國中三年級學生個人學習計畫書 篇1
三年的國中生涯就這樣一晃而過，只剩下最後的幾十天向中考衝刺了。在這關鍵的時期里，我要認真，仔細地規劃每一分鐘。認真投入到學習中。曾經有一位老師對我說，態度決定一切，要以良好的態度去面對學習。挑戰自己，相信自己，我個人認為，人一生的時間的有限的，時間不等人，因為這是我國中生涯的最後一段時間，我不會放過從我身邊中的每一份時間，掙取把握好身邊的每分每秒。
環顧整個國中生涯，我覺得最薄弱的科目是語文，化學。強項是數學和物理。每次月考都有化學，語文拉分，我認為在這些方面我應該加強。我覺得首先應該做到的是應該認真聽課，將老師課上所講內容完全消化，讓思維與老師同步。一般先以課本為先，書上的內容是基礎。在掌握的基礎上，做專項訓練，按層次補缺和提高。我還需要建立一本錯題集，將在練習中做錯的題目和尚未弄懂的題目及時記錄下來，逐一解決，形成鞏固。在複習中應該提倡務實精神，也應該重視規範化和格式化，要養成科學，嚴謹的態度。因為任何一次不規範的答題都有可能造成失分。
1.因為我最薄弱的一項科目是語文，成績處於中等水平，作文乾巴巴的，不生動。
空閒時間多看課外書，每天記1～2條好詞佳句，按老師的指導進行寫作練習。爭取每次作文練習都在95分以上。
2.提前老師的講解做考綱和全品的題目，前天晚上認真預習。多做深，精的題目，拓展思維。
3.每天堅持朗讀外語作品，養成良好的語感。認真識記考綱後面的單詞，嚴格避免中考因單詞而失分。認真複習和預習全品的考點聚焦和附錄，要求重點掌握語法，句型。注意活學活用。
4.循環複習和背誦常用原子質量表，元素化合價，酸、鹼、鹽溶解表，嚴格避免因為忘記它們而在中考中失分。認真識記和歸納老師給出的化學方程式，要求活學活用，知道反應條件，反應結果。
5.認真識記物理公式，物質常量，電學和光學是物理里我最薄弱的環節，我要跟隨老師的總複習，認真，仔細的鞏固電學和光學知識。根據考綱認真複習各點知識，按時完成作業，做筆記。
6.根據考綱認真複習歷史知識點，在未來的2個多月里循環複習，加強記憶，認真記憶老師歸納的口訣，表格，利用它們能很好的記憶知識點，關注今年發生的時事，聯繫時事與中學歷史的聯繫。
7.根據考綱與全品上面的題目和知識點循環複習，背誦。由於今年中考政治變得很活，所以不能死記硬背，要活學活用，認真參考其他地市的中考題目。
以上的學習計畫要認真實施，成功在於行動，過一段時間要仔細分析檢查現狀，與制定的計畫。
國中三年級學生個人學習計畫書 篇2
作為一名初三的學生，我們要給自己制定一個合理的計畫，把握每一分鐘，學好每一個課程。古人說：“凡事預則立，不預則廢。”因為有計畫就不會打亂仗，就可以合理安排時間，恰當分配精力。
要有正確的學習目的。每個學生的學習計畫，都是為了達到他的學習目的服務的。正確的學習目的，是正確的學習動機的反映，它是推動學生主動積極學習和克服困難的內在動力。計畫內容一般分以下幾個部分：一是全學期學習的總的目的、要求和時間安排。二是分科學習的目的、要求和時間安排。優秀中考的學習經驗表明，在制定分科學習計畫時要注意兩點：要特別重視馬列主義的基礎知識、語文和數學三門學科的學習。學好這三門學科，是學好其他各門學科的基礎。學習要有重點，但不能偏廢某些學科。三是系統自學的目的、要求和時間安排。
最後我們要從實際出發。一個中考要不斷地提高自己的學習質量，取得優秀的學習成績，上述五個部分的計畫內容都是不可缺少的。但是由於每箇中考的實際情況不一樣，因而在制定計畫時，每個人的計畫重點和要求也是不同的，並不是每箇中考在任何情況下制定學習計畫都必須包括以上幾個部分。
在執行總的學習計畫過程中，還要制定月計畫和周計畫，以高度的學習熱情和頑強的學習意志保證總意志的完成。有的優秀中考每天還有一個學習小計畫，嚴格要求自己，一步一個腳印地前進。
國中三年級學生個人學習計畫書 篇3
一、語文
語文學科是我們的母語，學習過程中我們一定要結合於生活。除了課堂學習之外，課外複習和課外閱讀有助於對語文的理解。
1、文言文，古詩詞學習，針對於文言文，古詩詞學習則需要大量積累字、詞、意、用法等，方法有很多種，歸結於一句話就是多用、多練、多記。學會自我運用，尋找大量試題練習，遇到不理解的要及時詢問並且做下記錄。時間是衡量你能力的一個標準，只要你付出了，那你總會獲得收穫。
2、課文的學習運用聯想記憶的方法，事半功倍，學習課文之前是做好預習，理解文章大意，把不明白的一定要提出來。並且做好記錄，為期末複習做好準備。
3、背誦課文一定要下功夫好好背誦下來，這個再今後都是有用的。
4、出課堂學習之外，再課堂之餘要抽時間來學習課外知識，閱讀課外文學。了解我國經典，這個很重要，及豐富了課外生活，又加強了自己的知識積累。中國的四書五經年年考試都是重點。
二、英語
1、學習英語一定要先保持好心態，我把它放在第一位!
