精選國小學生學習計畫 篇1
為了養成良好的生活、學習習慣，以便為今後的學習生活打下紮實的基礎。xx年級為創造一個良好的開端，我為自己制定了以下學習計畫：
一、作息時間
無論春夏秋冬、放假與否等，都要嚴格遵守以下作息時間：
1、早晨6：40起床，3分鐘穿衣時間；
2、早餐6：50準時吃飯；
3、7：10齣發上學。
4、中午11：50之前到家，中途不能玩耍或去同學家逗留；
5、12：40之前結束午餐；
6、12：40———2：30進行午休：
7、2：30分出發去上學；
8、下午放學後，5：45準時回家。
9、晚上8：00之前休息，遇有特殊情況延長至8：30分。
二、學習方面
1、在上課的前一晚上，應提前將第二天所學書籍找好，第二天暫時不用的書籍留在家中。不能將所有書籍一律帶至學校，這樣可以減少不必要的重量；
2、上課不準走神，不準說話，不準睡覺，不準玩，認真聽講，積極配合老師回答問題，認真獨立思考。下課後，休息一下，放鬆一下；
3、對老師布置的作業認真獨立完成，不準應付，一些家庭作業完成後，主動讓家長檢查；
4、在學校尊敬師長，團結同學，做一個有禮貌、有修養的小學生；
5、每天堅持獨立寫一篇日記，可以把當天發生的人和事記錄下來，也可以寫遇到的景和物，每次字數不限，但應工整不能抄襲別人及書本上的範文。每天應於睡覺前交由父母檢查，每次日記不能提前完成任務，也不能拖延完成。
三、生活方面
1、每次睡覺前，應將第二天所穿衣物提前找好，放在自己的床頭；
2、每次睡覺前，應做好個人衛生工作，先刷牙，後洗臉，再洗腳。不能因時間晚或加班學習而偷懶；
3、從20xx年5月1日以後，每次上學放學由自己騎腳踏車去，如果時間充分，也可以步行前往。以後父母不再去學校接送，如果遇有特殊情況，可以接送；
4、在生活和學習過程中，對於父母的意見和批評，應當虛心接受，不能講理或者頂嘴。
精選國小學生學習計畫 篇2
根據自己的學習情況，一科一科來唄。
1、你要綜合估測自己的水平。不要因一次考試的好壞兒影響對自己水平的評判。
2、酌情為自己定下近期目標。不要太高。
3、根據目標，定下每天的學習任務。
4、備註：大部分的學習目標到最後都有折扣，所以不要定得太緊。
如果你計畫每天都有，建議你周六和周日不要計畫了，自己的自覺性沒有想像得好。
精選國小學生學習計畫 篇3
早上 6：00 6：15 6：45 7:00 8：00 9:00 10：00
起床 晨運 吃早餐 學習語文 學習數學 學習英語 看書
中午 12：00
吃飯
下午 12：15 14:15 16: 15 18:15 19：00~20
：00
學習語文 學習數學 學習英語 戶外活動 屬於私人時間，要幹嘛幹嘛去
晚上 20：00 21：00 21：00
精選國小學生學習計畫 篇4
俗話說，“凡事預則立，不預則廢”。對於廣大中小學生而言，制訂學習計畫並認真地執行，能有效地提高自己的學習成績，使自己全面發展；而沒有計畫的學習則會讓自己陷入盲目和被動。新學期已經開始了，沒有學習計畫的同學趕緊給自己制訂一份學習計畫吧！
新學期開學剛過兩周，但在廣大中小學生中間，已經出現了分化：有些同學學習有計畫 性，學習、娛樂、運動、睡眠的時間分配合理，做什麼事都有條不紊；而有的同學則學習、做事毫無計畫，生活懶散、松松垮垮，往往不能按時完成作業，必要時只 得趕抄……“這兩類學生最顯著的區別就是一類學習、生活有計畫，而另一類沒有計畫。”石家莊市81中科研處的檀明菊老師說，對於中小學生來說，制訂一份適 合自己的學習計畫十分必要。學習計畫是同學們實現自己學習目標的藍圖。制訂並實施學習計畫，不僅有利於學習習慣的形成，減少時間浪費，提高學習效率；同時 排除干擾實施計畫，也可以磨鍊自己的意志。而沒有制訂學習計畫的同學，很容易在學習上陷入盲目和被動，最終影響自己的學業。
那么，對於廣大中小學生而言，該如何科學合理地制訂學習計畫呢？檀老師說，制訂學習計畫，同學們應把握以下幾點———
計畫制訂要全面
學習計畫里除了要有學習的時間外，還應當有進行社會實踐、為班集體服務的時間；有保證睡眠的時間；有娛樂活動、體育運動的時間等。學習計畫里不能只有三件事：吃飯、睡覺和學習；如果真是這樣，那么這個計畫就是片面的、不科學的。
掌握學習主動權
學習計畫的制訂，應安排好常規學習時間和自由學習時間。常規學習時間就是學校規定 的學習時間，主要用來完成老師當天布置的學習任務，“消化”當天所學的知識。自由學習時間是指完成了老師布置的學習任務以後所剩下的歸自己支配的學習時 間。在自由支配時間，同學們一般可做兩件事：補課和提高。補課，是指彌補自己學習中的欠缺；提高是指深入鑽研，開展自己的優勢和特長。自由學習時間應當成 為制訂學習計畫的重點部分。同學們一旦抓住了自由學習時間，將會給自己的學習和成長帶來極大的好處。同學們應當努力提高常規學習時間的效率，增加自由學習 時間，使學習的主動權掌握在自己的手裡。
長計畫配短安排
在一個比較長的時間內，究竟幹些什麼，同學們應當有個大致計畫。例如，一個學期、 一個學年應該有個長計畫。但是實際學習生活變化很多，往往無法預測，因此長計畫不可太具體。但是短期內自己要學習什麼，要解決什麼問題，則應心中有數，並 把短期任務的實施具體到每一天。這樣把一短期任務，分配到每周、每天去完成，從而使長計畫中的任務逐步得到實現。有長計畫，沒短安排，長計畫要實現的目標 不容易達到，所以，有長計畫，還要有短安排。長計畫是明確學習目標，大致安排；而短安排是具體的行動計畫。
計畫要突出重點
每一個同學的學習時間都是有限的，而學習內容是無限的，因此學習必須要有重點。學習計畫的制定也要保證重點，兼顧一般。所謂重點：一是指自己學習中的弱科，二是指知識體系中的重點內容。訂計畫時，一定要集中時間，集中精力來攻下重點。
制訂從實際出發
訂學習計畫時，不要脫離學習的實際。有些同學訂計畫時滿腔熱情，想得很好，可行動起來，寸步難行，這是因為目標訂得過高，計畫訂得過死、脫離實際的緣故。
據效果及時調整
每一個計畫執行結束或執行到一個階段，就應當檢查一下效果如何。如果效果不好，就 要找找原因，進行必要的調整。檢查內容包括：計畫提出的學習任務是否完成？是不是基本按計畫去做？沒有完成計畫的原因？什麼地方安排太緊？什麼地方安排太 松？通過檢查後，再修訂學習計畫，改變不科學、不合理的地方。如果同學們有寫日記的習慣，那么每天寫日記時，一定要把一天學習計畫完成的情況認真記錄下 來，以利改進。
檀老師說，制訂一份適合自己的學習計畫，對中小學生而言，好處多多。同學們按照自己的學習計畫去學習，不僅能提高效率，也更有針對性、目的'性。“可以說，一份好的學習計畫，能讓同學們學習起來更輕鬆。”
精選國小學生學習計畫 篇5
第一：上課時要認真聽老師講課，不搞小動作，不和同學們交頭接耳。
第二，認真完成老師布置的作業。
第三，放學回家，做完作業後要預習明天的功課，還要閱讀課外書。
第四，星期天堅持上補習班，不斷豐富自己的知識。
第五，用心參加各種體育項目，把自己的身體練得棒棒的，提高自己的身體素質。
第六，堅決改掉自己不愛乾淨不講衛生的壞毛病。總之，在新的學期里我會更加努力，爭取每一門功課都能取得好成績，做一名出色的好學生。
精選國小學生學習計畫 篇6
一、時間安排
1、每天的四個“1小時保障”
每天保障做一小時的語文或數學寒假作業；
每天保障一小時的無負擔課外閱讀；
每天保障一小時的英語自學；
每天保障一小時的戶外活動或運動。
2、計畫與非計畫
如無特殊情況，每天必須完成以上計畫；
每天的計畫在得到“保障”的前提下，可靈活自由安排；如果因外出旅遊、回鄉下度假等意外安排，可臨時不予執行；可以偶爾睡懶覺，但不要影響當日計畫的實施。
二、學習計畫
1、不參加語文、數學的培優，不請家教，相關課程自己獨立完成。
2、語文課程計畫
7月份完成暑假作業，8月中旬前檢查、改正，查漏補缺；把自己的藏書系統再讀一遍，重點讀歷史、百科知識大全、漫畫、中外名著導讀等叢書；
假期可以自己買三本自己喜歡的任何書籍；
把以前稍顯薄弱的閱讀題的規範回答、錯別字系統複習。
3、數學課程計畫
7月份完成暑假作業，8月中旬前檢查、改正，查漏補缺；自己注意計算細心化的糾正。
4、英語課程計畫
英語學習能力和成績一般，要重點加強學習興趣和能力的培養；把三年級和四年級的學校課本系統複習一遍，每天堅持聽英語的磁帶，時間不限；假期把以前記得的英語單詞都記在小本子上，分類匯總；
三、活動安排
1、隨父母至少省內出去旅遊一次，爭取省外旅遊去一次；
2、至少去鄉下親戚家2次，體驗生活，其中爺爺家族親戚去一次，外公家族親戚去一次；
3、每天保障一小時的戶外活動或運動，散步、溜冰、找小朋友玩等，要注意安全；
4、每兩天至少幫家裡做一件家務事（10分鐘以上），洗衣服、擇菜、簡單做飯等；
6、每周玩電腦1小時左右，重點加強打字能力的提高；
暑假學習計畫每天日程安排：
7:00~8;00起床(刷牙洗臉吃飯)
8:00~9:00做老師布置的作業
9:00~10:00做課外作業
10:00~14:00自由活動
14:00~15:00做課外作業
15:00~16:00自由活動
16:00~17:00做課外作業
17:00~21:00自由活動
精選國小學生學習計畫 篇7
暑假就要來了，忙碌了一個學期終於可以放鬆一下了，但放鬆的同時千萬不能丟下學習，應該為你的暑假制定一個周密的學習計畫，這樣你的暑假才會過的充實。由於每位小學生都是獨一無二的，而且對自己的學習情況，最了解的還是你自己，所以國小暑假學習計畫安排還是應該有同學們自己來定，這裡只是給大家一些建議。
國小暑假學習計畫應該包括：某科補課計畫、假期自學計畫、考前複習計畫、課外閱讀計畫、社會調查計畫、每天活動計畫等等。有了這些計畫，不僅有利於促進學習目標的實現，也有利於在實施學習計畫的過程中磨鍊自己的意志，養成良好的學習習慣。
1、目標
列計畫的目的無非是通過白紙黑字，使得自己對自己的學習情況能夠進行監督和檢查。
低年級小學生應把重點放在課本上、課堂內。因為小考處處有課本的影子。“課內知識課外考”的測試方式，就要求我們把課內知識學紮實，否則無法完滿地解答課外考題。當然，重點放在課本上，並不是將視野局限於課本，仍應有大量課外閱讀，在課外閱讀中鞏固，貫通課本知識，培養能力。
