2025年7月黨員學習材料

2025年7月黨員學習材料 篇1

黨員教育培訓工作是黨的建設的一項基礎性工程,是黨的xx大提出的重要戰略任務。為了切實做好這項工作,根據《中國共產黨章程》和黨內有關規定,制定本規劃。

一、指導思想和基本要求

(一)指導思想

高舉中國特色社會主義偉大旗幟,以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,深入貫徹落實科學發展觀,按照加強黨的執政能力建設和先進性建設的要求,適應建設學習型政黨的需要,以學習貫徹中國特色社會主義理論體系和黨章為重點,圍繞黨的中心任務,大規模開展黨員教育培訓,全方位提高黨員隊伍素質,為構建社會主義和諧社會、全面建設小康社會、加快推進社會主義現代化提供堅強的思想政治保證和組織保證。

(二)基本要求

1.堅持把增強黨性作為第一任務,將理想信念教育與能力建設貫穿始終。堅持不懈地用中國特色社會主義理論體系武裝廣大黨員,引導黨員聯繫實際、學以致用,把增強黨性與提高能力統一起來,講黨性、重品行、作表率,始終保持和發展共產黨人的先進性。

2.堅持以人為本,增強教育培訓的針對性和實效性。尊重黨員主體地位,把握黨員需求,按需施教,分類施教,在服務中加強教育培訓,在教育培訓中體現服務,激發黨員參加教育培訓的主動性、積極性,使廣大黨員願意學、學得懂、用得上、用得好。

3.堅持統籌協調,做到經常性教育與集中培訓並重。面向全體黨員,突出重點,採取靈活多樣的方式方法抓好經常性教育和集中培訓,把黨員享有接受教育培訓的權利與履行學習的義務落到實處。

4.堅持改革創新,探索建立大規模教育培訓黨員工作新機制。創新培訓理念,完善培訓內容,改進培訓方式,整合培訓資源,拓寬培訓渠道,促使黨員教育培訓工作向科學化、制度化、規範化方向發展。

二、工作目標和主要任務

(一)工作目標

從20xx年起,用5年時間,在切實加強經常性教育的基礎上,對未納入各級黨委幹部教育培訓範圍的廣大基層黨員普遍進行培訓。通過教育培訓,使廣大黨員的理想信念進一步堅定、黨性觀念進一步增強、優良作風進一步養成、工作能力進一步提高、先鋒模範作用進一步發揮,不斷增強黨的創造力、凝聚力、戰鬥力。

(二)主要任務

在認真開展深入學習實踐科學發展觀活動和貫徹落實20xx年中共中央辦公廳印發的《關於加強黨員經常性教育的意見》有關精神的基礎上,根據不同類型、不同層次、不同崗位黨員的實際需求,科學擬定計畫,有步驟、有重點地組織開展黨員教育培訓。

黨員教育培訓的主要內容是:始終把中國特色社會主義理論體系教育放在首位,對廣大黨員進行黨章和黨的基本理論、黨的基本知識、黨的歷史、黨的路線方針政策和形勢任務教育,法律法規和黨風黨紀教育,業務知識和技術技能培訓。

廣大農村、城市社區黨員和各級各類學校學生黨員的教育培訓分別由其所在地鄉鎮黨委、街道黨(工)委和學校黨組織負責組織實施,新經濟組織和新社會組織黨員的教育培訓由其上一級黨組織負責組織實施,每年至少進行一次,時間一般不少於16學時,其中黨組織領導班子成員及新經濟組織和新社會組織黨建工作指導員一般不少於24學時。

黨政機關、國有企業和事業單位以及金融機構黨員的教育培訓,由其所在單位黨組織負責組織實施,每年至少進行一次,時間一般不少於24學時,其中黨組織領導班子成員一般不少於40學時。

其他各類基層黨員的教育培訓,均按黨組織隸屬關係由其上一級黨組織負責組織實施。

納入各級黨委幹部教育培訓範圍的黨員領導幹部,除認真執行幹部教育培訓的有關要求外,要帶頭參加所在單位的黨員教育培訓。

三、重點工程

——農村黨組織書記培訓工程。著眼於建設一支守信念、講奉獻、有本領、重品行的農村黨組織帶頭人隊伍,切實抓好農村黨組織書記的培訓。通過省級示範培訓、市級重點培訓、縣級普遍培訓,將農村黨組織書記組織到縣級及以上黨校和有關培訓機構進行集中培訓,每年至少進行一次,時間一般不少於40學時。對新任的農村黨組織書記及時進行任職培訓。

——新黨員培訓工程。著眼於增強黨員意識、發揮先鋒模範作用,進一步從思想上入黨,切實抓好新黨員的教育培訓。通過集中學習、黨課教育、座談研討、主題活動等方式,使每名新黨員在入黨後一年內至少參加一次集中培訓,時間一般不少於24學時,按黨組織隸屬關係由其上一級黨組織負責組織實施。

——大學生“村官”黨員培訓工程。著眼於培養善於做民眾工作的社會主義新農村建設帶頭人,切實抓好大學生“村官”黨員的培訓。採取在縣級及以上黨校集中培訓、到先進村實踐培訓、請優秀鄉村幹部傳授經驗等多種方式,組織大學生“村官”黨員在上崗前培訓一次,簽約期內每年至少培訓一次,時間一般均不少於40學時。

——黨員創業就業技能培訓工程。著眼於提高黨員帶頭奔小康、帶領民眾奔小康的本領,切實加強黨員的創業就業技能培訓。

四、工作措施

(一)創新方式方法,激發黨員參加教育培訓的內在動力

堅持和完善長期以來行之有效的黨員教育培訓方式方法。適應新形勢新任務的要求,積極探索更加務實管用、靈活多樣的黨員教育培訓方法和途徑。

積極組織黨員參加黨內集中教育活動。堅持以正面教育、自我教育為主的方針,解放思想、聯繫實際,解決自身存在的突出問題,使黨員普遍受教育、民眾長期得實惠。

建立健全黨員集中輪訓制度。加強黨員培訓需求調研,有針對性地制定培訓計畫,確定培訓內容,分期分批開展黨員集中輪訓。

完善黨員領導幹部講黨課制度。

廣泛開設黨員“流動課堂”。組織黨校教師、講師團成員、先進典型代表、專家學者、科技人員等,進農村、進社區、進企業、進學校,流動辦學、送教上門,力求做到哪裡有黨員,哪裡就有教育課堂。

開展主題黨日教育培訓活動。

(二)開發整合資源,構建富有活力的黨員教育培訓新格局

開發整合黨員教育培訓陣地資源。完善功能,強化服務,把村(社區)級組織活動場所、黨員服務中心(站、點)和農村黨員幹部現代遠程教育站點建設成為農村、街道社區黨員教育培訓的主陣地。突出黨的創新理論培訓這一辦學特色,充分發揮各級黨校在黨員教育培訓中的重要作用。依託高等學校、職業技術院校和科研院所、社會培訓機構、科技示範基地等,開展黨員業務技能培訓。充分利用愛國主義教育基地、警示教育基地、廉政教育示範基地等,對黨員進行黨的歷史、黨的優良傳統和作風、黨的紀律等的教育培訓。省(自治區、直轄市)、市(地)、縣(市)要結合實際建立黨員教育培訓示範基地。積極推進軍民共建、警民共建黨員教育培訓基地建設。

最佳化整合黨員教育培訓師資資源。按照數量充足、結構合理、素質優良、專兼結合的要求,最佳化整合黨員教育培訓師資隊伍。省(自治區、直轄市)、市(地)、縣(市)都要建立開放式黨員教育培訓師資庫,選聘黨校幹校和大中專院校教師、領導幹部、先進模範人物、科技人員、技術骨幹、鄉土人才、致富能手等擔任專兼職教師。鼓勵建立黨員教育培訓志願者講師隊伍。完善遴選制度,探索實行師資聯聘、動態管理機制,逐步實現優質師資資源共享。

加強黨員教育培訓教材建設。中央組織部會同有關部門組織編寫黨的基本知識簡明讀本、黨史簡明讀本。地方各級黨委可編寫製作符合實際、各具特色、少而精的黨員教育培訓輔導材料。基層黨組織可根據黨員多樣化、個性化的學習需要,為黨員推薦學習書目,提供學習材料。充分發揮圖書、報刊在黨員教育培訓中的作用,倡導創建農村、社區“黨員書屋”。

(三)積極運用現代信息傳播手段,努力提高黨員教育培訓的現代化水平

繼續加強農村黨員幹部現代遠程教育和黨員電化教育。到20xx年底,實現全國農村黨員幹部現代遠程教育鄉村網路基本覆蓋。積極推進黨員幹部現代遠程教育網路進黨政機關,入街道社區、企業和高等學校。堅持重在使用,努力拓展黨員幹部現代遠程教育和黨員電化教育服務的領域、對象、內容、手段、功能,不斷提高教育培訓的質量和效果。

充分利用電視、網際網路等大眾傳媒開展黨員教育培訓工作。在中央電視台和地方電視台開辦黨員教育欄目。整合黨員教育培訓網路資源,建立全國黨員教育培訓網。本單位建有網站的,黨組織要在網站上設立黨員教育欄目。倡導建立網上黨校,探索運用線上學習、“紅色”簡訊、手機報等手段開展黨員教育培訓。

積極開發黨員教育培訓信息資源。省(自治區、直轄市)、市(地)、縣(市)要建立數量充足、內容豐富、使用方便的黨員教育培訓信息資源庫,加強對電教片、遠程教育課件等現代教學資源的開發和套用,滿足黨員教育培訓的需要。

五、組織領導

各級黨委(黨組)要高度重視黨員教育培訓工作,將其納入黨建工作責任制,列入重要議事日程,切實加強領導。要健全中央和地方各級黨委黨員教育培訓聯繫會議制度,在黨委統一領導下,由組織部門牽頭,紀檢機關、宣傳部門、黨校等為成員單位,負責黨員教育培訓工作的安排部署和督促檢查。聯繫會議每年至少召開一次,專題研究解決黨員教育培訓工作中的困難和問題。各級黨委組織部門、紀檢機關、宣傳部門和黨校要健全黨員教育培訓職能機構,保證足夠的人員編制,充實必要的工作力量。基層黨委可從實際出發,配備專兼職組織員,負責黨員教育培訓的組織管理工作。

妥善解決黨員教育培訓經費。各級黨委(黨組)留存的黨費主要用於黨員教育培訓。各級財政在安排培訓經費預算時要統籌安排黨員教育培訓經費。國有企業要從按規定提取的職工教育經費中足額安排黨員教育培訓經費。事業單位要按規定渠道合理安排黨員教育培訓經費。各級安排的黨員教育培訓經費要向農村、街道社區和其他有困難的基層黨組織傾斜。中央組織部代中央管理的黨費要加大對革命老區、民族地區、邊疆地區、貧困地區特別是遭受嚴重自然災害地區黨員教育培訓工作的支持力度。

加強對黨員教育培訓工作的督促檢查。建立黨員教育培訓登記制度,承擔黨員教育培訓任務的單位要建立學員管理制度和學籍檔案制度,將黨員參加培訓的情況及時向其所在黨組織反饋。各級黨委組織部門要切實加強對黨員教育培訓工作的督促檢查,總結經驗,查找問題,推動工作。

2025年7月黨員學習材料 篇2

根據黨中央部署,今年在全體黨員中開展學黨章黨規、學系列講話、做合格黨員教育,要求廣大黨員做講政治、有信念、講規矩、有紀律、講道德、有品行、講奉獻、有作為的“四講四有”合格黨員。“四講四有”是喚醒黨章意識的“洪鐘大呂”。

講政治、有信念,可牢築精神支柱。現實生活中,許多黨員的腐化和墮落,追究其思想根源,基本上是理想信念出現了動搖和滑坡。理想信念是共產黨人精神上的“鈣”,沒有理想信念、理想信念不堅定,精神就會缺“鈣”,就會得“軟骨病”。因此,廣大黨員要通過深入學習黨章黨規,積極喚醒黨員意識,重溫入黨時的誓言,不忘初心,進一步增強黨性意識、大局意識、看齊意識;同時要通過學習系列講話精神,特別是堅定理想信念論述武裝思想頭腦,不斷給自己的思想、信念進行“補鈣”和“加油,保證營養的及時攝取,牢築理想信念,不斷培植我們的精神家園。

講規矩、有紀律,可守住為政底線。俗話說“不以規矩,何以成方圓”,近年來,發生在黨內的諸多違紀違法案例,無一不是我們的黨員不守規矩、不講紀律的表現。正人先正己,廣大黨員首先要管好自己,要自覺帶頭講規矩、守紀律,築牢防線;要常懷律己之心,常思貪慾之害,時刻牢記組織的重託、家人的叮囑,營造簡單的人際關係,把好人情關、親情關、友情關,不碰法紀高壓線,嚴守為政底線。

講道德、有品行,可葆高風亮節。“德才兼備,以德為先”是中國共產黨的選人用人的標準,可見道德品行是立身之本,是為官做人的基礎。廣大黨員幹部要喚醒先進性意識,常修為政之德,常思貪慾之害,牢固樹立正確的人生觀、價值觀,模範遵守社會公德、職業道德、家庭美德,從中華民族優秀的傳統文化中吸取道德滋養,傳承黨的優良傳統和作風,堅決抵制腐朽思想文化的侵蝕,永葆共產黨人的高風亮節。

講奉獻、有作為,可治慵懶散政。為人民服務是中國共產黨唯一的宗旨,中國共產黨黨員永遠是勞動人民的普通一員。因此,廣大黨員幹部要喚醒自己為民服務的使命意識,切實增強民眾觀念,要自覺當好表率,時刻以服務民眾為己任,不計較得失,不計較付出,不計較榮辱,甘於付出;要常懷感恩之心,愛崗敬業、積極進取,不要在“說”字上帶頭,要在“做”字上帶頭,要自覺克服慵懶散政,敢於擔當、敢於作為,用實際行動踐行共產黨人的錚錚誓言。

