全民國家安全教育日學習心得體會 篇1
4月15日是全民國家安全教育日。家是最小國，國是千萬家。有國才有家，國家安全為大家、靠大家，每一個人、每一個細節、每一個方面都至關重要。這讓人不禁想起--曾說“要懂得‘100-1=0’的道理”，在國家安全層面，一個小小的錯誤很可能摧毀全局。因此，每一個人都要增強國家安全意識，每一個細節都要實時關注，每一個方面都要抓細抓實，不斷提高國家安全能力。
“100-1=0”，1是每一個人，需要人人增強國家安全意識。--強調：“我們黨要鞏固執政地位，要團結帶領人民堅持和發展中國特色社會主義，保證國家安全是頭等大事。”國家安全可以為人民美好幸福生活提供保障。能夠更好地為人民服務，保障人民利益。只有每個人都高度重視、認真學習國家安全觀的系統思想，才能真正學深悟透其基本內涵，套用於日常工作實踐。只有在日常工作中踐行國家安全觀，全面提升防範風險意識，才能把國家安全教育的相關內容學以致用，真正做到維護安全不懈怠。
“100-1=0”，1是每一個細節，需要實時關注嚴謹認真。“千里之堤潰於蟻穴。”“細節決定成敗。”在維護國家安全中同樣適用，一個小小的細節出錯，就很可能在不經意間危害到國家安全。若想防止類似的錯誤發生，就一定要用嚴謹認真的態度代替得過且過的想法，用高度的使命感與責任感實時關注生活、工作中的每一個細節，既做好自己，也監督好他人。在這個過程中，既要解決好發展進程中面臨的共性問題，也要妥善處理好在疫情防控、脫貧攻堅等關鍵時期所面臨的特殊安全問題，始終堅持塑造和維護國家安全。
“100-1=0”，1是每一個方面，需要內外聯動抓細抓實。國家安全觀內涵豐富，包括的重點領域很多。如果想維護好國家安全，就一定要儘可能的把政治安全、國土安全、經濟安全、社會安全、網路安全、外部安全等方面，通過全民國家安全教育，讓大家了解掌握。聚焦重點、統籌兼顧，會謹慎小心、多加防範。要將政治安全作為首要任務，謀劃和推進各領域國家安全，統籌傳統安全和非傳統安全。以學促知、以知促行，築牢國家安全螢幕障。
“前進的道路不可能一帆風順，越是前景光明，越是要增強憂患意識，做到居安思危，全面認識和有力應對一些重大風險挑戰。”要以全民國家安全教育日為契機，發揮好“100-1=0”的提醒警示作用，讓每一個人的國家安全意識得到提升、每一個細節得到實時關注、每一個方面落細落實，切實維護好國家安全主陣地、主戰場。
全民國家安全教育日學習心得體會 篇2
朋友們，當你行走在路上，看到街頭那春風拂面的笑容時，你是否因為他們其樂融融的完美生活而心生快感當你看到古稀老人含飴弄孫的情景時，你是否因為他們情緒舒暢的盡享天倫之樂而愜意滿足當你看到甜蜜的愛侶相擁漫步在花園時，你是否會因為他們的幸福與美滿而送上完美祝願當我們欣賞眼前這一幕幕美景時，我們可曾想過沒有嫣然綻開的花蕾，哪有飄香可人的溫馨沒有安全穩定的環境，哪有這舒心寧靜的綠色家園
生活如此，我們的事業同樣如此。安全保證著鐵路國民經濟大動脈的暢通，保護著我們在鐵路跨越式發展的道路上馳騁前進。這天，我們在那裡聚首，暢談“安全”這一永恆的主題。那么，安全到底是什麼在我來看，安全就是在平凡的崗位上立足本職，盡忠盡責。
職責是什麼職責是一種使命、一種義務。一種持續鐵路持續穩步發展的使命，一種保證國家和人民生命財產安全的義務。回首百年，職責在鐵路發展歷程中無處不在。
一代代鐵路人胸中無限恪守的職責，伴隨著我們行進在安全生產的漫漫歷程中，走過春夏秋冬、走過酸甜苦辣、走向成長、走到這天。
這天，我們不禁要問，安全與職責到底有著怎樣的聯繫，安全為什麼需要我們在平凡的崗位上盡職盡責。我想說：
職責是一種激情。一種為國家、為民族、為事業奮鬥不息的激情。因為有激情，我們的心中才能不斷升騰出追求事業的渴望，因為對事業的渴望，才讓我們在平凡的崗位上安心工作，奉獻到底。
職責是一種力量。在隱患危及安全的關鍵時刻，它激勵我們在危難面前挺身而出，用行動去阻止事故的發生。
職責又是一種志氣。當我們飽嘗事故教訓的苦澀失敗後，沒有因此輸掉重塑安全輝煌的決心，而是堅信自己的實力，從頭做起，頑強而不可戰勝。
職責還是一種鬥志，一種勇於進取、敢於勝利的精神。這種精神足以讓我們在安全難題面前遊刃有餘，把一線工人的潛力和水平顯現得淋漓盡致。
職責是天，是鐵路安全生產賴以生存的源源動力;職責是我，是我用無限激情時刻持續的高度警惕;職責是擎起的利刃，具有斬斷一切事故根源的力量與鋒芒。因為有職責，我們才足以從微小的細節中發現事故的隱患;因為有職責，我們才能夠從不斷變換的安全問題上積累進步的經驗。
朋友們，我們都是來自鐵路運輸生產戰線最前沿的戰士，對自己的事業與未來都曾有著一份完美的憧憬。我們曾嚮往駕駛萬噸巨龍馳騁祖國大地，在轟轟烈烈的事業中實現自己人生的價值。然而，我們此刻是平凡的，我們的崗位也是平凡的。但是，我想告訴大家，驚天動地固然壯美，潤物無聲更具回味。一個微不足道的小兵在安全生產的天空里，不用光芒萬丈，只要職責不熄，哪怕只發射出一點點光輝，也足以成為一顆耀眼的明星。
朋友們，安全生產需要我們的職責，安全生產更加依靠我們的職責，讓我們在苦過、累過的日子裡，繼續譜寫如歌的歲月。讓未來去見證我們的誓言吧：於無聲處創造自我價值，為鐵路安全竭盡綿薄之力，用青春的職責去譜寫鐵路事業更加輝煌絢麗的篇章。
全民國家安全教育日學習心得體會 篇3
在經濟全球化高度發展的今天，國家與國家之間的博弈，在很大一方面取決於軍事力量發展的高低。只有加強領導，才能有效地保障國家的安全、政權的穩固和長治久安。
我認為，要把國家安全放到全民族的高度加以認識。通過國家立法，確保《國家安全法》、《反分裂法》、《保密法》等法律法規有效地實行。要加快經濟發展，提升國家綜合實力，以國家的綜合實力保障國家的安全需求;要進行全民國家安全教育，通過電視、書報、網路等媒體進行全民國防教育和動員，通過對傳統文化的保護和傳承，增強國民對國家的認同感和自豪感;要把軍隊與國防力量建設放在與經濟建設同等重要的位置，建立強大的陸海空軍。做好一切準備，敢於亮劍，應對隨時可能面臨的危機，做到“防範於未然”。
全民國家安全教育日學習心得體會 篇4
4月15日是《中華人民共和國國家安全法》頒布實施以來的第____個全民國家安全教育日，為提高學生的愛國主義情懷和安全意識，進一步增強學生的安全防範意識，有力推進平安校園、和諧校園建設，切實做好20__年“全民國家安全教育日”宣傳活動，4月16日，____市實驗國小以“國家安全人人有責”為主題，積極開展宣傳教育活動。學校利用電子大螢幕，滾動播放國家安全教育日宣傳標語，大力營造宣傳教育氛圍，引導師生掌握國家安全常識，增強國家安全意識，提升維護國家安全的能力。
主題隊會上，各班積極宣傳發動，向學生傳達維護國家利益，人人有責的重要思想。各班還利用班班通等手段，組織學生觀看有關國家安全的PPT，老師們還舉日常生活中可能涉及國家安全的一些事例，為學生作生動的講解。最後，各班師生以“維護國家安全，我能做什麼?”為題，進行了交流討論，同學們深刻認識到維護國家安全是每一個公民應盡的責任。
深入開展“全民國家安全教育日”宣傳活動是全民普法的重要任務。此次宣傳教育活動使全校師生充分認識堅持總體國家安全觀、維護國家安全的重要意義，進一步提升教師國家安全意識，為維護國家安全、平安和諧校園創造良好法治環境。
全民國家安全教育日學習心得體會 篇5
今天聽了教育專家老師的講座，學習了人教版國小道德與法治教材網路培訓受益不淺，感受頗深。現將自己學習的心得體會總結如下：
一、 《道德與法制》的教材特點 兩位老師都分析了新課程標準下的新教材特點， 讓我們對課程標準及教材 把握更準確。新教材的突出特點：
1、體現了學生喜歡，圖文並茂，抽象問題直 觀形象表達的卡通版面。
2、更加貼近學生生活。
3、將活動型教學中學生的活動 過程作為設計的主要依據。
二、 《道德與法治》的教學建議在教學上專家給出了學生觀、教師觀、教材觀三觀並存的建議，學生觀重點 突出尊重學生人格，尊重學生差異，允許多樣。教師觀中強調了教師的三個角色 扮演即指導者、支持者和合作者。教學目標的制定可因地制宜，課堂不再局限於 教室，它還擴展到家庭、社區及其他生活空間，而且體現課前、課中、課後、校 內外連續完整的活動過程。教學材料的主要源泉來自兒童的現實生活。因而取捨 材料均要以兒童的生活實際出發，選擇與兒童生活緊密相關、切實需要的內容， 以確保內容生活化，絕不再是以本為本。
