學校黨員學習計畫 篇1
一、樹立正確的學習理念
堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想及科學發展觀理論為指導，深入貫徹落實黨的xx大、xx屆四中全會精神，認真圍繞建設高素質的黨員隊伍的這一目標要求來嚴格要求自己。樹立勤於學習，終身學習，相互學習，積極倡導學習工作化、工作學習化、學習生活化、生活學習化，不斷提高自身的素質。
二、確立學習內容
1、政治理論學習
作為一名企業黨員幹部，時刻關注和了解黨的最新理論知識，領會黨章精神要求。不斷提高黨性修養，爭做先鋒模範。牢記黨的宗旨，全心全意為人民服務。明確黨員義務，努力為黨旗爭光。
2、基層黨組織理論學習
學習《基層組織條例》，學習先進事跡和身邊優秀共產黨員經驗，不斷提高自己的道德修養，爭做新時期優秀稱職黨員。
3、業務知識學習
作為一名企業黨總支副書記，要認真學習黨章和基層組織條例等理論知識，加強研究，提高自身業務水平。堅持做到乾一行愛一行，乾什麼學什麼，缺什麼補什麼。
4、實踐鍛鍊學習
自己要深入實踐，深入民眾，虛心向老同志、老幹部、老黨員學習，作為從事黨務工作的黨員，一定要沉下去，深入到民眾當中去，了解最新的形勢和政策，不斷努力學習，提高自身思想境界，增長自身才幹。
三、採用多種學習形式
1、積極參加公司黨委組織的學習活動和報告會。在學習過程中認真做到有學習計畫、學習筆記和學習心得等。
2、通過閱讀檔案、書刊和法律文書，不斷增強自己的政治素養和理論水平。
總之，自己作為公司黨總支的一份子，積極拓展自身的能力，創新工作思路，夯實工作作風，提高工作理念，完成好市委市政府交給的各項工作，為更好更快的推動公司各項工作的發展，為黨總支學習型黨組織的創建活動貢獻出自己的一份力量。
黨員學習計畫篇2
一、指導思想：
認真學習xx大精神,落實科學發展觀, 充分發揮黨員先鋒模範作用,為學校爭創黨風建設示範點而努力。
二、主要工作目標：
1. 按照共產黨員的要求和準則，做嚴格自律的模範。
2.不斷提高自身各方面能力，做學習、工作的模範。
3.發揮黨員先鋒作用，做樂於奉獻的模範。
三、具體措施：
1 .繼續認真全面地學習《黨章》，以《黨章》的要求對照自己，督促自己不段豐富和提高自己,不斷進步。繼續學習黨的重要思想及論述，深刻領會精神實質，用先進的理論武裝自己的頭腦。每天關心國家大事，無論多忙都要堅持每天通過各種渠道來了解國家大事，堅持讀書、讀報，豐富自己，時時保持清醒的頭腦，學習黨報上宣傳的積極分子、先進模範、優秀黨員的事跡，保持較高的政治覺悟;繼續積極參加社區黨員活動，積極認真地參加黨員學習，不斷增強黨性修養，樹立“一名黨員一面旗幟”的形象。
2.按照"合格加特長"的要求,立足本職，爭先創優，爭取在工作中做出成績, 多讀專業書籍，積極參加音樂工作室的活動，積極探索，不斷創新;今年訂了很多教育類的書籍，堅持每天讀書;除了多讀書外，也要多動筆，勤思考，勤總結，認真寫好部落格;同時認真鑽研教材，認真上好每一堂課，認真做好六認真工作;用耐心愛心細心對待孩子，做好家園聯繫和溝通工作，讓家長放心;周六做好水墨畫興趣班的輔導工作，平時擠出時間認真練習書畫，認真參加美術家協會的研討和創作活動，對待工作不怕苦，不怕累，敬業奉獻，保質保量地完成工作。在工作中，起到先鋒模範作用.樂於奉獻，樂做分外事：為學校公共區域的環境的布置獻計獻策，獻出自己的一份力，讓園內環境更美麗親和。
3.在生活中時時處處保持模範的行為，處處弘揚團結，說有利於發展和團結的話，做有利於發展和團結的事，在民眾中堅持正確的輿論導向。同時向身邊的優秀黨員學習，以他們為榜樣，向發生在我們身邊的好人好事學習。以自己的行動和言行感染人，為弘揚團結和提高團隊的凝聚力盡上自己的微薄之力。雖然，自己渺小如水滴，但是滴水可以穿石，無數水滴也可以凝聚成海，只要每一顆水滴都閃露自己的光亮和奉獻出自己的力量，一定會凝聚成力量強大的海。為我們的海盡一份力奉獻一點光，是一名黨員的快樂;為我們的海建造一座燈塔，為船隻樹立先鋒形象，是一名黨員的職責;做一名有理想，有責任，勤奮努力的黨員是我的目標。
學校黨員學習計畫 篇2
州委組織部及時動員部署，嚴格內容標準，明確目標要求，著力以問題為導向、從細處見成效，推動部機關各黨支部“兩學一做”學習教育紮實穩妥有序開展，著力建設一支講政治、重公道、業務精、作風好的高素質組工幹部隊伍。
一、及時開展動員部署。4月15日，部機關及時組織召開“兩學一做”學習教育動員部署會，州委、州委組織部部長王剛做動員講話，號召部機關全體黨員幹部要把思想和行動統一到中央、省委、州委的指示精神和部署要求上來，帶著問題學，針對問題改，堅決做到學有所得，做有成效。王剛強調，部機關學習教育要著重抓好五個方面：一要抓嚴。嚴格按照中央、省委、州委的部署來推動，做到組織生活嚴肅，學習流程嚴格。二要抓活。部機關各黨支部要結合實際，制定學習計畫、創新學習方式，組織活動始終聚焦主題，突出靈活多樣，提升學習教育的吸引力、凝聚力、影響力。三要抓細。學習教育要從細節出發，從細處著手，通過細節推動學習教育的開展，通過細節增強學習教育的活力，通過細節檢驗學習教育的成效。四要抓實。在提升素養、打造隊伍、推動工作上見實效，以學習教育的成效來推動工作的開展，以工作的實績來檢驗學習教育的成效。五要抓效果。在有創新、有特色、有成效上出效果。
二。明確一個貫穿始終。部機關三個黨支部按照怒江州開展“兩學一做”學習教育實施方案的要求部署，結合實際，有針對性的制定了詳細的實施方案，明確總體目標要求，擬定學習計畫，制定具體措施，注重把組織系統開展的“四個絕對”學習教育貫穿“兩學一做”學習教育始終。按照“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”的要求，結合組工幹部“絕對忠誠可靠、絕對公道正派、絕對精通業務、絕對純潔乾淨”的標準，擬定重點學習書目，策劃學習討論專題，安排主題黨課內容，確定整改問題重點，明確民主評議標準，以“四講四有”和“四個絕對”作為組工幹部做合格黨員的標準，強化政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識、紀律意識、擔當意識，錘鍊對黨忠誠的政治品質，樹立公道正派的幹事原則，練就專業精深的業務本領，鍛造剛正不阿的一身正氣。
三、著力做好五個表率。組織部作為管黨治黨的重要職能部門，要求部機關和全體組工幹部在“兩學一做”學習教育中力爭做到五個表率。一是加強理論武裝，爭當堅定信念的表率。嚴格學習制度，創新學習形式，注重學習實效，先學一步，學深一點，多學一些，在實踐中學、到基層去學、帶著問題學，在學深悟透上下功夫、在淬鍊黨性上下功夫。二是規範黨組織制度建設，爭當踐行組織生活的表率。部機關黨支部強化領導、精心組織，聯繫實際落實“三會一課”等組織生活制度，對全年支部工作做總體部署，年初有計畫、有安排，半年有小結，年終有總結，並完善黨建目標考核機制。三是築牢黨的宗旨意識，爭當為民服務的表率。把服務民眾作為一個重點來抓，做好機關黨組織與聯繫村黨組織、機關黨員與農村黨員的結對，帶動扶貧掛鈎村的黨組織建設，著力解決存在的難點和問題。四是圍繞中心，服務大局，爭當推動發展的表率。立足崗位職責，建立任務分解、責任到人、督查倒逼、考核問責等工作機制，弘揚求真務實、真抓實幹的優良作風，引領全體組工幹部把心思和精力放到工作上來，把工作重點放到服務全州發展、推動黨的建設、推進組織工作上來。五是深化機關廉政建設，爭當清正廉潔的表率。注重開展示範教育、警示教育和崗位廉政教育，學習遵守黨規黨紀，貫徹落實黨風廉政建設責任制各項要求，推進機關廉政文化建設。
學校黨員學習計畫 篇3
按照七中黨支部《__年度推進學習型黨組工作方案》及七中黨支部保持共產黨員先進性教育活動的統一部署和具體要求，努力提高自己的高黨性和各方面素質，現結合自己的生活工作實際，制定本年度學習計畫
第一、學習中國特色社會主義理論體系。認真學習鄧小平理論、三個代表重要思想、深入學習科學發展觀，學習黨的路線、方針、政策。重點學習黨的十八精神，堅決貫徹黨的理論和路線方針政策，堅決貫徹中央決策部署，切實做到講政治、顧大局、守紀律。
第二、學習社會主義核心價值體系。認真學習馬克思主義指導思想、中國特色社會主義共同理想、以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神、以“八榮八恥”為主要內容的社會主義榮辱觀。堅定自己的價值坐標和道德標準。
第三、學習廉潔自律、師德師風方面知識。認真學習《中國共產黨黨員領導幹部廉潔從政若干準則》等黨紀法規;學習《教師法》、《未成年人保護活法》等教育教學相關法律法規，學習市教育局下發的有關規範教師行為的檔案要求;學習《巴州教師職業道德規範十條》、《文明教育標準》等行為規範內容，提升自己的廉潔從教意識，樹立正確的價值觀念。
學校黨員學習計畫 篇4
一、指導思想
高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，以“科學發展，辦好人民滿意的教育”為目標，緊緊圍繞全市教育工作中心，大力倡導“全面、全員、全程”的“三全”學習理念，把學習內化為組織發展、黨員進步的基本需求和必要手段，引導黨員幹部善於學習、勇於創新，有效整合組織智慧，使黨員幹部思想政治素養和業務工作水平不斷提升，工作作風不斷改進，黨組織的學習力、創新力、決策力、執行力和凝聚力不斷增強，推動教育又好又快發展。
二、學習內容
學校黨支部將結合教育工作實際，組織廣大黨員幹部和教職工以提高執政、執教能力為目標，廣泛開展“教育理論、理想信念、政策法規”三個教育學習活動，定期組織讀書論壇、科研論壇、教育論壇。通過黨員自學與支部研討相結合、政治理論與專業知識相結合、學習研討與教育實踐相結合，凝聚集體力量，實現學習成果共享。
一是教育理論教育。系統學習現代教育理論，全面提高黨員教師教育理論素養，增強遵循規律、理性發展意識，形成符合時代要求的教學觀、質量觀和人才觀。
二是理想信念教育。結合全市“魅力班主任”評選活動，學習身邊的先進、模範教師事跡，引導黨員教師忠誠黨的教育事業，淡泊名利，教書育人，愛崗敬業，確立社會主義核心價值觀。
三是政策法規教育。學習並掌握教育政策法規，堅持依法治教、依法治校，規範辦學和從教行為，提升辦學品位和管理水平。
三、學習要求
(一)堅持學習與思考、學習與運用、學習與創新相結合，求真務實，力戒形式主義。建設學習型黨組織，關鍵在於立足實際，務求實效。要同我市教育實際相結合，重點解決以下五個問題。一是理想信念、黨的根本宗旨方面存在的突出問題。著力解決一部分黨員幹部中不同程度存在的理想信念動搖，以人為本、執政為民的宗旨觀念淡薄，服務意識不強，不講原則、不負責任等問題，教育引導黨員幹部樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、權力觀、地位觀、利益觀和事業觀、工作觀、政績觀。二是解決教育改革和發展中存在的突出問題。著力解決一部分黨組織和黨員幹部在工作中存在的視野不寬，標準不高，措施不實，力度不夠等問題，教育引導黨員幹部在破解難題、加快城鄉教育一體化發展等方面形成思想共識，在辦好人民滿意的教育、促進教育事業科學發展中形成強大合力。三是著力解決管理能力和執教能力方面存在的突出問題。著力解決一部分黨員幹部中存在的“知識危機”、“本領恐慌”，政治理論素養不完全符合黨員標準，業務能力水平不能完全勝任工作等問題。教育引導黨員不斷提高理論素養和解決實際問題的能力，提高推動教育發展的能力和水平黨員。四是黨組織發揮戰鬥堡壘作用方面存在的突出問題。著力解決黨組織存在的軟弱渙散，活力不足，創造力、凝聚力、戰鬥力不強;缺乏改革發展意識，推動教育科學發展的作用不突出，貫徹民主集中制不力，對上級決策部署執行不認真，對黨員民主權利保障落實不到位，民眾滿意度不高等問題，進一步加強黨的基層組織建設，使學校黨組織成為推動教育又好又快發展的堅強領導核心。五是黨員發揮先鋒模範作用方面存在的突出問題。著力解決一部分黨員中存在的黨員意識淡化、事業心和責任感不強，缺乏幹事創業熱情;思想作風不端正，工作作風不紮實，先鋒模範作用不明顯等問題，始終保持積極進取的精神狀態，大力倡導艱苦奮鬥、苦幹實幹的作風，引導黨員教職工在推動教育事業科學發展中當先鋒、做表率。
(二)深化“三全”學習機制，推進學習型黨組織建設的科學化規範化制度化。一要建立健全集體學習制度。嚴格執行黨員幹部學習制度，保證集體學習每個月不少於1次。學校黨組織將認真制定學習計畫，確定學習主題，精心設計實施方案，安排好重點發言，組織好專題輔導，開展好學習討論，認真進行學習點評，切實提高學習質量黨員。二要建立健全學習培訓制度。科學安排黨員幹部的業務培訓、理論培訓等，鼓勵和支持黨員幹部積極參加各種形式的成人教育、函授教育、網路遠程教育，擴大教育的覆蓋面和參與度。三要健全個人自學制度。黨組織每年都要根據形勢和任務的需要對黨員幹部特別是領導幹部自學提出明確要求，作出具體規定，建立健全學習筆記檔案。強化黨員幹部的日常學習，激發個人自學的內在動力，培養良好的學習習慣。黨員幹部個人要正確處理工作和學習的關係，制定自學計畫和學習目標，少應酬、多學習，戒空談、深思考。四要建立健全學習考核制度。要將黨員領導幹部的學習情況作為重要內容寫入年終工作總結。
