北京市高校教師黨員線上學習平台 篇1
項目名稱：北京高校教師黨員線上學習系統建設五期政府採購項目
項目編號：BJJQ-20xx-378
採購人名稱：中國共產黨北京市委員會教育工作委員會
採購人地址：北京市東城區台基廠大街3號
採購人聯繫方式：82427100
採購代理機構全稱：北京匯誠金橋國際招標有限公司
採購代理機構地址：北京市朝陽區建外大街甲3號通用國際中心B座五層502室
採購代理機構聯繫方式：65915024、65910924-812
採購用途：自用
採購數量及簡要技術要求：(第一包)套用軟體系統開發及設備購置、(第二包)信息安全保障系統
契約履行期：詳見契約
招標公告日期：20xx年11月15日
定標日期：20xx年12月09日
第一包：套用軟體系統開發及設備購置
中標供應商名稱：北京網梯科技發展有限公司
中標供應商地址：北京市海淀區知春路甲48號盈都大廈3號樓4單元3B
中標金額：壹佰肆拾肆萬玖仟捌佰柒拾元整(人民幣大寫)
￥1449870.00(人民幣小寫)
第二包：信息安全
中標供應商名稱：北京數字認證股份有限公司
中標供應商地址：北京市海淀區北四環西路68號1501號
中標金額：壹佰貳拾玖萬壹仟伍佰元整(人民幣大寫)
￥1291500.00(人民幣小寫)
北京市高校教師黨員線上學習平台 篇2
黨委要求教師黨員在“北京高校教師黨員線上”網學習若干小時。
(一)
“把一切獻給黨”，這口號對不對?
吳運鐸的這個口號，放在新形勢下，該如何看?
歡迎大家七嘴八舌，討論一下。
我的個見是：過時了。
如果把一切獻出去了，你自己還留不留點啥呢?
若是不留，自己赤條條一無所有;若是留，該留什麼?
(二)
《童世駿：人的全面發展是創新轉型的根本目的》，文章讀後悠哉有感想：
這個童世駿何許人也?滿口胡說八道耳!
首先，什麼叫“全面發展”?
其次，人可不可能“全面發展”?
這就是問題，拿袁隆平來說，他種良種水稻有貢獻，可是他屬於全面發展嗎?讓他背誦《十三經註疏》，他就黯然失色。毛澤東數理化成績差，照樣當偉人;錢鍾書也是如此，照樣成名成家。可見：人沒必要“全面發展”，某方面突出，就很好了嘛。
就童世駿而言，他自己就不屬於全面發展的人才。
打從中學時代起，我就討厭數理化，讀文科照樣考取大學。至於體育課成績，其實我屬於差生，如果追求全面發展，德智體並優，恐怕我這輩子考不取大學。
要言之：反對全面發展，倡導片面發展，是我個人主張。
如果某人是全面發展的人才，那我也不反對，但是我提倡各走各的路。人活一輩子，關鍵在於這句悠哉名言佳句：“活出一個真我來!”
(三)
《燕園夢》作者悠哉強烈地追求“活出一個真我來”，不在乎別人如何看待我。因此，我討厭當應聲蟲、跟屁蟲。個性化地設計自我的一生，瀟瀟灑灑過一生。
(四)
黨員要敢於擔當，“不怕坐牢，不怕殺頭”，引號里的話是老毛昔日的提倡。如今這提法給丟棄了，我呢撿起來。對於老毛，全然否定不行。
敢愛，敢恨，敢於反潮流。這就屬於擔當。
例如，有的黨員幹部暗地裡撈權，撈錢，我看不慣，就直接指出，寫帖子罵之，拍案而起。做人堂堂正正，光風霽月，何其瀟灑哉!
(五)
憲法規定，人民有言論自由的權力。不讓人說話可不成。
知識分子尤其愛發議論，例如魯迅當年就一本本出雜文，抨擊時弊。如今應該呼喚魯迅式的人物，不滅絕了種子才好。“家事國事天下事事事關心”，我國知識分子的優良傳統耳!
如今網路上情形怎樣?不佳，刪帖厲害，上頭有高官怕出事，心裡發虛。其實，讓人發一發議論，也出不了什麼亂子，更死不了的，怕什麼呢?
