2025年2月黨員學習資料 篇1
為進一步加強黨風廉政建設，規範從政行為，正確行使黨和人民賦予的權力，現以個人名義作出以下承諾：
一、執政為民，堅持按法律、按政策、按規定、按程式辦事，決不越權，更不濫用權力，為黨和人民掌好權、用好權。
二、牢記“兩個務必”，不貪圖享受，培養高尚的生活情趣，保持艱苦奮鬥和勤儉節約的優良作風。
三、不接受管理和服務對象、主管範圍內的下屬單位和個人、外商和私營企業以及其他與行使職權有關係的單位和個人贈送的現金、有價證券和支付憑證。對父母、配偶、子女嚴格要求，堅決不接受與自己行使職權有關係的單位和個人贈送的現金、有價證券和支付憑證。
四、不接受可能影響公正執行公務的禮物饋贈和宴請、不利用公款請客送禮或相互吃請，杜絕大吃大喝、鋪張浪費行為。
五、不私自從事營利活動。不以個人或借他人名義經商、辦企業。
六、不用公款報銷或支付應由個人負擔的費用。
七、遵守幹部選拔人用工作紀律，堅決抵制跑官要官行為。
八、嚴格執行民主集中制，不違反規定政策。
九、以身作則，切實管好親屬和身邊工作人員。絕不以任何形式為親屬、子女和身邊工作人員謀取私利，絕不允許配偶、子女、親屬和身邊工作人員打著自己的旗號從事經營活動、承攬工程項目等。
十、嚴格執行黨風廉政建設責任制。不利用職權違反規定干預和插手建設工程招投標、政府採購等市場經濟活動。
十一、不大操大辦婚喪喜慶事宜和藉機斂財。
十二、不參與賭博活動。
十三、如實報告個人婚姻變化及配偶和子女移居國(境)外、從業等事項，本人有關收入事項，本人及配偶和共同生活的子女房產、投資等事項。
十四、不違反領導幹部廉潔自律的其他規定。
以上承諾，懇請組織和社會各界監督!
2025年2月黨員學習資料 篇2
在黨的第XX次全國代表大會勝利閉幕後，FY黨組按照中國共產黨X局會議提出的 “當前和今後一個時期的首要任務，就是認真學習宣傳和全面貫徹落實黨的精神，把全黨全國各族人民的思想統一到黨的精神上來，把力量凝聚到實現黨的確定的各項任務上來，為實現黨的確定的奮鬥目標和工作任務而奮鬥”的指示精神，及時認真地組織全院幹警認真學習報告內容、全面領會精神實質，並堅持每周學習制度，使學習宣傳貫徹黨的精神真正落在實處。
會上，全體黨員原原本本地學習了《人民日報》刊登的《黨章程》(全國代表大會部分修改，11 月 14 日通過)，市政協機關黨委負責人就中國共產黨章程修改前後的內容進行了對比輔導學習，特別對新增加的部分進行了闡釋，與會同志結合思想、工作實際談了學習體會。
中國共產黨章程融匯了全黨智慧，載入了馬克思主義中國化的最新成果，是指導全體黨員實踐的總綱，是我們行動的指南。大家表示，在今後的學習中將進一步通過政協黨組學習會、政協機關黨組學習會、機關黨委學習會、支部學習會等多形式，加強學習，深學、精學，學懂、學通、學透，武裝頭腦，指導實踐，遵守章程，永葆共產黨員的先進性，為構建和諧社會貢獻力量。
(1)制定專題學習，確保學習有序進行。院黨組要求XX處按照上級要求，聯繫本院實際，認真研究，充分考慮，把學習貫徹作為當前和今後一個時期的一項重點內容和任務，並及時制定出學習貫徹和時間進度安排，發放到各個部門，做到學習目標明確，學習任務具體，學習進度有序。
(2)形式多樣，激發學習熱情，促進審判工作。運用多種形式調動和激發大家學習貫徹的積極性。全院各部門根據各自崗位審判工作實際情況進行自學和集體學習，XX處利用每周四集中學習時間組織全院幹警對精神進行原原本本突出重點的進行學習。同時，還將採取搞好學習筆記展評、張貼優秀學習體會等學習方式，不斷調動和激發大家學習的積極性和主動性。
加強督促檢查，講求實際效果。在全文通讀、認真學習的基礎上，院XX處還不定期進行督促檢查，不僅要查看筆記內容長短、體會質量高低，還要檢驗學習貫徹後的思想是否統一、認識是否提高、問題是否解決、工作是否促進。這種注重理論聯繫實際，不斷運用現實的理論指導工作實踐，通過實踐的經驗促進深層次的學習和更全面的貫徹的做法，使學習貫徹精神逐步得到了很好的落實。
領導高度重視，具體責任明確。院黨組中心組帶頭學認真學，並按照學習計畫有序進行，責成XX處主管領導專人負責組織落實，全院幹警人人參與學習貫徹，做好學習筆記，通過領導重視、督促檢查，積極參與，上下一致、精心研讀，達到一種人人學習貫徹、全員認識提高、共同實現目標的良好效果。
(5)把握核心內容，突出關鍵字語，深刻領會精神。圍繞報告對科學發展觀、中國特色社會主義總體布局、全面建成小康社會、推進體制改革、社會主義核心價值觀、創新社會管理、建設社會主義生態文明以及兩個“五位一體”、“八項要求”、“兩個目標”、 “五個方面”“三型”等主要內容和一系列新思想、新觀點、新論斷、新表述等關鍵字語，要求大家進行認真學習領會。
2025年2月黨員學習資料 篇3
第十條 黨是根據自己的綱領和章程，按照民主集中制組織起來的統一整體。黨的民主集中制的基本原則是：
(一)黨員個人服從黨的組織，少數服從多數，下級組織服從上級組織，全黨各個組織和全體黨員服從黨的全國代表大會和中央委員會。
(二)黨的各級領導機關，除它們派出的代表機關和在非黨組織中的黨組外，都由選舉產生。
(三)黨的最高領導機關，是黨的全國代表大會和它所產生的中央委員會。黨的地方各級領導機關，是黨的地方各級代表大會和它們所產生的委員會。黨的各級委員會向同級的代表大會負責並報告工作。
(四)黨的上級組織要經常聽取下級組織和黨員民眾的意見，及時解決他們提出的問題。黨的下級組織既要向上級組織請示和報告工作，又要獨立負責地解決自己職責範圍內的問題。上下級組織之間要互通情報、互相支持和互相監督。黨的各級組織要按規定實行黨務公開，使黨員對黨內事務有更多的了解和參與。
(五)黨的各級委員會實行集體領導和個人分工負責相結合的制度。凡屬重大問題都要按照集體領導、民主集中、個別醞釀、會議決定的原則，由黨的委員會集體討論，作出決定;委員會成員要根據集體的決定和分工，切實履行自己的職責。
(六)黨禁止任何形式的個人崇拜。要保證黨的領導人的活動處於黨和人民的監督之下，同時維護一切代表黨和人民利益的領導人的威信。
第十一條 黨的各級代表大會的代表和委員會的產生，要體現選舉人的意志。選舉採用無記名投票的方式。候選人名單要由黨組織和選舉人充分醞釀討論。可以直接採用候選人數多於應選人數的差額選舉辦法進行正式選舉。也可以先採用差額選舉辦法進行預選，產生候選人名單，然後進行正式選舉。選舉人有了解候選人情況、要求改變候選人、不選任何一個候選人和另選他人的權利。任何組織和個人不得以任何方式強迫選舉人選舉或不選舉某個人。
黨的地方各級代表大會和基層代表大會的選舉，如果發生違反黨章的情況，上一級黨的委員會在調查核實後，應作出選舉無效和採取相應措施的決定，並報再上一級黨的委員會審查批准，正式宣布執行。
黨的各級代表大會代表實行任期制。
第十二條 黨的中央和地方各級委員會在必要時召集代表會議，討論和決定需要及時解決的重大問題。代表會議代表的名額和產生辦法，由召集代表會議的委員會決定。
第十三條 凡是成立黨的新組織，或是撤銷黨的原有組織，必須由上級黨組織決定。
在黨的地方各級代表大會和基層代表大會閉會期間，上級黨的組織認為有必要時，可以調動或者指派下級黨組織的負責人。
黨的中央和地方各級委員會可以派出代表機關。
黨的中央和省、自治區、直轄市委員會實行巡視制度。
第十四條 黨的各級領導機關，對同下級組織有關的重要問題作出決定時，在通常情況下，要徵求下級組織的意見。要保證下級組織能夠正常行使他們的職權。凡屬應由下級組織處理的問題，如無特殊情況，上級領導機關不要干預。
第十五條 有關全國性的重大政策問題，只有黨中央有權作出決定，各部門、各地方的黨組織可以向中央提出建議，但不得擅自作出決定和對外發表主張。
黨的下級組織必須堅決執行上級組織的決定。下級組織如果認為上級組織的決定不符合本地區、本部門的實際情況，可以請求改變;如果上級組織堅持原決定，下級組織必須執行，並不得公開發表不同意見，但有權向再上一級組織報告。
黨的各級組織的報刊和其他宣傳工具，必須宣傳黨的路線、方針、政策和決議。
第十六條 黨組織討論決定問題，必須執行少數服從多數的原則。決定重要問題，要進行表決。對於少數人的不同意見，應當認真考慮。如對重要問題發生爭論，雙方人數接近，除了在緊急情況下必須按多數意見執行外，應當暫緩作出決定，進一步調查研究，交換意見，下次再表決;在特殊情況下，也可將爭論情況向上級組織報告，請求裁決。
黨員個人代表黨組織發表重要主張，如果超出黨組織已有決定的範圍，必須提交所在的黨組織討論決定，或向上級黨組織請示。任何黨員不論職務高低，都不能個人決定重大問題;如遇緊急情況，必須由個人作出決定時，事後要迅速向黨組織報告。不允許任何領導人實行個人專斷和把個人凌駕於組織之上。
第十七條 黨的中央、地方和基層組織，都必須重視黨的建設，經常討論和檢查黨的宣傳工作、教育工作、組織工作、紀律檢查工作、民眾工作、統一戰線工作等，注意研究黨內外的思想政治狀況。
2025年2月黨員學習資料 篇4
根據市公路局黨委“兩學一做”學習教育工作統一部署和安排，局機關第三黨支部認真貫徹落實有關學習要求，做好“規定動作”，確保“兩學一做”學習教育紮實推進，務求實效，現將有關情況匯報如下：
一、主要工作
一是加強組織領導，明確專人負責。機關第三黨支部於5月份成立以來，根據局黨委“兩學一做”總體安排，並結合各支部委員分工，及時制定了學習計畫和學習制度，精心準備各種學習材料，確保有關領導講話和會議精神以及規定學習篇目能及時傳達學習。在強化黨員自學為主的同時，適時組織開展集中學習，截止目前，機關三支部已經組織集中學習3次，並做好每次學習記錄和學習簽到，保證每名黨員都能按時參加，不走過場。
二是以活動為載體，豐富學習教育形式。學習教育工作開展以來，機關三支部以活動為載體，不斷豐富學習教育形式，開展了一系列活動，例如，開展了“牢記宗旨，重溫入黨誓詞”、“手抄黨章、用心領悟”、“亮身份、作承諾、當先鋒、樹形象”公開承諾、撰寫心得體會等活動，豐富學習形式，提升學習效果，激發黨員創先爭優意識，積極發揮先鋒模範作用。
三是開展專題討論，交流心得體會。及時組織召開了“堅定理想信念明確政治方向”專題討論會，支部委員緊密聯繫工作實際和個人實際，對照“五查五看”標準，真查真改，立行立改，每名支部委員作了交流發言，每名黨員進行了書面發言，通過專題討論活動，黨員幹部政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識明顯增強，專題討論取得了預期成效。
二、存在問題
一是因基層工作任務和工作範圍的不確定性，基層黨員幹部集中學習的難度較大，往往組織一次集中學習不容易，有時全體黨員難以湊齊全，主要還是依靠黨員自學為主。
二是“工學矛盾”、“兩不誤、兩促進”的問題有待進一步解決好，要統籌安排、科學合理推進“兩學一做”學習教育進展，實現“以學促建”，推動全年各項工作目標按期完成。
三是黨員幹部理論修養和個人素質水平高低不一，對“兩學一做”學習教育重大意義和規定程式，有需要全面掌握、了解，推動活動開展。
2025年2月黨員學習資料 篇5
敬愛的黨組織：
在這萬物復甦的日子裡，我參加了我校預備黨員的培訓。在黨課課堂上，老師們結合自身的經歷和體會對黨的知識的的精闢解析，尤其是向老師那獨到的見解和大量的旁徵博引，讓我在無比嘆服的同時深受鼓舞和教育，使我對黨組織有了更深的了解，使我更加熱愛我們偉大的中國!更加堅定了我為奮鬥終身的信念，自己的思想也得到了升華，更加堅定了自己努力學習，增強自己黨性修養的決心。通過這幾次黨課的學習，我對中國認識越來越深入，讓我更深刻的體會到了中國先進性。同時也讓我對黨的理解有了一個嶄新和全面的體會。
青春只有在為祖國和人民真誠奉獻中才能更加絢麗多彩，人生只有融入國家和民族的偉大事業才能閃閃發光。身為一名研究生，我們要堅持以馬克思主義為指導思想，時時刻刻想著為人民，為周圍同學服務，用自己的實際行動實踐對黨的事業的忠誠。 從我正式開始接受黨課再次薰陶和教育的那天起，就決心按黨章的規定嚴苛要求自己，努力在黨課的學習過程中，做到“三個轉變”：
一是角色的轉變。從入黨積極分子身份向預備黨員的轉變，高標準，嚴要求自己，高度重視黨課的培訓學習，每一次的培訓我都積極準時地參加，從未遲到或者早退過，並且都作了詳細而認真的聽課筆錄，並在課餘時間在自己的部落格上發表了自己對於黨課學習的心得體會。
二是學習內容的轉變。這次黨課，由於授課容與形式的多樣化且富有新意和吸引力。在課堂上我都很認真地聽講並積極思考，消化吸收。在討論中我都擬好發言提綱，積極發言與同學交流自己的學習體會、心得。
三是思想的轉變。大部分同學包括自己，對黨的認識很多時候都停留在的感性認識上，我想通過這次黨課的培訓與學習，我們能夠對黨的認識更為全面、深刻，升華到理性的認識上來，從而對於黨的認識更加的全面和生動。
總之，通過我校預備黨員的培訓與學習，我受益匪淺。因為我學到的不僅是關於黨的一些基本理論知識，還有關於和諧社會建設、民主教育、幸福教育、人生教育等實踐性和實用性較強的知識。
這是一個充滿生機、富有活力的時代，一個開拓未來、創造歷史的時代。目睹我們國家滄海桑田的巨變，親歷中華民族邁向復興的航程，時代給予我們光榮與夢想，更賦予我們責任與使命。接下來我會努力實踐，爭取把自己做到最好，提高自身的修養與素質以及在各方面的能力，利用一切可以學習的時間與機會，認真學習黨章：黨的思想，黨的綱領，黨的原則以及黨的法律法規等。樹立起正確的世界觀，人生觀，價值觀，讓青春在不懈的奮鬥中煥發出絢麗的光彩.
