2025年培訓班學習心得體會 篇1
一是武裝了頭腦。黨的大會精神是指導我國今後一段時期工作的綱領性檔案，學習好、貫徹好、落實好大會精神，對於每一個領導幹部來說都是十分重要的政治任務。在原有的學習基礎上，並通過此次老師的輔導學習，我對大會精神的理解更加深刻，認識更加清醒，精神實質把握更加準確。
二是加強了黨性修養。黨校是培養幹部的搖籃，是黨性鍛鍊的熔爐。這次學習使我的黨性修養有了顯著的提高，進一步增強了宗旨意識和與民眾的血肉聯繫，進一步強化了情為民所系、利為民所謀、權為民所用的意識。
三是進一步解放了思想。對於省委、市委在廣大幹部中深入開展解放思想大討論活動的重要意義認識更加深刻。在學習過程中，我結合橋東區實際，特別是個人工作實際，對在加快發展中的一些思路、思維觀念等進行了深入的思考，對一些影響加快發展的思想觀念有了更深的認識。如對張家口市區位的優劣勢有了重新的認識和定位，對於我們在實際工作中最大限度地挖掘和發揮潛在優勢，研究和深化工作思路，制定措施具有很大的促進作用。
四是提高了實際工作的能力。學習的目的在於提高工作能力，促進工作的深入開展。科學發展、以人為本是我黨的執政理念，這就要求我們必須提高統籌協調能力。橋東區是主城區，隨著城市化進程的推進，拆遷、盤活土地、企業改制等工作都關係著民眾的切身利益，所以我們在今後的工作中要帶著感情去做工作，不斷提高改革創新、解決實際問題能力，把各種矛盾糾紛化解在萌芽狀態，要著力解決民生問題，最大限度地解決好人民民眾最關心、最直接、最現實的問題，讓人民民眾共享改革發展成果。
五是擴大了知識面。這次脫產學習，雖然只有兩個月，但課程安排豐富、合理。它為我們充了“電”，加了“油”，擴大了我們的知識面，開闊了眼界，思想方法和思維方式得到進一步轉變，培養了戰略思維和理論思維，有助於把自己培養成複合型幹部。
2025年培訓班學習心得體會 篇2
在油氣田公司領導的親切關懷和組織安排下，我於20xx年x月x日至x月x日參加了在省委黨校和弘道經理學院舉辦的青乾培訓班。我對於自己能成為青乾培訓班學員感到非常榮幸，十分感謝公司領導給我這樣一次學習和培訓的機會，提高自己的綜合素質與工作能力。本次青乾培訓班，我同其他32名學員一起共同學習了黨建、幹部素養及領導藝術、社會學、人力資源、法律、財務管理、公務及商務禮儀等知識，培訓採用專家講授、案例分析、課堂研討與考察學習的多種形式進行。我十分珍惜這次培訓學習機會，做到嚴於律己，謙虛謹慎，努力學習，掌握知識，對老師們的博文廣識、生動講解、精彩演示留下了深刻的印象。短暫的一個月培訓學習，對我開拓視野、提升思維、最佳化理念、充實經歷、提高綜合素質與工作能力幫助很大，深感受益匪淺，茲將這次培訓的學習心得匯報如下：
一、培訓學習的收穫
1、學習黨建理論，堅定理想信念
這次青乾培訓的一個重要內容是學習黨建理論，通過學習，我明確了“中國特色社會主義理論體系”是由*理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀等重大戰略思想組成的，它指導我國30多年的改革開放和經濟建設，取得了舉世矚目的巨大成就，把一個貧窮落後的國家建設成為世界第二大經濟體，初步成為小康社會，人民過上豐衣足食生活，使得中國在世界的地位日益重要，發揮著越來越重要的影響與作用。作為一名青年幹部，我要學習、領會、運用“中國特色社會主義理論體系”，促進各項工作的提高。通過學習黨建理論，我堅定了自己的理想信念，擁護黨的領導，維護黨的尊嚴，聽從黨的指揮，做到思想上不動搖，行動上不出錯，永遠跟黨走有中國特色的社會主義道路。我愛黨愛國愛民，銘記黨帶領全國人民前赴後繼、艱苦奮戰，取得“革命、建設、改革”勝利的豐功偉績，熱愛歷史悠久、疆域遼闊的偉大祖國，熱愛勤勞儉樸、聰明智慧的偉大人民，以黨的宗旨為宗旨，以祖國的利益為利益，以人民的事業為事業，站在黨、祖國、人民的立場上，努力做好各項工作，為油氣田發展奉獻全部力量。
2、學好各項課程，提高工作與管理能力
這次青乾培訓，我學習了領導藝術、社會學、人力資源、法律、財務管理、公務及商務禮儀等課程，這些課程涵蓋了我國政治、經濟、社會、法律等方方面面的最新知識與理論成果，對於經營企業、管理企業、發展企業起著重要的指導、借鑑作用，具有很大的實用效果，作為我們青年幹部必須認真學習，深刻領會，牢固掌握。學習課程的目的，是為了掌握現代科學文化知識，切實提高自己的綜合素質與工作能力，能夠承擔公司賦予我的工作職責，完成各項工作任務，實現工作的完美與高效。我要通過對這些課程的學習，提高自己的科學文化與理論水平，掌握領導藝術、社會學、人力資源、法律、財務管理、公務及商務禮儀等方面的基本知識，提高自己的工作與管理能力。要理解學習的重要性，充分認識知識在發展工作中的作用，使自己今後更加自覺加強學習，通過學習指導自己的工作，提高工作效率與工作質量，促進工作又好又快發展。
二、培訓學習心得
這次青乾培訓通過一個月的學習，我感觸很深，收穫很大，總的說來，要達到培訓學習的目的，不辜負公司領導的期望與老師們的諄諄教誨，必須提高自己的綜合素質與工作能力，促進各項工作發展，為公司發展奉獻力量做出貢獻，要做到以下幾點：
1、修身養德，樹立感恩忠誠思想
修身養德是每個人的必修之課，是提高人文素養的必由之路，也是做好工作的前提。我一定要每時每刻加強修身養德，培養自己的高尚思想情操與良好職業道德，樹立社會主義核心價值體系，為做好工作夯實思想道德基礎。我要具有感恩忠誠思想，感恩是我們中華民族優秀傳統文化的精髓，古語“滴水之恩，湧泉相報”對感恩作了的詮釋。懂得感恩，做到知恩圖報，是一個高尚、純粹的人。我一個青年幹部要感恩自己的祖國，要感恩自己的公司，是祖國的土地養育了我，是公司的雨露滋潤我成長，是公司領導在關心栽培我。為了感恩祖國，為了感恩公司，推進公司興旺發達，造福每一個公司職工，我要堅持公司利益和職工利益高於一切，始終刻苦勤奮、認真努力工作，創造出優異成績，奉獻給祖國，奉獻給公司。我們祖國是忠誠之國，做人唯忠誠才能立身，唯忠誠才能立業。我要在不斷發展的新形勢下，在助推公司發展中，做到始終忠誠，忠誠祖國，忠誠公司，為公司的發展，建設公司美好明天，殫精竭慮、奮勇奮搏，創造優異成績，實現自身價值，把青春奉獻給公司。
2、努力學習，提高工作業務能力
我要努力學習，不僅要深入學習各項業務知識，用專業知識武裝頭腦，而且還要貫徹落實到平常的工作中。在學習中，要有目的，有方向，要進行系統思考、系統安排。不管學什麼，都要與推動本職工作結合起來，在實踐中善加利用，要有學習的危機感、緊迫感，把學習知識、提高素質作為生存和發展的緊迫任務，把學習當作一種工作和追求，牢固樹立終身學習的觀念，爭當學習型幹部。這次培訓學習到的各類知識代表了當今最新的工作要求，是指導我做好業務工作的理論基礎，我要把培訓學習中掌握的知識具體運用到實際工作中，認真做好每一項工作，務必取得成功，為建設300億戰略大氣區和中國天然氣工業基地做出自己的努力。
3、創新卓越，加快各項工作發展
隨著改革的不斷發展和深入，要使各項工作再上新台階，就必須提高自己的創新工作能力。創新是做好工作、取得工作成績的基礎;沒有創新，意味思維僵化、工作守舊，不可能促進工作發展，取得工作成績。為此，我要按照公司工作精神，結合自身崗位職責，做到積極創新，大膽解放思想，大膽變革求新，實現工作突破，促進工作又好又快發展。要追求工作卓越，必須樹立精品意識，堅持“一絲不苟、精益求精”，務求工作卓越、萬事精品，按時完成工作任務，提高工作效率，確保工作質量，以自身的卓越工作、驕人業績，使各項工作上新的台階，促進公司進一步地發展。要做到創新卓越，必須提高執行力，我要增強責任意識，發揚嚴謹務實、勤勉刻苦的精神，從小事做起，從點滴做起，一件一件抓落實，一項一項抓成效，乾一件成一件，積小勝為大勝。要強化時間觀念和效率意識，堅決克服工作懶散、辦事拖拉的惡習，抓緊時機、加快節奏、提高效率和工作進度，促進工作的發展。
4、廉潔自律，走好人生清廉路
這次培訓中，我參觀金堂監獄，聽的現身說法，通過警示教育，深刻感到廉潔自律的重要。廉潔自律不僅事關公司事業的健康發展，而且關係到人心向背，影響著各項工作的落實。做到廉潔自律既是公司領導的要求，職工民眾的希望，也是我們每一個青年幹部的起碼道德要求。我要十分重視廉潔自律，始終把它當作一件重要大事來抓，每時每刻都要做到廉潔自律，決不跟*風氣沾邊，注意從日常小事上維護自己的形象，切實提高自己的廉潔自律能力，做一名職工民眾滿意的廉潔青年幹部。
一個月的青乾培訓結束了，但是學習永無止境，我還要繼續學習，要踐行終身學習的承諾。培訓學習所掌握的的思想觀念、思維方式、理論知識與工作方法將使我終身受益，我在增長知識的同時，也增強了為公司更好更快發展做出更大貢獻的信心和決心。在今後的工作中，我將以此為動力，全身心投入到自己的工作中去，切實為公司的健康快速發展，實現300億戰略大氣區和中國天然氣工業基地的目標，作出不懈的努力與奮鬥。
2025年培訓班學習心得體會 篇3
x年X月XX日，我受中心幼稚園的委派，有幸參加XX幼稚園園長培訓班學習。在此期間，我們聆聽了培訓中心各位專家關於幼教事業的講座；聽取了各幼稚園園長的管理經驗介紹；課餘時間我與來自各地的部分園長同行就辦園經驗、管理方略、幼稚園特色等問題進行了交流。通過培訓，不僅使我開拓了視野，增長了見識，更讓我經歷了一場深刻的教育思想觀念的洗禮。
首先，在培訓學習和參觀、考察過程中，使我真正了解了什麼是教師專業，什麼是教師專業發展，我們的教師專業發展存在的幾個問題，以及如何去進行教師的專業發展，為我們以後開展教師培養和自身培養方面指明了方向。
其次，作為一名園長，對於當什麼樣的園長，辦什麼樣的幼稚園正是我所面臨的問題。XX園長說得好，沒有滿意的員工就沒有滿意的客戶。XX園長的管理是：她以愛關注每一位員工，對員工的愛表現在以事業留人，關心員工的事事處處，時時刻刻，用最佳化環境，美化心靈，創設豐富厚重的校園文化。以情感人，關心員工的工作和生活。她在組織培養中肩負雙重身份，即用好自己的智慧，管理好幼稚園他人的智慧，激發教工潛能，把個人的智慧轉化為組織的智慧。打造—充滿生機和情趣的現代幼兒教師。由此可見，有了好的員工就有好的團隊，有了好的團隊才能在快速發展的現代化幼兒教育中立於不敗之地，才能生存和發展。講座中很明確的給我們提出了現代園長應具備的觀點和要求以及現代化的幼稚園應該達到的要求，明確了我們園長的角色和幼稚園的發展方向，在此次學習中，讓我們明確幼稚園的管理不容忽視，從師資、設備、環境、孩子、家長等各個方面做了全方位的分析，幼稚園必須朝著精細化方向發展。
再次，X老師的講座，改變了我們的育兒觀念，讓我們學到了很多科學的育兒方法，更讓我深刻意識到幼稚園校園安全的重點和難點，由來至園外的、也有來至園內的，有災的、也有禍的，我們要高度重視“校園安全，依法治園”，通過最大努力把安全傷害降到最低點，特別是近期，校園重大事故頻頻發生，再次凸顯幼稚園安全問題。社會上一些不法分子對社會不滿，專對幼稚園弱勢群體進行報復，在一個多月期間裡連續發生六起校園重大事故，令世人震驚。
通過培訓明確了幼稚園不是幼兒的法定監護人，也不是指定監護人，最多是被委託人，以及在事故處理中的法律依據，參考依據。通過許多的案例分析，使我了解了園方和家長的矛盾集結點；發生的原因與啟示；賠償的責任與範圍；妥善處理的對策以及幼稚園對幼兒三個責任，即教育、管理、保護。在今後的工作中，我們要拿起法律的武器維護教師、幼兒的合法權利。以更科學的開展幼稚園的相關教育，他的這一講座激起了在場園長們的共鳴和強烈的興趣，使我們收益匪淺。
在培訓中，多數專家對幼兒的管理和發展作了明確界定與深刻解讀。作為一名管理者，應首先領會幼稚園科學發展的內涵，切實轉變教育管理理念，努力營造科學發展的氛圍，為幼稚園走上科學發展之路積極創造條件。在教育理念方面，要進一步系統學習《綱要》精神，樹立全新的幼兒素質觀念，在管理方面，要擯棄傳統的監督、檢查者的觀念，切實樹立為家長服務、為教師服務的觀念，甘心情願當好家長平等的合作夥伴，當好教職工開展幼教工作的支持者、合作者與助手，放下架子，深入教職工中，深入家長中，研究問題，解決問題，同心同德促進幼兒教育科學發展。
此次培訓不光是知識上的收穫，更多是意識上的提高。使我體會到“人活到老要學到老”的真正含義。還經歷了許多的第一次，真是不虛此行，收穫多多。在此，感謝上級主管部門為我們提供了這次極好的學習機會。在今後的工作中要不斷的充電、學習、加油。用知識武裝頭腦，用法律解決問題，努力做一個學習型、知識型、研究型的現代化的管理者。
2025年培訓班學習心得體會 篇4
20xx年xx月，我有幸參加了校黨委構造的預備黨員培訓*，並在此中學會了很多有教誨意義的東西，深受演講老師們的開導與鼓動。
本次學習共分為四講，在校黨委老師的經心擺設下，我們還在每次課後寓目了大型記錄片再起之路以及XX年年衝動中國十大人物的影像光碟，也從片子中，再一次學習了自近代以來我國的生長變革狀態以及衝動中國十大人物的動人古蹟。
第一講中，老師以”選擇理性，不懈對峙”為題睜開了陳訴。起首，作為一名預備黨員，我們要對本身有一個客觀精確的評價。我們應端正我們的態度，進步我們的頭腦覺悟，理順我們的思緒:到底怎么樣才華算是對一個合格預備黨員的評價。起首從認識的層面來看，我們應正確深入的把握我們預備黨員要做什麼，也就是把握對黨構造的精確認識;其次，我們應該深深相識本身的本領，我們應該怎么做，什麼事變我們能並且必須要做到，也就是我們任務與責任的題目;再次，我們要控制我們的感情，知道哪些事變是要求預備黨員傾軋的，哪些事變是要求我們悅納的，固然這也包羅對黨這一政治構造的感情;末了也是最緊張的一點，我們應端正我們的態度，控制我們的感情，化悲憤的感情為動力，作為一名預備黨員，有為黨為國度捐軀本身的忘我精力，並積極為黨為國度辦事，如今的任務是學好文化理論知識，將來為我們的故國做孝敬，固然，感情在很洪流平上決定了我們的態度，以是我們應更好的把握我們的感情，端正我們的態度。
課上，老師問大家:誰在入黨之前和成為預備黨員後碰到了一些題目，我們固然沒有人舉起手來，但就我自身而言，我確實碰到了種.種的困難和迷惑，比方，黨員的職責和任務題目，黨員表現的題目，作為預備黨員和平凡同硯區別的題目等等。顛末了院裡黨校的培訓，我只是對這些題目有了理性的認識，可真正到了實踐中，就不知道怎樣感性的去把握。我們碰到題目是絕對的，以為本身沒有題目是相對的。在綜合全面的相識了認識，本領，感情和態度這四要素之後，我漸漸明白了要在以後的實踐中全面的對待本身，精確的把握本身的本領和位置。
之後的演講分為了兩個大部分，一是學習理性，學會選擇;二是確定目標，學會對峙。老師也具體向我們敘述了學習理性的進程:認知到感性再到認知再到理性的進程，運用這個思緒，可以讓我們明白入黨到底為了什麼。老師還向我們闡發了幾對見解:被動與主動，選擇與放棄，是與非，得與失，”平常”與”出眾”，本性與黨性以及良好與良好的區別題目。在明白了這些見解之後，我們作為一名預備黨員應該越發清楚的明白，我們如今和將來都要做到為人民經心全意，不吝捐軀小我私家長處和自我，並要為共產主義搏鬥終身。我們是黨的奇怪血液，也將成為黨的中心和命根子，我們應精確把握自我，為黨的生長做孝敬。
*的第二媾和第四講，可以說的理論知識的進一步學習與把握。在第二講中，老師再一次體系的向我們先容了科門生長觀的頭腦---科門生長，促進社會調和，同一。我相識到，我們要通過科門生長，促進社會調和。社會是否調和也是對科門生長的反應。演講的三大部分分別為:兩大戰略頭腦提出的配景，兩大戰略頭腦的重要內容以及兩大戰略頭腦所做的重要事變，讓我更好的相識兩大戰略頭腦及其深刻。在第四講中，老師重要講了黨的規律題目。她向我們具體具體的先容了黨有哪些規律，黨的規律體系中的政治規律，構造規律，經濟(事變)規律，民眾事變規律，宣傳規律等的具體是什麼，以及先容了作為合格的黨員，加強規律見解，自發服從黨的規律的緊張性。在這兩講的學習中，我對一些黨的底子見解以及黨的政管理論的具體有了進一步，更深一條理的相識和牢固。
第二講是聞名的演講家x老師為我們講”講黨性，重操行，作榜樣，促調和”的題目。老師的演講非常的鼓動民氣，在場的同硯們不時抱以最熱烈的掌聲。本次演講共分為五個大的部分:認清期間特點，把握惆悵機會;學習先輩，提拔自我;講黨性，重操行，作榜樣，永久保持共產黨員的先輩性;在黨員，幹部，公職職員中出現的令人擔心的徵象;*的三句話。本講的重點在永久保持共產黨員先輩性上，我們要做到五個成為:
一，成為實踐社會主義核心代價的榜樣;
二，成為共產主義宏大抱負和中國特色社會主義配公道想剛強信奉者;
三，成為科門生長觀的老實實行者;
四，成為社會主義榮辱觀的自發實踐者;
五，成為社會調和的積極促進者。一些人說的話也深深的薰染和鼓勵著我，讓我不得不把它們記在心間:我不言敗，誰能敗我，我不言棄，誰能棄我;為本身活，只有腳下方寸地，為他人活，擁有頭上一片天;常修為政之德，常思貪慾之害，常懷律己之心。很多先輩人物，先輩黨員的良好古蹟，也讓我反思，我與一名真正合格的預備黨員，與一名合格的黨員還差多遠。
2025年培訓班學習心得體會 篇5
前段時間本人參加了由市委組織部舉辦的幹部培訓班學習，江門市相關部門的領導、五邑大學和江門黨校的講師為我們授課，主要學習了領導幹部與思想武裝工作，當前巨觀經濟走勢與江門應對策略、如何提升領導幹部的領導力、公務禮儀與個人形象塑造、加強社會保障促進社會和諧等內容，並組織參觀了中山市黃圃鎮工業園區、參與了模擬新聞發布會實訓體驗，通過專題授課、情景模擬、實地考察、互動交流等形式的學習，使我獲益良多，各方面均得到了較大的提高。主要有以下體會：
一、要提高思想認識，提升執行力
要想當1名稱職的青年幹部，就首先端正自己的思想理念，要用中國特色的社會主義理論體系武裝自己的頭腦，努力提高自己的思想理論水平，要深入學習理論知識，加強自我黨性修養。其次，要用知識武裝自己的頭腦，提高自己的履職能力。加強政策法規的學習培訓，大力提高依法行政、依規辦事的能力。再次有用決策部署統一思想，提升自己的執行力。要做到認清目標，明確自己的角色定位，做到“會講、會寫、會做、會指揮”。
二、要認清形勢，關注民生
作為1名的青年幹部，要認清當前國際形勢和國內形勢，現今國外已開發國家經濟發展一日千里，全球經濟轉型加速，經濟合作加強，我國經濟運行雖然總體平穩，但面對國外已開發國家的經濟衝擊還是存在不少困難和挑戰。所以我們應將眼光放長遠些，不能僅僅滿足眼前的經濟環境，要多了解外面的錯綜複雜的經濟大環境，想方設法為我市經濟發展出謀劃策。要樹立正確的世界觀、價值觀和人生觀，關注基層民眾的疾苦，關心其退休、養老和社會福利，多為民眾做好事、實事，真正做到全心全意為人民服務。
三、要有陽光心態，以禮待人
禮儀修養是塑造公務員良好形象的根本。身為1名國家公務員待人處事要做到細心有禮貌。在人與人交往中，禮儀修養的好壞會影響與他人相處的的融洽性與和諧性，尤其是掌握日常禮儀和會務禮儀更是與工作、生活密切相關。通過講師的細緻講解使我知道禮儀的重要性，懂得擁有陽光心態的寶貴意義。
四、要提高自己應對能力
社會不斷向前進步，全媒體時代已來臨，突發公共事件時有發生，自己在政府機關工作隨時有機會遇到突發事件，如何去應對，就得大力提高自己的應對能力。這次學習重頭戲是舉辦一場模擬突發事件處置的新聞發布會。我幸運被選為“新聞發布人組”之一，針對學習課題的要求，雖然是第一次接觸此類型的學習，但是我還是積極配合其他學員，虛心向老師講解，儘快代入角色，做好發布會的相關工作，得到講師的肯定。
通過這次學習培訓，使我進一步加深了對理論知識的認識，思想有了較大的轉變，認清當前形勢，提高了應對能力，開闊了視野，增長了見識，加強與他人交流、溝通，汲取了一些好的經驗和做法，獲益匪淺。回到工作崗位之後，我要深刻領悟這幾天的學習內容，利用學到的知識，在工作中發揮其作用，做到學以致用，特別是要深刻貫徹市委市政府的決策，做好上級交予的各項工作，竭盡所能，努力為建設和諧幸福新貢獻力量。
2025年培訓班學習心得體會 篇6
俗話說：活到老，學到老。只有不斷的學習，才能有不斷的進步。近期，我有幸被上級選入，參加了《20xx年國培計畫》。專家的主講培訓內容，確實讓我受益匪淺。特別是在教師職業道德方面，感覺自己領悟不少。
作為一名教師，特別是幼稚園老師，須具備有四心：積極心，感恩的心，愛人心，樂觀心。只有熱愛幼教事業，才能盡心盡責;只有愛孩子，才能去了解孩子，走進 孩子的心靈世界，才能更清楚的知道，孩子真正想要什麼。根據孩子的年齡特點、個體差異，從他們的角度思考問題，從他們的喜好出發，從而去設計適合孩子的教 學活動。只有愛，你才能投入其中。為人師表，應以積極，飽滿的精神狀態，熱情對家長，愛心獻幼兒。學會感恩，並獲得好心情，提升自身的心裡品質。我們每天 面對不同性格的孩子，不同類型的家長，或許有時會覺得很累。這個時候，何不去想想這些孩子天真的笑臉，家長滿意的態度?出現問題，學會樂觀、學會鎮靜，發 現問題，解決問題，積累經驗。終有一天，我們會發現自己是一個多么“富有”的人!四心缺一不可，相輔相成。
聽取了《感恩中國，十大傑出師德楷模》——石利穎老師的先進事跡，她以博大的胸懷對待每一個獨特的個體。無疑是給我指出了一盞明燈，引起了我的深思。並主動找出自己的缺點，努力將其改進;發現自己長處，戒驕戒躁。在今後的工作、生活中，將其發揮到極致。
2、團隊合作精神。
一所不斷發展的幼稚園，需要具備一支優秀的教師隊伍。我們需要團結一致，共同進步，共同完成集體的夢想。人說一根筷子輕輕就折斷，而一把筷子確折不斷。團隊合作的力量之大，不可輕視。作為幼稚園領導者，應該重視師德建設，從而實現教師團隊合作的的效力。
這是一個容易產生夢想，而又難以實現夢想，現實的發展社會。人在不同時期都會有不同的生活、工作目標，而且變換無常。我們更要不斷努力，去完成自身定下的 目標。不怕結果失敗，就怕在開始前止步。我的目標是一個優秀的幼兒教師，從而去苛求自己，成為頗具威信的領導者。心有所定向，就會繼續努力，不斷超 越。
最後，我深懷一顆感恩的心，感謝這次學習的機會，讓我在自身的基礎上，又向前邁了一步，腳踏實地的一步!
