會計學習心得總結

會計學習心得總結 篇1

財務是指財務活動和財務關係,是指企業再生產過程中的資金運動,它體現企業和各方面的關係.

財務是國民經濟各部門、各單位在物質資料再生產過程中客觀存在的資金運動及資金運動過程中所體現的經濟關係。因大量發生在企業,故通常主要指企業財務。財務隨著商品貨幣經濟產生以後,在各個社會形態下都表現為資金運動。如進行商品生產,首先要籌集一定數量的貨幣資金,才能購買生產的三要素——勞動力、勞動資料和勞動對象。在生產過程中,工人使用勞動資料對勞動對象進行生產。工人除將已耗費的勞動對象和勞動資料的價值轉移到產品中去以外,還創造新的價值。

工人新創造的價值,一部分由企業通過工資形式支付給工人,另一部分形成企業的純收入。產品生產完成後,通過銷售收回產品的全部價值。企業取得產品銷售收入的大部分,用以彌補生產耗費,其餘部分要在投資者、企業和國家之間進行分配,用以彌補生產耗費的資金,又以貨幣形態開始繼續參加生產周轉,重新購買勞動對象,更新勞動資料,支付職工工資,實現產品再生產。這樣,在企業的再生產過程中,一方面是物資運動,即物資的供應、生產和銷售,另一方面是資金運動,即資金的籌集、使用、耗費、收回和分配。前者是經濟活動,後者是財務活動。財務雖表現為資金運動,但它並不是資金,而是體現資金背後的經濟關係,即財務關係。馬克思在《資本論》中指出:“資金不是物,而是一定的、社會的、屬於一定歷史形態的生產關係,綜合體現在一個物上,並賦予這個物以特有的社會性質。”馬克思這一論述,撇開了資本主義特有的屬性,其基本原理也適用於社會主義財務。因此,國民經濟各部門、各單位在物質資料再生產過程中客觀存在在的資金運動,是財務的表象,而由資金運動所體現的經濟關係,是財務的本質。把兩者統一起來,才構成完整的財務概念。

2、稅務是指和稅收相關的事務。一般稅務的範疇包括:

一、稅法的概念。它是國家權力機關及基授權的行政機關制定的調整稅收關係的法律規範的總稱。其核心內容就是稅收利益的分配。

二、稅收的本質。稅收是國家憑藉政治權力或公共權力對社會產品進行分配的形式。稅收是滿足社會公共需要的分配形式;稅收具有非直接償還性(無償性)、強制義務性(強制性)、法定規範性(固定性)。

三、稅收的產生。稅收是伴隨國家的產生而產生的。物質前提是社會有剩餘產品,社會前提是有經常化的公共需要,經濟前提是有獨立的經濟利益主體。

會計學習心得總結 篇2

作為非盈利部門,合理控制成本(費用),有效地發揮企業內部監督職能是我們這一年來工作的重中之重。對於財務成本部來講每月除了日常的核算外最大的任務就是盤點了,盤點不但可以使我們真實的掌握經營效益還是發揮我們內部監督職能的一種手段。年初,為了方便工作以及加強監督職能我們從H樓搬遷到了餐飲樓地下室工作。更進一步的了解了一線部門工作流程及日常工作,為以後部門之間溝通打下了良好的基礎。

通過這一年來的工作讓我感觸最大的就是看著財務成本部的工作一點點向著優質高效化的方向發展,從剛開始的懵懵懂懂,到後面的熟練掌握,再到現在的不斷提高。正如我們所提供的報表一樣,從最初的中、西廚房表報、員工廚房報表到相繼之後增加的吧檯報表、各部門能耗報表、各部門維修費用報表、洗衣報表、月底的分析報表等等。而對於我自身來講這一年來隨著這些報表的不斷完善也加強了我業務水平及工作能力。

通過總結我發現公司的機構分布就象是一張網,每個部門看似獨立,實際上它們之間存在著必然的聯繫。就拿財務部來說,日常業務和每個部門都要打交道。與部門保持聯繫,聽聽它們的意見與建議,發現問題及時糾正。這樣做一來有效的發揮了會計的監督職能,二來能及時的把信息反饋到領導層,把工作從被動變為主動。其三是要有一顆永攀高峰的進取之心。隨著社會的不斷發展,會計的概念越來越抽象,它不再局限於某個學科,在金融、稅務、計算機套用、公司法、企業管理等諸多領域都有所涉及。這就給我們財務人員提出了更高的要求——逆水行舟,不進則退。如果想在事業上有所發展,就必需武裝自己的頭腦,來適應優勝劣汰的市場競爭環境。

這一年來我在工作中遇到過很多的困難也得到過很多的幫助,我曾經失落過、沮喪過也曾經沾沾自喜開懷大笑過,不管怎么說我走過了這一年,我的得到了很多也充實了很多,感謝我的領導對我的無私幫助以及支持。