此致
敬禮
2025年2月黨員學習資料 篇6
第十八條 黨的全國代表大會每五年舉行一次，由中央委員會召集。中央委員會認為有必要，或者有三分之一以上的省一級組織提出要求，全國代表大會可以提前舉行;如無非常情況，不得延期舉行。
全國代表大會代表的名額和選舉辦法，由中央委員會決定。
第十九條 黨的全國代表大會的職權是：
(一)聽取和審查中央委員會的報告;
(二)聽取和審查中央紀律檢查委員會的報告;
(三)討論並決定黨的重大問題;
(四)修改黨的章程;
(五)選舉中央委員會;
(六)選舉中央紀律檢查委員會。
第二十條 黨的全國代表會議的職權是：討論和決定重大問題;調整和增選中央委員會、中央紀律檢查委員會的部分成員。調整和增選中央委員及候補中央委員的數額，不得超過黨的全國代表大會選出的中央委員及候補中央委員各自總數的五分之一。
第二十一條 黨的中央委員會每屆任期五年。全國代表大會如提前或延期舉行，它的任期相應地改變。中央委員會委員和候補委員必須有五年以上的黨齡。中央委員會委員和候補委員的名額，由全國代表大會決定。中央委員會委員出缺，由中央委員會候補委員按照得票多少依次遞補。
中央委員會全體會議由中央政治局召集，每年至少舉行一次。中央政治局向中央委員會全體會議報告工作，接受監督。
在全國代表大會閉會期間，中央委員會執行全國代表大會的決議，領導黨的全部工作，對外代表中國共產黨。
第二十二條 黨的中央政治局、中央政治局常務委員會和中央委員會，由中央委員會全體會議選舉。中央委員會必須從中央政治局常務委員會委員中產生。
中央政治局和它的常務委員會在中央委員會全體會議閉會期間，行使中央委員會的職權。
中央書記處是中央政治局和它的常務委員會的辦事機構;成員由中央政治局常務委員會提名，中央委員會全體會議通過。
中央委員會負責召集中央政治局會議和中央政治局常務委員會會議，並主持中央書記處的工作。
黨的中央軍事委員會組成人員由中央委員會決定。
每屆中央委員會產生的中央領導機構和中央領導人，在下屆全國代表大會開會期間，繼續主持黨的經常工作，直到下屆中央委員會產生新的中央領導機構和中央領導人為止。
第二十三條 中國人民解放軍的黨組織，根據中央委員會的指示進行工作。中央軍事委員會的政治工作機關是中國人民解放軍總政治部，總政治部負責管理軍隊中黨的工作和政治工作。軍隊中黨的組織體制和機構，由中央軍事委員會作出規定。
2025年2月黨員學習資料 篇7
根據中心黨委《關於建立基層黨組織“三會一課”紀實報告檢查制度暨主題黨日制度的實施意見》檔案要求，抓嚴抓實黨員學習教育將成為今後黨建重點工作，請各支部安排好黨員學習工作時間，於2月28日前按時按質完成黨員培訓學習，並做好學習筆記檢查工作，以備黨委專人抽查。本月學習提示如下：
一、集中學習(四次)
1. 集中學習《關於做好武清區出席市第十一次黨代表大會代表候選人預備人選推薦提名工作的通知》、《關於做好武清區推薦提名天津市出席黨的代表候選人初步人選工作的通知》。
2. 集中學習《區第五次黨代會及區“兩會”精神學習資料選編》第1篇“加快建設京津衛星城美麗新武清 為率先全面建成高質量小康社會而努力奮鬥”。
3. 集中學習《區第五次黨代會及區“兩會”精神學習資料選編》第2篇“在區委五屆一次全會上的講話”。
4. 集中學習《黨的xx屆六中全會檔案學習輔導百問》第5篇“嚴肅黨內政治生活 淨化黨內政治生態”。
二、自主學習不少於8學時，並按時完成不少於4篇自學筆記。
2025年2月黨員學習資料 篇8
身為一名預備黨員，我覺得自己的思想覺悟還不夠，雖然暑假有了一定的經驗積累，但在今後的日子當中必須奮勇向前，走在基層的第一線，了解民生現狀，傾聽民眾心聲，解決民眾困難。也許我現在的力量還很薄弱，但我會慢慢前進，跟隨先進革命黨人，不走歧路，不入歧途，一心一意跟黨走!
在學習上：
想要為民眾辦好事的想法是好的，但如果沒有一定的功夫就最好別幫倒忙。這是今年暑假在實踐中我所收穫的心得。不同地方有不同風俗，也有不同的人文心理構成，經濟發展模式、地理特性等，這些都與基層幹部能否處理好民眾困難息息相關。如果不能熟讀當地歷史，了解其各方各面，那么，基層幹部的工作就只會陷入瓶頸。
因此，為了讓自己具備更多“技能”來服務人民民眾，我在暑假中就決定要多看黨章、優秀同志重要講話、優秀黨員辦事經驗，學習那些最美基層幹部的先進事跡，讓自己在思想上和心靈上得到升華。
在生活上：
進入大四後，上學期我們依然需要學習專業課程，而到了下學期我們則將步入實習生涯。這就意味著我的社會生活即將開始，我應該更加獨立自主。但有一個重要任務還未完成：樹立下階段目標。
經過一整個暑假的思考，我決定將自己最有精力的幾年奉獻給最需要我的地方，在艱難的環境中幫助他人，成就自己，讓這些成為我最寶貴的回憶。
親愛的黨組織，我深知自己這個預備黨員還做得不夠好，但我會努力奮進，認真學習，踏實工作，勤奮探索，讓自己成為一名合格乃至優秀的共產黨員。請組織幫助我、督促我、支持我!謝謝!
2025年2月黨員學習資料 篇9
開展“兩學一做”學習教育工作是加強黨的思想政治建設，嚴肅黨內政治生活，更好的保持黨的先進性和純潔性，讓黨員同志增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，做一名講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的“四講四有”黨員的重要舉措。近來，從中央到基層，從組織到個人，層層安排部署，級級傳達“兩學一做”學習教育工作座談會議精神，都在緊鑼密鼓的開展“兩學一做”學習教育工作。
筆者認為，不管是“黨的民眾路線教育實踐活動”“三嚴三實”專題教育，還是現在的“兩學一做”學習教育工作，黨中央及各級黨委、黨組織的要求是明確的，思路是清晰的，目的也是明朗的，可是要取得真正的實效，關鍵在於實踐者(黨組織及黨員)要充分認識到位的問題。如果各級黨組織負責人、廣大黨員同志自身沒有很好的認識到“兩學一做”學習教育工作的重要性和重大意義，那么即使組織學習、安排、部署多少次也只能使其左耳進右耳出，完成一次會議或者學習的“任務”罷了，不會用心、用力的去學習、去貫徹，更不會使學習教育精神入腦、入心，也就不會落實在實際工作和生活中來。
因此，開展“兩學一做”學習教育工作，不能硬性的、古板的召開會議、讀讀檔案、傳達會議精神就完事，而應結合實際，區分層次，區分對象，深入徹底的給黨組織、黨員中存在的問題和病根充分的挖掘出來，梳理清楚，找準對策，以支部為單位，以黨員為對象，有針對性、有時效性的開展這次“兩學一做”學習教育工作，讓黨員領導幹部和黨員同志們充分認識到學習教育工作的精髓實質，使其自願轉變觀念，轉變思想，轉變作風，深刻認識和領悟“兩學一做”學習教育工作的重大意義，自覺自愿去接受“兩學一做”學習教育工作的精華和真理，才能取得學習教育工作的最終目的和實效，才能真正把“兩學一做”學習教育工作落實到“做”這個關鍵上來。
2025年2月黨員學習資料 篇10
”時期，是全面建設小康社會的關鍵時期，是深化改革開放、加快轉變經濟發展方式的攻堅時期。深刻認識並準確把握國內外形勢新變化新特點，科學制定“”規劃，對於繼續抓住和用好我國發展的重要戰略機遇期、促進經濟長期平穩較快發展，對於奪取全面建設小康社會新勝利、推進中國特色社會主義偉大事業，具有十分重要的意義。
一、 加快轉變經濟發展方式，開創科學發展新局面
“”時期經濟社會發展取得巨大成就。“”時期是我國發展史上極不平凡的五年。面對國內外環境的複雜變化和重大風險挑戰，我們黨團結帶領全國各族人民，緊緊抓住發展這個黨執政興國的第一要務，貫徹落實黨的理論和路線方針政策，實施正確而有力的巨觀調控，充分發揮我國社會主義優勢，充分發揮市場在資源配置中的基礎性作用，使國家面貌發生新的歷史性變化。
二、堅持擴大內需戰略，保持經濟平穩較快發展
建立擴大消費需求的長效機制。把擴大消費需求作為擴大內需的戰略重點，進一步釋放城鄉居民消費潛力，逐步使我國國內市場總體規模位居世界前列。
三、推進農業現代化，加快社會主義新農村建設
加強農村基礎設施建設和公共服務。按照推進城鄉經濟社會發展一體化的要求，搞好社會主義新農村建設規劃，加快改善農村生產生活條件。
四、發展現代產業體系，提高產業核心競爭力
改造提升製造業。製造業發展重點是最佳化結構，改善品種質量，增強產業配套能力，淘汰落後產能。發展先進裝備製造業，調整最佳化原材料工業，改造提升消費品工業，促進制造業由大變強。
五、促進區域協調發展，積極穩妥推進城鎮化
實施區域發展總體戰略。堅持把深入實施西部大開發戰略放在區域發展總體戰略優先位置，給予特殊政策支持，發揮資源優勢和生態安全螢幕障作用，加強基礎設施建設和生態環境保護，大力發展科技教育，支持特色優勢產業發展。
六、加快建設資源節約型、環境友好型社會，提高生態文明水平
積極應對全球氣候變化。把大幅降低能源消耗強度和二氧化碳排放強度作為約束性指標，有效控制溫室氣體排放。合理控制能源消費總量，抑制高耗能產業過快增長，提高能源利用效率。
七、深入實施科教興國戰略和人才強國戰略，加快建設創新型國家
增強科技創新能力。堅持自主創新、重點跨越、支撐發展、引領未來的方針，增強共性、核心技術突破能力，促進科技成果向現實生產力轉化。加快推進國家重大科技專項，深入實施知識創新和技術創新工程。
八、加強社會建設，建立健全基本公共服務體系
健全覆蓋城鄉居民的社會保障體系。堅持廣覆蓋、保基本、多層次、可持續方針，加快推進覆蓋城鄉居民的社會保障體系建設。實現新型農村社會養老保險全覆蓋，完善實施城鎮職工和居民養老保險，實現基礎養老金全國統籌。
九、推動文化大發展大繁榮，提升國家文化軟實力
繁榮發展文化事業和文化產業。堅持一手抓公益性文化事業、一手抓經營性文化產業，始終把社會效益放在首位，實現經濟效益和社會效益有機統一。
十、加快改革攻堅步伐，完善社會主義市場經濟體制
堅持和完善基本經濟。堅持公有制為主體、多種所有制經濟共同發展的基本經濟，營造各種所有制經濟依法平等使用生產要素、公平參與市場競爭、
同等受到法律保護的體制環境。推進國有經濟戰略性調整，健全國有資本有進有退、合理流動機制。加快國有大型企業改革。
十一、實施互利共贏的開放戰略，進一步提高對外開放水平
積極參與全球經濟治理和區域合作。推動國際經濟體系改革，促進國際經濟秩序朝著更加公正合理的方向發展。推動建立均衡、普惠、共贏的多邊貿易體制，反對各種形式的保護主義。
十二、全黨全國各族人民團結起來，為實現“”規劃而奮鬥
全黨同志要充分發揮推動科學發展、促進社會和諧的先鋒模範作用。全體共產黨員要堅定不移貫徹黨的理論和路線方針政策，牢固樹立科學發展理念，積極落實加快轉變經濟發展方式決策部署。切實加強黨的基層組織建設，深入開展創先爭優活動，帶領廣大民眾推動經濟社會又好又快發展。各級領導幹部要堅持全心全意為人民服務的根本宗旨，堅持黨的民眾路線，始終保持同人民民眾的血肉聯繫，樹立正確政績觀，努力做出經得起實踐、人民、歷史檢驗的實績。
2025年2月黨員學習資料 篇11
各黨委、支部(總支)：
根據省直機關工委《關於在省直機關全面推行黨員管理積分制工作的指導意見》，為創新黨員管理機制，激發黨員創先爭優內動力，更好地立足崗位發揮先鋒模範作用，結合“兩學一做”學習教育實踐，現就在廳機關及廳管單位各支部(總支)、黨委開展黨員管理積分制工作有關事宜通知如下：
一、指導思想
堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，深入貫徹系列重要講話精神，牢牢把握加強黨的執政能力建設、先進性和純潔性建設主線，堅持黨要管黨、從嚴治黨，促進黨員不斷增強黨性意識，提高綜合素質，發揮先鋒模範作用，適應黨內政治生活新常態，為推進“三個陝西”建設提供堅強的思想政治保證和組織保證。
二、目標要求
通過建立黨員管理積分制，推行“每季申報、半年登記、年終評定”的動態管理機制，實現黨員日常管理的精細化、規範化，引導廣大黨員自覺接受組織管理，主動參加組織生活，積極爭當先鋒模範，使廳直機關廣大黨員的理想信念進一步堅定、黨性觀念進一步增強、優良作風進一步養成、工作能力進一步提高、先鋒模範作用進一步發揮。
三、適用對象
黨組織關係隸屬省國土資源廳直屬機關黨委管理的共產黨員原則上都要參加黨員積分管理。
四、組織實施
黨員管理積分制由廳直屬機關黨委負責，直屬機關各基層黨組織具體組織實施。
(一)積分設定
黨員積分按滿分100分的標準設定，包括基礎積分、業績積分和獎勵積分三大類。
1、基礎積分(50分)
體現黨員履行《中國共產黨章程》規定的黨員基本義務和發揮模範作用情況。主要從政治素質、服務民眾、遵紀守法、道德示範、組織生活、廉潔從政等方面制定積分項目，並確定相應的分值。(由廳直屬機關黨委負責)
2、業績積分(40分)
按照黨員所在崗位承擔的年度目標任務和黨員承諾事項進行賦分。每年初由黨支部結合年度目標任務逐月分解到所屬每名黨員，並審核其承諾事項進行賦分，報上一級黨組織審批後按季度進行考核積分。(由各黨委、支部(總支)負責
3、獎勵積分(10分)
對黨員超額完成年度目標任務、有重大貢獻、見義勇為或獲得本部門(單位)以上表彰獎勵情況，酌情予以加分。由各機關黨組織結合實際情況，設定詳細的加分項目和加分標準。(由廳直屬機關黨委負責)
(二)積分細則
黨員積分實行分類管理。各黨委、支部(總支)要按照黨員“五個好”標準，結合單位職能和不同職級、崗位黨員的特點，制定黨員管理積分評定細則，使其有可操作性，突出激勵作用。積分評定細則應與年度目標責任考核相銜接。其中，基礎積分(50分)和獎勵積分(10分) 由廳直屬機關黨委負責制定賦分標準及評分辦法，業績積分(40分) 各黨委、支部(總支)負責制定賦分標準及評分辦法。
(三)積分辦法
黨員管理積分制由黨員按季申報積分、黨支部半年登記積分和機關黨組織年底統一評定等次三部分組成。黨員積分的計算方式為“黨員積分=基礎積分+業績積分+獎勵積分”。各黨委、支部(總支)要統一製作《黨員管理積分手冊》，黨員人手一冊，由基層黨支部組織委員(未設組織委員的，由黨支部書記指定一名責任心強、民眾威信高的同志)負責登記，同時建立支部黨員積分台賬，與《手冊》互相印證。
1、積分申報。黨支部每季度向黨員發放積分申報表，由黨員本人填寫。其中，基礎積分由黨員對照積分細則的內容和標準進行自查後得分;業績積分根據當季工作任務完成情況得分，由分管領導審核並簽注意見(是否完成、完成質量);獎勵積分由黨員向黨支部申報並提供相關證明材料，黨支部統一審核後得分。組織委員每季度要結合平常考核對黨員的日常表現、工作任務完成及出勤情況等進行跟蹤登記，分管領導審核並寫出評價意見。
2、積分登記。一般按照“匯總、評議、公示、登記 ”四個步驟進行。
(1)匯總。黨支部每季度末召開支委會，依據黨員個人申報內容，結合其日常表現、工作成績、參與活動、考核記錄等，進行綜合評定，逐人提出積分初步意見。會後由黨支部組織委員對每名黨員的基礎積分、業績積分和獎勵積分進行匯總。
(2)評議。黨支部每半年召開黨員大會，對所屬黨員的積分進行討論，並根據支部日常記錄、工作資料和民眾反映，逐項評議，形成積分結果，並由黨支部書記統一簽注意見。
(3)公示。每位黨員的積分結果經本人簽字確認，由黨支部在本單位內進行5—7天公示，公示結束無異議後予以登記。
(4)登記。每半年由組織委員在黨支部積分台帳和《黨員管理積分手冊》上逐人分別登記積分，並上報機關黨組織備案。
3、年底評定。每年年底結合年度目標責任考核或民主評議黨員，由機關黨組織進行黨員年度等次評定。評定分為“優秀、良好、合格、不合格”四個等次，年度積分達到90分以上的評定為優秀，80-89分的評定為良好，60-79分的評定為合格，60分以下的評定為不合格。
(四)積分運用
要建立黨員積分管理系統，準確記錄和反映黨員的積分情況以及獲得(扣減)積分的具體事項，接受黨員的查詢。要把黨員年度積分結果作為優秀工作人員、優秀黨員等各類評比表彰的重要依據。原則上黨員年度積分達到80分以上可以參加本部門(單位)組織的各類評優活動，達到85分以上的可以參加省直機關工委組織的各類評優活動，達到90分以上的可以推薦參加省級以上的各類評優活動。年度積分在60分以下的黨員，要列為幫教對象，由黨支部書記進行談話，督促指導其彌補不足、改進工作;連續兩年達不到60分的，按相關規定進行組織處理。
五、有關要求
實行黨員管理積分制是加強黨員經常性管理的創新之舉，是激勵黨員發揮作用的務實之策，是提高黨員隊伍整體素質的重要抓手，各級黨組織要充分認識推行黨員管理積分制的重要意義，加強組織領導，抓好工作落實。
(一)明確職責，狠抓落實。各黨委、支部(總支)是推行黨員管理積分制的責任主體，要把黨員管理積分制工作納入黨建工作年度目標考核，每年年初與“對標定位、晉級爭星”活動、黨員承諾等工作共同部署、共同推進。要研究制定積分細則和評定辦法，明確程式和要求。各黨支部書記是落實黨員積分制管理的第一責任人，要切實履行職責，嚴格按照規定程式和要求抓好組織實施和監督管理。
(二)統籌兼顧，推動工作。要把黨員管理積分制與完成部門(單位)年度目標任務結合起來，與工作人員年度考核結合起來，與黨員的日常教育、管理、服務和監督結合起來，進一步明確各項工作目標，找準結合點，相互促進，形成合力。
(三)創新載體，豐富內容。各支部(總支)，黨委要結合實際，不斷探索發揮黨員先鋒模範作用的方法途徑;充分利用現代信息手段，提高黨員管理積分制工作的時效性和精準性;堅持實事求是，簡便易行，注重實效，定期檢查指導，及時總結經驗，努力提高黨員管理科學化水平。
委員會
20xx年6月21日
2025年2月黨員學習資料 篇12
成為黨員積極分子已經有一段時間了，我在平時的工作中積極努力，思想進取，並認真對待工作，加強實際調研工作。這段時間我對黨的性質、宗旨、基本制度、紀律進行了系統的學習，這使我對黨的認識又進一步加深了，我的思想覺悟也有了一定的提升，如何切實的按照一個黨員的身份去履行自己的義務，如何按照黨的要求嚴格要求自己，是我應該清楚和明白的。
民主集中制是中國共產黨的根本組織制度和領導制度，是維護黨的團結、增強黨的戰鬥力、達到全黨思想政治上保持一致和組織行動上集中統一的根本保證。民主集中制是民主基礎上的集中和集中指導下的民主相結合的制度，是民眾路線在黨內生活和組織建設中的運用、是中國共產黨的根本組織制度和領導制度、是黨員和黨組織的意願、主張的充分表達和積極創造性的充分發揮、是全黨意志、智慧的凝聚和行動的一致。
黨的根本宗旨是全心全意為人民服務，這個根本宗旨不僅體現在黨的路線、綱領和方針政策上，還體現在黨對每一個黨員的具體要求上。黨章規定，共產黨員必須全心全意為人民服務，黨員的個人利益要服從黨和人民的利益，除了法律和政策規定範圍內的個人利益和職權意外，所有共產黨黨員都不得謀求人和私利和特權。作為一個入黨積極分子，我也是用這個要求來要求自己，爭取從行動上和思想上向黨組織靠攏，爭取早日加入偉大、光榮、正確的中國共產黨。
黨的紀律是貫徹執行黨的路線方針政策的重要保證，是維護和鞏固黨團結統一的有力武器，是保持黨同人民民眾密切聯繫的基本條件。一名黨員要自覺接受黨的紀律約束，要認真貫徹執行黨的基本路線，要積極維護國家團結安全的政治局面，要堅決同違紀的行為作鬥爭。
作為一名入黨積極分子，我首先從思想上樹立無產階級世界觀、人生觀、價值觀，樹立全心全意為人民服務的信念，不惜犧牲一切，為實現共產黨的理想而貢獻自己的一份力量。我知道自己在思想上和黨的建設理論知識修養等方面還存在一定的差距，但是我會不斷的學習，加深對黨的性質、宗旨的認識，增強自身的黨性修養。我需要按照黨章要求來嚴格要求自己，在生活中做到一個真正的黨員應該做的事，絕不給黨組織丟臉。在黨組織的入黨要求和教育下，我嚴格按照一個共產黨員的標準要求自己，認真履行黨員義務，努力學習、踏實工作、爭當模範，從而使自己在思想、工作和作風上都取得較大進步。 在這段時間的學習生活中我學到了很多，也深刻的了解到自己作為一個入黨積極分子要學習的東西還很多，我希望在黨組織的幫助和指導下子機能在今後的生活學習中切實的改正缺點彌補不足爭取早日加入偉大的中國共產黨為無產階級偉大的勝利做出自己的應有貢獻。
2025年2月黨員學習資料 篇13
黨員教育培訓制度
一、年初要制定黨員培訓教育計畫，每兩個月召開一次黨員學習會。學習內容包括馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、黨的路線、方針、政策和基本知識、社會主義市場經濟、科學文化知識、法律知識和各種業務知識、時事政治等。
二、針對黨員的思想實際，每年至少進行兩次黨課教育。
三、每年年底召開一次黨員組織生活會，對照黨員標準，檢查總結自己在學習、思想、工作等方面的情況。
四、建立黨員活動室，訂發黨報黨刊，開展電化教育。
五、總支、支部委員會要認真做好學習記錄和考勤工作，做到學前有準備，學中有討論，學後有總結。組織黨員撰寫心得體會。黨組織定期和不定期對學習情況進行檢查或抽查。
六、總支、支部委員會可採取外出集中參觀學習等形式，積極開展革命傳統、愛國主義等教育。
七、要積極組織黨員幹部參加上級黨組織舉辦的各種學習培訓。
民主評議黨員制度
為了加強黨員隊伍建設，接受黨內外民眾監督，提高黨員自身素質，保持共產黨員先進性，特制定本制度。
一、民主評議黨員工作按照上級黨組織的統一部署，每年進行一次。
二、民主評議黨員必須堅持實事求是、發揚民主、公開平等的原則，按照評議的內容，開展批評與自我批評。
三、民主評議黨員工作主要分五個階段進行：
(一)學習動員階段。黨支部召開支委會討論制定實施方案，確定學習內容，並組織黨員進行學習動員。
(二)自我評議階段：在學習討論的基礎上，黨員個人寫出自我評價的發言提綱。
(三)民主評議階段：召開黨小組會，在黨員個人述職自我評價的基礎上，小組黨員開展相互評議，按優秀、合格、基本合格、不合格四個檔次進行測評投票。還要採取適當的方式，徵求民眾意見。
(四)組織考察階段：召開支委會對民主評議的意見進行討論分析，結合支部平時掌握的情況，對每個黨員形成組織意見，並同本人見面。同時，向支部黨員大會報告。組織考察必須充分發揚黨內外民主，廣泛聽取各方面的意見。
(五)表彰和處理階段：對民主評議出的優秀黨員，支部可以用口頭或書面形式進行表揚，對推薦到上級黨組織表彰的優秀黨員，必須經黨員大會討論通過。評議定為不合格的黨員，必須由支部大會討論給予相應處置，並報上級黨組織備案。對評議中揭露出來的違法亂紀等問題，要認真查明，嚴肅處理。
四、評議工作結束後，各支部形成總結材料報上級黨組織，並接受檢查和驗收，對達不到要求的支部要進行補課。
五、對民主評議黨員的各種檔案、鑑定材料等，按規定及時裝入黨建工作資料袋，以便查閱。
六、離退休黨員按要求參加民主評議活動，不評定檔次;長期生病、行動不便、臥床不起的黨員，可暫不參加評議活動;預備黨員參加評議，不評定檔次。臨時外借的黨員回原單位參加民主評議活動。
