2023《全國黨員教育培訓工作規劃》黨員學習心得 篇1
近日，中央辦公廳印發了《20__—20__全國黨員教育培訓工作規劃》，明確了20__年至20__年黨員教育培訓工作的總體要求、主要內容和方式方法等，為做好新時代黨員教育培訓工作指明了方向，提供了遵循。各地方、各部門在開展黨員教育培訓時要把握好“一個中心、兩個基本點”，確保黨員教育培訓高質量有成效。
堅持以學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想為中心，確保黨員教育培訓方向的正確性。習近平新時代中國特色社會主義思想，是新時代中國共產黨的思想旗幟，是國家政治生活和社會生活的根本指針，是當代中國馬克思主義、二十一世紀馬克思主義。要把學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想作為黨員教育培訓的首要政治任務，擺在最突出的位置;要把習近平新時代中國特色社會主義思想作為必修課，堅持讀原著、學原文、悟原理，深刻理解習近平新時代中國特色社會主義思想的重大意義、科學體系、豐富、精神實質、實踐要求;要制定好年度學習計畫，把《習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要》等讀本列為必讀書目和篇目，明確學習要求，自覺用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導實踐、推動工作。
以把牢培訓內容為基本點，確保黨員教育培訓質量的優質性。要突出政治功能，切實抓好習近平新時代中國特色社會主義思想教育培訓，聚焦新時代黨員隊伍建設需要，從全面落實政治理論教育等7個方面基本任務入手，把黨性教育和理想信念教育貫穿始終。要體現豐富性，結合“不忘初心、牢記使命”主題教育，加強黨的創新理論、理想信念、政治紀律和政治規矩等教育培訓，加強黨的路線方針政策、世情國情黨情等教育培訓，加強黨史、新中國史，中華優秀傳統文化，社會主義核心價值觀等教育培訓。要體現差異性，針對不同領域和群體特點，做好與之相適應的教育培訓內容，對於行政機關黨員，要重點圍繞建設讓黨中央放心、讓人民民眾滿意的模範機關等方面開展教育培訓;針對鄉村基層黨員，要重點圍繞貫徹落實習近平總書記關於“三農”工作的重要論述、打贏脫貧攻堅戰、實施鄉村振興戰略等方面開展教育培訓;對於非公有制經濟組織黨員，要重點圍繞貫徹黨的方針政策、嚴格遵守國家法律法規、團結凝聚職工民眾、維護各方合法權益等方面開展教育培訓。
以創新培訓方式方法為基本點，確保黨員教育培訓效率的高效性。要完善組織形式，堅持把集中培訓、集體學習、個人自學和組織生活、實踐鍛鍊有機結合，增強黨員教育培訓工作的規範性、針對性、系統性。要豐富教學方式，創新運用講授式、研討式、模擬式、互動式、觀摩式、體驗式等教學方法，通過案例培訓、典型教育，增強教育培訓的吸引力感染力。要運用信息化手段，堅持線上線下相結合，發揮全國黨建網站聯盟作用，用好“共產黨員”教育平台、“學習強國”學習的平台等載體，統籌推進遠程教育、電化教育、網路新媒體平台教育，推動黨員教育信息化平台一體化建設，構建更為便捷高效的網路學習陣地。要健全培訓制度，通過問卷調查、談心談話、走訪調研、大數據分析等方式，精準掌握黨員學習需求和參訓意願。
2023《全國黨員教育培訓工作規劃》黨員學習心得 篇2
近日，中共中央辦公廳印發了《20__—20__年全國黨員教育培訓工作規劃》，並發出通知，要求各地區各部門結合實際認真貫徹落實。《規劃》明確，要把學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想作為首要政治任務，引導黨員增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，建立健全習近平新時代中國特色社會主義思想學習教育長效機制。廣大黨員要認真落實《規劃》要求，自覺接受黨組織的教育和培訓。
