學習國語心得體會模板 篇1
20xx年可真忙呀!為了如期合格地取得教師資格證，我不得不狠下功夫，每日裡除了繁重的家務及工作，還得擠出一切可以利用的時間。雖然自己的的國語還算湊合，可要能真正做到語音準確，語氣流暢，那可就差遠啦!所以光靠自己那些微薄的老底子是遠遠不夠的。由於自己還得堅持上班，好在作息時間允許，可以擠出幾個上午或是下午的時間去參加國語培訓班的學習。
在一個星期一的下午，我第一次參加了國語培訓班的學習。大概是大部分人都要堅守崗位，所以來學習的人並不是很多。我到的時候，培訓班的葉老師正在為學員們授課。這不聽課不知道，半天學習下來，使感到我萬分焦急。因為我發現自己與正規的國語還有好長一段距離呢!自己雖說從事教育工作已有二十餘年，從事語文教學工作的時間也不短。但萬沒想到國語的聲調及音變理論居然如此複雜，而且發現自己的發音與正確的發音差別是如此巨大，這能不令我心焦嗎?
沒辦法，現如今只有窮追猛趕，只有認真跟著老師學習，擠出一切可利用的空餘時間來學習國語。五月十六日那天，我參加了國語說話訓練模擬考試。心中特沒底，生怕自己上台說話時會出現腦袋一片空白，緊張地會忘記自己所說的內容。還好比較順利，老師的表情讓我知道自己還行，經過在台上的訓練，對國語說話這一關好像沒那么緊張了，只要胸有成竹，能點出主題，所說的話能一直緊緊圍繞這個主題，那就離合格不遠了。但還有一個重點，那就是發音要準，特別是獨單音節及雙音節的時候，一定要讀準字音，找出輕聲音節，兒化音，上上相連的詞語。還有朗讀這一關，也是相當重要，特別是要注意不能回讀初讀一篇文章，首要做的就是先找出這篇朗讀材料的音變，兒化音，及輕聲等等……
功夫不負有心人，我終於如願通過了國語考試，取得了合格證書。通過這次國語培訓，讓我再一次深深地體會到“學無止境”這句話了。
學習國語心得體會模板 篇2
我深知不說國語，甚至不會說國語的痛苦!所以我從小就開始學國語，現在已經練得很好了(但是，還帶了點家鄉口音)。
我的外公，他一點兒也不會說國語，說家鄉話是家常便飯了。而且，經常鬧出笑話：
炎熱的夏天又快到了，要說商店裡生意最火的，當然要數賣蓆子的鋪子嘍!那兒的人里三層，外三層人山人海。我和外公也混在人群中。
我們好不容易才等到人群漸漸散了，我們才來到鋪子前，外公開口就說：“阿拉(我們)，要馬(買)小啊子(蓆子)!”售貨員聽了一頭霧水，他們互相打手勢，結果，誰也聽不懂。
最後，外公終於想到了在玩的我(因為我會講國語)我就用流利的.國語買回了蓆子。
還有一次，外公想買一套房子，到處打電話想問問有沒有房子。
有一次，外公問到一套十樓的的房子，外公就問：“有沒有地毯(電梯)?”問得人家是丈二和尚——摸不到腦袋。外公只好放棄了這套房子。
因為我們中國太大，方言太多，所以，我們都要學會國語，便於溝通。特別是我們小學生，更應該學好國語，推廣國語!
