學習雷鋒精神體會

學習雷鋒精神體會 篇1

從1949年新中國成立到20xx年10月1日,我們中華人民共和國走過了60個春秋。在這光輝燦爛的60年裡,始終有一種精神被我們銘刻,那就是——雷鋒精神,它永遠我們中華民族傳統美德中一顆閃亮的明珠。

雷鋒叔叔在學習上發揚刻苦鑽研的“釘子”精神;在工作中乾一行、愛一行、鑽一行,甘當革命的“螺絲釘”;在生活中,他艱苦樸素,誠實守信,助人為樂,做人民的勤務員。有一次,雷鋒在火車站發現一個婦女在哭泣。原來她把車票和錢弄丟了。雷鋒就用自己的津貼買了火車票送給她。婦女含著淚說:“大兄弟,你叫什麼名字,是哪個單位的?”雷鋒回答說:“我叫解放軍,就住在中國。”像這樣的事情舉不勝舉,難怪人們說:雷鋒出差一千里,好事做了一火車。他對戰友也同樣如此。他幫助戰友認字、學算術,偷偷給戰友病重的父親寄錢,為戰友縫補棉褲等。他所做的一切不求任何回報,他把“毫不利己,專門利人”看作人生最大的幸福和快樂,他把無私的愛奉獻給了人民和祖國,這一點讓我深深地感動和欽佩。

學習雷鋒精神,是我們學習的需要,更是我們學會做人的需要。雷鋒的一生是戰鬥的一生,在他身上煥發著忠於祖國、忠於人民、忠於黨,毫不利己專門利人的共產主義精神。“我覺得要使自己活著,就是為了讓別人活得更美好。”“自己辛苦多一點,多幫助別人做些好事。”這是雷鋒的世界觀,是他的生活準則,是極其高尚的革命情操。學習雷鋒精神,行動於雷鋒精神之中,成長於雷鋒精神之中,我們是祖國的未來,我們要做四好少年。

學習雷鋒精神體會 篇2

雷鋒是個家喻戶曉的名字,他為人民民眾做好事不留名的精神感染著我們。這天,我們單元的幾個小同學準備好工具一起到孤寡老人王奶奶家去幫助她打掃衛生。

到了她家,她挺高興的問我們為什麼要幫她打掃衛生,我說“您忘了,今天是”雷鋒紀念日,我們每年這個時候不都會來幫您打掃衛生嗎?“王奶奶恍然大悟,中我們笑笑說“唉,我真老糊塗了,你們真是一群小雷鋒呀”幹完活,奶奶請你們吃米花糖。

我們由沈娟姐姐領導,先進行分工,我掃地擦桌子,沈娟擦窗戶,張玉洗床單、被子,王剛當然是拖地,抬水,倒垃圾了,分完工,我們幾個便各顧各的,開始幹了。

我從裡間開始一個角落一個角落地掃,連床底下也不放過,這可好,垃圾堆了好大一堆,王剛倒了一次又一次,豆大的的汗珠流了下來,可他沒有任何怨言。

沈娟擦窗戶擦得可認真了,還擦了三遍,不過她個高,夠不著我可以想辦法嘛。她想了想,靈機一動,把抹布套在晾衣桿上,舉著擦,這樣一來手怎么受得了呢?可是她硬是把王奶奶家的十面窗戶都給擦完了,而且特別乾淨,陽光射在上面,像五彩石一樣刺眼。

王剛拖地時,發現一些地方老也拖不於淨,就向沈娟借了抹布蹲在地上擦地板,王奶奶心疼得拉他起來,他搖搖頭說”沒關係,您不用擔心”說完又繼續擦了起來。

張玉也一樣把床單一點一點洗了兩遍,又仔細的清洗了一次,白色的床單上面一點污點都沒有,王奶奶還誇他認真哩!

兩個小時過去了,我們終於把活兒都幹完了,王奶奶讓我們坐下休息,還為了我們上街買了水果,我們謝過王奶奶就回家了。

在回家的路上我想,時代雖然不同了,但是,老一輩的品質我們不能丟,新一代少年也有雷鋒的精神!

學習雷鋒精神體會 篇3

三月,是向雷鋒同志學習的一個月。雷鋒,大家都知道,做好事不留名的一個人,所以我們都應該趁著三月多為人民做點事,不一定要驚天動地,只要能夠幫到人,對別人有益處就好,那樣你會對自己的行為感到滿意,你會以自己為榮的。

相信很多人都知道一句名話:老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。尊老愛幼是我國民族的傳統美德,相信大家都知道。可是呢!卻有一些人不知道,他們只知道自己舒服,全然不顧別人的死活。下面,我們就來看看這些人的醜態吧!學習雷鋒精神作文600字

那天,在一輛公車上,擁擠著很多人,有的來站都站不下了,只用一隻腳站著,車子到站的那時,上來了一位報著一個大概一歲的小孩,擁擠著上了車,當她走到我身邊時,我還想起身讓座,卻被後面的一個人搶了先,接下來就出來了一幕讓我難受很痛的場面,突然一位青年男子搶著那個讓坐人的座位上去,那個讓座的人就很生氣的對他叫了起來,而那個青年男子的一席話讓我真正懂得什麼叫不要臉,你讓座是你傻,自己坐得舒舒服服,為什麼要讓開,這站著那么擠,是你自己傻知道么!只聽著他們兩個人吵著,那個抱孩子的婦女說了句:讓他坐吧,我站,沒事。於是乎我趕忙起來讓座,那個婦女連連道謝,我便趁機說了句:沒事,不像某些人不道德,一點素質都沒有,搶了座位還有理,還罵人呢!於是,車上好多人都盯著他看。把他弄得真想從地縫中鑽進去呢!雖然這只是生活中的小插曲,但足以看到一些人的醜惡的一面。

一些人,表面穿的很好,內心卻是醜惡的,相反,穿的差的人不一定都沒有善良的心。在那天,我對自己很滿意,那不僅是因為我讓個座而感到滿意,而是對某些人的諷刺而感到滿意,那可真的叫大快人心。生活中,這樣的小插曲還有很多,不過我希望大家不要學那種人,沒道德沒素質的人。那一天,我對自己很滿意,尤其是說的那人無地自容的時候,對自己很滿意。對自己滿意,不一定要做的偉大,從一些小事中也可以讓自己滿意。

學習雷鋒精神體會 篇4

為貫徹落實黨的精神,深入開展學雷鋒活動,大力學習、宣傳和弘揚雷鋒精神,解放軍總政治部、求是雜誌社、中央電視台軍事節目中心聯合出品,解放軍電視宣傳中心、八一電影製片廠、中央新影集團聯合攝製了文獻電視片《永遠的雷鋒》。該片自20xx年8月15日在央視七套首播以來,引起軍內外強烈反響,被譽為“鮮活的勵志教科書”。

《永遠的雷鋒》共六集,每集25分鐘,分別為展示雷鋒軍人形象的《士兵榮譽》,講述雷鋒人格魅力的《平凡本色》,探討雷鋒精神本質的《情系人民》,介紹軍隊學雷鋒情況的《追尋戰友》,展現雷鋒精神社會影響力的《愛心傳遞》,以及倡導大力弘揚雷鋒精神的《心靈召喚》。該片以創新的手法,再現平民化生活化的雷鋒,讓雷鋒精神更加適應時代、貼近民眾,進一步增強了學雷鋒活動的吸引力和感召力,對於新時期深入開展學雷鋒活動、弘揚社會主義核心價值體系發揮了積極作用,是一部學習、宣傳和弘揚雷鋒精神的精品力作。