下一年的計畫

1、不斷地完善自身業務水平及個人能力。

2、提供精確的報表協助一線部門做好成本控制工作。

3、每月對庫存進行盤查做到帳實相符。

4、把成本分析工作做到更加的具體及完善。

會計學習心得總結 篇3

1.經過四周的實習,讓我真正體會到成本會計是一項巨大而複雜的工作,它最考驗一個人的耐力與細心,每一個過程都是非常的複雜與繁瑣,所以一定要養成細心做事的習慣;

2.經過實習,使我比較全面、系統的了解和熟悉了現代成本會計核算各個環節的基本內容,加深了我對成本會計核算基本原則和方法的理解,使我對成本會計操作的基本技能更加熟練,為我們以後的學習和工作打下了堅實的基礎;

3.以前沒有學懂的一些東西,在這個實習過程中我基本把它們弄懂了,可以說這是對我所學知識的複習和深化;

4.實習中以前教我們財務會計的那個老師採用的方法就是讓同學來講,同學講後又親自來給同學講,我認為這種方法很好,它可以鍛鍊同學的能力又可以督促同學的實習,同學可以充分發揮自己的長處來給同學教授好的方法和知識。

會計學習心得總結 篇4

時間流逝,轉眼之間我來華新聯美公司計財部工作馬上就兩個月了。雖然時間很短,但是這段時間在公司領導的關心和同事們的幫助下,我在工作上收穫頗豐。下面我將近兩個月年來自己的工作總結匯報如下:

一、嚴於律己,嚴格要求,遵章守紀,團結同事

自到公司上班以來,我能嚴格要求自己,每天按時上下班,正確處理好工作與私事的關係,從不因個人原因請假或耽誤公司的正常工作;同時我認真學習並嚴格遵守公司的各項規章制度;團結同事,積極合作;

二、能夠做好本職財務工作

作為一名房地產企業成本會計,我深知成本管理是財務工作中重要的一項工作內容,在前任成本會計王霆的指導下,我認真學習我公司成本管理流程,主要包括紙版契約的接收歸檔、日常付款的審批、賬務處理、產值的處理等,特別是契約付款審核工作,是否在本月資金計畫內、是否符合契約付款條件,審核一定要細心嚴格,付款信息、產值信息等相關內容及時登記契約台賬,保證領導看到的是最新的數據;契約印花稅稅金計提工作。每月月末能夠及時把本月收到的新契約按類別計提印花稅,報給稅務會計馬昱,確保稅金及時繳納;

三、個人不足之處

1、自己來公司時間短,一些情況還不熟悉,很多工作不能及時做出反應,做出讓領導滿意的結果。我相信隨著工作的深入,我會做得更好。

2、自身的業務知識和能力還有欠缺,需要不斷地學習和提高。

針對上述不足,今後的工作中,我會不斷加強財務專業知識學習,提高自己的業務水平,在細節方面完善自己,嚴格要求自己,更好的做好本職工作。

最後,感謝領導和同事們一直以來對我的關心和幫助。希望在我成為公司一名正式員工之後能更好的一起工作,團結協作,共同努力,為公司的發展而努力。

會計學習心得總結 篇5

在我看來,好的學習離不開老師的教導和自己的努力,我很慶幸有文老師作為我的任課老師,充分的調動了我的積極性,讓我能夠更有興趣和信心學習手工帳。

在會計基礎課上,我學的並不是太好,掌握的並不牢靠,所以剛開始上手工課的時候,我是有些忐忑的,害怕自己基礎沒有打好,學不好怎么辦,但是我發現,其實並沒有自己想像中的難,只要跟著老師的節奏走,不開小差,學習起來還是比較輕鬆的。

從剛開始的根據資料所給的原始憑證,填寫分錄再填寫相應的記賬憑證,填寫時候要注意業務發生的日期,有多少張原始憑證,確認分錄是否做正確,需要在憑證下方的制單處簽上自己的名字,做完最好還要審核一下,確保無誤。

後來文老師教我們開始登明細賬,根據做好的記賬憑證按照時間的順序來逐日逐筆的進行登記,我覺得手工帳是需要細心和耐心的,因為很容易因為自己的疏忽大意而填錯,致使自己需要耗費更多的時間來進行登帳,當我們登記完後,又開始進行試算平衡表,平衡了,再根據記賬憑證匯總表登總賬,總賬核對後資產負債表和利潤表等等。

老師還教我們怎么裝訂憑證,看似很簡單,其實也需要用心去做。

總的來說,手工帳其實是很繁瑣的一個過程。很容易出錯,可能一不留神數字就填寫錯誤,或者遺漏業務,導致核算結果出錯。手工帳課上每一筆分錄都是老師講解,但現實生活中需要我們自己去做,所以我感到我這方面的不足,今後一定還要多加強聯繫。雖然手工帳課程只有短短的幾周時間,但卻給我上了一堂非常重要的一課。這是一堂即將要離開課堂,進入社會的一課。對我這樣沒有一點會計基礎的學生來說,實務的學習是非常重要的。作為一名即將走上會計崗位的人員,通過這次的學習也更讓我看清今後努力的方向。在工作中依靠我們課堂上學習到的知識是遠遠不夠的,因此我們要在其他時間多給自己充電,同時在實際的工作中遇到問題要多想他人請教。

