黨員學習日制度_黨員幹部學習日制度 篇1
為建立黨員學習的長效機制，使黨員牢固樹立“人人學習、終身學習”的理念，不斷提高參與學習的自覺性、積極性，增強自身的理論素養和科技文化水平，不斷增強黨員學習教育的針對性、主動性、長久性和實效性，提升黨員理論素質，增強黨性觀念，發揮黨員在各項工作中的帶頭作用，特制定本制度：
一、學習時間：每月一次，一年不少於12次，一般安排在每月第一周周一上午，有特殊情況可順延;每次黨員集中學習時間不得少於2個小時。
二、學習形式：學習堅持理論與實踐相結合，採用集中學習、分散學習、參觀學習等形式進行。集中學習採取專題講座、電化教學、集體討論、思想交流等形式;分散學習採取網路學習、黨支部授課、黨小組討論和個人自學等形式;參觀學習採取外出參觀革命教育基地、觀摩學習外單位先進經驗等形式。
三、學習內容:一是理論教育。主要是學習馬克思主義經典著作、中共黨史、“三個代表”重要思想、“科學發展觀”和中國特色社會主義理論體系，學習社會主義市場經濟理論，學習黨中央的重要精神;二是政策法規教育。主要是學習黨的基本路線、方針、政策，加強民主與法制教育，熟悉和掌握法律法規知識;三是思想道德教育。主要是學習“八榮八恥”社會主義榮辱觀，學習社會主義核心價值觀，學習革命優良傳統，學習先進模範人物事跡，強化愛國主義、團隊精神思想，加強勤政廉政、職業道德、紀律行為規範建設;四是科技文化教育。主要是學習各項實用技術，舉辦系列科普知識講座，崇尚科學，抵制封建迷信思想的侵蝕。
四、學習制度：落實一把手負責制，學習由各基層黨支部負責組織召集，支部書記主持，每次學習做好學習記錄;建立黨員教育聯繫制度，市局建立黨員教育聯繫指導指導小組，落實黨組成員教育聯繫點，負責做好活動的協調、指導工作。定期檢查匯報制度，機關黨總支負責檢查並收集基層黨員對學習提出的意見和問題，以及各項黨員活動情況，並定期向局黨組匯報;建立獎懲制度，對無故不參加支部組織學習2次以上的，視情節給予批評教育、誡勉等相應處理，同時對因外出不能按時參加學習的，由黨支部書記或其他黨支部成員結對為其“補課”;建立督查考核制度，由黨總支定期、不定期對黨員的學習情況進行抽查，並將學習日的實行情況納入各基層黨支部年終黨建工作考核。
黨員學習日制度_黨員幹部學習日制度 篇2
四川省攀枝花市堅持把黨員學習教育和理論武裝擺在黨建工作的首要位置，探索建立黨員學習日制度，搭建黨員學習新平台，為深入推進全面從嚴治党進行了有益嘗試。
用“硬”要求規範黨員學習
今年5月，攀枝花市委以黨建領導小組名義下發《關於建立黨員學習日制度的決定》，要求“每月第一周周日下午作為市、縣(區)、鄉(鎮)三級機關黨組織的黨員學習日，其他基層黨組織黨員學習日在每月第一周自行安排”。同時，要求“每個黨員每年參加學習時間不少於12學時，每季度參加學習交流討論不少於1次”，並且強調“集中學習時黨員不得無故缺席，因故未能參加學習的，事先要請假，事後要及時補課”。
建立黨員學習日制度，這是我們市委把從嚴治黨的“嚴”字落到實處的體現，“嚴”字首先體現在對於黨員的學習要求上。黨員幹部參加“黨員學習日”活動，是提升黨員在黨意識、保持黨的先進性的切實體現，是守紀律、守“家規”的切實體現。
用“多”主題增強學習實效
黨員學習日制度堅持把理論學習放在首位，通過組織黨員幹部系統學習馬列主義、毛澤東思想，深入學習中國特色社會主義理論體系，重點學習系列講話精神，引導大家深刻領會其精神實質，牢固樹立正確的世界觀、價值觀、人生觀，解決好思想“總開關”問題。譬如，通過組織黨員幹部認真學習黨章，學習在xx屆中央紀委五次全會上提出的“五個必須”要求，將黨性修養、黨員義務、黨員職責牢記心中，嚴格執行黨的組織紀律，在思想上、上、行動上與中央和省委、市委保持高度一致，確保政令暢通，做到令行禁止。通過組織黨員幹部學習形勢政策，進一步堅定共產黨員的立場、保持清醒，增強自信，強化擔當，不斷提升敏銳性和鑑別力，在大是大非面前旗幟鮮明，在各種誘惑面前經得起風浪考驗。
