第八次少代會心得體會 篇1
他，擁有著無私奉獻，默默無聞的精神，令我感慨萬千，佩服不已;他，就是雷鋒。雷鋒，是一個名字，更是一種精神!1962年時，雷鋒在執行任務時不幸殉職，轉眼間五十多年過去了，他仍然深深紮根在我們的記憶里，難以忘懷。
學習雷鋒，就要學習他為人民服務默默無聞的精神。雷鋒樂於助人，為人民付出，做好事不留名，是一名正直的官員。他曾經說過：“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。”是呀!雖然人的生命不是有限的，但是只要我們願意為祖國盡一份力，為他人服務不就是無限的嗎?
學習雷鋒，還要學習他的螺絲釘精神。一次，雷鋒跟張書記去下鄉，一邊走一邊聊天。走著走著，雷鋒覺得腳下被一個什麼東西絆了一下。他低頭一看，原來是一顆生了銹的螺絲釘，便一腳踢到了路邊。張書記問：“你踢的是什麼?”雷鋒說：“是一顆破螺絲釘。”張書記聽了，一聲不響，從草叢裡撿起那顆螺絲釘，用手帕把螺絲釘擦乾淨，裝進了上衣口袋。雷峰覺得很奇怪。過了幾天，雷鋒跟著張書記到縣機械廠開現場會。在機械廠，張書記問廠長：“如果這工具機上少了一顆螺絲釘，工具機還會轉動嗎?”廠長說：“那就要出毛病了!”聰明的雷鋒這時已經明白縣委書記為什麼要撿那顆小小的螺絲釘了。只見張書記從口袋裡掏出那顆螺絲釘鄭重其事地交給了廠長。在回來的路上，張書記說：“雷鋒，你瞧，一個小小的螺絲釘，機器上少了它可不行!革命也是這樣，我們這些人就是大大小小的螺絲釘，缺了誰都不行。就像你這個公務員，別看職務不高，我們的工作缺了你也不行。所以，黨把我們放在哪裡，就要在哪裡起作用。同時，我們國家的底子還薄，處處要艱苦奮鬥，一顆螺絲釘也不能浪費，積少成多啊!”於是，雷鋒便擁有了螺絲釘精神，在學習上刻苦鑽研，在工作崗位上努力做好本職工作。一天，在電影院裡，電影還沒開演。一個姓賈的小學生發現前排座位上有個解放軍叔叔正在聚精會神地看書，覺得挺奇怪：電影馬上就要開演了，怎么還在看書?小學生探頭一看，原來是雷鋒叔叔。“雷鋒叔叔，這么一點時間，你還看書啊?”小學生非常好奇地問。雷鋒說：“時間短嗎?我已經看了三、四頁了。時間短，可是看一頁算一頁，積少成多嘛!學習，不抓緊時間不行啊!”雷鋒問小賈：“你對學習抓得緊嗎?”小賈不好意思地答道：“不緊!”雷鋒親切地說：“不抓緊可不好。你們在學校里學習，太幸福了。一定要認真地學。”雷鋒曾說過：“問題不在工作忙，而在於你願不願意學習，會不會擠時間。要學習的時間是有的，問題是我們善不善於擠，願不願意鑽。”向雷鋒同志學習，就要像雷鋒同志那樣具有“釘子”精神，在學習、工作上善於擠、善於鑽。
學習雷鋒就要學習他的勤儉節約。雷鋒說過：“在工作上，要向積極性最高的同志看齊;在生活上，要向水平最低的同志看齊。”我們要從小事做起，節約一滴水，再到節約一張水……只要人人都能養成節約的好習慣，一定能為地球家園再抹一層綠色的光華!
