高中學生學習計畫 篇1
一、如何合理制訂高中階段的學習計畫
學習的計畫，既要有短期的計畫，又要有長期的目標。計畫不是死的，需要根據實際情況不斷補充和更正。下面來談談如何制訂高中階段的兩種學習計畫——長期計畫和短期計畫：
1. 長期計畫
長期計畫是指為高中三年學習而制訂的總目標，以及每學年開始時為該學年制訂的計畫。制訂長期計畫時要胸懷大志，統籌安排，同時也要合理。目標過高，經過努力仍難以達到，就會挫傷積極性，目標過低，極易達到，就起不到促進學習的作用。
高一，高二學年，應該把重點放在課本上、課堂內。因為高考雖強調淡化課本的考查，其實處處有課本的影子。以語文卷為例，有字、詞、拼音等直接用課本語言材料命題的，還有那些名為課外試題，實為課本上知識點的，譬如文言文試題所選的文言文，雖然都是我們沒有學過的，但考查的知識點是我們在課內學過多次的。這就要求我們把課內知識學紮實，否則無法完滿地解答課外考題。當然，重點放在課本上，並不是將視野局限於課本，可以有大量課外閱讀，在課外閱讀中鞏固，貫通課本知識，培養能力。
高三學年，既是中學時代的最後一年，同時也是複習迎考的關鍵一年。高三學年的計畫是完善知識系統樹，做到由一個知識點可以拎起一串，提起一面。系統地掌握知識後，技巧也就“水到渠成”了。
2. 短期計畫
短期計畫是指一周安排，一日休息時間表及考前複習階段時間表等。高一、高二時大家應注重一周、一月的計畫。周計畫、月計畫都依託學校規定的時間表，並特別注意自己小結。有問題及時發現，以免積重難返。
二、制訂學習計畫應把握的原則
制訂學習計畫要依照自己的具體情況而定。訂得太高，一時實現不了，勢必會影響自己的信心，訂得太低，過於容易達到，自己就不能得到充分的、有效的提高，而且可能會助長自滿情緒;訂得太死，缺乏靈活性，一切都來個條條框框，不能隨機應變，可能會使自己很快感到厭煩，難以繼續堅持下去;訂得太松，又根本起不到計畫的作用。
所以制訂一個計畫，要認清自己當前的位置，找準一個合適的目標;要有一定的嚴格性，以保證計畫的正常進行，但同時還要有一定的靈活性，對於新出現的情況能及時解決和調整，執行計畫時，則要有一定的毅力和耐心，不要一遇挫折就輕易放棄。
制訂計畫，不用過於重視形式。只要是能達到目的都是好計畫。首先，要讓自己知道，每天你具體幹些什麼，知道每周、每月的安排等，一句話，就是做到心中有數。其次，計畫的安排應合理、科學，儘量不要讓你的時間浪費。很多事不能不做，但要放在合適的時候做，黃金時間套用來學習。
高中學生學習計畫 篇2
一、引言
以前國中的時候，覺得學習比較輕鬆。但是上了高中，我們面臨的問題不再是那么簡單和具體，高中是我們在思維上的一個飛躍，我們必須要拋棄以前的定向思維，而去學會從不同的角度認識和解決問題。起其根本所在就是：相對國中的學習，高中的學習跨越了知識和能力兩大台階。高中的知識內容與知識結構與國中相比出現了兩個飛躍：從具體到抽象，從特殊到一般，在知識的廣度和深度上都大大提高。在能力方面，高中的學習對同學們提出了更高的要求，如抽象概括思維能力、邏輯推理思維能力、分析綜合能力、自學能力等等都要求有較大的發展和提高。
從國中階段進入到高中階段，在學習上要跨上一個較高的台階。為了順利地跨越這一台階，要有足夠的思想準備，要以新的、不同於國中的學習方法，學好高中的課程。一個人確立自己的理想並不難，難得是有一個為實現理想而攀登的規劃和決心。為此，制定一個高中三年的規劃是非常重要的。所以我寫下了這份高中學習計畫書。
二、自我期望
希望我在高中能夠學會學習
能夠學以致用
經常反思自己
堅持鍛鍊身體
三、高中各學期階段要實現的目標
為實現以下規劃必須做到：樹立信心，滿懷激情，走好成功第一步。
1、高一上半學期是一個國中走入高中的過渡時期。這個時期最主要的目標是：積極適應各科老師的教學方法，迅速吸收新知識，同時穩住腳跟，一步一個腳印地進步。所以我這個學期的目標簡單來說就是四個字：適應、穩定。
2、高一下半學期是一個適應後的尋求及養成期期。這個時期由於對自己的學習態度、方法、能力有了一個比較客觀的認識，因此對各學科特點有了一定掌握。這個時期的主要目標是：重點培養良好學習習慣，形成適合自己的學習方法，做到循序漸進地、有規律地學習，全面發展，形成自己的優勢學科。簡單來說就是：養成、規律。
3、高二上半學期是一個定位起飛期。此時，高中生活早已適應，學習方法、習慣已經成熟，所以，這個時期就要開始有所突破。這個時期最主要的目標是：進入一本梯隊。
4、高二下半學期是一個穩步發展期。有了高二上半學期的起飛和突破之後，又要開始穩住腳跟了，這時要全面地、客觀地看待自我和他人，畢竟“知己知彼，百戰不殆”。這個時期最主要的目標是：穩定自我水平，基本確定自己在年級的學習地位。
高中學生學習計畫 篇3
時間過得飛快，轉眼間新學期的第一個月馬上就過去了，回想過去一個月，收穫頗多，但也確實存在不足，對於第二個月的學習主要借鑑第一個月的經驗，在此基礎之上進行適應的更改與調整，主要原則就是：能小改就不大動，確保學習的連貫性。
一、上一個月的總結
在上一個月的學習中，完成率可達到%，對於這個結果我自己是可以接受的，但是在此基礎之上，我認為還存在著非常大的進步空間，首先，在完成各個科目的學習時，經過仔細地分析，平均可以再收縮分鐘，那么這一部分的時間就可以安排其他的學習活動，同時，自己在完成計畫的過程中也存在一定的不足，例如，在剛開始沒有合理的計畫好時間，因此出現了“任務多時間少”的情況，任務量已經超飽和，因此導致自己安排的時間，根本完不成既定任務，導致打亂了計畫，因此我意識到，在制定計畫時，要結合自己的自身實力，不要一味的追求數量，這也是我在下一個月的學習計畫中，尤其要注意的事情。
二、時間的分配
在本月的時間分配上，根據上一個月的完成情況，主要對理科的相關科目做為重點的學習，主要是以下幾個科目。
1、數學的學習，在數學方面目前階段容易混淆的就是公式，那么在本月的學習中，我主要採取儘量去明白公式原理的方式，在課後及時做相關的練習題，對學完的知識進行及時的鞏固，這部分主要在自習課的時間進行，對於公式的學習，自己在額外準備一個小本子，方便隨時隨地複習。
2、物理的學習，在物理上主要存在的問題就是公式不會使用，不知道應該如何使用，在遇到相關練習的時候，對題意分析存在問題，在明確自己的問題後，本月採取的措施是，多做多問，在經過一遍分析後，如果還存在問題，那么就要主動向老師或同學請教，練習部分主要分配在白天的'片段時間內，主要以單個題目的形式進行練習，最終目的：弄懂存在問題的知識點。
三、階段性自我總結
這一部分主要針對各個學科每個階段的學習情況，進行必要的總結，既是很好的複習，也是對下一階段更好的開始，那么初步定為每天進行一次總結，總結的主要內容是知識點的學習情況，對於未掌握的下一步計畫是什麼，最後在月末時進行統一的一次總結。
計畫的制定，也讓我更加明確前進的方向，同時理清自己的思路，希望自己在這一個月里有所收穫。
高中學生學習計畫 篇4
1、每天有效學習時間最少保持在5~6小時
2、學習時間最好固定在：上午8：30—11：30，下午14：30—17：30；晚上19：30—21：30。
3、每天至少進行三科的複習，文理分開，擅長/喜歡和厭惡的科目交叉進行。避免偏科現象。
4、不要前趕或後補作業。記住，完成作業不是目的，根據作業查缺補漏，複習一下薄弱環節才是根本。
5、有自己解決不了的問題，千萬不要死摳或置之不理。一定及時解決問題。
6、每天晚飯前後和父母散散步，既鍛鍊了身體，呼吸了新鮮空氣，又增進了溝通。
7、公開學習計畫：少數高中生缺乏自我約束能力，這樣的.同學在制定學習計畫後，最好向家長、老師或者同學宣布。這樣做一方面會起到監督作用，也會起到一個強迫約束效果，當自己不能堅持時，馬上就會想到：“是否別人會笑話自己意志薄弱”或者“太沒出息了”，因此就能堅持到底，“無論如何，一定要堅持實行自己的計畫”。
希望每個高中生都能將學習狀態調整到最佳，高效率、高質量地完成自己的計畫！
高中學生學習計畫 篇5
1、高一上半學期是一個國中走入高中的過渡時期。這個時期最主要的目標是：積極適應各科老師的教學方法，迅速吸收新知識，同時穩住腳跟，一步一個腳印地進步。所以我這個學期的目標簡單來說就是四個字：適應、穩定。
2、高一下半學期是一個適應後的尋求及養成期期。這個時期由於對自己的學習態度、方法、能力有了一個比較客觀的認識，因此對各學科特點有了一定掌握。這個時期的主要目標是：重點培養良好學習習慣，形成適合自己的學習方法，做到循序漸進地、有規律地學習，全面發展，形成自己的優勢學科。簡單來說就是：養成、規律。
3、高二上半學期是一個定位起飛期。此時，高中生活早已適應，學習方法、習慣已經成熟，所以，這個時期就要開始有所突破。這個時期最主要的目標是：進入一本梯隊。
4、高二下半學期是一個穩步發展期。有了高二上半學期的起飛和突破之後，又要開始穩住腳跟了，這時要全面地、客觀地看待自我和他人，畢竟“知己知彼，百戰不殆”。這個時期最主要的目標是：穩定自我水平，基本確定自己在年級的學習地位。
5、高三上半學期是一個紮實複習期。經過高二的認知後，自己的學習地位也穩定下來，不再輕易後退。就要完全靜下心來穩紮穩打地複習。此時也要注意調整心態，擺正主觀態度。時刻保持新鮮的自信心、堅韌的性格。不要受客觀環境的影響，履行自己的計畫，做到步步為營。
6、高三下半學期是一個加速衝刺期。可以適當地做些拔高。要全面解決自己所面臨的問題，查缺補漏，掃除殘敵，不留後患。還有此時心理素質也很重要。時刻擺正心態，注意情緒的變化，做到自我及時調整，自我鼓勵和認定。就如愛迪生所說：“自行是成功的第一秘訣”。
高中學生學習計畫 篇6
高一是個關鍵階段，每一場考試都十分重要。高一上學期的期中考試臨近了，我們一定要制定期中考試複習計畫，根據複習計畫有條理的進行複習，小編祝每一位同學們都考得好成績。