(三)積極探索形式多樣的學習途徑，創新方式方法，不斷提高學習效果。一要組織主題學習教育活動，廣泛開展學習宣講。認真總結推廣運用保持共產黨員先進性教育、學習實踐科學發展觀等重大主題活動的成功經驗，廣泛開展體現教育特色的主題學習教育活動，組織各種形式的宣講展評，發揮專家學者和黨員領導幹部的重要作用，廣泛開展學習宣講展評活動，積極搭建平台，用廣大黨員幹部喜聞樂見的形式和手段，深化學習教育。二要開展重大節慶日、傳統節日和重要人物學習紀念活動。圍繞重要節慶日以及重大歷史事件紀念日，組織開展黨的歷史、新中國歷史以及黨的優良傳統和優良作風、民族精神和時代精神等方面的專題學習教育黨員。圍繞紀念革命領袖、革命先烈、傑出歷史人物等活動，組織學習英烈英模和英雄人物的先進事跡和崇高思想。
三要組織專題調研和講座、報告會。通過舉辦不同形式、不同層次、不同專題的研討會，分析形勢，研討問題，尋求對策，深入研究探討重大理論與實踐問題和熱點難點問題。針對黨員幹部民眾思想認識上存在的問題，認真組織專題學習輔導講座和報告會，深入淺出，解疑釋惑。四要開展豐富多彩的文化學習活動。組織知識競賽、技能比賽以及各具特色的校園文化活動等，繼續開展“教師讀書成長計畫”和建設“書香型”、“學習型”校園活動，寓學習教育於各種校園活動之中，實現由傳統的灌輸式向互動式轉變，突出黨員學習的主體性和能動性，提高學習實效。
學校黨員學習計畫 篇5
一、指導思想：
以鄧小平理論和“”重要思想為指導，以爭創黨建工作先進局活動為契機，以建設學習型單位為目標，切實開展黨員教育活動，深化“一人一課”特色教育活動和“兩率先”主題教育活動，加強黨員幹部隊伍建設，發揮黨員的先鋒模範作用，爭創“五好”基層黨組織。
二、具體內容：
1、結合“兩率先”主題教育活動，繼續深化“一人一課”特色教育活動。採取個人講課課題事先申報的辦法，重新修訂每月一次的活動安排，同時有重點地由支部從本館實際出發，確定課題指定黨員研討授課。對重點課題，支部將發動全體黨員進行研討，找出問題、分析問題，提出解決的措施的辦法，真正抓出實效，為館中心工作服務。在“一人一課”的教育範圍上今年要有所突破，可以擴展到全體中層、全體積極分子、全體職工進行集中授課。
2、進一步建章立制，夯實黨建工作基礎。今年要建立健全基礎工作制度並彙編成冊，為工作規範化、標準化驗室奠定基礎。主要有《黨支部議事規則》、《黨員思想匯報制度》、《工作聯繫制度》、《黨員領導幹部重大問題請示報告制度》、《離退休黨員管理制度》、《黨費交納制度》等，將下發到每個黨員，選擇適當的時機進行測試。
3、壯大入黨積極分子隊伍。支部計畫在今年上半年召開入黨積極分子座談會、團員青年座談會，進行集中談心。同時，結合“三知三及時”黨員責任區活動，由每位黨員對聯繫對象進行思想教育和發動。適時組織開展入黨積極分子公推公選活動。
4、深化黨風廉政教育。根據局黨委統一要求在全體黨員中開展“率先中作表率，在奮進中作貢獻”主題教育活動，認真組織廉政理論、勤政廉政形象和案例警示三項教育，認真組織學習《論黨風廉政建設和反～鬥爭》和《中國共產黨紀律處分條例》和《中國共產黨黨內監督條例(試行)》，在上級黨委的統一要求下，認真組織開展條例知識測試、“勤廉風”人物寫生等活動。
三、工作要求：
1、黨員領導幹部要以身作則，認真開展自學，積極參加局、館舉辦的思想政治學習和活動，制定學習計畫，撰寫學習筆記。
2、在學習中要聯繫實際，有針對性地開展學習活動，切實解決問題。
3、黨員個人學習及各項活動開展情況，將作為年底黨員考核和民主評議黨員重要內容20xx年黨員個人學習計畫20xx年黨員個人學習計畫。
學校黨員學習計畫 篇6
在新的一年裡,我校黨支部將在局黨委、鎮黨委的直接領導下，認真貫徹黨的路線、方針、政策;高舉鄧小平理論偉大旗幟，解放思想，實事求是;進一步認真貫徹落實黨的xx大精神和區、鎮農村工作會議精神;以促進教育教學改革、全面實施素質教育、提高辦學水平和辦學效益為根本出發點，加強黨支部自身建設，提高黨員思想、政治素質和綜合素質，更好地發揮黨員先鋒模範作用，特制定如下學習教育培訓工作計畫：
一、指導思想：
高舉鄧小平理論偉大旗幟，以“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹黨的xx大精神，認真落實農村工作會議精神，紮實開展“三個代表”重要思想教育活動，切實提高黨員的思想政治素質，引導廣大黨員為實現建設小康社會的奮鬥目標而努力工作。
二、學習教育制度：
1、堅持實行“三會一課”制度。為提高黨員的思想、政治素質，增強黨支部凝聚力和戰鬥力，我校黨支部要堅持每月至少召開一次支委會和支部大會，每年召開一次民主生活會，組織黨員幹部至少觀看6次10片以上有關先進事例、反腐倡廉等內容的電教片，每2個月組織上一次黨課。
2、黨員培訓制度20xx年黨員學習計畫表20xx年黨員學習計畫表。黨員將進行定期培訓、輪訓，學習黨務知識和上級黨委、政府的有關檔案精神，並結合電化教育，每年黨員受訓不少於7天。
3、實行點名制度。對經常缺席、無請假的黨員幹部給予限期改正。
三、學習教育方式：
學習鎮黨委有關檔案;組織觀看電教片;參加鎮黨校舉辦的各種理論培訓班和黨務知識培訓班學習;組織上黨課，並進行討論、撰寫學習心得;學習有關報刊、雜誌;組織黨員學習一些先進典型事例等
四、學習教育內容：
學習馬克思、列寧主義，毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的xx大精神;等中央領導同志的有關重要講話精神;學習貫徹縣、鎮農村工作會議精神;學習黨的各項路線、方針、政策及決議;學習黨的基本知識;學習上級黨委、政府檔案精神。觀看電教片，並組織全體黨員幹部進行討論，談觀後感，撰寫學習心得20xx年黨員學習計畫表工作計畫。
學校黨員學習計畫 篇7
一、指導思想
高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，以“科學發展，辦好人民滿意的教育”為目標，緊緊圍繞全市教育工作中心，大力倡導“全面、全員、全程”的“三全”學習理念，把學習內化為組織發展、黨員進步的基本需求和必要手段，引導黨員幹部善於學習、勇於創新，有效整合組織智慧，使黨員幹部思想政治素養和業務工作水平不斷提升，工作作風不斷改進，黨組織的學習力、創新力、決策力、執行力和凝聚力不斷增強，推動教育又好又快發展。
二、學習內容
學校黨支部將結合教育工作實際，組織廣大黨員幹部和教職工以提高執政、執教能力為目標，廣泛開展“教育理論、理想信念、政策法規”三個教育學習活動，定期組織讀書論壇、科研論壇、教育論壇。通過黨員自學與支部研討相結合、政治理論與專業知識相結合、學習研討與教育實踐相結合，凝聚集體力量，實現學習成果共享。
一是教育理論教育。系統學習現代教育理論，全面提高黨員教師教育理論素養，增強遵循規律、理性發展意識，形成符合時代要求的教學觀、質量觀和人才觀。
二是理想信念教育。結合全市“魅力班主任”評選活動，學習身邊的先進、模範教師事跡，引導黨員教師忠誠黨的教育事業，淡泊名利，教書育人，愛崗敬業，確立社會主義核心價值觀。
三是政策法規教育。學習並掌握教育政策法規，堅持依法治教、依法治校，規範辦學和從教行為，提升辦學品位和管理水平。
三、學習要求
(一)堅持學習與思考、學習與運用、學習與創新相結合，求真務實，力戒形式主義。建設學習型黨組織，關鍵在於立足實際，務求實效。要同我市教育實際相結合，重點解決以下五個問題。一是理想信念、黨的根本宗旨方面存在的突出問題。著力解決一部分黨員幹部中不同程度存在的理想信念動搖，以人為本、執政為民的宗旨觀念淡薄，服務意識不強，不講原則、不負責任等問題，教育引導黨員幹部樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、權力觀、地位觀、利益觀和事業觀、工作觀、政績觀。二是解決教育改革和發展中存在的突出問題。著力解決一部分黨組織和黨員幹部在工作中存在的視野不寬，標準不高，措施不實，力度不夠等問題，教育引導黨員幹部在破解難題、加快城鄉教育一體化發展等方面形成思想共識，在辦好人民滿意的教育、促進教育事業科學發展中形成強大合力。三是著力解決管理能力和執教能力方面存在的突出問題。著力解決一部分黨員幹部中存在的“知識危機”、“本領恐慌”，政治理論素養不完全符合黨員標準，業務能力水平不能完全勝任工作等問題。教育引導黨員不斷提高理論素養和解決實際問題的能力，提高推動教育發展的能力和水平黨員20xx年學習計畫黨員20xx年學習計畫。四是黨組織發揮戰鬥堡壘作用方面存在的突出問題。著力解決黨組織存在的軟弱渙散，活力不足，創造力、凝聚力、戰鬥力不強;缺乏改革發展意識，推動教育科學發展的作用不突出，貫徹民主集中制不力，對上級決策部署執行不認真，對黨員民主權利保障落實不到位，民眾滿意度不高等問題，進一步加強黨的基層組織建設，使學校黨組織成為推動教育又好又快發展的堅強領導核心。五是黨員發揮先鋒模範作用方面存在的突出問題。著力解決一部分黨員中存在的黨員意識淡化、事業心和責任感不強，缺乏幹事創業熱情;思想作風不端正，工作作風不紮實，先鋒模範作用不明顯等問題，始終保持積極進取的精神狀態，大力倡導艱苦奮鬥、苦幹實幹的作風，引導黨員教職工在推動教育事業科學發展中當先鋒、做表率。
(二)深化“三全”學習機制，推進學習型黨組織建設的科學化規範化制度化。一要建立健全集體學習制度。嚴格執行黨員幹部學習制度，保證集體學習每個月不少於1次。學校黨組織將認真制定學習計畫，確定學習主題，精心設計實施方案，安排好重點發言，組織好專題輔導，開展好學習討論，認真進行學習點評，切實提高學習質量黨員。二要建立健全學習培訓制度。科學安排黨員幹部的業務培訓、理論培訓等，鼓勵和支持黨員幹部積極參加各種形式的成人教育、函授教育、網路遠程教育，擴大教育的覆蓋面和參與度。三要健全個人自學制度。黨組織每年都要根據形勢和任務的需要對黨員幹部特別是領導幹部自學提出明確要求，作出具體規定，建立健全學習筆記檔案。強化黨員幹部的日常學習，激發個人自學的內在動力，培養良好的學習習慣。黨員幹部個人要正確處理工作和學習的關係，制定自學計畫和學習目標，少應酬、多學習，戒空談、深思考。四要建立健全學習考核制度。要將黨員領導幹部的學習情況作為重要內容寫入年終工作總結。
(三)積極探索形式多樣的學習途徑，創新方式方法，不斷提高學習效果。一要組織主題學習教育活動，廣泛開展學習宣講。認真總結推廣運用保持共產黨員先進性教育、學習實踐科學發展觀等重大主題活動的成功經驗，廣泛開展體現教育特色的主題學習教育活動，組織各種形式的宣講展評，發揮專家學者和黨員領導幹部的重要作用，廣泛開展學習宣講展評活動，積極搭建平台，用廣大黨員幹部喜聞樂見的形式和手段，深化學習教育。二要開展重大節慶日、傳統節日和重要人物學習紀念活動。圍繞重要節慶日以及重大歷史事件紀念日，組織開展黨的歷史、新中國歷史以及黨的優良傳統和優良作風、民族精神和時代精神等方面的專題學習教育黨員20xx年學習計畫工作計畫。圍繞紀念革命領袖、革命先烈、傑出歷史人物等活動，組織學習英烈英模和英雄人物的先進事跡和崇高思想
三要組織專題調研和講座、報告會。通過舉辦不同形式、不同層次、不同專題的研討會，分析形勢，研討問題，尋求對策，深入研究探討重大理論與實踐問題和熱點難點問題。針對黨員幹部民眾思想認識上存在的問題，認真組織專題學習輔導講座和報告會，深入淺出，解疑釋惑。四要開展豐富多彩的文化學習活動。組織知識競賽、技能比賽以及各具特色的校園文化活動等，繼續開展“教師讀書成長計畫”和建設“書香型”、“學習型”校園活動，寓學習教育於各種校園活動之中，實現由傳統的灌輸式向互動式轉變，突出黨員學習的主體性和能動性，提高學習實效。
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6.黨員學習材料
學校黨員學習計畫 篇8
按照七中黨支部《XX年度推進學習型黨組工作方案》及七中黨支部保持共產黨員先進性教育活動的統一部署和具體要求，努力提高自己的高黨性和各方面素質，現結合自己的生活工作實際，制定本年度學習計畫。
第一、學習中國特色社會主義理論體系。認真學習鄧小平理論、三個代表重要思想、深入學習科學發展觀，學習黨的路線、方針、政策。重點學習黨的十八精神，在思想上政治上行動上始終與黨中央保持高度一致，堅決貫徹黨的理論和路線方針政策，堅決貫徹中央決策部署，切實做到講政治、顧大局、守紀律。
第二、學習社會主義核心價值體系。認真學習馬克思主義指導思想、中國特色社會主義共同理想、以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神、以“八榮八恥”為主要內容的社會主義榮辱觀。堅定自己的價值坐標和道德標準。
