玩會吧。、玩到10:30吧，學一小時英語，記著要對你以前學的單詞也進行記喔。遇到的固定搭配也必須記得。還有作文的，別人寫的好句子學會摘錄。以後你自己就能用了、11:30休息，迎接新的一周的到來!!!
最後吧：我想說，做什麼事情都貴在堅持，要持之以恆，不能三天打魚兩天曬網，不能覺得學習很枯燥乏味還不如你去玩。你要知道你是學生，你現在的重要任務還是學習，其他事情都不是你要做的，你要想著你玩時別人可是再學習的喔。你面臨的是全國的考生，你喜歡服裝設計，難道你不要為你一直以來的夢想做些什麼東西嗎?任何阻擋你好好學習的事情，浪費你時間的事情，都要去摒棄，我想你會的，你只要能堅持你也就能做到的。任何事情都是你試著去做你才知道你自己能做到，你才會覺得你能適應一個人的生活去好好的學習。還有人要是連自己的目標都沒有，活著有什麼意思呢。努力你懂得!!!祝你考到一個好的成績，我相信你的未來是美好的。加油喔!!!!
新學期工作學習計畫範文 篇11
一眨眼，愉快的寒假就過去了，迎來了一至六年級中最最緊張的六年級下冊，也迎來了小升初考試。
六年級上冊的我期末考試沒有發揮正常，導致數學沒有考好，我要加油、努把力，爭取這次小升初考上一座好學校
我要努力做到以下幾點：
1、在語文方面我要用心，上課不要分心，不然會導致學習成績下降。
2、在數學方面一定要努把力!我的弱項就是數學，下課有時間的話就要找王老師把不明白、不懂的告訴他，讓他幫幫我。
3、在英語方面，雖然是我的強項，但我不能驕傲，因為我還要加油，努把力，爭取考上美國的大學，讓爸爸媽媽高興。因為爸爸最想讓我考上一所外國大學，讓我們一家出一位上了大學的人，也好讓我們家遷居到外國。
4、我要加強體育方面，因為新聞報導，高考最最重要的就是體育了，如果不加強體育鍛鍊的話，你等到高考之後就會後悔的。
5、在寢室里，要聽朱老師的話，不能再像六年級上冊一樣惹她生氣了。
最後，在這個學期里，一定要給每一個老師一個完美的印象!
新學期開學的學習計畫作文4
寒假已經過去了，新的學期已經到來，我們是九年級的學生，不久就要高考了，面臨著緊張的複習，為了快速提高學習效率和學習成績可以為自己制定一個計畫。
1、上課認真聽講;上課認真聽講是提高學習效率和學習成績的方法之一，因為我們正在進行總複習，只有上課認真聽講才可以跟上老師講課的速度，讓自己不掉隊，上課認真聽也是一種負責任的行為。
2、預習與複習;預習：在上課前，先預習一下今天所要學習的內容，大概了解一下，為上課做準備，以便於上課時更容易理解書中的內容，更容易跟上老師的步伐。複習：在上完課後抽出10--15分鐘時間把今天所學的內容複習一遍，加強記憶，把那些內容更牢固地記在腦海裡面。以便於在用到的時候可以快速翻閱出來。
3、錯的題目與老師和同學交流;與老師、同學交流錯題是一種非常重要的學習方法。和老師同學一起改正錯題不僅可以提高自己的學習效率還可以使給你講題的同學記得更加牢固，相當於給自己複習了一遍，更可以促進師生間的情誼，使老師和學生間相處的更佳融洽。
4、擁有好的心態;把學習從心底當成是一個樂趣，遇到挫折不氣餒，反而把挫折當做磨礪自己的器具，打敗挫折，贏得勝利。在失敗後不要使自己頹廢，而是自信的證明自己能行，堅持到底，一定會成功。
有志者事竟成!