一、多看課本，課後及時複習。
期中考試考核的內容都是圍繞課本的，把課本吃透，把該熟記的知識點、該掌握的公式都必須拿下。每天在課後用半小時來複習，效果要比做兩個小時的課後作業好得多，因為複習是為了檢查自己是否已經牢固地掌握了所學知識，如果缺少了複習，不但會影響新知識的消化吸收，還會在寫作業時感到很盲目。不僅如此，課後複習還能夠有效地幫助提高學習效率。
新課講授後，花費2-5分鐘採用“過電影”式回憶法，趁熱打鐵，及時消化新學知識點。因為在這個時候，同學們剛剛獲取到新的知識，還未能夠真正做到全面掌握，所以就需要依靠及時地回顧複習來讓自己充分理解並且加深記憶。
二、查漏補缺，互相提問
每天課間、晚上複習時，通過與書本對照、與同學互相提問，將學習內容與存儲在大腦中的信息進行對比，找出偏差和失誤，將知識點深深地記在腦子裡。
三、“回爐”複習
給自己把學習計畫制定好，規定每一步的複習進程。大約在兩周左右的時間將所有內容複習完，然後再“回爐”複習，便可保持已學知識點固若金湯，活學活用。
四、考試時，多審題，多檢查。
要養成好習慣，在做題時一定要把題看清楚，不要貿然下筆;不提前交卷，多檢查幾遍，組織答案需細心，關鍵字眼、中心思想要抓準，運算過程、書寫過程要謹慎，儘量避免因非智力因素而帶來的不必要的失分。
雖然複習方法和需要注意的事項都是大同小異，但是考試前後良好習慣的養成對中考的影響很大，不可小覷，初三生應該有意識地去培養好習慣，家長和老師也應該主動幫助初三生們改掉不好的習慣，在中考時，往往是一些壞習慣導致丟分，讓考生和家長都痛心不已。
此外，中考複習時非常重要的一項工具就是糾錯本，我們可以從這裡就開始做起，每一場考試，甚至是平時的測驗題，都認真記錄錯題，備註好知識點，以便衝刺時翻閱溫習。
高中學生學習計畫 篇7
一、引言
以前國中的時候，覺得學習比較輕鬆。但是上了高中，我們面臨的問題不再是那么簡單和具體，高中是我們在思維上的一個飛躍，我們必須要拋棄以前的定向思維，而去學會從不同的角度認識和解決問題。起其根本所在就是：相對國中的學習，高中的學習跨越了知識和能力兩大台階。高中的知識內容與知識結構與國中相比出現了兩個飛躍：從具體到抽象，從特殊到一般，在知識的廣度和深度上都大大提高。在能力方面，高中的學習對同學們提出了更高的要求，如抽象概括思維能力、邏輯推理思維能力、分析綜合能力、自學能力等等都要求有較大的發展和提高。
從國中階段進入到高中階段，在學習上要跨上一個較高的台階。為了順利地跨越這一台階，要有足夠的思想準備，要以新的、不同於國中的學習方法，學好高中的課程。一個人確立自己的理想並不難，難得是有一個為實現理想而攀登的規劃和決心。為此，制定一個高中三年的規劃是非常重要的。所以我寫下了這份高中學習計畫書。
二、自我期望
希望我在高中能夠學會學習
能夠學以致用
經常反思自己
鷗，一步一個腳印地進步。所以我這個學期的目標簡單來說就是四個字：適應、穩定。
2、高一下半學期是一個適應後的尋求及養成期期。這個時期由於對自己的學習態度、方法、能力有了一個比較客觀的認識，因此對各學科特點有了一定掌握。這個時期的主要目標是：重點培養良好學習習慣，形成適合自己的學習方法，做到循序漸進地、有規律地學習，全面發展，形成自己的優勢學科。簡單來說就是：養成、規律。
3、高二上半學期是一個定位起飛期。此時，高中生活早已適應，學習方法、習慣已經成熟，所以，這個時期就要開始有所突破。這個時期最主要的目標是：進入一本梯隊。
4、高二下半學期是一個穩步發展期。有了高二上半學期的起飛和突破之後，又要開始穩住顆跟了，這時要全面地、客觀地看待自我和他人，畢竟“知己知彼，百戰不殆”。這個時期最主要的目標是：穩定自我水平，基本確定自己在年級的學習地位。
高中學生學習計畫 篇8
從國中階段進入到高中階段，在學習上要跨上一個較高的台階。為了順利地跨越這一台階，要有足夠的思想準備，要以新的、不同於國中的學習方法，學好高中的課程。一個人確立自己的理想並不難，難得是有一個為實現理想而攀登的規劃和決心。為此，制定一個高中三年的規劃是非常重要的。所以我寫下了這份高中三年學習計畫書。
(一)高中六個學期的分析和自我目標
為實現以下規劃必須做到：樹立信心，滿懷激情，走好成功第一步。切忌盲目激情，要有計畫分步驟的學習，養成踏實認真的學習態度。
1、高一上半學期是一個國中走入高中的過渡時期。這個時期最主要的目標是：積極適應各科老師的教學方法，迅速吸收新知識，同時穩住腳跟，一步一個腳印地進步。所以我這個學期的目標簡單來說就是四個字：適應、穩定。
2、高一下半學期是一個適應後的尋求及養成期期。這個時期由於對自己的學習態度、方法、能力有了一個比較客觀的認識，因此對各學科特點有了一定掌握。這個時期的主要目標是：重點培養良好學習習慣，形成適合自己的學習方法，做到循序漸進地、有規律地學習，全面發展，形成自己的優勢學科。簡單來說就是：養成、規律。
3、高二上半學期是一個定位起飛期。此時，高中生活早已適應，學習方法、習慣已經成熟，所以，這個時期就要開始有所突破。這個時期最主要的目標是：進入一本梯隊。
4、高二下半學期是一個穩步發展期。有了高二上半學期的起飛和突破之後，又要開始穩住腳跟了，這時要全面地、客觀地看待自我和他人，畢竟“知己知彼，百戰不殆”。這個時期最主要的目標是：穩定自我水平，基本確定自己在年級的學習地位。
5、高三上半學期是一個紮實複習期。經過高二的認知後，自己的學習地位也穩定下來，不再輕易後退。就要完全靜下心來穩紮穩打地複習。此時也要注意調整心態，擺正主觀態度。時刻保持新鮮的自信心、堅韌的性格。不要受客觀環境的影響，履行自己的計畫，做到步步為營。
6、高三下半學期是一個加速衝刺期。可以適當地做些拔高。要全面解決自己所面臨的問題，查缺補漏，掃除殘敵，不留後患。還有此時心理素質也很重要。時刻擺正心態，注意情緒的變化，做到自我及時調整，自我鼓勵和認定。就如愛迪生所說：“自行是成功的第一秘訣”。
(二)我要掌握科學的學習方法。
1、預習預習最重要的是能發展我們學生的自學能力，減少對老師的依賴，增強獨立性;預習可以加強記課堂筆記的針對性，改變學習的被動局面。要在測覽教材的總體內容後再細讀，充分發揮自己的自學能力，理清哪些內容已經了解，哪些內容有疑問或是看不明白(即找重點、難點)分別標出並記下來。同時適當地一些課前的習題練習，逐步了解知識點。這樣既提高了自學能力，又為聽課“鋪”平了道路，形成期待老師解析的心理定勢;這種需求心理定勢必將調動起我的學習熱情和高度集中的注意力。
2、聽課 聽老師講課是獲取知識的最佳捷徑，老師傳授的是經驗證的真理;是老師長期學習和教學實踐的精華。我制定的聽課方法包括以下幾點：
A) 做好課前準備，即預習。精神上的準備十分重要，保持課內精力旺盛，頭腦清醒，以及對探求知識的極大興趣，是學好知識的前提條件。
B) 集中注意力。思想開小差會分心等一切都要靠理智強制自己專心聽講，靠意志來排除干擾。
C)認真觀察、積極思考。不要做一個被動的信息接受者，作老師的合作者，學習的參與者，要充分調動自己的積極性，緊跟老師講課的思路，對老師的講解積極思考。結論由自己的觀察分析和推理而得，會比先聽現成結論的學習效果好。
D) 在聽取公式定理的同時充分理解、掌握老師的解題方法，學習思路。
E)抓住老師講課的重點。即不能忽視老師講課的開頭和結尾，開頭，往往寥寥數語.但卻是全堂講課的綱。只要抓住這個綱去聽課，下面的內容才會眉目清楚。結尾的話雖也不多，但卻是對一節課精要的提煉和複習提示。同時還要注意老師反覆強調的部分。
F)做好課堂筆記。筆記記憶法，是強化記憶的最佳方法之一。筆記，一份永恆的筆錄，可以克服大腦記憶方面的限制。俗語說，好記心不如爛筆頭，因此為了充分理解和消化，我必須記筆記。同時做筆記充分調動耳、眼、手、腦等器官協同工作可幫助學習。有選擇的記筆記，記錄經典例題。
G) 注意和老師的交流，聽課要與老師有目光的交流，提問式交流，都可以促進學習。
3、作業作業是提高思維能力，複習掌握知識，提高解題速度的途徑。通過審題，分析問題，解決問題可以達到鞏固檢驗自己的目的。完成作業時，一定要做到獨立完成，去形成自己的一個獨立的思維習慣。
4、複習及時複習的優點在於可加深和鞏固對學習內容的理解。根據遺忘曲線，識記後的兩三天，遺忘速度最快，然後逐漸緩慢下來。學過即習，方為及時。俗話說“溫故而知新”，就是說，複習過去的知識能得到很多新的收穫。這個“新”主要指的是知識達到了系統化的水平，達到了融會貫通的新水平。我計畫的複習要求是一下幾點：
A)課後回憶，即在聽課基礎上把所學內容回憶一遍。
B)精讀教材。對教材理解的越透，掌握得越牢，效率也就自然提高了。
C)整理筆記。對課堂筆記及時的完善，勾畫出疑點，尋求同學老師的幫助。
D)看參考書。增加知識的深度和廣度。提高應考能力。
E)單元複習的要求：
a) 本單元(章)的知識網路;
b)本章的基本思想與方法(應以典型例題形式將其表達出來);
c)自我體會：對本章內自己做錯的典型問題應有記載，分析其原因及正確答案，應記錄下來本章你覺得最有價值的思想方法或例題，以及你還存在的未解決的問題，以便今後將其補上。
(三)總結
高中三年是人生重要的三年，是人生成長重要的三年。在這充滿挑戰的三年間，我將在學習和做人兩大方面做出努力，鍛鍊自身的意志品質。雖然這份規劃書似乎有點泛泛而談，但是，在寫這份計畫書的過程中我真的學到了許多，對高中有了一些認識，我產生了一份責任感，這份責任不是對父母負責，而是對自己負責。我相信這責任感將有助於我今後的學習，我個人認為高中的學習正是需要自主，正是需要這份對自己的責任感，才能在拼搏中成長。
高中學生學習計畫 篇9
我踏上了一段新的旅程——充滿陽光、希望與歡笑的高中生活。
在國中我已錯過了很多很多；在這充滿希望的高中，里我要更加勤奮！
