嫦娥5號中國航天個人學習心得2023 篇1
11月24日，“出發”——嫦娥五號探測器在中國文昌航天發射場發射升空並進入地月轉移軌道。
12月1日，“到達目的地”——嫦娥五號在月球正面預選區域著陸並開展採樣工作。
12月2日，“已攬件”——嫦娥五號順利完成月表自動採樣，並將樣品保存在上升器攜帶的貯存裝置。
12月3日，上升器點火起飛、精準入軌。
12月6日，“已裝車”——嫦娥五號完成與軌道器和返回器組合體之間的交會對接及樣品轉移。
12月17日，“已送達”——嫦娥五號重返地球。
翹首以盼，“土特產”快遞終於到了!
經過20多天期盼等待，嫦娥五號探月之旅終於取得圓滿成功。嫦娥五號探測器在一次任務中，連續實現我國航天史上首次月面採樣、月面起飛、月球軌道交會對接、帶樣返回等多個重大突破。4分鐘視頻回顧嫦娥五號發射、探月、著陸全過程。
嫦娥五號，歡迎回家!
讓我見證了中國科學家們的偉大實力!
嫦娥5號中國航天個人學習心得2023 篇2
嫦娥五號自一誕生就背負諸多使命，將月壤帶回地球就是其中之一。這任務本身看上去並沒有多么奪目，因為四十幾年前美蘇已經完成了這項工作。但是在時隔44年後，當中國的嫦娥五號成功完成了採取月壤的任務後，竟然引得全球矚目，嫦娥五號究竟憑什麼呢?
通常一提到人類對月球進行探測，大家多會想到美國第一次載人登月的時候，算起來也有51年了，中國起步較晚這一點不得不去承認。但若就此認為中國航天技術一直落後於美國就錯了，這完全是兩碼事。
以往月球探測器返回時，是從月面起飛直接飛回來的，但嫦娥五號不一樣，它採用的是全球最先進的月球軌道交會對接。比起地軌對接，月軌對接的難度要大多了，想要搭建月軌空間站，該技術是基礎，想要打造月球基地，該技術是支撐。
在過去的十年里，美蘇等國掌握了先進的航天技術，卻堅決不肯吐露給中國分毫，所以嫦娥五號才會承載和44年前蘇聯月球探測器一樣的任務，但是實現技術的途徑卻大不相同，以致於實現成本也是天差地別，這就是技術優勢的好處。
別小看這些成本，在美蘇爭霸的歲月里，太空競賽也被很多人看做是將蘇聯拖垮的罪魁禍首之一，因為美蘇兩國均在太空探測的問題上投入了重金，讓整個國家都蒙受了沉重的經濟負擔。所以，蘇聯剛一解體，美國就開始不斷縮小太空探測的規模。
當中國開始探月工程的時候，有不少人都擔心這得要投入多少錢才夠，中國的經濟水平能否扛得住。單用性價比這個詞來形容中國探月工程的經濟性已經不足夠了。按照葉培建的話說，中國是花小錢辦大事，按照媒體的說法，中國是在用白菜價換取含金量十足的太空探索科研項目。
在很長一段時間裡，但凡被中國拿下的尖端科技，價格就會跌到堪比白菜，很多人認為這是中國用工成本低的原因，主動放棄了暴力，其實這是技術升級造成的。設備作用相同，但實現技術的形式不同，成本自然也有所區別，技術優勢就有這樣的好處。
中國的探月工程根本談不上是費錢費力，無論是經濟還是科技，一切都是水到渠成，任何太空競賽都不足以令中國畏懼。反觀美國那從滿心不屑轉變成緊盯不放的態度，每當中國在某領域取得技術突破以後，美國都要高喊著中國要豁達一些，把技術分享給全世界，為全人類造福，這一次也是一樣。
雖然美國人的做法已經沒什麼稀奇，但這份呼籲卻值得人們深思。畢竟美國早在1969年就實現了載人登月，中國是在51年後才完成這項任務，中國手中獲得的這些數據對美國人而言真那么有價值嗎?美國人的反應告訴了我們答案，他們真正重視的是中國探月工程的技術路徑，他們也想花最少的錢辦最大的事。
說到這裡，我們不得不提防美國那最龐大也最複雜的間諜組織，如何防範技術間諜已經成了現在的主要問題。當前美國極力打壓中國的5G技術，莫非是中國先進的5G技術限制了美國技術間諜對情報的獲取?
嫦娥5號中國航天個人學習心得2023 篇3
11月24日凌晨4時-5時，“長征五號”搭載“嫦娥五號”探測器即將開啟登月之旅，這次任務被稱為我國航天史“最複雜的任務”之一。
“嫦娥五號”探測器是我國首個實施無人月面取樣返回的太空飛行器，計畫實現月面自動採樣返回，助力深化月球成因和演化歷史等科學研究。
那么“嫦娥五號”升空後要經歷怎樣的過稱呢?它如何把月球樣品帶回地球呢?中國航天科技集團帶來了真人模擬嫦娥五號發射，讓你很直觀的看懂任務全過程。
視頻中，藍圈代表地球、白圈代表月球。五個人分別扮演長征五號、軌道器、返回器、著陸器、上升器，形象了演示了整個過程的分離、對接等操作，最後只有返回器帶著樣本返回地球。
據了解，嫦娥五號要想完成這次的任務，要經歷如下過程：發射-變軌、中途修正、制動、繞月-打鑽取樣-著陸器和上升器軟著陸-機械臂取樣-上升器奮力-上升器和軌道器/返回器月球上空交會對接-返回器分離-滑躍式/水票市軌跡-進入大氣-軟著陸。
嫦娥5號中國航天個人學習心得2023 篇4
“五、四、三、二、一，點火，起飛!”螢幕中，文昌發射中心控制室傳來陣陣歡呼，我們的教室也響起經久不息的掌聲，嫦娥五號奔月啦!
