2023個人學習天府好家規心得體會 篇1
一句家規家訓，幾代世風餘韻。即日起，由市紀委機關、市委宣傳部、市文明辦舉辦的“我愛成都·天府好家規”徵集評選活動正式啟動，面向全市評選經典家訓家規，徵集優秀家風故事。一個家庭凝聚一座城市的厚德，一句家訓貫穿幾代人修身齊家的信念。
家風是什麼?楊樹桐先生在他的《家風漫談》一書中這樣解釋：“家風是一個家庭或家族長期以來形成的能影響家庭成員精神、品德及行為的一種傳統風尚和品德。”一個家庭或家族，可以沒有顯赫的家世，殷厚的財富，但不能沒有良好的家風。良好的家風也不是一人一時一事就能建立，必須依靠家庭家族全體成員共同努力，人人建設，世代弘揚。其中，起舉足輕重作用的，是家庭中的父母，家族中的長輩。
良好家風的形成，無關家庭貧富，亦無關父母文化程度，所關涉的乃是家庭的德行素養。在今天很多人都忙於工作、事業而無暇顧及孩子，這樣的教育方式理當值得我們深思，這不是因為時間與距離的阻隔，更多的乃是我們忽視了家風的力量。良好的家風，能成就孩子一生;而這種薰陶，最好從孩提時代就應開始，你從小給他灌輸“一粥一飯，當思來處不易”的觀念，他就可能養成“半絲半縷，恆念物力維艱”的思維，良好的家風伴隨孩子一生成長。
從我自己的成長中，我深深地體會到良好的家風對下一代成長的重要性，而從兒子的成長過程中我更加感到，在一個充滿親情的家庭里長大的孩子會更加陽光。
2023個人學習天府好家規心得體會 篇2
“說起家規，現代社會的大多數家庭恐怕都有些陌生了，白紙黑字寫下來傳承的更是寥寥無幾。但家風卻必然存在於每個家庭中，或明顯、或淡然，或嚴厲、或開放。”
“家風一般受家族遺傳、家庭長輩性格的影響較大，對於樹立下一代正確的人生觀世界觀，培育社會主義核心價值觀具有無可替代的作用。無論哪種家風，只要是積極向上的，都會給一個家庭帶來不可估量的精神財富。”
近日，記者從前期報到省紀委的素材中發現，類似講述故事後的經典感悟，比比皆是。
四川省委辦公廳發來的是發生在辦公廳工作人員身邊的家規故事，貼近性、可讀性強，還有頗具感染力的家書。省國安廳則選擇了三篇優秀家規家風故事上報。革命老區巴中、達州、廣安等地，報上的是先輩先烈、當代楷模等十餘個家規故事。綿陽、德陽、成都的特色，是帶有地震精神的家規故事。攀枝花、眉山、瀘州、宜賓、自貢等等，則不僅有古代先賢，還有現代的傳承。
阿壩州紀委上報了16個家規家風小故事、20個與紅軍精神有關的家規家風故事，以及有家規家風內容的彈唱、南坪曲子等。阿壩、甘孜、涼山三州，紅軍故事、紅軍精神的傳承故事，多如繁星。例如，黑水縣蘆花鎮中蘆花，有一座四層高的藏式碉樓，這裡是長征中著名的“蘆花會議”發生地。這座見證了長征歷史的建築被這家藏民精心守護著，現在的主人蘇朗彭初已經是第四代守護人了。
家規，顧名思義，就是指家庭成員必須遵守的一種行為規範和行為準則，它規定了家庭成員哪些事能做，哪些事不能做，從而有利於塑造其良好品行。古人云:“不以規矩，不成方圓。”國有國法，才能長治久安;家有家規，才能教子成才。因此，從古至今，許多賢德之士都非常重視立家規來教育子孫。作為黨員領導幹部，手中或多或少掌握著一定的權力，要避免權力濫用，既要管好自己，以良好的作風言傳身教，更要對親屬們嚴格要求，嚴格監督，過好“親屬關”，這樣才能真正為人民掌好權、用好權。
然而，在現實生活中，少數領導幹部卻忽視了家規的作用，自認為訂立家規是多此一舉，毫無必要。因此，在對待自己親屬的問題上，就肆意放縱他們，不僅對他們的不當行為和錯誤做法不教育制止，反而包庇袒護，甚至放任自流，結果讓感情代替原則，讓公心讓路於私情，把人情凌駕於人民利益和黨紀國法之上，不惜利用自己的身份地位，濫用手中的權力，以身試法，為親友謀取非法利益提供庇護。這樣一來，既害了自己的親屬，也讓自己走上了違法犯罪的道路。
縱觀近年來那些被查處的貪污腐敗分子，因為受家風不正、親屬拖累之害而腐敗墮落的官員不乏其人，教訓可謂深刻。
2023個人學習天府好家規心得體會 篇3
20xx年10月18日上午，舉世矚目的黨的十九大隆重召開，這次大會，是在我國進入全面建成小康社會決定性階段召開的一次十分重要的大會，是一次振奮人心的大會。
十九大報告中，“人民”二字重千鈞，給人們留下深刻印象。面對人民日益增長的美好生活需要，報告提出了一系列具體目標和舉措。對民生問題的格外關注，並不是因為老百姓的生活過得不如過去，而恰恰是因為我們國家的發展到了一個新的高度，老百姓對解決民生問題的期望產生了質的飛躍。在這種大背景下出現的這種現象，本身就是中國改革開放的一個成果，是中國發展進步的一個標誌，同時也是我們面臨的一個重大挑戰。過去解決民生問題很簡單，讓大家有飯吃，有衣穿，基本就可以了。反觀現在，則複雜的多。
民生問題關係到人民的切身利益，我們黨始終代表著廣大人民的根本利益，因此在十九大中，把與民生相關的問題也放在了十分重要的位置上。我通過對十九大的學習，了解到了黨中央關於解決民生問題的新政策，作為一名農村教師，我也有有不少心得和體會。
十九大報告提出，要堅持在發展中保障和改善民生，在幼有所育、學有所教、勞有所得、病有所醫、老有所養、住有所居、弱有所扶上不斷取得新進展，保證全體人民在共建共享發展中有更多獲得感。確保到20xx年我國現行標準下農村貧困人口實現脫貧，貧困縣全部摘帽，解決區域性整體貧困，做到脫真貧、真脫貧。推動城鄉義務教育一體化發展，高度重視農村義務教育，辦好學前教育、特殊教育和網路教育，普及高中階段教育，努力讓每個孩子都能享有公平而有質量的教育。報告把教育放到各項民生工作的首位，提出教育要公平、有質量的目標要求，也明確了推動教育事業未來發展的思路與方向。老百姓都期盼有更好的教育、更穩定的工作、更滿意的收入、更可靠的社會保障、更高水平的醫療衛生服務、更舒適的居住條件、更優美的環境、更豐富的精神文化生活。十九大報告為我們描繪出了一幅民生髮展的幸福畫面，我相信通過黨和政府對改善民生方面的不斷努力，老百姓能過上更加美滿充實的生活，只有這樣才能建成小康社會使國家取得進一步的發展。
在學習了十九大報告中有關民生問題的內容之後，作為農村教師的我，在感嘆黨和國家全新全意為人民服務，使百姓生活更加幸福的同時也明確了自身責任。我們要充分發揮自己所學到的科學文化知識，認真踏實的工作，努力實現自身價值。