當局對於網路，不應該管制得太死。
(六)
昔日迷信史達林，說什麼共產黨人是“特殊材料製成的”。
如今看看我們的大官員……這個神話破滅了，百姓不敢信了，他們寧肯相信另一句古話：“人不為己，天誅地滅。”
我倒是覺得，黨員也是凡人，七情六慾皆有，而不是什麼“特殊材料製成的”。史達林講過頭話了。孟子說：“人之初，性本善。”也屬於胡說八道。悠哉名言佳句：“人之初，性本私。”自私是中性的，無所謂善惡。嬰兒懂什麼善?懂什麼惡?那是成人社會的概念，應扣到剛落地的嬰兒頭上，就跟孟子所謂“心之官則思”一樣荒唐可笑。
“人之初，性本私。”這屬於悠哉哲學。
竊以為，這樣說才公允，也合乎情理。
由此可見，中國人讓孔孟愚弄了幾千年。反孔孟很有必要，因為他們服務於東方專制主義，五四運動喊出“打倒孔家店”，開啟民智，創造一個現代中國，何過錯之有?我們應該繼承五四精神，而不是回到孔孟的老路。
北京市高校教師黨員線上學習平台 篇3
尊敬的學院黨支部：
作為一名新教師、新班主任、新教練，本人不斷強化學習、刻苦鑽研，努力提高自己的政治思想水平和教學業務能力。在教學工作中，嚴格要求自己，虛心向老教師學習，努力提高自己的業務水平，豐富自己的知識面，結合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業業，使教學工作有計畫、有組織、有步驟的開展，立足現在，放眼未來，為使今後的工作取得更大的進步不不懈努力。
通過不斷的學習和自身發展，我改變了我的人生觀和價值觀。如果每個人都自私地為自己著想，那么社會的進步誰來負責?人要有理想，並且為這個理想而奮鬥，這樣的人生才有意義。在學習了黨章後，我就把“全心全意為人民服務”當做了自己的理想，並且在自己的工作中實踐。教師的工作很辛苦，或許以前，也會埋怨自己的所得與付出不成正比，但是現在，當心裡有這個念頭的時候，我就告訴自己，我是在為人民服務，精神上的所得比物質上的所得更重要。
在教學上，我要積極爭取展示自己教學水平的機會，參加各類青年教師教學比賽，在教育學生方面，要真正關愛學生。除了勤奮工作，我還要勤奮學習，尤其是立足自己的本職工作講學習，黨提出要“與時俱進”，21世紀是個知識時代，一個不懂學習的人會被社會淘汰。何況我是老師，是學生增長知識和思想進步的導師，如果自己的知識和思想落後了，如何更好地向學生傳授?區先進黨員田巧玲老師說她為了向一位老教師請教學習經驗，發揚了“螞蝗精神”。我想這種精神也是我所要學習的，其實在我的身邊有好多優秀的教師，我要勇於向他們請教，不要怕難為情。
在今後的工作學習中，我要不斷地以黨員的標準來要求自己，要始終記著全心全意為人民服務，爭取在工作上更上一層樓，爭取接受黨組織的考驗，爭取早日入黨。
北京市高校教師黨員線上學習平台 篇4
尊敬的黨組織：
通過上學期的入黨積極分子培訓，讓我充分了解黨的基本綱領和基本路線。在預備黨員培訓期間，我們還深入學習貫徹黨的xx大精神。堅持走中國特色社會主義道路，讓國家強起來、人民富起來;堅持中國特色社會主義理論體系，讓旗幟舉起來、方向明起來;堅持解放思想、改革開放，讓思想活起來、步子快起來;堅持科學發展觀，讓經濟好起來、環境美起來;堅持以人為本、社會和諧，讓貧富差距小起來，民眾實惠多起來;堅持全面建設小康社會，讓老百姓樂起來、社會主義新農村越來越安逸起來;堅持黨的建設，讓基層組織強起來、反腐倡廉正氣樹起來。為我校即將到來的本科教育評估起到精神指導作用，也為我校這次迎評創優工作提供理論基礎。
本次本科教育評估對於我們農林大學有著極為重要的意義，這是我校在發展建設中的一件大事，也是我們每一個農林大學學生的大事。學生黨員，作為黨員隊伍中一個特殊而又重要的群體，肩負著崇高而艱巨的歷史使命。本次普通高等學校本科教學工作水平評估也是我校展示本科教學工作水平的一個機會，評估工作的成功不管對學校還是對我們學生未來的發展都是一個強有力的助推器。並且從某方面來說，評估的最大受益者是在我們學生，因為它將給我們學生帶來教學條件的改善以及教學質量的提高，為教育教學創造一個良好的軟體和硬體環境。但是良好的軟體環境是需要學生和學校共同配合來創造的。在即將到來的本科教育評估中，大學生黨員們充分發揚了主人翁意識為迎評創優增分添彩並時時刻刻都要發揮先鋒模範的作用。