十幾個淘氣的男生竟然一擁而上，跑到講台前，目不轉睛地盯著班班通，看!幾束藍色的火焰噴射著，把“嫦娥”托上天空，一團團白色的煙霧席捲而來，浪潮般向我們撲來!白霧漸漸消散，嫦娥五號打破寧靜的夜空，像一輪金色的太陽升上天空，又似一道絢麗的霞光劈開黑夜，還像一條火龍騰躍而起。它象徵著光明，又寄託著全國人民的殷切希望。
記者們拿著相機，閃光燈在不停地閃爍，他們在爭先恐後地記錄著這一激動人心的時刻。同學們看著視頻，個個驚掉了下巴，發出聲聲驚嘆。
嫦娥五號長7.23米，寬4.5米，它由軌道器、著陸器、上升器和返回器組成。嫦娥五號點火後僅用2200秒就到了預定的軌道，它要執行一個艱巨的任務，那就是“回”，即實現“繞、落、回”三步目標後從月球採樣自動返回。這既體現了中國科技的水平，也展現了中國的經濟實力。
通過視頻我還了解到，嫦娥七號將要在20__年發射。我相信，憑著中國人特別能吃苦、特別能戰鬥、特別能攻關、特別能奉獻的航天精神，嫦娥七號一定會成功升天。
雖然我現在還是一個小學生，但我要向中國航天人學習，在平時的生活和學習中發揚中國航天精神，讓自己變得更加優秀，長大以後為國家、為社會做出應有的貢獻。
嫦娥5號中國航天個人學習心得2023 篇5
振奮人心的訊息相繼傳來!截至12月2日，嫦娥五號上升器與著陸器組合已成功月面軟著陸，並開始了最關鍵的“挖土”任務。屆時，著陸器將帶著我們對外星球的嚮往，開展一系列科學實驗，並採集2kg月球土壤樣本返回地球。這標誌著整個人類向未知宇宙的探索又更近了一步。
在感到振奮的同時，也許很多朋友更多的是好奇：嫦娥五號到底是什麼?她是如何實現目標的?又要完成什麼樣的研究?這裡就為大家科普一下。
說起嫦娥五號就不得不提嫦娥一~四號，畢竟這四代前輩為小五的成功運轉積累了大量的數據經驗。
我國探月工程是按照“繞、落、回”的計畫執行的。“繞”即實現衛星在月球自轉軌道繞月巡航;“落”即能夠著陸到月球表面;“回”即能夠著陸到月球表面，並在採集樣本後返回地球。
嫦娥一號和二號實現了“繞”。
嫦娥一號，是一顆“繞月”人造衛星，在月球自轉軌道上繞月飛行，遠距離觀察月球;
嫦娥二號，是一顆升級版的一號;
嫦娥三號和四號實現了“落”。
嫦娥三號，就是就是大家都知道的微博知名“大V”——玉兔號月球車，小玉兔搭載了探月工程的首個月球“著陸器”，實現了月面軟著陸和巡航研究;
嫦娥四號，是升級版的三號，由玉兔二號、月面著陸器、鵲橋中繼衛星三個部分組成，比三號多了一個用於從月球背面向地球傳遞信號的鵲橋衛星。等於小玉兔帶著“手機”登上了月球，和地球老家聯繫更方便啦!
嫦娥五號，既是我們對第三步“回”的初步嘗試。
比起三號和四號，嫦娥五號的結構總體上“胖”了一倍，因為除了要把“小玉兔”送上月球外，在“小玉兔”完成任務後，還得把“小玉兔”採集到的月壤樣本帶地球老家。送去的時候，和三號四號一樣，需要一個月球著陸器;回來的時候則額外還需一個上升器+一個返回器。
所以，剛剛發射升空，還在奔向月球的嫦娥五號，看起來就像一個長長的冰糖葫蘆。
當嫦娥五號到達繞月軌道並調整穩定後。這個長長的冰糖葫蘆就會從中間分成2部分：負責著陸採樣的“上升器”乘坐“著陸器”降落到月球表面收集土壤樣本;負責帶大家回家的“返回器”坐在“軌道器”中繼續繞月巡航，等待“上升器”完成任務。
“上升器”乘坐“著陸器”落到月球表面後，會自動駛出“著陸器”平台，到月球表面完成樣本採集等一系列科研任務。完成任務後，回到著陸器平台，通過自身攜帶的“推進器”返迴繞月軌道，與等待中的“返回器”對接，將樣本交接給“返回器”。
最後“返回器”搭載“軌道器”歷經38萬公里的太空旅行返回地球。
通過網路信息我們都知道，嫦娥五號登月的主要目的是帶回一份2kg的月球土壤樣本。那嫦娥五號在月球上“挖土”的目的是什麼呢?
