老師政治學習心得體會範文 篇1
本學期我積極參加了園內組織的政治學習活動，認真學習了《教師法》《幼稚園教師職業道德規範細則》等，學習後我覺得收益很大，讓我對教師這一崇高的職業又有了新的認識和感悟。教師作為人類靈魂的工程師，不僅要教好書，還要育好人，各個方面都要為人師表。陶行知說過:“學高為師，德高為范。””作為一名光榮的人民教師，我們要從思想上嚴格要求自己，在業務上刻苦鑽研，在行動上提高工作責任心，用一片赤誠之心培育人，用高尚的人格魅力影響人，用崇高的師德塑造人。
首先要我們要熱愛幼兒，必須對每一個幼兒一視同仁，不能偏愛一部分幼兒，而冷淡或歧視另一部分幼兒。堅持““一切為了學生，為了學生的一切””，要做到““三心俱到””，即““愛心、耐心、細心”，”無論在生活上還是學習上，時時刻刻關愛學生，特別對那些學習特困生，更是要““特別的愛給特別的你”，”切忌易怒易暴，言行過激，對學生要有耐心，對學生細微之處的好的改變也要善於發現，並且多加鼓勵，培養學生健康的人格，樹立學生學習的自信心，注重培養他們的學習興趣，提高教學質量。要為人師表，注重身教重於言教。孔子說：““其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。””幼兒總是把教師看作學習、模仿的對象。因此，幼兒教師一定要時刻注意自己的一言一行，以高尚的人格去感染人，以整潔的儀表去影響人，以和藹的態度去對待人，以豐富的學識去引導人，以博大的胸懷去愛護人。只有這樣，才能保證教書育人的實效。
第二要有高漲的工作熱情：許許多多成功人士的經驗告訴我們，成功取決於積極主動的心態。而教師的積極情緒、主動心態更是身心健康的一種內驅力，能促使我們積極向上，不斷進取。不僅如此，教師的良好心態還能給幼兒帶來很大的影響，促進他們健康快樂地成長，最終達成教育教學目標，並形成良性循環。反之，如果教師做事懶散，處世消極，那么，勢必會使幼兒也打不起精神，自然也不能很好地茁壯成長。教師要無私奉獻，關心每一位幼兒的成長，一名教師應該對幼兒無私奉獻，熱愛幼兒，尊重、理解幼兒以人為本，關心愛護幼兒。
第三要養成終身學習的習慣，教師應該活到老學到老，才能勝任這一富有挑戰性的職業。我們就應該不斷地給自己充電，把讀書當成一種習慣，把學習看作一種樂趣，從各種渠道汲取新的營養，使自己變得更為睿智。
教師的職業道德不是一個空洞的思想外殼，它是教師高尚的人格品質和嫻熟的業務技能與執著的敬業精神的結合點。師德需要培養，需要教育，更需要的是每位教師的自我修養!讓我們以良好的師德，共同撐起教育的藍天!
老師政治學習心得體會範文 篇2
作為一名教師面對的客群當然是學生，然而一個班的學生可以說是色彩斑斕的，不過正是有著這色彩斑斕才顯得班上學生充滿活力，所以要看重每一位學生。花有各樣紅，人有人不同，每一個學生都有自己的長處或者閃光點，作為教師就要善於發現學生中的閃光點，學會欣賞不同學生不同的色彩，欣賞遠近高低不同的奇峰。由此，教師要理解學生，理解他們自己的想法，允許他們有著自己不同但是合理的想法，鼓勵學生大膽想像，充分運用自己的思維，講真話，將自己的話，求新求異，而不是拾人牙慧落入俗套。我個人認為只要是學生通過動腦筋自己想出來的，不管對與否或者說合理不合理，教師都應該給予表揚和鼓勵，這樣教育中的創新才能真正實現在學生身上。
此外，經過考試，學生成績必然會有劃分，這時所謂的差生、優生、中等生等等就各自浮出水面，但是作為教師要明確，這只是僅僅在成績上的劃分，其實所謂差生在其他方面(比如說體育，文藝方面)很可能就是優生了，因此作為教師來講，要用欣賞的眼光看待學生的每一方面，在欣賞中因材施教，因勢利導地教育和幫助每一位學生，讓每一位學生都得到最好的發展。
師者，所以傳道授業解惑也。教師就是為學生學習服務的，從這個角度出發，就要求教師具備堅實的基礎知識和精通教學業務的能力，只有具備堅實的基礎知識，才能將正確的知識傳授給學生，而不至於誤人子弟;只有精通業務，才能有效應對課堂上學生提出的靈活的問題，讓學生信任與你，同時樹立教師在學生中的示範性。
對於目前的新課改，傳統教學面臨改革的新形勢，作為教師就要轉變傳統滿堂灌的教學觀念，平時通過各種途徑加強新知識，新觀念的學習，在備課中多方面採取方案，通過對學生的掌握和課程特點，選擇最佳方案，做到有的放矢，把課程變得靈巧簡單又充滿活力和趣味。對於此，我認這些都離不開教師自己不斷的學習，不斷的研究，做研究型的教師，提高教學水平。
學生具有向師性，所以作為一名教師所表現出來的師風師德對學生影響是潛移默化的，因此我認為教師就應該以德為本，身正為范來嚴格要求自己。
教師必須時時處處注意嚴格要求自己，要求學生做到的，自己首先要做到，要求學生不做的，自己首先不做，注重在認真做好表率的同時努力完善自己，充分發揮教師的示範效應。特別是在平時工作中，就要提高自己的思想修養，嚴格要求自己，自覺遵守學校的規章制度和有關規定，以身作則，潔身自好，以德服人，以身立教，為學生樹立起楷模的形象。辦公室里不打電腦遊戲、不帶手機進課堂、不說髒話等等，這些工作中的細節正是良好師風師德的外現。讓學生從中受到感染和薰陶。教師無論是外表的著裝，還是言行都應為人師，要樹立文明、謙恭、慎思、博學的形象。
總言之，橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同，教師要欣賞的看待每一位學生，看重每一位學生，這樣的風景才回更奪目。
老師政治學習心得體會範文 篇3
通過這學期參加學校組織的政治學習，使我更深刻地認識到作為一名教師，解放思想、不斷學習、更新知識、與時俱進的重要性。隨著時代的發展和社會的需求，如何做一名合格的教師?這將是我今後必須思考和面對的問題。因為，合格教師不是終身的，昨天的合格教師，今天不一定合格。自己只有不斷學習，更新觀念，與時俱進，努力提高自己的業務水平和理論知識，才始終是一名合格的教師。
作為教師，要深刻理解和全面把握科學發展觀的科學內涵、精神實質、根本要求，著力轉變不適應和不符合科學發展觀的教學理念，進一步增強貫徹落實科學發展觀的自覺性和堅定性;就是要堅持解放思想、實事求是、與時俱進，繼續堅定不移地把改革創新精神貫徹到教學工作的各個環節，創建充滿活力、富有激情、學習氣氛濃烈的有利於學生身心發展的教學環境;就是要堅持高起點、高標準、嚴要求，發揮示範和導向作用，真正當好學習實踐活動的排頭兵，最大限度地凝聚智慧和力量，形成推動科學發展的強大合力。
作為教育工作者，學習科學發展觀，就要深入研究我們要怎樣辦教育、辦什麼樣的教育，無論是在思想上還是在行動上都有著重大的影響。那么作為一名教師，如何學習和實踐科學發展觀使它在自己的工作崗位上體現出來呢?我認為應從以下幾個方面入手：
一、要不斷學習政治理論和新的教學理念，掌握現代教育教學技術，不斷提高自身的教學素養
要隨時掌握最新的教育理論和教學理念，時刻保持清醒的頭腦以應對可能在實踐過程中出現的一些問題，一定要把握好科學發展觀這條正確的理念，不能一味的按照自己的意願來處理一些問題。對於學生的教育我們要因勢利導，因材施教，無論是優等生還是中等生還是後進生我們要一視同仁，不能有所偏頗，只有讓每一個同學都融入到班級的這個大集體中，才能發揮班級乃至學校的整體力量，才能有長期的發展。我們的教育應當是“創造一種適合每一個學生的教育，而不是選擇適合教育的學生”。
二、樹立以學生為本的教育教學理念，“一切為了學生，為了一切學生，為了學生一切”
科學發展觀“堅持以人為本，樹立全面、協調、可持續的發展觀，促進經濟社會和人的全面發展”。在追求素質教育的時代我們要充分本著“一切為了學生，為了一切學生，為了學生一切”的教育理念，在教學工作中要關心學生，無論是學習上還是生活中，充分尊重學生的思想和學習方法。我們還要深入到學生中去，去了解學生的想法和做法。不能一味按照教師自己的意願來控制學生的一切行為。教師應該最為知識的傳授者和引導著，學生才是學習的主題要充分發揮學生主觀能動性，調動學生的學習積極性。這樣才能讓學生熱愛學習，從學習中找到樂趣。教師應該是導演的角色，學生是演員，只有演員入戲才能把戲演好。學習就是如此，只有讓學生動起來，才能摒棄其他的壞習慣，把精力投入到學習中去。
三、要不斷的學習和提高自己
更新觀念，終身學習。學習政治理論，提高思想素質。要深刻領會黨中央和各級黨委的有關方針政策，深刻把握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表” 重要思想和“xx大”的精神實質，深刻理解共產主義理論與生俱來的與時俱進的理論品質，努力提高自己的思想素質。
學習專業知識，提升專業素質。當今社會，科學技術突飛猛進，知識套用期日趨縮短，知識創新日趨鮮明，這就要求教師要不斷吸取新信息、新知識、新理念，不斷充實自己，始終站在知識的前沿;要不斷完善知識結構，做到博學多才，與時俱進，學生才會“親其師而信其道”;對所教學科，要知其然，更要知其所以然，才能抓住要領，舉一反三，觸類旁通，運用自如，才激發學生的學習興趣。
學習新的教育理念來武裝自己的頭腦，學習教學方法提高自己的業務水平。掌握本學科最前沿的研究成果，增強科研意識和改革意識，積極參與教育改革，在實踐中提高自己的教育教學能力。現在社會是知識爆炸的年代，我們不能滿足現狀，而要勇於探索勇於創新勇於在教學過程中實踐，爭做教學改革的領導者和示範者。
四、要為人師表，以身作則
教師在學生心目中占有很大的位置，教師的一言一行都在潛移默化的影響著學生，一個有良好師德的教師應站在學生和家長的立場及處境思考問題，把學生和家長的意願與發展需要擺在第一位。良好的師德在學生和家長心中都是受到十分的欽佩和尊敬的。每個家長都希望孩子在良好的教育環境下接受教育，我們教師要提高自身的師德修養。教師還要有奉獻精神，要發揚吃苦在前，享受在後的精神。教師這一職業只要有無私的奉獻精神，那么你就成功了一半。把科學發展觀和奉獻精神結合在一起，那么就是一個成功的、高尚的、受人尊敬的教師。
五、立足本職，做好工作
既然選擇了“教師”這一職業，就要無怨無悔!為了使自己的教育教學工作水平不斷提高，要堅持經常學習時事政治、專業理論等;要多聽課，虛心請教。教育是一個長期的又是環環相扣的過程，一個環節出現缺陷就會影響其它環節，從而影響學生的正常成長。因此，教師要立足當今，放眼未來，以苦為樂，甘於寂寞，充當人梯，為家長負責，為學生負責，為社會負責，為我們偉大祖國的千秋大業負責。
總之，作為教師，通過學習，要進一步堅定共產主義的信念，明確努力學習提高的方向，感受到時代和社會賦予我們的重任。我們要緊緊抓住和充分用好這一難得機遇，在更高層次上進一步解放思想、創新觀念、開拓思路，努力推動科學發展觀在我校的深入貫徹落實，推進我校教育事業的又好又快發展。
老師政治學習心得體會範文 篇4
通過這三天的政治學習，使我更體會到了學習的重要性與必要性。諸葛亮曾說：“非學無以廣才”。是啊，在科學技術日新月異的今天，特別是我們當教師的，要永立潮頭，不被淘汰。唯有不斷學習，不斷創新，方能立於不敗之地。
一、學法與學文同等重要，掌握法律方能自強
在《中華人民共和國憲法》之下產生的眾多法律，《道路交通安全法》、《未成年人保護法》、《刑事訴訟法》、《中國小安全管理條例》、《治安管理處罰法》......從來沒有系統學習過，它們的內容只略知一二或是道聽途說罷。
學習了《中國小安全管理條例》使我懂得了什麼是安全管理，什麼是安全責任，明白了安全處理與處罰等知識。學習了《未成年人保護法》使我懂得了什麼是家庭保護，什麼是學校保護，什麼是社會保護。
只有加強學習，認真領會，這些書本知識才能猶如源源不斷活水侵潤我們的心田。我們的智慧之樹方能根深葉茂，結出累累碩果。
二、明德國小教學精進項目(電子平台)是我們教學的制勝法寶
明德國小教學精進項目是針對明德國小地處農村山區的實際情況，為明德國小的教師量身定做的一個項目。此項目的宗旨是提高農村國小的教育教學質量，讓農村的孩子也擁有一片蔚藍的受教育天空。農村的孩子學習智慧型也罷，學習潛能也罷，不比城市的孩子差。明德集團的這種高瞻遠矚、大愛無疆的精神使我非常之感動。
“明德國小電子平台再開發的意義。從國際教育潮流看，教師職後教育是世界難題。國外的教師都是合格教師，而中國有著龐大的職初教師和教學困難的教師隊伍，因此，中國教師的培訓尤其是農村教師培訓是國際難題中的難題。開發電子平台的目的是通過農村教師模仿優秀教師的教學，在教學實踐中通過“做中學”(簡單模仿)、“做中思”(理解模仿)、“做中創”(革新創造)三個階段提升教師的教學水平。”
誠然提高教學質量需要高質量的教師隊伍，高質量的教師隊伍也需要有高質量的教育教學設施。惟有如此才能有助於課堂教學質量的提高，有助於學生成績的提升。明德集團身在中國台灣心懷大陸，為祖國教育的強盛滴血奉獻。這是非常難能可貴的!