雖然螢幕上反映雷鋒事跡的影視片已有許多,如電影《雷鋒》、《少年雷鋒》、《離開雷鋒的日子》等,但這次推出文獻電視片《永遠的雷鋒》,則希望更全面、更深刻地詮釋雷鋒精神,賦予雷鋒精神全新時代內涵。為此,他們將全片劃分為六集,內容分別為展示雷鋒軍人形象的《士兵榮譽》、講述雷鋒人格魅力的《平凡本色》、探討雷鋒精神本質的《情系人民》、介紹軍隊學雷鋒情況的《追尋戰友》、展現雷鋒精神社會影響力的《愛心傳遞》以及倡導大力弘揚雷鋒精神的《心靈召喚》。第1-5集的創作主題兼顧了黨中央今年在關於深入開展學雷鋒活動意見中對雷鋒精神內涵的新概括,分別是:崇高理想和堅定信念,敬業精神,奉獻精神,創業精神,創新精神。第六集,則集中綜述了歷代中央領導集體關於向雷鋒同志學習的重要指示及其產生的廣泛社會影響。

作為一部大型文獻電視片,無疑需要大量歷史和現實素材來充實。攝製組從今年3月開始,奔赴遼寧、湖南等15個省市,拍攝了200多小時高清素材,收集到國內有關影視製作機構拍攝製作和檔案館、博物館等收藏的雷鋒史料,內容涵蓋雷鋒生前珍貴影像和錄音;喬安山、龐春學、薛三元等雷鋒戰友,易秀珍、王佩玲、張建文等雷鋒工友;瀋陽軍區雷鋒團,阜寧汽車客運總站學雷鋒隊、鄧州“編外雷鋒團”等學雷鋒先進集體;黃祖示等上世紀六七十年代學雷鋒老典型,郭明義等新時期學雷鋒優秀代表,以及今年陸續湧現出的“最美女教師”、“最美司機”、“最美衛士”等先進典型。這部六集高清文獻電視片歷經半年策劃、拍攝及後期製作,如期趕在雷鋒同志殉職50周年紀念日8月15日前夕完成。

一部好的片子離不開好的結構形式和敘述方式,《永遠的雷鋒》的創作有幾個特點:一是敘事基調平實、客觀。在一種平實化、平民化的敘述中,生動還原了一個性格鮮活的雷鋒,以及50年來,在雷鋒精神感召下,中國社會對雷鋒精神生生不息的繼承與弘揚。二是在故事化的敘述中傳遞一種積極、健康、陽光的價值觀。注重情感因素的捕捉與介入、觀眾的心理交流與共鳴,在一種富含情感和親和力的敘述中,將雷鋒精神的普世價值呈現出來。三是在敘事內容的選取中,利用新的故事或視角進行表述,深入挖掘、運用一些鮮為人知的故事,對於觀眾所熟悉的人或故事,也從一種更微觀更獨特的視角進行了新的創作和解讀,對主旋律題材紀錄片的創作進行了一些有益的探索與嘗試。四是注重時代感和現實意義。雷鋒的故事已經遠去,但50年來的影響卻延續至今,今天為什麼依然要繼承和發揚雷鋒精神,以及如何繼承的問題,本片在敘事中做了一定程度的挖掘和呈現,這也是本片創作的現實價值和意義之所在,在歷史與現實的對話中,以影像的方式實現對雷鋒精神的弘揚與呼喚。

雷鋒精神是民族精神與時代精神的重要組成部分,體現了構建社會主義和諧社會所需要的道德情操與價值取向。正如澳大利亞攝影師理察·麥格雷所言:“向雷鋒學習,學習做人是全人類的永久課題。”雷鋒不僅屬於中國,也屬於世界,他永遠激勵著人們去探尋生命的真諦。

雷鋒精神是我們人生的重要精神支柱,任何時代的人們都離不開精神支撐。雷鋒精神經過40多年的考驗,它的方向,過去是正確的,現在是正確的,今後永遠是正確的。正因為如此,雷鋒精神在我們偉大的祖國已深入人心,而且在國外也有很大的影響。我認為,雷鋒永遠是人們心目中的英雄,雷鋒精神永遠是人類共同的財富。人總要有點精神寄託,不能成為金錢、享受的奴隸,美國西點陸軍學校尚且以雷鋒為榜樣進行品德教育,在進入我國社會主義市場經濟的今天,我們更應倡導雷鋒精神,倡導腳踏實地、埋頭苦幹、百折不撓、自強不息的時代精神。

雷鋒精神對淨化社會環境產生了潛移默化的影響,有人說,社會風氣不正是普遍現象,我們無力改變。這種看法是片面的,要淨化社會環境更要從小環境入手,堅持崗位學雷鋒,通過自身努力,從一點一滴做起,從小事做起,從我做起,從身邊做起。這樣學雷鋒才可以堅持長久,而不會出現"三月來,四月走"的情況。

學習雷鋒要充分發揮黨團員的模範帶頭作用,不但自己要學,還要帶動和影響身邊同學去學,共同弘揚雷鋒精神。雷鋒是一面鏡子,我們每個人都應在思想、學習、工作、作風上找差距,反對金錢至上,拜金主義,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,堂堂正正地做人。要進一步加強黨性鍛鍊,強化宗旨觀念,以黨和國家的事業為重,堅持黨和國家的利益高於一切。

雷鋒精神對於新世紀的中國共產黨人不斷提高全民族的思想道德素質和科學文化素質,建立與社會主義市場經濟相適應、與社會主義法律體系相協調、與中華民族傳統美德相承接的社會主義思想道德體系,不僅具有道德實踐精神的生命力,而且其崇高的價值內涵和時代走向與實踐"三個代表"是完全一致的。

社會的發展呼喚雷鋒精神,人民的生活需要雷鋒精神,新世紀的大學生更需要雷鋒精神。只有我們樹立長期學雷鋒的思想,從我做起,雷鋒精神才能在我們大學校園不斷發揚光大,在祖國的社會主義現代化建設中顯示出強大的生命力。

學習雷鋒精神體會 篇5

在20世紀,有這樣一個普普通通的共產黨員。他不是什麼領導、領袖,也沒有為國家立過什麼大功。但是他卻在生活中幫助人民,做了一些微不足道的小事,為人民服務。就這樣他的名字就永遠留在人民心中了。而這個名字也是家喻戶曉的,那就是雷鋒。他的一生雖然只有短暫的20xx年,但是他的精神卻永遠映入了我們的心中。

雷鋒還是一個幫助戰友的好同志。隊里,雷鋒有一戰友叫小喬,他的文化素質有點低,一提到學習就頭痛,而雷鋒知道了,就耐心的給他講學習方法。語文過關了,可是算術又難到了。有一次,雷鋒看到了一片毛主席的文章很感動,就找到小喬,講給他聽,激勵他堅定學習的信心。小喬聽了就決定,一定要把算術攻下來。雷鋒還把筆和文章給小喬看。很快小喬的成績提了上去。還有同班戰友小周是一個樂觀的小伙子。可是有一天,他收到了一封信,臉上就失去了笑容。後來雷鋒才知道他的父親病了,還很嚴重,希望寄些錢去給老人治病。雷鋒了解小周的性格,就以小周的名義,寫了封信,寄去了10元錢。後來的回信才讓小周知道是雷鋒寄的錢,感動的不是說什麼好。是呀!通過了這一系列的事,讓我們體會到。雷鋒同志關心他人比關心自己還重,對待自己的戰友總是想春天一樣溫暖。

而在生活中,學習中,也"隱藏"著許多的"活雷鋒"。撿起一張小紙片;幫助老奶奶過馬路;去敬老院看望老人;在公車上為需要乘坐的人讓座......這些都是"活雷鋒"的表現。而我也是這樣一個少先隊員。

記得有一次,學校舉行了為貧困山區的小朋友捐款活動。當老師宣布這一活動的時候,我的心思就想到了貧困山區的孩子:他們的衣服破爛不堪,想上學的孩子沒法上學,吃不好,穿不暖......他們的生活對比起我們,是多么的不堪一擊呀!想到這我真想去看看他們,支援他們,可是我又無能為力。我的心裡不禁的顫抖了一下。我一定要用自己的行動去支援他們。我在心裡吶喊道。一回到家,我把這件事告訴了媽媽,也決定用自己的零花錢來捐款。寫完作業,我就把我這個月的零花錢一一照了出來。"五角,一元,五元......"我一元一元慢慢地數著。"啊,才四十元。"我小聲嘀咕道。媽媽看到了上前安慰道:"楠茜,沒事的,四十元也是你對災區小朋友的一份心意呀!"聽了媽媽的活,我的心也平靜了下來,捧著那"沉甸甸"的四十元錢,小心的把它放進了書包里。第二天早上,我興高采烈的到了學校。到了捐款的時間了。老師一組一組的讓我們上來交錢。輪到我們組了,我高興的把錢交給了老師,之後回到了座位上。那個時候,我的心裡別提有多高興了。想著我也為山區的小朋友做了貢獻呀!

