端午節學習個人感悟 篇1
兩千多年前，偉大的愛國主義詩人屈原，曾在江邊仰天長嘆投身進江，人們們為了紀念他，才有了端午節，還有那好吃的粽子。
今年端午，我由衷的感謝屈老先生，因為有了他，才有了我們這三天的假期。但星期五上午，老師布置了一項作業，自己親手包一個粽子，我聽了以後感到十分驚喜，我最喜歡吃粽子，今天終於可以自己包一個啦。
中午回家，我強烈要求姥姥教會我包粽子。我拿起一個粽葉學著姥姥的樣子把它捲成一個三角形，往裡面放上事先泡好的糯米和花生，鋪到這個粽葉三角的三分之一，再往裡面放上大棗和棗蜜，還可以加一點紅豆。我小心翼翼地放好粽子的餡料，慢慢地用其他的粽葉包成一個三角形，可是突然他散架了，但我並不灰心，重振旗鼓花了十分鐘，包好了人生第一個棕子，心中無比比高興。
後來那上鍋蒸，可是掀開一看卻只剩下碧綠的粽葉在向我招手，而糯米已灰飛煙滅。雖然第一次失敗了但他卻給我帶來了樂趣和中國文化的精神。
端午節學習個人感悟 篇2
星期三是端午節，我和奶奶提前包粽子了，我們先把粽葉洗乾淨，再把米洗乾淨，用鹽。醬油。少許糖攪拌起來，然後準備好肉開始包粽子了。
我們把粽葉一折把一勺米放進粽葉里再放上2快肉，在肉肉上面撒上 一勺米，接著把粽葉的4個尾巴一折蓋上米 ，其餘的粽葉再往2邊一折，把線繞在粽子上打個結，就包好了。過了沒多久就包了一大堆，奶奶說“這一大碗切好的肉已經用鹽。醬油。黃酒醃漬過了。”奶奶把粽子放進壓力鍋里煮40分鐘就好了。
有三十幾隻其中有十幾隻我包的，它們像火箭一樣，是我自創的喔。
大家會了嗎?快來動手做一做吧!
端午節學習個人感悟 篇3
又是一年端午節，往常，過端午節時，都是吃別人包的粽子，今年，我要向鄭阿姨拜師學藝，自己包一次那令人垂涎欲滴的粽子。
我們先把粽子葉洗乾淨，把粽子葉冷凍起來，包粽子之前再把粽子葉拿出來用開水煮一煮，那翠綠的粽子葉在鍋里翻滾著，不一會兒，粽子葉就煮好了!忘記說了煮粽葉之前要糯米和紅豆提前泡上兩個小時喲，這樣好熟!
盼星星盼月亮，終於盼到了包粽子了。我們先把材料準備好，先把粽子葉的“屁股”剪掉，再拿兩張粽子葉，把它們錯開，窩成一個圓錐形，往裡面放材料，第一層是花生米，再在上面蓋上一層糯米，在放幾個大棗，再蓋一層糯米，在放點葡萄乾，紅豆。再往上面蓋一層糯米。在包粽子葉一蓋，再來個五花大綁一個粽子就OK了。可是，我不會“蓋帽”，於是阿姨有耐心的教起我來了，終於，在阿姨的的悉心教導下，使我這個莘莘學子滿頭大汗的第一個作品終於大功告成了!
我又按照這個方法包了幾個，通過這件事，我明白了只要你付出了，就一定有回報。
端午節學習個人感悟 篇4
每年農曆的五月初五就是端午節。每個人都知道端午節是紀念屈原的節日。
今天，就是端午節，因為我村子都是吃五月初一的，而外婆家吃五月初五的，就是今天。所以我和媽媽們去外婆家過端午節。因為媽媽要買菜，所以要等到中午才能去外婆家。等到了媽媽賣完菜已經12點了，媽媽快好衣服，告訴我要出發了，我也換了衣服，就和媽媽弟弟一起去外婆家。到了街上，媽媽說買水果和飲料。買了兩瓶飲料，就去買水果。買了一些芒果和橙子。不一會，就到外婆家了。外婆正在煮湯，表妹說粽子在房間裡，讓我們自己去拿。我放下水果就去拿粽子，我拿了一個四方形的粽子，就津津有味的吃了。外婆家的粽子果然比自己家的好吃。所以因為好吃我吃了兩個粽子。外婆忙活了一會兒，就開始吃飯了。因為剛才我吃了兩個粽子，和一些水果，再加上又有飲料，所以我只吃了一點點肉，就飽了。等到我們全部吃完，還有一大半的菜沒有吃。吃完飯收拾好了碗筷，媽媽睡了一會覺，我們就回去了。外婆也拿了一袋粽子讓我們拿回家。
這就我們這過的端午節，沒有龍舟比賽，也沒有把粽子投到河裡去。
端午節學習個人感悟 篇5
今天，是我最喜愛的一個節日——端午節。節日是為了紀念古代的偉大詩人屈原，屈原因為國家淪陷，並懷才不遇，所以投江自盡。屈原死後，江里的魚兒啃食屈原的身體，所以，就把糯米放入蘆葦葉中用彩色的線捆住，扔進江中，讓魚兒吃裡面的糯米，所以，這天人們還要吃粽子。
人們除了吃粽子，南方人還會賽龍舟，而我們就把用線做的五彩繩帶在手上，並采些艾草放在門口可以辟邪驅蟲。
這天，縣城裡還要舉行一場集會呢!爸爸媽媽一說要帶我去感激，我頓時興高采烈、喜出望外。剛坐上車的時候，我就迫不及待地問：“快到了嗎?快到了嗎?“經過十五分鐘後，終於到了。走到會場邊兒上，我就聽見了遊樂場的音樂，我看見了高高盪起的海島船，想起了去年玩時的情景，心裡不由得一顫，海盜船一高一低地盪，一開始盪得不怎么高，可是後來，越盪越高，感覺像是飛到了九霄雲外，遠遠的，也能聽見體驗者的尖叫者，後來，我又進了鬼屋體驗了，驚悚的感覺讓我尖叫連連……
集會上還有各種小吃，比如：臭豆腐。人們都說：“到長沙不吃長沙臭豆腐，等於白來。”所以，我今天也要嘗嘗這長沙臭豆腐有多好吃，我走到小攤前，一股臭味撲鼻而來，我要了一份臭豆腐，吃了起來，吃完後，感覺到唇齒生香，回味無窮，真是：“聞起來臭，吃起來香啊!“
今天，我度過了一個快樂的端午節。
端午節學習個人感悟 篇6
端午節為每年農曆五月初五，又稱端陽節、午日節、五月節、五日節、艾節、端五、重午、午日、夏節，主要是驅除瘟疫的節日。端午節主要以吃粽子，包粽子，和划龍舟為主。據說，吃粽子和賽龍舟是為了紀念屈原，所以解放後人們把端午節叫做“詩人節” 說完了習俗，來說說我們家最近為端午節發生的的事情吧。前幾天，我們小區開展猜謎拿粽子的活動，爺爺奶奶他們贏回來了好多甜粽子，可誰知，我一點也不喜歡吃甜粽子，反而還討厭吃甜粽子。“可只有甜的啊。”爺爺說。我說不吃就是不吃，爺爺無奈的搖了搖頭，笑了笑，說：“你不吃，我們吃!”
