精選高中學習計畫匯總 篇1
一個學期就這樣過去了，寒假又來了，在這漫長的寒假中，我不能虛度，要有意義，愉快中度過。就這樣，我精心地製作了一個寒假計畫：
起床：7：00
洗刷：7：00——7：10
體操：7：10——7：30
早餐：7：30——8：00
聽力：8：00——8：30
抄單詞：8：40——9：00
讀語文書：9：10——9：30
自由活動：9：30——10：00（不許玩，不許玩電腦）
做數學奧數：10：00——10：15
讀英語：10：20——10：30
做寒假作業：10：40——11：30
做家務：11：30——12：00
吃午飯：12：00——12：30
自由活動：12：40——1：00（不能打電腦）
做語文閱讀題：1：00——1：30
做英語閱讀題：1：35——2：00（包括寫英語作文的時間）
眼保健操：2：10——2：15
休息（午睡）：2：30——4：00
畫畫：4：10——5：00
寫作文：5：00——6：00
練行書：6：10——7：00
晚飯：7：00——8：00
自由活動：8：00——9：00
英語練習題：9：10——9：30
寒假作業：9：30——10：00
看書：10：00——11：00
自由活動：剩餘時間（不能打電腦）
精選高中學習計畫匯總 篇2
以前讀國中時候，會覺得比較輕鬆。因為國中學知識都比較淺，除了偶爾對某些問題需要深入討論之外，基本不會遇到很深問題。但要知道，上了高中，我們面臨問題不再是那么簡單和具體，高中是我們在思維上一個飛躍，我們必須要拋棄以前定向思維，而去學會從不同角度認識和解決問題。起其根本所在就是：相對國中學習，高中學習跨越了知識和能力兩大台階。高中知識內容與知識結構與國中相比出現了兩個飛躍：從具體到抽象，從特殊到一般，在知識廣度和深度上都大大提高。在能力方面，高中學習對同學們提出了更高要求，如抽象概括思維能力、邏輯推理思維能力、分析綜合能力、自學能力等等都要求有較大發展和提高。
從國中階段進入到高中階段，在學習上要跨上一個較高台階。為了順利地跨越這一台階，要有足夠思想準備，要以新、不同於國中學習方法，學好高中課程。一個人確立自己理想並不難，難得是有一個為實現理想而攀登規劃和決心。為此，制定一個高中三年規劃是非常重要。所以我寫下了這份高中三年學習計畫書。
（一）高中六個學期分析和自我目標
為實現以下規劃必須做到：樹立信心，滿懷激情，走好成功第一步。切忌盲目激情，要有計畫分步驟學習，養成踏實認真學習態度。
1、高一上半學期是一個國中走入高中過渡時期。這個時期最主要目標是：積極適應各科老師教學方法，迅速吸收新知識，同時穩住腳跟，一步一個腳印地進步。所以我這個學期目標簡單來說就是四個字：適應、穩定。
2、高一下半學期是一個適應後尋求及養成期期。這個時期由於對自己學習態度、方法、能力有了一個比較客觀認識，因此對各學科特點有了一定掌握。這個時期主要目標是：重點培養良好學習習慣，形成適合自己學習方法，做到循序漸進地、有規律地學習，全面發展，形成自己優勢學科。簡單來說就是：養成、規律。
3、高二上半學期是一個定位起飛期。此時，高中生活早已適應，學習方法、習慣已經成熟，所以，這個時期就要開始有所突破。這個時期最主要目標是：進入一本梯隊。
4、高二下半學期是一個穩步發展期。有了高二上半學期起飛和突破之後，又要開始穩住腳跟了，這時要全面地、客觀地看待自我和他人，畢竟“知己知彼，百戰不殆”。這個時期最主要目標是：穩定自我水平，基本確定自己在年級學習地位。
5、高三上半學期是一個紮實複習期。經過高二認知後，自己學習地位也穩定下來，不再輕易後退。就要完全靜下心來穩紮穩打地複習。此時也要注意調整心態，擺正主觀態度。時刻保持新鮮自信心、堅韌性格。不要受客觀環境影響，履行自己計畫，做到步步為營。
6、高三下半學期是一個加速衝刺期。可以適當地做些拔高。要全面解決自己所面臨問題，查缺補漏，掃除殘敵，不留後患。還有此時心理素質也很重要。時刻擺正心態，注意情緒變化，做到自我及時調整，自我鼓勵和認定。就如愛迪生所說：“自行是成功第一秘訣”。
（二）我要掌握科學學習方法。
1、預習 預習最重要是能發展我們學生自學能力，減少對老師依賴，增強獨立性；預習可以加強記課堂筆記針對性，改變學習被動局面。要在測覽教材總體內容後再細讀，充分發揮自己自學能力，理清哪些內容已經了解，哪些內容有疑問或是看不明白（即找重點、難點）分別標出並記下來。同時適當地一些課前習題練習，逐步了解知識點。這樣既提高了自學能力，又為聽課“鋪”平了道路，形成期待老師解析心理定勢；這種需求心理定勢必將調動起我學習熱情和高度集中注意力。
2、聽課 聽老師講課是獲取知識最佳捷徑，老師傳授是經驗證真理；是老師長期學習和教學實踐精華。我制定聽課方法包括以下幾點：
A） 做好課前準備，即預習。精神上準備十分重要，保持課內精力旺盛，頭腦清醒，以及對探求知識極大興趣，是學好知識前提條件。
B） 集中注意力。思想開小差會分心等一切都要靠理智強制自己專心聽講，靠意志來排除干擾。
C） 認真觀察、積極思考。不要做一個被動信息接受者，作老師合作者，學習參與者，要充分調動自己積極性，緊跟老師講課思路，對老師講解積極思考。結論由自己觀察分析和推理而得，會比先聽現成結論學習效果好。
D） 在聽取公式定理同時充分理解、掌握老師解題方法，學習思路。
E） 抓住老師講課重點。即不能忽視老師講課開頭和結尾，開頭，往往寥寥數語。但卻是全堂講課綱。只要抓住這個綱去聽課，下面內容才會眉目清楚。結尾話雖也不多，但卻是對一節課精要提煉和複習提示。同時還要注意老師反覆強調部分。
F） 做好課堂筆記。筆記記憶法，是強化記憶最佳方法之一。筆記，一份永恆筆錄，可以克服大腦記憶方面限制。俗語說，好記心不如爛筆頭，因此為了充分理解和消化，我必須記筆記。同時做筆記充分調動耳、眼、手、腦等器官協同工作可幫助學習。有選擇記筆記，記錄經典例題。
G） 注意和老師交流，聽課要與老師有目光交流，提問式交流，都可以促進學習。
3、作業 作業是提高思維能力，複習掌握知識，提高解題速度途徑。通過審題，分析問題，解決問題可以達到鞏固檢驗自己目。完成作業時，一定要做到獨立完成，去形成自己一個獨立思維習慣。