做一個有道德的人其實很簡單。或許你撿起了一張紙條,幫助同學,做自己力所能及的事情,或許你就是一個有道德的人。就讓我們一起做一個有道德的人吧!

學習雷鋒精神體會 篇6

雷鋒,一個名字,更是一種精神。他的行為讓我們無時無刻都在緬懷他,他的奉獻更讓我們無時無刻都在學習他。

雷鋒這個熟悉的名字,在我們心中閃爍著不滅的光輝。他把自己旺盛的青春全部獻給了黨,獻給了人民,他高尚的理想、信念、道德和精神,必將不斷地發揚光大。他那不可磨滅的光輝形象,將永遠活在我們心中。雖然在我們的生活和學習中沒有轟轟烈烈的壯舉,沒有明星般耀眼的光芒,但我要用真誠和熱心,用雷鋒精神來定自己的人生坐標。

每一年的學雷鋒活動都會使我們對“雷鋒精神”有新一層的認識,今年也不例外。他說的每一句話做的每件事都被我們記住,因為那是每一個中國人的實踐準則,使每一個中國人所崇尚的。

雷鋒生前說過:“人的生命是有限的,可是,為人民服務是無限的,我要把有限的生命,投入到無限的為人民服務之中去”、“我覺得一個革命者就應該把革命利益放在第一位,為黨的事業貢獻出自己的一切,這才是最幸福的”。多么偉大的情操啊!雷鋒精神概括地說就是中華民族傳統美德與英雄主義、社會文明的結合。雷鋒精神反映的是人民的精神追求,代表了社會發展進步的方向,具有永恆的價值,體現了中華民族的優秀民族精神。雷鋒的一言一行,一舉一動,所表現的出的是一個革命戰士、共產黨人為實現共產主義偉大理想奮鬥的精神。然而,在當今社會中,“學習雷鋒好榜樣,忠於革命忠於黨,全心全意為人民……”這些盪氣迴腸的歌曲,不知從什麼時候起,已逐漸消失了。新時代的我們如何去弘揚和培育優秀的民族傳統並賦予新的時代內涵呢?隨著社會的發展,中國加入WTO、全球化腳步的加快,我們更應該撿起這些不該丟的寶貴財富…。

雷鋒這個熟悉的名字,在我們心中閃爍著不滅的光輝。他把自己旺盛的青春全部獻給了黨,獻給了人民,他高尚的理想、信念、道德和情操,必將不斷的發揚光大。他那不可磨滅的光輝形象,將永遠活在我們的心中。雖然在我們的生活和工作中沒有轟轟烈烈的壯舉,沒有明星般耀眼的光芒,但我們要用真誠和熱心,用雷鋒精神來定位自己的人生坐標。

我們更不能忘了他的螺絲釘精神,還記得那句話:“如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光,你是否照亮了那一分黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆螺絲釘,你是否地堅守著你生活的崗位?”這是雷鋒同志在日記中寫到的一句話。作為在雷鋒精神鼓舞下成長起來的一代人,更加感受到雷鋒精神的偉大。雷鋒用他暫短的一生能夠激勵幾代人的成長,是因為他所具有的高尚品質贏得人們的愛戴和崇敬。雷鋒精神集中地體現了中華民族的傳統美德和偉大的民族精神,體現了共產黨人的特殊品格和我們黨全心全意為人民服務的根本宗旨。。這就是雷鋒精神的實質,這種偉大精神將永遠激勵我們繼續向前。

學習雷鋒精神體會 篇7

雷鋒,一個名字,更是一種精神。他的行為讓我們無時無刻都在緬懷他,他的奉獻更讓我們無時無刻都在學習他。每年三月的學雷鋒活動都會使我們對“雷鋒精神”有新一層的認識,今年也不例外。他說的每一句話做的每件事都被我們記住,因為那是每一個中國人的實踐準則,使每一個中國人所崇尚的。

(一)釘子精神

做任何事情都要認真求實,敢於鑽研,敢於深入。只有深入進去才能看到實質,才能有所收穫。雷鋒同志教我們做“釘子”,讓我們深入的去乾每一件事,丟棄浮誇和浮躁,它使得乾好每一件事。尤其是學習,更要有探索精神。對於我們,中考的腳步越來越近,複習中我們更要有不言放棄的“釘子”精神。在這一個月來,同學們充分弘揚雷鋒精神,釘子精神,在班級範圍內營造了良好的學習環境和學習氣氛,制定學習目標學習計畫,勇於趕超,勇於拼比,不甘落後,積極向上。每次考試的優異成績是對此的見證。

(二)一心為公

雷鋒同志敢於為集體為國家犧牲的精神讓我們每個人深感佩服。雷鋒不計較個人得失把個人的利益上升為國家的利益,把自己的前途和祖國緊緊聯繫在了一起。作為中學生,我們更要學習他這種一心為公的精神。在學習雷鋒活動中,我們有了很大的收穫。

(三)團結一致

雷鋒是一個團結集體,服從集體的人。我們在集體中生活學習的中學生,更要學習他這一點。同學們敢於為集體出力奉獻,培養自己的責任感,在班級建設和班級管理中都湧現了一大批敢於為集體奉獻的優秀中學生。跑操時的整齊步伐,喊口號時的響亮聲音,衛生掃除時的積極踴躍,紀律嚴明衛生清潔,每個同學都為集體作著貢獻,都深深融入到了集體中,在集體中感受快樂,在集體中享受知識的沐浴。

(四)全心全意為人民服務

雷鋒是這句話的履行者,他用年輕短暫的生命詮釋了這句話的含義。同時這句話,也給了雷鋒精神注入了新的活力。雷鋒堅守崗位,為人民服務,樂於助人,做好事不留名,是一個真正的黨員。哪裡需要幫助那裡就有他。我們在學雷鋒活動中更是弘揚了這種精神。同學民利用午休時間體老師打掃辦公室;課下彎腰撿髒,為學校環境出自己的一份微薄之力;互相幫助補習功課。相信將來在社會上,有困難的地方不僅有雷鋒,還有我們。

(五)正義的雷鋒

雷鋒精神,是全心全意為人民服務,是敢於鑽研探索,是不計較個人利益的精神。正義、勇敢、奉獻、節約,他的優秀是多方面的,我們要學習他,也不僅是做一件或兩件好事,而是了解其內涵,領會其精神實質後,真正的一種體現在行為行動中的精神。今年的學雷鋒活動月即將結束,但是學雷鋒活動遠沒有停止,我們會把他作為生活和學習的榜樣,勇於奮鬥,不停探索,積極進取。

現在是一個英雄缺失的年代,在商業利益的推動下,我們不由得懷念過年過去英雄輩出的日子;懷念歸去化崇拜為力量努力進取的日子;懷念過去為尋找思想答案的答案而苦苦追尋的日子。那樣的日子真的一去不復返了?那些帶給時代感動的英雄真的被人遺忘了?例如,雷鋒。這個只為他人著想,公而忘私,艱苦樸素,徹底地為人民服務的好同志!

