農村黨員學習制度 篇1
一、黨支部學習由支部書記(或書記委託委員)主持，支部全體黨員參加，部分內容可吸收非黨同志參加。
二、主持人負責審定學習內容，提出學習要求。
三、記錄學習情況，建立學習檔案。集中學習研討時，負責學習記錄和考勤工作。
四、黨支部學習的內容：馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想、黨的方針、政策、路線;動車組工程、基層組織建設鞏固年、六大載體和保持黨的純潔性等的重要檔案;黨章及黨建方面的理論知識。
五、黨支部學習的時間;要充分利用黨員活動日、村民代表大會和村兩委會等集中學習。學習時間如遇特殊情況需要變動時，由主持人決定。
六、黨支部學習的形式;黨支部的學習，採用集中學習、分散學習、自學、主題發言等形式進行學習。要把黨支部學習與黨組中心組學習有機結合，集中學習與工作安排有機結合。
七、有關學習要求;要積極參加各種學習活動，堅持以自學為主，認真做好讀書筆記;參加培訓和短期集中培訓都要嚴格要求自己，自覺遵守各項規章制度，樹立良好的黨員形象。
農村黨員學習制度 篇2
一、20xx年我校黨支部工作總結
剛剛過去的一年，是我校發展開局之年，也是很不尋常的一年。我校在黨的建設個方面都取得了一些新成績。
1、健全制度、加強學習，努力提升全員素質
我們始終堅持黨員幹部月月有學習活動、各黨小組有學習活動制度。學習內容有：優秀黨員的先進事跡;“加強和改進未成年人的思想道德教育”和“加強黨
的執政能力”等。觀看電影《延安魂》《永遠的豐碑》等系列教育愛教影視。
2、開展經常性的師德師風教育，加強師資隊伍建設，形成師德建設的長效機制，為精神文明創建提供物質支持。
利用“三會一課制度”加強了對黨員的教育，發揮了全校黨員在教育教學管理等方面的先鋒模範作用;組織教師學習，傳達貫徹有關會議、檔案精神。重點學習《中共中央國務院關於加強未成年人思想道德建設的若干意見》、《教師法》、新《義務教育法》《教師工作十忌》等。
3、落實保持共產黨員先進性教育要求，抓好黨員隊伍建設。
1)建立了黨員示範崗，充分發揮黨員先進性作用
2)加強對青年教師、入黨積極分子培養教育工作，鼓舞引導青年團員將加入黨組織作為政治生命中追求的目標，不斷學習，嚴格要求自已。
3)組織開展“民主評議黨員”活動，積極爭創先進黨支部、爭做優秀黨員。
4、最佳化支部工作，推進黨風廉政建設。
5.推行校務公開，實行民主管理。
6、大力強化行風建設，為保證正常的教學秩序創造了良好的環境。
7、工會、團隊工作豐富多彩、卓有成效。
8、加強法制教育，維護安定團結。
1)注重教師法規學習，提高法律意識
2)完善幫教網路，綜合治理有成效。
二、20xx年度我校黨支部工作計畫
工作目標
1、繼續開展先進性教育活動，立足於黨員真受教育，民眾真感滿意，各項工作真有促進的目的。
2、抓好隊伍建設，加強黨員隊伍的思想作風建設，繼續抓好黨員和“學困生”的幫教工作，發揮黨員在學校教育、教學工作中的先鋒模範作用。力爭用黨員自己的言行和人格力量去影響和帶動教師，提高黨員在教師中的影響力。
3、加強師德、師風建設，大力弘揚教書育人、為人師表、敬業愛崗的精神，關注青年教師的成長，努力為青年教師的成長創造條件。
4、繼續抓好行風建設，落實好黨風廉政責任制工作，健全黨風廉政監督機制，規範學校領導幹部的從政、從教行為。
5、認真開好每學期一次的民主生活會。通過開展批評和自我批評，溝通思想、解決問題、加強團結。
三、主要工作及措施
(一)加強學習顯成效
1、齊全學習制度。
2、學習形式多樣化。
3、樹立新時期黨員形象。
4、改善新時期黨群關係。
5、各項工作要有新的發展。
6、加強師德建設，強化內部管理。
(二)抓好黨建促行風
1、進一步落實好教育局黨委黨風廉政建設責任制工作。
2、支部加強對校務公開工作的指導。
3、認真開好每學期一次的民主生活會。
4、積極探索黨建工作新路子。
(三)規範管理促發展
1、進一步完善教師教育教學評價制度，對教師的考核加大崗位職責、工作成效和實際貢獻的權重，完善激勵機制，對工作成績顯著的，勇挑重擔的，加大獎勵的力度。
2、以實施新課程為重點，深入推進課堂教學改革。
3、繼續改善學校的安全衛生工作面貌。
(四)豐富活動帶群體
1、本年打算每年一次黨員生活會，(包括學習、參觀、活動等)。
2、圍繞建設“書香校園”，積極開展“黨員讀書 ”活動。
3、加強工會工作。
4、抓好家長學校。
農村黨員學習制度 篇3
中共楚雄州文體局機關委員會下轄14個黨支部，共250餘名黨員，近年來，機關黨委認真抓好黨員學習教育工作，加強黨員隊伍建設，提高黨員思想素質，發揮共產黨員先鋒模範作用，推動民族文化強州建設，取得了明顯成效。
一、基本做法
按照中央及各級黨組織的要求，機關黨委深入開展學習型黨組織建設，不斷完善學習制度，創新學習方式，豐富學習內容，開展學習活動。一是堅持學習制度。局機關堅持每周一上午的集體學習制度，學習內容提前安排，實行學習簽到，嚴格學習紀律。州直各文體單位都堅持每周半天的集體學習制度。二是不斷創新學習方式。局黨組理論中心組堅持定期學習，每年堅持集體學習四次以上，起好表率作用。在堅持集體學習的基礎上，採取組織觀看電視教育片，請專家講座，組織各種學習實踐活動，科級以上幹部參加線上學習，組織參加州直機關工委組織的彝州先鋒大講堂，派出黨務幹部參加培訓，要求黨員撰寫交流學習心得體會等方式組織學習。三是豐富學習內容。首先是學習黨的精神。在黨的召開前，組織全體幹部職工參加了《黨的歷次全國代表大會知識競賽》，在黨的召開之際，組織全體幹部職工收看開幕式盛況，在黨的召開後，局黨組及時研究，安排部署州直文體系統學習宣傳貫徹黨的精神工作，局黨組理論中心學習組組織了專題學習，局黨組成員結合分管工作對學習宣傳貫徹黨的精神作了專題發言，召開了學習黨的精神學習心得體會交流會，在多次組織專題學習的基礎上，黨員、幹部職工撰寫了學習心得體會文章。其次是學習黨的路線方針政策。認真學習黨章，局黨組中心組組織專題學習黨章，領導幹部專題黨課宣講黨章，通過學習，使黨員理解黨的性質和宗旨、黨的理論和路線方針政策、黨的重要主張，要求黨員自覺學習黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章，自覺加強黨性修養，增強黨的意識、宗旨意識、大局意識、責任意識，爭取做一名合格的共產黨員。第三是學習社會主義核心價值體系。結合爭創文明單位，加強對社會主義核心價值體系的學習教育，教育黨員自覺踐行“富民、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國、敬業、誠信、友善”的社會主義核心價值觀。