2025年培訓班學習心得體會 篇7
4月11日，181名組工幹部，從市直各部門、從縣市區、從鄉鎮街道，齊聚一堂，構建起xx年全市組工幹部業務培訓班。短短三天，我們離崗靜學，追尋了組工理論之源;專題課程，貼緊了時代和服務之任;體會交流，敘述了個人與工作之見;嚴守紀律，修煉了組工幹部規矩之行。
培訓機會難能可貴，組工交流碰撞火花，此次培訓有三感，現將學習體會與大家共享：
一感：嚴格要求，紀律嚴明，學思結合，強化黨性。
開班式上甘部長動員講課，對組工幹部提出殷切期望，指明組工幹部的立身之本、立德之魂、立業之基、立功之要，諄諄囑託猶在耳邊;培訓指南開班提醒，組織部門跟蹤全程，八項規定嚴格遵守，參加培訓守時守紀;全體學員珍惜難得的機會，沉下心來學習，聯繫實際深入思考，開闊了視野，豐富了業務知識，提高了做好組織工作的政治自覺和行動自覺，強化了黨性。
二感：理論升華、觀念轉型，教學至臻、學有所成。
短短三天，我感到收穫是巨大的，充電在短期完成。培訓對我們進行了組織工作能力素質和實踐的培養，可謂是，短期培訓，受益永恆。三尺講壇陣地，組織工作領導和專家們，10餘名授課者，圍繞組織、幹部、人才基本理論和方針政策、組織工作各項業務知識、重難點工作，安排充實，張弛有度，各位組工專家傳授組織工作理論高見，課程內容既緊跟新時代組工要求，又貼合工作的實際需要，深入淺出，每一課都是難得的知識大餐、實踐的演練場、行動的基準是，幫我們理順了工作、學習的疑問。我們靜下心來，認真筆記，敏學聆聽，收穫著組織工作新要求，工作理論新源泉，黨建服務新亮點，幹部工作新藍圖，人才工作新戰略，為今後的工作找到了理論和落實的鑰匙，同時也增長了知識的厚度，體會了思想的碰撞，感受了工作的奮進，使我們重返工作崗位時，心中是滿滿的充實和無比的堅定。
三感：時間恨短，春意萌動，倏爾結業，學習已成。
培訓行將結束，但學習收穫化作永恆。培訓結束後，大家都將各自回到工作崗位，繼續在組工戰線上奮戰。作為一名組工幹部，我想說的是，組織工作任務繁重，要求甚高，幹部的選拔任用和教育培訓，基層黨組織的建設，黨員隊伍建設，黨的組織生活規範開展等等工作極其繁雜、極其瑣碎的，但組織工作的規律性、規範性和規劃性又極強，每一項工作都事關重大，來不得半點含糊。這都要求我們組工幹部能緊跟新時代，與時俱進，加強黨性修養，增強四個意識，不斷提高政策理論水平和實際工作能力，增強奉獻精神，付出耐心、恆心、誠心，成為一支“召之能來，來之能戰，戰之能勝”的堅強隊伍。
2025年培訓班學習心得體會 篇8
雨果先生說：“花的事業是尊貴的，果實的事業是甜美的，讓我們做葉的事業吧，因為葉的事業是平凡而謙遜的。”XX年2月我參加了中國小班主任培訓班，雖然會議只有短短的兩天時間，但收穫頗豐。各位教育專家從班主任工作理念到方法和策略，從學生心理健康指導到教育法律和校園安全，從不同的角度詮釋了該如何做一個優秀的班主任，使我從理論上感受到了在當今教育形勢下如何做一名合格的班主任！
一個智慧的班主任首先應該是一個快樂的人，能站在學生的角度看問題，多了解學生，愛學生，讓每一個學生都生活在希望之中；應該要有自己的魅力；應該善用激勵方式；應該為學生營造一個好的學習氛圍等等。心理學家布魯納說：“人的靈魂深處都有一個根深蒂固的需要，那就是希望感到自己是一個發現者、研究者和探索者。”優秀班主任們對學生的愛遠遠勝於我們，聽了他們的報告，看到了自己工作的不足，今後在工作中要從小事做起，教育學生講究方法，注重策略，下面我就這幾點談談感受。
一、班主任要做要做一個快樂的人。要有四心：“童心、愛心、責任心和公正心”
“班主任一定要做一個快樂的人。”這是全國優秀班主任鍾竺在會上說的，我很喜歡這句話。作為班主任，要用自己滿腔的愛去關心，去尊重每一個學生，耐心細緻地去指導每個學生，才能做到對學生的關心，體現出班主任的責任心，學生才能養成良好的學習習慣，得到良好的教育。“育人先育心”，感人心者，莫先乎於情。教師要愛自己的職業，首先要有一顆愛心，有一顆愛學生的心。通過學習，使我明白做為一名教師，只要愛學生，就一定會創造出奇蹟。一個感情貧乏、冷若冰霜的教師給學生的印象常是嚴肅、可畏而不可親的，學生難以產生敬仰之情，更不敢向其敞開心扉傾吐自己的衷腸，自然難以達到心理指導與教育目的，那么什麼是愛學生呢?愛就是尊重學生，重意味著信任、理解、寬容和接納，充分地重視和欣賞每一個學生，耐心地傾聽他的意見，接納他的感受，包容他的缺點，分享他的喜悅……我深深地知道，一名好班主任、一名好教師，既是知識的塑像，更是愛的化身，只有接近學生，用愛去感召學生，才能教育好學生。因此，教師只有把愛的種子播撒在學生的心田，以學生的要求作為愛的起點，才能在學生的內心世界培養出愛的感情，並使之升華。
二、班主任應提高自身素質，具有獨特的魅力形象
班主任的一言一行，對學生都會產生巨大的影響，所以，新時期的班主任應對教育對象實施影響的同時，不斷地完善自己。必須不斷地學習有關知識，在實踐中總結經驗，提高自身素質，才能嚴於律己，以身作則，在學生中樹立一個實實在在的榜樣。班主任應該具有其獨特的魅力，成為教育戰線上的魅力形象大使。經常會聽到：什麼樣的班主任就會帶出什麼樣的班級。一個班級能否“活”起來，首先要看班主任是否做好了表率，“活”起來了沒有。由於班主任的精神面貌對學生具有強烈的示範作用，因而要求班主任要樂觀、活潑開朗、充滿朝氣。在學生面前要做到精神振作、情緒高昂、用語幽默、態度和藹、風度從容、姿態灑脫。班主任的“活”才能帶動整個班“活”起來。我平時對學生要求嚴格，上自習保持安靜，上課不遲到……下課後和學生們一起運動、聊天，和學生們拉近距離，彼此了解，讓他們對我有好感，信任我。對有些學生要鼓勵，有些學生要要求嚴格，有些學生要真誠關心……因為在潛移默化中班主任的思想行為已經深深影響著學生。新課程要求我們老師，尤其是班主任老師，更要塑造新的形象。為人師表為首位：班主任的德才學識、情感人格、言行舉止等都會給學生留下深遠的影響。
當然班主任的素質不是與生俱來的，而是在長期的教育實踐中進行修養與鍛鍊形成的，我們可以通過各種途徑來提高自己。首先，我認為最重要的是要堅持以身作則，班主任要求學生做到的，自己首先要做到，在教育改革中以自己的模範行為帶動學生、培養學生；其次是要繼續努力學習，現在的學生視野開闊，思路敏捷，遇到問題總是窮追不捨，教師只用簡單說教去規範學生，學生是不買賬的，更何況現在提倡新的教育觀。以德為先，以愛為本，以理服人，把自由與民主之風真正帶入我們的班級，把尊重與關愛毫無保留地帶給我們的學生。所謂“學高為師，身正為范”，體現師德的魅力。班主任在處理問題，就是在管理班級時，或許一句溫暖的話語就能鼓起孩子前進的風帆，或許教師一個善意的眼神就能指出孩子改進的方向，或許教師一種傾聽的姿態就能獲得孩子傾訴的渴望，或許教師一次輕柔的撫摸就能安慰孩子受挫的心靈。因此，要解決班主任所面臨的困惑，跟上時代前進的步伐，班主任必須學習，樹立自身形象，贏得學生的信任和尊敬。再次是要勇於大膽創新，善於總結。
三、班主任應善於激勵學生
蘇霍姆林斯基曾經說過：“教育藝術的頂峰—師生間心靈交往的和諧境界。”與學生交往，要講究藝術，要學會傾聽，與學生在一起活動，以傾聽為前提，與學生的談話更加有利於班主任工作的開展；聽了講座後，讓我更深刻地認識到賞識教育對於班主任工作的重要，“數子一過，不如獎其一功。”
林格也曾說：“人的根本在心靈，教育應回歸心靈的深處。”心理學研究也表明，每個人的心靈深處最渴望得到別人的肯定。所以我們要貫徹獎勵為主，懲罰為輔的正面教育原則，如果一個班級受到表揚多，則這個班級學生思想品德、紀律、成績就會越來越好，因為表揚使學生揚長避短，促使他們不斷進步，相反如果一個班級經常受到批評，便會失去信心，就會使他們自暴自棄，很難進步。有句話說：你的教鞭下有瓦特；你的冷眼下有牛頓；你的譏笑中有愛迪生。因此，在教育學生中少批評、懲罰，多去發現學生的“閃光點”，給予肯定和鼓勵。另外，集體性的獎勵要多套用，心理學研究表明：人們都希望自己能置身在一個優秀組織，並且希望成為這個組織的優秀分子。集體性獎勵不但能夠激發學生的集體榮譽感，強化學生的集體意識，而且能教育和影響每一位學生。有位教育家講過：“教育了集體，團結了集體，加強了集體以後，集體自身就能夠成為很大的教育力量。”所以一個優秀的班集體就能激勵學生，使他們不斷爭取一個又一個的成功。
學生最關心的是教師對他的看法，最大的願望是得到教師的關心和愛護，尤其是面對問題學生時，如果能儘量發現他們的優點，然後真誠地去讚賞他們、鼓勵他們，那么你會發現，學生個個都是那么可愛、那么優秀。教育學生首先要學會“生活上知足常樂，同學之間助人為樂，學習上自得其樂，身體健康快樂”,從而樹立學生正確的人生觀。
2025年培訓班學習心得體會 篇9
“如果我比別人看的更遠，那是因為我站在巨人的肩膀上”牛頓這句著名的話更證實若要飛得更高、看得更遠，少不了前輩堅實臂膀的支撐，更少不了同道中人的經驗交流。此次培訓意義重大，對徘徊在創業邊緣的人來講，猶如雪中送炭，對在創業路上單槍匹馬前行的人，更似錦上添花。內生動力、乾在實處、走在前列成為我此次參加示範培訓班收穫的精神之瑰寶，更是日後耕耘在農村這片沃土的行動之指南。
一是內生動力。
有位創業者說過，“只要打開一扇窗，屋子裡就能灑滿陽光”，當然，推開這扇窗的手的背後必然是一顆堅定而又強大的內心，而在這顆內心中最重要是第一個敢推開窗的這股勁兒，即創業精神，我們自然而然從內心流露出來的創業動力。在培訓中，農村帶頭人創業講師團培訓師王建平老師用她獨特的分組教學方式，帶領所有培訓者進入她的“三意識”境界，即成本意識、專家意識、品牌意識，所有這些意識的建立均源於敢於嘗試、敢於創新力量的巨大推動。在視頻資料中，從加籍華人、博士學歷的海歸劉日波回國種田，只為達到“一年創收一個億”自我實現的原始初衷，到CCTV7採訪的“老外山里淘金記”的老闆格蘭特，涉足別樣農家樂，發展環保度假村的勞動精神，他們都訴說著同一個道理：心有多大，舞台就有多大。
二是乾在實處。
實幹興邦，空談誤國，功崇惟志，業廣惟勤，不管是國家要實現振興，還是個人要有所作為，一為立志、二為勤勉。大學生村官進入基層，立志為農村做一番事業很重要，更為關鍵的是讓勤勉保駕護航，正所謂“無志不足以行遠，無勤則難以成事”。
今天，三天的集中培訓即將結束，但是，組織工作的學習不會中斷，組工幹部的學習進步不會中止，我會用此次培訓的所學所感所悟照亮今後工作的路程，在實踐中爭當學習型、創新型、服務型的優秀組工幹部。
究員曹幸穗老師所教授的，從我們村官群體就要注重培育農民精神，立志傳承農耕文明，恰似一句話“精神層面解決了，其他事情都不是問題”;韓建集團黨委副書記田春山同志用韓建集團創業的成功實例，啟發我們要有集體致富的觀念和幹勁兒。是的，乾在實處更應該著眼於重點、解決疑難。“憶往昔崢嶸歲月稠”，正是五千多年來勞動者的一路實幹，方點燃了農業大國激情燃燒的歲月。
三是走在前列。
在《全國宣傳思想工作會議上的講話》中指出“不日新者必日退”，此語出自“君子之學必日新，日新者日進也。不日新者必日退，未有不進而不退者。”這是對處在中堅力量建設者的正確引領，亦是對奮鬥在基層第一線村官群體的有力鞭策。培訓過程中，一畝田集團公共事務部副總裁彭南峰，用高新電子商務技術引領公司農產品到達一個新層次、新高度的典型案例，讓我們意識到改革發展、創新農業在當今社會生存與發展的重要性。在中國的任何時代，勞動都是人的最本質活動，勞動精神更是每個人的精神原色。我們要堅定信念、踏實肯乾、吐故納新、與時俱進，把農村精神和農業經濟相結合，用多變的技術、多元的觀念帶給農村新景象、新氣息。
今日的農村，喜與憂交織，危與機同在，一面是農業流通渠道逐漸向現代渠道轉變，一面是農業整體利潤水平仍舊低下，一方面現代農業市場競爭力短板還需補齊，一面是農村經濟創新發展道路剛剛起步。但在當今“全民創業、萬眾創新”的中國時代，在政策支持、農業大形勢向好的環境下，作為大學生村官的我們，亦作為農村實用人才帶頭人，更應秉持著“涇溪石險人兢慎，終歲不聞傾覆人”的嚴謹態度，發揮“乘風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的做事風格，連結知識的力量、挖掘思維的潛能，在今後農業創新的`長遠道路上，與農業文化碰撞出更加絢麗的火花。
2025年培訓班學習心得體會 篇10
我作為一名基層團幹部參加了團市委組織的團幹部培訓班，為期一個月的培訓中，原以為理論的學習多是枯燥乏味的，但在這次學習中，通過幾位領導和老師深入淺出的細緻講解，從我們身邊熟悉的事物、日常的生活入手，生動的例子、幽默風趣的語言，我深深地被感染著，原來理論培訓的學習也可以這么生動活潑，讓人意猶未盡。認真學習各項課程，努力提升業務素質，使自己在短暫的培訓中更加完善自我。培訓班的學習課程是根據團組織工作中切實所需為出發點安排的。培訓內容豐富多彩，有馬列主義、團幹部相關的理論知識，也有契合工作實際的演講技巧訓練、如何提高情商、培養團隊意識等，課程生動靈活，培訓形式多樣化，不單單有講座，還有“交通文明勸導、倡行文明出行”，為智障兒童送溫暖，宜章鴻興煙花炮竹公司觀廠學習等活動。
此次培訓使我受益匪淺、收穫頗豐，拓寬了視野、增長了知識、結識了朋友、增強了責任、激發了幹勁，現將本次培訓的心得體會總結如下：
一是明確了團委工作的重要性，提升了政治思想覺悟。在基層，大多青年都外出務工，所以，共青團員集中在農村的中、高學生，他們是我們的希望，也是最富有活力的群體。應該通過團組織充分發揮引導和服務作用，充分調動團員學生學習熱情，培養集體榮譽感，團結帶領大家全身心的投入學習中，同時也進一步加強了集體凝聚力和戰鬥力。因此，在基層，團組織的工作是必不可少的，是十分重要的。在這次培訓中，團市委肖書記做了重要講話，給我們指出了團委工作的重要作用，明確了以黨建帶團建的基本工作思路，並提出了青年團幹部必須具備的素質，勉勵大家抓住機會，認真學習，充分鍛鍊自己，為以後的發展打好基礎。
二是提升了業務素質，提高了工作能力。在基層，團幹部大多是兼職，當主要工作較忙時，往往忽視了團青業務知識的學習，這次培訓，團市委充分結合基層團組織工作的實際，安排了一系列有針對性的課程來提高團幹部業務水平和職業素質，並邀請了相關的領導和專家進行授課，並進行交流座談會，使我不但全面學習了團的理論知識，還學到了開展工作的有效方法，為進一步提高實際工作能力奠定了基礎。這次學習，對我來說是一次思想、理論上的'充電，通過學習加深了對團委工作的理解，拓寬了自己的視野、提升了自己的修養，明確了今後基層團乾的工作方向。
三是增進了學習的交流，促進了工作提升。培訓期間，暫時放下工作的繁雜，用充分的時間和輕鬆的心態交流經驗，互相了解，互相學習，取長補短，不僅增進了彼此感情，也為日後的工作聯繫打下了良好的基礎。共青團的崗位是練兵習武的崗位，團的工作跨度很大，它要求團乾要有紮實的學習基礎、良好的工作方式、廣博的科學文化知識、豐富的生活常識，無論是政治理論學習，還是業務技能的培訓，對團乾的能力要求有了新的認識，切實做到服務黨政更有為，服務青年更有形，服務社會更有效。
這次團乾培訓給我留下了深刻的印象，把學到的新理論、新知識、新技巧運用到自己的實際工作中去，努力培養應對各種事務的處理和應變能力，發揮團乾的帶頭模範作用，在團員青年中形成誠信、友愛、團結、和諧的工作氛圍。在今後的工作中，我將苦練內功，勤奮工作，不斷汲取營養，完善自我，不斷提高思想理論素養和生活實踐修養，不斷開拓新視野，勇於進取創新。在共青團幹部這個工作崗位上踏實奉獻、努力開創共青團工作新局面，為共青團事業的發展奉獻自己的青春熱血。
2025年培訓班學習心得體會 篇11
我參加了為期四天的市組工幹部培訓班學習。四天的學習生活，給人以深刻的感受，那就是整個辦班體現了理論與實踐的充分結合。她讓人覺得：本次辦班不僅僅是常規的組工業務知識的培訓，更是一次新時期黨校開展科學培訓活動的創新，體現了與時俱進、科學施訓的精神實質。