在這次學習中， 更加注重與孩子的溝通能力，同時也賦予老 師跟孩子之間更多的互動。在今後的教學實施中，我將努力創設適宜的活動環境 和條件，靈活多樣地運用教學活動和組織形式，及時地把社會中的新信息， 科學技術新的成果，兒童生活中新的問題和現象等收到課程中去，不斷提高道德教育和法治教育相結合的教育基底，使教學更加精彩。
全民國家安全教育日學習心得體會 篇6
為增強廣大師生國家安全意識和生命意識，保障生命安全和身體健康，近日，棗莊市第三十六中學開展主題為“安全第一從我做起”全民國家安全教育日系列活動。
本次活動由學校政教處牽頭，各班主任主抓，全體學生參與配合，積極開展全民國家安全日教育宣傳系列活動：一是加大宣傳。線上召開有關國家安全、公共衛生的主題班會;開展手抄報網路評比，通過微信家長群、釘釘和QQ群、校園公共號等媒體形式，廣泛組織開展中學國家安全教育法律知識普及周、主題演講、手抄報和徵文活動。二是“空中課堂”宣傳。充分利用“空中課堂”，結合中學生特點，針對性安排國家安全教育教學內容，使廣大學生普遍接受國家安全教育。三是常態化宣傳。要把集中教育活動與日常教育活動、課堂教育教學相結合，不斷充實教育內容，建立健全國家安全教育長效機。
通過組織開展國家安全宣傳教育日活動，深入學習貫徹新時代總體國家安全觀，全力推動國家安全教育進學校，引導廣大師生自覺增強維護國家安全的責任感、使命感，弘揚“國家安全，人人有責”的社會風氣。
全民國家安全教育日學習心得體會 篇7
第四個全民國家安全教育日到來之際，各地國家安全教育活動正廣泛展開。全社會對國家安全的熱切關注和積極回響有力證明，國泰民安是人民民眾最基本、最普遍的願望，國家安全始終是人民獲得感、幸福感、安全感最“穩”最“實”的基石。維護國家安全須臾不可放鬆，更需匯聚全民力量。
患生於所忽，禍起於細微。歷史一再啟示我們，沒有意識到風險本身就是最大的風險，越是前景光明，越是要增強憂患意識。當前，我國國家安全內涵和外延比歷史上任何時候都要豐富，所覆蓋的領域比歷史上任何時候都要寬廣，內外因素比歷史上任何時候都要複雜，各種可以預見和難以預見的安全風險挑戰前所未有。任何一個領域出現安全問題，都有可能“牽一髮而動全身”，影響到國家和民族的發展，乃至每一個人的切身利益。“備豫不虞，為國常道”，我們將每年的4月15日定為全民國家安全教育日，就是為了提醒人們認清國家安全形勢、增強危機憂患意識、牢固樹立國家安全觀念。
國家安全一切為了人民、一切依靠人民，沒有人是“局外人”和“旁觀者”，提升全民意識、動員全民力量、凝聚全民共識才是防範化解各類安全風險的“銅牆鐵壁”。幾年來，從繁華都市到邊境村寨，從校園課堂到社區街道，從各級機關到企事業單位……各地以民眾喜聞樂見的形式開展國家安全知識普及和交流，全民國家安全教育漸入佳境，越來越多的人意識到國家安全與社會生活息息相關，全社會國家安全意識水平得到極大提升，全民國家安全責任顯著增強。下一步，還要推動國家安全教育工作向深里去、向實里去，進一步築牢國家安全的民眾基礎。
更好集全民之智、舉全民之力維護國家安全，思想上要真重視、行動上要真落實、舉措上要真見效。要抓住全民國家安全教育日這個開展工作的好契機，推動國家安全教育常態化、長效化，將國家安全的知識變成人人必備的常識，融入日常生活;要密切跟蹤國家安全領域的新動向新態勢，及時向社會公布相關經驗和典型案例，幫助民眾明確什麼事可為、什麼事不可為、什麼事需防範;要做好宣傳和輿論引導，創新表達方式和傳播手段，充分調動人民民眾維護國家安全的積極性。讓每個人都能享受到國家安全的紅利，讓每個人都承擔起維護國家安全的責任，共同構築護衛國家安全的“萬里長城”。
全民國家安全教育日學習心得體會 篇8
法制如同溫暖的陽光，如同潤物的春雨，如同炎夏的清風，有它才得以讓我們的社會和諧穩定，我們的生活井然有序，百姓安居樂業，幸福安康。
比如最普通的交通法規就與我們的生活息息相關，時時刻刻關係著我們的生命安全，是一個不可忽略的問題。因此社會對交通安全方面嚴格要求，不容許發生任何意外事故。
記得有一次，我和媽媽騎著腳踏車去離家不遠處的超市，到了十字路口要過人行橫道，一貫守法的媽媽下了車，並喊我也下車，一起推車前進。我還以為是媽媽擔心我車技不穩，大聲對媽媽說：“沒關係的，我可以騎過去。”沒想到她嚴肅的沖我喊道：“你有點交通法規小常識好不好。”我感到莫名其妙，不就是過馬路嘛，“紅燈停，綠燈行”，幼稚園時就知道了，有什麼好大驚小怪的。這時，來了一位老爺爺，他也騎著一輛腳踏車，輕快地踏著腳登，嘴裡還橫著越劇小調兒，在綠燈的指揮下緩緩而行，一副沒心沒肺的樣子。可他沒有想到“災禍”從天而降。他絲毫沒有察覺站在馬路中央的交警鷹一樣的眼睛已經死死地盯住了他。交警叔叔叫住了老爺爺，禮貌性地敬禮後也開出了一張二十元的罰單。老爺爺極力申辯，臉孔漲的通紅，但是法規就是法規，豈是兒戲。交警叔叔為了交通的安全，秩序的井然，鐵面無私，執法如山。而此時的我覺得臉上火辣辣的。幸虧媽媽提醒了我。
回到家裡，心裡還有點不服氣的我特意上網查了電腦，原來“非機動車通過人行橫道必須下車推行”。交通小法規真是無處不在呀，我暗暗提醒自己以後一定要多看些有關法製法規方面的書。心裡也更加敬佩那些執法部門的叔叔。有了他們，我們的生活才會如此美好!
全民國家安全教育日學習心得體會 篇9
堅持人民安全、政治安全、國家利益至上有機統一。人民安全是國家安全的宗旨，做好國家安全工作，根本的任務就是全方位保障人民安全，維護人民根本利益，保障人民當家作主各項權利，保障人民生命財產安全和其他合法權益，為人民創造良好生存發展條件和安定生產生活環境。堅持以人民安全為宗旨，既要把人民安全作為維護國家安全的根本目的，也要把人民民眾作為維護國家安全的主體力量。要切實提高全民國家安全意識，增強全民國家安全責任感，構築維護國家安全的強大力量。政治安全是國家安全的根本。政治安全事關黨和國家的生死存亡，事關中國特色社會主義發展全局，事關黨和國家長治久安。以政治安全為根本，就是要堅持黨的領導和中國特色社會主義制度不動搖，把制度安全、政權安全放在首位，為國家安全提供根本政治保證。國家利益反映的是國家作為整體的需求，具有至高無上的特點。堅決捍衛國家利益是國家安全工作的根本使命和目標。堅持國家利益至上，就是要把國家利益作為制定國家安全戰略的出發點，牢固樹立捍衛國家利益的機遇意識，強化捍衛國家利益的底線思維，創新捍衛國家利益的方式方法，更堅決更有效地維護好國家利益尤其是核心利益。只有堅持人民安全、政治安全、國家利益至上的有機統一，才能實現人民安居樂業、黨的長期執政、國家長治久安。
統籌發展和安全，堅持發展不停步、維護安全不懈怠。貧瘠的土地上長不出和平的大樹，連天的烽火中結不出發展的碩果。安全是發展的前提。要善於創造有利於經濟社會發展的安全環境，提高工作的預見性，善於應對突發情況，消除危及國家安全的現實因素和潛在因素，維護安定有序的社會環境。發展是安全的基礎。要用發展的眼光看待安全問題，善於運用發展成果夯實國家安全的基礎。改革是發展的動力。在全面深化改革的今天，新問題、新矛盾會不斷出現，一些潛在風險也會顯現。不能因噎廢食，因懼怕面對新的安全問題而停滯改革、放棄發展。要解放思想，突破思維定式和思想障礙，向改革要動力，以改革增活力，通過不斷深化改革化解矛盾，消除危及安全的風險，在持續發展中保障國家的持久安全。要處理好改革發展穩定的關係，將改革的力度、發展的速度和社會可承受的程度統一起來，在保持社會穩定中推進改革發展，通過改革發展促進社會穩定。
國家安全教育日心得體會
樹立合作共贏安全理念，共同構建普遍安全的人類命運共同體。安全不是孤立的、零和的、絕對的，沒有世界和地區的和平穩定，就沒有一國的安全穩定。當今世界，安全問題的聯動性、跨國性、多樣性更加突出，世界各國需要以負責的精神同舟共濟、協調行動。要堅持自身安全和共同安全相統一，奉行雙贏、多贏、共贏理念，樹立合作應對安全挑戰的意識，加強團結協作，深化和平合作、平等相待、開放包容、共贏共享的夥伴關係。推動各國經濟全方位互聯互通和良性互動，完善全球經濟金融治理，減少全球發展不平等、不平衡現象，使各國人民公平享有世界經濟成長帶來的利益。促進不同文明、不同發展模式交流對話，在競爭比較中取長補短，在交流互鑒中共同發展。始終做世界和平的建設者、全球發展的貢獻者、國際秩序的維護者，堅持通過對話協商和平解決分歧爭端，以合作謀安全、謀穩定，共同構建普遍安全的人類命運共同體。