二、取得的成效及意見建議
通過堅持不懈的學習教育，黨員隊伍素質明顯改善，黨員作用明顯，有力地促進了我州的文化體育工作。一是爭創文明單位碩果纍纍。局機關兩次被省委、省政府命名為“文明單位”，部分州直各文體單位被命名為州級、市級“文明單位”。二是抓黨員學習教育促進了我局各項工作的開展，各項工作取得了新的成績。公共文化體育惠民體系建設有新亮點，文化體育政策有新舉措，文化體育產業邁出新步伐，文化體制改革取得新突破，事業單位人事制度改革順利推進，完成國有文藝院團改革任務，完成州文化活動中心管理處組建，民眾文化體育活動取得新成效，藝術創作有新成果，文化遺產保護邁上新台階，競技體育工作探索出新途徑，文化市場監管有新進步，“掃黃打非”、新聞出版(著作權)工作有新加強，人才培養和隊伍建設取得新進展，對外文化體育交流取得新成績，各項工作得到了上級部門的充分肯定，我局的文化工作在省文化廳組織的考核中多次獲得一等獎。
從近年來我局抓黨員的學習教育工作來看，一是學習要靠自覺。要提高黨員對學習的重要性、必要性的認識，充分調動黨員學習的自覺性，逐步養成學習工作化，工作學習化的習慣，把學習的成果內化於心，外化於行，用學習的成果指導實踐，推動工作。二是學習要靠“灌輸”。要通過制定學習制度，落實學習制度，組織集體學習，引導主動自覺學習，“灌輸”正確的理論。克服不學習的錯誤傾向，克服不學習正確的、向上的、健康的理論的傾向，反對學習上的“自由主義”。
黨員學習教育工作，是一項長期而重要的工作，必須常抓不懈。在工作中我們必須認真落實各項學習制度，按照中央及上級黨組織的安排部署，完成學習任務，創新學習方式，提高黨員習的自覺性、主動性，才能把黨員學習教育工作落到實處。
農村黨員學習制度 篇4
作為一名普通的共產黨員，通過以往的工作和學習，我更加熱愛我們偉大的中國共產黨，更加堅定了為共產主義奮鬥終身的信念，下面我就以往日的工作學習談一談我的心得體會：
一.要時刻保持黨員的先進性
共產黨員要通過不斷的學習科學文化知識和政治理論知識努力提高自己的業務能力和理論水平，樹立正確的人生觀，身先士卒，處處起表率作用，更好地為大眾服務。
二. 堅持黨的民眾路線
堅持黨的民眾路線，就是要發揚從民眾中來到民眾中去的方法，多聽取民眾的意見和建議，了解民眾的呼聲和需求，才能開闊思路提升認識，更好地開展工作。
三.克己奉公，拒腐防變
形形色色的誘惑催生形形色色的腐敗。黨的後大批官員落馬給我們敲響了警鐘，這就要求我們不斷通過黨風廉政建設學習，開展批評與自我批評，淨化心靈，嚴格律己，潔身自好。同時提高信息的公開化與決策的透明度，讓權力在陽光下運行，只有這樣才能有效防止蛻變，做一個人民民眾滿意的公僕。
四.踐行習“三嚴三實”的要求
“三嚴”即嚴以修身，嚴以用權，嚴以律己，這是對修己正身之道的凝鍊和提升，也是對共產黨人為政之規的高度概括。嚴以修身才能淨化思想，滌盪靈魂，做到身清氣正。嚴以用權才能做到公平、公正、公開、杜決濫用職權，做到心正權正。嚴以律己才能做到行的正，坐的端。
“三實”即謀事要實，創業要實，做人要實。這是對領導幹部工作生活方方面面作風建設更高更實的要求。謀事要實，就要從實際出發謀劃事業和工作使之符合客觀規律，不脫離實際。創業要實，就要腳踏實地真抓實幹，直面矛盾，解決問題。做人要實，就要誠字當頭，實字為先，做老實人，說老實話，乾老實事，公道正派。
以上是我的一點心得體會，在今後的工作中，我會一如既往地按照黨員標準嚴格要求自己，始終保持思想行動上的先進性，努力實踐黨的宗旨，進一步加強黨的理論知識的學習，提高黨性修養，更加勤奮紮實的做好本職工作，為社會主義建設作出自己應有的貢獻。
農村黨員學習制度 篇5
很榮幸能在20xx年23日參加全市優秀村書記培訓班，對於開闊視野、提升素質都起到了十分重要的作用。此次培訓通過領導、專家授課，開展交流互動、案例剖析等多種學習方式，又有實地考察參觀的機會。通過這幾天的學習考察，使我找出了差距、增長了知識，也進一步堅定了在科學發展觀和創先爭優活動的指導下不斷推進民眾工作的信心。
一、主要收穫。
加強了黨性修養。培訓班學習期間，我始終用黨員的標準嚴格約束自己，自覺遵守學習紀律，不遲到、不早退，認真學習。同時，時刻提醒自己，作為一名共產黨員，要牢記黨的宗旨，珍惜為人民服務的崗位，不辜負組織和人民的期望。
提升了理論素養。通過學習培訓，我深刻感受到作為一名村書記，不僅要乾好具體事務，同時也要加大對專業理論知識的學習。通過剖析案例，理論和實際相結合，加深了我對理論知識的理解，提升了理論素養，夯實了理論基矗
更新了發展理念。觀看了天下第一村江陰市華西村、全國文明村常熟市蔣巷村、全國十佳小康村常熟市夢蘭村的發展影像資料，讓我看到了真實新農村的美麗畫卷，深刻感受到村領導班子的凝聚力和戰鬥力。縱觀經濟強村，大都有一個持久、穩定、強力的領導班子，黨員幹部不僅發揮帶頭致富作用，而且還有一種無私奉獻做好民眾工作的精神。
二、以人為本，做好民眾工作。
理清思路，在全局上做好民眾工作。短暫的新農村考察，讓我感受強烈衝擊和震撼，深感差距大、壓力大，我們最大的差距就在於思想觀念、體制機制和發展環境上的差距。“千難萬難，做好民眾工作就不難。”，民眾工作是當前基層工作最重要最核心的工作，新農村建設不光是發展經濟，也要關注民眾生活、維護民眾利益，我們必須進一步解放思想，更新觀念，在全局上做好新時期的民眾工作。
推行民-主，在方法上做好民眾工作。參加培訓後，我深刻的體會到民-主對民眾工作開展的重要作用。在村“兩委”會上，我和“兩委”成員深入的查擺了在實施村務公開、民-主管理工作中存在的問題，明確了以後發展的思路，把工作重點轉移到推行民-主、引導民眾監督上來。過去沒有真正的從思想上引起重視，廣大民眾缺乏參政的積極性，直接的影響了我村工作地開展，我帶領村“兩委”班子積極徵求民眾的需要，調動他們的積極性，增強全村的凝聚力，調動廣大民眾的積極性做好分內的工作。