其實“挖土”只是嫦娥五號探月的表面目的。在這個平凡的表面下隱藏著很多能夠促進人類科技的深層次的研究。
首先從發射到回收的整個過程，就是一個系統的大框架科學研究，如果將整個發射過程當成一次科學實驗。這個實驗包含了：力學、熱學、電性能、大系統對接、著陸起飛綜合驗證試驗、全尺寸羽流導流試驗、全自動採樣封裝試驗、全自動交會對接和樣本轉移試驗、返回器綜合空投試驗、氣動力設計驗證試驗、氣動熱防護試驗等等數十個涉及各類物理學模組的前沿研究。
就拿“全尺寸羽流導流試驗”來說。“羽流”是一種十分不確定的分子流體運動狀態，它描述的是兩種密度相近的不同介質，其中一種在另一種中自由擴散的方式。比如：吸菸人吐出的香菸煙塵在空氣中的移動方式;點燃柴火後產生的火焰在空氣中的形態模式……
其中，火箭發動機尾部噴射出的尾焰在空氣中的運動方式也是羽流的一種。
通過“羽流導流”試驗，可以進一步觀察和積累羽流的產生、形態變化、擴散模式等，然後通過預設好的的理論模型，對羽流增加外部干擾進行“導流”，使其在限定的數學模式內運轉，讓不可控的羽流變得可控。這樣就能讓火箭發動機的性能更好，安全性更高!
而且這些試驗數據還能提供給其他社會套用進行參考。比如：森林防火。前幾年的加州大火，一夜間毀滅了一個小鎮，如果人類擁有成熟的“火羽流”模型，就能通過人為干預“火羽流”的動向，大範圍阻隔火蔓延，達到更好的滅火效果，減輕災害帶來的損傷。
好了，關於嫦娥五號的科普就到這裡了。
每一項科學突破都能帶來數個世紀的文明進步，每一個新的科學理論都能促使整個文明從思想到物質上的蛻變。嫦娥五號遠奔38萬公里挖土，代表華夏人走出我們完整訪問外星球的第一步，接下來還有很多挑戰在等著“五號寶寶”，讓我們一起祝她一帆風順!
嫦娥5號中國航天個人學習心得2023 篇6
學習是人類日常生活中不可缺少的一部分，它能給我們帶來財富，帶來數之不盡的知識，還能幫助我們在社會上立足。
書是知識的海洋，書是綻紛的世界，書是知識的源泉……人類想出了許許多多讚美書的“美言”，來告訴我們書是多么重要。確實，書能帶我們到異國他鄉，領略各地風俗禮節，探索世界奧秘；書能讓我們回到戰爭時代，體會戰爭的殘酷與痛苦，提心弔膽的生活，風腥血雨的日子；書還能把我們引進豐富多彩的童話世界，感受賣火柴的小女孩的辛酸，白雪公主的繼母的惡毒心腸，尖酸刻薄，天鵝王子的兄妹情深……我們所有無法理解，無法看見，無法知道的東西都能在書的字裡行間中找到答案。
“用珠寶裝飾自己，不如用知識充實自己。”書就像一本武功秘籍，每一本書是一種武功秘籍，看得越多，懂得就越多。“宇宙無邊，知識無際”誰都能成為“天下第一”，只要你願意下苦功，就一定會“開花結果”，有所收穫。
學習並不是唯一的，多讀書籍的確能學到不少課外知識。但全靠閱讀書籍來學習還遠遠不夠，要懂得學習方法。多讀課外書固然是好，但是不是多看作文書就能在寫作時一揮而就，出口成章呢？又不是愛讀課外書就能成為“才子”呢？
“蜜蜂如果只在一處采蜜，所得的就非常有限。”寫作只在看書上下功夫，收穫也就不多，要寫作水平提高就要多方面結合：在閱讀課外書時，如果碰到四字成語或好詞好句，必須馬上記錄在本子上，最好寫上成語的意思和認為好的原因，在寫作時就能派上用場了。協作有好詞好句還不夠，文章的協作次序和方法也頗為重要，這點就要看“老師評語”的欄目了。其實，要想寫作文時胸有成竹，最好的方法還是要親自動手多寫，寫完給父母或老師點評，然後修改，這樣日復一日，總會有提高的作用的。
要寫好文章的方法很多，我們未必能全想到，不僅自己可以多思考一些有用的方法，也可以多汲取別人的意見，讓自己的知識面更寬廣，更全面。
“缺少謙虛就是缺少見識。”要得到更多的知識，必須多方面收集，不恥下問是最快最好的方法。“謙虛為美德增色。”我認為，謙虛地向別人請教，只會有益而無害，能使自己的知識面越來越多源化，越豐富，而不會有損自己的尊嚴。不惜一切去追求知識的人不笨，有機會去追求知識而不願意去請教別人的人才是真正的愚蠢！有時候，並不是自己去問別人就會回答你，“對於青少年，最關鍵的是從小要有好奇心，遇到問題要追問下去，這種精神比考試拿高分更重要。”而某些家長，把分數看得比一切都重要，而當孩子想父母解決問題的時候卻絲毫也不理睬，這樣只會讓孩子越來越糟。
求學並不是求分數，學習是我們的權力，就算父母親並不在乎，我們也不要放棄。“勤能補拙，熟能生巧”，一分辛苦一分才，讀書就要相信自己。“不要等待運氣的降臨，應該去努力掌握知識，”不管遇到什麼困難，我們都要堅信：“我能行，我一定能行！”
嫦娥5號中國航天個人學習心得2023 篇7
各位同學、老師，我很榮幸可以分享我的英語學習心得。我個人覺得，要學好英語需要這幾點：1要對學習英語產生興趣和熱情；2.對待英語需要持之以恆的態度；3要多讀多聽多寫；4學習英語要保持細心，耐心和信心。
記得我剛開始學習英語時，心裡的那種對知識的渴望和對英語學習熱情涌了出來，也正是我對英語的這股熱情勁，也為我以後學習英語打下牢固的底子。
學英語需要的持之以恆的態度，這可能是老生常談的了，但確實是我學習英語（包括各科）的體會。但親手做的可比親口說的可難多了。一開始，看著書上那密密麻麻的英語單詞，便找各種藉口來推掉，可後來，望著自己不會的單詞，心裡滿是失落，以後便下定決心要背過，就這樣，憑著我的這種精神，我的英語單詞是早已滾瓜爛熟、倒背如流了。
對於很多同學來說，普遍存在的一個毛病就是：懶。不是有一個成語叫做勤能補拙嗎！英語本身就是需要多讀、多聽、多寫來鞏固，預習，可是我們卻以“今天讀了”“我都會了”當藉口，這樣最終會使我們學習的東西忘得一乾二淨，有一句古言說得好：“好記性不如爛筆頭”嗎!