2025年7月黨員學習材料 篇3

解放思想的關鍵在於勇於實踐。

實踐的過程,就是解決問題的過程。問題和困難其實並不可怕,可怕的是對問題和困難的冷眼與麻木。解放思想不是抽象的口號,而是一個個具體的、實際的行動,解放思想的出發點和歸宿,都是為了解決問題,都是要創造性開展和推動工作。

“為官避事平生恥。”喊幾句口號,不是解放思想,也解放不了思想。檢驗解放思想的標準,是我們在實踐中解決了多少問題。在實際工作中,一些幹部在其位而不擔其責,不想、不敢、不會、不願創造條件破解難題。相反,甚至覺得債多不愁、虱多不癢,見怪不怪。對我們目前面臨和發現的問題,有些領導、有些部門熟視無睹、麻木不仁,缺乏破解難題的責任感、事業心,進而導致小問題衍生成大問題,個別現象蔓延成普遍現象,徒增了解決問題的難度和成本。

因此,在問題和困難面前,廣大黨員幹部,不僅要“口能言之”,更需要“身能行之”。一年來,市委高舉解放思想的旗幟,組織黨政代表團赴廣東學習考察、深入開展解放思想專題教育和解放思想大討論、確定“跳起來摘到桃子”的目標、突出打好六大攻堅戰……在更高層次、更大格局、更廣領域謀劃發展,以思想大解放推動事業大發展,無論在思想領域和實踐層面,都營造了思想解放的濃厚氛圍。全市廣大黨員幹部,自覺在思想上對齊,在作風上對照,在行動上對標,以實際行動進一步解放思想,不斷強化問題意識,尋短板、找差距,面對前進中遇到的問題、困難和矛盾,積極主動回應,努力提高解決問題的能力,聚精會神抓招商、抓項目、抓發展,充分激發各方面的積極性和幹事創業的熱情,把智慧和力量凝聚到加快發展上來,實現了經濟社會發展的良好開局。

2025年7月黨員學習材料 篇4

自我被確定為預備黨員至今,成為一名共產黨員的目標不斷激勵著我,成為我工作、學習、生活的動力,回想著自己被批准為中共預備黨員的激動時刻,讓我感覺到有了一種新的歸屬感,在這個充滿溫暖,充滿力量的集體中,我不斷成長。在這段時間裡,經過黨的教育、培養,我更加深刻地領會到我們黨的進步性、先進性和代表性,從心裡感覺到自己整個人的思想覺悟提高了、視野廣闊了、為人民服務的決心增強了。現將我近段時間的思想、工作、學習情況向黨組織匯報:

我深知理論上的成熟是政治上成熟的基礎,政治上的清醒來源於理論上的堅定。當前,全國上下正在進行黨的民眾路線教育實踐活動。“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病。”通過教育實踐,我堅定了信仰,明確了理想,使我入黨組織的意願更加堅定。

針對自己自身存在的缺點和不足,我正視並下定決心給予改正。同時也注意保持並發展自己已有的長處和優勢,努力做到全面發展。能正確處理個人利益與黨和人民利益的關係,不計較個人得失。我處處能以一名黨員的標準來衡量自己的言行,做一個合格的共產黨員。

我深知按黨的要求,自己的差距還很大,有許多缺點和不足,希望黨組織從嚴要求,以使我更快進步。我將用黨員的標準嚴格要求自己,自覺地接受黨員和民眾的幫助與監督。我深刻地體會到,只有在黨組織的激勵和指導下,才會有新的進步,才能使自己成為一個更優秀的人,才能充分地去發揮自己的潛能,和黨員及民眾擰成一股繩,因此,我在平時更不斷加強自身修養,在工作中更好發揮一個共產黨員的先鋒模範作用。

我堅信,黨是縈繞我心中的一個夢,也是我心中一面永遠飄揚的旗幟。在今後的日子裡,在這屬於青春的道路上,我還將不斷地努力,不斷地向前,做一名合格的共產黨員。

2025年7月黨員學習材料 篇5

敬愛的黨組織:

通過這段時間的學習,我對黨的性質和本質都有了進一步的理解,這一切都得感謝黨支部全體同志一直以來對我的關心和幫助,以下是我的思想匯報。

第一,要提高學習馬克思主義理論的自覺性。認真學習馬克思列寧主義、鄧小平理論,是黨章規定的共產黨員義務的第一條。共產黨員必須懂得:理論上的成熟是上成熟的基礎,上的清醒於理論上的堅定。有些同志在重大問題上不敏銳,甚至失去辨別能力,重要原因就是缺乏應有的馬克思主義理論素養。理論上貧乏,上就不清醒。只有刻苦學習馬克思主義理論,才能在複雜多變的國際環境中,在深化改革、擴大開放、大力發展市場經濟的新形勢下,堅定共產主義理想和社會主義信念,牢記全心全意為人民服務的宗旨,始終堅持黨的基本路線不動搖,永遠保持一個共產黨員應有的共產主義純潔性。

第二,要堅持理論聯繫實際,學以致用。理論聯繫實際,是馬克思主義一個基本原則。學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、dxp理一元起拍無底價值論,必須堅持理論聯繫實際,堅持學以致用。最重要的是運用馬克思主義的立場、觀點和方法來改造主觀世界,端正自己的世界觀、人生觀、價值觀,提高為人民謀福利的自覺性。評價一個共產黨員重要的是看他做的怎么樣,看他能不能在端正自己的世界觀、人生觀、價值觀上下功夫,實現學於用、知與行、說與做的統一。

第三,掌握做好本職工作的知識和本領。黨章中把學習科學文化和業務,努力提高為人民服務的本領,作為共產黨員的一項義務作了明確的規定。當即世界科學技術突飛猛進,科學技術對社會,對經濟影響愈來愈大。因此,我們要把學習科學、文化和業務知識,掌握做好本職工作的知識和本領,提高到保持黨的先進性的高度來認識,從而增強學習科學、文化和業務知識的自覺性和緊迫感。共產黨員要掌握做好本職工作的知識和本領,一靠學習,二靠實踐。要乾一行,愛一行,學一行,鑽一行,精通一行,努力成為本職崗位上的內行和能手。

總之,共產黨員應該成為學習的模範和又紅又專的模範,不但要刻苦學習馬克思主義理論,而且要學習科學、文化和業務知識,掌握做好本職工作的知識和本領,努力創造一流的成績。只有這樣才能在新形勢下更好的發揮先鋒模範作用。

明白了這些道理,我在工作中有了方向,有了動力。懂得乾好工作的目的和重要性。所以在以後的工作中我定要加倍認真負責,努力向黨員同志看齊,縮小同黨員同志的差距,爭取早日加入黨組織。

以上就是我近期的簡短思想匯報,臨近期末,我會更加努力學習,希望黨組織予以監督。

此致

敬禮!

2025年7月黨員學習材料 篇6

存在的不足及其原因分析

近一年來我們所取得的所有成績,既是上級領導關心支持的結果,更是全體班子成員帶領廣大幹部共同努力的結果。因此,我認為我們的班子是一個團結協作、求真務實、廉潔奉公的好班子,是一個敢打硬仗、能打勝仗的強班子。同時,我們也應該清醒地看到,我們的工作雖然得到了上級的肯定,得到了民眾的認可,但與縣委縣政府的要求還有很大差距,班子中也存在一些不容忽視的問題。比如經常深入基層、深入民眾不夠,了解民眾疾苦、傾聽民眾呼聲有欠缺的問題;學習氛圍不濃,被動學習多,主動學習少,導致對分管工作思路不清,信心不足,對涉及的相關政策不熟悉、不知曉、不明白,工作被動的問題;個別同志幹事創業積極性不高,工作滿足於完成任務,見子打子,不能主動去打開工作局面的問題;個別同志執行力不強,責任意識淡薄,一些民眾反映突出的熱難點問題解決得還不夠及時的問題。這些問題,必須引起我們大家的重視,切實加以解決,真正做到在其位謀其職,在其位負其責。

自己作為黨委書記,聯繫近一年來自身的學習、工作、生活實際,應該說能嚴格要求自己,做好表率,在團結黨政一班人、充分調動班子成員的積極性,與班子成員一道同舟共濟、共同攻堅克難,積極推動金龜鎮跨越發展等方面盡了自己的努力,發揮了領頭雁的作用,但以“反對‘四風’、服務民眾”的要求對照自己,反思自己,深深認識到自身還存在褚多不足,主要是:

一是主動學習不夠。認為自己身處基層,主要是抓好工作落實,不要求有多高的理論水平,缺乏學習的壓力感和緊迫感。總是從客觀上強調工作忙、任務重,沒有處理好工作與學習之間的關係,存有“工作第一,學習第二”的錯誤想法,造成自身理論水平跟不上形勢發展,沒能很好地把學習理論與改造自己的主觀世界結合起來。同時,對幹部的學習也抓得不緊。

二是深入調研不夠。有時過於相信和依賴各位分管領導,認為每一項工作都有專門的領導去抓,自己出出主意、點點題,多督促檢查幾次就可以了,不必每項工作都親歷親為,缺乏深入實踐、考察和研究。

三是深入民眾不夠。對從民眾中來、到民眾中去的民眾路線理解不深,沒有很好堅持問計於基層、問計於民眾,一定程度上影響了決策的科學性和民主性。

四是深切關懷不夠。因為任務重,壓力大,對班子成員、對部門同志的關懷照顧不夠,有的時候要求嚴了一些,給任務壓擔子的多,認真細緻的思想工作做得少,有時難免會傷及同志們的感情。

五是抓班子帶隊伍的力度不夠。首先是制度約束不到位。對幹部平時要求比較嚴格,但欠缺有效的管理制度,以制度約束人、以機制激勵人、以表率帶動人、以真誠感召人的氛圍還不夠濃厚。其次是科學管理不到位。監督手段比較單一,雖然安排工作時明確了責任追究,開展了幹部作風整頓和行政效能監察,但在具體落實上,沒有用一流的標準去要求、去衡量。即使有個別部門的工作完成得不太好,也多是考慮他們的困難因素,自己主觀上替他們解脫,人為地降低了工作標準,因此,導致一些幹部工作作風飄浮,紀律鬆懈,惰性滋長,執行力不強,一些部門工作難以推進。再次是表率帶動不到位。從大的方面看,自己能夠遵守和落實廉潔自律各項規定,特別是在規範對外接待方面加大了力度,減少了過多的開支,但有些時候考慮到是上級領導,思想上也有松一松、動一動的苗頭。

回顧和反思以上存在問題,剖析思想根源,主要有以下幾個方面:

(一)學習是保持理論上清醒、政治上堅定的前提,只有不斷加強理論學習,提高政治理論素質,才能在政治立場、政治方向上始終同黨中央保持一致,才能增強政治敏銳性和政治鑑別力。但是,對這一重大問題,自己認識並不深刻,在思想深處沒有引起高度重視,總認為學習是軟尺度、軟指標,不如經濟發展、社會進步那樣看得見、摸得著,來得實在,認為只要經濟上去了,民眾才會擁護、黨和政府才有威信。因此對學習抓得不夠緊,學習廣度、深度不夠,知識面不寬,理論功底不牢,導致視野不夠開闊,影響工作開展。通過深刻剖析,自己更加清醒地認識到,如果不注意理論學習,不但會造成理論上不清醒,同時經濟工作、社會事業也會失去科學理論的指導,也必然會出現片面性和盲目性,最終給黨和人民的事業造成損失。

(二)黨性觀念有所淡化。總覺得自己是有著多年黨齡的老黨員,受黨教育多年,也經歷過許多事情,因而不自覺放鬆了對自己的要求。比如對社會上存在的思想多元化,對現實生活中存在的拜金主義、享樂主義等不良現象抵制不夠,對部門上存在的庸懶散,不作為,甚至亂作為等不良習氣治理力度不夠,存在好人主義思想,在大是大非面前雖然能堅持原則,但是在一些具體問題上,如責任追究處理幹部時,想到大家工作很辛苦,很不容易,有時失之於寬,致使警示作用發揮不夠。

(三)宗旨意識不夠牢固。雖然經常講民眾利益之上,但在作決策辦事情時,考慮全局利益、長遠利益的多,對關係民眾切身利益的事情考慮的少。自己在工作作風上也有不紮實的地方,事務性工作多,會議多,下基層調查研究少,有時即使下去了,也難以蹲下來、沉下去,聽聽匯報,走馬觀花看一看,缺乏解剖麻雀的韌勁。關心民眾不夠,真正深入基層體察民情少,特別是深入到貧困家庭訪貧問苦少,沒有做到時刻把困難民眾的安危冷暖掛在心頭,多數是在節假日才到這些地方慰問走訪。

(四)科學發展落實不夠到位。全面協調可持續的科學發展觀是指導我國今後發展的戰略方針。但是,自己對這些重要論述、重大戰略理解得不深刻、不全面,落實得不夠好。表現在工作中,對金龜鎮如何實現又好又快發展缺乏巨觀的戰略研究,重視城鎮建設,兼顧農村發展不夠;重視基礎設施,兼顧產業發展不夠;重視經濟發展,兼顧黨的建設和精神文明建設不夠。雖然著眼長遠發展,對小城鎮發展進行了全面規劃,但產業基礎設施薄弱,財政增長乏力,可持續發展的壓力仍然比較大。

(五)黨風廉政建設還有欠缺。雖然對黨風廉政建設的重要性和緊迫性有清醒的認識,但是對滋生腐敗現象的根源認識不足,對黨員幹部嚴格要求、嚴格管理、嚴格監督做得不夠。注重抓一些突出問題,而對源頭治理抓得不緊,反腐倡廉的長效機制還有待進一步健全。

2025年7月黨員學習材料 篇8

黨中央要求通過開展“兩學一做”學習教育,使廣大黨員做講政治、有信念,講規矩、有紀律,講道德、有品行,講奉獻、有作為的合格黨員。這“四講四有”體現了黨章對共產黨員的要求,是新形勢下合格黨員的主要標誌和顯著特徵。