學習雷鋒，讓我懂得了寬容，懂得了理解，懂得了刻苦，懂得了奉獻。做人就是要默默無聞，不要為了一點莫須有的自尊或是小小的虛榮，而拋棄了真實的自己;從點滴做起，樂於助人，善待他人，勤奮努力，克己愛人。在生活的倉庫里，我們不應該只做一個無窮盡的索取者，而應該關心別人，為他人著想，有句話說的好：“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠守在你生活的崗位上?如果你要告訴我們什麼思想，你是否在日夜宣揚那最美麗的理想?你既然活著，你又是否為了未來的人類生活付出你的勞動，使世界一天天變得更美麗?”這句話便是雷鋒精神的真諦。曾有多少人每天碌碌無為或為了表面虛榮而虛度此生呢?他們何曾想過要向雷鋒一樣腳踏實地，樂於助人為自己而活著呢?讓我們學習雷鋒的無私奉獻，學習雷鋒的釘子精神，學習雷鋒的艱苦奮鬥，學習雷鋒的樂於助人，讓我們從現在做起，從小事做起，為社會盡一份力。
“學習雷鋒好榜樣……”在這個陽春三月，讓我們行動起來，擔任起社會中的活雷鋒!
第八次少代會心得體會 篇2
三月是一個春光明媚、生機勃勃的季節，三月更是一個講文明、樹新風、發揚雷鋒精神的季節。剛剛過去的三月，是我們學雷鋒活動月。回眸三月，件件感人的事跡又浮現在我的腦海中，於是我明白了-------學雷鋒其實不只是義務勞動獻愛心，我們需要做的還有很多。最重要的是我們能堅持發揚雷鋒精神，從關心身邊的每個人做起。發揚雷鋒精神，關鍵是把雷鋒的無私奉獻精神發揚光大。如果多一些無私奉獻的人，社會就會更加溫暖。那么我們究竟應怎樣發揚雷鋒精神呢?每個人不免會有遇到麻煩的時候，有愛心的人一定要主動提出要求去幫助困難的人。這樣，社會才會有更多的溫暖，人與人之間的關係也會更加融洽。
學習雷鋒，弘揚雷鋒精神，是時代的需要也是人們的期望，它是推動社會的強大動力。要進一步形成先進，向上的社會氛圍，形成人人學雷鋒，人人是雷鋒的良好氛圍。這才是學雷峰的實質所在。
第八次少代會心得體會 篇3
在這個生機勃勃、春意盎然的春天，我聽到了小朋友們歡樂的歌聲，看到了小朋友們臉上幸福無邪的笑容，感受到了小朋友們稚嫩純真的童心。
為了豐富孩子們的課外生活，為了讓孩子們在校園裡健康幸福的成長，我接三月文明禮貌月開展了以“雷鋒叔叔在我身邊”為主題的少先隊活動。
生活之中並不缺少愛，只有善於發現 ，善於感受的人，才能品味愛的真諦。細微之處見真情!我們要用愛的細節去感染孩子。
童年時期對孩子們的寬容並不等於縱容，要把愛與管束緊緊結合起來。孩子們做得好的要毫不猶豫的表揚，孩子們做的不對的要毫不留情的的批評。
我們要善於保護孩子的天真的童心， 並用愛的語言去鼓勵孩子，讓孩子在老師的鼓勵中獲得成就感。
孩子們是天真可愛的，但也是淘氣的。教師要用愛的心胸去包容每一個孩子，法國作家雨果說：“世界上最寬闊的是海洋,比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是心靈”。
我們每個教師面對的不是個體，而是性格各異的個體組成群體，我們要用愛去教育孩子，寬容他們但絕不縱容他們。要善於用集體的精神去影響他們，讓他們養成良好的行為習慣，並懂得尊重他人，尊敬他人，得到愛的同時更樂意付出愛。
第八次少代會心得體會 篇4
自從幼稚園起，看到大哥哥大姐姐們佩戴著紅領巾，我就羨慕不已。有一天，我也有紅領巾了，如獲至寶。