用唯物辯證的觀點把握國家安全問題，不斷提高維護國家安全能力。世界是普遍聯繫的，我們要善於處理局部與全局、當前與長遠、重點與非重點的關係。當今世界，時空聯繫更加緊密、耦合效應更加明顯，要全面、發展、系統、普遍聯繫地定位和把握國家安全問題，通盤考慮國家安全體系內各要素間的關係，統籌外部安全和內部安全、國土安全和國民安全、傳統安全和非傳統安全、自身安全和共同安全，以系統思維推進安全治理，多管齊下、綜合施策。矛盾是普遍存在的，矛盾是事物聯繫的實質內容和事物發展的根本動力，人的認識活動和實踐活動，從根本上說就是不斷認識矛盾、不斷解決矛盾的過程。社會是在矛盾運動中前進的。當前，我國已進入發展關鍵期、改革攻堅期、矛盾凸顯期，各種影響國家安全的矛盾和問題也會不斷出現。我們要敢於直面矛盾，有效應對各種矛盾，運用矛盾相輔相成的特性，在解決矛盾的過程中保障國家安全，在自覺防範各種風險、堅決戰勝一切困難和挑戰的過程中將國家安全不斷提升至更高水平。
全民國家安全教育日學習心得體會 篇10
國防，是一門求生學問，也是國家的防務，為扞衛國家主權、領土完整，防備外來侵略和顛覆，所進行的軍事及與軍事有關的政治、外交、經濟、文化等方面的建設和鬥爭。
國防伴隨國家的產生而產生，服務於國家利益。邱吉爾有一句名言佳句：“我們沒有永恆的朋友，也沒有永恆的敵人，只有永恆的利益。”此言—語中的。國防直接關係國家的安全、民族的尊嚴、社會的發展。
現代國防又叫社會國防、大國防、全民國防，包括武裝建設、國防體制、軍事科技和工業、國防工程、軍事交通通信、人力動員、國防教育、國防法規諸多方面，是一個龐大而複雜的系統。從最高元首到每個公民，從軍事到政治、經濟、文化、教育、科技和意識形態都與之密切相關。
現代國防以軍事力量為核心，還包括有關的非軍事力量;它重視國家的戰爭潛力，特別是戰時的動員效率;它還是以經濟和科技為主的綜合國力的競爭。現代隊伍是知識和科技密集的武裝集團，強調質量建軍勝過“人海戰術”。和平時期國防的作用是威懾，要求不戰而勝;戰時國防的責任是實戰，目標是勝利。
觀看國家安全教育日心得體會2
犯法，我們無時無刻不在做，它是我們每個人都做過的一件事。
而犯罪呢!它是一顆長滿刺的玫瑰，美麗誘人，但是會讓我們流血流淚。
不要自以為是地說：“我們是未成年人，犯罪沒有關係。”在此，我要嚴肅地告訴你：“不，你說錯了。18周歲以下的我們是不能犯這8種罪的：殺人、放火、搶劫、投毒、撅水、故意傷害造成他人重傷和爆炸。”
不也不要滿不在乎地說：“我一定不會做這些事情。”因為，就拿我們認為離我們最遙遠的投毒來說吧。
曾經有多少人這么認為過：有什麼了不起，我一定能抵制它，那寫吸毒的人一定是非常不堅強的人。但是，又有多少這么認為過的人能逃出的魔掌中呢?不要認為它離我們遙遠，因為它就在我們身邊呀。說不定，在無意中，已經走進你的生活。
與法律作朋友，與犯罪作戰鬥。我們要知法、懂法、用法，學會利用法律保護自己!
全民國家安全教育日學習心得體會 篇11
今天通過學習學習強國關於國家安全教育的相關內容，我收穫了很多，也學到了很多。今年4月15日是第___個全民國家安全教育日，法務部、全國普法辦部署開展20__年全民國家安全教育日普法宣傳活動，新聞聯播也報導了關於各地開展了精彩紛呈國家安全教育日的活動，指出網路安全意識的重要性。為貫徹落實重要指示精神，提高全民國家安全法治意識，營造維護國家安全的濃厚法治氛圍，增強防範和抵禦安全風險能力，法務部、全國普法辦近日聯合印發通知，在全國部署開展20__年全民國家安全教育日普法宣傳活動。
今年的活動主題為“_____”。
這次關於國家網路安全教育的學習，使我學習到了更多的知識，也意識到了國家安全的重要性。保護國家安全，人人有責。
全民國家安全教育日學習心得體會 篇12
古往今來，世界上一切主權國家，都十分重視自我的國防教育，不斷強化公民的國防意識。在當今的和平時代，國防教育依然是世界的一大戰略問題，隨著主權國家觀念的強化，現代國民意識的確立，國防教育越來越受到各國的普遍重視。不重視國防教育的國家是沒有前途的國家，沒有國防意識的民族是沒有期望的民族。所以，必須要加強國防教育，增強全民族的國防觀念。
國防與你、與我、與他、與每一個公民的利益關係本來是十分清楚的。國強則民安，國破則家亡。這是歷史經驗的總結，是人們經過血與淚換來的對國防與人民的生命、財產、生產、生活等價值關係的深刻認識。我們不能等到敵人把刺刀逼近胸口上，再來認識它的重要性。所以，在平時我們享受國防帶來的安寧環境和幸福生活的時候，必須不要忘記它、輕視它。要經過經常而有效的國防教育，使人們居安思危，從而進取關心和參加國防建設。
一般地說，當外敵入侵，公民的生存、生命、家庭幸福受到直接威脅的時候，對國防重要性的認識要深一些，會覺得沒有國防不得了;而在和平時期，當自我國家由於已有相當強大的國防力量，外敵不敢貿然進犯，人們過著安居樂業生活的時候，則容易出現輕視國防，甚至出現國防可有可無的認識和心態。這好比人們對待健康一樣，健康對於每一個人都是十分寶貴的，有的人當自我處於健康狀態時，卻並不覺得它的重要和珍貴，當健康受到嚴重威脅甚至將要失去它時，才覺得健康對於個人的生存、生命、生活是多么重要。實施《國防教育法》有利於增強全民國防觀念，激發全民愛國熱情，建設和鞏固國防。
回首歷史，中華民族屢遭侵略戰爭之害，飽受列強的欺凌之苦，中華民族不屈不撓，經過長期英勇頑強，前仆後繼，艱苦卓絕的奮鬥。推翻了三坐大山，贏得了國家的獨立，使偉大的中華民族屹立於世界民族之林，最終走上了有中國特色的社會主義發展道路。此刻，我國既面臨難得的發展機遇，也面臨嚴峻的挑戰。我們在抓住歷史機遇，集中力量進行現代化建設的時候，必須清醒地看到，天下還不很太平，國防力量比較嚴重失衡，霸權主義和強權政治在國防政治，經濟和安全領域依然存在並有新的發展，對此，我們絕不能放鬆警惕。《國防教育法》的制定和貫徹，為深入貫徹黨在國防教育方面的方針、政策，推動國防教育深入，持久地開展，供給了可靠的法律保障。制定國防教育法對於提高全民素質，促進國防建設和liu_UE86。經濟建設協調發展也有重要意義。同時，制定國防教育法也是貫徹落實國防法和教育法的需要，教育法在總則中明確要求，國家在受教育者中進行愛國主義、團體主義、社會主義的教育，進行夢想、道德、紀律、法制，國防和民族團結的教育。經過宣傳貫徹國防教育法，能夠體現和落實國防法和教育法對國防教育的原則要求。
實施《國防教育法》有利於提高全民族素質，促進國防建設和經濟建設協調發展。法國作家都德的著名小說《最終一課》里描述的是普法戰爭中戰敗的法國被迫割讓一部分土地給普魯士。這塊土地上有個鄉村國小，因為在即將開始的異國統治下，再不能學習自我祖國的語言了，學校這天上的是向祖國語言告別的最終一堂法語課。作品經過小學生弗朗士的自敘，生動地表現了86。法國人民遭受異國統治的痛苦和對自我祖國的熱愛。作品的故事是虛構的，但它反映一個國家在遭到外敵侵略之後，學校里連自我祖國的語言也不讓學習的情景卻是十分真實的。我國過去在有國無防的情景下，國家淪為帝國主義的殖民地半殖民地，大塊國土成了敵戰區、淪陷區。這種情景下，青少年只能理解外國的奴化教育，成為列強的宣傳工具。這就說明：如果我們不建設強大的國防，如果讓侵略者來統治我們的教育，就不可能有正常學習科學文化知識的機會和條件。實施《國防教育法》有利於提高全民族素質，促進國防建設和經濟建設協調發展。增強全民族的國防觀念，在軍事上能夠轉化為戰鬥力，在經濟上能夠轉化為生產力，在政治上能夠轉化為國家和民族的凝聚力。
國防教育的重點在於推動和促進生產力的發展。人是生產力諸要素中具有決定作用的因素，而國防教育正是對人的教育，它不僅僅能夠培養公民為國獻身的精神，並且有利於開闊人們的思路，經過系統地學習知識，能夠改善國民的智慧型結構，能夠培養公民高度的組織觀念、嚴格的法制觀念，最大限度地減少各種違法犯罪活動，提高全社會社會主義精神禮貌，培養出一批又一批有夢想有道德有文化有紀律的社會主義新人，在經濟建設中發揮生力軍的作用，轉化為強大的生產力。
國民國防意識的強弱直接關係到國家的生死存亡，而國民的國防意識必須經過教育手段來實現，我們要認真加強國防教育，增強依法參加國防教育的自覺性，以實際行動促進國防教育的開展，進取為家鄉國防教育做貢獻。
國家安全教育日感悟4詐欺,是指以非法占有為目的,用虛構事實或隱瞞真相的方法騙取款額較大的公私財物的行為.提防和懲治詐欺分子,除需要依靠社會的力量和法治以外,更主要的還是大學生自身的謹慎防範和努力,認清詐欺分子的慣用伎倆,以防止上當受騙.
