國中生學習雷鋒的心得

國中生學習雷鋒的心得 篇1

雷鋒精神很博大,它是一種莊嚴的責任感和偉大的激情,它體現在人際關係、職業態度和志願行為這幾個方面。它為我們的社會開創了一代新風,它的實質和核心就是一種為共產主義而奮鬥的無私奉獻的精神;忠於黨和人民、捨己為公、大公無私的奉獻精神;立足本職、在平凡的工作中創造出不平凡業績的“螺絲釘精神”;苦幹實幹、不計報酬、爭做貢獻的艱苦奮鬥精神,歸根結底就是全心全意為人民服務的精神。

每年的3月5日,政府機關或企事業單位都要組織下面人上街去學雷鋒,這本是件好事情,但不知道從什麼時候開始,這種值得弘揚的行為卻變成了一個無聊的形式。在社會主義市場經濟的今天,還要不要學雷鋒,雷鋒精神是否有存在的必要已成為人們關注的焦點。有些人認為雷鋒精神已經過時;但絕大多數認為雷鋒精神是永恆的,是新時代不朽的精神財富。

值得說明的是,在不同時期,雷鋒精神的表現內容與表現形式應該有所不同。而在過去很多時間裡,學習雷鋒活動從百姓自發、主動的道德行為,慢慢變成了一種程式化的“規定動作”,結果出現了每到三月初,福利院、敬老院等公益場所便成了大家爭搶去服務的尷尬局面。而在程式化的行動之中,雷鋒精神的實質很難發揚光大,雷鋒精神中那種生機勃勃的活力也因此有所減弱。

學雷鋒活動開展了近四十年,在取得重大成績的同時,人們認識和行為方面出現了很多誤區。受市場經濟負面效應的影響,有些人思想道德滑坡,人生觀、價值觀發生扭曲,集體觀念淡薄,追求自我價值、注重實惠,急功近利,缺乏遠大理想和堅定信念。因而在新時期弘揚雷鋒精神就顯得十分必要。

學雷鋒關鍵是要抓住實質

雷鋒精神的實質是熱愛祖國,處處把國家和人民利益放在第一位,為實現共產主義而奮鬥的獻身精神;是只講奉獻,不講索取,全心全意為人民服務的奉獻精神;是服從大局,不計個人名利得失,“乾一行、愛一行、鑽一行、精一行”,在平凡工作崗位上做一顆永不生鏽的螺絲釘的“釘子”精神。學雷鋒一定要抓住這個實質,當然需要有一定的方式,但活動方式必須有助於體現雷鋒精神的實質。

雷鋒精神是我們人生的重要精神支柱

任何時代的人們都離不開精神支撐。雷鋒精神經過40多年的考驗,它的方向,過去是正確的,現在是正確的,今後永遠是正確的。正因為如此,雷鋒精神在我們偉大的祖國已深入人心,而且在國外也有很大的影響。我認為,雷鋒永遠是人們心目中的英雄,雷鋒精神永遠是人類共同的財富。人總要有點精神寄託,不能成為金錢、享受的奴隸,美國西點陸軍學校尚且以雷鋒為榜樣進行品德教育,在進入我國社會主義市場經濟的今天,我們更應倡導雷鋒精神,倡導腳踏實地、埋頭苦幹、百折不撓、自強不息的時代精神。

雷鋒精神對淨化社會環境產生了潛移默化的影響

有人說,社會風氣不正是普遍現象,我們無力改變。這種看法是片面的,要淨化社會環境更要從小環境入手,堅持崗位學雷鋒,通過自身努力,從一點一滴做起,從小事做起,從我做起,從身邊做起。在“崗位學雷鋒,行業樹新風”的活動中,培養愛崗敬業、無私奉獻的高尚情操,從而形成“奉獻在本職”的良好風氣,使那些動不動搞花架子、搞形式主義的人們失去市場。這樣學雷鋒才可以堅持長久,而不會出現“三月來,四月走”的情況。

學習雷鋒要充分發揮黨團員的模範帶頭作用

不但自己要學,還要帶動和影響身邊民眾去學,共同弘揚雷鋒精神,在平凡的工作崗位上奉獻自己的聰明才智。雷鋒是一面鏡子,我們每個人都應在思想、工作、作風上找差距,反對金錢至上,拜金主義,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,堂堂正正地做人。要進一步加強黨性鍛鍊,強化宗旨觀念,以黨和國家的事業為重,堅持黨和國家的利益高於一切,哪裡需要,就到哪裡去工作,哪裡有困難,就到哪裡排憂解難。

雷鋒精神對於新世紀的中國共產黨人不斷提高全民族的思想道德素質和科學文化素質,建立與社會主義市場經濟相適應、與社會主義法律體系相協調、與中華民族傳統美德相承接的社會主義思想道德體系,不僅具有道德實踐精神的生命力,而且其崇高的價值內涵和時代走向與實踐“三個代表”是完全一致的。

