法制宣傳學習心得體會 篇1
“預防職務犯罪”是我認為對於每個太西煤價格調節基金徵收工作人員最為應當學習的知識，我們都知道太西煤價格調節基金徵收是一個非常特殊的工作，接觸人員複雜，現金經手比較多。說情送禮現象時有發生，這就要求我們每個徵收人員時刻警惕職務犯罪，好多徵收職工說不清什麼是職務犯罪，通過石嘴山市人民檢查院職務犯罪預防處處長趙琴對我們關於預防職務犯罪深入淺出的講解和自己的學習以及參閱相關資料，我認為要學好預防職務犯罪必須要認真理解這么幾個問題“什麼是職務犯罪以及它的危害性是什麼?”“職務犯罪產生的原因?”“如何開展預防職務犯罪?”
1、“什麼是職務犯罪以及它的危害性是什麼?”
相關資料是這么解釋職務犯罪以及它的危害性的。職務犯罪作為一種社會歷史現象，是伴隨著階級、國家、職務、法的產生而出現的，它為歷朝歷代的統治階級所不容，他們都以法的形式將之固定下來，以法的手段懲治之，遏制之，以維護自己的利益和江山社稷的穩固。我國作為人民當家作主的社會主義國家，職務犯罪依然存在，人民痛恨職務犯罪，要求懲治職務犯罪，消滅職務犯罪，以維護自已的利益和國家的長治久安。現代意義的職務犯罪分廣義和狹義兩種，廣義講是指有職務的人利用職務進行的犯罪，狹義講指的是國家工作人員職務犯罪，即國家工作人員利用職務上的便利，進行非法活動，或者濫用職權，或者對工作嚴重不負責任，不履行或不正確履行職責，破壞國家對職務行為的管理活動，致使國家和人民利益遭受重大損失，依照刑法應受到刑罰處罰的行為的總稱。這裡僅從狹義上的職務犯罪談起：
嚴重的社會危害性是犯罪的首要基本特徵，也是其本質特徵，職務犯罪自然也不例外，其也具有嚴重的社會危害性。但職務犯罪由於其犯罪主體的特殊性——具有一定職務、掌握一定權力而表現出其比一般犯罪更為嚴重，社會危害性更大的顯著特徵。具體表現為：
㈠危害多數人的生命財產安全
職務意味著責任，意味著管理，其對象涉及人數多，涉及面寬，如果職務行為人嚴重不負責任，不履行或不正確履行職責，或濫用職權，就會損害多數人生命財產的安全。如有關主管領導或工程管理人員嚴重不負責任，不按有關規定履行職責，或徇私舞弊、貪污受賄，就會造成工程質量劣，豆腐渣工程等問題的發生，從而導致工程不能用，甚至倒塌造成人員傷亡等人民民眾生命財產嚴重受損情況的發生，四川虹橋倒塌等一系列類似事件便是明證。
㈡造成公共財產的大量流失
貪污、挪用等職務犯罪嚴重違反國家的財經紀律及有關法律法規，往往造成公共財產的大量流失，損害國家和人民的利益。因為貪污、挪用行為人往往掌握有一定職權，掌握著數額較大的公共財產管理權、使用權等，如果他們私心嚴重，利慾薰心，就會不擇手段違法違紀，侵吞、動用公款，就會造成大量公共財產的流失，就會造成比盜竊、搶劫、詐欺等犯罪行為更為嚴重的公共財產損失。
㈢腐蝕國家的肌體，危害國家的長治久安
貪污賄賂、瀆職侵權等職務犯罪，不僅嚴重腐蝕國家肌體和人們的靈魂，敗壞黨風和社會風氣，降低國家和政府的聲譽，嚴重破壞社會主義精神文明建設，而且直接危害國家機關的正常活動，削弱國家的職能。同時，職務犯罪還必然阻礙社會主義民主政治建設的步伐，干擾黨和國家的方針、政策、法律、法令的貫徹和實施，破壞社會主義法制的統一和尊嚴，破壞社會主義市場經濟建設，危害國家的長治久安。
危害性二、三點對於我們太西煤價格調節基金徵收工作人員應著重注意，要嚴於律己，不受送禮說情等現象的影響，做到應收盡收，保證國家資產不流失。
2、”“職務犯罪產生的原因?”
職務犯罪作為一種社會歷史現象，其產生的原因很多，也很複雜，但歸納起來，其產生原因可分為內因和外因兩種。
㈠內因，即職務行為人自身的因素，包括職務行為人的素質、修養、人生觀、世界觀、價值觀等。可以說，職務行為人的素養、人生觀、世界觀、價值觀決定了職務犯罪發生的內在可能性。很容易理解，如果職務行為人思想覺悟不高，素養差，追求享樂，貪圖名利，則其利用職務或因為職務而犯罪的可能性是隨時隨地都會有的;同樣，如果職務行為人思想覺悟高，素養好，一切以國家和人民利益為重，則其利用職務或因為職務而犯罪的可能性是很小的。另外，我國目前，公民尤其是國家工作人員法律素質不高、不懂法也是職務犯罪產生的重要因素。以行賄和受賄罪為例，行賄人為辦成事，往往認為給受賄人財物是正當的，理所當然的，符合情理的;而受賄人為他人辦成事以後，索要或收受他人財物，往往也認為正常，屬禮尚往來。再以挪用公款罪為例，挪用人往往認為“借”公款用幾天，隨後就還了，沒什麼大不了的事，等等。犯了罪還不知道，反而認為正常，這就是法律素質不高，不懂法的具體體現。
㈡外因，即引發職務犯罪的外部因素。職務犯罪作為一種社會歷史現象，其種類繁多，形式各異。引發職務犯罪的外部因素很多，也很複雜，但歸納起來，主要有以下幾種其中第2點是導致太西煤價格調節基金徵收工作人員職務犯罪的關鍵：⒈不良社會風氣。時下，求人辦事，請客送禮、塞紅包已成社會普遍現象，無論小事、大事，公事、私事，合法之事、不合法之事等等，要想辦成，大都得出點兒“血”。其實，這是一種極不正常的社會風氣，可以說，大家都深惡痛絕，因為我們大家都有求人辦事的時候。在此，我們且不去追這種不良社會風氣，源於何時，緣於何因，但論其實質。言及實質，或許會有很多人認為這是中國人重情義，禮尚往來思想的具體體現。我認為這種認識是犯了邏輯上偷換概念的錯誤，是走到了偷換概念的誤區，或者說是犯了凡事一概而論的錯誤。不錯，重情義，禮尚往來是我們中華民族的傳統美德，但它應是在一定範圍內起作用的，如親戚朋友之間，私人關係之間等等，而對於公務、職務行為來說就不能再以重情義，禮尚往來去行事了，否則，對於受益人來說是投桃報李思想在作怪，對於職務行為人來說是個人官本位思想在作祟，這兩種思想都是前述不良社會風氣的具體體現，是權錢交界的具體體現。從法律上講，在這兩種思想支配下，必然導致行賄和受賄行為的發生。⒉國家公職人員收入普遍不高。目前，受我國經濟和社會發展水平等因素的制約，國家工作人員的收入普遍不高，而社會上先富起來的一部分人則收入偏高或很高，且有時出手大方，這種情況往往導致國家工作人員心理失衡，或利用職權貪污受賄、徇私枉法，或應付工作，失職瀆職。⒊規章制度和監督管理因素。規章制度對於規範國家工作人員的行為，引導其正確履行職權具有重要作用;監督管理對於保障各項規章制度的貫徹落實，減少各種職務犯罪產生的機會具有重要作用。所以規章制度的不健全，疏於或不到位的監督管理很容易導致職務犯罪的發生。如平時我們所說“小金庫是腐敗現象，滋生蔓延的溫床”，其中的“小金庫”實質上就是規章制度不健全，缺乏監督管理的產物，它也是規章制度不健全，缺乏監督管理的一個重要載體。⒋執法因素。反腐敗這么多年了，腐敗不止，懲治職務犯罪這么多年了，職務犯罪時有發生，原因何在?筆者認為除了上述因素以外，執法更是其中一關鍵因素。執法不嚴、違法不究在一定程度上助長了犯罪分子的囂張氣焰。職務犯罪分子更是如此，他們往往認為，憑藉其構築的關係網，犯了罪即使被發現也能擺平而逍遙法外。這是目前很多職務犯罪分子敢於頂風作案，大肆斂財，失職瀆職的心理基礎，在這一心理基礎支配下，他們敢於以身試法，敢於肆無忌憚。執法必嚴，違法必究是遏制職務犯罪的有效舉措，執法不嚴，違法不究則是助長職務犯罪的催化劑。
法制宣傳學習心得體會 篇2
今天下午風和日麗，學校舉行了一次法制教育活動，讓我從中學會了許多安全法律上的知識。讓我明白，毒品對一些自制力不強的人有很大的誘惑，只要一吸上就很難戒掉了，我們怎么才能不去接近他呢?廖警官告訴我們，只要我們不去網咖，不吃陌生人的東西就不會染上著可怕的毒品，過一個健康人的生活了。 現在我們來說說安全出行的事吧!上帝對每一個人都是平等的，一個人只有一次生命所以我們要珍惜自己的生命，就拿新聞里的那件事來說吧! 一個孩子和媽媽正走去賣菜的路上，一輛卡車撞上了那位6歲的孩子，孩子倒在了血泊中，媽媽看到的孩子死在自己的眼前，不禁驚叫起來。事後，那位驚叫司機起來抓到了公安局，近警方調拆，那位司機酒後駕車，闖了紅燈才使那位6歲的小生命消失，如果司機沒有酒後駕車沒有闖紅燈的話孩子就不會死，如果。。。。。再多的“如果”也救不了這完全調謝的蓓蕾重新開放了。
這次的法制教育 會讓我懂的了"要珍惜生命"安全駕駛”’"不要被毒品誘惑”過一個快樂、健康的人生。
法制宣傳學習心得體會 篇3
20__年是"六五"普法的第_年，12月4日第十二個全國法制宣傳日，同時也正值憲法頒布__周年，為此，我校利用這一契機深入開展了法制宣傳活動，取得了良好的社會效果，讓全校師生都充分感受到法律的重要性，使法制的力量深入人心。
一、高度重視
學校領導高度重視本次"12.4"法制宣傳日活動，認真學習了市局檔案精神，成立了本次活動的領導小組，參照活動主題"弘揚憲法精神，服務科學發展"安排了具體活動內容。
二、營造氛圍
為了配合本次"12.4"法制宣傳日活動的開展增強宣傳力度，在學校LED顯示屏上打出了活動主題等數條宣傳標語，營造濃厚的法律宣傳氛圍。
三、積極活動
1、組織學習：為了真正把普法活動落到實處，讓每位教師以及學生了解更多的法律知識，學校通過政治學習，例會宣傳學習有關法律法規，採用集體學習和自學相結合的.方式，對本校幹部、教師、員工進行法制知識宣傳。
2、宣傳板報。我校各班以"法制安全"為主題，出了一期黑板報，讓學生們通過板報的形式了解法律知識、法律常識。
3、開展班會活動。12月4日各班利用班會時間舉行了"弘揚憲法精神，服務科學發展"的主題班隊活動。讓學生們對法律知識、法律常識有了進一步了解。
4.法制講座。12.4日大課間時間，在學校的邀請下，光明路派出所劉警官一行到校為學生們做了一次關於未成年人教育的法制講座，學生們認真仔細地聽了這次講座，聽完這次講座，很多同學紛紛表示，要做一個知法、懂法、守法的好少年。
四、活動意義
本次通過開展以"弘揚憲法精神，服務科學發展"為活動主題的法律法規宣傳活動，不但在廣大師生中掀起學法、守法的法制宣傳熱潮，而且進一步增強了廣大師生的的法制意識和權利意識，使廣大師生不斷增強意識，形成學法、懂法、守法的良好氛圍。
法制宣傳學習心得體會 篇4
作為21世紀的青少年，我們應當做到學法、懂法、守法。不去觸犯法律，必須做到有法必依，嚴格遵守法律法規，在社會生活各個領域中，國家都制定了不一樣的法律制度，我們都要嚴格遵守。
雖然我們青少年犯罪呈上升趨勢，但也時常受到侵害。此刻儘管有教師、家長的保護，但他們不可能時時刻刻都在我們身邊呵護著我們，況且總有一天我們會離開父母，離開學校，踏入社會，獨立生活的。所以，自我保護也就成了我們中學生防止自身受到傷害的必要措施了。為了避免同學之間產生矛盾，應當嚴於律己，不能自我去惹事生非，挑起事端，導致別人對你的不滿，輕則吵架，重則就會出現結夥鬥毆，事故也會隨之而發生。到時，不僅僅會給自我的家庭造成沉重的經濟負擔，並且還會使你受到肉體上的痛苦和心靈的折磨，後悔也來不及了。相反，如果同學們都尊重別人，互相謙讓，真誠待人，你也會因尊重別人而受到別人的尊重，這樣，同學之間不僅僅會建立起真摯的友誼，我們的學校也會呈現出一種欣欣向榮的禮貌景象。所以我們要處處以法為中心，不做任何違法的事，提高自我的法律覺悟，因為僅有人人講法，學法，守法，我們的社會大家庭才會和諧。
容易誘發青少年犯罪的原因主要有衝動心理、盲從心理、攀比心理、哥們義氣心理和好奇心理。講座教育了我們應當不崇尚暴力、不盲目衝動，應對問題三思而後行。在遇到他人犯罪時應極力勸阻，不行則儘量保護自我。經過自我的勞動換取喜歡的東西，時刻堅持清晰的頭腦，提高自我的法律意識。在日常生活中，我們應當養成良好的行為習慣，自覺地遵紀守法。這是我們預防犯罪的最有效、最基本的方法。還要增強辨別是非、自我控制本事，正確對待所遇到的各種糾紛，學會控制自我。犯罪是一條不歸路，一旦踏上了第一步，就再也沒有回頭的機會，在一時衝動後鑄成了大錯，留下的只是後悔莫及。犯罪不僅僅危害到自我，還危害到了身邊的父母、親人。一失足成千百恨，我們應當堅持清醒的頭腦，了解犯罪的危害性和嚴重性，提高自我的法制觀念。俗話說的好：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。我們應當從自我做起，從身邊的點點滴滴做起。正確認識法律，樹立自我防範意識，遠離犯罪。聽完這節課，我想這對於我以後的人生道路起著巨大的作用.它給了我許多真理和啟發，告訴我要想成才必先學會做人，我會一向受用!