4、複習 及時複習優點在於可加深和鞏固對學習內容理解。根據遺忘曲線，識記後兩三天，遺忘速度最快，然後逐漸緩慢下來。學過即習，方為及時。俗話說“溫故而知新”，就是說，複習過去知識能得到很多新收穫。這個“新”主要指是知識達到了系統化水平，達到了融會貫通新水平。我計畫複習要求是一下幾點：
A）課後回憶，即在聽課基礎上把所學內容回憶一遍。
B）精讀教材。對教材理解越透，掌握得越牢，效率也就自然提高了。
C）整理筆記。對課堂筆記及時完善，勾畫出疑點，尋求同學老師幫助。
D）看參考書。增加知識深度和廣度。提高應考能力。
E）單元複習要求：
a） 本單元（章）知識網路；
b）本章基本思想與方法（應以典型例題形式將其表達出來）；
c）自我體會：對本章內自己做錯典型問題應有記載，分析其原因及正確答案，應記錄下來本章你覺得最有價值思想方法或例題，以及你還存在未解決問題，以便今後將其補上。
（三）總結
高中三年是人生重要三年，是人生成長重要三年。在這充滿挑戰三年間，我將在學習和做人兩大方面做出努力，鍛鍊自身意志品質。雖然這份規劃書似乎有點泛泛而談，但是，在寫這份計畫書過程中我真學到了許多，對高中有了一些認識，我產生了一份責任感，這份責任不是對父母負責，而是對自己負責。我相信這責任感將有助於我今後學習，我個人認為高中學習正是需要自主，正是需要這份對自己責任感，才能在拼搏中成長。
精選高中學習計畫匯總 篇3
為了應對未知的高中生活，保證自己在新的陌生環境中也能迅速的適應並且不影響自己的學習，我設法制定了如下的學習計畫：
一、進入高中後的學習目標
雖然高中生活我沒有經歷過不知道與國中會有多大的差別與變化，但是既然所學科目並沒有差別的話，那么即使有差別也不會大到哪裡去。因此我這個學期的目標就是在期中考試中取得班級前十名的成績，雖然我知道能夠考上這個學校的成績都不會太差，在這樣激烈的競爭下我也無法預料到自己能夠考出如何的成績。但是這樣的目標也是對我的一個重要鞭策，只有心裡有著這樣一個目標才能讓我在學習中拿出十倍的努力向著這個目標突進。
二、高中生活的行為準則
根據時間表安排，在這個學期里制定如下粗淺的時間表：
1、早晨六點起床完成洗漱以後背半個小時的英語單詞，來到學校以後早自習里根據老師安排進行自習。
2、中午下課後吃完午飯後進行文學閱讀，在午休時間騰出最後半個小時來午睡，保證在下午上課時的精神集中。
3、晚自習按照老師安排學習，放學回家後完成一篇數學練習單元，並至少解開一道大題。晚上睡前要求自己熟讀甚至背誦下一首古詩詞。
4、周末時間也不能夠將其浪費，但是也不能夠讓生活過於緊繃，因此挑選上午來進行學習，下午與晚上可以進行一些戶外活動，鍛鍊自己的身體，也能夠保持對生活的積極興趣。
三、給自我的寄語
我自國小以來就是一名讓老師驕傲，讓家長放心的好學生，一直不曾讓別人與自己失望過，我也相信自己在這個新的環境裡能夠繼續保持成績上的領先，我要相信自己，但是在相信自己的同時也不能夠放鬆自己，我應該隨時有計畫的調整自己的狀態，為了讓自己成為一個優秀的人而努力。高考距離我只有三年了，這三年也算是最後的衝刺階段，不能因為三年看上去好像很遙遠，事實上高考里的優勢都是在這三年里逐步累積的，我越是重視高考，越是不浪費這三年時間，最後實現我願景的可能就越大。
居油！在三年後給自己交出一個滿意的答卷！
精選高中學習計畫匯總 篇4
我踏上了一段新的旅程——充滿陽光、希望與歡笑的高中生活。
在國中我已錯過了很多很多；在這充滿希望的高中里我要更加勤奮！我的目標是：學習，是一個學生的首要任務。我要向大家展示一個全新的自我，一個勤奮嚴謹、仔細踏實的我；一個認真思考、勇於創新的我。
我要改掉以前的不足，不斷地完善自己。對自己的要求：
1、品德是一個人最重要也是最基本的理性表現。
所以我要從品德做起，從小事做起。
2、父母是給予我生命的人，首先我要做到孝敬父母，體貼父母，幫助父母做一些力所能及的家務事，替父母分憂。
3、我要做到尊敬師長，禮貌待人，我要從身邊每一件小事做起，尊重老師，見到老師主動問好、行禮，和同學互相尊重、團結互助、真誠相待；
4、我還要做到嚴於律己，遵守公德，在公共場所不喧譁、遵守秩序，愛護公共設施，以中學生守則約束自己的言行舉止。我的措施是：在課前，我要學會預習，找出不清楚的問題記下來以便在上課時請教老師；課堂上，我要專心致志地聽老師講課，積極思考問題，踴躍舉手發言。
課下，我要認真完成老師布置的作業，並學會複習剛學了的知識。在語文方面，我要多看一些有益的書籍，擴大自己的知識面，充實頭腦；在數學方面，課下我要多做一些題，多見一些新奇的題型，舉一反三，見多而識廣；在英語方面，我不僅要把新單詞記在小紙條上隨時記憶、加深印象，並且還要看一些簡單的小冊子，以擴大自己的閱讀量。
我的運動計畫是：早晨，我要堅持鍛鍊身體，並且注意早餐的營養；在學校，認真做課間操，上好體育課；晚上，我要去散步，這不僅可以鍛鍊身體，而且還可以對一天的學習生活有適當的放鬆。最後，我會將以上所說的列成一個表，每天完成一項，就在那項中打鉤，如果來不及完成，就適當處罰自己。
夠直白了吧。希望適合你。
精選高中學習計畫匯總 篇5
目標:
向前100名進發。
如果你在高一(第二階段)期末考試中達到前100名，我希望家長獎勵新電腦。放在書房裡。
每月保持180元的零花錢餘額。
1.熟悉高中的學習環境，了解同學和老師。
2.每門學科課都認真聽講，爭取每門學科都有更好的水平。
3.提前學習數學、物理、化學等知識。
5.競選班長或者團支部書記，高一的時候為班級做點工作，多鍛鍊能力。
6.參加學生會、團委選舉，努力工作，努力為全校服務。
高二
1.選科時選物理課，爭取頭盔進入“尖子班”。
2.經過一年多的準備，數學競賽可以產生高二的成績。照顧物理競賽。
3.在學習中多做自主探究。
4.對學生會的工作更有熱情。
高三
1.學習比較緊迫，可能會辭去學生會和班級的工作，全力以赴學習。
2.在數學競賽中爭取更大的進步，爭取頭盔進入奧運冬令營。