第三、學習廉潔自律、師德師風方面知識。認真學習《中國共產黨黨員領導幹部廉潔從政若干準則》等黨紀法規;學習《教師法》、《未成年人保護活法》等教育教學相關法律法規，學習市教育局下發的有關規範教師行為的檔案要求;學習《巴州教師職業道德規範十條》、《文明教育標準》等行為規範內容，提升自己的廉潔從教意識，樹立正確的價值觀念。
學校黨員學習計畫 篇9
作為一名教師，也作為一名黨員，我身負著兩項極為光榮的職責。在這一年當中，我付出著、收穫著、快樂著、進步著，用心去面對每一個學生，用我的全部熱情來澆灌我的教育事業。
一、心靈溝通——和學生一起成長
心靈的溝通是師生交流最美的方式。每一個學生都是一個世界，要想成為每一個學生的朋友，要想得到每一個學生的信任，需要付出很多的心血。俄羅斯有句諺語：聰明的孩子人人喜歡，而愛難看的孩子才是真愛。一個教師真誠地熱愛每一位學生，平等地對待每一位學生，是必備的職業品質，也是學生健康發展的心靈養料。在工作中，我也存在著不足，例如，有時缺少耐心，對學生的批評過於嚴厲;自己想學點理論知識，但有時因為惰性而忽略了。這些將在今後的工作中不斷改進。
二、思想薰陶——在學習中提升自我
在教學工作之餘，我積極參加政治理論學習，撰寫心得體會，把平時的學習點滴記錄下來，並進行積極地反思和總結，在理論上提升自我。“我們應該像熱愛生命一樣熱愛工作”，田校長用他年輕的生命告訴我們：一旦決定從事某種職業，就要發揮“乾一行，愛一行”的精神，就要立即打起精神，不斷地勉勵自己、訓練自己、控制自己。所以我們在工作中要有堅定的意志，任勞任怨地乾好每一件事，做一個真正敬業的人。“一切為了學生，為了一切的學生，為了學生的一切”，就是這樣的博大無私的愛，它包涵了崇高的使命感和責任感。
三、教學相長——且思且行且成長
教師只有在教學中不斷反思，在反思中不斷改進自己的教學方法，付諸行動，才能茁壯成長。教師的教學反思應該貫穿於教學活動的始終，我在平時的教學中，從以下幾點入手：記成功之舉;反思“敗筆”之處;記教學機智;及時對教學行為進行記錄與反思，對課堂教學進行重新設計;通過“說課”、“聽課”、“評課”等日常教學活動，與別的教師相互溝通，相互交流，發現自己或別人在教學設計中的優缺點，取長補短。在這樣的不斷地磨礪中，我不斷成長。教師的汩汩“活水”源頭何在?讀書，會在無形中提升了我們的品位，成熟了我們的人格，從而影響我們的學生。在本學年中，我積極地閱讀與教學有關的書籍，積極從網路中獲取豐富的給養。我還開設了自己的部落格，把平時教學中的點滴收穫記錄下來，在工作中的反思和困惑通過網路和同行交流。
四、教育科研——抓住思考的閃光點
蘇霍姆林斯基說過：“如果你想讓教師的勞動能夠給教師帶來樂趣，使天天上課不至於變成一種單調乏味的義務，那么你就應當引領每一位教師走上從事研究這條幸福的道路上來。”在一年中，我積極研究課題《讓主題圖在數學課堂中閃亮登撤，對教科研充滿激-情，充滿神往，在研究中，充滿了成功的喜悅之情和幸福的愉悅之感。我發現：讓自己靜下心來進行教育科研，去發現、思考、探究一點問題，從而營造一方屬於自己的精神家園，是支持自我發展的好途徑。在這一學年中，我積極撰寫報導和論文，多次發表獲獎。
再回首，又是一年忙碌而充實的日子，回味辛勤耕耘後的滋味，倍感幸福的滋味。為一個夢想去拼、去沖、去闖、去奮鬥、去創造，這樣才不會有遺憾。以後的路還有很長，我也不知道自己將來的道路在何方，不過我相信自己可以做的更加的好。作為一名教師，作為一名黨員，我都需要時刻不斷的努力，不斷的進步。這才對得起我現在的工作，對得起我現在所要面對的學生，對得起黨組織對我的信任，我相信在以後的道路上我會走的更好!
學校黨員學習計畫 篇10
敬愛的黨組織：
我是在10月1日建國64周年之際，將自己的組織關係從學校轉出，掛靠到江西省高校畢業生就業工作辦公室委員會流動黨員支部，成為一名流動黨員。並於第二天從學校出發，到上海開始人生新的征程。到了上海後，我不忘黨員身份，繼續學習黨的會議精神，並於今天做了以下總結。
通過學習會議精神，感觸頗深。總結了黨的xx大以來5年的工作，回顧總結了35年來改革開放的偉大歷史進程和寶貴經驗。在報告中從歷史的深度和時代的高度出發，科學地總結了過去5年的工作和黨的十一屆三中全會以來的基本經驗，深刻闡述了我們黨在新世紀堅持舉什麼旗、走什麼路、實現什麼奮鬥目標等重大問題，對我國的改革開放和社會主義現代化建設做出了全面部署，是我們黨團結和帶領全國各族人民在新世紀新階段繼續奮勇前進的政治宣言和行動綱領。報告全面系統總結基本經驗，是我黨理論創新的重要成果，標誌著我們黨對執政規律、社會主義建設規律和人類社會發展規律認識水平的進一步提高，對黨和國家事業的發展具有長遠的指導作用。
學習貫徹精神，首先要準確把握的基本精神，這是學習和貫徹精神的前提。科學發展觀是的靈魂。確立科學發展觀重要思想的指導地位，是的一個歷史性貢獻。
學習貫徹精神，要繼續把學習貫徹精神作為當前和今後一個時期內的頭等大事抓好。繼續深入學習精神，專題研討報告中的新思想、新觀點、新論斷，尤其要把握好報告的主題和靈魂，進一步提高認識，統一思想，付出行動。
學習貫徹精神，要大力發揚理論聯繫實際的優良作風。這也是學習和貫徹精神的根本保證，只有學以致用，堅持用精神指導實踐，同時在實踐中不斷加深對精神的理解，真正地把精神落到實處。
報告中還提出了要建設好乾部隊伍，要加強黨性修養、廉潔從政、理論學習和實踐鍛鍊，全面提高自身的素質。作為一名普通的黨員，我也要加強黨性修養、勤勞工作、理論學習和實踐鍛鍊，全面提高自己的素質，在平凡的工作崗位上那個做出不平凡的成就。
匯報人：
學校黨員學習計畫 篇11
11月8日，全國人民盼望已久的黨的勝利召開了。報告以促進社會和諧，惠及民生為核心，全面回顧了改革開放20xx年來的歷史進程，我深深為祖國取得的偉大成績而自豪和感動。
xx大以來，黨和政府確立了科學發展觀的正確道路，中國的綜合國力逐年增強，中國的國際影響力越來越廣，近幾年，我國開展了一系列受世界矚目的外交活動，表明中國正以一種更加開放自信、求真務實的外交姿態出現在國際舞台。同時作為一名新時代的青年，我也感受到了這五年來中國的變化，對內改革，對外開放，讓家鄉有了經濟的飛騰，讓人民有了收入和生活水平的提高，讓百姓在的小康之路越來越寬廣。我們這一屆黨中央領導集體，更加年富力強，更加團結一致，更加銳意進取，更加求真務實，一定能夠帶領廣大黨員和人民民眾，邁向新的征程，創造新的輝煌。
通過網路我們觀看了部分現場直播，其中感觸最為深刻的是胡所做的報告,報告在xx大以來五年的工作系統總結的基礎上,
對改革開放以來的偉大歷史進程和寶貴經驗進行了回顧;在堅定不移走中國特色社會主義道路的方向上提出了全面建成小康社會和深化改革開放作為近期目標;同時在經濟上加快完善社會主義市場經濟體制和加快轉變經濟發展方式、在政治上堅持走中國特色社會主義政治發展道路和推進政治體制改革、在文化上推進社會主義文化強國建設、在民生上在改善民生和創新管理中加強社會建設、在可持續發展上大力推進生態文明建設、在軍事上加快推進國防和軍隊現代化;對祖國統一問題提出豐富“一國兩制”實踐推進祖國統一，對外交問題提出豐富“一國兩制”實踐 推進祖國統一，最終通過全面提高黨的建設科學化水平確保黨始終成為中國特色社會主義事業的堅強領導核心。
同時，報告對全黨提出更明確要求。要求全黨一定要居安思危、增強憂患意識，始終保持對馬克思主義、對中國特色社會主義、對實現中華民族偉大復興的堅定信念;一定要戒驕戒躁、艱苦奮鬥，牢記社會主義初級階段基本國情，為黨和人民事業不懈努力;一定要刻苦學習、埋頭苦幹，不斷創造經得起實踐、人民、歷史檢驗的業績;一定要加強團結、顧全大局，自覺維護全黨的團結統一，為戰勝一切艱難險阻、推動黨和人民事業取得新的更大勝利提供強大力量。
在召開期間，我們及時收看了相關新聞報導，利用網路工具獲得翔實的文字資料，初步領會了的基本精神，為進一步學習和貫徹打下了良好的基礎。目前“科學發展觀”的重要思想是對馬克思列寧主義，毛澤東思想和理論的繼承和發展，是加強和改進黨的建設和發展的強大理論武器，也是我們工作必須長期堅持的指導思想。確立“科學發展觀”重要思想的重要指導地位，是的一個歷史性貢獻。
報告是實際工作的綱領性檔案，我們今後一個時期的發展指明了方向。作為一名基層年輕黨員、一名在校研究生，我們清楚意識到，我國正處於結構調整、轉型發展的新時期，如何將新科技套用於社會實踐，促進產業革命，推動社會經濟的發展，是時代賦予廣大研究生的重任。我們深感責任重大。今後，在行動上高度要求自己始終與黨保持一致，立足本職，踏實做科研，勇於創新，努力將自己的所學知識運用於社會發展建設，攻堅破難，努力為國家的創新驅動發展戰略貢獻自己的力量，做出無愧於時代發展的貢獻。
學校黨員學習計畫 篇12
20xx年是貫徹落實黨的和X屆x中全會、X屆x中全會精神，全面推進深化改革和“十三五”規劃的重要一年，也是糧食流通體制改革進入重要階段的一年。在新的一年裡，為進一步增強局黨委學習中心組理論學習，增強針對性和實效性，不斷提高局領導班子、領導幹部的理論水平、理論修養和決策能力，推進我行物質文明、政治文明、精神文明和基層黨組織建設。根據市委的有關要求，結合我局的實際，現制訂局黨委學習中心組20xx年度理論學習計畫。
一、學習目的
以黨的和X屆三中全會、X屆四中全會、系列重要講話精神為指導，緊密聯繫本地區、本單位實際，認真學習馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、科學發展觀、系列重要講話重要思想，了解當代政治經濟、科技、法律等重大問題，學習黨和國家的方針政策，不斷提高科學判斷形勢能力，駕馭經濟能力，應對複雜局面能力，依法行政和總攬全局能力，努力開創工作新局面。
二、學習主要內容
(一)根據市委的要求以及我局的工作需要，局黨委學習中心組20xx年度理論學習的主要內容為：深入學習黨的精神和xx屆三中全會精神，通過學習《全面建設小康社會,開創中國特色社會主義事業新局面》、《中共中央關於完善社會主義市場經濟體制若干問題的決定》，準確把握精神實質，並以此精神為指導，搞好本系統的改革與發展。
(二)認真學習“”重要思想，通過進一步學習《“”重要思想學習綱要》，要在聯繫實際，開拓創新，用其武裝思想指導實踐上取得新成效。
(三)學習中央經濟工作會議、中央農村經濟工作會議等會議精神。認真學習《中共中央關於完善社會主義市場經濟體制若干問題決定》等重要檔案20xx年機關黨員幹部個人學習計畫20xx年機關黨員幹部個人學習計畫。
(四)學習中紀委五次全會精神，認真學習《在中紀委三次全會上講話》、《在中紀委五次全會上的工作報告》、《中國共產黨黨內監督條例(試行)》、《中國共產黨紀律處分條例》等廉政建設有關規定，進一步增強廉潔自律意識，努力做好反腐倡廉工作。
(五)學習x屆全國人大全會，全國政協x屆全會的有關檔案，明確當前形勢和任務，努力做好工作。
(六)及時學習中央、廣東省委、省政府及市委、市政府有關方針政策。學習國家糧局、省糧局、市糧局的有關檔案，並結合實際，抓好貫徹落實。
(七)結合市委《在全市黨員中開展為民務實清廉，樹立良好形象活動的工作方案》的通知要求，積極開展各專題的學習，進一步提高黨員領導幹部思想覺悟和道德修養，提高領導班子廉潔從政，為民務實的自學性，真正做到立黨為公，執政為民，權為民所用，情為民所系，利為民所謀。
(八)結合形勢要求，適時邀請專家進行專題講座。
三、學習方法、時間
(一)學習方法。黨委學習中心組理論學習主要採取個人自學和集中學習研討相結合，通讀檔案與交流體會相結合,專題學習與輔導報告相結合的方法，力求做到多學一點，學深一些，學透一些。為增強學習效果和活力，可根據需要邀請專家作輔導報告，舉辦知識競賽活動等。
(二)時間要求。中心組原則上每月安排一次集中學習，每一季度作一次學習交流，時間相對固定。
(三)黨委學習中心組主要由局黨委成員組成，在組織集中學習時可根據學習內容和實際需要，吸收有關部門的負責同志或其他黨員參加。
四、學習要求
進一步提高理論學習重要性的認識
20xx年機關黨員幹部個人學習計畫工作計畫。重視和強化理論學習是加強幹部隊伍建設，提高領導幹部綜合素質的重要的手段。在實際工作中，要運用正確的世界觀和方法論，研究、分析和探索新形勢下建設與發展的客觀規律和管理方法，需要我們各級領導幹部具備較高的理論水平，用正確的理論來指導實際工作。因此，學習中心組各成員，要充分認識加強理論學習的重要性和必要性，進一步提高理論學習的自覺性。
學校黨員學習計畫 篇13
近日，中共中央辦公廳印發《關於推進“兩學一做”學習教育常態化制度化的意見》，作為面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐，“兩學一做”學習教育是推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措，更是全面從嚴治黨的戰略性、基礎性工程。如何將“兩學一做”“學”得紮實，“做得”合格，必須要求全黨上下將此次學習教育抓在日常、嚴在經常。