我愛紅領巾，每天早晨第一件事，我總是佩戴紅領巾。紅領巾在我胸前雀躍，這是我最大的驕傲，我為之自豪。在有紅領巾的日子裡，它一直伴我學習，伴我生活，激勵我不斷進步。
我愛紅領巾，因為紅領巾是少先隊旗的一角，代表著我們偉大的祖國，帶給了我無限榮耀。閱讀祖國的上下五千年歷史，令我思緒翻騰，難以平靜。中國人民勤勞勇敢，創造出了悠久的文明歷史，幾百年前就充當著世界進步的“火車頭”。但封建王朝的腐朽衰敗導致了國家閉關自守，不能銳意進取，正如逆水行舟一般，不進則退。落後就挨打了，祖國在一百年前被西方帝國踐踏瓜分，受盡凌辱。先輩們忍辱負重，歷經艱難險阻，終於建立起新中國，這才有了我們今天的幸福生活。
我愛紅領巾，紅領巾系在胸前，象徵著祖國永遠在我心中。我們生逢盛世應當警醒：祖國的今天是長輩們長期不懈拼搏出來的結果，祖國的未來還要依靠我們去建設。我們要倍加珍惜現在，刻苦鑽研學習，積極鍛鍊身體，全面提升素質，這樣才能迎接未來的挑戰，更好地為祖國繁榮富強做出貢獻。
第八次少代會心得體會 篇5
身正為范，紮實肯乾——這幾個字是我一貫的工作作風。擔任大隊輔導員以來，我時時對照這八字警言，反省自己的言行。在這句話的鞭策中，我愈來愈深刻的認識到：教師不僅僅是一種職業，更是一種事業，一種責任!俗話說：前事不忘，後事之師。作為一名大隊輔導員，在各項活動開展之際，更應積極投入，抓住契機，深刻反思自己的師德言行、工作作風和生活態度，謙虛聽取各方面的意見和建議，為今後的工作、學習與生活調整好新的奮鬥目標。
自身主要存在問題有：
1、理論學習較鬆懈。
主要原因是：思想認識不深。認為，馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和_同志提出的“三個代表”等重要思想理論性太強，是我們黨的高層決策者把握髮展方向的指南針。而我們只是工作在最基層、一線的教師，似乎理論不太沾得上邊，只要專心工作，不犯原則性錯誤就行了，學不學都是無所謂的。
現在我深刻認識到，這種思想實在要不得。在實際工作中，只有加強理論學習，才能從更高層面的指導和開展工作，增強工作的原則性、系統性、預見性和創造性;在實際生活中，只有在熟練掌握和運用理論知識，才能在面臨紛繁複雜的環境下，不易受各種思潮的影響，更加堅定正確的信念。
2、工作作風欠踏實。
作為校大隊輔導員，應全面落實校少先隊基礎建設，積極有效的開展各項少先隊活動。但工作中，還存在著“偷懶”的僥倖心理。例如，校園文化在各年級發展不平衡，自身也缺乏經驗，心想反正就這點水平，湊和著算了;領導們也不會太過注意，只要能應付過去就行了，缺乏一種精品意識;有的活動開展純粹是應付性的，匆匆舉行，沒有很好的發揮隊員的創造意識，收尾工作也沒有做好，對學校、學生好的影響不太大。
在網上看了較多的優秀輔導員的事跡後，對自己的言行感到深深地自責。原先在對待這些事時，也有過一點點的內疚，但很快便會原諒自己。現在對照那些甘願平凡卻正不斷創造著不平凡的優秀輔導員們的優秀事跡，我才真正理解了“原諒自己就是墮落的表現”這句話的含義。如果在教育教學中每次碰到類似的現象都這樣應付，或不引起重視，形成一種習慣那後果是非常嚴重的。因為從這些事例中也看到了自身對工作的不負責任，對孩子的不負責任，對學校的不負責任，又怎樣來發揮作為一名大隊輔導員應有的模範作用，怎樣讓其他輔導員心服口服呢?