我的目標是：學習，是一個學生的首要任務。我要向大家展示一個全新的自我，一個勤奮嚴謹、仔細踏實的我；一個認真思考、勇於創新的我。我要改掉以前的不足，不斷地完善自己。
對自己的'要求：
1.品德是一個人最重要也是最基本的理性表現。所以我要從品德做起，從小事做起。
2.父母是給予我生命的人，首先我要做到孝敬父母，體貼父母，幫助父母做一些力所能及的家務事，替父母分憂。
3.我要做到尊敬師長，禮貌待人，我要從身邊每一件小事做起，尊重老師，見到老師主動問好、行禮，和同學互相尊重、團結互助、真誠相待；
4.我還要做到嚴於律己，遵守公德，在公共場所不喧譁、遵守秩序，愛護公共設施，以中學生守則約束自己的言行舉止。
我的措施是：
在課前，我要學會預習，找出不清楚的問題記下來以便在上課時請教老師；課堂上，我要專心致志地聽老師講課，積極思考問題，踴躍舉手發言。
課下，我要認真完成老師布置的作業，並學會複習剛學了的知識。
在語文方面，我要多看一些有益的書籍，擴大自己的知識面，充實頭腦；
在數學方面，課下我要多做一些題，多見一些新奇的題型，舉一反三，見多而識廣；
在英語方面，我不僅要把新單詞記在小紙條上隨時記憶、加深印象，並且還要看一些簡單的小冊子，以擴大自己的閱讀量。
我的運動計畫是：
早晨，我要堅持鍛鍊身體，並且注意早餐的營養；在學校，認真做課間操，上好體育課；晚上，我要去散步，這不僅可以鍛鍊身體，而且還可以對一天的學習生活有適當的放鬆。
最後，我會將以上所說的列成一個表，每天完成一項，就在那項中打鉤，如果來不及完成，就適當處罰自己。
高中學生學習計畫 篇10
那么首先，應該先平穩一下自己的心態，讓自己回到平常的學習狀態。還有要糾正自己的學習態度。“態度決定一切！”擁有好的心態，就會擁有好的成績！
1、課前自學
課前自學是學好新課，取得高效率的學習的基礎。如果搞不好課前自學，上新課時就會心中無數，不得要領。
2、專心上課
上課是理解和掌握基礎知識和基本技能，並在此基礎上發展認識能力的一個關鍵環節，做好課前自學學生就能更專心地上課。
3、及時複習
課後及時複習能加深和鞏固對新學知識的理解和記憶，系統地掌握新知識以達到靈活運用的目的。
4、獨立作業
獨立作業是經過自己頭腦的獨立思考，自覺靈活地分析問題和解決問題，進一步加深和鞏固對新知識的理解和對新技能的掌握的過程。
5、系統小結
進行系統小結，是通過積極的獨立思考，達到全面、系統、深刻、牢固地掌握知識和發展認識能力的重要環節。
6、課外學習
課外學習活動，是通過課內學習掌握了一定的基礎知識和基本技能。課外學習活動是學生課內學習的補充和繼續，它不僅能豐富學生的.文化科學知識，加深和鞏固課內學習的知識。
高中學生學習計畫 篇11
暑假已經到來了，以下是我做的學習計畫，希望自己能夠嚴格按照計畫過完這個暑假。
一.閱讀：
1.閱讀世界名著2本
2.中國古典文學名篇：詩300首，詞20首，文5篇。
國中生暑假學習計畫表
3.閱讀古文學常識書籍
4.中國名著，文學若干本
5.科學類書籍若干
方式以自由學習為主，
二.文體：
1.下象棋，圍棋，西洋棋
2.笛子
3.溜冰
4.腳踏車
5.散步
養成每天鍛鍊的習慣
三.寫畫：
1.鋼筆字
2.毛筆字
3.英文
4.畫畫
5.打字
四.摘抄美文一篇
五.每天堅持寫日記一篇
六.整理房間和自己的學習用品
高中學生學習計畫 篇12
學習計畫，可以按照提交目的分成兩類，給大使館申請簽證用的，或給學校申請錄取用的。用來申請學校的學習計畫從本質上講和個人陳述是統一類型的文書，關於學校申請類的學習計畫可以參考個人陳述方面的文章，本文主要先容提交大使館簽證用的學習計畫。中學生怎樣制定自己的學習計畫呢?
一、初一學習如何計畫：國中的學習規律。
初一不分上下，初二兩極分化，初三天上地下。好學生初一的目標是：每次考試應在(百分制)數：98-100，外：95-98，語：88-94。
二、初一學習如何計畫：初一學習謹記要點。
中考是考基礎的，要求絕對不能偏科。到了初二以後就能看出，排行榜靠前的都是各科均衡的。真誠提醒初一的學生及家長，絕對不能偏科。
三、初一學習如何計畫：科學學習計畫定製要領。
第一：要自信。很多的科學研究都證明，人的潛力是很大的，但大多數人並沒有有效地開發這種潛力，這其中，人的自信力是很重要的一個方面。無論何時何地，你做任何事情，有了這種自信力，你就有了一種必勝的信念，而且能使你很快就擺脫失敗的陰影。相反，一個人如果失掉了自信，那他就會一事無成，而且很容易陷入永遠的自卑之中。
第二：有科學的學習方法就可以在學習上做到事半功倍。
提高效率方面:有學習環節，學習態度、學習方法。你只要從現在把學習轉變了，學牢了，當然就簡單了，成績就會提高。每個人的基礎不同，學習態度也不同，所以要採用的方法也就不同。要把學習學好就得找到適合自己的學習方法，要根據自己的特點選擇適合的方法。就可以取得進步。學習的方法應該是“百家爭鳴”“百花齊放”。
第三：考試關鍵是自己對學科的掌握情況。基礎學科占60%，中檔題主要考技能套用占25%，高檔題占15%主要是綜合能力、套用能力的考查，主要是區分高層學生。考試大家都緊張,其實不用害怕,不要緊張。
第四：初一最重要是不要太緊張.只要把分數看開點就可以了,否則太過於緊張的心情,是無法進行複習的。1.全面複習的基礎知識。
2.詳細分析存在的問題，做好查缺補漏的複習。
3.分版塊複習。做到同中有異，異中有同。
4.專題複習。綜合能力的培養，拓展自己的套用能力。
四、初一學習如何計畫：學習方法的把握。
1、“循序漸進”——就是學生按照學科的知識體系和自身的智慧型條件系統而有步驟地進行學習，它要求學生應注重基礎，切忌好高騖遠，急於求成。循序漸進的原則體現為：一要打好基礎，二要由易到難，三要量力而行。要注重講究實效，不搞形式，要統籌安排課前預習，通過初步閱讀，先理解感知新課的內容(如概念、定義、公式、理論方法等)，為順利聽懂新課掃除障礙，預習時要看、思、做結合進行。
2、“熟讀精思”——就是要根據記憶和理解的辯證關係，把記憶與理解緊密結合起來，兩者不可偏廢。一方面，只有在記憶的基礎上進行理解，理解才能透徹;另一方面，只有在理解的參與下進行記憶，記憶才會牢固。“熟讀”要做到“三到”：心到、眼到、口到。“精思”，要善於提出問題和解決問題，用“自我詰難法”和“眾說詰難法”去質疑學習上的難點。“學而時習之，不亦樂乎”，怎樣學會及時複習，掌握有效的複習方法，已成為學習中必不可少的環節。複習要求抓住重點及時複習;複習要因人、因學科、因階段而異，不能機械地照搬一種模式，在複習時要把教材、參考書和練習冊結合起來，有選擇地做些練習。尤其是應多做些變式訓練，以鍛鍊自己獨立思考，積極思維的能力;對知識進行歸類，使知識深化、簡化、條理化，並按規律去加強記憶，提高複習效果。
3、“自求自得”——就是自主學習，就是要充分發揮學生學習的主動性和積極性，儘可能挖掘自我內在的學習潛力，培養和提高自我能力。要把所學的知識加以消化吸收，變成自己的東西。在學習過程中質疑問題，我們會發現許多疑難問題，尤其是做練習時，適量的練習和作業是鞏固所學知識，加強知識吸收消化的重要環節。
4、“知行統一”——就是要根據認識與實踐的辯證關係，把學習和實踐結合起來，切忌學而不用。知行統一要注重實踐：一是要善於在實踐中學習，邊實踐、邊學習、邊積累。二是躬行實踐，即把學習得來的知識，用在實際工作中，解決實際問題，新課程中的“研究性學習”也正是基於此把它列為必修課程。
高中學生學習計畫 篇13
暑假來臨了，作為一名準高三的學生，在這漫長的暑假裡，準備好複習的資料，準備迎接高考，以下是我的暑假學習計畫：
不同時段 學法各異
對高二學生而言，這個假期是高中最後一個長假期，高中課程、內容已基本學完，為迎接高三的全面複習。可以自主學習、自己安排，如果把假期學習時間安排得太零散，感覺挺可惜。根據自己的實際情況，按時段安排學習內容。
早上精力比較充沛，學習效率最高，適合進行集中訓練。利用整塊的時間，主要進行套題訓練(高考題)，要求所有科目都要在規定的時間內完成，不斷熟悉高考狀態。
長時間的學習容易疲勞，必須穿插一些調整和休息的時間。在這段零散的時間裡，可以念念單詞、看看基礎知識，不必強迫記憶，熟悉熟悉即可。
晚上的學習，主要針對白天各科學習中遇到的問題，對照標準答案和筆記逐一解決、分析，適當總結梳理，寫出高考試題特點，類型。
不同學科 各有妙招
語文學科，建議大家要注意基礎知識的儲備整理，包括字音、字形、成語等，“要想得高分，高考語文試卷的前四道選擇題是不能失分的”;文言文的18個虛詞必須要熟練掌握，每個意思還應記住幾個例句。假期做套題時，每個作文題目都要認真思考，可以簡單列出提綱，從每個角度聯想出相關的事例及名言佳句。
英語學科，每天都要保證做2-3篇閱讀，培養語感。複習前四冊英語書的辭彙，推薦一個好辦法就是，先背一個單元單詞，再聽對應的課文，單詞記得快而且聽力也有提高。如果還有時間，建議大家多閱讀或朗讀課文。
理科學習，要重視平時出錯的題目，往往能暴露出學習中的問題，要認真分析原因。如果是由於知識的遺忘或模糊，一定要把這一部分相關的知識重新複習一遍。一個不錯的方法是，針對錯題的相關概念進行歸納和小結。強化運算訓練，要求必須有解題過程(並規範表達)。
假期學習計畫和作息安排
早上 6：30起床，6：40--8：40套題訓練
上午 9：00-12：00學習數學和外語;中間休息半小時;
下午 3：00-17：30 學習語文和物理或化學;中間休息半小時
晚上 19:30-22:30學習生物，整理這一天學習當中的問題、改錯並歸納。
23:00上床，聽20分鐘外語，然後休息。
8.十二點半—一點四十 午睡
9.一點四十—五點半 學古箏(注意：五點五十前回家)
10.五點半—六點 幫媽媽做家務
11.六點—六點半 開餐了!