六年級是複習迎考的關鍵一年。六年級的計畫是完善知識系統樹，“牽一髮而動全身”，做到由一個知識點可以拎起一串，提起一面。系統地掌握知識後，技巧也就“水到渠成。
3、要求
列計畫本身並沒有太多的要求，你只要抓住兩個字——“詳、實”就足夠了。
4、注意
①必須強調的是，制訂計畫必須按自己的特點自己制訂，不能仿製別人的計畫，別人告訴你的方法最多只能充當一個指路標的作用，是很難完全套用的。只有自己去試著做，摸索出自己的完整方法，才是最有用的。
②列計畫只是一種手段，絕不要為了列計畫才去列計畫，只要是能達到目的的計畫都是好計畫。不管什麼時候，列計畫都只是為了完成一定的學習任務。。。
⑤“堅持”是計畫實施過程中最難的。由於缺乏毅力與恆心，很易虎頭蛇尾。而學習是一個周期比較長的過程，今天的努力，並不能在明天就得到回報。它是量的積累引起質的飛躍。半途而廢，最浪費時間與精力，並對人的自信心有很大的動搖。所以在實施計畫時，一時看不到進步不要心焦，更不要氣餒、不要輕言放棄。堅持!堅持一定能產生奇蹟。
附：暑假每日學習作息時間表(可以根據個人的情況調整)
7：21起床
7：40洗漱完畢
7：40--8：00聽一篇英語聽力
8：00吃早飯
8：20——9：05做作業【第一節課】
9：15—10：00做作業【第二節課】(可以利用第一、二節課時間上家教課)
10：10——10：55複習【第一科】
11：05——11：50閱讀【包括語文課外必讀篇目，優美散文，作文範文等】
12：00吃午飯
13：40—14：25做作業【第三節課】
14：35——15：20複習【第二科】
半小時自由時間【閱讀，體育活動，或娛樂】
15：50——16：35做題【做數學題】(單周)【英語訓練→完形填空，閱讀理解等】(雙周)
16：45——吃晚飯自由時間【看報紙，電視→新聞、科普類等】(此段時間不固定)
晚飯後——21.：30進行一天的總結，檢查背誦、默寫等簽字類作業，並聽錄音，背單詞或古詩古文等
10：00睡覺
註：每科做作業的時間為45分鐘，應高效的完成該科作業，像考試一樣，若為試卷類作業，則按照試卷規定時間完成。
精選國小學生學習計畫 篇8
一、在校計畫表
1、上課老師沒有讓討論的時候不能和同桌說悄悄話，打亂課堂秩序。
2、在學校要有禮貌，見到老師時要問好，放學時要對老師說再見。
3、下課的時候，能夠在操場上玩耍或在教室里安靜地看課外書，不能追逐打鬧。
二、作業質量計畫表
寫作業時要用正確的握筆姿勢，把字寫得工工整整，不能毛毛糙糙的，寫錯三個字扣一面紅旗，如果這個星期內被扣掉五面紅旗的話，這個星期則不能玩電腦。
三、放學後計畫表
1、中午放學後，回家讀一小時課外書。
2、下午放學後，回家第一件事是寫作業，寫完作業後能夠適當地出去放鬆一下。
四、作息時間計畫表
1、每一天晚上八點四十開始洗漱，九點準時上床睡覺。
2、早上六點五十起床，做一做簡單的運動。
3、七點半騎腳踏車上學。
五、遊戲時間計畫表
1、星期一——星期四不能玩電腦。
2、星期五——星期日能夠玩電腦四十分鐘。
精選國小學生學習計畫 篇9
寒假馬上就要結束了，我已經進入了三年級下半年的大門了。在這一學期里，我必須做到：百尺竿頭，更進一步。為了提升我的學習成績，在新的學期里，我要制定好這個學習計畫，要把每一點的寶貴時間用在學習上。遇到自己解決不了的問題就及時向同學、老師請教。
我有很多的不足之處：老師講的東西不是不會，但總是出錯，一到考試就粗心大意，而對於一些死記硬背才能學會的東西總是很不耐煩，英語連詞成句也老是出錯。
我根據自己不足制定了幾條學習計畫：
1、認真仔細寫作業，認真對待每一門功課。
2、寫完作業認真檢查，絕不馬虎。
3、每天晚上看三十分鐘的英語書，加強句子的鍛鍊。
以上都是我的缺點，我特別希望我自己可以克服這些困難，向前努力，而我更希望我幾天之內可以把他們搞定，真想真想，但我只有努力努力努力再努力，爭取下學期把這些壞毛病都改掉，爭取下學期取得更好的、最大的好成績，給爸爸媽媽一個最大的驚喜。
耶！加油吧！
精選國小學生學習計畫 篇10
1） 早晨7：50起床。
2） 7：50———8：00洗漱。
3） 8：10———8：30讀讀背背《論語》至少一面。
4） 8：40———9：20做讀書摘記至少兩篇。
5） 9：30———9：50完成數學報紙至少兩面。
6） 10：00———10：30預習下冊教科書。
7） 10：40———11：00默寫上冊英語書的單詞表星號詞和粗體詞，至少兩個單元。
8） 11：00———11：25吃午飯。
9） 11：30———12：20看課外書。
10） 12：30———13：00讀熟古詩。
11） 13：20———13：50讀讀背背《弟子規》至少五面。
12） 14：00———14：50讀讀背背《知識大全》至少一面。
13） 15：00———15：50練毛筆字或鋼筆字。
14） 16：10———17：10騎腳踏車或打羽毛球。
15） 17：20———17：50吃晚飯。
16） 18：00———19：00幫爸爸媽媽做一些力所能及的事。
17） 19：20———8：10洗漱。
18） 8：10———10：00看電視。
19） 10：00睡覺。
20）其他
1、每周騎腳踏車遠遊1次。
2、每周寫2篇日誌。
3、每周幫外婆做2次家務。
精選國小學生學習計畫 篇11
1、上課時要認真聽講，積極舉手發言，不做小動作。不和同學交頭接耳，要力爭把老師課堂上講的知識全部消化;對於疑難問題，要不恥下問，虛心向老師和同學請教。
2、回家後，要認真完成老師布置的各項作業，做到字跡工整，做到一絲不苟。
3、認真做好預習和複習。對於預習字詞，成語，要先查字典把它認會，弄懂意思;還要學會給課文分段，用最簡短的語言寫出每段的段落大意，然後總結課文的中心思想;對於每篇課文的課後題，要先試著去做;對於課文和課後題不理解和不會做的地方，要先把它在書上劃下來或記下來，第二天上課時帶著問題去聽講，還可以在課堂上向老師請教。
4、根據不同的學科的特點，制定出不同的計畫。
5、熟練地掌握語文課本上的知識，每天熟讀課文、字詞等，做到學以致用。
6、提高自己分析問題和解決問題的能力，每天堅持做數學算術題和一些其他科目的練習題。
7、提高自己英語聽、讀、說、寫的能力，每天堅持背誦30個英語單詞和一篇英語短文。
8、每天堅持描摹字帖一頁，讓自己練成一手好字，如有多餘時間，練習毛筆字。
9、每周寫兩篇日記，真實地記錄自己身邊發生的事情和自己的看法，提高作文水平。
10、積累一些好詞佳句，把它記錄下來，以便日後寫作借用。
11、每周背誦三首古詩，並試著仿寫。
12、課餘時間多讀書，增加自己的閱讀量。
以上是我的學習計畫，我將嚴格地按照我的學習計畫去實施，我想通過我的努力，一定能夠取得更好的成績。請老師、同學和家長共同監督我的實際行動。
精選國小學生學習計畫 篇12
新學期到了，我計畫在這個學期做到以下事項：
一、上課時要認真聽講，積極舉手發言，不做小動作。
二、認真做好預習和複習。
三、課餘時間多讀有益的書，增長更多的'知識。
四、加強自己不擅長的科目，弄懂每一個問題。
五、記好每一次的筆記，認真對待每一次的口頭作業。
精選國小學生學習計畫 篇13
早上 6：00 6：15 6：45 7:00 8：00 9:00 10：00
起床 晨運 吃早餐 學習語文 學習數學 學習英語 看書
中午 12：00
吃飯
下午 12：15 14:15 16: 15 18:15 19：00~20
：00
學習語文 學習數學 學習英語 戶外活動 屬於私人時間，要幹嘛幹嘛去
晚上 20：00 21：00 21：00
精選國小學生學習計畫 篇14
1） 早晨7：50起床。
2） 7：50———8：00洗漱。
3） 8：10———8：30讀讀背背《論語》至少一面。
4） 8：40———9：20做讀書摘記至少兩篇。
5） 9：30———9：50完成數學報紙至少兩面。
6） 10：00———10：30預習下冊教科書。
7） 10：40———11：00默寫上冊英語書的單詞表星號詞和粗體詞，至少兩個單元。
8） 11：00———11：25吃午飯。
9） 11：30———12：20看課外書。
10） 12：30———13：00讀熟古詩。
11） 13：20———13：50讀讀背背《弟子規》至少五面。
12） 14：00———14：50讀讀背背《知識大全》至少一面。
13） 15：00———15：50練毛筆字或鋼筆字。
14） 16：10———17：10騎腳踏車或打羽毛球。
15） 17：20———17：50吃晚飯。
16） 18：00———19：00幫爸爸媽媽做一些力所能及的事。
17） 19：20———8：10洗漱。
18） 8：10———10：00看電視。
19） 10：00睡覺。
20）其他
1、每周騎腳踏車遠遊1次。
2、每周寫2篇日誌。
3、每周幫外婆做2次家務。
精選國小學生學習計畫 篇15
一、快樂學習(做到一次在表格上畫上星星)
1、練字
可以自選字帖，或者詞林或者對照課本在拼田本上寫。建議儘量寫教過的字，請家長特別注意孩子的寫字姿勢和筆順!(一頁一顆星)
2、背古詩(一首一顆星)，要背熟喔。
3、看書或報紙至少半小時。(最好能把你的收穫講給爸爸媽媽聽喔)
二、意義活動(做一次在表格上畫上愛心)
1、感恩加分
可以通過自製賀卡、打電話、發簡訊問候關愛你的長輩或者你的好朋友，為他們送上你的新年祝福。
2、勤勞加分
(1)自己的事情自己做：穿衣、整理房間等。
(2)幫助爸爸媽媽做力所能及的家務。
3、健康加分
堅持運動，可以跳繩、散步、爬山、打球等。每天看電視玩電腦的時間最好不要超過一個小時喔。
4、才藝加分
咱們班有很多“小藝術家”，不要忘記勤加練習喔。下學期學校會舉辦藝術節，到時會有三類比賽——聲樂(獨唱、6人以內小組唱)、器樂(獨奏)、舞蹈(獨舞、雙人舞、三人舞)。假期里你可以早作準備，多多練習喔~~
5、其他——可以根據你自己的想法和創意進行，比如寫口頭日記、參加社區活動、聽講座等等。
充實的寒假，我們來啦!
