2025年同上一堂國家安全教育課學習心得體會 篇1
毋庸置疑，開展全民國家安全教育日活動，對於深入貫徹落實習近平總書記的總體國家安全觀，培養和增強全民自覺投身國家安全責任感使命感，夯實和築牢國家安全的民眾基礎，形成和匯聚維護國家安全的強大合力無疑具有十分重大而深遠的意義。安全穩定是一切活動的基礎和前提，國家安全是安邦定國的支柱和基石。黨的xx大以來，以習近平同志為核心的黨中央站在國家發展和民族復興的新起點上，準確把握國家安全形勢變化的新特點新趨勢，針對未來國家安全面臨的新問題新挑戰，著眼為實現“兩個一百年”目標和中華民族偉大復興的中國夢營造良好的國家安全環境，為實現國家長治久安和民族繁榮昌盛提供堅強有力的安全保障，提出了總體國家安全觀，強調走出一條中國特色的國家安全道路。
2025年同上一堂國家安全教育課學習心得體會 篇2
一個人成長離不開三個階段。首先是學習，要進步就必須多學習、勤學習，只有通過孜孜不倦、深入透徹地學習，才能開闊視野、提升層次、增強底蘊。然後是實踐，學習的收穫需要通過反覆的實踐來鞏固，在套用中將學到的技能、體會、感悟不斷加強。最後還要反思，總結成功的經驗、反思失敗的教訓，這樣今後的學習才能有的放矢，工作才能目標清晰，進而在良性循環中成長進步。
此次培訓收穫很大、感觸頗深，對比自己的模擬講課與學區模擬展示課，深刻地意識到自身的知識、經驗、能力等方面還有欠缺，與那些優秀教師還存在差距，現將培訓體會總結如下：
經驗不足，得積累
由於參加工作時間較短，沒有接觸過低年級教學，把握不住這個年齡段的教學特點，儘管在備課時盡心盡力、反覆改進，但仍然有很多地方不盡如人意。例如在語言方面，授課時的語言過於成人化，不符合低年級孩子的特點，不夠親切，也不夠生動。此外，在版塊的銜接和總結方面也不夠自然、明朗，學生理解起來比較晦澀，達不到預期效果。在今後的教學過程中，必須下大力氣在這方面加以改進，確保做到讓每個學生都理解、掌握教學內容，清楚地領會老師的意圖和要求。
學情把握，需加強
與南山國小上同一課題的孫老師對比，在把握學情方面，有一個設計，孫老師勝我一籌。課上，孫老師設計了這樣一個環節：出示修改前的日記，讓學生找出問題；再出示修改後的日記，讓學生明白一天有很多事，只需要寫一件事就可以了。聽課後，我想：對呀，學生寫日記最容易寫成流水賬，將當天發生的所有事都記下來。孫老師針對學情，進行設計，設計得好。
但，我也看出，孫老師的小問題，如二年級的學生寫日記，老師給學生點到“只寫一件事”就行，不要上升到抓重點寫具體的高度，這可是課標規定的高年段的目標呀。其次，給二年級學生講怎么寫日記，又是“內容真實”，又是“句子通順”，還有“重點突出”，這么多標籤式的詞語，學生在寫作中會運用嗎，對寫日記會不會產生畏難、發愁情緒呢？
教學方法，要精進
在組織教學中，我給學生推薦了《蚯蚓的日記》，這是一本不錯的繪本，我想通過推薦，讓學生對寫日記感興趣。而孫老師推薦的是《小屁孩日記》，不僅收到了我想要的效果，而且還起到了另外兩個作用：一是《小屁孩日記》是孩子的日記，記錄的是孩子生活中的事，對學生寫自己的日記是有一定啟發的；而《蚯蚓的日記》是童話日記，學生只是覺得特有趣而已。二是孫老師通過出示《小屁孩日記》的目錄，詢問學生還對哪篇日記感興趣，激發了學生課後閱讀的興趣。這使我感悟到，課堂中哪怕是一個小細節，也可以設計成綜合的語文學習實踐。
通過這幾天的培訓，很累，但我不覺得苦，因為我一直在體驗、感動、反思、積累，等待釋放更燦爛的火花。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索，作為一名年輕的教師，在以後的道路上，還有很多東西需要學習和實踐，我要潛下心去踏踏實實學習，勤勤懇懇工作，在學習的同時不斷實踐，在實踐的過程中不斷反思，在反思中不斷成長。心有多大，舞台就有多大。
2025年同上一堂國家安全教育課學習心得體會 篇3
根據7月1日公布的《中華人民共和國國家安全法》，為加強全國人民的安全意識，積極維護國家安全，該法在第一章總則部分的第十四條規定：每年的4月15日為全民國家安全教育日。
立法規定每年的4月15日為國家安全教育日，體現中國對國家安全的重視，也是新的時代發展之下中國安全發展進入新階段的必然。重視和關注國家安全，比任何時候都急迫。一方面，我國正處於社會轉型期、改革攻堅期和矛盾凸顯期，公眾安全期望值不斷提升，各種矛盾的複雜程度也急劇提升。尤其是國內城市化的發展，各種新生事物的產生，各類公眾信息尤其是涉及國家安全的重要信息的保護難度日益加大，讓維護國家安全顯得尤為迫切。另一方面，國際形勢日趨複雜，我國時時面臨境外勢力的攻擊和干擾，地緣安全、國際交往、軍事鬥爭、維護主權統一等現實問題日益重要。個別西方國家插手，持續發酵的東海、南海等問題，時時威脅著國家安全與統一。同時，我國經濟社會發展過程中經濟社會改革領域也面臨著重大挑戰。這些都讓重視國家安全、維護國家安全，及時對全民開展國家安全教育，成為新的歷史時代的重大使命。
值得欣慰的是，以習近平同志為核心的黨中央高瞻遠矚、睿智決策，準確把握了我國國家安全形勢變化的新特點新趨勢，著眼並立足於國家和民族的長遠發展，著眼於“兩個一百年”目標和中華民族偉大復興的中國夢實現，著力營造國家安全環境，提出了構築國家安全的中國特色道路。在論述國家安全上習近平總書記用71字總結：既重視外部安全，又重視內部安全;既重視國土安全，又重視國民安全;既重視傳統安全，又重視非傳統安全;既重視發展問題，又重視安全問題;既重視自身安全，又重視共同安全。縱觀習近平總書記提出的上述“總體國家安全觀”，與以往的綜合安全觀相比，國家安全的內涵和外延大大拓展，極富時代特徵，也高度體現全民意志。