媽媽為了讓這個端午節過得開心，她特意買了好多又大又“肥”的肉粽子，我見了，趕忙說聲謝謝，然後手也不洗的就拿起粽子狼吞虎咽起來。
昨天，我們四年級還在學校專門搞了端午節吃粽子賣東西的活動，我們班賣的是香包和夢工廠泥吧的泥塑作品。我們的攤前人山人海，幾個人忙都忙不過來，陳老師只好派我去叫援兵。不一會兒，我們的商品就賣光了，陳老師笑的合不攏嘴。
端午節學習個人感悟 篇7
全世界有很多節日，中國有很多傳統節日，我的家鄉韶關也以其獨特的方式過著屬於我們的傳統節日。在眾多的傳統節日中，我最喜歡端午節。原因不是因為屈原，不是因為什麼。就因為我是在端午節那天出生的。
端午節是個非常熱鬧的節日，家家包粽子、吃粽子，這是端午節必定的習俗，各式各樣的粽子都有，形狀多多。在農村，我們還會包個書包形狀的送給弟弟妹妹們挎在腰邊帶回學校邊走邊吃。味道多多，有甜的、鹹的、香的、辣的，甚至連苦的都有。不過好像因為地方不一樣，包出來的粽子各味不相同，每個地方的人基本上只習慣於自家包的，對於其他地方包出來的味道些許人都不太習慣的。比如說我就不習慣，因為餡料不一樣，我還是喜歡吃自家包的粽子
在端午節還有一個不可缺的活動——划龍舟。在寬廣的江面上，放下三四條龍舟，十幾個人奮力划動船槳，一人坐龍首敲鑼，一人坐舟中打鼓，眾人齊喊“一、二”“一、二”，其陣勢可與驚濤駭浪相媲美，岸邊圍觀的民眾頂著熱辣的陽光，還依然不忘為自己喜愛的龍舟吶喊助威。再觀向江中，幾條龍舟猶如猛斧破江早已賽得你死我活。外國來的友人紛紛拿起相機快速地拍下這一幅幅壯觀的場面，生怕以後再也見不到如此的偉觀。
每逢佳節倍思親，就是連肚子也是想家的，心裡裝著親戚們，肚子用來想家裡的美食。這不，肚子又呱呱叫了。
端午節學習個人感悟 篇8
在兩千多年前，偉大的愛國詩人屈原在汩羅江邊仰天長嘆一聲，投入了滾滾激流，兩千多年後，五月初五成了傳統節日——端午節，大家包粽子、划龍舟、煮雞蛋，用各種方式來紀念這位偉大的愛國詩人。
又是一年端午節，我很想體會體會這種氣氛，便向奶奶要求，讓她教我怎樣包粽子。
包粽子，首先要把箬葉洗乾淨，在熱水中泡軟。再準備好棗子、雞蛋、肉等做陷，將自己喜歡的陷煮得香噴噴的，就可以開工了。先把長長的箬葉摺疊，圍攏來，做成一個窩，中間放進調配好的糯米和粳米，包出稜角。然後把陷放在米里，和在一起揉勻，最後把箬葉包著的粽子做成四角的形狀。
這包粽子的功夫全在最後一道工序，你的粽子包得好不好，就看四個角是不是勻稱，是不是有型。我開始學的時候，總是把四個角弄歪了，不是成了六個角，就是揉成一團球了。
奶奶就不止一次看著我的“傑作”發笑：“這，這能叫粽子嗎?你讓細線系在什麼地方啊?”
我暈!感情粽子包出四個稜角是方便用細線繫著掛起來的，怎么這世界上就沒有圓粽子呢?