“兩學一做”是新形勢下黨的建設的“細胞工程”,目的在於推動全面從嚴治黨要求在基層落地生根,使黨的每一個細胞都健康起來、每一個組織都堅強起來

黨員素質和作用如何,直接關係黨的肌體是否健康和執政基礎是否穩固。同志把黨員比作“黨的肌體的細胞”,正在全黨開展的“兩學一做”學習教育,可以說就是黨的建設的“細胞工程”。

世界政黨史上,那些大黨老黨由盛而衰甚至垮台,都與其肌體“病變”有關。最典型的是蘇聯共產黨。蘇聯解體的教訓之一,就是黨的基層細胞壞死了,失去功能了。其實,蘇共早期是非常注重黨的肌體健康的,列寧在十月革命勝利前就對提高黨員質量、發揮基層黨員作用有過許多論述,並作出了不懈努力。他指出:“徒有其名的黨員,就是白給,我們也不要。世界上只有我們這樣的執政黨,即革命工人階級的黨,才不追求黨員的數量,而注意提高黨員質量和清洗‘混進黨來的人’。我們曾多次重新登記黨員,以便把這種‘混進黨來的人’驅除出去,只讓有覺悟的真正忠於共產主義的人留在黨內。”正因如此,布爾什維克黨的戰鬥力和凝聚力才空前提高,取得了革命和建設的輝煌成就。遺憾的是,蘇共這種治黨理念和舉措後來沒有堅持下去,甚至改弦易轍,黨員數量雖多了但質量下降了,結果出現了 “20萬黨員時建國、200萬黨員時衛國、20xx萬黨員時卻亡國”的現象。

我們黨有8700多萬黨員、430多萬個黨組織。這樣一個大黨,要始終成為中國特色社會主義事業的堅強領導核心,成為世界上最強大的一個政黨,必須堅持全面從嚴治黨,必須教育管理好黨員,使黨的每一個細胞都健康起來、每一個組織都堅強起來。特別是當前我們黨帶領人民正在進行具有許多新的歷史特點的偉大鬥爭,正在協調推進“四個全面”戰略布局,更需要充分發揮每個黨員的先鋒模範作用,充分發揮每個基層黨組織的戰鬥堡壘作用。黨的以來,黨中央對全面從嚴治黨作出一系列重大部署。從制定實施八項規定入手,出重拳下猛藥、治積弊整頑疾,特別是以縣處級以上領導幹部為主開展黨的民眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育,取得顯著成效,黨風政風為之一新,黨心民心為之一振。

同時也要清醒看到,嚴肅黨內政治生活、發揚黨的優良傳統和作風的任務還很重,嚴明黨的紀律和規矩、營造良好政治生態的任務還很重,加強黨員教育、建設幹部隊伍的任務還很重。尤其是對黨員隊伍中存在的問題不能低估,更不能諱疾忌醫。比如,一些黨員存在理想信念模糊動搖問題、黨的意識和黨員意識淡化問題、黨的宗旨觀念淡薄問題、紀律觀念和規矩意識缺失問題、道德品行不端問題,等等。凡此種種情況表明,全面從嚴治黨永遠在路上,不可能畢其功於一役,必須以嚴肅認真的態度、久久為功的韌勁堅持不懈地抓,把全面從嚴治黨的良好態勢鞏固發展下去,做到真管真嚴、長管長嚴。這次“兩學一做”學習教育,就是要推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展,從集中性教育向經常性教育延伸,把全面從嚴治黨的要求落實到每個支部、全體黨員。

“四講四有”強調的是政治合格、守紀合格、品德合格、履責合格,使黨員能夠在黨愛黨、在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨

早在改革開放之初,鄧小平同志就指出,我們這個黨要恢復優良的傳統和作風,有一個黨員要合格的問題,這個問題不只是提到新黨員面前,也提到一部分老黨員面前了。如果幾千萬黨員都合格,那將是一支多么偉大的力量!“兩學一做”,基礎在學,關鍵在做,就是做合格黨員。那么,什麼是合格黨員?面臨 “四大考驗”、身處“四種危險”,共產黨員應該加強哪些方面的修煉?根據同志系列重要講話精神,黨中央提出了“四講四有”這樣新形勢下合格黨員的標誌和特質。

講政治、有信念,強調的是政治合格,就是要對黨忠誠、堅定理想信念。同志一再強調,理想信念是共產黨人精神上的“鈣”,沒有理想信念,理想信念不堅定,精神上就會“缺鈣”,就會得“軟骨病”。通過“兩學一做”,做合格黨員,首先要解決的是對黨忠誠問題,也就是政治合格問題。政治合格,最根本的是增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識。這“四個意識”集中體現根本的政治方向、政治立場、政治要求,是檢驗黨員政治素養的試金石。黨章黨規遵守得好不好,同志系列重要講話學得好不好,重要的也是看這“四個意識”有沒有牢固樹立起來。“四個意識”的落腳點是“看齊意識”,要求我們經常主動全面地向看齊,向黨的理論和路線方針政策看齊,堅決維護黨中央權威、維護黨的領導核心,在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致,做政治上的明白人。看齊意識強不強,關鍵看行動,就是要始終做到黨中央提倡什麼就認真踐行什麼、黨中央禁止什麼就堅決反對什麼,做到令行禁止。

講規矩、有紀律,強調的是守紀合格,就是要嚴守黨的政治紀律和政治規矩。一個組織如果沒有紀律和規矩的約束,就會成為一盤散沙。中國共產黨是靠革命理想和鐵的紀律組織起來的馬克思主義政黨,講規矩、有紀律是黨員對黨是否忠誠的重要檢驗。毛澤東同志說,路線是“王道”,紀律是“霸道”,這兩者都不可少。同志在談到蘇聯解體時說,蘇聯共產黨作為一個有著90多年歷史、連續執政70多年的大黨老黨轟然倒塌,其中很重要的一個原因就是政治紀律被動搖了,誰都可以言所欲言、為所欲為。我們說的規矩,既包括黨章黨紀國法、規章制度,又包括黨的優良傳統、政治要求和道德規範等。黨員講規矩,就要知曉規矩、認同規矩、遵守規矩、維護規矩,明白哪些該做、哪些不該做,做到知大知小、知進知退、知榮知辱、知是知非,用紀律和規矩來規範和約束自己的言行。

講道德、有品行,強調的是品德合格,就是要明大德、守公德、嚴私德。古人云:“德為立國之基”“德為國之大寶”“德為才之帥”。還有句古話叫求忠臣於孝子門,意思是說一個對父母不孝的人,很難想像他能對國家和人民忠心耿耿。德行是人的根本素養,評價一名黨員是否合格,“德”永遠居於第一位,大德、公德、私德缺一不可。大德即政治品德,公德包括社會公德和職業道德,私德為家庭美德。從一些黨員幹部暴露的問題和查處的案件看,大部分違規違紀黨員幹部存在缺德失德問題。做一名合格黨員,就要上好道德修養這一人生必修課,傳承黨的優良作風,弘揚中華傳統美德,踐行社會主義核心價值觀,時刻用正反兩方面典型教育警示自己,擇其善者而從之,做到心有所畏、言有所戒、行有所止。

講奉獻、有作為,強調的是履責合格,就是要踐行黨的宗旨、敢於擔當、善於作為。中國共產黨具有最講奉獻、最講犧牲的政治品格。黨領導人民進行新民主主義革命,所付出的犧牲世所罕見。毛澤東同志說:“中國人死都不怕,還怕困難么?”這正是對中國人民和中國共產黨人犧牲精神的真實寫照。當前改革已進入深水區,需要啃硬骨頭、涉險灘,需要動自己的“乳酪”。一些黨員幹部出現“本領恐慌”“為官不為”等新情況,“不會為”“不敢為”“不願為”的問題比較突出,這些問題的根子還是缺乏奉獻精神和犧牲精神。做合格黨員,就要時刻不忘肩上扛的那份沉甸甸的責任,始終保持幹事創業、開拓進取的精氣神,把畢生精力乃至生命奉獻給黨,面對挫折不怨天尤人,面對困難不彷徨退縮,把百姓的安危冷暖裝在心裡,及時了解民眾所思、所盼、所憂、所急,把民眾工作做實、做深、做細、做透,讓民眾真切感受到黨的溫暖,努力為人民民眾謀福祉。

總起來說,“四講四有”不是抽象的,而是具體的。做合格黨員,“四講四有”缺一不可,少了任何“一講”、缺了任何“一有”,都算不上合格黨員。

“兩學一做”是錘鍊“四講四有”黨員的重要抓手,必須堅持多措並舉、協同發力,形成上行下效、整體聯動、以學促做、知行合一的總體效應

“兩學一做”學習教育,無論“學”還是“做”,都要落到實處、見到實效。

落實主體責任。組織開展“兩學一做”學習教育,是各級黨組織及其負責人的主體責任。首先要吹集結號。分層級組織全員培訓,層層傳導壓力,使每個支部都動起來、集結起來。要像同志所強調的那樣,通過黨組織把黨員集合起來,把集結號吹起來。其次要做到心中有數。各級黨組織書記對各自“轄區”進行排查,對軟弱渙散組織和失聯黨員、“口袋黨員”、“問題黨員”要有清單和解決辦法。第三要抓好指導督查。引導基層結合實際,有針對性地確定學習方式、學習重點、學習計畫,創造性地開展學習教育,防止一個模式,防止照抄照搬。注重及時發現和解決苗頭性問題,注重以點上經驗推動面上工作。第四要抓好工作統籌。緊緊圍繞黨的中心工作,堅持兩手抓、防止兩張皮,使廣大黨員立足崗位、奮發有為、敢於擔當、建功立業。

強化問題導向。學習教育是為了解決問題,“學”要帶著問題學,“做”要針對問題改,把解決問題貫穿學習教育全過程。對全體黨員,要解決在堅定理想信念、樹立黨的意識和黨員意識、強化宗旨觀念、踐行社會主義核心價值觀、推動改革發展穩定實踐等方面存在的問題。對縣處級以上黨員領導幹部,要重點解決在帶頭堅定理想信念、帶頭嚴守政治紀律和政治規矩、帶頭樹立和落實新發展理念、帶頭攻堅克難敢於擔當、帶頭落實全面從嚴治黨主體責任等方面存在的問題。要堅持具體問題具體分析。比如對“為官不為”問題,就要科學分析其表現和成因,辨證施治:對不願為、不想為、缺乏擔當的,要加強教育引導,提高其思想覺悟;對不會為、不善為的,要加強教育培訓,提高其能力素質;對看準了卻不敢為的,要為其創造條件、撐腰打氣;對那些胡亂作為、違法亂紀的,要嚴肅法紀、嚴肅處理。

打好“組合拳”。“兩學一做”學習教育是一項系統工程,需要運用系統思維,注重措施的綜合性、聯動性、配套性,提高措施組合的科學性。一是堅持以上率下。民眾看黨員、黨員看幹部。領導機關、領導班子、領導幹部率先垂範,大家就會跟著學、照著做。無論什麼職級、什麼崗位上的黨員領導幹部,都要認真落實黨中央關於學習教育的各項要求,防止“手電筒照人不照己”。二是加強分類指導。要堅持一切從實際出發,把握不同地域、不同類型黨組織特點,聯繫不同群體黨員實際情況,把學習教育任務具體化、精準化,給基層黨組織更多自主權和足夠靈活性,充分調動基層單位主動性和創造性,防止一刀切、一鍋煮、上下一般粗。三是加強全程監管。切實加強對黨員的日常管理監督,包括進口把關、組織關係管理、組織生活、黨員教育、流動黨員管理、疏通出口等,都要加以改進完善。要針對新情況新問題補齊制度短板,真正使黨的組織生活和黨員教育管理嚴起來、實起來;對軟弱渙散甚至癱瘓的基層黨組織必須加以整頓;對“問題黨員”,要嚴格把握、區別對待,該轉化的轉化,該處置的處置,該清理的清理。四是用好正反典型。充分發揮正面典型的激勵作用和反面典型的警示作用,把合格的標尺立起來,把做人做事的底線劃出來,把黨員的先鋒形象樹起來,把“學而優則用”的指揮棒揮起來,激勵廣大黨員與合格黨員要求對標、向優秀黨員靠攏。

突出經常性教育。這是“兩學一做”學習教育的基本定位。現在基層黨建有一種現象:黨組織政治功能弱化,正常作用沒有發揮好,日常活動沒有開展,導致問題由小變大、由少積多,再依靠集中教育去解決;而集中教育一過,問題又出現,如此陷入惡性循環。就像人體細胞時時刻刻需要營養一樣,黨員也需要經常性學習教育。學經常了、做經常了,合格黨員也就煉成了。這既符合黨員隊伍實際,也符合思想政治建設的特點和規律。我們要按照思想建黨和制度治黨相結合的要求,立足於抓常、抓細、抓長,推動黨內教育由集中性教育向經常性教育延伸,把思想政治建設融入日常黨內政治生活之中。切實落實好“三會一課”、民主評議黨員等制度。尤其要充分發揮組織生活的熔爐作用,用好批評和自我批評這個武器,提高組織生活的質量和水平,解決好庸俗化、隨意化、平淡化、娛樂化問題。

2025年7月黨員學習材料 篇9

為不斷提高自身素質,加強自身修養,提高工作能力,增強學習的針對性和目的性:

一、加強理論學習,提高自身的政策理論水平。

二、加強業務知識學習,提高工作能力。

三、加強道德倫理學習,保持黨員形象,爭作一名合格黨員。

四、學習內容

1、黨的xx屆五中全會精神

2、學習市委兩委會精神

3、學習《中共中央關於制定國民經濟和社會發展第十二個五規劃的建議》

4、學習《中國共產黨黨員領導幹部廉潔從政若干準則》

5、學習《關於實行黨風廉政建設責任制的規定》

6、學習社會主義核心價值體系學習讀本

7、學習《科學發展觀學習讀本》

8、學習《黨章》

9、學習《公民道德建設實施綱要》

上述計畫安排,在落實中可根據形勢任務和黨組織的要求及時調整。

五、基本要求

1、聯繫工作實際,深刻領會學習內容。作為黨員要積極參加,深刻領會學習內容,做好學習筆記,撰寫學習體會,參加專題研討,開展黨支部或網上學習交流。

2、改進學習方法,豐富理論學習形式。抓好集中學習、專題研討的基礎上,要嚴肅學習紀律,妥善處理好工學矛盾,科學安排工作,提高學習質量,確保學習內容、時間、人員的落實,確保學習出勤率,同時要緊密結合自己的工作實際和思想實際認真開展學習,做到學習理論與實際工作相結合,力求理論學習更有深度,提升理論學習的層次,並做好學習記錄。各支部定期向黨委推薦優秀學習或讀書筆記

3、結合實踐活動,增強理論學習實效。要大力弘揚理論聯繫實際的優良學風,把學習理論與指導工作結合起來,把解決認識問題與解決實際問題結合起來,把轉變思想作風與轉變工作作風結合起來,用科學理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作,不斷提高自身修養,增強學習實效,起好黨員帶頭作用。

2025年7月黨員學習材料 篇10

深入開展以為民務實清廉為主要內容的黨的民眾路線教育實踐活動是作出的一項重大部署,是繼承優良傳統、永葆黨的先進性和純潔性的必然要求,是應對風險挑戰,鞏固黨的執政地位和執政根基的迫切要求,是凝聚智慧力量、加快實現“中國夢”的內在要求。那么做為我們機關幹部如何才能確保這項工作取得實實在在的效果,真正的使幹部的工作作風進一步轉變,幹群關係進一步密切,為民務實的形象進一樹立,我們應該做到:

首先,要有公僕意識。公僕,就是為社會、為公眾效力和服務的人。開展黨的民眾路線教育活動,必須明確自己的身份,擺正自己的位置,正確看待自己與民眾的關係。要牢記全心全意為人民服務的最高宗旨,永遠做為人民民眾鞠躬盡瘁的公僕。只要有了公僕意識,心裡裝有人民民眾,一切為了人民民眾,人民民眾就會在心裡給你留下崇高的位置,才能贏得人民民眾的擁護和愛戴。

其次,要在感情上貼近民眾,行動上深入民眾。感情決定態度,感情影響作風,感情支配行動。對待人民民眾,只要有一種深厚的感情,有一種深沉的愛,就會把民眾的冷暖放在心上,就會經常想民眾之所想,急民眾之所急,憂民眾之所憂。現在交通方便了,幹部離民眾反而遠了;通訊發達了,幹部與民眾交流反而少了。因此,我們必須經常深入到困難多、民眾意見多、工作推不動的地方去,深入到民眾特別是困難民眾中去,悉心體察民眾的生產生活、思想情緒、冷曖疾苦。這樣,不僅能呼吸一些清新的空氣、感受一些生氣勃勃的民眾實際,汲取一些思想政治營養,而且能在了解民眾中加深對人民民眾的深厚感情。同時,我們在下基層接地氣要腳沾泥土、要 “心入”、“腦入”真正俯下身子到民眾中去,力戒蜻蜓點水。腳沾有多少泥土,心中就懷有多少真情。只有我們把民眾放在心上,民眾才會把我們放在心上,只有把民眾當親人,民眾才會把我們當親人,才能走進民眾的生活,才能了解到民眾的心聲,才能傾聽到民眾的意見,才能把民眾最關心、最直接、最現實的問題切實解決好、落實好。民眾才會更加感激黨和政府,黨和政府的威望才會愈來愈高,魚水深情才會愈來愈濃。

第三,要出實招、辦實事。開展黨的民眾路線教育實踐活動的目的就是要幹部受教育、民眾得實惠、發展上水平,在為民眾得實惠上,我們就要樂為民眾辦實事。民眾利益無小事,全心全意為人民服務宗旨的要求就是落實到抓好人民民眾最關心的一樁樁、一件件事情上。“知屋漏者在宇下,知政失者在草野”。做為我們機關幹部要走出機關,放下架子,深入基層,深入民眾,深入實踐,問政於民、問計於民、問需於民,與老百姓同吃同住同勞動,俯首聽民意,躬身解民憂。對民眾反映的問題和困難要認真梳理,能解決的問題馬上辦,對共性的一時解決不了的問題及時上報,並努力創造條件爭取早日解決,讓民眾感覺到解決困難問題和發展生產有盼頭、有奔頭。只有這樣,才能讓民眾得實惠,才能贏得民眾的尊重和擁護。 這篇關於10月黨員思想匯報範文:樹立正確價值觀,是特地為大家整理的,希望對大家有所幫助!。

2025年7月黨員學習材料 篇11

近日,就在京召開的“兩學一做”學習教育工作座談會作出重要指示,深刻闡明了“兩學一做”學習教育的重要意義、基本要求和主要任務,為開展學習教育指明了方向。“兩學一做”學習教育是加強黨的思想教育的又一項重要部署,是推動全面從嚴治黨的有力抓手,為協調推進“四個全面”戰略布局提供了重要支撐。

“兩學一做”要學在經常,做在平常。

在“兩學一做”學習教育的總體要求中,與以往不同的是明確了“兩學一做”學習教育不是一次活動。既然是教育那就要經常學習、經常教育,學習黨章黨規與系列重要講話,深刻領會其思想內涵,教育引導廣大黨員幹部勠力同心、奮發圖強、幹事擔當,為協調推進“四個全面”戰略布局、貫徹落實“五大發展理念”提供堅強組織保證。

“兩學一做”要學在基層,做在基層。

強調要整頓不合格基層黨組織,堅持和落實行之有效的制度。基層黨組織是黨的執政之基、力量之源,是黨密切聯繫民眾的橋樑和紐帶。我們要抓好“兩學一做”學習教育這一有利契機,集中摸排基層黨組織,切實整頓軟弱渙散基層黨組織,夯實基層黨組織建設和黨員隊伍建設,充分發揮基層黨組織的戰鬥堡壘作用。

“兩學一做”要學在實處,做到深處。

各級黨組織擔負著組織開展“兩學一做”學習教育的主體責任,要認真學習、抓好貫徹。繩在細處斷,冰在薄處裂。“兩學一做” 學習教育就是要把廣大黨員思想上、作風上、工作上的“細處”、“薄處”對其“加粗”、“加厚”。這就要求各級黨組織既要當好指揮員、又要做好監督員,解決以往學習教育中存在的突出問題,確保學習教育取得實實在在的成效,把全面從嚴治黨要求貫徹到基層,植根於每一名黨員心中

2025年7月黨員學習材料 篇12

全會審議並通過了市紀律檢查委員會關於呂福春嚴重違紀問題的審查報告,確認市委會之前作出的給予呂福春開除黨籍的處分。

李鴻忠在講話中指出,黨的xx屆六中全會是在我國進入全面建成小康社會決勝階段召開的一次十分重要的會議,最具標誌性、最重大的成果和歷史性貢獻,就是確立了在全黨的核心地位。成為黨中央的核心、全黨的核心,是在領導和推進偉大事業、偉大工程、偉大鬥爭的實踐中自然形成的,是歷史的選擇、時代的選擇、人民的選擇,具有深厚的政治基礎、思想基礎、民眾基礎和實踐基礎,眾望所歸、實至名歸。廣大黨員幹部進一步增強“四個意識”,最重要的是增強核心意識、看齊意識,要統一於增強核心意識這個根本。要從政治上考量,在大局中行動,圍繞核心聚力,向核心看齊,旗幟鮮明地擁戴核心,堅定不移地維護核心,忠貞不渝地捍衛核心,使之成為思想自覺、黨性觀念、紀律要求,真正做到內化於心、外化於行。

李鴻忠指出,嚴肅黨內政治生活、加強黨內監督,是新形勢下加強黨的建設十分重要的課題,也是推進全面從嚴治黨的重要抓手。六中全會制定的《準則》和修訂的《條例》,為我們推進全面從嚴治黨,實現自我淨化、自我完善、自我革新、自我提高提供了重要制度保障和基本遵循。全市各級黨組織和黨員幹部要以此為戒律,嚴格執行,努力營造又有集中又有民主、又有紀律又有自由、又有統一意志又有個人心情舒暢生動活潑的政治局面。一是夯實理想信念壓艙石,堅持不懈加強思想教育,毫不放鬆加強黨性教育,持之以恆加強道德教育,著力培育和建設良好的黨內政治文化。二是嚴明黨的政治紀律和政治規矩,在重大原則問題上立場堅定,在大是大非面前旗幟鮮明,正確處理黨內組織關係、黨內同志關係、黨內工作關係,堅持有紀必執、執紀必嚴,對違反紀律規矩的嚴肅處理,使鋼規鐵紀成為“帶電的高壓線”。三是堅決貫徹執行民主集中制,正確把握民主與集中的關係,發揚民主、善於集中、多謀善斷,提高工作科學化規範化水平。四是匡正選人用人風向標,嚴格落實好強調的20字好乾部標準,堅持公道正派原則,拓寬選人用人視野,防範和整治不正之風,嚴肅換屆紀律,確保換屆風清氣正。五是突出黨內政治生活戰鬥性,大力弘揚整風精神,讓批評與自我批評的武器挺起來,形成實事求是、勇於批評、敢於戰鬥的環境氛圍,提高組織生活質量和效果。六是重視和加強黨內監督,運用監督執紀“四種形態”,抓早抓小抓初萌,加強對“一把手”的有效監督,黨員幹部要自覺接受監督、習慣在監督下開展工作。

高度重視巡視巡察工作,突出政治巡視巡察,鍥而不捨加強作風建設,嚴格落實中央八項規定精神,用全面從嚴治黨的力度來治庸治懶治無為,始終保持反腐高壓態勢。四要層層“作表率”,領導幹部要帶好頭。帶頭嚴守黨的紀律,帶頭執行各項制度,帶頭弘揚優良作風,帶好班子、帶好隊伍,更好地發揮“關鍵少數”的關鍵作用。

李鴻忠就貫徹市委全會精神和做好當前工作提出要求。一要把學習貫徹市委全會精神與學習貫徹黨的xx屆六中全會精神緊密結合起來,及時傳達學習,形成宣傳聲勢,認真抓好貫徹執行,強化督促檢查,推動各項部署要求落地生根。二要持續深化巡視整改落實,把政治整改貫穿始終,建立完善長效機制,切實履行“兩個責任”,加大正風肅紀力度,形成強大震懾。三要紮實做好當前各項工作,確保圓滿完成全年目標任務,超前謀劃明年經濟工作,按照“創新競進、最佳化結構,以質為帥、效速兼取”的思路,科學確定發展目標,研究制定穩定經濟成長、推進改革創新、保障改善民生、維護社會穩定的具體舉措,確保實現“十三五”良好開局。四要堅決守住安全穩定底線,狠抓安全生產不放鬆,加強和創新社會治理,確保意識形態領域安全,切實維護和諧穩定的社會環境。

市委委員、市委候補委員出席會議。不是市委委員、市委候補委員的市人大會、市政府、市政協黨組成員,市高級人民法院黨組書記,天津警備區、武警天津市總隊主要負責同志;市委、市人大會、市政府、市政協黨員副秘書長,市委各部委、市級國家機關各部門主要負責同志;各區縣黨政主要負責同志,市管企事業單位、人民團體和濱海新區各功能區主要負責同志;市紀委委員,市委巡視組組長;部分中央駐津局級單位和有關副局級單位主要負責同志;市第十次黨代會代表中部分基層同志列席。

2025年7月黨員學習材料 篇13

底線是事物質變的分界線、做人做事的警戒線,不可踩、更不可越。黨員幹部必須牢固樹立底線意識,時刻牢記越過底線的嚴重後果,始終警醒自己堅守底線。近日,在對“兩學一做”學習教育的重要指示中強調,要“把做人做事的底線劃出來”。黨員幹部必須堅守哪些底線呢?