新學期工作學習計畫範文 篇12
一、第一輪複習
第一輪複習要全面地閱讀語文教材，進行查漏補缺，爭取完全掃除知識結構中理解和記憶上的障礙。在這一基礎上，對語文基礎知識進行較為全面的梳理和歸納，並且樹立一個完整的知識體系。同時搭配課堂上的針對性訓練和各項單元訓練，提高套用能力。
建立一個自己的語文知識系統，指的是整理、完善語文知識的各個系統。語文知識的總體包括語音知識系統、文學知識系統、詞及短語系統、單複句知識系統、修辭知識系統、標點知識系統、現代文知識系統、文學常識系統、寫作知識系統、文言知識系統等;語文知識的小知識系統就是小的知識點的性質、分類、意義或用法。像詞語這個小系統，就包括詞義、色彩輕重、範圍、搭配、語體等。甚至還能更加細分，如詞語的感情色彩。這一輪複習中，同學們需熟悉大系統和小系統，並在複習具體知識點時，有意的將所複習的知識點和其所屬的知識系統聯繫起來。這樣做有益於開展全面的、深入的複習。
二、第二輪複習
第二輪複習要明確重點、難點。深刻理解每一個知識結構及其知識點中的重點，突破難點，把握知識結構內部之間的聯繫。同時進行解題訓練，提高應戰能力。高考語文複習，要防止兩種偏向：一是拚命做題目，自以為做得越多越好;二是不認真複習，自以為複習未必有用，指望"臨場發揮"。這兩種偏向都是僥倖心理的反映。正確的做法應該是有的放矢，認真複習，突出重點，講究實效。
近兩年來，語言知識和文學常識題比例減小，測試的重點在閱讀能力、語言表達和作文這三個方面。從考生個人語文知識掌握和語言能力的實際狀況上看，除作文外，失分較多的是現代文閱讀和語言表達。這一輪複習中，大家一定要注意對這幾部分內容的複習。
現代文閱讀著重考查篩選和提取信息的能力，理解和分析能力，鑑賞和評價能力。這三方面試題的正確回答都以對文章的準確理解為前提。過去的考生答不好題，主要不是文章讀不懂，試題不會答，而在於沒有處理好讀文章與答題的關係。因此複習時要特別注意找到依據不同類型文章的要素讀懂讀通文章的基本規律，進而形成運用文中語言材料組織答案的能力。
閱讀能力的培養應注重兩個方面，一是信息篩選的能力，二是對閱讀材料的理解和分析能力。考生平時所閱讀材料的內容大多是新鮮的，能否在短時間內了解和掌握更多的信息與學習效率有很大關係，因此，快速有效地閱讀是語文學習應該著重培養的能力;閱讀的理解和分析能力在高考試卷中所占比例較大，也是高考考查的重點，在閱讀複習中考生應該注意句與句、段與段之間的聯繫，了解文章作者的觀點和文章的中心思想，做到從整體上把握文章。
語言表達題，近兩年主要考查擴展語句、壓縮語段和選用、仿用、換用等能力，語言材料多來自現實生活甚至中學生的作文。這類試題多呈綜合性，很少孤立考查某一個能力點;多呈開放性，答題需要一定程度的想像和聯繫能力。
作文複習主要不是聽老師講，而要靠自己寫。在寫中提高審題能力，提高運用來自生活中的材料表達真情實感的能力。同時要關注當前社會在政治、經濟、科學、文化等方面發生的重大事件，積累寫作材料。
在第二輪的複習中，也應加強對必考的古代詩文閱讀的複習。本部分複習要堅持以下幾條原則：
1.課本第一
(1)吃透弄熟。各項知識構成一個前後緊密聯繫的有機整體，要通過點線面結合，記憶、分析、比較等多管齊下的方式，吃透弄熟課本知識的網路結構和深層含義。