2025年2月黨員學習資料 篇14
很高興能有機會來參加延安紅色主題培訓班，在培訓學習中，我們著重進行了有關延安精神的理論學習和革命舊址的實地參觀。
在延安精神形成和發展的過程中出現了白求恩、張思德等人物。白求恩同志放棄了顯赫地位和優越待遇，不遠萬里來到中國，支持中國抗戰。他毫不利己專門利人，冒著生命危險工作，這是強大和純粹的理想信念支撐著他；張思德同志一切從人民的利益出發，為救戰友犧牲自己，是徹底地為人民服務；王震將軍帶領將士在南泥灣進行大生產運動，不怕苦不怕累，這是強大的精神力量鼓舞著他們。
作為青年學生黨員，我們是建設新時代的生力軍，我們要像白求恩、張思德以及大生產中的延安人民那樣，有自己堅定的理想信念，學會默默奉獻，專注自己的工作。延安精神內涵豐富，是我們寶貴的精神財富，在以後的生活中，我們要銘記延安精神，不斷傳承，將實事求是和自力更生的精神內化於心、外化於行，堅定純粹的理想信念，牢記為人民服務的宗旨，不斷前行。
2025年2月黨員學習資料 篇15
《中國共產黨黨內監督條例》第九條規定：“建立健全黨中央統一領導，黨委(黨組)全面監督，紀律檢查機關專責監督，黨的工作部門職能監督，黨的基層組織日常監督，黨員民主監督的黨內監督體系。”只有構建起各負其責、密切協調的黨內監督體系，才能形成監督合力，增強監督實效，真正發揮黨內監督的職能作用。
《條例(試行)》規定了各級黨委、黨委委員、紀委、紀委委員、黨員和黨代表等6類主體的監督職責，初步勾勒了黨內監督體系框架。 但從黨的以來巡視、執紀審查中發現的問題以及被查處違紀違 法幹部的懺悔錄看，黨內監督體系還存在一些漏洞，主要是不同主體 在黨內監督中的地位、作用和職責不明晰，監督主體之間信息不暢、協調不順;黨委(黨組)的主體責任強調不夠，黨組織日常管理監督缺位;沒有明確黨委辦公廳、組織部、宣傳部、統戰部、政法委等工作部門的監督責任，也缺乏相應制度安排;對黨員的監督權利保障不夠，民主監督流於形式。解決上述問題，不能零敲碎打、搞碎片化修補，必須統籌考慮、強化整體設計，形成協調配套、系統集成的黨內監督體系。
完善黨內監督體系，要以黨章為根本遵循，著眼堅持黨的領導，聚焦全面從嚴治黨，體現有權必有責、權責要對等、有領導權力就要負監督責任，體現信任不能代替監督、每個黨組織和黨員幹部既有開展監督的權利又有接受監督的義務。一是堅持黨中央集中統一領導。黨的中央委員會、中央政治局、中央政治局常務委員會全面領導黨內監督工作。中央委員會成員、中央政治局委員要加強對所轄地區和部門，以及直接分管部門、地方、領域黨組織和領導班子成員的監督，在主動開展監督和自覺接受監督上率先垂範、以上率下。二是堅持黨委(黨組)全面監督。黨委(黨組)在同級各種組織中發揮總攬全局、協調各方的領導核心作用，在黨內監督中負主體責任，書記是第一責任人，黨委會委員(黨組成員)和黨委委員在職責範圍內履行監督職責。黨委(黨組)要領導本地區本部門本單位黨內監督工作，加強對領導幹部的日常管理監督，組織實施各項監督制度，抓好督促檢查，並加強對同級紀委和所轄範圍內紀律檢查工作的領導。三是堅持紀律檢查機關專責監督。各級紀委是黨內監督的專責機關，履行監督執紀問責職責，要加強對所轄範圍內黨組織和領導幹部遵守黨章黨規黨紀、貫徹執行黨的路線方針政策情況的監督檢查，加強對同級黨委特別是會委員、黨的工作部門和直接領導的黨組織、黨的領導幹部履行職責、行使權力情況的監督，並落實紀律檢查工作雙重領導體制，強化上級紀委對下級紀委的領導。四是堅持黨的工作部門職能監督。黨的工作部門是黨委(黨組)主體責任在不同領域的載體和抓手，黨委辦公廳、組織部、宣傳部、統戰部、政法委等工作部門都承擔著相應的黨內監督職責。要嚴格執行各項監督制度，加強職責範圍內黨內監督工作，既加強對本部門本單位的內部監督，又強化對本系統的日常監督。五是堅持黨的基層組織日常監督。黨的基層組織是黨在社會基層組織中的戰鬥堡壘，是黨的全部工作和戰鬥力的基礎。要嚴格黨的組織生活，維護和執行黨的紀律，監督黨員切實履行義務，保障黨員權利不受侵犯。六是堅持黨員民主監督。黨員是黨內生活的主體，要本著對黨和人民事業高度負責的態度，積極行使黨員權利，認真履行監督義務，對錯誤言行敢於較真、敢於鬥爭，加強對黨的領導幹部的民主監督。
完善黨內監督體系，還要堅持黨內監督和外部監督相結合。各級黨委應當支持和保證同級人大、政府、監察機關、司法機關等對國家機關及公職人員依法進行監督，人民政協依章程進行民主監督，審計機關依法進行審計監督。各級黨組織應當支持民主黨派履行監督職能，重視民主黨派和無黨派人士提出的意見、批評、建議。各級黨組織和黨的領導幹部應當認真對待、自覺接受社會監督，推進國家治理體系和治理能力現代化。
2025年2月黨員學習資料 篇16
具體活動內容： 12 月 1 日，涼風習習，陽光明媚，在這樣一個風和日麗的早晨，我們黨章學 習小組組織參觀了黃埔軍校舊址。 黃埔軍校舊址位於廣州市東南的長洲島，它北對黃埔魚珠，南連虎門，西扼河 南新洲。全島面積 6 平方公里，山巒起伏，地當要衝，自古就築有多處炮台，隔江 與魚珠、沙路炮台並峙，構成長洲軍事要塞，是兵家必爭之地。 進入黃埔軍校舊址，首先映入我們眼帘的是幾艘戰艦，龐大的戰艦讓我們頓時 感到了濃重的軍事氛圍。 正對著戰艦就是黃埔軍校大門。它沒有華麗裝飾，又沒有石雕玉琢，也不是高 大壯觀，只有潔白粉牆映襯著尖頂的莊重校門、一塊題寫校名的簡單橫匾和門後生 機勃勃卻肅立不語的古樟。校名“陸軍軍官學校”幾個大字顏筋柳骨、顧盼自雄，校 門兩旁的圍牆上斑剝地寫著孫中山先生的遺囑“革命尚未成功，同志仍需努力”。在 我們的眼裡，名列世界四大著名軍校之一的黃埔軍校門是如此的簡樸和深邃。 我們從大門進入，先進入第一排房舍第一展館——《黃埔軍校史跡展》。 展覽通過 200 多張照片，100 多件文物，以“黃埔歲月”、“軍校變遷”、“情系黃埔”三個 部分，生動再現了黃埔軍校的輝煌，和黃埔師生英勇奮戰，不怕犧牲的精神，在統 一廣東、建立廣東革命根據地、北伐、抗日戰爭中所立下的彪炳青史的赫赫戰功。 我們認真地聽著講解、看資料、文物，並不時地拿出相機出來拍照。
隨後，我們又興致勃勃地參觀第二排房舍第二展館——《黃埔群英油畫館》。 它與廣東省美術家協會合作，創造性地用油畫的形式再現黃埔軍校的將帥和名人。 共展出 42 幅油畫作品，包括孫中山、廖仲愷、蔣介石、周恩來等黃埔名人，讓我 們用更感性、更具體的方式認識英雄薈萃的黃埔軍校。 緊接著就到第三排房舍第三展館——北伐戰爭中的黃埔人。
這幢排房舍是一座 頗具嶺南特色的日字形二層磚木建築，坐北朝南，走廊、樓梯相連，和校門同樣樸素。軍校設立的政治部、教授部、管理部、軍需部、軍醫部等按序安排其間。樓底 層改為花廳，供會議和娛樂，二樓有校長室及各部領導的辦公室。後部則以學生課 室和宿舍為主，裡面只有一排排鐵架床，教室里也只有簡單的長桌椅。我們深刻地 體會到了
當時學員的艱苦生活， 向他們堅忍不拔、 艱苦奮鬥的精神表示深深地敬意， 同時我們立志刻苦學習、珍惜擁有、為未來奮鬥的目標。 到這裡，我們的黃埔軍校一行就到尾聲了，我們都很不捨地離開了這個給我們 帶來許多知識許多感觸的歷史古蹟。但是，通過黃埔軍校的參觀，黃埔軍校傳遞的 嚴謹、奮鬥、堅韌的崇高精神久久在我們心頭縈繞，同時，我們會堅定地將黃埔精 神傳承下去並發揚光大。 活動總結： 團支部第二次黨章學習小組活動是一次成功的寓教於樂的活動。 在有趣的集體 出遊參觀黃埔軍校的活動中，我們不僅學習到黃埔軍校的歷史文化，也深深感受到 崇高的黃埔精神。同時，集體活動不僅在我們繁忙的學習之餘給我們的生活添上了 快樂，也起著增進友誼增強團支部凝聚力的作用。我們將學習黃埔軍校歷史和有趣 的集體活動有機結合，黨章學習活動效果總體不錯。我們團支部會繼續努力，充分 準備接下來我們這學期黨章學習小組最後一次活動，爭取使同學們在學習中享受歡 樂，爭取給我們這學期的黨章活動畫上圓滿的句號。 活動備註：無 成員意見或心得：這次參觀黃埔軍校，我們受益良多。感受到了革命的先輩們 的黃埔精神，心中的熱血沸涌翻騰。更感受到了先烈們勤儉節約，艱苦奮鬥的高尚 節操。歲月荏苒，時光飛逝，先輩們已經逝去，但是我們心中跌宕，心中悵然，心 中澎湃。生於憂患死於安樂，現在的我們更要努力奮鬥，努力學習。為了人民，為 了黨，不斷充實自我，不斷提升能力，建立憂患意識。實現自己的人生價值。
2025年2月黨員學習資料 篇17
為深入貫徹落實黨的xx大作出的大規模培訓幹部、大幅度提高幹部素質的戰略部署和xx屆四中全會提出的建設馬克思主義學習型政黨的具體要求，切實加強全市人社系統幹部隊伍自身建設，全面提升人社幹部隊伍整體素質，進一步提高創新發展和創優服務能力，結合全市人社部門實際，特制定市人社局幹部教育培訓工作實施辦法。
一、指導思想
全面貫徹黨的xx大精神，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，按照市委市政府“六個加快”戰略部署，緊緊圍繞市委市政府中心工作對人力社保部門的新要求，以幹部能力建設為核心，以提高整體素質為重點，強化人社幹部教育培訓工作，切實提高人社幹部創新能力、服務水平、業務技能等綜合素質，努力建設一支高素質、專業化的人力社保幹部隊伍。
二、基本原則
(一)自學為主，引導為輔
在全局機關、各直屬單位廣泛開展“每天讀書一小時，每月閱讀一本書”活動，激發乾部多讀書、讀好書、好讀書的熱情，積極撰寫讀書筆記和心得體會，切實增長幹部學習套用能力。鼓勵幹部利用業餘時間，通過參加公務員專題講座和理論業務知識學習等多種方式進行自學，努力成為本職工作的行家裡手。引導幹部在職攻讀碩士、博士，提升職業資格與學歷水平，努力提高履行崗位職責的綜合素質能力。充分發揮黨委中心組理論學習的示範帶動作用，在全市人社系統大力營造“學習工作化、工作學習化”的濃厚氛圍，不斷提高人社幹部自身綜合素質能力。
(二)適當集中，靈活組織
根據局年度工作重點，每年研究確定一個培訓主題和若干個相關專題，集中或分批組織全局幹部和部分縣(市)區人社系統領導及業務骨幹統一進行培訓。同時，有針對性地選送相關幹部，參加部、省舉辦的專項業務培訓班，及時完成上級調訓任務。
(三)全員培訓，分類實施
按照分級分類和全員培訓的原則，根據不同層次幹部職務、崗位的不同要求，做到需要什麼就重點培訓什麼，積極探索形成分級、分類、多渠道、多形式的幹部培訓格局。改革培訓方法，探索培訓規律，提升培訓層次，運用現代培訓手段和靈活多樣的組織形式，調動幹部的積極性和主動性，進一步提高幹部教育培訓工作的整體水平。
(四)學以致用，指導實踐
注重增強幹部培訓的針對性和實效性，以開闊視野、拓展思路、增長知識、提高層次為目標，以“周末課堂”為主要載體，加強人社工作前沿信息、綜合知識、業務技能的學習培訓與交流，鼓勵幹部結合本職工作深入調研，著力強化人社幹部綜合素質和實際工作能力的提升。
三、主要形式
(一)綜合培訓
圍繞人社系統年度中心工作，組織相關師資力量，集中安排1周左右時間，委託相關高校集中進行綜合知識培訓，強化綜合知識儲備，最佳化專業知識結構，加深對黨的創新理論、前沿學科、相關政策法規以及人力資源和社會保障中心工作的理解和把握，整體提升人社系統幹部的綜合素質能力。
(二)專業培訓
根據職務、崗位要求，區別不同培訓對象，側重不同培訓內容進行專題培訓。