推進黨員教育培訓工作，需要在培訓目標上更有針對性。以堅持和完善中國特色社會主義制度、推進國家治理體系和治理能力現代化為目標開展系統的教育培訓。新時代黨治國理念的重要變化是由“管理”到“治理”的轉變，這體現了新時代黨的執政理念更積極有為，方法更多元化，更強調協商合作、社會參與。而推進國家治理體系何治理能力現代化要求黨員幹部自身擁有優秀的素質、思想品德、工作能力。其次是圍繞中心工作開展教育培訓，教育培訓工作不是空談，結合黨和國家的重要方針決策進行培訓教育，才能讓教育培訓內容更學以致用。最後是教育培訓內容和對象更有針對性，結合不同對象的特點開展不同重點的教育培訓工作，使教育培訓的側重點更科學合理，使不同的對象在教育培訓中真正受益。
推進黨員教育培訓工作，需要在培訓方式上更創新。提出探索信息化發展趨勢和客群特點的教育培訓有效方式，並且提出用大數據對學習情況進行分析、推送。在信息化技術發展和普及的時代，黨員教育培訓現代化才能培養出適應國家治理體系和治理能力現代化的黨員幹部。利用大數據，可以針對黨員的不同個性推送教育培訓內容，提高黨員幹部的學習積極性，增強黨員幹部的學習效果。
推進黨員教育培訓工作，需要在要求上更嚴格。任何形式的教育培訓能進行下去的前提是有嚴格的規章制度，嚴明的紀律要求，檔案提出落實領導責任，夯實基礎保障，加強學風建設，嚴格考核評估。同時也側面提出黨員教育培訓存在的一些問題。例如多頭調訓、重複培訓、長期不訓等，這些問題除了在各方面更加嚴格要求外，還可以使用一些新的方法來解決，例如建立黨員個人教育培訓檔案，通過對黨員的教育培訓內容記錄分析，從而避免黨員多頭調訓、重複培訓、長期不訓，提高教育培訓資源利用率，減少教育培訓時間成本。
2023《全國黨員教育培訓工作規劃》黨員學習心得 篇3
近日，中共中央辦公廳印發了《20__—20__年全國黨員教育培訓工作規劃》(以下簡稱《規劃》)，並發出通知，要求各地區各部門結合實際認真貫徹落實。要求全黨要深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，切實提高黨員教育培訓工作質量，推進馬克思主義學習型政黨建設。在筆者看來，黨員教育培訓工作需要做到博學、善思和踐用相組合，從而做到學思用貫通，知信行統一。
加強黨員教育學習，為打好博學“前手拳”蓄力蓄勢。《規劃》指出，從20__年開始到20__年，用5年時間，有計畫分層次高質量開展黨員教育培訓，把全體黨員普遍輪訓一遍。通過建立學習計畫、成立長效機制，通過集中學習和個人自學及多種形式學，深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，學習黨的新理論、新思想，大力提升全體黨員的黨性修養和政治理論涵養。結合“不忘初心、牢記使命”主題教育，加強黨的政治建設、全面從嚴治黨、理想信念、宗旨性質、擔當作為、政治紀律和政治規矩、黨性修養、廉潔自律建設。自覺對標對表，在習近平新時代中國特色社會主義思想指引下，統一意志、統一行動。為提升黨員能力蓄好力，為打好黨員博學善用“前手拳”蓄好勢。
加強黨員教育培訓，為打好善思“後手拳”精準發力。“學而不思則罔,思而不學則殆”。全體黨員幹部要結合主題教育，堅持參加集中培訓、集體學習、個人自學和組織生活，結合工作實際善學善思，圍繞“四個找一找”“十八個是否”認真查找自身問題和不足，做到查找問題精準、解決措施精準、整改落實有力。通過嚴肅黨內政治生活，正常執行“三會一課”、主題黨日、民主生活會和組織生活會、民主評議黨員、談心談話等制度，黨員幹部要切實把自己擺進去、把職責擺進去、把工作擺進去，找準自己定位，在黨內政治生活中思考學習，根據“四個對照”經常查擺自身問題。為提升黨員素質精準發力，為打好黨員博學善用“後手拳”精準發力。