關注民生，在感情上做好民眾工作。儘管目前村集體經濟還比較薄弱，但是我已經充分認識到只有以民生贏得支持，才能為我們壯大集體經濟打下基矗回到村里以後，我立即對為民辦實事項目的進展情況進行了了解，將一些比較籠統的項目，落到了實處，並且和村“兩委”班子一起學習討論了民生工作的開展方式，就工作開展達成了以下共識:一是繼續加大環境衛生的綜合整治力度。落實衛生保潔責任到人，確保車輛按時到崗，垃圾及時清運，保持村容村貌整潔。二是加大愛老助老工程力度。在保持以往福利的基礎上，力爭在定期幫助或專人幫助上進行探索。三是繼續實施便民工程。及時對損壞道路進行硬化，對漏水管道進行整修，不斷完善基礎設施建設。
農村黨員學習制度 篇6
報告指出，提高發展黨員質量，重視從青年工人、農民、知識分子中發展黨員。在農村、高校、非公企業，各個領域結合自身特點破解難題，著力提高發展黨員質量。
一、農村黨員隊伍教育學習現狀分析。
農村黨員隊伍的整體素質，是農村黨的工作創造力、戰鬥力基礎。隨著農村社會結構的變革，農村黨員隊伍面臨一系列問題。
1.黨員隊伍普遍老化，年齡結構、知識結構不合理，文化水平偏低，對新思想、新觀念接受較慢，對新知識、新理論掌握不多，與當前工作的要求差距較大。
2.部分黨員學習目標不明確，學習自覺性不夠，不能做到學以致用，以“重在參與”形式參加學習，難以達到預期的學習效果。還有一些學習也是流於形式，沒有真正達到學習的目的。
3.一些黨小組沒有統一和建設性的學習目標，不利於黨員之間的相互學習、，還存在著抓經濟發展一手硬、抓黨組織建設一手軟的現象，部分村黨組織負責人認為“抓經濟實惠，抓黨務麻煩，太認真了還得罪人”，因而主要工作就是應付村裡的行政工作，沒有心思管學習。有的農村經濟發展相對滯緩，造成一些貧困村經費要優先保運轉，黨員學習活動沒有經費保障不得不放棄，組織學習活動只停留在口號上。
針對目前農村黨員學習中存在的這一系列問題，我們必須儘快建立、健全和創新一套科學的、有效的黨員學習機制。
二、農村黨員隊伍教育學習要求
1.樹立一種新的學習理念
寓教於樂，以學促用，學用結合。健全、落實各項學習制度。建立“導學”、“助學”、“督學”機制。堅持一級抓一級，建立覆蓋全村的黨組織學習體系，組織全村黨員開展團隊式學習，促進集體探討、坦誠交流、取長補短，實現知識共享，明確新時期黨員及黨組織標準，制定切實可行的學習考評制度，確保組織學習的連續性、持久性和有效性。
2.加大黨員學習創新的力度。
針對不同對象、不同類型來豐富內容，改進方式。把枯燥、單調、死板的學習變為豐富多彩、自覺主動、富有創造性的學習，使黨員時時處於不斷學習、不斷上進的雙循環、互動性學習中去，形成“工作中學習，學習中工作”的良好氛圍。還要根據不同區域、不同類型、不同時期、不同層次黨員的實際情況，提出不同的要求，確立不同的重點。根據不同黨員的不同情況及相同黨員的不同特點，運用科學而生動的學習教育方法，努力實現方法與效果的有機統一。
3. 要建立和落實黨員學習的激勵和考核機制。
各級各類黨組織要善於發現、培植黨員和黨組織中的先進典型，在黨員中形成學先進、趕先進、爭先進的良性競爭機制。其次要建立健全客觀、合理、科學的考核標準及嚴格執行標準的配套措施。在日常管理、安全運行、考核評估等方面形成一套系統規範、配套協調、務實管用的制度體系，保證黨員教育工作的永續、科學發展。
4.要努力實現學習工具的創新，運用多樣的手段。廣泛運用網路、電視、廣播、手機、報刊、雜誌等多種形式的傳播手段，形成全覆蓋、立體式的教育網路。在網路信息全球化的今天，農村的信息網路也迅速發展，因此要利用電腦網路進行學習，不斷提高黨員的信息素養，同時利用網路雙向交流的特點，實現網上民主溝通。總之，要充分運用網路數位化這種新的學習工具，提高對知識搜尋的欲望，改變傳統的閱讀習慣，成為信息的主人，把知識“一網打盡”。
三、農村黨員隊伍教育學習研究方法
1.制定規範制度
拓展學習內容，增強針對性，規範制度要求，做好日常記錄。一是學習情況，主要包括黨員參加黨的組織生活、參加學習科學技術、參加黨組織舉辦的集中培訓及個人自學情況。二是主題實踐活動情況，主要包括參加黨支部“特色黨日”活動和黨支部主題教育活動情況。三是工作情況，主要包括履行崗位職責、執行政策和遵紀守法情況等。四是奉獻情況，主要包括黨員志願者服務活動、為民眾做實事好事、個人奉獻社會情況。五是生活情況，主要包括倡導社會新風及和諧家庭創建情況。六是交納黨費、建言獻策和民主評議情況等。
2.職能分工與職責落實力求明確。
各級黨組織要高度重視黨員教育培訓，把這項工作列入重要議事日程。縣、鄉、村三級要在黨委的統一領導下，建立由組織部門牽頭，紀檢、宣傳、黨校、勞動和公安等為成員單位的黨員經常性教育聯席會議制度。明確各方責任，抓好黨員經常性教育工作運行機制的落實，充分調動各方面的積極性，分工負責，形成合力。
3.制定規劃與目標管理力求可行。
以科學發展觀為指導，按照“缺什麼、補什麼，用什麼、學什麼”的原則，制定黨員經常性教育培訓規劃，使黨員教育培訓有的放矢、務求實效。在確保可行性的基礎上力求前瞻性，充分考慮形勢和任務的變化，對黨員教育培訓提出新要求，做出超前規劃。此外，根據培訓規劃的總體要求，結合縣情、各部門實際，實行層層分解，落實責任到人，確保階段目標的可行性。
4.創新學習教育形式
創新學習要從各個方面進行：一是形式創新。打破由一人長期擔當學習活動主持人的單一形式， 可採用由支部黨員輪流主持等方法。二是學習內容創新。要堅決避免脫離支部特點和黨員隊伍實際，盲目機械地宣讀上級通知、檔案、會議材料等內容。要根據形勢發展的需要和黨員隊伍的思想狀況、工作本質、文化知識結構， 從思想引導、能力培養、觀念培育等多方面安排學習內容， 尤其要重視把黨員身邊的典型事跡作為學習內容， 在保持政治性、科學性、先進性的前提下， 讓黨員易學、易懂、易接受。三是學習形式創新。根據不同的學習內容，設計不同的學習形式， 在不斷創新形式中提高學習效果。可以採用專題研討、現象剖析、事跡演講、交流讀後感以及現場觀摩、小品摹仿等多種形式。四是學習地點創新。有意識地改變坐在會議室內學習的固定模式， 既可以根據黨員居住的集中情況安排到黨員的家中進行學習， 也可以根據黨員工作崗位的分布情況， 到現場組織學習， 組織黨員到其他村支部參與學習， 或者選送部分黨員到黨校等培訓機構參與教育學習， 學習地點的安排要從利於組織實施、利於黨員參加、利於提高學習效果出發。