精選國小學生學習計畫 篇16
放學回家：
第一：拿出記作業本，看看今天留的作業是什麼。——5:10或5:00
第二：寫老師留的作業。——5:15 — 6:30
第三：吃晚飯——6:30 — 6:50
第四：今天學哪課就把哪課的七彩課堂做完——6:50 —7:20
第五：讀英語——7:20 — 7:30
第六：鍛鍊身體——7:30 — 8:30
第七：收拾書包——8:40 — 9:00
第八: 讀書——9:15 — 9：45
時間去哪了？好的學習計畫幫你節省時間 。
這是童童自己制定的學習計畫。
但是媽媽還希望你能做到以下幾點：
第一，上課注意聽講，不能和同學說話，不能看課外書。
第二，做作業時不能分心，不能東張西望，不能一邊看課外書，做完作業要認真檢查。有不會做的作業時，一定要認真思考，把題目認真讀三遍，實在思考不會了在救助家長。
第三：做作業時儘量不要喊媽媽進你房間，自己要靜下心來做。第四：儘量不跟長輩頂嘴。要聽爸爸媽媽的話。
第四：在外面玩不能超過8：30。
我的三年級學習目標：
第一：語文作文要提高，每天堅持摘抄好詞好句。
第二：每天堅持30分鐘讀書。
第三：堅持跳15分鐘跳繩。
第四：自立能力要提高，每天自己起床，穿衣服。幫著媽媽做飯，做家務活。
第五：每月一定完成三本書的閱讀。
精選國小學生學習計畫 篇17
五年級的下學期又要結束了，這個學期的期末考試也要迎來了，我作為一個國小五年級的學生，為了能在這次考試取得好成績，在此制定了自己的期末考試複習計畫。計畫如下：
期末考試我要考一天，一共三科，語數英，每一個科目的都要複習到位。所以，第一步，就是把要考的科目的書本進行一次通篇閱讀，並在閱讀複習的時候，把自己做的筆記進行第一遍記憶，幫助自己建立初步的知識點記憶。這樣做的好處就是不會漏掉一些基礎的東西。
然後第二步，就是著重去記憶重點知識，這些知識一般在書本上都有記錄，直接翻到那一頁背誦。為了能夠更好的複習這些知識點，我打算每天早上利用早自習的時間去把三科的知識點都簡單的背一遍，晚上睡前在去背一遍。
第三步就是對不同的科目進行單一的複習，語文，閱讀題占分數比例比較大，因此在複習的時候，直接做很多的閱讀練習，進行單獨加強訓練。然後就是保住基礎分，比如試卷要考的古詩詞和文章部分段落，這些在考前多去背一背，默寫幾遍。數學，期末考試考的就是數學公式，主要去把公式背下來，然後弄懂公式的意思，考試就簡單多了，之後就是利用公式做練習題，熟練的掌握公式的運用。英語，國小的英語比較簡單，都是考一些單詞和簡單的造句，對英語的複習，就是要去背單詞，把英語單詞的意思記下來，才能去造句，複習的過程就是要去練習聽寫的能力，自己做聽力練習，鍛鍊自己的聽讀能力，幫助自己在考試時能拿到更多的聽力分。
第四步，所有的科目都要去適當的做一些練習，不能只是簡單的去記憶和背誦。儘可能的做一些難的題目，在考試時才不會遇到難題就退縮，更能鍛鍊自己的思維能力，幫助自己在做題的過程中去進行思考，答題也才會更加簡單。
以上是我對這次期末考試的複習制定的計畫，我相信我按照自己的計畫一步步的複習，一定能在這次考試獲得好的成績，讓自己成績得到提高。期中考試因為沒有複習好，就沒有考好，因此這次做了充足的準備，一定可以拿到自己期望的成績，等待考試的到來，我不再覺得很艱難。
精選國小學生學習計畫 篇18
一、在校計畫表
1、上課老師沒有讓討論的時候不能和同桌說悄悄話，打亂課堂秩序。
2、在學校要有禮貌，見到老師時要問好，放學時要對老師說再見。
3、下課的時候，能夠在操場上玩耍或在教室里安靜地看課外書，不能追逐打鬧。
二、作業質量計畫表
寫作業時要用正確的握筆姿勢，把字寫得工工整整，不能毛毛糙糙的，寫錯三個字扣一面紅旗，如果這個星期內被扣掉五面紅旗的話，這個星期則不能玩電腦。
三、放學後計畫表
1、中午放學後，回家讀一小時課外書。
2、下午放學後，回家第一件事是寫作業，寫完作業後能夠適當地出去放鬆一下。
四、作息時間計畫表
1、每一天晚上八點四十開始洗漱，九點準時上床睡覺。
2、早上六點五十起床，做一做簡單的運動。
3、七點半騎腳踏車上學。
五、遊戲時間計畫表
1、星期一——星期四不能玩電腦。
2、星期五——星期日能夠玩電腦四十分鐘
三年級學習計畫
第一：上課時要認真聽老師講課，不搞小動作，不和同學們交頭接耳。
第二，認真完成老師布置的作業。
第三，放學回家，做完作業後要預習明天的功課，還要閱讀課外書。
第四，星期天堅持上補習班，不斷豐富自己的知識。
第五，用心參加各種體育項目，把自己的身體練得棒棒的，提高自己的身體素質。
第六，堅決改掉自己不愛乾淨不講衛生的壞毛病。總之，在新的學期里我會更加努力，爭取每一門功課都能取得好成績，做一名出色的好學生。
精選國小學生學習計畫 篇19
階段目標：
1、制定寒假計畫，做到勞逸結合，為高二下半學期的學習生活作好生理心理準備。
2、保質完成，提高自身薄弱環節，有針對性地做好。
3、參加各類社會實踐活動。
學習計畫：
1、語文：作業適量，會有少量文言文、現代文練習卷與若干篇，要求作好文言知識整理，素材積累。
2、數學：以書面作業為主，要求在保質完成的基礎上回顧以往知識進行針對性梳理。
3、外語：作業要求鞏固語法、閱讀、翻譯，加強聽力練習，要做好知識梳理，繼續背誦高考辭彙。
4、：以書面作業為主，應學會對以往知識進行總結整理，更不可因為選課意向已定而有所偏廢。
5、其它學科基本沒有作業，但政治、生物、地理將在高二下半學期進行會考，有精力的話應當適當翻閱教材進行複習。
6、本階段會有“四地”徵文賽，開學還會有時政競賽等各競賽活動，有所特長的同學應積極參與及準備。
社會實踐：
1、本階段部分社團將在假期中繼續開展精彩的活動，可豐富課餘生活，鍛鍊提高自身能力。
2、本階段愛心之旅、黨建帶團建、揚帆之旅等都會繼續開展。
3、本階段學校還會要求各班以班級為單位開展一次志願者活動，同學應該獻計獻策要主動參與。
我的任務：
1、對以往知識進行有針對性複習總結，針對自己薄弱環節進行訓練，努力利用好這一階段進行查漏補缺。
2、要對各類知識進行歸納，諸如文言文知識，作文素材，英語語法及錯題，理科基本知識與典型例題。這對以後的學習及複習大有幫助。
3、適當作好預習工作，使自己能夠較為輕鬆地踏入高二下半學期。
4、可以適當翻閱副課書籍，不僅為高二下學期的會考，也可為高教自主招生打下基礎，學有餘力的同學可以借閱圖書館課外書籍進行閱讀陶冶情操。
5、積極參與社會實踐，培養責任心愛心與能力素養。
6、關心國家大事。
7、不沉溺網路，自覺抵制不良讀物，做到自重自律，發展健康情操。
精選國小學生學習計畫 篇20
一個人的生命紀錄是被不斷更新的。也就是說在一個人的一生中有許多次開始和結束。每年是一個新的開始，每一天是一個新的開始，甚至每一分、每一秒都是新的開始。應對這瞬息萬變的世界，我們注定要用新的面貌來適應它。
我也迎來了我新的開始，因為新學期即將開始。
我必須調整好精神狀態，絕不能用假期的散漫習慣對待學習，要進取調動學習的熱情，興趣，全身心地投入到學習中去。
要珍惜時間，集中精力搞好學習。任何人的成功都離不開勤奮，所以我要上好每一節課，進取思維，大膽發言，善於發現問題，解決問題，當天的學習任務當天完成，決不拖到明天，僅有這樣才能成功。關注新聞，關注國家大事，這樣才能了解更多知識。
其次，每周做周小結，把一周學習的資料進行複習，鞏固。
新學期開始了，生命紀錄再度更新。一切已成過往，何必再去記掛呢它們只可是是舊檔案而已。在新學期伊始，以一個全新的面貌來應對即將開始的一切，不留遺憾，向舊紀錄挑戰是我們應當做，也是將要做的。來吧，讓我們一齊展現一個新的自我！
離初二中考已經不遠了，要加油，要努力，創造屬於我的好成績！
精選國小學生學習計畫 篇21