用好日常的教育途徑，充分發揮黨支部基礎作用。對在全黨開展“兩學一做”學習教育作出重要指示時明確指出,開展“兩學一做”學習教育,要把全面從嚴治黨落實到每個支部、每名黨員。“兩學一做”中,讓每一名黨員成為合格共產黨員,關鍵看黨支部。因此各黨支部要讓廣大黨員學有標準、做有榜樣、成效有檢驗,一方面黨員要發揮自覺性,以自身黨性來保障學習教育的實效;另一方面要壓實基層黨組織要職責,突出黨支部主體作用和基本功能,把基層黨組織戰鬥堡壘作用、黨員先鋒模範作用進一步發揮出來;此外通過貫徹好“三會一課”、組織生活會、民主評議黨員等制度,發揮好黨支部在從嚴教育管理黨員中的應有作用。
學好黨章黨規，嚴明黨的紀律和規矩。黨章是黨的根本大法，集中體現我們黨的性質宗旨、政治主張、遠大目標、奮鬥理想和對黨員的基本要求，是管黨治黨的總遵循，是全黨必須遵守的共同行為規範;黨規是黨章的延伸和具體化，《中國共產黨地方委員會工作條例》和《中國共產黨黨組工作條例(試行)》的頒布實施，對於進一步加強和改善黨的領導、提高黨的執政能力意義重大。各級黨組織深化對黨章黨規的認識，切實增強學習貫徹黨章黨規的思想自覺和行動自覺，是堅決維護黨章黨規的嚴肅性和權威性的重要體現，是進一步規範和提升各級黨組織工作水平的必備法寶。
做好日常黨員行為規範，嚴格黨內政治生活。黨員是火車頭，火車快不快，全看火車頭;黨員是主心骨，民眾團結不團結，全看主心骨;黨員是領路人，方向對不對，全看領路人。每個黨員都應該把合格的標尺立起來，把做人做事的底線劃出來，把黨員的先鋒形象樹起來，用行動體現信仰信念的力量。各級黨組織要以“兩學一做”學習教育為帶動，積極整頓軟弱渙散的黨組織，通過健全組織、配好班子、完善制度等辦法，推動軟弱渙散黨組織轉化提升;定期開展黨組織關係排查，完善黨員日常教育管理措施，特別是要解決好流動黨員、“口袋”黨員等教育管理難題，穩妥慎重處置不合格黨員，不斷擴大黨建工作覆蓋面，真正把全面從嚴治黨落實到每個支部、每名黨員。
學校黨員學習計畫 篇14
為切實提高廣大黨員的思想理論素養，加強黨員的政治學習意識，推進黨員的思想作風建設，增強貫徹黨的路線、方針、政策的自覺性，增強工作中的預見性和創新性，提高全村黨員幹部管理水平，充分發揮黨員先鋒模範作用，規範黨員學習程式，提升學習質量，特制定《黨員學習制度》。
一、指導思想
認真學習會議精神，全面貫徹黨中央重要指示精神和工作部署，切實落實終身學習的理念，以提高廣大黨員幹部無私奉獻、開拓創新、樹立黨員形象的意識為重點，緊密結合工作實際，理論聯繫實際，組織好黨員學習活動。
二、學習計畫與時間、地點
由新華村黨支部制定《黨員學習計畫》。
黨員理論學習形成每月例會制度。學習時間原則上每月末組織一次集中學習。如遇急需傳達的中央、省、市、縣和鎮黨委的重要會議精神，安排臨時學習。
地點在黨員活動室。
三、學習內容
以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀精神和黨的重大方針政策為主要學習內容，學習、傳達黨中央、省、市、縣和鎮黨委的重要會議精神及方針、政策、檔案以及經濟、政治、文化、法律、科技、管理、歷史以及與本職工作相關業務等知識的學習，結合實際研究本村近、中期重點工作。使學習人員提高法律、法規和政策理論水平，了解和掌握國內發展大事及本村發展思路、重點工作和具體工作方案與措施，增強大家的政治敏銳性和工作創新意識。在使黨員掌握馬克思主義的立場、觀點、方法、提高運用理論指導工作實踐和解決實際問題的能力同時，拓寬知識領域，提高工作技能。
四、參加範圍
全體黨員及入黨積極分子
五、學習形式
學習採取自學、集中學習、討論相結合的方式。集中學習將分門類設專題，聯繫實際研討，觀看錄像片等並不定期邀請領導或專家作專題講座。
集中學習研討。每月一次集中學習，每人每年至少有一本學習筆記或一篇學習心得。
分散學習。結合工作實際，有針對性地組織黨小組學習。
自學。每月每位黨員自學時間不少於2小時。
每學年針對思想、組織和行政上的重要任務和重點工作，由黨支部書記邀請有關領導、專家，進行專題講座或由組織委員組織黨員收看黨建專題講座錄象。
每月由黨支部書記或學習委員推薦理論性強、內容豐富、信息含量大，有指導意義的文章(檔案)，幫助大家深入認識理解黨中央、省、市、縣和鎮黨委的各項方針政策。
六、學習要求
黨支部負責各階段學習內容的組織、安排，力求做到計畫周密、精心組織、健全制度、提高質量、務求實效，為圓滿完成本村各項工作任務奠定堅實的思想、理論基礎。
發揚理論聯繫實際的學風。堅持“學理論、議大事、轉觀念、出思路、促發展”，在求深、求實、求新上下功夫，形成良好的學習氛圍。學習成員要處理好學習與工作的關係，深入調研，勤于思考，切實做到學習時間人員到位，思想到位。結合本職工作實際，認真學習好各項學習內容，有意識地、自覺地指導工作實踐。
學習成員要做到“三個有”即：有專用筆記、有學習體會文章、有個人學習小結，年度交支部辦公室備查。
考勤制度。建立健全《黨員學習考勤制度》，參加學習的成員要實行簽到制度，一般情況不得請假。每次會議後統計出勤情況，並向有關人員定期予以通報。
建立年終述學制度。黨員在年末總結工作時，要匯報一年來學習的收穫和體會，自覺接受黨組織和廣大民眾的監督。從而推動全村統改革發展穩定工作深入進行。學習的情況將作為年度考核的一項重要內容。
學習結果通報制度。支部將不定期對每個黨員的學習情況進行檢查指導並對每次學習情況進行認真總結，並及時撰寫“會議紀要”，在黨員會上通報學習情況，加強學習成果的交 流與輻射。
通過學習，要進一步堅定政治信念，增強黨性修養，提高理論水平和分析、解決實際問題的能力，密切聯繫民眾，切實轉變工作作風和思想作風，全心全意為人民服務。
在認真總結經驗的基礎上，不斷改進黨員學習的組織、形式和服務。在全村統黨員中形成學習的自覺性和緊迫性，增強對學習型黨員、學習型組織理論理解的正確性，夯實自覺學習、終身學習的思想基礎，做到學習工作化，工作學習化，努力學習，做學習型黨員，保證不斷向上的活力。最終全面開展好爭創“終身學習、全員學習”型支部的活動。
學校黨員學習計畫 篇15
為了切實開展好學校黨組織的“創先爭優”活動，根據上級“創先爭優”活動的檔案精神，結合我校實際情況，把“五個好”(即：領導班子好、黨員隊伍好、工作機制好、工作業績好、師生員工反映好)始終作為爭創活動的出發點和奮鬥目標，為使活動落到實處，更好地發揮黨支部的戰鬥堡壘作用和共產黨員的先鋒模範作用，推動學校科學的發展，創辦人民滿意教育。特承諾如下：
1、以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以推動學校科學發展、促進學校全面振興為目標，全面落實科學發展觀和黨的xx屆四中全會精神，改革創新，務求實效，凝心聚力，科學發展，團結奮進，爭創一流。
2、認真傳達、貫徹執行黨的路線、方針、政策和上級黨委的決議。認真組織全體黨員全面貫徹落實上級關於開展“創先爭優”活動的具體內容和措施，組織學習《國家中長期教育改革和發展規劃綱要。
3、創建安全文明和諧校園。以人為本，求真務實，促進教師、學生、學校和諧發展。
4、加強師德師風建設，嚴格執行《中國小教師職業道德規範》。開展師德教育，提高教師素質，樹立良好形象。開展“亮牌示範“活動，公開黨員身份，促進黨員先鋒模範作用的發揮。
5、加強廉政建設，教育全體黨員廉潔奉公，自覺抵制不正之風的侵襲，認真開展崗位奉獻活動，結對幫扶，服務師生。
6、抓好四支隊伍建設。一是抓好學校領導班子。全面提高領導班子的思想政治素質、領導水平和業務能力，力求把領導班子建設成為一個精誠團結、通力協作、廉潔自律的堅強領導集體;二是抓好中層幹部隊伍建設。著力建設一支能擔當重任、吃苦耐勞、作風紮實、經得起風浪的中層幹部隊伍;三是抓好黨員隊伍建設。全體黨員要以“五個帶頭”的標準嚴格要求和對照檢查自己，立足本職崗位，時時處處體現共產黨員的先進性，在教育教學工作中發揮先進模範作用，實現自己的承諾。做好黨員發展和積極分子的培養工作;四是抓好教師隊伍建設。通過各種途徑全面促進教師隊伍素質的提高。
7、關心教職工的生活和健康，抓好學校精神文明建設，加強和改進學生德育工作。熱情為師生服務，工作中勇挑重擔，責任明確，分工合作，努力幹事，踏實做人。
8、嚴格執行義務教育階段的收費政策。杜絕任何向學生亂收費的行為，規範辦學行為，不違規收費，不出現有違師德行為，不出現安全責任事故，讓家長滿意。
9、創建好機制。以“教育教學工作”為中心，生動活潑開展黨建活動，完善制度、強化管理，為學校工作保駕護航。
10.推行好承諾。以“增強黨員投身創先爭優活動的自覺性和主動性”為契機，在黨員中推行公開承諾制，自覺接受民眾的監督，提高黨員的自我約束力。
我們將主動認真接受上級黨組織和人民民眾的監督，認真兌現我們的承諾，用創先爭優活動促進學校各項工作的開展。
學校黨員學習計畫 篇16
在*黨校參加了為期2天的《兩法》、《兩個條例》培訓班學習，通過老*授課、個人自學，收穫很大。現就學習《中國共產黨黨內監督條例》，談談自己粗淺的體會。
20xx年12月31日中發17號檔案頒布的《中國共產黨黨內監督條例(試行)》，是我黨建立以來一部十分重要的黨內法規。它的頒布實施，對於我們堅持黨要管黨、從嚴治黨、發揮黨內民主、加強黨內監督，維護黨的團結統一，保持黨的先進性，始終做到立黨為公、執政為民，必將起到重要作用。
在當前深化改革、社會主義市場經濟發展的新形勢下，如何使我們黨始終保持其先進性，充分發揮共產黨人的先鋒模範作用，加強黨內監督，顯得尤為重要。黨內監督條例的出台，是與時俱進的產物。認真學習貫徹落實好條例，是我們共產黨人的首要任務。
一、建立健全黨內監督制約機制是保持黨的先進性的核心
中國共產黨自1921年建立以來，在歷次黨的會議和檔案中都提出過監督問題並做了一些黨內監督的規定，但是與這次黨內監督條例相比，顯得層次低、不系統、不規範、操作困難。實踐證明，制度的可行性、規範性和約束力，決定著監督工作的質量和效果。沒有規矩，難成方圓。加強黨內監督，沒有制度就難以監督。單靠以往提倡怎樣做，很顯然，已造成了一種軟弱的監督局面。要保持黨的先進性，核心就是要加強黨內監督，就要有一套監督體系，使之規範化、制度化，形成比較完備的互相配套、互相制約、互相提高、有章可依、便於操作的黨內監督體系。中國共產黨人在總結了建黨83年來的經驗教訓的基礎上，適應改革、發展的新形勢需要，為確保黨的先進性這一顯著特點，制定了科學完整的黨內監督體系，解決了長期以來黨內監督的薄弱環節。條例第三章是重點，用了十節的篇幅，分別對集體領導和分工負責、重要情況通報和報告、述職述廉、民主生活會、信訪處理、巡視、談話和誡勉、輿論監督、詢問和諮詢、罷免或撤換要求及處理等十個方面作出了明確規定。這些規定，填補了過去黨內監督方面的缺陷，形成了相互配套、科學、嚴密的黨內監督體系，使黨內監督有了堅實的制度保障。可以說，黨內監督條例的出台，給我們共產黨人提出了更高更嚴的要求。只要我們認真學好條例，重在落實，就能夠在新的歷史條件下，永葆共產黨人先進性的本色。因此，黨內監督條例是保持黨的先進性的核心。
二、強化對權力的監督，特別是對一把手的監督，是保持黨的先進性的關鍵
保持黨的先進性，關鍵在於對黨組一班人的監督，特別是對班長的監督。一級黨組織，一把手尤為重要。按他所處的位置，他的所作所為，對全局工作影響重大。記得山東省貪官、原泰安市委書記胡建學在反省其犯罪的原因時說過：到我們這一級別的幹部就沒人管了。廣西貪官、原玉林市委書記李成龍也坦言：我的權力太大，稍不注意，權力就會轉化成金錢，監督機制對我來說形同虛設。實踐證明，沒有監督的權力往往導致腐敗。沒有強有力的監督制約機制，像胡建學、李成龍這樣的人走向犯罪是不可避免的。領導幹部，特別是一把手，往往都掌握著相當大的權力，如果權力使用不當，必然會給黨和人民的事業造成重大損失，敗壞黨在人民心目中的形象。因此，必須要有切實可行的監督制約機制，才能有效防止濫用職權、以權謀私甚至貪贓枉法、腐敗變質，特別是對一些有權管人、管錢、管市場的重要崗位、敏感部位以及關鍵人員，實行有效監督，防微杜漸，這是黨內監督的重中之重。黨內監督條例以黨規的形式確立黨內監督的重點對象是黨的各級領導機關和領導幹部，特別是各級領導班子主要負責人即一把手，充分體現了對遏制權力濫用和權力腐敗、保持黨的先進性的富有膽識的重大決策。黨內監督條例針對一把手的監督問題，強調主要領導幹部要自覺接受監督，並規定了一系列的監督和制約措施。為把黨內監督落到實處，黨內監督條例還明確規定黨的各級組織和全體黨員都有權監督一把手。黨內監督條例第二章規定，各級黨委、黨委委員、紀委、紀委委員、黨員和黨代會的代表，都有權按照條例的規定對領導班子的成員特別是一把手進行監督。第四章的監督保障中又規定了責任追究制度，對檢舉、控告黨員、黨組織嚴重違紀違法問題經查證屬實的，給予表揚或獎勵;對打擊報復監督者，依紀依法嚴肅處理。這些規定，從制度上保障了黨內監督的有序進行，對於接受黨內監督，減少權力腐敗，必將起到積極的作用。我們一定要在工作中認真抓好落實，以求真務實、公開公正的態度，自覺接受黨內外的監督，使監督不流於形式。
三、發揚黨內民主，是保持黨的先進性的重要保障
