英語聽力的複習計畫 篇1
聽力能力的提高必須要進行聽力訓練。但是如果沒認識到聽力是受到多種因素制約，而是一味地追求聽錄音的時間，不注意語言能力的培養，不講究聽力訓練的策略的話，是很難有效提高自己的聽力水平的。因此，建議考生高考複習時在聽力訓練上注意把握以下幾個方面：
1.培養正確的語音和語言技能。
聽力能力的提高必須建立在單詞正確的發音基礎上。考生必須掌握單詞的正確發音，要有很好的語音知識，要能正確區分單詞的重讀、弱讀、爆破及失去爆破，學會辨別句子的連讀、節奏以及語調的變化。
2.堅持聽說訓練。
聽力能力的培養必須持之以恆。每天要有一定時間量的練習。形式可以是多種多樣的，比如可以大聲朗讀課文或其他閱讀材料；可以邊聽磁帶邊朗讀；可以做些聽寫單詞、句子和短文填空之類的練習；可以互相之間練習對話等等。聽與說都是對大腦感官的刺激，是相輔相成的。
3.要有紮實的`語言交際功能知識。
高考英語聽力測試的對話都反映了某種交際功能和交際場合，而且這些功能與場合幾乎都在課本上出現過。因此，考生在複習階段必須要認真複習教材每一單元的對話部分；熟悉在特定情景中的語言交際功能；可以按類別對語言特定的功能進行梳理，比如：購物，道歉，問路等等。
英語聽力的複習計畫 篇2
第一、高考模擬聽力測試題的難度應當與高考實際測試相同，這樣才能做到有的放矢。
第二、模擬測試的進行節奏必須和真實高考吻合，這樣才能使考生對考試節奏做到心裡有數。
第三、提供的聽力材料必須分量充足、考點突出，這樣才能讓考生有充分的機會，結合自身的特點和不足，總結出屬於自己的高考英語聽力對策來。
英語聽力的複習計畫 篇3
一、複習時間：
20__/12/28——20__/1/13
二、複習目標：
1、通過有效的複習，進一步激發學生學習英語的興趣，鞏固本學期所學知識，同時提高自主複習、歸納的能力。
2、掌握四會單詞、詞組。
3、掌握每個單元的基本句型。
4、掌握日常交際用語，及應答。
5、加強文化意識的滲透，進一步培養學生的跨文化意識，提高學生的禮儀修養水平。
三、複習策略：
1、對學生學習現狀進行認真分析，面向全體學生，讓每一個學生在不同程度、基礎知識技能上得到一定的成長。
2、對教材進行科學梳理，並根據學生學習現狀，精心設計複習課，讓學生學會歸納、整理所學過的知識，提高綜合運用的能力和英語思維的能力，而不是知識的簡單重複。
3、精心設計複習練習，加強語音、句型與對話的指導和訓練。根據複習的內容完成三張單項練習卷和兩份綜合練習卷，給教學提供反饋信息。
4、及時評講，及時改正，及時補差，使每個學生在原有基礎上有所提高。
5、積極做好“單詞達標”“詞組達標”“英語口試”的工作。同時也給沒過關的同學一些機會，幫助他們不斷進步。
四、具體安排：
總課時：13課時
周 / 課時
第一課時
第二課時
第三課時
第四課時
18周
複習Unit 1
複習Unit 2
複習Unit 3
綜合測試(一)
19周
複習Unit5
複習Unit 6
複習Unit 7
綜合測試(二)
20周
複習Unit 9
複習Unit 10
複習Unit 11