(一)高校詐欺案的作案手段
高校校園內發生的各類詐欺案件主要有以下幾種作案手段：1、假冒身份,流竄作案.2、投其所好,引誘上鉤,一些詐欺分子往往利用被害人急於就業等心理,投其所好、應其所急施展詭計而騙取財物.3、真實身份,虛假契約,一些騙子利用高校學生經驗少、法律意識差、急於賺錢補貼生活的心理,常以公司名義、真實的身份讓學生為其推銷產品,事後卻不兌現諾言和酬金而使學生上當受騙.4、借貸為名,騙錢為實.5、以次充好,惡意行騙,一些騙子利用教師、學生“識貨”經驗少又苛求物美價廉的特點,上門推銷各種產品而使師生上當受騙.6、招聘為名,設定騙局,詐欺分子利用學生急於打工賺錢的心理,用招聘的名義對一些"無知"學生設定騙局,騙取介紹費、押金、報名費等.7、騙取信任,尋機作案.
(二)高校詐欺案件的預防措施
大學生受騙上當主要有以下原因：思想單純、防範意識較差,貪圖虛榮、遇事不夠理智,有求於人、交友行事輕率,貪小便宜、急功近利等.因此大學生要做好對校園詐欺的預防就必須做到：1、提高防範意識,學會自我保護.大學生要積極參加學校組織的法制和安全教育活動,多知道、多了解、多掌握一些防範知識,在日常生活中,要做到不貪圖便宜、不謀取私利,不要輕信花言巧語,不要把自己的家庭地址等情況隨便告訴陌生人,以免上當受騙.2、交友要謹慎,避免以感情代替理智.3、同學之間要相互溝通、相互幫助.在高校,大家嚮往著同一個學習目標,生活和學習是統一的同步的,同學間、師生間的友誼比什麼都珍貴,因此相互間加強溝通、互相幫助,以避免一些傷害.4、服從校園管理,自覺遵守校紀校規.同學們一定要認真執行有關規定,自覺遵守校紀校規,積極支持有關部門履行管理職能,並努力發揮出自己的應有作用.
全民國家安全教育日學習心得體會 篇13
為了增強自我防範意識，我們應遵守以下幾點：
1、自我安全防範，不要與不良青少年交往。
2、不要登入不良網址。
3、不觀看，不下載黃色資料。
4、遠離drug，拒絕吸毒。
當我們在生活中遇到犯罪的時候應該做到以下幾點：
1、要躲避犯罪，樹立自我保護意識，不提倡鬥爭。
2、如果受害，應告知學校，教師及家長，或向有關部門報告。
3、加強法制觀念學習。法制教育已納入學習規劃。
聽了李所長的講述後，我認為未成年人犯罪的主要原因是家庭，父母帶來的。也有自身的心理問題。但最重要的是要有一個良好的心態，良好的心理素質，去面對，去承受外界所帶來的壓力。我也學會了許多遇到犯罪事件發生在自己的身邊時，我們應該怎樣防範，杜絕這類事件的發生。
人生如一張白紙，在成長的過程中會自然而然在白紙上添上色彩!有的色彩繽紛也;有的灰暗一片;更有的在還沒有添滿色彩但這張紙就早已不在了!
能夠使白紙變成色彩繽紛也是不容易的一件事啊!首先這個人必需知法守法，而且要持之而行!這樣才能踏上人生里美好的第一步!
曾經看過的一個案例：15歲的初三學生莊海在初一年級時就加入了共青團，當選為班長，工作負責、學習優良，先後評為三好學生、優秀共青團員。有一天與父母告別後準備回家時，發現一個初二學生在他父母后面做鬼臉，這本來是一件很小的事情，問一問、說一說，都可以解決問題，但是莊海非常生氣，認為是對自己父母的侮辱，竟和幾個同學一起上去教訓他一頓。原以為被教訓者不會怎樣，沒想到卻引起這個學生邀約一幫人來報復。為了不甘示弱，又發生了對報復者的報復，在雙方毆打中，莊海拿出隨身帶的一把刀捅上去，造成一死一傷，法院判處莊海犯故意傷害罪。在監獄裡，莊海面對鐵窗、鐵門，回顧這不該發生事，無限悔恨。
所以說要使人生走得輝煌燦爛就必需知法守法，而且要持之而行!不要為一時的衝動而做出犯法的事情令自己悔恨終生!自毀前程!
世界上有黑人，白人，黃種人，而每個人的生活環境都不同。所以把白紙弄得灰暗一片有時並不是自己所想的!因此家庭是每個人走出第一步的前奏!好的親職教育就會出好的孩子，反則反之!以下是兩個普遍而惡劣的家庭環境!請家長們必須教育好自己兒子的第一課!
1、家長過分溺愛，一味嬌慣，使子女的欲望不斷升級。現在大部分家庭都是三口之家，而孩子又往往是獨生子女，有的父母認為孩子少，應該讓孩子過得幸福一些，特別是那些過去經歷過苦日子的人不願讓孩子再“吃苦”。因此，對子女總是百依百順，要啥給啥，讓獨生子女成了家庭的“小皇帝”。在家庭無來源或不充足時，那些被嬌慣的孩子便以非法手段在外“撈”錢，以滿足自己的心理上的“不平衡”。
2、親職教育的錯誤引導。有的父母一貫好逸惡勞，不務正業，貪圖享受，往往表現出舉止不端，品行不正，素質低下，自身形象差，客觀上不能為孩子當好“第一教師”，使子女在潛移默化中受到不良品行的影響。如有的家長經常搓麻將、逛舞廳，不僅無暇顧及孩子的學習
和生活，更無精力管教孩子，疏於對子女的家教，導致子女放任自流，是非不辯，美醜不分，最終由“小皇帝”淪落為“小囚犯”。
所以每個家庭都要為自己的孩子負責任!要使兒子走出第一步之前有個美好的家庭環境!請不要給每個張白紙添上灰暗的顏色!
最後就來來說說一些曾經在學校里是一些大哥大姐!這些人往往只是風光一時!但出社會後就往往會觸犯法律，或者在互相仇殺中失去了寶貴的性命以紅色的鮮血完結了這張不該結束的白紙!
全民國家安全教育日學習心得體會 篇14
今日午時進過上級領導的一次國防教育，讓我有了這樣的心得體會。國防，即國家的防務，是國家為防備和抵抗侵略，制止武裝顛覆，保衛國家主權、統一領土完整和安全所進行的軍事及軍事有關的政治、經濟、外交、科技、教育等方面的活動。
國防隨著國家的產生而產生，國家的興衰和國防密切相關，因為過分的強弱直接關係到國家的安全、民族的尊嚴及社會的發展。地球是我們人類共同的唯一家園，我們要心連著心，手牽著手去保護我們的家園，最重要的是世界的和諧、穩定，而決定世界是否和諧、穩定地發展的決定因素是國與國之間是否和平發展，以及人與人之間是否和睦相處。
有這么一句話“要想別人尊重你，你首先要尊重別人”。國家與國家的發展如果想和平的進行，首先這兩個國家必須互相尊重，不用為了擴大自我的領土，爭奪不屬於自我的資源，而使用霸權主義進行軍事威脅，或者擴大軍事集團，強化軍事同盟。相反的，一個國家應當擁有一顆寬容、善良的心，對需要幫忙的國家伸出援助之手，為大家的共同利益而奮鬥!
為了保護我們的國家，保護我們的人民，就必須要國防，然而，過方式對外進行的，要想國家長盛不衰、飛黃騰達，最重要的是所有人民站在同一戰線上，齊心協力的為人民服務，為社會作貢獻。所以，人與人之間必須和睦相處，不要勾心鬥角，不要明爭暗鬥，不要四分五裂，而是要一視同仁，要友善待人，要有大國國防觀念。因為人類社會的一切都建立在社會化大生產之上，社會諸方面已經成為一個緊
密相連的有機整體，國防僅有成為這個有機整體的不可分割的一部分，才能具有更大的威力。所以，我們要樹立大國國防觀，把國防建設納入整個國家大系統中進行思考和規劃。
“國防教育要從娃娃抓起”。有國才有家，有家才有我們，僅有國家穩定發展，我們才能安居樂業，作為一名學生，我們理應加強我們的國防意識，加強對國家的職責感和民族使命。一“羊有跪母之恩，鴉有反哺之情”國家是我們生活在一個穩定和諧的社會裡，我們更要擔當起保衛國家，為祖國現代化建設貢獻自我的力量!俗話說“居安思危”，所以，我們要加強我們的國防意識，儘自我最大的力量保衛我們的祖國!