黨內民主是黨的生命，是黨內監督的基礎，也是保持黨的先進性的重要保障。早在延安時期，民主人士黃炎培就歷朝歷代跳不出“建立—興盛—衰亡”這個周期率問題同毛澤東同志探討。毛澤東同志肯定地回答：我們共產黨人找到了解決周期率的最好辦法，就是民主。鄧小平同志明確指出：無論黨內監督和黨外監督，其關鍵都在於發展黨和國家的民主生活，發揚黨的傳統作風。黨的民主集中制是發揚黨內民主的制度保證。實踐證明：沒有廣泛的民主，就不會有正確的集中;沒有高度的民主，就沒有高度的集中。事實上，發揚民主的過程，也就是實行黨內監督的過程。只有發揚黨內民主，才能增強各項工作的透明度，而這個透明度正是我們需要的監督過程。黨內監督條例的核心章節第三章監督制度一章明確規定：黨的各級領導班子主要負責人應當帶頭執行民主集中制。並根據黨性、國情，規定了發展黨內民主的具體措施和要求。第三章第四節單列了民主生活會，規定：黨組織應當堅持和健全黨員領導幹部民主生活會制度。要按照規定開好民主生活會。民主生活會要切實保證質量。民主生活會的主題要按照上級黨組織的要求，針對黨性黨風方面存在的突出問題確定。民主生活會上反映的情況和整改措施要及時在一定範圍內通報。黨員有權了解本人所提意見和建議的處理結果。上級組織認為下級領導班子民主生活會不符合規定要求，可以責令重新召開。為了確保決策的民主化、科學化，黨內監督條例明確規定，凡屬方針政策性的大事，凡屬全局性的問題，凡屬重要幹部推薦、任免和獎勵，都要按照集體領導、民主集中、個別醞釀、會議決定的原則，由黨的委員會集體討論作出決定。這些規定，對於增強主要責任人發揚黨內民主、堅持民主集中制原則的自覺性，具有重要意義。
黨員學習心得體會5篇黨員學習心得體會5篇黨內監督條例的頒布實施，對我們黨保持先進性是十分重要的，我們要在學好條例的同時，在落實上狠下功夫，切實增強接受黨內外監督的自覺性，主動接受黨組織和全體黨員的全方位監督。同時，還要教育全體黨員幹部進一步提高認識，明確自覺履行黨內監督職責是每個黨員的權利和義務，都要恪盡職守，以對黨高度的責任感、使命感、榮譽感去正確行使自己的權利。只有這樣，我們的黨才能興旺發達，我們的國家才能繁榮昌盛，我們的人民才能安居樂業。共產黨人就能夠在踐行“三個代表”重要思想中始終起到先鋒隊作用。
學校黨員學習計畫 篇17
省委十屆三次、四次、五次、六次全會精神 3月15日集中學習
為深入貫徹落實黨的精神，中共四川省委十屆三次全體會議深入分析當前形勢和任務，對推進四川科學發展、加快發展，到20xx年與全國同步全面建成小康社會進行了研究部署，作出如下決定。
一、堅持科學發展、加快發展，確立與全國同步全面建成小康社會的奮鬥目標
二、推進多點多極支撐發展，構建競相跨越奔小康新格局
三、推進“兩化”互動、城鄉統籌發展，走出“四化”同步發展新路子
四、推進創新驅動發展，增強全面跨越提升的動力和活力
五、著力保障和改善民生，保持社會和諧穩定
六、切實加強黨的建設，為四川各項事業發展提供堅強保證
為貫徹落實黨的XX屆三中全會精神，中共四川省委十屆四次全體會議根據《中共關於全面深化改革若干重大問題的決定》，結合四川實際，就全面深化改革的重大問題進行了研究，作出如下決定。
一、 全面深化改革的指導思想和目標任務
二、 調整最佳化所有制結構
三、 加快完善現代市場體系
四、 加快轉變政府職能
五、建立健全城鄉統籌發展體制機制
六、完善創新驅動發展體制機制
七、構建開放型經濟新體制
八、加強社會主義民主建設
九、大力推進依法治省
十、強化權力運行制約和監督體系
十一、深化文化體制改革
十二、推進社會事業改革創新
十三、構建科學有效的社會治理體制
十四、建立健全生態文明體系
十五、加強和改善黨對全面深化改革的領導
為貫徹落實黨的XX屆四中全會精神，中共四川省委十屆五次全體會議根據《中共關於全面推進依法治國若干重大問題的決定》，結合四川實際，就深入實施《四川省依法治省綱要》、全面深入推進依法治省的重大問題進行了研究，作出如下決定。
一、全面深入推進依法治省的重大意義、指導思想和目標任務
二、大力推進依法執政
三、切實加強地方立法
四、全面推進依法行政
五、著力保證公正司法
六、廣泛開展法治宣傳教育
七、深入推進社會依法治理
八、大力加強法治工作隊伍建設
為協調推進“四個全面”戰略布局落實，中共四川省委十屆六次全體會議深入分析全面建成小康社會面臨的形勢任務，對全面貫徹精準扶貧精準脫貧戰略、集中力量打贏扶貧開發攻堅戰進行了研究部署，作出如下決定。
一、提高思想認識，把握集中力量打贏扶貧開發攻堅戰的總體要求
二、聚焦貧困人口，精準實施“五個一批”扶貧攻堅行動計畫
三、採取過硬舉措，精準解決貧困地區突出問題
四、創新體制機制，顯著提升扶貧開發攻堅實效
五、加強組織領導，切實擔負起扶貧開發攻堅重大歷史責任
學校黨員學習計畫 篇18
中國共產黨中央組織部日前決定，追授李培斌同志"全國優秀共產黨員"稱號，並號召廣大黨員幹部特別是基層黨員幹部向李培斌同志學習。
向李培斌同志學習，就是要學習他心中有黨守忠魂。學習他作為新時期共產黨人的先進代表，始終把黨的事業放在心中最高位置，在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨，用心維護基層黨員幹部的形象;學習他對黨忠誠、牢記使命的政治品格，不管遇到什麼困難險阻，都能堅守共產黨員的精神家園，率先垂範遵守黨的政治紀律、旗幟鮮明的宣揚黨的主張，帶頭把黨和政府的決策部署轉化為共識，不斷凝聚起維護黨和人民事業健康發展的正能量。
向李培斌同志學習，就是要學習他心中有民當公僕。學習他作為新時期共產黨人的先進代表，始終做到在感情上貼近民眾、在作風上深入民眾、在工作上著眼民眾，把民眾裝在心中，時時處處關心民眾疾苦，千方百計幫助民眾解決困難，及時把黨和政府的溫暖送到民眾心坎上;學習他一心為民、心繫民眾的公僕情懷，用真情真愛踐行黨的宗旨、贏得民眾信任，用實際行動密切黨和民眾的血肉聯繫，讓民眾實實在在感受到黨和國家的工作成效，共享改革發展的成果。
向李培斌同志學習，就是要學習他心中有責敢擔當。學習他作為新時期共產黨人的先進代表，始終樹立起責任重於泰山的意識，恪盡職守，面對大是大非敢於亮劍、面對矛盾敢於迎難而上、面對危機敢於挺身而出的擔當精神;學習他立足本職崗位，認真履職盡責，在敢於擔當中歷練提高、在真抓實幹中建功立業，把每一項細微而又重要的小事抓好抓緊抓出成效，創造出無愧於時代、經得起實踐檢驗的業績。
向李培斌同志學習，就是要學習他心中有戒知敬畏。學習他作為新時期共產黨人的先進代表，始終正確看待名與利、得與失、權與責，對自己的地位、利益看得很淡，從未向組織提過個人要求，坦坦蕩蕩做人，乾乾淨淨做事，始終保持一身正氣、清正廉潔;學習他淡泊名利、嚴於律己的道德情操，守得住清貧、耐得住寂寞、經得住考驗，守紀律、講規矩，甘於清貧、無私奉獻，自覺做到敬畏人民、敬畏法紀、敬畏權力。
學校黨員學習計畫 篇19
通過學習《條例》，使我們充分地認識到，《中國共產黨紀律處分條例》是以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，依據黨章和憲法、法律，結合黨的建設與實踐，以黨內法規的形式明確回答了黨的紀委和紀律處分方面等一系列重大問題。《中國共產黨紀律處分條例》的頒布和實施，將會保證我們黨始終堅持做到立黨為公、執政為民和實現好、維護好、發展好最廣大人民的根本利益，對維護黨的章程、嚴肅黨的紀律，保證黨的路線方針政策的貫徹執行發揮重要作用。同時，也將保證黨的紀律的嚴肅性，通過將法律機制引入到黨的隊伍建設中，使我們執政黨的地位得到進一步鞏固和加強。
學習《條例》，關鍵在於正確理解和把握《條例》精神實質，重點在於規範和約束我們的行為，目的在於帶領廣大黨員幹部抓好各項工作。因此，我們要進一步增強組織紀律觀念，自覺做到遵守黨的紀律不動搖，執行黨的紀律不走樣，時刻用黨的紀律嚴格要求和約束自己，規範我們的一言一行。在學習上要用正確的理論武裝我們的頭腦，樹立正確的理想信念和正確的世界觀、人生觀和價值觀，自覺提高拒腐防變的能力;在工作上要精精業業，積極向上，不求名利，堅持一切為人民謀利益的思想;在生活上要甘為清貧，自覺拼棄貪圖享受、唯金錢至上論，自覺抵制腐敗歪風邪氣，管住自己的嘴和手，管住自己、管住家人和身邊的人。要始終保持黨的先進性和純潔性，保持黨的優良傳統和優良作風，學習先鋒模範典型事跡，自覺維護黨的良好形象和威性，自覺遵守黨紀法規，絕不能把自己混為普通老百姓。自覺做到在困難面前勇往直前，勇挑重擔，在榮譽面前不搶
不追，謙讓包容。要自覺增強黨性觀念，吃苦在前，享受在後，堅持講政治、講學習、講大局、講貢獻、講風格、講原則、講團結、講正派，踏踏實實做事，清清白白做官，平平淡淡做人。堅決克服只要組織照顧，不要組織紀律，不思進取，投機取巧，生活怕苦，工作怕實，管理怕嚴、作風怕硬，遇到困難和矛盾繞道走，看到名利爭著上的不良思想和行為。要進一步解放思想，大膽開拓創新，認真貫徹落實黨在新時期的系列路線、政策和方針，以求真務實的工作作風，努力為我們黨的各項事業實現突破發展貢獻力量。
7月 學黨史，知黨情，跟黨走
學習黨史使我明白當前我們的任務是擁黨、立志、向黨。在共產黨的領導下中國人民過上了幸福的生活，我們應當擁護黨，努力學習、工作，為共產主義事業而奮鬥，與一切反黨反人民的行為做鬥爭。在高度文明的現代社會，一切都在迅速發展，我們青年人必須樹立正確的科學的奮鬥目標，並為實現目標而積極努力。作為新時期的青年，我們應當肩負起建設祖國、保衛祖國的重任，這就要求我們要有過硬的本領，同時要有堅定的立場和正確的思想認識。我們平時不僅要努力學習文化知識，而且要加強身體素質的鍛鍊，使自己成為一個文武兼備之才。同時，我們應該積極學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論及“三個代表”重要思想，學習社會注意榮辱觀，用先進的理論和思想武裝自己的頭腦，也必須堅持，認真學習，善於運用鄧小平理論和馬克思主義立場、觀點、方法研究新問題，解決新問題，堅持黨和人民的利益高於一切，堅決貫徹執行黨的基本路線、方針、政策，嚴守黨紀國法，堅決維護黨的團結和統一。另外，我們還要做到自重、自省、自警、自勵，不斷的進行批評與自我批評，糾正自己的錯誤，端正自己的行為，明確自己的目標。最後，我們所做的一切都是為了將我們的社會建設成為民主法制、公平正義、誠心友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會。今天我們的中國人民，在第四代中央領導集體的帶領下闊步前進。一系列的殷殷囑託，時時刻刻在提醒著我們，今天的生活來之不易，我們要珍惜。 無論是誰，儘管只是一個平平凡凡的小角色，但是同樣也應該在自己的工作崗位上發揮我的力量，兢兢業業，克己奉公，努力做好自己的工作，奉獻自己的光和熱。
通過學習，我們深刻在感受到，《中國共產黨紀律處分條例》是關於黨的紀律和紀律處分方面的一部重要的黨內法規，它是維護黨的團結統一的有力武器，是保持黨的先進性和純潔性的重要條件，是黨的路線、方針、政策得以實現的重要保證，對於增強黨的凝聚力和戰鬥力，密切黨與人民民眾的血肉聯繫具有十分重要的作用。我們黨作為一個有著六千八百多萬黨員的大黨，沒有嚴明的紀律作保證，就會失去戰鬥力，成為一盤散沙;全黨紀律嚴明，朝氣蓬勃，就能無往而不勝。在全面建設小康社會、加快推進社會主義現代化的新的發展階段，黨面臨著長期執政和改革開放的雙重考驗，需要認真解決好提高黨的執政能力和領導水平、提高拒腐防變和抵禦風險能力兩大歷史性課題，在這樣的形勢下，加強黨的紀律建設顯得更為重要。
學校黨員學習計畫 篇20
"兩學一做"學習教育，是繼黨的民眾路線教育實踐活動、"三嚴三實"專題教育之後，深化黨內教育的又一次重要實踐，是推動黨內教育從"關鍵少數"向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措。紮實開展"兩學一做"學習教育，對我市深入推進"六權治本",全力推進"六大發展",打好"三個一批"刷新吏治組合拳，重塑幹部隊伍良好形象，具有重要的現實意義。各級各部門各單位要堅持"兩手抓",著力解決黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題，把全面從嚴治黨要求落實到每個支部、每個黨員，努力使廣大黨員進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅定理想信念、保持對黨忠誠、樹立清風正氣、勇於擔當作為，充分發揮先鋒模範作用。
紮實開展"兩學一做"學習教育，就要把"學"這個基礎打牢。"學黨章黨規",就要明確基本標準、樹立行為規範，明白該做什麼、不該做什麼，嚴格按照黨章黨規行事用權，把握好共產黨人為人處事的基準和底線。黨員幹部人人都要講紀律守規矩，認真履行黨章賦予的權利和義務，嚴格遵守黨紀黨規。"學系列講話",就要深刻領會總書記系列重要講話的豐富內涵和核心要義，深刻認識總書記重要講話是馬克思主義中國化的最新成果，是中國特色社會主義理論體系的最新發展，從而堅定"三個自信",補足"精神之鈣".