3.如果你能贏得保送的次數，你將自己學習一些大學知識，並熱情地幫助你的同學。
4.如果贏不了，就全力以赴準備高考，為一中爭光。我相信自己的力量。
數學:上課前一定要預習，上課認真聽講，課後認真做作業。老師舉的例子一定要考過，一題不容錯過。此外，最重要的是仔細，仔細，糾正錯誤的問題，一節一節讀完，筆記本也是。
語文:課前準備，上課認真聽講，把不懂的錯誤寫下來，找出來早上看，認真做作業。多記名言佳句、拼音、詩詞。
英語:課前準備，上課快速記，快速聽，小心，不管是什麼，記住老師說的我沒聽過的。課後你必須複習，此外，你還應該複習數學和語文。練習冊一定要跟上，時間短，一抽就出來。
歷史:背一定要細心，耐心，系統。從二年級借下學期的書，早上6:30前讀完。
政治:上課認真聽講，重點看課本。早上還有10分鐘看書。
地理:上課前一定要預習，上課要認真多記，早上看完不超過10分鐘。
晚間歷史，政治，地理，自我調整。每個科目都應該預習和複習。我們在科學上也要多看多做，以上都只是一些學科。生活
早上跑來跑去，晚上隔兩天洗一次澡，中午做作業，上課背誦英語單詞和名詩。成語詞典也應該在晚上下課後或有空的時候快速閱讀。吃完後讀5分鐘生物。
精選高中學習計畫匯總 篇6
語文
聽：聽聽新聞，儘可能多的積累新聞標題；文史不分家，儘可能多的積累哲思名句。提高自己的表達能力，豐富自己的人生閱歷。
說：每天跟家長做好溝通交流，把每天聽到的、看到的、感受到的用語言流暢、生動、自然地表達出來。
讀：讀書充電。摘抄、列印或貼上好的語句文段，整理成精美豐富的素材本，以備開學作文使用。
寫：每天堅持寫一篇鋼筆字，一筆一划，認真練習，力求整齊、乾淨、美觀、漂亮、大氣，整理成習字本，高考勝算之先決條件。
背：背誦國中所有要求背誦的基本篇目。
練：可以提前把高考卷和近幾年全國卷試題和模考試題練一練。初高中訓練題型不一樣，請同學們提前了解訓練題型。
數學
獨立思考
國中階段感興趣的數學難題，回顧國中老師擴展的數學知識，在沒有任何壓力的情況下享受攻難克艱的樂趣，感受數學的魅力。
強化運算能力
高中數學在運算速度、準確度、精細度方面的要求都要遠遠高於國中，也是高考重點考察的一種能力，要通過強化訓練提升運算能力。
高中學習中的常用知識，如分解因式、二次函式、一元二次方程、平面幾何等，力求在數學知識、方法、思想方面恰當進行國中和高中的銜接（都可以在書上或網上找到），同學們要自主學習和思考，做一做相關練習題，打好基礎，可以讓你贏在高中的起點。
關注數學思想方法的進一步學習，數學思想方法是數學的靈魂。
比如：
類比法——引導我們探求新知；
歸納猜想——我們創新的基石；
分類討論——化難為易的突破口；
等價轉化——解決問題的橋樑。
如果在這方面做得好的話，那么從一開始你就走在了前面。成功更是成功之母，如果你比其他同學適應得快，那么無疑你的進步會比別人快，從而形成一個增長的良性循環。
認真閱讀高一數學課本
從整體上把握教材內容，仔細揣摩教材字裡行間所蘊含的玄機，完成課後練習，爭取帶著疑問入校，激發入校後的求知慾，儘快地讓數學成為你的知心朋友。
初高中學習方式最大的區別在於自主學習的能力，提前適應自主學習能夠更快的適應高中的學習生活。
拓寬知識面，培養對數學的興趣
在此，提醒對數學尤其對數學競賽感興趣的同學，充分利用開學前這段時間，多研究一些有關競賽的相關書籍，多積累一些競賽基礎知識，為高中數學競賽學習打下良好的基礎。
英語
一、假期是一個自我提高的大好機會，要養成幾個學習語言的好習慣。
1）積極閱讀的習慣
內容可以是教材、中學生英語周報、21世紀中學生英語報，英語簡易讀物、新概念英語等，同時作好讀書筆記。
2）自我檢測的習慣
可以提前翻閱一些簡單的高中練習題，對高中試題題型有所了解，作好初高中知識的銜接與過渡。
3）專題總結的習慣
對國中知識以專題的形式總結複習，溫故而知新。確保國中單詞的熟練掌握。
4）早起朗讀的習慣
出聲並大聲地朗讀，自我欣賞，自我陶醉。
5）聽英語廣播和英文歌曲的習慣。
6）隨時用英語的習慣和用英語思考的習慣，如：堅持寫英語日記、用英語與朋友交談等
二、任務：
1）賞析幾部英文電影：《百萬英鎊》、《窈窕淑女》、《風語者》、《壯志凌雲》、《Three Idiots》、《阿甘正傳》、《茜茜公主》、《飄》、《簡愛》等，觀看時多學習電影中的英文表達，少看漢語字幕。
2）讀兩本英語書。
3）背誦新概念英語第二冊至少20篇文章。
4）每天練一篇英語書法，一手漂亮的書法是高考作文的門面。
5）學唱兩首英文歌曲或講兩個英語笑話，以便在開學後的英語活動中一展風采。
6）學會用英語介紹自己喜歡的兩所大學。
7）多練口語聽力，以便儘快適應高中英語授課模式。
三、特別提醒：
請同學們假期熟練複習掌握相應的辭彙。語音語法基礎不太紮實的注意查漏補缺。相信優秀的你經過一個假期的努力學習，會變得更加優秀！
物理
1、借高中物理課本自主學習，並完成課後習題。通過學習，對課本上的概念與公式有一個初步認識，對課本上的一些小實驗，自己能動手做的可以試著做一下，從中你會感覺到物理的奧妙。高一第一學期主要完成前四章的學習，這是物理入門的一個關鍵時期。
高中物理學習的內容在深度和廣度上和國中有很大的不同，物理現象分析比較複雜，物理模型建立不太容易，要從多方面、多層次來探究問題，如受力分析等，所以務必做好預習工作。
2、按照課本和自己保留的初三物理複習資料，認真的把電路問題再重點複習一遍，特別指出的是電路問題中的串、並聯電路的特點和電路的簡化問題、電功、電功率等，必須把初三做過的此部分習題弄通弄精。因為這一部分內容高中不再重新講，但經常用到，是高考必考內容。
3、把國中課本上的力學問題重點複習一下，力學是整個高中物理的重點內容，如果力學學得好，則為整個高中物理打下良好基礎。
化學
為了更好的適應高中化學的學習，為自己贏得高中學習的高起點，給你一些建議：
一、國中知識的回顧總結
凡是國中課本上有的，不論中考考不考，高中一律不再作為新課講授，而在高考中是可以考的，所以要牢固掌握國中的重要知識點，為學好高中化學做好鋪墊。