新學期，學通社迎來了一個新的挑戰。
作為學生會的一個宣傳視窗，本學期學通社將繼續積極配合學生會其他部門做好學生會各部門以及各社團、各班級開展的活動，對活動的前期準備、進展、取得的成績進行全方面的報導。此外，作為院刊的承辦與發行單位，本學期學通社還將負責一期《青春日誌》的出刊工作。
在這一學期中，學通社希望能夠在以下三個方面做出比以往突出的成績：
1.新聞：
具體做到：數量多，質量高，內容全；
以半個月為周期，每個周期安排一名工作認真、責任心強的幹事負責新聞的上傳任務；
2.活動：
a.已聯繫到一名在中科院動物所工作的研究人員丁亮，在條件允許的'情況下邀請其與紫金山環保大隊隊長一同為我們開展一個關於中華虎鳳蝶的公益講座。時間為3月份下旬。b.不定期組織各班宣傳小組進行深入的交流，促進班級與部門之間的聯繫。
3.院刊：
時間允許的情況下，預備5月份出一本院刊，為上學期的院刊內容做補充。
Ps:考慮到活動照片的拍攝與存檔，由於部門成員技術不夠精湛，基礎設備不夠齊全，如果可以的話，我希望我們部門能夠專心負責新聞寫作與上傳的任務。
精選國小學生學習計畫 篇22
時間過得真快，一個學期又過去了，我們又迎來了歡樂的寒假。寒假的來臨，對於一個學生來說，是一件十分興奮的事。為了充分利用一下寒假，使寒假過得既快樂又有意義，我為自己制訂了一個計畫表，如下：
一、為了不使我的視力下降，所以我為我自己制定了三條規定：
1、儘量少看電視。
2、每天堅持做眼保健操。
3、合理使用電腦。雖然電腦也容易損壞眼睛，但是電腦已成為我學習和生活中的重要部分，也是我家必不可少的一件“日常工具”了。
二、為了使我學習能更上一層樓，我要求自己做到：
1、每天堅持寫日記，提高寫作水平。
2、預習下學期課本，背一些要求背誦的內容，並做題檢驗。
3、認真做寒假作業。
4、每天堅持聽英語磁帶並大聲跟讀。
5、做一些課外題，鞏固所學知識。
三、為了了解更多的課外知識，我對自己提出了以下要求：
1、多看課外書，同時，做好讀書筆記，摘抄好詞、好句，並背下來，運用到自己的文章當中。並按老師要求寫好讀後感。
2、每天堅持背一首古詩。
3、上網或看報了解新聞時事，了解國內外大事。
四、為了養成好的生活習慣，我對自己規定了以下幾點：
1、自己的房間要保持整潔、常常打掃。
2、早睡早起。（7：00前起床，22：00前休息。）
3、每天11：30吃午飯，12：00午休，14：00起床。
4、自己的事情自己做。
5、做一些力所能及的家務。
6、學會做一些簡單的飯菜
7、每周進行2——3次體育鍛鍊，如：爬山、游泳、羽毛球、桌球等增強體質。
計畫制訂好後，最重要的是我自己要按計畫執行，不能光說不做。同時，我每過五天我便會對自己做自我檢查。希望自己能過一個既快樂又有意義的寒假。
精選國小學生學習計畫 篇23
首先，是要有好的身體，不要熬夜，每天至少保證7個小時的睡眠；
其次，發現每科的興趣所在，興趣是最重要的，也是學好此科目的第一步:
1.用彩筆把教科書或者參考書上重點部分都畫上，五彩斑斕的可以增加你看書的興趣，並且在塗顏色的過程中也無形中把書看了一遍。
2.在做題的時候可以和自己成績相差不大的同學比著做。
3.找老師談談，哪怕只有一次，你也會受益匪淺，不信你試試吧！
4.複習的時候可以講給爸爸，媽媽或其他人聽。
5.每天上課時知道的新奇的東西回家給爸爸媽媽講。
最後，就是要養成好的學習習慣：
1.每堂課的筆記一定要記好，回家再看一遍，你會發現一些老師沒有講到的，然後問老師，不信試試！
2.無論文科還是理科，概念都是很重要的，並且在腦海里形成一樣自己想得東西，在做幾道基本概念題，你就會找到自己哪裡理解錯了
3.背的東西，要當天背熟，不要等到考試時才背
學習方法有:
1.珍惜時間，合理安排學習時間.
2.獨立思考，自主學習.
3.兼顧全面基礎與學科特長.
4.從社會生活和社會實踐中學習.
5.適合自幾的方法就是最好的方法
在這裡強調一點：學習不是苦差事，做好學習中的每一件事，你就會發現“學習，是一塊饃，你能嚼出它的香味來.
這一切都是我個人的一些想法、經驗。我的思想也許比較獨特。合理的可以自己試試，偏激的乾脆掠過不讀。我會從以下幾個方面進行闡述。
1、學習未動，興趣先行
2、務學與求道
3、自信是成功的第一秘訣
4、態度決定一切
5、不強調進步
6、練就過硬的本領是學習的根本目的
7、會玩、會偷懶、然後會學
8、考試、分析考試結果、做出下一步計畫、調整自己
9、學習別人
精選國小學生學習計畫 篇24
20xx學習部工作計畫 在秉承上一屆學生會的常規任務之外,新一屆的學習部希望可以做出自己的風格,現將本年度工作計畫介紹如下:
(1)十佳教師評選
在本學院範圍內進行十佳教師評選,由同學們投票角逐出最優秀的十名教師,由這十名教師代表學院在全校範圍內舉辦講座,學術部主要負責舉辦講座的籌劃工作。講座的題材要符合現實社會和同學們日常生活以及大家多感興趣的話題,講座的形式要新穎,同時要有建築學院自己的風格。
通過這個活動,希望更多的師生了解我們建築學院,認識我們建築學院,也為我們自己樹立起一個品牌。
(2)院內座談活動
學術沙龍活動主要是針對新老生的交流座談,以解決同學們在學習生活中遇到的問題為主要目的。座談可以分為大一新生的專業認識或者轉系情況的了解,大二對分專業的考慮,大三對考研情況的了解,大四關於就業的座談。同時還可以邀請一些已經工作的師兄師姐們介紹他們的工作學習經驗。
(3)學術沙龍
學術沙龍活動主要是以培養同學們的專業素養為目的。我們可以定期向同學們介紹一些專業最前沿的東西,可以以影片的形式,生動有趣而又不缺乏知識性。比如介紹台北101大樓,看貝聿銘先生的一些簡介,或者解決結構問題上出現的一些新技術等等,相信同學們都應該很有興趣。
學術沙龍的另一方面是還可以舉辦一些展覽,面向全校師生。比如我們結構設計大賽的優秀作品,建築系的許多優秀建築模型,這也是讓全校師生了解我們的一個重要視窗。
舉辦院內乃至全校的辯論大賽,這是我們建築學院的強項,希望可以繼續發揚廣大。
(4)跨院系講座
與在學科知識上有重合的院系共同舉辦一些講座,比如建築系跟美術系,土木工程系與機械材料物理系等等,選好兩個學科之間的切合點,可以同時調動兩個院系的學生,這樣活動的成功率就大大上升了。並且對提高同學們的知識面和學習興趣有很好的作用。
(5)走進農村
在學校範圍內搞好活動的同時,我們可以延伸到校外,走進農村。對農村的孩子們進行知識教育以及介紹外面的生活,讓他們也更好地了解外面的世界,而不是處於一個閉塞的狀態。
以上是我個人的一些想法,很多東西都還需要推敲補充,希望老師給出寶貴意見。
精選國小學生學習計畫 篇25
一、項目介紹
計畫從事的是一項以烘焙為主的店。名字未定。目前策劃中、面向中低檔消費人群。
二、主要產品
經營的產品主要以早餐西點、甜品、生日蛋糕為主。
三、產品服務打造
(一)產品特徵
產品追求精緻美觀，口感好，品質高，運用進口原料，不放添加劑。讓消費者在滿足胃的同時不用擔心身體健康問題。（適合女性開的十五種店）
本店會根據消費者喜好和市場趨勢推出新品，若市場反響良好成為將定為本店特色產品。同時不斷地推出節日產品，如國慶節，情人節，元旦，春節大學生創業計畫書烘焙類大學生創業計畫書烘焙類。
(二)產品競爭力
1、產品追求健康與創新。
2、店面設飲品茶座區域(根據店面大小)，現場加工製作，這會吸引到不少消費者。
3(三)服務計畫
1、食品安全放在首位，如果客人沒有安全感，服務再優秀也無濟於事
2、重視消費者，使消費者成為回頭客
3、創新。在消費者需求和期望越來越高、越來越多的情況下不斷創新。
(四)附加產品
在經營糕點的同時，我們還可以推出其他一些產品，如奶茶、冰淇淋之類。
四、店面選址
人流量，人流量，還是人流量!