2025年同上一堂國家安全教育課學習心得體會 篇4
說到安全，這是一個多么重要的字眼啊!但凡有一點兒的疏忽，就會威脅到我們的生命，迷路走失，交通事故，高樓墜落，校園，綁架勒索等等，由於我們的天真無邪與無知，這些危機隨時都圍繞在我們周圍。我們都有愛自己的家人，一旦危機發生，就會給整個家庭造成無法估量的傷害與損失。針對日常生活中的種.種不安全，我們必須時刻防範著，因此，安全的意識是十分重要的。
使我們跨出自我保護的第一步。但是僅有安全的意識是不夠的，我們還必須要學會正確的處理方法，只有這樣才能遠離危機，培養我們抗拒各種危險誘惑的自制力，是我們必備的防範武器。我們在生活中一定要注意安全，多少社會新聞和實際案例都充分說明做到安全並非易事，這些血與淚的經驗教訓讓我們在腦海中形成了安全的意識。遠離恐慌，拒絕，真正學會自我保護是每個人必須具備的基本能力。
此次學習可謂受益匪淺，培訓內容十分豐富，涵蓋校園安全多方面的內容，實效性、系統性強，一些相關的法律、法規和政策的解讀，對下一步指導學校教師開展安全工作起到了積極的作用，特別是一些生動的案例，給了我深深的警示和啟發。
通過學習認識到，我們要把安全教育作為一項理論化、系統化的工程來抓，要作為貫穿於學校的一條主線。李雯老師在解讀《中國小公共安全教育指導綱要》中指出中國小安全教育“四最”，即:最蜻蜓點水、最令人憂心、最表面化、最令人思索，經常做無米之炊，資源意識淺。因此，我們在進行安全教育時，特別要注意要根據不同年齡段和不同時期而有所側重，由淺入深，循序漸進，不斷強化，養成習慣。教會他們保護自己，防範意外傷害
2025年同上一堂國家安全教育課學習心得體會 篇5
網路既是近年來熱門而有時尚的話題，也是人們各種信息交流的不可缺少的工具，給我們現代化的文化科技等做出了很重要的貢獻。21世紀的人們必須要懂電腦，能掌握運用電腦，否則那則是現代科技文盲。任何事物有利但也有弊，這也是事物的必然關係，這樣一來種。種問題尤然而升，比如說網路遊戲，色情網等等一系列的網頁，不知危害了多少年華似錦的學生!
如何克服網路對青少年健康成長的消極影響呢?因網路帶來的負面影響，絕不能“因噎廢食”，應通過各種手段和方法，儘可能地將不良影響降到最低，學校家庭甚至包括網咖，都應該加強對學生利用網路的引導和監督，相關部門應加強對網路的監測和監管，並推進網路法治化管理，儘可能豐富學生的網外話題活動，讓其感受外界的美好，而不沉溺於網路。
總之，這是一項長期、複雜的工作，需要全社會和家庭的不懈努力和共同協作。加強網路立法、淨化網路環境、深化教育改革、淨化社會風氣，讓全社會都行動起來，還孩子們一個健康成長的環境。
2025年同上一堂國家安全教育課學習心得體會 篇6
黨的_以來，全省教育部門將國家安全教育納入國民教育體系，深入推進各級各類學校的國家安全教育，不斷增強學生國家安全意識、夯實國家安全基礎。
組織編寫國家安全教育讀本。將國家安全法教育納入《青少年法治教育大綱》，積極開展國家安全教育地方教材審定工作，審定通過《國防教育讀本》等10多套包含國家安全教育地方教材。
做好國家安全教育整體謀劃。根據各學段學生的認知特徵，有針對性地開展國家安全教育教學：義務教育階段主要在語文、品德、歷史、地理等相關學科教學及綜合實踐活動中融合開展教育，高中階段主要結合軍訓、專題講座等方式開展教育，高校主要結合思想政治教育、專題講座、社團活動等開展教育。
合理安排教學內容。發揮課堂教學主渠道作用，分階段、分層次安排國家安全教育內容，構建大中國小不同學段相互銜接的國家安全教育教學體系：對小學生重點加強國家安全基本常識教育，初步形成國家認同;對中學生重點加強國家安全基礎知識教育，增強國家安全意識;在大學生中進行國家安全系統學習訓練，強化維護國家安全的責任和能力。
創新教育方式。在中國小舉辦國家安全法主題展覽，開展演講比賽、徵文活動等豐富多彩的校園文化活動，利用板報、廣播、櫥窗等宣傳媒介，營造濃郁的國家安全教育氛圍;在高校推進教育方式改革，課堂理論講授中注重採用案例分析、小組討論、個別輔導等方式，開展紀念日、講座、報告會、展覽等多種活動，注重隱性教育和滲透教育。
下一步，各級教育部門將深入落實將國家安全納入國民教育體系的法定要求，做好系統設計，完善教學內容，加強師資隊伍建設，建立健全國家安全教育教學評價機制，推動國家安全教育“進學校、進教材、進頭腦”，切實增強學生的國家安全意識。
2025年同上一堂國家安全教育課學習心得體會 篇7
通過這次的國家安全教育課，我認識到在現在我們應該堅持總體國家安全觀，統籌傳統安全和非傳統安全，為決勝全面建成小康社會提供堅強保障。
在415全民國家安全教育日到來之際，我們更要意識到維護國家安全，人人都是主角!這堂宣傳課結合了目前發生於世界範圍內的新冠疫情，中國在防疫面前做得非常棒，同時在積極援助其他國家抗疫面前也充分展現了一個負責任大國的形象。
我們注意到民眾在公共安全事件面前絕不僅僅是被動的、被保護的對象，同時他們也是積極應對公共安全事件的主體。在突發公共安全事件時，要堅定不移地堅持總體國家安全觀、強化法制建設、強化政府職能建設、健全信息公開媒體與網際網路管理制度、強化專家的科學精神與職業素養、健全應急管理機制、加強社會組織建設，完善社會力量參與機制、提升公民應對疫情災情素質、切實把”預防為主“的方針落到實處、注重研究突發公共衛生事件的外溢風險及其應對政策措施。
面對疫情，作為當代大學生的我們可以做好日常的自我與家庭預防、利用假期豐富自我，做好心理調控、提升信息辨識能力、不傳謠不造謠。大學生們創新前行，在積極對社會做貢獻中，將實現自身的韌性增強和境界升華。