例如：1、上網搜尋5套中考題，認真完成，總結國中所學的重點知識。
2、查資料，掌握H2 、 O2（三種方法）、CO2的實驗室製法及其化學性質。
3、熟練書寫國中課本化學上、下冊所有化學方程式。
4、熟記前20號元素的符號，及原子結構示意圖。
5、熟記常見元素及其原子團的化合價，並能根據化合價書寫化學式。
二、預習高中第一冊化學課本
提前對高中知識有一個大致的了解，明確高中知識的提升點，充滿信心地迎接高中學習。
生物
良好的開端是成功的一半，如果你要在開局時就占據有利位置，請接受高一生物學老師的建議：
1、熟悉一下國中課本中的有關知識，以利於與高中知識銜接：①細胞的結構②顯微鏡的使用③光合作用④細胞呼吸
2、向上一屆學生借閱生物第一冊課本，簡單地進行預習瀏。
3、向學姐學哥們探討學好生物的經驗、好的方法。
4、上網查閱生物科技新進展。
政治
1、借閱高中政治教材，了解高中政治與國中政治的不同點。不同於簡單的機械記憶，更注重理解基礎上的運用；不同於單一的內容形式，更注重多領域的涉獵，全方位的發展。
2、學會從電視、網際網路中獲取有效信息，豐富自己的視野與頭腦，把上邊內容弄明白。建議每天觀看新聞聯播等相關新聞欄目，查閱上半年的重要經濟、政治、文化現象，寫出自己的體會。
3、積極參與社會實踐。生活中，很多的經濟、政治現象與我們學習的知識相關，你可以調查市場上不同商品價格的變動及其影響，了解不同群體的消費行為，也可以調查了解自己所在的社區居委會或村委會的一些活動、事件等。
4、你肯定在生活中會遇及一些相關的經濟、政治等現象或問題，要積極思考，可以帶著疑惑而來，我們一起解決！
歷史
1、務必通覽一遍國中歷史課本，要具備基本的歷史常識，為高中階段歷史的學習打好堅實的基礎。
2、熟練掌握中國古代的王朝更替，形成比較明確的時空定位。
3、瀏覽閱讀一些史學界研究熱點、考古新發現、歷史古蹟圖片、中外歷史趣聞等，增強對歷史的了解，提高歷史學習興趣。
4、上網搜尋和學習高中歷史學習特點與方法，以便開學後儘快完成由國中到高中學習的過渡。
5、與在校的文科學生進行溝通和交流，提前了解高中歷史的學習狀況和學習經驗，做好準備。
6、借閱教材，大體了解一下高中與國中教材結構的不同，體會專題學習的優點與弊端，簡單熟悉一下教材中我們國中未接觸過的章節（比如專題一的內容），為開學後的學習做好思想和知識上的雙重準備！
地理
做好計畫把國中地理四本書複習一遍，梳理知識框架，因為國中地理是高考內容的重要組成部分，也是學好高中地理的基礎。
買一個小地球儀，注意觀察世界重要國家所在位置以及重要經緯線。每天注意收看中央電視台的天氣預報。了解天氣符號（如：晴天、陰天、多雲、小雨、大雨、雷雨、風向以及風力大小等），並特別注意重要天氣系統的發展變化（如颱風）。
記錄你暑假旅遊走過的地點，了解祖國的名山大川，風土民情等。畫中國政區圖並在圖中標註省會、簡稱以及重要的事物，如：山脈、河流、城市等。留心觀察身邊自然現象，如：一天中不同時刻日影的朝向、長短變化；一月內月相的形狀、月面的朝向、不同日期晝夜長短變化等，並對以上觀察做好記錄。
可以做一次社會調查，了解你所在家鄉的自然特徵，如：地形、氣候、河流、湖泊、生物、土壤以及在城市建設、生態環境、居民生活等方面的變化。
精選高中學習計畫匯總 篇7
1.你應該找一個學習的榜樣，尤其是當你懶惰的時候。看看班裡的人，尤其是愛學習的人是怎么做的。不要在意那些打得好成績好的。
2.善於提問，不要掩飾自己的`無知，高中課程真的需要智商。如果實在不懂，請大膽提問。這是解決問題的最好方法。
3.準備幾本書，尤其是改錯的書，收集你的錯誤，隨時品味你的錯誤。這些都和你的成績有關。
4.每次考試後，請學會總結是好是壞。你會發現，其實你的錯誤只是少數。比如粗心大意，比如愛挖牆角，比如寫字很不規範什麼的。
5.早上大聲朗讀，不管是英文還是中文，儘量比別人多讀完一些內容，這樣會有優勢。
6.體育課，請適當鍛鍊，不要太注重學習，打得好也有助於學習，除非你真的覺得自己落後太多。
7.你可以和成績好的學生或者你的老師交流。他們不會嘲笑你的。只有自以為是的人才會嘲笑你。他們會嘗到後果的。
治療受試者，
從高一開始，數學、物理、化學等理科就腳踏實地，學什麼做什麼，把每一節課都鑽得很深，打好基礎。但是文科要注意:請買兩本。這是我高三的經歷。我希望在高一的時候有人能指導我。這兩本書一個是漢語單詞訓練，另一個是英語高中辭彙，最好解釋一下。這兩本書是高三特區賣的，所以你必須從高一開始，因為語文和英語都是高一到高三考的！辭彙會從高一開始背，高三學起來會無限輕鬆。
精選高中學習計畫匯總 篇8
馬上就要進入高三了，應該算是國中至高中6年裡最苦的一年了，也是整個少年時期學習的最後一年了。進入高三，一系列的課外活動必須終止，也要制定一系列的複習計畫。
我認為高三學習計畫以下幾點：首先，要從習慣上改變。剩下的時間要訂好個每天的計畫，不能再浪費時間了。電視電腦特別要注意，也許電腦電視都不要看，不要玩，有必要明白這些都是可有可無的東西。我主要就是缺乏自制能力。所以要有意識的減少或者消除此類時間浪費。我必須根據自身情況建立每天幾點該乾什麼。最好精確到每半小時。作為一名文科生。
主科：語文、數學、英語、歷史、地理、政治。我語文成績不錯，可以算的上是強項，那複習可以比較輕鬆，但也要多背古文，多看現代文。數學科目是我的弱項，上課聽不懂，已經淪為了不願去聽，高三了可不能這樣了，我必須迅速的建立系統的體系，題目可以不多做，但是題型要多做——萬變不離其宗。英語科目我認為我要從基礎做起，筆記堅持做下去，堅持看下去，閱讀和完型天天去做，因為英語是將來高考拉分的重點項目。其他三門：歷史、地理、政治都是應該背的東西，當然，死背是不行的。歷史就要系統的複習了，基本上全部要過一遍，漏斗式的拿幾本練習掃描。不會做的留下畫線下次再做做看，地理填圖要多做，要去理解圖，理解世界的每個地方的文化，位置，氣候等。基本的概念也可以和歷史一樣過。政治科目要去多背，多掌握好概念，當然，時事也不能落，這就要去多看報了。政治我還比較穩定，我主要是要去多背，多看。
希望高三生活能愉快!