西點和奶茶是快速消費的產品，人流量為盈利關鍵要素，繁華地段是最佳選擇。如商業步行街，學校群，年輕女性為重大客戶群。
五、創業目標、戰略
(一) 目標
第一年：主要積累創業經驗，打實基礎，在市場上站穩腳跟
第二年：目標增加連鎖店，擴充產品，吸引更多消費者來消費
(二)優劣分析
優勢分析
1、 我們選用的原材料好，不含添加劑，且產品不斷改善創新
2、 本店內銷售及外賣服務能吸引更多消費者。
劣勢分析
1、 新店開業消費者對我們的基本情況口味等了解不多，影響銷售額
2、 產品創新對熱衷於傳統糕點產品的消費者來說不易接受。
3、 由於用的原料好，成本也相應提高
機會分析
1、 市場未飽和存在較大的利潤空間及數目龐大的西點消費群，市場前景廣泛
2、 良好的口味、認真的服務態度、專業的操作水平能樹立較好的口碑
3、 產品種類豐富，口味獨特，有一定的競爭優勢。
威脅分析
1、 競爭對手有固定的消費群，且絕對不會甘心西點市場份額減少，一定會採取相應措施
2、 西點屬於高脂肪、熱量食品，會使部分消費者忍痛割愛。
活動策劃
1、 定期推出體驗活動或消費者DIY活動
2、 海報宣傳
3、 通過網路宣傳，建立自己的公眾號，有自己的一套網路聯繫與宣傳方式
4、 人際宣傳，可以讓朋友幫忙宣傳，口碑宣傳很多時候比其他宣傳方式更讓人信任
行銷策略
(一)產品策略
1、 根據不同消費者推出不同產品
2、 注重產品包裝
3、 對於有消費欲望，但不願意自己上門的消費者提供上門服務
4、 加盟美團等軟體
5、 利用現在很流行的020網路銷售模式進行網路銷售
(二)價格策略
1、針對消費者消費能力及產品類型制定合理價格
2、較之競爭者，制定相對低廉的價格
(三)促銷策略
1、定期舉行產品促銷活動
2、在店內增設意見簿，有意見或建議可以直接提出或書寫
3、會員制度
財務分析
(一) 資金需求
首先，項目需要營業執照。店面選擇租房方式，再是基本設施購買，材料採購
需要努力尋找物美價廉的貨源
(二)裝修與設備購買
店面裝修的風格：外觀簡潔，內部整齊衛生，招牌有特色。可根據產品需求和設備配備情況進行設計，便於生產製作產品的同時儘可能考慮未來產品的更進和設備的添加所需空間，也需要符合水電的布局要求。
設備按產品選單採購，高質量的設備更能做出好品質的產品，而且能提高效率。設備同時需要和店面的空間布局及水電匹配。
西點類設備
1.電烤爐(操作簡單，預熱快，成本低)
2.攪拌機(攪拌雞蛋，奶油，麵糊，麵團)
3.裱花袋，裱花嘴(不鏽鋼，多為扁形，圓形，鋸齒形)
4.模具(不鏽鋼，圓形，方形等)
5.案台
6.刀具：鋸齒刀，分刀，抹刀，刮刀
7.輔助工具：擀麵杖，調料盒，衡器，平底鍋，軟刷，耐高溫紙。
8.展示櫃
奶茶類設備
1.封口機
2.封口膜
3.冰櫃
4.杯子
5.吸管
6.攪拌機
7.飲水機
8.容器
六、本店主營產品
討論後決定
計畫書學生 篇 三
兩年的大學時光匆匆而過，轉眼我們就要畢業面臨著找工作的問題，這是一個我們不想面對卻不得不面對的問題，當今社會到處都充滿了競爭，因此找到一個好工作並且適合自己工作就顯得特別困難和至關重要，我們應該提前做準備想好自己以後到底要找一個什麼樣的工作。
作為一名大三學生，我們已經學習並掌握了專業知識和技能，應該非常明白自己是否適合本專業的工作如果不適合我們應該儘快給自己定位才不至於到畢業找工作時手忙腳亂。
1. 職業定位：
我是一名土木工程工程造價專業的學生，作為一名工程造價專業的學生我非常願意從事本專業先從一名造價員或者資料員做起，在學校我們學到的都是理論知識，非常缺乏實踐經驗，因此我願意從最基層做起最好能到工地上上，雖然條件比較艱苦但卻最能鍛鍊人。但我覺得我們還是應該做兩手準備在努力學習專業知識的時候還應該鍛鍊自己其他方面的能力不能一心都撲到一方面，而忽略了其他方面，也許你能適合其他工作也說不一定。
2. 擇業心態：
我們應該樹立正確的就業思想，端正自己的就業心態，把自己放在一個合適的高度看待自己，做到不驕但也不要太悲哀，相信上天給你一扇門的同時還會給你留一扇窗的，要做到對自己負責。
對於自己喜歡的工作單位或公司，我們可能會患得患失、緊張、缺乏自信，因此在求職前我們要及時的調整好心態。求職的最壞結果就是不被錄用，但卻能使自己獲得更多的經驗，要知道經驗都是自己慢慢積累的。
不怕吃苦，必要時從基層做起。從基層做起雖然會吃苦花費時間，但是確實是一種厚積薄發的策略，是一種長遠打算，另外，我們在學校學習的時間畢竟有限，步入社會會可能會遇到很多我們在學校遇到的困難，本就實踐知識少，害怕吃苦受累的話，人家用人單位憑什麼錄用你，從基層做起收穫更多經驗，使自己變得更有價值。
思想上做好求職失敗的準備，但不能害怕失敗要知道誰的人生中不會有幾次失敗，我們要將失敗當成自己人生中的一筆財富，不斷地完善自己要相信自己會變得越來越好也越來優秀。
3. 擇業原則：
正確的自己，注意揚長避短，就我自己來說，我是工程造價的專科學生，但我也認真地學習專業知識和技能，雖然我工作經驗不足，但我也做做過許多兼職工作從中也學到了不少東西。
了解用人單位的需求，做一個對用人單位對別人有用的人，在大學期間也很努力地提高自己的專業知識技能。另外，求職時一定要對用人單位進行全面的了解，這樣才能應對的遊刃有餘，不至於手忙腳亂。
擇業時，要將個人發展和社會發展、眼前和長遠、現在的發展和將來的發展一起考慮。儘量選擇有發展前途的職業和單位，但同時又要知道，社會是在不斷發展變化，每個畢業生所處的生活和環境也在不斷變化，因而職業目標的選擇不應該，也不可能一次決定終身。
把握好主次，不可因一味求全、急功近利、好高騖遠而導致錯失良機。職業選擇應處於動態過程中，在暫時沒有適合自己的工作單位時或崗位的情況下，可以暫時考慮一些條件相近的單位和職業，或者選擇選擇到基層鍛鍊，通過犧牲眼前利益以便積累基層工作經驗而為將來的進一步調整和發展做好準備。工作地點、單位性質、工作條件、生活待遇、使用意圖等，畢業生在選擇時不可能達到樣樣隨心所願，正所謂“魚與熊掌，不可兼得”。所以在擇業時必須首先滿足自己最看重的選擇項，同時要從是否有利與個人才能和作用的發揮，自己是否能夠勝任即將安排的工作出發進行選擇。
4. 擇業準備：
我們應做好吃苦的準備，要看清自己要知道你只是一個剛剛畢業的大學生，沒有一點社會實踐能力用人單位憑什麼錄用你，我們應該事事為先，積極努力一點。
通過學校、報紙、網路、招聘現場等，大量收集就業信息，對自己感興趣的職位可以大膽的參加面試，為自己增加求職經驗，為今後更好地求職做準備。
5. 擇業技巧：
⑴要主動向社會推銷自己，要去找單位，而不是等單位來找自己。不等不靠，主動出擊，才能爭取成功。
⑵某個單位不接收自己，並不說明自己沒有能力，應堅信自己的實力，不氣餒，不斷努力直至落實接收單位。
⑶在自我推銷時，要實事求是，不能誇大其辭，無中生有。 ⑷應根據自己的專業和特長，找一個有利於自己發展的單位，不應把眼光只盯在待遇、薪水上。
⑸應看清就業形勢，不要把目標定得過高，不要只選擇機關、事業單位、大城市，相對來講，一些中小城市和各類基層單位更有發揮作用、施展才能的廣闊空間。
6. 擇業途徑：
⑴用人單位高校專場招聘會
⑵行業主管部門組織的專場招聘會
⑶地區赴高校專場招聘會、
⑷省（市）大中專畢業生就業雙選會、
⑸各地（市）人才交流市場舉辦的招聘會、
⑹網上招聘會、
⑺院系老師推薦、
⑻父母親友安排、
⑼實習單位聘用等。
都說計畫趕不上計畫，但我們也不能因此就不去做計畫，要知道每個將軍都不打無準備之戰，沒有萬全的準備我們就會完全處以被動地位很有可能與成功失之交臂。因此在這一年裡我們以求職計畫書為方向，不斷地改進自己的不足之處，努力學習科學文化知識並儘量與實際工作相結合，利用各種空閒時間多做一些兼職培養自己各方面的能力，為自己步入職場作充足的準備。
計畫書學生 篇 四
為了更好的為同學們服務，使同學們的學習生活更加豐富多彩，本著為廣大同學服務，讓學生會更加輝煌的宗旨，紀檢部特擬定以下工作計畫：
一、工作目標
認真做好紀檢部的各項工作，熱切積極的配合其他各個部門的各項活動及工作，做好老師的助手。同時監督廣大學生，做好平時的監督工作，規範學生們的行為習慣。推動學生會的前進與發展，為學生的綜合管理貢獻自己的一份力量。
二、工作內容
1、加強考勤與晚檢工作。上學期，我們成功的完成了星期一早上的升旗考勤，在星期一下午4:30前完成考勤表的回收，同時在星期日中午12點到12：30發放。每周二到四抽取二到三天進行宿舍的晚檢。讓同學們每周有一個好的開始，“好的開始是成功的一半”，能更好的投入學習。這學期我們要把這一工作繼續加強，根據上學期的工作經驗做相應的調整，為同學提供更好的睡眠環境。
2、發展紀檢部，完成本職工作。紀檢部作為學生會一個重要的部門，我們要宣傳發展紀檢部，讓同學們更好的認識紀檢部，為我們的工作提供便利，像各種活動秩序的維持，協助學生會其他部門的工作中能更好的發揮紀檢部的作用。
3、加強溝通。想要完成好本職工作，首先要與本部門的同事溝通，團結就是力量，一個人的力量很渺小，只有本部門的人共同努力才能營造更好的氛圍，讓我們的工作能更出色的完成。其次與其他部門的同事也要溝通，學生會是一個大家庭，很多工作都需要我們共同合作如果我們永遠是最熟悉的陌生人那我們工作也很難完成。最後，與老師溝通也是必不可少的，及時向老師回報工作情況，讓老師理解與指導我們的工作。這樣才能更好的為同學們服務。
4、努力完成三月份得紀律交流會，希望得到學習部的協助，讓各班班長和風紀股長正確認識上學期的紀律情況以及將來還需努力的地方，為同學們營造一個更好的學習生活環境。
5、成功舉辦與生活部的聯誼活動。活動的舉辦需要我們齊心協力，也需要其他部門的支持與鼓勵，希望能夠得到大家的一致認可，也希望我部能與生活部友好相處，讓彼此的關心更加緊密。為同學們獻上一個美好的聯誼活。
6、培養接班人，使紀檢部保持新的活力。為了培養好下一個班子的接班人，應對本部門的成員進行培養，發掘新的，有能力且負責的成員來接任紀檢部的下一屆工作，使他們對部門的工作十分熟悉，然後從他們中間挑選出工作能力強，認真負責的人員進行指導，以便他們可以很好的迎接下一屆的工作。
三、勇於發現和提出問題，為學生會的發展提供動力
我們部的工作主要在於和其他部門的配合，所以較容易發現各個部門存在一些問題，因此，我們需要善於發現，敢於提出的精神，協調每個部門，個人的想法要拿出來分享，在紀檢部提升的同時也要保障其他部門的提升。我們都是一個大家庭的成員，所以只有我們團結了，我們才會更加壯大，不管是任何人都應該提出咱們的發展動向，提供自己的建議。