法制宣傳學習心得體會 篇5
現代社會是法制社會，在社會生活的方方面面，都有相應的規定。社會中的每一個人，做任何事都要按規則去做。國家制定相關的法律，目的是為了人民能實現自己的權利與自由，青少年是祖國的棟樑，更應該努力學習，積極向上。
最近讀了青少年法制教育讀本，通過讀本，深深增強了我的法律意識，感受了
法律的威嚴。讀本中借著一系列案例，告訴我們一個真理：“犯法就要為之付出責任。”青少年觸犯法律的的案件一件件，一樁樁。比如有這樣一個案例，一名青少年因為與同學語言不和而發生激烈爭吵，最後演變為打架鬥毆，一名青少年因下手過重而造成另一名同學死亡，最終進入大牢，讀到這，我都不得為這位錯手殺人的同學感到惋惜，大好的青春年華就這樣葬送在監牢中。這樣的青少年還有很多，他們現在被關入大牆之中，後悔莫及。當他們見到自己的親人後，一直在聽他們的教育。當然現在聽已經太晚了，如果當時聽一下他們的勸告，也就不會落在這個泥潭之中。他們沒有一個人不關心家裡的，沒有一個人不後悔的，沒有一個人不想好好改造後到大牆外面去，獲得自由的。如果再給他們最後一次機會，他們一定不會再犯罪的。
其實，在我們身邊也有很多的例子，比如：一個同學把另一個同學的橡皮弄沒了，那個同學肯定會去找他算帳，就難免打架。在玩的時候，有人只是開個玩笑，拿一下別人的東西，而那個人以為他是故意的，就上去打架。現在很多少年罪犯都有一個規律是：輟學—流失—染上惡習—犯罪。往往也有很多人都不想殺人，而是在自衛時都誤殺了他人。很多青少年犯罪的原因：他們沒有把精力放在學習上，而是在社會上閒逛或去上網咖結識一些壞人。
我們平時要把精力放在學習上，不但要把數學、語文學好，更要把思想品德學好，要從現在開始，從我開始，和人相處要團結友愛，相敬如賓，做到寬宏大量，不要為一點小事而斤斤計較，要有正確的思想觀，不但要德、智、體全面發展，更要做一個有很好心理素質的新新人才，心理的健康，能使青少年犯罪降低到零。
讓我們都重視起來吧，杜絕犯罪，特別是青少年犯罪!
法制宣傳學習心得體會 篇6
一、領導重視，有計畫有步驟地開展系列宣傳活動。
為開展好“12.4”全國法制宣傳日及國家憲法日宣傳系列活動，xx區安監局局長及各黨組成員啟動系列活動，制定實施方案，安排布置系列宣傳活動，明確參加系列宣傳活動的人員、車輛，所要宣傳的法律法規知識，購買和印製相關宣傳資料。
二、圍繞規劃，有針對性地開展系列宣傳活動。
為維護憲法權威，讓憲法家喻戶曉、深入人心，推動全社會尊法學法守法用法，積極弘揚法治精神，掀起了學法、普法的高潮。
(一)、制定方案，突出主題，加強領導
落實《中共貴港市委關於全面推進貴港法治建設的實施意見》，推進貴港法治建設進程，進一步提高社會治理法治化水平，我局制定出切實可行的《xx區安監局20xx年安全法制宣傳教育活動方案》，並按照方案認真貫徹實施，開展相關活動。
(二)、突出重點活動，開展“12.4”宣傳
12月4日當天下午，我局人員走上街頭在xx鎮xx街集中開展法制宣傳、法律諮詢活動，發放《中華人民共和國安全生產法》、煙花爆竹宣傳資料及礦山安全生產宣傳資料等3種資料，製作展板1塊，並現場解答民眾法律諮詢。
三、完善總結，提高法律知識。
通過開展以憲法為核心，不但在廣大人民民眾中掀起學法、守法的法制宣傳熱潮，而且進一步增強了我局幹部職工的`的法制意識和權利意識，普及法律知識，提高依法行政能力，促進依法治國的進程，為構建和諧社會營造良好的社會氛圍。
法制宣傳學習心得體會 篇7
20__年12月4日是我國第二個國家憲法日(原為全國法制宣傳日)，按照省、市安排部署，我市充分利用這一契機，緊緊圍繞"堅持依憲治國，樹立憲法權威"這一主題，從11月下旬到12月上旬，在全市開展了大規模的全民法制宣傳教育活動。
一、領導重視，周密部署，確保了活動順利開展
接到上級有關檔案後，我辦工作人員及時向市依法治市辦主任蘇柏松進行匯報，蘇局長對這一活動非常重視，親自與辦公室工作人員一起研究活動安排情況，他要求今年的"12·4"系列宣傳活動一定要廣泛宣傳，大造聲勢，確保活動取得實效。根據領導要求，我辦制定了活動通知，對活動進行了周密安排，向各鄉、鎮、街道辦事處和市直單位印發了專題檔案，要求各單位和部門切實加強領導，結合實際認真制訂好"12·4"國家憲法日暨全省社區法制宣傳日活動方案，緊緊圍繞宣傳主題，有針對性地開展法制宣傳活動。同時本辦精心製作大型宣傳活動方案。進一步增強全體公民的憲法意識和法治觀念，為促進全市法治化受理水平，深入推進依法治市工作和構建和諧社會營造良好的社會氛圍和法制環境。
二、點面結合，形式多樣，增強了法制宣傳的吸引力
按照工作安排，我市從12月1日至15日，全市上下充分利用電視、廣播等媒體，通過開闢專項法制宣傳活動，在全市營造了濃厚的法制宣傳氛圍。一是集中宣傳現場聲勢浩大。12月4日，市委法治辦組織法治瀏陽建設部分成員單位幹部、局機關幹部及法律服務人員等開展憲法日宣傳活動，採取：製作並發放宣傳資料，製作法制宣傳展板在現場進行集中展示;布置諮詢台，發放宣傳資料、手冊、書籍，接受民眾諮詢;設定法治心愿箱，收集市民法治心愿;製作"瀏陽司法"大型二維碼，"手機掃一掃，法制知識伴您走"，動員市民現場掃描關注等形式，宣傳憲法法律知識和黨的十八屆四中全會精神，營造憲法宣傳的濃厚氛圍。二是社區宣傳活動效果明顯全國法制宣傳日活動總結全國法制宣傳日活動總結。12月4日，市委法治辦安排組織司法局法律服務專業騎行隊到荷花、淮川進行普法宣傳，到社區發放普法宣傳窗，並沿路發放宣傳資料，受到了廣大民眾的歡迎和好評。三是推陳出新凸顯重點。活動當天組織機關幹部在才常廣場向憲法宣誓，並與學校聯動，安排司法行政幹警在嗣同路國小升旗儀式上帶領師生進行憲法宣誓。並製作守法橫幅，發動廣大市民現場簽名。為了充分發揮大眾媒體的宣傳效應，在瀏陽日報上開闢了國家憲法日宣傳專版。12月4日和5日，《瀏陽日報》刊登了"弘揚法治精神，建設法治瀏陽"專題文章。瀏陽電視台《政法時空》欄目播放了活動當天現場錄製的節目，在瀏陽交通廣播頻道《交通方圓》中安排眾議律師事務所2名律師開展談話節目，並現場解答聽眾諮詢，此外，市委法治辦還與市委宣傳部合作，在全市各村設立的《百姓窗》宣傳欄統一安排了法制宣傳專版，於活動期間張貼在各村進行宣傳。四是基層宣傳形式多樣。12月4日來，我市各鄉、鎮、街道辦事處都按照要求組織了集中宣傳活動，集中開展了以《憲法》和《憲法修正案》、《信訪條例》、《村民委員會組織法》等為重點的'法制宣傳活動，集裡街道辦事處和關口街道辦事處在活動期間向居民免費贈送《城鎮居民普法簡明讀本》，沿溪、社港、永安、鎮頭、大圍山、葛家、澄潭江等鄉鎮開展"送法下鄉"、"送法上戶"活動，棖沖、大瑤、達滸等大部分鄉鎮開展了法制講座或法律知識競賽等活動。通過以形式多樣的活動為載體，極大地增強了法制宣傳的感染力和吸引力。據統計，"12·4"活動期間，我市共印發宣傳資料35000多份，解答法律諮詢20__餘人次，舉辦培訓班28次，培訓人員1800餘人。
三、反響巨大，效果明顯，掀起了法制宣傳教育新高潮
全市各級、各部門充分利用宣傳活動這一契機，進一步提高了法制宣傳教育的認識，掀起了全民法制宣傳教育工作的高潮。各單位在宣傳活動中，注重時效性、針對性和實效性，營造了巨大聲勢，引起了廣大市民的強烈反響，同時也吸引了廣大市民積極參與到活動中來，如在12月4日城區集中宣傳現場，上千名市民來到現場領取宣傳資料，進行法律諮詢，各鄉、鎮、街道的宣傳活動現場也吸引了大批的民眾，極大地調動了廣大市民學法、用法、守法的積極性，很多市民向舉辦單位建議以後多開展此類宣傳活動，豐富市民學法的形式和途徑。各市直單位也利用這一活動加強了對幹部職工的法制教育，進一步增強了執法人員的法律素質和法治觀念。
法制宣傳學習心得體會 篇8
當你們走進這座美麗的大學城的時候，看到這些現代化的建築，你會想起誰呢?我記得當我第一次走進這裡的時候，我第一句感嘆是：工人的力量真偉大啊!
是的，我說的是有著一億x千萬大隊伍的農民工。他們是現代化的建設者，他們用自己的辛勤勞動為我們建起一座座高樓大廈，一條條筆直的馬路。可是，我卻沒有忘記一位記者在大年三十前一天，走進_市一處工地所看到的情景——
在這間三面透風的破房子裡，十幾個農民工在瑟瑟發抖。據說他們已經三天沒有吃米飯了，而氣象台預報那天的氣溫是零下8度!他們在那裡苦苦等待著他們老闆可以給他們發工資，讓他們回家過年!在相關圖片裡，他們頭髮凌亂、面容悲愴，目光里滿含渴望和無奈。而他們的背後，是一座高聳的樓房——一個現代文明的標誌物!
類似的報導還很多，這些報導一次次地叩問著我們的心靈：這是我們所期望的社會嗎?這是我們農民工應有的生活嗎?
警鐘一次次地敲醒，悲劇一次次說明：道德、輿論不是根本的解決辦法。那么，構建和諧社會的路在哪裡呢?