最後一點就是必不可少的三點，細心、耐心、信心，相信這三點大家能做到兩點以上就很不容易了。細心:在學習的過程中，我們要善於細心的發現存在的各種小問題。比如：一個選項啦、一個單詞的正確拼寫啦等等，都是考試拿分的關鍵，耐心，我在前面已經和大家詳細介紹過了。至於信心，是我們在學習過程中必不可少的東西，宛如爬山過程中的台階，每一步都給下一步墊滿了信心。
這就是我在學習英語的經驗和心得，希望大家能有所收穫，取得令自己滿意的好成績！
嫦娥5號中國航天個人學習心得2023 篇8
英語是一門國際語言，要學好英語，至關重要。
一、學習興趣。要學好英語，就要先對英語產生學習興趣，愛因斯坦曾說過，“興趣是的老師。”“興趣”是一種特殊的學習動機，它是學習中最活躍的因素。
二、夯實基礎。英語基礎對於英語學習至關重要。要努力使基礎知識轉化為技能，要不斷提高英語的日常交際能力，力爭做到聽得懂、說得脫、讀得暢、寫得神。
三、聽、說、讀、寫、積累。
1.聽：聽力至關重要，學習語言，不張嘴不動口是學不好的，多聽英語並跟讀，把讀音、拼寫和用法融為一體，同步進行，眼口手腦並用，並把它套用到句子裡面去理解。
2.說：學英語的最終目的是交流，要多動口，克服怕說錯的心理障礙。在課堂上要經常練習朗讀、對話和問答等。這可以鍛鍊聽說能力，培養用英語思維的能力。
3.讀：英語短文的朗讀與背誦。語感的培養重要是從文章的朗讀理解背誦中培養的，平時多朗讀英語，反覆高聲朗讀並背誦課文。背誦有利於單詞的記憶和語法知識的套用，背誦文章數量多了，對於閱讀能力也是有所幫助的。
4.寫：養成良好的寫作習慣，課內外經常練習，每天堅持寫幾句話，日積月累，英語寫作水平就會逐漸提高。
5.積累：單詞的積累，每天給自己定一個目標，以各種自己覺得有趣的形式來記憶，同時在下一次目標開始時再次的大致複習鞏固。這樣我們對單詞的記憶就會牢固很多。
四.找出不足，查漏補缺。英語重在練習。紙上談兵是永遠不行的，無論我們學習了多少的知識，都要在實際中操練一下，才知道自己掌握了多少，找出自己的不足，進行強化的練習。
學習英語切忌好高騖遠，應該一步一步提高自己的水平，不要抱有十天可以速成的錯誤心理。
嫦娥5號中國航天個人學習心得2023 篇9
英語是一門語言，也是中考、高考的關鍵的一科，對於每一位國中生，學好英語是關鍵
有的同學喜歡英語卻學不好英語，從而對學習英語沒有了興趣，其實，學習英語不能急於求成，要一步一個腳印，就像《走一步，再走一步》一樣，扎紮實實走好每一步，在每一個階段為自己樹立一個一個目標，努力去實現每一個目標，最後就取得了成功。
學科不一樣，學習方法自然也就不一樣。學習英語，信心是動力，目標是方向。我們從國小三年級開始接觸英語，到現在已經有五年之久了，自上初一開始，英語與國小截然不同，七年級英語，單詞量增多，英語短文的難度也提高了一個檔次。所以，信心是我們學習英語的一個不可缺少的成分。
俗話說：以本為本，意思是：要以課本為根本，英語最講究的就是辭彙量，課本上的單詞沒背過，又怎么能學好英語呢?背單詞可以利用空閒的時間，比如，在上課前，下課後，也可以做成英語卡片，在體育課休息的時候也可以拿出來看一看。相信現在學習的語法已經難倒了不少英雄好漢吧，所以上課時要提高學習效率，激發自己學習英語的興趣，與老師相互配合，自己的學習速度要跟上老師的教學速度，不能前邊還沒學透，就開始學習新的內容，這樣，全部懵懵懂懂的，最後，知識點就全部梳理不開了。做題時遇到不會的，一定不要放手，可以問老師問同學，一旦放手，它就像攔路虎一樣，隨時出來，考試時也不一定。
上課時，還可以準備一本筆記本，把重點、難點記在上面，回到家中再好好理解，這樣可以使我們的英語成績大大提高，我們要時常去看一下這個筆記本，這樣，我們的英語成績就會大大提高。
有些同學會對自己沒有信心，也會產生厭學的現象，我們在學習過程中，要對自己有充足的信心，我可以！我最棒！這些字眼可以經常出現，這樣對自己是一個鼓勵，可以高效率的學習。
嫦娥5號中國航天個人學習心得2023 篇10
半個學期過去了，同學們經過了這一學期中緊張而忙碌的期中考試，相信大家都有傑出的科目和不理想的科目，而我的英語在各科中算確是初露鋒芒的一科吧，下面，我就和大家說說我的英語學習方法吧吧。