為了紀檢部的發展，為了化工系的新風采，我們必須努力，必須奉獻，把自己放在部門這個大家庭里，就會有更足的工作勁頭。為樹立學員的紀律旗幟，我部也會本著公平公正的態度，努力工作，認真完成各項工作任務，並盡力幫助其他部門，讓學生會連線在一起。昨天已然過去，我們要在今天和明天更加努力，用實力證明自己，證明化工系風采，茂職院的明天是輝煌的，學生會和紀檢部同樣也是的。
計畫書學生 篇 五
凡是有過學校住宿經歷的人都知道，對於學校食堂的飯菜我們只求果腹而已，大部分人是逼不得已才回去食堂就餐，因此，如果能在大學校園裡開一家自助餐廳，應該會比較有前景，本著好吃不貴的原則，經濟又營養，一定會得到廣大同學們的喜愛。
一、發展前景
自上國中以來我便開始住校，深知令人頭疼的“ 吃飯”問題，也就是食堂的飯菜問題。由於學校食堂普遍都是以大鍋菜的方式做的，因此雖然價格較低但很少能真正讓學生歡迎。而學生對食堂飯菜的抱怨則更是 “自古有之”。雖然大學生可以到校外就餐，但大多數學生迫於經濟因素，還是願意在校食堂就餐。飯菜質量得不到保證，會導致很多問題，學生營養跟不上，甚至有的學生經常不吃飯。於是，營養不良、胃病等不該出現在大學生中的病症也屢見不鮮，這為學生身心健康埋下了隱患。因此我決定整合食堂和飯店的優缺，開一家學生自助營養快餐店。
二、店面簡介
本店位於大學聚集中心地段，主要針對的客戶群是大學生、教師、以及打工人員。經營面積約為80平米左右。主要提供早餐、午餐、晚餐以及特色冷飲和休閒餐飲等。早餐以武漢小吃為主打特色。品種多，口味全，營養豐，使就餐者有更多的選擇。午餐和晚餐則有南北方不同口味菜式。而非餐點又提供各種冷飲，如果汁、薄冰、冰粥、刨冰、冰豆甜湯、冰凍咖啡、水果拼盤等。本餐廳採用自助快餐的方式，使顧客有更輕鬆的就餐環境與更多的選擇空間。本餐廳裝飾自然，隨意，同時負有現代氣息，牆面採用偏淡的溫色調，廚房布置合理精緻，採光性好，整體感觀介於家庭廚房性質與酒店廚房性質之間。
三、發展戰略
1.本餐廳開業之前，要作廣告宣傳，因為主要客戶群是針對學生的，而學生中信息傳遞的速度與廣度是很大的，所以宣傳上可不用費太大的力度，只需進行傳單或多媒體(如：音響)等形式的簡單廣告即可。
2.本餐廳採取自助餐的方式，免費茶水和鮮湯。並且米飯的質量相對競爭者要好，可採用不同的做法，使口感與眾不同，以求有別於競爭者，給顧客更多的優惠，以吸引更多的客源。此外，本餐廳還推出燒烤+冷飲、八寶飯等情侶套餐，由於休閒飲食的空缺，這也將成為本店的一大特色。
3.有許多學生習慣於三點一線的生活方式，許多時候為了節約時間會選擇最近的就餐地點而不願到較遠點的餐館，所以在地理位置選擇上不會與學校大門有太大的距離。餐廳在適當的時候還將推出送外賣的服務，根據不同情況採取相應得做法。如：若有三份以上(包括三份)的叫量可以免費送貨上門，單獨叫外賣的需交付一定的送貨費，這樣還有一個好處，如有一人想叫外賣，為了不出送貨費則會拉上另外的兩份外賣，如此也是能增加銷量的。
4.餐廳使用不鏽鋼制的自助餐盤，即節約又環保，而廢棄物也不能隨便傾倒，可以與養殖戶聯繫，讓其免費定期收取，如此可以互利。據悉，競爭者在這方面做得並不到位，因此良好的就餐環境是可以吸引更多的顧客的。
5.暑假期間雖然客源會驟降，但畢竟還有部分留校學生、附近居民以及打工人員，屆時可採取減少生產量，轉移服務重點等方式，以改善暑期的經營狀況。寒假期間就考慮修業一個月，已減少不必要的成本支出。
6.市場經濟是快速發展的，變化的，動態的，因此要以長遠的眼光看待一個企業的發展並進行分析，製作出長期的計畫，每過一個階段就該對經營的總體狀況進行總結，並做出下一步計畫，如此呈階梯狀的發展模式。在經營穩定後，可以考慮擴大經營，增加其它服務項目，並可以尋找新的市場，做連鎖經營，並慢慢打造自己的品牌，可以往專為學生提供飲食的餐飲行業發展，總之，要以長遠的眼光看待問題，如此才能有企業的未來。
精選國小學生學習計畫 篇26
一、課程開設的指導思想
研究性學習是學生在教師指導下，從自然、社會和生活中選擇和確定專題進行研究，並在研究過程中主動地獲取知識、套用知識、解決問題的學習活動。
學校實施以培養學生創新精神和實踐能力為重點的素質教育，關鍵是改變教師的教學方式和學生的學習方式。設定研究性學習的目的在於改變學生以單純地接受教師傳授知識為主的學習方式，為學生構建開放的學習環境，提供多渠道獲取知識、並將學到的知識加以綜合套用於實踐的機會，促進他們形成積極的學習態度和良好的學習策略，培養創新精神和實踐能力。
二、組織機構
根據市、區有關研究性學習的檔案精神，結合我校的實際情況，成立以分管副校長鄭建新副校長為組長的領導機構，教務處主任鄭偉斌、政教處主任劉建陽為副組長，教研組長、備課組長為成員的研究性學習領導機構。領導機構主要制度研究性學習實施細則和方案，指導實施工作全過程。班主任負責學生的課題收集與分組，課任教師負責課題的指導。
三、課程開設的目標
1、總體目標：研究性學習強調對所學知識、技能的實際套用，注重學習的過程和學生的實踐與體驗。
具體目標：(1)獲得親身參與研究探索的體驗；(2)培養發現問題和解決問題的能力；（3）培養收集、分析和利用信息的能力；(4)學會分享與合作；(5)培養科學態度和科學道德；(6)培養對社會的責任心和使命感。
2、課程內容確定的原則
一是自主性。在研究性學習過程中，學生根據自己的興趣和愛好自主選擇研究課題和項目，老師要鼓勵和引導學生從自己的學習生活和熟悉的社會生活中去選擇課題和項目。在學生自主選擇研究性學習內容的前提下，教師可以採取提供課題指南等形式，供學生自主選擇。
二是開放性。學生學習的時空是開放的。在空間上，學生的學習活動可以在教室，也可以在學校圖書館、實驗室，還可以到校外；在時間上，既可以是在學校規定的集中時間內，也可以是在其他時間進行。學生的學習方式是開放的，既可以是小組，也可以是個體的。指導教師是開放的，既可以是校內教師，也可以是校外的家長或專業人士等。信息來源渠道是開放的，既可以在校內圖書館、實驗室等一切場所查閱獲取資料，也可以到校外諸如三峽大學、市圖書館或網際網路以及全社會採用查閱、採訪、調查等形式獲取資料。
三是差異性。研究性學習活動既要尊重學生因興趣愛好、知識能力等形成的個性差異，同時也要注意不同年級、不同研究階段的要求方面有層次上的差異。在研究的過程中，即使在同一主題下，由於個人興趣、經驗和研究活動的需要不同，研究視角的確定、研究目標的定位、切入口的選擇、研究方法和手段的運用以及結果的表達等都可以各不相同。從而為學習者，同時也是為指導者發揮個性特長和才能提供廣闊的空間。
四是實踐性。研究性學習活動主要是培養學生的創新精神、創造能力、研究能力、實踐能力以及科學精神、態度、行為和習慣，促使學生學習方式和教師教學的轉變。因此，研究性學習特彆強調理論與社會、科學和生活實際的聯繫，特別關注環境問題、現代科技對當代生活的影響以及與社會發展密切相關的重大問題。要引導學生關注現實生活，親身參與社會實踐活動。學校要為學生參與社會實踐活動提供條件，使學生通過親身實踐獲得直接經驗和情感體驗。
四、實施步驟（課題式研究性學習）
1、前期準備
(1)學校遵照《上級有關研究性學習》精神，結合我校實際，制定"研究性學習"實施方案和實施細則。
(2)前期培訓
動員教師、學生，以印發資料和輔導講座等形式對老師和學生分別進行培訓，讓師生共同轉變觀念，熟悉研究性學習的實施方法和步驟，並作好選題準備。
(3)以備課組為單位，結合本學科的特點以及課程內容，提供研究性學習參考課題。
2、確定課題
學生根據自身興趣愛好、家庭環境及社會關係交往等情況，以“人與自然”、“人與社會”、“人與自我”為研究內容，結合本地社會、人文、環境、風情和習俗，自主確定研究課題並聘請指導老師。自定課題要具有可操作性，不宜太大或空泛。
3、公布分組情況
由學校綜合考慮教師選題和學生選題情況，對研究小組成員、研究專題、指導教師進行分組公示。
4、研究實施
(1)各研究小組自主開展研究學習活動。研究活動的形式可根據需要，靈活安排，如網上資料查詢、圖書資料查詢、專題訪談、實地考察、問卷調查、實驗等。
(2)各個指導教師必須對學生的研究學習從觀念到方法法，尤其是對資料的蒐集、整理、和提煉等進行全方位的指
導，並親自參加一兩次小組研究活動。
(3) 指導教師通過與學生的交流和閱讀小組活動記錄，隨時了解並評價每個小組及學生的活動情況，提供有針對性的指導意見，並認真填寫相應的指導意見表和日常考核表，定期批閱學生的學習筆記。
5、形成成果
各學習小組對收集到的資料信息進行分類、歸納、整理和提煉，得出相應的結論和建議，形成研究成果。成果表達的方式可靈活多樣，形式不拘，可以是研究論文、科技製作、實驗報告、調查報告、多媒體演示、報告會、展板等，要求方式規範，內容具體，鼓勵創新。
6、成果展示
學校集中將"優秀課題"的研究性學習成果向全校展示，並及時向校外推薦。
7、總結
召開專題研究總結會，總結成績，明確不足，完成書面總結。
五、課程評價
評價的內容和方式必須充分關注學生的學習態度，重視學生學習的過程和方法，重視交流與合作，重視動手實踐。
評價的重點：(1)參與研究性學習活動的態度。認真參加每一次研究性學習活動，並能認真完成自己所承擔的任務；做好資料收集、積累、分析處理工作；主動提出研究和工作構想；善於與他人合作。(2)在研究性學習活動中所獲的體驗情況。評價的依據是學生的研究筆記、小組討論記錄、交流和總結情況；參加社會實踐活動情況。(3)對研究性學習的研究方法、技能的掌握情況。主要包括蒐集和處理信息的方法和能力；使用現代教育技術及其他新技術的情況；研究結果的表達和交流情況。(4)創新精神和能力發展的情況。發現、提出、分析、解決問題的能力；探究精神和創新的意識；相對個體的能力發展動態評價。(5)研究成果。
評價的方法：採用指導教師評價、學生自我評價和小組評價相結合的形式。重視過程評價，突出學生實踐體驗、學習態度、探究精神、克服困難的勇氣和毅力的考核。
新學期初始，一切事物都充滿了活力與生機。新生活意味著新開始，新開始象徵著新的挑戰。作為學生，我一直秉著“不斷進步”的宗旨，在新學期我有以下學習計畫：
一、首先,明確自己的專業, 明確自己即將面對的專業先充分了解它.