學習國語心得體會模板 篇3
國語是我國的通用語言，是我們所有炎黃子孫賴以交流、溝通思想感情的工具。它是以北京語言為標準音、以北方話為基礎方言、以現代白話文為語法規範的一種語言。一口字正腔圓的標準的國語能給人一種美感，給人一種無窮的享受。
學好國語，說難不難，說不難還真有點兒難呢！記得在國小一年級時，天天讀a、o、e，想不到這對我們後來學好國語竟有相當重要的意義呀。可以想像，拼音不過關，想讀好說好國語是何其之難，簡直就是無本之木、無源之水！
學好國語極為重要，不然的話，就不能把你正確的意思通過語言表達出來，有這么一個故事，叫鄉村麵館。說的是在一個偏僻的農村，一個遊人路過，因為肚子很餓了就走進一家麵館，說“有什麼好吃的，快燒一點，我吃了要趕路。”可這家小麵館由於有特殊原因今天不營業，所以回答說：“咪——”意思是“沒有”而這個遊客聽成了是面，他想“面也行”，就點點頭坐在那兒等了。過了好一會兒，不見有動靜，就火了，說：“麵條，快，怕我不付錢嗎？”店裡人說“洞國咪——”意思為“和你講，沒有”，一個說：“冬瓜面也可以，為什麼不給我去燒？！”一個說：“咪就咪，吵啊咪——”意思是：沒有就是沒有，爭吵也沒有。一個說：“還有炒麵，為什麼不早說？”。說這樣，本來是一個很簡單的意思，現在是越扯越遠了。(本故事說詳細點，時間就沒有問題)
要學好國語，我覺得有這么幾條要領：第一，學好拼音字母，掌握髮音部位，對於局部個別的方音要反覆練習直至完全到位為止。第二，多讀些拼音報上的文章等，鍛鍊說國語的感覺，或者看到一個字後，就是暗暗地朗誦其標準音，並注意與方言音的對應關係，爭取舉一反三，觸類旁通。第三，不懂就查。字典是我們很好的老師，若有不懂，定要虛心請教，直至完全正確為止。尤其要注意一些字的多音與多義等。第四，純屬我個人的經驗，也是最傻而最有效的方法，就是讀辭典，翻開現代漢語辭典，一字一字、一詞一詞、一句一句、一頁一頁地朗讀，極為有效。從這裡，我受益不淺。第五，堅持用國語進行日常會話。有人說：語言取決於環境。在一個大家都說國語的環境中，耳濡目染，近朱必赤。即使你方音濃重，逐漸逐漸你也會受感染的。只要我們大家一齊努力，同心攜手，就一定能把國語說好，使她真正成為我國各族人民交流的普通語言、通用語言。
國語是教師的職業語言，為了大力提高全園教職工的國語水平，為了迎接省國語的測試評估工作，園領導組織開展了全園老師的國語培訓與測試。
本學期，我園再次掀起了學習國語的`熱潮，辦公室里隨處都能聽到老師練習的聲音，到處都可見老師們拿書津津有味看的情景。我在練習過程中發覺，除了苦練，還有一些做法值得借鑑。
(一)學習過程中的體會
第一，教師之間互相練說。在同一辦公室，一位老師讀，其餘老師邊聽邊指出存在的錯誤。這樣，讓讀和聽的人都能加深印象，很快地記牢該讀音
。如'撓，饒，擾"這三個字音，"逐"的發音，我始終弄不清楚，有一次我在辦公室練讀的時候讀錯，一個同事用我的錯誤讀音和我開了個玩笑，在說說笑笑的過程中，我對這些個字讀音的記憶就刻骨銘心了。
第二，師幼互動。即老師在督促幼兒說國語的同時，幼兒也督促老師，為教師糾錯。這樣做也能收到很好的效果。以前，我班的小朋友在朗讀時不大注意平、翹舌音的區分，從我認識到師幼互動這一舉措之後，我發現小朋友在朗讀時特別注意把音讀準。一次，我在講故事時，故意把"知道"的"知"讀成了平舌音，一個小朋友立即站起來說："老師，你把‘知’讀錯了。"我當時表揚了這位小朋友，並感謝他敢於為老師指出錯誤。就這樣，所有的小朋友更認真的聽故事了，也更認真的去尋找錯誤了。
學習國語心得體會模板 篇4
經過半年的等待，上個禮拜六終於結束了國語的考試，慶幸的是終於考出了二乙，心理的大石又落下了一塊。其實在5月份的時候，我就得知，今年國語的報名時間是在9月份，所以我就從五月份開始準備了。 期間斷斷續續的在練習，但是一直沒有持續的進行鞏固，雖然比練習前要進步，但是離考試所要求的還差很遠。工作的.人就是沒有穩定的時間去學習。