作為一名未來的會計人員,我們現在剛剛起步,往後會學到更多的東西,並且有很多東西需要我們去挖掘,況且會計學科是一門實踐操作性很強的學科,所以會計理論教學與會計模擬培訓如果車之兩輪、鳥之兩翼,兩者有機銜接,機密配合,才能顯著提高我們掌握所學內容的質量。

我相信我以後一定能夠做一名合格出色的會計人員。

會計學習心得總結 篇6

財務會計是現代企業的一項重要的基礎性工作,由於投資者關注的是企業價值的創造和增加,而企業價值是由未來自由現金流量和必要報酬率決定的,財務會計通過一系列會計程式,用現金流量和盈利兩個會計信息為管理層提供決策有用的信息,所以財務會計學是側重於決策時對技術與方法的套用。

一、要學習好財務會計學,我覺得可以從以下幾方面考慮:

(1)財務會計學作為一門操作性較強的學科、每一筆會計業務處理和會計方法的選擇都離不開基本理論的指導。為此,要求我們首先要熟悉基本會計準則,正確理解會計核算的一般原則,並在每一會計業務處理時遵循一般原則的要求。

(2)財務會計學的學習,必須力求總結和套用相關技巧,使之更加便於理解和掌握。學習時應充分利用知識的關聯性,通過分析實質,找出核心要點。所謂核心要點,就是相關知識的相同點和區別點。在財務會計學中,財產物資的報廢業務、批發企業和零售企業有關業務的核算和現金流量表的編制等內容,均可通過找出核心要點的方法,精煉其繁雜的內容。

(3)通常可利用賬務處理程式圖,使複雜的問題變得

掘單、直觀、明了。如在學習委託加工物資、包裝物出租出借、低值易耗品的報廢、固定資產出售、報廢、毀損、短期借款以及長期借款等內容時,利用賬務處理程式圖的方法進行描述,即可清晰地勾勒出其核算程式。

二、對財務會計的理論學習體會

在學習《基礎會計》時,主要學習了會計的基本原理。如資金平衡原理:收入—費用=利潤;資產=負債+所有者權益+(收入—費用);會計科目和會計帳戶的設定以及複式記賬法,等等。

財務會計的學習就是在以上的基礎上進行的。通過對總論的學習,我們知道企業財務會計的目標主要是以對外提供財務報告的形式滿足有關方面的決策對企業會計信息的需求。要實現這一目標,關鍵是保證財務報告的質量,因此需要有專門的會計規範。

(一)關於貨幣資金中現金與銀行存款管理的認識

以前,我們從日常的生活中就知道有會計和出納這樣的職業,也在銀行遇到過這類人拿著一大筆錢在銀行辦理業務。可是,只有在學習了財務會計之後我們才懂得了他們工作。

會計學習心得總結 篇7

通過這次專業技術人員繼續教育知識更新培訓課程的學習,通過學習這些新的知識理論,開闊了視野,拓寬了思維,為今後更好地工作儲備了知識。我們在今後工作中要使新的知識能夠為我所用。“學歷代表過去,能力代表現在,學習力才代表未來。”相信,只有通過不斷地學習,我們才能不斷地進步。我們學習的根本目的就是要用所學的知識來指導我們工作, 通過此次學習培訓,我掌握了許多以往學習中所沒有接觸到的新知識,現將本次教育學習的總結歸納如下:

一是學習小企業會計準則

20xx年11月18日財政部發布了《小企業會計準則》,於20xx年1月1日實施,替代20xx年開始執行的《小企業會計制度》。發布實施《小企業會計準則》是貫徹落實《中華人民共和國中小企業促進法》、《國務院關於進一步促進中小企業發展的若干意見》(國發[20xx]36號)等有關法規政策的重要舉措,有利於加強小企業內部管理,促進小企業又好又快發展;有利於加強小企業稅收征管,促進小企業稅負公平;有利於加強小企業貸款管理,防範小企業貸款風險。也標誌著我國小企業會計核算體系進一步規範,會計準則體系日趨完善。

(一)《小企業會計準則》的特點:會計科目設定明顯較少,簡化了部分業務的賬務處理,兼顧報表使用者決策和編報的成本效益原則,滿足稅務部門與銀行的需求

(二)小企業會計準則適用範圍:主要行業劃型標準,小企業會計準則執行中應注意的事項

(三)《小企業會計準則》的主要內容:

1.資產是指小企業過去的交易或者事項形成的、由小企業擁有或者控制的、預期會給小企業帶來經濟利益的資源。小企業的資產應當按照成本計量,不計提資產減值準備,

2. 負債是指小企業過去的交易或者事項形成的,預期會導致經濟利益流出小企業的現時義務。小企業的負債按照其流動性,可分為流動負債和非流動負債。

3. 所有者權益,是指小企業資產扣除負債後由所有者享有的剩餘權益。小企業的所有者權益包括:實收資本(或股本,下同)、資本公積、盈餘公積和未分配利潤。

4.收 入是指小企業在日常生產經營活動中形成的、會導致所有者權益增加、與所有者投入資本無關的經濟利益的總流入。包括:銷售商品收入和提供勞務收入。

5. 費用,是指小企業在日常生產經營活動中發生的、會導致所有者權益減少、與向所有者分配利潤無關的經濟利益的總流出。小企業的費用包括:營業成本、營業稅金及附加、銷售費用、管理費用、財務費用等。

6. 利潤,是指小企業在一定會計期間的經營成果。包括:營業利潤、利潤總額和淨利潤

7. 財務報表,是指對小企業財務狀況、經營成果和現金流量的結構性表述。小企業的財務報表至少應當包括資產負債表;利潤表;現金流量表;附註。

通過本章的學習,全面掌握小企業會計準則的適用範圍,特點,主要內容,能夠按著小企業會計準則的要求進行小企業的會計核算。主要了解新舊準則制度的變化,領會小企業會計準則與企業會計準則的差異。

二是學習了企業合併會計核算中幾個問題

企業合併是將兩個或兩個以上單獨的企業合併形成一個報告主體的交易或事項。按照企業合併中參與合併的各方在合併前及合併後是否受同一方或相同的多方最終控制劃分,企業合併可分為同一控制下的企業合併和非同一控制下的企業合併兩種基本類型。企業合併中,購買方或合併方為企業合併發生的審計、法律服務、評估諮詢等中介費用以及其他相關管理費用,無論同一控制還是非同一控制均應當於發生時計入當期損益。

(一)企業合併會計核算的模式:同一控制下企業合併的會計處理,非同一控制下企業合併會計處理

(二)持股比例變化對企業合併會計的影響:企業通過多次交易分步實現非同一控制下企業合併,持股比例變化不改變企業合併性質,不喪失控制權情況下處置部分對子公司投資的處理,企業通過多次交易分步處置對子公司股權投資直至喪失控制權

(三)企業合併中的所得稅事項:購買日編制合併報表涉及到的遞延所得稅事項,購買日後的資產負債表日編制合併報表涉及到的遞延所得稅事項

通過本章內容的學習,我掌握企業合併會計核算的基本原理與方法,分辨同一控制下企業合併於非同一控制企業合併核算的差異,理解非同一控制控股合併下持股比例變化個別報表與合併報表的編報方法,領會企業合併報表中的所得稅事項的處理方法。

三學習營運資金決策與管理

營運資金決策與管理,是企業日常財務管理中最頻繁、最瑣碎的管理,也是體現企業財務管理基礎、管理水平和管理能力的重要標誌。營運資金決策,雖然不像籌資決策那樣韻味無窮,也不像投資決策那樣轟轟烈烈,但它同樣需要細膩、一絲不苟和精耕細作,只有這樣才能使企業的戰略決策得以落實,也才能使企業的投融資決策效應放大。通過本講的學習,要求學員全面掌握營運資金的含義及特點,熟練掌握現金、應收賬款及存貨的各種管理方法

(一)營運資金概述:營運資金的概念,營運資金的特點

(二)現金管理:現金的含義,現金的持有動機,現金的成本,最佳現金持有量的確定

(三)應收賬款管理:應收賬款的功能,應收賬款的成本,應收賬款管理政策(信用政策)

(四)存貨管理:存貨的功能,存貨的成本,存貨的控制方法。

本章主要講授營運資金的含義及特點;現金的含義、持有動機、持有成本及最佳現金持有量的確定方法;應收賬款的功能、成本及應收賬款管理政策;存貨的功能、成本及控制方法。

四是學習企業重組與價值評估

企業重組是針對企業產權關係和資產、管理、債務和組織結構所展開的改組、整頓和整合的過程,以便從戰略上和整體上改善經營管理狀況,強化企業在市場上的競爭能力,推進企業創新和持續發展的戰略舉措。企業重組的方式很多,包括兼併與收購、剝離和分立等

(一)兼併與收購:兼併與收購的定義,兼併與收購的意義,實現兼併與收購的方式

(二)剝離與分立:剝離與分立的定義,剝離與分立的意義,剝離與分立方式的選擇,剝離和分立的其他原因

(三)企業重整與清算:企業重整與清算的定義,企業重整與清算的意義,企業清算的程式

(四)企業價值評估:企業價值評估的含義,企業價值評估的對象,企業整體經濟價值的類別,企業價值評估的模型

從經濟學角度看,企業重組是一個稀缺資源的最佳化配置過程。通過對企業自身擁有的各種資源的再調整和再組合,提高企業自身運行效率,還能實現社會資源在不同企業間的最佳化組合,提高經濟整體的運行效率。通過本章學習,掌握企業重組的基本概念與基本方式,包括企業兼併與收購、剝離與分立、企業重整與清算等,掌握企業價值評估的基本方法。