3、密切聯繫民眾不夠。
這裡的“民眾”主要是指中隊輔導員老師。少先隊活動的開展在校內主要是以中隊為單位的，一個有活力、團結向上的中隊離不開中隊輔導員的辛勤付出。作為大隊輔導員，我一直有這樣的想法，多深入中隊去走走，多為中隊輔導員提供一些中隊建設的金點子，多為輔導員們提供一些相關雜誌上的優秀理論及經驗，使得我們的輔導員能在一定程度上實幹加巧幹……但“想想激動，做做一動不動”。原因在於，其一是怕指導不到位，想自己才任大隊輔導員兩年不到，許多東西自己還沒經驗，又從何去談指導別人呢?其二對各中隊的實情了解不夠詳細，怕“點錯”，反而適得其反;其三，怕自己的干涉，給輔導員老師增加新的壓力。於是，當一些中隊碰到困難時，不能及時的幫助解決，有的活動布置脫離了實際等等。脫離中隊及輔導員老師，就容易使工作開展變成一個花架子，長此以往，就會影響校少先隊事業的發展。
我的整改措施：善學·嚴己·慎獨。
1、要善學。
積極學習理論知識，認真作好學習筆記。學習新時期教師道德規範和要求，提高自覺性;學習優秀黨員的先進事跡和經驗，升華自己的師德境界;更要學習教科研理論和豐富的專業知識，及時轉變理論觀念，真正做到以生為本，教學相長。
2、要嚴己。
在工作中嚴於解剖自己，認真進行自我批評，通過不斷的反思來促進自身的成長。在工作中要強化精品意識，要么不做要做就要盡最大的努力。俗話說，十年樹木，百年樹人。對人的教育是長期的、複雜的，要不斷提高自身的責任感，不能有“混”的思想，以“精”來嚴格要求自己，積極作好防微杜漸的工作。
3、要慎獨。
“慎獨”是一種崇高的精神境界。就是說，在別人看不見、聽不到的時候，在閒居獨處時，更要小心、謹慎，嚴格要求自己，讓自己的言行符合優秀輔導員員的要求。善於密切聯繫民眾，儘可能和老師們成為生活中的朋友，團結關愛，虛心聽取他們的意見，積極改進。作為一個部門的負責人，我更要強化自己的慎獨意識。
第八次少代會心得體會 篇6
我讀幼稚園的時候,看見家裡的哥哥姐姐胸前佩戴三角形的什麼東西，我好奇地問媽媽這是什麼?為什麼他們每天都戴在胸前，而我卻沒有。媽媽笑著說：“這是紅領巾，是少先隊員的標誌,等你上國小就知道了。”
我盼啊，盼啊，終於盼到了這一天。大姐姐給我佩戴上鮮艷的紅領巾，對我說要好好學習，我很羨慕我自己。
我知道紅領巾是紅旗的一角，又是革命烈士用鮮血染紅的，我一定要好好保護它。
紅領巾成了我的好朋友，好夥伴，我每天上學都戴著它。戴上它覺得很自豪，很驕傲，很幸福，很漂亮。我比以前懂事多了，學習也更加努力了。紅領巾一直激勵著我，讓我在家成為一個好孩子，在學校成為一個好學生。
有一天，我和媽媽在街上玩，我手裡玩著一個漂亮的陀螺。一個小弟弟湊過來一定要搶我的陀螺，他媽媽就嚴厲地罵他，小弟弟大聲地哭了。這時，我仿佛聽見胸前的紅領巾對我說：“你就送給他吧。”我趕緊把漂亮的陀螺送到小弟弟手裡，小弟弟不哭了，還高興地對我說謝謝。我和媽媽都笑了，媽媽表揚我做得對，胸前的紅領巾也變得更鮮艷了。雖然我心愛的陀螺沒有了，但是我心裡美滋滋的，因為我做了一件好事。以後我還會去做，做更多幫助別人的事，給紅領巾添光彩。
紅領巾是我的驕傲，我為紅領巾自豪。
第八次少代會心得體會 篇7
今天有幸代表404班參加了南湖國際實驗學校第七屆少先隊員大會，剛進學校大門受到了鼓樂隊和鮮花隊的熱烈歡迎，特別是王校長的親自迎接讓我倍感榮幸和自豪!