法律體現國家意志,是全體中華人民共和國公民的底線,更是黨員幹部的底線。法是黨的主張和人民意願的統一體現,黨領導人民制定憲法法律,黨領導人民實施憲法法律,黨自身必須在憲法法律範圍內活動,這就是黨的領導力量的體現。黨和法、黨的領導和依法治國是高度統一的。我們就是要不折不扣貫徹以中華人民共和國憲法為核心的依憲治國、依憲執政。20xx年2月2日,在省部級主要領導幹部學習貫徹XX屆四中全會精神全面推進依法治國專題研討班開班式上強調:“領導幹部要牢記法律紅線不可逾越、法律底線不可觸碰,帶頭遵守法律、執行法律,帶頭營造辦事依法、遇事找法、解決問題用法、化解矛盾靠法的法治環境。謀劃工作要運用法治思維,處理問題要運用法治方式,說話做事要先考慮一下是不是合法。”

在現實生活中,一些領導幹部法治意識比較淡薄,有的存在有法不依、執法不嚴、甚至徇私枉法等問題,影響了黨和國家的形象和威信,損害了、經濟、文化、社會、生態文明領域的正常秩序。所有領導幹部都要警醒起來、行動起來,堅決糾正和解決法治不彰問題。

要在法律之下行使權力。每個黨政組織、每個領導幹部必須服從和遵守憲法法律,不能把權力作為個人以言代法、以權壓法、徇私枉法的擋箭牌。要增強法治思維和依法辦事能力,摒棄人治思想和長官意識,切實做到辦事依法、遇事找法、解決問題用法、化解矛盾靠法。要始終堅持法定職責必須為、法無授權不可為,牢記法律紅線不可逾越、法律底線不可觸碰。在XX屆紀委二次全會上指出:“各級領導幹部都要牢記,任何人都沒有法律之外的絕對權力,任何人行使權力都必須為人民服務、對人民負責並自覺接受人民監督。”他強調:“共產黨員永遠是勞動人民的普通一員,除了法律和政策規定範圍內的個人利益和工作職權以外,所有共產黨員都不得謀求任何私利和特權。這個問題不僅是黨風廉政建設的重要內容,而且是涉及黨和國家能不能永葆生機活力的大問題。”

要學法懂法,維護法律權威。黨員幹部要系統學習中國特色社會主義法治理論,準確把握我們黨處理法治問題的基本立場。首要的是學習憲法,還要學習同自己所擔負的領導工作密切相關的法律法規。各級領導幹部尤其要弄明白法律規定我們怎么用權,什麼事能幹、什麼事不能幹,心中高懸法律的明鏡,手中緊握法律的戒尺,知曉為官做事的尺度。指出:“領導幹部都要牢固樹立憲法法律至上、法律面前人人平等、權由法定、權依法使等基本法治觀念,對各種危害法治、破壞法治、踐踏法治的行為要挺身而出、堅決鬥爭。”

2025年7月黨員學習材料 篇14

一、觀看視頻

(一)針對兩會上作工作報告進行解讀

3月5日上午9時,第XX屆全國人民代表大會第三次會議在人民大會堂舉行開幕會,作《工作報告》。

報告指出,20xx年經濟社會發展的主要預期目標是:國內生產總值增長7%左右,居民消費價格漲幅3%左右,城鎮新增就業1000萬人以上,城鎮登記失業率4.5%以內,進出口增長6%左右,國際收支基本平衡,居民收入增長與經濟發展同步。能耗強度下降3.1%以上,主要污染物排放繼續減少。

20xx年是全面深化改革的關鍵之年,是全面推進依法治國的開局之年,也是穩增長調結構的緊要之年。

作為在全面深化改革關鍵之年的施政綱領,工作報告蘊含的十大數字引人注目。數字中凸顯出今年中國經濟社會發展的新走向。

(二)觀看《兩會e客廳》關於職業教育的視頻

一是有序推進體系建設。要結合編制區域經濟社會發展“十三五”規劃,同步規劃職業教育發展,重點抓好中高職銜接、職普溝通、學生“雙證書”、部分本科高校轉型等制度建設,在考試招生制度、辦學體制機制、教育模式、評價模式等關鍵改革上加大力度、取得突破。二是深化教育教學改革。要牢固樹立以提高質量為核心的教育發展觀,將社會主義核心價值觀貫穿教育教學全過程,建設“雙師型”教師隊伍,健全質量評價制度,加強國際交流合作。三是創新職業教育管理。要進一步簡政放權,加強對職業教育的巨觀管理、統籌協調和分類指導,完善學校內部治理結構,健全督導評估制度。四是著力促進協調發展。要鞏固提高中等職業教育發展水平,改革創新高等職業教育,積極發展多種形式的繼續教育,統籌推進區域和城鄉協調發展。五是建立聯動工作機制。發揮好職業教育聯席會議作用,發揮好行業組織的指導、評價和服務功能,發揮好企業重要辦學主體作用,引導社會力量參與職業教育。

2025年7月黨員學習材料 篇15

我們黨歷來重視領導幹部思想政治建設,加強思想建黨與制度治黨既是我們黨的優良傳統和政治優勢,也是全面從嚴治黨的鮮明特徵。面對依然嚴峻複雜反腐敗鬥爭形勢,強力正風反腐、鐵腕執紀,反腐敗鬥爭壓倒性態勢正在形成。成績來之不易,尤需鞏固保持,越是到了勝利關口,越要小心謹慎,越要卯足幹勁、順勢而為、乘勢而進。

開展“兩學一做”學習教育,是繼黨的民眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育之後,黨中央加強黨內教育的又一次重要實踐,也是推動思想政治建設從“關鍵少數”向全體黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要過渡。“兩學一做”學習教育,基礎在學、關鍵在做,手段在學、目的在做,兩者猶如鳥之兩翼、車之雙輪,廢一而不可。

開展“兩學一做”學習教育,必須把核心放在黨性教育上。黨章黨規和系列重要講話蘊含著豐富的時代內涵和深刻的政治智慧,體現了對全面從嚴治黨內在規律的深刻認識和精準把握,是我們必須領會、堅決貫徹的“原教旨”。學黨章黨規、學系列講話,必須讀原著、學原文、悟原理,精讀深悟、融會貫通,始終在政治立場、行動方向上與黨中央步調一致、同頻共振。

開展“兩學一做”學習教育,必須把關鍵放在嚴明紀律上。紀律是黨的生命線,是管黨治黨的重器,是關鍵中的關鍵。嚴明紀律,黨員幹部必須從內心深處增強政治意識、大局意識、核心意識和看齊意識,明底線、知敬畏、受警醒。要堅持高標準與守底線相結合,按照《準則》和《條例》要求想問題、幹事情、用權力,始終保持 “如履薄冰、如臨深淵、如坐針氈”的憂患意識,永葆黨的先進性和純潔性。

開展“兩學一做”學習教育,必須把重心放在隊伍建設上。隊伍強則百事興,要實現“兩個一百年”的奮鬥目標,最終還是靠“人”來實現,歸根究底還是要發揮黨員幹部特別是領導幹部的先鋒模範作用。“做合格黨員”不是最高標準,而是基本底線,不是硬性要求,而是自覺追求,它既明確了前進方向,又吹響了動員號角,要求我們必須以“好乾部”標準勤勉擔當、履職盡責,自覺在全面建成小康社會的偉大征程中錘鍊能力、磨礪黨性。

吾生也有涯,而知也無涯。學習、實踐,再學習、再實踐,循環往復以至無窮,構建起了我們認知過程的基本規律。紮實開展“兩學一做”學習教育,不僅是一場活動、一次歷練,更應成為一種習慣、一種常態。

2025年7月黨員學習材料 篇16

黨的以來,黨內政治生活制度體系不斷完善,這為黨員幹部成長提供了有利空間。黨內政治生活可以真正對黨員幹部起到教育、改造、管理和監督作用。

(一)嚴肅黨內政治生活,有利於為黨員幹部提供良好成長環境

從嚴治黨是黨員幹部成長的有利保障,“黨要管黨必須從黨內政治生活管起,從嚴治黨必須從黨內政治生活嚴起。”嚴肅黨內政治生活,有利於全黨形成“又有集中又有民主,又有紀律又有自由,又有統一意志、又有個人心情舒暢、生動活潑,那樣一種政治局面”,這是黨員幹部成長的有利環境。可以說,通過“提高黨內政治生活的政治性、原則性、戰鬥性,使黨內政治生活真正起到教育改造提高黨員、幹部的作用”。只有堅持嚴肅黨內政治生活,堅守黨內政治生活準則,才可能形成好的政治生態,實現幹部清正、政府清廉、政治清明。

馬克思認為“人是最名副其實的政治動物,不僅是一種合群的動物,而且是只有在社會中才能獨立的動物。”根據行為學派的學習理論,在外在條件的刺激下,人可以逐漸形成一套行為習慣,從而用來指導之後的行為過程。黨內政治生活作為黨員幹部黨內實踐總和,是黨員幹部鍛造自身的重要訓練場域,也是黨員幹部成長的實踐平台。在現實政治生活的互動性實踐中促進黨員幹部健康成長無疑是最為直接有效的途徑。嚴肅黨內生活可以及時發現、並處置不合格黨員幹部,有助於保持黨的純潔性,營造廉潔清正的政治生態環境。由此,嚴肅黨內政治生活,是新形勢下黨員幹部成長的現實要求,也有利於營造健康成長環境,為黨員幹部成長提供快速通道。

(二)嚴肅黨內政治生活,有利於黨員幹部實現自身政治化

人的政治化是“人們在特定的政治關係中,通過社會政治生活和政治實踐活動,逐步獲得政治知識和能力,形成和改變自己的政治心理和政治思想的能動過程。”雖然“人天生是政治動物”,但並非天生便具備政治意識,或者可以正確處理複雜政治事務的知識和能力。特定的政治價值取向或政治行為模式需要經過人的政治化過程,即政治社會化。對於黨員幹部來說,政治社會化體現為兩方面,即個體的政治化與黨員的政黨化。這便要求黨員幹部正確了解和認識政治規則與政治現象,獲得參與黨內政治生活的各項技能等;又需要黨員幹部明確政治角色、提升政黨的群體意識,從而自覺按照政黨的特殊性規範自身行動。可以說,程式上的入黨僅是黨員幹部獲得黨組織認可的第一步,黨員幹部成長更深層次的目標則是具備黨員意識,並能夠按照黨組織要求行使權力與履行義務。尤其是隨著政治活動日益複雜化、專業化,參與政治生活需要具備形成健康政治心理和政黨意識,也就需要黨員幹部有更高的政治化水平。

那么,如何促進黨員幹部政治化和政黨化,從而具備更高的政治素養和技能呢?黨內政治生活對黨員幹部政治信仰形成與政黨意識培育具有不可代替的作用,黨員幹部只有保持純潔和先進才能形成自身成長的強大內在定力。嚴肅黨內政治生活有利於黨員幹部政治化和政黨化過程的順利進行;反之,則可能帶來政治化和政黨化進程失敗,形成黨員幹部成長阻礙因素。

(三)嚴肅黨內政治生活,有利於增強黨員幹部主體地位

黨員幹部的主體地位主要體現在主體意識程度,權利和義務能否得到充分保障,能否參與黨內事務及黨的管理活動。黨員幹部主體地位只能在具體的政治實踐中才能得到體現和滿足。黨內政治生活正是黨員幹部實現主體地位的實踐平台。黨員幹部雖然是黨內政治生活的主體,但是理論上的主體並不意味著實踐中的主體。黨員幹部處於特定現實政治關係中,作為政治行為人要想實現政治主體性,前提條件是在符合政治運行規則的前提下,按意願發生特定政治行為,也就是既能接受和遵守政治運行規則,又能在政治規則內自由自主地行使政治權利。

從另一個角度看,黨員幹部只有按照黨內規章制度的要求履行義務、行使權利,才能真正成為黨內政治生活主體,也只有主體地位得到切實提升,才能真正實現自身健康成長。也就是,黨員幹部只有在黨內政治生活正常化中才能行使權利、履行義務,才能體現其主體地位。反之,如果黨內政治生活出現非正常化,既可能體現為黨內政治規則的約束力下降,黨成為鬆散的“自由人俱樂部”;也可能體現為黨內權力過分集中,漠視黨員的主體地位,黨員不能充分行使民主權利。由此,嚴肅黨內政治生活,保證黨內政治生活正常化,即可以規範黨員幹部成長過程,又意味著黨員幹部的民主權利得到尊重和保障,這進一步增強了他們的主體地位,為其健康成長提供上升空間。

(四)嚴肅黨內政治生活,有利於提升黨員幹部積極性

黨內生活能夠使黨員幹部之間、黨員幹部與組織之間形成充分的溝通和交流,保障必要的權威和秩序,使黨組織更具活力,從而進一步增強黨員幹部積極性。政治生活正常化能保證黨員幹部教育與培養的順利進行,提高黨員幹部對黨組織的歸屬感與忠誠度,從而提升黨組織凝聚力,也能保證黨員幹部充分行使民主權利,進而提升參與黨內公共事務的積極性,從而提升決策科學性。反之,黨內政治生活不正常,黨員幹部就失去了體現主體地位、展示主體能力的實踐平台,在某種程度上抑制了黨員幹部積極性發揮。

實踐證明,嚴肅黨內政治生活能夠保證黨員幹部認真接受組織教育,通過充分的黨性教育和實踐鍛鍊,黨員幹部能夠更加積極投身服務工作中;嚴肅黨內政治生活可以保證實現對黨員幹部日常監督,消除黨員幹部日常工作的散漫性或自發性;嚴肅黨內政治生活可以保證黨員幹部積極參與黨的政策制定,及時了解黨的大政方針政策,既能提高決策的科學化水平,也能提高黨員幹部貫徹落實黨的政策的自覺性。

嚴肅黨內生活意味著政黨內部各種關係都能妥善處理,黨員幹部能夠廣泛深入地參與黨的各項建設,黨內權力也就能夠得到有效監督和制約,黨組織的權力威信即組織上的領導與服從關係被嚴格遵循,黨規黨紀得到普遍遵守,從而組織的權威得以維繫,黨的團結統一也就能夠得到切實實現,從而為黨員幹部積極性提升創造有利氛圍,促進黨員幹部自身成長。

2025年7月黨員學習材料 篇17

通過黨課的學習,我了解了馬克思主義世界觀、人生觀、價值觀是共產黨員應堅持的,共產黨員應在它的指導下實現自己的人生價值。 在現實生活中,許多人以加入中國共產黨為榮,也有許多人因為自己是共產黨員而洋洋得意,每次的黨校培訓都有許多的人報名參加,我在這並不是想否定每個人向黨組織靠攏的積極性,但我們在申請入黨時必須真正了解共產黨員應有的人生價值觀,只有這樣才能堅定信念為人民服務,為社會做貢獻。 共產黨員是人民大眾中的一員,無數先進的共產黨員組成了中國共產黨。同時共產黨員有是普通民眾中的先進分子,他們在各階層的任何事務中都起著表率榜樣的作用。在馬克思主義世界觀、人生觀、價值觀的指導下,中國共產黨自建立以來湧現了無數為人民服務的優秀共產黨員。他們活躍在社會的各個崗位上,有幹部,商人,普通勞動者。他們在社會的角落了揮灑汗水,奉獻自己的青春,他們在完成自己工作任務的同時也履行了一個共產黨員應履行的義務。