首先,雷鋒勇於克服困難,自覺為國分憂、勤儉節約、愛崗敬業、奮發進取、樂於奉獻的精神,不僅是適應社會主義建設的道德精神動力源泉,也代表先進生產力的發展要求。雷鋒時時想著別人,處處為人民服務的無私奉獻的精神,這些都是實踐“三個代表”的精神財富。其次,雷鋒精神作為社會主義思想道德文化的優秀結晶,一方面,由社會主義經濟基礎決定並服務於經濟基礎;另一方面,雷鋒精神是屬於社會主義道德思想文化體系,它的意義和影響不僅早已被歷史定格為代表社會主義道德價值取向的一面旗幟,也是代表社會主義先進文化要求的道德體系。

社會的發展呼喚雷鋒精神,人民的生活需要雷鋒精神,新世紀更需要雷鋒精神。只有我們樹立長期學雷鋒的思想,制定切實可行的措施,採取多種有效形式常抓不懈,雷鋒精神才能在各行各業不斷發揚光大,在祖國的社會主義現代化建設中顯示出強大的生命力。

國中生學習雷鋒的心得 篇2

雷鋒,一個受人敬仰的熱血青年。他,無時不刻不在呵護,關心身邊的人。他的善良,他的樂於助人,完完全全被後人傳承了下來。現在,我們身邊也有了無數個“活雷鋒”。雷鋒的樂於助人是我最崇拜的品質。我從小在家裡受家人的薰陶,要時時刻刻幫助身邊有困難的朋友,所以,當我上了國小,我早已做了不少好事了。本以為可以在班級里炫耀一番,可是,那還真是小巫見大巫啊!班長和我的好朋友可以說對於幫助人民到了痴迷的地步,所以,為了趕上她們,和她們一起分享幫助人的快樂。我,更加努力了!一個星期六的上午,我坐上公交汽車去姥姥家。車沒行駛多久。

一個一隻手拄著拐杖,另一隻手還拿著許多東西的老奶奶上車了。我看到這場景,心酸了,也痛了。我埋怨到:現在的人怎么變得怎么冷血,忘恩負義了。怎么能讓一個老人獨自出來,而且手上還拿著這么多的東西。唉,現在這個社會,要想找個“活雷鋒”還真是難啊!我收起心思,抬頭向老奶奶看去,在向四周掃了掃。快啊,快讓座啊!我在心底吶喊著。唉,原本我還希望看見一個“活雷鋒”。現在看來,是沒希望了。我再次向老奶奶看去。她靠著兩邊的扶手,慢慢地在車間的過道中行走。她眯起眼晴,向四周環視了一下,發現沒有空位,而且身邊沒有一個人讓座。變緊了緊眉毛,臉上寫著歲月流逝的痕跡——皺紋也更加明顯了。拄著拐杖的手緊了緊,但有隨即鬆開了,搖了搖頭,仿佛在嘲笑我們的冷血。嘲笑我們不配做一個中國人,不配做熱血青年雷鋒的後代。她嘆了一口氣,緩緩地走過來,站在我的旁邊。

早已做好準備的我面帶微笑,快速地站起來,讓老奶奶坐下。這時,老奶奶緊皺的眉毛舒展開來,暗淡的眼瞳里閃現一絲欣慰,慈愛。在路途上,我和老奶奶時不時談談家常便飯,讓這漫長的時間飛快流逝。到站了,我沒想到,我和老奶奶竟都是同一個目的地。看見她一手拄著拐杖,一手拎著大包小包的東西的單薄身影,又任不住心疼起來,快速踱步追上前,幫奶奶拎著東西。雷鋒的精神感染著我們。大家動身吧,為祖國做出一點貢獻。愛心溫暖人們的心田,它讓生活變得更加美好!雷鋒精神,代代相傳!

國中生學習雷鋒的心得 篇3

雷鋒是一個家喻戶曉的名字,他是人民的英雄,一心向著共產黨,他為人民服務,從不向人民索取但卻熱心的幫助人們。

雷鋒是一個孤兒,他被收留之後長大就幫助別人,他的錢從來不願意自己一個人花,都把錢捐助給別人,並且給別人錢的時候從不小氣,只要一見到有需要幫助的人他都會毫不猶豫的伸出援助之手,因為他把幫助別人當做一種快樂而開心的事情,從來不管那些事有多苦多累,只要自己可以做到他就會熱心的去做。他說過這樣一句話:生命是有限的,但為人民服務是無限的,我要把有限的生命投入到無限的的為人民服務之中去。他是這樣說的也是這樣做的,他把自己的一生都奉獻到了為人民服務當中去,所以他是全心全意為人民服務的楷模,是我們學習的好榜樣。

22歲的生命,對於平常人來說,雷鋒的一生似乎太短暫了,但雷鋒卻在有限的生命中為人們做了數不盡的好事,把真、善、美的種子種在了人們心裡。他不為自己編歌曲,不為自己梳羽毛,不為自己織羅衣,不為自己流一點淚,他都是在為別人.....他的人生是精彩的。

所以毛澤東主席才會說:向雷鋒同志學習,因此,我們要向雷鋒學習,要學習雷鋒刻苦學習的釘子精神,學好本領將來為人民服務;學習雷鋒助人為樂、勤儉節約的品質,我們要從小事做起,從一點一滴做起,多幫助別人,不浪費錢財。

讓雷鋒精神永存!