五是學習內部控制審計基本理論與方法

內部控制審計是一項新的制度,目前我國內部控制審計制度正處在由內在制度向外在制度轉化的過程中。對企業內部控制進行法定審計的要求源自於美國的薩班斯法案。安然事件後,為了保護投資者的利益,美國薩班斯法案要求,除了企業自身要對內部控制進行評估外,註冊會計師還要對上市公司的內部控制進行審計,出具內部控制審計報告並進行披露,以保證會計信息的可靠性。莫茨和夏拉夫指出:令人滿意的內部控制系統的存在,排除了發生舞弊和差錯的或然性。

(一)內部控制框架體系概述:內部控制定義及框架,我國內部控制規範體

(二)內部控制審計的變遷:美國內部控制審計的制度變遷,內部控制審計制度的標準化形成,關於內部控制審計目標的辨析

(三)內部控制審計的內容:控制環境審計,風險評估審計,控制活動審計,信息與溝通審計,內部監督審計

(四)內部控制審計的程式及方式:內部控制審計的程式,內部控制的測試方式,內部控制審計的風險控制

20xx 年5月,財政部、證監會、審計署、銀監會、保監會聯合制定發布了《企業內部控制基本規範》,20xx 年4 月,財政部等五部委再次聯合制定發布了《企業內部控制套用指引》、《企業內部控制評價指引》和《企業內部控制審計指引》。作為新的審計制度,我國企業內部控制審計即將正式開展,內部控制審計將成為與財務報表審計並行的一種新審計業務。對此,我了解和掌握內部控制審計基本理論和具體方法。

六是學習資源環境績效審計創新與發展

黨的“”報告中提出,堅持節約資源和保護環境的基本國策,堅持節約優先、保護優先、自然恢復為主的方針,著力推進綠色發展、循環發展、低碳發展,形成節約資源和保護環境的空間格局、產業結構、生產方式、生活方式,從源頭上扭轉生態環境惡化趨勢,為人民創造良好生產生活環境,為全球生態安全作出貢獻。建設生態文明,是關係人民福祉、關乎民族未來的長遠大計,體現了執政黨對人類社會發展規律和社會主義建設規律的深刻把握,體現了執政理念的不斷完善。作為資源大省、農業大省,也是老工業基地改造、振興需要創新發展的大省,黑龍江省靠資源發展的路徑越來越窄,而實現經濟轉型綠色發展是提升黑龍江經濟成長和民生指數的必然選擇和發展目標。從近些年黑龍江省資源環境績效審計開展情況看,資源環境績效審計在黑龍江省經濟轉型和綠色發展的風險預警、政策建議、監督保證三個方面的作用顯著。

(一)資源環境績效審計含義:資源環境績效審計定義,資源環境績效審計的特點,資源環境績效審計的目標,資源環境績效審計的內容

(二)黑龍江省資源環境績效審計實施及效果:水污染防治項目績效審計實施與效果,生態環境績效審計實施與效果,資源環境保護與治理資金績效審計實施與效果

(三)資源環境績效審計評價指標的創新:資源環境績效審計與政府經濟責任審計的有機結合,制定資源環境績效審計實施標準,建立和完善資源環境績效審計指標評價體系,拓展審計內容和創新審計方法,大力發展資源環境績效審計

資源環境績效審計在我國經濟轉型綠色發展中起到非常重要的風險預警、評價服務和政策保障作用。但是,資源環境績效審計工作剛剛開始實施,其理論與實務還需要審計人員認識、了解和掌握。關於資源環境績效審計理論與實務的完善和發展也還需要審計人員分析和研究。本講以黑龍江省資源環境績效審計工作為例,分析資源環境績效審計在生態環境保護、資源環境治理和資源環境保護與治理資金績效審計中的具體實施與成效,使審計人員進一步認識資源環境績效審計的作用和了解掌握資源環境績效審計的理論與實務。

總之,通過本次培訓的學習,我對小企業會計準則有了新的認識,仔細的學習企業合併會計核算中幾個問題,深入地學習了營運資金決策與管理,增強了企業企業重組與價值評估。了解了內部控制審計基本理論與方法和資源環境績效審計創新與發展。這段時間的學習也使我認識到了自己很多方面的不足,我會再接再厲,爭取為進一步深造和以後的工作積累更全面的知識,同時掌握更多的會計技能。

會計學習心得總結 篇8

一、整體印象

讀完基本準則,我有以下三點整體印象:

(一)向國際會計準則靠攏。準則共11章,第一章總則明確基本準則的法律地位,以及會計目標、會計假設、會計要素、會計記帳方法。在該部分,權責發生制位列會計假設之中,顯然是受國際會計準則編報框架的影響(當然原基本準則也有)。在FASB等制定的概念框架中,權責發生制並不在會計假設之列(究竟處於什麼地位比較模糊)。該部分關於“按照交易或事項的經濟特徵確定會計要素”的觀點也是取材於國際會計準則編報框架。第二章會計信息質量要求的大部分也與國際會計準則一致,將“實質重於形式”明確列為原則之一,即顯然受國際會計準則影響。第三章資產、第四章負債和第九章會計計量關於會計要素的定義、確認和計量,受國際會計準則影響較大。比如,將資產定義為資源,資產的確認的可計量標準將“成本”可計量和“價值”可計量列為可選標準,都明顯借鑑了國際會計準則。國際會計準則是折中產物,其具有較強的操作性(比如前述可計量標準的選擇),這是借鑑它的好處。但與FASB等制定的概念框架相比,國家會計準則的會計理論水平就稍顯不足,前瞻性相對差一些,這是借鑑它的壞處。

(二)根據現代會計環境進行調整。一是原準則提出“會計信息應當符合國家巨觀經濟管理的要求”,新準則完全抹去了這種“計畫經濟時代的遺蹟”,政府成了與其他市場主體平等的“信息使用者”,排序還靠後。二是結合了會計發展的大趨勢,引入了公允價值。

(三)增強基本準則的“基礎性”,並嘗試增強其可操作性。這是新基本準則留給我最強烈的印象。前者表現為三、四、五、六、七、八關於會計要素的規範,剔除了原準則對“具體要素項目”的內容,只描述基本要素本身。第十章對會計計量進行了一般性規範。後者突出表現在準則制定者嘗試對一些概念進行了定義,包括:對資產定義中的“過去的交易或事項”、“擁有”、“控制”、“預期帶來的經濟利益”等概念的解釋;對負債定義中的“現時義務”的解釋;立足會計主體角度對所有者權益的定義,對利得與損失的定義;在費用部分對成本、費用、支出的區分等。不過,之所以稱後者為“嘗試”,在於依我之見,其結果很不成功,留待下面評述。

二、具體章節評述

(一)關於第一章總則

1.關於持續經營假設。我認為第六條關於會計主體存續狀態(持續經營)的假設是不完整的。企業會計準則規範一切會計活動,基本準則規範一切具體準則。除了持續經營會計,還有清算會計、中止經營會計,這些會計也應是會計準則規範的範疇。所以,我認為基本準則將會計假設直接限定為“持續經營”這一種情況是不完整的。該條款應補充這類內容:企業處在非持續經營狀態,應變更會計確認、計量和報告前提。相應地,根據該條款,應修改第九章會計計量等章節的內容,增加清算價值等計量屬性。將來的具體準則則相應應將企業終止經營會計納入規範。

2.關於會計要素。第十條提出應當“按照交易或事項的經濟特徵確定會計要素”,其中“經濟特徵”是模糊的。我個人的觀點是會計要素是會計對交易或事項的構成要素的抽象,而非其經濟特徵的抽象。其中資產是交易或事項中的價值物或權利,而負債或所有者權益則是義務(企業本身就是股東之間的一項長期交易安排)。

(二)關於第二章會計信息質量要求

第十六條關於經濟實質與法律形式的描述存在概念不清的問題。首先,“經濟實質“的對應概念是”“經濟形式”,“法律形式”的對應概念是“法律實質”,將“經濟實質”與“法律形式”並列,容易造成混亂(法律形式反映法律實質,會計應該反映法律實質);其次,我個人認為這一條款近似於哲學,而且該條款的主旨已體現在第十二條“如實反映”的意蘊中(後者實際上也是哲學式的規範,屬於難以檢驗的、形而上的終極理念)。

(三)關於第三章資產

1.關於資產的概念。第二十條的資產定義包含了一些缺陷。首先,定義一般不宜循環定義,但該條款關於“擁有或控制”的定義是循環定義。“擁有”可能是指所有權,大家容易理解。對容易引起歧義的是“控制”概念,準則制定者卻只給出了循環式解說。在關聯交易、投資等準則中會大量使用控制概念,我覺得準則

制定者在基本準則中,應該給控制一個嚴肅的定義(我對該概念有過專題研究,相關文章可參看我的個人空間)。其次,擁有或控制不是並列概念,而是包容概念,即控制包括擁有。所以我覺得“擁有”顯得多餘。第三,該條款關於“過去的交易或事項”的說明是不成功的,我覺得更好的方式應該是有反向的、對“未來交易或事項”的排除。比如,關於購買,我認為其包括訂立契約、交換財物等一系列活動;而在會計理論研究中,另有許多會計學者所謂的交易就是指交換財物的活動,而將訂立契約的情形視同為未來交易;該條款究竟持何種認識,傳導得不清楚。

2.關於資產的確認。第二十二條資產的確認也有一些瑕疵。其中第一個確認標準是“機率標準”。在資產的定義中有“預期”這種表述,其實也是說有一定“機率”,但機率值不確定。“很可能”條件是確認門檻,瑣定了機率值,我覺得應該對“很可能”進行明確詮釋(何種機率值算是很可能)。第二個標準是“可計量標準”。會計中普遍使用這幾個術語:經濟利益、價值、現金及現金等價物,但價值與其他兩個術語的關係,卻很少描述。如果價值就是經濟利益,這一條款為什麼不將價值用“經濟利益”概念替換,而要引入一個新術語呢?(即象負債的確認條件那樣)!