處級及縣(市)區人力社保系統局級領導幹部，重點培訓對經濟社會發展形勢、落實科學發展觀、創新社會管理、人力資源和社會保障事業“”規劃綱要等重大問題的理解和把握，拓展思維視野、理清工作思路、提升綜合素質、提高統籌謀劃和貫徹執行能力。主要採取舉辦高級研修班形式進行專題培訓，每年舉辦1-2期。
業務骨幹及其他幹部，重點培養提高專業業務技能和實際工作能力。由市和各縣(市)區人事(勞動)局分頭組織實施，突出重點、按需施教，加快業務融合和交流。
(三)其他培訓
1、外派培訓。充分利用人社部、省人社廳等上級業務部門培訓資源，每年按照人社部、省人社廳年度業務培訓計畫，選送有關幹部參加部、省舉辦的專項業務培訓班。
2、政府選送培養研究生。繼續鼓勵年輕幹部申報入選每年政府選送培養百名高學歷研究生計畫，接受碩士、博士等學歷教育，逐步提高全市人力社保系統幹部學歷層次。
3、公務員培訓講座。整合現有資源和市局自身優勢，組織全局幹部積極參加市里舉辦的公務員綜合素質專題講座、開闊視野，加強修養。積極參加市幹部黨員學習網培訓，按時完成年度規定的學分任務。
4、技能培訓。圍繞人社幹部管理知識、行政技能、業務流程和綜合素質發展的需要，以“周末課堂”為主要形式，大力開展以更新知識、交流業務、提高實際工作套用能力為主要內容的技能培訓，抓好公務員計算機套用能力、辦公自動化、人社系統制度規定和依法行政培訓等工作。
四、保障措施
(一)加強培訓領導。在局黨委領導下，認真組織實施好乾部培訓任務，切實把幹部教育培訓工作作為人社幹部隊伍自身建設和基礎建設來抓。每年根據局年度工作總體安排，嚴格制訂教育培訓工作計畫，明確培訓目標任務、內容要求、責任分工、協調各處室形成培訓合力，確保培訓任務的落實，同時帶動各縣(市)區人社幹部的培訓。
(二)創新培訓方法。大力拓展培訓視野、積極創新培訓的渠道和方式，探索現代科學、靈活多樣的培訓方法，把脫產培訓與在職自學、理論學習與課題調研、走出去與請進來、實地考察與實踐鍛鍊有機地結合起來。
(三)健全培訓制度。建立年度培訓計畫備案制度，每年初匯總各處室當年幹部年度培訓計畫。建立培訓定期通報制度，進一步加強公務員(含參公單位人員)“黨員幹部學習網”網上自學情況的督促檢查，每季度對公務員完成網上自學情況進行一次通報。建立幹部培訓
學分管理考核制度，把幹部培訓情況進行具體量化，並作為評定文明處室的重要條件和幹部考核的內容之一。
(四)落實培訓經費。將幹部培訓所需經費，列入局年度經費預算，對重點培訓項目，給予重點保證。培訓經費實行專款專用，用好管好，提高使用效益。
2025年2月黨員學習資料 篇18
8月25日下午，公司黨委擴大會在生活區黨員活動中心召開。會議總結了20xx年上半年的黨建工作，明確20xx年下半年的工作思路，貫徹廣陵區委建立“四聯四帶四爭當活動，密切黨群幹群關係，夯實民眾路線教育實踐活動的基礎。實踐活動全過程貫穿“四聯四帶四爭當。即黨委領導聯繫部門長，帶強履職盡責能力，爭當標桿;部門長聯繫作業長，帶頭踐行民眾路線，爭當先鋒;作業長聯繫班組長，帶領做好班組建設，爭當骨幹;班組長聯繫民眾，帶頭建設和諧大洋，爭當主人翁。“四聯四動四爭當”活動建立覆蓋公司的組織網路，並把傾聽民聲、助力企業發展作為主要抓手，圍繞精益管理、降本增效、效率提升等公司重點工作，廣泛徵集員工的“金點子”建議，充分發揮大家的智慧，促進公司的管理進步，為企業健康發展提供堅強的保障。
在黨的民眾路線教育實踐活動工作會議上曾強調：“這次教育實踐活動的主要任務聚焦到作風建設上，集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這‘四風’問題”。從的講話中可以看出，黨和國家領導人對當今社會之頑疾已相當重視，分析也十分透徹，正是這些歪風邪氣侵害了我黨的純潔，影響了黨在民眾心目中的地位，玷污了黨員的整體形象，我們必須通過民眾參與監督嚴懲這些國家的蛀蟲，社會的敗類，讓黨風重回清明，社會安定繁榮，人民生活幸福。
當前，社會中流行著一些不正之風，有些黨員同志也以金錢利益為上，追求享樂奢靡，鋪張浪費這些不良作風進一步敗壞著社會風氣，嚴重破壞了我黨的形象，是十分嚴重的問題。中央高瞻遠矚地提出“黨的民眾教育實踐活動”正當其時。作為一名黨員，我在學習的過程中深刻體會到：民眾路線是我們黨的根本路線，也是黨所有工作的生命線。黨發展壯大的歷程，是一部依靠民眾、發動民眾的生動歷史;黨長期執政的歷程，是一部為了民眾、服務民眾的鮮活歷史。正因為我們黨始終堅持為人民服務的根本宗旨，並且創造性地貫徹於革命、建設和改革的歷史進程中，貫徹於我們黨的全部工作、全部活動中，我們黨才得到了最廣大人民民眾的真誠擁護。
作為公司安保部一名普遍黨員，按照教育實踐活動“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，更有必要加強安全管理業務知識學習，吸有學懂弄通，才能奉獻社會，奉獻於所熱愛安全事業，才能增強服務於民眾宗旨意識。更有必要時刻把職工民眾放在心中最重要的位置，切實將職工民眾的利益放在第一位;也更加深刻的認識到民眾路線是我們黨的生命線和根本工作路線，實現黨的確定的奮鬥目標，實現中華民族偉大復興的中國夢， 開展黨民眾路線教育實踐活動，就是要使自己牢記並恪守全心全意為人民服務的根本宗旨，以優良作風把職工民眾緊緊凝聚在一起，，心裡始終裝著員工安全，為員工提供優質的安全服務，貼近員工，貼近一線，不斷消除現場安全隱患，為斷反思不足，加強學習，認真履行好崗位職責，保持共產黨員的優良作風，用工作成績回報黨的關懷，用實際行動表達對黨的忠誠。
2025年2月黨員學習資料 篇19
新園村社區黨總支10.月25日在社區開展了學習李林森先進事跡專題學習日。會上黨委向黨員同志們作了認真開展向李林森同志學習的重大意義的宣講。
通過學習，大家了解到李林森同志在組織工作上，銳意進取，勇於突破，善於創新。在工作中公正廉明、無私奉獻，為黨的事業燃盡生命之火。李林森同志的先進事跡集中反映了組織工作幹部全心全意為人民服務的優秀品質和生命不息、奮鬥不止的崇高精神境界，真正做到堅持情為民所系，權為民所用，利為民所謀。
通過學習，黨員們一致認為，向李林森同志學習，就是要學習他對黨無限忠誠，對民眾無私奉獻，對工作無比熱愛，對事業無怨無悔，作為基層社區黨組織，要教育每位黨員立足本社區.本樓門實際、立足黨員認崗崗位，自覺把自身放到整體工作氛圍中，客觀評價自身工作，相互比精神狀態、比工作業績、比創新能力、比服務水平。
通過學習李林森同志的先進事跡，要學出新的精神面貌、學出新的工作作風、學出新的工作思路和方法，更好地服務社區.服務民眾。
黨委通過開專題學習會形式，全方位、多角度學習李林森同志先進事跡，形成“學先進、做貢獻”的良好氛圍。號召黨員從以下五點做好學習：
一是學習李林森先進事跡、崇高精神，就是要把其精神作為努力實踐，創先爭優，創建先進黨組織班子，優秀黨員的精神指導。
二是學習李林森就是學習他圍繞中心，服務大局的全局觀念;學習他忘我工作、無私奉獻的優秀品格;學習他“一心為民，一行為公”的公僕情懷;學習他開拓進取，奮發有為的創新精神;學習他公道正派、清正廉潔的高尚情操。
三是更加注重講實幹，做到業績突出，關注社區的民生多做實事，多做居民滿意的事，實實在在的為居民做出榜樣。
四是更加注重學習先進。要更加注重創新和思想解放。注動出擊，做到 “多走出去、多交流”的工作思路，多學多看、積極進取、主動工作，科學管理、合理安排，全身心投入到新園和諧創建中去。
五是更加注重做到紀律嚴身。我們要把李林森同志當作一面鏡子，全體黨員、要做好公僕的角色，堅持情為民系、利為民謀、進一步明確責任意識、使命意識。加強社區制度建設，加強社區效能建設。全體黨員要迅速進入角色，時刻保持奮發有為的精神狀態，真抓實幹，在樓門.在社區努力做奉獻。
2025年2月黨員學習資料 篇20
一、黨支部按照上級黨委的統一部署和要求，結合自身的實際，每年年初制定年度學習計畫，組織本村黨員認真學習，使黨員堅定共產主義信念，提高黨性修養。
二、學習的主要內容是鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀和建設社會主義新農村知識，黨的路線、方針、政策，國際、國內形勢及農村實用技術等。
三、黨員學習採取黨課教育與專題輔導相結合、集中自學和個人自學相結合、書本教育與形象直觀教育相結合等形式，已建遠教站點的村要充分發揮遠教站點的作用，並採取帶著問題學、考評促學等方法，增強學習效果。黨員每月學習時間一般不少於14小時，其中集中學習不少於2小時，黨課教育每季度不少於1次。
四、黨員學習應做到：
1、有學習記錄。學習使用專門的筆記本，學習筆記情況作為對黨員考學、評學的重要依據。
2、有學習體會。有能力的黨員每年至少寫出一篇有針對性的心得體會交黨支部審閱。
3、有學習小結。黨員每年對學習情況進行一次自我小結。
五、黨支部應做到：
1、制定學習計畫。明確學習的目標要求、主要內容、時間安排和方法措施等。
2、布置學習任務。根據學習計畫，落實每一階段學習的具體任務。
3、進行學習考評。採取書面問答、審閱體會文章等形式，對黨員學習的情況進行考查。一般每半年檢查一次，每年考評一次。對檢查考評中發現的問題，要認真加以解決。對學習優秀的黨員，要以適當的形式進行表彰。考評結果，作為年度評比優秀黨員的重要依據。
4、做好學習記錄。村黨支部開展集中學習情況、黨員學習情況等內容要記錄在冊。每半年對學習記錄進行一次整理，年底對學習記錄進行歸總。
城子地村黨員學習制度 理論堅定是政治堅定的基礎。抓好黨員“雙學”活動是當前和今後一個時期加強黨員隊伍思想建設的一項重要任務。我們要以黨的“xx大”精神為指導，以提高素質，增強黨性為目標，深入學習。
2025年2月黨員學習資料 篇21
黨的是一個催人奮進的大會，胡在報告提出了許多新觀點、新舉措，具有很強的政治性、思想性、指導性，是一篇馬克思主義的綱領性文獻，對於統一全黨思想認識、帶領全國各族人民奪取全面建設小康社會新勝利、深化改革開放、加快轉變經濟發展方式、開創中國特色社會主義新局面，將產生重要而深遠的影響。在作報告之前， 胡特別說：“不念全文，集中講要點。”光是這句話就不同凡響，因為在我的記憶里，還沒有哪一屆的黨代會報告，是不念全文集中講要點的。這是一種創新，是在求真務實層次上的創新，這說明黨代會的報告可以這樣作，以黨代會報告為主要內容的大會，可以這樣開。這種作報告的風格，在黨的建設和其他領域，相信一定能夠產生積極的深遠影響。胡的報告一共講了十二個大問題。
第一是對過去五年工作和十年的基本總結;第二是奪取中國特色社會主義新勝利;第三是全面建成小康社會和深化改革開放的目標;第四是加快完善社會主義市場經濟體制和加快轉變經濟發展方式;第五是堅持走中國特色社會主義政治發展道路和推進政治體制改革;第六是紮實推進社會 主義文化強國建設;第七是在改善民生和創新管理中加強社會建設;第八是大力推進生態文明建設;第九是加快推進國防和軍隊現代化;第十是豐富一國兩制實踐和推進祖國統一;第十一是繼續促進人類和平和和諧發展的崇高事業;第十二是全面提高黨的建設科學化水平。這十二個大問題，因為不念全文講要點，顯得更清晰、更簡潔、更有分量。