一、破解工作難題交給“金鑰匙”
“授之以魚”，不如“授之以漁”。培訓業務目的是為了讓學員更好地運用業務，完成好業務工作。這就要求我們必須在學好業務知識的前提下，注重掌握好落實業務工作的方法和本領。過去開展培訓活動內容是唯業務而業務。辦班完了，工作水平在推進業務落實方面進展不大，效果不佳。原因是學員們缺乏實踐工作經驗，找不準落實工作的突破口。在本次培訓班上，各位授課教師都傳授了豐富的業務知識。特別是夏部長用18個字——“抓班子，帶隊伍；抓落實，打基礎；抓創新，求實效”，把組工業務的基本內容進行了高度概括，在學員腦海中留下了深深的烙印。讓學員們很快掌握了組織工作的根本任務簡明扼要的答案。更為重要的是，夏部長就如何推動組織工作的落實，提出了“開會是工作的開始”，“戰略上重視，戰術上具體；感性上生動，理性上深刻；目標上明確，手段上準確”等富有深意的工作思想，給人以強烈的震撼力。他深刻地指出了過去培訓目標不佳的癥結之所在，就是我們往往把工作落實停留在會議上，安排在表面上，知其然不知其所以然，知其為不知其所以為。強調了在掌握基本業務知識的基礎上，在實際上要深入的極端重要性。他還列舉了組織理論學習，過去讀報、讀檔案是因為學員文化程度低，檔案傳閱面窄的必然要求。新時期則要適應新形勢，採取新的學習形式等。這都是教我們用敏銳的思維方式去總結只有運用“實踐上深入”這把鑰匙，才能更好的推動各項工作。
二、教育管理方式凸顯新變革
過去黨校的教學方法，一般是“滿堂灌”，學員一味的受“師長管”，課程全部是純粹的理論課。這樣，往往形成的局面是學員被動地學和枯燥地學，鬆散地學。此次培訓，在變革教育管理方式上有新的突破，使學員在黨校學習變成了主動地學、生動地學和嚴謹地學，為新時期黨校培訓如何開展教育管理探出了一條新路。
一是考試督學。組織學員先系統地培訓，後結業考試。把全體學員的考試成績進行排名公示，有助於學員把培訓的壓力變為動力，從培訓開始就要端正學習態度，必須以嚴謹的學風認真學習，準備接受學習成果的檢閱，轉變了原來部分學員認為來黨校培訓，就是一種給予“修養”時光待遇的思想觀念。
二是課堂檢學。授課教師先授課，後檢查學習效果。檢查學習效果的方法有教師提問，隨機點學員作答，以及學員分組互問互答等。課堂檢學方式，體現了課堂教學互動特色，活躍了課堂教學氛圍，提高了教學效果。從保證每堂課教學質量開始，保證了整個培訓班教學效果。如學員上培訓課的時候，授課教師先提六個問題，指明學員作答，然後再把整個學員分為左右兩組，前後兩片，互問互答，開展了生動的教學互動活動，場面十分活躍，收到了良好的教學效果。
2025年培訓班學習心得體會 篇12
20__年4月14日至4月18日我參加了哈市衛生局組織的赴上海家庭醫生培訓班的學習，通過實地參觀和相互交流學習，感觸頗深，受益匪淺。這次學習時間雖短，但開闊了眼界，更新了理念，學到了經驗，受得了啟示。
一、總結與啟示
對照先進，總結出了我所在社區的差距和不足，找到了今後工作的方向。
（一）人員方面
我中心的服務人口數與上海長寧區周家橋和虹橋兩個社區的服務人數相似，但醫務人員卻比他們少一半。由於全科團隊人員少，工作量大，很難保證及時完成各項工作任務。此次學習受到陳華工作室的啟發，我感覺到我們可以嘗試著推出一個服務品牌；全科醫生團隊可以以居民的需求為導向，有序的開展簽約服務；依靠二三級醫院做後盾，做家庭醫生背後的醫生；以優質的服務，與社區居民建立長期穩定的服務關係；以及重點人群的重點服務關係。
（二）與居委會建立協作關係
上海的居委會無償協助社區衛生服務中心做各項公共衛生服務工作，讓我感觸頗深。上海長寧區社區衛生服務中心是依託街道居委會資源整合，尋求社區支撐。長寧區下設的社區衛生服務站，都是政府出資籌建或租賃的，社區衛生服務中心沒有經濟負擔。而我們的服務中心及下設的2個服務站，都是我們自籌房租費，經濟負擔很重。另外，在開展公共衛生服務工作中，我們的居委會沒有義務和責任協助我們，只能依靠全科服務團隊自己，所以工作開展起來難度大，進展緩慢。
（三）公共衛生服務績效考核
長寧區的績效考核是以慢病管理和重點人群管理為重點，而65歲老年人體檢不列為重點考核指標，因為老年人體檢率達20—30%左右。我們的老年人健康體檢，完成指標是體檢率達65%，說實話根本完不成。因為大多數老年人患有慢性疾病，只認可二三級醫院的健康檢查，不認可社區衛生服務中心，這也是體檢率低的一個原因。0—36月兒童中醫藥服務工作，虹橋社區是給兒童家長播放宣教片和發放處方的形式來做，我覺得我們也可以借鑑，既省時，又能取得一定的效果。
（四）藥品配備
長寧區在實行基本藥物制度的同時，又根據轄區居民的患病情況，相應的配備30種非基藥，以滿足患者的需求。而我們只為患者提供基藥，不能滿足一些特殊患者的需要。
二、構想與建議
綜上所述，我覺得我們面臨很多困難和挑戰，這也制約了公共衛生服務工作的開展和推進。今後工作中，我們將圍繞以下幾方面構想開展工作。
（一）政府支持
一是在人員編制不能增加的情況下，能否解決聘用人員的工資。二是社區衛生服務中心和社區衛生服務站的房屋租賃費，政府或衛生局能否負擔（哪怕負擔一部分），也能減輕我們的經濟壓力。三是政府能否責成居委會，無償協助社區衛生服務中心，開展公共衛生服務工作。四是家庭醫生簽約服務，需要醫保的支撐，還需上級主管部門協調。
（二）公共衛生服務績效考核
我認為績效考核要突出重點，體現靈活性，不能以指標來衡量工作完成的數量，而是要質控質量，逐步完善提高，有序推進。畢竟，我們真正開展公共衛生服務工作才幾年的時間，而且走過彎路，還需要多學習，多交流，多借鑑其他社區的成熟經驗。
（三）藥品配備
因為我們只提供基本藥物，不能滿足各類患者的需求，建議上級主管部門，是否可以借鑑長寧區的經驗，讓我們也配備一些相應的非基藥，哪怕20種也可以，既能解決患者的需要，又能留住慢病患者，還能促進家庭醫生簽約服務的開展。
（四）推進家庭醫生的人才培養，建立高素質的家庭醫生隊伍。
我們的家庭醫生與上海的家庭醫生在服務能力和水平上，存在很大的差距（尤其是知識面窄）。所以要加快推進家庭醫生的培訓工作，為家庭醫生做多方面、高質量、系統化的培訓，家庭醫生也要自學，拓展知識面，提高醫療技術水平的同時，也要提升溝通能力和管理能力，從而提高公共衛生服務水平，讓社區衛生服務，真正做到服務社區，惠及百姓。
（五）完善考核激勵機制：
推出家庭醫生激勵方案，完善家庭醫生的考核激勵機制。通過定期開展考核評估，如每月對家庭醫生完成門診病歷質量、下社區時間、服務態度、服務質量、簽約數量、簽約率等進行綜合評估;隨機抽查考核：每月隨機抽查家庭醫生工作質量，現場及電話質控檢查，對考核合格的家庭醫生，每月給予相應的激勵。
通過此次參觀學習，使我們對下一階段家庭醫生服務的進一步開展有了新的認識，我們將這次寶貴的學習經驗融入到日常工作，結合中心的實際情況，不斷改進，更好的為轄區居民服務。
2025年培訓班學習心得體會 篇13
單位組織我們這批新晉的幹部參加了為期一周的培訓班，非常感謝培訓的老師給我們講了很多知識，我參加這次的培訓班，也是收穫良多，有一些心得體會。
要有責任感，作為一名幹部，不但是要做好自己的工作，同時也是要帶領好自己的下屬一起做好工作，同時要給予他們一些指導，帶他們能一起進步，在工作的時候也是要不怕困難，遇到一些困難的工作，更是要迎頭上，不能退縮，要有克服難關的意識，敢於擔當的意識，作為幹部，不是說，隨隨便便的做好工作就行的，也是要把工作做細，做認真，做深入，一件工作上簡單的事情，如果深入進去做，其實會發現會有很多的細節，我們在做事情的時候就是要把每一件事情都當做重要的事情去做好，只有這樣，才能把工作做得更加的完美，要對自己的這份工作負責。
要有時刻學習的那個意識，作為幹部，是晉升了，但同時自己身上的責任和擔子都是更重了，只有不斷的學習新的知識和思想，讓自己不愧於領導的看中，和同事們的支持，把幹部的工作做好，這次的培訓也是一種學習的方式，我們身處的時代，如果是不去努力的學習，那么就是很容易被淘汰的，只有持續不斷的學習各種各樣的知識和思想，讓自己適應時代的發展，提升自己的業務水平，才能夠更進一步，同樣學習也不只是業務水平的提升，還有其他的可以學習的，讓自己的思想有提升，自己的素質有提升，只有不斷的提升自身各方面的能力，我們作為幹部，才能更好的開展工作，做好工作。
要有管理的水平，作為新晉的幹部，我之前並沒有管理的經驗，這方面是比較欠缺的，這次的培訓班學習，我也是學到了很多管理的方法和技巧，老師們都是用自己之前工作的一些經驗來傳授，也是把本來深奧的理論變得簡單易懂了，也是可以讓我更明白了這些管理並不是一成不變的，而是根據實際的情況要有變化的，我也是從這次的培訓班中找到了更多的自信，我相信我以後的工作一定會做好的。
總之，這次的培訓班培訓我意識到我是有很多的不足之處的，也是需要我一點點的去改變，去深造，去學習的，同樣在這次的培訓班也是學到很多，要在今後的工作中實際運用，這樣才會學有所得，而不是學了卻並不去實踐，那不是和沒學一樣嗎。在今後的工作里，我要用好這次培訓班學的東西，同時不斷的加強學習，讓自己成為一名更加優秀的幹部。
2025年培訓班學習心得體會 篇14
一、深刻認識宣傳工作實質
本次培訓，使我對宣傳有了新的認識，進一步明確了宣傳工作的重要性。宣傳已成為一種學科，“酒香也怕巷子深”，如何做好宣傳工作。在最初，我只認為實實在在把事情做好就行，但實踐證明，我們不但要踏實工作，也要積極對外宣傳，展示自身的風采，我們對宣傳報導的認識提高了，宣傳報導工作才能有聲勢、有力量、有前途、有層次地運轉起來，才能更加好地搞好宣傳工作。
二、提升業務基礎水平、夯實未來工作基調
兩天半的時間裡通過聆聽幾位優秀專家老師帶來的課程內容：全媒體時代高校類新聞稿件的策劃與寫作；網際網路新媒體時代下校園衝突事件的危機處理與輿情應對；紅船精神視野下高校後勤宣傳與理論研究；攝影知識與技巧；新媒體宣傳與創新等，豐富了知識，拓展了視野。使我對宣傳工作有了自己的理解：
1、新聞寫作是一項需要積累素材，長期實踐的工作。我們大部分通訊員是兼職在這一崗位，但工作職責不容有差。它要求我們：嚴肅認真的做好對外形象宣傳，做到將基層一線的鮮活事件、工作亮點、創新舉措寫成稿件，上報宣傳部門，將一個個好事件的擴大影響，讓一個個好舉措交流推廣。
2、新聞的素材就在我們的日常工作中，找到具有新聞價值的事件，從日常工作中找焦點。尋找素材最重要的是克服麻木、懶惰的壞習慣，願意將全部熱情投入到新聞宣傳中，願意將看到的每處細節點滴記錄下來。通過此次培訓，我深刻認識到懶惰的想法不能有。所有能接觸到的報紙中摘抄下文章的標題，重點攻克不會列標題的短板;將優秀稿件中的段落進行概括歸納，重點建構文章框架的問題;建立優秀稿件檔案庫，模仿吸收裡面的寫作技巧，重點培養良好的積累習慣。
3、會議報導是我們最常見的新聞報導類型。在寫作會議報導時，需要注意的是分清它的報導層面。第一層是實話實說、照本宣科。這是最基本的，長期停留在這一層面，稿件的見報率並不高，需要找到會議報導的核心，講清楚我們做到了什麼。因此，第二層是抓住核心，重點報導。第三層是選擇熱點、突出處理。新聞具有很大很大的套用功能，我們做的事情是引導正面、積極的輿論，營造感恩、誠信、專業、貢獻的企業文化氛圍。從會議報導這一方面來講，從會議中得到新的概念，和參會人員交流會議的心得體會，將會議報導深入到最高層。
4、攝影方面，我們要做好拍照不能一次成功的準備，多角度的去拍攝，找到最能反映主題，體現現場感的照片。構圖的技巧具有約定俗成，黃金比例的特點。從好看、美觀的角度去欣賞作品。
三、互動交流、共同成長
在此次培訓中遇見了許多高校同行，我們在學習過程中相互交流，大家站在不同的角度對高校後勤宣傳工作作出不同的見解，充分闡述各自的觀點。引起大家無限的思考，給我留下深刻的記憶和回味。
聽專家老師講座，學習同伴的長處，這些都為自己的宣傳工作水平的提高作好準備。"師傅領進門，修行在個人"，雖然掌握了有關寫作的部分知識，但要寫出好作品，關鍵要靠我們以後在實際工作中的努力。培訓不是結束，而是一個嶄新的開端，我將以更堅定的信心、更寬闊的視野、更務實的態度，做好宣傳工作，不斷提高自己宣傳工作的能力。
2025年培訓班學習心得體會 篇15
時間過得真快啊，好象轉眼之間的事情，在時代光華的總裁培訓班培訓馬上就要結束了，在這裡，我整理了一下自己在學習過程中的一點感受和思緒，送給自己也是送給一起學習、生活過二個月的老師和同學們，希望大家偶爾可以和我共同來回憶這段美好的時代光華時光。
（一）我們最想要的是什麼
已經聽了很多的課程，巨大得知識信息量已經讓我無法分辨究竟哪個觀點是出自於哪位名師了，但是，我想這並不重要，重要的是這些精髓的觀點已經深入到我們的腦海，已經對我們產生了作用。
“要時刻關注市場所需要的是什麼，也就是你的客戶所需要的是什麼。”這就是其中一個讓我值得去反覆思考的觀點。我們總是在企業管理中碰到一些瓶頸，總覺得很多困難無法去克服，有時，甚至根本就不知道問題究竟存在在哪裡，我們總是在苦苦的冥思：我們到底要怎么做才好，我們最想要的是什麼？其實，反覆想來，老師講的這個觀點就是一個標準答案，作為一個企業來講，最想要的就是利潤、就是市場，就是作為市場主宰者的客戶的滿意度，那么我們所要做的無非也就是要與時具進的了解客戶的需求，並滿足客戶的需求，從而獲得最高的客戶滿意度和市場占有率，並同時獲得更大的利潤。因此，其實我們在平時工作中只需要時刻把這個觀念作為我們解決問題的中心思想，那么我想我們所面臨的很多困難可能會變得簡單起來。當然，我們還要學會分清自己的面對的“客戶”都是誰。
（二）上善若水
——上善若水，水善利萬物而不爭。
很奇怪，聽了汪老師二天的“精益生產”的課程，偏偏對汪老師在課堂上講到的這句話，久久不能忘懷。有人曾告訴我，在時代光華的學習課程中，哪怕有一句話讓你銘記在心，並能夠合適的運用到合適地方，那么你的學習就是成功的。我想，這也是有道理的，畢竟做“學問”並不是像做選擇題一樣有標準答案的，每個人所處的立場、時間和空間的不同，自然會產生不同的答案，這也許就是我對“上善若水”情有獨鐘的原因吧！
其實，每個人在自己特定的空間內和時間下，都會處不同的態勢，但是，不是每個人都會根據自己所處的空間和時間的不同，來改善自己的思想和行動，這往往就會使我們陷入困難的境地。
正如老子所說：“處眾人之所惡”時，我們要“古幾於道”，正所謂“地底成海，人低成王”，然而，“天下莫柔弱於水，而攻堅強者莫之能勝”，這也就是“以柔克剛”，以“以弱盛強”的道理所在。水善利萬物，卻也更可擁有水勢，這也許是我們在這個社會中，無論是在為人處事之道，還是職業發展之路上，都應該可以好好借鑑之處。
（三）赤子之心
——大人者，不失其赤子之心者也。
我想，這也許就是對我們班每個同學最好的詮釋。因為我們領導力培訓班的同學們與其他普通的班級有所不同，大家都來自全國各地，不同行業，擁有不同的背景、年齡和經歷，所以大家能夠像一個整體一般的凝聚在一起，想必是必須要擁有一顆赤子之心的。在我看來，赤子之心是回歸自身的一種表現，人首先要對自己真誠、坦然；善待自己，才能善待別人。赤子之心是開放的心，不存在成見的心；赤子之心更是開闊、寬容、真誠、溫暖、欲求的自然表露。
我們任何一個人雖不能都稱得上是都經歷過大風大浪，但也是經過社會洗禮的人，能夠在時代光華校園內洗盡鉛華，用這樣一顆赤子之心來學會善待自己，善待他人，我想這也許就是就是我們此次學習最大的收穫吧！相聚太原、武台之行、杏花村暢飲、一路的歡聲笑語、把酒當歌，給我記憶留下了太多美好的烙印，我有太多的感動在裡面。每個人鮮活性，在這個集體中得到了淋漓盡致的發揮，這不但不讓我們覺得突兀，反而讓我們每個人更覺得自然、親切，大家可以像親人一樣擁抱哭泣、可以像孩子一樣嬉笑怒罵、更可以像知己一樣促膝長談。