二、積極認真完成每一次老師布置的作業，做到主題突出，色彩鮮明，同時廣納各方意見，做到取人之長補己之短。
三、注重學生會部門之間的宣傳交流工作，互相溝通。
四、積極配合我院內部其它部門的工作，以及我院學生會的工作，共同努力，全力以赴。不管是生活，學習，思想，人際關係，工作等等，都要全面發展。
第一學期是我的摸索階段，現在是我的實施階段，我要結合以前的學習經驗來指定這學期的學習計畫.
首先，我要在學生會中磨鍊自己，並且可以充實自己的課外生活.
其次，我要在社會上尋找機會，找一些我能幹的工作，來豐富自己的入社的能力.
第三，廣交朋友，尋找機遇。
第四，學習還是挺重要的，合理安排自己的自習時間.
第五，不管今年有什麼活動，我只要能參加的，儘量參加。
第六，生活勤儉節約，不奢侈浪費.
第七，認真抓住每一次機會，讓自己的能力儘量發揮.
第八，生活中的點點滴滴，如果能捨得和放棄的，我都不會太在意，細節成就成功.
第九，努力的完成每項任務，無論是大事、小事，都認真的對待，命運是可以靠自己爭取的.
第十，活出自己的人格和尊嚴.
對自己做全面詳細的分解，爭取在畢業之前，合理利用學校的天時、地利、人傑，在學校多考一些證件，豐富自己的人生空白。
第十一，學會自定目標與計畫，有了目標才會有努力的方向，有了計畫才能合理規劃，才會有奮鬥的激情。
任何目標，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現實是未知多變的，定出的目標計畫隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮鬥。成功，不相信眼淚；未來，要靠自己去打拚！實現目標的歷程需要付出艱辛的汗水和不懈的追求，不要因為挫折而畏縮不前，不要因為失敗而一蹶不振；要有屢敗屢戰的精神，要有越挫越勇的氣魄；成功最終會屬於你的，每天要對自己說：“我一定能成功，我一定按照目標的規划行動，堅持直到勝利的那一天。”既然選擇了認準了是正確的，就要一直走下去。
精選國小學生學習計畫 篇27
不知不覺，悠悠假期過去了，在這漫長的時間裡，我又長高了、懂事了，也是一個小大人了，當然，我不僅要健康，還要好好學習，天天向上。
對於我來說，口算是我的強項，每一次考試，口算我都能吃滿分，但是，有時候列豎式計算，有時候會有小小的差錯，套用題也會出現理解錯誤的情況，針對這些方面，我對自己設計出來了一份新學期學習計畫。
在課堂上，我會認真聽講，不亂做小動作，更重要的是積極發言。有句俗話說得好：知之為知之不知為不知。有不懂的問題，我就要大膽地問出來，這樣才能達到更高的學習境界。
對於老師布置的作業，我也會認真對待，字型工整。如果遇到了問題，我就會絞盡腦汁地去想，知道把它想出來為止。寫完之後，我也會認真檢查。有做錯的題，我會把它們收集到“糾錯本”上，到考試的時候，我就把它拿出來，看看我的弱點在哪裡。
我還會在課餘時間，給自己布置一些作業，比如：做一些口算題卡，讀一些數學家的故事和關於數學的書籍，以豐富自己的數學知識。
每次講新課前，我都會主動預習課本，準備好材料，並把課後題補充完整。
我不僅要預習，還要及時複習。我會把老師講的重點看一遍，順便背一背運算公式，做五道典型習題，這樣才可以鞏固自己的學習知識。
為了拓展自己的知識面，我每周星期六都會去上奧數。每周至少要做5道奧數題。
爭取通過本學期的努力，在中段考試和期末考試中，取得前三名。
精選國小學生學習計畫 篇28
一、指導思想
以《新語文課程標準》和省考綱為依據，立足教材，立足課內，延伸課外，結合實際，面向全體，結合學生的實際情況研究複習方法和計畫，力求達到全面系統地提高學生的語文技能和綜合素養的教學與複習目標。
二、複習目標
通過複習，使學生對國中階段的語文基本知識有一個明確的、系統的了解，強化學生對各冊教材內容的了解，熟悉課本知識，實現知識到能力的遷移，全面系統地提高學生的語文技能和綜合素養，爭取在今年的中考中取得佳績。
具體目標：
1、強化語言運用能力的培養。讓學生有正確工整書寫的能力;有語音辨識的能力;有利用語境辨析多義詞、字詞意義的的能力;有辨析修辭和修辭作用的能力;句子的仿寫續寫的能力;以及根據設定語境，簡明、連貫、得體表達自己要說的話的能力等等。
2、強化語言積累訓練。語言積累，不僅指古詩文和現代詩文的積累背誦，還包括詞語的積累，名言佳句警句的、俗語、諺語的積累。語言積累，是我國傳統的語文教學經驗，通過考試考查學生語言的積累，是一種促進學生學習、改善語文教學的極好的方式。
3、強化名著閱讀的訓練。平時教學中要重視名著導讀的教學，複習時要重點複習《課標》中列出的名著。
4、強化閱讀訓練。現代文閱讀注意題型和答題技巧、語言的組織表達訓練;文言文閱讀注重字詞的積累，作者思想情感的體悟。
5、強化寫作指導。把握命題特點，注重作文材料的儲備，了解考場作文的技巧，力求寫出有獨特見解，有創意，文采斐然的作文。
三、複習宗旨：
夯實基礎 提升能力 整體推進 力求突破
四、具體措施
1、全體參與，分層達標 複習課的主體是學生，教師應充分調動全體學生的積極性，所以複習時不能把目光只盯在少數“尖子生”身上，而應該更多地關注那些基礎不紮實、學習有困難的學生。對不同層次的學生應提出不同的要求，優等生可適當“放”，中等生宜“引”，後進生需“扶”。儘量讓班級中各個層次的學生能自領“軍令狀”，清楚意識到自己複習中的弱勢環節，一步步進行訓練完善，爭取在教師的指導之下逐步得到改善與提高。
2、理清頭緒，突出重點 針對中考試題基礎性強的特點，對於新課程標準和考綱中要求掌握的語文知識和基本篇目，在複習時首先要對教材內容進行適當的梳理，只有理清了頭緒，學生才能思路清晰，複習才會有更佳的效果。閱讀理解特別是課外閱讀理解文章與作文是語文複習的“重頭戲”，在複習中應加強指導。比如在進行閱讀理解訓練時，應根據不同文體的特點，教給學生一些思考問題和解決問題的方法，真正做到“授之以漁”，並結合有針對性的訓練，舉一反三，從而提高學生獨立閱讀的能力。作文訓練要做到每周至少一篇，而且是利用課堂時間當堂完成，教師有目的有步驟地指導和訓練。
3、講練結合，夯實基礎 複習時先講後練側重於練。講，主要是這幾個方面：一是重點字詞，二是綜合性學習里的相關知識點，三是文言文和古詩詞，四是文學名著和常識。練，側重讓學生通過課堂回答和書面訓練以達到熟練掌握。
具體做法是：(1)重點字詞，先帶領學生一起梳理，然後採用聽寫的方式，讓學生上台訓練，每冊用一課時左右時間。(2)文言文複習先讓學生明確哪些課文是重點篇目，然後做重點指導，指導完畢後側重檢查學生掌握情況，讓他們背誦、默寫，做個人人過關。課時以考綱所指定的篇目多少而定。(3)古詩詞，側重於讓學生背誦和默寫，訓練從三個方面入手，一是連續性默寫，二是理解性默寫，三是運用性默寫。複習完一冊就利用課堂和早讀時間讓學生背或默寫，背，要儘量做倒背如流。(4)綜合性活動和口語交際主要是依據活動主題內容讓學生積累這方面的知識。(5)作文訓練，每周至少講練一次，先評講上次作文，再指導本次作文，最後利用課堂45分鐘讓學生當堂訓練。(6)名著導讀的講練，主要依據《考綱》中指定的篇目，以問帶講。
五、複習步驟
第一輪複習：回歸課本、系統歸納、重抓基礎。(2、3月)
複習要點：
①歸納六冊課本內的生字詞(音、形、義的歸納)。
②課內外古詩詞過關：理解 → 背誦 → 默寫。
③課內外文言文過關：規定篇目的背誦、主要知識點的歸納(包括常用文言實詞、虛詞、通假字、詞類活用、古今異義詞、一詞多義等)。
④挖掘課內文本的寫作價值。
第二輪複習：專題分講、精講精練、提升能力。(4月——5月中旬)
複習要點：
①積累與運用(默寫、語言套用題的方法指導及訓練)
②古代詩詞賞析(詩詞賞析的方法指導及訓練)
③文言文閱讀(文言閱讀方法的指導及訓練)
④現代文閱讀(各種文體的閱讀方法指導及訓練)
⑤寫作(各種文體的寫作指導及訓練)
第三輪複習：綜合訓練、查缺補漏、鞏固提高。(5月下旬——6月中旬)
複習要點：
①吃透課標及中考說明，收集篩選中考信息，精選模擬試題。
②精練精講，著重培養學生解決問題的思路和方法，能觸類旁通、舉一反三。
③通過模擬練習，反饋複習情況，及時調整複習方向和方式方法。