黨員學習日活動的最終目的，就是通過常態化開展黨的民眾路線教育，引導黨員幹部踐行黨的宗旨，提高服務民眾的能力。要帶著問題深入基層、深入民眾、深入田間地頭，傾聽民眾呼聲，了解民眾疾苦，掌握民眾訴求，把解決民眾的實際困難作為出發點。黨員學習日一個重要內容，就是要求黨員幹部加強黨紀國法的學習，組織各類法律法規專題培訓班，要求全市各級各部門召開會議時，先安排時間，有針對性地學習黨的紀律和國家法律法規，把法紀知識、法紀觀念、法紀意識銘記心中。在思想上劃出紅線，在行動上明確界限，切實敬畏法紀，自覺遵紀守法。
用“新”形式提升黨員學習積極性
堅持集中學習，不斷提高理論水平。各級黨組織通過黨員大會、黨委中心組學習會、支委會議、黨小組會議，邀請專家學者來我市舉辦高端講座，組織理論研討會、專題報告會、形勢報告會、先進事跡報告會、講壇、論壇、講座、學習交流會、理論宣講，組織觀看優秀影視劇、反腐警示片等展開集中學習，全面提升黨員幹部理論水平。
強化個人自學，進一步啟迪思想。要求全市黨員幹部通過學習檔案、領導講話、讀書、看電視，利用職工閱覽室、黨員教育學習活動室、黨委(黨組)中心組網路學習平台、數字圖書館、遠程教育平台等各種方式，加強個人自學。要求黨員幹部撰寫讀書筆記和心得體會，不斷補充新知識，結合工作實際進行反思，不斷修正工作思路、工作方式。
注重實踐教育，推動學以致用。目前，全市各級黨組織正結合自身實際，組織黨員到社區、鄉村等基層一線和全市重點工程、重大項目等建設現場，開展調查研究，開展“掛包幫”“雙聯”“百千萬乾群心連心”，以及黨員義工日、黨員志願服務活動等，有力推進攀枝花市建設學習型黨組織、學習型城市的時代步伐。
黨員學習日制度_黨員幹部學習日制度 篇3
一、開展支部黨員學習目的：培養一專多能的複合型人才，提高員工兩個素質，滿足我社未來業務發展需要。
二、學習的方式：以科室組織學習與員工根據自身實際開展自學相結合;開展業務培訓，崗位練兵。
三、各部門年初要制定本部門學習培訓規劃，學習培訓的內容要結合上級行組織的有關考試，注重本崗位新業務知識的學習和操作技能的提高，學習內容要具有實用性和超前性。
四、黨員個人要有明確的學習目標，本著缺啥、學啥的原則保證自學時間和學習效果。
五、辦公室對黨員學習培訓活動進行定期考核，採取考試、技能比賽、走訪聽看等形式檢查員工學習情況和學習培訓效果，考核結果張榜公布。
六、對學習培訓表現好，成績突出的給予表彰或物質獎勵，成績差的要通報批評。
七、員工學習培訓考核成績做為員工年終考評和聘任、聘用的一項依據。
黨員學習日制度_黨員幹部學習日制度 篇4
1、理論學習計畫，做到學習內容明確，學習時間保證，每周集中學習不少於1次，每次學習時間不少於2學時，學習時要做好筆記，討論時發言要踴躍。
2、黨員要根據黨支部計畫和個人實際，制定自學計畫，堅持理論、業務知識、科學技術知識等方面的自學，要有學習筆記。
3、集中學習可以採取支部書記講學、集中研討、學習交流、舉辦報告會、觀看電教片等方式進行。
4、建立考勤簿，實行簽到制。黨員因故不能參加集中學習，必須事前向黨支部書記請假，每名黨員事假全年累計不得超過學習日的20%。考勤情況由學習負責人每季度匯總，由黨支部書記向全體黨員公布，並記入學習檔案。黨員因故不能參加集中學習的，要根據黨支部安排的學習內容，自覺補記學習筆記，補寫學習體會。黨員如有1/3以上未能參加學習，黨支部要組織集中補課。
5、每名黨員要認真記好學習筆記，撰寫心得體會。領導班子成員每年至少寫出2萬字的讀書筆記和不少於3000字的心得體會2篇;一般黨員每年至少寫出1萬字的學習筆記和不少於1500字的心得體會2篇。