當我成為一名法律的學生，拿起《中華人民共和國憲法》時，我知道了這個問題的答案。當道德、輿論不足以成為保障人權的有效途徑時，我們應當努力建立一個法制社會，讓憲法關懷農民工，保護農民工，成為農民工心頭的陽光。
憲法很薄，也很沉。憲法精神的內在價值是以人為本，而一個和諧社會的重要標誌也是以人為本。我們需要做的正是去弘揚憲法以人為本的這種精神，讓憲法之光普照四方，切實地保障每一個農民工、每一個勞動者、每一個公民的權利，建設一個法制的和諧社會。
值得慶幸的是，很多人為著這個目標努力著。越來越多的人為農民工發言，越來越多的政府決策有了農民工的聽證人，越來越多的法律頒布實施以保護農民工的權利。我們又看到許多新的報導，農民工的工資有了保證資金，農民工的醫保在逐步推廣，農民工的子女上學有了保障。許多農民工臉上的笑容多了起來，他們的心頭正在被法制的陽光溫暖著。在憲法之光的照耀下，和諧的社會正展現著她巨大的魅力。
同學們，農民工們可能不會去讀憲法條文，他們也可能不懂什麼叫和諧社會，但他們和我們一樣，有著對幸福的希望，有著對未來的夢想。我希望，經過全社會人的努力，我們社會可以真正成為一個憲法至上，依憲治國的和諧社會，憲法精神深入人心，成為溫暖每一個公民心頭的陽光。我相信，有一天，農民工們不會為自己的工錢而犯愁;有一天，農民工們會為生活在一個和諧的法制的社會而幸福;有一天，農民工們都能很自豪地向社會大聲說：我們是現代化的建設者，我們的工作平凡，但光榮!
法制宣傳學習心得體會 篇9
在12月4日全國法制宣傳日活動中，我委高度重視，按照洛治市辦[20xx]7號檔案的安排部署和要求，加強了對"12.4"法制宣傳日活動領導，做到早計畫、早組織、早部署、早安排，開展了一系列豐富多彩、富有成效的法制宣傳教育活動，收到了明顯成效。
一、指導思想
全面落實科學發展觀，深入貫徹學習黨的xx屆四中全會精神，以開展"12.4"法制宣傳日活動為載體，動員全站集中集中開展以憲法為核心的法律法規宣傳教育活動，進一步增強廣大幹部職工的憲法意識和法治觀念。
二、活動內容
弘揚法制精神，知法、守法是每個公民的崇高義務。我站高度重視對員工法制精神的培養，此次法制宣傳活動要在全站範圍內營造濃厚的法律氛圍，提高廣員工的法律知識及意識。
1、加大宣傳力度。為了配合本次"12.4"法制宣傳日活動的開展增強宣傳力度，我站在收費廣場前懸掛相關橫幅標語，並現場為過往司機發放宣傳資料，營造濃厚的法律宣傳氛圍。
2、組織員工觀看關於"12.4"法制宣傳日的報紙和電視宣傳，使大家更深層地了解法律宣傳的重要性。
3、為了真正把普法活動落到實處，讓職工了解更多的法律知識，利用每周五下午學習時間，組織大家學習《中華人民共和國憲法》、《行政許可法》和《中華人民共和國交通法法規》等相關內容。在學習中，站領導帶頭講學法、普法。通過學習宣傳，進一步在職工中牢固樹立依法治國，依法收費，依法維護權利的觀念和意識。
4、為積極回響"12.4"法制宣傳日活動，堅持學與用相結合。結合我站工作實際，加強收費員文明禮貌微笑服務收費工作要求。
三、活動意義
通過開展以憲法為核心、以"弘揚憲法精神，建設法治中國"為活動主題的法律法規宣傳活動，不但在廣大職工中掀起學法、守法的法制宣傳熱潮，而且進一步增強了幹部職工的法制意識和權利意識，普及了法律知識，提高了收費服務能力，為構建和諧社會、和諧交通營造良好的社會氛圍。
法制宣傳學習心得體會 篇10
學校教師的職責應該是教書育人，但現在教師們不能把全副精力用在教書育人上，要用很多時間搞普九檔案，要用很多時間去做輟學生工作，還要用很多時間去寫一些形式主義的東西。現在的學生是爺爺，老師不敢打、不敢罵，甚至重話有的時候都不敢說，你對他嚴格要求，它就是不買賬，動不動就是不上學了，學生一回家還得教師三番五次地去請回學校，這是什麼事？發生輟學情況，有的是家長在裡邊推波助瀾，縱容學生輟學，國家為什麼不採取一些強硬的措施，讓所有學生不願輟學、不敢輟學呢？
很多教育法律法規裡邊都提到：營業性歌舞廳和網咖禁止未成年人進入。這些規定有什麼用？特別是網咖，現在就靠未成年人賺錢。各級主管部門雖說不定期地檢查，但是檢查過後網咖管理人員依然我行我素，很多未成年人的不良行為由此產生。有法不依、執法不嚴、違法不究的現象何時止？
要想做一名合格的人民教師，必須知道國家和人民對教師的要求是什麼，什麼樣的行為是合乎教師行為規範的，哪些是違法的，教育的目標是什麼，教師應該擁有的權利和義務是什麼，教師應享受什麼樣的待遇，教師進修培訓受不受法律保護，法規對學校和家長有什麼規定等。
只有知法，才能守法。通過學習，我更加堅定我的研究和學習理念，作為一名教師要想做好傳道、授業、解惑的工作，必須不斷學習，不斷和專家名師交流，結合自己的教學實際，改進教學教法，始終站在教育改革的最前沿，用最新的教育理念武裝自己的大腦，用最先進的教學手段，給學生傳授最新的知識和方法，達到最佳的教育效果。
在教育的過程中，一定要平等地對待每一個學生，用真心去關愛他們，發現學生的優點，發展學生的長處，使他們能感受到父母般的溫暖，享受到學習的快樂和滿足，過一種幸福的學習生活。決不能像以前那樣，但從學習出發去評價學生，對學習成績好的學生關愛備至，對學習差的孩子漠不關心，甚至冷嘲熱諷，謾罵打擊。因為我們教育的目的是讓每一個學生都能夠健康快樂的成長，都能成為社會做所需的多層次人才，讓學生享受公平的教育資源，而不是僅為了那幾個優秀生。應該把教育辦成發現人才、培養人才的場所，而不是淘汰人才的地方！
對孩子的教育一定要注意方式，講究方法。如果方法不當，就可能起不到作用，甚至收到相反的效果。尤其是不能歧視差生、體罰或變相體罰學生。歧視包括行動上的歧視和心靈上的歧視，比如在教學實踐中，不批改差生的作業，或者根據成績和表現排座位等都屬於行動上的歧視；而對差生不管不問，態度冷漠，則是一種心靈上的歧視。體罰實際上也有兩種，一種是身體上的懲罰，如罰站、抄多少遍知識點等；還有一種是心靈上懲罰，也叫心罰，就比如語言上的諷刺和打擊，對學生的冷漠等。研究發現，心罰比體罰對學生的傷害更大，往往會摧毀它們的意志力，使他們對自己喪失信心、失去鬥志，丟掉了拼搏進取的勇氣，這是非常可怕的！
在教師的權利中，教師享有帶薪學習進修的權利。可在實際操作中，有些領導能領會法律的精神，通情達理，可還有一些學校的領導卻利用手中的權力阻礙教師外出進修，甚至有極個別地方出現了扣除教師工資福利待遇的情況。還有一部分教師沒認真學習和領會教師法，不知道自己應享受的權利和應盡的義務。只知道努力付出，不知道自己還享有不斷改善自己知識結構的權利。
作為教師一定要始終牢記“學高為師，德高為范”的教師座右銘，一方面要樹立終身學習的理念，不斷提高自己的業務能力，不斷通過教學反思，促進自己專業發展；另一方面要不斷按照教師行為規範和教育法對教師語言和行為的要求，加強自身的修養，規範自己的言行，使自己成為一個道德高尚的人，成為一個讓學生尊重的教育者。
法制宣傳學習心得體會 篇11
為了認真貫徹落實黨的xx大精神，推進和諧衛生建設，大力開展黨的xx大關於黨的法制建設和法治湖北建設的學習宣傳，以社會主義法制理念為指導，以傳播法律知識為基礎，宣傳黨的領導、人民當家作主和依法治國有機統一的社會主義民主政治制度，引導衛生系統廣大幹部職工自覺維護憲法和法律，樹立社會主義法治理念，牢牢把握社會主義法治建設發展的方向。我院高度重視，周密部署，精心安排，認真組織，於2x年12月4日在我院開展普法宣傳活動。
1、開展《女職工勞動保護特別規定》及相關法律法規知識競賽答題活動，醫院各科室積極配合，全院337名女職工參加了此項活動。《女職工勞動保護特別規定》是一部加強女職工勞動保護、保障女職工特殊權益的綜合性法規。認真組織實施，把競賽試題和答題卡分發到各臨床科室，科室以集中答題的方式開展競賽活動。並作為職工任職、考核、定級、晉升重要依據之一。
通過活動的開展，廣大女職工們對自己的勞動權益有了更具體的了解，增強了維護自身合法權益和特殊利益的意識和能力，提升自我法律保護意識，進一步懂得利用法律武器保護自己的合法權益，也在醫院營造了和諧健康的勞動關係和關心愛護女職工的良好氛圍。
2、懸掛全國法制宣傳日標題，“愛國守法、明禮誠信”。在醫院外網發帖《執業醫師法》、《選舉法》等相關法律文書。20名青年志願者於門診大廳發放法制宣傳資料300餘份，通過活動的開展，促進社會和諧，推動法制宣傳教育工作深入開展，使廣大民眾對自己的權益有了更具體的了解，增強了維護自身合法權益和特殊利益的意識和能力，提升廣大公民自我法律保護意識，進一步懂得利用法律武器保護自己，提高了依法維護生命健康權益的法律意識。
法制宣傳學習心得體會 篇12
在“12.4”國家憲法日暨全國法制宣傳日到來之際，我園按照教育局關於組織開展《國家憲法日暨全國法制宣傳日活動》的通知精神，統一要求，精心部署，紮實工作，面向廣大教師和幼兒，進行了形式多樣的活動，取得了良好成效。
一、活動主題和指導思想
今年“12.4”國家憲法日暨法制宣傳日活動的主題是“弘揚憲法精神，建設法治中國”。指導思想是：深入學習貫徹黨的十九大和十九屆x中、x中全會精神，全面推進“x五”普法規劃實施，以國家憲法日暨全國法制宣傳日活動為契機，堅持依法治教的基本原則，認真開展普法工作，做到了有計畫，有要求，有措施。在認真抓好教師、家長和幼兒法制教育活動中，努力做到經常教育與集體教育相結合，普遍教育與重點教育相結合，校內教育與校外教育相結合。
通過紮實而有效的法制教育宣傳活動，增強了我園教師依法執教的意識，增強了幼兒的法制觀念，形成了一個濃厚的學法、守法的氛圍，為構建和諧校園營造了良好的社會氛圍。
二、活動開展情況
我園領導高度重視本次“12.4”國家憲法日法制宣傳日活動，園長主持召開動員大會，認真學習上級《關於開展20xx年國家憲法日暨法制宣傳日活動》的通知的精神，確定了本次活動主題和指導思想以及活動內容，明確了各職能部門在這次活動中的職責分工。
1、營造一種濃厚法制宣傳氛圍
20xx年12月4日---12月19日懸掛“弘揚法治精神，建設法治中國”宣傳橫幅，開展“我是小小法制宣傳員”活動，發放宣傳資料，營造一種濃厚法制宣傳氛圍。
2、上好一堂法制教育課。
每班開展一節法制宣傳主題活動，如《遵守公共秩序》、《預防陌生人》、《意外來了怎么辦》等等，運用遊戲、故事、談話等活動，把通俗易懂的法律常識、自我保護意識教育納入日常教學內容之中。
3、開展一次主題班會活動。
各班充分利用“12.4”法制宣傳日的契機，召開一次班會，如《我會保護自己》等對幼兒進行法制教育，教育幼兒做懂法、守法的小公民。
4、組織一次全園教師學習憲法知識的培訓和考試。
組織廣大教職員工進行憲法知識的學習和考試，讓廣大教職員工通過學習，努力營造法制宣傳教育的社會氛圍，進一步加強對法律法規的深入認識。教育廣大教師員工自重、自省、自警、自律、自勵，用法律的武器自我保護，不斷增強法制教育的實效性。
5、開展一次面向家長的普法宣傳活動。
利用校園廣播播放以宣傳《憲法》等法律法規為重點內容的法制宣傳活動，發放以《大手拉小手增強自我保護培養合法小公民》為主題的致家長一封信，發放《平安宣傳手冊》等途徑，多角度的向家長宣傳法律知識和教育方法，增強家長的守法、用法意識，從而讓法律走進每個家庭，讓知法、守法的家長成為孩子們身邊最直接的榜樣與表率，達到向幼兒言傳身教的目的。從而形成幼稚園、家庭、社會“三位一體”的法律、安全、道德教育格局。