紮實開展"兩學一做"學習教育，就要以"做"為關鍵。學習的目的是為了更好地做，做合格黨員，不僅要對黨的思想理論瞭然於胸，更要把黨章黨規、系列講話落實在行動上、體現在具體工作中。每一位黨員，都是一個標桿，都代表著黨的形象，廣大黨員都積極行動起來，才能使黨的執政基礎更牢固，才能引導社會的正氣清風。因此，學習教育要突出問題導向，切實解決黨員隊伍中存在的思想、組織、作風、紀律等問題，特別是理想信念動搖、黨的意識淡化、宗旨觀念淡薄、組織紀律渙散等問題。黨員幹部要時時刻刻自重、自省、自警、自勵，發揮先鋒模範作用，做講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員。
紮實開展"兩學一做"學習教育，就要與"冬季行動"結合起來，進一步發揮"黨員先鋒行"的模範作用，實幹至上，真抓實幹，為打造區域性中心城市，建設美麗大同、富裕大同、幸福大同做出擔當和奉獻。要通過學習教育，進一步增強黨員幹部的責任意識、擔當意識、爭先意識，調動廣大黨員幹事創業的激情，在已經取得成果的基礎上，上下同心，加快徵收安置、項目手續辦理、招商引資、金融創新、企業幫扶、信訪ww等各項工作，著力_發展難題，為全年各項工作的順利展開打下紮實基礎。
學校黨員學習計畫 篇21
1月28日，我們人防的全體黨員集體收看了《共產黨員先進事跡報告會》，會後十分感動，很受教育。特別是中央門長途汽車站副站長李瑞的報告，給我很大觸動。
李瑞同志是一個平凡的人，在中央門汽車站做平凡的服務工作，但就是這樣一個身邊平平常常的人，通過平常的工作架起了人與人之間理解的橋樑，把困難留給自己，把方便留給別人，對每一位乘客負責，想旅客所想、急旅客所急，她的心裡想著民眾，幫助旅客解決一切能夠解決的困難。累不累?累，苦不苦?苦。但她有一個堅強的信念：我是一名光榮的共產黨員，共產黨員就應該吃苦在前，享樂在後，她的閃光點是她樂於善待周圍的每一個人，樂於做好組織安排的細微工作，把小的事當做大問題認真對待，認真做，使民眾看到了平凡的共產黨閃耀的光輝。“讓溫馨的旅途從現在開始“，她的言行，就是在忠實的實踐“三個代表 ”。做為一名普通的共產黨員我要向她學習，善待身邊的人和事，認真做好領導交辦的各項工作，在求真務實、真抓實幹下功夫，工作無小事，件件要細心。
現在，有的部門有些黨員思想上不思進取，長年不認真參加政治學習，工作得過且過，敷衍了事，庸碌無為，不求有功，但求無過，這些現象，值得我們深思。我們的民族要進步，提高全民族的素質，共產黨員要帶頭，要站在時代的前列，共產黨員要自覺履行黨員的義務，用實際行動實踐“三個代表”，與時俱進決不是一句空話，它要求我們黨員業務上精益求精，思想上不斷前進，自覺提高個人素養，並用自己的行動影響周圍的人，使我們熟悉的、不熟悉的人都在黨的關懷下、感召下，緊緊圍繞在黨的周圍，使我們身邊的每一個人都能由衷的說：共產黨好，黨中央親。
我們要向李瑞學習，立足崗位奉獻，不斷學習，不斷進步，在新的一年開創新工作業績!
學校黨員學習計畫 篇22
教職工黨員使用北京高校教師黨員線上網站情況 20xx 年計畫方針 為更好貫徹黨的xx大提出建設學習型政黨的根本要求， 全面落 實《20xx-20xx 年北京高校黨員教育培訓工作規劃》 ，市委教育工委 結合高校教師黨員的思想特點和工作特徵， 在全國高教領域首家構建 了“北京高校教師黨員線上”平台，主要面向首都高校教師黨員開展網路學習教育，這個平台的搭建，突破了原有理論學習受限於時間和 空間的框架， 創新了資訊時代黨員學習教育新的手段與載體。
資訊時代，以最便捷的方式知曉天下事是作為社會人的基本需 要。教職工黨員可以在線上平台的時事新聞頻道，第一時間了解全國 有關黨建方面和高教領域的最新精神、成果、動態和具體事件報導， 首都、國內、國際方面發生的重大時事新聞以及當日國內權威媒體的 頭條關注熱點。讓廣大教師黨員在有限的時間內，利用這一精華方寸 之地，實現“一屏知天下” 。
對教工要通過平台有效開展學習活動。為配合《20xx-20xx 年北 京高校黨員教育培訓工作規劃》的實施到位，在學習園地頻道，平台 不僅有針對性地向教師黨員提供有關馬列主義、毛澤東思想專題，中 國特色社會主義理論專 題， “三個代表”重要思想專題，科學發展觀 專題以及黨的xx大精神專題等系列學習課件，還提供了經濟與社 會、法律與政策、科技與環境、民族與宗教、文化與修養、健康與生 活及相關業務知識等方面拓展課件。系統會根據學員的選課學習情 況，隨機生成網上試卷，考試採取百分制，獲得滿分者會自動記錄已 完成學習時數。同時，通過網上“資料室”的學習與測試，以此來豐 富學員的綜合知識。
今年的新增目標是互動交流。
通過不同許可權的管理員確立相關活 動主題、內容、時間和人員範圍，方便各黨支部內部、支部之間(包 括校際支部之間) 可以不受地點限制的開展交流活動， 達到相互切磋、 相互取經、共同學習的目的。活動方式既可以採取發帖交流，也可以 選擇線上討論及點對點的音(視)頻交流。另外，平台通過“創優爭 先”活動，還將面向北京高校廣泛宣傳基層黨建優秀案例，借鑑黨建 先進校的經驗，分享優秀基層黨組織的創新成果，觀摩模範共產黨員 的榜樣風采，不斷提高首都高校黨的建設科學化水平。 20xx 年實施情況 教職工黨員及時了解全國有關黨建方面的事件報導，國內、國際 方面發生的重大時事新聞。
每位在職教工黨員每年至少完成 12 學時的課程學習。系統根據 學員的選課學習情況，隨機生成網上試卷，考試採取百分制，考試通 過(達到 60 分)即可記錄已完成學習時數。
互動交流中， 通過聘請的專家學者定期解答學員們提出的有代表 性的問題，釋疑解惑，幫助教師黨員準確理解了基本概念、把握了精 神實質，提高了學習效率。
在欣賞影視已成為人們日常生活不可缺少的今天， 組織教職工在 線觀看包括時事政論、歷史紀錄、模範事跡報告以及中宣部推薦的主 旋律教育影片等視頻資料，在潛移默化中提升自己的精神境界，培養 高尚的道德情操，樹立正確的人生觀和價值觀。
學校黨員學習計畫 篇23
近日，固原供電公司所屬18個黨支部組織黨員以集中學習、公開承諾、簽名活動等形式，全面啟動了該公司“兩學一做”學習教育。
該公司各基層黨支部組織黨員傳達學習了寧夏電力公司政工工作會議精神和固原供電公司20xx年政工工作要點，對“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”活動進行了安排部署，要求黨員時刻銘記黨員身份和責任，以學習促工作，加強黨性鍛鍊和黨性修養，始終保持共產黨員的先進性、純潔性，以實際行動做務實肯乾的表率、創新進取的表率、用於擔當的表率、轉風樹形的表率和樂於奉獻的表率。
該公司450餘名黨員先後以學習充電、自我完善，作風轉變、率先垂範，高效執行、勇於奉獻等內容為主，進行了“兩學一做”承諾，並將黨員承諾內容在黨員活動陣地予以公示，有效發揮組織和民眾的監督作用。各黨支部組織黨員在春檢現場、營業大廳等場所組織開展黨員身邊無違章(無投訴)簽名活動，要求黨員切實在企業安全生產、優質服務、黨風廉政等中心工作中發揮先鋒模範作用，以此帶頭轉作風、反違章、強服務。
據悉，該公司將以“兩學一做”學習教育為契機，在全公司深入開展作風建設年活動，通過黨員示範崗、黨員責任區、功能黨小組、黨員“一帶一”、共產黨員服務隊、青年志願服務隊以及道德講堂等載體，積極營造“重學風、強執行、樹新風”的濃厚氛圍，切實以“兩學一做”活動為契機，不斷加強黨員黨性修養、轉變工作作風、提升全員執行力、促進中心工作再上新台階。
學校黨員學習計畫 篇24
我很高興在X年X月XX日能被學院黨組織推薦為中國共產黨預備黨員，經過參加黨員培訓課和組織的領導教育，於X年X月XX日最終順利地成為一名中國共產黨員。近期，我更加努力地學習黨員創先爭優活動的政策，並以身作則，參加各項創先爭優活動，經過各項黨課培訓的培訓，我在思想上對中國共產黨有了比較全面系統地認識，並在內心樹立了共產主義信念。同時，我也意識到入黨條件之多，要求之高，發現自己身上尚有許多缺點和不足，距一個真正的共產黨員還有一定差距，但我相信通過自己的不斷努力，提高自身修養，能給自己創造良好的入黨條件的。
這次黨課培訓培訓活動主要由以下內容組成：黨課培訓理論知識、黨課培訓實踐活動、黨課培訓專題片、黨課培訓小組討論和自主學習課程。黨課培訓理論課有：學習貫徹黨的xx大精神、中國共產黨的性質和宗旨、中國共產黨的綱領和黨的紀律、中國共產黨的作風和黨員條件以及發展黨員的基本要求、原則、程式及入黨動機。黨課培訓實踐活動有兩次，一次是在我們專業課老師帶領下參觀我們專業樓 焊接樓中的一些先進的焊接裝備並幫助整理打掃了一些房間，另一次是在組長的帶領下將學校的一些停車處的車輛整理整齊。黨課培訓專題片主要有復興之路(中國近現代歷史)、介紹建國後我黨的一些歷史、科學發展觀、新農村建設等最全黨課培訓心得體會最全黨課培訓心得體會。黨課培訓小組討論主要圍繞著三個話題討論，即入黨動機問題、科學發展觀和xx大精神。黨課培訓自主學習中，我們主要學習了黨課培訓培訓時發放的入黨培訓教材。
在黨課培訓理論課期間，老師們主要圍繞黨的性質來闡述。了解黨的性質和宗旨，是端正入黨動機的前提條件，是立志為共產主義事業奮鬥終身的必須前提。我們應當努力做一名合格共產黨員，對黨的認識，關係到黨的指導思想，宗旨的確立和貫徹，關係到黨的綱領，路線的制定和堅持，關係到黨的建設方向。黨的性質包括兩個基本的方面，一是它的階級性，一是它的先進性。黨的宗旨是全心全意為人民服務，黨要持續不斷的加強黨風和廉政建設，做到忠實地代表廣大人民民眾的利益。其中老師還講述了作為新時期的大學生，我們要堅持黨的根本宗旨，全心全意為人民服務
當前，我們應該認真學習，努力把我們黨建設成為有中國特色的社會主義的堅強領導核心最全黨課培訓心得體會心得體會。
在實踐活動中，我們從一開始的放不下大學生所謂的面子到最後積極投身到為人民服務的活動中去。雖然我們做的只是微不足道的擺放腳踏車和打掃房間之類的勞動活動，但是從中我們學到了不少書本上或者是黨課培訓理論課上學不到的東西，也親身體會到了勞動的偉大意義以及黨的根本宗旨--全心全意為人民服務。
在黨課培訓小組討論中，在組長充分調動我們的積極性的情況下，我們黨課培訓學習小組每個成員都充分發揮了各自的黨課培訓理論知識水平，討論現場氣氛煞是熱烈。在一旁的負責人也沒有停下手中的工作，用相機拍下了一張張同學在講台上發言時的照片，給我們每個人都留下了一段難忘的記憶。
此次黨課培訓培訓，讓我明白從一個普通的大學生，成長為一名中國共產黨員，這是一個質的飛躍。它意味著黨對自己提出了更高的要求和希望。如果有朝一日我在組織上入黨後，要在實踐中不斷地加強黨性鍛鍊和黨性修養，積極發揮黨員的先鋒模範作用，努力在思想上真正入黨。因為我知道一個人在組織上入黨一生可能只有一次，但要真正在思想上入黨卻是一生一世的事。
但是我也認識到，在為共產主義奮鬥的道路上，絕不可能是一帆風順的，也許將面臨著可以和不可預料的種種困難最全黨課培訓心得體會最全黨課培訓心得體會。共產黨員的先進性不是天生具備的，而是在不斷地學習、不斷的實踐過程中，通過不斷地總結和提高自己的思想境界才能形成的。在這一過程中，我們應該認真系統地學習，特別是學習政治理論，因為它在其中起著極其重要的作用。共產黨員只有通過努力學習文化知識，學習科學技術，才能具備建設社會主義的業務能力;只有通過學習政治理論，用馬列主義、毛澤東思想以及鄧小平理論三個代表 思想武裝自己的頭腦，才能具有正確的世界觀、人生觀、價值觀，才能具備卓越的領導能力，防腐拒變的能力，才能在紛亂複雜的思潮中保持清醒，經歷各種考驗，戰勝所有的困難。
學校黨員學習計畫 篇25
最初拿到《做的黨員》這本書時,深怕自己會看不進去,以為其像通常的黨政讀物一樣,理論知識太多,總是以高高在上的姿態,板起面孔,一味的灌輸一些黨的思想.可是讀了幾頁後發現,自己被裡面的內容吸引住了.本書的觀點比較新穎,緊跟時代的步伐,用淺顯易懂的語言來講述深刻的道理;案例鮮活,學習的榜樣不再是“高、大、全”式的人物,而是有血有肉、有情有義的普通人;可操作性強,不強調應該怎么辦,而是告訴你面對工作中的困難到底該怎么辦,觀點和建議會給實際工作帶來幫助.