12.六點半—七點 看電腦(不玩久了，要學會控制自己)
13.七點—八點 練琴
14.八點—八點半 洗澡
15.九點準時睡覺。
高中學生學習計畫 篇14
一、總則
1、堅持每一天，充分利用一切可以利用的時間學英語。沒有持之以恆的學習和大量的時將做保障，一切都是空談。
2、每天聽寫一篇文章，以此文章為中心，展開一天的學習。
3、聽、說、讀、寫、譯五項都要練，以聽、說為主。
4、求質不求量，把聽寫的文章徹底搞懂足矣，不要好大喜功，貪大貪快。扎紮實實，按部就班，是學好英語的必經之路。
5、把零碎的時間充分利用起來學英語，不斷地重複。
6、聽寫是個學習英語的好方法,暑期英語學習計畫中，要繼續加強。
7、早睡早起學英語。
8、抓住一套教材足矣，不要盲目地更換教材。
9、每天學習英語必須要有詳細可行的計畫，必須堅決執行，沒有任何藉口。
10、相信自己，一定能夠學好英語。
二、分則
(一)聽力：
1、除周末外，每天晚上10：00——12：00聽寫一篇五分鐘左右的短文。著重聽後的分析過程。
2、早晚都隨身帶mp3，一有空閒時間就反覆聽這篇短文，直到聽爛為止。
3、周末看一部外國電影，複習舊內容，檢查一周來的學習計畫執行情況。
4、重視精聽，聽無數遍。
(二)口語：
1、朗讀並努力複述聽寫的短文。
2、每天堅持張嘴說，每周參加英語角。
3、注意在朗讀過程中糾正發音。
(三)閱讀：
1、每周閱讀一份英語報紙。
2、每次整理筆記。
(四)寫譯：
1、爭取把每天聽寫的短文都翻譯，先英漢，再漢英。
2、注意整理筆記。
高中學生學習計畫 篇15
經過一個學期的緊張學習，我們終於盼來了年味十足的寒假。為了在寒假中豐富自己的知識面，按時學習生活，做事有規律，更好地度過一個快樂、充實、有意義的寒假，特制定此寒假生活學習計畫：
一、每天日程安排：
8：00－9：00起床（刷牙、洗臉、吃飯）9：00－10：00練習書法
10：00－10：30休息
10：30－11：30做寒假作業
11：30－13：00午休
13：00－14：30做寒假作業
14：30－15：00戶外活動
15：00－16：00練習書法
16：00－21：00自由活動的時間
二、實現的目標：
1、幫媽媽做力所能及的家務勞動（做做飯，刷刷碗，掃掃地等）；
2、讀兩本好書，看一部好的電影；
3、克服自己做事、說話急燥的缺點；
4、完成假期作業，並努力做到最好；
5、一個星期至少一次到圖書館看小學生課外讀物；
6、每天要做適量的戶外運動，不要因為天氣寒冷躲在家裡；
7、天天看電視新聞報導，多知道點國家大事；
8、每天給我可愛的弟弟講2個小故事；
9、注意安全，由其是春節期間的安全；
在寒假裡，我最要學會的就是合理安排學習、娛樂、休息的時間，要把每一點一滴寶貴的時間都充分利用好，發揚自己的優點，刻服自己的缺點，做優秀的自己！
高中學生學習計畫 篇16
針對半期各科目測試情況及平時存在的一些學習懶惰現象，要使我班在下學期各方面均有所改變，特擬定如下學習計畫，僅供我班學生參考：
1、每天6：30起床，洗漱吃早點。
2、7：00——7：30 到校後利用課前時間多看看今天要講什麼，回顧昨天的東西。
3、7：30——8：00 熟記英語單詞、句子。
4、8：00——2：00 充分利用好每一堂課，認真聽講，不懂就問，多和周圍同學交流學習經驗和解題方法。
5、2：00—— 2：40 吃飯。
6、2：45——3：25 睡午睡。
7、在校10分鐘的課間裡，最好不要再想著出去玩，要在這10分鐘裡好好理順一下剛才老師所講的自己懂了多少，有問題及時解決。
8、放學不在外逗留,抓緊時間回家。20分鐘內吃完飯，然後就一心學習。
9、5：30——7：00鞏固物理，數學和語文背誦上。
10、7：00——8：00吃飯及自由活動。(籃球、羽毛球、桌球等)
11、8：00——9：30做當天各科作業。
學習方式：
對於語文,最重要的就是平時的積累。教科書上的古詩、文言文要熟背，重點段落要會翻譯和默寫，課後詞語要會寫，這是前面基礎部分；後面的閱讀一定要注意平時的積累，首先要多讀好的`文章，注意積累其中的辭彙，讀完一篇好的文章不僅僅是讀了就完了，要像在語文課上一樣做分析，分析一定要透徹，這樣才有助於閱讀水平的提高，做題的時候一定要在把握文章中心的基礎上，讀不懂就再讀，要是真的讀不懂，那么就是基礎功不夠了。關於作文首先卷面一定要整潔,有必要的話練下字去，平時要多讀好文章、好作文，並深刻解析,這樣對作文寫作也會有幫助，但關鍵還是靠自己的感覺。
數學平時如果作業不多的話,自己多解一點書上題吧!一定記住：熟能生巧!這一點致關重要。所以對於理科,做完了都要檢查，檢查的時候如果時間還多,那么把答案蒙起來,重新做一遍吧!時間緊就把你認為你沒有把握的題目做一遍，最後加一點，切忌不要驕傲。
英語其實沒有我們想像的那么難,關鍵看你有沒有興趣啦!上課注意聽講，語法不僅僅要背得,而且要熟練(這點跟數學一樣)，學習了語法就多用用，單詞也一定要努力背誦,不要一次性背誦,要反覆鞏固,多學、多背、多用才是硬道理!也不要忽略課外的培養,多看一點適合自己的英語雜誌、電視等等。
物理是一門理科,但同時又與日常生活密切相關，從某個角度講，物理就是生活的學科，平時的生活中可以注意觀察一下周圍的物理現象,比如打籃球的時候籃球飛了起來那是因為人的手對它做了功,它依靠慣性飛行;飛行過程中是動能轉化為重力勢能,重力勢能又轉化成為動能等等。物理的公式、定理也要像數學一樣的理解並且記憶，並且懂得舉一反三的道理，做物理實驗的時候不能馬虎，注意觀察，並且要親自動手做一做。
政治：我們是採用通讀教材的方式熟悉教材，挺有效的，另外做題的時候要好好審題。
生物我認為挺簡單的，一定要熟悉教材，只有熟悉教材，答題的時候才不容發愁。要達到這一點，課堂應與教師思路保持一致。
歷史對於大事件一定要清楚地記憶人物、時間、地點、過程和結果,歷史的背誦最好是平時就背誦了,你要臨時記憶效果不會太好，歷史是一門正宗的課外學科,所以課外的積累是最重要的課外的掌握若是豐富了,自然不會怕考試。學習地理同樣。
高中學生學習計畫 篇17
首先在配套教材和課程預習欄目中了解本節課將講的內容，找到資料後仔細作題，充分思考後聽老師講解效果會好得多，並且對於未聽清楚的部分充分利用網路課堂的優勢倒回去重聽，爭取能夠學到老師所有的精華。
對於老師的重要解題方法利用網路課堂的課堂筆記記下來，中間充分利用暫停和後退鍵，不要遺漏任何有價值的東西。課堂筆記將不僅有利於每一堂課後的複習，對於考前的總複習，也將非常有效。
在每節課聽完後一定仔細複習消化老師所講的內容，這一過程包括對所講內容的記憶和相關真題的訓練。同時，還要對下節課內容做好預習準備。
在全部課程聽完後的最後時間裡，根據課堂筆記將最重要的內容回顧一遍，並標記重點難點，以利於查漏補缺。以後就是大量做題了，並且了解最新的考題趨勢對你的幫助是很大的。
最後要強調一下聽力：一般說來， 在語法、辭彙、閱讀理解等方面考生的差距不是太大; 有時， 儘管存在一定的差距， 但在卷面分數上的反映不會太大， 而考生聽力成績的差異常常是拉開卷面成績的最主要的部分， 因此， 聽力在四級考試中的地位顯得尤為重要。對於以前未系統練習過聽力的考生來說，發音不準給學聽力帶來不少困難。因此上聽力課要認真。聽文章或句子時，不可抓住某個單詞不放。要注意邊聽邊理解。掌握文章或句子的整體意識，平時選擇聽力訓練材料，一定要切合自身的實際水平，通過加強練習，循序漸進地提高自己的聽力水平。
高中學生學習計畫 篇18
為了使自己的寒假過的充實，有意義，特制定此寒假學習計畫：
1、每天足量學習5小時，內容包括：寒假各科作業：語文閱讀、數學練習、英語聽力等
2、每日早晨 英語聽力或口語30分鐘
3、中午保證一小時休息，下午學習或外出體育活動（運動能使人頭腦更清醒）
4、做數學競賽書《國中數學競賽新課標同步輔導（初二）》（這本書真的很好喔）記住先看例題，最好不要抄答案。
7：00 起床
7：20 洗漱完畢
7：20——7：50：跑步（鍛鍊喔）
8：00吃飯
8：20——9：10 做作業（語文閱讀一篇和摘抄）
9：25—11：25 數學《國中數學競賽新課標同步輔導（初二）》
11：25——11：45 看報 課外書
11：45——14：30午飯 午休
14：30——15：30 英語
15：30——15：45 休息
15：45—16：45物理
16：45——17：00 休息
17：00——18：00 其他科目複習
18：00——20：00晚飯、休息
20；00—21：30 電視，電腦，課外書，free
21：30 睡覺
高中學生學習計畫 篇19
以上的學習計畫要認真實施，成功在於行動，過一段時間要仔細分析檢查現狀，與制定的計畫.我要確定學習的目標，努力學習的方向就是我的目標，正確的學習目標更能催人奮進.反之，沒有目標的學習，就是對時光一種極大的浪費……摘要部分，以下是詳細內容：一個新的學年已經開始了，我要把所有的精力用到學習中去.