在教育教學中還誠懇地叮囑我們，要關注與提高電子平台使用效益的幾個相關問題：
1、倡導在課堂中多使用鼓勵性評價，調動學生學習的積極性和主動性。
2、自覺錘鍊教師的語言，擠掉水份，提高表達的有效性。
3、加強對學生學習習慣的訓練培養，例如課前準備好學習用品，放在規定的位置，統一課堂練習簿等。
4、必須堅持循序漸進，在“做中學、做中思”後才能“做中創”，切忌“不會走就學飛”。
5、在“做中思”階段，建議要充分利用電子平台說課，重點理解設計意圖，同時對課堂中可能發生的問題提出預設性意見;要跟進課後反思，及時回收意見;要加強同伴互助聽課，發揮“無名第三者插足”帶來的教研優勢，促進教師專業成長。
這些至情至理的教學真理我們絕不能聽之任之。
總之，“生也有涯，知也無涯”!
老師政治學習心得體會範文 篇5
黨的十八屆五中全會已經勝利召開，面對新時期工作的新挑戰，我們要適應新時期工作的新特點新要求，探索新時期工作的新方法新經驗，努力提高工作科學化水平。因此，如何做好新時期的工作，是擺在我們稅務幹部面前的重要課題。通過市地稅局和分局多種形式的學習，本人深刻領會全會精神。我認為，要貫徹好黨的十八屆五中全會精神，使十八屆五中全會精神入腦入心，必須樹立五個意識”。
一是樹立大局意識。大局意識就是堅定小局服從大局，在關鍵時刻，與上級保持高度一致。進一步強化黨的十八屆五中全會精神為主的思想主導，牢固樹立大局意識，禁止出現無大局、無組織、無原則的事件。加倍珍惜目前的大好形勢，珍惜好當前和諧穩定的社會環境。
二是樹立服從意識。黨員幹部服從是天職，要不折不扣、不走樣、不變形的執行好黨的各項決議。作為稅務一員要在自己的崗位上始終堅持著“把困難留給自己，把方便留給納稅人”，時刻以一名優秀共產黨員的標準嚴格要求自己。
三是樹立責任意識。“在其位，謀其政”，作為一名稅務幹部，系職責所在，在其工作崗位的時間是有限的，在位一天，應盡一天責，做出一天的成績。在工作中，我們要以實際行動忠誠履職，發揚螺絲釘精神，努力在平凡的崗位上，做出不平凡的業績。
四是樹立團隊意識。“眾人拾柴火焰高”，體現了一個團隊心往一處想，勁往一處使，工作才有幹勁，才能出業績。一個好的班子，要堅持做到同心、同向、同步，每個人始終做到“不越位、不缺位、不錯位、不失位”，擺正位置，才能保證整個團隊有力、高效的運作。
五是樹立創新意識。 在日新月異的今天，採用過去的傳統辦法，很難取得實效，要求我們要樹立創新意識，要讓自己的工作立於不敗之地，以高標準、高效率、高水平創造出新的業績。
老師政治學習心得體會範文 篇6
詹谷豐先生說，坐、臥、起、立、跪，乃至作揖、鞠躬、握手，所有的動作，都是心靈的姿勢，都需要一根骨頭支撐，沒有了骨頭的身體，只是一具皮囊。
對於共產黨人，不論是握手、躺著，還是托起、織繡，支撐他們的是堅定的信仰。
握手
握手是一種禮儀，人與人之間、團體之間、國家之間的交往都賦予這個動作豐富的內涵。
滬上，望志路106號，石庫門式的小樓房，靜穆地坐落在街道旁，來自全國各地的十幾個會議代表不顧籠罩上海的白色恐怖，神色匆匆的走進了青紅交接的大門。
簡陋的客廳，緊緊握住的雙手，殷切熱情的眼神，臉上是相逢的欣喜，他們有的已經見過，有的只是聞名，他們代表全國僅有的50多名黨員在此相聚，企劃著名要結束列強宰割，為苦難的中國尋出一條新道，這一刻他們的心緊緊貼在一起，雙手久久不曾鬆開。
躺著
躺，占據人生近乎二分之一的時間，本質是為了讓人體舒服、休息，但她一躺卻再未起來。
1947年，文水縣雲周西村，觀音廟。天色灰暗，人群密密麻麻，男女各一邊，堰前架起了機槍。頭髮短短，臉上還有些稚嫩的她，定定的站在人群前。
閻匪軍的聲聲威逼，她仿若未聞，眼神堅毅。閻匪軍的過來推她，她一下子甩開，“我自己會走”。鍘刀前，她一跪一躺，側躺到鍘刀下面，閻匪軍的頭目大鬍子問她怕不怕?
“怕死不當共產黨!”她的目光向著呂梁山。
托起
托，是昂揚向上的一種姿勢，用手掌承著東西向上，滿懷希望。
1948年，隆化中學外。爆破組組長，一個年輕的小伙子，代表大家表決心：“我就是死後化成泥土，也要填到隆化中學的外壕里去，讓大家踩著我們把隆化拿下來!”
4座炮樓，5座碉堡，爆破打開了隆化中學東北角的外圍工事，但敵人卻依託隱蔽的橋型暗堡以更猛烈的火力進行封鎖，突擊受阻，派去爆破的戰友一個個倒下。他再次請戰“我是共產黨員，請準許我去!”毅然抱起炸藥包，沖向暗堡。左腿負傷不能阻止他的前進，但橋型暗堡和地面的距離卻難住了他，他毫不猶豫地用左手托起炸藥包，右手拉燃導火索。
“為了新中國，沖呀!”
織繡
織繡，指用針將彩色的線縫在綢或布上，多為女子所作。
1949年的白公館平二室中，卻有鐵骨錚錚的熱血男兒，用背面作紅旗、黃紙作五角星，一針一線織繡出他們心中的五星紅旗。繡好的紅旗藏在樓板地下，大家卻按捺不住內心燃起的希望——眼見共產黨人為之浴血奮戰的理想已經實現，大家多么希望能夠親自迎接新生活的到來。然而，1949年11月27日到來的卻是殘酷的現實，207名同志被屠殺，僅有35名同志倖存。
三天之後重慶解放，可是，“陳然吶，你在哪裡?劉國志呀，你在哪裡?我們不是說好了，等到重慶解放的時候，抬著紅旗，含著熱淚，去迎接我們的黨嗎!”