分別即將來臨，雖然我的心中充滿的不捨，但是，我還是一再的告訴自己：分別是意味著再一次的相聚。雖然我們在今後很長的一段時間裡，可能很難再像現在這樣相聚在一起，也可能很難再擁有這樣一份純真而溫暖的感情，但我卻有勇氣相信，只要我們每個人都帶著這顆赤子之心，無論走到何方，依然會感覺到溫暖常在！
2025年培訓班學習心得體會 篇16
根據組織安排，6月7—11日，我有幸在廈門參加歷時5天的全國“生態修復、城市修補”培訓班學習，感覺這次學習非常及時、非常有益。專家教授從大量現實案例切入，抽絲剝繭，對如何通過“雙修”改善生態環境質量、補足城市基礎設施短板、提高公共服務水平、促進城市內涵式發展，從不同角度進行了深入淺出地闡述，令我受益匪淺。具體來說，主要有三點收穫。
一是理論提升。通過對城市規劃、城市發展轉型、現代規劃理念、城市“雙修”等理論的再一次學習充電，自己的理論水平得到再次提升，對一些經典理論的理解實現質的飛躍。
二是視野開闊。專家教授們旁徵博引，列舉了大量國際國內經典案例、成功典範，為自己從更高站位、更寬維度審視永定城市建設提供了支撐，開拓了思路，開闊了視野。
三是方向明確。通過這次培訓，感覺到自己分管城建工作以來的思路、做法總體是正確的，同時，也更加明確了永定進行城市修補、生態修復的方向。
總之，這次學習，時間不長，啟發很大，收穫良多，感到越學願景越清晰、方向越明確、動力越充沛。
放眼全國，審視永定，深感推進城鎮建設發展中需防範和警惕以下幾個問題：
一是重發展輕民生問題。近三十年來，永定經濟社會快速平穩發展，經濟總量不斷壯大，綜合實力顯著提升。但在發展的同時，落下的民生欠賬也多，短板明顯。特別是永定撤縣設區後，永定發展模式面臨由“城鎮化”向“城市化”轉變。但在城鎮建設方面，城區基礎設施功能不夠完善、承載能力較弱，城區危舊房改造矛盾突出，基礎設施建設資金主要依靠區財投入，市級財政公共投入偏弱，社會資本投入較少，基礎設施建設在較大程度上滯後於經濟社會發展的需求。比如，城區停車較難，部分老城區排水不暢、路面積水，地下管網更新改造慢等，城市修補、改造提升亟需進行。
二是重擴張輕內涵問題。近年來，永定城區大力實施“東進西擴南延北拓”戰略，城市建成區由20xx年的4。32平方公里快速擴展至11.2平方公里。但隨之也暴露出一系列問題，比如，一些城市建築布局不合理，未能很好的協調建築與城市環境、山水格局的關係，城市天際線沒有做到科學美觀，九一路、東大道、南門街等城市主幹道街景立面經過改造提升，效果較好。但還需從規劃源頭加強控制，達到最好效果。另外，違法占地、違法建設、違章搭蓋等現象屢禁不止，對城市內涵提升造成較大阻力。
三是重建設輕保護問題。近年來，永定實施了大量的城建項目，但由於特殊地形、地質條件的制約，永定城區可供擴展的適宜建設用地空間已十分有限，建設發展與生態保護、文物保護、文化保護衝突問題突出，未能充分有效的保護和利用自身生態資源優勢，實現綠色發展。
知是行之始，行是知之成。把這次學習成果轉化為指導實踐是學習的落腳點。在舉國上下大力推進生態文明建設的重大契機面前，如何加快推動永定內涵式發展，實現“雙修”讓城市更美好，城市讓生活更美好目標，妥善處理城市與生態的共生關係、自然與人的關係至關重要。
一、在做精規劃上下功夫。高質量、高標準規劃，兼顧保護與傳承、治理與管理，達到共建共治共享。
一是加快規劃編制。加快推進中心城區最佳化提升行動規劃、城市開發邊界及生態紅線劃定規劃、綠地系統規劃、水土保持規劃等的編制工作，形成完備規劃體系，為城市修補、生態修復提供依據和指南。
二是提升規劃質量。儘量選聘資質高、實力強、信譽好的規劃單位，督促規劃設計單位深入民眾，深入城區角落，吃透永定區情、民情、風情，設計出更具永定特色、更符合永定發展的高品質規劃作品。同時，嚴格規劃執行，加強規劃評審，從嚴把關，確保規劃質量。
三是更加注重生態。擯棄大拆大建、只重建設不重保護理念，從規劃源頭上把好生態保護、城市特色營造等問題。比如，體育中心項目要充分利用原有生態濕地環境，突出人與自然和諧共生，打造城市濕地公園，周邊配套適度開發，提升人居舒適度。
二、在做優生態上下功夫。堅持生態思維，以人為本，改善城市生態環境，提高城市發展持續性、宜居性。
一是打造無邊際立體公園體系。面上，以老城區為中心，在下坑、古鎮、禮田、東溪、寨下等新城合理規劃建設公園、綠地、濕地等，加快實施南山公園、鳳山公園改造提升，進一步完善兒童樂園、春靄園等基礎設施建設，結合南山、南崗等周邊山體建設觀景平台，提升城區公園的遊覽觀光水平。線上，加快實施永定河、西溪河“一河兩岸”項目，串聯城區春靄園、兒童樂園、鳳山公園等主要公共空間、綠色生態休閒空間以及城區附近的天子溫泉、客家博覽園、客家古鎮等旅遊景點，供市民休憩、遊客觀光。點上，規劃更多開放式公共綠地，公共廣場設定戲水池、戲水噴泉等實用的公用設施，提升公園的可接觸性、無邊際性。
二是打造無障礙動態交通體系。大力推進高鐵動車、高速公路網、普通國省幹線公路網建設，著力構建“一港、兩站、四縱、四橫、十聯、十通”立體化交通網路大格局，實現與龍巖中心城市動車直連，與周邊地區無縫對接。城區層面，按照“一環一軸三縱三橫”的主骨架路網規劃，打造城市景觀大道，將規劃永定大道改造、建設成為永定主城區“形象大道”；完善慢行系統，大力發展公共運輸，力爭6月底前3路公車投入使用。加快老檢察院、東大道、龍鳳花園等城區公共停車場建設，確保20xx年新增100個公共停車位，進一步緩解城區停車難問題。
三是打造現代化綜合管廊體系。統籌建設永定區城市地下綜合管廊，實施城鎮自來水廠和管網改擴建，完善城市燃氣管網，確保2xx年完成新建供水管網20千米，舊城管網改造約6千米。推進海棉城市建設，實施永定城區排水設施改造，建立監測系統和完善雨水蓄滯、收儲系統，提高城鎮排水防澇能力。推進城區和重點鄉鎮污水處理廠及配套管網建設，推動“水清潔、水節約、水循環”。確保20xx年完成6千米污水管網建設。
三、在做美城區上下功夫。重點抓好三方面：
一是天際線。重點強化對建築高度、重要區域建築界面形態的管控和指引，營造特色風貌。特別是南部園區、禮田新區、古鎮片區、寨下新區、東溪片區等新區建設要從嚴把控建築高度和界面形態，塑造永定城市新形象。嚴厲打擊違法違章搭蓋，制定出台《龍巖市永定區違法違章建設處理辦法》，堅決拆除違法違章構（建）築物；
二是色彩。將色彩、風貌管理納入審查程式，城區建築主要以土樓黃為主色調，嚴格控制新建建築外立面色彩，打造更具土樓元素、客家特色鳳城。在東大街、九一路、南門街立面改造基礎上，適時啟動沿河路、南通路、環城路等重要路段立面改造工程，植入永定特色元素，延續城市文脈；
三是街景。重新修訂《永定區戶外廣告設定管理辦法》，對超過設定審批期限的一律拆除，加強對已設定廣告的巡查、管護，確保廣告設定規範、整潔、有序。對城區夜景照明進行改造提升，實施拆牆見綠、拆圍透綠行動，力爭實現出門見綠、開門見景。加大力度打通斷頭路、最佳化畸形路口，打造開放街區，保留街區肌理及街道空間，實行小街區密路網窄斷面，方便民眾出行。
四、在做特文化上下功夫。充分發揮客家博覽園、客家古鎮示範引領作用，從永定城市空間特色、建築風格、風景園藝等入手，融入客家文化、土樓文化、紅色文化等獨特元素，將這些特點融入到城市空間管控、建築設計引導及街道設計引導當中，使客家文化表達到城市建設的各個角落，推動城區和中心鎮的基準色調與永定的文化傳統、土樓建築風格相融合，讓客家文化、土樓文化元素植根於新型城鎮化建設和城市建設中，彰顯客家城鎮的可識別性和文化魅力，喚醒市民對客家文化的自豪感。
2025年培訓班學習心得體會 篇17
8月23—27日，本人受單位指派，參加了煤電公司組織在甘肅省委黨校舉辦的科級領導幹部培訓班學習，培訓班歷時五天，省委黨校有關教授和專家就“領導者的形象塑造、科學發展觀解讀、依法行政、當前巨觀經濟形勢分析、黨員領導幹部廉潔從政若干準則解讀、馬克思主義學習型政黨建設、地方政府危機管理和危機公關、領導者的用權藝術、文化、溝通藝術等十個專題，進行了深入淺出、有理有據的講解。可謂內容豐富、講解透徹，使聽者頗受啟發和教育。下面談一下自己的學習體會和心得。
一、受到了一次思想道德教育，有助於提高個人素養
學習班首先由王俊銀副教授作了《成功打造領導者的個人品牌—領導者的形象力》專題報告，這既是領導者形象塑造的方法和策略，也是領導者個人素養的基本要求。王教授從國際國內實際出發，講解了為什麼要注意領導者的個人形象塑造及其意義，重點講解了怎樣塑造領導者的個人品牌的方法和策略。指出領導者不但要德才兼備，還要外表堂堂，談吐高雅，內外兼修，具有領袖形象；不僅要代表個人，還要代表組織。一個人的形象標誌著一個國家和地區形象水平和組織規範，良好的形象是一種軟實力。個人品牌一旦形成，就有了知名度和美譽度。
做為一名合格的領導者在工作中要加強學習，提升個人素養，提升人格魅力。要逐漸培養志存高遠、正直高尚、誠實守信、以身作則、言行一致、光明磊落、勇於擔當、寬容大度、關愛他人的良好人格。要樹立正確的價值觀和人生觀。要具有敏捷的思考力、正確的決斷力、敏銳的洞察力、堅決的執行力，要具有親和力、激發力、凝聚力、演講力、組織力。領導者要不斷加強自身修養，使自己具有良好的高雅氣質、風度、魅力。在工作中堅持做到：
誠信為本、平等待人。在工作中，要勤於學習，不斷充實自己，用知識和能力提高人格魅力。努力學習政治理論、科學文化知識，加強自身修養，提高綜合素質；學習領袖人物的交際藝術、領導風範和人格魅力，培養高尚的情操；向當代先進人物學習，樹立適合自身的理想人格目標；向人民民眾和周圍的人學習，博採眾長，取長補短。
勇於實踐，善於總結，不斷塑造和完善人格魅力。要積極參加各種領導活動，主動接受挑戰，在實踐中增長才幹，鍛鍊人格；要經常與人溝通思想，用自己的人格魅力感染他人，教育他人，鼓舞他人；要嚴格管好親朋好友和身邊工作人員，使他們成為展示自己人格的重要視窗；要從小事做起，探尋和創造建立良好人緣的切入點、結合處和連線部；要敢於同各種不法、不良行為作鬥爭，增強塑造人格魅力的勇氣和力量。在工作和學習中，定期反省自己的人緣發展狀況，及時總結成功的經驗和失敗的教訓；虛心聽取多方面的意見，及時發現和改正自己的缺點；經常開展自我批評，同時鼓勵他人批評和監督自己，營造彼此之間誠懇批評和熱情監督的良好風尚。
二、受到了一次科學發展觀再教育，有助於促進工作的科學化
呂學芬副教授解讀“科學發展觀”，使我們更加清楚的認識到，科學發展觀，是對黨的中央領導集體關於發展的重要思想的繼承和發展，是馬克思主義關於發展的世界觀和方法論的集中體現，是同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想既一脈相承又與時俱進的科學理論，是我國經濟社會發展的重要指導方針，是發展中國特色社會主義必須堅持和貫徹的重大戰略思想。
科學發展觀，是立足社會主義初級階段基本國情，總結我國發展實踐，借鑑國外發展經驗，適應新的發展要求提出的重大戰略思想。強調認清社會主義初級階段基本國情，不是要妄自菲薄、自甘落後，也不是要脫離實際、急於求成，而是要堅持把它作為推進改革、謀劃發展的根本依據。
科學發展觀，第一要務是發展，核心是以人為本，基本要求是全面協調可持續發展，根本方法是統籌兼顧。學習和貫徹科學發展觀就要結合實際領悟和實踐：
必須堅持把發展作為黨執政興國的第一要義。要牢牢抓住經濟建設這箇中心，堅持聚精會神搞建設、一心一意謀發展，不斷解放和發展社會生產力。要著力把握髮展規律、創新發展理念、轉變發展方式、破解發展難題，提高發展質量和效益，實現又好又快發展。必須堅持以人為本。要始終把實現好、維護好、發展好最廣大人民的根本利益作為黨和國家一切工作的出發點和落腳點，尊重人民主體地位，發揮人民首創精神，保障人民各項權益，走共同富裕道路，促進人的全面發展，做到發展為了人民、發展依靠人民、發展成果由人民共享。
必須堅持全面協調可持續發展。要按照中國特色社會主義事業總體布局，全面推進經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設，促進現代化建設各個環節、各個方面相協調，促進生產關係與生產力、上層建築與經濟基礎相協調。
必須堅持統籌兼顧。要正確認識和妥善處理中國特色社會主義事業中的重大關係，統籌個人利益和集體利益、局部利益和整體利益、當前利益和長遠利益，充分調動各方面積極性。既要總攬全局、統籌規劃，又要抓住牽動全局的主要工作、事關民眾利益的突出問題，著力推進、重點突破。
學習貫徹科學發展觀，就要結合工作實際，從教育教學實際出發，立足學校、立足教學、立足教研，想實招，辦實事，求實效，切實解決廣大教師急需解決的問題，為教師服務、為學校服務。
學習實踐科學發展觀，就要牢牢把握深入學習實踐科學發展觀活動的總要求；開展深入學習實踐科學發展觀活動，是用中國特色社會主義理論體系武裝全黨的重大舉措，是深入推進改革開放、推動經濟社會又好又快發展、促進社會和諧穩定的迫切需要。黨員幹部受教育、科學發展上水平、人民民眾得實惠，是開展深入學習實踐科學發展觀活動的總要求。這個總要求，為深入貫徹落實科學發展觀指明了方向，是搞好學習實踐活動必須貫穿始終的一條主線。
深入學習實踐科學發展觀，需要將思想認識上的收穫轉化為指導科學發展的實際能力，轉化為推動科學發展的實際行動。科學決策是領導工作的主要內容，是推動科學發展的關鍵環節。所以，我們要深入學習、科學領會、認真貫徹，創造性發展。
三、受到了一次廉潔自律教育，有助於自身廉政建設
崔占祿教授解讀《中國共產黨黨員領導幹部廉潔從政若干準則》，使我們清楚了《廉政準則》中的8個方面“禁止”和52個“不準”，涵蓋了行政權力使用中極易滋生腐敗的各個領域，包括黨員領導幹部私自從事營利性活動的問題、違規干預和插手市場經濟活動問題、浪費揮霍等幹部作風問題，甚至連婚喪喜慶等個人行為也有了“緊箍咒”。這表明，中央正全力構建結構合理、配置科學、程式嚴密、制約有效的權力運行機制，致力封堵權力濫用的漏洞、擠壓權力尋租的空間，以保持黨的純潔性和先進性，將反腐倡廉建設推向縱深。按照勤奮好學、學以致用，心繫民眾、服務人民，真抓實幹、務求實效，艱苦奮鬥、勤儉節約，顧全大局、令行禁止，發揚民主、團結共事，秉公用權、廉潔從政，生活正派、情趣健康的要求，把領導幹部作風建設作為黨的作風建設的重點來抓，在求實效上下工夫。
使我們清楚了學習貫徹《廉政準則》，一要進一步加強黨性修養，牢固樹立宗旨意識。要自覺加強黨性修養，從思想道德教育這個基礎抓起，築牢拒腐防變的思想道德防線。二要進一步自覺接受監督，保持艱苦奮鬥本色。作為黨員領導幹部，要認真處理好親情與黨性的關係，堅持原則、秉公辦事、公私分明，做到兩袖清風，一身正氣。三要進一步增強法紀意識，做遵紀守法的模範。領導幹部要牢固樹立正確的人生觀、權力觀和政績觀，並把它溶化在自己的一言一行、一舉一動之中。自覺做到條件變了艱苦奮鬥的作風不丟，環境變了吃苦耐勞的精神不減，時代變了甘於奉獻的傳統不變，成為遵紀守法的模範。
四、學習了領導者的用權和溝通藝術，有助於提高工作藝術
在培訓中，領導者的用權藝術和溝通藝術也非常有用，講的是藝術，更是工作方法和工作策略。
清楚了權力的來源，用權的八大原則，用權的方法和技巧。要謹慎使用權力，不要迷信權力；要注意適當放權，不要迷戀權力；誠信是領導者影響力的根本。
溝通藝術，講的是在現代社會裡，一個人的成功與其溝通技能密切相關，一個組織的績效能否提升與其內外部溝通狀態也息息相關。
有效的溝通能更快地解決問題；更果斷地做出決策；更融洽地營造交談氣氛；更密切地建立商務關係；更專業地樹立公共形象；更快地從眾多求職者中脫穎而出要學會溝通，學會處事，與同級會溝通，與下級會溝通，與上級也要會溝通，與媒體與自己也要會溝通，要以誠相待以禮相待，要講究語言語調也要肢體和動作。