2、英語學習，重在辭彙。其實英語的組成就是辭彙和語法。如果辭彙都過不去，語法給你你也看不懂，拼不出來。所以學習英語，第二大難點就是辭彙量。國中的辭彙較少，重點的是辭彙的記憶方法和培養學習英語的興趣。
3、學習英語離不開大量的練習，國中階段英語屬於入門級，只要花點功夫把辭彙關過了。後面基本上不出在問題。
三、數學
1、學習數學最有效的方式就是積累經典例題。俗話說得好，數學解題方式千千萬，而最終答案只有一個。所以，解題方式和積累很關鍵。傳統說的題海戰術也就是這個道理。書讀百遍其義自見的嘛。
2、數學這個學科上課如果沒有跟上老師的節奏很容易造成厭學情緒，上課一定要跟上老師的節奏，多做筆記，將老師講解的經典例題一定要抄下來。
3、不懂就要問，這個是最關鍵的，學習上很容易有所困惑，遇到問題如果不解決就會積少成多，越積越多，這樣只會降低自己的學習興趣。
4、要有一個錯題集，定期複習錯題。溫習知識點。
四、化學
1、學習化學重點是了解化學反應和化學公式。國中學習元素周期表一定要理解。各類化學的反應，要詳細的了解並記錄好，因為現階段國中化學僅僅只是學習一年。掌握的東西並不得多。重點是了解“化學”這個學科。
2、學習國中化學，了解幾個常見的化學現象及化學公式。運用好化學元素周期表。
五、物理
1、相信很多人對待物理來說是一個最頭疼的問題，學習物理對於每一個人來說掌握的程度都是不同的。物理大致包含為力、電、能、功、聲這五個方面來劃分的。學習每一個部分遇到很多抽象的東西，一定要詢問老師。一定要弄明白。
2、物理含有大量公式，這些公式的構成和運用是非常考驗人的，所以要深入了解每一個公式的運用，是能夠掌握一些配套的習題。不至於後面複習時忘記如何運用。
3、物理還有就是大量實驗，這些實驗就需要自己主動動手操作。通過實際操作才能發現物理的奧妙。實踐是檢驗真理的標準嘛!
六、政治
1、學習政治這個就要結合中國政治和西方政治，文學類的東西需要花大量時間去積累，是按照國家，按照時間線路發展來看待，這樣學習更加事半功倍。
2、做好筆記，做好摘抄。了解歷史政治制度及西方政治制度的利與弊。
七、歷史
1、學習歷史就要花大量時間積累，這個沒有別的辦法。按照時間線路來記。
2、國中的歷史書並不全面，因而老師的總結和歸納是我們學歷史的很好的幫助。所以要多做筆記，複習的時候按照筆記複習。
國中三年級學生個人學習計畫書 篇4
現在步入大二的第二學期了，在學習課堂要求的知識時，我想再學習一些跟網站建設有關的東西。現在只有一些簡單的計畫和想法，先寫下來，以後慢慢調整後更新。
做網站分成兩個部分，前台和後台，前台主要負責與用戶互動，後台主要負責對前台的數據進行處理並提交給前台。
當然前台又分成靜態網頁和動態網頁，靜態網頁主要是純html和css，動態網頁大大加強了網站的互動性，而且可以做出很多種漂亮的效果，主要要用到javascript。
現在我就羅列下需要學習的知識，可能不全，但基礎的還是差不多的。
前台：先學習html，css,然後是javascript，jQuery，ajax.(要學會Dreamweaver和photoshop，這對做網站是有幫助的，當然這一定要在學習html和css的基礎上)
後台：php,jsp,asp都可以用來做動態網站，我只學習了一點點的jsp，其他的都沒學，不太理解他們之間的區別，所以先選一門去學吧，反正語法是差不多的(個人覺得)，如果學習jsp的話要同時學servlet，這個在學習jsp時自然會明白是什麼。然後還要學習資料庫，還有架構之類的。
(這裡我是用Myeclipse寫jsp，用mysql做資料庫)。
第一個月：學習一些網站前端的知識：javascript，jQuery，ajax，同時鞏固一下html，css。
第二個月：補全jsp，servlet學習時漏掉的知識，對框架進行學習，並嘗試著做出一個群網站。
第三個月：學習資料庫，首先學習mysql，要儘量達到熟練，把它套用到群網站上，如果還有時間的話再了解一門資料庫，重要的是學會在不同的情況下選擇不同的資料庫。
第四個月：對php進行學習，並了解下php需要掌握的一些東西。
第五個月：主要是複習考試了，不過同時要了解一些對專業有用的信息，準備暑假的學習。
國中三年級學生個人學習計畫書 篇5
學期結束了。半年來，我在系領導和輔導員的關懷、指導下，在同學們的幫助下，學習上邁出了可喜的一步。在這新學期開始之時，我把上學期的學習情況總結一下，一來向領導和老師作一匯報，再者也有利於以後的學習。
半年前，當我第一次踏進大學校門的時候，新的學習環境使我耳目一新。從沒見過的好的學習條件、好的學習風氣使我暗暗地下定了努力學習的決心，特別是在開學典禮大會上領導的講話，更給我鼓舞和力量。當天晚上我在日記上這樣寫道：“現在，我已成為一名大學生，但是這並不意味著從此進了?保險箱?,就可以不努力學習。我覺得，畢業後要想成為合格的四化建設人才，就必須從現在開始努力地學習……”。在這樣的思想支配下，我訂了一個作息時間表。(略)
按照所訂的作息時間表和學習方法試行了一個學期，我在學習上取得了一些成效。除正課學習外，我讀了小說、散文集十五本，還背誦了幾十首古詩。期中考試結果，英語90分，當代文學91分。