傳承
血雨腥風的革命，艱苦卓絕的建設，如火如荼的改革，這一路，波瀾壯闊又曲折艱難，卻將更多的身影定格在我們眼中，一身獻予國防的鄧稼先，心繫民眾、兩袖清風的孔繁森，60年堅守如一日的楊善洲……從最初成立時的50多名黨員，到現如今的8800萬黨員，90多年裡，正是靠著一代代黨員的共同努力，才能帶領人民一起見證滄桑巨變和今日輝煌，這一路，靠不懈奮鬥，更靠堅定信仰。
把理想信念比喻成共產黨人精神上的“鈣”，強調在歷史的關鍵時刻，黨員只有堅定信仰，才能遠離“軟骨病”。不同的時代面臨不同的問題，有著各自的使命擔當，但每個時代的黨員都應始終秉持理想信念，立足國家大局，認清發展形勢，於實處用力，實現人生價值。大量的新矛盾、新問題，不僅是對黨執政能力和理念的考驗，更是對每一位共產黨員共產主義信仰和忠誠度的考驗。
“弄潮兒向濤頭立，手把紅旗旗不濕”，老一輩的革命家為了共產主義事業奮鬥終身，新時代的黨員更應傳承信仰，堅定理念，磨礪筋骨，苦練內功，團結帶領億萬人民為實現“兩個一百年”奮鬥目標、實現中華民族偉大復興的中國夢而共同奮鬥。
老師政治學習心得體會範文 篇7
為深入學習貫徹黨的xx屆三中、四中全會和系列重要講話精神，認真落實中央、省委、市委和學校黨委的決策部署，推動廣大黨員用科學理論武裝頭腦、指導實踐、推進工作，根據學校《關於20xx年黨委中心組、教職工政治理論學習安排的通知》(莞工黨〔20xx〕12號)精神，機關黨總支就20xx年政治理論學習制訂計畫如下：
一、學習目的
深入學習黨的、xx屆三中、四中全會和系列重要講話及學校第二次黨代會等精神，以提高理論素質和工作水平，增強服務意識和保障辦學能力為根本目的，推動機關黨員切實掌握馬克思主義中國化的最新理論成果，堅持理論聯繫實際，自覺踐行“三嚴三實”，進一步加強和規範機關各黨支部各項工作開展，促進學習型、效能型、服務型、活力型機關建設。
二、學習對象與方式
20xx年機關黨總支政治理論學習對象為機關全體教工。學習方式為集體學習與分散自學。根據機關特點與實際，集體學習以支部組織學習檔案講話、輔導講座、觀看視頻等形式的集中學習為主進行，分散自學以個人閱讀相關檔案著作等方式進行。
三、學習內容與安排
本次學習主要內容包括黨的xx屆三中四中全會精神、系列重要講話精神、“三嚴三實”專題學習、《關於進一步加強和改進新形勢下高校宣傳思想工作的意見》精神、全國全省教育工作會議及相關檔案精神、學校重要檔案和工作部署、反腐倡廉和法制教育專題、形勢政策教育專題等。
學習時間為20xx年3月至12月，具體安排詳見《機關黨總支20xx年政治理論學習安排表》(附屬檔案)。
四、相關要求
(一)高度重視，提高認識
各支部要充分認識學習的重要性和必要性，把政治理論學習作為重要工作來抓，切實加強組織，提前合理安排工作。支部書記要親自抓，宣傳委員為直接責任人。
(二)認真學習，嚴格考勤
各支部每次學習情況要及時報機關黨總支，以便上傳總支網頁及校黨建工作網路平台。機關黨總支將把各支部完成學習任務情況作為黨建工作綜合考核與評比的重要依據。支部組織集中學習時要做好學習記錄以備查驗，要嚴格執行考勤制度，要記錄參加人員、缺席人員等情況，或者自行製作簽到表;對無特殊理由未履行請假手續不參加學習者，按缺勤處理。支部未按月完成學習次數的，須及時進行補課。
老師政治學習心得體會範文 篇8
作為推進“兩學一做”學習教育的重要舉措，連日來，北京各級黨組織以黨支部為單位，組織黨員開展“合格黨支部建設規範”和“合格黨員行為規範”大討論活動，進一步規範了基層組織生活，細化了合格黨員標準，把“建強支部、嚴管黨員”落到了實處。
三個“到位”夯實討論基礎。一是步調統一到位。市委組織部明確要求，大討論要務求實效，以“是否落實了黨章黨規要求，是否緊貼支部實際，是否突出自身特點，是否針對問題展開，是否形成了共識”為檢驗活動成效的標準。二是示範引領到位。各級黨組織負責人主持討論活動，率先查找問題和不足，率先發表意見，主導“規範”提煉。三是督促指導到位。市委各巡迴督導組充分發揮督導作用，不只督導基層黨委，還延伸到基層支部，加強對具體問題的發現、指導和解決。
三個“聚焦”打造合格規範。一是聚焦問題。採取“黨員提、支部找、民眾評、黨委議”等方式，對照黨章黨規和“四講四有”合格黨員標準等要求，查找支部和黨員自身存在的問題和不足，使大討論活動成為發現和解決問題的過程。二是聚焦民意。針對農村黨員不便集中的現狀，支部班子成員“上門”徵求意見，保證了支部與黨員雙向互動、全程參與。延慶區舊縣鎮團山村黨支部在全體黨員中開展“我心目中的合格標準”徵集活動，共收集意見建議50餘條。三是聚焦特色。各黨支部通過點題討論、互動討論等多種方式，形成具有本單位特色的“兩個規範”。東城區東花市街道工委圍繞“公共服務協會”“五方聯席會”等黨建品牌，對黨支部和黨員提出相應要求，努力實現“一社區一特色”。
三個“突出”體現活動成效。一是突出組織生活有溫度。由黨員提出自己心中的組織生活意願，將支部活動真正做進黨員心裡，實現組織生活“從黨員中來、到黨員中去”。首都醫科大學研究生院黨支部開展了“我最想要的組織生活”系列活動，篩選出“在最美的時刻遇見你”“品味書香、我聽你講”“工作中的苦與樂”“回憶閃亮的日子”等具有高校特色的黨支部系列活動。二是突出結合實際明方向。市委教育工委要求所屬高校針對黨支部、教師黨員、學生黨員分別形成“兩個規範”，教師黨員要結合爭做“四有好老師”要求，學生黨員要結合“勤學、修德、明辨、篤實”要求，讓討論活動有的放矢。三是突出中心工作見實效。東城區在5個重點項目成立了聯合黨委，選派、抽調優秀黨員幹部到重點項目開展政策宣傳、信訪維穩等工作，在天壇周邊簡易樓騰退項目建立“兩團(政策宣講團、法律服務團)三站(諮詢接待站、監督舉報站、矛盾調解站)四組(大病認定組、特困幫扶組、補償預算組、信息公示組)”民眾工作體系，促進了中心工作高標準完成。
老師政治學習心得體會範文 篇9
前蘇聯教育家蘇霍姆林斯基曾指出：“教師的人格是進行教育的基石。”所以，從某種意義上講，教師的職業道德不僅是個人意義上的品德問題，而且賦有深刻的社會意義。它關係到千百萬青少年一代的健康成長，關係於祖國的未來。今天，在改革開放和社會主義市場經濟的新形勢下，在深入進行教育改革、全面實施素質教育的新形勢下，進一步加強師德建設顯得極為重要。
教師是一種社會職業，它可以是一些人所熱愛的事業，也可以是謀生的手段。在《關於教育問題的談話》中指出：“教師作為‘人類靈魂的工程師’，不僅要教好書，還要育好人。”這句話道出了黨和國家對教師的基本要求。要達到這個要求，關鍵是要提高教師自身思想政治素質和道德水平。當今正面臨著一個競爭激烈的社會，教育同時也面臨激烈競爭。學校要發展、壯大，必須要有一個良好的師德師風環境作後盾。
在思想上崇尚、遵守師德，在行為上，體現師德，在社會實踐中進行道德修養，真正認識善和惡，只有在實踐中，才能依靠自己的師德標準去潛移默化地影響每一位學生，從而在教書育人中感受一份愉悅，一份成功.
今年暑假,學校組織全校教師進行了一年一度的暑假政治學習,目的是為了加強教師的師德師風建設，進一步提高教師的科學文化素養和職業道德修養，為全社會創造一個良好的育人環境。通過這次學習，我更加明確了自己所肩負的重任，認識到了師德師風建設的重要性。
作為一名光榮的人民教師，不僅要具有廣博的知識，更要有高尚的道德。教師該如何培養崇高的職業道德呢?正如有人說的那樣“要人敬的必先自敬，重師重在自重。”教師要自敬自重，必先提高自身的職業道德素養。誠信立教，首先要做到淡泊名利，敬業愛生，在為人處事上少一點名利之心，在教書育人方面多一點博愛之心;創新施教，要做到以人為本，因材施教，同時要不斷加強學習，與時俱進，學習先進的教學理念和方法，更新教育觀念，掌握先進的教學技術和手段。個人以為，師德師風所包含的內容，自古就是“教書育人，為人師表”。但“育人”隨著時代的發展，不斷有新的內容，現在我們社會主義國家是培育“有理想、有道德、有文化、有紀律”的四有新人。要求老師具有一定的政治素質、思想素質、業務素質。其中在業務素質上，為了給孩子創造一個良好的教育環境，要求老師掌握現代化的教學技術。師德師風應注入新內涵通過此次暑期間學校組織師德師風教育學習，在全面提高教學質量的思想指導下，我談下面的一點體會：
一、愛崗敬業。首先，要熱愛教育事業，要對教學工作有“鞠躬盡瘁”的決心。既然我們選擇了教育事業，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利，積極進取，開拓創新，無私奉獻，力求乾好自己的本職工作，盡職盡責地完成每一項教學工作，不求，但求更好，不斷的挑戰自己，超越自己。在教育教學過程中，不斷豐富自身學識，努力提高自身能力、業務水平，嚴格執行師德師規，有高度的事業心、責任心、愛崗敬業。堅持“一切為了學生，為了學生的一切”，樹立正確的人才觀，重視對每個學生的全面素質和良好個性的培養，不用學習成績作為標準來衡量學生，與每一個學生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關係，關心每一個學生，尊重每一個學生的人格，努力發現和開發每一個學生的潛在優秀品質，堅持做到不體罰或變相體罰學生。正確處理教師與學生家長的關係，在與家長聯繫上相互探究如何使學生髮展的方法、措施，在教育教學過程中，利用學科特點加強對學生的思想教育，提高他們的思想政治素質，激發他們的學習積極性，努力提高教育教學質量。
二、愛心是師德素養的重要表現。崇高的師愛表現在對學生一視同仁，絕不能厚此薄彼，按成績區別對待。要做到“三心俱到”，即“愛心、耐心、細心，”無論在生活上還是學習上，時時刻刻關愛學生，特別對那些學習特困生，更是要“特別的愛給特別的你，”切忌易怒易暴，言行過激，對學生要有耐心，對學生細微之處的好的改變也要善於發現，並且多加鼓勵，培養學生健康的人格，樹立學生學習的自信心，注重培養他們的學習興趣，提高教學質量。
三、積極進取，提高業務素養。有句話說的好，沒有學不會的學生，只有不會教的老師。這就向老師提出了更高的要求，不斷提高自身素質，不斷完善自己，以求教好每一位學生。怎樣提高自身素質呢?這就要求我們一定要與時俱進，孜孜不倦的學習，積極進取，開闢新教法，並且要做到嚴謹治學，誨人不倦、精益求精，厚積薄發，時時刻刻準備著用“一眼泉的水”來供給學生“一碗水”。
四、以身作則、率先垂範。教師的一言一行對學生的思想、行為和品質具有潛移默化的影響，教師一言一行，一舉一動，學生都歡模仿，將會給學生帶來一生的影響，因此，教師一定要時時處處為學生做出榜樣，凡是教師要求學生要做到的，自己首先做到;凡是要求學生不能做的，自己堅決不做。嚴於律已，以身作則，才能讓學生心服囗服，把你當成良師益友。
總之，作為一名人民教師，我們要從思想上嚴格要求自己，在行動上提高自己的工作責任心，樹立一切為學生服務的思想。提高自己的鑽研精神，發揮敢於與一切困難做鬥爭的思想和作風。刻苦鑽研業務知識，做到政治業務兩過硬。用一片赤誠之心培育人，高尚的人格魅力影響人，崇高的師德塑造人。只有不斷提高教師自身的道德素養，才能培養出明禮、誠信、自尊、自愛、自信和有創新精神的高素質人才。
老師政治學習心得體會範文 篇10
法國著名文學家羅曼·羅蘭曾說：“沒有信念，就好像沒有脊梁骨。居於一切力量之首的，成為所有一切的源泉的是信仰。而要生活下去就必須要求有信仰。”在新的歷史時期，把“兩學一做”學習教育入腦入心、外化於實際行動，首先就得在堅定信仰、增強擁戴上下功夫，在昭示未來、匯聚能量上凸顯黨員形象、勇於擔當作為。
作為一名在院校學習生活的基層黨員，為更好的在院校的工作學習生活上有堅定地信仰信念支撐，最近拜讀了金一南少將去年新編著的《歷史：追尋之旅》一書。該書是一本講述中國共產黨紅色記憶的書，從滿目瘡痍的1893年到勢不可擋的1945年，金一南少將筆下將“中國共產黨歷經苦難帶領中華民族浴火重生、完成千年歷史最富史詩級意義的壯舉”的歷史描繪的無比生動，錯綜複雜的人物關係、犬牙交錯的歷史事件、是非對錯翻雲覆雨的結構設計，讓讀者讀來更是膾炙人口。回味咀嚼，樸實文字掩蓋下的血色過去又發人深省，值得深思。一幕幕場景，仿佛一場電影，勾勒出“一切為了新中國”的黨員隊伍的大義凜然與奮不顧身，將社會主義拯救於水火。
歷史，總能警示未來，帶來對挫折和煩惱、聲名和榮譽的淡定。因為我們歷史中有那樣一批義無反顧的黨員，他們天不怕、地不怕，神不怕、鬼不怕，不為錢，不為官，不怕苦，不怕死，只為胸中的主義和心中的信仰。他們點燃了中國人心中之火，才使我們至今未曾墮落，未曾被黑暗吞沒;才使我們能夠秉持“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的處事從容，“面青天而懼，履平地而恐，處風波不移”的內心定力。從星星之火到燎原之勢，正是中國共產黨掌舵的歷史巨輪，給予國人“站起來”的希望和勇氣，賦予國人“跑起來”的動力和信心，用一個又一個共產黨人的信仰信念支撐起中國的鋼鐵之軀;正是因為革命者滿懷理想信念，堅定信仰追求，不惜將自己化為火種，傳遞熱光，才挺起了中國的脊樑，給新中國帶來了生的希望。
掩卷深思，怎樣用信仰信念挺起黨員隊伍的脊樑?什麼樣的黨員才能有堅定地信仰信念?