英語這科在我們所學習的各科中，既不算難的，但也不算簡單的。我認為，要想學好英語，主要得多下功夫去背誦，當然，所謂的背誦也並不是死記硬背，就比如背誦一篇英語短文吧，看起來雖然很難，可是你如果結合他的漢語意思來背誦，就會相對簡單些。還有句子和單詞，句子抓重點，單詞結合音標來背，都會顯得簡單些。在英語的背誦功課上，我就是這樣做的。喔，還有，我認為在家庭作業方面，我們也需要認真對待，作業可以讓我們鞏固學過的知識和發現自己的不足之處，所以我們要認真對待。
還有最重要的就是課堂上45分鐘的學習時間，我們一定要仔細聽，有不會的問題及時向老師請教，這樣才能保證對知識理解。考試之前我們準備的很好，但在考試過程中，也不能鬆懈絲毫，很多同學再開始過程中，簡略的一看這道題，以為自己會，便很快的寫上了答案，然而，結果卻錯了，這種行為在考試中是最讓人後悔莫及的，大家想想，自己明明會，就因為一時的自傲，白白的丟失了到手的一分，這是不是最讓人心疼的呢？相信我說出了大多說同學的心聲吧，所以大家無論是考試之前，還是考試中，都要保持一種認真的狀態。
所以，我總結了以下幾點：背誦需要找竅門，上課需認真聽講，問題不會積極問，考試過程中動腦並認真等等。
然而，任何一套學習方法都是因人而異的，我們要學會掌握正確的學習方法和找到適合自己的學習方法，祝大家在下一次考試中取得優異的成績！
嫦娥5號中國航天個人學習心得2023 篇11
按照縣委中心組學習計畫的安排，今年來，我通過集中學與自學相結合的方式，比較系統的學習了法律，WTO等相關知識內容的學習，充實了頭腦、開闊了視野，提高自身素質，一是思想理論素質有了新提高；二是政治意識有了新增強；三是大局意識有了新增強；四是責任意識有了新增強。經過對學習的認真分析總結，覺得有以下幾點體會：
一、要高度重視學習，不斷提高自身的綜合素質
在過去的工作中雖然也積累了一定的經驗，取得了點滴的成績，但是現在回顧起來，清醒地看到自身存在著一些值得重視的缺點和不足，主要是缺少馬列主義理論的系統教育，缺乏艱苦環境的嚴格鍛鍊。解決這些問題沒有捷徑可走，只有通過學習和實踐鍛鍊，才能不斷充實和提高。因此自己認識到必須把學習作為第一位的任務，並且堅持不懈、持之以恆，注意解決好三個方面問題。
第一、要提高對學習的認識，提高對學習重要性的認識，是強化學習的前提和條件。在以往的學習中總在低水平中徘徊，思想水平、理論水平提高不快，學習效果也不理想。究其原因，主要是對學習重要性的認識還有差距。因此必須認真解決好學風問題，端正學習本資料權屬文秘資源網嚴禁複製剽竊態度，把學習與搞好黨風廉政建設和反腐敗工作結合起來，與全縣經濟工作結合起來，堅持黨的基本路線不動搖的需要，是提高自身綜合素質的客觀要求，如果不認真學習就會落後於時代，所以只有自覺地、主動地去學習、去加強學習，才能夠提高自身的學習水平。
第二、要把握學習的重點。作為一名合格的幹部，知識貧乏、知識單一，是一個很大的不足。為此，加強學習應該是全面的系統的，應該重點抓好三個方面的學習。要加強對黨的重大方針政策的學習。這是我們做好本職工作的指導方針和原則。要加強對各種新理論、新知識的學習。
第三、要注重學習效果。學習要有目的，要重收穫，通過學習真正提高自身的綜合素質。
二、要加強自身修養，與時俱進，立志有作為
首先，要加強黨性修養，增強組織觀念。要求自己牢記黨的宗旨，進一步增強黨性意識，不管從事什麼工作，都不能忘記作為共產黨員的職責，不能忘記黨員先進性的要求，不能把自己混同於一般民眾，發揮好黨員先鋒模範作用和幹部的表率作用。
其次，要加強主觀世界的改造，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，加強主觀世界的改造，最重要的一點，就是要牢固樹立全心全意為人民服務的思想，一輩子始終不渝。在工作中不斷地警示自己，加強自身的修養和鍛鍊，改造主觀世界，增強拒腐防變和抵禦各種風險的能力。立志幹大事，腳踏實地，兢兢業業，做好本職工作。
第三，要加強黨性鍛鍊，自覺接受監督。必須自覺接受黨內外監督。要把那些敢於批評自己的同志視為諍友；要敢於把監督權交本資料權屬文秘資源網嚴禁複製剽竊給民眾，對於民眾的批評意見，要能夠聽得進，坐得住。積極參加黨的組織活動，本著“事無不可對黨言”的精神，向組織敞開思想，誠懇地接受組織的監督，認真開展批評和自我批評，及時發現和改正自己的缺點，明確方向。黨性鍛鍊和修養必須建立在高度自覺的基礎上，在任何情況下，尤其是在無人監督的情況下，都要嚴於律已，自覺抵制各種私利的誘惑，經受複雜環境的考驗，使自己成為組織放心、民眾信任的好黨員。
嫦娥5號中國航天個人學習心得2023 篇12