但是，在實踐中，也確實存在許多問題首先，只知道抓緊時間，卻沒有學會科學地安排時間。休息的時間太少，每天只有七個小時的休息時間，腦子經常疲乏，上課注意力不能高度集中。再者，上課只知道多做筆記，對老師所講的內容卻不能真正理解，收效不大。做作業時，由於沒能真正理解內容，還必須重新學，既浪費時間，又不能把所學的東西長久地記住。第三，只想著多讀書，卻沒有目的性，往往是剛讀完一本書，忽然又想起了另一本，不管它與所學的課程有無關係，拿來就讀，這樣無助於加深理解所學課程。對一本書只是泛泛地讀一遍，對其中的一些問題不能認真地思考，不能套用。最後一點，圍繞所學課程讀的參
考資料太少。這樣，課堂上所學的一點東西好比一副沒有肉的骨架，自己不能真正領會，也不會靈活運用。
針對以上這些問題，在新的學期里，我有了新的打算。首先，要恰當安排時間，或重新安排作息時間表，課堂上的學習方法也做了相應的改進：認真聽講，做到精力高度集中，做筆記時只記重要的問題、綱目，把一些不懂的問題標出，課後找老師解答或和同學一起討論。這一學期，我計畫讀長篇小說十五本，要圍繞所學課程來讀，儘量減少盲目性。要做讀書筆記，同時還要按照課程要求讀一部分參考資料，使所學的東西能夠靈活運用。
在做到以上幾點的同時，還要加強政治修養，時刻保持清醒的政治頭腦，有正確的觀點，堅定的立場，遇到一些政治事件，不能隨波逐流，輕易介入。
國中三年級學生個人學習計畫書 篇6
一、學習不放鬆。
1、在網上學習象棋。
2、看五本有益的課外書，(要明確下是哪五本書)每星期去圖書館一次。
3、每天早上大聲朗讀十五分鐘的唐詩(暑假背誦唐詩83首)
4、每個晚上複習背誦唐詩83首
5、將一年級的知識進行系統複習，將所學生字過關達標。(能夠全部聽寫訓練包括拼音)
6、爭取儘快完成語、數暑假作業。計畫大概每天完成 面暑假作業。
7、暑假練習鍵盤盲打，每天一次，每次一個完整的進程。
8、在體育中心游泳館的專業教練指導下認真學習游泳。
二、勞逸結合過暑假。適當的玩耍，健康的遊戲。不“死讀書”，做過快樂讀書人。
1、每天玩遊戲三十分鐘。超過時間從第二天的時間裡扣，守時可以再第二天獎勵五分鐘，守時一個星期可以額外獎勵四十分鐘。(下午以後才可以玩遊戲)
2、 隨父母至少省內旅遊一次，爭取省外旅遊去一次。至少去周邊縣市兩次短程旅遊。
3、 每天在網上瀏覽社會新聞，挑一條有意思的講給爸爸媽媽聽。
4、 每天保障一小時的戶外活動或運動，散步、找小朋友玩等。
5、邀請同學或者小朋友在家玩，能把朋友招待好，做個合格的小主人。
6、培養個人的生活能力，比如:幫父母乾一些力所能及的家務活，洗衣服、擇菜、簡單做飯等;掃掃地，給父母捶捶背，幫父母買點東西等等。
7、爸爸媽媽不在家，不能給陌生人開門，不跟陌生人講話，要保護好自己。
國中三年級學生個人學習計畫書 篇7
自己的大學學習生活有著一定的構想。幾多歡喜幾多夢，幾多失落幾多愁。從高中時代進入大學時代，我們的生活和學習方式發生了很大的變化。作為一個21世紀的大學生，要想抓住機遇，迎接挑戰，就必須做好學習與生活規劃。充分利用我們大學美好的時光，創造一個美好人生。
人生就像一盒朱古力，你永遠不知道下一口是什麼味道。這句話來自阿甘正傳里阿甘的媽媽所說。這不是教育我們在終點等待我們的生活，而是告訴我們在自己的人生道路上不要把時間總花在試圖改變客觀存在的現實上，而是，應該善待自己，完善自己，喜歡上生活給予的朱古力。我不能規劃我畢業後會是什麼職業，什麼行業的人。但是，從小到大，媽媽就教過我一個成語，那就是腳踏實地。
暑假看完《贏在中國》，最深刻一句話就是：要有理想，但是不能把生活理想化。大學生面對的生活問題隨著社會的飛速發展，人們的生活節奏的日益加快，使得競爭越來越激烈，人際關係也變得越來越複雜。作為現代社會的組成部分，在大學中學習和生活的大學生社會生活的這種變化更加敏感。
大學生面對的生活問題主要有：
(一)對新的生活環境的適應問題;
(二)對專業的選擇與了解的問題;
(三)心理健康問題對生活的影響;
(四)理想與現實的衝突問題;
(五)人際關係的處理與戀愛問題;
(六)大學生對自我生活的定位問題。
大學生追求健康高尚的生活方式，欲做生活的強者就應做到：
(一)要儘快適應大學生活：
1、儘快確定新的學習生活目標
2、儘快適應大學的學習方法
3、儘快找到新的朋友;
(二)要建立良好的人際關係，愉快的度過大學生活：謙虛謹慎，擺正位置;平等相待，真誠相處;主動，開放;心理互換與相容;合作協助，友好競爭;
(三)保持良好、健康的心理：樂觀、幽默;善於排除不良的情緒;經常幫助別人、善待他人;心胸廣闊;有廣泛的愛好;學會協調自己與社會的關係;
(四)勤勞節儉的生活理念;
(五)熱愛生活，做生活的強者，規劃好大學生生活，做生活的強者，是21世紀的大學生做好大學生活與學習規劃的基礎。外語精通的職場對我們來說不是最實用的，但是確是拓寬選擇的一條道路。而計算機和網路如今已經滲透到了很多人的生活中。