2025年同上一堂國家安全教育課學習心得體會 篇8
國家安全不僅該存在於領導層的決策里，更當體現在我們每位公民的意識之中。在社會飛速發展的大背景下，國家安全的種類、深度無疑都發生了質的變化。我們在社會中成長，這要求著我們去履行維護國家安全的社會公民義務。何況疫情當前，我國的經濟和相關產業均受到不同程度的衝擊，多方面的安全問題再次成為熱點。正值青年的我們，未來是時代的中流砥柱，更應在此刻，在今後聽黨指揮，嚴肅對待國家安全問題，將安全意識融入到自己的日常生活之中。
2025年同上一堂國家安全教育課學習心得體會 篇9
所謂國家安全，是指國家政權、主權、統一和領土完整、人民福祉、經濟社會可持續發展和國家其他重大利益相對處於沒有危險和不受內外威脅的狀態，以及保障持續安全狀態的能力。20____年7月1日，全國人大會表決通過國家安全法，明確了政治安全、國土安全、軍事安全、文化安全、科技安全等11個領域的國家安全任務，並規定每年的4月15日為全民國家安全教育日。現代社會中，人民是國家的基石，國家是人民的屏障，在國家安全領域尤為如此。加強國家安全教育，不僅需要將國家安全教育納入國民教育體系和公務員教育培訓體系，更要注重複雜環境下關涉國家安全的新動向，與時俱進，讓國家安全意識深入人心。
早在20____年決定國家安全委員會設立時，就明確指出：“國家安全和社會穩定是改革發展的前提。只有國家安全和社會穩定，改革發展才能不斷推進20____國家安全法心得體會20____國家安全法心得體會。”將國家安全列為頭等大事，首先要在“安全穩定是一切活動的基礎和前提”上形成全民共識。從內憂外患的清政府，到至今衝突頻頻的一些地區，大到一國小到一個單位，穩定是存續的先決條件，假使環境動盪、人心不安，任何發展都無從談起。其次是要增強國家安全的憂患意識，做到居安思危。應該認識到，當今時代國際政治經濟複雜遠超預料，對內一些影響社會穩定、危害民眾衣食住行安全的因素依然存在，對外諸如南海主權爭端、文化和意識形態衝突等恐怕短期內也難消除。因此，對國家安全的理解，既要著眼於當下，又要關注長遠。
新國家安全法頒布的本身就意味著，對國家安全教育要與時代同步，直面新形勢下的新問題。《中國國家安全研究報告(20____)》主編劉慧曾指出，隨著社會的不斷變化和科技的不斷進步，近年來大量非傳統領域的國家安全問題被提出並獲得重視。就議題而言，相比於傳統的領土、政權、軍事等三大領域安全，、核安全、環境安全等新的問題日益為各國政府所關注;就發生方式來說，“稜鏡門”事件等信息安全事件的出現，表明國家安全已呈現出由現實世界向虛擬網路空間擴展的趨勢。網路空間安全，不僅關係到個人的信息安全，同時讓網路主權由概念步入現實，同樣需要引起重視。
國家安全“以人民安全為宗旨”，這說明國家安全最終落實到維護本國人民的利益上來。一方面，對人民安全的保障，能夠增強個體對國家的認同感，深化國家安全意識。另一方面，“以人民安全為宗旨”要求國家安全的維護也要緊緊依靠人民，在國家安全布局上不能忽視個體的重要性。
20____國家安全法心得體會心得體會。只有每個人都視國家安全如自己安全，才能自覺抵制那些可能會危害到國家安全的潛在因素的侵蝕，從而營造良好的生存發展條件和安定工作生活環境。
儘管當代世界和平與發展早已成為主流，但無論於國家的管理者還是公民個體，在維護國家安全上都不能掉以輕心。國家的總體安全，既關係著我們國家治理體系和治理能力的現代化建設，又與人民的安居樂業、社會的長治久安密切相連。面對新的形勢，不僅呼喚新的發展觀、改革觀，還需要新的安全觀，統籌內部安全和外部安全、國土安全和國民安全、傳統安全和非傳統安全、自身安全和共同安全。加強國家安全體系建設，增強人們的安全意識，要求我們理念上跟上時代步伐，話語上適應現代交流需要，方式上熟練運用新的科學技術，以完善的國家安全工作機制，更好地適應維護國家安全的需要。
2025年同上一堂國家安全教育課學習心得體會 篇10
20__年4月15日，習近平主席在國家安全委員會第一次會議上提出總體國家安全觀，即以人民安全為宗旨，以政治安全為根本，以經濟安全為基礎，以軍事、文化、社會安全為保障，以促進國際安全為依託，維護各領域國家安全，構建國家安全體系，走中國特色國家安全道路。今年4月15日是第四個全民國家安全教育日，同時是習近平總書記提出總體國家安全觀這一重要思想五周年，國家安全事關人們安居樂業，事關中華民族偉大復興中國夢的實現，是國家發展的堅強保障，但維護國家安全不僅僅是國家的事，也需要你我共同努力，團結一致維護國家安全，共創新時代國家安全工作新局面。
面對國家安全這個問題，可能有人會說：“國家安全跟我沒什麼關係，我一個人也做不了什麼”“國家安全是國家的事，跟自己沒什麼關係”，大家卻殊不知國家安全其實就在我們身邊，接下來就讓我們共同走進國家安全，解讀國家安全。
什麼是國家安全。一直以來，面對國家安全，在大家的印象中可能更多的是“國際”與“國內”這兩個國家安全概念，而在國家安全委員會上習近平主席就給大家明確提出了這11種國家安全，即政治安全、國土安全、軍事安全、經濟安全、文化安全、社會安全、科技安全、信息安全、生態安全、資源安全、核安全，並提出國家安全觀，構建11種安全為一體的國家安全體系。後來，習近平總書記用71字這樣總結“總體國家安全觀”：“既重視外部安全，又重視內部安全;既重視國土安全，又重視國民安全;既重視傳統安全，又重視非傳統安全;既重視發展問題，又重視安全問題;既重視自身安全，又重視共同安全。”正所謂聚沙成塔，其實國家安全就是我們生活中方方面面的小事匯集出的國家安全這個大事，我們要重新認識國家安全，為國家安全教育的推廣開好局。