加強黨員教育指導，為打好學思用“組合拳”持續發力。“理論聯繫實際，在實踐中檢驗真理”。要加大對黨員學習教育的指導，切實發揮黨理論聯繫實際、密切聯繫民眾、批評與自我批評的優良作風。以“不忘初心、牢記使命”主題教育為載體，深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，以其指導理論學習、調查研究、檢視問題、整改落實。面對新形勢黨員幹部不僅要在黨的理論學習上下足功夫，也要在思考、檢視問題上加足馬力，更要在運用習近平新時代中國特色社會主義思想指導工作實際上持續發力，打出學思用的“組合拳”，為更好踐行習近平新時代中國特色社會主義思想持續發力。
習近平總書記說過：中國共產黨人依靠學習走到今天，也必然要依靠學習走向未來。中華民族是善於學習的民族，中國共產黨更將理論學習和實際相結合推向了新的高度，面對新形勢、新任務、新要求，希望廣大黨員幹部將“學思用”緊密結合起來，做到學思用貫通，知信行統一，練就過硬本領，切實做到為人民服務。
2023《全國黨員教育培訓工作規劃》黨員學習心得 篇4
共產黨人依靠學習走到今天，也必然要依靠學習走向未來。在全黨開展大學習，明確將習近平新時代中國特色社會主義思想學習教育擺在黨員教育培訓最突出位置，就是要進一步統一8900萬黨員的“思想底色”，幫助大家深刻領會“新時代堅持和發展什麼樣的中國特色社會主義、怎樣堅持和發展中國特色社會主義”，進而有底氣有能力成為現代化建設的“領航者”、億萬人民共謀復興的“主心骨”。
近日，中辦印發《20__—20__年全國黨員教育培訓工作規劃》，提出用5年時間，有計畫分層次高質量開展黨員教育培訓，把全體黨員普遍輪訓一遍。培訓的首要政治任務，就是學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想。黨中央的這一重要部署，對於培養造就政治合格、執行紀律合格、品德合格、發揮作用合格的黨員隊伍，具有十分重要的意義。
有人說，中國共產黨是一個不折不扣的“學霸”。誠如斯言，我們黨的誕生本身就是先進知識分子學習傳播馬克思主義先進理論的結果。黨員教育培訓是黨的建設一項基礎性經常性工作，形勢越是複雜，任務越是艱巨，我們就越強調加強學習、提高本領。近些年來，中央政治局堅持組織集體學習，省部級主要領導幹部專題研討班定期舉辦，“兩學一做”“不忘初心、牢記使命”等學習教育接棒開展……一次次“政治點名”“黨性體檢”，進一步強化了黨員身份意識，提高了黨員政治覺悟，為“中國之治”提供了堅強政治保證。
共產黨人依靠學習走到今天，也必然要依靠學習走向未來。對於一個黨員數量比歐洲大國人口都多的大黨而言，惟有凝心聚力才能“大有大的樣子”、保持生機。而我們黨不僅是一個大黨，更是一個掌舵近14億人口大國的執政黨。當今世界劇烈變動，當代中國深刻變革。風雲變幻中，如何保持戰略定力?紛繁表象中，怎樣把準時代脈搏?眾說紛紜中，如何開好改革藥方?回答好這些時代之問，關係國家前途命運，關係全國人民福祉。歷史經驗告訴我們，但凡彪炳青史的偉業，莫不源於點亮時代的思想光芒。當此之時，在全黨開展大學習，明確將習近平新時代中國特色社會主義思想學習教育擺在黨員教育培訓最突出位置，就是要進一步統一8900萬黨員的“思想底色”，幫助大家深刻領會“新時代堅持和發展什麼樣的中國特色社會主義、怎樣堅持和發展中國特色社會主義”，進而有底氣有能力成為現代化建設的“領航者”、億萬人民共謀復興的“主心骨”。
今日中國發展的速度、改革的深度，決定了黨員幹部工作的強度、治理的難度。“擔子重、難題多、壓力大”，這是許多人的真實感受。從這個角度看，“五年教育規劃”提供了一次難得的充電契機。廣大黨員帶著問題學習，可以在抽絲剝繭中不斷解開思想扣子、糾正認識偏差;帶著夢想學習，可以通過對大勢和規律的把握，激發奮鬥動力，明晰奮鬥方法。這樣的現實需求決定了接下來的黨員教育培訓不能搞“大水漫灌”，應當搞“精準滴灌”，關鍵要“解渴”。具體來說，對象劃分要細。從領導幹部到青年學子，從工人農民到新社會階層，廣大黨員職業不同、年齡各異，“因材施教”是確保學習效果的前提。學習內容要實。農民關注脫貧攻堅，社工關注城市治理，培訓內容“因人制宜”才能避免學習淪為紙上談兵。培訓方式要活。靈活運用講授式、研討式、體驗式等教學方法，探索“課堂+基地”實訓模式，教育培訓的吸引力感染力勢必大大增強。總而言之，既然學就要學深學透，充分發揮理論指導實踐的作用。