作為90後的一代,我們一直都給人一種自私自利的感覺,我們喜歡、追求時尚。但是隨著青澀歲月的離去,我們將承擔起家庭與社會的各項責任。孔子曰:“後生可畏,焉知後來者不如今”我們90後身上的確有這樣或那樣的缺點,但是正因為有了我們,這個世界才會變得如此精彩。回顧這次學習雷鋒活動,使我們逐漸對“責任”、“使命”這兩個辭彙有了更深刻的認識。路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索,願雷鋒精神與我同行!

學習雷鋒精神體會 篇8

前段時間班級組織的學雷鋒活動已經結束了,回顧這次班級活動中的收穫著實令人激動萬分,通過活動的參與讓我明確自己在新時期的學習榜樣,即學習崇高的雷鋒精神從而成長為優秀的學生,這也是我在本學期的奮鬥目標並為此不斷學習著,適逢這次班級展開學雷鋒活動讓我對此有所領悟。

首先應該學習雷鋒樂於助人的品質並以此來提升自己,通過學雷鋒活動不難得知樂於助人是值得自己學習的品質,那么便要將這項品質貫徹到平時的學習生活之中,用心觀察身邊是否有需要幫助的人並採取相應的行動,而且只有用心幫助他人才能在自己遇到困難的時候得到幫助,通過換位思考不難明白樂於助人對於創造美好社會的重要性,試想每個人都能夠具備這方面的品質將會迎來多么美好的局面,在這一天到來之前還需要通過學習來強化自身綜合素質,只要自身具備樂於助人的品質將能引領更多人參與其中。

其次應該根據自身職能好好發揮所處崗位的作用,雖然自己並未踏上工作崗位卻應當遵守學校的規章制度,牢記學生身份的重要性並珍惜在校學習的機會,在活動中不難明白能夠擁有學習的機會很不容易,這些都是源於老一輩人的不懈奮鬥才能夠擁有的,那么我們便應當明確學生的職責並在校園生活中好好表現自己,無論是知識的學習還是校園活動的參與都應該有著積極的表現,在我看來這也是具有集體榮譽感的表現之一,那么又有什麼理由縱容自身的懈怠呢?為此需要行動起來並將雷鋒作為自己學習道路上的榜樣。

最後需要為集體事業的發展而奮鬥從而做出相應的貢獻,雷鋒能夠為了社會發展做到無私奉獻,那么身為新時代學生的我們為何不能夠具備這樣的大局觀呢?努力幫助他人並致力於成為優秀的學生,朝著這個方向奮鬥才能夠創造令人滿意的成就,希望每個人都有這種甘於平凡的心並成為集體事業中的螺絲釘,注重生活中的細節並努力改善自身的學習效率,只要有著這方面的信念便能為了事業發展貢獻出相應的力量,趁現在好好努力才不會在校園生活中留下任何的遺憾。

總之這次在學雷鋒活動中讓我學到許多實用的知識,我會將其牢記於心並在今後的學習生活中指引自己,期待這份追求能夠通過自身的努力將其轉化為實際,我也會謹記學雷鋒活動中所領悟的各類知識點。

學習雷鋒精神體會 篇9

然已進入二十一世紀,但是雷鋒的名字及雷鋒精神穿越時空,在當代的影響仍然是那么巨大。雷鋒精神的實質是熱愛祖國,處處把國家和人民利益放在第一位,為實現共產主義而奮鬥的獻身精神;是只講奉獻,不講索取,全心全意為人民服務的奉獻精神;是服從大局,不計個人名利得失,乾一行、愛一行、鑽一行、精一行,在平凡工作崗位上做一顆永不生鏽的螺絲釘的釘子精神。

作為一名教師,就要像雷鋒那樣,在平凡的崗位上為我們的祖國貢獻自己的力量,為教育事業奉獻一生。

首先要發揚敬業愛崗精神,只有真正做到甘願為實現自己的社會價值而自覺投身到這種平凡工作,才能產生巨大的拼搏奮鬥的動力。在實際工作中,我要嚴格要求自己,才能贏得學生的愛戴,家長的信賴和領導的認可。

其次要有刻苦鑽研精神。平時要不斷加強自身的學習。這就要求我們在不斷端正教育思想,更新教育觀念的前提下,不斷學習,使自己具有“一條河流”源源不斷的“活水”。蘇霍姆林斯基說:只有把自己知識的百分之一用於課堂教師就夠了的教師才是真正熱愛自己學科的人。可見,作為教師必須嚴謹治學,有精通的相關知識,才能達到厚積薄發。

最後要加強自身的修養。作為教師,就要在日常教學中發揮模範、表率作用,注意自己的行為舉止,言談風貌。教師的一言一行都對學生起著潛移默化的作用。因此更應該努力提升自己。

總之,在今後的學習生活中我要處處以雷鋒為榜樣,嚴格要求自己,努力學習、紮實工作、無私奉獻,力爭在平凡的崗位上做出不平凡的業績,讓雷鋒精神永生。雷鋒精神,不僅屬於昨天,也屬於今天,更屬於明天。

學習雷鋒精神體會 篇10

如果你是山,你已站成了一種尊嚴,讓山花燦爛,山風拂面,讓每一處角落都滲透夢的語言,讓你的價值在太陽底下展現;如果你是水,你已流成了一種磅礴,讓小船遠航,魚兒歡暢,讓每一股細流都一往無前,讓你的價值迎風吟唱。

雷鋒,一個名字,更是一種精神。在春回大地的陽春三月里,祖國的每一個角落都再度掀起了學習雷鋒精神活動的高潮。學習雷鋒活動就像一股永不停息的春風,既是對學雷鋒活動的延續,更是對雷鋒精神的發揚和深化。因此,在毛澤東同志發出“向雷鋒同志學習”號召的47周年之際,我院掀起了向雷鋒同志學習的熱潮。

在班裡同學的積極回響下,我們集體來到學校籃球場,對其進行了徹底的清潔。活動中同學們積極努力,認真清掃籃球場垃圾,撿拾雜物,忙得不亦樂乎。同學們分工明確、團結合作,出色的完成了各項清掃任務,使籃球場面貌煥然一新,充分體現了我院大學生的文明素質。

雖然我們的活動並不突出,但通過這次活動的開展,我們不但積累了許多寶貴的經驗,更重要的是,我們把雷鋒精神在心中生根、發芽,帶給更多與我們有著相同志向的新一代大學生,讓雷鋒精神在我們身邊永存。

正如毛主席所說學雷鋒不是學他哪一兩件先進事跡,也不只是學他的某一方面的優點,而是要學他的好思想、好作風、好品德;學習他長期一貫地做好事,而不做壞事;學習他一切從人民的利益出發,全心全意為人民服務的精神。

雷鋒的行為讓我們無時無刻都在緬懷他,他的奉獻更讓我們無時無刻都在學習他。每一年的學雷鋒活動都會使我們對“雷鋒精神”有新一層的認識,今年也不例外。他說的每一句話做的每件事都被我們記住,因為那是每一個中國人的實踐準則,是每一個中國人所崇尚的精神風尚。

作為新一代的大學生,我們更加有義務和責任讓雷鋒精神在我們身邊發光發熱。

學習雷鋒精神體會 篇11

3月5號是學雷鋒做好事的日子,雷鋒叔叔在生前做了那么多的好事,他有提過什麼要求嗎?我記得雷鋒叔叔寫的一篇日記,內容是這樣的:人的生命是有限的,可是為人民服務是無限的。我要把有限的生命投入到無限的為人名服務之中去。我們也應該學習雷鋒做好事呀!