為什麼維護國家安全。回顧近代百年歷史，多少次因為戰火的荼毒，中華民族累積了數百年的文明成果毀於一旦。1860年英法聯軍侵華，被譽為“中國之凡爾賽宮”的圓明園遭遇浩劫，園內無數寶物被搶走、美輪美奐的園林建築葬身火海。自鴉片戰爭以來，中國大地上戰火接連不斷，一次次戰敗妥協，一次次簽訂不平等條約，一次次割讓土地，國家衰敗、民不聊生，國家又何談發展，人民又豈能幸福。因此，國泰民安是人民民眾最基本、最普遍的願望，如今，中國正不斷走近世界舞台中央，面對複雜多變的國際形勢，面對國內發展中出現的新矛盾和新問題，我們黨鞏固執政地位，團結帶領人民堅持和發展中國特色社會主義，實現中華民族偉大復興的中國夢，保證國家安全是頭等大事，所以黨與人民要團結一心，共同搭建起國家安全的堅實堡壘。
怎樣去維護國家安全。為維護國家安全，習近平總書記將4月15日設立為全民國家安全教育日，目的就是深入開展國家安全宣傳教育，切實增強全民國家安全意識。“國家安全一切為了人民，一切依靠人民”，作為黨政機關幹部要堅定理想信念，忠誠於黨，忠誠為黨，忠誠於民，忠誠為民，並嚴守紀律，遵守規章制度，牢固樹立國家安全觀，涉及國家政務工作機密的幹部要明確國家安全紅線，維護國家政治安全;涉及國家尖端科技領域的科學工作者要嚴守國家技術專利，維護科技和信息安全，中國軍人要增強本領、掌握軍事技術，維護國家軍事安全……人民民眾作為國家發展的推動者與建設者，要從自身做起，從身邊的每一件小事做起，動員身邊的力量，喚醒培育國民國家安全意識，匯聚起維護國家安全的強大力量，為國家安全厚植土壤，共同實現中華民族偉大復興的中國夢。
今天的中國已進入闊步向前的新時代，但前進的道路不可能一帆風順，越是前景光明，越是要增強憂患意識，做到居安思危，全面認識和有力應對一些重大風險挑戰。面向未來，面對挑戰，我們黨與人民要凝心聚力、團結一致、以時不我待，只爭朝夕的勁頭維護國家安全，提高國家安全能力，為實現國家富強、民族振興、人民幸福提供堅強保障。
2025年同上一堂國家安全教育課學習心得體會 篇11
范院士在《總體國家安全觀視角下的疫情防控》高校公開課上向我們分享了當今我們國家在國家大環境中發展所面臨的安全隱患。今天的“國家安全”的內涵和外延比歷任何時候都要豐富；時刻領域比歷任何時候都要更寬廣；內外因素比歷任何時候都要複雜。因此，作為青年學生的我們更是肩負重任。雖然現在我們生活在一個安全的國家中，但仍需居安思危，發奮圖強，努力學習，培養自己的過硬本領。只有這樣，才能在過去、現在、未來複雜的國際環境中，守衛我們國家的安全，為我們的下一代提供一個安穩的環境！
2025年同上一堂國家安全教育課學習心得體會 篇12
通過觀看直播，我懂得了國家安全並不只和安全部門有關係。國家安全是指國家政權、主權、統一和領土完整、人民福祉、經濟社會可持續發展和國家其他重大利益相對處於沒有危險和不受內外威脅的狀態，以及保障持續安全狀態的能力。
國家安全不僅關乎國家的興亡，還關乎每個公民的切身利益；維護好了國家安全，既能保護國家利益，也能保護個體利益，而一旦國家安全受損，我們就有可能付出巨大的代價。
維護國家安全，是為了維護廣大人民的根本利益；維護國家安全，也需要發揮每個公民的力量，打一場"人民戰爭"。
2025年同上一堂國家安全教育課學習心得體會 篇13
20__年的春節，一場來勢洶洶的疫情肆虐武漢，波及全國，打亂了所有人的日常生活，牽動著所有人的心，正因為新型冠狀病毒的侵擾，使這個冬天更加的寒冷。疫情就是我們眼前面對的戰場，在這場沒有硝煙的戰爭中，我們只有團結一致，齊心協力，只有堅定信心，勇往直前，才能共同戰勝疫情。
生命重於泰山，疫情就是命令，防控就是責任，從一方有難、八方支援的眾人舉薪，到攜手同心、全民抗疫的眾志成誠，每一位中華兒女都在盡力，以各自的力量加入這場戰鬥。
我們最可親可敬84歲高齡的鐘南山院士，他和病毒戰鬥了一輩子，當疫情出現時，他依然義無反顧地奔赴戰鬥第一線，給所有的中國人注入了無窮的精神力量，成為中國人心中的榜樣。他說：“武漢本來就是一個英雄的城市，有全國、有大家的支持，武漢肯定能過關。”
在國家需要時，在武漢面臨困難時，全國各地區紛紛回響黨中央的號召組建醫療團隊，這些醫護人員不顧自己的安危挺身而出奔向武漢，共同抗疫，看到請戰書上一個個鮮紅指印的背後，那是一顆顆愛國奉獻的醫者之心，他們用自己有限的力量創造了無限的價值，成為“最美逆行者”，我們要向他們致敬。
全國上下各行業也都在各自的崗位上奉獻自己的一份力量。科研人員正在日以繼夜的研究抗病毒的藥物，他們的鑽研拼搏精神值得我們學習;還有在電視網路上看到的上百台挖掘機在施工作業，場面嘆為觀止，在不間斷施工的10天裡建築工人們建成了火神山醫院，我們為建築工人點讚;在我們身邊，還有許多人也在默默地為疫情阻擊戰做著努力，警察保全、社區、志願者等等，雖然職業不同，但為了國家，這些默默奉獻的人們都是我們祖國的英雄。
作為學生的我們雖不能參與到抗戰一線，但我們也要儘自己的微薄之力，安靜居家，不參加聚會，外出帶口罩，自覺養成良好的生活習慣，勤洗手、多鍛鍊，常通風。讓我們一起行動起來，從我做起，從小事做起，保護好自己就是盡責、就是愛國。
這個寂靜的冬天，全國各地、社會各界紛紛行動起來，齊心協力，匯聚成了奔騰不息的暖流，這股暖流將伴隨著我們，挺過這場肺炎疫情，因為暖流裡面流淌的是百折不撓的中國精神、中國力量，堅信我們一定能夠贏得這場戰爭的最後勝利!
我為祖國加油!我為武漢加油!
中國必勝!!