5.典型激勵與制度約束力求並重。
發揮黨員教育模範效應，採取“抓頭帶尾”、“抓點帶面”、“抓大帶小”的方法，宣傳在各行各業做出驕人業績的優秀共產黨員，以身邊人、身邊事教育廣大黨員，通過樹立不同層次、不同類型的先進典型，激勵後進學先進、趕先進，形成比、學、趕、幫、超的濃厚氛圍。同時，堅持和完善理論學習考核制度，把黨員參加學習的情況作為黨員評議的重要依據，形成有效的約束機制，對每個黨員在一個時期內如何履行義務、發揮作用等細化量化。建立黨員定期報告等制度，強化民眾監督，激發黨員熱情，更好地發揮先鋒模範作用。
農村黨員學習制度 篇7
有幸參加4月18日—29日為期12天的培訓班，我們帶著無限的責任，帶著對新社區建設本領的渴望，帶著對工作的牽掛，踏上專題培訓、學習、提高的履程。通過這次短時間的培訓、學習、耳聞目睹、體會多多。
體會之一：首先市組織這次村支書、主任的全面培訓活動體現了黨中央到省市各級真正在重視“三農”工作，不是停留在檔案上、口頭上，是在真正落實科學發展觀，以人為本，體現了對農村基層幹部的關心和愛護，是重視新農村建設的一項舉措。新農村建設首先要培訓和造就一大批新農民，新農村建設離不開建設的帶頭人，新農村建設的關鍵點和落腳點在基層村，為此村級新農村建設的任務任重而道遠。
體會之二：從蘇北到江南的目睹，感覺就是不一樣。不論是公益事業、村莊建設、生態建設、村集體經濟建設，還是村民的富裕程度等等方面，總體感覺應該承認有20xx年左右的發展差距，也就是發展理念的差距、科學發展的差距、實幹的差距，所以我們要認真的學習、借鑑成功的經驗，將所學到的知識帶回村，結合實際、因地制宜的去探索和實踐。
體會之三：通過對農村相關政策進一步的學習，及蘇州教授的演講和經驗介紹，實地參觀，深受啟發，倍受鼓舞。蘇州真了不起，同時感到“三農”工作的春天已經來臨，基層村幹部在新農村建設舞台上的作用發揮將更廣更大。
體會之四：我們帶著對蘇州的敬佩，帶著羨慕，帶著回味，培訓結束回村後，將認真組織兩委班子成員進行學習，傳遞培訓的耳聞目睹，反覆討論，結合本村204國道、平東大道貫通、土地資源整合的機遇，做好一產穩定，二產落地，三產發展，集體經濟壯大、社會事業發展、村民發財的文章，進一步解放思想，轉變觀念，搞好新農村建設的總體規劃，拿出具體有效措施，一著不讓的做好當前工作，圍繞鎮“六抓”“六突破”的全年工作目標，環環緊扣，真抓實幹，為建設“民富、村美、風氣好”的新村莊作出不懈努力!
農村黨員學習制度 篇8
一、黨支部按照上級黨委的統一部署和要求，結合自身的實際，每年年初制定年度學習計畫，組織本村黨員認真學習，使黨員堅定共產主義信念，提高黨性修養。
二、學習的主要內容是鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀和建設社會主義新農村知識，黨的路線、方針、政策，國際、國內形勢及農村實用技術等。
三、黨員學習採取黨課教育與專題輔導相結合、集中自學和個人自學相結合、書本教育與形象直觀教育相結合等形式，已建遠教站點的村要充分發揮遠教站點的作用，並採取帶著問題學、考評促學等方法，增強學習效果。黨員每月學習時間一般不少於14小時，其中集中學習不少於2小時，黨課教育每季度不少於1次。
四、黨員學習應做到：
1、有學習記錄。學習使用專門的筆記本，學習筆記情況作為對黨員考學、評學的重要依據。
2、有學習體會。有能力的黨員每年至少寫出一篇有針對性的心得體會交黨支部審閱。
3、有學習小結。黨員每年對學習情況進行一次自我小結。
五、黨支部應做到：
1、制定學習計畫。明確學習的目標要求、主要內容、時間安排和方法措施等。
2、布置學習任務。根據學習計畫，落實每一階段學習的具體任務。
3、進行學習考評。採取書面問答、審閱體會文章等形式，對黨員學習的情況進行考查。一般每半年檢查一次，每年考評一次。對檢查考評中發現的問題，要認真加以解決。對學習優秀的黨員，要以適當的形式進行表彰。考評結果，作為年度評比優秀黨員的重要依據。
4、做好學習記錄。村黨支部開展集中學習情況、黨員學習情況等內容要記錄在冊。每半年對學習記錄進行一次整理，年底對學習記錄進行歸總。
農村黨員學習制度 篇9
時間：20xx年**月**日
地點：
主持人：
記錄人：
主要內容：
1、研究黨課內容，對入黨積極分子進行《黨章》教育學習。
2、考察預備黨員第一季度思想工作情況。
3、研究廉政文化進校園、進課堂活動。
4、研究黨員電化教育內容。
5、根據《中共二七區教育體育局委員會“講責任、講作為、講正氣，提升素質、提升水平、提升形象”活動實施方案》要求，研究學校黨支部 “三講、三提升”活動方案。
6、學習上級關於在創先爭優活動中深入開展基層組織建設年活動的有關要求，結合學校實際，制定開展基層組織建設年活動的實施方案。
農村黨員學習制度 篇10
農村黨員如何保持共產黨員先進性，既是一個傳統的理論問題，又是一個嶄新的實踐問題。目前，在第三批農村黨員廣泛開展保持共產黨員先進性教育活動中，認真研究這一問題顯得尤為迫切和重要。 馬克思主義認為，認識是人腦對客觀事物的反映，有正確與錯誤之分。不同的認識對人們的行為將起到促進或阻礙作用。正確的認識、先進的觀念，是人們行動的眼睛和拐杖，能夠幫助人們努力工作，改邪歸正，匡扶正義，甘灑熱血，無怨無悔;錯誤的認識、陳舊的觀念，往往是束縛人們前進的羈絆和桎梏，使人意志消沉，工作乏味，敷衍塞責，甚至大相逕庭，背道而馳，唱對台戲。也就是說，認識是行動的先導，只有認識到位，方可行為自覺，行動有效。
先進與落後是相比較而言的，它表示事物發展過程中的時間或次序上的差異。這種差異，就原因來說，有來自外部的，如推進、請進、引進;有來自內部的，如演進、奮進、挺進。就方式而言，有激進、有漸進。就價值而言，先進被推崇、敬仰、發揚光大;後進被鄙視、鞭笞、淘汰出局。共產黨員的先進性體現在：有先進的階級性、廣泛的人民性、科學的規律性、豐富差異性。先進的階級性指
中國共產黨由小到大，由弱到強，由革命黨到執政黨且能長期執政，歸根到底是由其先進性所決定的，是共產黨人思想政治、組織紀律、工作作風、道德品質在認識自然、改造自然，把握規律、戰勝敵人，克服困難、創造業績中充分發揮作用的結果，是歷史的必然，是人民的選擇。鴉片戰爭以來，階級矛盾、社會危機日益加重，農民階級(義