本次少代會邀請了學校領導，少工會領導和家長代表，兩位少先隊主持人的開場用了一首嘹亮的少先隊隊歌使本次少代會拉開帷幕，各方領導分別上台做了致詞，特別是少代會的代表致詞，讓我對少代會的工作有了更深刻的認識。少代會回顧過去一年的收穫，並確定了下一階段的工作重點，目標和實施方案。同時選了新一屆的大隊委員進行受彰和宣誓儀式。對優秀提案進行了表彰和展示，特別是同學的實驗展示得到了在場的一致好評。
本次少代會的主題鮮明“快樂活動 積極創新”讓孩子們周末遠離電腦，手機，走出家門去開展各項有意義的實踐體驗活動，我們的家長更應該積極的參與各項活動中去，一起動腦，一起動手，培養孩子的綜合能力，讓孩子們在活動中不斷成長。
本次少代會讓我更加感受到學校對孩子教育的用心，也更深刻地體會到了學校的教育理念，更為當初選擇南湖國際而感到慶幸不已。希望孩子能在這樣的校園裡充分享受成長的快樂!
第八次少代會心得體會 篇8
__年的英語老師，曾參加過許多英語教學方面的培訓。去年三月開始踏上少先隊大隊輔導員這崗位，協助另一名輔導員完成少先隊工作。少先隊工作是繁忙而瑣碎的，由於對少先隊工作缺乏認識，工作中一直非常茫然。當被通知到參加輔導員培訓這訊息時，心裡充滿著無限的好奇與期待，這是一次多么難得的學習機會。
8月25日下午，_鎮少先隊輔導員培訓班在中心國小拉開了帷幕，來自全鎮的公民辦學校的五十多名教師參加了此次培訓。開班典禮上，各公民辦校長、德育處主任以及五個中隊的全體輔導員都佩戴上鮮艷的紅領巾，會場上隊旗飄揚，隊歌嘹亮，呼號催人奮進，紅領巾將每個人的臉襯托地無比生動而充滿活力。心中平靜不下的心，帶著無比的激情，開始了少先隊輔導員的培訓。
我們從梁老師的最基本的少先隊常識和禮儀學起，到_老師關於大隊輔導員的工作職責等理論常識的培訓，每天的課都是排得滿滿的，學習的知識很多，輔導員們總會早早到達會場，等候培訓的開始。鼓號隊的技能訓練可謂是最有趣的，梁老師生動有趣的培訓總會令人感覺到時間的飛逝，時不時引起一陣陣愉悅的笑聲。他的語言樸素易懂、風趣活潑，一如他的為人，平易近人而充滿無窮的人格魅力。從他講課的神態、表情和語言中無一不表達了一位老少先隊工作者對少年兒童的關心，對少先隊工作的熱愛，對新一代少先隊輔導員的期望。每一天，笑聲、掌聲充滿著培訓會場，整個會場真的可以說是歡樂的海洋、求知的樂園。從“業務理論知識的學習”到“技能培訓”，再到“參觀體驗”，循序漸進。為期七天半的學習，讓每位輔導員都受益匪淺。對於一個對少先隊工作很陌生的我而言，真是一次完善自我的好機會。我們學習著，我們快樂著!