精選高中學習計畫匯總 篇9
以前讀國中的時候，會覺得比較輕鬆。
因為國中學的知識都比較淺，除了偶爾對某些問題需要深入討論之外，基本不會遇到很深的問題。
但要知道，上了高中，我們面臨的問題不再是那么簡單和具體，高中是我們在思維上的一個飛躍，我們必須要拋棄以前的定向思維，而去學會從不同的角度認識和解決問題。
起其根本所在就是：相對國中的學習，高中的學習跨越了知識和能力兩大台階。
高中的知識內容與知識結構與國中相比出現了兩個飛躍：從具體到抽象，從特殊到一般，在知識的廣度和深度上都大大提高。
在能力方面，高中的學習對同學們提出了更高的要求，如抽象概括思維能力、邏輯推理思維能力、分析綜合能力、自學能力等等都要求有較大的發展和提高。
從國中階段進入到高中階段，在學習上要跨上一個較高的台階。
為了順利地跨越這一台階，要有足夠的思想準備，要以新的、不同於國中的學習方法，學好高中的課程。
一個人確立自己的理想並不難，難得是有一個為實現理想而攀登的規劃和決心。
為此，制定一個高中三年的規劃是非常重要的。
所以我寫下了這份高中三年學習計畫書。
(一)高中六個學期的分析和自我目標
為實現以下規劃必須做到：樹立信心，滿懷激情，走好成功第一步。
切忌盲目激情，要有計畫分步驟的學習，養成踏實認真的學習態度。
1、高一上半學期是一個國中走入高中的過渡時期。
這個時期最主要的目標是：積極適應各科老師的教學方法，迅速吸收新知識，同時穩住腳跟，一步一個腳印地進步。
所以我這個學期的目標簡單來說就是四個字：適應、穩定。
2、高一下半學期是一個適應後的尋求及養成期期。
這個時期由於對自己的學習態度、方法、能力有了一個比較客觀的認識，因此對各學科特點有了一定掌握。
這個時期的主要目標是：重點培養良好學習習慣，形成適合自己的學習方法，做到循序漸進地、有規律地學習，全面發展，形成自己的優勢學科。
簡單來說就是：養成、規律。
3、高二上半學期是一個定位起飛期。
此時，高中生活早已適應，學習方法、習慣已經成熟，所以，這個時期就要開始有所突破。
這個時期最主要的目標是：進入一本梯隊。
4、高二下半學期是一個穩步發展期。
有了高二上半學期的起飛和突破之後，又要開始穩住腳跟了，這時要全面地、客觀地看待自我和他人，畢竟“知己知彼，百戰不殆”。
這個時期最主要的目標是：穩定自我水平，基本確定自己在年級的學習地位。
5、高三上半學期是一個紮實複習期。
經過高二的認知後，自己的學習地位也穩定下來，不再輕易後退。
就要完全靜下心來穩紮穩打地複習。
此時也要注意調整心態，擺正主觀態度。
時刻保持新鮮的自信心、堅韌的性格。
不要受客觀環境的影響，履行自己的計畫，做到步步為營。
6、高三下半學期是一個加速衝刺期。
可以適當地做些拔高。
要全面解決自己所面臨的問題，查缺補漏，掃除殘敵，不留後患。
還有此時心理素質也很重要。
時刻擺正心態，注意情緒的變化，做到自我及時調整，自我鼓勵和認定。
就如愛迪生所說：“自行是成功的第一秘訣”。
(二)我要掌握科學的學習方法。
1、預習預習最重要的是能發展我們學生的自學能力，減少對老師的依賴，增強獨立性;預習可以加強記課堂筆記的針對性，改變學習的被動局面。
要在測覽教材的總體內容後再細讀，充分發揮自己的自學能力，理清哪些內容已經了解，哪些內容有疑問或是看不明白(即找重點、難點)分別標出並記下來。
同時適當地一些課前的習題練習，逐步了解知識點。
這樣既提高了自學能力，又為聽課“鋪”平了道路，形成期待老師解析的心理定勢;這種需求心理定勢必將調動起我的學習熱情和高度集中的注意力。
2、聽課聽老師講課是獲取知識的最佳捷徑，老師傳授的是經驗證的真理;是老師長期學習和教學實踐的精華。
我制定的聽課方法包括以下幾點：
A)做好課前準備，即預習。
精神上的準備十分重要，保持課內精力旺盛，頭腦清醒，以及對探求知識的極大興趣，是學好知識的前提條件。
B)集中注意力。
思想開小差會分心等一切都要靠理智強制自己專心聽講，靠意志來排除干擾。
C)認真觀察、積極思考。
不要做一個被動的信息接受者，作老師的合作者，學習的參與者，要充分調動自己的積極性，緊跟老師講課的思路，對老師的講解積極思考。
結論由自己的觀察分析和推理而得，會比先聽現成結論的學習效果好。
高中學習計畫安排三
早上：我不知道你們為什麼沒有早讀，我們以前都是有一個小時的早讀的。
我希望你能在早上起來後到上課前抽出一些時間來，讀讀英語，這是對語感的提升，也會對聽力有一定的幫助。
有時候做英語題是就沒有原因，但一讀答案就自然出來了，這就是一種感覺。
感覺你懂?我不知道你什麼時候一般背語文呢。
早上早起背背課文效果也會很好!上課時間必須認真聽講。
做好筆記，記下老師講的重點。
中午：中午休息時間不分星期幾，我希望你能抽出40分鐘就好了，因為你睡的時間越長就會越困，我也是經歷過的、有時你要洗澡什麼的。
可以抽出30分鐘就好了，做事情要快一些不要拖拖拉拉慢慢騰騰，從現在就做好，等你高三了，在緊張的時間裡你也能從容應對了。
在40分鐘裡，你花20分鐘記記單詞吧，這些單詞可以是你最近學的，也可以是你上學期學了但是沒有記住的。
上學期的單詞必須重新記一遍，我認為你好多都忘了。
記住，記單詞必須是反覆的，今天記住了，明天可能就忘了，所以又得反過來再記。
記上幾次以後，它就會扎入你的腦子裡了。
再剩餘20分鐘聽聽力吧。
在聽力中入眠吧。
大學中聽力很重要的，這種重要是至關重要。
晚上：(針對周六周日上課的計畫安排)
星期一：首先你先做完作業，不知道你得用多長時間。
下來對今天學的數學進行複習，(一般就是花40-50分鐘)弄懂老師講的所有，要是還有不懂得，畫出來，問同學或者老師。