本書主要從“的黨員怎樣想、的黨員怎樣做、的黨員怎樣說、的黨員怎樣學”四個方面進行了詳細的闡述,教導我們如何去做一個的黨員.
其中“的黨員怎樣做”無疑是讀者最為關心的,作者也在這方面下了很大的功夫,作者在文中從頭到尾都在告訴你面對工作中經常遇到的問題究竟該如何解決,到底要“怎么辦”.比如每個人在工作中都難免會遇到衝突和矛盾,那么該如何更好地化解矛盾和衝突?書中提出了化解矛盾的四步曲:第一步:積極詢問;第二步:認同感受;第三步:請求,徵得允許;第四步:解釋和提出儘可能多的選擇方案.
再比如,書中提到,對的黨員而言“一個黨員就是一面旗幟”,只要是共產黨員的工作崗位,必然是最能閃光的崗位.可又如何面對平凡而又很難出閃光點的崗位呢?書中是這樣詮釋的,在的黨員眼裡,工作沒有貴賤之分.的黨員能將平凡的工作做到不平凡,能在人人厭倦的地方不厭倦,而且能夠“乾一行、愛一行、精一行”.
“愛一行、乾一行”是人們職業生涯中最理想的狀態,可絕大多數人無法實現這樣的理想.我們不得不承認,很多黨員的崗位都是很平凡的.“不是我沒能力,而是這個工作無法讓我充分發揮.如果讓我做另外的工作,我相信自己絕對不是現在這個樣子.”這是很多人普遍存在的心理.我們容易抱怨工作太平凡、太枯燥、太沒有挑戰性,我們以為換了個工作就能將自己的能力和潛力發揮到極致,能夠獲得更多的成就感.
可是我們都忘記了一個簡單的道理:一個對工作不愛、對專業不精的人,到哪裡都不可能把工作做的.越是簡單的枯燥的挑戰性小的工作越要做到極致,因為做到極致的困難本來就很小.可能由於你做得,才能顯示你潛在的能力,才有機會去獲得更多挑戰的機會.
在讀這本書的過程中,給我的另一個收穫那就是對“工作創新”的詮釋.自己一直認為只有技術改革、科學研究、發明創造才能體現創新.看了這本書後,才知道這是自己思想的一個誤區.創新是每一個人都可以做到的事情,對於從事一般行業的人來說,創新就是從改善工作方法開始的.我們在工作的過程中會遇到這樣或那樣的問題,影響我們的工作效率,我們通過不斷努力,找到解決問題的方法,提高了工作效率,這其實就是的創新.
總之自己讀完全書後感覺獲益匪淺.以前不曾想到的問題,這裡想到了;以前困惑的問題,這裡給出了答案.最重要的是以直白淺顯的道理講述了該如何去做.我感覺自己因此進步了,雖然僅僅是一點點,但我相信它一定會在我日後的工作中提供不少的幫助.
學校黨員學習計畫 篇26
在黨的第XX次全國代表大會勝利閉幕後，FY黨組按照中國共產黨X局會議提出的 “當前和今後一個時期的首要任務，就是認真學習宣傳和全面貫徹落實黨的精神，把全黨全國各族人民的思想統一到黨的精神上來，把力量凝聚到實現黨的確定的各項任務上來，為實現黨的確定的奮鬥目標和工作任務而奮鬥”的指示精神，及時認真地組織全院幹警認真學習報告內容、全面領會精神實質，並堅持每周學習制度，使學習宣傳貫徹黨的精神真正落在實處。
會上，全體黨員原原本本地學習了《人民日報》刊登的《黨章程》(全國代表大會部分修改，11 月 14 日通過)，市政協機關黨委負責人就中國共產黨章程修改前後的內容進行了對比輔導學習，特別對新增加的部分進行了闡釋，與會同志結合思想、工作實際談了學習體會。
中國共產黨章程融匯了全黨智慧，載入了馬克思主義中國化的最新成果，是指導全體黨員實踐的總綱，是我們行動的指南。大家表示，在今後的學習中將進一步通過政協黨組學習會、政協機關黨組學習會、機關黨委學習會、支部學習會等多形式，加強學習，深學、精學，學懂、學通、學透，武裝頭腦，指導實踐，遵守章程，永葆共產黨員的先進性，為構建和諧社會貢獻力量。
(1)制定專題學習，確保學習有序進行。院黨組要求XX處按照上級要求，聯繫本院實際，認真研究，充分考慮，把學習貫徹作為當前和今後一個時期的一項重點內容和任務，並及時制定出學習貫徹和時間進度安排，發放到各個部門，做到學習目標明確，學習任務具體，學習進度有序。
(2)形式多樣，激發學習熱情，促進審判工作。運用多種形式調動和激發大家學習貫徹的積極性。全院各部門根據各自崗位審判工作實際情況進行自學和集體學習，XX處利用每周四集中學習時間組織全院幹警對精神進行原原本本突出重點的進行學習。同時，還將採取搞好學習筆記展評、張貼優秀學習體會等學習方式，不斷調動和激發大家學習的積極性和主動性。
加強督促檢查，講求實際效果。在全文通讀、認真學習的基礎上，院XX處還不定期進行督促檢查，不僅要查看筆記內容長短、體會質量高低，還要檢驗學習貫徹後的思想是否統一、認識是否提高、問題是否解決、工作是否促進。這種注重理論聯繫實際，不斷運用現實的理論指導工作實踐，通過實踐的經驗促進深層次的學習和更全面的貫徹的做法，使學習貫徹精神逐步得到了很好的落實。
領導高度重視，具體責任明確。院黨組中心組帶頭學認真學，並按照學習計畫有序進行，責成XX處主管領導專人負責組織落實，全院幹警人人參與學習貫徹，做好學習筆記，通過領導重視、督促檢查，積極參與，上下一致、精心研讀，達到一種人人學習貫徹、全員認識提高、共同實現目標的良好效果。
(5)把握核心內容，突出關鍵字語，深刻領會精神。圍繞報告對科學發展觀、中國特色社會主義總體布局、全面建成小康社會、推進體制改革、社會主義核心價值觀、創新社會管理、建設社會主義生態文明以及兩個“五位一體”、“八項要求”、“兩個目標”、 “五個方面”“三型”等主要內容和一系列新思想、新觀點、新論斷、新表述等關鍵字語，要求大家進行認真學習領會。
學校黨員學習計畫 篇27
黨辦人自覺踐行“五個堅持”，做好“五常”，尤為重要。
堅持絕對忠誠的政治品格，就是常鑄忠誠之魂。“絕對忠誠”是黨辦工作的首要政治原則、首要政治本色、首要政治品質，對黨辦幹部來說，既是一個最高要求，也是一個最基本要求，因為絕對忠誠本來就是共產黨人必須具備的政治品質。
忠誠是觀念的，更是實踐的;是外在的，更是內在的。忠誠看不見也摸不著，但對黨辦人來說忠誠從來就在大是大非的選擇里，就在一心不二的堅守里，就在組織放心的信任里。前不久，我在報刊上看到，重慶94歲的老紅軍袁崑去世時留下遺囑，讓子女給他交上最後一次一萬元錢的黨費，說：“我死了，但共產黨員的身份沒有變;死後沒有工資了，那就一年交一塊錢，交一萬年黨費，因為我們這些人就是喊著“中國共產黨萬歲”去衝鋒陷陣的，‘中國共產黨萬歲’就是我的信念。”這就是一個共產黨人至死不渝的信念與信仰，我深受感動。信念與信仰，是一個人的精神支柱。
幾年前，我走上黨委辦工作崗位，一些朋友在表示祝賀的同時，也不忘善意地指點：你這么年輕，非黨，又是女幹部，可不要入黨啊!朋友們的指點是善意的，但是，黨辦人首先姓黨，是黨的人，對黨忠誠是立身之本。黨委辦的幹部不入黨，談何對黨忠誠呢?所以我堅定地選擇了入黨，我想我們每個人都懷揣著一份屬於自己的信仰，我能夠成為一名黨辦人，直接服務於黨委，是黨組織的信任，也是人生最大的幸運和光榮，因此應該把忠誠刻在心裡、奉為信念、彰於行動。
堅持高度自覺的大局意識，就是常存大局之念。黨委辦公室，協調左右，為核心所倚;承上啟下，系中樞之所在。黨辦幹部本職是“服務”，定位是“配角”，工作在“幕後”，很多手頭事務都是整根鏈條上的一個環節，如果沒有全盤的考慮，從局部看是“功”，從全局看可能就是“過”。
記得剛進辦公室的第一天，領導和前輩就告誡我們，在辦公室工作，每位幹部都不能只守著自己的一畝三分地，要做到“身在兵位，胸為帥謀”，把標準定得高一點，主動從更高的崗位上審視自己，科員要從科長的角度出發，科長要從主任、甚至書記的角度出發，去考慮問題、謀劃思路、落實工作，只有這樣，才能保證自己所做的工作始終與上級黨委保持高度一致，符合全局要求並做到超前一步，才能讓自身的工作經驗、能力、水平得到豐富提升，而不僅僅是做一名簡單、機械的 “搬運工”，要胸懷大局、站位大局、服務大局。在市委辦的近十年里，也曾經歷夾板式的歷練，一次次地接受教育、收穫提升，形成凡事都“往高處著眼，從嚴處著手”的做事風格，儘自己最大的努力，力求把事情做到最完美。幾年下來，不僅事情越辦越好，工作的道路也越走越寬，而之後的每一點進步，我覺得無不得益於此。
堅持極端負責的工作作風，就是常懷擔當之責。黨辦人姓“黨”名“辦”，就是要把忠誠體現到行動中，敢於擔當。敢於擔當是共產黨人的高尚品格，是一種膽識，更是一種奉獻。黨辦作為一個統籌協調部門，大事要事交織、急事難事疊加，在抓落實過程中必然會遇到許多矛盾和問題，也面對許多壓力、挑戰甚至是誤解。 “為官避事平生恥”，黨辦人要自覺摒棄私心雜念，“明知山有虎，偏向虎山行”，敢於擔當，勇於負責，知難而進，迎難而上，該協調的主動協調、該牽頭的主動牽頭，該督辦的主動督辦，推動中央和各級黨委決策部署落到實處。
如今的時代，也正發生著廣泛而深刻的變革，這就要求領導幹部必須勇於擔當、善於擔當，不辜負黨和人民的重託。指出，看幹部主要看肩膀。黨辦人承擔著“三服務”的重要使命，可謂千鈞之擔、責重如山，確實需要一副能扛事、壓不垮的“鐵肩膀”。作為特殊重要的工作崗位，黨辦幹部理應有別於普通的黨員幹部，需要在自我要求上拉高標桿;在貫徹落實黨委決策部署上快人一步;在為民服務的工作實踐中，乾在實處。堅定的政治信仰轉化為愛崗敬業的具體行動，就是多幹事、乾成事、乾好事，就是“辦法總比困難多”，就是多為領導出謀劃策，多為同事拾遺補缺，多為民眾排憂解難。
堅持無怨無悔的奉獻精神，就是常懷奉獻之心。辦公室的工作是辛苦的，如果悠閒自得、閒庭信步，其結果不要說跟不上領導的節奏，對工作也將陷入疲於應付的困境。所以我們就必須要付出比別人更多的努力。
在機關大院裡，有這樣幾間辦公室，無論春夏秋冬，晚上經常是燈火通明，我們黨委辦公室就在其中。多少個夜晚，當人們享受生活或安然入睡的時候，在這裡，您看到的是一個個潛心工作的身影。把辦公室當成家，把家當成旅館。把服務黨和人民的事當成自己的事，家中的老人和年幼的孩子卻無暇顧及。就是這樣一群人，背負著歲月的凝重與豐盈，俯身前行，躬耕理想;同樣，還是這樣一群人，總在盛大的幕簾落下之後，靜靜地傾聽掌聲。在這樣的集體裡，你會深切地體會到什麼是奉獻。奉獻就是甘於在平凡的崗位上兢兢業業，甘願在每一件小事上認認真真，甘心在清苦的工作中體會價值。
黨辦工作，事業崇高，身份光榮，責任重大。選擇在黨辦工作，就是選擇了勤勉和奮鬥，就是選擇了磨練與艱苦，同時也就選擇了希望與收穫、練達與成熟。回想自己在黨辦工作的近十年時間，既有挑燈夜戰的苦思冥想，更有那種完成一項任務或一次活動時的釋然心情和成功喜悅，每一次的付出，都是一次學習鍛鍊的機會，所學到的東西，所鍛鍊的意志，所磨練的才幹，都是無價的，更為我今後的人生所受用。