全民國家安全教育日學習心得體會 篇15
4月15日的到來，我國將再次迎來我們一年一度的“全民國家安全教育日”。這個節日不同於往常我們過的一些節日，因為這個節日更深的意義是“教育”。
眾所周知，“安全”是一個人類社會的永和話題，它是集財產安全、生產安全、人身安全等一體的一個全面的概念。不管何時何地，我們總是不能脫離這個話題的。
毋庸置疑，開展全民國家安全教育日活動，對於深入貫徹落實_的總體國家安全觀，培養和增強全民自覺投身國家安全責任感使命感，夯實和築牢國家安全的民眾基礎，形成和匯聚維護國家安全的強大合力無疑具有十分重大而深遠的意義。安而不忘危，存而不忘亡，治而不忘亂。放眼現實，和平與發展是當今世界的主題，求和平、謀發展、促合作已經成為不可阻擋的時代潮流。但無論時代如何變化、形勢怎樣發展,在國家安全領域，所謂的絕對安全不會也不可能存在。
春回大地，生機勃勃，風光無限!然而我國所有人經歷了一漫長而又艱難的的寒假，原本這個時候作為大學生的我們應該滿懷著新的希望迎來我們期待已久的新學期，可是一場疫情打亂了我們的生活軌跡和方式。然而這個事件跟人類掛上了生命的“安全”彎鉤。又怎能跟國家安全沒有關係呢!我們的的國家可是每一位中國公民的集合啊!一句“疫情就是命令防控就是責任”，我們全中國的做到了全面封城，各級各層人民都落實到了個人，過年不出門拜年、不走親訪友、不聚會。全國各地醫生，志願者奔往疫情嚴重地區支援。所有人就像一股繩一樣凝結在一起，結果很是可觀，通過所有人的共同努力，我們很快度過了難關。當我們全都服從命令暫時封鎖城市時，有些外國友人對我們投來了異樣的眼光，然而他們可能還不太了解人類命運共同體這個詞語，就在這時，疫情也正向他們走去。就是這樣，眾多個人安全問題累積成了國家安全問題、甚至是國際安全問題。
跨進21世紀的中國正如醒獅雄起，巨龍騰飛。只要我們同心同德、萬眾一心、艱苦奮鬥、開拓進取，必將在本世紀創造出更加輝煌的成就。每位公民既要從祖國的錦繡河山中激發熱愛之情，也要認識到我國自然條件的一些不足之處增強憂患意識;既要為中華民族的悠久歷史和燦爛文化而自豪，又要為中國近代以來的落伍而傷痛，從而轉化為奮發圖強為實現中華民族偉大復興而奮鬥的強大動力。
如果說國民人身安全是國家穩定的基本，那國防安全便是國家強大的根本，國防教育事業是每箇中國人都引以為豪的事業，國家安穩，人民才有了生命的保障。
國家安全不僅關乎國家的興亡，還關乎每個公民的切身利益;維護好了國家安全，既能保護國家利益，也能保護個體利益，而一旦國家安全受損，我們就有可能付出巨大的代價。
對我們大學生而言，就是要深入了解和掌握國家安全觀的主要內涵和基本要求，自覺做國家安全的模範遵守者和堅決捍衛者，既確保自己一切言行都遵紀守法，在利國利民的軌道上運行，也對一切破壞和損害國家安全的現象和行為給予旗幟鮮明的反對，毫不含糊的抵制。人人投身其中，必能築起國家安全牢不可破的銅牆鐵壁!
全民國家安全教育日學習心得體會 篇16
又到全民國家安全教育日，國家安全成為社會熱詞。在總體國家安全觀指引下，國家安全教育在全社會普遍得到加強，廣大民眾逐漸樹立起維護國家安全的思想自覺。在中國小校，課堂內外國家安全教育紮實開展;在企事業單位，國家安全觀念再次得到強化;在街道鄉村，國家安全法治知識向民眾普及……積極良好的互動、喜聞樂見的形式，凝聚起廣泛的國家安全共識，提升著社會的國家安全意識。
正如習近平總書記所言，“要堅持國家安全一切為了人民、一切依靠人民，動員全黨全社會共同努力，匯聚起維護國家安全的強大力量”。維護國家安全不僅要有頂層設計、總體謀劃，也要夯實民眾基礎、凝聚強大合力。開展全民國家安全教育日活動，就要涵養全民國家安全意識，築牢國家安全的民眾基礎，匯聚維護國家安全的強大合力，促進全社會同心共築國家安全的“命運共同體”。
安全穩定是改革發展的基礎，國家安全是安邦定國的基石。黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央從改革發展大局出發，準確把握國家安全形勢變化的新特點新趨勢，提出總體國家安全觀，堅持以人民安全為宗旨，走中國特色國家安全道路，為開創新形勢下國家安全工作新局面提供了基本遵循。從成立中央國家安全委員會，建立集中統一、高效的國家安全體制;到制定《國家安全法》，加快推進國家安全法治建設;再到明確國家安全戰略方針和總體部署，一系列重大創新舉措陸續出台，國家安全工作取得顯著成效。
安而不忘危，存而不忘亡，治而不忘亂。當前，我國國家安全內涵和外延比歷任何時候都要豐富，時空領域比歷任何時候都要寬廣，內外因素比歷任何時候都要複雜。越是接近奮鬥目標，前進阻力和風險壓力就越大，在這個重要時刻，就越是要提高對國家安全重要性迫切性的認識，越是要加強全民國家安全宣傳教育，讓每個人都能認清國家安全形勢、提升國家安全意識、增強國家安全使命，讓每個人都能為國家安全這個“頭等大事”添磚加瓦，真正築起國家安全牢不可破的銅牆鐵壁。
國家安全工作歸根結底是保障人民利益，為民眾安居樂業提供堅強保障。堅持“一切為了人民”，指明了國家安全工作的價值指向和最終目的。無論是維護外部安全，還是確保內部安全，抑或是突出抓好政治安全、經濟安全、國土安全、社會安全、網路安全等各方面安全工作，都要堅持“以人民安全為宗旨”，增強人民民眾的安全感、幸福感和獲得感。堅持“一切依靠人民”，指明了國家安全工作的力量源泉和根本途徑。以設立全民國家安全教育日為契機，組織開展內容豐富、形式多樣的國家安全宣傳教育活動，加大對國家安全法、反恐怖主義法等國家安全相關法律法規的普法宣傳力度，讓國家安全這個抽象概念入腦入心，成為全社會的自覺追求，形成維護國家安全的強大社會共識。
國家安全是最基本的公共產品，每個人都能享受國家安全紅利，每個人也都有維護國家安全的責任。以總體國家安全觀為指導，擔當起維護國家安全責任，堅持國家安全一切為了人民、一切依靠人民，我們必將凝聚維護國家安全的磅礴力量，為實現中華民族偉大復興中國夢提供堅強保障。
全民國家安全教育日學習心得體會 篇17
安全是學校工作的重中之重，是我們師生幸福安寧的基本保障，是我們各項工作的首要前提。：
對於每個人來說，生命都只有一次。注意安全，就是善待和珍惜生命的一種有效途徑，而在現實生活中，並非人人都具有較高的安全意識。校園安全涉及到青少年生活和學習方面的安全隱患有20多種：食物中毒、體育運動損傷、網路交友安全、交通事故、火災火險、溺水、危害、性侵犯、愛滋病等。在全國各類安全事故中，學校安全事故所占的比重很大。據了解，我國每年約有1.6萬名中小學生非正常死亡：中小學生因安全事故、食物中毒、溺水等死亡的，平均每天有40多人，就是說幾乎每天有一個班的學生在“消失”。數字是枯燥的，但它的背後是一個個鮮活的生命。這些都說明校園並不是一塊安全淨土，校園安全形勢依然嚴峻。但有關專家認為通過教育和預防，80%的中小學生意外傷害事故是可以避免的。在今天這個特殊的日子裡，根據上級通知精神及我校實際情況，特向同學們提出以下幾點要求：
一、樹立自我安全意識。
我們要有高度的安全意識、文明意識，要時時想安全，事事講安全，樹立自我安全意識,讓安全走進我們的生活，充分認識到安全工作的重要性和緊迫性。各班同學要協助班主任對本班教室里的各種教學設施、用電設備進行一次安全隱患的排查，若發現問題，請及時向總務處匯報，防患於未然。
二、提高個人思想素質。
團結同學，和同學和睦相處，善於化解同學之間的矛盾。嚴禁打架、罵人。打架往往是從罵人開始的，而有些同學罵人已成口頭蟬，極不文明，我認為，罵人和打架一樣，是一個人智力極度低下的表現。不因小事和同學爭吵，不打架鬥毆，不在校園內外發生暴力行為，爭做文明的中學生。注意中學生形象，禁止穿著打扮成人化，現在有的同學染髮，男同學留長髮、女生帶首飾、等，這顯然與我們學生的身份不相稱。
三、關注課間安全。
請同學們在課間不做劇烈的活動，避免發生各種傷害事故;上下樓梯靠右走，做到“右行禮讓”;不追逐嬉戲，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道;不在教學樓內打球、踢球。
四、嚴格規範操作。
體育活動、實驗課、社會實踐及其他戶外活動要嚴格服從老師指揮，嚴守操作規程，不擅自行動，防止各種妨害安全的問題發生。
五、遵守交通規則和交通秩序。
來校、回家做到文明行路，不騎機車，不騎腳踏車帶人;不乘坐農用車輛、無牌無證車輛，不乘坐超載車輛;不得設定路障，兩人成排，三人成行，靠公路右行。
六、講究飲食衛生，養成良好習慣。
全民國家安全教育日學習心得體會 篇18
為深入貫徹落實總體國家安全觀，提高社會公眾維護國家安全的法律意識，突出“以人民安全為宗旨”主題，向全體師生宣傳當前我國國家安全總體戰略、面臨的形式任務、國家安全法律體系等，進一步提高依法履行維護國家安全、榮譽和利益義務的自覺性，營造維護國家安全的社會環境和法制氛圍。--中心國小根據實際情況，開展全民國家安全教育日宣傳系列活動。
4月9日，我校利用升旗儀式的時間，由少先隊開展了“以人民安全為宗旨”為主題的國旗下講話，開展全民國家安全教育日宣傳教育系列活動啟動儀式。隨後，全校各班利用班會課時間，開展了以“提高國家安全意識，增強國家安全責任”為主題的班會。內容是讓學生更進一步的了解什麼是國家安全，作為學生該如何做，向全體學生及家長發出倡議等內容。班會上，學生們積極發言，大膽質疑，達到了很好的教育和宣傳的效果。學校要求每班上交至少5張繪製精美，主題突出的手抄報，供評比及展示。對於優秀作品的作者，頒發獎狀進行表彰。
本次活動還包括在學校門廳醒目位置張貼大幅的宣傳海報，利用主樓前的電子屏顯示宣傳標語，以及通過校園廣播的形式，對全體師生進行宣傳教育。還通過微信、陪育等媒介，派發宣傳單等形式，對全校500多名學生的家長進行宣傳、倡議，共發出200多張宣傳材料。
我校高度重視本次“全民國家安全教育日”宣傳活動。重點突出，形式多樣。為達到切實增強師生國家安全意識，營造良好的社會氛圍，緊緊圍繞“以人民安全為宗旨”主題，開展了系統、全方位、多途徑、多渠道的宣傳教育活動，確保了活動的質量和實效，並取得了圓滿成功。
全民國家安全教育日學習心得體會 篇19
下午的班隊會課上，老師組織我們觀看交通安全教育片，電視就開始播放時，教室頓時安靜下來，鴉雀無聲，同學們都瞪大眼睛集中注意力看起了電視。
這部交通安全教育片看完後，我的心久久不能平靜下來，電視裡的場面讓我們觸目驚心，那真是血的代價，是用生命來喚醒我們一定要遵守交通規則!這部教育片主人公是個朝氣蓬勃的中學生，追逐速度，為了搶一時之快，竄紅燈而付出生命的代價。讓疼愛他的爸爸媽媽等親人傷心欲絕。給雙方家庭流下了永遠無法彌補的傷痛。因此我們小朋友更應該自覺遵守交通規則，從小培養良好的習慣。“紅燈停 綠燈行”不能只成為一句口號。要安全出行，又有好多中小學生能遵守交通法規呢?