報告總結了我國經濟上保持了連續多年的跑步前進速度。穩定與發展兩個大局相輔相成。這種成績據說引起了一些西方理論學界的人士開始對資本主義進行反思和懷疑，對社會主義特別是我們的模式給予更多的關注。雖然，還有很多的不如意之處，腐敗問題、分配不公，貧富分化、權力分配等等，但在當今的大環境下，以主要方面和次要方面的視角看，我們還是應該有充足的理由自信。我們的成績的取得是不容易的，對成績必須予以肯定。自信，我們就能更好的保持堅定正確的政治方向，在大是大非面前旗幟鮮明、立場堅定。
我們要緊密結合工作實際，充分運用多種形式，對胡的報告進行再學習，深刻領會其精神實質，不斷提升工作能力和素質。當前，我們多數單位多數人已經杜絕了“門難進、臉難看、事難辦”的現象，但這種民眾觀是處在一個最基本的要求層次上，已經不能滿足於當前民眾對我們的期待和任務的需要。要變被動消極的姿態為積極主動的姿態。
作為一名黨員，更應該以更加飽滿的熱情投入到工作中去，時刻保持謙虛謹慎勤奮刻苦工作的作風。飽滿的熱情可以激發工作的創作靈感，謙虛勤奮工作做法則是讓人獲取事業上成功的關鍵。作為一名基層普通的人們公僕，時刻要保持自己的先進性，像李部長要求的那樣：“立足本職、爭創一流，為民服務、多作貢獻”。立足本職，為了自己事業上的目標，勤奮工作，發現工作中可以進步的空間，在勤奮中找到合適的方法尋求進步，不斷保持一股強大的活力和不竭的動力，更好地為人們服務。
縱觀報告要點，語言樸實、論述精闢、主題鮮明、重點突出、觀點深刻，是黨的基本思想和基本理論的系統總結和全面部署，是全黨智慧的集中體現，是“從實踐中來，到實踐中去”的成功典範。並且，報告在起草的過程中，充分發揚民主，多次召開各個層面的座談會，廣泛徵求來自各個方面的意見、建議，是黨的民眾觀點和民眾路線的生動實踐，充分說明了創新永無止境、實踐永無止境。
2025年2月黨員學習資料 篇22
中國共產黨全體黨員和各級黨員領導幹部必須堅定共產主義理想和中國特色社會主義信念，必須堅持全心全意為人民服務根本宗旨，必須繼承發揚黨的優良傳統和作風，必須自覺培養高尚道德情操，努力弘揚中華民族傳統美德，廉潔自律，接受監督，永葆黨的先進性和純潔性。
黨員廉潔自律規範
第一條 堅持公私分明，先公後私，克己奉公。
第二條 堅持崇廉拒腐，清白做人，乾淨做事。
第三條 堅持尚儉戒奢，艱苦樸素，勤儉節約。
第四條 堅持吃苦在前，享受在後，甘於奉獻。
黨員領導幹部廉潔自律規範
第五條 廉潔從政，自覺保持人民公僕本色。
第六條 廉潔用權，自覺維護人民根本利益。
第七條 廉潔修身，自覺提升思想道德境界。
第八條 廉潔齊家，自覺帶頭樹立良好家風。
第三十五條 預備黨員違犯黨紀，情節較輕，可以保留預備黨員資格的，黨組織應當對其批評教育或者延長預備期;情節較重的，應當取消其預備黨員資格。
第三十六條 對違紀後下落不明的黨員，應當區別情況作出處理：
(一)對有嚴重違紀行為，應當給予開除黨籍處分的，黨組織應當作出決定，開除其黨籍;
(二)除前項規定的情況外，下落不明時間超過六個月的，黨組織應當按照黨章規定對其予以除名。
第三十七條 違紀黨員在黨組織作出處分決定前死亡，或者在死亡之後發現其曾有嚴重違紀行為，對於應當給予開除黨籍處分的，開除其黨籍;對於應當給予留黨察看以下(含留黨察看)處分的，作出書面結論，不再給予黨紀處分。
第三十八條 違紀行為有關責任人員的區分：
(一)直接責任者，是指在其職責範圍內，不履行或者不正確履行自己的職責，對造成的損失或者後果起決定性作用的黨員或者黨員領導幹部。
(二)主要領導責任者，是指在其職責範圍內，對直接主管的工作不履行或者不正確履行職責，對造成的損失或者後果負直接領導責任的黨員領導幹部。
(三)重要領導責任者，是指在其職責範圍內，對應管的工作或者參與決定的工作不履行或者不正確履行職責，對造成的損失或者後果負次要領導責任的黨員領導幹部。
本條例所稱領導責任者，包括主要領導責任者和重要領導責任者。
第三十九條 本條例所稱主動交代，是指涉嫌違紀的黨員在組織初核前向有關組織交代自己的問題，或者在初核和立案調查其問題期間交代組織未掌握的問題。
在初核、立案調查過程中，涉嫌違紀的黨員能夠配合調查工作，如實坦白組織已掌握的其本人主要違紀事實的，可以從輕處分。
第四十條 計算經濟損失主要計算直接經濟損失。直接經濟損失，是指與違紀行為有直接因果關係而造成財產損毀的實際價值。
第四十一條 對於違紀行為所獲得的經濟利益，應當收繳或者責令退賠。
對於違紀行為所獲得的職務、職稱、學歷、學位、獎勵、資格等其他利益，應當由承辦案件的紀檢機關或者由其上級紀檢機關建議有關組織、部門、單位按照規定予以糾正。
對於依照本條例第三十六條、第三十七條規定處理的黨員，經調查確屬其實施違紀行為獲得的利益，依照本條規定處理。
第四十二條 黨紀處分決定作出後，應當在一個月內向受處分黨員所在黨的基層組織中的全體黨員及其本人宣布，並按照幹部管理許可權和組織關係將處分決定材料歸入受處分者檔案;對於受到撤銷黨內職務以上(含撤銷黨內職務)處分的，還應當在一個月內辦理職務、工資等相應變更手續;涉及撤銷或者調整其黨外職務的，應當建議黨外組織及時撤銷或者調整其黨外職務。特殊情況下，經作出或者批准作出處分決定的組織批准，可以適當延長辦理期限。辦理期限最長不得超過六個月。
第四十三條 執行黨紀處分決定的機關或者受處分黨員所在單位，應當在六個月內將處分決定的執行情況向作出或者批准處分決定的機關報告。
第四十四條 本條例總則適用於有黨紀處分規定的其他黨內法規，但是中共中央發布或者批准發布的其他黨內法規有特別規定的除外。
2025年2月黨員學習資料 篇23
一、總體要求
推動學習貫徹鄧小平理論和“三個代表”重要思想向深度廣度拓展，深入系統學習科學發展觀和構建社會主義和諧社會戰略思想，
切實提高學校黨員幹部的思想政治素質和理論思維、戰略思維水平，增強貫徹落實科學發展觀和構建和諧社會的自覺性和堅定性。
不斷增強黨員幹部全面落實科學發展觀的能力、處理各種事務的能力和務實創新的能力，全面實現新廟中學20xx年各項目標任務。
二、學習內容
1.努力學習科學發展觀重要論述摘編，進一步深刻領會科學發展觀重要思想的時代背景、實踐基礎、科學內涵、精神實質、歷史地位和重大意義，不斷把學習貫徹科學發展觀重要思想引向深入。
2.深入學習xx大精神。
學習領會xx大的核心內容，重點學習xx大中關於黨員建設的要求，關於教育發展的要求、關於民生問題的精神等，並能較好的領會，落實到學校的實際工作中。
3.學習關於黨員先進性教育的講話，進一步感受黨員保持先進性的教育。
4.認真學習在慶祝五一勞動節的重要講話，全面、準確地領會和把握在新的歷史時期工人階級的重要地位，切實增強宗旨意識、責任意識和服務意識，大力倡導“八種良好風氣”，自覺堅持立黨為公、執政為民，注重修身養德，弘揚新風正氣，始終保持共產黨員的政治本色。
5.深入學習胡在全黨深入學習實踐科學發展觀活動總結大會上的講話精神，深刻領會貫徹落實科學發展觀的重要目標和戰略舉措。
6. 深入學習胡在會見抗震救災先進基層黨組織和優秀共產黨員代表座談會上的講話，領會黨的基層建設的根本任務、核心價值、關鍵環節、基礎工程和永恆主題。
7.學習優秀教師的感人事跡，弘揚他們的精神，形成“愛崗敬業、樂於奉獻”的良好的精神面貌。
三、學習要求
1.加強管理，發揮作用。
由黨支部負責支部的學習計畫、組織學習、檢查督促工作，努力增強理論學習的計畫性、針對性和實效性。
要嚴格學習管理，建立健全學習檔案，保證學習預告、考勤、通報、交流、考核和獎勵等制度落實到實處，保證學習正常進行。
2.創新形式，提高質量。
要根據形勢任務發展變化的特點，不斷創新理論學習形式，積極有效地組織黨員幹部開展理論學習，增強學習的針對性、知識性和系統性，不斷提高理論學習質量。
加強對每位黨員幹部理論學習情況的檢查和督促，使每個黨員幹部努力做到:每年每名黨員集中學習不少於12天，一年內不少於自學一本政治理論書籍，在集中學習時作一次中心發言，撰寫4篇學習體會文章，有一本理論學習專用筆記本。
3.聯繫實際，注重實效。
要堅持學習理論和指導實踐相結合，大力弘揚理論聯繫實際的馬克思主義學風，緊緊圍繞實現全面建設小康社會和構建社會主義和諧社會的宏偉目標，緊密聯繫實踐中遇到的理論和實際問題，用馬克思主義中國化的最新成果武裝頭腦、指導實踐、推動工作。
要堅持學習理論和調查研究相結合，把調查研究貫穿於學習的全過程，通過學習和研究，真正在理論上搞清楚、弄明白，在工作上出思路、見成效，要堅持理論學習和改造主觀世界相結合，不斷加強個人修養，培養高尚的道德情操，牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀和權力觀、地位觀、利益觀，規範自身的行政行為，切實做到一心為民，乾淨幹事。
四、具體學習安排
2025年2月黨員學習資料 篇24
敬愛的黨組織：
今天我的預備期已將滿一年，現申請轉為正式黨員。在此，我將就我入黨一年來的思想、工作、學習、生活等情況，向支部大會作一次匯報。一是加強學習，增強黨性，提高自身素質。一年來，我除了自覺學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想和xx大精神外，還經常閱讀有關黨建、黨史及黨員先進事跡的書籍和報刊等，不斷加強對黨的路線、方針政策的認識和理解。使本人在工作上有更大的精神動力，做到學以致用，而不盲目;使自己能夠在改革開放的浪潮中能鑑定好與壞、甄別正與邪;自覺抵制腐朽思想和不正之風的侵蝕，從而樹立起正確的人生觀、價值觀和世界觀。注意嚴格按照黨員標準去要求自己，形成良好的學習、工作態度和個人生活作風，努力在同事中起到黨員的先鋒模範作用。
二是堅持共產主義遠大理想和社會主義的堅定信念，共產主義的遠大理想和社會主義的堅定信念，是每個黨員幹部實現人生價值的崇高目標和前進的動力。一個多世紀以來，這一理想曾經塑造了波瀾壯闊的國際共產主義運動，哺育了一代又一代共產黨人，極大地改變了世界面貌。有了對遠大理想和對美好未來的追求，就能站得高，眼界寬，心胸開闊，就能正確對待個人名利、待遇等等。我要牢固樹立共產主義的遠大理想和社會主義的堅定信念，把追求遠大理想與實現現階段目標任務結合起來，把實現宏偉目標與貫徹黨的路線方針政策統一起來，把堅韌不拔的理想信念與尊重客觀規律、從實際出發、創造性地開展工作統一起來，在腳踏實地追求人類最高理想的實踐中，不斷提高自己人生的品位。
三是努力工作、勤奮學習。我始終以實現共產主義理想和全心全意為人民服務作為堅定信念時刻鞭策、鼓勵自己，使自己對工作始終保持信心和幹勁。我認為，要真正體現黨員先鋒模範作用，一是要上過硬，二是要業務精良。人事工作政策性強，與廣大職工的利益息息相關，我在工作中自覺加強業務學習，刻苦鑽研業務，做到熟悉、掌握並能正確貫徹執行一切任務。
四是保持艱苦奮鬥的優良作風。艱苦奮鬥是中華民族自強不息的精神財富，是我們黨的優勢，是黨的幹部應有的精神品格。在新的歷史條件下，艱苦奮鬥這種傳統美德應進一步發揚光大。去年十二月胡到革命聖地河北省平山縣西柏坡學習考察時，號召全黨同志特別是領導幹部大力發揚艱苦奮鬥的作風。作為一名黨員，在過去的一年中，我認真踐行這一光榮傳統，努力在同事中樹立一個良好的榜樣。一年來，在組織的關懷和培養之下，我認真學習，努力工作，思想覺悟，個人綜合素質都有了較大的提高。如果組織批准我成為正式黨員，我一定在黨組織和廣大民眾的監督之下，牢記入黨的誓言，勤奮工作、刻苦學習，處處以黨員標準嚴格要求自己，做一名合格的共產黨員。如果黨組織沒有批准我成為正式黨員，我一定不泄氣，繼續努力，爭取早日成為一名黨正式黨員。
此致
敬禮!