然後，做一些關於今天學習的相關例題，加深理解。
下來開始做英語做兩篇閱讀(時間不夠的話就做一篇吧)，再做一篇完形填空。
我不知道你做的速度是怎么樣的，一般高考的話，也就是一篇閱讀5分鐘左右吧。
不要做閱讀時，遇到一個生詞查一下，這很影響速度。
做完後再對做的閱讀進行答案對照，一般的閱讀書都有答案的詳解呢。
對於完形填空找出那些詞語的固定搭配，記到你本上。
以後複習看。
最後花15分鐘重新回憶你今天記的單詞。
精選高中學習計畫匯總 篇10
高中寒假學習計畫樹立信心，努力堅持，別放棄，更不可半途而廢。
1、早晨合理安排30分鐘讀一讀英語，你要知道，外語在初一是基礎呀。
2、利用3節課的時間分別完成三份寒假作業，要記住，獨立完成，切不可開小差。
3、中午適當午休，精力充沛才可以迎接下午的學習呀！
4、和早晨一樣，利用3節課時間做三份寒假作業，但不可一下子貪多。要均衡、科學安排。
5、可以踢踢球、打打電腦了。但不可超過一小時。
6、晚上是你自由活動的時間，但要看看新聞。
7、讀一篇好的小文章，寫一份日記，不少於300字。
精選高中學習計畫匯總 篇11
加拿大高中留學有哪些要求，是很多幾乎去加拿大留學讀高中的人首先需要了解的問題，加拿大出國留學專家介紹，留學加拿大公立高中，一般是語言和正課一起學習的。學生入校前會進入語言測試，根據測試情況，給學生配正課。以加拿大本拿比公立教育局高中為例，當學生的英語只能達到初級水平，可以修習的課程主要是數學、體育、以及計算機、烹飪等套用技能課程，而當英語水平過渡到中級，則可以在這個基礎上，進一步學習科學、套用技巧等對語言要求更高的課程，而當學生語言達到“高級”，則可以修習所有高中課程，如“社會研究”和一些需要較好語言才容易取得學分的選修課程。
據360教育集團介紹，而留學加拿大私立高中，情況可能有所不同，一般需要學生先專心學習語言，待達到最高等級，或一定水平，才能全面進入正課。語言和正課同時學習，還是先語言再正課，其實兩種方式並沒有優劣之分，對於學生來說都可以選擇。
加拿大留學專家指出，對於是上公校還是私校好，要根據學生情況而定。有些小孩適合公校，有些小孩則適合私校。比如紀律很差的孩子，從公校轉到私校，得到老師嚴格的管教，孩子有很大的轉變。當然在這過程中，家長一直很配合，所以說，無論孩子上公校還是私校，都離不開家長的關心。
通過以上對加拿大高中留學條件的介紹和去加拿大留學所需材料的解讀，相信對計畫去加拿大留學讀高中的人在準備加拿大留學材料的時候能夠提供更多的幫助。
截止目前，留學360更新海外名校錄取86789枚，中哈佛大學43人、耶魯大學56人、 史丹福大學43人、麻省理工學院25人、牛津大學38人、劍橋大學35人、多倫多大學 290人、麥吉爾大學353人、悉尼大學1874人、墨爾本大學1286人、澳洲國立大學 1100人、香港大學120人、新加坡國立大學150人、南洋理工大學227人、紐西蘭奧克蘭大學1241人。
精選高中學習計畫匯總 篇12
第一、目標要明確、適當。因為每位同學的基礎各異，接受新知識的能力不同，所以選擇目標一定要切合自己的學習實際，
要正確估計自己的知識和能力、估計能夠自己支配的時間，了解自己學習上的缺欠和漏洞。目標既不能定得過高，也不能過低，"跳一跳就能摘到果子"，便是最佳目標。 第二、要合理安排常規學習時間和自由學習時間。常規學習時間主要是用來完成老師當天布置的學習任務，消化當天所學的新知識。自由學習時間是指完成老師布置的學習任務後歸自己支配的時間，這一時間可用來預習、複習功課，查缺補漏和進行課外閱讀、訓練等。
第三、計畫要全面，要符合素質教育的基本要求。中學生不能成天只講讀書，智育只是人追求全面發展的一個方面，除此，還有德、體、美、勞等。因此，在制定計畫時還要安排鍛鍊身體的時間、娛樂的時間以及充足的睡眠時間等。
第四、要做到"長計畫，短安排"。在一段較長時間內應當有個大致安排，每星期、每天干什麼，也應有個具體計畫，長遠計畫可以使具體計畫有明確的實現目標;短安排，則可以使長計畫的任務逐步落實。
第五、計畫要留有餘地，不要定得太死，太滿，太緊，要留出機動時間，可作必要的補充和安排。
另外，需提醒同學們的是，學習計畫不是制定給老師或家長看的，更不是用來裝璜門面的，而是指導自己學習行為的準則。計畫一旦制定，就要嚴格執行。計畫執行一段時間後，一定要檢查計畫內的任務是否完成，沒有完成計畫的原因是什麼......通過檢查， 立即採取相應措施，調整補充計畫或排除干擾計畫執行的因素等。
時間運籌的原則
制訂一份學習的時間表也有一些基本的原則。下面是所有的學習時間表都適用的一些總的原則：
消除無所事事的時間。
使每一小時都變成富有成效的時間單位，我們一生中有些最重要的功課往往是在不到一小時的時間內學到的.。利用白天時間。研究結果證明，白天學習一個小時等於晚上學習一個半小時。
背誦型課程在課前要進行複習。
一門要求背誦或討論的課程，在上課前複習會有很大的好處，這樣做，可以使你對所學的材料記憶猶新。講座型課程可在課後溫習。對於一個講座課來說，最後馬上複習筆記，可以幫助你加深理解並記住講課內容。
按事情的重要性排先後次序。
把首要的事排在首位，你就肯定可以把最重要的事準時做好。避免過多的細節。在一周的時間表中排入過多的細節是浪費時間。
精選高中學習計畫匯總 篇13
1、激發學習鬥志