和團運動)、地主階級(洋務運動)、資產階級(戊戌變法、辛亥革命)試圖救亡圖存的艱辛努力，都以失敗而告終，
①思想上堅持以馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和
②奮鬥目標以共產主義為最高理想，以全面建設小康社會，實現社會主義現代化為現實追求。牢記
④工作上以自覺、創新、求實、持續性奉獻為目標。樹立黨員意識，牢記黨的宗旨，履行黨員責任。廉潔奉公，艱苦奮鬥，講風格、講業績、講奉獻，比工作態度、比工作效率、比工作創新。
⑥建設社會主義新農村，在生產發展方面做名
教練
建設社會主義新農村是新時期黨中央統籌城鄉發展，構建和諧社會，加快社會主義現代化建設步伐的關鍵環節和重要步驟。廣大農村黨員要以先進性教育活動為契機，高標準、嚴要求、做好事，淡薄名利、甘於奉獻，爭先進、創一流，積極進取，開拓創新，努力實踐。
農村黨員學習制度 篇11
領導班子好:
一、自身建設情況 :
1、制定了創建規劃和年度實施方案;
2、自覺學習和實踐“三個代表”重要思想，堅決貫徹執行黨的路線、方針、政策和上級指示精神;
3、黨組織書記有一定的政策水平和較強的組織協調能力，善於做民眾工作;
4、班子健全，黨組織領導核心作用發揮好，“兩委”關係協調，配合默契、團結協作、廉潔勤政、奮發有為;
5、建立了社區後備幹部隊伍;
中共吳起縣第二國小支部委員會 20xx年黨員“常規”學習材料
6、班子成員無違紀違法行為;
7、民眾對班子滿意率在80%以上。
二、配套組織建設情況 :
1、共青團、婦代會、計生協會、綜治調解委員會等配套組織健全;
2、負責人素質強，作用發揮好。
黨員隊伍好:
一、黨員教育管理制度落實情況 :
1、社區陣地達到“六室”、“三站”、“一場”、“一校”的標準，總面積不少於150平方米;
2、黨員“三會一課”制度經常，每季度組織了一次以上黨員學習教育活動;
3、認真開展黨員民主評議，妥善處置不合格黨員;
4、能夠按離退休黨員、失業(下崗)職工黨員、流動黨員、在職黨員等各種不同類型黨員實施分類教育管理;
5、積極主動地做好企業退休、失業、解除勞動關係黨員進社區工作，並根據黨員隊伍結構、規模的變化、及時加強、改進管理和服務;
6、黨費收繳及時規範、帳目清楚。
二、黨員先鋒模範作用發揮情況 :
1、成立了黨員志願者服務隊等組織;
2、黨員能積極為社區建設出主意、當參謀，在服務居民、維護穩定等方面發揮先鋒模範作用;
中共吳起縣第二國小支部委員會 20xx年黨員“常規”學習材料
3、民眾對黨員隊伍的先鋒模範作用滿意率在80%以上;
4、直管黨員中無違法違紀情況。
三、發展新黨員情況 :
1、考核年度內發展了新黨員;
2、培養了3人以上入黨積極分子。
工作機制好:
一、民主管理機制 :“兩委”各項日常工作制度健全，管理規範。
二、民主決策機制 :社區重大事項通過社區居民會議或居民代表大會民主決策。
三、考核激勵機制 :對黨員和社區工作者等實行了目標管理，落實了獎懲措施。
四、民主監督機制 :
1、設立了居務公開欄，居務公開及時規範;
2、建立了民主評議幹部制度並落實到位。
五、協調整合機制 :
1、建立了黨建聯度會;
2、每季度召開會議1次以上，在整合黨建資源、協商解決問題等方面成效明顯。
發展業績好:
一、街道管理 :社區自治功能強，社區事務管理有序。
二、街道服務 :社區服務體系健全，服務功能完善。
農村黨員學習制度 篇12
新形勢下，黨員教育工作如何開展，教學手段如何改善，學習內容如何豐富，組織活動如何具有吸引力，年輕的社區黨組織幹部如何帶領好不同類型的黨員，這些都是當前基層黨組織建設所面臨的新問題。
一、注重加強黨建內容實體化
社區黨組織將經常性教育和集中教育相結合。針對不同時期的中心工作和任務，以及自身建設的主題、黨員隊伍中普遍存在的問題，定期組織開展集中學習教育活動，強化學習效果。
廣大黨員和民眾是社區的主人，他們既是和諧社區的建設者、推動著，更是受益者。開展黨員學習教育的內容就要在全面掌握社區居民的動態情況中，找準服務著力點，把握住社區居民所思所想所盼，充分發揮黨員的模範帶頭示範作用，努力踐行以人為本、為民服務的工作理念。
二、注重改革教育模式多樣化
社區黨組織要創新教育形式，充分利用現代化教育培訓手段，主動適應資訊時代的要求。在黨員幹部現代遠程教育網的基礎上，製作一些有趣便於理解記憶的學習課件，從而擴展黨員的學習領域，且有利於進推進學習型黨組織的建設。運用好先進技術進行黨建工作，能使黨員教育更及時和多樣化，效果也很明顯。
社區黨組織還大力宣傳身邊的模範人物，用身邊的先進事跡來教育引導黨員，從而營造了弘揚正氣、奮發向上的良好氛圍。
三、注重擴展活動載體豐富化
首先，創新活動理念。以增強活動效果為目的，在提高活動吸引力上下功夫。根據當前形勢下黨員的真正精神需求來設計活動主題，讓黨員真正成為活動的主體，成為社區建設的主力軍和模範榜樣。
其次，創新活動形式。改變以往讀報紙、傳達檔案等傳統單一方式，把遠程教育網和電化教育設施用活用好，利用現代科技手段來實施黨員管理教育。此外，還可根據黨員的身體及家庭情況，藉助不同的節日，開展各式外出參觀互動活動。如：參觀美術展、紀念館、植樹博物館等，開闊他們的視野，增進彼此間的情感，讓他們感受到家鄉城市的巨大變化的同時，也能進一步加強他們對黨組織的歸屬感、信賴感和榮譽感。
最後，創新活動內容。改變開會就是活動的觀點，讓黨員定期走出家門，為他們設計好互相交流討論的主題，化解他們心中的疑惑，並認真聽取他們的意見和建議，主動關心他們及家屬的身體及生活，並想方設法地調動有不同特長和愛好的黨員的積極性。類似的活動不僅能提升了黨員的文化修養，還能活躍了他們的文化生活，並能展示出社區文明祥和的新風尚，可謂是一舉多得。
以上做法，既充分體現了社區黨組織領導班子對黨員的關心和關愛，又讓黨員感受到了現代科技帶來的優越性及學習的趣味性，更讓他們感受到了生動活潑的組織活動形式帶來的不同體驗。
農村黨員學習制度 篇13
自20xx年底開始，全黨自上而下分批次地開展了深入學習實踐科學發展觀活動。一年多來，在黨支部的帶領下，我作為一名普通的基層黨員，認真學習黨的先進理論，並自覺以科學發展觀的要求來指導自己的思想和行為。現在，我結合自己的實際，談些個人對於科學發展觀的心得體會。