另外，還聽取了依法新政、經濟形勢分析報告和紅山文化報告，也頗有收穫。
總之，五天的學習，時間雖短，內容卻很充實，收穫很大，受教育很深
2025年培訓班學習心得體會 篇18
7月20日至26日，本人有幸參加了由區人大常委會組織的在全國人大深圳培訓基地舉辦的履職培訓班，與來自全國各地6個縣（市、區）166名人大工作者齊聚鵬城深圳，共同為新時代人大履職再出發積聚新動能。培訓期間，我們一起學習新理念，見識專家風采，參觀虎門炮台，接受傳統教育。緊張學習之餘，還與同仁結伴同行，飽覽都市風光，領略南國風情，放鬆了身心，提升了精氣神。現將學習培訓感受和主要收穫匯報如下：
一、幾點感受
一是層次高。本次培訓班安排在全國人大深圳培訓基地舉辦，如此高規格對於從事人大工作二十年的我來說是第一次。邀請為我們授課的均為高層次的領導和專家，其中還有我慕名的全國人大李伯鈞局長。
二是內容精。本次培訓班安排了《人民代表制度的理論和實踐》、《新時代的人大代表履職》等6個專題。這些專題結合地方人大工作實際，契合人大常委會組成人員理論知識和履職能力提升的現實需求，指向性很明確，針對性強。
三是效果好。學習培訓期間，全體學員嚴格遵守各項規定，課堂教學認真聆聽，記好筆記，現場教學秩序井然，深受觸動，閒暇之際互動交流，分享心得，展現了良好的紀律意識和個人形象。
二、主要收穫
一是豐富了知識。通過聆聽人大專家講座，澄清了模糊概念，對新時代堅持、發展人民代表大會制度有了更為深刻的理解，對堅持黨的領導、人民當家作主和依法依國三者有機統一有了全新的把握，為人大制度理論學習和研究提供了有益的借鑑。
二是開闊了視野。通過老師對深圳的介紹和國內國際形勢的分析，對於學習經濟發達地區的先進經驗，對於實現“四個全面”戰略布局和推進“五位一體”總體布局人大常委會組成人員所肩負的使命有了更為全新的認知，具有很好的啟迪意義。
三是拓寬了思路。通過學習培訓，對人大及其常委會通過法定程式、法治思維開展工作有了新的思路，增強了做好人大工作的信心和底氣。
為期一周的學習培訓，時間雖短，但內容豐富，所學所思，所見所聞，留下太多的不捨和美好的回憶，深感此次深圳之旅收穫頗豐，不虛此行。
2025年培訓班學習心得體會 篇19
20xx年x月xx日至xx日，我隨xx縣20xx年科級幹部培訓班赴山東濰坊市黨校參加了為期三天的培訓學習和參觀考察活動。這次培訓時間雖短，但意義十分重大;學習培訓及考察內容豐富多彩，每個學員各有收穫，雖然每個學員的視野不同，但我相信大家的感觸一定頗深。對於我個人，我認為這次培訓班舉辦得非常有意義，非常有必要，因為它不僅讓我充實了更多的理論知識，更讓我開闊了視野，解放了思想，打動了內心。無論是從黨校到農業科技園，從聽課到參觀，還是從所聽到所聞，每時每刻、每一堂課、每一個農業產業化景觀，都讓我感動不已，頗豐的收穫難於言表。現將這次黨校異地培訓的心得體會歸納如下：
一、多形式學習，提高了認知水平
作為一名基層老同志，我雖具備一定的理論知識和工作經驗，但缺少與時具進的新視覺、新知識。聆聽了濰坊黨校老師對“團隊建設與組織領導能力提升”、“注重心理調試及塑造陽光心態”、“農業產業化經營標準化生產及國際化競爭”、“關於新形勢下機關如何加強機關黨建工作”等問題理論觀點闡述，深入淺出，有論有據，繪聲繪色，聽後豁然開朗，感覺收穫很大。濰坊黨校為我們進行了理論授課培訓解惑之後，又組織全體學員考察了壽光市農業產業化建設景觀,使我們從理性認識到感性認識產生了共鳴,這對我們來說是一次十分難得的學習機會。
結合這幾天濰坊黨校老師所講的內容，總結出了乾好工作應具備的六種能力：一是科學決策能力，就是面對錯綜複雜的局面和瞬間變化的形勢要有善於做出正確抉擇的能力;二是貫徹執行能力，就是面對問題能拿出行之有效的方案與計畫，貫徹下去並做到全面準確、得當有力;三是綜合協調能力，就是在工作中能把握大局、權衡協調、統籌兼顧;四是組織管理能力，就是善於社會交往，有較高的管理水平，組織得當;五是開拓創新能力，就是要以大無畏的精神，在舊有的經驗基礎上大膽嘗試，做到與時俱進、科學合理;六是學習實踐能力，就是每個人要把學習當成是畢生的任務。要想把工作幹得有聲有色那么必須具備這六個能力，因為作為新世紀的幹部人才就要順應時代的發展、跟上時代的步伐，只有這樣才能與時俱進。
二、異地培訓，開闊了視野
這次異地培訓給了我們接受高水平教育的機會，讓我們開闊了眼界，豐富了知識，打開了思路，不僅對本地本土有了更加深入的認識，通過黨校課堂教學和壽光農業科技園現場考察、對濰坊市農業產業化成功經驗的解讀，使我們對開放先進的農業產業化理念有了進一步的認知。
位於半島中部的xx市，轄3區6市2縣，總面積15860平方公里，總人口862萬人，其中農業人口630萬人，占73%，是全國農業產業化的發源地。20xx年gdp2727.8億元，農業實現增加值205億元，農民人均7696元。糧食連續7年增產達到520.8萬噸。擁有農產品加工企業3420家，從業人員80萬人，實現銷售收入1200億元，完成利稅78億元。建有優質農產品基地496萬畝，農產品出口創匯16.8億元,占整個山東的25%。
有著中國蔬菜之鄉美譽的壽光市是全國的蔬菜集散地、農產品加工出口基地。濰坊的壽光，總面積2072平方公里，人口102萬人，20xx年完成生產總值400.6億元,實現財政總收入40.5億元,地方財政收入21億元,農民人均純收入7654元,連續十屆躋身全國農村經濟綜合實力百強縣行列。壽光農業發達，蔬菜聞名全國，是冬暖式大棚的發祥地，建有亞洲的綜合性農產品物流園，中國最*的蔬菜標準形成中心、蔬菜價格形成中心、的蔬菜物流配送中心、集散中心、學習交流中心。壽光在工農業發展同時，注重城鄉統籌，和諧發展，生態、園林、綠色、環保的現代化中等城市已初具規模，先後成為“中國優秀旅遊城市”、“國家園林城市”、“食品安全示範縣”。
壽光市的三元朱村215戶800口人。年總收入8098萬元，人均分配17000元，銀行儲蓄餘額2880萬元，固定資產1080萬元。全村建起了767個蔬菜大棚，無公害蔬菜基地15000畝，產品達到*、a*，每畝大棚平均收入2.7萬元。該村黨支部書記王守義被譽為“冬暖式大棚蔬菜之父”、全國優秀共產黨員、黨的xx大、xx大、xx大黨代表，三元朱村被命名為中國特色經濟村。
濰坊黨校給我們安排了一天的時間，參觀考察了濰坊市壽光市農業產業化發展成果，雖然是走馬觀花，但我也感觸頗深：一個農業縣級市的發展如此驚人!當我們感嘆她現在的農業產業化發展成果時，我們更應想到當初為了現在的成果有多少人付出了多少的努力，象以三元朱村黨支部書記王樂義為代表的農村經濟能人，使我們看到了當代農民改革創新、超前發展的精神風貌。我們不認同“人有多大膽，地有多大產”，但一味的甘於落後、甘於現狀是絕不可能有現在全新的農業產業化的壽光。
三、通過培訓，增強了加快發展的使命感
通過到山東濰坊的學習培訓和實地考察，使我們進一步認清了我們經濟落後的縣情,更加認識到作為一個基層幹部肩負的責任。山東濰坊農業產業化的經驗為我們深入學習實踐科學發展觀、努力實現縣域經濟的發展提供了很好的發展思路。這是一面鏡子，也是一份迫使我們憂縣憂民的沉甸甸的責任，是包括我們這些黨員幹部在內的全縣幹部民眾的責任。作為一名科級幹部，更應該要立足縣情，發揮自己的作用，切切實實為慈利縣的發展貢獻自己的力量。
“學以致用”。學習的目的是為了豐富知識，開闊視野，提高能力，更好地做好自己的工作。水務局作為縣人民政府的水行政主管部門，或者說，作為水務局中的一名水利工作者，又該如何“為大局服務、為三農服務”，該如何立足本職、發揮作用，為慈利縣域經濟加快崛起作出應有的貢獻呢?個人認為，當前著重要在這幾個方面下功夫：
一是要再亮解放思想之劍，創新思路謀發展。要在縣委、縣政府的統一部署下，進一步弘揚敢想、敢闖、敢試、敢幹的改革精神，謀求更快更好的工作思路和發展方法。要以高度的政治敏感性，著眼於維護改革發展穩定大局，從慈利縣的農村水利現狀出發，準確把握水利工作規律，及時研究、妥善應對經濟社會發展中水利工作出現的新情況、新問題，為進一步夯實推動我縣農村經濟騰飛的水利基礎產業建言獻策，充分發揮水利是農業的命脈作用。
二是要把握構建人水和諧的目標，促進經濟穩步發展。營造政通人和、幹事創業的良好水利環境，營造安居樂業、平安和諧的發展氛圍，對於慈利縣加速崛起具有特殊的意義。水利部門、水利工作者要充分發揮水行政主管部門的職能作用和水利人的創業精神，齊心協力搞創業，大幹快上創輝煌。
首先，水利部門的水利人要進一步解放思想，建立創新的服務理念，樹立“創新則生，守舊則亡”的觀念，跳出以往的思維定勢，不斷開闊思維視角，敢為人先，不斷戰勝和超越自我，要把科學發展觀真正落實到提升水利事業平台的各項工作中，從水利規劃設計到水利工程建設與管理都要上水平，增效益;其次，要進一步搞好依法行政，貫徹實施依法治、管水方略，全方位搞好為農服務;第三，要認真研究解決慈利縣的防汛抗旱工作所面臨的困難和問題，進一步強化應急回響機制建設，全面提升我縣應對山洪地質災害及旱災的預警預防和減災能力能力;第四，要結合縣情走科學治水之路，不斷加大水利投入，加快農村小型農田水利的配套建設，夯實水利基礎產業，構建人水和諧的水利產業化格局，以此為我縣農業產業化的實現提供水利基礎設施保障。
三是要不斷提升自我，塑造陽光心態，做一個合格的水利人。我是五十年代生人，是這次參訓學員中年齡的水利人，近年來船到碼頭車到站的感覺不免油然而生，想到快要退休了，因而不願作為的情況時有發生，我也常為此自責。通過這次科乾班培訓,尤其是山東之訓,當聽到三元朱村黨支部書記王樂義的先進介紹之後,本人頗有無地自容之感。王樂義書記人老心不老、小車不倒只管跑的精神鼓勵了一方百姓，造福了一方子民。因此，我當以王書記為榜樣,重塑陽光心態，恪盡職守,愛崗敬業,從嚴律己,潔身自愛，寬於待人，共進共勉，站好退休前的一班崗,做一個稱職的水利人,即在使退休之後，也要做到努力為慈利縣的水利事業發揮餘熱,為慈利縣的經濟發展添磚加瓦而不遺餘力。
總之，“學無止境”,三天的異地培訓雖有所收穫，但不能畢其功於一役。在今後的工作中，我將不斷加強學習，不斷提高工作水平，在自己平凡的工作崗位上，充分發揮自己的主觀能動性，為了發展慈利水利、振興慈利經濟作出應有的貢獻。
2025年培訓班學習心得體會 篇20
20xx年，帶著對事業的追求、對工作中的困惑、對教育未來的美好憧憬，我參加了有幸參加了縣教育局組織的第九期國小校長培訓班的學習。在培訓中，通過“理念、管理技能、視野”等方面的專題培訓，我從眾多的權威、同行那裡汲取了中國教育當前最先進、科學、實效的思想與信息，使自己的思維方式、思考問題角度、分析問題的思路得到了拓寬，深刻領悟了“思想與思想的交流過程”就是“一個靈魂喚醒另一個靈魂的過程”、“智慧與智慧的碰撞過程”就是“一個心門開啟另一個心門的過程”的深刻含義，在學習的過程中感受著幸福與洗禮，在洗禮中體驗著收穫與快樂。我的成績與收穫頗多，簡單總結如下：
1、學習期間，我們結識了一些有修養、學識造詣很深的學者和老師：楊鐵鋼書記、程春英所長、付紅霞老師、單松濤老師、肖傑老師，李淑文、徐鳳霞等知名校長，班長、學委、生活委員等我們的好同學……在感嘆他們學術造詣高的同時，自己收穫著思想與理念，學習中逐漸感受到對知識的渴望，他們的講座高屋建瓴、博大精深又深入淺出，理論與實踐結合緊密，發人深省。他們具有的執著不屈的辦學精神、兼容並包的辦學思想、銳意創新的辦學態度，足以讓我們受用終生。
2、學習期間，讓我們看到了一些名校的辦學底蘊和文化氛圍：機關一小的校園文化，東胡二小、湖濱學校的課堂教學，都給我們留下了深刻的印象，覺得每次學習參觀都是不虛此行。通過參觀機關一小的校園文化建設，使我進一步明確了校園文化建設，是凸顯學校特色，提升學校競爭力的基本途徑，並不是“做”花瓶，而是提升內涵。它是個系統工程，需要整體安排全面考慮，需要從細處入手，通過細節求實效。通過聽湖濱學校和東胡二小的4節課，使我深刻地感受到學校辦學底蘊的積澱不是一朝一夕就能完成，它需要一定時間的歷練，正如教師的課程改革理念一樣，需要長久不間斷的培訓打磨才能入心入腦，教師的基本功更是需要周而復始的錘鍊才能堅實。
3、學習期間，讓我們感受了異地培訓參觀學習的異樣效果和無窮魅力。XX年11月我們21位培訓學員在班主任付老師的帶領下，前往課程改革的前沿山東濟南青島孔子故里曲阜。10天的學習，我學得開心愉快!濟南市長清區實驗國小潘校長所做的《實施精細管理，打造品牌學校》，泰安師範附屬國小周校長所做的《走內涵發展之路，辦優質特色學校》，曲阜實驗國小馬校長的《文化發展學校，特色鑄就品牌》以及青島洮南路國小薛校長的《揚科研風帆，創學校特色》等專題報告，圍繞學校的辦學思想和治校理念，結合學校工作實際，展示了學校的亮點和特色。給我們每個學習者很大的體會，引發了我們結合本校工作進行了深入思考，進一步體會到“一個好校長就是一所好學校”至理名言佳句總結的精妙之處。異地的先進經驗和辦學思想拓寬了我們的視野，通過溝通交流，南北方思維火花的碰撞，定能綻放出耀眼的焰火。
培訓班即將結束了，但我們有太多的不捨，我們多想再在一起交流學習、我們多想再在一起溝通了解，這種集中授課和外出考察學習的方式，是聯繫實際研討、參觀、考察借鑑，實踐總結提高的模式，是十分符合校長們的特點和需求的方式。本次培訓內容的設計和選定注重突出專題性、針對性、時代性和前瞻性，使校長們真正學習到了最先進的教育理念、最新的教育信息、最有價值的教育改革和管理經驗，真可謂取到了“真經”。
通過培訓參觀學習，我深深感到自己作為教學校長的責任，一定要努力工作，在本校教師隊伍建設下功夫，做到以下幾點：
1、“量體裁衣”促進教師教師主動發展。將根據教師不同特點、需要，幫助他們制定、選擇適合自身發展的路徑。通過幫助使學校每位教師們找準位置，發揮好個人才能，享受到育人快樂，體驗事業成功。
2、指導、服務到位，幫助教師快速發展。教師在發展過程中會遇到不同問題，因此我將協助校長為教師尋找專家，適時地給予教師理論、實踐等多方面的指導，對於教師中好的經驗、方法及時要鼓勵總結推廣，對於存在的問題幫助分析解決，還要給教師創造機會、提供舞台展示才華，體驗成功的喜悅。
3、加強團隊建設，深化教師發展。 創造努力工作的氛圍，敬業的氛圍。使教師在互相幫助中進步、在互相激勵中前行。
4、強化教師培訓，推動教師跨越發展。要想教師跨越發展，你、必須解決教師的教育教學觀，進一步轉化教師的觀念。而觀念的轉變不是一個一蹴而就的過程，需要時間和反覆磨合，需要要有一個逐步認識和接納的過程。任何一項工作或事業的成功，無一不是重在落實，貴在堅持，因此我將定期組織教師培訓，提升素質促進轉變。
培訓即將結束了，但我所學所思所感將延續到工作中去，並將在我今後的工作中化作源源不竭的動力，“理想猶如天上的星星，我們猶如水手，雖不能達到天上，但是我們的航程可憑藉它指引”。我們期盼著，未來的優質教育行列里，有你，有我，我們一起攜手同行。
校長培訓班學習心得體會篇三
20xx年2月20日至25日，我有幸參加了xx縣教育局舉辦的20xx年國小校長任職資格培訓，為期6天的學習生活，緊張而充實。通過學習，我感受頗多，現將我的收穫與思考匯報如下：
一、領導高度重視
此次培訓，局領導從培訓時間、內容、教材、教師、地點以及後勤服務工作上，都予以高度重視，並做了周密、細緻、精心的考慮和安排。從開班到結業，局黨組書記羅方貴，常務副局長曾艷，教研室主任陳道學，教育股長廖興學等領導親臨指導和督促，並介紹他們多年豐富的一線教學、管理經驗，以及平時檢查、督促學校工作中發現的好的做法及存在的共性問題。同時，領導們還對我們這些新上任的國小校長給予了高度的關懷、鼓勵與支持，還寄予了殷切的希望。這些讓我深受鼓舞，因為領導的高度重視，因為領導的“傳經送寶”，讓我更加清楚地認識到了肩負的神聖使命，也更加堅定了信心：辦好人民滿意的教育!