總之，通過開展法制宣傳系列活動，不但在廣大師幼中掀起了學法、守法的法制宣傳熱潮，而且進一步增強了全體教職工的法制意識和權利意識，普及法律知識，提高依法執教能力，促進依法治校依法治教的進程，今後我們將認真總結經驗，以新的姿態，新的措施開展明年的普法工作。
法制宣傳學習心得體會 篇13
青少年法制宣傳教育是一項複雜的工程，隨著素質教育的強力推進，我國中國小法制教育取得了較大的成果，但同時也存在著不少的問題。在堂教學中結合學科的自身特點，將法制教育其有機地滲透到學生平時的學習生活中，對於教育學生具有十分重要的意義。
一、科學教學中滲透法制教育的重要意義
課堂教學在學校教學中處於核心地位，教育的目標、價值主要通過課堂來體現。除法制專項教育教學外，我們通過其他學科課堂教學有機的滲透法律知識，這是深化學生法制教育的一條重要渠道。實踐證明，如果在各門課程的課堂教學中結合教學內容，以生動活潑的形式，宣講法律知識，引導學生注意行為規範，遵紀守法，往往能形成良好的學法氣氛，收到事半功倍的效果。
科學課所包括的內容很廣泛，包括物理、化學以及生物等多方面課程的內容，涉及到現實生活中的許多實際問題，能夠和現實生活中的一些法律很好的結合起來。在科學課教學中有機地滲透法制意識是法制教育很有效的一條途徑，適時、恰當地在科學教學中滲透法制意識也是培養學生素質的一個重要方面。只要恰當，這種結合教學內容進行的法制教育作用是明顯有效的。如何在科學教學中根據教材內容，有意識地滲透法制教育，從而使學生在獲得科學知識的同時，形成一定的法律觀念，以更好地適應當今法治社會的需要，這是科學教學中德育教育的重要部分。科學老師應該在教學中結合本學科特點，尋找教育契機，有機滲透法律知識、法律概念、案例分析等，既豐富了學科知識，使其生動而現實，又在潛移默化中使學生受到了法律法規的教育，增強法制意識。
二、學科教育滲透法制教育工作的要求
(一)首先要提高思想認識，法制教育民教師的法定責任，是素質教育、德育為先的具體要求，是教學教育性原則的'具體貫徹，它使：“過程與方法”、“情感態度與價值觀”目標的實現有了更具體的依託。
(二)教師要增加緊迫感，學生違法犯罪及受害案件的不斷的發生，一引些家長、教育工作者用擔心掉膽、心驚肉跳來形容自己的擔心和恐懼，一引起學生的人生觀、價值觀、是非觀扭曲，人為教師的人們必須從各方面、各途徑，主動出擊加強對學生的法制教育，使學生的法制意識得到提高。
(三)在教學過程中滲透法制教育的習慣，要增強責任心，增強主動性，把學科教學滲透法制教育教學中。變成自覺教學行動和自然的教學習慣。
(四)精心備教，花費精心準備擬定滲透法制和內容，認真研究學科教學滲透法制教育的教育教學方法。提高教學時間的利用率，增強教學的吸引力和感染力。通過有效的教學真正實現學生學科素養和法制素養的雙提升。
三、科學教學中向學生滲透法制教育的內容
科學課程的內容廣泛，實用性強。現在的科學課不但包括了生活中常見的水、電、動植物等常見的內容，還包括了遺傳學、生物學等方面的知識。所以，科學教材中蘊含豐富的法制教育內容，通過鑽研教材，充分地挖掘自然課程中的法制教育資源，並通過合適的情境創設與課程教學的情感目標疊加，從而能夠有效的促進教學目標和教育功能的達成。
例如在教學“沙塵暴是怎樣形成的”這一知識時，可以向學生滲透《環境保護法》，讓學生認識到沙塵暴的形成與環境遭到破壞有密切的聯繫，從而讓學生認識到亂砍伐森林，亂丟垃圾等都是造成沙塵暴形成的因素，間接地教育了學生。
又如教學“溫室效應”的形成知識，讓學生認識到空氣的重要性及空氣污染嚴重現狀時，向學生滲透“環境保護法”，當空氣受到污染的主要禍首是人們在生活生產中隨意排放廢氣，當空氣中的二氧化碳等溫室氣體的濃度增加時，地球散發熱能的本領減弱，地球的溫度緩慢升高，就形成了溫室效應，再給學生介紹溫室效應所帶來的嚴重危害，(地球溫度緩慢升高，土地荒漠化的速度加劇，糧食減產，地球的溫度升高，海水膨脹，一些地平面的國家會被海水淹沒，給學生介紹了這些後果之後，學生知道了溫室效應所帶來的危害是怎樣的，)而溫室效應是人類排放的溫室氣體過多所造成的。
再如學習了“綠色社區建設”，向學生滲透環境保護法及節約能源保護法，還要向學生強調一個小區是否成為綠色社區，除去相應的硬體建設之外，還有人們的生活習慣和行為習慣等。在教學“生物的多樣性”過程中，通過圖片，錄像了解了我國的珍貴動植物後，介紹“森林法”，讓學生樹立生態與環保意識，培養學生遵紀守法的觀念。“森林法”規定，林業應以營林為基礎，普遍護林，大力造林，采育結合永續利用的方針，它指明了林業建設的發展方向。另外“森林法”明確規定了各級政府的職責及單位和每個公民都有植樹造林、綠化祖國、美化環境的義務。然而，由於經濟利益的驅使，使一些人肆無忌憚，亂砍濫伐、亂捕亂殺，破壞生物資源的現象十分嚴重。因此，有必要對學生進行法制教育。老師可以指出，對那些置法律於不顧，見利忘義，破壞森林資源、亂捕亂殺野生珍稀動物、破壞草原、造成生態環境惡化者繩之以法。我國刑法明確規定了非法捕撈水產品罪，非法獵捕殺害珍貴瀕危野生動物罪，非法狩獵罪，非法採伐、毀壞珍貴樹木罪，盜伐、濫伐林木罪，非法收購盜伐、濫伐的林木罪等罪名，對那些進行破壞生物資源的人予以法律的制裁，使學生明白法制是為了更好地保護和利用生物資源，以造福於人類。由此，告誡學生遵紀守法。
四、在科學教學中滲透法制教育應注意的問題
(1)找準切入點
在科學教學中滲透法制教育，不能牽強附會，必須從教學內容出發，挖掘發現法制教育滲透點，找準切入點，不斷地提煉升華、組合知識，順勢而為，使滲透教育的內容與學生的文化水平，知識結構和理解能力相吻合，才能使滲透教育的效果得到保證。
(2)把握滲透的深度
科學課始終是以向學生傳授科學基礎知識和基本技能為主要任務的課程，它不是法律常識課，因此，在向學生進行法制教育時，不能本末倒置，喧賓奪主，要根據具體的教學內容和法制教育資源的關係，把握好滲透的度與量。同時，還要考慮學生的年齡特徵和心理特點，一般來說國中的學生接受能力稍差一些，不適合導入過深。
(3)選用合適的方法
在教學中如何挖掘教材，選擇合適的教學方法為載體是一個關鍵。無論是傳統的講授法，生動的啟發式、案例教學法，還是最能調動學生參與熱情的討論交流，遊戲互動，或者是考察學生綜合能力的實踐活動，它們各有長處，教師必須根據相關的教學內容，選出最能調動學生興趣，激發學生廣泛參與，能引起學生共鳴，從而達成教學目標的方式。
(4)選擇合適的滲透時機
教學是一個教與學的雙邊活動過程，所謂“學”是指學生在教師的指導下，主動地掌握知識技能，發展智力才能，養成良好的學習習慣。在師生的“教”與“學”的良性互動中，蘊含著法制教育的良好機會。為了能調動學生的“學”，選準時機很重要。對於滲透時機的選擇，有賴於教師通過認真鑽研教材，很好地理解和把握法制滲透的內容，精心進行教學設計，並應充分考慮到課程的進程以及教學中可能出現的突髮狀況。總之是要“有備而戰，不打無準備之戰”。總之，在科學教學中滲透法制教育是必要的、可行的。隨著社會主義法制的不斷健全，人各種行為必然要受法律的約束和規範。作為一名科學教師，在傳授自然科學知識的同時，積極對學生進行法律知識的教育，以便使學生形成法律觀念，增強法制意識，更好地適應社會主義的法治社會。
法制宣傳學習心得體會 篇14
這次活動大一各班都積極回響，他們問了很多關於法制的知識，自己也加入了繪製海報的行列中，受益匪淺。在展覽地點，有許多同學也都停下了他們匆匆的步伐，認真的欣賞，一起討論並發表各自的見解。我們部門將展覽後的手抄報收回辦公室，同時也邀請了院團總支權益部前往欣賞，一起分享活動的豐厚成果。
總之，在這次法制宣傳日活動中，我們部門與同學們加強了溝通，讓彼此的了解又加深了一層，也讓我們部門在今後的工作中更好的展開，在同學們中擴大了影響力。同時，法制是我們大學生都必須明確的並且有清晰的定義，這是我們未來更好融入社會的基礎，也是我們每個人的責任。法制是我們擁有和平美滿幸福生活的保障!在這次活動中，我們也有許多不足之處，沒有及時的向同學們傳達這次法制宣傳日活動的信息，導致手抄報的繪製有點趕。我們對同學們的知識講解也不到位，還有點業餘化。最後，我們部門成員之間的工作協調不到位，讓工作也出現了一點紕漏。不過，我們堅信，在未來的工作當中，我們部門將打起十二分的精神，把每件事都做的，我們每個人都會好好合作，讓同學們明確法制意識，讓他們走得更高更遠，讓法制為他們的未來保駕護航!法制，與你同在。
法制宣傳學習心得體會 篇15
我班利用下午第一節課時間，上了一堂法制班會。通過這次班會，同學們的心中都感觸頗深。法律與我們身邊的每個人都息息相關，時時刻刻規範著我們的言行舉止。使大家深刻認識到安全的重要性，作為在校學生，安全問題與我們的生活、學習、成長息息相關。掌握必備的安全知識，提高防範能力，是學生自身的重要使命。
可以說，我們每一個人在生活中都會與同學、朋友，以及社會上的人發生一些矛盾，也許都是一些小事。既然是一些小事，那我想我們應該能夠和平能夠處理，不需要動用武器，這樣會毀了大家。在我的生活中出現過這樣的事：一天，一個小組在班裡值日，最後只剩下兩個人還沒有值完。一個男生只是在外面剛剛涮完墩布回來，不小心把水濺到了另一個男生的身上。那個男生隨口就說了一句：“喂，你沒長眼睛啊，往哪甩呢！”拿著墩布的男生還比較有誠意地說：“對不起，真是不好意思，我一定注意。”可另一個男生卻得理不讓人，“你一聲對不起就完了，這衣服怎么辦。”那個男生見情勢不對，有點怒火了，這下，兩個人便吵了起來，還動用上了掃把。被水濺到衣服的男生用掃把的後面把另一個男生的眼睛給弄傷了。僅僅一滴水的事，就引發出這么大的.事，太不值了。
發言人是一名巧舌如簧的律師，從他精練簡潔的話語中，我深刻地認識到：生活中處處有法律，通常是否觸犯到法律，只是在於人的一念之間。相反，害人之心不可有，防人之心不可無，我們也要懂得維護自我的自身安全，儘量讓自我處於安全地帶，儘可能減少外界對自我的傷害。學校開展法制教育講座，做到未雨綢繆，將法制教育深入每個學生的心中，以防不時之需，為每個人的生命及權益加強保障。
講座讓我記憶最深刻的是：詐欺。我們切不可輕易相信別人，做什麼事之前，必須要認真思量，正所謂：“三思而後行。”不要掉進陷阱里，被騙了還當局者迷。當然觸犯法律的行為就更不能去做了，是損人不利己的。
就說一個真實的案例來警戒大家。
有一個人，在路邊撿到了一個灰色膠袋裝著的現金，由於，那個人一時起貪念想私吞這筆錢。可當他捲款而走時，一個中年男子出此刻他面前，狡黠的說：“撿到錢想私吞啊？”中年男子進一步逼他與其平分此等之財，否則報案，鬧得硝煙四起。結果，兩個人平分了這不義之財。俄而，報應隨之一個詐欺團伙。另一個人也因拾到假幣私吞，非而來，拾物平分的中年男子被警方抓獲，隨之楸出法使用，也被控制。原先，那袋灰色膠袋裡的假幣是那個詐欺團伙故意設計的，引人上鉤受騙，假裝路平分假幣人，並從他人身上獲取財物。
一系列事件，讓我們明白要提高防範意識，不能有私心、貪念，否則就會釀成一系列杯具。抵制誘惑，我們應當樹立正確的人生價值觀和道德觀，要知法遵法。
法制宣傳學習心得體會 篇16
為了進一步把我校法制教育工作推上一個新的台階，結合20x年“12.4”全國法制教育宣傳日，根據市教育局指示精神，我校以“弘揚憲法精神，建設法治中國”為主題，把普法教育、依法治校、依法施教作為創建安全文明校園，培養文明之花的重要工作來抓。給學生營造安全的學習環境、生活環境，創建安全文明校園。現對本次活動總結如下：