我從拿到國語培訓教材，我就先仔細的看國語考試的內容和程式，然後從單音節開始練，念的時候要住拼音部分遮住，如果讀音有缺陷的話，就要做好標記，當第二次念的時候就不會煩錯誤了。如果聲母和韻母掌握的不好的同志就先學習國小的課程，呵呵！把聲母和韻母的掌握紮實了才能進行後續的內容。
練習完單音節後就要開始練習雙音節了，方法還是和念單音節的一樣。第三步就是開始讀後面的40篇範文，每篇文章起碼要念4遍。念的時候要有感情的朗讀，注意停頓和輕聲及兒化音。
最後自由表達部分，分數占了很大，可以把每個話題先寫在紙上，自己對著牆壁練習。供選擇的話題其實有很多，但是沒有必要每個都準備，有幾個話題可以互相通用，只要稍微做下變通就可以了。
練習過程中最重要的一點就是，在平時的講話中，自己要刻意去說，舌頭該翹的就翹，該後鼻音就後鼻音，平時越是注意，對你來說幫助越大。我們老師可以在平時上課當中多講標準的國語，到了考試也就很自然了。
學習國語就是要多念多講，這才是最有效的辦法！
學習國語心得體會模板 篇5
其實很快我們就要考國語等級試了，真的很快，我們專業的是在x月x日考，也就是說離現在也不到兩個星期了。本人的國語其實真的很普通。我是來自一個偏僻的農村的孩子，小時候真的沒有接觸過什麼的國語，我們以前的學習都是用本地話來教學和學習交流的，從國小到國中，我真正能夠接觸到國語的是在電視裡面的新聞聯播，他們說的國語是全中國最標準的。但是哪個時候我們還小，對新聞是真的不感興趣的，而且也不熟悉國語。有了以國語的節目我們一般是不看的。就因為語言的不通限制了。
我記得在高中一年級的時候上語文課，老師叫我讀一篇文章，那時候的我真的是窘困的很。我滿面緋紅汗流不斷，因為他叫我用國語來回答他的問題的。我根本就沒有那種閱讀的能力。從哪次後，老師再也沒有叫我起來回答過問題的了，因為那時候他對我的看法是，就象一個小女孩一樣。根本就沒有男人的味道。從那次起我就真的意識到我的國語是多么的差。我忘了在校園裡國語是最普通的語言。而我，連話也是說不清楚的。舌頭是打緊的，我要學好國語。我暗暗的下了決心。
然而，我很小的時候就沒有受到好的老師的教育。國語也是亂通一氣的。現在想起來我終於知道什麼叫做誤人子弟。老師也是分不清什麼叫陰平，陽平，上聲，去聲的。糊亂的說起來就叫大家跟著一起讀，大聲的讀。也沒有什麼舌面音，沒有舌尖音，翹舌的音老師是知道的，但他也是發不好音而且也教不好，任由大家過了就好。反正只要大家記得他的符號就好了。國語在語文課中是不值一提的。我回去找到國小的書本，一個音一個音的讀。沒有人教我讀。也沒有人糾正我的發音的錯誤。總之，我回去找出他們來也是為了認出他們。記得有一次我在家裡讀音標的時候，我的侄女聽到我的發音，笑的不得了。還糾正了我不少的發音。他是從鎮上讀國小的。那裡的教育不錯，雖然一年級國語也學很好了。我羨慕他。我的學習還有在電視裡看廣播，高一了，我學會了關心時事。關心社會的動向。因而，我對主持人的國語佩服的不的了。從多日的聽廣播學習中，我學會了聽國語。
來到了大學，在學生會裡，在班級了，在校園朋友的交流里，在課堂的學習中本來都是有很多機會是可以學好國語的，但是我很失敗，失敗在我沒有專心去學國語卻專心去學了雷州話，把我不會說的雷州話說得熟悉流利。而國語就連在課堂上我也沒有很好的去學習。那是不可原諒的失誤。這個失誤困惑了我很長的時間，我不敢跟平時比較熟悉的朋友說國語。因為他們是本地人。說起國語來很彆扭。我也不敢在課堂里大聲的回答問題，因為課堂上的同學的國語比我的要毫升10倍。真正不甘落後的我想到了一個辦法，到處打電話，用國語去和他們交流，就算是說錯了他們最多也就是笑笑就過。記得有一次我打個電話給一個新朋友，我問他是哪裡人時他說是“江西”人，我重複了一片卻成了“殭屍”人。被他罵個半死。真的很醜……