本學期對EDA技術的學習為我的專業知識學習打開了一個全新的視窗——微電子技術領域。對EDA技術，我更是有了全新的認識。微電子技術的進步主要表現在大規模積體電路加工技術即半導體工藝技術的發展上，使得表征半導體工藝水平的線寬已經達到了納米級。所以，積體電路設計正在不斷地向超大規模、極低功耗和超高速的方向發展。而現代電子設計技術的核心已日趨轉向基於計算機的電子設計自動化技術，即EDA技術。EDA技術就是依賴功能強大的計算機，在EDA工具軟體平台上，對以硬體描述語言HDL為系統邏輯描述手段完成的設計檔案，自動地完成邏輯編譯、化簡、分割、綜合、布局布線以及邏輯最佳化和仿真測試，直至實現既定的電子線路系統功能。EDA技術使得設計者的工作僅限於利用軟體的方式，即利用硬體描述語言和EDA軟體來完成對系統硬體功能的實現，這是電子設計技術的一個巨大進步。
EDA技術在進入21世紀後，得到了更大的發展。嵌入式處理器軟核的成熟，使得SOPC步入大規模套用階段。電子技術領域全方位融入EDA技術，除了日益成熟的數位技術外，傳統的電路系統設計建模理念發生了重大的變化。同時，EDA使得電子領域各學科的界限更加模糊，更加互為包容。這些都利於設計人員利用EDA技術進行電子系統設計，如全定製或半定製ASIC設計，FPGA/CPLD開發套用和印製電路板
從EDA技術的特點不難看出，相比於傳統的數字電子系統或IC設計，EDA技術擁有獨特的優勢。在傳統的數字電子系統或IC設計中，手工設計占了較大的比例。因此，也存在很多缺點。例如：複雜電路的設計、調試十分困難；由於無法進行硬體系統仿真，如果某一過程存在錯誤，查找和修改十分不便；設計過程中產生大量文檔，不易管理；可移植性差等。相比之下，EDA技術有很大不同。它運用HDL對數字系統進行抽象的行為與功能描述到具體的內部線路結構描述，從而可以在電子設計的各個階段、各個層次進行計算機模擬驗證，保證設計過程的正確性，可以大大降低設計成本，縮短設計周期。由於有各類庫的支持，能夠完成各種自動設計過程。它極大地簡化了設計文檔的管理，邏輯設計仿真測試技術也日益強大。
VHDL在現在的EDA設計中使用最多，也擁有幾乎所有主流EDA工具的支持。VHDL作為一個規範語言和建模語言，不僅可以作為系統模擬的建模工具，而且可以作為電路系統的設計工具，可以利用軟體工具將VHDL源碼自動地轉化為文本方式表達的基本邏輯元件連線圖，即網表檔案。這種方法顯然對於電路自動設計是一個極大的推進。它具有很強的電路描述和建模能力，能從多個層次對數字系統進行建模和描述，從而大大簡化了硬體設計任務，提高了設計效率和可靠性。EDA技術良好的可移植性與可3測試性，將所有設計環節納入統一的自頂向下的設計方案中。它不但在整個設計流程上充分利用計算機的自動設計能力、在各個設計層次上利用計算機完成不同內容的仿真模擬，而且在系統板設計結束後仍可利用計算機對硬體系統進行完整的測試
書中通過大量的圖示對PLD硬體特性與編程技術進行了形象的講解，不僅融合了之前學習的關於電路設計的知識還將EDA的技術加入其中。對VHDL語言的詳盡講解更是讓我深刻理解了VHDL語言的編程原理。由於本門課程是一門硬體學習課程，所以實驗必不可少。通過課程最後實驗，我體會一些VHDL語言相對於其他程式語言的特點。
相對於其它計算機語言的學習，如C或彙編語言，VHDL具有明顯的特點。這不僅僅是由於VHDL作為一種硬體描述語言的學習需要了解較多的數字邏輯方面的硬體電路知識，包括目標晶片基本結構方面的知識更重要的是由於VHDL描述的對象始終是客觀的電路系統。由於電路系統內部的子系統乃至部分元器件的工作狀態和工作方式可以是相互獨立、互不相關的，也可以是互為因果的。這表明，在任一時刻，電路系統可以有許多相關和不相關的事件同時並行發生。例如可以在多個獨立的模組中同時入行不同方式的數據交換和控制信號傳輸，這種並行工作方式是任何一種基於CPU的軟體程式語言所無法描繪和實現的。傳統的軟體程式語言只能根據CPU的工作方式，以排隊式指令的形式來對特定的事件和信息進行控制或接收。在CPU工作的任一時間段內只能完成一種操作。因此，任何複雜的程式在一個單CPU的計算機中的運行，永遠是單向和一維的。因而程式設計者也幾乎只需以一維的思維模式就可以編程和工作了。
