黨員學習榜樣心得體會 篇1
這是一個榜樣輩出的時代。各種各樣的榜樣，在不知不覺中成為我們心目中的坐標。曾經，我們以學習雷鋒為榜樣。如今許多榜樣，也正在我們身邊不斷湧現。徐本禹是一個榜樣，他用自己的青春書寫一卷美麗的教育圖畫;劉翔是一個榜樣，他用一面奔跑的旗幟，將崛起的中國形象深深烙刻在世界的視野。
法國作家盧梭說過：“榜樣!榜樣!沒有榜樣，你永遠不能成功地教給兒童以任何東西。”羅曼·羅蘭也說過：“要撒播陽光到別人心中，總得自己心中有陽光。”我想，我們每位教師的師德就如同這裡的“榜樣”和“陽光”。俗話說，信其師，則信其道;信其道，則循其步。喊破嗓子不如做出樣子，所以說教師是旗幟，學生如影隨形地追著走;教師是路標，學生毫不遲疑地順著標記前行。
榜樣的力量是無窮的。有人曾說：“播撒一種思想收穫一種行為，播撒一種行為收穫一種習慣，播撒一種習慣收穫一種性格，播撒一種性格收穫一種命運”。播撒一種榜樣，我們能夠時時看到奮鬥的目標和參照物。榜樣是一種向上的力量，是一面鏡子，是一面旗幟。
沒有什麼比師德的陽光更有無窮的魅力了， 沒有什麼比師德的榜樣更有無比強大的力量了。走上三尺講台，教書育人;走下三尺講台，為人師表。教師不僅是社會主義精神文明的建設者和傳播者，更是莘莘學子們的道德基因的轉接者。
當我們看到自己的學生用自己熟悉的口氣在說某一個學生時，我們內心的感受會是怎樣?教師，是一個神聖的稱呼;師德,不是簡單的說教，而是一種精神體現，是一種深厚的知識內涵和文化品位的體現;師德，需要培養，需要教育，更需要的是——每位教師的自我修養!教師需要從小事做起，從自我做起，率先垂範，作出表率,以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態度對待人，以豐富的學識引導人，以博大的胸懷愛護人。只有這樣，才能保證教書育人的實效，學生才會“親其師，信其道”，進而“樂其道”。
最後我用劉俊萍老師書中的一段話結束今天的演講：我樂意把整個心靈獻給孩子，讓學生生活幸福、成長快樂。同時我也在發展著、成長著、快樂著。我願意用坦誠的愛心培育坦誠的愛心，用智慧啟迪智慧，用人格塑造人格，以自己的生命之光與被點燃的火種交相輝映，從而獲得生命的意義和輝煌，師生如伴同成長。
黨員學習榜樣心得體會 篇2
《榜樣》里的先進典型，充分展現了我們共產黨人的價值追求，生動詮釋了合格黨員的具體標準，是最有形的正能量、最鮮明的宗旨觀，最直接、最直觀的言行楷模。我們向榜樣看齊，就是要深學、細照，篤行，把榜樣的精神力量融入到工作中，傳導到行動上，用榜樣的精神完善自我，提高自我，激勵自我，在平凡的崗位上創造不平凡的業績。
向榜樣看齊，就是要有“將小我融大我”的公僕情懷。“意莫高於愛民，行莫厚于樂民”。醫學泰斗吳孟超，耄耋之年仍忘我工作，堅持坐堂、親自主刀，生命不息、服務不止。鄉村教師支月英，堅守山村講台36年，舍小家為大家，帶出大山深處兩代人。作為一名共產黨員，只有首先弄清“我是誰”“為了誰”，才能認清自己、定位自己，找到工作的方向和動力。我們無論職位高低、能力大小，都要向吳孟超、支月英那樣，把服務、奉獻作為人生的最大追求，深懷愛民之心，多做利民實事，以自己的“辛苦指數”，換取民眾的“幸福指數”。
向榜樣看齊，就是要有“積跬步至千里”的敬業態度。“士必從微而至著，功必積小以至大”。李萬君“三十年磨一劍”，在平凡的焊工崗位上，追求技能的完美和極致，成為“大國工匠”。在我們贛榆，身邊也有這樣追求卓越的“工匠”——80後挖掘機手劉二偉，他十餘年來勤學苦練，把20噸重的挖掘機操作得像自己的手指一樣靈活，甚至達到5毫米的精準度，多次在全國競賽中摘得桂冠。時代的發展，需要“工匠精神”。今年，“工匠精神”更是寫進了政府工作報告，紅遍大江南北。“工匠精神”落實到個人層面，就是需要我們耐心、專注、嚴謹地對待每一件事，把每一件簡單的事做好就是不簡單，把每一件平凡的事做好就是不平凡。
向榜樣看齊，就是要有“把職業當事業”的擔當精神。“國之所需，我之所向”。王恩東以強烈的愛國心和責任感，迎難而上、鍥而不捨，致力於伺服器國產化，保障了國家信息安全。“瓊沙3號”上的黨員們，8年來劈風斬浪，托起“生命之舟”，為維護國家領土完整和海洋權益做出了突出貢獻。“為共產主義事業奮鬥終身”，是我們每名黨員都曾發過的錚錚誓言。我們都是黨的偉大事業這台“大機器”中的一顆“螺絲釘”，都應發揮著應有的作用。只有我們每個人做好“螺絲釘”的職責， 立足各自崗位，履職盡責，勇於擔當，才能匯聚成實現民族復興中國夢的強大力量。