鬥志是一種積極的情緒，也是一種有待開發的潛能，一旦引爆，就表現為強勁的力量。邱吉爾在他生命中的最後一次演講是在一所大學的畢業典禮上，在本來預計整個20分鐘的演講過程中，他只講了一句話，而且這句話的內容還是重複的，那就是：“永不放棄……決不……決不……決不!”當時台下的學生們都被他這句簡單而有力的話深深地震憾住了，在二戰最慘烈的時候，如果不是憑藉著這樣一種精神去激勵英國人民奮勇抗敵，大不列顛可能早已變成納粹鐵蹄下的一片焦土。邱吉爾對英國青年學生這番講話，應該引起我們教育工作者的思考。這就要求我們教育工作者要適時、適量的引爆學生的學習鬥志。
2、實施計畫學習
到了高中，學習行為要進行科學的管理，這種管理換一個名詞就是計畫學習。根據筆者的觀察和研究，善於管理學習的同學常常表現為善於計畫學習，為此筆者提出計畫學習這個概念。
計畫學習就是對整個學習過程和學習策略進行管理，從而實現對學習進行自主計畫的學習方式。計畫學習的實質是在學習中計畫，在計畫中學習，從而實現對學習實施有效的管理。從學習過程來看，一個完整無缺的學習過程，首先是從對學習進行計畫開始的。所以，計畫學習由這些環節構成：學習計畫—學習目標—學習等待—課堂學習—計畫筆記—鞏固筆記—完成作業—深入研究—反思學習—學習調整—新的學習計畫—學習目標……學生學會了計畫學習，就學會自己控制自己，自己安排學習生活，就能夠做到勞逸結合。
計畫學習理論首先要求高中學生要學會制定計畫，從而對自己學習實施管理。從時段上來說，高中學生的計畫學習分為一天的計畫學習、一周的計畫學習、一個月的計畫學習和計畫課後複習迎考學習。對於一天的計畫學習，休息和休閒的計畫十分重要，高中學習的大部分壓力就要在其中進行消散。所以，計畫學習就要學會計畫休息，計畫休閒活動。實踐表明，那些學得輕鬆，學得有效的高中學生，往往得益於自己的“會學”和“會玩”，也就是說，在計畫學習時，他們已經將休閒和休息考慮進去了。處於亞學習狀態的學生，在當初實施時，計畫往往被老師打亂，或者感到時間不夠，導致計畫不能很好的實現。事實上，實施計畫學習並不全都能做到十全十美，學習計畫不能實現或者實現的不滿意，這是高中生經常發生的事情，但要記住，在一次計畫完成或者破壞之後，要立刻產生新的學習計畫。
3、學會積極等待
學習品質優秀的高中生，他們對教師的教學行為，常常處在一種積極等待的渴望狀態。在教學開始之前，優秀的同學已經準備好學習用具和書本，鞏固了上一節課學習的內容，預知道要學習內容的難度，心理上處於一種積極盼望、等待的心理狀態。這時，學生不僅知道重點聽什麼、記什麼，還知道哪些是比較難的，哪些是比較易的，能夠較早的進行難度預案，預設課後進行的“消難”方案。具備了這種狀態，就是時常所說的“我要學”的狀態;具備這種學習心理狀態，就能主動的和教師創設的教學平台自然的銜接，當教師進行新內容的講練時，學生自覺的進入學習情境，和教師心理產生共振。這要比教師已經開講，那些心還在課堂之外，遲遲的進不了教學情境，拿來不出書本用具，被動聽課的同學來說，學習心理意識要積極的多。
積極等待是一種學習態度，也是一種學習方法。它要比傳統的所謂課前預習內容要豐富的多。它最突出的特點就是學習心理啟動快。一位優秀學生說：“老師教學開始的前幾分鐘往往十分重要，它揭示的是不僅僅是教學內容和教學重點，還有解決的思路和方法以及相關的學習聯繫，如果這時緊緊地跟隨著教師，就能愉快一節課，輕鬆一整天。”事實上，課堂上學生不僅僅跟隨教師學習知識，打造能力，更多的是從教師那裡獲得解決問題的思路和把握課堂重點難點的方法，課始幾分鐘的狀態往往決定了一節課的學習質量。而課結束前的兩分鐘，教師做的事情是對這一節課師生活動的濃縮和總結，特別是學習重點難點的強化提示應該充分重視，而接下來的作業布置就是對這一節課的重點的鞏固
4、學會學習反思
高中生要學會學習反思。學習反思是高中學習系統中最為重要的策略。學習的好不好，方法對不對，怎么提高效率常常是通過反思來實現的。因此，會不會學習，就表現為會不會反思。現代學習理論中，學習反思占相當重要的地位。學生費盡心力學了，學習成績不好，主要是因為不會及時反思，從而不能實現學習調整。可以這樣說，高中學習反思伴隨著整個高中學習過程，它既是學習內容，也是學習策略。會學習的同學大家認為他們學得十分輕鬆，原因就是他們會通過計畫反思來加快學習進程，提高學習質量。
我曾經在一所學校的牆壁上看到這樣的一句話：“沐浴晨光而來，今天要學什麼;踏著夕陽歸去，今天你學到了什麼。”這是學習反思的最好註解。可以這樣說，沒有反思，就沒有高中學生學習的突飛猛進。有效的學習，往往是通過反思來進行學習計畫調整和學習策略調整，包括學習動力和學習意志等。處於亞學習狀態的同學，也知道學習的重要性，就如同倒一杯水，他們也知道提起水壺往杯子裡倒，但倒多少不曾想，倒的是不是符合要求不反思，倒的不合要求應該如何補救不思考。而高中學習要求學生有高度的自覺意識，不斷的對自己的學習進行反思，在求得更好的.學習調整，但處於亞學習狀態的同學，幾乎沒有這種習慣。
現代學習心理學表明：及時反思是一種學習力，也是很重要的一個學習策略。高中學習講究高效快捷，及時反思是高中生提高學習力的關鍵。這就要求學生不僅僅要有快速進入學習狀態、敏捷的進行學習的學習力，同時，在學習過程中能快速討論、快速閱讀、快速反思。如果不能快自主反思，持續一段時間才發現自己已經十分落後，那么想追趕同學已經有相當多的來不及。事實上，具備了及時快速的計畫反思心理意識，才能實現學習頻率上的“學習、學習、再學習”。面對眾多學科，大量的講義、筆記、上本作業，如果沒有快速高效的解決問題和處理作業的能力，沒有快速高效的反思意識，怎么可以呢?因此，按計畫進行學習過程、學習效率和質量的反思，既能加快學習進程，又能提高學習質量。高中學生學習水平下降往往在這方面表現為不自知。
精選高中學習計畫匯總 篇14