個人素質：興趣廣泛，在唱歌、寫作和詩歌方面略有造詣;適應性較強;具有一定的交際能力，語言邏輯性和表達能力較強;具有一定的工作能力：在組織能力、協調能力、創新能力、預見性和團隊意識等方面均有所表現;氣質：自我形象較好，談吐得體，具有一定親和力;學習能力：領悟性較強，善於學習和勤於學習;家庭背景：良好的學術氛圍，穩定的物質和精神支持，科學的指導，廣泛性的興趣培養;熱愛生活，留心生活，具有一定的敏感性，能把握信息的變化並做出相應的決策;要做到知彼，社會文化，政治經濟，人力需求，就業機會，專業方向，課程內容，校園文化等環境因素。制定短期，中期，長期的學習規劃，明確近期，中期，和遠期目標。北師大董琦副校長新生提出十點期望：
(1)志存高遠(隨時學習、隨時記錄，建立社會責任感，敢為人先);
(2)科技精神和人文關懷(創新、探索、務實、獨立、批判、法制);
(3)協作能力(理解差異、尊重差異、溝通、領導);
(4)思維能力(對問題有深刻見解、多角度看問題);
(5)科學方法(事半功倍，用數據說話);
(6)信息能力(網路信息處理，知識管理);
(7)外語能力(要自主、創造性地進行外語學習);
(8)表達能力(書面表達、思維表達、口頭表達);
(9)關注社會、關注國際科技發展;
(10)體育鍛鍊，健康體魄(讓鍛鍊成為生活的一部分)。
國中三年級學生個人學習計畫書 篇8
步入大學已經二年了，這期間交到了許多好朋友，性格變得更加開朗了，同時也收穫了許多道理，感覺自己提升了好多。而計畫是大學生必須掌握的基本技能，為了在今後的學習生活中取得更好的成績，我應有效的安排時間，提高學習生活的效率，實現自身的人生價值。
首先，為了在今後的學習生活中做的更好，我必須注重一個古今中外對於人生的一個共同度量標準——時間!任何人的生活都是由分分秒秒的時間組成的，這對於每個人來說是絕對公平的。所以有人講，人生最大的資本是時間，人生最短缺的資源也是時間。在智力正常的前提下，每個人成就的大小，人生價值能否實現，很大程度上取決於其時間觀念，以及對於時間的支配能力。所以，我不會抱怨自己沒有別人聰明，作業太多，學的知識太難等等，而是充分的抓住每一分，每一秒。合理的安排時間，為自己樹立信心。可以說，確立正確的時間觀念，掌握計畫時間的基本方法，科學的利用和支配寶貴的時間，是我必修的第一課。
其次，對於每門具體的學科，我要合理計畫解決好時間分配問題。課業是支撐未來人生職業發展最基本的基礎性知識。技能體系由一系列的課程所組成，其重要性不可忽視。例如管理科學，對於文科生來說是相當難的一門學科，我必須把預習，聽課，複習和練習做到位，根據課程的進度，抓緊一切時間把這四項做好。而消費者行為學是我新接觸的一門學科，對今後走向社會，就業時起著基礎性，引導性作用，我必須在課上認真聽講，分析老師的基本理論，基本觀點，課後更要及時複習深刻領悟其中道理。英語在大學仍然是一門重要學科，其中最重要的是辭彙量，可以說辭彙量是學會英語的鋪路石，對以後的四級考試起著尤為重要的作用。當然了聽力也是一個不可缺的內容，不僅應在課堂上好好學習，在課後也要去圖書館等安靜的環境裡好好學習。渠道管理是由郭老師講的，郭老師是一個學識淵博的人，從他那裡可以學到好多，甚至關於人生的哲理。每一堂課都不要錯過，並深思其中內含，爭取在期末考試時取得好成績。總之，無論哪一門課程，我都要認真去聽，去做，積極完成作業。提高學習效率，不偏科，不同學科採取不同學習方法，養成時刻學習的好習慣。
最後，態度決定一切。一個人的學習成績與其態度是密切相關不可分的，對已今後的學習生活，我一定端正自己的學習態度。理論上講是開卷有益，多多益善。但受時間的限制，所以不可能是無限量的，我覺得每學期至少精讀40本書，即平均每周都要讀兩本其中不包括報刊雜誌的閱讀量。可能這對於愛玩的我來說是一件困難的事，但我想我會端正好我態度，積極完成這些任務。冰心說過：多讀書，好讀書，讀好書。書是人類最好的朋友。“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。而時間就像是海綿里的水，越擠越多，只要擁有良好的態度，積極地發現一切可利用的時間，正如古代先哲們在時間的利用上總結的“三上”，即鞍上，枕上和廁上的著名經驗，值得我去借鑑，如果做到這些，我想成功之路不會遙遠。沒有愚蠢的人，只有懶惰的人，在學習生活中不氣餒，不浮躁，不貪玩，這樣良好的態度才是正確的選擇。
大學是一個充滿活力的世界，我希望今後的大學生活中正如我計畫的那樣充實，當然了，在學習的同時也會積極參加各種活動，李大釗在教育他的兒女時說：“學就要學的踏實，玩就要玩得痛快。”這正是當代大學生應具備的品質。我想在今後的大學生活中我一定會努力做得更好，使大學生活更加豐富多彩。
國中三年級學生個人學習計畫書 篇9
為了更明確地提出我的新學期的目標，我將分幾個方面來說明，計畫如下：
第一，就學方面。這次重新選擇學校就讀專業，是符合我的早期意願的，主要問題在於所就讀的學校是否符合職業教育的規範。由此得出擇校的幾個基本原則：一是要看學校的辦學歷史和特色;二是要看大眾對於這所學校的評價;三是要了解在校的老生的評價;四是要看學校在社會中的影響(名氣);五是要考察該校的教學情況和校園的環境(住宿，活動場所，教室，實訓場地等);六是要詢問該校的招生要求。
以上是我總結的六條關於就學的基本原則。入學之後，下一步就是開展學習了。