爸爸媽媽經常會對我不厭其煩地在我耳邊叮嚀:過馬路一定要走橫行道，紅燈停，綠燈行等等一些基本的常識，可是生性頑皮的我根本不放在心裡，總是右耳進，左耳出，當作耳邊風。我想看過這部交通安全教育片我一定會遵守交通法規，在過斑馬線一定做到:“一看、二觀、三通過，寧停三分，不搶一秒”。願生命斑馬線讓每個人都熟知、遵守，在每一個人的心中永遠生根、駐紮，代代做個遵守交通規則的好市民。
這部交通安全教育片給了我很大的觸動，我會引以為戒，從我做起。學習交通法則，自覺遵守交通規則，更想向所有人呼籲:人的生命只有一次，讓我們攜起手來重視交通法則，自覺遵守交通規則，珍愛自己的生命，讓悲劇不再重演!
全民國家安全教育日學習心得體會 篇20
鎧甲，[辭海]的解釋為“古代軍人打仗時穿的護身服裝，多用金屬片構成。”在古代，鎧甲是將士們上陣殺敵的必備品，興許它比不上幾千年以後的防彈衣那般刀槍不入，但同樣起到了舉足輕重的作用。
諸位可莫要以為我要在鎧甲上滔滔不絕大做文章了。言歸正傳，我要講的是21世紀中國所“穿”的另類“鎧甲”。這副鎧甲不僅無堅可催，而且科技含量還很高呢!大家應該已經猜到這副鎧甲的大名了吧?——對，沒錯，就是新中國國防!
前人視禮儀為維護國家的安全力量，必須嚴格遵行，謹防逾越。當今社會，國防的定義早已演變成了為保護國家主權領土完整和安全防禦外來的武裝侵略和顛覆而採取的一切措施。現代國防是各種鬥爭形式的角逐。它既是國家行為，又是國際行為，也因此有了多層次的目標。
當鴉片戰爭的第一聲槍炮聲響起時，薄弱的綜合國力不堪一擊的抗敵能力讓大中國吃盡了苦頭，常年的戰事紛爭使人民陷於水深火熱之中。值得慶幸的是，隨著新中國的建立，黨和國家領導人的重視令中國由此走上了一條建設國防復興華夏的道路。
新中國國防以國家為主體，以捍衛國家主權統一維護國家安全保衛國家領土完整為目的。採納軍事政治經濟外交委手段，以抵禦侵略和武裝侵略及顛覆。
刀光劍影中鎧甲能報戰士的平安，臨敵再無後顧之憂，贏敵的機率也就大為提高。如今，新中國“穿”上國防這副鎧甲，不但安全係數直線上升，得到了鞏固和加強，同時自身也取得了不少成就，例如，建立和完善了具有中國特色的武裝力量領導體制，形成了門類齊全綜合配套的國防科技工業體系以及國防後備力量等都獲得了長足的發展。
好一副新中國鎧甲!看國力看軍威，70周年國慶閱兵，既展示了我軍現代化正規化建設的巨大成就和嶄新風貌，又展示了中國軍隊維護國家安全與統一促進世界和平與發展的強盛信心，其展現“中國力量”令全世界為之驚艷!
當然，單憑國家獨自努力那是遠遠不夠的，作為新世紀中國公民的我們也要主動與國共進退，全面普及國防教育，將國防與民防人防有機互補。惟獨當“三防“密切相連相輔相成的時候，“鎧甲”才幹發揮出它最大的威力!
最後，我號召大家：要增強國防觀念，掌握常備的國防知識，學習必要的國防技能，發揚愛國主義精神，自覺履行國防義務，胸懷祖國，從而推進國防事業的發展!
全民國家安全教育日學習心得體會 篇21
今年4月15日是新國家安全法通過後的__全民國家安全教育日。國家安全教育首次被提到如此高度，主要與當前國家安全形勢已發生巨大變化有關。
在改革開放之初，中國領導人對國際國內形勢有一個簡潔明了的判斷，即對外，世界大戰打不起來;對內，階級鬥爭不是主要矛盾，因此需要抓住機遇，以經濟建設為中心，一心一意搞建設、謀發展。我們在改革開放30多年裡取得了巨大的經濟社會發展成就。如今，中國已經成為世界第二大經濟體，中國企業已經走向世界，於是在中國利益增加以及利益對外擴展的情況下，安全問題便越來越多、越來越突出了。
“國家安全”離國民生活並不遠
以國民安全為例，比如，無論在世界任何地方，新聞中一播發發生重大交通事故、自然災害的報導時，我們馬上擔憂是否會有中國人傷亡。這些年來，赴海外旅遊、留學、探親、經商、打工的中國人越來越多，遍布世界上安定的或不安定的國家和地區。走出去的人多了，發生危險的可能性在增加。如何保障海外公民安全，也是近年來討論最多的一個話題。
從這個意義上看，“國家安全”四個字，其實離國民的生活並不遠。國家安全教育已經不僅僅是防範泄密、反間諜或者國防軍隊方面的教育，而是適應新形勢下的總體國家安全觀的教育。
中國國家領導人於提出總體國家安全觀，以人民安全為宗旨，以政治安全為根本，以經濟安全為基礎，以軍事、文化、社會安全為保障，以促進國際安全為依託，走出一條具有中國特色的國家安全道路。
當前的國家安全教育應該有四個方面的主要內容：第一，是對總體國家安全觀的理解教育，即對其內容、內涵的教育;第二，是國家安全法制教育，包括新的國家安全法、反間諜法、刑法中有關國家安全的規定，以及包括《反分裂國家法》在內的一系列國家安全法律體系的教育;第三，是要進行國家安全戰略教育，中央通過了《國家安全戰略綱要》，綱要內容應該讓全國人民了解，特別是領導幹部、高級領導幹部需要對此了解掌握;第四，是要進行國家安全管理的體制、機制的教育，也就是要讓人們明白中國的國家安全決策是如何出台的，管理的機構、機關都有哪些部門。比如，中央成立國家安全委員會，國安委要做哪些工作需要使全民有所了解。
安全教育重點對象首先是黨政幹部
根據上述四個方面的國家安全教育內容，顯然，國家安全教育的重點對象首先是黨政幹部、高級領導幹部。因為總體國家安全觀是對全國的、全面的國家安全的規範、規定，應是高級領導幹部必須了解掌握的內容，所以在黨校、行政學院系統，要開設這樣的課程，這是今後國家安全教育的一個重點所在。
其次，重點教育的對象應該是在國家安全職能部門工作的人員，這些部門包括了國防、外交、隱蔽戰線上的國家安全部門，以及公安等涉及國家安全工作的部門。
當然，普通百姓也需要接受國家安全教育。這些年暴露出的很多問題顯示，年輕人、尤其是大學生群體在國家安全意識方面比較薄弱。比如網上交友時、微信聯絡時，都有可能被利用。在高等院校，國家安全教育領域有兩點需要提高：一是大學裡應該開設國家安全這個專業，培養專門的國家安全人才;另一個是各專業的課程中應加入國家安全教育方面的內容。
已經進入安全和發展並重的階段
具體在有關總體國家安全觀的教育中，也需要重視以下內容：
一是要進行以人民安全為宗旨、國家安全一切為了人民、一切依靠人民的教育。以人民安全為宗旨，可以說是總體國家安全觀的第一要義，總體國家安全觀的教育首先要把這點講清楚，特別是給國家安全工作機構講清楚，給領導幹部講清楚，使國家安全的機關、機構職能部門能夠在實際工作中真正落實、貫徹總體國家安全觀的第一要義。
二是要普及五個“既重視又重視”。既重視外部安全又重視內部安全，也就是說，我們國內的安全、內部的安全，現在是安全工作的重點所在;既重視國土安全又重視國民安全，這也是一切依靠人民、一切為了人民的核心理念的體現;既重視傳統安全又重視非傳統安全，如網路安全問題、信息安全問題、生態環境安全問題等非傳統安全問題，需要被重點關注。
此外，既重視發展問題又重視安全問題，經過近四十年的發展，中國的經濟社會已經取得了巨大的成就，但是安全問題越來越突出，在這種情況下，我們的安全問題應該和發展問題放在同等重要的地位上。過去，我們一直有發展戰略，如每五年制定一個經濟社會發展規劃，現在我們有了自己的安全戰略，應該說已經進入了安全和發展並重的階段。
最後，既重視自身安全又重視共同安全。換句話說，在當代全球化的形勢下，任何一個國家都不可能獨善其身，發展的問題，只有合作才能共贏。
全民國家安全教育日學習心得體會 篇22
在國家安全教育日來臨之際，讓我們再次來認識安全的重要性。首先安全是一切活動的基礎，是一切活動的前提,是不可超越的先決條件。安全時時刻刻、事事處處遍布於我們生活的每一個角落，在我們的生活中無處不在、無時不有。