6、年中、年末黨支部對學習內容進行考核20xx年黨員學習制度20xx年黨員學習制度。考核方法可採取考試、寫學習心得、召開座談會等形式進行。考核結果由黨支部書記負責向黨員公布，由學習負責人記入學習檔案。
黨員學習日制度_黨員幹部學習日制度 篇5
《做合格共產黨員黨內法規學習手冊》是於20xx年3月中國法制出版社出版的一本圖書，作者是中國法制出版社
黨中央決定，20xx年在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育。其中學習黨章黨規方面，黨中央強調，要引導黨員尊崇黨章、遵守黨章、維護黨章，堅定理想信念，對黨絕對忠誠。認真學習《中國共產黨廉潔自律準則》《中國共產黨紀律處分條例》等黨內法規。
本書依照黨中央的要求，對相關黨內法規進行彙編，以方便黨員學習使用。本書包括黨章及常用黨內法規兩大類，黨內法規分為五個主題：廉政紀律建設、思想建設、組織建設、作風建設及制度建設，形成目前最新的黨章黨規彙編，以方便黨員同志們學習與查閱。本書是黨員同志們提高自身修養、嚴守黨紀、依法行政的常備參考用書。
中國法制出版社是中央級法律類圖書專業出版社，成立於1989年6月，隸屬於國務院法制辦公室。中國法制出版社每年出版新書品種1000種左右，出版物主要包括：
1、法律法規的國家標準版本;
2、法律、法規的權威性中外文對照文本;
3、中外法學著作;
4、研究生、大學本科、專科法學教科書;
5、法律工具書;
6、解釋、宣傳、介紹法律、法規的普及性讀物。
7、法律、法規中文及中外文對照文本的電子出版物。
黨員學習日制度_黨員幹部學習日制度 篇6
一、指導思想
以理論和“三個代表”重要思想為指導，深入學習貫徹xx大精神，加強任務宣傳和理想信念教育。認真學習，牢固樹立科學的發展觀，緊緊圍繞“讓社會滿意、讓家長放心，讓學生成才”的目標，結合學校的實際，全面加強黨的建設，創建學習型黨支部加強隊伍建設，營造和諧的校園文化，在全面推進教育教學改革中，充分發揮黨組織的核心作用和戰鬥堡壘作用，激勵廣大黨員教師為實現學校新的發展目標做出貢獻。
二、工作目標
1、加強理論學習，拓展師德內涵，提升隊伍素質20xx最新黨支部學習計畫工作計畫。
2、認真開展“我心目中的好老師”評比。
3、開展“黨員先鋒崗”、“黨員示範課”、“我為迎驗做貢獻”活動，提升黨員業務素質。
4、鞏固“五個好”黨支部創建活動。
三、本學期主要工作
(一)豐富學習內容，推進思想建設
1.認真組織開展學習活動，加強黨員對黨的基礎理論和基本知識的再學習，強化黨員的黨性鍛鍊和培養，努力建設學習型的黨支部，制定學習計畫，按照支部的安排，從學校的實際出發，抓住重點、克服難點、研究特點、講求實效，在黨支部和全體黨員中初步形成認真學習、民主討論、積極探索、求真務實的學風，把黨支部建設成為勤於學習、善於思考、勇於實踐、敢於創新的學習型組織，努力培育切實貫徹“三個代表”重要思想高素質的黨員隊伍。
2、落實支部委員帶頭講黨課的制度。積極參加“怎樣當好支委”座談會，提高黨務工作者的業務水平。
(二)發揮黨員先鋒模範作用，切實加強師德建設
1、繼續開展“三熱愛、三全面、三讓”為主題的師德宣傳教育活動。
圍繞“如何提高教師的職業幸福感”、“做學生心目中的好老師”、“做優秀教育工作者”等開展思想品德大討論，加強職業榮譽感教育，強化教師身份，提升教師工作的幸福感。根據師德教育活動的要求，圍繞“做優秀教育工作者”主題，結合本支部黨員的思想修養實際，以理想、信念、宗旨、價值觀、世界觀和作風等方面的建設為重點，樹立身邊典型人物，營造“學先進，爭先進”的良好氛圍。在學生中開展“我心中的好老師”評比，促進師生關係和諧;在學生家長中開展師德師風評議活動，以社會輿論的影響力和約束力來提高學校師德建設的自覺性和實效性。