第二，學習方面。談到學習，就難免要和課堂聯繫起來，這是片面的看法。對於一優秀的學生來說，學習意味著多方面的發展。也就是說，學習不光是學習書本上的理論，更重要的是學習做人和做事。書本上的知識，莫非濃厚的興趣是很難吸收並掌握的，而這興趣的主人--我們無一例外都在受興趣的左右。這裡，我有個經驗，就是對於任何事都抱有求知心、熱愛心和珍藏心，努力地去探索他們，從觀察入手，在與各方詢問中加深認識，用思考得出明確的結論，全面的體會周圍各種事物存在的意義，毫不挑剔地面對一切，這對於學習專業本身是非常有益的，對於人的學習能力的提高有很強的促進作用。有人說，學習不分場地，不分老幼病殘，不分尊卑貧富，不分國界種族，這就是在說學習的性質--無處不在，且可以通過本能的需求來獲得。
學習的方法可以根據當天的課程安排而定，一般以自學為主、課堂為輔，而對於課堂上不懂的地方要及時排除疑難，不可丟三落四，一旦怠慢成性，疑難就越聚越多，到最後不得不放棄。學習要靠不斷地擴張和積累，只有把學習的方法和實際的行動結合起來，才有可能學好專業。
學習專業，應把基礎知識和重點課題結合起來，做到同時互補;學習專業，要了解該專業的巨觀知識體系，並制定出大致的課程結構，從而列出他們的先後順序，以便在以後的學習中有條理地學習、有系統的掌握;學習專業，要始終以圍繞專業的技能要求來開展學習，特別是基礎知識的溫習，更要緊貼專業的所需，這樣，專業才會學得透徹、學的牢靠、學的專一。
學習態度也是不可或缺的一環。作為年輕的我們，把握好自身的心態是學習的重要前提和保障。心態源自心靈的反應，是意識的穩定的內在形態。人都必須具備良好的心態，如何塑造和保持良好的心態，是我們新學期自我調整的第一步。心態的塑造，重在心靈的感悟、意識的強化。在生活中，在學習中，在與人交往中，在工作中，我們都在用心靈承擔著一切，這是應該注意的一點，因為我們的態度的好壞取決於她的認識的深淺。
學習目標的設定是整個學習過程中的一座燈塔，目標越高，燈塔所發出的光亮就照得越遠，然而光的強度就越減弱。作為專業來講，學習是有層次的，獲得的技能有深有淺，關鍵在於掌握的程度。一個學了機械製圖的人，便只能夠設計出圖形;一個學好了數控編程的人，就肯定能運用機械製圖。從這點可以看出專業惡特性，就是具有明顯的階段性，而非一個整體。所以，學習專業時的目標設定，應注意到這個特性，根據自身的實際能力設定階段性的目標，而這些目標的“終點”就一定要符合專業的最高學術水平，否則就是“南轅北轍”、“誤入歧途”了。
國中三年級學生個人學習計畫書 篇10
當度過了4年的高中生活後，我帶著我的夢想來到了現在的學校。不是出於對現在的知識渴望，也不是想在這方面有所發展，而是出於無奈，在經歷了一次高考後我對學習除了恐懼已經沒有什麼了。不想讓自己送走一批又一批的同學，我還是堅持來了。
既然來了我就要過的讓自己滿意。所以我制定了一個學習計畫，以致不讓我被以往的同學落下，縱使我沒進入理想的學校但也不應該放棄。
1：大學四年一定不能談戀愛，只有全身心的投入學習才不會有遺憾。
大學就是一個小社會，在這裡有不同的人。他們的生活方式以及興趣愛好都千差萬別，從他們身上能讓我知道要適應自己很容易但要做到自己活的開心同時別人也快樂是一件非常困難的事。如果我們想在社會這個大舞台上遊刃有餘那么就必須要處理好人際關係。所以我要在大學第一件事就是處理好人際關係，留的自由身。
2：學習好專業知識。
學習好專業知識是每個大學生必須要做的，只有具備熟練的專業知識才能讓我在以後的激烈競爭中獲得一席之地，當今社會是人才的社會，假如在大學混上四年，那么我可能也得到一個畢業證，但是那樣的話，到了工作是仍然是個落後分子。不想做一輩子的落後分子就要好好的規劃自己的將來，最起碼的要求是不能讓自己餓死。
3：熟練掌握實驗技能。
對於我們這個專業的學生來說最重要的就是實驗，現在學的雖然都是一些比較簡單的，但是沒有基礎有怎么會有以後的發展呢。
4：抓住時間，充分利用。
常言說：“時間就是生命”。利用好每一分鐘就是對生命的延續。不能馬不停蹄的學習也不能時時刻刻都做沒有用的事，要休息的時候就要休息，這樣才能有精神去做好其他的 事情。
國中三年級學生個人學習計畫書 篇11
還有幾天就要開學了，在適應了大學生活之後，就要開始在學業上有所進步了。現在寫下下學期的計畫，希望自己可以時刻的鞭策自己。
學業上：
大二12月份隨之而來的就是英語四級考試，本來自己的英語就是弱項，所以大二上學期最重要的任務就是主攻英語了，一定要付出的比別人多才有可能取得與他人一樣的成績。爭取一次通過四級考試!
當然，進入大二，專業課也隨之增多了，所以部分心思也得放在專業課上。大一的時候過了會計基礎考試，這學期就得多注意一些與初級會計考試有關的訊息了。希望儘量把初級會計證考到吧!咩咩，
呼呼，似乎忘記了一個很重要的東西額!大二上也要參加國語考試額~~加油吧，為未來奮鬥!
兼職上：
希望自己可以在學習之餘多鍛鍊一下自己，提高自己動手能力。順便掙點外快吧，
這學期希望在開學之初可以做一段時間的校園代理，不知道自己做不做的好了，一定要加油啊。。。然後最好可以在學校飯館裡找點事情做吧，那樣既不會耽誤太多的時間，也不用經常向外跑了。。。當然在外面賣飲料也以的，希望自己可以像小鄭一樣，獨立自主一點，向小鄭學習!!
休息時：
做一個會學習會玩的孩子，如果有空閒的時間就約一兩個好朋友出去轉轉吧，增進感情!