(2)抓好重點。考前要複習的內容面廣量大，後期複習沒有必要每點平均用力，學生要根據考綱的考查範圍和要求以及自身的熟悉程度對複習內容進行衡量，抓住每一個考查範圍中的重點知識。
2.效率至上
(1)日常計畫性強。考生對複習的內容要作全盤考慮和分解，針對各知識點制訂短期日常計畫。
(2)方法靈活。如利用零碎時間複習文言虛詞，因分散則容易掌握。
(3)精選試題。概括說，就是"選、讀、譯"。"選"的關鍵是精。選好後不憑藉任何輔助讀物自己去讀它，有讀不懂的地方要善於"推導"和"藉助"，就是"詞不離句，句不離篇，前後推敲，整體把握"。"譯"的關鍵是準確。總之，學習文言文，目的是能夠讀懂淺顯的文言文，了解文章的背景、寫作意圖、作者的觀點傾向以及布局謀篇的特點等。
三、第三輪複習
經過第一、二輪複習以後，大家就進入了衝刺複習階段，在這一階段，大家應該想到自己在通過前一段學習有了一定基礎，在這個基礎上，因為時間有限，建議同學們採取這樣的做法：
1.研讀考綱。《考試大綱》是高考命題的依據，也是大家複習備考的依據。大家解讀考試大綱時，除要關注考試範圍、新增內容外，更應該關注題型示例及樣卷。它們不但讓我們對高考試卷的長度、題型的大致比例有所了解，更能告訴我們本年高考題目的命題走向。
2.回歸課本。高考題目年年都有變化，但考查學生"運用學過的知識靈活地分析問題和解決問題"的思想一直都沒有變化。學過的知識究竟有哪些?這就需要大家把散落在課本中的知識整理清楚。
3.看糾錯本。把糾錯本中的錯誤按基礎、文言、閱讀、語言運用等分別歸類，把錯誤集中的點作為訓練重點，有目的的精選一些材料進行訓練，不讓同樣的錯誤在高考中重現。
4.重溫部分考點的重要內容。
5.準備作文。高考作文從某一方面講也是在考做人，因為作文就是做人。作文需實現兩個再現：一是再現行為過程，作文不僅要體現對生活、人生的感悟，更要把感悟的過程展現出來，就是選取行為過程中典型的、美好的、感人的、有意義的東西再現出來。二是再現思維過程，在行為過程的再現中，揭示出思維的活動過程，這樣可以使文章充實、有見地，從而起到陶冶情操、感染人的作用。
作文占了語文試卷相當的比重，如何才能在作文時揚長避短，寫出自己的特色?複習衝刺階段，大家就要有意識地進行幾個方面的訓練：
(1)梳理思想和生活的積累，從內容、語言、體裁上尋找自己的特色。話題作文是近幾年高考中常用的一種作文形式，其最大的好處，就是給考生提供了揚長避短的空間。大家可以根據讀過的書，看過的精彩文章，有過的獨特經歷，聽過的心動的事，有過的好的構思等所熟悉的內容寫自己擅長的文體。在備考的最後階段，大家要把這些材料集中起來，按道德、親情、成長等分類，做好素材的儲備。
(2)從不同的角度設計幾個不同話題，做一些用相同材料寫不同類型文章的訓練，力求在任何文題下都能寫出自己的閃光點。
(3)錘鍊幾篇成功的範文。備考的最後階段，最好能把一些近幾年高考的滿分作文從題材、內容、形式、語言等方面，仔細推敲分析，做好迎考的準備。
(4)注意對審題能力的培養。在高考作文題目放開的時候，考生尤其要仔細地審題，對題目內容了解得越透徹，寫出的文章就越有分量。