科學發展觀的核心是“以人為本”，只有每一個人都參與到其中去，才能夠最終實現科學發展觀的目標。比如，在日常生活和工作中，我們個體經商戶可以以身作則，誠信經營，最佳化服務，遵紀守法，這就是在為可持續發展上作貢獻。作為一名老同志、老黨員、老個體戶，要學會運用科學發展觀指導做好本職工作，在思想上與時俱進，老有所思，老有所為，不被形式淘汰。我覺應該做到以下幾個方面。
學習科學發展觀一定要真學真懂。古人云：“非學無以廣才，非學無以明智，非學無以立德。”學習這個話題講的太多了，幾乎是天天講，月月講，講的很徹底，我們又如何樹立正確的學習態度;如何把握好學習內容;運用正確的學習方法、學習手段呢?學習不是應付考試、上面檢查，至少它說明這樣一個事實，那就是科學發展觀學習不斷深入，用科學發展觀武裝頭腦，就要真學真懂。深刻理解科學發展觀是對黨的三代中央領導集體關於發展的重要思想的繼承和發展，是馬克思主義關於發展的世界觀和方法論的集中體現，是馬克思主義中國化的最新理論成果。推進科學發展，就必須通過深入學習，真正領會科學發展觀的深刻內涵、精神實質和根本要求。
學習科學發展觀一定要真抓實幹。對於我來說，並不是說要求自己要乾多少大事，乾成大事，而是能做一些具體實在的事情。要有一顆平常心才能幹好身邊的平常事情。一是要真抓實幹。學習科學發展觀不能紙上談兵，要扎紮實實做事，不搞花架子。要肯做小事，並把小事做出色。要盡心盡力，盡職盡責，要善始善終的求實、務實，把自己的經營活動做得更好、做到最好。二要守得住清貧，耐得住寂寞，不盲目攀比。要不斷錘鍊自己的意志，保持積極的心態，發揮自己人生的光和熱。要始終保持勤勉苦幹、默默無聞、持之以恆的作風，思想要與時俱進，用科學來武裝頭腦，尊重和依靠科學，切實在自己的日常經營活動中，為人民民眾提供便利。
學習科學發展觀一定要提高境界。作為普通工商業者，經營活動不僅僅是維持自身發展，提高生活水平的手段，更應以科學發展觀的眼光來看待，自己從事的行業更是為廣大人民民眾提供便利服務的方式。這就要求我們，要克服傳統商人對於利益的單純追逐，能從思想道德的角度來看待問題，職業道德和奉獻精神，就是一種高度負責的精神和全心全意為人民服務的意識。這可以說是作為個體從業者的起點，也可以說是底線。在生活上講團結要坦誠相待，多一點寬容、少一點計較，俗話說“尺有所長、秤有縮短”，“金無足赤、人無完人”，取別人之長補己之短，做到思想上互相幫助、生活上互相關心、工作上互相支持。有話說在當面，有缺點予以幫助、有長處誠心學習、有進步相互激勵，營造人人心情舒暢、團結奮進的和諧氛圍。
以上既是我在學習實踐活動中的一些心得體會，不妥之處，還望組織和各位同志批評指正。
農村黨員學習制度 篇14
一、鄉鎮黨委、村黨支部要結合當地經濟社會發展和農村黨員幹部的實際需要，充分利用農村現代遠程教育手段對黨員幹部進行黨的知識、政治理論、政策法規、農業科技、農村適用技術、經營管理、市場經濟、先進典型經驗、文化知識、健康教育等方面的教育培訓。
二、鄉鎮機關、站(所)和村組黨員幹部都要參加現代遠程教育培訓，認真聽講，積極討論，做好學習筆記。
三、教育培訓採取集中分層的方式進行，鄉鎮機關、站(所)的黨員幹部每半月至少培訓一次，村幹部和農村黨員每月至少培訓一次。每次培訓時間不得少於半天。
四、鄉鎮黨委、村黨支部與中國小實現資源共享，依託鄉鎮黨校、村黨員活動室和農村中國小現代遠程教育站點的設備，接收中央黨校衛星遠程教育網、中國教育衛星寬頻網、市那一世範文網域網等有關網站教育內容，組織黨員幹部直接收看或查閱。
五、充分利用鄉鎮黨校和村黨員活動室地面衛星接收站點或中國小現代遠程教育接收站點的設備下載有關資料，建立資料片庫，為黨員幹部民眾的教育培訓服務。
六、鄉鎮黨委和村黨支部要加強對現代遠程教育學習培訓工作的領導，要專門安排一名負責人，做好學習培訓的組織、協調工作，並確定l-2名站點管理人員專門做好學習培訓的組織、考勤、班務等工作，中國小要確定一名教師專門做好設備的維護工作。
農村黨員學習制度 篇15
我村黨總支部在黨的民眾路線教育實踐活動中，通過組織全體黨員幹部系統學習鄉教育實踐辦公室下發的學習材料，尤其對在十二屆全國人大二次會議安徽代表團審議時就深入推進作風建設，對各級領導幹部提出“嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，謀事要實、創業要實、做人要實”的要求進行了反覆學習、聯繫實際、深刻領悟，深感：”三嚴三實”的精闢論述，對於我這個與直接農民民眾打交道的農村基層黨員幹部來說，寓意更大、啟迪更深。通過學習我才能更好扎紮實實地為村民多辦事、辦好事，從而不辱使命地為推進富裕、祥和的社會主義新農村建設做出應有的貢獻。
過去，由於我們農村基層黨組織和黨員的文化程度偏低，理論水平不高，對為民服務的理解和如何把握其實質、方法、舉措等方面存在著一些迷茫，主要表現在：
其一、錯誤地認為農村基層幹部都是草根，本身純樸。說話一是一，二是二，做人做事重情誼，肯吃虧。學知識，首選的也是學習政策、理論、法律法規和農村創業幹事、帶領村民共同致富的本領;
其二、農村基層幹部為民辦事自然就會順暢不少，就不必為村里發展、村民合理訴求而走東跑西，甚至還要逼著做些溜須拍馬、阿諛奉承的不願為而為之的事情;
其三、片面地感覺從“三個代表”學習，到“黨的先進性教育”，再到“科學發展觀”、“三學三比”等一系列活動，說真話，民眾沒有看到幹部在思想和作風上的明顯變化。
但是，通過參加全省基層組織幹部黨的民眾路線教育實踐活動專題培訓，使我對習“三嚴三實”重要講話精神， 有了全新的認識，其感悟有三：一是農村基層黨員和幹部，雖說接觸紛繁複雜的社會機會多，但絕非達到“何處惹塵埃?”的境界，在處理個別的人和事上，難免因為個人的好惡，出現判斷偏差，偶爾會造成脫離實際的現象發生。這就要求我按照“三嚴三實”的要求，並注重在村民監督下切實加以改正;二是農村基層黨員雖說地位不高，影響力不大，作為一名中國共產黨黨員，更應該以畢生精力、堅定的信心為構築黨的事業大廈添磚加瓦。也就是說只有正能量，才能壓住社會上的歪風。因此，我們農村基層黨員更要深入領會“三嚴三實”的精神實質，只有我們黨內的所有成員都形成了正能量的強勁之風，必將吹遍廣闊大地之草，帶來社會風清氣正;三是從學習教育活動，我端正了學習態度，改進了學習和思考方法。深思之後，我們看到了黨中央懲治腐敗，樹立社會清風的信心和決心。