包好的粽子放進鍋里用猛火煮，大約1小時後，改文火煮30分鐘就可以。
在煮粽子的過程中，我總是急不可耐地要揭蓋子察看情況。因為從鍋里飄出那粽子的香氣，饞得我直流口水。
等待的時間總是特別的漫長，看到熱氣騰騰的粽子終於從鍋里“解放”出來的時候，我高興得手舞足蹈。放在碗裡，用筷子剝開，就可以看到裡面金黃鬆軟的“粽肉”了，咬一口，美味無比，我差點連筷子都要咬下來了。
今年端午節，我學會了包粽子，品嘗到自己勞動的果實，那感覺不是一般的甜蜜。
端午節學習個人感悟 篇9
我也特別喜歡家鄉的端午節，雖然沒有電視裡看到的盛大賽龍舟、燒高山等習俗，但我獨愛綁花繩、戴荷包、插楊柳、包粽子、串親戚等風俗喜慶方式。
五月初四這天，我就嚷著媽媽帶我去趕集，大人們忙著購買肉呀、菜呀、蛋之類的，我們孩子的焦點在於買花線、買畫布，挑三揀四，串了西家串東家，幾個商店、攤位轉下來，手裡捧著一大把花線、畫布。可高興了，在回家的路上就迫不及待的搓起花繩來。回到家裡，和鄰里幾個小朋友圍著姥姥開始編花繩、縫荷包。捻線搓繩、選布剪樣，穿針引線，直到開燈時分，每個小朋友都有了滿意的收穫，可把姥姥累壞了，我們便搶著用小拳頭敲打姥姥伸不直的腰背，姥姥臉上露出了幸福的微笑……
興奮的我就是睡不著，偷偷起來把花繩和荷包比劃了好幾次，因為姥姥說了：“今天戴了就不靈了，只有在端午節這天戴上才會保佑我們一年平安。”真是一個難眠之夜呀!隱隱約約聽見爸爸插楊柳的聲音，我一骨碌翻起身來，大聲喊著戴荷包囉……以最快、最簡單的方式洗刷完畢，在媽媽的幫助下認真的綁上了花繩、戴上了荷包，看著手腕、腳腕花花綠綠的花繩，是弄著胸前各式各樣的荷包，我自豪極了，猶如成了最美的小公主。帶著無比幸福的心情，開始幫媽媽炒雞蛋、包粽子。
說起包粽子，可是我拿手好戲，早在六歲那年，大媽就教會了我包粽子。我便一個指揮官的架勢喊來爸爸，指揮著他和媽媽抱起粽子來：首先按比例把昨天購買來的糯米、大棗、葡萄乾、枸杞放入盆中掏乾淨，然後再加進去一定量的白糖、蜂蜜和均勻，接著拿來竹葉捲成一個漏斗形，要注意，不能把葉子卷完，還要留一些等放進做好的餡子後封起來，爸爸一直做得很好，就是最後的封包動作出了錯，被我狠狠批評了幾句：“老爸，你也不動腦想想，包紮的繩子要打成活結，不然證書後你連葉子一塊兒吃嗎……”在我成功的指揮下，你一個、他一個、我一個，不一會兒包了一大堆，最後就是開灶蒸煮了，這期間，我有顯擺著自己的花繩和荷包指揮爸爸矯正了爸爸楊柳插得不好看之處。
開始過節享受了，一家人圍著豐盛的節日餐，你爭我搶、談天說地、笑語盈盈，真是其樂融融。時逢中午，我們一家又拎著自己親手做好的禮物去大伯家串門子，一路上陽光和煦、鳥語花香，喜笑顏開，我真的被這欣欣向榮的日子陶醉了……
端午節學習個人感悟 篇10
“這兒端陽，那兒端陽，處處都端陽。”
這是奶奶在端午節時教我的歌謠。記得爸爸常跟我說起他童年的往事，在他的故事裡，端午節對他是一個充滿好奇而又充滿期待的節日：在初夏那個節日的晚上，剝開一個粽子，滿屋飄香，大家圍在一起，小孩纏著大人講那個熟悉但卻百聽不厭的故事：兩千多年以前，古老的中國戰火紛飛，在農曆五月初五的那一天，有一位憂國憂民的愛國詩人看到自己的國家面臨著亡國危運，而他心中的抱負卻無法實現，他悲痛欲絕懷抱著石頭投向波濤滾滾的汨羅江，他就是屈原;漁民划著船，四處尋找他們愛戴的屈原，他們為了讓水中的魚兒不吃掉屈原的身體，就把糯米裹在散發著清香的竹葉里，投到了江里……每當故事講到這時，大人們總會指著天空說：“你看，天空中那顆最明亮的星星，就是屈原化成的。”而小孩子們便會抬起頭遙望著那深邃的天空，尋找那顆最明亮的星星。事情已經過去了兩年了，可我依然記憶猶新，因為它讓我明白，同學之間的愛是最珍貴的，是不可缺少的。現在“愛”這個字已經成為我人生字典中的常用字，我愛這個漢字——愛。
又到一年粽飄香，你是否對端午節有所期待呢?吃著粽子，是否能吃出粽子中的那段故事?遙望天空，隔著籠罩著的蒙蒙工業霧氣，是否還能望得見天上那顆閃耀的星星?
高樓大廈平地而起，大片的麥田消失了，在城市的邊緣，我們已經很難看見“出門一望麥兒黃”的景象了。是啊，時空的變換，端午節是否也在這鋼筋水泥的擠壓中越走越遠呢?喧鬧的城市，承載著人們太多的欲望，父輩們的歡樂，是否已淹沒在城市的閃爍的霓虹燈中了呢?
我們已經不能理解父輩們少時的期待了，只要我想，隨時都可以吃到各式各樣的粽子，而粽子的味道似乎也越來也乏味，而我們感興趣的是笑容可掬的麥當勞叔叔，那慈眉善目的肯德雞爺爺;我們也對那古老的故事也缺乏興趣了，只要我想，我隨時可以在網上看米老鼠和唐老鴨!對奶奶教我的歌謠，我也覺得有些老土，只要我想，我隨時可以在我的mp3播放器中錄製各類搖滾歌曲!
然而，我們沒有感到缺少了一些什麼嗎?我們似乎缺少了一些快樂，缺少了一些嚮往，缺少了一些責任。在喧鬧中，我們正在迷失方向!