金一南少將說：“任何民族都需要自己的英雄，真正的英雄具有那種深刻的悲劇意味，播種，但不參加收穫。這就是民族脊樑。”但是我想，英雄與播種、收穫無關，真正的英雄應該有堅定信仰信念，他們可以是揮斥方遒、站在最高指揮位置的黨員骨幹，也可以是在無數捍衛民族尊嚴的戰鬥中默默犧牲的普通黨員。是他們，塑造出了無數這樣的英雄，用信仰信念構成了民族脊樑的一根根骨架，讓中華民族從東亞病夫成為東方巨龍;是他們，以血肉之軀，鑄成了鋼鐵長城。不是每個人，都能以短暫的生命輝映漫長的歷史，但是用信仰信念烙印的黨員脊樑精神卻會在人們心中久久駐留。
說：“理想信念就是共產黨人精神上的‘鈣’，沒有理想信念，理想信念不堅定，精神上就會‘缺鈣’，就會得‘軟骨病’。共產黨人應堅守崇高信仰，煉就金剛不壞之身”。我國西北邊陲帕米爾高原空氣中的氧氣含量不到平原的一半，駐守在那裡的紅其拉甫哨所的官兵們卻有一句響噹噹的口號：“我們缺氧不缺精神!”他們沒有豐厚的收入，沒有優越的條件，是什麼讓他們面對艱苦、默默駐守，艱苦創業、不懈奮鬥呢?有的只是作為黨員心中忠於祖國、獻身國防的崇高理想信念、建功軍營的執著追求。“有了理想，才有活的靈魂;喪失信念，堤壩就會崩潰。”正是因為信仰，革命時期，共產黨人高唱“砍頭不要緊，只要主義真”，前赴後繼;正是因為信仰，和平年代，共產黨人“心中裝著人民，唯獨沒有自己”，鞠躬盡瘁;正是因為信仰，共產黨人引領中華民族，從百年沉淪走向民族復興。
回望歷史，審視今朝，放眼未來，用信仰信念挺起的黨員隊伍脊樑，必將是中國走向國家復興、民族振興、人民幸福的重要支柱。
曾多次談到：“在我們黨90多年的歷史中，一代又一代共產黨人為了追求民族獨立和人民解放，不惜流血犧牲，靠的就是一種信仰，為的就是一個理想。”二十世紀的世界東方，幾乎所有震撼人心的激烈碰撞都在中華大地上上演，共產黨與國民黨、蘇聯、日本這三股勢力在這片土地上展開生與死的較量，為的就是“信仰”二字，為的就是“理想”二字。國民黨從聯合到仇視，蘇聯從支持到壓制，日本從暗殺到肆無忌憚的殺戮，共產黨高舉革命火炬，都與信仰信念有著千絲萬縷的聯繫。無數仁人志士前赴後繼，一往無前，有先驅者李大釗、有一代偉人毛澤東都在很大程度上為扭轉中華民族的命運做出巨大貢獻。
志在頂峰者，不會半坡退卻;信念迷失者，常有歧路彷徨。崇高而堅定的理想信念，無論任何時候，任何情況下，都是我們黨員堅韌不拔、執著奮鬥的力量源泉;是我們黨員凝聚人心、戰勝困難的有力法寶;是我們黨員催人奮進、贏得勝利的重要武器。
一棵大樹有多條根系支撐，有了主幹為依託才能長得更高;一條大河有多條小溪匯成，有了主流引領才能流得更遠。作為一名基層黨員，只有自覺培養崇高而堅定的理想信念，立足實際工作學習崗位，始終做到腦中有使命、肩上有責任、胸中有激情，這樣的黨員隊伍才能挺起幹事創業、爭先創優的脊樑，中華民族才能真正挺起大國的脊樑，“中國夢”才會早日實現。
老師政治學習心得體會範文 篇11
努力實踐‘三個代表’重要思想，切實做到“為民、務實、清廉”，是切實搞好本次兩個《條例》專題紀律教育活動的指導思想和目的。通過近一段時間來對兩個《條例》原文逐字逐句的認真學習，使我們再一次受到了深刻的教育。
作為一名黨員領導幹部，要提高拒腐防變能力，必須做到三個自覺。首先，自覺改造自己，逐步樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，在世界觀方面，要有堅定的社會主義理想信念，明確三個基本定位;在人生觀方面，要有堅定的人生目標和追求，安全度過“功成”與“身退”兩個危險期，不要自毀人生;在價值觀方面，要正確體現人的社會價值，牢記“取一文則官不值一文”的道理。其次，自覺警醒自己，在權、錢、色方面不伸手，不縱慾，不僥倖，時時把自己置身於監督之中，想到“手莫伸，伸手必被提，黨與人民在監督，萬目睽睽難逃脫”。勿忘司馬遷的“有而不知足，失其所以有”。善於處理與家庭、後代的關係，記住林則徐祠的對聯“子孫若如有，留錢做什麼?賢而多財則損其志;子孫不如我，留錢做什麼?愚而多財增其過”。第三，自覺充實自己，有正確的追求，健康的心態和實在的寄託。善於學習，不讓頭腦空虛;善於“倒騎毛驢看人生”，想想“人家騎馬我騎驢，細細思量我不如，回頭看見推車漢，比上不足下有餘”，時時保持平衡的心態，在名譽、職位、報酬、個人利益等方面知足常樂。善於盡力服務社會服務他人。
立黨為公，執政為民，廉潔從政不僅是一個重大的理論問題，更是一個現實問題”。要立黨為公，執政為民，就不僅要有願望和熱情，更要有過硬的本領。我們必須把自己擔負的任務使命聯繫起來，以強烈的使命感、責任感，積極進取，求真務實，奮發有為，在具體崗位上切實提高執政為民的本領。
為民就必須為民眾解決實際問題。民眾是最講實際的，他們往往從身邊最細小的事來審視我們的工作，體驗我們的政策，觀察我們的幹部，這就要求我們必須有務實的精神，必須要有切合實際的意識，加大辦實事的力度，提高辦實事的能力。尤其要切實解決好那些民眾迫切需要解決的急事，增強解決實際問題的主動性。指出：“領導幹部必須深入基層，深入民眾，到困難的地方去，到民眾意見多的地方去，到工作推不開的地方去，同那裡的幹部和民眾一道，努力排憂解難，打開工作局面”。作為領導幹部，一定要主動把民眾最難辦的事掛在心上，抓在手裡，以非凡的力氣，極大的毅力予以解決。要敢於到困難最大、矛盾最集中、民眾意見最多的地方去，與人民民眾打成一片，聽取民眾的意見和建議，共同研究解決困難的辦法。
立足自身，增強解決實際問題的創造性，就要重視人民民眾的監督，充分發揮人民民眾的監督作用。在我國，人民民眾是權力的主人，也是權力監督的主體。人民民眾對權力是否正確運用，對領導幹部是否真正做到權力為民所用，是最關心和最有感受的，也是最有發言權的。反鬥爭的實踐充分證明，民眾的眼睛是雪亮的，一個人是否“為民、務實、清廉”民眾是最好的評判者。
通過這次兩個條例專題紀律教育活動，認真學習了《論黨風廉政建設和反鬥爭》和“兩個條例”，受到了深刻的教育，為了貫徹落實提出的“為民、務實、清廉”要求和中紀委、省紀委三次全會精神，我們必須以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真做好自己的本職工作，努力去實踐“三個代表”的重要思想。作為一名企業的一把手，一定要牢記自己的責任感和使命感，從“我”做起，千萬不能放鬆自身的努力和學習，從而淡忘了“公僕”意識，一定要牢固樹立起正確的世界觀、人生觀、價值觀、權力觀、地位觀和利益觀，築嚴築牢思想政治防線，提高反腐倡廉的自覺性，做到不願，不敢，廉潔奉公。努力使自己成為“三個代表”的忠實實踐者，就一定能夠切實做到“為民、務實、清廉”，永葆共產黨人的浩然正氣。
老師政治學習心得體會範文 篇12
隨著時代的發展和社會的需求，人們應該也要緊跟時代的步伐努力學習、終生學習。自己只有不斷學習，更新觀念，與時俱進，努力提高自己的業務水平和理論知識。
通過深入學習，使我對開展黨風廉政建設的重要性和必要性有了更進一步的認識。我感覺收穫很大，使我又一次淨化了心靈，明白了努力方向。現就個人的學習情況及對黨風廉政建設的認識向領導和同志們匯報如下。
一、注重學習，讓廉政要求入心入腦
以前總認為，黨風廉政建設主要是領導幹部的事，與自己關係不大，通過不斷的學習，使我說認識到，任何腐化、腐敗行為都有一個演變的過程，都是從不加強學習，不注重思想改造開始的，學習教育是最有效的預防。
首先要堅持政治理論學習，築牢理想信念。要用科學發展觀武裝自己的頭腦，一時一刻都不能放鬆世界觀、人生觀、價值觀的改造，築牢信念大廈的根基;其次要經常學習廉政規定，通過學習，明白什麼能做，什麼不能做，腦子裡始終要有明確的界限。自覺地以黨紀政紀約束自己，用民眾的滿意程度審視自己，模範地遵守廉潔自律的各項規定;第三，還要學習鄭培民、孔繁森等先進人物的事跡，用他們的事跡不斷鞭策自己，查找差距，提高覺悟;第四，要用反面典型警醒自己，那些以身試法的人的問題就出在世界觀、權力觀上，出在缺乏自律意識上，正是由於少了自我學習，自我教育，走上了與人民為敵的邪路。
二、嚴以律己，及時掃清思想灰塵
市場經濟的趨利性逐步滲透到社會生活的方方面面，形形色色的價值觀不斷充斥人們的思想。稍有不慎，思想就可能被腐蝕，就會犯錯誤、栽跟頭。所以我們每一名機關工作人員一定要在事非原則上涇渭分明，小節上時時刻刻從嚴把握，及時清掃思想的灰塵，自重、自省、自警、自勵，乾乾淨淨踏踏實實幹事，清清白白堂堂正正做人。
那些落馬的貪官們，是怎么做上不歸路的呢?翻開那些走上了與人民為敵的腐敗分子的履歷，他們之中有些人也為黨兢兢業業地工作過，做出過很大的貢獻，有些人很有才華，他們也不是無視中央對黨風廉政建設和反腐敗鬥爭提出的明確要求和告誡。豈不知正是僥倖的心理撬動了他們放縱的行為，用膨脹的欲望摧毀了是非的界限，他們認為自己做得天衣無縫，神不知鬼不覺，就這樣步步走向深淵。將警鐘敲給自己，長鳴不絕於耳，才能有如履薄冰般的謹慎、如臨深淵般的警醒。不斷要克服貪念，從一個個腐敗份子因貪婪而走上窮途末路的人生悲劇里，我們不難發現他們都是貪慾的惡性膨脹而起的。陳雙全說過：“下不為例”，開始還害怕，後來就不怕了，為什麼他們收受賄賂時原本顫抖的手就不那么顫抖了，原本怦怦跳的心也不那么緊張了，收受賄賂也就心安理得了。貪婪使他們已經變得頭腦不清了，貪婪的閘門一旦打開，貪慾會如洪水決堤一瀉千里，不可收拾。如果他們在生產中培養健康的生活情趣。明白一個黨員最基本的價值取向和行為準則，洞察人的某些情趣愛好若處之不慎，就可能變成弱點這些道理，就避免了操守不嚴、品行不端這些違法違紀現象，不至於理想信念的“總開關”失靈。近年來暴露的黨員幹部腐敗案，無一例外地印證了這個規律。
三、乾淨履責，從源頭上杜絕不廉政行為
腐敗現象的存在是我們不容迴避的問題。自古以來，官場“貪墨”吏治不修是最傷民眾的感情，最損害人民民眾利益的。做為一名農業公職人員，我們要保證為乾乾淨淨為國家和人民工作，取得人民信任，做思想乾淨、行為乾淨、作風乾淨、關係乾淨的公職人員。
一是思想乾淨。做對黨赤膽忠誠，對人民真心實意，對工作兢兢業業，把自己鍛鍊成為一個純粹高尚、有益於人民的人;二是要行為乾淨。勿以惡小而為之，小節裡面有政治，小節裡面有方向，小節裡面有人格，小節裡面有形象。一個小節上過不了關的黨員，也很難在“大節”上過得硬，不拘小節必然終累大德。我們一定要對每一件事，始終做到慎獨、慎初、慎微、慎行;三是作風乾淨。無論在什麼崗位、想問題、做事情，都要堅持原則。無論是公務應酬，還是和人交往，都應保持健康的生活作風，用正氣坦蕩的清水衝掉生活腐化的靈魂污垢，防止因受到不乾淨的、不良的生活作風而迷失我們的方向;四是關係乾淨。只有關係乾淨，才能清正廉潔、理清思路、不徇私情。