為此，我們更要嚴格按照“三嚴三實”的要求，嚴以修身，加強黨性修養，堅定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺遠離低級趣味，自覺抵制歪風邪氣。嚴以用權，堅持用權為民，按規則、按制度行使權力，任何時候都不搞特權、不以權謀。使點子、政策、方案符合實際情況、符合客觀規律、符合科學發展，創業要實，腳踏實地、真抓實幹，敢於擔當責任，勇於面對矛盾，善於解決問題，努力創造經得起實踐、做人要實，對黨、對組織、對人民、對同志忠誠老實，襟懷坦白，公道正派。傳遞正能量，改進村風民風，促進我村經濟和社會全面發展。
農村黨員學習制度 篇16
時間：20xx年**月**日
地點：
主持人：
召集人：
記錄人：
會議領導：
主要內容：
1、根據上級黨委年度工作計畫，召開支委會研究制定20xx年支部工作計畫。
2、籌備召開黨員大會，傳達布置20xx年支部工作。
3、根據上級黨委和支部工作計畫研究制定《政通路國小黨支部20xx年黨員目標責任書》和《政通路國小黨支部20xx年黨風廉政承諾書》的內容。
4、制定20xx黨員公開承諾書的承諾、審諾、定諾實施方案。
5、準備成立“正通”黨員志願者服務隊。
6、開展“創先爭優”民眾評議活動。
7、確定黨員電化教育內容。
8、積極配合各部門做好本學期開學初各項準備工作：
(1)、早打算、早部署、早行動、早見效。
(2)、大力推進“六名工程”建設，深入開展各項工作。
(3)、重視教師思想素質教育，服務教師，為教師發展搭建平台。
農村黨員學習制度 篇17
時間：20xx年1月 日上午
地點：黨支部辦公室
參加職員：張 張 張
主持人：張
記錄人：張
會議內容：研究確定我村今年的黨建工作要點
張：今天，黨工委下發了二0xx年黨建工作要點，我們一起學習學習，同時，一起研究我們村今年黨建工作的重點，
農村黨員會記錄範文
。下面我先傳達一下檔案精神：20xx年黨建工作的指導思想是：牢牢圍繞著建設富裕、文明、和-諧的現代化新龍都這一目標，全面最佳化黨的幹部結構，夯實新農村建設的政治基矗
1、全面整合組織資源，進一步完善基層組織互幫互助機制。
2、全面加強社區黨建工作，進一步提升服務能力。
3、全面加強兩新組織黨建工作，拓寬黨建工作覆蓋面。
4、嚴格黨員發展標準，保證黨組織純潔性。
5、抓好黨員隊伍建設，不斷提升執政能力。
6、全面加強遠程教育工作，不斷進步黨員幹部整體素質
7、創新活動載體，紮實抓好基層黨建工作。
張：我以為黨委制定的20xx年黨建工作要點關於嚴格黨員發展，對我們來講，是切實可行的，發展黨員要堅持組織程式，嚴格黨員標準，全面增加黨員發展的透明度，公然度，確保黨員發展質量，這就是關鍵，不能甚么人都往黨內拉，咱村里大多數的黨員整體還是好的，覺悟也很高，但也有個別黨員確切是不像話，素質太差，大事小事瑣屑較量，安排工作拖拖拉拉、討價還價，起不到模範帶頭作用，我建議這樣的黨員要進行個別談話和教育讓他意想到作為一個我黨員應當怎樣做，同時提到要加強違紀違法黨員的查處力度，結合計畫生育，財務審計等工作，對違法違紀黨員，發現一個，查處一個，決不遷就將就，給我們每一 個黨員都敲響了警鐘。
張：從實際情況看，我們農村黨員整體素質還有一定的差距，農村黨員幹部也是一樣，黨工委對黨建工作要點講得很好，通過各種渠道，如遠程教育，集中培訓，徵求意見，自我剖析，整頓進步等手段真正使黨員幹部的思想同一到貫徹落實xx大、xx屆中、四中中精神，落實科學發展觀的軌道上來，為建設社會主義新農村奠定堅強的組織基礎和政治保障。
張：同道們，剛才講的都很有針對性，這些題目在我們村也確切存在，因此，今年的黨建工作，我以為必須突出抓好以下幾條，
一是抓班子帶隊伍，我們這個黨支部班子是全村黨員民眾的核心，我們把黨組織的各項工作做好了，全村的工作就做好了。
二是抓作風樹形象，對個別不發揮作用，不遵紀遵法的黨員，今年要加強教育，決不能讓黨員混淆於一般民眾。
是要抓教育強素質，剛才張、張兩位同道說的很有道理，但出現這些題目的緣由，就是我們平時沒抓好教育，黨員幹部的素質沒有進步，所以今年必須抓好現代遠程教育學習和會一課。對無故不參加學習的黨員，七一和年底果斷不予表彰嘉獎。
>大家看看還有甚么意見，假如沒成心見我們就算會。
農村黨員學習制度 篇18
農村黨員如何保持共產黨員先進性，既是一個傳統的理論問題，又是一個嶄新的實踐問題。目前，在第三批農村黨員廣泛開展保持共產黨員先進性教育活動中，認真研究這一問題顯得尤為迫切和重要。 馬克思主義認為，認識是人腦對客觀事物的反映，有正確與錯誤之分。不同的認識對人們的行為將起到促進或阻礙作用。正確的認識、先進的觀念，是人們行動的眼睛和拐杖，能夠幫助人們努力工作，改邪歸正，匡扶正義，甘灑熱血，無怨無悔;錯誤的認識、陳舊的觀念，往往是束縛人們前進的羈絆和桎梏，使人意志消沉，工作乏味，敷衍塞責，甚至大相逕庭，背道而馳，唱對台戲。也就是說，認識是行動的先導，只有認識到位，方可行為自覺，行動有效。
先進與落後是相比較而言的，它表示事物發展過程中的時間或次序上的差異。這種差異，就原因來說，有來自外部的，如推進、請進、引進;有來自內部的，如演進、奮進、挺進。就方式而言，有激進、有漸進。就價值而言，先進被推崇、敬仰、發揚光大;後進被鄙視、鞭笞、淘汰出局。共產黨員的先進性體現在：有先進的階級性、廣泛的人民性、科學的規律性、豐富差異性。先進的階級性指
中國共產黨由小到大，由弱到強，由革命黨到執政黨且能長期執政，歸根到底是由其先進性所決定的，是共產黨人思想政治、組織紀律、工作作風、道德品質在認識自然、改造自然，把握規律、戰勝敵人，克服困難、創造業績中充分發揮作用的結果，是歷史的必然，是人民的選擇。鴉片戰爭以來，階級矛盾、社會危機日益加重，農民階級(義和團運動)、地主階級(洋務運動)、資產階級(戊戌變法、辛亥革命)試圖救亡圖存的艱辛努力，都以失敗而告終，
①思想上堅持以馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和
②奮鬥目標以共產主義為最高理想，以全面建設小康社會，實現社會主義現代化為現實追求。牢記
④工作上以自覺、創新、求實、持續性奉獻為目標。樹立黨員意識，牢記黨的宗旨，履行黨員責任。廉潔奉公，艱苦奮鬥，講風格、講業績、講奉獻，比工作態度、比工作效率、比工作創新。