一、成立領導小組，強化教師法制意識。
作為教育工作者，我們非常明了“身教勝於言傳”的內涵。要對學生實施法制教育，教師首先要有強烈的法制觀念，要知法、守法、嚴於律己。因而我們成立了學校法制教育領導小組。學校利用每周一的例會組織全體教師學習了《憲法》《中國小教師職業道德規範》、《教育法》、《教師法》、《義務教育法》、《預防未成年人犯罪法》、《學生傷害事故處理辦法》等法律法規，努力提高廣大教師的法制意識和依法治教的自覺性。力求使全校廣大師生員工都能做到知法、守法、用法，依法辦事全國法制宣傳日活動總結全國法制宣傳日活動總結。
二、營造文化氛圍，注重校園法制宣傳。
俗話說，“近朱者赤，近墨者黑”。因此我校努力營造一個團結友愛、嚴於律己、奮發向上的文化氛圍，力爭讓學生在健康、潔淨的環境和“團結進取，努力創新”的校訓中受到潛移默化的教育，形成正確的人生觀和社會責任感。我們還充分利用國旗下的講話、黑板報、學校LED螢幕循環播放相關的宣傳標語等，營造氛圍。等多種形式向學生宣傳法律知識，剖析法律案件，通過班會、晨會向學生進行“法在身邊”的法制教育和現場討論會，學生在良好的校園環境中受到薰陶，在積極的校園氛圍中受到教育，從而明確了真善美、假醜惡，提高了對外來文化，各種犯罪違紀誘因的免疫力。
三、積極開展豐富多采的法制宣傳教育活動。
為提高法制宣傳教育的效果，我們一方面採取間作的形式對全體師生進行輔導;另一方面，有計畫、有針對性地開展有一定規模和影響的法制宣傳教育活動，努力營造法制宣傳教育的氛圍。在此，各班舉行“12.4法制教育宣傳日”法制教育主題班隊課，進行法制教育主題板報評選活動;進行了“做守法小公民”手抄報優秀作品展示活動，使他們進一步了解自己的權利和義務，增強了學生的自信心，提高了學習自覺性
由於思想重視，認識到位，教學效果較好全國法制宣傳日活動總結工作總結。
主要工作：
1.利用晨會時間，利用國旗下講話對全體學生進行法制教育，啟動法制教育活動，營造遵規守紀的教育氛圍。同時利用學校LED螢幕循環播放相關的宣傳標語，營造氛圍。
2.組織學生學習《小學生守則》、《小學生日常行為規範》以及其他的一些法律知識，加大行為規範達標創建的力度。
3.各班舉行“法制教育宣傳日”法制教育主題班隊課，加大宣傳力度
4.根據臨時發生的事情隨時對學生進行法制教育。及時做好後進生的幫教轉化工作，掌握他們的思想動態，有針對性地進行教育，向廣大學生進行法制宣傳教育，使學生人人懂得學法、知法，做守法的小公民。
5.組織法制宣傳黑板報及手抄報的優秀作品展示活動。
總之，法制教育是學校德育工作的重中之中，我們將持之以恆地開展好此項工作，為構建和諧社會做出我們應有的貢獻。
法制宣傳學習心得體會 篇17
20x年的12月4日，是一年一度的法制宣傳日，為積極貫徹實施“12.4”法制宣傳日活動，我所協助轄區內的馬鞍山市實驗中學深入開展了法制宣傳活動，取得了良好的社會效果，讓大家都充分感受到法律的重要性，使法制的力量深入人心。現法制宣傳進校園活動情況總結如下：
一、高度重視
司法所工作人員及學校領導高度重視本次“12.4”法制宣傳日活動，提前召開動員大會，認真學習了檔案精神，成立了本次活動的領導小組、確定了本次活動主題和指導思想以及活動內容。
二、營造氛圍
為了配合本次“12.4”法制宣傳日活動的開展增強宣傳力度，學校在正門前懸掛“深入開展法制安全教育，爭做學法用法守法公民”的橫幅標語，營造濃厚的法律宣傳氛圍。
在學校內部宣傳欄張貼法制宣傳海報，宣傳與未成年人相關的法律法規知識。
三.積極活動
1、法制講座。11.27日下午，我所工作人員為學生們做了一次關於未成年人教育的法制講座，學生們認真仔細地聽了這次講座，聽完這次講座，很多同學紛紛表示，要做一個知法、懂法、守法的好少年。
2、宣傳板報。我所指導學校各班以“安全與法律”為主題，出了一期黑板報，讓學生們通過板報的形式了解法律知識。各班還以手抄小報的形式，把學生們知道的法律常識向同學們做展示。
3、升旗講話。開展一次國旗下講話活動。11月30日在每周升旗時間舉行了“法制與安全”的主題講話，讓學生們對法律知識有了進一步了解。
4、組織學習：為了真正把普法活動落到實處，讓每位教師以及學生了解更多的法律知識，學校通過政治學習，例會宣傳學習有關法律法規，採用集體學習和自學相結合的方式，對本校幹部、教師、員工進行法制知識宣傳。同時利用周五的紅領巾廣播站，組織學生學習了《未成年人保護法》和《中華人民共和國交通法法規》等相關內容。
法制宣傳學習心得體會 篇18
許多學生往往不知道法制，他們覺得學生與此無關甚至忽略它，但是我們更要引起同學們的重視，為將來在社會上更好的維護自己權益，遵守社會秩序，為邁出社會走下穩定的第一步。
一、活動目的
通過同學們精心繪製手抄報的手抄報來引起同學們對法制的重視，知法守法，做一個合格的大學生。
二、活動內容
為了保質保量完成，由大一每個班上交兩張法制宣傳手抄報，然後由我們部門進行評選優秀的且符合主題的手抄報進行展覽。展覽地點也會較以往不同，會選擇人流量較多的天橋進行展覽，望更多的同學能夠駐足，引起重視且進行深入的反思。
三、活動結果
這次活動大一各班都積極回響，他們問了很多關於法制的知識，自己也加入了繪製海報的行列中，受益匪淺。在展覽地點，有許多同學也都停下了他們匆匆的步伐，認真的欣賞，一起討論並發表各自的見解。我們部門將展覽後的手抄報收回辦公室，同時也邀請了院團總支權益部前往欣賞，一起分享活動的豐厚成果。
總之，在這次法制宣傳日活動中，我們部門與同學們加強了溝通，讓彼此的了解又加深了一層，也讓我們部門在今後的工作中更好的展開，在同學們中擴大了影響力。同時，法制是我們大學生都必須明確的並且有清晰的定義，這是我們未來更好融入社會的基礎，也是我們每個人的責任。法制是我們擁有和平美滿幸福生活的保障!在這次活動中，我們也有許多不足之處，沒有及時的向同學們傳達這次法制宣傳日活動的信息，導致手抄報的繪製有點趕。我們對同學們的知識講解也不到位，還有點業餘化。最後，我們部門成員之間的工作協調不到位，讓工作也出現了一點紕漏。不過，我們堅信，在未來的工作當中，我們部門將打起十二分的精神，把每件事都做的，我們每個人都會好好合作，讓同學們明確法制意識，讓他們走得更高更遠，讓法制為他們的未來保駕護航!法制，與你同在。
法制宣傳學習心得體會 篇19
根據教育局《關於開展20xx年“12.4”全國法制宣傳日系列宣傳活動的通知》精神，我校領導高度重視，組織全體師生開展了法制宣傳日活動，現將具體情況總結如下：
一、學習檔案，引起重視
根據上級檔案通知，首先組織全體老師進行了學習，使廣大教師明白了這次法制宣傳日的目的、活動的主題、宣傳的重點、時間安排、整個活動的安排以及活動要求，為這次活動的開展打下了良好的基礎。
二、結合實際，開展活動
為了把這次法制教育活動推向高潮，12月4日利用早會，我校組織全體師生召開了“學法知法守法，共築偉大中國夢，從我做起”法制宣傳會，大隊輔導員x老師通過真實案例的講解剖析，使全體學生受到了一次深刻的法制教育。並要求各班都要.舉辦一次法制教育主題班隊會。
這次“12.4”法制宣傳日活動，由於學校和老師都特別重視，準備充分，參與的人多，受教育的人多，達到了法制宣傳的目的。
法制宣傳學習心得體會 篇20
“法律”這兩個字是平凡的不能再平凡的詞，而在平時的生活中又會有哪些人遵守法律規則，又有那些人會拿起法律武器保護自己呢？
有些人知法犯法，宣傳迷信，騙人錢財。三年前，我的外婆去白鶴菜場買菜，忽然有一個大概三十歲的阿姨走過來對我外婆說：“阿姨，你有沒有聽說這兒有個從外地來的老伯伯，算命算得可準了。”接著，她就說了一些很神奇的事情，外婆聽後說：“我對這個沒有興趣的！”馬上了離開了。這時又有一位四十多歲的婦女向外婆走來，對外婆說：“阿姨你是不是有一個兒子和一個女兒，兒子是當老闆的，女兒在北侖上班的……”外婆一驚想：她怎么對我家裡這么了解的？這時那個阿姨已經看出了外婆的心思，繼續說：“這都是那個算命的先生說的。如果你相信的話我帶你去見見他吧！”外婆雖然是有點半信半疑的，但是還是跟著她去了，走進了一條小路，碰到了一位男的，那個先生又重複了那個婦女說的話，還很認真地繼續對外婆說：“那位先生一般不見外人的，要有緣分的人他才肯算命的。所以你先拿點錢出來給我，到前面的廟裡去請菩薩，貢好後到時候東西會全部還給你的，這樣你們家就免除災難了。”正所謂三人成虎，外婆真的相信他們是做善事的。
當外婆拜完菩薩去找那個男人時，他們人影都逃的沒有了，這下外婆真的知道受騙上當了，回到家後後悔莫及，但是已經來不及了。外婆很心疼那2600元和一個金戒子，買了一個教訓，受害的還不止她一個人，雖然外婆後來報了案，但還是沒有結果。那些人知法但不守法，太可惡了。
有些人不懂法，反而親信迷信。上次在《講大道》欄目中也看到一則驚人的報導：一位中年婦女，她的女兒得病了，她沒把女兒送到醫院進行及時救治，反而親信一位巫師的花言巧語，最後巫師把她女兒給醫死了。這都是相信迷信惹的禍呀！
在平時的生活中，這樣的案例有很多很多的，我們要時刻警惕自己的防範意識，要知法守法，不要相信迷信思想。
法制宣傳學習心得體會 篇21
在暑假來臨之際，為加強對學生的法制安全教育，使其樹立遵紀守法、安全第一的觀念，提高廣大師生的思想、道德素質。7月3日午時，鳳礦中學召開了法制安全教育大會。大會特邀我礦保衛科科長張躍池參加。
張科長在會上做了題為《暑假期間學生如何遵紀守法》的發言。他經過一個個真實的事例，由淺入深，由表及里向廣大師生講述了什麼是犯罪以及如何如何預防青少年犯罪等相關知識，教育學生要爭做遵紀守法的小公民。並期望廣大學生能夠在暑假中注意交通安全、游泳安全和用電安全，度過一個平安、歡樂而有意義的假期。
隨後，該校校長還為張科長頒發了聘書，正式聘請張科長為學校法制校長。並要求全校師生要深刻領會本次法制安全教育大會的精神，從此刻做起、從我做起自覺遵守法律法規，成為遵紀守法的好學生。
法制宣傳學習心得體會 篇22
20x年的12月4日，是一年一度的法制宣傳日，為積極貫徹實施“12.4”法制宣傳日活動，為了進一步把我校法制教育工作推上一個新的台階，根據教育局指示精神，以及《中小學生法制教育指導綱要》，我校把普法教育、依法治校、依法施教作為創建安全文明校園重要工作來抓，從而給學生營造安全的學習環境、生活環境，創建安全文明校園。我校深入開展了法制宣傳活動，取得了良好的效果，使大家充分感受到法律的重要性，使法制的力量深入人心。現將我校活動情況總結如下：
一、成立領導小組，強化教師法制意識。
學校領導高度重視本次“12.4”法制宣傳日活動，20__年11月24日劉懷剛校長主持召開動員大會，認真學習《中國小法制教育指導綱要》，成立了本次活動的領導小組、確定了本次活動主題和指導思想及活動內容。學校利用每周四的例會組織全體教師學習了《中國小教師職業道德規範》、《教育法》、《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《學生傷害事故處理辦法》等法律法規，並要求教師寫學習心得、交流法制教育經驗體會，努力提高廣大教師的法制意識和依法治教的自覺性。力求使全校廣大師生都能做到知法、守法、用法，依法辦事。
二、營造文化氛圍，注重校園法制宣傳。