四、自覺接受監督，學會保護自己
失去監督的權力，必然滋生腐敗;脫離監督的幹部，往往會犯錯誤。我們每一名黨員幹部職工都要正確地對待監督。黨組織和民眾的監督是一面鏡子，經常地照一照，檢查一下自己的缺點和不足，及時加以改正和糾正，對自己的成長進步大有裨益。“良藥苦口利於病，忠言逆耳利於行”，常被潑點冷水，常聽點逆耳之言，可以使頭腦保持清醒。其實這也是有效地保護我們幹部，保護我們自己的有效方法。在人事處工作，我常常告誡自己：
一是加強上級對下級的監督，是否執法公正並納入考核，與晉升職務、評先評優掛鈎;二是加強下級對上級的監督。人事處要廣開言路，聽得進八面來風，辨得清是非真假。嚴格政務公開制度，涉及到人、財、物要嚴格按程式辦事;三是理論中心組班子成員之間要相互監督，互相提醒;四是加強民眾監督，民眾永遠是一面“鏡子”，可以正衣冠正品行;五是做到自我監督，始終把黨紀國法牢記於心，時時拿廉政行為這面“鏡子”對照自己。
我們每一個人要從自己的工作性質、業務特點出發，徹底轉變“我們小職工不存在也不需要反腐倡廉”的錯誤想法，積極主動地承擔起反腐倡廉職責。作為農業局的一名普通職工，我認真學習黨的路線方針政策，學習專業知識，不斷提高自身政治素質和業務素質。在工作中，嚴格遵守單位制定的各項規章制度，服從領導安排，遵紀守法，愛崗敬業，認真履職，完成領導安排的各項工作任務。從思想意識和高度上要求自己樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，自覺增強廉政意識，增強紀律和法制觀念，遵紀守法、廉潔從政、勤政為民的辦事能力。通過不斷的實踐，為農業事業貢獻自己的一份力量，促進我們美好家園和諧健康發展。
老師政治學習心得體會範文 篇13
根據20xx年理論學習整體計畫,結合當前工作及工作重點和幹部政治理論學習需求,現對自己20xx年政治理論學習內容安排如下：
一、指導思想
以鄧小平理論和"三個代表"重要思想為指導,全面貫徹落實黨的xx大、xx屆四中全會、中央和自治區、地縣重要會議精神,深入學習實踐科學發展觀。
二、學習內容
1.認真學習黨的xx屆四中全會精神。要深刻領會在xx屆四中全會上的講話精神,深入學習《中共中央關於加強和改進新形勢下黨的建設若干重大問題的決定》。
2.認真學習中國特色社會主義理論體系。要認真學習中國特色社會主義理論體系,深刻領會重大意義、時代背景、實踐基礎和歷史地位,進一步增強堅持中國特色社會主義旗幟、道路、理論體系的自覺性和堅定性。
3.認真學習社會主義核心價值體系。要準確理解社會主義核心價值體系的重大意義、科學內涵和實踐要求,把理想信念教育作為學習踐行社會主義核心價值體系的重中之重,把思想道德教育貫穿學習教育始終。
4.認真學習貫徹在中紀委第五次全會上的重要講話精神,廣泛宣傳貫徹嚴格執行中紀委五次全會《公報》和中共中央印發的《中國共產黨黨員領導幹部廉潔從政若干準則》。
5.認真學習農業生產和農業執法等專業知識和技能，努力成為農業工作的專門人才和合格的農業執法人員。
老師政治學習心得體會範文 篇14
在儒學思想中，教育除了知識的傳授外，老師的教誨是指出道德的榜樣，並通過對人事的道德評價鼓勵和引導學生德性的進步;教育者的任務是告訴學習者什麼是偉大的精神，什麼是高尚的人格，引導學習者把自己培養成為高尚的人。而我作為一名黨員教師，首先要大力推進師德師風建設，堅持以立德為先，把道德建設擺在隊伍建設的首位，不斷提升教育理念和師德水準，努力營造有利於促進學生成長的良好環境，鍛鍊學生各方面技能，培養學生今後走出校門能更好更快的適應社會的能力。
一、學習方法和要求
1、給學生灌輸除書本以外的相關專業知識，擴充學生的知識儲備量，要求學生對其相關專業進行實際考察，了解更多實際問題，提高學生的自身動手能力。
2、堅持把理論知識和動手操作能力相結合的教學方法，在提高認識的基礎上，緊密圍繞學校課程任務，提升學生的學習興趣和學習興趣。
3、每次上課，都要嚴格考勤，並且督促學生按時按質的完成作業。
4、為了更好的教育學生，本人相對的要更嚴格的要求自己，除了自身要不斷學習書本知識外，還要積極參加各種知識講座進行學習，完善教學方法。
二、 參考學習資料：
《設計中的設計》 、 《圖解思考》 、《室內資料集》 、《我的教育理想》 、 《設計心理學》 、 《教育的理想與智慧》等等
三、 教學目標：
1、對學生的良好教育是學校教職工隊伍的最主要的，也是首要任務。通過課堂的對於學生的教育，是學生能夠懂得課堂所講授的知識，在課下積極回答學生的問題，務必是學生能夠理解和消化並將所聽所感所想轉化為自己的知識，建立和健全有關教育方面的制度和長效機制，進一步提升我校的教學水平和教職工隊伍的整體素質，促進學風、教風建設，努力營造良好的育人環境。形勢政策教育和影響教育：通過形勢政策教育，達到學習理論、解放思想、統一認識、促進工作的目的，為建設和諧校園創造良好的輿論氛圍。要緊密結合教學、訓練、管理等各項工作實際，認真學習學校相關的規章制度，提高教育能力。
2、將學生的專業能力的培養放在重要的位置，例如專業理論基礎及審美能力、圖案設計能力、專業基礎技法(綜合手繪效果圖技法)、電腦輔助設計能力(CAD、3DMax軟體的運用等)、專業製圖能力、環境藝術設計核心業務能力等。努力把他們培養成我國社會主義現代化建設要求相適應的，德、智、體、美、勞全面發展的，適應設計、施工、管理、服務等一線需要的，能夠掌握室內設計、環境設計的基本方法和技能並具備理論與實踐雙重優勢和較強的職業能力，具有現代設計理念的高等技術套用型專門人才。
3、順應時代的變化和社會的需要，一要培養學生的專業素養，二要培養學生的道德修養。使他們能學以致用，修身養性，以利於處世待人，正確處理好個人與集體、工作與生活等各方面的聯繫，讓每個學子學有所成，全方面發展。
老師政治學習心得體會範文 篇15
一、把學習當責任，增強學習的自覺性。
我認為，當幹部尤其是當領導幹部，有多大的職務就有多大的責任，要盡職盡責，就要站高望遠，具備能盡好職責的素質才能，素質才能主要從學習中來，從實踐中不斷學習中積累提高。因此，學習是自己的責任，是思想和工作的動力源泉，是一項重要任務。因為，我們所擔負的工作，不但要對自己負責，也是對黨和人民的事業負責。作為一名領導幹部，其素質的高低，工作能力的強弱，直接影響著一方的事業和人民民眾的切身利益。而思想素質和工作能力是與學習的深淺，與理論基礎直接相關的。實踐證明，要不斷提高自己，不斷改造自己，就必須不斷學習。不學習就會落伍，就會迷失政治方向，有的甚至會把能力用到歪門邪道上去，最終將被社會、被人民民眾所冷落、所淘汰，得不到黨和人民的信任。如果學習不好就不能正確把握和貫徹執行黨的路線、方針、政策，就不能更好地運用新理論解決新問題，就必然造成工作質量低下或者失誤。工作不好就是對自己不負責的表現，也是對黨的事業和人民民眾的利益不負責任的表現。因此，我深刻地體會到學習對自己、對黨和人民的事業，都是一種重要責任。有了這種強烈的學習責任意識，就能主動自覺去學習，就能帶著思想和工作中的問題去學習，在學習和工作實踐中不斷改造自己和提高自己。
二、注重學習的量和質，在廣度和深度上下功夫。
區委學習中心組每年統一安排的專題學習，時間上給予了保障，內容上比較廣泛。一年來，我對區委統一安排的專題學習從未缺席，每個專題學習都專心聽課，認真做好學習筆記，並結合工作和思想實際，寫好學習心得體會文章。在擔任區委辦主任期間，能認真組織區委辦公室學習中心組的學習，利用各種形式，組織幹部職工進行學習交流座談，採取請進來，走出去等方法進行學習。同時，還十分注重強調大家主動自覺地學習，引導大家善於利用工作之餘，看書看報，關心時事政治。
在學習和工作實踐中，我深深感到學習與不學習是完全不一樣的，學多與學少也不一樣，學習膚淺與學習深刻也不同，能否理論聯繫實際，帶著問題地學，把學習與解決問題(包括思想和工作中的問題)緊密結合起來，收效更加不一樣。比如，在今年市第二屆運動會上，我區取得了金牌總數和總分第一的優異成績，在紀念抗戰六十周年紀念活動中，我區創作的東縱組歌和《東縱特遣隊》等作品受到廣泛的歡迎，五中上省一級中學、市一中江北分校、二小、十五小、上排國小和麥地國小等上市一級學校等就充分體現了保持共產黨員先進性教育和學習與實踐結合的成效。因此，我認為，學習重在自覺主動，才能入心入腦。同時也必須有約束機制，要有量的體現，才能有質的提高。比如：對xx屆五中全會精神，“三個代表”重要思想，保持黨員先進性教育等，都必須系統地學習，逐章逐節反反覆覆地學習領會，真正領會豐富的內涵和精神實質，才能對其中的新理論、新觀點、新論斷以及其重大的現實意義和深遠的歷史意義有一個比較深刻的理解和認識。同時，還再次學習了西柏坡考察的講話，使我進一步深刻地認識到加強和改進黨的作風建設的緊迫性和重要性，從而深深地感到，作為一名領導幹部，確實應清醒地正確認識自己，反省自己，經常以黨員領導幹部的標準來要求對照檢查自己的思想和言行是否貼近民眾，是否貼近實際，是否保持謙虛謹慎、不驕不躁的作風，是否保持艱苦奮鬥的作風，是否符合改革與發展的潮流，始終保持一個黨員領導幹部應有的良好作風。如此這些，我是在學習中不斷深悟的，也深深感悟到既廣泛系統又有深度的學習，在深度上多下功夫，才能保證學習取得應有的效果。
三、講究學習方法，循學善進，力求學有所得。
在學習中，碰到比較多的實際問題是工學矛盾和學習效果的問題。我對區委學習中心組統一安排的學習輔導，只要不是因公外出學習出差或上級有會議無法請假外，都能做到服從中心組的學習時間。曾有幾次，早已安排好的會議或約定與有關部門下鄉，都因與區委中心組安排學習相衝突時及時調整安排，從不以任何客觀理由不參加中心組學習。所以，我參加區委中心組學習每次必到，從未請過假。除了中心組統一安排學習以外，我每天都堅持擠時間看書看報。我深深體會到，看書看報也是對自己有很大幫助的。比如：我比較喜歡看的《領導科學》、《黨風》、《半月談》、《學習研究參考》等，這些書刊雜誌內容也是很豐富的，很多文章我學習後都很受啟發和教育，對陶冶自己的思想和分析處理實際工作都有很大好處，對區委中心組學習的專題輔導內容進一步加以消化理解也有很大幫助。