④考前一星期，學生自主學習，查漏補缺，整理消化知識點，梳理知識結構。
⑤做好考前學生心理輔導，緩解緊張情緒，引導學生正確認識自我，找到自信，以飽滿的精神狀態進入考場，考出最佳成績。
精選國小學生學習計畫 篇29
一個短暫的暑假已過去，迎來的是一個金色的秋天。在這美好的時刻，新的一學期又開始了，迎著早晨的第一縷陽光，我又重新回到美麗的校園，又開始了新學期的征途。
在新學期里，我有一個目標——不要做語言的巨人，要成為行動的主人！我知道了成功不是靠夢想來實現，而是靠自己的行動······
當然，在新的學期中，在學習要有新的成績，這就要不懈地努力！付出一份努力才會換取一份收穫。學習並不是一種興趣，而是一種責任，是我應該做而且必須做好的事情，同時學習必定會有負擔。沒有苦的、累的過程，就不會有進步和提升，無論是過去，還是未來不都這樣的道理嗎？
我把自的喜悅，悲傷都化作前進的助力和動力，就會因此不斷克服困難取得新進步。成劃是我們的喜悅，成功背後是我們辛勤的汗水，我踏入了高二，接下來的日子正是備戰高考的見，就更應該好好珍惜這段寶貴的'時光充實自己，把自己的理想變為勢不可當的動力！
不知不覺，我已經踏入新學期的門檻，開始了新學期的生活。新學期，收收心，要很快投入到緊張的學習中。為此，我決定列出以下的學習計畫，時刻提醒我在今後的學習中努力勤奮：
①當然是好好聽課啦
②當天教的知識當天晚上複習一遍
作習時間：上午7：00—11：50下午2：30—5：30晚上8：00—11：00
精選國小學生學習計畫 篇30
口號和心理暗示：
隱蔽精幹 長期埋伏 積蓄力量 以待時機
扼住命運的咽喉，使它不能使我屈服！
持之有恆 決不放棄！
12年的含辛茹苦，不能在最後的兩年付之東流，兩年的奮鬥，應該成為12年濃縮的精華！
沒有什麼可以阻擋我的決心和行動！
聽話就能成就事業！
時間安排：
完整時間：
①每周的周六全天（必須保證上午至少3小時，下午2小時，晚上至少2-3小時的學習量，因為這是你暗中積蓄力量的絕佳時機，更重要的是，周六的一天相當於一周每天增加了2課時的學習量，那是很了不起的！）
② 每天的完整時間：
早上6：30?7：15（又是一節課時間！必須做到，當然，一開始可能會艱難些，但只要堅持，不到一個月就可以調整好生物鐘。切記，這個時間很重要，要排除萬難得到保證）
中午1：00?2：00必須午休，可以保證下午和晚上的狀態。
下午5：10必須馬上去吃飯，爭取在6：20以後來到教室。
6：20?7：00之間又有一節課！任務是完成老師布置的作業，加上
第一節晚自習，大概差不多了。
晚自習第二節課開始：按自己的學習計畫學習。記住，誰在一天內除完成作業外能騰出更多的時間給自己，誰的學習效率就是最高的，就可儘可能的取得進步，追趕先進！但前提是必須把當天的作業獨立完成並搞懂。
零散時間：
每節課間應盡力的走出教室換換腦筋，進行休息。或者讀一讀《讀者》或《青年文摘》。手邊應隨手放著《新華字典》，經常不經意的翻看，久而久之，你會累積很多的文字和語文的基礎。
每天下午6：20來教室之前，應先在校園裡走走。稍作休息。
聽課要求
行為不錯過一分一秒，思想不偏離一絲一毫，筆記不缺漏一點一滴，心態積極，思維超前，當堂儘可能掌握更多內容，主動發言，無所顧忌，做好複習，不恥下問。（記住，課堂是學習的根本，脫離老師上課講授的學習是最愚蠢的學習，效率最低下的`學習，最自以為是而又得不償失的學習）
目標確立
目標是學習的原動力，是學習計畫的期望結果，分為最低目標和最高目標。
最低目標：行為和作息上的要求是最低目標，學習上每天有目標，可以在一天結束後作為尺度衡量當天計畫和任務完成的情況，每次考試有目標，應該在一次考試結束後就確定下一次的目標，分為要趕超的同學和總分的增長幅度。每個最低目標的完成，為最
高目標打下堅實的基礎。
最高目標：分為學期目標、高考目標、專業目標和人生大目標。必須符合實際和愛好，又頗具有吸引力，要有夢想成真的可能性和勇氣。
任務和計畫
及時調整自己的額外任務和計畫，調整目的是要讓自己的任務和計畫能夠符合自己的實際，能夠在自己全方位的努力下一定能夠完成，而不是心很高但每次都打破自己的任務和計畫。如原定每天額外記憶5個英語單詞，但發現很容易完成，就必須調整到10個，循序漸進，不斷提高。
內容：作息時間、老師布置的作業，當天所學內容的複習，自己的額外任務（做題量、辭彙量、閱讀量）
檢驗：用晚自習最後時間回顧當天任務完成情況。
口號：當天任務必須當天完成！
學習效率
效率就是時間，因為效率高相當於延長時間（靠單方面增加時間來學習的辦法是錯誤的）
聽課效率：腦耳手並用，主動思維，積極回答問題，決不能隨意聽課。
休息效率：必須按時作息，必須養成作息規律，在這個計畫里，休息時學習的一部分，是為了學習而進行的休息，是追求質量的休息，休息也要分秒必爭！
進餐紀律：進餐必須從容，但不能浪費時間，趕不上統一進餐時間，就必然會浪費時間，還有可能違反紀律。好吃從來都是和懶做連線起來的。決不買零食。
作業完成效率：當天作業必須獨立或藉助於老師後獨立完成。而僅僅完成當天作業量是遠遠不夠的，學生的最大差別不在於智力、基礎，關鍵在於在高效率地完成大多數人的共同的工作量的前提下，仍能夠有更多的時間完成自己的規定量。這種人即使將來步入社會，也會因為其具備這種能力而貢獻卓著，成績斐然。
記憶效率：記憶的效率來源於專注和合適的記憶手段。任何人都有遺忘功能，而要想快速牢記知識，一方面必須是在入靜狀態下強記知識（當然是在理解的前提下），所謂瞬間記憶能力，這是可以訓練的；而另一方面，則必須有規律的循環往復的回顧和加深記憶效果。所以記憶效率低下的兩個因素無非是未進入入靜狀態和未及時反覆而已。
精選國小學生學習計畫 篇31
新學期伊始，我們工管系學習部又引來了一個斬新的開始，回顧上一學年，我們能很好完成學院分配的工作，當然也存在一些不足，這學期我們將在彌補上學年不足的情況下，繼承優點，把學習部的工作推上一個新的台階。本學期具體計畫如下：
一，常規工作
1. 教務日誌的收交。我系大一到大四班級較多，在收交過程中可能會出現怠交拒交情況，但我們會採取相應措施，避免此類現象再發生。
2. 例會。定期召開各班學習委員會議，做好上傳下達工作。切實做好上級安排的工作，了解同學們學習情況，提高學生學習積極性。
3. 計畫和總結。各幹事每月必須上交一篇工作總結和計畫建議，注重對
幹事能力的培養和提高。
4. 10月份，輔助學生會舉行即將到來的新老生交流會，以正確引導新生的學習方向，提高其學習積極性。
二，中心工作
1. 9月23--28 做好即將到來的招新工作。嚴把入選門檻，選拔優秀幹事，為學生會注入新鮮的血液
2. 9月30—10月初 協助學校做好英語三，四，六級的報名和考試工作。以及國語，計算機和其他考證方面的通知和有關事項。
3. 協助學生會做好校運會的舉行工作，維持秩序，保證校運會成功舉行。
4. 與組織部一起舉辦好本年度感動中國演講比賽。
5. 新生辯論賽。（這也是本學期系最重要的活動之一）積極組織優秀辯手選拔賽，並對其培訓，提高參賽選手的思維口才能力和實戰能力，為明年3月份院“法商杯”辯論賽儲備人才。
6. 英語演講比賽
7. 學風建設。積極回響學院學風建設的號召，積極推動我院學風建設，鼓勵宣傳同學們都參加各種專業趣味比賽及娛樂活動，增強學習趣味性，從而促進學風建設。
三 ， 創新工作
學校本身就有許多豐富大學生活動的活動和趣味比賽，學習部今後會做足做夠宣傳，使同學們的學習生活豐富起來。
在條件容許的情況下，會舉辦一些針對全系的趣味活動。例如工商管理知識趣味問答賽，案例設計與分析競賽。
聯合部門：組織部
以上幾點是本學期的活動計畫大綱。每個活動實施前我部會交一份更完整的企劃案到學生會。現在暫提交一份初步的方案。我部將依實際情況逐步展開工作，努力做出新的成績！
精選國小學生學習計畫 篇32
轉眼間，大一上學期已經走到盡頭，站在歲末，回顧自己，回顧我們07060641走過的這一個學期，我們在不斷的犯錯與改進中成長。為使我們班級下學期的工作學工作計畫:
1班委改選
針對本班部分班委實際的工作和學新學期，要以本學期的不足為警戒，以本學期的經驗為指導，在以上計畫的基礎上，根據到時班級的實際情況，及時補充完善工作計畫，並積極認真地落實，儘自己最大的努力為大家服好務!