二、培訓內容豐富
此次培訓的內容主要包括以下幾個方面：
1、普通中國小教學常規與評價;
2、校園安全事故與預防;
3、校長怎樣抓隊伍建設;
4、校長怎樣抓制度建設;
5、校長怎樣抓教學工作;
6、校長怎樣抓好德育工作。
培訓的內容包括了學校管理工作的方方面面，對於我們這些剛剛走上學校管理崗位的校長來說，無異於“雪中送炭”，因為這些正是我們困惑已久卻始終得不到解答的問題。
除此以外，此次培訓還安排了培訓筆試、擬寫心得等內容，在一定程度上，考試起到了督促我們學習的作用，擬寫心得更是讓我們經歷“洗腦”後的一個及時的總結，以免出現以往所謂的“晚上千條路，早上回原路”的現象。通過考試和擬寫心得還可以讓我們受訓學員回顧培訓的相關內容，對其進行梳理，並通過本期學校工作計畫的初步擬寫，及時將所學用於指導自己的工作實踐，使此次培訓取得實效。
三、專家與自己的“名師”結合的培訓團隊
此次承擔培訓任務的老師主要有：縣教育局教研室主任陳道學，教育股長廖興學，鐵石中學校長羅永龍，一小校長謝玉英。他們都是我們縣非常優秀，有著豐富的一線教學經驗和學校管理經驗的老師和校長，是我們自己的“名師”。因為是地方人，他們懂得我們的困惑，和我們感同身受，所以，傳遞給我們的更多的是實用的方法和經驗的總結，讓我們在摸索的過程中少走彎路，具有實效性。
此次培訓中還有一位“牛”人，他就是牛貴軍老師。他是大方縣人士，是咱畢節的驕傲!他有很多頭銜，比如：貴州省委政法委幹部，貴州大學法學院碩士生課外導師，中國演講協會副秘書長，貴州省演講協會執行會長，全國演講大賽一等獎，中國當代演講教育事業“突出貢獻獎”獲得者，全國演講大賽評審等等。但是，再多的頭銜也沒有他那股濃濃的故鄉情結讓人感慨，讓人敬佩!沒有華麗的詞藻，沒有精心包裝的語言，牛老師的演講卻發自肺腑，聲情並茂，感人至深。因為，那是心底深處最真的言語，無需詞藻的修飾，無需精心的打造，一切娓娓道來，水到渠成。牛老師關於學校開展德育工作的“九字教育”的演講，不僅告訴了我們學校開展德育教育的著眼點，更教會了我們如何做人。對於我們在場的每一位聽眾來說，這是一次學習，更是一次“洗禮”。
“名師”與專家的培訓團隊，讓我們收穫了許多實用的教學教法及學校管理經驗，更讓我們收穫了一次感動，一次精神的“洗禮”。當我們想要交給孩子們 “天”、“地”、“人”、“真”、“善”、“美”、“精”、“氣”、“神”的時候，讓我們再一次深思、反問自己：我們做到了嗎?在孩子的眼中我們是那樣的人嗎?我們以身示範了嗎?……
四、學習樹立意識，意識促進成長
通過此次學習，讓我認識到了作為一名校長應當具備的幾種意識：
1、學習意識
社會的發展依託於教育，教育的發展關鍵看學校，而學校的發展還得看校長。俗話說，什麼樣的校長決定什麼樣的學校。要當好一名校長，首先必須勤於學習，唯有學習，才能進步。作為一名合格的校長要認真學習黨的大政方針和相關的教育法規，做刻苦學習的典範，才能做到工作有思路、有創新。
2、服務意識
一名好的校長首先必須要有良好的服務意識，當好師生的公僕，耐得住清貧，忍得住寂寞，鎮守住自己的“陣地”，正確處理好和自己團隊的工作、生活關係。當好主管而不主觀，處事果斷而不武斷，充分聽取大家的意見和建議，培養團隊工作的向心力和凝聚力。
3、教育質量意識
質量是學校的生命線，是學校的立足之本，校長工作的核心是務必抓好教育質量。關注教學成績，也關注育人功能。一所學校是否有競爭力，就必須看教育質量的高低，因此，要增強教育教學質量的意識。
4、創新意識
校長要更新教育觀念，牢固樹立現代課程觀、人才觀、價值觀。把理論與實踐結合起來，倡導教師改革創新出效益。在現有的教育管理體制下，農村教育可以說困難重重，舉步維艱。作為農村校長必須心繫農村，立足實際，在自己實踐探索的基礎上，汲取名校長的理論指導，形成自己的特色，形成自己的品牌，才能使學校得到社會的廣泛認可，為學校的發展贏得一片廣闊的發展空間，從而帶動學校整體水平的提高，實現我們的辦學目標。
總而言之，通過學習，提高了認識，明確了職責。知道了一個好校長是成就一所好學校的關鍵，清楚地意識到了身上肩負的神聖使命。今後的工作中，一定把此次學習所獲、所悟、所感，套用並指導自己的實踐，在實踐的過程中不斷摸索、改革與創新，尋找到適合自己學校的發展模式，形成自己的辦學特色，辦好人民滿意的教育。
2025年培訓班學習心得體會 篇21
很榮幸有機會能和大家交流下我個人的學習心得，首先感謝街道黨工委、辦事處給了我這次學會機會。通過三天的緊張學習，收穫頗多，思想境界提高了，發展思路清楚了，特別是認真體會陳書記的講話，真正使我明白了基層幹部應該乾什麼、怎么乾，具體的講，有以下幾點體會：
第一，擺正姿態，團結奮進。
堅持科學發展觀，以人為本，以服務老百姓為工作的出發點和歸宿，老百姓的口碑是無字真碑，也是我們學習實幹最後的目標，堅持為村民多做點事情，幫民眾多解決困難，多為上級黨委政府減少矛盾，多把黨的強農惠農政策帶給老百姓，讓老百姓能得到實惠和益處，這就是我們的態度，只有擺正整個態度，才能不辜負組織和民眾的信任和支持，不讓組織和村民失望，不讓自己遺憾和愧疚。
當然了，村支部書記是村黨組織的負責人，是班長，是村兩委的中心，我們責任重，事情多，必須搞好村兩委的班子團結工作，這既是工作環境的團結，也是工作實效的團結。心往一處想，勁往一處使，堅持為民合法科學的原則，使村兩委工作人員團結一致，共同為美好的明天奮鬥。
第二，創新務實，堅持責任。
隨著我們xx街道辦事處城市化進程的不斷加快，我們面臨的壓力不小，困難不少，現在是科學發展，民主管理，老百姓的想法也不是以前，加上村的經濟實力和土地限制，過去的有些老辦法已經不合時宜了，我們必須學會創新，多想新辦法，多看新辦法。
正如說的：作為村幹部要切實提高素質，承擔起農村基層組織的領導者、各項政策的落實者、經濟發展的推動者、公益事業建設的組織者、和諧穩定的維護者、生產生活的服務者等六個角色。我們要在新的形勢下，學會創新務實，堅持責任，只有這樣我們才能想幹事，乾成事，不出事。
第三，創先爭優，勇於進取。
在基層黨組織和黨員中開展創先爭優活動是黨中央部署的一項重要工作。作為一名村黨支部書記，我個人認為，創先爭優要讓村黨員幹部動起來。在農村基層開展創先爭優，不是轟轟烈烈的口號，也不是刮陣風似的運動，而是要真正調動全村黨員幹部的積極性，實實在在的為村民服務，做村民致富的領路人和為村民服務的貼心人。
創先爭優活動能不能取得實實在在的效果，關鍵是看村民能不能得到看得見的實惠，能不能讓村民民眾滿意。這要求我們勇於進取，克服困難，做出表率，做出實效，推動本村科學發展、促進村民生活水平提高，讓老百姓信任和支持，讓老百姓享受政策的幫助和實惠，把認真做事和踏實做人落入實際工作，擦出紅色的火花。
把工作和創先爭優結合，勇於進取是我的第三點心得，發揚黨的先進性，鼓勵能人、優秀黨員多為新農村建設作貢獻。
2025年培訓班學習心得體會 篇22
作為一名預備黨員，我有幸參加了中共集美大學委員會黨校第三十期黨員培訓班，在五次集中培訓後，我收穫到了很多，也更加堅定了自己的共產主義信仰。
中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心，代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。
作為中國共產黨的根本大法，《中國共產黨章程》(黨章)是黨的全國代表大會通過黨的最基本性的綱領檔案，代表了全黨的根本利益和意志，集中體現了黨員先進性的基本要求，是黨員和黨的領導幹部必須遵守的基本準則。
xx大黨章修改把科學發展觀寫入黨章，要求全黨同志全面把握科學發展觀的科學內涵和精神實質，增強貫徹落實科學發展觀的自覺性和堅定性，著力轉變不適應不符合科學發展觀的思想觀念，著力解決影響和制約科學發展的突出問題，把全社會的發展積極性引導到科學發展上來，把科學發展觀貫徹落實到經濟社會發展各個方面。
新黨章也對我們黨員作出了更高程度的要求。
面對新形勢下的挑戰和考驗，每一位預備黨員要使自己能夠適應並符合時代的要求，就必須自覺加強黨性鍛鍊和修養。黨性修養是黨員的必修課。黨性修養是一個長期積累、逐步提高的過程。
共產黨員的黨性修養，就是共產黨員不斷地用馬克思主義的思想藝術薰陶、改造自己，使自己具有工人階級的思想品質，達到世界觀的改造，通過本質的改造而具有共產黨員應該具有的本質特性——黨性。黨要堅持工人階級的先鋒隊性質，就必然要求每一位黨員在言行中體現這種性質，黨能否保持工人階級先鋒隊性質，歸根到底取決於共產黨員是否具有黨性。
在改革開放和全面建設小康社會的新形勢下，預備黨員要提高增強黨性的自覺性，正確地運用自覺修養的基本方法，努力學習，刻苦讀書，投身改革，勇於實踐，持之以恆，把自己培養和鍛鍊成為一個有堅強黨性的、有時代覺悟的，清醒的、有作為的優秀黨員。
在短暫的五次培訓中，田建和老師在上《共產黨員必須增強當的組織觀念》一課中所舉的兩個例子令人印象深刻。在一次集美大學離休幹部的換屆選舉上，平均年齡80多歲的離休幹部們悉數從全國各地四面八方趕回來履行他們的黨員義務，旁邊站著的是攙扶著他們的子孫。這樣強烈的黨組織觀念令人敬畏。
作為當代大學生黨員，我們有責任更有義務增強自身的黨組織觀念：
一、切實加強理論學習。中國共產黨是以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指南的，這些理論之間即是一脈相承，又具有各自不同的歷史和實踐背景，特別是馬克思主義哲學、政治經濟學是後續理論的基礎，其世界觀和方法論一直是我們黨立場、觀點和方法的思想指南。
二、牢記入黨誓言，自覺分析自己的思想動態。宣誓儀式僅僅是代表我們組織上入了黨，不代表我們思想上已經完全達到了黨員的標準，更不代表我們可以在思想上放鬆對自己的要求。只有把宣誓作為思想進步的新起點，對照黨員標準勇於剖析自己的思想，及時發現並改正思想上、覺悟上和作風上存在的問題，才能保證自己與在思想覺悟上不停止進步的腳步，自覺從思想深處不斷增強黨的組織觀念。
三、強化組織紀律約束。黨的組織制度和紀律要求是增強黨的觀念的保障，我們每一個黨員都必須銘記黨的組織制度，處理好個人和組織的關係，按時參加組織生活，積級回響組織號召，堅決服務組織的決定，以黨的紀律為準繩，時刻把自己的思想和言行限定在組織的要求之中。
四、做到“三個出來”。也就是黨員按照“平時能看出來、關鍵時刻能站出來、生死關頭能豁出來”的要求不斷增加自己在思想上、精神上、能力上的儲備和積累，使自己具有把黨的組織觀念在行動上體現出來的勇氣和能力。
在未來的日子裡，我會一如既往地按照黨員標準嚴格要求自己，始終保持思想上、行動上的先進性，用自己的一言一行、一舉一動去自覺實踐黨的宗旨，為永葆我黨的生機與活力做出自己的貢獻。在下階段及今後的日子裡，我決心進一步加強黨的理論和知識的學習，提高黨性修養，增強黨組織觀念，不斷提高自己的政治思想覺悟和指導實際工作的能力，更加勤奮紮實的做好本職工作，永葆黨員政治本色，為社會主義建設作出自己應有的貢獻。
2025年培訓班學習心得體會 篇23
20xx年10月26—27日，於xx市賓館參加xx省中國小心理健康教育專題培訓，這是我加入心理健康教師這支隊伍後第一次參加的省組織的專業培訓。抱著向各位前輩和專家學習的態度，我認真地參與了這次培訓。
在26日上午的專題報告中，符x老師提到：教育就是把孩子培養更像他們的人，而不是更像我們的人。這讓身兼班主任和心理老師的我茅塞頓開。符老師在培訓中提到的雷夫的教育方法，更值得讓我們老師在教育教學中去嘗試和實踐，這無論對學生還是對老師都是一種成長。下午是在海經院參加箱庭體驗，我們也猶如學生一樣，懷著激動和歡喜的心情參與其中，無論是對箱庭室內的布置，還是對沙具，我們充滿好奇。箱庭的體驗，讓我們每個人都有所成長。為了顧全大局，我們有所捨棄；雖然清楚自己想要什麼，但為了顧及他人，為大家著想，我們學會了忍痛割愛……在這個過程中，成員間互相包容、尊重、配合，最終完成了我們共同的家園。用一位老師的話說：“我們無法改變生活，要學會適應生活。”也像另一位老師說的：“箱庭體驗，我們痛並快樂著。”
27日，李xx教授給我們分享了表達性藝術療法的後現代運用的案例。李教授開場給我們的四句話讓我本人受益頗深：一個人做任何工作都是利己的；諮詢師本身的魅力就是最好的諮詢技術；再好的技術都比不上情感；說話者的本意不重要，重要的是聽話者的感受。這四句話對於剛剛走上工作的崗位的我來說就好像是燈塔，這是以後道路上的方向。在一天的分享中，李教授跟我們一起分享了許多表達性藝術療法的方法，比如，音樂療法、歌舞療法、繪畫療法、沙盤療法等。在分享的過程也給我們展現了繪畫療法的魅力，在繪畫過程中，不僅可以了解顯性信息，還可以了解到隱形信息，這引起了我們每個人極大的興趣。經驗豐富的李教授還提醒我們心理健康老師應該注意：在諮詢過程中，諮詢師就是陪伴者，傾聽者；心理諮詢師不可以為來訪者做診斷。這些對於我們這些不夠專業又經驗不足的人來說是一種提醒。
兩天，時間很短，收穫很大。很感謝有這樣學習的機會。
通過這次的學習培訓，使我重新認識中學生心理健康教育的重要性，心理問題已成為現在學校教育最棘手的問題，不良心理會對現代教學帶來極大的危害。通過學生心理問題的分析來解決或消除一些學生比較常見的心理問題，促進教學工作的正常開展，讓教學始終運行在良性軌道上。
通過這次培訓了解到當前學生心理問題的主要表現。學生心理問題的現狀是從事研究的中學生心理健康前提。本人通過自身多年的從教發現不少學生存在的心理問題，加以分析和整理，主要有厭學、執拗、自我為中心、孤寂等幾種。
學生心理問題的分析是解決學生心理問題必須首先剖析的。中學生心理問題的形成主要有內部自身的因素和外部客觀世界的影響兩個方面。內部主要是由學生年齡的增長而隨之出現的心理和生理的成熟造成的。外部主要是學校，家庭和社會，其中家庭是學生心理問題產生的溫床，學生的主要心理問題都來自家庭，家庭的氛圍和家庭經濟以及家庭成員的素質、態度是其產生的直接原因，學校對學生心理問題的形成主要來自於學習的壓力。此外社會的冷漠和殘酷促成了學生心理問題的產生。
學生心理問題的對策是我們學習的目的和意義所在。針對學生存在的心理問題，要根據實際，採取相應的措施。主要從兩方面著手，一方面，學校教學，這是解決學生的心理問題的主渠道。以班主任為核心，多角度進行輔助教育和薰陶；另一方面，利用其他可以利用的資源進行教學。
通過這次的培訓豐富了我的專業知識，並接觸了最新的心理研究成果和發展動向，使自己的教學工作能夠置身於一種新的高度，得益匪淺。無論怎樣，中學生心理健康教育是管理和教育好學生的基礎，是需要不斷的去努力學習和尋找方法來針對問題進行教育。
2025年培訓班學習心得體會 篇24
一個多月的中國小校長培訓學習即將結束了，作為一名農村國小校長，我參加了中國小校長線上培訓活動，認真聽取了教育部袁部長和其他領導、專家、學者的講座，感覺獲益匪淺。結合自己平時工作的實際情況，根據學習情況,現就這次培訓談幾點體會：
一、理解更深刻
我通過學習教育部袁貴仁部長的《新時期我國教育改革發展的形式和任務》和教育部副部長陳小婭的《基礎教育科學發展的基本政策與重點工作》專題講座後，感受很深收益非淺作為校長就必須要深刻理解掌握黨的教育方針、政策以及教育法律、法規，對工作認真負責，當老師表率，為教師的專業化發展搭設平台，鼓勵教師積極工作，拓寬辦學思想，加強科學規範化管理，為了每一個學生抓好學校教育。
二、心底更踏實
本次培訓接受權威專家的授課指導，從教育部領導到課程專家的權威性講解，使我們對學校管理的國內國際背景有了更廣泛的了解，得到了能為制訂教學和管理方面提供了背景材料和理論支撐，有了實施和管理新課程的理念和方法，我們更加理解了學校該做什麼，不該做什麼。通過學習北京師範大學錢志亮教授的《有效課堂哪兒來？兼論怎樣上好一節課》，他從多個角度引領人們對有效課堂進行科學理解，對有效課堂的特徵、要求見地深刻，他講到有效課堂對教師的要求時，旁徵博引細緻深刻，發人深醒。讓人明確領會到教育是心靈的對話，是思想的啟迪，是靈魂的滌盪，是人性的沐浴，是人格的喚醒，是希望的激發。
三、取到了真經
培訓安排的內容豐富的學習形式使我學到了不少經驗，有些經驗直接可用，有些經驗結合學校的實際間接地得到啟發。北京市第二實驗國小校長兼黨委書記李烈教授的《構造學習型組織，促進教師主動發展》首先講到學校管理工作的定位和她的雙主體教學，她對教學管理的思考和嘗試值得我們這些校長反思作為現代校長，我們必須不斷學習，提高自身素養，掌握前衛的教學理念，擁有高超的管理藝術和不斷探索和追求的精神，她的創建學習型組織理論見解獨到，立意高遠，對我的工作有直接的影響。
四、產生新想法
在培訓期間在聽專家講課的同時，產生了管理新課程的一些新思路，一是如何更加有效地提高師資水平；二是如何抓好課堂教學；三是如何找到學生近期目標與遠期目標的協調發展；四是如何有效管理新課程，使組織能高效適應新課程的需要；五是如何加強質量監控。
總之，本次培訓，內容充實，具體，讓我學到了不少的知識，在今後的工作中，我將把本次學到的理論與我校實際有機地結合起來，做到學以致用，把以人為本的教育思想貫穿於整個學校的教育教學活動的始終，不斷深化學校內部改革，健全各種規章制度，做到人性化管理，全面提升我校的綜合競爭能力，力爭使我校成為一所家長信賴，學生嚮往的學校。