在學習中，我還感到寫好讀書筆記和學習體會文章也是一種加深理解和掌握有關學習內容很好的學習方法。如果對學過的專題課，自己整理筆記，印象就深刻。結合實際寫心得體會，有針對性地進行學習，帶著思想和工作中的疑難去學更能解決很多思想疙瘩和工作疙瘩。用理論上的基本原理，弄懂弄通實踐中的各種疑難，這種深入淺出，循學善進，結合實際的學習方法是很有實效的。
總之，一年來的理論學習，不但理論上又有新的長進，思想政治素質也有不同程度的提高。尤其是在深入學習“三個代表”重要思想和xx屆五中全會精神以及黨員先進性教育的過程中，更使自己感到長高了，望遠了。所以，學習給我帶來很多幫助，學習給我受益非淺，學習是人生名符其實的“伴侶”。今後，我將不斷加強學習，在中心組統一組織學習的基礎上，擠出更多時間更深入地學習政治理論和社會科學知識，使學習成為自己思想和工作的導航燈，指導和促進自己的思想和工作不斷進步。
老師政治學習心得體會範文 篇16
在新課標的高中政治教學中，一共有四本書，《經濟生活》、《政治生活》、《文化生活》、《哲學生活》。讓我們一起分別來探討一下。
第一本書就是我們的《經濟生活》，這本書跟我們的生活非常接近，經常會涉及到生活中的經濟問題，能讓我們懂得材米油鹽，所以說呢是一本很實惠的課本。在經濟生活中我們可以學到商品，貨幣，還能知道匯率，還能懂得經濟全球化，學了經濟生活這本書，讓我們看起新聞來更加方便了，因為新聞中會談到GDP，CPI等很多知識，都是我們經濟生活中會學到的。很多同學喜歡經濟生活這本書，因為它更能讓人們跟上現在的經濟步伐，了解經濟態勢。在這本書的學習中我經常讓同學們去看新聞，去解釋很多我們常聽到卻不是很懂得的經濟用語，當然更要結合我們高考中的教學重難點去學習，這樣學生既有興趣，考試也比較輕鬆。不過經濟生活，在四本書中重點難點是最多的，所以需要多加練習，才能提高。
新課標高中政治第二本書是《政治生活》，政治生活與我們的國家息息相關。我們作為一個國家的公民，一定不能不去了解自己的國家，了解自己的社會，我們還要懂得我們在國際上的地位，以及要從課本中讓學生懂得我們要有國家尊嚴，要維護自己的國家利益。當然通過什麼樣的方式和途徑，在書中都會具體的談到。通過這本書的教學，我覺得應該能讓學生們更加了解國家，熱愛我們的國家，這就是目標。這也可以說是學習的最高境界了，不過我們的教學中，很多方法可能都還比較老套，所以需要迎合新課標的改革去提高，去發展。
說到新課標政治教學，最突出的就在於多了一本課本，第三本書《文化生活》，在這本書中我們不僅可以具體的了解到文化是什麼，文化與政治、經濟還有我們這個社會有什麼關係，我們還能領略到異國風情，還能感受到不同國家的文化氛圍。所以這本書對我們學生擴展視野，了解世界很有幫助。說到文化，很多人覺得自己很有文化，但具體說來什麼是文化卻啞口無言。所以，學習這本書對我們中學生來說能真正起到了解文化的作用。特別是隨著國家的發展，文化軟實力對每個國家都很重要，我們國家也需要提高文化競爭力，讓學生更多的了解本民族文化，這樣才不至於讓學生受到太多外來文化的衝擊，而漠視了我們本身的傳統文化。經常很多學生，喜歡過聖誕節，情人節，可是對於自己本國的節日卻沒有那么的用心，這其實就是因為傳統文化受到了西方文化的衝擊，被同學們所淡忘了，文化上的趨同才是最可怕的，所以我們政治老師還要在擔負著讓同學們的心中重新拾起對本民族文化的熱愛的重任。
老師政治學習心得體會範文 篇17
不斷深化“紅領巾心向黨”、“紅領巾相約中國夢”、“快樂童年，放飛希望”等主題教育活動，從而對十八大精神和“中國夢”有了更深刻的理解。作為一名人民教師，我感覺到這樣的夢是每一個中國人都有義務為實現她而奮鬥的。本學年，在學校領導組織政治業務學習和教師師德師風六查五評的學習，並參加全省統一“教師__普法”考試學習等活動學習，以及“國培計畫”中學習到的《師德情懷與教育責任》的課程，讓我更進一步了解教師職業的神聖，使命的崇高，責任的重大。
一、教師要具有愛心與責任感
教師的愛是建立在對教育工作的事業心和責任感上面的，在老師愛心的雨露照射滋潤下，學生感到集體的溫暖和舒適，從而激發起奮進的欲望。熱愛學生，尊重學生，信任學生，把實際行動落實到“教書育人”，這一歷史使命上去，只有在自己的崗位上把本職工作做好，才能為培養更多的有素養的人才發揮自己的聰明才智。
嚴格要求學生是教師道德威信的保證，教師只有以良好的感情，崇高的道德去關愛學生，才會激發學生積極向上的力量，收到學生的尊敬與愛戴。如果教學中忽略了這種情感的關愛，就等於抽掉了教學發展的靈魂。
教師在授課中的情感以及伴隨而發展語言，不僅能激活學生聽課的情緒，而且能增強說理性，可以收到感人至深的效果，只有用發自內心真實情實感去打動學生，感染學生才會在情感上與教師產生共鳴，才會“親其師，信其道”。
二、要不斷學習政治理論和更新的教學理念，掌握現代教育教學技術
學習新的教育理念來武裝自己的頭腦，學習教學方法提高自己的業務水平。掌握本學科最前沿的研究成果，增強科研意識和改革意識，積極參與教育改革，在實踐中提高自己的教育教學能力。現在社會是知識爆炸的年代，我們不能滿足現狀，而要勇於探索勇於創新勇於在教學過程中實踐，爭做教學改革的領導者和示範者。
要隨時掌握最新的教育理論和教學理念，時刻保持清醒的頭腦以應對可能在實踐過程中出現的一些問題，不能一味的按照自己的意願來處理一些問題。對於學生的教育我們要因勢利導，因材施教，無論是優等生還是中等生還是後進生我們要一視同仁，不能有所偏頗，只有讓每一個同學都融入到班級的這個大集體中，才能發揮班級乃至學校的整體力量，才能有長期的發展。
三、要不斷的學習和提高自己
加強自身學習、自我修養。一學來，我們不怕吃苦，不懈努力，爭做模範，起好帶頭作用，發揚了奉獻精神。“求真務實，開拓創新”，努力踐行誠信教育，終身學習的要求，相信教育的明天會更好！
總之，作為教師，通過學習，要進一步堅定共產主義的信念，明確努力學習提高的方向，感受到時代和社會賦予我們的重任。我們要緊緊抓住和充分用好這一難得機遇，在更高層次上進一步解放思想、創新觀念、開拓思路，推進我校教育事業的又好又快發展。
老師政治學習心得體會範文 篇18
只有全黨思想和意志統一了，才能統一全國各族人民思想和意志，才能形成推進改革的強大合力。
這裡，我圍繞全會提出的指導思想、總體思路、目標任務，就貫徹落實全會精神提幾點要求。
第一，堅持把完善和發展中國特色社會主義制度，推進國家治理體系和治理能力現代化作為全面深化改革的總目標。鄧小平同志在1992年提出，再有30年的時間，我們才會在各方面形成一整套更加成熟更加定型的制度。這次全會在鄧小平同志戰略思想的基礎上，提出要推進國家治理體系和治理能力現代化。這是完善和發展中國特色社會主義制度的必然要求，是實現社會主義現代化的應有之義。我們之所以決定這次三中全會研究全面深化改革問題，不是推進一個領域改革，也不是推進幾個領域改革，而是推進所有領域改革，就是從國家治理體系和治理能力的總體角度考慮的。
國家治理體系和治理能力是一個國家制度和制度執行能力的集中體現。國家治理體系是在黨領導下管理國家的制度體系，包括經濟、政治、文化、社會、生態文明和黨的建設等各領域體制機制、法律法規安排，也就是一整套緊密相連、相互協調的國家制度;國家治理能力則是運用國家制度管理社會各方面事務的能力，包括改革發展穩定、內政外交國防、治黨治國治軍等各個方面。國家治理體系和治理能力是一個有機整體，相輔相成，有了好的國家治理體系才能提高治理能力，提高國家治理能力才能充分發揮國家治理體系的效能。
實際上，怎樣治理社會主義社會這樣全新的社會，在以往的世界社會主義中沒有解決得很好。馬克思、恩格斯沒有遇到全面治理一個社會主義國家的實踐，他們關於未來社會的原理很多是預測性的;列寧在俄國十月革命後不久就過世了，沒來得及深入探索這個問題;蘇聯在這個問題上進行了探索，取得了一些實踐經驗，但也犯下了嚴重錯誤，沒有解決這個問題。我們黨在全國執政以後，不斷探索這個問題，雖然也發生了嚴重曲折，但在國家治理體系和治理能力上積累了豐富經驗、取得了重大成果，改革開放以來的進展尤為顯著。我國政治穩定、經濟發展、社會和諧、民族團結，同世界上一些地區和國家不斷出現亂局形成了鮮明對照。這說明，我們的國家治理體系和治理能力總體上是好的，是適應我國國情和發展要求的。
同時，我們也要看到，相比我國經濟社會發展要求，相比人民民眾期待，相比當今世界日趨激烈的國際競爭，相比實現國家長治久安，我們在國家治理體系和治理能力方面還有許多不足，有許多亟待改進的地方。真正實現社會和諧穩定、國家長治久安，還是要靠制度，靠我們在國家治理上的高超能力，靠高素質幹部隊伍。我們要更好發揮中國特色社會主義制度的優越性，必須從各個領域推進國家治理體系和治理能力現代化。
推進國家治理體系和治理能力現代化，就是要適應時代變化，既改革不適應實踐發展要求的體制機制、法律法規，又不斷構建新的體制機制、法律法規，使各方面制度更加科學、更加完善，實現黨、國家、社會各項事務治理制度化、規範化、程式化。要更加注重治理能力建設，增強按制度辦事、依法辦事意識，善於運用制度和法律治理國家，把各方面制度優勢轉化為管理國家的效能，提高黨科學執政、民主執政、依法執政水平。
第二，進一步解放思想、進一步解放和發展社會生產力、進一步解放和增強社會活力。全會決定提出的這“三個進一步解放”既是改革的目的，又是改革的條件。解放思想是前提，是解放和發展社會生產力、解放和增強社會活力的總開關。沒有解放思想，我們黨就不可能在十年動亂結束不久作出把黨和國家工作中心轉移到經濟建設上來、實行改革開放的歷史性決策，開啟我國發展的歷史新時期;沒有解放思想，我們黨就不可能在實踐中不斷推進理論創新和實踐創新，有效化解前進道路上的各種風險挑戰，把改革開放不斷推向前進，始終走在時代前列。解放和發展社會生產力、解放和增強社會活力，是解放思想的必然結果，也是解放思想的重要基礎。
全面建成小康社會，實現社會主義現代化，實現中華民族偉大復興，最根本最緊迫的任務還是進一步解放和發展社會生產力。解放思想，解放和增強社會活力，是為了更好解放和發展社會生產力。鄧小平同志說：革命是解放生產力，改革也是解放生產力，“社會主義基本制度確立以後，還要從根本上改變束縛生產力發展的經濟體制，建立起充滿生機和活力的社會主義經濟體制，促進生產力的發展”。我們要通過深化改革，讓一切勞動、知識、技術、管理、資本等要素的活力競相迸發，讓一切創造社會財富的源泉充分涌流。同時，要處理好活力和有序的關係，社會發展需要充滿活力，但這種活力又必須是有序活動的。死水一潭不行，暗流洶湧也不行。