2025年同上一堂國家安全教育課學習心得體會 篇14
今天是第六個全民國家安全教育日，在國家安全教育日之際，我線上收看了由國防大學戰略教研部教授、博士生導師馬駿教授的《安全日談安全，疫情之後的安全挑戰》演講視頻，並寫出自己的感想
通過觀看馬駿教授的演講，讓我進一步了解了當前疫情環境下，我國所面臨的各種嚴峻的國際環境挑戰。作為新時代大學生的我們，應該學會理性思考，堅持底線思維，共同肩負起維護國家安全的責任。
2025年同上一堂國家安全教育課學習心得體會 篇15
這次課程對“_”進行講解，讓我們大學生更加樹立憂患意識。就新形勢下國家安全風險進行舉例，讓我們大學生更加熟悉了解國家安全知識。因這次突如其來的疫情的到來，國家經濟受到了影響，受到負面挑戰的是如文化休閒及旅遊業等，但也有帶來機遇，如醫療衛生物資及製藥等，而且我相信通過政策導向和人民支持，國家經濟將會越來越好。
國家安全是安邦定國的重要基石，維護國家安全是全國各族人民根本利益所在，要完善國家安全戰略和國家安全政策，堅決維護國家政治安全，統籌推進各項安全工作。
此次學習讓我深刻地樹立了國家安全意識、敵情意識。在維護國家安全上，人人都不是局外人、旁觀者!而是人人有責，更需人人盡責，方能山河無恙，你我相安!作為當代大學生黨員我們更應該有責任以實際行動去維護我們的國家安全。面對疫情，我們要關注新聞，不信謠，不傳謠，帶頭做防控知識的傳播者、疫情謠言的制止者、健康校園的守護者，在保障自身安全的前提下積極參加志願者活動。充實自我，學習新知識，在這段時間裡將自己沉澱下來，以充足的準備面對即將到來的挑戰，不忘初心，砥礪前行。
2025年同上一堂國家安全教育課學習心得體會 篇16
國家安全不僅包括一些傳統意義上的安全，還包括了文化、科技、生態、信息安全。我們所有人都對國家安全有一份責任。我們要積極學習國家安全知識，堅持國家總體安全觀，統籌傳統安全和非傳統安全，為國家貢獻自己的一份力量。
2025年同上一堂國家安全教育課學習心得體會 篇17
我系學生於致學樓405集中觀看了以“千萬學生同上一堂國家安全教育課”的主題教育活動，通過此次觀影活動，我收穫頗多，不僅了解了與全民安全教育日相關的知識，也增加了我的安全意識。
國家安全與每個人息息相關，樹立國家安全意識，自覺關心、維護國家安全，是憲法規定公民的基本義務。
國家安全是指國家政權、主權、統一和領土完整、人民福祉、經濟社會可持續發展和國家其他重大利益相對處於沒有危險和不受內外威脅的狀態，以及保障持續安全狀態的能力。
國家安全工作堅持總體國家安全觀，以人民安全為宗旨，以政治安全為根本，以經濟安全為基礎，以軍事、文化、社會安全為保障，以促進國際安全為依託，維護各領域國家安全，構建國家安全體系，走中國特色國家安全道路。公眾廣泛參與全民國家安全教育日，將獲得弘揚總體國家安全觀的良好效果。
青年大學生正處於意識形態形成的關鍵時期，容易受到不良信息的誤導，淡化國防意識。我們應時刻將自己的命運同祖國的發展聯繫起來，時刻關注國防，關注國家安全。了解中國所處的政治環境，軍事環境以及國內外所存在的問題等。了解我國國情，切身體會國家安全的重要性。
我相信很多同學們都在網上看到過這樣的新聞，比如無意中為國外間諜當嚮導而泄密、軍迷在社交網站曬資料泄密、國家機關工作人員朋友圈發涉密信息等等。改革開放三十多年來，我國全社會的物質和精神生活都有了很大的提升，然而全民國家安全意識卻並未因此而得到提高，甚至可以說有所淡薄和退步。這或許也是這個節日成立的真正目的所在。
但是，不論如何，保護國家安全的責任都不該全部交給他們。國家安全，人人有責。我們大家都要行動起來，為祖國的安全添磚加瓦，給我們的家園築起一道安全的長城。
2025年同上一堂國家安全教育課學習心得體會 篇18
值全民國家安全教育日來臨之際，根據教育部和北京市委相關工作要求，4月14日上午，北京工商大學在阜成路校區組織“同上一堂國家安全教育課”活動。學校黨委副書記張德玉，學校國家安全領導小組成員單位負責人，在校學生，學工、研工、宣傳、保衛系統教職工集中觀看了由公共安全領域專家、中國工程院院士范維澄主講的“總體國家安全觀視覺下的疫情防控”課程。
20__年4月15日是第5個全民國家安全教育日，今年的活動主題是“堅持總體國家安全觀，統籌傳統安全和非傳統安全，為決勝全面建成小康社會提供堅強保障”。為深入開展學習活動，在集中學習同時，學生處、保衛處統一安排部署疫情期間在家學生通過大學生線上、國家開放大學網站等線上教育平台觀看學習，形成了全校師生同上一堂國家安全教育課的良好局面。
張副書記在總結講話中指出，范院士講授的總體國家安全視角下的疫情防控課程內容豐富，感受頗深。全體師生要充分認識到國家安全和每個人息息相關，進一步提高國家安全意識;要進一步增強國家安全意識和風險防控意識，確保學校政治安全;要通過國家安全課的學習，進一步激發愛國熱情，努力工作，努力學習，學到知識，學會本事，更重要的是在日常的學習和工作中時刻都要樹立國家安全意識，提高應對安全問題的能力和水平。
觀看結束後，工管16級本科生談到，通過老師介紹的新形勢下國家安全風險舉例，了解到在維護國家傳統安全基礎上，還要積極應對面臨的許多非傳統安全，比如經濟金融安全、生態環境安全、信息網路安全、資源能源安全、跨國犯罪、非法移民、恐怖主義、食物短缺、疾病蔓延等，推進構建人類命運共同體。
學校還將創新方式方法，線上線下相結合，陸續組織開展國家安全知識線上問答、師生開展線上討論、主題“雲”班會、線上黨團活動等進行交流學習，深入推進國家安全意識入腦入心。
2025年同上一堂國家安全教育課學習心得體會 篇19
希望後人論道這場“疫”情，是這樣道:己亥年末，庚子年春，荊楚大地疫，染者數萬計。眾人皆恐，足不出戶。時天下震動，南山抵守江南郡，率白衣軍眾數萬，然九州一心，能者皆竭力，月余疫盡去，華燈初上萬國稱讚，此為大幸.....
——題記
萬眾人民一心，共同抗擊疫情
剛剛告別了20__，我們撲進20__的懷抱中。新型冠狀病毒也在春節期間來勢洶洶，牽動著中國人民的心。全國人民萬眾一心，共同抗擊戰“疫”。
面對突如其來的疫情，全國人民眾志成城，全國人民紛紛投身於抗“疫”戰爭中,勢必打贏這場戰“ 疫”。各個相關部門迅速準備著，一場疫情防控正在開始。無數的白衣天使紛紛往武漢趕去，他們不顧一切，只為了從死神手裡搶回病人，哪怕只有一一個。他們脫下口罩的那一刻，清晰的看見他們被勒出的一道紅痕，我們看見的，是他們臉上那幸福的笑容。他們是這戰“疫”的最美逆行者，大醫精誠，最美逆行。
他們的樣子，像極了中國!在遇難時，永不退縮的樣子;在困境時，勇往直前的樣子。這就是中國，這就是中華民族!
為眾人抱薪者，必為人民所記。因為他們，我們不怕;因為他們，我們相信。像每一位白衣戰士致敬!相信這場戰“疫”，中國會贏，中國會贏，中國必須贏!