我覺得首先應該做到的是應該認真聽課，將老師課上所講內容完全消化，讓思維與老師同步.一般先以課本為先，書上的內容是基礎.在掌握的基礎上，做專項訓練，按層次補缺和提高.我還需要建立一本錯題集，將在練習中做錯的題目和尚未弄懂的題目及時記錄下來，逐一解決，形成鞏固.
在複習中應該提倡務實精神，也應該重視規範化和格式化，要養成科學，嚴謹的態度.因為任何一次不規範的答題都有可能造成失分.
首先，我認為，學習中不可忽略的一點就是要學會分析自己的學習特點，老師講的東西不是不懂，但卻總出錯，而且對於一些死記硬背才能學會的東西總覺得不耐煩，因此，在這點上，我希望自己能在新學期里對待學習更認真，更有耐心.要科學安排時間，沒有合理的安排，再好的計畫也會付之東流.
所以，在新學期里，我最要學會的就是要合理安排學習，娛樂，休息的時間，要把每一點一滴寶貴的時間都抓緊.“學而時習之”預習重要，複習也不可輕視.儘量抽出時間複習舊的知識.
1.因為我最薄弱的一項科目是語文，成績處於中等水平，作文乾巴巴的，不生動.空閒時間多看課外書，每天記1～2條好詞佳句，爭取每次作文練習都在40分以上.
2.提前老師的講解做考綱和全品的題目，前天晚上認真預習.多做深，精的題目，拓展思維.
3.每天堅持朗讀外語作品，養成良好的語感.認真識記考綱後面的單詞，嚴格避免中考因單詞而失分.認真複習和預習全品的考點聚焦和附錄，要求重點掌握語法，句型.注意活學活用.
4.根據考綱認真複習歷史知識點，在未來的1個多月里循環複習，加強記憶，認真記憶老師歸納的口訣，表格，利用它們能很好的記憶知識點，關注今年發生的時事，聯繫時事與中學歷史的聯繫.
5.根據考綱與全品上面的題目和知識點循環複習，背誦.由於今年中考政治變得很活，所以不能死記硬背，要活學活用，認真參考其他地市的中考題目.
以上的學習計畫要認真實施，成功在於行動，過一段時間要仔細分析檢查現狀，與制定的計畫.我要確定學習的目標，努力學習的方向就是我的目標，正確的學習目標更能催人奮進.反之，沒有目標的學習，就是對時光一種極大的浪費.所以，我的目標就是進入全班前25名.
遇到自己不能解決的問題，應及時虛心地向同學，老師請教.不能“似懂非懂”，更不能“不懂裝懂”，那便是自欺欺人.以上是最基本的學習計畫要求，但想完全做到也並非易事.我只有努力+努力，勤奮+勤奮，一點一點，提高自己的學習水平和年級排名，爭取向最高的境界奮進，創造一個屬於自己的國中四年.快樂學習也能成果輝煌，自信微笑，將打開我通向更燦爛的知識庫門的大道……
高中學生學習計畫 篇20
暑假生活開始了，中學生應該如何度過一個充實的暑假學習生活呢？我結合幾年來對學生的輔導，就如何制定詳細的學習計畫談一下幾點意見：
合理安排時間
學生平時在學校學習每天從早到晚，都圍繞著老師和作業考試轉，很少有自己自主化學習的時間。寒假了應該全部是自己的時間。學生要在放假後就制定一個寒假學習生活計畫。
從時間來說，假期不像在校學習時那么緊張。但也要有條不紊。一天的時間安排從早上起床到中午再到晚上休息，都要有一個詳細的規劃。什麼時間預習複習功課，預習複習哪門功課。什麼時間休息，如聽聽音樂，唱唱歌。什麼時間和家長或同學上街玩或做些有益的體育活動。要像在學校里一樣有一個“日程表”，制定的計畫要充分想到一些自己控制不了的時間，留有彈性餘地。如和家長一起拜訪親友或親友同學上門拜訪，和同學一起自由活動等等。一般要7：00起床，中午休息半小時，晚上10：30最晚11：00休息。把複習功課、科目、玩、興趣發展、逛街、訪友的時間穿插開，做到勞役結合、井井有條。一般上午以理科為主，下午以文科為主，零散時間背背單詞、積累。利用網校聽名師面授、看知識強化，做線上測試，也可以單獨拿出時間聽英語外教聽力、看作文天地里的寫作指導和作品共享或著看線上答疑里的疑難問題，做到鞏固強化所學知識。
1，從最差科目著手，例如，英語每天固定背單詞，物理每天做習題，語文每天做閱讀。
2，需要記憶的，記載小本子上，隨身記。
3，多看輔導書，多做練習題
4，錯題一定要整理下來
5，樹立目標，用盡全力
高中學生學習計畫 篇21
一、活動目的
為了豐富暑期生活，加深__中學與__中學的友誼，提升集體的向心力和凝聚力，開闊同學們的視野，兩校在20__年將開展為期三天的夏令營活動。(活動將在__市__中學和__中學生綜合實踐基地進行。)
二、活動安排
第一天
am
9：30 到達__中學。(熟悉環境)
10：00開營式(校長致歡迎辭、學校領導講話、學生代表發言)
11：00 午餐(餐前帶領小客人參觀學校)
pm
13：00~13：30 自我介紹後兩校互動重組小隊
(為自己的小隊命名，準備口號)
13：35~14：10 說說我的學校故事
14：20~15：50 互動遊戲
15：0~15：30 談談我的讀書經歷
15：30~15：50 後兩天活動注意事項說明
15：50~16：00 部分蠡中學生邀請__中同學到自家做客(住宿)
第二天
am
7：00學校集中後至基地
9：00~11：00遊覽善卷洞
11：15午餐
pm
13：00~16：00陶藝製作 攀 岩
16：10~17：00籃球比賽
17：30~18：30 快樂自製晚餐
19：00~21：00 才藝大比拼篝火晚會
22：00 就寢
第三天
am
6：00~6：30 起床，整理內務
6：30~7：00健身操
7：00 早餐
7：30~8：00 內務大比拼
8：00~11：00 消防安全教育與訓練 多米諾骨牌訓練
11：15午餐
pm
12：30~13：30 多米諾骨牌競賽
13：30~14：00 誇誇我的小夥伴
14：00~14：30 結營式(公布成績、分享經驗、互贈禮物)
14：40 返程
三、經費預算
營帽 __午餐 __
汽車 __ 雜支 __ 總計 __
高中學生學習計畫 篇22
初三下學期是至關重要的一個學期，為了考上更好的高中，我對自己下學期的學習計畫安排如下。
周一到周五在學校上課時：
1.語文早自習背誦摘抄本上的好詞好句，以及反覆朗讀、背誦學過的課文;
2. 英語早自習跟著聽力讀單詞和詞組並默寫，大聲朗讀英語課文增強語感;
3.上課認真聽講不走神，做到課前預習課後複習，並且每個科目準備一個錯題本積累錯題，錯題本每周五整理一次;
4.除了錯題本外語文準備一個摘抄本，用來摘抄精美的句子和作文素材，英語準備一個方便攜帶的小本子抄滿常用單詞句子，可以利用碎片時間來記憶本子上的知識點。
5.午休時間一定要睡覺，不能像以前一樣偷偷看課外書了，要保證好每天的睡眠時間以及睡眠質量。
6.下午的課再困也不能打瞌睡，可以和同桌之間互相監督。
7.每天晚飯前的自習課自己按照當天的上課內容安排，首先完成老師在課上布置的課堂作業，再去做自己的事。
8.晚自習上哪一科的晚自習就做哪一科的作業，不會做的題標上記號，然後找個時間去問該科老師。
9.下晚自習後迅速回宿舍洗漱，睡覺之前在心裡回顧一遍今天背誦的單詞和課文。
周六到周日在家的學習計畫：
1.早上早起跑步跳繩;(中考體育會考的項目)
2.跑完步後讀單詞背課文背詩詞;
3.上午完成老師布置的假期作業;
4.下午完成兩張試卷;(任意科目，按考試標準來)
5.晚上看看電視、課外書積累素材;
6.每周日晚上睡前把整理好的錯題拿出來複習一遍;
7.做到今日事今日畢，不把問題留給明天;
8.不講究題量，而在於質量，站在出題人的角度分析問題;
9.看清楚題乾，仔細沉著冷靜的做好每一道題。
高中學生學習計畫 篇23
為了班級文化的建設，為了培養學生的閱讀習慣，為了把我班建設成書香班級，在本學期中我帶動全班切實實行了班級讀書計畫，而且取得很好的成績。現將我班的讀書總結如下：
一、活動宗旨
閱讀教學是語文教學的重要組成部分，可以豐富知識、發展智力、陶治情操、造就品格。課程標準中也明確提出了要求：“使學生認識中華文化的豐厚博大，吸收民族文化及智慧。關心當代文化生活，尊重多樣文化，吸收人類優秀文化的營養。”“具有獨立閱讀的能力，注重情感體驗，有較豐富的積累，形成良好的語感。學會運用多種閱讀方法。能初步理解、鑑賞文學作品，受到高尚情操與趣味的薰陶，發展個性，豐富自己的精神世界”。有關資料表明，學生語言的積累50%左右來自課外，由此可見，課外是學生積累語言的廣闊空間。
二、活動目標
把課內的內容延伸到課外，指導同學們讀書，提高了學生的自學能力，體現了新課改的精神要求。為了讓師生通過讀書增加底蘊，在書香伴隨下成長，為把我班建設成為書香班級，培養學生的閱讀習慣和記錄讀書筆記的好習慣。
三、活動安排及保障措施
1、建立一個圖書角。由班級的每位學生捐一兩本課外書供大家看，由薛邵瀧和孫鐿珉同學來管理。
2、每位學生擬定好自己的讀書格言。
3、固定一個讀書的時間，讓學生出聲朗讀優美片段、名言佳句警句、諺語、歇後語、好詞佳句等。
4、建立讀書筆記和作品集，讀書的過程中隨時進行摘抄或日記、隨筆的抒寫等。
5、讓學生每天晚上利用課餘時間安排30分鐘的閱讀時間，並適當做一些筆記，使讀書成為一種習慣，一種樂趣。
6、圍繞讀書進行個性化的布置，開闢讀書交流平台，通過相互交流、評比激勵，力爭觸動學生心靈，激起學生讀書的興趣。
7、定期對學生讀書情況進行指導並開展讀書交流活動，培養學生閱讀興趣，提高閱讀效率。
8、做好家長的宣傳工作。提倡在家庭中開展親子閱讀活動，選擇合適的讀物，慢慢引導孩子擴大閱讀範圍。
四、成果展示方式
1、每周不定期地組織學生進行自查與互查相結合的檢查活動，即如班級學生個人量化，督促學生養成良好讀書習慣。
2、每月進行一次讀書筆記和作品集的評選交流活動。