2025年培訓班學習心得體會 篇25
20__年11月10至11月14日，我縣組工幹部素能提升培訓班在風景優美的浙江大學華家池校區舉辦，我很榮幸的成為此次培訓班的學員。為期五天的培訓班採用課堂教學和現場教學相結合的形式開展，內容豐富，既有《新媒體時代政府公關和媒體應對》、《—習近平新時代中國特色社會主義思想解讀》、《領導幹部壓力管理和心理調適》、《“三型”黨組織建設與黨建創新》等理論知識的學習，又實地參觀了安吉美麗鄉村建設和嘉興南湖革命紀念館。整個學習培訓使我受益匪淺、收穫頗豐，下面我就此次學習培訓心得體會匯報如下：
一是強化學習，提升素養。俗話說“刀不磨要生鏽，人不學要落後，”面對要求日益規範、嚴格的黨務工作，作為基層黨務工作者，如果不強化自身學習，不提升自身素養，將無法做一名合格的組工幹部。當然，學習不能只光光停留在理論知識這一層面，還應該要學習別人先進的處事方法、先進的工作理念等等。參觀安吉美麗鄉村時，給我感觸最深的就是這裡的村民素養很高，他們把整個村子當成自己的小家一樣看待，不讓一片垃圾著地、不讓一滴污水外排，整個村莊就像一個美麗的花園。安吉的鄉村有今天的美麗，離不開經濟的支撐，更離不開村幹部和村民思路的轉變、學習的強化、素養的提升，這個共同的意識就是“綠水青山就是金山銀山”。
二是學用結合，助推工作。雖然此次培訓班已經結束了，但我不能把此次培訓班所學的知識拋之腦後，而是要把所學知識運用到實際工作中去，助推本職工作更好地開展。例如，在此次培訓班上我覺得《新媒體時代政府公關和媒體應對》對我今後的工作將有很好的促進作用，市管局作為執法部門，我們的工作隨時都會引起媒體和社會輿論的關注，如果處理不恰當、不及時，就會給單位形象造成不必要的負面影響。通過學習這門課程，若在今後的工作中遇到負面輿情發生，我將不會手足無措，而會採取有效的應對方式、方法。
三是與時俱進，開拓創新。時代在不斷發展進步，正如習近平總書記在xx大報告中所說“中國特色社會主義進入新時代”。新時代要有新作為，我們的工作就必須要與時俱進、開拓創新。墨守成規、固步自封，諾基亞和柯達的破產倒閉就是的印證。作為新時代的基層組工幹部，就要學會《博弈論視角下的創新思維與管理》中所說的，做好“自知、自我管理、認識他人、協調關係”這四點，做一個高情商的人，不斷激發自己的創新思維，更好地服務於工作。
四是，砥礪前行。在現場教學參觀嘉興南湖革命紀念館時，我懷著崇敬的心情瞻仰了紀念館內所陳列的各種珍貴展品，從“探索救亡圖存的道路”、“中國共產黨的誕生”一系列開天闢地的大事件，到“建設社會主義新中國”、“走中國特色社會主義道路”這一光輝歷程。紅船雖小，卻播下了中國革命的火種，足以撼天動地。歷經97年風風雨雨、坎坷曲折，如今紅船已化身為“中國夢”的巨輪。新時代、新征程、新希望，作為新時代的組工幹部，我將以“開天闢地、敢為人先的首創精神，堅定理想、百折不撓的奮鬥精神，立黨為公、忠誠為民的奉獻精神”的紅船精神為指引，、砥礪前行！
這次培訓是我人生征途中的一個充電站、加油站，也為我提供了一盞航標燈。我將以此次培訓為契機，不斷加強學習、提升素養，學用結合、助推工作，與時俱進、開拓創新，、砥礪前行，使自己各方面素養得到全面提升，做一名優秀的基層組工幹部。
2025年培訓班學習心得體會 篇26
作為一名園長，對於當什麼樣的園長，辦什麼樣的幼稚園正是我所面臨的問題。南明區實驗幼稚園鄭園長說得好，沒有滿意的員工就沒有滿意的客戶。鄭園長的管理是：她以愛關注每一位員工，對員工的愛表現在以事業留人，關心員工的事事處處，時時刻刻，用最佳化環境，美化心靈，創設豐富厚重的校園文化。以情感人，關心員工的工作和生活。她在組織培養中肩負雙重身份，即用好自己的智慧，管理好幼稚園他人的智慧，激發教工潛能，把個人的智慧轉化為組織的智慧。打造—充滿生機和情趣的現代幼兒教師。由此可見，有了好的員工就有好的團隊，有了好的團隊才能在快速發展的現代化幼兒教育中立於不敗之地，才能生存和發展。講座中很明確的給我們提出了現代園長應具備的觀點和要求以及現代化的幼稚園應該達到的要求，明確了我們園長的角色和幼稚園的發展方向，在此次學習中，讓我們明確幼稚園的管理不容忽視，從師資、設備、環境、孩子、家長等各個方面做了全方位的分析，幼稚園必須朝著精細化方向發展。
再次，周老師的講座，改變了我們的育兒觀念，讓我們學到了很多科學的育兒方法，更讓我深刻意識到幼稚園校園安全的重點和難點，由來至園外的、也有來至園內的，有災的、也有禍的，我們要高度重視“校園安全，依法治園”，通過最大努力把安全傷害降到最低點，特別是近期，校園血案頻頻發生，再次凸顯幼稚園安全問題。社會上一些不法分子對社會不滿，專對幼稚園弱勢群體進行報復，在一個多月期間裡連續發生六起校園血案，令世人震驚。
通過培訓明確了幼稚園不是幼兒的法定監護人，也不是指定監護人，最多是被委託人，以及在事故處理中的法律依據，參考依據。通過許多的案例分析，使我了解了園方和家長的矛盾集結點;發生的原因與啟示;賠償的責任與範圍;妥善處理的對策以及幼稚園對幼兒三個責任，即教育、管理、保護。在今後的工作中，我們要拿起法律的武器維護教師、幼兒的合法權利。以更科學的開展幼稚園的相關教育，他的這一講座激起了在場園長們的共鳴和強烈的興趣，使我們收益匪淺。
在培訓中，多數專家對幼兒的管理和發展作了明確界定與深刻解讀。作為一名管理者，應首先領會幼稚園科學發展的內涵，切實轉變教育管理理念，努力營造科學發展的氛圍，為幼稚園走上科學發展之路積極創造條件。在教育理念方面，要進一步系統學習《綱要》精神，樹立全新的幼兒素質觀念，在管理方面，要擯棄傳統的監督、檢查者的觀念，切實樹立為家長服務、為教師服務的觀念，甘心情願當好家長平等的合作夥伴，當好教職工開展幼教工作的支持者、合作者與助手，放下架子，深入教職工中，深入家長中，研究問題，解決問題，同心同德促進幼兒教育科學發展。
此次培訓不光是知識上的收穫，更多是意識上的提高。使我體會到“人活到老要學到老”的真正含義。還經歷了許多的第一次，真是不虛此行，收穫多多。在此，感謝上級主管部門為我們提供了這次極好的學習機會。在今後的工作中要不斷的充電、學習、加油。用知識武裝頭腦，用法律解決問題，努力做一個學習型、知識型、研究型的現代化的管理者。
2025年培訓班學習心得體會 篇27
4月8日至17日，在通化市教育學院，我有幸參加了吉林省中國小校長任職資格培訓。在這10天的培訓里，我們不僅參觀了通化市一高中、市十三中和東昌區的二實驗國小，領略了市直中國小校不一樣的辦學特色和豐碩的教育教學成果，更重要的是我們還聆聽了赫堅、張岩、蹇波、孫俠、夏斌、王帥等數位專家教授、校長的精彩講座和經驗分享，使我們了解了當前前沿的最新教育理論、教育信息和教育政策。在此，我要感謝進修學校乾訓部領導為我們提供了這樣一個開闊視野、轉變觀念、重新定位、深入思考的機會，也相信大家都會學有所思、學有所獲。下面，我將本次培訓的收穫與感悟匯報如下：
一、校長成長是學校發展的基石
校長是學校管理和發展的靈魂。一個好校長就是一所好學校。校長作為學校的領導者，改革發展的帶頭人，擔負著引領學校和教師發展，促進學生全面發展與個性發展的重任。在教育日漸走向現代化的今天，學校更需要一名綜合能力超群的校長來帶路，可以肯定地說，校長的眼界決定著學校的境界，校長的思路決定著學校的出路，校長的能力決定著學校的發展。省教育學院研訓辦主任陳禹教授在講座中指出，校長的專業職責範疇包括三個領導，分別為價值領導、組織領導和教學領導。將發展作為學校工作的第一要務，要秉承先進教育理念和管理理念，因此，校長要學習、要成長、要進步、要與時俱進。一個好校長成長的過程，也必然是其所在學校不斷發展的過程。做一名有思想、有眼光、有素質、有能力的校長，才會帶動學校健康有序的發展！
二、感受校園文化魅力，向優秀校長學習辦學理念和管理智慧
辦學質量是學校的“根”，文化建設是學校的“魂”。走進一所學校，也許你不能明明白白地描述她，但你能真真切切地感受她，這就是辦學理念和校園文化。4月10日下午，我們全體培訓班學員走進通化市第十三中學，聽取了孫校長關於《學校辦學實踐和管理智慧》的專題報告。已經58歲的孫校長，以一份堅守的教育情懷和緊跟時代步伐的教育理念，帶領十三中創造了一個又一個奇蹟。在流行課改的浪潮中，她沒有隨波逐流，盲目效仿杜郎口、洋思等學校，而是結合自己學校實際，創立了獨特的“雙6+3”課堂教學模式，使學校的教育教學質量飛速發展。十年堅持具有校本特色的教改實踐，創造了理想的育人成效。流淌在十三中血液里的“讓優秀成為習慣，讓激情化為永恆”的辦學精神，讓我們深深的為之震撼和敬佩。當天正值十三中開放周，我們還有幸觀看了第八節校園讀書課本劇表演。高水平的精彩演出讓大家親眼目睹了什麼是優秀，什麼是激情。十三中始終堅持“以人為本，培養能力”走特色之路，創一流學校”的辦學思想，並以創建“綠色學校”為載體，不斷深化教育改革，為通化市基礎教育改革做出了卓越的貢獻。本次參觀學習，拓寬了我們的教育視野，震撼了我們的心靈，也為我們今後的工作提供了參考，指明了方向。
三、創新校本特色課程，營造育人活動氛圍
4月12日上午，我們參觀了通化市東昌區第二實驗國小的特色育人活動展示。該校打造的“PISA+”校本特色課程蘊含著豐富的歷史文化底蘊，讓我們深切的感受到育人的魅力和力量。語文學科向我們展示了思維導圖、繪本故事和國學誦讀，不僅可以提高兒童豐富的想像力，還可以培養其具備健全而有魅力的品格；數學學科研發的IPAD益智遊戲、魯班鎖等課程在一定程度上鍛鍊了學生的眼力、耐力、手力、記憶力和空間判斷能力，也提升了學生們的智力水平；英語學科研發的創作表演和動畫作文可以讓學生在充滿趣味的情境下進行英語學習，提高口語表達能力、提升聽力水平，從而真正愛上英語這門學科；信息學科研發的機器人編程、數碼創作和微視頻有效的提高了學生的信息素養，鼓勵學生利用信息手段自主學習；體育學科展示的花式輪滑和獨輪車，動感十足，每一位孩子的臉上都洋溢著陽光自信笑容；音樂學科向我們展示了ipad樂隊、星河合唱團、啦啦操等都是一道道亮麗的風景線；美術學科向我們展示了沙畫、ipad繪畫、現代藝術和手工創編等，充分展示了學校繪畫社團學生的風采。這些課程的開發同樣是著眼於學生的未來，讓每一個學生都得到全面、健康的發展。
教育是一項神聖的事業，二實驗國小將素質教育演繹的淋漓盡致，大氣豪邁而又自信!這次參觀學習，也讓我深刻的體會到教育者為學生才能的展現和拓展所做出的努力與良苦用心。這些做法對我們都是一種啟發和提醒，如果我們在這些方面進入了一種常規教育的話，那么對學生身心的健康成長、才能的展現無疑是一種促進。
總之，這是一次難忘的學習經歷，也讓我深深的認識到，作為一名學校領導，要樹立終身學習的意識，博採眾長，在反思中調整自己，在調整中提高自己。10天的學習生活緊張而充實，豐富又多彩，在培訓中讓我遇見了更好的自己。今後的工作中，我一定會把此次學習的所獲、所感、所悟套用到自己的工作實踐中去，並在實踐中不斷摸索與創新，我會更加努力的充實自己，不斷改進自己的工作方法，且行且研、且踐且長。
2025年培訓班學習心得體會 篇28
在貫徹落實中央“八項規定”和關於改進作風，密切聯繫民眾的新形式下，縣紀委舉辦的全縣紀檢監察幹部業務培訓班是非常及時、非常必要的，這對提高我縣紀檢監察幹部執紀水平和“兩個責任”的落實有著十分重要的意義，現結合本次培訓和自身工作實際，談幾點體會：
一、學思踐悟，提高綜合素質和履職能力
“業精於勤荒於嬉，行成於思毀於隨”。要乾成事、乾好事，就要不斷的探索，努力的工作。要把事情做的精益求精，就要用知識來武裝頭腦，紀檢幹部處在落實“兩個責任”的最前沿，因此對紀檢幹部知識和素質的要求就很高，所以，學習對紀檢幹部來說，是最起碼的要求。作為一名紀檢監察幹部，就應把學習做為終身的精神追求。一是要學習主業，還要學習相關審計知識、財務知識，提高落實“兩個責任”的工作能力和水平;二是要學習經典名著，學習歷史、哲學等方面的知識，以拓寬知識視野，最佳化知識結構，從而主動適應在新形式下對紀檢監察幹部履職能力的要求;三是要帶著問題學，用理論聯繫實際，做到勤于思考，勇於實踐，做一名德才兼備的、有作為能幹事的紀檢監察幹部。
二、無欲則剛，樹立紀檢幹部正確的人生坐標
“壁立千仞，無欲則剛”。紀檢監察幹部首先要帶頭做到自醒自律。守得住清貧，抵擋住誘惑，這是對紀檢幹部最基本的要求。在生活和工作中，就應拋棄一切私心雜念，樹立崇高的道德品質，牢記習“打鐵還需自身硬”的要求，做到身正不怕影子斜，做到兩袖清風，公平正派，只有自身無非分之欲，才能達到“鋼”的程度，才能在日常監督和管理中，嚴格依紀依法辦案，為此，也才能樹立忠誠、乾淨、擔當的紀檢監察幹部的良好形象。
三、防查並舉，落實“兩個責任”是根本
雖然是處於最基層的紀檢幹部，但也應該有“處江湖之遠而憂其君”高度的精神境界，紀檢幹部就要樹立先憂而後樂的意識和責任擔當的精神，以此才能不負組織和人民的雙重信任。“千里之堤，毀於巢蟻”，基層的政治清明考驗基層黨組織的執政能力，幹部作風的好壞也考驗著我們的監督執紀水平。做為一名最基層紀檢幹部，直接面對民眾，面對千家萬戶，幹部作風的優劣直接影響著我們黨的執政根基，黨風廉政建設關乎基層政治生態，關乎民心向背，不但要肩負監督之責，確保黨風政風清廉，同時也肩負著廉政教育之責，保護幹部不違紀不違規。確保幹部清廉，任重而道遠。因此，在落實“兩個責任”中就要保持政治定力，樹立高度的緊迫感和責任感。
負好監督職責，是對紀檢幹部最根本的要求，在平時加強廉政教育同時，也要加強對重要業務環節和重點領域的監督，打好“監督牌”，防止“四風”問題反彈。對違反“八項規定”的人和事，要以“零容忍”的態度嚴肅問責。在平時的工作中，切實發揮紀檢組織的監督職能作用。一是要抓早抓小。在日常監督中按照“承前啟後，治病救人”的原則，建立健全早發現、早提醒、早糾正、早處理的機制，促進紀檢監察工作良性運轉;二是要敢於真抓。對違反“八項規定”精神的問題要站在違反政治紀律的高度嚴肅查處，決不姑息，確保執紀的嚴肅性，形成有力震懾;三是抓緊抓實。
如果不堅決糾正不良風氣，我們的黨就會失去根基，失去力量。因此，就要說到做到，在履行監督責任時，要一個環節，一個環節的抓，用問題倒逼抓，不要喊喊口號就過去了，做到鐵面執紀，對頂風違紀者，堅決查處並曝光，做到執紀監督到位。如此，才能做到風清氣正，我們紀檢幹部才能贏得人們的尊重，才能不負黨和人民的重託。
2025年培訓班學習心得體會 篇29
X2025年科級領導幹部培訓班的課程已經結束,經過集中學習與課後調研,我想我們每一位學員都有不同的但很大的收穫。對於我個人，我認為這次培訓班舉辦得非常有意義，非常有必要，因為它不僅讓我充實了更多的理論知識，更讓我開闊了視野，解放了思想，打動了內心。無論是從聽課到交談，還是從所聽所聞，每時每刻、每一堂課，都讓我有所感動和收穫，許多不可言語表達的收穫。加之與來自不同單位、不同工作崗位的同學們聚集一堂，相互交流借鑑工作經驗、思路方法，較全面的提高了自己的理論水平和工作能力。以下是這些天的幾點體會：
一、多種形式的學習，提高了理論水平
作為一名年輕的基層幹部，我有了一定的理論知識和工作經驗，但既不夠系統也不夠豐富。通過老師深入淺出的講授，感覺豁然開朗，許多問題從理論上找到了依據，對原來在工作實踐中覺得不好解決的棘手問題找到了切入點,感覺收穫很大。通過系統地學習xx屆五中全會精神，讓我強化了服務大局的意識，同時讓我更清晰更全面地看到了加快鄉鎮政府職能由管理型向服務型轉變的意義。總的來說，老師們以樸實無華的語言為我們授課解惑，對我們來說是一次難得的學習機會，更是一次書本知識與具體工作相結合的鍛鍊機會。
二、不同領域知識的學習，拓展了視野
這一次培訓給了我們接受高端教育的機會，讓我們開闊了眼界，豐富了知識，打開了思路，幹部選拔任用監督制度、廉潔從政、如何提升行政執行力、當代經濟發展趨勢等內容有了進一步的了解。學院、黨校教授的授課，讓我們站在了更高的台階上重新地認識、學習各方面的理論知識，讓我們站在更高的層次上看待我們的工作，看待我們的缺點和不足。三、案例的分析，警惕了自我
培訓課上，老師對案例的分析，讓我們以旁觀者的身份認清問題的本質所在，也讓我們看到別人問題的同時看看自己。給別人找問題的時候比較容易，但給自己找問題的時候往往比較難，所以老師讓我們通過查找別人問題的方式來提醒自己不要犯類似的錯誤。正確處理各種關係是乾好工作的前提之一。事例也告訴我們，沒有好的上下級關係、民眾關係，最終會導致工作無法開展，所以我們要著重注意自己的言行舉止，處理好各種關係，在陽光心態下工作。
三、基層幹部的座談，找準了自身差距
課後調研中與我鄉9個行政村支書的座談，讓我學到了很多，無論是城鎮的變化、村屯的建設，還是幾位村支書的講話，都讓我受益匪淺。
在與9位村支書的座談過程中，我學到了作為一名年輕的基層領導幹部如何把所學的理論知識套用於實際工作中去，如何在日常的工作和生活中積累自己的工作經驗和理論知識，如何處理工作中棘手的複雜的問題等等。同時也讓我看到了相比之下自己的不足與差距，借鑑別人的方法來進一步完善自己。