我記得有一次,爸爸媽媽幫我煮好飯後有事出去了,我一個人在家吃完飯便去看電視了。我發現電視上有許多灰塵,本是想讓媽媽回來後讓媽媽抹的,可是我又想起媽媽一個人平時在家打掃已經很累了,所以我就拿起抹布,把家裡所有的地方都抹了一遍。媽媽回來後看見家裡乾淨了許多高興極了,問我打掃得累不累,我說:"媽媽,你平時一個人在家打掃很辛苦的,我以後一定要多幫幫你,我應該學習雷鋒多做做好事!"媽媽開心的笑了。

還有一次,本來還是陽光明媚的天空,突然像被拉上了黑色的帘子似的,過了一會兒,天空下起了雨。還好我媽媽叫我帶了傘擋太陽,可現在不是用來遮太陽了而是被我用來擋雨的。我們班的王藝華沒帶傘,急的像是熱鍋上的螞蟻,我對他說:沒帶傘么?要不我送你回去吧!”我們倆說說笑笑,不知不覺的就到了家。我對藝華說:藝華,明天見!"回到家後,我很高興,因為我今天幫了一位同學。

我終於領會到了“送人玫瑰,手有餘香”這句話的意思了,因為看到別人的臉上露出了笑容,我也很高興。

學習雷鋒精神體會 篇12

“學習雷鋒好榜樣,終於革命,忠於黨……”每當聽到這首歌,那個叔叔的身影就會浮現在我的眼前,他的熱心,他對我無私的幫助令我感動,使我難忘。

那是一個大雨滂沱的晚上,我買完東西正要回家,沒想到在上樓梯時不小心滑了一下,“撲通”一聲,膝蓋磕在了台階上,瞬間整條腿發麻,很快又轉變成疼痛。正在我不知所措時,後面走來一位叔叔,他看見我這樣,趕忙問:“小朋友,你是不是磕了一下?疼不疼?要不要我把你送回家去?”我聽了,強打精神說:“謝謝叔叔,不用了,我自己能走回去的。”說著準備站起來,可是因為腿太疼了,又一屁股坐在了地上。“看吧,你傷得有些重,不要逞強了,還是我送你回去吧!”叔叔親切地說。我的腿太疼了,實在沒辦法自己走,只好低著頭不好意思地說:“麻煩叔叔了,還讓您送我回家。”叔叔笑了笑,麻利地背起我,把我送回了家。

到家了,我的父母向叔叔表示感謝,叔叔微笑著說:“沒什麼,舉手之勞,不必客氣,要是我的孩子摔傷了,你們遇到也會這樣做的。”說完轉身走進夜色中。望著他漸漸被夜色吞沒的身影,老師的話在我的耳邊響起“‘學習雷鋒’這四個字,不能只寫在書上,也不能只說在口上,而是要記在心上,落實在實際行動中。”我瞬間恍然大悟:這不就是我們身邊活生生的“雷鋒”嗎?這不就是“雷鋒精神”的傳承嗎?

“接過雷鋒的槍,雷鋒是我們的好榜樣;接過雷鋒的槍,千萬個雷鋒在成長……”歌聲縈繞在我的耳旁,久久不散,叔叔的身影在我的腦中越來越高大。

學習雷鋒,追求的不是榮譽,不是感謝,不是誇讚,不是禮物,更不是金錢,而是希望人人都能把這種精神傳遞下去,讓整個社會充滿正氣、充滿溫暖,讓我們的生活更美好、更幸福!

學習雷鋒精神體會 篇13

雷鋒,中國人民解放軍瀋陽部隊工程兵某部班長,五好戰士。1939年12月30日出生於湖南望城縣安慶鄉的一個貧農家庭。7歲就成了孤兒。在黨和人民的培育下,雷鋒從一個苦孩子成長為一個自覺的共-產主義戰士。1960年參軍,同年11月加入中國共產黨。入伍前,他先後在鄉、縣當過通訊員,在農場當過拖拉機手,在鞍山鋼鐵公司當過推土機手,並多次獲嘉獎。參軍後,雷鋒勤學苦練基本功,各項科目成績都是優良。他克己奉公,助人為樂,為集體、為人民做了大量的好事:把平時積存的200元錢無私奉獻給撫順人民公社建設和遼陽災區人民,用自己的津貼費給丟了火車票的大嫂補票,主動幫助外出老人,利用閒暇時間擔任校外輔導員……雷鋒始終“把別人的困難,當成自己的困難;把同志的愉快,看成自己的愉快”。對自己他一向勤儉節約,艱苦奮鬥,生活上從不亂花一分錢。他認為“每一分錢、每一滴油都是人民的血汗,要像愛護自己的眼睛一樣愛護”。1962年8月,雷鋒因公殉職,年僅22歲。

幾十年來,許許多多的榜樣、模範,曾一個又一個走進中國人的生活,他們在不同的歷史時期被樹立起來,或短暫或長久,成為人們學習、模仿、懷疑、拋棄的對象;但沒有一個像雷鋒那樣深刻地被注入這個社會。關於雷鋒的先進事跡我們每個人都耳熟能詳,從小到大我們一直都被教育向雷鋒同志學習,學習他毫不為己,專門利人的精神。

雷鋒精神很博大,它是一種莊嚴的責任感和偉大的激-情,它體現在人際關係、職業態度和志願行為這幾個方面。它為我們的社會開創了一代新風,它的實質和核心就是一種為共-產主義而奮鬥的無私奉獻的精神;忠於黨和人民、捨己為公、大公無私的奉獻精神;立足本職、在平凡的黨建資訊網工作中創造出不平凡業績的“螺絲釘精神”;苦幹實幹、不計報酬、爭做貢獻的艱苦奮鬥精神,歸根結底就是全心全意為人民服務的精神。

當前,我國正在努力發展社會主義市場經濟,社會生活正在發生深刻的變化。因而有人擔心和懷疑:在競爭日益激烈的今天,雷鋒精神還能與我們同行嗎?改革開放、建設社會主義現代化強國二十多年的實轉載自http://,請保留此標記踐告訴我們,發展經濟,不僅要講究效益、鼓勵競爭,還必須在全社會形成團結友愛、相互幫助、共同前進的良好人際關係。在經濟活動中,我們要強調按照市場規律辦事,在思想道德領域,則必須大力提倡尊重人、關心人、熱愛集體,扶貧幫困的美德,建立與社會主義市場經濟相適應的思想道德體系。雷鋒以春天般的溫暖對待同志、對待民眾,孜孜不倦地實踐“把有限的生命投入到無限的為人民服務中去”的奮鬥誓言。雷鋒精神表現了中華兒女的高尚道德情操和崇高思想境界,代表了社會進步的方向,不僅在四十年前閃爍著共產黨人的道德光輝,而且在今天也完全適應推進建設有中國特色社會主義偉大事業的時代要求。

值得說明的是,在不同時期,雷鋒精神的表現內容與表現形式應該有所不同。而在過去很多時間裡,學習雷鋒活動從百姓自發、主動的道德行為,慢慢變成了一種程式化的“規定動作”,結果出現了每到三月初,福利院、敬老院等公益場所便成了大家爭搶去服務的尷尬局面。而在程式化的行動之中,雷鋒精神的實質很難發揚光大,雷鋒精神中那種生機勃勃的活力也因此有所減弱。

近年來,不少人開始呼籲豐富學雷鋒的方式,提倡以日常的雷鋒式行為,以富有時代特點的工作為主。有人甚至提出了“真正的雷鋒在崗位上”這樣的口號。的確,在新的歷史發展時期,學雷鋒活動也要與時俱進,不斷為學雷鋒活動注入新的內容和活力。要牢牢把握雷鋒精神的實質,從實際出發,適應發展變化的時代需要。不能把雷鋒精神簡單地理解為掃掃地等做一件好事,雷鋒精神是較高的道德境界,要把學雷鋒活動與加強精神文明和思想道德建設緊密聯繫起來。從法律的角度看,目前社會上缺乏誠信、道德淪喪現象泛濫,不利於社會主義市場經濟體制的建立,解決這些問題,在堅持依法治國和以德治國的同時,大力提倡雷鋒精神,具有十分重要的現實意義。

以上是我這一階段以來對“學雷鋒”活動的一點感想,俗話說,“說起來容易做起來難”,要想真正達到雷鋒那種無私忘我的精神境界是十分不易的,但我會努力從小事做起、從身邊做起,以自己的實際行動來支持“學雷鋒”活動。