3、在班內開展朗讀比賽、講故事比賽、讀書徵文評比、閱讀知識競賽等活動，激發學生的讀書興趣，體驗讀書的快樂。
附：具體安排
九月
1、好書推薦
2、指導寫讀書筆記
十月
1、讀書筆記評選
2、讀書之星評選
十一月
1、《鋼鐵是怎樣煉成的》讀書報告會
2、讀書筆記評選
3、讀書之星評選
十二月
1、讀書筆記評選
2、讀書之星評選
3、讀書知識競賽
高中學生學習計畫 篇24
1、 每天早上6：20起床，用10分鐘將頭天要背的課文溫習1—2遍，6：40從家出發。
2、 上課認真聽講，積極發言，做好筆記。
3、 認真仔細寫作業，不對答案，認真對待每一門課。
4、 寫完作業後，複習當天的內容並預習第二天上課的內容。
5、 對於副課及歷史、地理、生物每學完一課後，要用心去作自己買的課外習題書，作的時候要做到不抄答案，不看書，憑藉自己所學的去做。如果遇到不會的題，也不能馬上看答案或看書，要等到全部做完後，再去找答案，並及時背過。
6、 對於主課及數學（代數、幾何）、語文、英語、物理和政治，每學完一單元或一課時，要對比《最佳化設計》的講解部分進行進一步的加深理解和鞏固，並要做練習題，寫時仍不能抄答案，寫完後可交老師批改或對照答案，找出錯誤及時糾正。
7、 遇到不懂得要及時問老師或問同學，弄明白。
8、 每天晚上聽30分鐘英語，訓練自己的聽力。
對每位同學而言，要想學習好，就必須制定一個切實可行的學習計畫，並堅持執行。那么，怎樣才能制定好學習計畫呢？我認為應注意以下幾個問題。
第一、目標要明確、適當。因為每位同學的基礎各異，接受新知識的能力不同，所以選擇目標一定要切合自己的學習實際，要正確估計自己的知識和能力、估計能夠自己支配的時間，了解自己學習上的缺欠和漏洞。目標既不能定得過高，也不能過低，“跳一跳就能摘到果子”，便是最佳目標。
第二、要合理安排常規學習時間和自由學習時間。常規學習時間主要是用來完成老師當天布置的學習任務，消化當天所學的新知識。自由學習時間是指完成老師布置的學習任務後歸自己支配的時間，這一時間可用來預習、複習功課，查缺補漏和進行課外閱讀、訓練等。
第三、計畫要全面，要符合素質教育的基本要求。中學生不能成天只講讀書，智育只是人追求全面發展的`一個方面，除此，還有德、體、美、勞等。因此，在制定計畫時還要安排鍛鍊身體的時間、娛樂的時間以及充足的睡眠時間等。
第四、要做到“長計畫，短安排”。在一段較長時間內應當有個大致安排，每星期、每天干什麼，也應有個具體計畫，長遠計畫可以使具體計畫有明確的實現目標；短安排，則可以使長計畫的任務逐步落實。
第五、計畫要留有餘地，不要定得太死，太滿，太緊，要留出機動時間，可作必要的補充和安排。
另外，需提醒同學們的是，學習計畫不是制定給老師或家長看的，更不是用來裝璜門面的，而是指導自己學習行為的準則。計畫一旦制定，就要嚴格執行。計畫執行一段時間後，一定要檢查計畫內的任務是否完成，沒有完成計畫的原因是什麼……通過檢查，立即採取相應措施，調整補充計畫或排除干擾計畫執行的因素等。
高中學生學習計畫 篇25
計畫是實現目標的藍圖，一個企業要發展，要在激烈的競爭中立於不敗之地，首先要籌劃一個好的計畫，好的計畫等於成功的一半。學習也是如此，尤其對那些正面臨畢業升學的中學生來說，怎樣在短時間內使自己的學習成績有一個質的飛躍，複習計畫的制定起著關鍵作用。心理學家研究發現，學習好與差的一個重要區別，在於有無計畫。恰當的複習計畫，有助於統籌兼顧地安排好各科的複習，目標明確的複習，會大大提高複習的效果。
可能有的同學會問，老師平時已為我們安排好了複習的計畫，跟著老師走就行，何必再費勁呢？這種想法極為不對，老師的計畫是從教的角度針對全班同學制定的，很難照顧到個別差異，而每個學生的情況是不一樣的，自己還應針對自己的情況，再制定出一個適合自己的複習計畫，這樣兩方面相互照應配合，才會取得最佳的學習效果。
那么，怎樣制定科學的複習計畫呢？
要制定出切實可行的計畫，必須注意一下幾點：
（一）要合理安排。
計畫的制定不要過於貪婪，要把體育鍛鍊、看電視等運動娛樂的時間也要適當留出一些。人的一天的活動富於變化，各有固定的時間和步驟，過一種健康、有規律的生活，這才是有效學習的基礎。另外，計畫的制定還要考慮到自己的現在的學習情況、家庭環境、體質、最佳用腦時間、各科的難度特點等等。複習計畫不是學習目的，它只是學習的一種打算，一種安排，以此來循序漸進地獲取知識。
（二）要有明確的目標。
通過一個階段的學習，要達到什麼水平，掌握那些知識等，這些都是在制定學習計畫前應該明確的。
（三）要長短結合。
長遠目標和短期安排要相互結合好。應先制定長遠計畫，據此確定短期安排，來促使長遠計畫的實現。
（四）從巨觀上劃分好各科的複習時間。
即根據自己對每門課的掌握情況，合理分配各科的複習所需要的時間，弱項多分配一些時間，而強項則少分一些時間。另外，從制定計畫起到考前相應科目的複習遍數，以及每遍所採取的複習方式和所達到的程度，最好都有明確的規定。
（五）要從微觀上劃定複習的時間。
以一周為單位，除上課外，有多少時間可用於自己複習，並把這些時間以1小時或多或1.5小時為單位劃分成時間段，根據時間所處的位置，安排相應的複習。目標分配的越精細、越明確，越有利於提高複習的效果。
（六）個人計畫要與老師的計畫協調起來。
個人計畫的制定不能與老師的計畫相衝突，而應與其協調起來，作為其有益的補充，這樣既抓住了複習的主體又照顧到自己。
（七）最後，要認真執行計畫。
計畫制定出來，只是完成了第一步，還要堅持認真執行。要及時檢查、監督計畫執行情況，從檢查中獲得反饋，進行調整和補救。為了保證計畫的高效執行。
切記：
每天到了規定的時間，就開始相應任務的學習，不要受任何不良情緒的影響。
坐下後，要儘量用最短的時間使注意力集中起來。
到了預定的時間，馬上停止學習，去乾所安排的任務。
學習的桌上不要放與當前學習任務無關的東西，以免受到不必要的干擾。
提前完成任務，可進行自己獎勵，進行積極休息。
高中學生學習計畫 篇26
為推進基礎教育課程改革，全面實施素質教育，根據《教育部等11部門關於推進中小學生研學旅行的意見》(教基一〔20__〕8號)《__省中國小素質教育實踐基地建設指導意見》(__教辦技〔20__〕號)等精神，結合我縣實際，決定組織全縣義務教育階段三至九年學生參加實踐基地活動。現將有關事項通知如下：
一、認真學習，充分認識實踐活動的重要意義
學校要認真貫徹落實《__省教育廳關於深化義務教育課程改革的指導意見》(__教基〔20__〕36號)等精神，加強實踐基地課程建設，積極組織開展學生實踐活動，培養學生實踐能力和創新精神。
二、精心組織，有序促進實踐活動的規範管理
實踐基地是推進素質教育的新型載體，實踐基地應與學校教育有機結合，相互補充、相互促進。按照市教育局“1+_+Y”基地布局與運行模式，我縣各類實踐基地要制定科學合理的活動計畫，認真組織實施，有效提高實踐教學質量。“1”中心基地要保質保量地完成全縣義務教育階段五至八年級學生參加實踐基地活動的接待任務(具體安排見附屬檔案)。除現有明確的安排接待任務外，全縣各綜合實踐基地要根據全縣學生實踐活動的需求，努力拓展基地的空間與時間，提高接待數量和質量，滿足我縣中小學生綜合實踐教育活動。“_”社會類基地和“Y”學校類基地要根據自身接待能力向全縣義務教育階段三至九年級學生逐步做好實踐活動的開放工作。
參訓學校要加強學生實踐活動的管理，明確校長是學生實踐活動第一責任人，並指定一名校級領導具體負責學生實踐活動管理，每個活動班(連隊)至少要有一名教師隨班(隊)參與實踐基地活動管理。參訓學校要建立安全突發事件的應急預案，要加強對學生進行自護自救教育，要避免患有心臟病等疾病或體質虛弱的學生參與劇烈活動，要健全完善基地活動各項安全管理機制。師生午餐由基地供應，隨班(隊)教師要負責維持學生分餐和就餐的秩序。參訓學校要組織參訓師生認真學習檔案精神，按規定要求填寫有關表冊，並在活動前兩周傳送到實踐基地指定信箱。帶班(隊)老師要全程參與實踐基地實踐活動管理。活動結束後要積極開展實踐感言徵集活動，並充分利用校園網站等媒介開闢實踐活動專欄，加大學生實踐活動宣傳報導力度。
縣教育局將把學校組織與開展學生實踐活動的實施情況納入學校工作目標考核之中，保障學生實踐活動安全有效開展。
三、研究總結，切實提高實踐活動的學習質量
加強實踐活動理論研究，總結和提升實踐活動經驗，是有效提高學生實踐活動質量的重要保障。實踐基地要做好課程開發、校本教材編寫、課題研究、活動成果呈現以及經驗推廣等工作。參訓學校要做好學生實踐活動反饋、參訓感言徵集、問卷調查以及實踐活動總結等工作，不斷提高學生實踐活動的質量和水平。
高中學生學習計畫 篇27
實驗室工作是實驗教學不可分割的一個重要組成部分，實驗室工作的好壞將直接影響到教學質量的提高。本學年我校共有55個教學班，全部實施新課改，要開展素質教育和教學方法改革，不但增加了一些實驗，其難度也相應地增加了，要求提高了,尤其是我校實驗室才開始初建，一切都得從頭開始，而且實驗儀器設備正在安裝、整理，各項工作千頭萬緒。因此本學年的任務艱巨，需要引起高度重視，為了進一步做好工作，特制定以下工作計畫。
一、開學初對實驗室所有配發的物品進行檢查造冊登記，建立健全儀器檔案卡和儀器往來賬本，做到儀器往來分明，帳物相符。對實驗儀器、藥品進行整理、歸類、上架、標籤。每類儀器都有自己的固定櫃號及存放位置，物品的存放要科學規範，確保全全，使用、存放快捷。列出缺少儀器、試劑，及時購買，對於自己能蒐集的物品，儘量不去購買，以節約資金，還要抽空自製儀器設備，至少5件。會同教師制定切實可行的實驗教學計畫，詳細安排教師演示和學生分組實驗的日程，並認真落實，實驗要開足開齊。