端午節學習個人感悟 篇11
粽子是端午節的節日食品，傳說是為祭投江的屈原而發明的，是中國歷史上迄今為止文化積澱最深厚的傳統食品。 往年的粽子總是媽媽在市場或超市買現成的。今年，我纏著媽媽，硬是要學包粽子。媽媽拗不過我，只好答應了。
初四下午，我就跟媽媽學包粽子。媽媽拿了一張粽葉，用手一卷，粽葉便成了一個空心的圓錐形。我學著媽媽的樣子，拿了一張粽葉，想把它捲成圓椎形，可就是卷不好，捲來捲去還是一個直筒。媽媽見了，就在旁邊指點：“左手捏緊粽葉一角，右手將粽葉的另一角往裡卷，下面用力拉緊，上面放鬆一些。”在媽媽的指點下，我卷好了粽葉。 接著，媽媽在空心圓錐形的粽葉里插上一根筷子，拿調勺舀一些糯米放在裡面，然後均勻地搖動筷子，直到把糯米包的緊緊的。我也在粽葉里插好筷子，放好糯米。可搖動筷子時，不是把粽葉戳穿了，就是糯米包不緊。媽媽說：“搖動筷子時要輕一些，把粽葉包緊些。你看……”媽媽邊說邊示範，我邊聽邊學。哈哈!我包的粽子像點樣子了。 然後是捆繩。只見媽媽兩手捏緊粽葉，用繩子在粽子尖角附近纏了兩圈，結上繩頭，一個漂亮的粽子就包好了。我也照著捆好了第一個粽子。隨之，第二個，第三個，第四個……我一連包了好幾個。 最後一道工序就是煮粽子了。把綁好的粽子逐一放到鍋里，然後放入冷水滿過粽子1厘米左右，點火……水開15分鐘後把鍋里上下粽子兌換位置，再以慢火煮上1小時即可。 香噴噴的粽子煮好了，我迫不及待地品嘗了自己的勞動成果。啊!真好吃。 通過這次包粽子，既吃到了美味的粽子，又懂得了一個道理：要學好一種本領，就必須誠心，細心，還要有恆心，這樣才能把本領學好。
端午節學習個人感悟 篇12
每年農曆的五月初五就是端午節。端午節又節稱端陽節，它是個古老的傳統節日，至今已有20__多年歷史。每年的這個節日裡，就有了賽龍舟、吃粽子、喝雄黃酒、掛艾葉菖蒲等等的風俗。
我好盼望端午節的到來啊!因為我可以吃到外婆學包地棕子。我們家的棕子品種可豐富了，有甜的、有青豆的、有栗子的，而且裡面都加了我最喜歡的仔排，可香了，說地我直咽口水。每年的端 午節，外婆總會早早地把糯米用水泡好，把包棕子的材料準備好。我學著外婆地樣子拿出一大一小的兩張棕葉，折出一個角，在這個角里放入一點糯米，再放上仔排和青豆，再蓋上一層糯米。心想包棕 子也不是很難嗎?可是當我把棕葉蓋上去的時候，糯米就直往外鑽，就像一個頑皮地小孩不聽使喚，急得我直冒汗。外婆笑著對我說：“糯米不能放的太多，否則就包不下了。”說著外婆接過我手上的 棕子，用熟練地技術，不一會就把棕子包好了。其實，不管做什麼事，只要我們用心學，都能學會。瞧，多有趣的節日啊!
端午節學習個人感悟 篇13
重五山村好，榴花忽已繁。
粽包分兩髻，艾束著危冠。
舊俗方儲藥，贏軀亦點舟。
日斜吾事畢，一笑向杯盤。
這首詩描寫了南宋詩人陸游在端午節這天的生活習慣。作者吃粽子，插艾枝，儲藥、配藥方、祈禱這一年能平安無事。從中也反映出了江南端午節的風俗。
作為中國古老文化節日之一，端午節文化不管在大江南北、長城內外可謂是家喻戶曉，人人皆知。過去，我對端午節的知識是知其然不知其所以然。直到寒假裡，我讀了《我們的節日》這本書，才知道原來端午節有著很深厚的文化內涵。從這本書當中得知，端午節是在中國這么多的節日中，名稱最多的：端午節、端陽、重五節、夏節、天中節、五月節、詩人節等。端午節的來源也有很多種，有紀念屈原說、龍說、紀念伍員說等20多種。
其中，最流行的是紀念屈原說。據說，公元前278年，秦軍攻破楚國京都。屈原眼看自己的國家被侵略，含恨抱石頭投汨羅江而死，屈原死後，楚國百姓哀痛異常，每年這一天紛紛涌到江邊去憑弔屈原，所以在每年五月初五就有了賽龍舟、吃粽子、喝雄黃酒、懸艾草的風俗。其中賽龍舟最有特色，那爭先恐後的激烈場面就像屈原強烈的愛國精神一樣，幾千年來一直激勵著我們。
因為這深厚的文化底蘊，所以端午節現在已經成為了我們中華民族主要的傳統節日之一。今天她仍然有著強大的生命力，在我們德清，每到這一天，家家戶戶的門上，都會掛上菖蒲、艾草，據說可以辟邪消災。各家各戶自然也少不了包粽子，那透著濃濃竹葉清香的粽子，是我們孩子們的最愛，棗子棕、火腿棕、赤豆棕……一個個引人垂涎三尺呢!有的地方，人們還會佩帶著香袋，姑娘們以這五彩繽紛的香袋做飾物，既香味裊裊，又讓自己變得更美麗動人，走在大街上自然引來了不少小伙們留連的目光。
偶然間，我從網上看到去年，韓國打算向聯合國申報端午節為他們國家的遺產，我非常驚奇，覺得這是對我們中國人的羞辱，端午節是中國人的，怎么可以讓給別的國家去申報呢!這可能跟有些人喜歡過洋人的節日有關吧!我想，我們應該行動起來，為保護宏揚我們中國自己的傳統文化，儘自己的一份力吧!