為了配合本次“12.4”法制宣傳日活動的開展增強宣傳力度，在學校門前懸掛“弘揚憲法精神建設法治中國”的橫幅標語,在學校最顯眼的地方懸掛上名人畫像及其格言，各種規範守則等，營造校園氛圍。我們還充分利用國旗下的講話、宣傳欄、黑板報、廣播站等多種形式向學生宣傳法律知識，剖析法律案件，通過班會、夕會課向學生進行“法在身邊”的法制教育和現場討論會，營造濃厚的法律宣傳氛圍。學生在良好的校園環境中受到薰陶，在積極的校園氛圍中受到教育，從而明確了真善美、假醜惡，提高了對外來文化，各種犯罪違紀誘因的免疫力。
三、積極開展豐富多采的法制宣傳教育活動。
為提高法制宣傳教育的效果，我們採取多種教育形式對全體師生進行輔導;另一方面，有計畫、有針對性地開展有一定規模和影響的法制宣傳教育活動，努力營造法制宣傳教育的氛圍。在此，學校進行“法制教育宣傳日”法制教育講座，進行法制教育主題班報活動;進行了“做守法小公民”手抄報比賽;對學生進行法制教育。使他們進一步了解自己的權利和義務，增強了學生的自信心，提高了學習自覺性。由於思想重視，認識到位，教學效果較好。
主要工作：
1、利用11月24日教師例會進行法制宣傳教育提出工作要求。
2、組織學習：學習《中學生守則》、《中學生日常行為規範》以及其他的一些法律知識，加大培養法制觀念的力度。
3、宣傳板報：學校開闢一個法制園地，採取板報等形式，以學生學法為內容、定期搞好法制宣傳。
4、11月25日起各班班主任還利用班會課對學生進行法制教育活動。
5、12月1日校園廣播台做一次普法專題廣播。
充分利用校廣播站對學生進行法制教育。向廣大學生進行法制宣傳教育，使學生人人懂得學法、知法，做守法的小公民。
6、開展班隊會活動。
7、法制講座：12月4日學校舉行法制教育專題講座
“12.4“法制宣傳日雖然告一段落，但我們決心繼續開展好法律法規的學習宣傳活動，上好法制課，利用各種宣傳載體，搞好宣傳，使廣大師生不斷增強意識，形成學法、懂法、守法的良好氛圍。
總之，法制教育是學校德育工作的重中之中，我們將持之以恆地開展好此項工作，為構建和諧社會做出我們應有的貢獻。
法制宣傳學習心得體會 篇23
經過學習《教師法制教育讀本》，我了解了各種相關法律知識，既增強了法規意識，更新教育觀念，又在學生面前樹立了正確的人生觀、世界觀、價值觀，提高自我反思、自主發展本事。還深刻地體會到師德決定了教師對學生的熱愛和對事業的忠誠，決定了教師執著的追求和人格的高尚。高尚而富有魅力的師德就是一部教科書，就是一股強大的精神力量，對學生的影響是耳濡目染的、潛移默化的、受益終生的。
經過學習我明白了教師依法必須履行的義務：遵守憲法、法律和職業道德，為人師表。依照《教育法》、《教師法》及其他有關法律、法規，從事教育教學工作而必須履行的職責，表現為教師在教育教學活動中必須作出必須行為或不得作出必須行為的約束。它是由法律規定，並以國家強制力保障其履行;貫徹國家的教育方針，遵守規章制度，執行學校的教學計畫、履行教師聘約、完成教育教學工作任務;對學生進行憲法所確定的基本原則的教育和愛國主義、民族團結教育、法制教育以及思想品德、文化、科學技術教育，組織、帶領學生開展有益的社會活動;關心、愛護全體學生，尊重學生人格，促進學生在品德、智力、體質等方面全面發展;制止有害於學生的行為或者其他侵犯學生合法權利的行為，批評和抵制有害於學生健康成長的現象;不斷提高思想政治覺悟和教育教學水平。
在學習了《義務教育法》和《未成年人保護法》後，我更明確了，作為一名人民教師我該履行的義務和遵守的行為規範。在工作中，嚴格規範自我的思想和行為，全心全意為學生服務，讓學生滿意，家長放心，社會認可，不體罰和變相體罰學生，不諷刺，挖苦學生，不威脅、責難家長。時刻以教師的道德行為規範來要求自我，不穿奇裝異服，處處“身正為范”。對於後進生，不拔苗助長，不諷刺挖苦，要耐心教育。尊重每一個學生的特點，因材施教。
學生們像一朵朵稚嫩的小花苗兒，但每一顆都有與眾不一樣的可人之處。所以更需要我們用不一樣的方法用愛心去澆灌、呵護。在組織教學中把整體教學、分組教學與個別教學結合起來;在教育過程中，貫徹個別對待的原則，講求一把鑰匙開一把鎖。調動每一個學生的學習進取性、主動性，讓每一個學生主動地、活潑地發展。
用《教師法》、《義務教育法》和《未成年人保護法》來規範和鞭策自我，在傳授科學文化知識的同時，還要保護學生的身心健康，保障學生合法權益，促進學生在品德、智力、體質等方面全面發展，並預防未成年人犯罪。這樣才能夠使我們的事業走向輝煌，使我們的教育對象健康成長。我們作為教師，知法是重要的權利義務，學法是重要的必修課程，守法是重要的師德資料，用法是重要的基本功架，護法是重要的基本職責。
近年來，我國中國小校學生傷害事故案件逐年增多，由此引發的學校與學生家長之間的糾紛與日俱增，學生家長因學生在校期間受傷致殘甚至死亡向學校索賠的金額不斷攀升。學校傷害事故不僅僅會影響學校與學生家長的正常工作與生活，並且成為導致社會不安定的一個重要因素。當前我國學校傷害事故帶來的負面影響，不僅僅波及教育系統內部，並且已經成為一個世人關注的社會問題。
所以，《學生傷害事故處理方法》適時出台，明確了學校對學生承擔的職責性質是教育、管理、保護職責，確立認定學校承擔職責的劃分原則是過錯職責，細化了學校管理職責的範圍，規定了處理學校傷害事故的方式，界定了學生傷害事故損害賠償的項目和標準，提出了解決學校傷害事故損害賠償的資金來源。《方法》為法院及其他處理機關嚴格依法處理中國小校學生傷害事故，保護未成年學生和學校雙方的合法權益供給了可靠的法律依據。
總之，作為教書育人，培養社會主義的建設者和接班人的我們，僅有更好的學法，懂法，依法執教，才能更好的教育學生，才能培養出身心健康，全面發展的優秀人才，才能推動社會的提高。
法制宣傳學習心得體會 篇24
全國普法依法治理規劃將每年的12月4日確定為全國法制宣傳日，全面落實普法依法治理的各項任務，不斷推進依法治理工作，為我鄉兩個禮貌建設創造良好的法制環境。各單位、村、居委會緊緊圍繞宣傳主題，採取多種形式，開展法制宣傳日活動，取得了很好的效果。“12.4”法制宣傳日正逐步成為全鎮公民熟悉法律、認知法律、維護權益的有效載體。現將我鄉法制宣傳日活動情景匯報如下：
一、活動主題和指導思想
今年“12.4”法制宣傳日的活動主題是“落實‘五五’普法規劃、促進和諧社會構建”。指導思想是：全面落實科學發展觀，深入貫徹黨的xx大和xx屆四中、五中、六中全會精神，以開展“12.4”法制宣傳日活動為載體，動員全鄉幹部職工集中開展以憲法為核心的法律法規宣傳教育活動，進一步增強廣大幹部職工的憲法意識和法治觀念，提高依法行政本事，促進依法治國、依法治鄉的進程，為構建和諧社會營造良好的社會氛圍。
二、活動開展情景：
x鄉黨政領導高度重視本次“12.4”法制宣傳日活動，12月2日主持召開動員大會，認真學習了關於貫徹落實縣普法辦《關於開展20__年“12.4”全國法制宣傳日活動暨“法律六進”活動實施方案》的檔案精神，確定了本次活動主題和指導思想以及活動資料，明確了各職能部門在這次活動中的職責分工。
弘揚法制精神、知法、守法、護法是每個公民的崇高義務。x鄉黨委、政府歷來重視對幹部職工法制精神的培養，此次法制宣傳活動要在全鄉範圍內營造更為濃厚的法律氛圍，提高廣廣大人民民眾的法律意識。具體活動資料有：
(1)懸掛橫幅。為了配合本次“12.4”法制宣傳日活動的開展增強宣傳力度，在全鄉主要街道懸掛橫幅標語6條，營造濃厚的法律宣傳氛圍。
(2)12月4日上午，鄉法制宣傳辦聯合x法律服務所、鄉綜治辦、土管所、工商所、派出所等職能部門x鄉政府住地集鎮舉辦法律宣傳諮詢活動，向人民民眾宣傳與民眾密切相關的法律法規知識，發放法制宣傳材料，由鄉司法所工作人員現場解答村民的提問，展出法制宣傳展板9塊。各村也進取舉辦法制宣傳活動，資料有張貼法制宣傳畫報，更換宣傳欄的資料，利用板報等形式進行普法宣傳，使公民增強了法律意識，提高用法律保護自我的本事。經過“12.4”法制宣傳活動，使我鄉公民對現行法律有了基本了解，提高了利用法律武器保護自我的意識。這次大規模的法制宣傳活動使行政事業單位、村、居委會充分認識了其對落實普法依法治理規划起到的進取作用，並表示把推進依法治鄉落實到實處。
(3)為了真正把普法活動落到實處，讓全鄉幹部職工了解更多的法律知識，利用每周五午時學習時間，組織大家學習《中華人民共和國憲法》、《行政許可法》和《中華人民共和國公務員法》等相關資料，在學習中，領導帶頭講學法、普法、用法制服務於我們工作的重要性和體會。經過學習宣傳，進一步在幹部職工中牢固樹立依法治國，依法治鄉，執政為民，依法維權的觀念。
三、活動意義
經過開展以憲法為核心、以““落實‘五五’普法規劃、促進和諧社會構建””為活動主題的法律法規宣傳活動，不但在廣大幹部民眾中掀起學法、守法的法制宣傳熱潮，並且進一步增強了廣大幹部民眾的的法制意識和權利意識，普及法律知識，提高依法行政本事，促進依法治國、依法治鄉的進程，為構建和諧社會營造良好的社會氛圍。
法制宣傳學習心得體會 篇25
開展社會主義法治理念教育活動以來，通過一段時間的學習，使自己對開展社會主義法治理念教育活動的意義、目的有了新的認識，並對如何更好地適應新時期工作要求，有了新的理解。
中央要求，在全社會開展法治理念教育，這是加強政法隊伍思想政治建設的一項重大戰略舉措，對於始終堅持黨對政法工作的絕對領導地位，始終保持政法隊伍忠於黨、忠於國家、忠於人民、忠於法律的政治本色，切實擔負起黨和人民賦予的神聖職責和使命，為維護重要戰略機遇期創造和諧穩定的社會環境，具有重大而深遠的意義。只有開展社會主義法治理念教育，更好地打牢執法為民的思想基礎，才能有效保證忠實履行黨和人民賦予的神聖職責。
通過學習深深感受到，開展社會主義法治理念教育，是適應新時期檢察工作新形勢的客觀需要；是確保工作方向的客觀需要，更是解決工作中現實問題，建設高素質工作隊伍的客觀需要。開展社會主義法治理念教育，使廣大幹部民眾從根本上解決權從何來、為誰掌權、為誰執法、如何執法等思想問題，有利於引導乾群在正確的理念指導下，不斷提高自身素質，增強維護社會主義法制、保障人民合法權益的.能力。
社會主義法治理念的核心內容是依法治國。依法治國是我們黨領導人民治理國家的基本方略，我們要樹立依法治國的理念，就是要在工作、學習和生活中，養成自覺尊重法律、維護法律的權威、嚴格依法辦事的意識，保證工作依法進行。
學習使自己看到了差距，思想上的提高要對實踐起到指導作用，並通過個人努力實踐來進一步適應實現工作要求，真正達到提高素質和能力的目的。
要真正成為一名適應新時期的黨員幹部，就必須努力提高自身法律素養。必須熟練掌握相關知識，要學法、懂法，這是對我們每一名幹部的最基本要求。自己要在工作中認真學習法律知識，打牢法律基本功，提高法律素養，使尊重和信仰法律的思想意識在頭腦中生根。按照一切執法行為都必須嚴格遵守法律規定的依法辦事原則，在執法活動中，模範遵守法律。在普通社會公眾眼裡，執法者就是法律的化身。只有我們自覺尊重法律，模範遵守，時時處處注意維護法律的權威和尊嚴，才能為全社會樹立良好的榜樣，從而給社會和廣大公民遵紀守法、依法辦事帶來積極的影響。
法制宣傳學習心得體會 篇26
一、領導重視，層層發動。