學校黨員學習計畫 篇28
“兩學一做”學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員)學習教育，是面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐，是推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中教育向經常性教育延伸的重要舉措。
作為黨員教師，我們必須將思想和行動統一到中央要求和學校黨委的部署安排上來，“兩學一做”，“學”是知、是內修，是基礎;“做”是行、是外為，是目的，其關鍵在於知行合一、學用結合。黨員教師自覺踐行“兩學一做”，就是要圍繞立德樹人、教書育人的根本任務和促進學生德智體美全面發展的事業要求，學黨章黨規，學系列講話，做合格黨員、做黨和人民滿意教師。
第一，學黨章黨規，樹立黨章意識，保持黨的純潔性。指出，“黨章是黨的總章程，集中體現了黨的性質和宗旨、黨的理論和路線方針政策、黨的重要主張，規定了黨的重要制度和體制機制，是全黨必須共同遵守的根本行為規範。沒有規矩，不成方圓。”同時，黨章也是中國共產黨立黨、管黨、治黨的根本大法，是全面從嚴治黨的總規矩。學習黨章對於黨員和積極要求入黨的同志來說都是非常重要的。教師承擔教書育人，培養社會主義事業建設者和接班人、提高民族素質的使命，黨員教師學習黨章黨規具有重要的政治意義和現實意義。
黨員教師學習黨章，就是要自覺遵守黨章、維護黨章，樹立黨章意識，對黨絕對忠誠，對黨和人民的教育事業絕對忠誠，進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，發揮黨員先鋒模範作用。
黨員教師學習黨規黨紀，學習黨的歷史，就是要牢記黨的優良傳統和作風，以正面典型激勵自己，以反面典型警示自己，樹立崇高道德追求，遵守黨的紀律，增強黨性，保持黨的純潔性，守住為人、做事的基準和底線。
第二，學系列講話，堅定理想信念，保持黨的先進性。黨的以來，從時代和全局高度，圍繞改革發展穩定、內政外交國防、治黨治國治軍，發表了一系列重要講話。的系列重要講話，內涵豐富、思想深邃，貫穿著堅定的信仰追求、強烈的擔當意識、真摯的為民情懷、務實的思想作風，為我們在新的歷史起點上實現“兩個一百年”奮鬥目標和實現中華民族偉大復興的中國夢提供了科學指南和基本遵循。
黨員教師學系列講話，就是要深入學習和領會關於堅持和發展中國特色社會主義的理論，深刻理解中國特色社會主義來之不易，不斷增強道路自信、理論自信、制度自信，堅定理想信念，為社會主義、共產主義理想而奮鬥。
黨員教師學系列講話，就是要切實學習和把握關於“四個全面”戰略布局的理論，準確判斷我國當前所處的發展階段和發展環境的基本特徵，堅持以問題為導向，不斷解決問題，化解挑戰，保持黨的先進性。
第三，做合格黨員，做黨和人民滿意教師。黨和國家事業的新發展和全面建成小康社會的新形勢，都對新時期黨員提出了新要求，黨員要堅持以知促行，做講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員。黨員教師，首先是黨員，然後是黨員教師，要做到“平常時候看得出來，關鍵時刻沖得上去”;黨員教師，要做合格黨員，同時要做黨和人民滿意的教師。
黨員教師要有理想信念，強化政治意識，保持政治本色。的系列重要講話，特別是“四個全面”戰略布局，開拓了馬克思主義發展的新境界，是中國特色社會主義理論體系的最新理論成果。學系列講話，著眼於用馬克思主義理論武裝自己的頭腦，統一思想和行動，堅定馬克思主義的信仰，增強政治意識，保持共產黨員的政治本色。
黨員教師要有道德情操，不斷提高修養，踐行德高為范。認為好老師的標準之一是，“合格的老師首先應該是道德上的合格者，好老師首先應該是以德施教、以德立身的楷模”。合格的黨員教師要不斷加強黨性鍛鍊和道德修養，心存敬畏、手握戒尺，終身追求黨的先進性和純潔性，不斷提高自我修養，踐行德高為范。
黨員教師要有紮實學識，夯實知識功底，永葆學習狀態。說，“紮實的知識功底、過硬的教學能力、勤勉的教學態度、科學的教學方法是老師的基本素質，其中知識是根本基礎。”當前，我國高等教育處於內涵式發展階段，提升教育質量是必由之路，這就要求黨員教師要加強學習，不斷夯實知識功底，永葆學習狀態，提升教育教學能力。
黨員教師要有仁愛之心，堅守教育靈魂，做到仁而愛人。教育的真諦是愛，教育的本質是愛，沒有愛就沒有教育。說，“好老師應該是仁師，沒有愛心的人不可能成為好老師。”黨員教師要牢記全心全意為人民服務的宗旨，牢記共產黨員永遠是勞動人民中的普通一員，時時處處把學生放在心上，熱愛本職工作，關愛青年學生，堅守教育靈魂，真正把教育看做“仁而愛人”的事業。
學校黨員學習計畫 篇29
4月12日下午，我校組織觀看教育電影《焦裕祿》後，本人受到很深的教育，也得到很多的啟示，焦裕祿同志作為一名黨員、領導幹部，在蘭考工作僅一年零三個月時間，就能贏得廣大人民民眾的好評及永遠懷念。在現在看來，當時他辦的大實事不多，但留給蘭考人民至全體共產黨員的物質及精神財富卻是永恆的。
焦裕祿同志將自己的全部餘生交給了黨和國家還有人民民眾，他把人民民眾滿意作為檢驗工作的最高標準，他在人民民眾內心深處樹起了一座高大的精神豐碑，他所具有的艱苦奮鬥的精神、關心民眾疾苦、與人民民眾患難與共、不怕犧牲、不搞特殊都是我們當代領導幹部所應具有的基本素質。焦裕祿同志的精神是共產黨人先進性的體現，我從焦裕祿同志的精神中受到深刻教育和啟發，更加堅定了自己的理想信念，在今後的工作中我將始終堅持弘揚求真務實的精神，按照“三嚴三實”的具體要求，堅持解放思想、實事求是、堅定不移堅持黨的民眾路線，向黨和人民交一份滿意的答卷
焦裕祿同志的精神讓無數人為之動容，對我們廣大領導幹部來說是一種很好的教育。在工作中，作為領導幹部的我們，有些時候幹事怕擔責，遇難繞道走，這都是一些違背黨的原則的做法。焦裕祿同志在身患重病，卻依然堅持工作，在病房裡還在學習，這種愛崗敬業，無私無畏，艱苦奮鬥的精神永遠值得我們領導幹部學習。
學校黨員學習計畫 篇30
黨組織選任幹部，體現了黨的信任、人民民眾的重託。每一名黨員幹部都應該珍惜這份信任，把為黨和人民事業無私奉獻作為人生的追求。黨員幹部的成長，離不開信任，更離不開監督。《中國共產黨黨內監督條例》把“信任不能代替監督”作為重要原則，有針對性地設計監督制度，體現了監督和信任的有機統一。具體從以下3個方面理解。
增強監督意識。沒有監督的權力必然導致腐敗。《條例》指出：“黨內監督沒有禁區、沒有例外。”這就告訴我們，黨內監督面向各級黨組織和全體黨員，黨內不允許有不受制約的權力也不允許有不受監督的特殊黨員。我們黨是執政黨，領導幹部手中掌握著或大或小的權力，面臨著形形色色的誘惑，往往會成為被“圍獵”的對象，如果不加強監督，就很容易出問題。一些領導幹部走上違紀違法道路，有理想信念動搖、紀律意識淡薄的原因，也有日常管理監督不力的原因。信任不是不要監督，監督也不是不信任幹部。指出，黨教育培養一名領導幹部不容易，加強黨風廉政建設，加強對幹部的監督，是對幹部的愛護。各級黨組織和廣大黨員幹部要充分認識加強黨內監督的重要性和緊迫性，切實增強監督意識，不斷提高履行監督責任和自覺接受監督的責任感和自覺性。
完善監督制度。信任不能代替監督，最重要的是靠制度，把權力關進制度的籠子裡。《條例》針對黨內監督存在的漏洞和薄弱環節，著眼於對權力運行的制約和監督，規定了巡視巡察、組織生活、黨內談話、考察考核、述責述廉、個人有關事項報告、插手干預重大事項記錄等監督制度。比如，針對黨內監督系統性、經常性、有效性不夠的問題，要求“建立健全黨中央統一領導，黨委(黨組)全面監督，紀律檢查機關專責監督，黨的工作部門職能監督，黨的基層組織日常監督，黨員民主監督的黨內監督體系”。針對履行主體責任缺乏硬性規定的問題，規定“黨委(黨組)在黨內監督中負主體責任，書記是第一責任人”。針對監督發現問題糾正整改剛性約束不足的問題，強調“對監督中發現的問題應當做到條條要整改、件件有著落”，“加強對履行黨內監督責任和問題整改落實情況的監督檢査”。各級黨組織要進一步細化完善、嚴格執行黨內監督各項制度，防止“破窗效應”，促使黨的領導幹部做到有權必有責、有責要擔當，用權受監督、失責必追究。
加大監督力度。黨要管黨、從嚴治黨，“管”和“治”都包含監督。《條例》指出，“各級黨組織應當把信任激勵同嚴格監督結合起來”。黨組織對黨員幹部要政治上激勵、思想上關心、工作上支持、待遇上保障、心理上關懷，讓他們安心安身安業，同時又不能放手不管、疏於監督。在全面從嚴治黨形勢下，要不折不扣落實《條例》，不斷加大監督力度，在嚴管中體現厚愛。要強化日常監督，既抓“八小時之內”，又抓“八小時之外”，及時了解黨員幹部的思想、工作、作風、生活狀況，抓早抓小、抓常抓長，擰緊管黨治黨的螺絲。要抓好事前和事中監督，落實《條例》關於“上級黨組織特別是其主要負責人，對下級黨組織主要負責人應當平時多過問、多提醒”、紀律檢查機關“嚴把幹部選拔任用‘黨風廉潔意見回復’關”等規定，把問題消滅在萌芽狀態，把隱患清除於未生之時。要消除監督盲區，推進巡視和派駐監督全覆蓋，使黨的領導機關和領導幹部特別是主要負責人、關鍵崗位領導幹部都能受到嚴格監督。
學校黨員學習計畫 篇31
12月1日一大早，江津區白沙鎮石壩社區的黨務公示欄前，圍滿了前來了解該社區154名黨員上月“黨員積分”情況的黨員和居民。這是今年下半年以來，江津區白沙鎮試行黨員積分制管理後常見的情景。該鎮以積分制對全鎮3400餘名黨員的工作、學習和生活作風等方面進行“量化”考評，推動廣大黨員增強黨員意識、規範自身行為、爭當優秀黨員，取得明顯成效。
白沙鎮是江津區人口大鎮，總人口約15萬人，有黨員3400餘人。隨著經濟社會的快速發展，黨員的流動性不斷加大，出現黨員自我要求不高、宗旨意識不強、發揮先鋒模範作用不明顯等問題，給該鎮黨員的有效管理和評價等帶來挑戰。為解決上述問題，今年6月以來，結合“兩學一做”學習教育活動，白沙鎮在充分調研和徵求意見的基礎上，研究制定了《白沙鎮黨員積分制管理實施工作方案》。
按照方案，“黨員積分制”實行積分制管理，分值由日常行為積分占七成、年度評議占三成。日常行為積分，又下設基本項目、加分項目、扣分項目和“一票否決”項目。如：為本村(社區)經濟發展做出突出貢獻的，視情況給予加分;無故不參加黨組織的義務活動或公益性活動的，每出現一次扣5分。