看了《我們的節日》，那一個個傳統、有趣的節日，正款款地向我們走來，《我們的節日》一書，為我們打開了另一扇門，讓我們通過另一個角度，去審視我們中華文化的博大精深，讓我們更有理由為中華文化而自豪!
端午節學習個人感悟 篇14
為切實貫徹落實我們的節日·端午節”主題活動的通知精神，承載端午節所蘊含愛國主義的道德核心，增進社區民眾對民族文化的認同感和自豪感，營造慶祝傳統節日的良好氛圍，我社區開展了形式多樣的端午節慶祝活動，現將活動情況總結如下：為確保此次活動順利開展，社區高度重視，及時召開會議對端午節活動進行總體部署，並制定了活動方案，要求各工作人員在活動中突出愛國主義教育、突出講文明·樹新風和獻愛心等具體要求，全面推進我社區的精神文明創建工作。
我社區利用宣傳欄、簡報等多種方式對端午節相關知識進行了廣泛宣傳，並開展“話端午，揚民族傳統文化”活動。讓全體幹部職工及民眾了解這一傳統節日的相關知識。感受中華民族傳統節日中折射出的濃郁的文化氣息，不斷激發愛國主義熱情。
在端午節來臨之際，組織社區工作人員，向孤寡老人、留守兒童、困難家庭進行慰問，贈送了端午節禮品，同他們一起包粽子，一起聯歡，讓民眾深切感受到黨和政府對他們的關心。古人把五月端午稱作“衛生月”，廣插艾草，抹雄黃酒，以免災去病，端午節成了我國全民防疫祛病、避瘟驅毒的大節日。社區結合認真開展端午節除塵活動，倡導健康生活，淨化在機關環境。掀起講文明、講衛生的良好氛圍。
在本次活動中，香榭里社區充分利用傳統節慶日對全體民眾進行傳統文化教育，掀起了倡導文明和強化作風建設的熱潮，更是承端午文化精髓,揚民族傳統底蘊，為爭當“文明衛生城市創建者”這一奮鬥目標提供了強有力的思想保證和精神動力。
端午節學習個人感悟 篇15
今天是端午節，幾天前媽媽就給我脖子、手和腳帶上了用五彩絲線編成的彩鏈。聽大人說帶著它一年吉祥如意，平平安安。
姥姥說要包粽子。粽子做好後我馬上飛奔過去拿了一個在手上，剛出鍋的粽子皮是墨綠色的，聞起來好象有一股姥爺喝的茶葉的味道;粽子的形狀是四角形的，用兩到三片蘆葦葉剝裹著白白的糯米，再用馬蓮桿纏住綁好，這樣一個粽子就做成了。剝開一個粽子，一粒粒雪白的糯米像一顆顆晶瑩的珍珠一樣緊緊的抱在一起，好像在開會，又好像在寒冷在冬天大家抱在一起取暖;嘗一嘗香香的、粘粘的，如果再在上面灑上一點糖，那味道更是讓人甜到心裡去了。我喜歡端午節，我更喜歡吃粽子。
端午節學習個人感悟 篇16
早上我做完數學卷子後，爸爸媽媽帶我和兩個可愛的妹妹來到了大唐西市兒童遊樂場，我們在遊樂場裡玩了蹦蹦床、海洋球等，很多好玩的，玩完海洋球以後，我準備出來的時候，撲騰，摔了一跤，因為地是軟的，所以我當時就說了一聲“沒關係”爬起來又去玩了，有一個像池塘一樣的蹦蹦床，一開始我還真以為那是一個池塘，後來我一跳發現池塘里的水沒有弄濕衣服，我一摸原來只是像池塘，其實是塑膠玻璃，我還玩了打槍遊戲，子彈是海綿做的，有紫色和黃色兩種顏色，我打一個狗形狀的板子，只要打中狗，就會得一分，媽媽和清清妹妹負責撿子彈，撿的氣喘吁吁，我來按按鈕，楚楚妹妹來給我往槍里放子彈，“砰”，一聲槍響，我把子彈按出去了，正好打在小狗的鼻子上，我得了一分，我們玩打槍玩了很長時間，是我覺得最有意思的遊戲，然後我還玩了用腳彈鋼琴，只有8個音，就是“1234567ì”這8個音，因為音很少，談不了什麼曲子，我就在上面跳了跳、跑了跑。
最後我去玩了照相遊戲，站在腳印上，然後照相機就說一句英語，然後“啪啪、咔嚓”一下給你照一張照片，但這張照片是出不來的，這只是個遊戲而已，玩完這些後，我們去吃肯德基了點了很多很多好吃的，有：漢堡、薯條、雞塊、果汁、玉米棒，我吃的飽飽的，然後爸爸媽媽帶著我們去吃DQ冰淇淋，哇，真好吃呀，我吃的是：草莓香蕉的DQ冰淇淋，一個妹妹吃的是：奧利奧的DQ冰淇淋，還有一個妹妹吃的是：抹茶的DQ冰淇淋，吃完這些，我們就回家睡了一覺，起來以後媽媽說：“下午去姥姥、姥爺家”我們在姥姥、姥爺家吃完粽子、綠豆糕後，回家在電視上看了端午節的節目。
端午節好快樂喲!