黨員學習榜樣心得體會 篇3
為進一步加強機關黨員幹部的政治理論學習，不斷提高機關廣大黨員幹部的思想素質和理論水平，積極紮實地推進學習型黨組織建設。現就20xx年度倉前街道機關黨員幹部政治理論學習計畫制定如下。
一、指導思想
堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，深入學習貫徹黨的精神，圍繞建設學習型、服務型、創新型基層黨組織的目標，緊緊圍繞“服務中心、建設隊伍”兩大核心任務，努力建設一支高素質的機關黨員幹部隊伍，為打造“幸福新倉前”提供堅強有力的思想保證和精神動力。
二、學習重點
1.深入學習貫徹黨的等重要會議精神。學習宣傳貫徹落實黨的和xx屆三中全會精神是當前和今後工作的首要任務，要紮實推進學習型機關建設，引導機關廣大黨員進一步加強學習理解，做到入耳、入腦、入心。要及時傳達和學習全國、省市區“兩會”等重要會議精神，立足我街道實際情況抓好貫徹落實，以此把握社會發展的新趨勢，認清發展階段的新特徵，不斷增強科學發展的堅定信心，凝聚強大的發展力量。
2.廣泛開展中國特色社會主義的學習教育。要引導廣大機關黨員幹部深刻領會中國特色社會主義的三大基本構成，深刻認識中國特色社會主義總依據、總布局和總任務，牢牢把握“八個必須堅持”的基本要求，深化對全面建成小康社會和實現中華民族偉大復興“中國夢”的認識。通過全面系統、完整準確地學習，切實增強堅持中國特色社會主義道路、理論體系和制度的自覺性和堅定性，更好地用黨的理論最新成果武裝頭腦、指導實踐、推動工作。
3.紮實推進黨的先進性建設宣傳教育。要在機關黨組織中深入開展社會主義核心價值體系學習教育，引領機關價值取向、形成黨員共識、傳遞向善正能量。加強機關黨員的職業道德、社會公德和家庭美德教育，積極開展以為民務實清廉為主要內容的黨的民眾路線教育實踐活動，推動服務型黨組織建設的常態化和長效化。
4.有重點地學習黨建綱領性檔案。堅持抓好黨的通過的《黨章》、《基層組織工作條例》等綱領性檔案的學習，進一步加深對黨的性質、宗旨、指導思想、奮鬥綱領、黨員權利和義務、黨的制度和各級黨組織的行為規範等內容的理解，用以指導做好組織建設、黨員教育管理、完善黨內監督、加強隊伍建設等黨建工作，不斷推進基層組織規範化建設。
5.切實加強黨的純潔性建設宣傳教育。要結合“xx普法”、“廉政文化進機關”等活動，通過多種形式和途徑組織機關黨員幹部重點學習《廉政準則》、《行政監察法》等黨紀法規，嚴格執行中央關於改進工作作風、密切聯繫民眾的“八項規定”、省委“六個嚴禁”及市區各級對加強作風建設的有關要求，不斷增強黨員幹部的黨紀法規意識，進一步改進工作效能、轉變工作作風。
6.開展科學發展所需的綜合知識學習。要努力提高機關黨員幹部引領科學發展的能力和水平，積極營造重視學習、崇尚學習的濃厚氛圍。鼓勵支持黨員幹部通過參加各級組織的業務培訓、技能考核和學歷考試等途徑，努力學習全面建成小康社會所需的經濟、政治、文化、法律、科技、管理、歷史等各方面知識，不斷開闊視野，最佳化知識結構，提高科學人文素養、理論思辨能力和戰略思維水平。
三、有關要求
1.高度重視，精心組織。各機關黨支部要充分認識新形勢下開展政治理論學習的重要意義，切實把加強學習型機關建設擺在突出位置，認真組織實施。各黨支部書記作為第一責任人，要起到示範、帶頭作用。
2.改進學風，務求實效。在學習過程中，要堅持理論聯繫實際、密切聯繫民眾的優良傳統，深入基層一線開展調查研究。要結合街道中心工作，從本部門工作實際出發，切實加強學風建設，堅持在工作中學習，不斷將學習成果轉化為實際效果，把所學知識轉化為推動倉前發展的能力。
3.創新形式，增強效果。要堅持有效創新，綜合運用各種學習方式，堅持個人自學與集中學習、專家輔導與學習交流、理論學習與專題調研、解決思想問題與解決實際問題相結合;利用學習日、讀書節、美麗洲大講堂、機關幹部大講堂、幹部學習新幹線等學習平台和載體，抓住重要節慶日、紀念日等契機，精心組織策劃各類學習活動，增強學習的吸引力和感染力。