我們講要堅定道路自信、理論自信、制度自信，要有堅如磐石的精神和信仰力量，也要有支撐這種精神和信仰的強大物質力量。這就要靠通過不斷改革創新，使中國特色社會主義在解放和發展社會生產力、解放和增強社會活力、促進人的全面發展上比資本主義制度更有效率，更能激發全體人民的積極性、主動性、創造性，更能為社會發展提供有利條件，更能在競爭中贏得比較優勢，把中國特色社會主義制度的優越性充分體現出來。
第三，以經濟體制改革為重點，發揮經濟體制改革牽引作用。全會決定用“六個緊緊圍繞”描繪了全面深化改革的路線圖，突出強調以經濟體制改革為重點，發揮經濟體制改革牽引作用。我國仍處於並將長期處於社會主義初級階段的基本國情沒有變，人民日益增長的物質文化需要同落後的社會生產之間的矛盾這一社會主要矛盾沒有變，我國是世界最大開發中國家的國際地位沒有變。這就決定了經濟建設仍然是全黨的中心工作。
當前，制約科學發展的體制機制障礙不少集中在經濟領域，經濟體制改革任務遠遠沒有完成，經濟體制改革的潛力還沒有充分釋放出來。堅持以經濟建設為中心不動搖，就必須堅持以經濟體制改革為重點不動搖。
經濟基礎決定上層建築。經濟體制改革對其他方面改革具有重要影響和傳導作用，重大經濟體制改革的進度決定著其他方面很多體制改革的進度，具有牽一髮而動全身的作用。馬克思在《〈政治經濟學批判〉序言》中說：“人們在自己生活的社會生產中發生一定的、必然的、不以他們的意志為轉移的關係，即同他們的物質生產力的一定發展階段相適合的生產關係。這些生產關係的總和構成社會的經濟結構，即有法律的和政治的上層建築豎立其上並有一定的社會意識形式與之相適應的現實基礎。”在全面深化改革中，我們要堅持以經濟體制改革為主軸，努力在重要領域和關鍵環節改革上取得新突破，以此牽引和帶動其他領域改革，使各方面改革協同推進、形成合力，而不是各自為政、分散用力。
第四，堅持社會主義市場經濟改革方向。提出建立社會主義市場經濟體制的改革目標，這是我們黨在建設中國特色社會主義進程中的一個重大理論和實踐創新，解決了世界上其他社會主義國家長期沒有解決的一個重大問題。
20多年來，我們圍繞建立社會主義市場經濟體制這個目標，推進經濟體制以及其他各方面體制改革，使我國成功實現了從高度集中的計畫經濟體制到充滿活力的社會主義市場經濟體制、從封閉半封閉到全方位開放的偉大歷史轉折，實現了人民生活從溫飽到小康的歷史性跨越，實現了經濟總量躍居世界第二的歷史性飛躍，極大調動了億萬人民的積極性，極大促進了社會生產力發展，極大增強了黨和國家生機活力。
同時，我們也要看到，雖然我國社會主義市場經濟體制已經初步建立，但市場體系還不健全，市場發育還不充分，特別是政府和市場關係還沒有理順，市場在資源配置中的作用有效發揮受到諸多制約，實現黨的提出的加快完善社會主義市場經濟體制的戰略任務還需要付出艱苦努力。
堅持社會主義市場經濟改革方向，核心問題是處理好政府和市場的關係，使市場在資源配置中起決定性作用和更好發揮政府作用。這是我們黨在理論和實踐上的又一重大推進。
堅持社會主義市場經濟改革方向，不僅是經濟體制改革的基本遵循，也是全面深化改革的重要依託。使市場在資源配置中發揮決定性作用，主要涉及經濟體制改革，但必然會影響到政治、文化、社會、生態文明和黨的建設等各個領域。要使各方面體制改革朝著建立完善的社會主義市場經濟體制這一方向協同推進，同時也使各方面自身相關環節更好適應社會主義市場經濟發展提出的新要求。
第五，以促進社會公平正義、增進人民福祉為出發點和落腳點。改革開放以來，我國經濟社會發展取得巨大成就，為促進社會公平正義提供了堅實物質基礎和有利條件。同時，在我國現有發展水平上，社會上還存在大量有違公平正義的現象。特別是隨著我國經濟社會發展水平和人民生活水平不斷提高，人民民眾的公平意識、民主意識、權利意識不斷增強，對社會不公問題反映越來越強烈。
老師政治學習心得體會範文 篇19
20xx年是“”規劃實施的第X年，是確定“”規劃、搶抓發展機遇、推動轉型升級的關鍵之年，是各項工作的落實年、推進年。根據縣委的有關檔案精神，結合我局實際情況，現將20xx年黨員幹部政治理論學習計畫安排如下。
一、指導思想
高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，圍繞建設學習型政黨、學習型機關，深入學習貫徹XX屆X中全會、中央水利工作會議、全國和省“兩會”精神，全面提升幹部理論能力和水平，為實現全縣經濟社會科學發展、和諧發展、率先發展提供有力的水利支撐。
二、重點學習內容
1、繼續深入學習實踐科學發展觀
要根據中央和省市委統一部署，緊扣“黨員幹部受教育、科學發展上水平、人民民眾得實惠”目標，繼續深入學習實踐科學發展觀，不斷增強貫徹落實科學發展觀的自覺性和堅定性，用先進理論武裝頭腦，指導實踐，推動工作，提升發展。針對當前國內和國際經濟形勢的新變化，要深入學習貫徹黨的XX屆X中全會、中央水利工作會議、省委會議精神，認真研究中央和省出台的一系列調結構、促轉型的政策措施，把思想統一到推進轉型升級科學發展上來，統一到中央和省的決策部署上來，不斷提升科學發展理念和克服困難的信心，為經濟社會又好又快發展奠定思想基礎，提供精神支撐。
2、深入學習中國特色社會主義理論體系
深入學習貫徹中國特色社會主義理論體系是各級黨委中心組學習的長期任務。要堅持不懈地學習掌握鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀，加深對馬克思列寧主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系的領會和掌握，深刻理解中國特色社會主義理論體系是與馬克思列寧主義、毛澤東思想一脈相承又與時俱進的科學體系。要深刻理解新中國成立XX年來的歷史進程和寶貴經驗，學深學透中國特色社會主義理論體系的基本內涵和根本要求，增強對馬克思主義的信仰、對中國特色社會主義的信念、對改革開放的信心。
3、深入學習貫徹XX屆X中全會精神
學習貫徹黨的XX屆X中全會精神是一項抓好當前、服務全局的重要任務，要注重結合實際，切實把全會精神落到實處。要按照中央“全面、準確、深入”的具體要求，深入學習《中共中央關於制定國民經濟和社會發展第十二個五年規劃的建議》，“”時期是全面建設小康社會的關鍵時期，是深化改革開放、加快轉變經濟發展方式的攻堅時期。深刻認識並準確把握國內外形勢新變化新特點，科學制定“”規劃，對於繼續抓住和用好我國發展的重要戰略機遇期、促進經濟長期平穩較快發展，對於奪取全面建設小康社會新勝利、推進中國特色社會主義偉大事業，具有十分重要的意義。在此基礎上，進一步認真調研，深入思考，積極探索我縣黨建工作的新思路、新機制，努力把各級黨組織建設成為推進科學發展、構建和諧社會的堅強堡壘。
4、當代經濟、政治、文化和社會新知識
廣泛學習經濟、政治、文化、法律、科技、管理、歷史等方面的知識，及時了解和掌握反映當代經濟政治文化社會等各領域發展的新進展、新知識、新成果，不斷提高領導社會主義經濟、政治、文化、社會建設和黨的建設的本領。
三、學習方法和要求
1、黨委中心組理論學習。黨委中心組理論學習由黨委書記主持，參加人員為中心組成員，全年集中學習不少於4次，時間累計在12天以上。具體要求：(1)精讀一本理論書，做好專門的理論學習筆記;(2)每人作一次中心發言;(3)每人每年撰寫二篇學習體會或調研文章。
2、機關幹部。採取集中學習和自學相結合的方式。每月集中學習兩次以上，具體要求：(1)做好學習筆記;(2)每人撰寫一篇1000字以上的學習體會文章。
四、加強領導、完善制度
為切實加強幹部理論學習的領導，使該項工作做到有計畫、有落實，決定成立以局黨委書記任組長的領導小組。負責整個學習的組織領導和督促落實。同時，成立幹部學習辦公室，具體負責各項學習的統籌協調、組織落實、督導檢查、信息通報等工作，大力宣傳學習中的好經驗、好做法，推進學習活動有序、有效開展。
老師政治學習心得體會範文 篇20
一、更新觀念，終身學習
學習是提高修養的必要前提。對於學校教師來說，學習，是加強思想政治建設，運用理論指導實踐，不斷提高政治素養的重要形式，是提高政治水平、理論水平、決策水平、服務水平的重要途徑。在政治理論學習活動中，結合單位工作實際，明確加強學習、改善作風的重要性、必要性和緊迫性。學習政治理論，提高思想素質。要深刻領會上級黨委政府的有關方針政策，深刻把握重要思想和精神實質，深刻理解各種理論品質，努力提高自己的思想素質。學習專業知識，提升專業素質。
二、勇於探索，與時俱進
時代的日新月異就是對教師的挑戰，因此，教師要勇於擯棄舊事物、理解新事物，要敏銳地了解新思想，認真地研究新理論，主動地、迫切地學習新知識，開拓進取，更新觀念，始終站在時代的潮頭，才能“百尺竿頭，更進一步”！為實現中華民族偉大復興中國夢，作為黨員幹部就要深入研究我們要怎樣為民眾辦實事，在思想上和行動上要做到知行合一。
為了避免政治理論學習中“空對空”不著邊際地泛泛而談，避免“照搬照讀”宣言式地說教，避免腳踩西瓜皮，滑到哪裡算哪裡搞應付等現象，要著眼於解決實際問題，確定學習資料，注重突出了“三個結合”。一是注重學習與了解黨的知識相結合。二是注重學習與思考相結合。避免學習時帶著兩隻耳朵聽，無事一身輕現象。三是注重學習與解決實際問題相結合。圍繞轉變幹部作風，創造良好的學習、工作環境，促進了單位工作的有序開展。
三、努力奮鬥，實現偉大中國夢
中國夢，是讓每一個用心進取的中國人，構成世世代代的信念：只要經過努力不懈的奮鬥便能獲得更好的生活，人們務必透過自己的勤奮、勇氣、創意和決心邁向繁榮。如果沒有中國夢，人才會流失，人心會不穩，因為這是引導人用心向上的原動力。教師如何作為才能實現“中國夢”呢？
首先，要樹立高尚的理想信念，樹立科學的人生觀、世界觀、價值觀，增強拒腐防變的潛力，不斷提高自己的修養和對外界的辨別潛力。“中國夢”的實現首先需要教師自身潛力的提高，才能為實現它帶給強有力的先鋒力量基礎。