二、規範管理。由於生物實驗儀器大多易碎、易損，生物藥品有許多屬於易燃、易爆、危險品。管理和使用不當，不僅不能為教學服務。還有可能造成各種安全隱患。因此，規範管理在實驗室工作中就顯得尤為重要。針對這一情況，結合學校實際擬將對實驗室管理工作制定如下制度：化學實驗室工作人員職責、實驗室管理守則、實驗室安全與防護制度、借物賠償制度、報損、報廢制度、儀器藥品管理制
度、學生實驗規則等等。加強對儀器的日常維護工作，儀器一旦使用完畢及時收回並逐個進行檢查，發現問題及時處置。從制度完善到規範操作，使實驗室管理工作步入正軌。平時加強對實驗室、儀器室的管理，對於衛生要每天一小掃，每周一大掃，確保窗明几淨，整潔有序，創造一個文明的環境，使師生心情舒暢，提高實驗教學的效率。
三、 優質服務。優質服務是對實驗室管理人員的基本要求。優質服務說到底就是要用心服務。用心服務體現在兩個方面：一是要堅持樹立為教學服務的思想，熱愛本職工作，積極主動地不斷滿足師生實驗要求；二是對於自己工作的每一個環節要做到事後不斷反思，永不滿足。在準備每一個實驗時，不是簡單的照方抓藥，而是採取重新審視的科學態度，按照課程標準、教材要求及實驗環保要求提前1—2天準備好每一個實驗。準備好的每一個實驗再檢查一次看有什麼漏洞，以便及時補救。在上課之前及時與任課教師取得聯繫保證課堂演示實驗的準確率，不但要節省開支，而且要使實驗易於操作，現象明顯，符合教改精神，促進學生成長。並使實驗的科學性更強，裝置簡單，操作簡便，易於把握，安全可靠，與教學密切配合。
四、 開放實驗室。開展課外實驗活動 ，參加各種類型的實驗競賽，並獲獎，在上級和本校組織的檢查評比活動中，獲得好評。眾所周知，生物是一門以實驗為基礎的學科。實驗教學可以激發學生學習生物的興趣，幫助學生形成生物概念，理解生物原理，獲得生物知識，掌握生物實驗技能，培養學生的觀察、思維和操作能力，激勵學生的創新精神，還有助於培養學生實事求是、嚴肅認真的科學態度和科學的學習方法。
五、提高業務素質，努力學習及儀器的有關資料，熟悉各類儀器的的規格、性能、用途及保管知識，掌握儀器維修的基本技能，會排除儀器的一般故障，虛心向學科教師請教實驗操作方法及儀器的使用知識等。
六、認真開展科研活動，實驗室要有科研項目，開展專題研討，參加各級各類教研活動，學習各地的先進經驗，充實自己的頭腦，以便更好地管理生物實驗室。充分認識到自己在學校教學工作中的地位和作用，不斷總結經驗，開展實驗教學研究和教學儀器研製，改進管理方法，努力提高實驗室工作水品，把實驗室建成先進單位。
高中學生學習計畫 篇28
1、20xx年國中生學習計畫
一、計畫實施的目標：
1.提高自己在語文、數學等方面的學習能力。
2.加強運動，提高身體素質。
3.學會做簡單的家常菜。
二、具體措施：
1.針對自己的薄弱學科的學習態度、學習方法、學習目標進行反思，調整。
2.在家長的指導下，寫好自己切實可行的暑假生活、學習計畫。（安排好每天複習進度的明細內容）
3.把練習卷上做正確的題目進行整理，確認自己已經掌握了哪些知識，具備了哪些運用能力，樹立自己對本學科的信心。
4.把練習卷上做錯的題目進行整理、抄錄，打開教科書，逐題進行分析，找到錯誤的關鍵之處，進行認真的訂正後，再到教材上找到相關類型的題目，進行練習、強化。（盡
可能用自己的力量解決問題）
5.遇到無法解決的困難，按教科書的學習順序進行梳理羅列。了解自己學習問題的共性薄弱點，然後可以請老師一起幫助解決。
6.每周二次帶著學科的不懂之處和老師一起分析、解決問題。回家後運用老師解決問題的方法進行自我強化練習，填補自己的學習漏洞。（這一點必須按照教材由淺入深的學習順序，切不可東一榔頭西一棒的無序）
7.每次完成習題的訂正，將錯題訂正的全過程，牢牢地記在腦海里（背出），漸漸地形成解題方法的量的積累。
8.一星期打兩次球，游三次泳，增加運動，提高體能。（也可以聽音樂等，做自己有興趣的事）9.一星期跟著父母學做兩次家常菜，如炒茄子，蒸魚之類，再做一些力所能及的家務。
三、時間安排：
1.一星期學習五天，上午2.5小時，下午2.5小時。按一小時一節課安排好課表。
2.每天的3點以後是運動或做家務的時間。（也可以安排一些合適的娛樂活動）
3.雙休日去看一些有益的展覽會，或參加一些有益的社會活動。
四、督促自律：
1.設計好每天的生活學習評價表，對自己每天的生活、學習作好評價。
2.合作學習小組的同學互相督促，執行暑期生活、學習計畫有始有終。
五、家長督促：
1.家長一周三次檢查學生的暑期生活、學習計畫執行的情況和進度，及時幫助解決執行中的困難。
2.家長在幫助學生執行計畫時，也要尊重學生的要求，切不可急躁。要重視學生學習態度的調整和學習興趣的提高。
2、20xx年國中生學習計畫
1、每天6：10起床。打開收音機邊聽英語，邊洗漱吃飯。
2、到校後利用課前時間多看看今天要講什麼，回顧昨天的東西。
3、充分利用每堂課，認真聽講，不懂就問，多和周圍同學交流學習經驗和解題方法。
4、中午要有午睡習慣，大約在20--40分鐘左右。剩下的時間用於背語文的古詩和歷史。每天中午背3--5首古詩。同學，貴在堅持不懈!
5、在校10分鐘的課間裡，最好不要再想著出去玩，要在這10分鐘裡好好理順一下剛才老師所講的自己懂了多少，有問題及時解決。
6、放學不在外逗留，抓緊時間回家，10分鐘內吃完飯，然後就一心學習。
7、初三前幾個月重點放在物理，數學，化學和語文背誦上。
8、到後期重點放在文科，理科方面也要適當做些經典題。
學習方式：
對於語文，我認為最重要的就是平時的積累。教課書上的古詩文言要會背，重點段落要會翻譯和默寫。生詞表上的單詞要會寫。這是前面基礎的10分。後面的閱讀一定要注意平時的積累，首先要多讀好的文章，注意積累其中的辭彙。讀完一篇好的文章不僅僅是讀了就完了，要像在語文課上一樣做分析，分析一定要透徹，這樣才有助於閱讀水平的提高。做題的時候一定要在把握文章中心的基礎上。讀不懂就再讀，要是真的讀不懂，那么就是基礎功不夠了...關於作文首先卷面一定要整潔，有必要的話練下字去。平時要多讀好文章好作文，並深刻解析，這樣對作文也會有幫助。但關鍵還是靠自己的感覺。
數學平時如果作業不多的話，自己多做一點題吧!一定記住：熟能生巧!這一點致關重要!!!去年中考我考了117，也是粗心...所以對於理科，做完了都要檢查。檢查的時候如果時間還多，那么把答案蒙起來，重新做一遍吧!時間緊就把你認為你沒有把握的題目做一遍。最後加一點：切忌驕。
英語其實沒有我們想像的那么難，關鍵看你有沒有興趣啦!上課注意聽講，語法不僅僅要背得，而且要熟練(這點跟數學一樣)，學習了語法就多用用，練習相信老師布置的已經夠的多了。單詞也一定要努力背誦，不要一次性背誦，要反覆鞏固，多學多背多用才是硬道理!也不要忽略課外的培養，多看一點適合自己的英語雜誌電視等等，並且我個人認為不要看中文了，這樣有一點適當的壓力未嘗不是好事。語感的培養同樣重要，有了較強語感可以大大加強速度及正確率。這全依賴與課外培養。
物理是一門理科，但同時又與日常生活密切相關，從某個角度所，物理就是生活的學科。平時的生活中可以注意觀察一下周圍的物理現象，比如打籃球的時候籃球飛了起來那是因為人的手對它做了功，它依靠慣性飛行；飛行過程中是動能轉化為重力勢能，重力勢能又轉化成為動能等等。物理的公式定理也要像數學一樣的理解並且記憶，並且懂得舉一反三的道理。做物理實驗的時候不能馬虎，注意觀察，並且要親自動手做一做。
政治考試的時候應該是開卷的(至少我們是)。這樣題型會相對靈活，但是萬變不離其中。考試之前對教材一定要熟悉，我是採用通讀教材的方式熟悉教材的，挺有效的。另外做題的時候要好好審題，答偏了可是一點分都不給答一題的時間不能太長，簡答題答清要點即可。如果閉卷一定要背得各個概念。
生物我認為挺簡單的，我們初2時也是開卷考試。但是對教材也要熟悉，同樣可以採用通讀的方法。答題的時候可以適當的發散。
歷史對於大事件一定要清楚地記憶人物時間地點過程和結果。歷史的背誦最好是平時就背誦了，你要臨時記憶效果不會太好...歷史是一門正宗的課外學科，所以課外的積累是最重要的。課外的掌握若是豐富了，自然不會怕考試。
學習地理同樣是課外的積累，我個人推薦《中國地理雜誌》一書，我認為對於有需要的人，它是不錯的選擇。學習地理我還有一個小竅門，那就是聽天氣預報，這對於記憶各省市行政區很有幫助。
最後一點，學習之餘要注意勞逸結合。
3、20xx年國中生學習計畫
1、全面分析，正確認識自己
準確找出自己的長處和短處，以便明確自己學習的特點、發展的方向，發現自己在學習中可以發揮的最佳才能。
2、結合實際，確定目標
訂計畫時，不要脫離學習的實際，目標不能定得太高或過低，要依據：
(1)知識、能力的實際；
(2)“缺欠”的實際；
(3)時間的實際；
(4)教學進度的實際，確定目標，以通過自己的努力能達到為宜。
3、長計畫，短安排
要在時間上確定學習的遠期目標、中期目標和近期目標。在內容上確定各門功課和各項學習活動的具體目標。學習目標可分為：
(1)掌握知識目標；
(2)培養能力目標；
高中學生學習計畫 篇29
署假馬上就要結束了，我已經七年級了我將以嶄新的精神面貌跨進這一學期，在這一學期里，我要做到做到百尺竿頭，更進一步。為了提高我的學習成績，在新學期初，我要制定好這個學期的學習計畫。要把每一點一滴寶貴的時間都抓緊。遇到自己不能解決的問題，應及時虛心地向同學，老師請教。
我有許多的不足：老師講的東西不是不懂，但卻總出錯，一到考試就馬虎大意。而且對於一些死記硬背才能學會的東西總覺得不耐煩。英語的聽力也總出錯。