踐行青年使命，譜寫青春華章
20__的春節，疫情出現在我們的視線中，一場沒有硝煙的戰爭拉開序幕。
我們身為學生，也許不能為這場戰役提供更多的幫助，但是，只有我們不添亂，就是對祖國的最大奉獻!我希望大家手拉手共抗此次危。只要萬眾一心，沒有翻不過的山;只要眾志成城，沒有過不去的坎。我們要從自己做起，做好防護工作!相信在春暖花開之際，我們可以共享春光燦爛。
你們堅信不疑的樣子，祖國母親銘記在心，我們的精神，世代傳唱，我們的信任,是祖國最強大的後盾。因為你的樣子，就是中國的樣子，你什麼樣，中國就什麼樣。我們是祖國培育的幼苗，我們應該把法記在心，把責抗在肩，我們就是戰疫最好的防線。
加油武漢!加油中國!加油白衣天使!相信我們能打贏這場戰役，在春暖花開之際，我們相約武漢，看最美的櫻花，享受這場戰役帶來的，最豐實，最甜美的果實!
2025年同上一堂國家安全教育課學習心得體會 篇20
國家安全法確立全民國家安全教育日，其中最重要的實踐意義，就是要動員全社會共同參與到維護國家安全的各項工作中來。維護國家安全與每個人的切身利益密切相關，以人民安全為宗旨也是“總體國家安全觀”的核心價值。只有人人參與，人人負責，國家安全才能真正獲得巨大的人民性基礎，也才能有堅實的制度保障。
2025年同上一堂國家安全教育課學習心得體會 篇21
本次國家安全教育宣傳展共分“國家安全重於泰山”、“無名英雄”、“反滲透反顛覆鬥爭”、“反間諜竊密鬥爭”、“天網恢恢”、“光榮業績”、“居安思危”、“眾志成誠”等九個部分，全面介紹了當前面臨的總體國家安全形勢，並披露了一些觸目驚心的案例。
通過這次活動，市民對國家安全有了更直觀的認識。“以前我只知道國家安全有國土安全、軍事安全，這次才知道還有網路安全、政治安全、文化安全等等。”一位在展板前認真閱讀的陳小姐告訴記者。來自西園社區的劉先生也表示：“今天在活動中學到了很多有用的知識，感覺很有收穫。”
據了解，這次活動是廣州市為迎接首個法定的“全民國家安全教育日”而舉辦的系列活動之一，也是我區著力打造國家安全教育示範點的活動之一。我區將結合實際，通過打造“一個國家安全教育宣傳基地”、建立“民眾陣地和主流媒體兩個宣傳平台”、開展“進機關、進校園、進村居”三個活動，以及深入開展塑造國家教育宣傳長廊、打造綠道驛站宣傳欄、開展增城農村廣播系統宣傳、老幹部藝術團送戲下鄉等活動，開展國家安全、宣傳諮詢等，使國家安全知識入心入腦，切實增強全民的國家安全責任意識。
2025年同上一堂國家安全教育課學習心得體會 篇22
4月15日下午，我系學生於致學樓405集中觀看了以“千萬學生同上一堂國家安全教育課”的主題教育，通過此次觀影活動，我收穫頗多，不僅了解了與全民安全教育日相關的知識，也增加了我的安全意識。
國家安全與每個人息息相關，樹立國家安全意識，自覺關心、維護國家安全，是憲法規定公民的基本義務。
國家安全是指國家政權、主權、統一和領土完整、人民福祉、經濟社會可持續發展和國家其他重大利益相對處於沒有危險和不受內外威脅的狀態，以及保障持續安全狀態的能力。
國家安全工作堅持總體國家安全觀，以人民安全為宗旨，以政治安全為根本，以經濟安全為基礎，以軍事、文化、社會安全為保障，以促進國際安全為依託，維護各領域國家安全，構建國家安全體系，走中國特色國家安全道路。公眾廣泛參與全民國家安全教育日，將獲得弘揚總體國家安全觀的良好效果。
2025年同上一堂國家安全教育課學習心得體會 篇23
“利莫大於治，害莫大於亂。”國家安全是國家發展的最重要基石、人民福祉的最根本保障，是需要抓實抓好的“頭等大事”。今天是第七個全民國家安全教育日，我收看了《千萬師生同上一堂國家安全教育課》，我們要以此為契機，抓實國家安全宣傳教育，切實增強全民國家安全意識，不斷提升全民“幸福感”。
以宣傳之“聲”營造“人人參與，人人有責”的濃厚氛圍。說起國家安全，有人可能感覺離自己很遙遠，但其實國家安全與我們每一個人都息息相關，國家安全無小事。也許你只是一位普通的攝影愛好者，某次去海邊旅遊無意間拍攝到軍港照片並將其上傳到網路;也許你只是一位在校學生，給國外同學傳送了一份重點實驗室工作報告;也許你只是一位國企員工，在網路上回復一個敏感話題後，被某“雜誌”約稿……這些都看似普通的行為，卻會為國家安全、國家利益造成嚴重損失。因此要紮實開展好國家安全教育活動，把國家安全教育當成每一個國民的“必修課”，強化宣傳影響力，通過懸掛宣傳橫幅、張貼公告、播放喇叭等形式讓國家安全知識進學校、進企業、進機關;同時用好“網際網路+”手段，將國家安全教育知識通過抖音、火山短視頻等熱門APP進行宣傳播放，讓國家安全教育的聲音進萬家。
以初心之“聲”唱響“忠誠履職，勇於擔當”的時代讚歌。“民為邦本，本固邦寧。”人民是國家的根本，只有根本牢固，國家才會安寧。因此每個人都要強化守護國家安全的責任意識，尤其是黨員幹部，更要堅定信心決心，忠誠履職盡責，確保國家政治安全和社會穩定。當前我們正處於“兩個一百年”奮鬥目標的歷史交匯點，世界正經歷百年未有之大變局，越是在關鍵時期，越會面臨諸多挑戰，這時候更需要我們能堅定立場，堅守初心，在維護家國家安全方面堅決不退步、不妥協。電影《戰狼2》最後有一段這樣的字幕：當你在海外遇到危險的時候，不要放棄，請記住在你的身後有一個強大的祖國。是的，祖國是我們堅強的後盾，我們也要化作祖國堅硬的鎧甲，盡己所能，護她周全。
以前進之“聲”傳遞“自律自行，自查自糾”的價值取向。《大學》有雲，“身修而後家齊，家齊而後國治，國治而後天下平”，闡述了提升自我修養與保持天下太平之間循序漸進的關係，這就是要我們能清楚地認識到，要維護國家安全太平、首先就要立足自身，樹立正確的品格修養，在任何情況下都始終堅持黨的領導，切實提高維護國家安全的政治站位。心中有光，便無懼黑暗。黨員幹部，只要心中堅持全心全意為人民服務的初衷，就一定能不斷積蓄能量，勇往直前。前進之路，道阻且長，黨員幹部要善用發展的觀點看待問題，時刻反躬自省，自查自糾，不斷學習，確保自己能把握國家安全形勢的新變化。同時要時刻規範自身言行，始終堅持底線思維，樹牢規矩意識，不斷增強憂患意識、這樣才能把全面貫徹落實總體國家安全觀融入到幹事創業的過程中。