會計學習心得總結 篇9

會計學作為為一門與實際工作結合緊密的學科,實習是檢驗學校里的教學成果的最好的試金石。學校中所有學到的知識都要轉化為工作能力,這樣才真正做到了學有所用。從這個層銀行工作心得體會面上來看,我們的會計教育和實踐是有一段距離的。會計是一門實踐性很強的學科,會計需要理論的指導,但是會計的發展是在實踐中來完成的。所以,我們的會計教育應當與實踐結合起來,採用理論與實際相結合的辦學模式,具體說就是要處理師德培訓心得體會好“三個關係”:即課堂教育與社會實踐的關係,以課堂為主題,通過實踐將理論深化;假期實踐與平時實踐的關係,以假期實踐為主要時間段;社會實踐廣度與深度的關係,力求實踐內容與實踐規模同步調進展。我非常希望學校能加強實際的工作與黨校學習心得理論教學之間的緊密結合程度,實踐可以非常好的提高學生學習的積極性和教學的針對性,對我們這些畢業生儘快熟悉實際工作是非常有好處的。

在實習期間我也深刻的感覺到了國企的工作效率非常需要大力的提高。人浮於事,工作效率低企業發展觀心得體會下是國期的通病。在這次實習中我也深刻的感覺到了這一點,僅舉兩個例子:一天,有一個同事一上午只工作了兩個小時不到,其餘的時間都在一個接一個的打私人電話,一邊說著自己很忙,另一邊手裡卻什麼活也沒幹;另一件是關於年初報稅,在銀行工作心得體會資料還沒有準備好,單位卻在下午三點定好了地方開聯歡會(下午是一點半上班),於是,大家都去聯歡了,報稅的時間就被推遲了。我認為,造成這種效率低下的原因是來自多方面的,最主要的是鐵路這種大型國有壟斷企業沒有引入非常有效和富心得體會有活力的競爭機制,分配方式不夠靈活,直接影響了員工的工作動力與工作效率。我個人認為改變這種局面的直接可行的方法有兩個:其一,領

導的工作作風的改變;其二,員工在工作時間約束的加強。我認為,聯歡會雖不是慶功會,但也應該是在不發展觀心得體會影響正常的工作的前提下舉行的,而不能由於要開聯歡會而增加不必要的成本(如:稅收滯納金);員工在工作時間,應主要處理公事,如有特殊情況,可請假專心處理私事,而不應該占用較長的工作時間、利用公共設施處理私事。這是我的一些個人的學習教師法心得體會看法,作為一名員工,我也是希望自己所供職的企業越來越好。

通過這三周的實習,我接觸到了真正的賬本、憑證,親手進行了簡單的實際業務的處理,真正從課本中走到了現實中,從抽象的理論回到了多彩的實際生活,細緻地了解了現實中會計業xx大的心得體會務處理的流程,認真觀摩了師傅針對具體業務的處理,使我對會計實務的認識從純理性的上升到實踐,從實踐中的感性認識上升到了更深刻的理性認識。儘管實習的時間並不是很長,但受益匪淺,我深信這段實習的經歷會對我今後的學習和工學習發展觀心得體會作帶來非常積極的影響。

會計學習心得總結 篇10

會計是一門實踐性很強的學科,經過三年半的專業學習後,在掌握了一定的會計基礎知識的前提下,為了進一步鞏固理論知識,將理論與實踐有機地結合起來,本人於XX年3月5日至4月15日在天津絲印器材供銷公司財務部進行了為期六周的專業實習,以下是此次實習中的一些心得和體會。通過實習,熟悉並掌握會計流程的各個步驟及其具體操作--包括了解賬戶的內容和基本結構,了解借貸賬戶法的記賬規則,掌握開設和登記賬戶以及編制會計分錄的操作、原始憑證填制和審核的操作以及根據原始憑證判填制記賬憑證的方法。使我對會計有更深的理性認識並掌握會計基本操作技能。

我將來步入工作打下堅實的基礎,這是本次實習的目的!以前,我總以為自己的會計理論知識紮實較強,正如所有工作一樣,掌握了規律,照葫蘆畫瓢準沒錯,經過這次實習,才發現,會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。書本上似乎只是紙上談兵。倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上套用,那真的是無從下手。這次實習,我是做會計,剛開始還真不習慣,才做了兩天,就感覺人都快散架了,心情自然就變得煩躁了,而會計最大的忌諱就是心煩氣燥,所以剛開始做的幾天,那真是錯誤百出啊!!幸好有老會計楊姐的指導和教誨才是我逐步進入狀態。