現在也有無數共產黨員早已忘記了他們加入中國共產黨時的誓言,更有一些人將加入中國共產黨作為自己向上爬的墊腳石,他們的人生價值觀早已出現偏差。近段時間有許多地方曝光了共產黨員的官腔事件,這些共產黨員脫離人民民眾,在人民民眾頭上作威作福。他們已不甘當人民的公僕,在權錢的誘惑下,他們的思想早已經腐化。他們認為自己高人一等,在給予人民民眾蔑視的同時卻一味的巴結討好上級,他們這樣做只為求得自己的官位升遷。這些人早已經忘記他們手中的權利是人民所給予的,人民民眾才是國家的主人。全心全意為人民服務的宗旨早已被他們拋在腦後,他們以自我的利益為中心,追求物質享受而毫無精神追求,在個人主義與腐敗中逐漸沉淪。這些共產黨員的所作所為對社會產生了極壞的影響,損壞了黨的形象與威信,人民民眾就會對黨的執政能力產生質疑。

在這次黨課後,我覺得共產黨員的思想教育是非常重要的。黨課學習時間是短暫的,但作為一名入黨積極分子,對黨的深入了解是一生一世的事情,因此,在今後的日子裡,我會通過各種渠道加強對中國共產黨的理解,並通過自己的努力,早日成為一名合格的共產黨員。

2025年7月黨員學習材料 篇18

前幾天,我校全體黨員集體收看了《共產黨員先進事跡報告會》,會後十分感動,很受教育。特別是中央門長途汽車站副站長李瑞的報告,給我很大觸動。

李瑞同志是一個平凡的人,在中央門汽車站做平凡的服務工作,但就是這樣一個身邊平平常常的人,通過平常的工作架起了人與人之間理解的橋樑,把困難留給自己,把方便留給別人,對每一位乘客負責,想旅客所想、急旅客所急,她的心裡想著民眾,幫助旅客解決一切能夠解決的困難。累不累?累,苦不苦?苦。但她有一個堅強的信念:我是一名光榮的共產黨員,共產黨員就應該吃苦在前,享樂在後,她的閃光點是她樂於善待周圍的每一個人,樂於做好組織安排的細微工作,把小的事當做大問題認真對待,認真做,使民眾看到了平凡的共產黨閃耀的光輝。“讓溫馨的旅途從現在開始“,她的言行,就是在忠實的實踐“三個代表 ”。做為一名普通的共產黨員我要向她學習,善待身邊的人和事,認真做好領導交辦的各項工作,在求真務實、真抓實幹下功夫,工作無小事,件件要細心。

現在,有的部門有些黨員思想上不思進取,長年不認真參加政治學習,工作得過且過,敷衍了事,庸碌無為,不求有功,但求無過,這些現象,值得我們深思。我們的民族要進步,提高全民族的素質,共產黨員要帶頭,要站在時代的前列,共產黨員要自覺履行黨員的義務,用實際行動實踐“三個代表”,與時俱進決不是一句空話,它要求我們黨員業務上精益求精,思想上不斷前進,自覺提高個人素養,並用自己的行動影響周圍的人,使我們熟悉的、不熟悉的人都在黨的關懷下、感召下,緊緊圍繞在黨的周圍,使我們身邊的每一個人都能由衷的說:共產黨好,黨中央親。

我們要向李瑞學習,立足崗位奉獻,不斷學習,不斷進步,在新的一年開創新工作業績!

2025年7月黨員學習材料 篇19

報告提出,倡導富強、民主、文明、和諧,倡導自由、平等、公正、法治,倡導愛國、敬業、誠信、友善,積極培育社會主義核心價值觀。這是對社會主義核心價值觀的最新概括,這分別從國家、社會、公民三個層面闡述了社會主義核心價值觀的內涵、層次,是社會主義核心價值體系的高度凝練和集中表達。報告用24個字,分別從國家、社會、公民三個層面,提出了反映現階段全國人民“最大公約數”的社會主義核心價值觀,為培育核心價值觀奠定了基礎。

培育和踐行社會主義核心價值觀,是堅持中國特色社會主義道路、理論、制度的內在要求。中國特色社會主義包含著物質文明和精神文明的雙重維度,既有富強、民主的目標,亦有文明、和諧的理想;既意味著經濟繁榮、政治清明和法治昭彰的社會建制,也意味著遵紀守法、崇德尚禮的社會生態。在社會主義現代化建設中,後者更為前者提供了精神歸宿和價值依託。

培育和踐行社會主義核心價值觀,是整合社會力量、凝聚社會共識、解決和化解社會矛盾的重要途徑。當前,改革深水區的矛盾錯綜複雜,與之相伴隨,文化激盪、思想交鋒、價值碰撞也更加明顯和激烈。社會主義核心價值觀體現了價值上的“最大公約數”,不但能最大限度地為改革的推進整合力量、凝聚共識,也能最大程度地為改革帶來的利益調整減震和抗壓。

培育和踐行社會主義核心價值觀是一項系統工程,必須高舉中國特色社會主義偉大旗幟,以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導,深入學習貫徹黨的精神和同志系列講話精神,緊緊圍繞堅持和發展中國特色社會主義這一主題,緊緊圍繞實現中華民族偉大復興中國夢這一目標,注重宣傳教育、示範引領、實踐養成相統一,注重政策保障、制度規範、法律約束相銜接,使社會主義核心價值觀真正融入人們生產生活和精神世界。

要使社會主義核心價值觀成為廣大人民民眾的自覺追求和實際行動,需要積極探索有效載體和傳播方式。應將培育和踐行社會主義核心價值觀融入國民教育全過程,落實到經濟發展實踐和社會治理中,並加強社會主義核心價值觀宣傳教育,積極開展涵養社會主義核心價值觀的實踐活動,加強對培育和踐行社會主義核心價值觀的組織領導。從國民教育、媒體宣傳、社會實踐、理論研討等多個層面弘揚社會主義核心價值,找準與人們思想的共鳴點,達到春風化雨的效果。

習曾強調,實現中國夢必須弘揚中國精神。這種中國精神,需要經過社會主義核心價值觀的化育和培養。各地各部門應認真領會《意見》精神,將社會主義核心價值觀納入到制度建設中、貫徹到依法治國的方略中、融入到公共文化服務中、深化到民眾性的精神文明活動中,真正讓其引領社會思潮、凝聚改革共識,在國家層面深化對中國特色社會主義道路、理論和制度的信念,在社會層面上助推公序良俗和文明風尚的形成,為促進人的全面發展、引領社會全面進步、實現中華民族偉大復興提供強大的精神力量。

2025年7月黨員學習材料 篇20

3月15日下午,漯河市第二實驗國小組織黨員、預備黨員、入黨積極分子在學校四樓會議室共同學習《關於新形勢下當內政治生活的若干準則》《中國共產黨黨內監督條例》《中國共產黨黨內問責條例》。學習完畢後,我校還組織開展了《準則》《條例》知識競賽,全校43名黨員以及4名預備黨員、入黨積極分子參加了此次考試。

通過本次學習考試,市二實小黨員幹部增強了社黨員意識、紀律意識和使命意識,加強了黨性修養,提高了學校黨支部的凝聚力和戰鬥力,促進學校各項工作順利開展。

2025年7月黨員學習材料 篇21

2月29日,該局行政一把手組織全體黨員幹部職工在機關四樓會議室召開會議,詳細傳達了市公路管理局《關於深入學習〈中國共產黨廉潔自律準則〉、〈中國共產黨廉潔自律準則〉的通知》,把學習貫徹《準則》和《條例》作為履行黨風廉政建設主體責任的一項重要內容來抓,真正做到了主要領導率先垂範,形成了以上帶下、一級抓一級,層層抓學習、抓宣傳、抓落實,深入學習《準則》和《條例》的濃厚氛圍,把法規精神迅速傳達到全體黨員幹部職工。

為認真學習貫徹落實市紀委三屆六次全會精神,進一步加強黨風黨紀教育,弋陽公路分局按照市公路管理局要求在全體黨員幹部職工中深入開展了以學習《中國共產黨廉潔自律準則》和《中國共產黨紀律處分條例》等法規的活動。

會上,該局領導還要求廣大黨員幹部職工要迅速行動起來,利用工作時間或業餘時間採取集中與自學相結合方式,通過舉行中心組學習、機關幹部大會、支部學習會等形式深入系統地開展學習《準則》和《條例》活動,掀起學習熱潮,做好學習筆記,使每一個黨員幹部職工真學實學、學深學透,內化於心、外化於行。

2025年7月黨員學習材料 篇22

一、努力掌握政,提高自身政治素質。

在黨的,我深深認識到要以黨員的標準嚴,還要繼續深入的學習馬列主義的理論知識和"三個代表"的先進思想。為了儘快提高自己,我還從廣播、報紙中了解當今的國,社會動態及黨中央的指導方針等。我深刻認識到鄧小平同志的建設有中國特色社會,經濟發展才是硬道理。深刻領會"三個代表"重要思想的意義。時刻關注黨的xx大的動態以及及時學習xx大的精神。

二,認真做好本職工作

作為一,我教學工作,注,不斷總,學習好,提高執教水平,我擔任初,我意識到學生的升學率高低直接關係到學校的聲譽及我,,我勉勵學生髮揚共產黨的艱,時刻不放鬆,同,不放鬆,與學生一起度過一個箇中考前的艱苦日子。我除了認真學習語文,也時刻在自學有關計算機軟、硬體方面,以便進一步完善自身的知識結構。在學,我注意及時的與其他同,相互促,共同進步。

三、政治態度。

從網際網路、報紙以及各種,看到勢,某分子擾亂社會安定的活動仍在繼續。這使我,在當前祖國經濟發展、社會安定的一片,仍有一部分人不斷製造各種事件妄圖破壞這來之不易穩定局面。但我堅信中國共產黨對此類事件作出的英明決斷是符合絕大多數人,無論黨中央采,都是為了,為了社,為了全國人民的利益而做出的選擇。我作為一名中,全力支持和回響黨,現在我作,先要完成自己,在黨和國家,義無反顧的奉獻自己的一切。

但一年來我在學習和工作方面也不免存在著一些,在今後的學,我要更進一步的嚴,虛心向先,克服自己的,爭取早日在各個方面取得更大的進步。

2025年7月黨員學習材料 篇23

如何做一名合格黨員,是我們廣大黨員應該不斷自省自問,不斷努力踐行的終身課題。開展“兩學一做”學習教育基礎在“學”,關鍵在“做”,這正是對如何做一名合格黨員的最好詮釋。

黨員是黨的組成,是黨的細胞。黨員合格,黨的組織才能堅強有力,黨才能永葆生機。全面從嚴治黨永遠在路上,“做合格的黨員”是每個黨員都要面對和認真回答的終身課題。

開展“兩學一做”,是做合格黨員的重要途徑。銘記黨章黨規、深入學習系列講話,學用結合,把合格的標尺立起來,把幹事的底線劃出來,把黨員的形象樹起來。保持一致不是一個空口號,每名黨員都要把向黨中央看齊落實在實際行動上,黨中央提倡什麼、就認真踐行什麼,黨中央禁止什麼、就堅決反對什麼,做到令行禁止,杜絕“不看齊”、“看不齊”現象的出現。

開展“兩學一做”,是對每名黨員自我心靈的淨化,自我黨性的升華。瘡疤見光易好,傷口捂著易爛,作為要有更高覺悟的黨員,在思想和工作上更得經常“打掃”和“洗滌”。我們應該看到,當前一些黨員中仍存在黨性意識弱化、宗旨觀念淡薄、組織紀律渙散等問題,必須堅決加以糾正。在學習教育中,每一名黨員都要切實把自己擺進去,對照黨員標準檢視自己,挖出思想上、行為中的“瘡疤”,列出問題清單,帶著問題學、針對問題改,著力解決好理想信念、黨的意識、宗旨觀念、精神狀態、道德品行等方面的問題。通過“兩學一做”學習教育,真正使講政治、有信念,講規矩、有紀律,講道德、有品行,講奉獻、有作為的標準和要求成為每一名黨員的標尺和銘牌。

通過“兩學一做”學習教育,銘記黨章黨規、學習系列講話,把合格的標尺立起來,把幹事的底線劃出來,把黨員的形象樹起來,努力爭做一名合格的共產黨員。

2025年7月黨員學習材料 篇24

為使黨員自覺堅持經常性學習,全面提高黨員素質,提高黨員的政治理論水平、 宗旨意識和明辨是非能力,增強執行黨的路線、方針、政策的自覺性,增強組織觀念,保持共產黨員的先進性,充分發揮黨員的先鋒模範作用。結合黨支部的實際,特制定本制度。

1、按照上級黨委的統一部署和要求,結合本支部的實際,每年年初制定年度學習計畫通過學習,端正學風,堅持理論聯繫實際,在提高思想認識上下功夫,在改造世界觀、人生觀和價值觀上下功夫。達到使黨員牢固樹立馬克思主義世界觀,堅定共產主義信念,提高黨性修養的目的。

2、主要學習內容:

⑴學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,學習黨的基本路線和黨的基本知識;學習黨規黨法,黨在新時期對黨員的具體要求;黨的路線、方針、政策及各項決議、決定和黨的基本知識,黨的以來的各種檔案精神以及上級黨組織布置的有關學習要求。結合理論學習,加深了對企業創新發展中的一些重大問題的思考,推動經營工作創造性開展。

⑵加強業務知識學習,提高業務技能,熟練掌握物業管理、企業發展等方面的知識, 成為所在崗位的行家裡手,並且能夠

熟練的處置各類問題。

3、堅持集中學習培訓與個人自學相結合,堅持黨課教育與專題輔導相結合,堅持書本教育與形象直觀教育相結合的形式。學習要理論聯繫實際,注重解決實際問題;運用正反典型,進行對比教育;認真學習黨的基本知識、學習公司下發的黨務工作檔案、對黨員進行政治素質教育和廉潔自律教育。按照規定要求,每月召開黨員大會,組織完成規定動作的學習,必要時吸納積極分子參加。要求黨員利用業餘時間進行政治理論學習。無故不參加組織活動的黨員,支部將對其進行批評教育,並對其考核扣減分數。

每年黨員教育不低於24小時,黨課教育每半年進行一次。

4、黨員學習應做到:

⑴有學習記錄。學習時有記錄,並作為黨員考核的重要依據。

⑵有學習體會。黨員每年至少寫出一篇有針對性的心得體會。

⑶有學習小結。黨員每年對學習情況進行小結,小結與黨員評議結合進行。

2025年7月黨員學習材料 篇25

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為了更好地回響文化部提出的加強基層職工文化教育、豐富職工精神文化生活的號召,20xx年我司順勢推出了“新華一城卡”。該卡使得全市基層職工享受精神文化生活變得更為便捷、更為全面。此卡以文化產業為立足點,覆蓋多個消費領域,如:文化教育、連鎖超市、百貨商場、休閒娛樂、生活便民、網路購物、酒店餐飲等。

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新華一城卡(會員卡) 會員卡辦理實名認證後,具有身份識別、掛失、補辦等多種功能。會員卡初始儲值為零,可使用積點卡向會員卡轉存積點,可重複使用,無使用期限。會員卡設有雙重密碼保護,持卡人可自行修改密碼。會員卡可線上支付公共事業費、手機充值等功能。

新華一城卡(積點卡) 積點卡可在指定的門店購物使用,也可在指定網站使用。積點卡無須註冊個人信息,不具會員功能、不能掛失、不能修改密碼,請妥善保管。建議將積點卡轉存至會員卡,功能更多,使用更安全。

新華書香卡 20xx年4月上海新華傳媒電子商務有限公司與新華書店共同推出“新華書券”的升級產品“新華書香卡”,新華書券自1996年由上海新華書店發行以來,已成為全市有關部門、協會團體或組織提供職工教育、員工獎勵和福利發放等用途的佳選,也是企業公關、文化交流的體面禮品。 新華書香卡可在全市新華書店、上海書城、一城網消費使用。

新華一城卡(學習卡) 為熱烈慶祝建黨90周年,深情回顧黨的歷史、熱情歌頌黨的光輝業績,進一步激勵黨員講學習、講黨性、講奉獻,從而堅定黨的領導。以一大會址為設計藍圖,紅色為主基調,20xx年5月下旬設計製作完成了“新華一城卡(學習卡)”。

新華一城卡(黨員學習卡) 此卡以金色為主基調,黨徽為設計主題,配以延安革命聖地為背景畫面,卡面上印有“認真履職、不辱使命、率先垂範、無私奉獻”的謹言。此卡象徵著黨一路走過的光輝歷程,突顯出時代的不朽精神。

新華一城卡(讀書卡) 恰逢世界讀書日之際,為了在春暖花開的4月營造濃濃的閱讀氛圍,迎合“全民閱讀”的概念,我司以“讓我們在閱讀中成長”為主題;以竹子、書籍、古樸的文字為設計要素設計出這款“新華一城卡(讀書卡)”。此卡寓意人要像竹子那樣有氣節、正直、堅韌、謙虛、好學。

新華一城卡(聯名會員卡) 新華一城卡本著為企業服務的宗旨,為多家企業打造機構聯名卡,針對企業方的不同文化需求,為全體企業員工量身定做新華一城卡聯名會員卡,卡正面印製企業logo,卡背面印製員工姓名,使每位員工能保留新華一城卡的同時,感受文化氣息,激發員工對文化知識的渴求。

上海新華傳媒股份有限公司(簡稱“新華傳媒”,股票代碼:600825),是國內唯一一家橫跨出版發行和報刊經營行業的大型傳媒企業,也是中國出版發行第一股。改制的先發優勢,悠久的歷史積澱,豐富的資源網路,以及優質的品牌和資本優勢,為公司構建了較大的施展空間。

上海新華傳媒電子商務有限公司(以下簡稱新華電商)成立於20xx年,公司地址位於上海市徐匯區漕溪北路331號(中金國際廣場)A樓701室,註冊資本 1億元人民幣,是一家專注於預付卡發行和受理的企業,20xx年6月27日公司獲得了由中國人民銀行頒發的支付業務許可證。20xx年12月10日公司正式取得上海質量體系審核中心頒發的GB/T 19001-20xx/ISO 9001:20xx質量管理體系認證證書。

2025年7月黨員學習材料 篇26

2月,一個響亮的名字、一段關於中國石油員工在海外開拓油田的故事在中華大地上傳誦。那就是中國石油股份公司副總裁兼中亞地區協調組組長孫波以及他的感人事跡。3月6日,中央組織部、中央宣傳部聯合印發《關於廣泛開展向全國優秀共產黨員孫波同志學習活動的通知》。中央組織部日前印發《關於追授孫波同志“全國優秀共產黨員”稱號的決定》的通知,追授孫波同志“全國優秀共產黨員”稱號。3月18日,在黨支部廖書記的帶領下,我們雅小全體教師學習了孫波同志的先進事跡。

孫波是一位普通的共產黨員,他生前曾歷任中國石油天然氣股份有限公司副總裁兼中國石油駐中亞地區企業協調組組長,中石油中亞天然氣管道有限公司總經理、黨委書記,中國石油哈薩克斯坦公司總經理、黨委書記等職,于海外工作長達20xx年,一度被稱作中國石油拓荒的“海外少帥”。然天妒英才,這么一位石油戰線上的優秀“老兵”,卻因晝夜工作突發腦溢血昏迷,倒在了他所熱愛的事業上,令人惋惜。

孫波同志的一生,是石油報國的一生。他以敬業奉獻、鞠躬盡瘁的拼搏奮鬥精神,為我國石油事業發展作出了突出貢獻。他以嚴於律己、淡泊名利的表率作用,受到幹部員工的一致好評。孫波同志以實際行動彰顯了一名優秀共產黨員的崇高追求和高尚境界,體現了一名領導幹部的優秀品質和可貴精神,踐行了石油人“我為祖國獻石油”的核心價值觀,是新時期中國石油湧現出的又一位傑出英模人物。

作為一名黨員,我們要學習孫波同志無私奉獻,甘願付出的精神。無論是作為為中國石油拓荒的海外少帥,還是作為我黨的優秀共產黨員,亦或是一名常年紮根一線的石油技術工人,無論角色如何轉換,他都做到了嚴於律己,體現了一名共產黨員的高風亮節,展現了新時代共產黨員無私奉獻,甘願付出的英雄本色。我們廣大黨員要像孫波同志一樣,將國家、民族、人民至於心中,才能用最大的熱情將自己的青春和熱血傾注於黨和國家光榮事業之中,才能不辜負黨和人民的期望和囑託。

2025年7月黨員學習材料 篇27

此次學習我的感受如下:

一、黨員幹部要加強學習,提高理論素質

保持領導班子及黨員幹部隊伍的純潔性,黨員幹部必須首先加強政治理論等方面的學習。不學習,政治上就不可能成熟,就不可能自覺改造自己的主觀世界。只有認真學習,真正具備馬克思主義和“三個代表”重要思想理論素養,堅定共產主義理想,努力實現全面小康社會,才能夠立足當前、放眼未來,增強履行歷史責任的自覺性,堅定正確地貫徹執行黨的基本路線,方能全心全意為人民民眾服務。廉潔奉公,勤政為民,不說空話,多乾實事,方能顧全大局,帶領人民民眾共同致富,才能夠在錯綜複雜的環境中把握方向,解決矛盾,應對自如,經受住任何考驗。不學習新的知識,就要落伍。只有扎紮實實堅持學習,才能不斷地得到提高。

二、黨員幹部堅定信念,講正氣

黨員幹部要保持共產黨人的高尚情操與革命氣節,一個革命政黨,必須有一股浩然正氣,這樣才能具有強大的精神支柱,才能充滿生機與活力。黨員幹部要繼承和發揚中華民族的優良文化和傳統美德,要在馬克思主義的基礎上,培養和弘揚高尚的人格品質,保持革命氣節,要做到在任何情況下,都忠誠於黨和人民的事業,不改變革命的初衷,不喪失必勝的信心,不怕困難,不信邪,堅持真理,維護黨的原則,旗幟鮮明地同各種錯誤思想、不良傾向和邪惡勢力作鬥爭,堅持廉潔奉公,艱苦奮鬥,在拜金主義、享樂主義、個人主義和“酒綠燈紅”的侵蝕影響面前一塵不染,正氣凜然,在實踐中不斷堅定自己的信念、信仰、志向,錘鍊自己的意志品質,真正塑造共產黨人的高風亮節。

三、黨員幹部講民主,發揮集體智慧

黨員幹部要堅持民主集中制的原則,遇事要多商量,多溝通,互相幫助,互相扶持,聽取民眾的意見,充分發揚民主,讓大家講話,不搞家長制。增強黨性,從大局出發,維護黨支部和領導班子的*結,敢于堅持原則,對存在的問題,勇於發表意見,不搞奉承迎合。黨員幹部在堅持民主集中制方面起表率作用,既善於充分發揚民主,又善於實行正確的集中,養成經常開展批評與自我批評,自覺接受組織和民眾監督的好習慣。黨員幹部在黨的基本理論和基本路線的基礎上,緊密*結在黨中央周圍,自覺維護黨的*結統一和政治上的高度一致,把黨的思想政治優勢充分發揮出來。

四、黨員幹部勇於開拓進取

堅持實事求是,求真務實的思想路線,積極探索,大膽實踐,認真研究新情況,解決新問題,認真貫徹黨的路線、方針、政策和決議,解放思想、實事求是、求真務實。按照這條路線辦事,我們的工作就會順利開展,偏離這條路線,我們的工作就要受挫折。新世紀新形勢,面對中國發展的良好機遇,面對前進道路上的新情況、新問題,黨員幹部必須解放思想、實事求是、求真務實。

五、黨員幹部是作風優良,民眾信任的表率

我們共產黨人來自人民,植根於人民、服務於人民,建設中國特色社會主義,實現全面小康社會,全部工作的出發點和落腳點就是全心全意為人民服務,黨員幹部應走民眾路線,關心民眾疾苦,全心全意為人民服務,辦事公正、公開、公平,保持同人民民眾的血肉聯繫。黨員幹部堅持全心全意為人民服務的宗旨,一個核心問題就是為人民掌好權、用好權,是用權為民,還是謀私,是對黨員幹部的嚴峻考驗,因而要樹立正確的權力觀。

2025年7月黨員學習材料 篇28

抓落實是領導工作中一個極為重要的環節,是黨的思想路線和民眾路線的根本要求,也是衡量黨員領導幹部世界觀正確與否和黨性強不強的一個重要標誌。抓好落實,既要有“想抓”的激情,“狠抓”的決心,還要有“善抓”的本領。否則,熱情再高,決心再大,也會因為“本領恐慌”而將落實抓空。機關幹部要有抓好落實的本領,就要把握以下“十要”:

一 要把握住根本

抓落實的根本是什麼?同志20xx年3月1日在中央黨校春季學期開學典禮上的講話中說:“全心全意為人民服務是我們黨的根本宗旨。各級領導幹部要把以人為本、執政為民貫穿到抓落實之中,切實做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀。把握住這一點,就把握住了抓落實的根本。”

機關幹部抓落實,把握住了這一根本,就會把黨和人民的託付看得比泰山還重;就會盯著排頭找差距,對照先進學經驗,就會以鍥而不捨的精神抓好黨的路線方針政策的落實,抓好黨和政府各項工作任務目標的落實。

二 要雷厲風行

雷厲風行,就是有令行、有禁止,遇到事情,馬上決策,馬上辦,不搞“馬拉松”,不拖泥帶水,不推諉扯皮。機關幹部抓落實,必須要有這種雷厲風行的工作作風。《為學》中講述了這樣一個故事:

四川的邊境有兩個和尚,一個貧窮,一個富有。一天,窮和尚對富和尚說:“我想去南海,你看怎么樣?”富和尚問:“你靠什麼去呢?” 窮和尚回答說:“我靠著一個水瓶和一個飯缽就足夠了。”

富和尚說:“我幾年來都想買船南下,還沒有能夠去成。你就靠這個能去?!”。然而到了第二年,窮和尚從南海回來了,並把遊歷的情況告訴了富和尚。富和尚顯出了慚愧的神色。

四川距離南海,有幾千里之遙,富和尚不能去,但是,窮和尚卻到達了那裡。看來,問題不在能不能去,而在是否真正行動。

機關幹部抓落實也是如此。如果僅是坐而論道,如果僅是滿足於開會部署,而不去行動真抓落實,也會如那位“富和尚”一般。

三 要求真務實

求真務實,是我黨的優良傳統和工作作風。機關幹部抓落實,必須弘揚這種優良傳統,堅持這種工作作風。

“求真務實”,就要堅決反對形式主義。不同時期,不同階段,不同領域,形式主義有不同的表現形式。從抓落實的情況來看,下面的形式主義是要堅決反對的:

抓落實就是開會,乾打雷不下雨。有的機關幹部靠會議去落實會議,靠檔案去落實檔案,靠講話去落實講話。他們習慣於做“收發室”,當“傳聲筒”。認為只要會開了,話講了,檔案發了,工作任務就算落實了。結果,層層喊落實,層層不落實。正像有人所講的,“狠抓就是開會,管理就是收費,重視就是標語,落實就是動嘴”。也像一副對聯所描述的:上聯是“你開會我開會大家都開會”,下聯是“你發文我發文大家都發文”,橫批是“誰來落實”。

工作過程很熱鬧,實際問題沒解決。有的機關幹部把工作過程本身當成工作績效。在抓落實中,習慣於做程式性的工作,轟轟烈烈走過場,一絲不苟搞形式,標語貼得滿牆是,實際問題沒解決。

熱衷於提新口號,喜歡做表面文章。有的機關幹部不去認真領會中央精神,也不去了解下情,只習慣於空喊口號,定高指標,做表面文章。口號、指標提得震天響,落不落實無人問。

四 要勇於負責

責任,就是分內應該做的事。“天下興亡,匹夫有責”,是要為國家盡責;“一人做事,一人當”,是要為自己負責。抓落實,勇於負責,就是要對黨和人民的事業勇於擔當。勇於負責,必須強化責無旁貸抓落實的意識,不當局外人。

哈里·杜魯門擔任美國總統時,在他的辦公室門口,掛著一塊牌子,上面寫著:“責任就在這裡。”機關幹部抓落實,需要有“責任就在這裡”的態度。自己的責任自己承擔,不把責任推卸給他人。

只有具備高度負責的勇氣,機關幹部才會自覺自愿、以極大的熱情努力去抓落實。所以,機關幹部抓落實,要有勇於負責的魄力。這種責任心會激發出機關幹部的內在潛力。

五 要鍥而不捨

同志講:“抓落實,貴在持之以恆,也難在持之以恆。有些地方、部門和單位抓落實之所以成效不佳,往往與缺乏經常抓、反覆抓、持久抓有關。如果抓一陣子松一陣子,熱一陣子冷一陣子,不能一抓到底,那怎么能把工作落實好呢?抓落實,一定要防止虎頭蛇尾。目標確定了,任務明確了,就要咬定青山不放鬆,不達目的不罷休。”這段話概括來講,就是抓落實要鍥而不捨。

1948年的一天,牛津大學邀請邱吉爾就“成功秘訣”做演講。邱吉爾一露面,會場上就掌聲雷動。邱吉爾用手勢止住如雷的掌聲後,說:“我成功的秘訣有三個:第一,是決不放棄;第二,是決不、決不放棄;第三,是決不、決不、決不放棄!我的演講完了。”

事實證明,成功者都是鍥而不捨、不言放棄的人。機關幹部抓落實,就要有這種不言放棄的精神。執著地去抓,不達目的不罷休。有了這種鍥而不捨的精神,何懼各種困難?