2025年同上一堂國家安全教育課學習心得體會 篇24
20__年4月15日是全民國家安全教育日，為提高廣大師生的國家安全意識，4月14日上午，贛州市紅旗二小組織師生觀看“贛教雲”線上教育教學平台“安全教育”課程中播放的國家安全教育宣傳片，還組織全體教師參與了國家安上答題。
該校4000多名師生通過網路直播、電視渠道，線上上深入了解“國家安全教育日”的來歷及背景，學習《中華人民共和國國家安全法》的相關知識，本次學習強化了師生樹立國家安全的意識，提升維護國家安全的能力。廣大師生紛紛表示，國家安全無小事，作為華夏兒女的我們當堅定不移地全面履行維護國家安全的職責使命。
2025年同上一堂國家安全教育課學習心得體會 篇25
看了《千萬師生同上一堂國家安全教育課》，我們更加明白了國家安全是頭等大事。
“家是最小國，國是千萬家，有國才有家，有家才有你我他”。今年4月15日是第七個全民國家安全教育日。國家安全是實現國泰民安的重要基石，是實現中華民族偉大復興夢、建設社會主義現代化國家的堅強保障。擦亮“平安中國”這張名片，更需堅持民眾路線，從民眾出發，以人民民眾的磅礴偉力堅決打好打贏這場維護國家安全的硬仗。
厚植愛國主義情懷築牢安全教育“壓艙石”
“天下興亡，匹夫有責“，我們黨在內憂外患中誕生，無數革命先輩為維護國家安全穩定拋頭顱、灑熱血。歷史經驗告訴我們，個人命運始終與國家命運緊密相連，愛國主義像一條紅線穿越時空、跨越年代始終貫穿在歷史長河中，是每個華夏兒女內心最深厚、最真摯的情感。加強全民國家安全教育，愛國主義教育是首要。
增強風險防範意識扭緊國家安全“思想閥”
什麼是國家安全?怎樣維護國家安全?國家安全四個字，大多數人聽起來可能會覺得很遙遠，其實不然。也許你在朋友圈曬的一張照片、回國帶的一份土特產……不經意的一個舉動就泄露了軍事秘密，危害了生態安全。當前，面對複雜多變的國際形勢，艱巨繁重的國內改革發展穩定任務，全面建設社會主義現代化國家新征程的路上風險和挑戰不會少。提升全民風險防範意識，夯實國家安全社會基礎，是保障國家安全最廣大的力量。各地各部門在進行宣傳教育時，不僅要“走心”，更要在“入腦”上下深功夫，切記趕鴨子上架，流於形式，敷衍走過場，確保宣傳效果既接地氣，又聚人氣，讓維護國家安全的觀念深入人心，切實增強全民風險防範意識。
夯實全民擔當義務練就敢於鬥爭“金剛身”
“民為邦本，本固邦寧”。民心是的政治，也是的安全。維護國家安全，人人都是主角。每個公民都應發揮“主人翁”意識，堅決抵制任何危害國家安全的言論和行為，主動對損害國家利益的行為做鬥爭，敢於擔當，自覺地扛起維護國家安全的義務和責任，築牢國家安全的銅牆鐵壁，讓任何危害國家安全的活動都無隙可乘。有了國的安全穩定，才有家的溫暖幸福。面對風險和挑戰，廣大黨員幹部要團結帶領人民民眾善於利用法律法規利器，敢於同身邊危害國家安全的行為做鬥爭，在鬥爭中學會鬥爭，不斷增強化危為機的鬥爭硬本領，穩穩築牢全體人民思想上、行動上的國家安全人民防線。
2025年同上一堂國家安全教育課學習心得體會 篇26
湖北省國家安全教育電視課堂《同上一堂國家安全教育課》由湖北省教育廳、共青團湖北省委、湖北廣播電視台主辦，湖北廣播電視台電視教育頻道、華中師範大學承辦。4月14日下午，全省552萬中小學生將同上這堂國家安全教育課。
該活動由省國安辦、省教育廳、團省委共同舉辦，突出“以人民安全為宗旨”主題，旨在教育引導全省青少年學生牢固樹立國家安全意識，提升維護國家安全的能力。
什麼是國家安全?國家安全離我們有多遠?維護國家安全應該怎么做?這堂“國家安全教育課”，邀請火箭軍指揮學院軍事理論研究所研究員、軍事戰略專業博士生導師邵永靈主講，通過情景再現、互動問答等形式，將國家安全知識融入課堂。
武漢大學20__級數字出版專業團支部成員王慶功參加集體收看後表示，沒有國就沒有家，國家安全教育課讓自己增強了國家安全意識和社會責任感。湖北大學20__級工程管理專業學生劉爽說：“維護國家安全是每個公民的義務，大學生要自覺維護國家安全。”
2025年同上一堂國家安全教育課學習心得體會 篇27
曾記否，我們之所以能歷經無數戰亂饑荒、屢受外敵欺侮侵略而始終懷揣夢想，不折不撓、奮起抗爭，愈挫愈勇、奮發圖強，一路高歌前行，就是因為我們骨子裡那股“寧折不可曲”的堅勁兒。面對“疫情”蔓延，不恐慌，不麻痹，心理上正視，行動上重視，方法上科學，這才是我們戰“疫”的正確打開方式。
“這次疫情對每箇中國人來說都是一次大考，乾好本職工作就是為國家做貢獻。”而我們作為當代大學生，我們更應該做好我們的本職工作，努力學習科學文化知識，關注國家時政熱點、關心國家發展，配合黨的各項工作。我們應該繼續發揚這樣的大無畏精神，學習更多的科學知識，在國家危難之際，能夠用自己所學的淺薄的知識，讓我們自己和身邊的家人、朋友，正確的去預防、防治疫情在我們身邊蔓延。了解病毒出現的原因，傳播的途徑，和易感染的人群，配合專業人員做好隔離、預防工作，積極配合學校、社區採取的各種預防措施，只有我們每一個人都儘自己所能去面對這次的疫情，我們就一定會贏，中國一定會贏。
過此次活動，我們收穫頗多，不僅了解了與全民安全教育日相關的知識，也增加了自身的安全意識。我們要在學好科學知識的基礎上，有意識的訓練自己的各項技能，為將來建設祖國、保衛祖國奠定良好的基礎。我們可以儘自己的力量去宣傳國家安全防禦知識，激勵人們去為祖國爭取更大的成就。在社會中譜寫人生壯麗的篇章，繪製人生的宏偉藍圖，實現自己人生的偉大理想!