學習雷鋒精神體會 篇14

雷鋒精神產生自特殊的年代,人們學雷鋒,更多地象是在搞一場運動、完成一項組織交給的任務,由自發變成了命令、由主動變成了被動,學雷鋒行動,也離真正的雷鋒精神越來越遠,成了一種為教條主義的政治服務的形式。在形式主義的支配下,學雷鋒就是為了應付一下,就是喊幾句政治口號。久而久之,也就使人們對於學雷鋒產生了厭惡、懷疑、和逆反心理,進而,城門失火、殃及池魚,導致最後,連雷鋒精神,都沒有人相信了。

應該說,從以前狂熱地學雷鋒,到懷疑雷鋒精神,是一種社會進步,因為他代表了獨立思考的人文精神。到了今天,又有許多人開始重新思考雷鋒精神,則標誌著我們社會心理的進一步成熟:我們既不能想從前那樣的狂熱和盲從,也不能就因此而一概否定。剝離那些具有濃厚時代色彩的字眼兒,不難發現,雷鋒精神其實給我們提供了一個平凡的普通人基本的生活準則和道德標準。

首先,我們拋開雷鋒精神的形式主義外殼,就會發現,雷鋒精神的`實質,就是愛,愛別人、愛生活、愛工作、愛自己。我們從雷鋒生前的照片上,可以看到雷鋒那充實、燦爛的微笑,我們的確能從他的笑中,體會到春天般的溫暖、體會到他發自內心的快樂。雷鋒幫助了別人、溫暖了朋友,也快樂了自己。雷鋒是個孤兒,從小就得到了鄉親們、黨和政府的深切關懷和愛。因此,他的“我把黨來比母親”的感受,是發自肺腑的。他從別人那裡得到了寶貴的愛,又把愛回報給社會。他的愛和奉獻,是有著堅實的社會基礎和豐富的情感理由的。

因此,雷鋒精神並不過時,或者說,雷鋒精神並不是雷鋒獨創的,雷鋒精神的實質,就是愛,而互助互愛是人類最古老、最美好的情感和精神。雷鋒,是一個把愛弘揚光大到一定境界的人。人類永遠都需要愛、渴望愛,愛是永遠都不會過時的,所以,雷鋒精神當然也永遠不會過時。也正是因為如此,才會有那么多人因為看了《離開雷鋒的日子》而感動,才會有那么些不認為自己是在學雷鋒的中外活雷鋒。雷鋒離開了我們,但是,他的博愛精神沒有走,以愛為核心的雷鋒精神,是永遠都不會珉滅的。

學習雷鋒精神體會 篇15

初春三月,我們又迎來了學雷鋒活動月。雷鋒二字,已成為人們心目中熱心公益、樂於助人、扶貧濟困、見義勇為、善待他人、奉獻社會的代名詞。我們積極回響團市委的號召,開展學雷鋒活動。學習雷鋒不僅僅是做好人好事,我們更要把這種精神貫穿於學習、工作、生活中。

一是要學習雷鋒“堅決聽黨的話,一輩子跟黨走”的堅定信念,保持正確的政治方向。雷鋒把黨比作“母親”,把社會主義比作“命根子”,自覺“把自己的青春獻給人類最壯麗的共產主義事業”,“對同志像春天般的溫暖”,對反對黨和破壞社會主義的敵人“像冬天一樣殘酷無情”。弘揚雷鋒精神,我們就要首先學習雷鋒忠於社會主義事業的鮮明立場,不斷堅定自己的政治信念、政治立場和政治態度,建立起堅固的精神支柱,始終堅持四項基本原則,堅決反對資產階級自由化。這樣,才能在紛繁複雜的社會現象中保持正確的方向,永遠與黨同心同德。

二是要學習雷鋒“把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去”的寶貴品質,自覺發揚大公無私,樂於奉獻的精神。雷鋒用全部生命實踐黨的宗旨,是毫不利己、專門利人的光輝典範。我們每個同志都應像雷鋒那樣,樹立革命的人生觀,視人民利益高於一切,為人民利益捨得一切,自覺發揚奉獻精神,更應“先天下之憂而憂”,自覺為人民的長遠利益,犧牲一點眼前利益,為社會的總體利益,犧牲一點局部利益;為集體利益,犧牲一點個人利益。

三是學習雷鋒“乾一行,愛一行,專一行”的革命精神,甘當四化建設的“螺絲釘”。雷鋒一生中,當過農民、公務員、工人、戰士,挖過礦石,開過推土機,扛槍站崗,學過汽車駕駛,真正像顆螺絲釘,黨把他擰在哪裡,就在哪裡閃閃發光。在當今社會這種“螺絲釘”精神不可少。我們學習雷鋒,一定要在平凡的本職崗位上,奮發拼搏,盡職盡責,勤懇紮實,積極進取。

雷鋒精神已經成為推動社會進步的一種最有影響的精神力量我將繼續把學雷鋒活動進行下去,徹底消除形式主義,為社會奉獻一份力量。

學習雷鋒精神體會 篇16

一天下午,天氣晴朗,我幫媽媽到超市買東西,我攥著錢,快馬加鞭,跑了大概500米,來到了斑馬線,突然,我看見里一個大約80歲的老奶奶,拿著一根一米長的拐棍,正準備要過馬路。

我心想:今天,是雷鋒日,要學習雷鋒,做好事,機會來了,我要扶老奶奶過馬路。

於是,我跑到老奶奶身邊,對老奶奶說:“這位老奶奶,我來扶您過馬路吧!來,小心點!”說完,一手抓住老奶奶的瘦小胳膊,另一手扶住老奶奶的腰,慢慢地把老奶奶扶過馬路。

到了馬路對面,老奶奶用手撫摸著我的頭,面帶微笑,慈祥地對我說:“嘿!這個小朋友真懂事,謝謝了!”我嚴肅地對老奶奶說:“不用謝,老奶奶,扶老人家過馬路使我們晚輩義不容辭的責任!”

老奶奶還對我說:“如果全世界的人都為別人著想,那就天下太平了!”

“學習雷鋒,好榜樣……”隨著這音樂,我們一起來學習雷鋒吧!讓雷鋒的精神永遠留在這個世界上,永放光芒吧!

學習雷鋒精神體會 篇17

當三月的春風吹遍大地的時候,我們總會想起一個不朽的名字——雷鋒。在我們耳邊會想起一句偉大的號召“向雷鋒同志學習”。為了進一步學習和弘揚雷鋒精神,我在班級召開了“學習雷鋒精神”的主題班會。

由於當代的小學生對雷鋒的了解比較少,所以通過視頻、圖片向學生多講述一些雷鋒事跡,讓平時自己的所作所為與雷鋒進行對比。雷鋒雖然與我們生活在不同的時代,難道對集體的那種火熱的熱衷,對他人春天般的溫暖,不值得我們當代小學生學習嗎?因此,要鼓勵學生從身邊的每一件平凡的小事做起,學習雷鋒精神,遵守校規校紀。學習上發揚雷鋒“釘子”精神,努力拚搏,互相競爭,爭取上進;生活上粗糧細糧一樣吃,不浪費一粒米,穿衣服乾淨整潔即可;積極參加義務勞動,隨手撿起一片廢紙,淨化校園;關心集體,關愛他人,團結集體不說髒話。相信,只要我們學習雷鋒,共同努力,就肯定會留住“雷鋒”,留住文明,創造出和諧的校園。通過此次班會,既達到了弘揚雷鋒精神的目的,也使他們明白了學雷鋒要落實到行動中去,要從身邊小事做起的道理,從而進一步加深了助人為樂、服務他人的意識。

三月,讓我們走近雷鋒,解讀雷鋒,用我們的心,用我們的思想,用我們的行動,去助人。 讓我們以實際行動向雷鋒學習,做一個新時代的“雷鋒”!使新時期雷鋒精神之花開放得更加絢麗多彩。