端午節學習個人感悟 篇17
每年的五月初五，是我國的一個重要傳統節日——端午節。
每逢到這一天，家家戶戶都要吃棕子、喝雄黃酒、掛菖蒲、艾葉、有些地方還舉行划龍舟比賽
關於端午節，有一個流傳很廣的故事。中國古代有一位偉大的愛國詩人，名叫屈原。在公元278年，農曆五月初五的那天，屈原在絕望、悲憤之下，投入舊羅江，當地的百姓聞訊後，馬上划船去打撈，一直行止洞庭湖始終不見屈原的屍體。
為了寄託哀思，人們蕩舟江河之上，此後就變成為龍舟比賽。百姓又怕江河裡的魚吃掉屈原的身體，就紛紛從家裡拿來米糰投入江中，以免魚蝦糟蹋屈原的屍體。後來就形成了吃粽子的習俗
根據以上故事來看，這些都是為了紀念屈原而形成一種風俗習慣。我國還有許許多多的傳統文化，作為一名中國人，我平時還要更多地去了解這些燦爛古代文化。
中國有許許多多豐富多彩的傳統文化，博大精深，源遠流長。由於我從小非常愛吃粽子，所以對“端午節”的印象非常深刻。
端午節學習個人感悟 篇18
今天，是一年一度的端午節。中午剛吃完飯，我就在媽媽的指導下開始包粽子。
媽媽一邊準備等會兒要用的一邊對我說：“寶貝，你知道端午節的來歷嗎?”我點點頭說：“恩，我還知道屈原，知道他是春秋時期楚懷王的大臣呢!”“然後呢?”媽媽笑眯眯地問我。我不好意思的搖搖頭。便聽媽媽講起來：當年，屈原提出聯齊抗秦，遭到貴族的強烈反對，屈原遭饞去職，被趕出都城，流放到沅、湘等地。公元前278年，秦軍攻破楚國京都。屈原看到自己的祖國被侵略，心如刀割，悲憤地抱石投汨羅江而死，以自己的生命譜寫了一曲壯麗的愛國主義樂章。傳說屈原死後，楚國百姓哀痛異常，紛紛涌到汨羅江邊去憑弔屈原。漁夫們划起船隻，在江上來回打撈他的真身。有位漁夫拿出為屈原準備的飯糰、雞蛋等食物，“撲通、撲通”地丟進江里，說是讓魚龍蝦蟹吃飽了，就不會去咬屈大夫的身體了。人們見後紛紛仿效。一位老醫師則拿來一壇雄黃酒倒進江里，說是要藥暈蛟龍水獸，以免傷害屈大夫。後來為怕飯糰為蛟龍所食，人們想出用楝樹葉包飯，外纏彩絲，發展成棕子。“喔，原來端午節還隱含有這樣一個悽美的故事啊”!我不禁驚嘆道。
媽媽的食材準備好了，我們也開始包粽子了。我拿出兩片一大一小的粽葉，學著媽媽的樣子折出一角，再在折好的角筒上放入一點已浸泡好的糯米，塞上一大塊豬肉，又用糯米蓋得嚴嚴實實的。我得意了，比想像中還順利地完成了一大半。可當我把粽葉蓋好時，糯米就像調皮的孩子似的不聽我的使喚，排著隊地跳出來。媽媽見了，連忙替我“解了圍”割掉一些糯米，我才舒了一口氣。哈哈，經過重重困難，總算到了最後的，也是最簡單的步驟扎棕繩。這對我來說就是一個小KS，終於到我大顯身手的時候了。地球人都知道，粽子要包紮嚴實才好吃。我接過棕繩，突發奇想。把粽子五花大綁捆了一圈，然後自作主張地用棕繩打了一個漂亮的蝴蝶結，還覺得媽媽包的老土，不怎么好看。哈哈~大功告成，我拿起粽子準備放入碗中，可是不小心拉了一下棕繩那短的一部分，只聽得“嘩啦”一聲，粽葉散開了，晶瑩剔透的糯米們好像掉了線的珠子似得，一粒接一粒地掉到地上，我只得按媽媽那“老土”的方法重新又做了一遍。媽媽說，這包粽子的功夫全在最後一道工序，你的粽子包得好不好，就看三個角是不是勻稱，是不是有型。
恩，我們大功告成，現在該煮了。媽媽告訴我，煮，也是有學問的。要先用大火，等到高壓鍋發出“磁磁”響聲時，然後關成小火再煮，過一個小時媽媽就把火關了。我迫不及待的看著秒針一圈一圈的轉著。三、二、一，高壓鍋里果然散發出了誘人的香味。粽子熟了，媽媽說，要等高壓鍋的氣漏完了才能拿出來。又過了十分鐘，香噴噴的粽子總算出籠了。自己親手包的粽子吃起來感覺就是不一樣。“媽媽，明年我們還要自己包粽子，”我說道：“因為只有自己努力取得成果才是最開心的。”
啊!今天真是美好的一天，吃到了自己包的粽子。朋友們，你們還知道端午節的故事嗎，那么也給我講講吧!