其次，把個人理想與“中國夢”結合起來，時時刻刻在思想上要有為“中國夢”奮鬥終身的準備。“中國夢”是整箇中華民族的夢想，個人的理想不應與“中國夢”相衝突，而是為“中國夢”服務。只有這樣才能真正實現中華民族的偉大復興。
最後，務必實事求是，從自身的工作實際出發，踏踏實實工作，發揮好“螺絲釘”的作用，相信在不久的將來，“中國夢”會很快得到實現。
總之，領導幹部要不斷學習。作為一線教師，要做好教書育人工作，務必要掌握最新、最有效的民眾工作方法。教師要時刻持續努力學習，將學習作為一種良好的生活習慣，在學習中不斷的提高自己與民眾打交道的潛力和綜合業務素質，這樣才能做到與時俱進，才能始終成為引領廣大教師努力工作，提升教育質量的有生力量。
老師政治學習心得體會範文 篇21
近些年來，在幼兒教育改革《規程》的指導下，獲得了極大的發展，老師們的教育觀念有了明顯的更新，幼稚園的保教質量逐步提高，現在，教育部又頒布了《綱要》，《綱要》對幼稚園教育質量的標準,對教師的專業水平均提出了新的、更高的要求,面對如此嚴峻的挑戰,我積極參與學習綱要,利用教研活動的時間和同事一起探討、思考。對照《綱要》，我認為，我們作為教師應尊重幼兒的人格和權利，尊重幼兒的身心發展的規律和學習特點，以遊戲為基本活動，保教並重、並關注個別幼兒差異。
《幼稚園教育指導綱要》中明確指出：“教師應成為幼兒學習活動的支持者、合作者、引導者”，這就要求幼稚園的教育應尊重幼兒的人格和權利，讓他們成為學習的主動者。因此，教師應儘可能把期望幼兒學習的內容轉化為幼兒自身的興趣和需要，充分調動每個幼兒參與活動的主動性和積極性，讓幼兒自由地、愉快地展現自己。
幼兒教育不僅僅是傳授知識，傳授技能，而應以幼兒生命活力的不斷增強，生命內涵的不斷充實作為幼兒教育的終極目標。在以往的幼稚園教育中,教師往往偏重於為幼兒鋪設一條求知、學藝的道路而忽視幼兒還有屬於自己的世界,最終只會貽害幼兒的健康成長。所以,作為一名教師在教育過程中要善於順應幼兒的性情,走進幼兒的情感世界，要學會傾聽他們的心聲，學會接納他們的個性差異，在教學中創設一種民主、和諧、積極的氣氛和情境，將每一個教學過程當成師幼雙方一次心靈的對話，敞開心扉，讓幼兒在遊戲中無拘無束地交流，讓幼兒在歡樂的氛圍中學習，在愉快地學習中求得發展。
幼稚園的教育教學是一項十分艱辛、複雜而又細緻的工作。我將貫徹《綱要》精神,更好地跟上時代變革的步伐,與全園老師一起共同為幼兒教育改革創造一個堅實的平台,在此平台上精心打造我的教育事業,讓孩子們都徜徉在金色的陽光中,煥發出蓬勃的生命活力。
老師政治學習心得體會範文 篇22
對於一個文科應考學生來說，學好政治課是十分必要的。
1、認真聽講，做好筆記。學好政治課的第一步，就是認真聽講。上課專心致志地聽取教師對於各個知識點的講述、分析，注意力跟著教師的思路走，聽懂基本概念、基本原理，掌握本節課的知識重點。在聽課的過程中，要做好課堂筆記，隨時記錄下教師在課堂上講述的重點，邊聽邊記，既可以加深對於課本內容的理解，又可以為課後的複習做準備。倘若不注意聽講，又不做筆記，那么，這門課就等於白學，而浪費的時間、精力卻是無法挽回的。因此，認真聽講，做好筆記是十分重要的。
2、聯繫實際，學以致用。政治課具有極強的實用性，它的理論與我們的生活、與社會現實緊密相聯，息息相關。學習政治課，必須要理論聯繫實際，用實踐來檢驗理論是馬克思主義認識論的基本原理，只有經受實踐檢驗的理論才是真正的理論，我們的政治課理論是可以分析現實的，這是它生命力之所在，因此，要大力提倡學以致用，在實踐中掌握理論。由於社會是一個複雜的有機體，社會現象錯綜複雜，任何一個理論也不能解決一切問題，需要在實踐中充實、發展，通過套用，我們會發現理論的正確與不足，從而進一步學好政治課。
3、冷靜思考，融會貫通。由於政治課的理論具有抽象性的特點，決定了學好政治課不能僅僅靠死記硬背的辦法，而要多思，勤思。政治課是一門關於思維的學科，沒有思想，人云亦云，是學不好政治課的。經過大腦冷靜的思考，我們會尋找到基本原理之間的相互聯繫，不但知其然，而且知其所以然，達到知識的融會貫通。
4、適當練習，提高能力。練習就是要適當做一些作業，作業分為兩大類：基本原理的練習和原理套用的練習。前者的目的主要是檢驗基礎知識掌握的程度是否牢固;後者的目的主要是檢驗理論與實踐的結合能力。我認為，每一次作業，實際上就是一次開卷考試，在無人監考的情況下，對自己的真實水平進行一次考核。因此，練習要認認真真，扎紮實實，一定要自己親手做一遍，決不能應付差事，甚至抄襲別人的作業。
5、勤於動筆，善於總結。每一門政治課都有自己的知識體系，學完一節課、一單元、一本書後，要學會自己動手總結所學的內容，自己總結知識之間的聯繫，可以採用圖畫、表格、文字等形式，使知識的脈絡一目了然，這樣，不僅每一課的知識十分清晰，而且本門課程的邏輯結構也明明白白。不斷總結，才能不斷進步。
6、擴大視野，充實知識。政治課的內容涉及到經濟、文化、政治、歷史、文學、哲學等諸多學科的知識，如果沒有其他學科知識的配合，如果不關注時事政治的變化，學好政治課是不可能的。因此，在今天的信息社會裡，要學會通過各種媒介擴大視野、充實知識，不求其博，但求其雜。
學好政治課的方法還有許多，限於篇幅，我僅從以上幾個方面提出建議，如果能夠套用於自己的學習，那么，對於學習成績的提高無疑是有積極作用的。方法論受約於世界觀，再好的方法倘若思想上不給予重視的話，一切都將是徒勞的。
老師政治學習心得體會範文 篇23
中國共產黨第十八次全國代表大會14日圓滿閉幕，國際輿論對此次會議予以密切關注和高度評價，普遍認為中國共產黨將帶領中國人民把國家建設得更加富強。
泰國《民意報》、《泰叻報》、《經理人報》等多家媒體持續關注中共。《民意報》和《經理人報》發表文章認為，不僅關係到十幾億中國民眾的未來，還將對整個世界產生重要影響。《泰叻報》認為，向外界傳達出了將堅定不移地推進中國特色社會主義建設，進一步貫徹透明、民主、和平的執政理念。
印度主流媒體14日紛紛對中共勝利閉幕予以關注。印度《展望》雜誌刊文稱，隨著的閉幕，吸引世界目光的中國新一屆領導集體也呼之欲出。印度亞洲新聞社當天則報導稱，在閉幕之際，中國經濟也傳來利好訊息，特別是繼工業產值、零售業產值和固定資產投資等領域都已出現增長之後，中國近幾個月來電力需求的持續增長也顯示出中國經濟正在企穩。
俄新社、俄塔社、《生意人報》網站等俄各大媒體均對閉幕進行了密集報導。俄新社對會議進程進行了回顧，稱中國的社會主義道路不會改變，已經確立了下一個時期社會主義的建設方針。俄新社政治觀察員柯西廖夫表示，中國以及她的一舉一動對世界來說將都越來越重要，的召開，團結起了一個擁有13億人民的國家。
印尼《千島日報》記者沈慧認為，這次大會取得了偉大的成功和勝利。他表示，相信中國新一屆中央領導集體將帶領中國人民把國家建設得更加富強。
南非《新聞24小時》網站14日報導說，中國共產黨第十八次全國代表大會14日正式閉幕，歷時一周的大會是中國最重要的政治事件，將對中國未來20xx年產生重大影響。
盧安達《新時代》網站14日報導說，中共14日閉幕，大會將科學發展觀同馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想一道確立為中國共產黨的行動指南，這將有助於中國未來發展更加均衡和公平。
肯亞《民族日報》網站14日報導稱，作為中國最重要的政治事件，中共選出的黨的新一屆領導集體，將領導世界第二大經濟體，持續提高13億中國人的生活水平，創造新繁榮。
卡達半島電視台英語頻道在14日各時段的整點新聞中都播出了閉幕的訊息。新聞說，這次大會為中國進一步改革開放等重大問題定下基調。
哈薩克斯坦總統戰略研究所國際問題專家瑟拉耶什金在接受本報記者採訪時說，中共是一次繼往開來的重要會議。過去十年，中國取得了驚人的發展成就，普通民眾的生活水平不斷提高。一系列數據可以證明，在新一屆中央領導集體的領導下，中國已進入世界強國之列。
墨西哥國立自治大學社會政策研究中心主任路易斯·戈麥斯在接受記者採訪時說，中國共產黨始終不驕不躁、嚴於律己，其最大的優點在於善於從其執政實踐和他國經驗中汲取營養，努力豐富和發展自身黨建理論和執政水平，極大地保證了中國特色社會主義事業從一個輝煌走向另一個輝煌。
墨西哥拉美記者協會副主席特奧多羅·倫特里亞對中國的迅猛發展成就和中共的執政能力十分肯定。他說：“如果你問我一個國家怎樣才能獲得更大進步和發展，那么我會說，請向中國學習吧，那絕對是世界上獨一無二的最佳樣板。”
德國慕尼黑大學套用政治學研究中心主任維爾納·魏登費爾德在接受本報記者採訪時說，中國不應該走西方的道路，這是由中國的民族和文化特性決定的。保持世界文化的多樣性，就要求世界上不同國家應該保留自己的政治、文化特色。
德國法蘭克福金融管理學院教授霍斯特·洛切爾在接受本報記者採訪時說，召開的重要性在於為中國未來發展指明了方向。及時指出了中國在過去十年發展基礎之上，要更加注重經濟成長的質量，更加注重發展成果的合理分配，更加注重環境保護的未來發展之路。對於共產黨開展的反腐敗鬥爭，同樣十分關鍵。
比利時智庫當代中國研究所的資深研究員傅立門認為，新的中央領導集體會繼續致力於確保中國在經濟和政治領域穩步發展，中國經濟的穩定，對於歐洲有利。
義大利亞洲觀察中心學術委員會主席奧蘭迪在中共閉幕之際接受本報記者採訪時表示，中共之後，新一屆中央領導集體仍將面臨艱巨的任務，需要處理好沿海發達地區與西部貧困地區的關係，處理好中央政府與地方政府的關係，處理好國有企業與私營企業之間的關係。他認為，中國今後很難將國內問題與國際問題截然分開。在經濟全球化高度發展的今天，國際關係在經濟發展與社會穩定中越來越凸顯其作用，這就需要中國更加開放。
澳大利亞聖喬治銀行經濟學家賈斯廷·洛克14日在接受本報記者採訪時說：“衷心祝賀中共閉幕。相信新一屆中央領導集體能夠繼續深化經濟改革，應對中國經濟目前所面臨的挑戰，保持中國經濟穩定增長，為引領世界經濟走出困境、健康發展繼續做出貢獻。”
布魯塞爾智庫歐盟亞洲中心負責人弗雷澤·卡梅倫認為，歐盟與中國的關係不會有大的改變，因為在目前的經濟形勢下，中歐必須共同努力。過去幾年中，歐盟已經成為中國最大的貿易夥伴，而中國對歐盟的投資與援助也幫助了深陷歐債危機的歐洲。相信中國新一屆中央領導集體會認識到與歐洲合作的潛力，繼續加強雙方在各領域的對話與合作，實現雙贏。(記者 孫廣勇、廖政軍、謝亞宏、張慧中、苑基榮、張建波、張夢旭、李中海、鄒志鵬、黃髮紅、劉歌、史克棟、李景衛、張傑)