2025年同上一堂國家安全教育課學習心得體會 篇28
根據20xx年7月1日公布施行的《中華人民共和國國家安全法》，為加強全國人民的安全意識，積極維護國家安全，該法在第一章總則部分的第十四條規定：每年的4月15日為全民國家安全教育日。即將到來的4月15日，就是我國首個全民國家安全教育日。
立法規定每年的4月15日為國家安全教育日，體現中國對國家安全的重視，也是新的時代發展之下中國安全發展進入新階段的必然。重視和關注國家安全，比任何時候都急迫。一方面，我國正處於社會轉型期、改革攻堅期和矛盾凸顯期，公眾安全期望值不斷提升，各種矛盾的複雜程度也急劇提升。尤其是國內城市化的發展，各種新生事物的產生，各類公眾信息尤其是涉及國家安全的重要信息的保護難度日益加大，讓維護國家安全顯得尤為迫切。另一方面，國際形勢日趨複雜，我國時時面臨境外勢力的攻擊和干擾，地緣安全、國際交往、軍事鬥爭、維護主權統一等現實問題日益重要。個別西方國家插手，持續發酵的東海、南海等問題，時時威脅著國家安全與統一。同時，我國經濟社會發展過程中經濟社會改革領域也面臨著重大挑戰。這些都讓重視國家安全、維護國家安全，及時對全民開展國家安全教育，成為新的歷史時代的重大使命。
值得欣慰的是，高瞻遠矚、睿智決策，準確把握了我國國家安全形勢變化的新特點新趨勢，著眼並立足於國家和民族的長遠發展，著眼於“兩個一百年”目標和中華民族偉大復興的中國夢實現，著力營造國家安全環境，提出了構築國家安全的中國特色道路。在論述國家安全上用71字總結：既重視外部安全，又重視內部安全;既重視國土安全，又重視國民安全;既重視傳統安全，又重視非傳統安全;既重視發展問題，又重視安全問題;既重視自身安全，又重視共同安全。縱觀習提出的上述“總體國家安全觀”，與以往的綜合安全觀相比，國家安全的內涵和外延大大拓展，極富時代特徵，也高度體現全民意志。
今年4月15日，是國家安全教育的特殊時間節點，在這一值得關注和重視的首箇中國國家安全教育日，重溫國家安全主題，強化公民使命，富有現實意義。國家安全關係每一個人，沒有國家的安全，難言公民個體的安全與保障。公眾也深有體會，在一些國家頻頻發生暴恐事件，嚴重威脅國家安全，同時也直接威脅到公民個體安全。反之，國家安全有保障，則社會安寧穩定，公眾安全幸福指數就高。觀諸那些對暴力恐怖“杯弓蛇影”的西方國家，公民在個人家庭安全上無不人人自危，這正是國家安全喪失且沒有妥善處理的表現。
加大國家安全教育，主題教育日就是一個重要抓手。在我國首個國家安全教育日，各級黨委政府應以堅強的責任感和使命感努力營造教育宣傳國家安全的氛圍，以高度的自覺將宣傳教育活動抓好抓實。
雖然，國家安全教育日只有一天，但安全問題卻每時每刻都值得高度重視。在本質上，國家安全是一個“公共產品”，它關係民生，關係國家穩定，關係社會長遠發展。從這個意義上說，維護國家安全既是國家責任也是公民責任。讓國家安全意識深入人心，並成為公眾習慣，應是全社會的期待。
2025年同上一堂國家安全教育課學習心得體會 篇29
今年4月15日是第5個全民國家安全教育日。為提高學校師生的國家安全意識，北京農學院將於4月15日開展“北農學子同上國家安全教育課”活動，三位教授立足學校學科特色，聚焦“生物安全、食品安全、糧食安全”，傾情開講。
學校精心打造的“國家安全教育課”為系列教育課程，分別圍繞生物安全、食品安全、糧食安全問題，特邀學校相關領域資深教師趙曉燕、綦菁華、王紹輝三位教授講授，每門課程時間為30分鐘，形式為錄播課程。趙曉燕老師將主要從生物安全的概念、農業領域的生物安全、生物安全的立法三個方面來講授;綦菁華老師將概要講解什麼是食品安全並詳細講解8個方面的食品安全典型案例;王紹輝老師將介紹我國及北京蔬菜產業現狀、疫情期間“菜籃子”供應狀況等。
4月15日起，學校會將錄播好的安全教育課程陸續上傳至學校主頁、學校站內平台、學校官方微信和官方微博、思政課程各年級微信群等多個平台，供廣大同學觀看學習。後續還將有老師繼續講授、錄播安全教育課程。
學校的“國家安全教育課”也將作為學校思政課的一部分。該課程結合當前新冠肺炎疫情防控形勢，以國家安全中涉及的生態安全、資源安全、生物安全為主要內容，立足農林領域，努力打造適應農林院校學生專業特點的國家安全教育課程，進而有針對性地增強學生的國家安全意識，強化他們的國家安全責任。
2025年同上一堂國家安全教育課學習心得體會 篇30
國家安全戰略而言，地方領導幹部思慮和謀劃工作不僅要胸懷經濟發展的全局，還要關注國防和國家安全的全局;對軍隊領導幹部來說，思慮和謀劃工作不僅要胸懷國防和國家安全的全局，還要關注國家經濟發展的全局。沒有經濟發展的國家安全是不穩定的安全，沒有國家安全的經濟發展是不完全的發展。從實踐的效果看，軍地幹部交叉培訓，通過系統學習戰略理論與參觀考察,學員們開闊了視野,提升了思維能力,在走軍民融合式發展道路寓軍於民的過程中,樹立了以國家利益為重的全局觀念,從而形成一支具有戰略思維和戰略前瞻能力的高素質領導隊伍。
天下雖安，忘戰必危。過去一講國家安全，就是指邊境疆土，現在看，還要圍繞國家利益這一更高層次來認識國家安全。當今世界，國家安全所涉及的並不僅僅是軍事問題。過去傳統意義上的國防和國家安全觀念，已不能完全滿足科學技術含量急劇增加的信息化戰爭的需要。因此，順應時代變革、更新國家安全觀念成為時代所需。
很多同志有一個共同的感悟：一個人懂得經濟管理，可能是一個經濟家，掌握了組織領導管理的學問，可能會是一個很好的管理者，但學習了國防和軍隊建設知識，具備了國家安全意識和國防觀念，才可能成為一個戰略家。
國家安全絕不僅僅是軍隊的事情。無論是軍隊還是地方，在保衛國家安全上都義不容辭。對今天中國安全問題的複雜性認識越深刻，憂患意識就會越強烈。而只有強烈的憂患意識和深邃的戰略眼光，才能使我們避免在實際工作中以眼前利益遮蔽未來利益、以任內利益替代長遠利益、以集團利益超越國家利益，才能以更大的胸襟、更遠的眼光去實現中華民族復興的未來。