幾天過後我在速度和準確度上都提高了不少,對於各個會計科目有了更加深刻而全面的了解並且對於我把書本知識和實踐的結合起到了很大的作用。課本上學的知識都是最基本的知識,不管現實情況怎樣變化,抓住了最基本的就可以以不變應萬變.如今有不少學生實習時都覺得課堂上學的知識用不上,出現挫折感,可我覺得,要是沒有書本知識作鋪墊,又哪應付瞬息萬變的社會呢。經過這次實踐,雖然時間很短,可我學到的卻是我一個學期在學校難以了解的。就比如何與同事們相處,相信人際關係是現今不少大學生剛踏出社會遇到的一大難題,於是在實習時我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級相處的,而自己也虛心求教,使得兩周的實習更加有意義。此次的實習為我們深入社會,體驗生活提供了難得的機會,讓我們在實際的社會活動中感受生活,了解在社會中生存所應該具備的各種能力。

利用此次難得的機會,我努力工作,嚴格要求自己,虛心向財務人員請教,認真學習會計理論,學習會計法律,法規等知識,利用空餘時間認真學習一些課本內容以外的相關知識,掌握了一些基本的會計技能,從而意識到我以後還應該多學些什麼,加劇了緊迫感,為真正跨入社會施展我們的才華,走上工作崗位打下了基礎!

會計學習心得總結 篇11

在一學期的《會計學基礎》學習後,總感覺我在會計的學習中缺少實踐。常試問自己,

學了那么久的會計,自己在實際的會計工作中有多少能運用了?回答總是,我還什麼都不會操作,我學的都僅是入門理論罷了。正在我迷茫感嘆之時,學校安排我們在學期結束後為期一周的會計實習。此次的會計模擬實踐,目的就在於:一、鞏固所學的會計核算基本理論知識,初步掌握會計核算操作的基本技能。二、檢驗和強化在課堂上所學的會計核算基本理論和方法。三、補充書本知識無法實現而實際工作中必須掌握的業務操作技能。四、加深對會計專業的進一步學習與理解,縮短會計專業的學生理論與時間的距離,為培養套用型會計人才奠定堅實的基礎。

會計實習是做浙江長征機械廠12月份的賬。本次實習完成了(1)建賬。(2)填置記賬憑證。(3)登記現金日記賬和銀行存款日記賬,(4)登記各種明細賬。(5)編制科目匯總表,並登記總賬。編制科目匯總表的方法是根據記賬憑證,按相同科目的發生額分別將其借方、貸方加以匯總,定期(實習7天)編制,經試算平衡後,登記總帳。(6)對帳和結帳並編制試算平衡表。(7)編制資產負債表和利潤表。掌握會計核算的的基本操作技能:一、審核原始憑證,對反映每一筆經濟業務的各種原始憑證,都能依據現行會計制度的規定和相關經濟法規進行認真的審核,對於合規的與不合規的、完備的和不完備的各種原始憑證能夠進行相關的處理;二、編制記賬憑證,能夠依據審核無誤的原始憑證或原始憑證匯總表編制收、付、轉記賬憑證,並能依據審核無誤的記賬編制匯總記賬憑證;三、記賬,能夠依據審核無誤的記賬憑證及起所附的原始憑證登記現金日記賬、銀行存款日記賬和各種明細賬,依據審核無誤的記賬憑證或匯總記賬憑證或科目匯總表,登記總分類賬,並能對賬、進行賬項調整、結賬與更正錯賬;四、 編制會計報表,能夠依據帳簿資產編制資產負債表及利潤表。

明確了實習的目的和目標之後,在宋浙清老師的指導下,結合我們的實際情況,老師帶領我們進入了第一流程:設定賬簿。所謂設定賬簿,就是首先按照企業會計制度要求,首先設定:總賬、現金日記賬、銀行存款日記賬、資產類、負債和所有者權益類以及損益類等明細賬。其次根據下發的會計模擬資料,仔細閱讀、判斷本資料中的經濟業務涉及哪些賬戶,其中:總賬賬戶有哪些,明細賬賬戶是哪個;而後再根據各賬戶的性質分出其所屬的賬戶類別。再次按照上述分類,將所涉及的全部賬戶名稱,貼口取紙填列到各類賬簿中去,並把資料中所列期初餘額,登記在相關賬戶借、貸方餘額欄內。最後試算平衡,要求全部賬戶借方餘額合計等於全部賬戶貸方餘額合計;總賬借貸方金額要與下設的相關明細賬戶借貸方餘額合計數相等,試算平衡後方可進行本期業務登記,否則不能進行。

在設定好賬簿後,轉接第二流程:登記賬簿。登記賬簿,首先登記必須使用蘭黑墨水書寫,沖賬時可使用紅色墨水,但字跡要清楚,不得跳行、空頁,對發生的記賬錯誤,採用錯賬更正法予以更正,不得隨意塗改,挖補等。其次明細賬要根據審核後的記賬憑證逐筆序時予以登記;第三總賬根據“記賬憑證匯總表”,我們做了7天的登記,登記完畢要與其所屬的明細帳戶核對相符。