6.做真題。最後階段，大家應該選做一些近3年的高考真題，以便進一步明確高考題目的命題思路和方式，也可以檢測一下自己對知識的掌握程度和在審題、解題的能力方面是否還有欠缺，方便最後的複習鞏固。
7.調整狀態，進入考試時間。建議大家在複習時要看練結合。可以把做真題的時間放在上午9∶00到11∶30。這樣除了可以保持高考複習所需要的訓練量，還可以調節自己的生物鐘，保證高考時良好的精神狀態。看糾錯本的時候，也要注意不僅僅是用眼去看，必須隨時記錄一些感想、體會，思考自己當初出現問題的原因，必要的時候還要回歸課本，澄清一些概念。高考雖然迫在眉睫，但複習仍需貼近考綱、教材和自己的實際。只要紮實靈活，科學得法，衝刺就能事半功倍，取得理想的效果。請即將進入高三的語文複習，按著本年級語文教學內容的安排，認真加以研究，全面進行整合，按照以上總體上的要求建議，做出具體的日常計畫。
新學期工作學習計畫範文 篇13
不覺間我以踏上人生中的新的一段征程，從現在起，我要把全部精力都放在學習，認真學習，努力學習。所以，從現在起，我要有一份合理的學習計畫來輔導我學習：
學習前先預習。在認真投入學習之前，先把要學習的內容快速瀏覽一遍，了解學習的大致內容及結構，以便能及時理解和消化學習內容。在重要的地方，稍微放慢學習進程。
充分利用課堂時間，課堂上要及時配合老師，做好筆記來幫助自己記住老師講授的內容，尤其重要的是要積極地獨立思考，跟得上老師的思維與節奏。
課堂上做的筆記要在課後及時複習，不僅要複習老師在課堂上講授的重要內容，還要複習那些仍感模糊的認識。堅持定期複習筆記和課本，並做一些相關的題目。
找一個安靜的、舒適的地方學習，圖書館，安靜而沒有干擾。開始學習時，應該全神貫注於功課，千萬不能“身在曹營心在漢”。
養成良好的學習習慣。改掉以往學習的粗心、邊看電視邊寫作業、邊寫邊問、不獨立思考等學習惡習。制定可行的學習計畫並嚴格遵守。
嚴格按照學校的作息時間和安排自己的學習生活，除了上課時間外，晚自習時間做完各科作業，記5個英語單詞，預習下一章的數學課本，複習本章內容，做適量習題，加以鞏固。背誦所有科目必背的課文。
利用課外時間多閱讀中外名著，加強寫作，開闊視野。
上課前預習，找不懂的地方，上課時學習，解決不懂的地方，上課後複習，溫故而知新。
認真上每一節課，集中注意力，思考老師講的每一個問題，沒有聽懂的地方課後向老師提問，做到當天的知識當天融會貫通。
學習態度端正，認真改正自身的不良學習習慣，對待大小考試的成績要有正確的認識，深刻的自省，不驕不躁。
積極參加學校和班集體組織的各種活動，團結同學，樂於助人。以優異的成績考上理想的大學。
新學期工作學習計畫範文 篇14
新的學期開始了,我已經是三年級的學生了.我深知我的學習任務又加重了.在這一學期中我要更加努力的學習了,不能落在其他同學的後面,更要處處嚴格要求自己,在學習,勞動,體育各個方面爭取成為其他同學的榜樣.
我為自己安排了這樣的學習計畫:
1 上課認真聽講,積極回答老師提出的問題,遵守課堂紀律.
2 認真完成作業,做好每節課的預習和複習工作.
3 多讀一些課外讀物,豐富自己的辭彙,開闊視野,為寫好作文打好基礎.
4 積極參加體育鍛鍊,要德智體美勞全面發展.
5 積極參加學校組織的各項活動.
6 為班級體多做好事,團結同學.
以上是我新學期的打算,請老師和同學們看我的實際行動吧!