2、“一對一”幫扶活動
每位教師要與一名家庭困難的學生實行“一對一”的幫扶活動，熱心為學生解決學習、生活中的困難，每位教師要常家訪，充分了解學生成長的家庭環境，深入做好學生教育工作20xx最新黨支部學習計畫20xx最新黨支部學習計畫。同時，要加強師德制度建設，認真貫徹執行有關師德建設方面的規定，堅決遏制體罰、變相體罰、歧視差生，禁止教師有償家教、補課、推銷輔導資料或變相向家長索要等行為。
3、最佳化工作環境、加強文明單位創建工作。
建立和完善支部領導，黨政主要負責人親自抓的領導體制和黨政工團齊抓共管的工作格局，把文明創建工作列入學校的工作日程，列入學校發展規劃和工作計畫，切實保證文明創建工作的推進，努力營造良好的輿論環境，張貼學校辦學理念、服務理念、家長守則等，既能與家長實行文化對話，又能讓家長感受到學校濃郁的文化氛圍，在潛移默化中提高素質。
(三)夯實黨建根基，深化迎驗工程。
1.把“凝聚黨員，凝聚民眾，凝聚社會”作為主要內容，充分調動黨員、民眾的積極性、主動性和創造性，進一步完善服務黨員、聯繫民眾的工作機制，增強黨支部的凝聚力。
2.認真組織黨員參與學校章程和制度的修訂討論。鼓勵黨員為學校發展獻計獻策。在學校三年發展規劃的總體目標指導下，黨員立足自身崗位，制定個人三年發展規劃。在規劃中陳述個人信仰追求、奮鬥目標，發展理念、實施步驟、相關措施。黨支部將認真審核黨員個人三年發展規劃，力爭使每一位黨員成為一面旗幟，成為學校教育教學科研工作中的精英
4.完善主題組織生活會制度，堅持開好每年一次的黨員民主生活會20xx最新黨支部學習計畫工作計畫。加強黨內民主，完善黨內情況通報制度。通過“三個一”，召開一次座談會，開展一次問卷調查，進行一次專項督查。
5.深化黨員目標考核工作。教育是追求卓越服務品質的事業，家長、學生對教育到底有著怎樣的需求，學校立足現狀的辦學目標和社區、家長之間是否存在落差，造成落差的根源是什麼?民眾對我們的評議是什麼?該如何有效的改進?作為黨員每個月要有清晰的工作目標，支部要做到月有考核，半年有評價。
6.開展支部委員交心談心活動。一年中支部委員要做到與每位教師交心談心，了解教師思想狀況，及時解決教師中出現的各種問題，增強黨組織的凝聚力和戰鬥力。
黨員學習日制度_黨員幹部學習日制度 篇7
我校全體黨員在東關學校大禮堂集中學習《在中國共產黨第十七次全國代表大會上的報告》之後，以我校黨小組對學習內容進行了深入細緻的討論學習。深入貫徹落實科學發展觀，必須堅持以人為本。必須從源頭上預防和減少社會矛盾，高度重視解決經濟社會發展過程中出現的矛盾和問題，從改革、制度、政策等方面採取措施，把發展與穩定更加有機統一起來，努力構建社會主義和諧社會，維護重要戰略機遇期的社會穩定。
必須樹立正確的政績觀，科學發展觀所要求的政績，既要看經濟指標，又要看社會指標，既要看經濟發展，又要看社會穩定，想問題、作決策、辦事情，既要有利於促進經濟發展，又要有利於保持社會穩定。
20xx年的黨員學習會簡報篇2
4月21日下午，省委組織部舉辦全省“兩學一做”學習教育專題培訓，省委派出的黨工委書記、各市州委組織部長、縣(市、區)委書記參加了培訓。省委、組織部長鬍昌升作專題輔導。
胡昌升指出，參加培訓的學員作為“兩學一做”學習教育的組織者推動者，要更加深入地領會好中央和省委的部署要求，推動學習教育在青海落地見效。他強調，要進一步明確學習教育的重點內容，切實抓好專題學習討論、講黨課、組織生活會、民主評議黨員和立足崗位做貢獻等規定動作;要進一步把握學習教育的方式方法，著眼可操作、突出能落實，抓住關鍵，大膽創新，樹好典型，堅持把解決問題貫穿學習教育的全過程;要進一步突出學習教育的鮮明特點，牢牢把握經常性教育的基本定位，實現“要我學”向“我要學”的轉變，擔起“一起學”和“帶著做”的責任，體現“促工作”和“見實效”的行動。