學習雷鋒精神體會 篇18

雷鋒離我們並不遙遠,他並不是一個外在於我們的高高在上的道德神像,每個人心中都有一個雷鋒。

雷鋒精神,是以雷鋒的名字命名的、以雷鋒的精神為基本內涵的、在實踐中不斷豐富和發展著的革命精神,其實質和核心是全心全意為人民服務,為了人民的事業無私奉獻。它已經成為我們這個時代精神文明的同義語、先進文化的表征。周恩來同志把雷鋒精神全面而精闢地概括為“憎愛分明的階級立場、言行一致的革命精神、公而忘私的共產主義風格、奮不顧身的無產階級鬥志”。

雷鋒精神是中華民族傳統美德的一種積澱,是一種隨著時代進步而不斷發展的與時俱進的精神。雷鋒那種全心全意為人民服務,把有限的生命投入到無限的為人民服務中去的精神,那種乾一行愛一行,立足崗位艱苦奮鬥的敬業精神,那種對同志、對民眾像春天般溫暖,捨己為人、助人為樂的精神,都是在構建和諧社會中必須大力發揚和倡導的。

雷鋒精神是對雷鋒事跡所表現出來的先進思想、道德觀念和崇高品質的理論概括和總結。已經成為雷鋒和雷鋒式的先進人物崇高思想和優秀品德的結晶,已經成為熱愛祖國,熱愛社會主義,熱愛黨,堅定共產主義信仰,樹立全心全意為人民服務的思想,發展人與人之間團結友愛互助的社會主義新型關係的象徵。

一心向著黨,向著社會主義的堅定的政治立場。

全心全意為人民服務,無私奉獻的崇高思想。

甘當革命的“螺絲釘”、乾一行愛一行鑽一行的愛崗敬業態度。

刻苦學習和鑽研理論的“釘子”精神。

勤儉節約、艱苦奮鬥的優良作風。

雷鋒,這個光輝的名字,在我們的心中閃爍著不滅的光輝。他把自己旺盛的青春全部獻給了黨,獻給了人民,他的高尚的理想、信念、道德、情操,必將在我們青少年一代身上弘揚。

雷鋒精神是人類應該有的,應把雷鋒精神弘揚到全世界。要學習雷鋒對待事業的態度,學習雷鋒刻苦學習的釘子精神,學習雷鋒關心人、愛護人、支持人、理解人的品質。

學習雷鋒精神體會 篇19

三月,多么美好的季節!春回大地,萬物復甦,生機勃勃,春潮湧動。三月也是學習雷鋒月,伴著徐徐的春風,雷鋒精神一次又一次吹進了我們的心靈。3月5日是學雷鋒紀念日,往年的這個時候,我們學校都會動員全體學生去學雷鋒做好事。但今年與往年不同,因為新冠肺炎疫情的原因,學校回響國家號召推遲開學,所以我們只能在家裡學習。不能外出去幫助別人了,但是,我們這顆學習雷鋒叔叔的心一直沒有改變!

雷鋒叔叔一生做過無數的好事,卻從來不留姓名,他是在一次意外的事故中,失去了自己年輕寶貴的生命。他雖然只活了二十幾個春秋,卻用短暫的生命譜寫出人生最美麗的篇章。正是這樣一位普通的戰士,熱情主動地幫列車員拖地、打掃候車室,為丟失車票的大嫂買票,給困難戰友家中寄錢、冒雨送老奶奶回家,帶病幫農民幹活等等。所以人們常說:雷鋒出差一千里,好事做了一火車。雷鋒叔叔他真正做到了一生都在幫助他人,不求任何回報和榮譽,守住自己的本心,不忘初心!

在疫情發生的這段日子,我們在家裡躲避疫情。可是,有那么多的逆行者:醫生、護士、軍人、警察、志願者、黨員幹部等等,他們一個個冒著被病毒感染的風險,在搶救病人、在路口值班、在義務宣傳、在勸返路人,他們一個個都是活雷鋒!都是我們學習的好榜樣!

一個人做一件好事並不難,難的是一輩子做好事。現在我們雖然不能到外面去做好事,去幫助別人。但是,我們可以在家裡幫助爺爺奶奶、爸爸媽媽媽媽,做一些力所能及的事情。

親愛的同學們,讓我們從自身做起,從平時生活中的每一件小事做起,學雷鋒精神,做最美學生!讓三月的陽光更加明媚,讓身邊的人們更加幸福,讓雷鋒精神代代相傳、發揚光大!

學習雷鋒精神體會 篇20

這次活動的主題是“學雷鋒·做好8小時手上事”,作為一名公務員,一名人民公僕,一名光榮的共產黨員,不僅僅是做好8小時手上事,更應該活好每一天24小時,這不是我們身份給我們的枷鎖或者負擔,而是我們的身份和責任給我們的成長和鼓勵,學雷鋒絕不是當面一套背後一套,而是在時時刻刻,從細微末節上把雷鋒精神化作行動的準則,8小時的工作時間,自然應該兢兢業業,16小時的業餘時間也應該是家人、朋友、社會的正能量和自己的榜樣。

雷鋒,一個被億萬人們所熟悉的名字,一種精神信念和價值追求的象徵,一句“全心全意為人民服務”的話語激勵了一代又一代的年輕人。在雷鋒精神傳承的過程中,隨著時代的變遷和進步,人們對於雷鋒精神的理解也越來越具有時代的特色。雷鋒精神的現代意義在於他的路標作用,雷鋒精神可以用一句話概括:全心全意為人民服務,這句話充分體現了客觀的現實所在,更是雷鋒精神精髓的體現和升華。作為一名人民公僕,一名工商人,對雷鋒精神的最好傳承就是在本職崗位上兢兢業業,盡職盡責做好職能工作。

在本職崗位上弘揚雷鋒乾一行愛一行、專一行精一行的敬業精神,切實改善工作態度。作為工商部門的一分子,每個職工都應該加強學習,提高認識,更新觀念,摒棄公務員高人一等的陳舊觀念,撲下心來乾一行、愛一行、專一行、精一行,把個人的前途融入到單位的發展中,融入到工作中,只有單位得到持續、穩定的發展,個人利益才能得到保障。

在本職崗位上需要學習雷鋒銳意進取、自強不息的創新精神,切實提高工作技能。今年商事制度改革工作進入發展期,面對新形勢,各種新挑戰給領導和我們都帶來很大的壓力,為了確保改革穩步前進,就必須加快基層人員的自身發展。發展的前提就是創新,其中包括管理創新、技術創新,而創新的前提則是與時俱進、更新知識、銳意進取,這就要求每個公務員在工作崗位上自加壓力,自覺學習,負重拼搏。管理人員應努力提高理論水平、政策水平、業務水平、綜合管理能力、協調能力,進而提高整體管理能力。廣大基層人員應提高崗位技能,提高服務能力和服務水平。這樣,才能形成提高工作效率和質量的良性循環。

在本職崗位上弘揚雷鋒艱苦奮鬥、勤儉節約的創業精神,切實提高服務能力。工商系統歸地方後,各項工作穩步推進,但擺在我們面前的困難依然很多,我們要高質量的完成工作,就必須發揚艱苦奮鬥的精神,克服諸多困難,不斷改善軟硬體條件,形成自己的特色和優勢。

在本職崗位上弘揚雷鋒服務人民、助人為樂的奉獻精神,切實提高服務意識。我們要隨著市場要求的提高不斷提升綜合能力,牢固樹立“執政為民”的意識,想民眾之所想,急民眾之所急,解決好民眾反映的問題。在服務於民眾的同時更好的鍛鍊並提高自我,盡心展現工商部門新時代的風采。

其實,只要我們每個人像雷鋒一樣在平凡的工作崗位上盡力做事,在日常的生活中盡力做人,社會上就不會有“雷鋒沒戶口,三月來了四月走”的感慨,我們的工作也會多一份舒心,生活就多一份美好,單位的文化更會多一撇陽光。

學習雷鋒精神體會 篇21

三月,多么美好的季節!春回大地,萬物復甦,生機勃勃,春潮湧動。三月也是學習雷鋒月,伴著徐徐的春風,雷鋒精神一次又一次吹進了我們的心靈。3月5日是學雷鋒紀念日,往年的這個時候,我們學校都會動員全體學生去學雷鋒做好事。但今年與往年不同,因為新冠肺炎疫情的原因,學校回響國家號召推遲開學,所以我們只能在家裡學習。不能外出去幫助別人了,但是,我們這顆學習雷鋒叔叔的心一直沒有改變!