端午節學習個人感悟 篇19
端午節為我校提供了一個很好的教育機會，利用學生對過節的興趣，不僅能激發學生從不同的角度感受節日的意義所在，刺激他們的想像力以及正在形成的民族正義感和愛國情，還靈活地激發每位學生的探索創造精神。
一、“溯”源
端午節的活動我們側重於“溯”源，從三個環節展開師生間的交流與互動。
1.師生互動牆報。(在3-4年級開展)通過教室整個的外牆布置，以小報、手工製作、繪畫作品等形式反映師生在第一階段的學習體會與成果。
2.師生互動演出。(在5-6年級開展主題隊會)隊會以文藝演出的形式再現了屈原投江的一段歷史文化，師生們被屈原身上那股民族的正義感和濃濃的愛國情所折服，全場深情地吟頌起懷念屈原的詩詞。我們嘗試以時裝表演和舞蹈的形式向師生展示了端午節的時令食物、物品文化和民間主要活動，在齊心協力擂鼓接龍、賽龍舟的演繹中師生們感悟昂揚向上、齊心協力的中國精神。
3.師生互動活動。端午節的活動室由老師和家長共同單槓，有粽子製作室、時令飾品製作室等，學生人人參與，個個動手，有的學會了製作粽子、有的會做香袋、有的會編蛋網、有的會做菱角，有的學會一段武術操、有的還知道了與一些節日習俗有關的科學知識和數學問題，從而較好的體現了我們的活動主旨：全員參與，共同體驗、各有收穫。
二、產生的變化
在實踐中，我們欣喜的發現學校在變化、學生也在變化：
1.校園生活生動起來了。節慶活動不是一種單純的儀式和形式、我們還加強了節慶教育後續工作的研究，如建立了家校跟蹤聯繫卡，學校社區活動聯繫單、反映了學校在教育學生工程中的獨具匠心，全方位勾畫出孩子天地的純真、爛漫、生動、富有情趣，每次活動後的照片、班級交流展示等資料，往往又構成了是校園櫥窗最美的風景線，讓學生為自己的表現喝彩，這一切恰恰構成一團濃郁的校園文化氣息，煥發生命的靈動，令學校生動起來。而這種氛圍有利於學生身心健康和諧的發展。
2.教育內容豐富起來。教師們對“空洞的說教”的認識深刻了。就事論事的教育、言而無物的紙上談兵就是空洞的說教。節慶教育實踐使教師們覺得言之有物，和學生說的話題多了、話題廣了，了解學生更生動了，師生間的情義更濃了，和學生交流的基礎更紮實了，因而也更容易被學生所接受。
3.學生參與的意識強了。學生不僅對於節慶活動，傾注很高的熱情，而且對於學校其他活動也予以一定的關注。在學校的許多活動中，都能看到有的學生主動收集資料，有的設計編排活動方案、有的動手操作，自然中體現出自信。
4.規範的養成更自覺了。節慶活動的開展往往牽涉到整個班集體，不強調一些紀律是不行的，在整個的參與過程中，可能還要牽涉到一些學生的個人“犧牲”，學生的集體觀念得到了強化，集體的責任感和榮譽感增強了，因而也更自覺的履行職責，遵守規範。
我國地大物博、歷史悠久，我們只是充分利用一部分傳統文化對向進行教育，我們有責任去弘揚，而這個責任，就賦予我們下一代，讓我們從傳統節日教育做起，使我國的傳統文化發揚光大!
端午節學習個人感悟 篇20
輕盈的時間，消失在指尖隙縫裡，空留剎那間的模糊的背影，蔓朔了我佇立的張望的季節。
些許的悵惘，些許的蜜意，交織在淡藍日漸依稀可辨的紫陌。紛至沓來的是，荷韻的清涼，蠶豆的淡甜，粽子的飄香。
而你，踏著深深淺淺的夢行，飄香四溢行歌，裹著碧綠的心事，永恆不變的五月的涉水的相逢，於端午節邂逅而牽念。滿嘴的香溢於唇齒相依，盈滿開來。不知不覺，走進了不管是屈原的記憶，抑或是伍子胥悲壯的歷史，與此同時民間加以豐富而傳奇，些許期盼驅邪些許警示，無不共同燦爛了中華民族文化的歷史蘊含。期待中沐浴了，去年剛成為法定的國家休息日。翹首，以湖北‘端午申遺’取得初步進展，雖然比韓國“江陵端午祭”整整晚了四年，但是，同樣說明了我們中國對待非遺的進一步的重視。
告別了一月的梅弄，二月的鐵梗海棠含苞待放了，於是大團大團的櫻花迫不及待爛漫了三月。暮春的落紅，寂寞了四月，然而，一抹芳香，縈繞於煙波的江南，徜徉在你我的記憶深處，守望中滑入了夏的荷韻。在經年的十指路口，彷徨地張望，不忍心的回首，驀然。相識，相知，珍惜，內疚參差不齊。忘不了飄香搖曳的約定，如是用永恆的遙遠跋涉生命的長河。
知道么，我們不需要人生的跨季，就如你淺淺的來，淡淡的釋放五月的陽光，呼吸潮濕的乾燥空氣。漣漪了層層疊疊折射憂鬱的藍色，只是去懷想六月飛雪的疼痛，在疼痛中學會用藍色，挽留，彌補缺陷的完美。
其實，五月是溫馨的，隨手掬得的陽光，如你的心情漾漫，穿過了歲月的枝搖葉蔓，倒映守望的繁華，情親的牽掛，解讀著每逢佳節倍思親的蘊涵。
於是，五月也是浪漫，即使暖和的風，風的背後也篆刻了溫柔的背影，拂拭著你容顏的滄桑。別忘了，只是讓我們別忘了，曾經的美麗，曾經的那些牽手的相約，點點滴滴稀稀疏疏的日子。依然，一分悸動，心跳的聲音需要我們去聆聽，知道么?心瓣的律動，如詩的平仄，傾瀉在笨拙的指尖，與你收拾。
我們，也許知道，五月初五丈量不了了你我的生命的長度，但是，我們知道，用心走過的五月，一直記錄著你我的生命每一撇，每一捺，不管，你在我夢裡，還是在夢外，同樣值得我們回味。
或許如此，嘴角揚起的笑容，會閱讀滄桑的相濡以沫;果真如此，眼角晶瑩的淚珠，不僅僅是疼痛，更，抑或是幸福的抒寫，相約的美麗。
端午節學習個人感悟 篇21
為切實做好端午節期間安全生產工作，防止各類事故的發生，確保我鄉人民過一個安全穩定的節日，在此，我們圍繞安全穩定做好了如下工作。