胡昌升要求，各級黨委(黨組)和領導幹部要以高度的責任感、強烈的使命感，以飽滿的熱情、紮實的作風、創新的精神，把學習教育組織好、開展好，努力使學習教育更加富有特色、更加富有成效。
黨員學習日制度_黨員幹部學習日制度 篇8
中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心，代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。黨的最高理想和最終目標是實現共產主義。
中國共產黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為自己的行動摜。
馬克思列寧主義揭示了人類社會歷史發展的規律，它的基本原理是正確的，具有強大的生命力。中國共產黨人追求的共產主義最高理想，只有在社會主義社會充分發展和高度發達的基礎上才能實現。社會主義制度的發展和完善是一個長期的歷史過程。堅持馬克思列寧主義的基本原理，走中國人民自願選擇的適合中國國情的道路，中國的社會主義事業必將取得最終的勝利。
(黨員學習手冊》包括以下幾項內容： 1、黨員基本情況。2、專用學習筆記檢查情況。3、學習心得評定情況。4、學習心得交流情況。5、機關黨委對黨員學習心得評定情況。 “黨員基本情況”由黨員本人親自填寫。最後一項內容由機關黨委填寫。其它項目由支部書記填寫。
黨員學習日制度_黨員幹部學習日制度 篇9
近日，國網物資有限公司針對招標業務工作環境封閉、物資供應現場點多面廣、支部集中開展工作較困難等工作實際，編印了《黨小組工作手冊》方便黨員學習，以進一步推進“兩學一做”學習教育落地。
《黨小組工作手冊》本著科學、規範、實用的原則，從明確工作職責、改進工作方式、加強自身建設等方面推進創新，不僅為國網物資公司黨員提供了借鑑，也成為黨員自覺參與和維護基層黨組織工作的依據和守則，是新常態下提升黨建科學化水平的有效實踐。該公司形成了《基層黨建工作一本通》《基層黨建工作常用檔案選編》和《黨小組工作手冊》3本指導書，黨建工作更加規範化、體系化、科學化。
《黨小組工作手冊》共分為4個部分，第一章介紹了黨小組設定、任務和作用;第二章介紹了怎樣當好黨小組組長;第三章介紹了黨小組工作規範;第四章介紹了黨支部對黨小組的領導和管理;附錄部分收集了黨小組工作的相關表格。
根據手冊，該公司將持續深入打基礎、強體系，充分發揮黨員先鋒模範作用，有效推動全面從嚴治黨向基層延伸，不斷增強基層黨組織的創造力、凝聚力、戰鬥力。
黨員學習日制度_黨員幹部學習日制度 篇10
為回響中共中央在全體黨員中開展“學習黨章黨規、學習系列講話，做合格黨員”學習教育(簡稱“兩學一做”學習教育)，5月5日，鎮寧縣委書記龐琨到扶貧幫扶聯繫點良田鎮給80名黨員幹部職工、各村黨支部書記和“第一書記”上了一堂生動的黨課。
課上，龐琨書記指出，開展“兩學一做”學習教育，是繼黨的民眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育後，中央為深化黨內教育的又一次重要實踐，是推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措。開展“兩學一做”學習教育，基礎在學、關鍵在做，目的在於提升黨員幹部的理想信念和能力素質。為貫徹落實中央、省委和市委的安排部署，4月26日，鎮寧縣委也以中心組學習的形式啟動了“兩學一做”學習教育。