小小的計畫就列到這裡吧，半年之後對照著這個計畫來檢查自己。
國中三年級學生個人學習計畫書 篇12
堅信：海大平魚越，天高任鳥飛!經過高考，才感覺到自我身上的不足。為了日後能更好的在社會上立足，我要經過在大學期間的學習學到更多的本領，提高自我認識事物確定事物的本事。這是我在大學期間的主要目的和任務。：
一：主要學習目標
明確學習目標，打好必須的語言基礎。爭取獲得優良成績，能切實在大學裡學到豐富的專業知識和基礎常識。增加文化素養，提升自身本事，端正學習態度，培養進取勤奮的學風。做學習計畫來自我敦促，自我勉勵。反思自我有哪些方面做到不足，反思自我該如何改善、反思自我繼續努力的方向方法，並且反思自我有哪些反面值得肯定，僅有不斷地反省，才能為未來的路指明方向。
二：具體安排
1.堅持預習，堅持在上課前先預習一遍課文，在上課之前對所上的資料有所了解，能提高聽課效率。並且在教師上完一章的資料後，能夠主動複習。溫故而知新。
2.每一天早起一個小時時間背誦英語課文。
3.每一天堅持到自習室上晚自習兩個小時。
4.對於課程知識，要多想多問，並且把其中有收貨的部分記入筆記之中。
5.每個月進行一次學習清算，反思自我這個月是否達成了學習計畫，有哪一些做得不足的地方，下個月要注意改善。
6.訂閱英語輔導報，自學報紙上出現的一些英語單詞，並且完成報紙上的練習題。
8.在這學期經過全國大學生英語三級考試，建築是我的專業，我系一向都比較重視建築的學習，抓好建築學習對我說也是很重要的，尤其大學英語三級考試關乎大家的畢業證書和專業證書。為進一步提我的英語成績，能夠更加自信、坦然地應對三級考試。
7.身為一個建築專業的學生，對於建築的繪圖本事是十分重要的，所以應當堅持在平時多寫一些練筆。
8.爭取利用周末時間多學一門外語。
9.培養良好的學習興趣。俗話說：興趣是最好的教師。我認為，關鍵是進取的學習、主動的學習。漸漸把自我帶進書的海洋中，這樣，才能潛移默化地使自我愛上學習。古人說：學為立世之本，學能夠立德，學能夠增智，學能夠致用。學習是成就事業的基礎，是人生的出發點，也是人生的極致。在這世間，任何事都講究公平，公平，人心就平，心平了就和，和-諧安樂由之生焉。學習也是如此，你愛它，它也會回饋於你。
以上各項資料便是本學期的大體計畫。如有不妥請教師同學指正。
國中三年級學生個人學習計畫書 篇13
在人的一生中，三年到四年的時間不能說長。但是，一個青年在大學中的這段時光，卻不可說短。一是因為青春可貴，二是因為大學的四年，幾乎可以說是一生的基礎。任務非常艱巨，也非常光榮，作好大學學習生涯規劃，關係到未來的人生是否精彩。
大學生活2年過去了，發現大學學習生活與中學很不同，大家要逐漸學會轉型，適應大學的學習生活。中學教師作用非常大，學生跟著學，大學則通常每天 2科目時間，課後有很多的學習過程是發生在課堂之外由學習者自主去完成的，大學的教學具有很強的獨立性和開放性，所以獨立學習、學會學習的習慣養成在大學非常的重要。
所以，在大學要好好培養自己學會學習、學會做事、學會共同生活、學會生存、學會改變，學會向他人學習，學會利用網路學習。讓學習成為生命的一部分。
大學的生活不比以往，在大學什麼都要靠自己，這也是在鍛鍊我的生存能力，我會把自己的生活作的井井有條，作的簡單而充實，培養自己的生活習慣，鍛鍊自己的生活意志，提高自己的生活自理能力。
大學校園是個大課堂，裡面有來自各各省市的同學老師和各種性格的人，來到這我會儘可能的改去自己的缺點，用最短的時間與同學和老師們相處好，處理好自己的人際關係，要在寂寞之時耐得住寂寞，激情之時把握住分寸。
新學期，我不僅我努力學習專業課，同時也好學好文化課，學好基礎課，增加各種興趣和愛好!積極參加各種活動。專業課又是我們日後謀生的重要手段，是我們找到工作的重要技能，在今後的學習中我會加強與老師同學的交流，平日裡認真研究練習，從各個渠道獲取最新的技能知識，我要在大學這四年的學習中學到一身好本領，為我步入社會尋找工作增加自己的籌碼。還要做到需要考試的課程不可因參加活動和看課外書而放鬆。
這學期，我將在專業上更加強學習，因為還有2年我也將走上職業道路!所以專業知識在這方面顯的更為重要!不能再浪費時間於玩耍，要為了自己的未來著想。對於12月的四級考試可能沒有把握過，那就更要加緊英語的學習，爭取在6月份把四級考出來!多去學校文圖看些書，以更好的充電，填補自己各方面的知識空缺，增加知識面，增加個人修養。
也希望能在這一學期的課餘時間多出去找些與自己專業掛鈎的工作，實踐出自己不會的地方，到課堂上補空缺，讓自己以後的工作更加得心應手!!
國中三年級學生個人學習計畫書 篇14
據說人有三次投胎的機會，一是出生的家庭， 二是讀大學，三是工作後的頭四年，女孩子再加一次嫁人，可見大學是一次重新選擇的機會。說三個人要被關進監獄：法國人、德國人和猶太人，他們可以帶一樣東西，法國人要了一位漂亮的女郎，德國人要了一盒雪茄，猶太人要了一部電話，出來時法國人帶著女郎和一個孩子，德國人喊著要打火機，猶太人通話電話建立了一個商業王國。可見一個人當前的境況並不是現在決定的，而是三年前的你決定的。就好比一個人聽了講座，很激動，發誓要學好英語，這只能說明三年前的他沒有定下決心。兩個分別在大一和大四決心學英語的人，他們的區別是：一個已經精通，一個可能一輩子都學不好了。就像新概念三第50課中說：The New Year is a time for resolution s. 我們可以說：September is a time for you to make a game plan.