雷鋒叔叔一生做過無數的好事,卻從來不留姓名,他是在一次意外的事故中,失去了自己年輕寶貴的生命。他雖然只活了二十幾個春秋,卻用短暫的生命譜寫出人生最美麗的篇章。正是這樣一位普通的戰士,熱情主動地幫列車員拖地、打掃候車室,為丟失車票的大嫂買票,給困難戰友家中寄錢、冒雨送老奶奶回家,帶病幫農民幹活等等。所以人們常說:雷鋒出差一千里,好事做了一火車。雷鋒叔叔他真正做到了一生都在幫助他人,不求任何回報和榮譽,守住自己的本心,不忘初心!

一個人做一件好事並不難,難的是一輩子做好事。現在我們雖然不能到外面去做好事,去幫助別人。但是,我們可以在家裡幫助爺爺奶奶、爸爸媽媽媽媽,做一些力所能及的事情。

親愛的同學們,讓我們從自身做起,從平時生活中的每一件小事做起,學雷鋒精神,做最美學生!讓三月的陽光更加明媚,讓身邊的人們更加幸福,讓雷鋒精神代代相傳、發揚光大!

學習雷鋒精神體會 篇22

如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠堅守著你生活的崗位……

每當讀到這句話,就想起了雷鋒叔叔。現在,有多少人能像雷鋒叔叔一樣,那么富有愛心,那么真誠善良,像一顆小小的螺絲釘?我們曾經火熱的心靈卻開始變得冷漠,有些本不該變的東西也在變:親情冷了,同居一樓,鄰里相見不相識,從不互幫互助;友誼餿了,成了互相利用的通行證,方便利己。曾經,我們幾十年來所景仰、崇拜和學習的榜樣已經被越來越多的人認為是傻子。

儘管在我們的身邊,雷鋒精神被越來越多的人們所淡忘,然而,在世界的更多地方,雷鋒被不同膚色的人們所景仰,所學習。雷鋒精神是人類最寶貴的精神財富。

一個美國商人如此說道:雷鋒精神是人類應該有的,應把雷鋒精神弘揚到全世界。要學習雷鋒對待事業的態度,學習雷鋒刻苦學習的釘子精神,學習雷鋒關心人、愛護人、支持人、理解人的品質。

西方人和我們一樣,給予雷鋒的表彰:“雷鋒精神與上帝共存。”

在記住雷鋒的同時,要落實雷鋒精神,用實際行動去發揚雷鋒精神。

在我的小區里也有著許多雷鋒。我和文文就是其中的兩位。一次,我們在小區里玩耍,看到地上有許多垃圾。文文眉頭一皺:“怎么有這么多垃圾!”“那我們撿一下吧!”我跟著說。於是,我們便開始撿了起來。撿了許久,我們腰酸背痛,可是一想到可以為小區加一份乾淨,還是不停地撿著。突然,我們看見有一個小弟弟隨手把垃圾扔在了地上。我急忙跑過去,說:“小弟弟,不要亂扔垃圾!”他聽完點點頭,馬上把垃圾撿起,扔進了垃圾桶。我開心地笑了。看到垃圾這么多,我和文文打算每周五都去撿一撿垃圾。這雖然是一件微不足道的小事,但我和文文非常開心地樂意去撿垃圾。

在生活中,我們需要雷鋒精神,只有我們自己發揚助人為樂的精神,與人為善,我們才能得到別人的幫助和尊敬,才能在互動的真誠中感到真正的快樂。

人與人之間,或許是一個甜甜的微笑,一句暖心的話語,一次普通的讓座,都會讓你成為被人心中的雷鋒。

學習雷鋒精神體會 篇23

心靈美,才是真正的美。每當看到好心人樂於助人時,心中讚美之情就會油然而生,同時也會想起“雷鋒叔叔”,但生活中不是沒有“活雷鋒”,別急,下面請聽我一一道來。

一次周六早晨,晴空萬里,空氣格外新鮮,我死纏爛打的讓媽媽帶我去三茅玩,我費了九牛二虎之力,嘴皮子都快磨破了,媽媽實在拿我沒辦法,只好讓我如願以償帶我去三茅玩。

時間飛逝,轉眼間就到了中午,我和媽媽的肚子在“唱歌”,餓的都要前胸貼後背了。媽媽環顧四周,只見一家KFC還營業,但那個店擠爆了,人山人海。一會兒,好不容易拿到自己點的東西,但坐哪兒呢?我和媽媽只好耐心等待。等了大約二十分鐘,才看到兩位老人準備起身,我和媽媽就準備坐過去,但不知道從哪冒出的兩個小屁孩,他們倆就坐了過去,我和媽媽唉聲嘆氣。有兩個阿姨看見了笑著說:“過來吧,這兩個座位給你們坐,別跟兩個小屁孩斤斤計較!”

“不用了,我們已經準備打包了,你們慢慢吃,就不打擾你們了!”媽媽推讓說。一出門,就被春風吹在身上,爽極了!

我和媽媽邊走邊吃,一會兒,我可樂喝完了,把被子往後一扔,我懶得連頭都不轉,但又怕砸到別人,頭一轉,可樂杯子竟然不見了。我漫不經心,準備把方便袋給扔了,這時草叢旁的一位清潔工跑了過來,溫柔地說:“小朋友別亂扔垃圾,地球是我們的家,保護環境靠大家!”我霎時間恍然大悟,原來就是這位清潔工阿姨撿的杯子。我慚愧的低下了頭:“清潔工阿姨,你是地球的化妝師,下一次我一定會注意的,我再也不會亂扔垃圾了!”清潔工阿姨飽經風霜的臉上洋溢著燦爛的笑容,便走開了。

瞧!身邊不是沒有“活雷鋒”,兩位阿姨樂於助人,寧願自己站著,也要讓別人坐著。清潔工阿姨用雙手裝扮著世界,她們都很“美”呀!心靈美,才是真正的美,如果你身邊也有“活雷鋒”趕快感謝他們對我們付出的點點滴滴!其實人與人之間,或許是一個甜甜的微笑,一句暖心的話語,一次普通的讓座,都會讓你成為別人心中的雷鋒,加油!趕快行動起來吧!

學習雷鋒精神體會 篇24

雷鋒—是我國的一個普通的解放軍,但他那助人為樂,不求回報的精神在我們的心中形成了一個樂於助人的光輝形象。

有一天,我也看到了一個類似雷鋒的精神一樣的小男孩。那天,陽光明媚,天空萬里無雲,那位小男孩要去水果店買水果,就在這時,一位剛從超市出來的奶奶快走到水果店的時候,一不小心,被一塊小石頭拌倒了,頓時,老奶奶手上的購物袋中的水果、菜、肉灑滿一地。

這時,那位小男孩見了趕緊跑過去,彎下腰,扶起那位摔倒的老奶奶,扶完老奶奶後,他便彎下腰,幫老奶奶撿起灑在地上的水果、肉、菜,一個個撿起放進老奶奶的購物袋中,撿完以後站起來,還給老奶奶,老奶奶見了,從購物袋中拿出了幾個又大又紅的蘋果,一個勁地往小男孩的衣袋裡放,小男孩一邊使勁推開老奶奶的手,一邊說:“老奶奶,幫助您撿這些東西,是我力所能及事情,所以我不能要您的蘋果。”老奶奶聽了,臉上露出了滿意的笑容。

看來,我們在處處都要學習雷鋒那樂於助人,不求回報的精神,為社會所有的人民服務。