結合老師所講的內容及課後調研，本人總結出了乾好工作應具備的六種能力：一是科學決策能力，就是面對錯綜複雜的局面和瞬間變化的形勢要有善於做出正確抉擇的能力;二是貫徹執行能力，就是面對問題能拿出行之有效的方案與計畫，貫徹下去並做到全面準確、得當有力;三是綜合協調能力，就是在工作中能把握大局、權衡協調、統籌兼顧;四是組織管理能力，就是善於社會交往，有較高的管理水平，組織得當;五是開拓創新能力，就是要以大無畏的精神，在原有的經驗基礎上大膽嘗試，做到與時俱進、科學合理;六是學習實踐能力，就是每個人要把學習當成是畢生的任務。要想把工作幹得有聲有色，那么必須具備這六個能力，因為作為新世紀的幹部人才就要順應時代的發展、跟上時代的步伐，只有這樣，社會才能科學的進步。
這次培訓無論是課堂學習還是課後調研，是師生互動還是所見所聞，都讓我從每個角度獲得了知識，感謝區委組織部、區委黨校給了我們年輕幹部這次學習的機會、鍛鍊的機會。今後，我將儘自己所能把所學到的知識用於實際工作中，保證在政治上、思想上、組織紀律上、工作責任上始終保持一名共產黨員的先進性，用一份做人的真誠和愛心、一份政治責任完成好組織交給的每一項工作任務。
以上是我對這次培訓學習的一點膚淺的心得，如有不當之處，請領導批評指正。
2025年培訓班學習心得體會 篇30
教育教學理論是教育教學工作的先導。作為新時期的教師，一個重要的標誌，就是要有豐富的教育教學理論知識。如果沒有一定的理論底蘊，對教育教學工作的意義就沒有基本認識，甚至連基本的技巧、方法都不懂，教育教學工作就沒有什麼收效。因此，本學期，我校加強教師教育研究的理論學習，創建學習型組織，總結如下：
一、加強學習，提高認識，增強全體教師的理論意識
我們把學習的時間、形式、內容等列入學校工作規劃，要求做到學習制度化，要求在新學年中，教師自學理論文章不少於20篇，自學理論著作不少於一部，做讀書筆記不少於一萬字，學習心得或教學論文不少於一篇，教師集中學習不少於六次。在學習中，要求做到三個結合，即集體學習與個人分散學習相結合、專家輔導與教師研討相結合、外地經驗與本校實際相結合。力求探討教學實際中的一些問題，及時總結。
此外，我們還要求教師增強網路意識，創導樹立三種觀念：一是資源觀。首先應該有網路資源觀，尋找豐富的教育教學信息資源，獲取、分析、整理這些信息資源，是我們發揮現代教育技術整體效益的基礎性的工作。二是技術觀。人要在社會中生存，就必須具有在這個社會生存所必需的技術；同樣，在以計算機網路為代表的教育領域裡，作為新世紀的教師，必須學會使用計算機網路最基本的技能。三是服務觀。校園網上豐富的教學信息資源從何而來？靠的是大家平時一點一點地積累。匯小溪成大川，這個簡單的道理在校園網資源共享的體現上真是再清楚不過了。通過學習，增強教師們掌握和運用現代教育技術的能力。
二、通過建、定、帶、引、激等方法，把理論學習落到實處
1、建——即建立健全學習制度，每兩周舉行一次學習會，嚴格學習考評，學習前先點名，要求每位教師理論學習做到六個有：有學習計畫，有主題內容，有中心發言，有學習記錄，有心得體會，有總結提高。通過完善學習制度強化教師理論學習的自覺性。
2、定——即定學習任務（學習內容）。根據各階段的教學工作重點和教育中心任務，有針對性地安排學習內容。每位教師在學習中，認真聯繫自己的工作實際，撰寫心得體會和論文，將學習、教學、科研緊密結合起來，推進素質教育。
3、帶——即領導帶頭學理論，帶頭寫心得體會和教育教學論文，為全體教師樹立學習的榜樣，營造良好的"講學習、增素質"的濃厚氛圍。
4、引——即引導聯繫實際，學以致用。學校緊緊圍繞"教書育人"這箇中心，找準理論和實踐的聯結點和切入點，要求教師在教育實踐中，活學活用理論，豐富課堂教學，提高課堂的生動性、形象性，吸引學生求知求學的欲望，從而達到提高理論學習的實踐價值。
5、激——即通過各種途徑，激發教師理論學習的主動性和積極性。學校把理論學習做為繼續教育的重要內容與評優、晉級、獎勵結合起來，通過科學的評價和正面激勵促進理論學習的制度化，激發教師理論學習的更大熱情。
三、重視校本培訓
建設一支道德高尚、素質優良、業務過硬的教師隊伍是實現學校可持續發展的根本保證。學校作為最基層、最直接、最經濟的師資培訓基地，必須充分發揮其作用。學校的校級培訓是學校教師受益最多、最好的形式。因為，市級、縣級培訓由於教師人數多、教育理論水平參差不齊，只能解決面上的共性問題，而學校則可充分發揮學校的師資優勢，具體解決個性問題。我們採用請進來，走出去的辦法，為教師提供學習、培訓的機會。這對豐富教師的理論知識，拓寬教師的視野，對提高教師的理論水平起到了重大作用。同時，學校加強內部培訓，通過師傅帶徒弟、學術研討、評比競賽等活動，讓教師在交流中學習，在交流中提高，促進了教師教育教學水平的提高。
本學期中，我們先後集中學習了校長做的《奮力開拓縮小差距譜寫教育新篇章》、校長做的《奮力開拓縮小差距譜寫教育新篇章》、教務主任做的《如何在低年級數學教學中實施小組合作學習》等有關教育教學工作的報告，另外，我們還根據本校實際情況，組織教師集中學習了《中國小教師職業道德規範》、《廣東教育》等有關教育教學的論文論著。
我們相信，通過學習培訓、研討交流，教師的理論水平定會節節高，學習型組織也會欣然建立。
2025年培訓班學習心得體會 篇31
在兩個階段的青乾班培訓中，我能夠做到認真學習、深入思考，踴躍參加班級和小組討論，努力提高自己的思想認識和理論認識。培訓班開設的課程內容豐富、針對性強，一個個生動的案例，一位位老師精彩的講述，啟發了我的思維，開拓了我的視野，增長我的才幹。同時也促使我對自己提出更高的要求，與各位同學共勉。
一、認認真真學習，爭取新的進步
提高理論素質，加強學習，堅定走有中國特色社會主義道路的信念是青年幹部的首要任務。今天，我們這些青年幹部理論根基不是很牢，所以要有計畫有步驟地加強理論學習，提高理論素養。
1、學習內容要追求更深。要認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想和科學發展觀，在掌握科學體系和精神實質上下工夫。其次，要學習一些法律知識，社會學、心理學等人文科學的理論書籍，學習是打基礎的一步，所謂千里之行始於足下，萬丈高樓平地起，只有把學習搞好了，實踐才有基礎，行動才有導向。我們之所以有可能對科學發展觀的認識存在偏差，理解不夠透徹，貫徹落實科學發展觀的自覺性和堅定性不夠強，根本原因是學習不夠，只有把學習抓緊抓好，才能從整體上把握科學發展觀的理論體系、豐富內涵、精神實質和基本要求，才能真正搞清楚、弄明白為什麼要科學發展、怎樣實現科學發展，如何不折不扣地貫徹落實科學發展觀。我們擔負著我區推動科學發展、促進社會和諧的重要職責，肩負著通過學習實踐活動，著力解決當前工作中與科學發展觀要求不相符合、不相適應的問題，解決影響和制約科學發展的突出問題，解決人民民眾最關心、最直接、最現實的利益問題等任務，要切實完成職責任務，很關鍵的一環還是學習。只有先學，學好，學透，才能把準方向，摸準脈搏，找準問題。
2、學習方法要追求更活。一是重點突破學。學習要分階段定重點，然後圍繞重點內容選擇學習材料，學習的重點還要根據工作和實際的需要來定，根據我們面臨的實際問題，尋求解決問題的方法來學。二是集中強化學。我們參加青乾班集中學習，能夠系統地接受理論培訓，了解新的信息，接受新的思想。我們應該以此為契機，把集中學習用好用足，不做一點荒廢，就教授專家授課內容作深層次思考，在思考中吸收。三是網上交流學。積極運用網際網路開展學員間理論學習交流，定期落實討論專題，讓大家在交流中碰撞思想、啟迪智慧、溝通方法、了解信息。四是聯繫實踐學。理論聯繫實際，求真務實，在深入學習上求“精”、在理論研究上求“實”、在學用結合上求“廣”。要按照__大精神的要求，堅持科學發展觀，以創新的理念和方法，緊密聯繫市情、區情、鄉情和村情，緊密聯繫海陵經濟發展的實際，積極拓展理論研究空間，圍繞如何搶抓機遇、奮力崛起向強區跨越，為促進海陵經濟社會發展積極謀劃、深入研究。我們要堅決反對那種脫離實際、墨守成規、淺嘗輒止、急功進利的浮躁心裡。我們要大力倡導增強“六種意識”，即：機遇意識、創新意識、發展意識、大局意識、責任意識、憂患意識。學習任務要緊密與民眾生活需要相結合，與區委區政府中心工作相結合，與改革中遇到的熱點難點問題相結合，為我區經濟社會又好又快發展，提供智力支持。
3、學習效率要追求更高。學習重要注意理論聯繫實際，把學習理論同改造世界觀，增強黨性綜合起來，牢固樹立共產主義理想信念，堅持社會主義道路，做一個真正的馬克思主義者，在政治上、思想上與黨中央保持高度一致，掌握正確的政治方向，科學地分析和判斷國際國內形勢。要提高學習效率，在學習中要努力做到“四個必須”。一是必須把握正確方向，就是要高舉中國特色社會主義偉大旗幟，聯繫海陵區實際，積極構建和諧社會，以全面建設小康社會為目標；二是必須堅定政治立場，同黨中央保持思想上、政治上的高度一致，堅決貫徹執行黨的路線、方針、政策，始終堅定馬克思主義信仰；三是必須端正思想作風，加強黨性修養，努力改造主觀世界，增強抵禦各種風險的意識和能力；四是必須增強組織紀律性。學習也是一種艱辛的勞動，既是學習也是工作，我們要在學習培訓中完成組織所賦予的任務，在學習中增長才幹，提高工作能力，增強組織紀律性。
我們進行理論學習活動，是為了達成學習目標和工作目標，實現兩個方面的“學習效益”。最終實現黨的建設協調、全面發展，最後終實現各項事業的全面進步。在學習的同時，要堅持寫讀書筆記，並結合工作實際，寫出工作匯報、工作小結、學術論文，黨性分析等，不斷提高理論學習的質量和效率。
二、堂堂正正做人，提升新的境界
怎樣做人，為誰活著，這是一個人思想政治的基礎，是人生觀的反映。雷鋒說：“人的生命是有限的，為人民服務是無限的。”我覺得做人就要堂堂正正，人活著的意義就在於奉獻，“把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去。”我們是新世紀的一代，歷史賦予我們重任，作為青年幹部，我們要努力強化公僕意識，牢記全心全意為人民服務的宗旨。
2025年培訓班學習心得體會 篇32
我是20xx年11月5日加入黨組織的，迄今已有一年多了，一年多來在組織的關懷下，在老師和同學的大力支持下，取得了很大的進步;但取得進步的同時，對自己存在的一些問題也重新進行了深入的思考，還記得在支部大會，很多黨員同志給我指出要注意加強理論學習。是的，理論學習是我們堅定信仰的堅固基石，※書記在我們的一次討論會上也強調“信念來源於認識，認識來源於學習，學習黨的理論，熟悉黨的歷史，會更加堅定我們的信念”。為了不斷地加強理論學習，我經常利用課餘時間到圖書館去看一些相關的書籍，並經常買些時事報刊，並與身邊的同學交流討論，在學習的同時，我也發現自己缺少將書中的理論與實際結合起來，在學習的同時也缺少思考，有些盲目，還記得從前的黨支部書記※老師說：“有思考，才有提高，才有進步”。針對這些不足，在這次預備黨員培訓班期間，我在課上認真聽講的同時，在課下更是認真思考，認真思考老師講的每一個知識點，比如像三講中※※老師講的“共產黨員必須加強黨性修養和黨性鍛鍊”，經過深深思考我更能體會和理解加強黨性修養對每一個共產黨員的重要性，因為組織上入黨一生一次，但思想入黨卻是一生一世，要從思想上入黨，要有過的硬的思想，這樣才是一名合格的共產黨員，才能為偉大的共產主義事業做貢獻，要做到這一點，在平時就必須堅定黨性，自覺加強黨性修養。
平凡是最真實的，平凡的共產黨員因為時刻不忘自己的黨員身份，處處用自己的行動去做為人民服務的平凡小事才顯出黨員的不平凡，顯出他們的光芒。還記得在20xx年12月份，也就是在我剛剛進入組織一個月左右，我在6號樓3樓看到※※同志將3樓走廊里的燈一個個的熄滅，這個事情雖然很小，但對我的觸動卻很大，因為它小，所以沒有人注意到它，但它小，卻未必每個人都能做到，雖然這是一件微不足道的小事，卻體現了一個共產黨員的光輝思想，一個人做一件好事不難，難的是他一輩子都做好事。做為一名學生黨員，我們確實應該以為同學服務為已任，處處起到模範帶頭作用，從身邊的小事做起，做一名真正的無愧於“黨員”這一稱號的學生黨員。
自進入大學以來，我一直擔任學生幹部，也曾和給我們做報告的三名優秀黨員合作過，他們對工作的認真負責、一絲不苟;對學習的勤奮刻苦，嚴謹踏實;對民眾的尊重體貼，熱情關心，令我永遠不能忘記，3年來擔任學生幹部期間我盡職盡責，一絲不苟地去做好每一件事情，並且熱情幫助身邊有困難的同學，得到了老師和同學的肯定。但是由於自己思想上的放鬆，大二一年學習成績開始下滑，由大一的第二名下滑到班級十二名。學習是學生的天職，無論什麼時候都應該把學習放在第一位，做為一名學生黨員不僅在其他方面起到模範帶頭作用，同樣也要在學習上起到模範帶頭作用，因此在經受挫折與打擊的同時，也對自己學習成績退步的原因做了深刻的分析與反思，歸納起來有如下幾點：第一，思想上的放鬆;第二，聽課效率下降;第三，自習效率不高;第四，尚未掌握一套適合自己的學習方法，針對這些問題，在平時加大功夫的同時，我也注意與身邊成績好的同學交流，不斷地提高自己，爭取能夠在學習上取得不斷地進步。
3年來，感謝組織的培養，感謝數學系這個溫暖的大家庭，更感謝數學系老師和同學給予我的支持和鼓勵，還記得剛進大學的我是一個怯懦沒有自信的女孩，是老師給我提供了鍛鍊自己和展示自我的舞台，使我的各方面能力得到了鍛鍊和提高。更不會忘記數學系嚴謹踏實的作風，正是在這樣的氛圍中讓我養成了一種踏實的作風，一種認真的態度，一種孜孜不倦，不服輸的精神，我想這將是我人生中的一筆財富，一筆精神食糧。
短短的預備黨員培訓班已經結束了，但它卻使我的思想，使我的心靈再一次受到了洗禮，我永遠不會忘記自己是一名光榮的共產黨員，我更會記得無論是過去，現在還是將來，我都將會用自己的行動，用自己的青春為黨旗增輝!無愧於共產黨員這一稱號!
2025年培訓班學習心得體會 篇33
近日，本人參加了公司幹部培訓班的學習。接受了公司四位領導在國有企業幹部政治素質、能力建設、經營管理、廉潔自律等方面的教育。日程安排緊湊有序，學習內容精廣相濟，極具理論性、系統性和現實意義，且理論和實踐結合緊密，這都給我留下了深刻的印象，心靈受到了很大的衝擊，引發了深深的思索，獲益匪淺，體會良多。
體會之一：幹部必須要刻苦學習、提高素質。學習，是時代賦予我們幹部第一位的任務。而且貫徹執行好上級的指示精神，學習必不可少。我們生活在一個充滿挑戰的時代，許多新事物需要我們去學習、去探索、去實踐，許多新問題等待我們去研究、去回答、去解決。這對我們的理論修養和知識水平都提出了新的更高的要求。時代在進步，社會在發展，科技進步日新月異，知識更新日益加快，學習如逆水行舟，不進則退。這次學習培訓，領導那淵博的知識、精深的理論功底和犀利的社會洞察力，使本人深切感受到學習的重要性，感覺到一個幹部不學習、不愛讀書，就會缺少靈氣、迷迷糊糊，就難以適應工作的需要。我們平時經過的事情越多，越感到“書到用時方恨少，事非經過不知難”的深刻含義。為黨員幹部，只有理論上清醒、堅定，政治上才能清醒、堅定。要學會用理論指導實踐，提高分析解決問題的能力，增強工作的原則性、系統性、預見性和創造性。不僅要從書本上學，還要向實踐學習，向民眾學習，向周圍同志學習，向過去學，向經驗教訓學。
體會之二：幹部必須要與時俱進、不斷創新。創新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發達的不竭動力，也是一個企業永葆生機的源泉。作為青年幹部，一定要有一股蓬勃朝氣，一股衝勁、闖勁。我們所乾的許多工作，必須更新觀念，大膽創新，勇於提出新的工作思路。其次，要克服自滿思想。我們不能滿足於已有的成績，要進一步解放思想，增強政治責任感和歷史使命感，以創新的意識、創新的精神、創新的思路開展工作，爭取更大成績。要克服畏難情緒，要有一點精神的。面對困難，要有戰勝困難的勇氣；面對問題，要有解決問題的決心；面對挑戰，要有應對挑戰的辦法。我們只有把好的東西繼承下來，這樣才能進步。借鑑他人新鮮經驗為我所用，改進和完善自己的思路和做法，一定要把學到的先進經驗和方法，與本地區的實際情況結合起來，創造性地開展工作。
體會之三：幹部必須要牢記宗旨、服務民眾。我們黨的最大政治優勢是密切聯繫民眾，最大危險是脫離民眾。我們必須要牢記宗旨、服務民眾。首先，要牢固樹立民眾觀。民眾是歷史的創造者，是推動企業前進的動力。離開了職工民眾的支持與擁護，我們的企業就失去了存在和發展的基礎。這些觀念我們一定要樹立。其次，要擺正自己與民眾的關係。要誠心誠意辦實事。我們服務民眾要出自真心，要在為民眾辦實事、辦好事的實踐中實現自己的人生價值。要腳踏實地，不急功近利，不擺花架子，搞形式主義。要始終用民眾贊成不贊成、高興不高興、答應不答應、滿意不滿意來檢驗我們的工作。
體會之四：幹部必須要積極進取、廉潔自律。這就要求我們每個黨員幹部，無論從事什麼工作，擔任什麼職務，都要以科學發展觀重要思想為指導，積極進取、廉潔自律，全心全意為企業服務、為職工民眾服務。我們一定要樹立正確的權力觀和利益觀，只有這樣才能保持一種良好的心態，更加出色乾好工作。