根據區政法委要求，四月六日上午由鎮黨委書記程繼華、鎮長鍾貴榮主持召開了各村、社區支部書記、治調主任，以及交警隊、交管站、工商所、法庭、國土所、衛生院、聯校和駐鎮大專院校的主要負責人專題會議，傳達上級會議精神，分析了當前綜治工作形勢，安排部署相關工作。會上政法書記曹志武要求各村、社區張貼紙標語100份，懸掛五條以上橫幅，開好相關工作會議，由聯校負責派發各類宣傳資料萬餘份到學生家中。鎮綜治辦和司法所組織普法宣傳車五台次，在全鎮範圍內巡迴進行宣傳。各綜治成員單位做好各自的宣傳發動工作，確保法制月宣傳不留死角。
二、落實工作，開展督查。
自四月六日會議之後，由鎮綜治委牽頭於四月十五日、十六日鎮綜治辦司法所對各村、社區進行了為期兩天的督查。通過督查村、社區工作落實到了實處，召開了組長代表會議，按要求張貼了標語、橫幅，各類宣傳資料也按要求發放到了各農戶手中。宣傳掛圖隨處可見，宣傳氛圍十分濃厚。
三、防治結合，取得實效。
通過為期一個月的宣傳發動和齊抓共管，綜治工作取得了一定的實效。一是社會治安明顯好轉。年初我鎮轄區內偷盜現象比較嚴重，通過對重點地區的防控和巡查，近段沒有發生一起被盜事件，治安案件與去年同期相比明顯下降。08年元月至四月份受理治安案件28起，打擊處理3起，處理4人。今年共受理治安案件22起，打擊處理9起，處理14人，同期相比下降10%。二是汽車、機車所造成的交通死亡事故近段沒有在境內發生。三是社會矛盾、鄰里糾紛大幅下降。今年元月至四月份，全鎮共摸排調處各類糾紛58起，與去年同期調處73起相比下降了30%。四是城區禁摩、限電、規貨相關規定做到了家喻戶曉，電動車上牌工作在我鎮有序進行，進展順利。
法制宣傳學習心得體會 篇27
為了貫徹黨的及xx屆三中四中全會精神，落實科學發展觀，深入開展法制宣傳教育，著力弘揚法治精神，培養公民意識，為科學發展、社會和諧營造良好的法治環境，幫助學生樹立良好的道德、法制意識，根據《漳州衛生職業學院關於開展20xx年“12·4”全國法制宣傳日系列宣傳活動的通知》的檔案精神，結合我系實際，在黨總支部的組織下，認真開展了以相關法律法規宣傳為主題的法制教育宣傳活動，現將此項工作總結如下。
一、明確法制宣傳教育活動主題和指導思想
通過宣傳，讓全校師生明白了今年12月4日，是第X個全國法制宣傳日，讓大家知道20xx年“12·4”全國法制宣傳日活動的主題是：“弘揚法治精神，促進社會和諧”。
二、確立宣傳重點，讓法制教育深入人心
圍繞“弘揚法治精神，促進社會和諧”的主題，結合重點宣傳內容大力弘揚法治精神，在廣大師生中傳播法律知識、培養法律意識，不斷增強公民在法律面前一律平等觀念、權利義務相一致觀念、公平正義觀念;結合貫徹落實“六五”普法規劃，將憲法、教育法律、法規的宣傳作為宣傳重點;進一步加強維護社會和諧穩定、促進社會公平正義相關法律法規的學習宣傳，促進社會和諧穩定。
三、突出重點活動，開展“12·4”法制宣傳系列活動
(一)組織開展法制警示教育活動。
組織全系教職工在會議室觀看《治理醫藥購銷領域商業賄賂警示教育》警示教育片。進一步深入貫徹落實科學發展觀，實踐創先爭優活動，構築教師隊伍的高尚師德師風和清正廉潔的作風。
(二)開展送法進校園活動。
在系部教學樓懸掛“弘揚法治精神，促進社會和諧”普法橫幅，進一步加強宣傳氛圍。其次，在“12·4”全國法制宣傳日活動期間，我系學生會宣傳部精心製作了一期法制宣傳主題專刊，讓師生受到了法律知識的教育，宣傳了“六五”普法工作的成績。
(三)組織全系各班開展法制宣傳主題手抄報比賽。
活動開始以來，我系學生會宣傳部就立刻準備在全系範圍內的法制教育手抄報比賽。該次比賽前後歷時兩周，在我系九個高職班級進行了充分的宣傳，先後有四十多人參加了法制教育手抄報比賽，收集優秀作品約10例，選出獲獎作品共5例。本次活動，不僅在學生群體中，深入開展了法制常識的普及，也鍛鍊了學生之間協調動手能力。參賽的同學也紛紛表示，通過本次的手抄報比賽充實了自己的守法意識，更是彌補了自身的許多法律空白。
(四)開展社區法制宣傳活動。
12月4日前，由學生會實踐部組織部門成員在系黨總支老師的指導下收集基本法律知識，特別是衛生法學相關知識，並在第一時間著手宣傳單的製作和印刷。在“12·4”法制宣傳日當天實踐部組織青年志願者在學院內、西洋坪學生公寓和通鑫學生公寓向大學城區師生派發傳單。作為我系本次“12·4”法制宣傳日活動的重要環節，本次青年志願者法律宣傳隊進社區活動，共派發宣傳單500多份，走訪學生宿舍200餘間，受益民眾達1000人以上。宣傳工作重點涉及與社區居民學習生活密切相關的一系列法律法規，還解讀了新《勞動法》的幾個要點，使廣大師生、民眾受到了深刻的法制教育。
法制宣傳學習心得體會 篇28
根據x教執〔20x〕71號《關於開展20x年“12.4”全國法制宣傳日系列宣傳活動的通知》精神，我校領導高度重視，組織全體師生開展了法制宣傳活動，現將具體情況總結匯報如下：
一、學習檔案，引起重視
根據上級檔案通知，校長利用周一例會時間，組織全體老師進行了學習，使廣大教師明白了這次法制宣傳的目的、活動的主題、宣傳的重點、時間安排、整個活動的安排以及活動要求，為這次活動的開展打下了良好的基礎。
二、制定方案，全面部署
為了使整個活動有序進行，我校根據檔案精神，結合我校的工作實際，制定了《x國小法制宣傳活動方案》，並組織全體教師學習了方案，對我校的法制宣傳活動進行全面部署，對工作任務進行了分工，並結合貫徹落實“x五普法”規劃，將《憲法》、《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《中國小管理規程》等作為學習宣傳的重點。
三、按照方案，開展活動
1.利用顯示屏顯示標語“學法知法守法，共築偉大中國夢，從我做起”。
2.為了把這次法制教育活動推向高潮，12月4日早會，我校召開了“學法知法守法，共築偉大中國夢，從我做起”法制宣傳會，教導主任進行國旗下講話，通過真實案例的講解剖析，使全體學生受到了一次深刻的法制教育。
法制宣傳學習心得體會 篇29
在陝西鹹陽，通過將法律知識、法治故事與社區秦腔表演、文藝演出等相結合，法治文化氛圍更加濃厚；在廣西寧明，法院開設“大榕樹”普法課堂，法官深入田間地頭講解法律知識；在福建福州鼓樓區，檢察機關開設的“雲課堂”覆蓋轄區全部學校，通過一塊塊螢幕傳播法治理念……藉助多種形式和渠道，社會主義法治文化正在廣袤的中國大地上生根發芽、開花結果。
法律要發揮作用，需要全社會信仰法律。而法律信仰的形成，離不開法治文化的滋養和薰陶。當前，中國特色社會主義法律體系日益健全，法律和制度層面的“硬約束”不斷完善，加快構建社會主義法治文化這一“軟環境”的重要性更加凸顯。不久前，《關於加強社會主義法治文化建設的意見》印發，強調把建設社會主義法治文化作為建設中國特色社會主義法治體系、建設社會主義法治國家的戰略性、基礎性工作和建設社會主義文化強國的重要內容。此舉將進一步培厚法治中國的文化土壤，為全面建設社會主義現代化國家築牢法治根基。
此次印發的《意見》，既是深入學習宣傳貫徹習近平法治思想的重要舉措，又是全面推進依法治國和建設社會主義文化強國的必然要求，也是深化新發展階段全民普法的有效途徑。歷史經驗表明，一些領域法治文化氛圍不濃，既有法治實踐不到位的原因，也是法治文化建設薄弱的結果。比如，部分社會成員尊法學法守法用法意識不強，一些政府工作人員依法行政能力不足，信關係不信法、信人情不信法、信鬧不信法的現象在一定程度上仍然存在……凡此種種提醒我們，深入推進社會主義法治文化建設，才能夯實法治觀念、形成法治氛圍、提升法治素養，讓法治成為國家治理現代化的基本途徑、每一個公民的行為準則和生活方式。由此而言，在“十四五”開局之年制定出台這份《意見》，為社會主義法治文化建設確定“時間表”“路線圖”，正當其時、意義重大。
真正管用而有效的法律，不只寫在紙上，更要寫在人們心裡。《意見》的一個重點和亮點，就是特彆強調基層普法陣地在建設社會主義法治文化中的重要作用和意義。比如，《意見》提出，傳承紅色法治基因，建設一批以紅色法治文化為主題的高質量法治宣傳教育基地；加強基層單位法治文化形象塑造，建設法治“微景觀”；基本實現每個村(社區)至少有一個法治文化陣地，等等。精心打造基層普法的堅實陣地，法治文化才有沉澱和傳播的抓手，才能真正接地氣、潤人心。
在一個有著14億人口的開發中國家建設社會主義法治文化，實現人人自覺尊法學法守法用法，是一項長期任務和系統工程。《意見》強調，建立健全黨委統一領導、政府主導實施、部門分工負責、社會力量積極參與的社會主義法治文化建設工作機制，加強法治文化專業隊伍建設等，就是要從組織領導、工作機制、人才培養等方面作出部署，確保社會主義法治文化建設真正落到實處。不久前，人民法院印發指導意見，要求深入推進社會主義核心價值觀融入裁判文書釋法說理，引發廣泛關注，成為司法系統推動社會主義法治文化建設的一次有益探索。實踐證明，各方協同發力、久久為功，社會主義法治文化建設才能穩步向前推進。
法治文化重在建設、貴在落地。用法治文化浸潤心田、滋養社會，引導人們增強厲行法治的積極性和主動性，就要從一點一滴做起、從一言一行做起，實現法安天下、德潤人心。相信隨著《意見》的落地實施，我國法治文化建設定能再上台階，全面依法治國必將取得新的更大成就。
法制宣傳學習心得體會 篇30
人生會面臨許多選擇，當你正處於十字路口不明白該何去何從時，你將做出如何決擇在現實生活中，有許多人不能明辨是非而選錯了道路使自我後悔一生，當然尤其是我們青少年。由於這方面的原因，學校特意為我們組織了一節法制教育課。對於我們來說真可謂是意義重大。
這堂法制教育課裡面講了很多青少年走上違法犯罪道路的真實案例，圍繞導致青少年犯罪的各方面原因展開論述，使同學們更好地認識青少年的犯罪心理。
家，是青少年第一個影響最深的地方，有的父母忙於工作，疏忽了對子女的照顧。所以，他們胡亂結識朋友，到處留連，自甘墮落;甚至為了引起父母的注意，期望父母能關心自我，不惜一切，又偷又搶，壞事做盡學校，是第二個影響青少年的地方。例如，一些青少年因為和同學一時慪氣，就影響了彼此之間的友誼，還很容易導致心靈或肉體上受傷。又例如某某同學被教師批評了一頓，如果理解不了，就會懷恨在心，便處心積累想謀害教師。罪惡，往往是在不知不覺中，一些不經意的事情中造成的，缺少了胸襟，那么，你就會成為罪惡的獵物。
第三，便是自身原因。俗話說得好：小時偷針，大時偷金。如果一個人從小就沒有養成良好的行為習慣，沒有良好的法律紀律意識，隨意做損壞公物，打人，罵人，甚至偷竊等壞事，就會漸漸腐蝕你的心靈。如果你不能夠痛改前非，繼續發展下去，那些惡習就會在你心理根深蒂固，並且會越變越嚴重。到時，你很可能走上犯罪的道路，最終等待你的，就僅有失去人生自由的監獄了。
現代社會是法制社會，社會中的每一個人，做任何事都要按規則去做。國家制定相關的法律，目的就是為了公民能更好的實現自我的權利與自由，同時也對破壞和妨礙他人權利與自由的人也起懲治作用。在法制社會裡，每個人時時處處都離不開法律。作為一個公民，在日常生活中就應當遵守法紀。如果我們不細心違反觸犯了法律，應當勇於承擔職責按照規定進行補救，千萬不要耍小聰明，結果反而會害了自我。我們不但要遵守有明文規定的法紀，做一個合格的小公民，還要警惕那些有可能導致違法的不良誘惑。
總之，作為一名中學生，要讓犯罪遠離我們，要付出的努力還很多，很多。要與法律作朋友，與犯罪作鬥爭。我們要知法、懂法、用法，學會利用法律武器來武裝自我，保護自我，才能讓自我健康成長，走好人生的每一步!