VHDL雖然也含有類似於軟體程式語言的順序描述語句結構，但其工作方式是完全不同的。軟體語言的語句是根據CPU的順序控制信號，按時鐘節拍對應的指令周期節拍逐條運行的，每運行一條指令都有確定的執行周期。但VHDL則不同，從表面上觀，VHDL的順序語句與軟體語句有相同的行為描述方式，但在標準的仿真執行中有很大的區別。VHDL的語言描述只是綜合器賴以構成硬體結構的一種依據，但進程語句結構中的順序語句的執行方式決非是按時鐘節拍運行的。實際情況是其中的每一條語句的執行時間幾乎是0（但該語句的運行時間卻不一定為0）,即1000條順序語句與10條順序語句的執行時間是相同的。在此，語句的運行和執行具有不同的概念（在軟體語言中,它們的概念是相同）,的執行是指啟動一條語句,允許它運行一次,而運行就是指該語句完成其設定的功能。
通過實驗，我認識到理論要與實際結合，培養動手動腦能力的重要性，做事情要抱著一絲不苟的態度，這樣才能做好事情。同時也入一步了解到EDA的強大之處，硬體電路的優秀的地方，對硬體方面更感興趣了。這門課程的學習，為我以後的專業知識的學習打下了良好的基礎。
嫦娥5號中國航天個人學習心得2023 篇13
一、學習環節：
在英語的學習中，同學們需要重視的是預習。在過去一個多月的學習中，同學們都比較重視複習，容易忽略預習。，這樣可以在課堂上提高學習的效率，有利於深化對知識點的記憶。如果不課前預習，在課堂上就會跟不上老師的思路，比如當講到重點的時候，你還在疑惑課本上的句子怎樣翻譯，這樣就降低了效率。
希望同學們今後將預習重視起來，並且在預習的過程中做到認真細緻，不單單通看一遍課文，還要將不懂的單詞、短語、句型通過查閱字典、學習資料弄清楚，仍舊不懂得做上標記。課本上的閱讀提示、練習題也要動腦筋思考、動手寫一寫，不要眼高手低，輕易跳過。
二、學習內容：
1、英語的學習有四大項內容：說、聽、讀、寫。我今天主要講說、讀。英語口語能力雖然不考。不會以直接的分數呈現出來，但也會滲透到其它方面中來影響你的成績。有些同學不重視說英語，以為單詞會寫出來就可以了，讀就可以不用那么精確，隨心所欲地讀，自己心裡明白是那個單詞就可以了。其實這樣的做法並不可取。我認為口語是英語學習的基礎。往大的方面說，作為一門語言學科，當然是必須會說才可以實際運用，誰也不願意學啞巴英語，那簡直是浪費時間和精力。往考試方面說，如果你單詞讀不準確，那么在做聽力題的時候，你會受到直接影響。當你聽到一個單詞的時候，你根本不可能迅速反應出是什麼。並且我認為會讀單詞就能會背單詞。當你背單詞的時候，不是簡單地死記硬背這個單詞字母的排列組合，而應該通過音標，將單詞準確地讀出來，反覆讀，這樣你會很容易的記住，記住了讀音，那么拼寫就很容易了。這不失為一種記單詞的好辦法。
2、閱讀理解是大多數同學的一大障礙。同學們往往看到一篇閱讀，特別是句式比較複雜的閱讀理解就會很頭疼。實際上閱讀並不是洪水猛獸，關鍵在於平常的積累。英語是一門語言學科，積累必不可少。當你對一個單詞感興趣，或者覺得很常用，比較重要，那么你就可以嘗試記住它；當你平常做題時涉及到了一種重要的句型，你就有必要記下來。語言中有很多內容是互通的。多積累，就會融會貫通，就會在不知不覺間學到更多的知識，提高閱讀理解能力。
三、學習興趣：
有很多同學對於英語沒有什麼興趣，經常抱怨那么多英語單詞短語令人頭疼，因而對英語的學習也沒有什麼動力，認為是枯燥的學科。實際上作為一門語言學科，它凝聚的是一種文化，學習它是一種文化的傳遞。
嫦娥5號中國航天個人學習心得2023 篇14
我有幸參加了公司的“行動學習”的學習，隨著王老師的層層遞進的講解，我不僅學習了管理經驗，同時也對我的觀念產生了一次強烈的衝擊，通過行動學習將以前自上而下的指揮方式，轉變為自下而上的群里群策的過程，下面談下我的心得體會
“行動學習”產生於50年代的英國，作為一種理念和方法系統，強調理論探究與解決實際問題的有機結合，它是“做中學習”與“思考中學習”的結合。行動學習不同於傳統培訓學習方法：前者注重邊用邊學，理論與實踐相結合，後者注重先學後用；前者注重全面素質發展和解決實際問題能力的提高，後者重在知識擁有；前者圍繞問題研究和解決學習，後者圍繞學科知識學習；前者以學員為中心，突出學員的主體性，後者以教師為中心；前者圍繞同一主題的持續學習，是“問題-反思與學習-行動-新問題-反思與學習-再行動”的過程，傳統學習是不同主題的結合，是間歇性學習；前者與組織發展結合緊密，後者與組織發展結合鬆散；前者是內在激勵與外在激勵相結合，是具有承諾和責任的學習，傳統學習缺乏激勵。我對其重平等、重實踐、重反思、重互動、重分享的特點感受至深。通過行動學習法中三種頭腦風暴法以及點投、分投、2*2矩陣等工具的套用，使我們在短短3天的時間裡，就能掌握和運用這種全新的、富有針對性的、高效的討論與決策方法。這次培訓的時間畢竟是短暫的，在日後的各項工作中，我們還會在實踐中發現很多新的問題。只要掌握了科學的學習與決策方法，就可以在工作崗位上，運用這些方法，與同事們一起查找問題，尋求新的解決方案。在行動中學習，在學習中行動。不斷提升自己發現問題和解決問題的能力，不斷提高自己的工作效率與決策水平。