一、強化責任意識，切實加強安全生產工作的領導。
安全生產“責任重於泰山”，各村、各企業按照“紅線意識、底線思維”，提高了對安全生產重要性，緊迫性的認識，強化了安全生產責任意識，切實加強領導，堅持以人為本，採取多種措施，抓好了安全生產工作。
二、嚴格實行安全生產報告制度。
各村、各單位在“端午節期間，對本單位的安全排查情況能及時報告鄉安監站，並嚴格值班制度，確保了信息暢通。
三、認真開展了安全生產大排查工作。
安委會各成員單位組織了安全生產大排查，認真找出了隱患並整改好，同時，對煙花爆竹進行了安全整治。鄉安監站及縣安監局對全鄉的煙花爆竹進行了嚴格排查，認真落實“五項檢查”，嚴格行業標準，使企業規範操作生產，同時，會同公安部門排查打擊非法生產，對非法生產“露頭”就打。
四、存在的問題
此次檢查雖取得了一定成績，但我們應該清醒地看到工作中仍然存在一些問題：
1、企業普遍存在安全責任意識不強，“重生產、輕安全”的現象還依然存在。
2、安全責任制的落實有待進一步加強，安全責任制度、安全操作規程只停留在口頭上，真正未落到實處。
3、安全設施、設備陳舊老化，部分企業存在電器、電機老化，電線路老化等現象。
4、市場消防通道不暢通，通道內亂擺攤設點，存在嚴重安全隱患。
針對以上存在的問題，我鄉已及時口頭或書面通知有關企業，要求及時改正和整改，力求做到萬無一失，確保全全生產。
總之，通過這次端午節、期間安全檢查，一是進一步提高了對安全生產的重要性和必要性的認識，確保了端午節、期間我鄉生產安全，企業進一步樹立了以安全促生產、以生產促發展的經營理念，營造了幹部、民眾人人關心安全生產的思想氛圍，為促進安全生產狀況的穩定和好轉及構建社會主義和諧社會提供了精神動力、思想保證和輿論支持。二是安全生產工作只有起點，沒有終點，我們將狠抓事故源頭管理，認真排查事故隱患，建立事故的隱患監控長效機制，堅決遏制重特大安全事故的發生，確保一方平安。
端午節學習個人感悟 篇22
凝望遠山，凝望藍天，凝望蒼穹。屈原這在名字在我的感受中是厚重、酸楚和傷痛。這個出生於湖北的偉大愛國詩人。留給我們的不僅僅是艾葉的`黃粽子的香和龍舟的快樂。更多的則是一種臨死不屈的愛國精神的廷續，一種憂國憂民的政治品格的閃光。
屈原是中國最偉大的浪漫主義詩人之一，也是我國已知最早的著名詩人和偉大的政治家。早年受楚懷王信任，任左徒、三閭大夫，常與懷王商議國事，參與法律的制定，主張彰明法度，舉賢任能，改革政治，聯齊抗秦。同時主持外交事務。主張楚國與齊國聯合，共同抗衡秦國。在屈原努力下，楚國國力有所增強。但由於自身性格耿直加之他人讒言與排擠，屈原逐漸被楚懷王疏遠。曾被流放於漢北和江南。屈原一片忠心不能報國，他在流放中，寫下了憂國憂民的《離騷》、《天問》、《九歌》等不朽詩篇，獨具風貌，影響深遠，被後世千年傳誦。當得知秦軍攻破楚國京都時，屈原眼看自己的祖國被侵略，心如刀割，但是始終不忍捨棄自己的祖國，於五月五日，在寫下了絕筆作《懷沙》之後，抱石投汨羅江身死，以自己的生命譜寫了一曲壯麗的愛國主義樂章。
從此，人們便於每年的端午包粽子享親人團聚之樂，賽龍舟表國泰民安的舉國之樂。汨羅江人還將粽子置於江河中，以拜祭屈原的亡靈，追憶他的精神。
感受歷吏感受屈原，我像是凝視著他憂國憂民的雙眸;讀懂了他“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”的那種百折不撓，不遺餘力上天下地的追求和探索精神;體味著他因報國無門而痛投汨羅江的千般痛楚的心情。我的兩行清淚不由奪眶而出，為歷吏的無情而流，為屈原的遭遇而流，為今日的感動而流。
此時，那個遠在天國的愛國詩人可好?他是否已經走出了那個君主統治的年代?他是否還在寫著愛國詩篇?他是否知道這世間還有很多人在懷念著他?他是否看見一個愛詩的的荊楚女子在為他寫著憂鬱的文字?
在淚眼朦朧中，在人們慶端午的時刻。我看到的是一種愛國力量的廷續，一種品格精髓的升華!我想，在這種精神的感化下，我們會更加的的關愛父母、疼愛孩子、理解同事、愛戴老弱;我們會更加深刻地懂得活在世間要感恩惜福，敬業報國!
感受端午，就是感受朋友的祝福;感受端午，就是感受母親的關愛;感受端午，就是感受屈原的溫度!
端午節學習個人感悟 篇23
早晨,天氣陰沉沉的.幾日來,家裡發生了點事情,我一直也沒有走出陰影,時時想起來坐著發獃.走到教室門口,一個孩子看見我"嗖"地鑽進了教室.小傢伙又想乾什麼我心裡暗暗地嘀咕著.
走進教室,來了十幾個孩子,都七手八腳放椅子.孩子似乎看出我的變化,都懂事多了.放完椅子,孩子們該值日的值日,該讀書的讀書.漸漸的,教室的人多了,書聲朗朗.那個早晨看見我鑽進教室的孩子時時用眼瞟著我,好像在偷偷地觀察著我.我裝著沒看見,時而傾聽著悅耳的讀書聲,時而想著自己的心事微微嘆氣.
"老師,老師——"一個聲音在耳邊響起,我一愣正是那個孩子."老師,端午節快到了,這是我和媽媽昨晚親手包得粽子,給你捎了兩個嘗嘗."孩子扒在我耳邊輕輕地說到."啊,啊,謝謝,謝謝."我恍然接過孩子手中的粽子,一陣濃濃的香味迎面撲來,心裡頓時盪起一股暖流…… 是啊,快過端午節了,應該是讓每個人都感受到愛意濃濃的端午節,我吸了一口氣,心裡充滿了希翼.