2025年2月黨員學習資料 篇25
有段時間，我考試考得不太理想，我心灰意懶，而且連續幾次考試都沒取得好的成績，鬱悶之下我不經意翻開了《把一切獻給黨》這本書。
這本書描述的是在抗日戰爭時期，吳運鐸參加了抗日戰爭，在一次戰鬥中被一枚手榴彈擊中，被醫生斷定為要留下殘疾，無法繼續工作。可是他還想為黨服務，他拖著殘缺的身體，和戰友們一起研製各種武器，供應前方戰士殺敵。終因積勞成疾，臥床不起。就開始用犀利的筆尖繼續寫作。但是他的第一本書卻在戰爭中失落，他的努力也付諸東流，可是他並沒有因此放棄，又繼續開始以自己的親身經歷來寫了《把一切獻給黨》這本書。你可以想像一下，一個病痛纏身的戰士在寫作的時候是多么艱難呀，就這樣過了幾年，當他再也拿不動筆的時候，就口述讓妻子代筆。終於完成了這本著作，被人稱作是中國的“保爾.柯察金".
當我合上這本書，想到吳運鐸在那么大的挫折下仍能百折不饒地堅持下來，而我現在呢?臉上不由得火辣辣的。想到這裡，我重拾信心，暗下決心要繼續努力，為祖國的美好未來而讀書!
2025年2月黨員學習資料 篇26
又到一年歲末，回首今年公務員工作，從中央到地方，各級公務員管理部門深化改革，加強公務員隊伍建設：分類改革讓隊伍更加專業化管理更加科學化、公開遴選讓基層培養選拔鏈常態化、出台《關於推進公務員職業道德建設工程的意見》為公務員隊伍建設“鑄魂補鈣”……制度建設和隊伍建設齊頭並進，為“十三五”時期黨和國家各項事業起好步開好局提供了有力保障。
分類改革讓隊伍更加專業化管理更加科學化
十年磨一劍，今年公務員分類改革正式啟程。
7月，中辦、國辦正式印發《專業技術類公務員管理規定(試行)》和《行政執法類公務員管理規定(試行)》，分別對專業技術類和行政執法類公務員職位設定、職務升降等方面進行了規定。兩類公務員設定11個層次，對應相關級別。兩個規定的出台，為300多萬從事專業技術、行政執法工作的公務員建立了單獨的職務序列和管理制度，標誌著分類管理制度框架體系基本確立。
分類管理改革根據職位的特點、性質、管理需要以及人才成長的不同規律，實行差異化的管理辦法，打破了以往“千軍萬馬”擠獨木橋的公務員晉升模式，辟出了專業技術和行政執法人才發展的專屬“車道”，打通了基層一線公務員特別是執法人員的職業發展通道。
出台辦法對考試違紀違規“零容忍”
今年9月，中組部、人社部和國家公務員局聯合發文，公布了《公務員考試錄用違紀違規行為處理辦法》。《辦法》加大了對考試作弊行為的懲處力度，進一步明確了對報考者和錄用工作人員的守法和紀律要求。報考者如果有串通作弊或者參與有組織作弊等特別嚴重的違紀違規行為，將永遠不允許進入公務員隊伍。錄用工作人員組織、策劃有組織作弊或者在有組織作弊中起主要作用的，給予開除處分。構成犯罪的，依法追究刑事責任。
中央公務員主管部門對《辦法》的貫徹執行工作進行專門部署，要求各地各部門認真執行《辦法》的規定，及時做好相關人員培訓。同時，加強對《辦法》執行工作的監督，嚴肅有關工作紀律;加大對《辦法》的宣傳力度，在全社會營造良好的公務員考試錄用工作氛圍，讓全社會共同維護和監督公務員考試錄用的公平公正。
進一步提高考錄科學化水平
今年公務員招考進一步提高考試科學化水平：對省級以上和市(地)級以下職位分別命制公共科目筆試試題;對銀監會、證監會特殊專業職位和外交部、商務部等部門的8個非通用語職位，公安機關人民警察職位實行“2+X”考試模式。
各地結合本地實際，進一步增強考錄的科學性和實用性。河南省對報考學歷要求中，絕大部分要求本科以上學歷，鄉鎮及部分縣(市、區)的公安、法院等崗位將學歷放寬到大學專科以上，全日制高級技工學校和技師學院畢業生取得高級工(預備技師)、技師(高級技師)職業資格的，分別按大專、本科畢業生對待;吉林長春市突出招錄對象的針對性，在公安、司法及部分縣級以下的招錄職位中，拿出一定比例的專門職位，針對退役大學生士兵進行定向招錄，同時明確規定現職公務員不能參加報考。
今年的公務員招考繼續向基層傾斜，對艱苦邊遠地區的中央機關直屬機構縣(區)級以下職位，視情況降低進入門檻;允許中央機關直屬機構拿出一定數量的縣(區)級以下職位面向所在市、縣戶籍或在當地長期生活、工作的人員招考。
各地綜合運用放寬年齡、學歷等政策，適當降低進入門檻，艱苦邊遠地區基層機關招人難問題得到有效緩解。四川省在“四級聯考”“法檢公招”等項目中拿出更多名額招錄基層和脫貧攻堅一線相關崗位公務員;進一步加大招錄鄉鎮公務員和選調應屆優秀高校畢業生到基層工作力度。還將專門組織開展“市(州)以下基層機關公招”“部分民族地區鄉鎮機關公務員考錄”，對基層崗位進行集中補充。陝西漢中市合理設定報考資格條件，分市、縣、鄉三級和邊遠艱苦地區提出學歷及專業要求，取消所有不合法的歧視和限制條件，杜絕“因人設崗”“蘿蔔招錄”等情況。
公開遴選讓基層培養選拔鏈常態化
20xx年，中央機關繼續加大公開遴選和選調工作力度，適當擴大遴選和選調規模，增強選拔人員與崗位的匹配度，進一步完善來自基層一線的公務員培養選拔鏈，暢通國有企事業單位優秀人才進入公務員隊伍渠道。61箇中央機關單位共拿出521個職位進行遴選和選調，職位總數較去年增加30.25%。據不完全統計，全國30個省(區、市)及新疆生產建設兵團組織開展了公開遴選和公開選調工作，總計劃選拔3100餘名基層公務員和國有企事業單位人員到省級機關工作。
各地也不斷改進公開遴選工作方法，提升選人用人科學化水平。河南省規定面試考官須持有資格證書，並全部實行外派交流;積極推行“陽光遴選”，自覺接受社會監督;面試考官、工作人員和命題人員，凡與應試人員有《公務員法》第七十條所列情形的，須實行公務迴避。北京市規定在遴選的考察環節，除全面了解考察對象的德、能、勤、績、廉等方面情況，還將注重考察工作實績、作風和民眾口碑。新疆自治區積極探索，首次組織開展了區級機關面向國有企事業單位公開選調公務員工作。
加強職業道德建設為公務員隊伍“鑄魂補鈣”
職業道德建設是公務員隊伍建設“鑄魂補鈣”的工程。今年7月，中組部、人社部、國家公務員局聯合印發了《關於推進公務員職業道德建設工程的意見》。《意見》針對當前一些公務員存在的不忠誠、不誠信、不作為等問題，要求加強理想信念教育，同時採取建立個人誠信檔案、完善獎懲機制、開展宣誓活動等措施，逐步加以解決。
今年7月，國務院常務會議審議通過了《國務院及其各部門任命的國家工作人員憲法宣誓組織辦法》。9月，國務院首次在中南海舉行憲法宣誓儀式，監誓。
各地各部門注重分類推進，根據本地區、本部門和不同層級公務員特點，精心設計特色鮮明、務實管用的載體，增強職業道德建設的針對性和實效性。
青島市堅持把職業道德建設作為加強公務員管理和隊伍建設的先導性、基礎性工作來抓，從建章立制、教育培訓、實踐養成等方面綜合施策，提公務員的“神”，樹公務員的“形”。江蘇宿遷市出台《關於進一步深化公務員職業道德建設的實施意見》，部署啟動新一輪全市公務員職業道德建設工程。陝西省西安市今年開展了市級部門“職業道德建設”大講堂專題報告和推進職業道德建設工程科級公務員輪訓班、“職業道德模範”評獎、“職業道德規範”巡迴宣講等一系列學習教育活動。
完善機制深入推進公務員平時考核
近幾年來，平時考核在全國20多個省區市開始探索，實現常態化、制度化。今年，各地繼續擴大平時考核試點範圍，不斷完善考核程式、考核手段和考核結果運用辦法，進行了各有側重、各有特色的實踐探索。
浙江省今年出台《浙江省公務員平時考核辦法(試行)》，規定平時考核以公務員的職位職責和所承擔的工作為基本依據，考核公務員德、能、勤、績、廉等方面的日常表現，平時考核結果作為年度考核的基礎和重要依據。北京公布了《“十三五”時期人力資源和社會保障發展規劃》，提出要強化公務員平時考核，逐步形成科學管用、體現實績、簡便易行、符合本市實際的平時考核機制。湖北襄陽市出台《縣級單位和工作人員業績台賬管理辦法》，建立對賬銷號、業績公示、差錯登記、領導點評、幹部互評五項制度，全面推行機關工作人員電子日誌系統。
加強教育培訓提升履職能力
結合今年的“兩學一做”教育，各地公務員主管部門深入開展黨的、xx屆三中、四中、五中、六中全會精神和系列重要講話精神的學習培訓，促使廣大公務員堅定理想信念、提高政治理論素養，全面提升公務員隊伍整體素質。
各地創新方式方法，紮實開展“四類培訓”，深化對口培訓，探索分級分類培訓和“網際網路+”，探索公務員培訓新模式，進一步增強培訓的針對性和實效性。福建省公務員局重視對深入貫徹五大發展理念的學習培訓，將生態文明建設思想列為福建省承辦的對口培訓重要內容。江西贛州市將法治教育納入全市公務員教育培訓總體規劃，列入各級黨校、行政學院和其他幹部培訓機構的必修課，納入公務員入職培訓、任職培訓的必訓內容。
治理不作為亂作為激發公務員幹事熱情
公務員作風建設不僅關係到工作質量和效率，而且關係黨和政府的形象。今年年初，在全國公務員管理工作會議上，針對解決公務員隊伍中存在的“不作為、不會為、亂作為”問題做了專門部署。各地加強對公務員隊伍中庸懶散現象的專項整治，激發公務員隊伍奮發有為、幹事創業的活力，提升公務員工作效能和服務水平。
今年6月，陝西省委印發了《黨政幹部鼓勵激勵辦法》(試行)《黨政幹部容錯糾錯辦法》(試行)《推進省管黨政領導幹部能上能下辦法》(試行)三個檔案，建立了鼓勵激勵、容錯糾錯、能上能下“三項機制”。把明規則立起來、挺在前，一方面要求各級公務員自覺履職、嚴以用權，決不能“胡亂作為”，另一方面鼓勵各級公務員放開手腳、大膽幹事，決不能“毫無作為”。
天津濱海新區發布《黨政機關工作人員不作為慢作為亂作為行為問責暫行辦法》，列舉了25種行為，明確了責令書面檢查、誡勉談話、通報批評等10種問責方式。
2025年2月黨員學習資料 篇27
用科學的理論武裝人，是黨的思想理論建設的根本任務。我們黨歷來把思想理論建設作為黨建的首要任務，xx大提出“必須把黨的思想理論建設擺在更加突出的位置”，對新時期開展機關黨員幹部理論學習教育提出了更高的要求。近幾年來，區委十分重視機關黨員幹部的理論學習，把理論學習作為引導全區黨員幹部認清形勢、統一思想、把握機遇、促進發展的基礎性和前瞻性工作，取得了一定的成效，促進了我區經濟社會的全面快速發展。但面對當前四個多樣化的複雜形勢，我區機關黨員幹部在理論學習上還存在著諸如重乾輕學、重讀輕議、重舊輕新、重唱輕做等問題，需要認真加以解決。
一、當前機關黨員幹部理論學習存在的問題
1、在學習認識上，自覺意識不強，缺乏主動性。在相當一部分機關黨員幹部頭腦中還存在著輕視和忽視理論學習的思想，對理論學習認識上不重視，自覺學習意識不強，抱著無所謂的態度，被動的參加理論學習，缺乏學習的主動性和自覺性。少數部門領導幹部沒有充分認識到加強政治理論學習的重要性，沒有把理論學習擺在重要位置，學習時間、經費和制度都難以保證。有些領導雖然也認為學習理論不可少，但認為是軟任務，而把經濟工作和其他業務工作當作硬任務，時常出現硬任務擠壓軟任務現象，使理論學習落不到實處。不少領導和幹部認為“理論學習空對空，基層工作實打實”，抱著無所謂的學習態度，影響了學習效果。也有的領導和幹部認為自己是“老機關”了，平時報紙雜誌文章也常看，理論水平蠻高了，產生自滿情緒，對理論學習缺乏熱情。