新學期工作學習計畫範文 篇15
一、激發學習鬥志
鬥志是一種積極的情緒，也是一種有待開發的潛能，一旦引爆，就表現為強勁的力量。邱吉爾在他生命中的最後一次演講是在一所大學的畢業典禮上，在本來預計整個20分鐘的演講過程中，他只講了一句話，而且這句話的內容還是重複的，那就是：“永不放棄……決不……決不……決不！”當時台下的學生們都被他這句簡單而有力的話深深地震憾住了，在二戰最慘烈的時候，如果不是憑藉著這樣一種精神去激勵英國人民奮勇抗敵，大不列顛可能早已變成納粹鐵蹄下的一片焦土。邱吉爾對英國青年學生這番講話，應該引起我們教育工作者的思考。這就要求我們教育工作者要適時、適量的引爆學生的學習鬥志。一位學生找到語文教師，說：“老師，你的課上我一點兒語文學習鬥志都沒有，怎么辦？”這位語文老師的做法值得仿效，每每上課之前都讓學生進行課前呼號，內容大致是：“做學的主人，做讀的卓越者，我最踏實，我一定成功。”他將一個學生的心理轉變放到集體中，讓他在集體的熱情中找到自己的積極情緒。這位教師說：“學生每每呼號時，群情激奮，鬥志昂揚。我常常想，學生課課處在一種‘我一定成功’的渴望中，怎么能學不好呢？”
一位學生期中考試考了班裡倒數第一，班主任找他談話，要求他寫出三句最能感動自己的話，這位同學寫出了這樣三句：“我不是懶漢，我不是孬種，我要成功！”每天早上對著臥室牆壁大聲吶喊。他說：“每當我吶喊時，我就想到了自己倒數第一時的痛苦，我就會熱血沸騰，全身有用不完的勁！”在這種情緒狀態下，他的潛能爆發出來了，期末成績上升到班裡前十名。家長在大年三十打電話給孩子的班主任，他說：“我很好感激你，你給了我孩子的鬥志，也給了我的鬥志！你知道么，當孩子對著牆壁吶喊的時候，連我全身都有用不完的幹勁！”所以，處於亞學習狀態的高中學生，不妨寫幾句激動人心的話，每天厲聲朗讀，把將自己帶進良好的學習情境中。
二、實施計畫學習
到了高中，學習行為要進行科學的管理，這種管理換一個名詞就是計畫學習。根據筆者的觀察和研究，善於管理學習的同學常常表現為善於計畫學習，為此筆者提出計畫學習這個概念。
計畫學習就是對整個學習過程和學習策略進行管理，從而實現對學習進行自主計畫的學習方式。計畫學習的實質是在學習中計畫，在計畫中學習，從而實現對學習實施有效的管理。從學習過程來看，一個完整無缺的學習過程，首先是從對學習進行計畫開始的。所以，計畫學習由這些環節構成：學習計畫→學習目標→學習等待→課堂學習→計畫筆記→固筆記→完成作業→深入研究→反思學習→學習調整→新的學習計畫→學習目標……學生學會了計畫學習，就學會自己控制自己，自己安排學習生活，就能夠做到勞逸結合。
計畫學習理論首先要求高中學生要學會制定計畫，從而對自己學習實施管理。從時段上來說，高中學生的計畫學習分為一天的計畫學習、一周的計畫學習、一個月的計畫學習和計畫複習迎考學習。對於一天的計畫學習，休息和休閒的計畫十分重要，高中學習的大部分壓力就要在其中進行消散。所以，計畫學習就要學會計畫休息，計畫休閒活動。實踐表明，那些學得輕鬆，學得有效的高中學生，往往得益於自己的“會學”和“會玩”，也就是說，在計畫學習時，他們已經將休閒和休息考慮進去了。處於亞學習狀態的學生，在當初實施時，計畫往往被老師打亂，或者感到時間不夠，導致計畫不能很好的實現。事實上，實施計畫學習並不全都能做到十全十美，學習計畫不能實現或者實現的不滿意，這是高中生經常發生的事情，但要記住，在一次計畫完成或者破壞之後，要立刻產生新的學習計畫。