毛澤東同志在談學習馬克思主義基本原理時反覆強調，“精通的目的全在於套用”，而“不是為著好看”。櫛風沐雨近百年，正是依賴學習馬克思主義之“知”及將其付諸中國發展之“行”，我們才讓馬克思主義煥發出強大生機活力，讓中國特色社會主義道路越走越寬廣。新時代亦是如此。全黨上下學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，為的是以知促行，以行求知，最終實現知行合一。對於廣大黨員幹部來說，檢驗學習成果的最好方式，就是回到學習工作中去，看一看自己能否將新思想和現實情境融會貫通，作出正確的選擇。比如，面對經濟下行的壓力和污染企業的創收，主政者該怎么算賬?面對城市運行的負擔和疏解騰退的阻力，治理者該如何權衡?其實，這些看似棘手的問題都能在新思想中找到答案。倘若能夠不惑而心定地作出判斷，進而在理論和實踐的融通中生髮出更多新的理解，那么學習的目的也就達到了。
學習是終生的事業。延安窯洞的思想光芒，照亮了一個馬克思主義政黨的全國執政之路;改革初期的理論突破，引領著一個文明古國創造了經濟成長奇蹟。在氣象萬千的新時代，知識的“保質期”越來越短，思想的“折舊率”越來越快，能力的“疊代率”越來越高。對於我們這個世界第一大執政黨而言，善於學習，善於進步，用新思想武裝頭腦，這是對自身發展負責，更是對國家民族未來負責。
2023《全國黨員教育培訓工作規劃》黨員學習心得 篇5
近日，中共中央辦公廳印發了《20__—20__年全國黨員教育培訓工作規劃》(以下簡稱《規劃》)，並發出通知，要求各地區各部門結合實際認真貫徹落實。黨員教育培訓是黨的建設基礎性經常性工作。從20__年開始，用5年時間，有計畫分層次高質量開展黨員教育培訓，把全體黨員普遍輪訓一遍，是對照先進榜樣、對思想觀念、能力作風等，進行一次大排查、大檢修，也是一次系統性的大學習。
黨員教育是黨的建設的重要基礎工作和長期戰略任務，在推進中國特色社會主義偉大事業和黨的建設新的偉大工程中具有先導性、全局性、保障性作用。從黨的歷史上看，黨員教育主要有兩種方式：一種是經常性教育，一種是集中性教育。以經常性教育為主，並根據形勢任務的要求和加強自身建設的需要及時開展黨內集中學習教育，已經成為我們黨的優良傳統。
提高黨員教育培訓質量，很重要一點是要解決好“教什麼”的問題。面向9000多萬名黨員，只有堅持按需施教，把組織要求和黨員需求統一起來，精準設定內容，黨員教育培訓才能抓實抓好。為此，《規劃》從3個方面提出要求。一是聚焦基本任務。突出政治功能，切實抓好習近平新時代中國特色社會主義思想教育培訓，全面落實《中國共產黨黨員教育管理工作條例》提出的政治理論教育、政治教育和政治訓練、黨章黨規黨紀教育、黨的宗旨教育、革命傳統教育、形勢政策教育、知識技能教育7個方面基本任務，對黨員進行系統教育培訓。二是圍繞中心工作。著眼統籌推進“五位一體”總體布局和協調推進“四個全面”戰略布局，緊扣今後5年黨和國家重大決策部署、重要會議活動、重要時間節點，有針對性地開展黨員教育培訓。三是體現不同領域和群體特點。根據農村、街道社區、機關、事業單位、國有企業、非公有制經濟組織、社會組織等領域黨組織職責任務和基層黨組織書記、新黨員、青年黨員、老年黨員、流動黨員等群體實際，分別提出黨員教育培訓的目標要求、重點內容，加強分類指導。以上三個方面都是原則性方向性的要求，為各級黨組織安排教育培訓內容提供了基本思路，在具體安排時要統籌考慮，結合實際確定。