在這個至關重要的寒假，我準備認真學習與複習，重點抓數學和化學。兼顧語文和英語。徹底改變自身學習態度與習慣。為後面的三個學期打下良好的基礎。故制定以下學習計畫。
一.每天的寒假練習題保質保量的完成。
二.每天堅持鍛鍊半小時。
三.在所有學習，鍛鍊任務完成後方可進行娛樂活動。
四.學習時心無旁騖。不分心，不玩手機。
五.補課時認真聽講，勤記筆記，鞏固練習認真完成。
六.勤勉學習，在練習時不會的問題及時求助於老師和網路，儘量不留下任何疑難雜症。
七.養成記錯題集的習慣，將不懂不會的問題及時搞懂。
八.今日是今日畢。不拖拉，克服拖延症。
九.每門課的練習須自己對答案批改訂正後方算完成。
十.每天早上8點起床，9點開始學習，下午4點鍛鍊。養成早睡早起的好習慣。
十一.堅持學習第一鍛鍊第二娛樂第三的原則。
關於手機，iPad與電腦
手機，電腦，iPad在學習的時候禁止使用（查找資料除外）。由父母監督與管理。個人也應保持自律。
俗話說，自古初心不可違。既然選擇了讀高中，就應該把書讀好，就應該採取最認真，最積極的態度，有始有終的讀好。細節決定成敗，態度決定一切，養成良好的學習習慣。端正學習態度。把握自己的將來與命運。
精選高中學習計畫匯總 篇15
一份成功的學習計畫，不應過簡，也不必過繁，更不必為制訂這份計畫而耗費過多時間，計畫的目標也應適中。不訂書面計畫，而時時"胸有成竹"的人，也是有的，但他們不是沒有計畫，而是以"腹稿"形式來制訂計畫。書面計畫的優點，在於其"白紙黑字"的監督作用。關於怎么樣制定學習計畫，每個人也許都有自己獨特的見解。下面就讓我們聽聽跨過高考的成功者關於制定計畫的心聲吧。
[聲音一]
學習計畫有短期的和長期的，在開始任何科目的學習前，我都會為自己制定一個周密的計畫。短期的，可以細分到每天的自由時間，上午乾什麼，下午乾什麼；也可以把上午或下午分成時間段，每段時間做一科，小結或是做題，都一一計畫好。長期的，比如每月學什麼，各科在每月中複習時間如何協調等，做到心中有數。
[聲音二]
學習的計畫，既要有短期的計畫，又要有長期的目標。計畫不是定死的，還要根據實際情況來不斷補充和更正。每天對當天所要做的事制定一個計畫，這是最短期的計畫。稍長一點，如一周或一月，也應有個計畫。這樣的計畫實施的時間不是很長，又有一定的靈活性和積累性，尤其應重視。半個學期一個學期的計畫可作為長期計畫，其中目標的成分多一些。譬如，在這個學期里，隨著數學的學習要自己完成一本同步的參考書，從而是自己的成績提高10分，等等。
說一下我的一份較詳盡的計畫
當天計畫：今天作業有語數外物四門，數學作業是大題，利用中午的整段時間做。物理是張卷子，可以用下午自習課的時間做。外語是選擇題的練習，充分利用課間空隙做一會，剩下的回家完成。語文是閱讀理解，是弱項，要回家好好想想，不急於做完。預計到家9：00可以完成作業，可以把今天的數學物理筆記複習一下，用45分鐘夠了。上回的物理考捲髮下來了，要用半個小時訂正一下。還有剩下一點時間，把化學參考書拿出來做幾道題。加上休息時間，11點之前可以睡覺了。中期計畫：這個星期還有不少東西課後沒有鞏固一下。語文古文似乎學得不行，要再把以前學的也複習一下。數學函式一章講完了，要在2~3天內把這一章的脈絡理一下，不用花太多時間細看，一個小時足夠了。
長期計畫：物理上半學期力學沒學好，下半學期的東西許多都涉及到它，一定要在下半學期抽空把力學一章的書、筆記、習題、測試卷都看一遍，爭取期末的物理可以上90，總成績進前20名。當然，以上計畫大多數是不用寫下來的，只要想一想，心裡有數就行了。我只是每天早上邊吃飯邊想想一天該做的事而已。而且情況千變萬化，計畫不一定都能做到，這是就要做即使的調整。如果那天功課很少，空餘時間閒著，再安排一些事：如果時間太緊，就把任務推一推，保證休息。總之，計畫是靈活多變的。
[聲音三]
制訂計畫要有明確的目標。我高中三年，學得紮實全面的一大因素是學習有明確的目標；其中課本是系統地掌握知識的基石，國家教委頒布的教學大綱及《考綱》就是學習的指路燈。儘早了解"綱"，學習就能有的放矢。
我的學習計畫有兩種——長期遠景式計畫和短期目的性計畫。長期遠景式計畫是指我為高中三年學習制定的總目標，以及每學年開始時為該學年訂的計畫。制長期遠景式目標時要胸懷大志，統籌安排，目標要合理——也就是目標既不能過高，也不能過低，要量力而為。目標過高，經過努力仍難以達到，就會挫傷積極性；目標過低，極易達到，就起不到促進學習的作用。我所訂的高中三年學習應達到的目的，是掌握大綱要求的知識、技能，重點抓住考綱，基礎要紮實；同時扣住大綱，向課本外，課堂外延展，拓寬知識面，加深知識深度。
高一，高二學年，我把重點放在課本上、課堂內。因為高考雖強調淡化課本的考查，其實處處有課本的影子。以語文卷為例，有字、詞、拼音等直接用課本語言材料命題的，還有那些名為課外試題，實為課本上知識點的，譬如文言文試題所選的文言文，雖然都是我們沒有學過的，但考查的知識點是我們在課內學過多次的。"課內知識課外考"的測試方式，就要求我們把課內知識學紮實，否則無法完滿地解答課外考題。當然，重點放在課本上，並不是將視野局限在課本，我仍有大量課外閱讀，在課外閱讀中鞏固，貫通課本知識，培養能力。
高三學年，既是中學時代的最後一年，同時也是複習迎考的關鍵一年。我在高三學年的計畫是完善知識系統樹，"牽一髮而動全身"，做到由一個知識點可以拎起一串，提起一面。系統地掌握知識後，技巧也就"永到渠成"了。
短期目的性計畫是指一周安排，一日休息時間表及考前複習階段時間表等。我在高一、高二時注重一周、一月的計畫。周計畫、月計畫都依託學校規定的時間表，並特別注意小結。我雖不是"每日三省吾身"，但周、月都有小結。有問題及時發現，以免積重難返。