龐琨強調，“兩學一做”學習教育基礎是“學”，關鍵在“做”。他要求全體黨員幹部：一是要充分認識“兩學一做”的豐富內涵和重大意義;二是要發揚中國共產黨精神，在奉獻中實現人生價值;三是要牢記肩負的責任使命，做民眾滿意的基層幹部。
在談到向先進典型學習共產黨精神方面，龐琨還結合鎮寧工作實際，列舉了鎮寧縣大山鎮大寨村普通布依族黨員吳永英用自己勤勞的雙手、矢志不渝的信念走上致富之路，成為大寨村的致富帶頭人的事跡，號召黨員幹部要樹立奉獻觀念，人人爭當先鋒模範，團結友愛，相互幫助，相互支持，做一個對家庭、對同事、對單位、對社會有用的人，實現自己的人生價值。
在談到如何做民眾滿意的基層幹部時，他強調要做到五個“人”。一要信仰堅定，當好“政策明白人”;二要發展經濟，當好“致富帶頭人”;三要心繫民眾，當好“民眾貼心人”;四要促進和諧，當好“穩定責任人”;五要廉潔自律，當好“辦事公道人”。
黨員學習日制度_黨員幹部學習日制度 篇11
荷綠色的封面安詳嫻靜, 拿在手上的是一本薄薄的冊子，卻告訴了我們一生都應嚴格遵守的準則。
深刻理解，準確領會《廉政自律手冊》內容是新的時代背景下，對黨員幹部的基本要求。與試行了13年的《中國共產黨黨員領導幹部廉潔從政若干準則(試行)》相比較，去掉“試行”二字後，不僅內容和篇幅大大增加，而且新的《廉政準則》顯得的更細緻，涵蓋面更廣。總結實踐經驗、適應新形勢新任務新要求，修訂而成的《中國共產黨黨員領導幹部廉潔從政若干準則》，是一部高質量、高層次的黨內反腐倡廉法規，也標誌著依靠黨內制度治理腐敗進入到新的階段，反腐敗工作進一步規範化、制度化。
在漫漫的歷史長河中，我們的祖先總結出了深刻的治國安邦經驗。千百年來的朝代興衰、更替都在驗證著這樣一個道理“清則盛，濁則敗”。適應新的時代需要，萃取弘揚中華民族優秀廉政資源，建設新時期的廉政文化，是當代中國共產黨人的歷史責任。加強廉政建設，充分發揮思想教育的基礎作用，形成廉榮貪恥的社會風尚，是從源頭上有效預防腐敗的重要舉措。
在廉潔自律的道路上，他們逐漸迷失了黨性，迷失了方向，改寫了人生的軌跡。只有堅持自警自醒，將廉潔自律堅持到底，才能獲得事業和人生的最終勝利。廉政看似無形，但只要植根於心中，就會構成黨
員幹部自覺的規範行為，形成極大地約束力和戰鬥力。要想從根本上杜絕腐敗，必須從自我做起，不斷學習，提高道德素質，形成廉潔從政“不願腐敗”的理念，最大限度地防止腐敗問題的發生。
作為一名黨員幹部，要真正做到 “知足常樂，安於清貧”。 “清貧，潔白樸素的生活，正是我們革命者能夠戰勝許多困難的地方!古人云：“君子固窮，知足常樂”。充分體現出人生最為可貴的不是擁有多少財富，而是貴在能夠經受住私利的誘
惑，堅守原則。甘於“清貧”也應是我們每一位黨員幹部應該恪守的人生標準。
“蓮出淤泥而不染，鏡不蒙塵可照人”。廉者，蓮也。出淤泥而不染，濯清漣而不妖。浩然正氣，激盪於胸而現之於外，獨然挺拔而不傲於世;黨員是與人民民眾保持血肉聯繫的工人階級、中國人民和中華民族的先進分子，是黨的工作、事業及黨的建設的主體和致力於保持黨的先進性的行為主體。作為一名黨員，在市場經濟的環境下，更要保持潔身自愛，坦坦蕩蕩地做人。修煉德行，“厚德載物”，共產黨人的追求就應該是光明磊落，高風亮節。平常時刻幹得出色，非常時刻身手不凡，關鍵時刻閃閃發光，才是我們共產黨人行為要求的概括。我們沒有機會血戰疆場，為國捐軀。但我們有機會兢兢業業，勤奮工作;有機會抵禦歪風，弘揚正氣;有機會身先士卒，爭當楷模。潔身自好，正是共產黨人的本色。作為一種價值觀念、一種道德修養、一種精神追求，它更像一劑良藥，能治癒利慾薰心，能控制貪婪無度。
“路漫漫其修遠兮”，反腐倡廉非一日之功，還需持之以恆，自律終身。只有警種長鳴，防微杜漸，才能真正將廉潔自律堅持到底，正所謂“廉政常在，廉花常開”。塘中處處自潔蓮，願滿園“廉”花香飄九州。