2、在學習方法上，形式手段單一，缺乏吸引性。當前機關理論學習大多採用老辦法，在學習形式的創新上探索得不夠，“一張報紙、一杯茶，圍在一起聽報告”成了機關幹部理論學習的主要方式。學習形式以聽、讀為主，內容大多以純理論為主，枯燥乏味，常採用滿堂灌輸的方式，往往是講的人滔滔不絕1小時，聽的人昏昏欲睡60分，講的人照本宣科誇誇其談，聽的人索然無味開小差。即便是聽後的發言討論，往往也是脫離實際的空議論，而且還會常常離題，最後在對某個大眾敏感話題的鬨笑聲中嘎然而止，起不到討論的實際效果。這種單調的學習模式抑制了黨員幹部學習的積極性和創造性，最終的結果是使相當一部分的黨員幹部產生厭學情緒，對理論學習缺少興趣。
3、在學習效果上，過於追求形式，缺乏實踐性。當前機關政治理論學習中，存在著片面強調形式，喜歡做表面文章的現象，愛乾麵子的活，只求花樣多、活動多、口號新，不注重教育的質量、效益和成果。黨員幹部理論學習只求一個到課率，每次理論學習都座無虛席，人人做筆記，看似很認真，其實是課停人走，筆記本一合，萬事大吉。同時在機關理論學習中還大量存在著為了理論學習而學習的現象，往往只是用理論學習裝門面，實際上所學的理論與實際工作完全脫節，起不到理論指導實踐的應有效果。
4、在學習機制上，制度不健全，缺乏約束性。從我區機關理論學習的現狀來看，雖然建立了一定的領導、督查、考核機制，但在實際操作中還存在著許多問題，需要進一步加以完善。如幹部理論考試是檢驗幹部理論學習效果的主要手段，但現在每次考試都是試卷、答案一起發，人人參與，人人過關，成績全優。這種自欺欺人、徒有虛名的考試形式，不僅褻瀆了理論學習，還敗壞了機關幹部的學風。
二、加強和改進機關黨員幹部理論學習的對策
1、提高認識，在思想上增強自覺性。新時期幹部理論學習教育，要注重在方法上有所創新，要尋求新的載體、新的形式，力求教育形式的多樣化，以進一步增強理論學習的吸引力和感染力。要改變過去那種“如雷貫耳”的強制性、灌輸式教育方法，倡導一種“潤物油無聲”的滲透教育方式，使廣大黨員幹部在潛移默化中接受教育。要增加理論學習的“自選動作”，減少“規定動作”，把個人自學與集體輔導、報告會、專題講座、知識競賽、演講比賽等有機的結合起來，同時探索不同學習途徑。如開展加強機關效能建設、改進機關工作作風等主題的大討論活動，以討論促學習。理論學習教育還要引進現代化教育手段，如用電化教育代替開大會，用網路學習代替集體閱讀，用觀看光碟、錄像帶的方式彌補報告會的局限性，以新的方式和載體，進一步增強理論學習的吸引力。
2、適應需求，在內容上體現系統性。理論學習緊緊圍繞黨委、政府的中心工作開展，年初要提出理論學習的指導意見，編印學習參考專題，從內容上體現系統性。要以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和有關時事政治為重點，深入系統的進行學習，注重把握理論的內在聯繫和辯證統一的關係，努力提高廣大黨員幹部的政治理論素養，不斷提高分析問題和解決問題的能力。同時要聯繫各單位實際工作的需要，在學好上級布置的重大學習內容和課題後，進一步加強經濟、文化、科技、法律等專業知識的學習，拓寬知識面，增強工作本領。通過系統的理論學習，進一步樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，把理論學習的過程變成增強黨性的過程，變成自覺抵制各種腐朽思想的過程，變成發揮先鋒模範作用、永葆共產黨員本色的過程。
3、分類施教，在對象上突出層次性。黨員幹部的理論學習教育區分層次，突出重點，從不同的對象和要求出發開展學習。對機關一般黨員幹部要求初步掌握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的基本路線、方針、政策。要重點抓好黨員領導幹部的學習，要求他們在理論學習過程中進一步加強研究，深入思考，把理論學習與調查研究結合起來，與研討工作中的重大問題結合起來，在相關理論的指導下做些有益的探索，聯繫各自工作實際撰寫一至二篇有一定深度和指導意義的理論文章或調研報告，及時將學習成果轉化為工作思路，提高用正確的理論指導工作、改造主觀世界的能力。
4、聯繫實際，在效果上講求實效性。黨員幹部理論學習要聯繫實際，學以致用。要在把握政策、更新觀念、開拓進取上有新的突破，把理論學習與深入調研、分析情況與解決實際問題結合起來，在實踐中有所創新。具體要做到“三個結合”。一是把理論學習與統一思想、保持一致結合起來。使理論學習成為一個不斷統一思想、保持一致的有效載體，實現思想上的統一。二是把理論學習與科學決策、解決問題結合起來。把理論學習作為謀劃區域經濟社會發展的主要依據，適時進行前瞻性的謀劃和現實性的務虛，注重以決策對象為中心，從理論高度上進行分析、研討，提高科學決策的水平。三是把理論學習與深入基層、調查研究結合起來。堅持把理論學習滲透到調查研究之中，把實際問題“帶”上來，使理論學習進一步指導實踐工作。
5、健全機制，在制度上實行約束性。制度是理論學習的一種手段，又是促進理論學習的重要保證。要抓好黨員幹部理論學習，必須要求有一套完整而有效的機制，促使理論學習走向制度化、規範化，才能把理論學習的具體任務落到實處。因此，必須建立健全以下制度：一是第一責任人制度。各單位一把手作為理論學習第一責任人，簽訂學習責任狀，責任具體內容列入對黨委的年度目標考核，通過平時的匯報、督查，看責任是否到位、任務是否落實。二是集中培訓制度。根據年初統一制訂的教育計畫和培訓大綱，由各類黨校分別對不同對象的黨員幹部每年進行至少一次的學習培訓。集中學習有利於增強理論學習的條理性和系統性，便於廣大黨員幹部掌握所學的理論知識。三是理論學習“五個一”制度。要求黨委中心組成員到“五個一”，即讀一本輔導書、記一本筆記、寫一篇調研文章、作一次中心發言、作一次輔導講課。四是理論學習聯繫點制度，由區委領導到所在聯繫的點，指導、督促基層單位開展理論學習，形成一級一帶一級、一級促一級的良好理論學習機制。
2025年2月黨員學習資料 篇28
做一名合格的共產黨員，首先要有的觀念，創新的意識。時代在前進，社會在實踐中不斷發展，我們的思想認識也要緊跟形勢，努力學習各類學科知識，不斷進步。“三個代表”重要思想是我們黨面對新形勢、新任務作出的理論創新成果，我們不僅要深入學習這些先進理論，正確領會理論的深刻涵義，更要通過思考吸收、更新自身的觀念，用先進的理論和創新的意識武裝自己的頭腦，勇於並善於根據實踐的要求進行創新，能夠在實際工作中有所體現，才是新時期黨員應該具備的素質。
做一名合格的共產黨員，要努力學習，注重自身修養，不斷提高思想境界。“講學習、講政治、講正氣”，我們共產黨員首先要講學習，講學習是講政治的前提，只有通過不算學習，才能變無知為有知，只有不斷學習，才能在政治上保持清醒的頭腦，才能在思想上保持高尚的境界。讀書使人高潔，學習使人聰慧，知識經濟的快速發展，不能光吃老本，正如逆水行舟，不進則退。當前我們正處在資訊時代，新技術和新成果令人目不暇接，作為一名黨員要率先學習，結合自身的特點，學為我所用，為日後工作、生活作出一份貢獻。
做一名合格的共產黨員，還要身先士卒，處處起表率作用，無論任何時候，無論遇到什麼困難，都要挺身而出，迎難而上，始終堅信黨的領導。
讓我們聚集在黨旗下，牢記和實踐“三個代表”，充分施展自己的才華，奉獻自己的才智，做一名合格的共產黨員，做一個真正的黨的人。
2025年2月黨員學習資料 篇29
據悉，網龍華漁教育還為黨員“樂e學”教育管理雲平台提供了創新的“大數據”管理模式。通過大數據中心可以實時監測全市黨員學習情況，精確掌握學習行為，實現“全樣本”精確統計，數據統計多維度、可視化呈現。通過大數據分析還可以為改進黨員幹部的教育學習及管理方式、黨建管理和組織決策提供切實有效的數據支撐，幫助組織部門不斷提升黨建工作效率和科學化水平。
目前，萊州全市已有兩萬多黨員幹部在平台上開始學習。
2025年2月黨員學習資料 篇30
歷經一天的黨校培訓落幕了，很榮幸這次能參加這次黨校學習。通過這次培訓，我對黨有了比較全面的認識，才發現我以前對黨的崇拜很盲目，被黨的思想深深吸引著，這更堅定我加入黨的願望。
中國共產黨是工人階級的先鋒隊，是中華民族的先鋒隊，也是中國特色社會主義事業的領導核心，以民主集中制為根本組織原則，以實現共產主義為最高綱領，以全心全意為人民服務為根本宗旨。最重要的是黨還有一套比較先進的、成熟的理論：馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧--理論、“三個代表”重要思想及科學發展觀。此外，黨還有三大優良作風和五大紀律作支撐。
作為國家的執政黨，中共吸納的人才都是各個領域的佼佼者，但不管個人如何出眾，要想加入共產黨，必須先端正入黨動機。正確的入黨動機應該是與黨的性質、宗旨、奮鬥目標一致，樹立共產主義理想信念，為獻身共產主義，更好地為人民服務而要求入黨。這就要求每個入黨積極分子
1、刻苦學習馬克思主義理論，努力樹立正確的入黨動機
2、堅定共產主義理想信念，忠於黨，忠於社會主義事業，貫徹執行黨的基本路線，為發展中國特色社會主義而努力奮鬥
3、在日常學習和生活中更加嚴格地要求自己，牢記全心全意為人民服務的宗旨，以吃苦在前、享受在後的實際行動來加深對黨和共產主義事業的認識，強化正確的入黨動機
4、自我改造，克服不良動機，不僅要行動上積極入黨，更要爭取思想上入黨。
同時在此次培訓中，我對我國當前的政治經濟形勢有了一些了解。根據XX年3月的國務院溫--的政府工作報告，XX年我國改革開放和社會主義現代化建設取得新的重大成就，如國內生產總值gdp達47.2萬億元，比XX年增長9.2%，同時也是我國gdp總量躍居全球第二，僅次於美國。但也存在一些問題，如經濟成長存在下行壓力、物價水平仍處高位、房地產市場調控處在關鍵階段等。XX年我國政府的主要任務是促進經濟平穩較快發展、保持物價水平基本穩定、加快轉變經濟成長方式促進農業穩定發展和農民持續增收、深入實施科教興國和人才強國戰略、切實保障和改善民生、促進文化發展大繁榮、深入推進重點領域改革、努力提高對外開放的質量和水平。
從政府報告可以看出，今年我國以促進經濟發展、控制物價、保障民生為主要任務。社會保障體系的大面積推廣、醫療事業的改革，對三農問題的關注及各種惠民政策的實施，黨以全心全意為人民服務為宗旨的諾言得到了兌現。得道多助，失道寡助，對於這樣一個得民心的政黨，有誰不為之迷戀?
2025年2月黨員學習資料 篇31
4月21日下午，省委組織部舉辦全省“兩學一做”學習教育專題培訓，省委派出的黨工委書記、各市州委組織部長、縣(市、區)委書記參加了培訓。省委、組織部長鬍昌升作專題輔導。
胡昌升指出，參加培訓的學員作為“兩學一做”學習教育的組織者推動者，要更加深入地領會好中央和省委的部署要求，推動學習教育在青海落地見效。他強調，要進一步明確學習教育的重點內容，切實抓好專題學習討論、講黨課、組織生活會、民主評議黨員和立足崗位做貢獻等規定動作;要進一步把握學習教育的方式方法，著眼可操作、突出能落實，抓住關鍵，大膽創新，樹好典型，堅持把解決問題貫穿學習教育的全過程;要進一步突出學習教育的鮮明特點，牢牢把握經常性教育的基本定位，實現“要我學”向“我要學”的轉變，擔起“一起學”和“帶著做”的責任，體現“促工作”和“見實效”的行動。
胡昌升要求，各級黨委(黨組)和領導幹部要以高度的責任感、強烈的使命感，以飽滿的熱情、紮實的作風、創新的精神，把學習教育組織好、開展好，努力使學習教育更加富有特色、更加富有成效。