一、行動學習法有助於形成平等的氛圍
在行動學習過程中，小組成員沒有領導與被領導之別，也沒有職務高低之分，將平等、開放、自由的理念貫穿於學習研究的全過程。
二、行動學習法有助於培養思維創新和行動創造力
行動學習中，選好主題是行動學習的關鍵，一是把握工作重點；二是把握破解難點；三是把握打造亮點。通過頭腦風暴等集體研討方式，在提出細緻問題、分析原因，查找對策、制定方案等一系列程式基礎上，探索解決問題的切入點，達到激發每一位員工的創意、創新和創造力。
三、行動學習法有助於理念與思想的融合，真正成為學習的自我創新：把行動學習中的思考、互動、感受運用到日常工作，注重圍繞中心拓展多維視角，在學習和反思中汲取團隊智慧，從而實現自我發現和自我創新，把行動學習真正變為學為所用、學以致用、活學活用、邊學邊用的自覺行動。
其中讓我印象最深刻的就是鑽石模型了，整個模型經歷了發散、震盪、收斂三個過程，所有問題都是通過這個過程解決的，發散過程是通過運用頭腦風暴找出所有影響的要素，震盪期是所有小組成員討論、澄清並達成共識的過程，收斂期是整個小組通過點投、分投等手段進行收斂，最終確定要因。所有問題的提出與解決均可以參照此模型。
其次是三種頭腦風暴帶給我的感覺也很深刻，針對問題通過集思廣益、發揮團體智慧，從各種不同角度找出問題所有原因或構成要素。在這個過程中嚴禁批評、充分發揮想像力，通過小組成員大量的提問和反饋，有種如夢初醒的感覺，由此發現個人的思維觀點與民眾的力量相比確實窄了很多，我們在日常的工作中應該充分的利用團隊的力量。通過討論我把之前的思路重新進行了梳理，清晰了內容和目標，組員大量的提問和反饋對我的問題的分析能力給予了充足的“養分”，而這就是行動學習法，先通過團隊的共同活動來影響和改變大家的心智模式從而改變群體，再改變個體和提升個人的綜合能力。
通過這次的學習，讓我的改變是學會更加耐心細緻地傾聽，心平氣和地交流，對領導和同事的意見和建議，我會更加深刻地進行反思，在學習和反思中構建未來的行動，從而實現自我發現和自我創新。
嫦娥5號中國航天個人學習心得2023 篇15
英語已成為世界上流傳最廣的語言，作為21世紀的我們應當把英語學好。
做英語聽力時，不僅要保證周圍的環境安靜，也要保證自己身心安靜下來，在做填空時，注意要圈出關鍵性詞語，例如：名詞的單複數形式和三單後面的名詞變化形式以及一些be動詞的形式。當然也要牢記短語的搭配。
英語閱讀理解，要根據問句找答句，英語考試時間比較長，我們有足夠的時間去做這道分值大的題，所以我們可以先把問題讀一遍，再去短文中找答案，找到答案後要圈出這句話的關鍵字，以保證在回答問題時能夠一眼就看到。
最後是作文，作文是靠平常的積累，積累多少在最後的答卷上就能看到多少，如果沒有積累，那么就在臨考前背2-3篇，慢慢的，你運用的多了，那么這篇作文就自然而然的是你的東西了。
打完整張試卷，一定要回過頭來檢查一遍，檢查很重要。
當然英語不只是在考試中努力，在日常生活中也要努力。
一、預習
讀：用10分鐘左右的時間把明天將要學的知識讀一遍，對不理解的內容記錄下來，這是你明天上課要重點聽的內容。預習的目的是要形成問題，帶著問題聽課，當你的問題在腦中形成後，第二天聽課就會集中精力聽老師講這個地方。所以，發現不明白的地方你要寫在預習本上。
二、作業問題
1、作業，記錄作業時間，與作業無關的事什麼也不做。
2、先複習所學的內容，然後作業。
3、遇到難題，不要先想著抄，要先自己思考，如果實在不會，就標記下來，等明天老師講的時候再好好聽。
4、作業後必須檢查一遍。
5、寫完作業後，告訴自己學會了什麼，得到了什麼，有什麼體會。
三、複習
1、回想，是閉著眼睛想，就像是在大腦中放電影。回想是查漏補缺的方法。回想時，有些會非常清楚地想出來，有些則模糊，甚至一點也想不起來。能想起來的，說明你已經很好地複習了一遍。而模糊和完全想不起來的就是漏缺部分，需要從頭再學。
2、看課本，看聽課筆記。包括課程內容上的重點，也包括回憶的時候沒有想起來、較模糊的“漏缺”點。
3、隨時記下重難點、漏缺點。一定要在筆記中把它詳細整理，並做上記號，以便總複習的時候，注意複習這部分內容。