9月16日，我們參觀了紅領巾示範學校——_市_中心國小。在旅途中，大家都用不同的方式介紹了自己，一路瀰漫著歌聲、笑聲和掌聲，加深了大家的感情。_中心國小的大隊輔導員楊老師毫不保留地展示了他們學生的少先隊工作亮點，帶領我們參觀了他們學校少先隊各種陣地的建設，並對我們日常的少先隊工作提出了一些建議和看法，還請了一名優秀的中隊輔導員給大家上了一節優秀的中隊會。_中心國小的熱情招待以及少先隊工作很多出色的方面都給大家留下了深刻的印象。大家在參觀與交流中收穫甚多。
在考核訓練階段，五個中隊，又分成了兩組進行考核。打鼓的打鼓，打鑔的打鑔，指揮的指揮，各自選擇自己較擅長的一項，組成一個鼓號隊。在訓練中每個人都認真對待，力爭把自己最好的一面展現出來，所有的隊員團結一致，一遍又一遍不厭其煩地訓練。在合作中增進了感情，同時也體現了大家的團隊精神。
不知不覺，少先隊輔導員培訓已經接近尾聲了，時間雖短，收穫頗豐。回想這為期一周多的培訓，有些捨不得，有些留戀那些歡聲笑語的培訓時光。感謝鎮團委及教育辦給予大家這樣一個機會，也感謝省少先隊輔導員培訓中心提供給我們這樣一次高效而全面的培訓。
第八次少代會心得體會 篇9
金秋十月，我十分榮幸的代表我們稻香村國小參加合肥市第二次少代會， 在為期三天的少代會期間，我積極參加了許多活動，如：參加在政務中心廣場舉行的升旗儀式，集體參觀著名的中國科技大學，和小代表們一起到大蜀山腳下植下一片“紅領巾林”，我向大會提交了“關於改善小學生上學放學交通安全的提案”還有和孫金龍叔叔合影留念等等。
這次會議安排的活動十分緊湊和有意義，所有代表都集中住在新文采大酒店，第一次離開爸爸媽媽獨自在酒店住，剛開始我還有點緊張，但通過和其他優秀代表的接觸，我結識了不少新朋友，其中還有市十佳少年，我被他們積極向上，勤奮好學的精神所感染，同時也認識到自己在某些方面跟十佳少年的差距。
通過參加這次大會，我開闊了眼界，增強了自信，鍛鍊了自己的獨立能力，總而言之，這是我少年時代最值得紀念的一段美好時光之一，雖然只有短短的三天，但我卻學到了很多平時在課堂上，學校里所沒有接觸的東西，我將把它作為一個新的起點，以十佳少年為榜樣，努力做一個德智體美全面發展的好學生。
第八次少代會心得體會 篇10
201x年10月10日至12日我作為包河區的一位少先隊員代表，有幸參加了中國少年先鋒隊合肥市第三次代表大會。五年一次的合肥市少代會竟然讓我在國小階段的最後一年趕上了，我的心情真是無比激動。
兩天半的大會活動內容真是太豐富了，看電影，“向國旗敬禮”升旗儀式，開幕式，“對話新合肥”紅領巾論壇，參觀渡江戰役紀念館，看話劇，大會閉幕式真是無一不讓我感受頗深，同時也讓我感受到這真正是我們少先隊員自己的大會，使我們的代表大會。在這些活動中，其中最讓我記憶深刻的是“對話新合肥”紅領巾論壇這一活動。在論壇上，我們的少先隊代表提交了許多提案，有圍繞巢湖環境治理的，關於校園附近交通安全的，學生健康上網以及學雷鋒活動等多方面問題，展示了我們少年兒童在成長過程中的體驗、感受與思考，而邀請的論壇嘉賓對我們提出的問題也一一給與了認真細緻的解答，使我們感受到省、市領導對我們少年兒童健康成長的親切關懷和社會各界的熱情支持。
這次的盛會，讓我收穫了許多，溫暖的集體，豐富的知識，有趣的活動，讓我的生活變得更充實，更精彩!在以後的日子裡，我一定會牢記黨的囑託，爭做四好少年，腳踏實地乾好每一件事，爭當熱愛祖國，理想遠大的好少年，勤奮學習，追求上進的好少年，品德優良，團結友愛的好少年，體魄強健，活潑開朗的好少年。新世紀，我能行，這句話將是我一生導航的風帆。