在新東方多年教學之中，遇到過無數相同的問題，也見過很多英語學習很彪悍的人。每年幾十萬學員，拔尖的只是那么一些，下面總結一下他們的特點，給大家呈上一個大學英語學習較完美的計畫：
1) 大一：
剛進大學，有大量的新鮮事物有待探索 (remain to explore)，很多人把大量的時間花在左顧右盼上，但是有一部分同學，他們目標堅定，內心成熟，他們已經拿起“新概念”，在校園裡晨讀起來。如果大學有一件事情值得你堅持四年，那么它就是早讀。
第一學期， 從高中細節的語法學習、題海轟炸過渡到大學興趣為主、閱讀為王的學習方式，你可能要花點時間適應;之後，第二學期你就可以開始準備四級，用一個月的時間把辭彙解決。然後你要做一些閱讀和真題，輕鬆地就能通過四級考試。作為大學中一個最簡單的考試，它只是給你些許開始的信心。如果認為自己基礎稍弱一些的，可以先系統的學習一下新概念二冊或初、中級閱讀，打下基礎，再過考試。
2) 大二：
你內心清楚自己的目標是六級，但是這個時候，你可能會對聽力口語產生一些興趣，是的，你應該找出幾盒有難度進階的磁帶來練聽力。有幾個原則必須遵守：一、不看原文(不把聽力變成閱讀);二、在安靜的環境下認真聽;三、反覆聽相同的東西。第一盒磁帶可能會讓你生不如死，過了一個月才大致聽懂，沒有關係，第二盒磁帶可能就只需要20天了，第三盒磁帶可能只需要15天，當聽到第5盒磁帶再回頭聽第一盒時，就會有想打自己耳光的感覺 (could have kicked yourself)，怪自己為什麼當初聽不懂這么簡單的內容。
大二的時候，英語學習觀似乎有些變化，雖然你通過努力可能也過了六級考試，但是你發現一切知識都要套用，六級考題對於你來說更多的是一種表達方式。這個時候，系統學習一下“新概念三”對於增強自己的表達法、深入了解英文行文規則很有幫助。至於口語，找一個志同道合的人，加上新三的強大知識庫，每天練習，有三個月，就會有突飛猛進的感覺。 推薦同學們用能飛英語網的能飛英語視聽學習機軟體來進行聽力和口語練習。
你應該有些膨脹，想自己年紀輕輕就過了六級;歷經生不如死的聽力練習;用英文和語伴交流時也是滔滔不絕，你覺得自己真是他媽的語言天才，世間少有。但是來到新東方，你才發現，像你的“畜生”，還有很多。新東方張貼的托福高分榜不斷刺激你的神經，是的，大三你應該考一個雅思或托福。
有了六級的基礎， 辭彙還需要再加強一些，大概有幾百個難詞要突擊一下，閱讀要每天堅持練習，聽力和口語是很自然的事情。剩下寫作是最難的，即使是自己的母語，也不一定人人都能寫出一手好文章，所以每個星期寫上兩篇便很必要，有機會要高手替你修改。 如果實在沒有這個機會，就參加一個單獨的寫作班，向高人學習一些方法。如果有興趣，自己好好研習新概念四冊，便會知道高人是如何用英文來表達生命、哲學等抽象話題了。 不一定每個人都能拿托福雅思高分，但是作為自己英語學習最後的也是最權威的檢驗，它的意義非凡。
4) 大四：
大家的眼神已經有些焦躁不安。你還在堅持早讀，只不過你已經把材料從新概念二冊變成了新概念四冊(同時你還愛上了睡前看一小時英文，好習慣!) ，你的英語，已經從簡單的表達變成了有些文采的新四句型了，討論學術話題也是滔滔不絕。
當大家都在都在為工作不安時，你的眼神已經有了些許自信——當前的你不是現在決定的，而是三年前的你決定的。如果你要考研，花兩個月的時間做歷年的真題，有四六級和托福考試經歷，考研英語不會讓你很分心。多找一些外教朋友，去了解他們的文化和生活方式，多去一些party，用英文去交朋友，享受英文給你帶來的樂趣。如果你要找工作，大方地走進主管的辦公室，用流利的英文告訴他，你是一個很有計畫，很self-discipline d(自律)的人，你是一個要做一件事情就會在三年前計畫好、會完美實施的人。我想沒有主管不喜歡這么一個有毅力的傢伙。恭喜你，你成功了!