隨著我們社會的不斷發展，科技的不斷進步，安全也越來越得到人們的重視。而當和平與發展成為時代的主題時，安全則也變得更為重要，和平安寧的生活需要安全、經濟的騰飛需要安全、時代的發展更需安全。猶如窺一斑可知全豹，可見安全在我們的生活和工作中所占的舉足輕重的地位。
安全一詞，無論在社會生活還是學校教育中，都是被高頻率提及的辭彙，然而真正了解它的重要性的人卻不是全部。無事為安，無缺為全。新世紀的人已把人的身心安康、舒適、環保、少災作為21世紀的奮鬥目標。當今正在形成和發展著廣義的安全文化,指人類生產、生活、生存領域的安全文化。它的核心就是“安全第一”、“安全至上”、“人命關天”、“珍惜生命”。可見安全的需求在生命繁衍和人類生存中，是何等重要!它的重要地位是不能改變的,它是人類生存的充要條件。在現實生活中，無數的事實告訴我們，凡是無視安全的行為必將付出慘痛的代價。
生命屬於每個人只有一次,珍惜生命，安全第一是以人為本的原則。時刻將安全放在心上，才是對生命的尊重與敬畏。
全民國家安全教育日學習心得體會 篇23
4月15日是國家安全教育日，說到國家安全，有人覺得距離我們的日常生活很遠，但是“國家安全”要就已經不限於“保護國家不受侵犯”的範疇，而是拓展到了多個方面，國家安全體系主要包括政治安全、國土安全、軍事安全、經濟安全、文化安全、社會安全、科技安全、信息安全、生態安全、資源安全、核安全、海外安全、生物安全、太空安全、深海安全、極地安全等多個方面，它其實和我們的生活息息相關。
國家安全是國家發展的最重要基石、人民福祉的最基本保障，通過本次學習范維澄院士的講話，我深刻的理解了國家安全的重要性，從“利莫大於治，害莫大於亂”的古訓，到今天一些國家和地區深陷戰火和苦難，再到恐怖主義帶來的巨大危害，都在告訴我們，沒有安全的基礎、穩定的環境，什麼都是徒勞的。“國家安全是頭等大事”，目前，我國已經進入全面建成小康社會決勝階段，面臨複雜多變的安全和發展環境，各種可以預見和難以預見的風險因素明顯增多，維護國家安全和社會穩定任務繁重艱巨，需要我們儘自己的力量來維護國家安全，為國家安全獻出自己的一份力量。
經過學習和交流，同學們對於國家安全有了深刻的了解，對相關的法律法規也有了較為清晰的認識。線上上的討論中同學們踴躍發言，並認真記錄了自己的學習過程、撰寫了自己的心得體會。不僅豐富了疫情期間學生的的課餘生活，增長了知識，激發和培養了學生的愛國主義熱情。同時，在全體學生中營造了“國家安全，人人有責”的濃厚輿論氛圍，為疫情期間以及返校後的安全穩定工作奠定了良好的基礎。
全民國家安全教育日學習心得體會 篇24
很有幸在國家第__個安全教育日聆聽唐駿老師和范維澄老師有關國家安全方面的講座，收穫頗多。印象最深的就是唐老師的“什麼是安全”、“什麼是國家安全”的回答。“無危險有保障的狀態就是安全，又是一種踏實幸福的心理狀態，即精神和物質雙重保障才能獲得安全。”引用的話就是：“老百姓有了獲得感和幸福感就有了安全感”。其實，之前聽到國家安全，更多的就聯想到電影裡面的特工還有戰爭時期的滴滴滴電報聲，感覺是有人為我們負重前行，但聽過講座後，才明白，我們每一個人都應該提高警惕、做好本職工作的同時多學習了解國家安全知識，為國家安全保障貢獻自己的力量。
通過這次的國家安全教育課，我認識到維護國家安全，我們每個人都是主角。國家要加大公共衛生安全、生物安全等法治宣傳力度，加大以案普法的力度，堅持網上網下結合，不斷提高國家安全法治宣傳的影響力和傳播力。這堂宣傳課結合了目前發生於世界範圍的新冠疫情，中國在防疫面前做得非常棒，在其他國家面前也充分展現了一個負責任的大國形象。在突發公共安全事件時，要堅定不移地堅持總體國家安全觀。面對疫情，作為當代研究生的我們可以做好日常的自我與家庭預防、利用假期豐富自我，做好心理調控、提升信息辨識能力、不傳謠不造謠。
全民國家安全教育日學習心得體會 篇25
20__年4月15日是第6個全民國家安全教育日。為加強宣傳教育和提升校園安全文化建設，切實增強師生國家安全意識，近日，棗莊市薛城區臨城實驗國小積極開展主題為“國家安全你我同行”的系列教育活動
根據當前疫情形勢，學校充分利用線上教學組織全校師生通過微信平台，了解“國家安全教育日”的來歷及背景;各班班主任通過微信群觀看以“國家安全”為主題的宣傳片，引導學習《國家全法》、《反恐怖主義法》等相關法律，了解國家安全的含義;結合疫情期間最美逆行者堅守崗位，舍小家顧大家，以實際行動捍衛國家安全的事跡，感受中國力量、中國速度、中國精神，激發愛國主義感情;同時，布置製作安全日手抄報，深化對國家安全教育的防範意識和自護自救措施的落實，提高自救能力。
據悉，臨城實驗國小將繼續深入推進安全教育宣傳活動，依託主題宣講、徵文演講等形式，陸續開展國家安全進家庭等線上系列宣傳活動，形成學校、家庭、社會全方位覆蓋的宣傳效果，著力培育國家安全意識。
全民國家安全教育日學習心得體會 篇26
為了切實做好學校的安全工作，以安全教育活動日為契機，我們制定了周密的活動，通過開展多種形式的教育活動，使全體師生牢固樹立安全第一的思想，增強學生的自我防護意識和提高自我防護能力，現將工作如下：
一、指導思想
認真貫徹落實“安全第一、預防為主”的方針，紮實開展好安全教育活動，以“普及安全知識，確保生命安全”為主題，通過宣傳教育，使全體師生牢固樹立安全第一的思想，增強自我防護意識，提高學生的自我防護能力，確保師生人身和學校財產安全。
二、活動內容
1、通過校園宣傳欄、黑板報等陣地，廣泛宣傳消防、交通、飲食衛生等方面的安全常識，提高全體師生的安全意識和自我防護能力。
2、學校召開“普及安全知識，確保生命安全”主題校會，以學校《中小學生安全教育教材》為素材，對學生進行安全教育
3、3月25日下午第二節課上一節安全教育課，對學生進行交通安全、飲食安全、防踩踏、防春季傳染病、防火、應急避險等方面的安全教育。
三、活動效果
通過安全教育日活動，增強了師生的安全意識，提高了學生的自我保護能力。今後，我們將進一步重視安全教育工作，把安全教育工作落實在日常的教育之中，做到長抓不懈，確保學生安全無事故、努力提高學生的安全意識和安全素質，保證了學校正常教育教學活動的順利進行。
今年以來，省公司系統連續發生多起人身傷亡事故，安全形勢十分嚴峻。為切實提升公司系統安全生產管理水平、提高安全生產的管控能力、提高員工安全生產責任意識，確保新中國-周年國慶期間電網安全穩定運行和員工隊伍穩定，省公司決定於20__年9月23日在全省公司系統停產整頓一天。我覺得這是一場及時雨呀!在這非常關鍵時期，公司組織各機關、供電所學習《安規》及有關安全事故通報，對促進目前我公司面臨的農網擴建工程，國慶-周年保電起到重要教育指導作用。
通過此次學習，電能計量中心全體人員深感震撼!一件件違章作業、一個個血的教訓觸目驚心，結合我們的本職工作大家都認為要做到以下幾點：
1、現場校驗時，應做好安全措施、組織措施，認真填寫工作票。
2、工作任務要明確，監督要到位。
3、始終堅持反習慣性違章。
4、結合目前的工作，認真配合公司做好國慶保電、農網擴建工程的有關工作。
全民國家安全教育日學習心得體會 篇27
今天全民國家安全教育日，下午的班隊會課上，老師組織我們觀看交通安全教育片，電視就開始播放時，教室頓時安靜下來，鴉雀無聲，同學們都瞪大眼睛集中注意力看起了電視。
這部交通安全教育片看完後，我的心久久不能平靜下來，電視裡的場面讓我們觸目驚心，那真是血的代價，是用生命來喚醒我們一定要遵守交通規則!這部教育片主人公是個朝氣蓬勃的中學生，追逐速度，為了搶一時之快，竄紅燈而付出生命的代價。讓疼愛他的爸爸媽媽等親人傷心欲絕。給雙方家庭流下了永遠無法彌補的傷痛。因此我們小朋友更應該自覺遵守交通規則，從小培養良好的習慣。“紅燈停綠燈行”不能只成為一句口號。要安全出行，又有好多中小學生能遵守交通法規呢?