第八次少代會心得體會 篇11
在我的記憶深處，總有一處紅色的三角區域被少年時所經歷的無數振奮人心的激動時刻填滿。匆匆十六載一晃而過，卻從不曾因那時間的流逝，讓這抹代表每個人兒時的最高信仰的鮮紅黯然失色，它承載了我們偉大祖國革命先輩的崇高理想，浸染著無數仁人志士的滿腔熱血……如今的我，雖早已摘下頸項上那曾經相伴六年的“飄揚”，但每每觸碰到那些火紅熱情的記憶，心靈深處仍然顫動著那份難以言喻的感動，歷久而彌新……
十六年前，剛剛邁入校園的我，總是用稚嫩而好奇的目光打量那些高年級的大哥哥和大姐姐們，不是因為相貌與自己有什麼不同，而是他們每個人領口都打著一條鮮紅的足以讓人艷羨不已的領巾。後來通過班主任的教導，慢慢知道了那是中國少年先鋒隊隊員的標誌，最早戴上紅領巾的孩子是好孩子--這個樸素的理念自那時起就深深植根心中。那時身邊的小朋友都以能第一批加入少先隊為自豪驕傲的美事，我也不例外。遺憾的是，由於一次偶然的遲交作業，我被一向管教嚴格的班主任取消了第一批入隊的資格。當時一年級的我，識字不多，還無法用語言清晰而準確地自如表達感情，只依稀記得：眼睜睜看著老師親手把自己的名字從名單上划去時，心裡那種跌入谷底的深深失落和第一批入隊儀式時，在下面望著主席台上笑靨如花的同學們，滿心的不是滋味……也確是從那時起，我才徹底明白要想成為一名光榮的少先隊員，需要對自己真正地嚴格要求，一絲一毫都馬虎放鬆不得。
五年級，當時的我在班級、在學校的表現並不突出：沒有任何文體專長，又不擔任班幹部，是大部分老師眼裡一名再普通不過的學生，連我都認為自己除了學習成績勉強還算可以，餘下一無是處。時任中隊輔導員的班主任卻在一次談話中讓我代表班裡參加每周一次的國旗下講話，面向全校六個年級的師生。這個決定讓當時很多的優秀班幹部都很不服氣，我亦受寵若驚。問其究竟，她只拍拍我肩頭，微笑著說：“我相信你能做好”。接下來的幾天裡，我用最大的心力灌注文稿，老師幫忙修改了一次就通過，並當面演練朗讀了幾次。正式講話那天，我極力克制當時的緊張情緒，用微顫的聲音和全部的情感念誦自己心血凝結的文章，台下鴉雀無聲，似乎大家都沉浸在周總理和鄧穎超同志的革命事跡中，紅色的愛國情愫也在感情的升華中變得愈發熾熱……事後班主任告訴我，台下的老師都稱讚這篇講稿寫的好。從那時起，我的自信心大增，也重新認識到另一面的自己。
在同隊旗隊徽相伴的日子裡，在輔導員老師的諄諄教導下，我們對祖國、民族和集體的熱愛之情不斷高漲;每次清明到烈士陵園追憶先輩們的英雄事跡後，我們對革命英烈的大無畏犧牲精神愈發崇敬;在《虎門銷煙》和《焦裕祿》等教育影片的觀摩中，我們前事不忘後事之師，用人民公僕的標準告誡自己要奮發圖強，回報社會……
人這一生注定要感悟許多事、許多物。它們中的一些到現在已難清晰可辨，甚至會叫人糊塗，然唯有祖國這至高無上的詞，是明白貼在人心上的。它包括親人、故鄉，包括民族拼搏繁衍的歷史，美麗豐饒的土地，古老輝煌的文化和沸騰著的現在。它不可更改，不可替代。它令人哽咽、令人常覺流在自己心中的血是滾燙的。
經八年寒暑，歷三載春秋，才看旭日東升。共和國滄桑巨變六十年，憶往昔，崢嶸歲月稠。兒時的我們在紫荊花開和蓮荷怒放時喜迎港澳回歸;在改革開放的滾滾浪潮中見證斗轉星移。我們這一代生在80年後的紅色青年，必將秉承老一輩的光輝傳統，肩負起時代賦予的神聖使命與職責，繼往開來，讓黨的星火永續相傳、生生不息!