六 要敢於亮劍

有一部電視劇叫《亮劍》。劇中主角李雲龍是這樣解釋“亮劍精神”的:“古代劍客們,在與對手狹路相逢時,無論對手有多么強大,就算對方是天下第一劍客,明知不敵,也要亮出自己的寶劍,即使倒在對手的劍下,也雖敗猶榮。這就是亮劍精神。”

亮劍精神,就是面對比自己強大的對象時,表現出來的勇氣。敢於亮劍就是對待那些急、難、險、重等棘手問題,敢於迎難而上,不畏懼、不退縮、不迴避,知難而進,大膽深入地去調查、去追究、去解決。

機關幹部抓落實,必須要有這種敢於亮劍的精神。有了這種亮劍精神,就有了敢於碰硬的勇氣。也許工作很複雜,困難很大,麻煩很多;也許處理的難度已經超出了自己能力的上限,但是,只要敢於亮劍,便總能為工作打開一定的局面,最後,獲得成功。

七 要開拓創新

有個美國人去俄羅斯旅遊。一天,在俄羅斯的一條馬路邊上,他看到了一個奇怪的現象:

一個俄羅斯人拿著鏟子在路邊挖坑,每隔3公尺挖一個。他幹得很認真,坑也挖得非常工整。另一個工人卻跟在他的後面,把他剛挖好的坑立刻回填起來。一個美國人覺得奇怪,便問那一位挖坑的俄羅斯工人:“為什麼你們一個挖坑,另一個馬上便把坑給填起來呢?”那個挖坑的工人回答道:“我們是在綠化道路。根據規定,我負責挖坑,第二個人負責種樹,第三個人負責填土。不過,今天第二個人請假沒來。”

這個幽默故事可以給我們這樣的啟示:機械地落實,其後果比不落實還糟。由此而言,抓落實,必須要開拓創新,原則性與靈活性相結合,要把上級精神和本單位、本部門的實際緊密結合起來,創造性地開展工作。做到“不離上級譜,唱好自己的戲”。

八 要一絲不苟

康拉德·希爾頓年輕時曾在一家著名酒店當服務員,在新人受訓期間,上司安排他去洗馬桶。他可以當著別人的面,從自己洗過的馬桶里盛一杯水,眉頭不皺一下地喝下去。後來,他成為了世界旅館業大王。把馬桶擦到裡面的水都能喝的程度,追求的就是“精益求精”。

一絲不苟,必須小題大做。這裡所說的“小題大做”,就是要高標準、嚴要求,不放過任何一個小的環節。小題大做,必須樹立“100-1=0”的意識。比如,在100個服務項目中,你做了99件讓人民民眾滿意的事,但只要有一件讓人民民眾不滿意,就可能前功盡棄。

九 要打造團結協作的團隊

上文提到的《亮劍》這部電視劇許多人可能都看過,該劇主要展現了李雲龍所帶領的獨立團,與日本侵略者浴血奮戰、攻無不克、戰無不勝的大無畏英雄氣概。故事情節驚心動魄,引人入勝。

獨立團能攻無不克、戰無不勝的一個極為重要的原因是:獨立團的領導班子是一個團結的指揮部;獨立團的隊伍是一支團結的戰鬥集體。機關幹部抓落實,也需要打造一個團結的班子,打造一支團結的隊伍。大家心往一處想,勁往一處使,汗往一處流。

我女兒小時候經常唱兩首兒歌。一首是:“一個和尚挑水喝,兩個和尚抬水喝,三個和尚沒水喝。”另一首是:“一隻螞蟻來搬米,搬來搬去搬不起,兩隻螞蟻來搬米,身體晃來又晃去,三隻螞蟻來搬米,輕輕抬著進洞裡。”我問她,這兩首兒歌說明了什麼問題。她告訴我,老師說:“三個和尚沒水喝,是因為他們不團結,不協作;三隻螞蟻把米輕鬆地搬進洞,是因為它們能團結協作。”我告訴她:“老師說得非常好。在一個集體中,人與人之間要團結協作。”

機關幹部抓落實也是如此。要想“有水喝”,要想“把米輕鬆抬進洞”,必須打造團結協作的團隊。只有這樣,大家才能遇事不推諉,相互協作完成工作任務。

十 要完善科學的制度機制

有一個登山隊,在西藏登山。為了保護環境,他們僱請當地民眾,幫助他們將垃圾背下山。

最初,民眾在取垃圾袋時,登山隊就把工錢付了。結果,登山隊發現,有些人沒有環境保護意識,把垃圾袋背到半山腰,就丟棄不管了。後來,登山隊改變了規定。到山下,清點了垃圾袋才付錢。結果,在山腰再也沒有發現被丟棄的垃圾袋。

由此可見,抓落實,不能僅靠自覺性,必須有一個好的制度作為保障。正如鄧小平同志所講:“制度好可以使壞人無法任意橫行,制度不好可以使好人無法充分做好事,甚至會走向反面。”

2025年7月黨員學習材料 篇29

近日,中共中央辦公廳印發《關於推進“兩學一做”學習教育常態化制度化的意見》,作為面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐,“兩學一做”學習教育是推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措,更是全面從嚴治黨的戰略性、基礎性工程。如何將“兩學一做”“學”得紮實,“做得”合格,必須要求全黨上下將此次學習教育抓在日常、嚴在經常。

用好日常的教育途徑,充分發揮黨支部基礎作用。對在全黨開展“兩學一做”學習教育作出重要指示時明確指出,開展“兩學一做”學習教育,要把全面從嚴治黨落實到每個支部、每名黨員。“兩學一做”中,讓每一名黨員成為合格共產黨員,關鍵看黨支部。因此各黨支部要讓廣大黨員學有標準、做有榜樣、成效有檢驗,一方面黨員要發揮自覺性,以自身黨性來保障學習教育的實效;另一方面要壓實基層黨組織要職責,突出黨支部主體作用和基本功能,把基層黨組織戰鬥堡壘作用、黨員先鋒模範作用進一步發揮出來;此外通過貫徹好“三會一課”、組織生活會、民主評議黨員等制度,發揮好黨支部在從嚴教育管理黨員中的應有作用。

學好黨章黨規,嚴明黨的紀律和規矩。黨章是黨的根本大法,集中體現我們黨的性質宗旨、政治主張、遠大目標、奮鬥理想和對黨員的基本要求,是管黨治黨的總遵循,是全黨必須遵守的共同行為規範;黨規是黨章的延伸和具體化,《中國共產黨地方委員會工作條例》和《中國共產黨黨組工作條例(試行)》的頒布實施,對於進一步加強和改善黨的領導、提高黨的執政能力意義重大。各級黨組織深化對黨章黨規的認識,切實增強學習貫徹黨章黨規的思想自覺和行動自覺,是堅決維護黨章黨規的嚴肅性和權威性的重要體現,是進一步規範和提升各級黨組織工作水平的必備法寶。

做好日常黨員行為規範,嚴格黨內政治生活。黨員是火車頭,火車快不快,全看火車頭;黨員是主心骨,民眾團結不團結,全看主心骨;黨員是領路人,方向對不對,全看領路人。每個黨員都應該把合格的標尺立起來,把做人做事的底線劃出來,把黨員的先鋒形象樹起來,用行動體現信仰信念的力量。各級黨組織要以“兩學一做”學習教育為帶動,積極整頓軟弱渙散的黨組織,通過健全組織、配好班子、完善制度等辦法,推動軟弱渙散黨組織轉化提升;定期開展黨組織關係排查,完善黨員日常教育管理措施,特別是要解決好流動黨員、“口袋”黨員等教育管理難題,穩妥慎重處置不合格黨員,不斷擴大黨建工作覆蓋面,真正把全面從嚴治黨落實到每個支部、每名黨員。

2025年7月黨員學習材料 篇30

逝如楠木長留香,英雄精神勵後人。把生命定格在了索馬里的張楠,卻早已改變了人們對"戰友"這個詞的理解。

據廣播《山東新聞》報導,“20xx年7月25日,星期五。現在召開隊務會,組長給我們提了要求,主要是提高警惕、加強訓練、確保全全等等,下步一定要更加努力,積極完成好任務。”這是張楠的最後一篇日記,更加努力、積極完成好任務,是他留給這個世界最後的承諾。

在駐索馬里的七名戰友中,趙團軍是最特殊的一位,他和張楠共同經歷了最後的生死瞬間:“最後一句話就是‘團軍,我不行了’,他說完這句話,眼睛就往外翻了,整個人就軟地下了,我眼睜睜看著他這樣。”

時隔一年,現在再回憶起當時的情景,趙團軍依然很激動。他說他總是時時刻刻就會想起張楠。想起他手把手教他打槍,把自己總結的射擊口訣跟他分享,想起赴索馬里登機前,他大包小包從遠處跑過來,只憨憨地笑,在索馬里過年時,卻變戲法似的從他的大包小包里掏出春聯、氣球、中國結等,還是憨憨地笑。想起共同執行警衛任務時,張楠把身體擋在大使前面時的那個眼神。那一幕一幕仿佛就在眼前,“反正一拿起槍就想起他,躺在同一個戰壕中,他雖然去了,我活著爬出來了,雖然他犧牲之前,他沒有向我交代什麼,但我知道,不管是在部隊發展也好,還是孝敬爸媽也好,我的責任我知道,替他完成他未完成的意願。”

犧牲的訊息傳回國內之後,張楠昔日的戰友們陷入了悲痛之中。但在張楠犧牲後的第五天,武警臨沂支隊一中隊中隊長井躍華卻收到了一份特殊的思想匯報,“當時我打開那個信封的時候,我一看就是張楠的字,我的心裡那種說不出來。他說‘如果祖國需要,我可以為了外交事業獻出我自己的生命’,他是這么說的,也是這么去做的。”

現在,一中隊每次點名的時候,依然會喊起張楠的名字,全中隊的官兵集體答到。在中隊組織射擊訓練時,戰友們都會在1號射擊位置架設上總隊唯一的那一把高精狙擊步槍,張楠曾經用它刷新了特戰記錄。武警臨沂支隊一中隊戰士宋名烜:“我們張楠班長,從新兵下連開始對我的思想引導,到以後他敢為人先、不怕犧牲的精神,我感覺在我以後遇到任何情況、危急時刻,我會隨時奉獻自己的一切。”

20xx年12月25號,臨沂平邑發生礦難,張楠生前所在部隊武警臨沂支隊一中隊參與了全程救援。在零下二十多度的極寒天氣下,官兵們堅守42天,終於完成任務。武警臨沂支隊一中隊中隊長井躍華回憶:“站在那裡三十幾個小時,六七十個小時,都筆挺筆挺的,手都凍爛了,腳上磨著泡,眼睛上都是霜,總想著張楠在激勵著我們,如果說我們乾不好,我們就愧對了英雄流盡的最後一滴血。”

張楠年僅28歲的生命永遠定格在了異國他鄉,但好兵張楠卻永遠都在。

2025年7月黨員學習材料 篇31

時間:4月23日15:30---17:00 地點:小會議室

會議內容:

1、集中觀看影片《20xx年度感動中國十大人物頒獎盛典精彩看點》

2、集中討論

參會人員:全體黨員教師、積極分子

會議程式:

一、觀看《20xx年度感動中國十大人物》之黃旭華、格桑德吉。

1、感動人物一:

黃旭華:男,87歲,中國第一代核動力潛艇研製創始人之一,被譽為“中國核潛艇之義。”

2、感動人物二:

格桑德吉-----懸崖邊上的護夢人。女,西藏自治區墨脫縣幫辛鄉國小的一名教師。20xx年,格桑畢業於河北師範大學,為了讓雅魯藏布江、喜馬拉雅山腳下的孩子們有學上,她放棄了拉薩的工作,主動申請到山鄉的國小教學。20xx年來,在格桑德幫助下,門巴族的孩子從最初的失學率3%,變成今天入學率95%。她教的孩子6名考上大學,20多名考上大專、中專,而她自己的孩子在拉薩,一年才能見一次,村民親切地稱她為門巴族的“護夢人”

二、分組討論

1、焦校長講要求:

結合近一段時間的學習活動和今天觀看的兩部短片,分三個小組展開討論。討論要結合自身存在的“四風”問題,結合平時的教育教學工作展開,通過對比,真心實意,悟體會,實事求是擺問題,同伴互助共成長。

2、分小組展開“查擺問題 互幫互進”座談會。(3——5人,要有自己的剖析內容,最好就是有自己說的,也有別人的幫助內容)