爸爸媽媽經常會對我不厭其煩地在我耳邊叮嚀：過馬路一定要走橫行道，紅燈停，綠燈行等等一些基本的常識，可是生性頑皮的我根本不放在心裡，總是右耳進，左耳出，當作耳邊風。我想看過這部交通安全教育片我一定會遵守交通法規，在過斑馬線一定做到：“一看、二觀、三通過，寧停三分，不搶一秒”。願生命斑馬線讓每個人都熟知、遵守，在每一個人的心中永遠生根、駐紮，代代做個遵守交通規則的好市民。
這部交通安全教育片給了我很大的觸動，我會引以為戒，從我做起。學習交通法則，自覺遵守交通規則，更想向所有人呼籲：人的生命只有一次，讓我們攜起手來重視交通法則，自覺遵守交通規則，珍愛自己的生命，讓悲劇不再重演!
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全民國家安全教育日學習心得體會 篇28
依法治國，建設社會主義法治國家是歷史的範疇，是人類在文明過程中經過共同努力和不斷探索所取得的進步成果，也是全人類共同的崇高理想。
在資本主義法治國家中，有以美國為代表的“三權鼎立”的法治國家，有以英國為代表的議會制的法治國家，有以法國為代表的總統制的法治國家，千差萬別，形式多樣。但他們一般都標榜這樣幾條：法律至上;保護人權和公民的權利;政府必須依法行政並接受法律的制約;司法獨立;公民的權利受到侵犯時應當得到公正的司法救濟。由於資產階級國家性質所決定的局限性，他們不可能實現真正的、全面的法治，但與封建社會的行政專橫、司法肆虐、無法無天的狀況相比，是一個歷史的進步。
我們提出的依法治國，不是資產階級的依法治國，而是人民的依法治國，我們所建設的不是資本主義的法治國家而是社會主義的法治國家。兩者存在著本質的區別。首先，反映的意志和利益不同。資產階級法治國家反映資產階級的意志和利益，而社會主義法治國家反映人民的意志和利益;其次，經濟基礎不同，前者建立在私有制基礎之上，而後者則建立在以公有制經濟為主體，多種所有制經濟共同發展的基礎之上;其三，政權性質不同。前者是資產階級當權，而後者則是人民當家作主;其四，追求的目標不同，前者追求少數富人的利益，後者則追求全體人民的共同富裕。因此，資本主義國家的性質就決定了他們的法治國家只能是有產階級的理想的.產物。但是，鑒於資本主義法治國家某些具體制度有一定的可取之處，因此儘管兩者性質有別，在一些具體法律制度上也可以互相借鑑。法律作為一種調整社會關係的工具，法治作為一種治國的方法，是沒有階級性的，資本主義社會可以用，社會主義社會也可以用。綜觀歷史和各國實踐，中國要實現依法治國，建設社會主義法治國家，應當具備以下五個基本條件：
一、完備的社會主義法律體系
要依法治國，建設社會主義法治國家，首先要有反映社會發展規律和時代潮流，代表人民利益和意志的法律體系，做到有法可依。這裡所說的法律體系是指實現依法治國必備的體系，而不是只看制定了多少部法律。我國自改革開放__年來，立法工作取得了突飛猛進的發展。包括新憲法在內，全國人大及其常委會、國務院、地方政權機關相繼制定和頒布了大量的法律、法規。可以說，一個以憲法為核心的社會主義法律體系的框架已基本形成。在社會政治、經濟、文化等主要領域已基本上做到了有法可依。而且我們的社會主義法律體系實際上遠比資產階級的法律體系更加完善、更能體現時代精神。
二、健全的民主制度和監督制度
法律本身是經民主程式制定的，它體現著當家作主的人民的意志和利益，因此，依法治國必須以民主為基礎，社會主義法治國家首先應是民主國家。如果沒有民主，也就沒有真正意義上的依法治國和社會主義法治國家。我們是中華人民共和國，人民是國體，共和是政體(具體形式是人民代表大會制度)。人民民主專政國家在本質上是民主的。是真正由人民當家作主還是由資產階級實際掌握政權，這是社會主義國家在政治上同資本主義國家的根本區別所在，那么我們有3億人口，這么多人怎么當家作主?根本的辦法就是通過行使選舉權產生國家權力機關，制定與實施體現人民意志和利益的法律，並通過參政、議政、監督等權利，直接參與法律的制定與實施。人民通過憲法與法律賦予國家機構及各級領導人員的各種職權，他們既不能失職也不許越權，任何國家機關、政黨、社會組織和個人都必須遵守憲法和法律。因此社會主義法治國家的根本就在於人民通過法定的民主程式當家作主，進行重大決策，管理國家大事。而且這一民主活動的結果，依然應當代表人民的根本利益，得到舉國上下的一體遵行。
與民主制度相聯的是監督制度。凡是法治國家都賦予人民對自己選出來的立法機關、行政機關和司法機關依照法定程式進行監督的權力。我國當前應加強人民代表大會的監督、行政監督、司法監督、人民的監督和新聞輿論的監督。總之，如果沒有有效的監督機制，就很難說是社會主義法治國家，也很難實現人民當家作主、參政、議政的權利。
三、嚴格的行政執法制度和公正的司法制度
社會主義法治國家必須有嚴格的行政執法制度。必須明確行政權是法律賦予的，行政機關的行政行為必須在法律規定的範圍內進行，特別是在涉及公民權利時尤為如此。因此，行政機關必須依法定程式行政，行政權力不允許濫用，必須接受法律的制約，行政權力濫用所造成的損害必須能夠通過法定程式予以補償，同時還應建立發生違法行政行為同時對行政違法責任人的追究制度。
公正的司法制度是對受到侵害人權利給予補救的最後一關，也是保障法律得以正確實施的最後一關。在健全公正的司法制度時必須注意以下四點：
⑴司法機關依法獨立行使檢察權、審判權時，任何行政機關，社會團體和公民個人都不應當進行干涉。
⑵司法機關必須享有較高的地位，應當把司法機關的位置擺到憲法和法律規定的應有層次上。
⑶我們應當建立更健全更為科學公正的審判制度。
⑷司法工作的條件必須是充分的，司法機關應當有獨立的辦案經費。司法人員應當享受能夠維持良好生活的待遇，並為他們公正執法創造良好條件。此外還應建立嚴明的冤案、錯案責任追究制度。如果沒有公正的司法制度，法律立得再多，也不可能被真正遵守。可以這樣說，如果沒有建立起一套切實有效的公正的司法制度，就不能建成真正的法治國家。
四、堅強的靠得住的執法隊伍
“徒法不足以自行”。法律是靠人來執行的，法律秩序也是靠人來維持的。我們必須建設一支數量足、素養高的執法隊伍，包括公務員隊伍、行政執法隊伍、法官隊伍、檢察官隊伍。要建立從事高質量法律服務的律師、公證人員隊伍，保證各項法律法規的順利實施。
五、全民崇高的法律意識
所謂法律意識，是指依法辦事、依法行政、依法律己、依法維護自己權利的意識。法律僅靠公務員、法官、檢察官來執行是遠遠不夠的，要靠我們3億人去遵行。有了法律意識，法律才能變成生活，成為幹部和民眾的內在自我要求，嚴格執法光榮，守法光榮，違法可恥，徇私枉法可惡的道德標準和價值觀才能樹立起來。路不拾遺，夜不閉戶的情景才會出現。
全民國家安全教育日學習心得體會 篇29
生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。“全國中小學生安全教育日”即將到來，為進一步增強學生交通安全意識，培養學生文明交通素質，平順縣交警大隊切實加強對全縣各個學校周邊道路交通安全管理並提前深入平順中學、職業高中、北耽車中心校、王莊國小、啟明星幼稚園，開展對學生的交通安全宣傳教育，並取得良好社會效果。
營造氛圍提升安全係數。平順縣交警大隊組織民警深入轄區學校，擺放交通安全宣傳展板、張貼交通安全宣傳畫、發放學生交通安全教育資料，讓孩子們自覺遵守交通法規，做到安全文明出行。同時利用學生上學、放學時段向學生和家長發放一些交通安全宣傳資料，並提醒學生和家長注意交通安全。
創新形式加大教育力度。積極探索總結出了形式多樣的宣傳方式，以創新的形式和精彩的內容，把交通安全帶進校園。民警組織學生進行交通安全知識講座、唱交通安全歌曲等;開展“文明交通進校園”主題教育活動;和老師一起組織學生開展校園交通安全知識競賽活動，通過寓教於樂的活動來潛移默化加大交通安全教育力度，擴大交通安全宣傳範圍。
通過宣傳教育讓中小學生養成遵守交通法規的良好習慣，促進學生與家長共同關注交通安全，自覺遵守交通法規，對交通安全有一個全新的認識。