根據我的不足我制定了幾條學習計畫：
1.認真仔細寫作業，認真對待每一門課。
2.完作業後，複習當天的內容並預習第二天上課的內容。
3.遇到不懂得要及時問老師或問同學，弄明白。
4. 每天晚上聽30分鐘英語，訓練自己的聽力。
5.還要認真完成老師布置的作業，絕不馬馬虎虎。
6.我要做到上課認真聽講，不做小動作，爭取將老師課上所講內容完全消化，讓思維與老師同步。不懂的地方，一定向老師和同學請教，至到弄懂為止。每天按時整理上課筆記，當天的知識當天複習，當天掌握。 一般先以課本為先，書上的內容是基礎。在掌握的基礎上，做專項訓練，按層次補缺和提高。我還需要建立一本錯題集，將在練習中做錯的題目和尚未弄懂的題目及時記錄下來，逐一解決。
7.天堅持朗讀外語作品，養成良好的語感。認真記單詞，嚴格避免中考因單詞而失分。
在學習中，確定學習目標也是很重要的，學習目標是學生學習努力的方向，正確的學習目標更是能催人奮進。反之，沒有目標的學習，就是對時光一種極大的浪費。我暫時的目標就是先進入全班前10名。
定了計畫，就一定要實行。但想完全做到也並非易事。我只有努力+努力，勤奮+勤奮，一點一點，提高自己的學習水平和年級排名，爭取向最高的境界奮進。
高中學生學習計畫 篇30
期末即將到來，如何把生物這門知識加以鞏固呢?現將生物期末複習計畫制定如下:
複習目標
1.認真整合教材
2.加強基礎知識的鞏固。大多數學生的學習習慣並不好通常知識點左耳進右耳出不怕重複重難點知識反覆出現，讓學生做到耳熟能詳。把導、學、講、練融為一體
3.識記知識和知識運用融為一體，使學生能學以致用，
二、複習措施
每一章根據內容總結知識
1.出1--2張生物複習試卷，讓學生加強對基礎知識的理解記憶
2、複習中注重基礎性、系統性和趣味性，從學生掌握的角度出發，將教材的知識體系加以歸類、梳理，形成網路，將知識融會貫通。
3、把握好課堂，精心安排好複習程式，提高課堂複習效率，向45分鐘要質量。
4期末複習時間短，注重以下幾個環節。
①講：串講知識要點，梳理知識脈絡，構建知識體系。
②記：以教材為本，加強識記環節的安排與督促，強化記憶，拔升能力。
③練：精選精練，做到舉一反三，達到鞏固知識的目的。
三、複習重點
第九章 ：人的食物來自環境
人體發育需要哪些營養物質及作用
第十章：人體內的物質運輸和能量供給
1、血液的組成及功能。2、呼吸系統的組成
第十一章：人體內廢物排入環境
泌尿系統的組成和功能。人體內物質的運輸，人體內廢物的排出重點複習腎臟結構圖，尿液的形成過程圖 。
第十二章：人體生命活動的調節。
主要掌握人體內分泌腺的作用。
緊張的複習工作已經全面展開，我們組繼續發揚踏實的工作方式，讓學生取得好的成績。
高中學生學習計畫 篇31
暑假來了，但對高中同學來說，暑假就是學期的延伸，暑假將給同學們很大自主學習的空間。如何充分而有效地利用好這段時間是每位即將步入高年級的學子必須仔細思考的問題。小編建議同學們：每位高中生暑期都要做到未雨綢繆，制定合理的學習計畫。高中生的暑假計畫中應該包括哪些內容?
高中暑假學習計畫應該包括：某科補課計畫、假期自學計畫、考前複習計畫、課外閱讀計畫、社會調查計畫、每天活動計畫等等。有了這些計畫，不僅有利於促進學習目標的實現，也有利於在實施學習計畫的過程中磨鍊自己的意志，養成良好的學習習慣。
1、目標
列計畫的目的無非是通過白紙黑字，使得自己對自己的學習情況能夠進行監督和檢查。高一，高二學年，應把重點放在課本上、課堂內。因為高考雖強調淡化課本的考查，其實處處有課本的影子。“課內知識課外考”的測試方式，就要求我們把課內知識學紮實，否則無法完滿地解答課外考題。
提示同學們：重點放在課本上，並不是將視野局限於課本，仍應有大量課外閱讀，在課外閱讀中鞏固，貫通課本知識，培養能力。高三學年，既是中學時代的最後一年，也是複習迎考的關鍵一年。高三學年的計畫是完善知識系統樹，“牽一髮而動全身”，做到由一個知識點可以拎起一串，提起一面。系統地掌握知識後，技巧也就水到渠成。
2、知己
作戰講究“知己知彼，百戰不殆”。學習也是一樣。所以要制定出符合自己實際情況的學習計畫，必須要“知己”。“知己”包括三層含義：明確學習奮鬥的目標，了解自己的學習情況，明確地估計自己的能力。做到“知己”後，我們就可以制定計畫了。
3、要求
列計畫本身並沒有太多的要求，你只要抓住兩個字——“詳、實”就足夠了。暑假輔導老師建議同學們：首先，要讓自己知道，每天你具體幹些什麼，知道每周、每月的安排等。我們應該去計畫自己的學習和生活，做到自己對自己心中有譜。
一份計畫上只出現時間和科目是不夠的，最起碼還要有具體的章節的安排，包括做哪些習題，看哪些筆記都應當有，這樣才能真正地發揮計畫的優勢。所謂“實”，就是一定要符合自己的實際情況，適當地高一些也可以，但絕不可過高或過低。暑假輔導老師指出：把計畫定的太低了，計畫的內容松松垮垮，反而不如沒有計畫;但大多數人可能更容易把計畫列得偏高，開始還能拼一拼堅持一下，但很快地就敗下陣來。如果總是列這種過高過緊的計畫，常常完不成，那么時間一久也就會對列計畫失去信心了。一份好的計畫絕不在於它的起點有多高，而在於它是不是能幫你更好地完成學習任務，讓你的能力得到最好的發揮。
俗話說人生難有幾回搏，此時不搏更待何時。每個高中生經過簡單的休息調整就投入到緊張的戰鬥中去吧，等邁過去這道坎，收到理想學校錄取通知書的時候，你將會發現這一切都是多么的美好，付出的一切都是值得的!
高中學生學習計畫 篇32
為了在高二里的我的學習成績有所提高，今年暑假我特意制定了暑假語文學習計畫，以下便是我的暑假語文學習計畫：
1.語文
語文是一門需要日積月累才能學好的科目，有人認為學習語文很容易，不用過於認真的對待。其實不然，語文雖然不是一門難學的科目，但也絕對不是一門好提高成績的科目。
首先，自己要想提高語文成績，就必須提高對基礎知識的積累，平時我會多掌握一些辭彙的讀音和字型。
然後，課本上必背的詩句一定背過，多讀一些文言文和散文，提高自己的閱讀理解能力。
鍛鍊自己的寫作的能力。
爭取在高二的上學期期語文成績達到90分。
2.數學
其實國中時的數學成績還算OK了，中考時還考了100多分，不過國中時的函式就學的不太好，以至於高中的數學成績會直線下滑，高中數學函式知識套用的比例很大，所以自己在很多章節里學習都很吃力。
今後我上課時一定好好聽講，課下多做一些針對性的練習，將函式這一部分的內容弄懂、弄透，並且在最後的系統複習里，抓住重點，讓自己的數學成績有一次飛躍般的提高。
爭取在高二的上學期期數學成績85分以上。
3.英語
英語一直就是一門很讓我頭痛的科目，不過自覺得還是一門很好學的科目，只不過成績一直不理想罷了。國中時的英語糟糕透了，中考竟然還不到50分，其實國中時在英語上花的財力和精力很多，只不過自己不喜歡背東西。畢業的那個暑假裡，更是天天看英語，用2、3個月的時間搞定了那6本English，不過高中的英語學起來還是那么吃力，但我明白最根本的問題就是不背單詞。
爭取在高二的上學期期英語成績達到90分。
4.地理
可以說是我認為學的一門課，上課不曾認真聽過，考試也都會，成績也不差。不過話說回來，這種學習態度可不好。
今後在地理課上認真聽講，課下認真複習，多做題，將題與圖結合起來，用思維在大腦里編制一個地球，便於自己更好的學習地理。
爭取在高二的上學期期地理成績達到95分。
5.歷史
我對古代史和外國近代史的學習還算OK，只不過對中國近代史的學習還不夠透徹，大腦里沒有一個系統的結構，對中國近代史的理解很理解很混亂。而且自己在材料題和簡答題上丟分很多，主要是課本上需要背的東西總是記得不牢固。
今後著重對中國近代史進行系統的複習，課本上需要背誦的知識點一定記住。
爭取在高二的上學期期歷史成績達到85分。
6.政治
在政治的學習上所遇到的問題和在歷的問題很相識，都是上課不認真聽講、課下不背。在考試時尤其在客觀題上，丟分很多。
今後自己上課要認真聽講，課下多背書。而且要多做客觀題，將學過的知識點和材料結合起來答題。
爭取在高二的上學期期政治成績達到90分。
高中學生學習計畫 篇33
寒假生活安排得過於緊湊，到寒假過完了，很多計畫還只是停留在紙上的話那就太遺憾了。所以，學生和家長應該共同協商，為假期制定一個內容豐富但又是切實可行的計畫，不要定得太滿太高反而完不成。
寒假計畫中應該體現以下內容：
1、每天進行一小時以上的體育鍛鍊（最好是室外、能集體運動就更棒了）。
2、要關心時事新聞，關心社會生活（可通過電視或報刊）。
3、每天做一些力所能及的家務，幫助父母、鍛鍊自己（比如洗碗、取報、整理房間等）。
4、每天和父母做必要的交流（可在餐桌上和一起看電視時）。
5、讀一本名著，古今中外皆可。
6、每天保質保量地完成寒假作業。
寒假計畫時間表安排可參考如下：
7：00 起床
8：00 做寒假作業或複習上學期
11：00 吃飯
11：30 娛樂
13：00 做寒假作業或預習
15：00 看課外書
16：30 休息
17：00 吃飯
18：00 預習新課
20：30 娛樂
21：30 睡覺
寒假各科目的學習計畫可參考如下：
在完成寒假作業的同時再去完成以下的學習內容：
1、數學 自學下冊前3章，做相應習題；做下冊學習筆記，習題冊一本；
2、科學 自學下冊前3章，做相應習題；做上冊實驗報告，下冊的學習筆記；
3、英語 記背下冊英語單詞，複習上冊單詞詞組；
4、語文 記背下冊詩詞、文言文，抄寫一遍詩詞、文言文，書下注解也要抄寫一遍，練習冊一本，作文完成3篇，讀書筆記完成2篇，小論文完成1篇。