法制宣傳學習心得體會 篇31
為了切實加強領導、精心組織、紮實推進、注重實效，使法制宣傳教育和公民道德建設緊密結合、相互促進，取得了一定成效。現將有關情況總結如下：
一、加強領導，全面動員
在黨委和普法依法治理工作領導小組的統一領導下，有計畫、有步驟地推進農村法制宣傳活動。與本鎮的中心工作同計畫、同部署、同安排、同落實，真正形成“黨委領導，人大監督，政府實施，部門齊抓共管，全社會參與，全方位推進”的法制宣傳和依法治鎮領導機制和工作機制。切實地保證法制宣傳和依法治鎮工作有條不紊，紮實有效地推進。
二、深化教育，突出重點
幹部學法用法是實踐依法治國的重要環節，廣大民眾認真學法，自覺守法，依法維護國家利益和自身權益是依法治國的重要基礎。我縣在活動中把村幹部、農民民眾、青少年確立為宣傳教育的重點對象;把涉及經濟建設和改革開放的重大問題、與人民民眾切身利益密切相關的以及新頒布的法律法規等作為宣傳教育的重點內容，分層推進，提高法制宣傳教育的針對性。鎮鎮機關以深入學習《中共中央國務院關於加快發展現代農業進一步增強農村發展活力的若干意見》《憲法》、《行政許可法》和《公務員法》為重點，堅持集中學習與個人自學相結合，增強幹部依法行政的能力和水平。各村委會充分利用農村黨員幹部現代遠程教育平台組織黨員幹部觀看法制宣傳教育電教片，提高廣大基層黨員幹部的法律素質，發揮他們在學法、守法過程中的表率作用。在農民民眾中廣泛開展社會治安、婚姻家庭、計畫生育、土地管理等與農村生產、生活密切相關的法律法規的教育，努力提高農民的法制觀念和法律意識，使其知法、守法，依法維護自身合法權益，通過法律途徑解決存在的問題。中心學校開展以加強交通安全和反對“黃賭毒”為主要內容的法律知識教育，提高青少年的自我保護能力，防範和抵禦不良思想的侵害，促進青少年學生健康成長。
三、廣泛宣傳，增強實效
一是利用廣播、會議、簡報、櫥窗、標語等宣傳手段，大力宣傳廣泛告知法制宣傳、公民道德宣傳教育和農村環境整治工作的目的、意義和主要內容。二是要求各村在轄區內設宣傳點進行綜治法律宣傳，特別是對憲法的宣傳以及國土、計生各相關法律法規的學習宣傳，為農民民眾解決生產生活中遇到的法律法規問題。廣大民眾學習法律法規的熱情空前高漲，宣傳場地人頭攢動，向民眾散發各種宣傳資料20__余份，擴大了宣傳範圍，達到了宣傳效果。三是召開了由鎮級各站(所)、村民委員會參加的會議，結合自身工作的特點，如何做好法制宣傳工作做了表態性的發言，明確了各自工作的重點。四是開展學校周邊環境整治、街道門前衛生三包、防邪宣傳活動等多種內容豐富的宣傳活動，真正結合貫徹落實“六五”普法規劃，積極開展國家基本法律、重點和熱點法律法規的學習宣傳，服務科學發展，促進社會和諧。內容豐富、形式多樣的活動使法制宣傳教育貼近民眾、貼近生活，濃厚了宣傳教育氛圍，擴大了法制宣傳教育活動的影響，又進一步鞏固了法制學習的成果，增強幹部民眾學法用法的自覺性。
法制宣傳學習心得體會 篇32
按照縣委普法依治辦《關於開展__年“12.4”全國法制宣傳日暨雲南省憲法宣傳周活動的通知》精神，結合我局統計法制宣傳教育工作實際，以學習宣傳《憲法》的基本原則和精神實質為主，制定了法制宣傳日活動方案，認真開展以宣傳統計法律法規為重點的法制宣傳教育活動。現總結如下。
一、活動主題和指導思想
今年我局“12.4”法制宣傳日的活動主題是“深入學習宣傳憲法，大力弘揚法制精神”。指導思想是：全面落實科學發展觀，深入貫徹黨的__大精神，以開展 “12.4”法制宣傳日活動為載體，動員統計系統集中開展以憲法為核心、與依法行政建設、和諧社會建設以及與職業道德有關的法律法規宣傳教育活動，進一步增強幹部職工的憲法意識和法治觀念，提高依法行政能力，促進依法治國、依法行政的進程，為促進全社會法治化管理水平的提高、構建社會主義和諧社會營造良好的法治氛圍。
二、活動步驟和內容
弘揚法制精神、知法、守法、護法是每個公民的崇高義務。我局歷來重視對幹部職工法制精神的培養。此次“12.4”法制宣傳日活動，我局召開會議認真學習了相關檔案精神，確定了本次活動主題和指導思想以及活動內容，明確了各部門在這次活動中的職責分工，在全系統範圍內營造了濃厚的法律氛圍，提高幹部職工的法律意識。具體活動內容有：
(一)、利用__年報20__年定報布置會時機，向全縣報表單位宣傳統計法律法規
1、為保證統計數據質量，確保年報工作順利完成，我局研究決定在我縣年報期間進行統計法規宣傳，要求各鄉、鎮統計站在此期間認真開展法制宣傳活動，以約束轄區內報表單位遵守統計報表制度，按要求完成年報、定報任務。在年報和定報布置會上相關業務股、室、隊的同志們，結合__年執法檢查中發現的問題情況，對前來開會的報表單位統計人員進行了《統計法》相關條款的重點宣講。截至12月10日，共宣講統計法律法規6場，年報會期間印製、發放法規宣傳資料1000餘份。
2、採用多種形式擴大法宣範圍。充分利用網路、專欄、發放資料等形式，組織開展宣傳諮詢活動，增強社會各界的統計法制觀念，為統計法制營造良好的社會氛圍。使社會各界更加方便、深入的了解統計法律法規，增強了企業對政府統計信息的需求。
(二)、組織幹部職工開展憲法知識競賽
為使幹部職工對學習《憲法》做到入腦入心，我局組織了憲法知識測試，共發出試卷11份，收回11份，測試效果較好。
(三)、採用多種手段宣傳法制。要求幹部職工12月4日當天在家觀看關於“12·4”法制宣傳日的報紙和電視宣傳，學習相關法律知識資料，使大家更深層地了解法律宣傳的重要性。在統計局信息公開網站”中專設了法制建設欄目，宣傳統計法律知識，推廣依法治理經驗，以案說法，建成一個依法行政和法制宣傳教育的重要基地。
(四)、為了真正把普法活動落到實處，讓幹部職工學習掌握更多法律知識，組織幹部職工學習了《中華人民共和國憲法》、《行政許可法》和《中華人民共和國統計法》等相關內容，在學習中，領導帶頭講學法、普法、用法制服務於我們工作的重要性和體會。通過學習宣傳，進一步在幹部職工中牢固樹立依法治國，依法行政，執政為民，依法維權的觀念。
三、活動意義
通過開展以憲法為核心、以“深入學習憲法，大力弘揚法制精神”為活動主題的法律法規宣傳活動，不但在幹部職工中掀起學法、守法的法制宣傳熱潮，而且進一步增強了幹部職工的的法制意識和權利意識，普及法律知識，提高依法行政能力，促進依法行政、依法統計的進程，為構建和諧統計營造良好的社會氛圍。
12.4法制宣傳日活動總結四
為了進一步把我校法制教育工作推上一個新的台階，結合“12.4”全國法制教育宣傳日，根據市教育局指示精神，我校以“弘揚憲法精神，建設法治中國”為主題，把普法教育、依法治校、依法施教作為創建安全文明校園，培養文明之花的重要工作來抓。給學生營造安全的學習環境、生活環境，創建安全文明校園。現對本次活動總結如下：
一、成立領導小組，強化教師法制意識。
作為教育工作者，我們非常明了“身教勝於言傳”的內涵。要對學生實施法制教育，教師首先要有強烈的法制觀念，要知法、守法、嚴於律己。因而我們成立了學校法制教育領導小組。學校利用每周一的例會組織全體教師學習了《憲法》《中國小教師職業道德規範》、《教育法》、《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保》、《預防未成年人犯罪法》、《學生傷害事故處理辦法》等法律法規，努力提高廣大教師的法制意識和依法治教的自覺性。力求使全校廣大師生員工都能做到知法、守法、用法，依法辦事。
二、營造文化氛圍，注重校園法制宣傳。
俗話說，“近朱者赤，近墨者黑”。因此我校努力營造一個團結友愛、嚴於律己、奮發向上的文化氛圍，力爭讓學生在健康、潔淨的環境和“團結進取，努力創新”的校訓中受到潛移默化的教育，形成正確的人生觀和社會責任感。我們還充分利用國旗下的講話、黑板報、學校LED螢幕循環播放相關的宣傳標語等，營造氛圍。等多種形式向學生宣傳法律知識，剖析法律案件，通過班會、晨會向學生進行“法在身邊”的法制教育和現場討論會，學生在良好的校園環境中受到薰陶，在積極的校園氛圍中受到教育，從而明確了真善美、假醜惡，提高了對外來文化，各種犯罪違紀誘因的免疫力。
三、積極開展豐富多采的法制宣傳教育活動。
為提高法制宣傳教育的效果，我們一方面採取間作的形式對全體師生進行輔導;另一方面，有計畫、有針對性地開展有一定規模和影響的法制宣傳教育活動，努力營造法制宣傳教育的氛圍。在此，各班舉行“12.4法制教育宣傳日”法制教育主題班隊課，進行法制教育主題板報評選活動;進行了“做守法小公民”手抄報優秀作品展示活動，使他們進一步了解自己的權利和義務，增強了學生的自信心，提高了學習自覺性。由於思想重視，認識到位，教學效果較好。
法制宣傳學習心得體會 篇33
青少年是祖國的花朵，是社會主義現代化建設的未來。教育和培養好青少年，是我們中華民族永葆生機和活力的根本大計，是社會主義現代化建設事業的基礎工程，是全黨全社會共同的社會責任。新中國成立以來，黨和政府高度重視青少年的培養教育，為青少年成長提供了良好的條件，使一代又一代青少年健康成長。一切為了孩子，給青少年營造一個和諧、平安的學習氛圍，也是我們學校一直所重視的，更是我們教師德育教育工作的一個重點。
學校將中國小交通消防安全教育、反邪教警示教育、食品衛生安全教育、未成年人保護、財產安全教育等內容列為教育重點，根據學生的年齡特點選擇合適的法制教育內容，將法制教育與課堂教學、課外活動、學生假期社會實踐活動緊密結合，進一步增強了學校法制教育的針對性，使法制教育深入到方方面面，力求全面無遺漏。
另外，除了安排教師組織班會教育，學校組織觀看相關座談，學校還充分利用黑板報、校園網等宣傳媒體，加大“法制教育、平安校園”的宣傳力度，廣泛開展了各種形式的法制教育活動，確保法制教育工作的實效性。
當然，法制教育不僅要向青少年宣傳遵紀守法的重要意義，更重要的是讓他們認識到：法律不僅是對自製行為的約束，更是捍衛尊嚴、權利的有力武器。法制教育應傳達這樣一個信息：法律就在身邊，我們學習、生活的學校、家庭、社會有一個強大的法律保護網，時時刻刻規範著我們的學習、工作和生活，調整著各種社會關係，只有自覺遵紀守法，才能健康順利的成長，並有一個良性發展。
今天，實中舉行了法制教育報告會.那些犯罪人員有的是交友不慎，有的是父母溺愛，有的是家庭貧困，一切種種原因，使他們從一般違法走上了違法犯罪道路。在社會上的危害，使青少年受影響，遭受誘惑，走上深淵。有的是不良交往，使他們結夥鬥毆，偷竊搶劫。從這裡看出，我們周圍的環境並不是太好，一些人中也有好友也有壞友，這就要求我們在生活、學習和工作中保持一種清醒頭腦，擇其善者而從之，其不善者而改之，使自己在社會生活交往中不斷完善；好朋友又是我們一生的財富，有利於我們的學習與生活，這要求我們在生活中要學會交往，交益友，擇好友；近朱者赤，近墨者黑，交壞友，對我們多么無益。這就要求我們提高識別和理解能力，擁有一雙火眼金睛識天下，使我們不會被華麗的外表所迷惑。同時注意良好習慣的培養，不要以自我為中心，這樣一旦形成孤傲性格對自己危害甚大。我們要努力學習法律意識，掌握法律法規，明辨是非善惡美醜，提高自我保護能力，堅定守法，堅決抵制誘惑，以免涉入非法行列。此外，我們要認真履行公民之義務，遵紀守法，同時要勇於同不法行為作鬥爭。
人生的關鍵，在於把握自由人生，走好自己的人生之路，作為學生，我們首先要做的就是努力學習，再創佳績，精心規劃好我們的人生！