⑥建設社會主義新農村，在生產發展方面做名
建設社會主義新農村是新時期黨中央統籌城鄉發展，構建和諧社會，加快社會主義現代化建設步伐的關鍵環節和重要步驟。廣大農村黨員要以先進性教育活動為契機，高標準、嚴要求、做好事，淡薄名利、甘於奉獻，爭先進、創一流，積極進取，開拓創新，努力實踐。
農村黨員學習制度 篇19
會議內容 ：1重溫入黨誓詞，學習黨章(支部委員劉振岳領學) 2 學習中國共產黨的發展歷史(由黨的成立——發展——壯大)
3 由村支部書記做今年的上半年工作總結和下半年工作謀劃
1 主講領學：劉振岳(支部委員)
入黨誓詞：我志願加入中國共產黨，擁護黨的綱領，遵守黨的章程，
履行黨員義務，執行黨的決定，嚴守黨的紀律，保守黨
的秘密，對黨忠誠，積極工作，為共產主義奮鬥終身，
隨時準備為黨和人民犧牲一切，永不叛黨。
學習了黨章總綱，黨員的八項權利和八項義務，黨的組織制度。重點學習了黨的民主集中制原則和黨的紀律，要求每名共產黨員必 須自覺接受黨的紀律的約束。
2主講人：趙中硯(鄉黨委紀委委員)
題目：黨的光輝歷程，即中國共產黨的發展歷史
中國共產黨從成立到發展壯大到目前擁有8000萬員的風雨歷程。回首中國社會90年的滄桑巨變，用歷史和現實 反覆證明了一個鐵的事實，只有中國共產黨才能就中國，只有 中國共產黨才能發展中國。中國共產黨始終代表著中國先進生 產力的發展要求，代表著中國先進文化的前進方向，代表中國 最廣大人民的根本利益。只有中國共產黨才能真正帶領人民實 現國家的繁榮富強。
通過學習黨的發展歷史讓廣大黨員充分了解和認識中國共產黨90年來走過的坎坷而光輝的道路。從一個只有五十多人的 黨組織發展成為擁有八千萬黨員，執政六十多年的世界最大政 黨。中國共產黨的半殖民地半封建社會的黑暗時代，歷盡千辛 萬苦走到今天，開創了建設中國特色的社會主義道路，充分證 明了中國共產黨是中國人民的堅強領導核心，是英明的黨，是 具備強大生命力，凝聚力和號召力的政黨。
農村黨員學習制度 篇20
談到新農村建設的翻天覆地變化，也許村委村的村民感受最深。村造型別致的別墅樓群、如詩如畫的叢林花園、獨具特色的牆裙欄桿以及村民們一張張純樸、幸福的笑臉，無不向你盡情展示著新農村建設的豐碩成果。這些成果，都是在該村黨員幹部和全體村民的共同努力下，一步一個腳印做出來的，就是其中的一位普通黨員。
“軟”“硬”兼施拓富路 人們常說，人是“軟”“硬”兼施富起來的。“軟”，就是指金桔的種植和銷售;“硬”，就是指石材的開採加工。作為普通村民，共產黨員，率先走上了這兩條路，叩開致富門。憑著一腔熱血，年輕的就打起了一場以金桔種植為突破口的致富攻堅戰，他將村後網的荒山改造成了果園，此後不斷改進種植方式，加強管護，採用新技術，堅持無公害標準種植，提高了金桔的產量和品質。現在的果園年產金桔4萬斤左右，純收入8萬元。在等一批黨員的帶動下，目前，全村形成了以金桔種植業為主的產業，共有果園348畝，其中金桔267畝，村民僅水果種植一項年收入就達到300多萬元。
地處山區，大理石儲量豐富。針對這一優勢，充分利用資源，瞄準市場，從XX年開始發展大理石加工業。將大理石開採出來，加工成石欄桿、石板等成品，銷往全國各地。由於大理石石質優越，工藝精細，受到市場的廣泛歡迎，石材加工產業也越走越活。在村里黨員和大理石開採先行者的帶動下，該村大理石加工經歷了從最初的手工製作，到機械化作業;從小敲小打，到形成規模企業;從最初的1家，到現在的36家。該村從事大理石開採加工的村民達80%，全村年產值達到1500多萬元。 最佳化結構開先河 不僅自己致富，帶動村民致富，還熱心黨的各項建設。
在古板村20xx年最佳化黨組織設定工作中，他積極貫徹落實中央有關精神，配合做好最佳化黨組織設定的各項工作，最終協助村里成立了清泉度假村黨支部，進一步加強了農村基層黨組織建設工作，把更多優秀的村民吸引到了黨組織中來;同時能更充分地發揮農村黨員的旗幟作用，帶動民眾把建設成園林式的新農村，成功接待了“自治區50周年大慶”中央慰問團，極大提升了黨組織的影響力和凝聚力。成為全縣率先實現最佳化黨組織設定工作的自然村。
在加強黨組織建設的同時，還積極與村裡的黨員幹部一道，與時俱進，發動全體村民合股籌資興建了清泉度假村，20xx年，與村裡的其他幹部發動全村46戶村民入股自籌資金398萬元，建起集旅遊、娛樂、休閒、餐飲為一體的清泉度假村，逐步探索第三產業的發展。度假村不但給村民帶來了經濟收入，同時還極大促進了新農村的建設。一方面村民形成了“村莊建得越好，村民的利益越大”的共識，村民均能自覺維護公共設施，保持村容整潔，另一方面是度假村每年提取5%—10%的利潤作為維護村內設施、興辦公益事業費用，解決了新村建成後管理不到位的問題。
五十大慶期間，全國政協副主席李兆焯率領中央慰問五分團在區、市、縣領導陪同下走進村慰問。看到一棟棟精緻的山村小別墅掩映在綠樹叢林中，看到村民們純樸、自信的笑臉時，李兆焯和慰問團成員們對新農村建設給予了高度的讚賞。作為普通黨員，為的建設貢獻了力量的臉上也充滿了自豪。
農村黨員學習制度 篇21
宣傳一批先進典型。一是在電視台等宣傳陣地上集中介紹農村基層近年來湧現的先進黨組織和優秀黨員，讓廣大農村黨員學習有先進，趕有目標。二是召開經驗交流會，推廣先進經驗。激發黨員的幹事創業的熱情。
編印一本學習讀本。結合創先爭優活動和農村工作實際，集中宣傳開展創先爭優活動的目的、意義和要求，並以民眾喜聞樂見、通俗易懂的快板、漫畫等形式宣傳活動典型，增強黨性修養。
發放一套資料筆記。為確保創先爭優活動規範、紮實進行，統一制定階段學習細則，統一配發學習筆記本，統一建立學習台帳。
組建一支文藝宣傳隊伍。選派有文藝特長的黨員組成“創先爭優活動下鄉巡迴演出團”，以創先爭優活動和精神文明建設為主題，結合農村黨員實際，自編自創節目，通過快板、歌曲、小品等形式，深入到村進行巡迴演出，使廣大黨員在娛樂中受到教育。
開展一次聯村幫扶活動。一是領導包鄉聯村。每位領導幹部到所聯繫村黨支部開展一次調研活動，聽取民眾意見、上一堂黨課，做一次專題報告，幫助民眾解決一件熱難點問題。二是部門黨組織到所聯繫村開展一次服務活動，與聯繫村的困難黨員、困難民眾結對，開展幫扶活動。三是鄉鎮黨員幹部分別到所包村給黨員集中講1次黨課，幫助民眾謀劃一條致富路。