學校迎接評估工作計畫在即，從目前來看，時間緊迫，任務重大。我們應該以主人翁的態度，積極參與到迎接評估的各項衝刺工作中來,以積極向上的良好精神風貌迎接專家組的到來，為學校在評估中取得優異成績，做出我們最大的努力。我們要很好地利用這一機遇，進一步增強學校的凝聚力、向心力，積極促進學校內部在思想上、文化上的深度融合，變評估壓力為發展、融合的動力，為再創我們事業的輝煌、為學校美好的未來而努力。
我們要“以評促建、以評促改、評建結合、重在建設”就是要從學校的長遠發展考慮，以評估指標為指南，抓住機會，真做實做，重在長遠。我們要針對各項指標，認真把握內涵要求，紮實開展自評整改工作，邊評邊改，評建結合。要用認真的態度、紮實的工作，在做好迎評工作的同時，使學校的各項工作上新台階。
作為學生黨員要發揚優點，改正缺點，增強工作中的責任意識、制度意識、協作精神，牢固樹立起服務學生的思想，努力把工作做好、做實，為起到紮實有效的引導作用和榜樣示範作用。這次我們接受的評估將是我們攀登的一級重要台階，也是我們通向奮鬥目標的重要平台，讓我們共同努力，來為學校的評估工作增分添彩。
北京市高校教師黨員線上學習平台 篇5
為貫徹實施《北京大學進一步學習貫徹“七一”重要講話、劉延東國務委員在全校教師幹部大會上的講話精神工作方案》和《在全校黨組織和共產黨員中深入開展“服務民眾樹形象、示範引領創一流”活動實施方案》等上級黨組織關於黨員教育培訓工作有關檔案精神和北京大學檔案精神，結合醫學部實際，開展在職教職工黨員“每周2小時線上學習”以及做好20xx年黨員教育培訓工作計畫等工作提出的要求。護理學院教工第三支部認真貫徹統籌、落實、規劃教育途徑，向黨員提出了認真學習、自主學習方法，不斷提高學習能力的基本要求，並在建黨91周年之際開展“北京高校教師黨員線上網站線上學習交流活動”，切實做好黨員教育培訓工作。支部結合黨員個人成長和事業發展的需要，通過利用“北京高校教師黨員線上”網站進行線上學習的培訓形式，把握黨員教育培訓工作貫徹“全員覆蓋、全程覆蓋”的原則，切實提高培訓質量。
支部從自主學習階段到開展匯報交流會全程向黨員提出“服務民眾、爭優創新”的要求，自 20xx年10月至20xx年6月，護理學院教工第三支部全體黨員積極利用“北京高校教師黨員線上”網站進行線上學習。每位黨員列出自主學習的課程名稱及學時數，寫出一篇讀書交流筆記。
20xx年7月支部開展了匯報交流會，交流會上黨員們分享了《學習型社會、組織與團隊智商》、《讓陽光照亮心靈—情緒管理》、《消費者對食品安全問題的誤解：食品添加劑》《閱讀與人生》等內容，不僅針對學習方法，情緒管理，食品安全等大家關心與熱議的問題進行了探討，同時還探討了如何在實際工作中體現“服務民眾樹形象、示範引領創一流”的黨員作風。雖然活動的時間短暫，但是黨員們的收穫將不止是這兩個小時的學習，因為真正的學習是學、知、行的全過程，通曉學到的理論並在生活與工作中運用自如才能真正服務於民眾。激發黨員不斷開拓創新的精神，提升黨員內在精神品質同時也是新時期黨對黨員的要求。做正直、善良，樂於助人，努力成為高尚的人;做獨立思考，勇於創新的人，努力成為一個先進的人;懂得感受生活、感悟人生、進而成為一個擁有幸福的人。
北京市高校教師黨員線上學習平台 篇6
中共中央、近日對廖俊波同志先進事跡作出重要指示強調，廖俊波同志任職期間，牢記黨的囑託，盡心盡責，帶領當地幹部民眾撲下身子、苦幹實幹，以實際行動體現了對黨忠誠、心繫民眾、忘我工作、無私奉獻的優秀品質，無愧於“全國優秀縣委書記”的稱號。廣大黨員、幹部要向廖俊波同志學習，不忘初心、紮實工作、廉潔奉公，身體力行把黨的方針政策落實到基層和民眾中去，真心實意為人民造福。
指出，一段時間以來，一些優秀基層幹部因各種原因在基層一線工作中不幸過世。各級黨委和政府要關心這些優秀基層幹部的家屬，滿腔熱情幫助他們解決困難，特別是要把他們的老人和未成年子女照顧好。這項工作，要有專人負責、專人落實。
廖俊波同志生前是福建省南平市委、副市長，武夷新區黨工委書記，曾任政和縣縣委書記，20xx年6月被中央組織部授予“全國優秀縣委書記”稱號。20xx年3月18日，廖俊波同志在趕往武夷新區主持召開會議途中不幸發生車禍，因公殉職。