國中三年級學生個人學習計畫書 篇15
大學進行到了第四個學期，同時也到了非常關鍵的一個學期，我們即將面臨出校實習的壓力。那我們的專業學習足以讓我們能夠出去實習了嗎?為了使自己出去實習時能在工作上表現優異，我們必須用好在學校的每一分鐘。下面是我在這一期的學習計畫，通過按照該計畫完成本期學業，以提高自己各方面的能力。
本期目標：
1、在規定時間內學習好學校要求的課程，通過課程考試，成績目標在B+以上水平;
2、本期至少參加四次兼職，具體的工作可以是商場促銷員，派單員，餐館服務員或業務員等，通過這些社會實踐積累自己的工作和與人溝通的技能和經驗;
3、通過C1駕照考試;
4、帶好社團活動，並如期選出社團下屆領導階層;
5、通過大學英語四級考試;
6、努力實踐作為班委最初的承諾，使班級在衛生這一方面得到至少一次嘉獎;
7、加強體育鍛鍊，提升自身的體質。
具體實施計畫：1、在課前儘量進行課程的預習，保證自己對老師講課的內容有所了解;
2、從三月份起至六月份，買一套大學英語四級考試試卷做，並堅持每周有三次聽力練習;
3、每周至少有四次去駕校進行練習的時間(周一、周二、周四、周五下午七八節都沒課，可作為備選時間)，計畫在4月中旬時拿到駕照;
4、在周末時間裡騰出一天來參加社會實踐，做些兼職來讓自己成長，同時為自己在暑假找實習工作做好準備;
5、進一步最佳化班級衛生管理體制，繼續實行班級衛生承包制度，爭取五月份前拿到一次“衛生優秀班級”稱號;
6、每周選四個時間進行體育鍛鍊，增強自己的體質和意志力。(早晨和周末下午可作為被選時間)
計畫是實踐的指向標，但若僅僅是停留在計畫上而沒有真正的行動，那這一切將只是空想。在此，我僅用“在計畫的基礎上，萬事盡力而為”這句話來勉勵自己。
國中三年級學生個人學習計畫書 篇16
人們都說：“大學是半個社會。”，就是這種大學與高中的落差對剛剛走出象牙塔的我們而言無疑是一道極難跨越的鴻溝，在最初的新奇與喜悅暗淡之後，迎面而來的便是無盡的困惑與迷惘。而此時對自己做一個認真而深入的剖析，為自己量身打造一份成長計畫便是尤為重要的。
大學生成長計畫，換一個角度來理解，就是對我們心中的那片理想天地做一個具體執行的描繪。我們給自己的學習生活做一個較系統而細緻的安排，對自己的職業生涯進行規劃，為自己的夢插上翅膀。美好的願望是根植在堅實的土地上的。從現在開始，堅實腳下的土地，力爭主動，規劃我們的未來，為人生的絢爛多姿添彩。
一、認知自我
古希臘德爾菲神廟裡“認識你自己!”的箴言不僅僅是要喚醒人們的人文關懷，同時也指出了認識自我的意義和困難。規劃未來，必須了解自我。
1、自我評價
我個人覺得我是一個性格開朗有責任感的人。我有極強的創造欲，樂於創造新穎，與眾不同的結果，渴望表現自己，實現自身的價值。追求完美，具有一定的藝術才能和個性，樂觀自信，好交際，能言善辯，謙遜，善解人意，樂於助人，細緻，做事有耐心。
2、我的優勢
我小時候生活較艱辛，以致我對生活有更深入的認識，我並不認為生活中人們遇到挫折，是什麼命運的不公，相反，他對人有一種督促作用，讓人越挫越勇，人生經歷一些挫折，是對人的一種磨礪，讓人變得更堅強，對生活中的事情變得更有勇氣。父母從小對我嚴厲的教育，使我時刻保持嚴於律己的生活態度。
3、我的劣勢
過於追求完美導致我做事過於理想化，脫離實際，家庭經濟基礎薄弱，人脈較少。
二、社會分析改革開放以來，我國經濟飛速發展，根據最近國務院政策，環渤海地區可望異軍突起。黃驊港的建設，以其強大的吞吐吸納作用，將帶動整個環渤海地區的經濟滾動前進。
由此觀之，作為河北農業大學渤海校區首屆學生，我所學習的專業正是港口水利工程，鑒於黃驊港的發展前景及人員需求，就業前景相當可觀。
三、學習生活計畫
大學一年級：端正學習態度，嚴格要求自己，了解大學年活，了解專業知識，了解專業前景，了解大學期間應該掌握的技能以及以後就業所需要的證書。認真學習基礎課程尤其是英語和高數，作為一個工科生高數是一切學習的基礎，同時為考研做準備。下半學期通過大學英語四級考試和大學計算機一級考試。積極參與外聯部工作，培養工作能力。
大學二年級：通過大學英語六級考試;通過計算機2級考試;熟悉掌握專業課知識，競選外聯部負責人，並在節假日時期進行初步的實習。
大學三年級：提高求職技能，蒐集公司信息。主要的內容有：
撰寫專業學術文章，提出自己的見解;參加和專業有關的暑期工作，和同學交流求職工作
心得體會;學習寫簡歷、求職信;同時細緻複習大學課程為考研做準備。大學四年級：目標應鎖定在工作申請及成功就業上，積極參加招聘活動,在實踐中檢驗自己的積累和準備。積極利用學校提供的條件,強化求職技巧,進行模擬面試等訓練,儘可能地做出充分準備。與此同時，做好第二條準備——考研。
四、求職計畫
隨著經濟高速發展的社會，人們的生活日益安逸，但隨著工作壓力的增加，生活壓力的增大，生活方式的不合理化，人們的日常生活秩序被打亂，也就凸顯出越來越多的心理方面的問題，這就更加要求我們更加努力的去學習心理學知識。
(1)學位證書、資格證書，是我們求職或是創業的敲門磚，是一個公司以及一個資助者支持你和招聘人才的首要條件，因此，我們要在大學生期間，拿到相關的證書。
(2)公司招聘人才看的不僅是文憑和證書，更多的是注重的個人的能力與素質，所以，我們在大學期間學習的同時，還在注重的是個人素質的提高和能力的培養。
(3)對於剛畢業的大學生來說，經驗的缺乏是一個很突出的問題，要想在眾多應聘者中脫穎而出，就要在變方面占優勢才行，這對於自主創業也是很有幫助的，所以，我們還要在大學生活中積累更多的工作經驗，這一方面可以通過兼職來實現，但在其過程中，要懂得總結經驗。
(4)要在大四之前把簡歷制好，留下更多的的時間來找工作。
(5)要時刻關注招聘信息，積級參加招聘活動，在公司選擇我們的同時也選擇一個適合自己的公司。
(6)要時刻注意最新的發展動態，關注時事，了解社會信息，掌握自主創業的優勢條件和劣勢。更好的把握成功的條件。
五、總結
任何目標，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現實是未知多變的，定出的目標計畫隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮鬥。成功，不相信眼淚;未來，要靠自己去打拚!實現目標的歷程需要付出艱辛的汗水和不懈的追求，不要因為挫折而畏縮不前，不要因為失敗而一蹶不振;要有屢敗屢戰的精神，要有越挫越勇的氣魄;成功最終會屬於你的，每天要對自己說：“我一定能成功，我一定按照目標的規划行動，堅持直到勝利的那一天。”既然選擇了認準了是正確的，就要一直走下去。現在我要做的是，邁出艱難的一步，朝著這個規劃的目標前進，要以滿腔的熱情去守候這份夢，放飛夢想，實現希望。