最近我是不短的讀國語，不短的讀作品，讀詞組，讀單個音節。是的，我覺得非常的辛苦，每天早上我是6：50起來的，我會到草地上讀書，在那我發現了我很多的不足，但是我也是不斷的發現不斷的改正。比如我幾個星期前是不會舌尖音的，發不出ZXS的音來。我不斷的在練習。有一天我中午在桌球館面前讀，被一位東北的老師出來後很奇怪的問我是不是很快就考什麼試了，我說6月分就有一個國語的考試，現在怕過不了關就出來讀書。
他看了看我，問我有什麼不懂的地方可以問他，我說我是不會發出“自己”的音的，他教我一定要和嘴型配合才行，於是把口型和發音示範了一次給我。那天中午我就學會了那個詞。我的朗讀作品的能力是不夠的，經常不是多讀了一個字就是漏了。我想在那而經常出錯的地方做一個標誌，記得他，沒一次讀時都注意;我們廉江人的國語都是去聲一般發不出來的，比如連續幾個高音的就混淆了，這樣我讀起來也很吃力。我就把單個畫出來單個單個的讀熟悉了，還有很多的不流利的文章我是一定不會放過的，我會努力的去讀，直到舌頭都抽筋了。有時候舌尖音突然轉到翹舌的，或者去聲的又轉為陽平的。比如“此時此刻”真的很難。只能慢慢的去讀，慢慢的練，現在我已經馴服了他，也很好的知道了發音的技巧了。現在，擺在我面前的有變聲和命題發揮的還不是很好。相信從前些日子的學習中得到經驗，以便更快的學習好。
相信通過努力，我是會通過國語測試的。
學習國語心得體會模板 篇6
我知道，講好國語對每個人來說是最基本也是最重要的。所以我從初一開始就有意識的練習國語。不過要練好真的不容易，特別是對我們南方人來說。但我相信，沒有什麼是不可能的，只要我堅持，肯花功夫，就一定可以講好。
為了練好國語，我為自己制定了一個計畫。除了上訓練課以外，每天早上七點鐘我就在校園的草地上練習發音，從最簡單的發音練起，遇到不懂的或者不確定的就向老師或者同學請教。幸好我的鄉音不是特別濃，糾正的時候就不會太難。但是，有時候為了發準一個音真的很費勁。不斷的練習，經常練到嘴巴疼，舌頭髮硬，甚至抽筋。
上教師口語課的時候，老師教過我們口腔操，於是我幾乎每天都堅持練。後來習慣了，發音咬字真的準確了很多。練完發音，接著讀單字、詞語還有短文。在國語測試中，最重要最難得是說話部分。我們的國語書提供了三十個題目給我們，為了在測試中不至於沒話講或者講走音，我要求自己把每個話題都寫一下。
經過一段時間的練習，有了一點進步，但是一個假期下來就又打回原形了。為什麼呢？因為我在學校的時候都是用國語跟同學、老師們交流的，但一放假不可能再講國語了，在家鄉肯定是講家鄉話了，所以假期結束的時候我又得重新適應國語的環境了。就這樣通過反反覆覆的學習、強化，和不斷的努力後，我的國語水平終於有了提高。
學習國語心得體會模板 篇7
我們中國文化博大精深，不僅僅有中華五千年的傳統文化，各個民族也有他們自我的文化與特色，其中，最具有特色也最富有魅力的也應當屬我們的語言了。
不似外國的口音統一，我們中國各個地方都擁有著自我的語言，且每種方言都有著自我的特色，如：老北京的方言都帶著一種兒化音，而東北最過於好認，乾脆、硬氣。各色的方言雖有濃濃的.民族魅力，但也有著問題，不懂這些方言的人，簡直聽著像天書一般。而國語卻完全不一樣，它就像是語言的通行證，讓我們在語言的海洋中有了護身符一般，一路暢通無阻。國語，看似很平凡，可其中的作用卻是很大的，它可稱之為人與人之間的信息橋樑，假如你到了外地，各種方言你一句也聽不懂，這時候國語將會挺身而出解決任何語言上的問題。現如今，社會迅猛發展，國語越來越適合這個社會，人與人的交流與溝通越發離不開國語，此刻，國語已經躍出國門，走向世界，就連外國友人也懂得國語了。
國語遍布世界，幾乎人們都會說國語、懂得國語，方言越來越少，國語越來越多，也越來越多的人明白國語，當人人都會說國語，世界會不會更好呢？
學習國語心得體會模板 篇8
國語並不難學，難的是對心理狀態的調整和改善。我們在學習國語時害怕自己因生硬彆扭的發音出醜，或是畏懼長時間訓練的困難，這些常常使學習進步緩慢。針對這種情況，我們需要及時調節我們的心理狀態，放下心理包袱，大膽地開口講。任何學習都有一個從拙笨到熟練的過程，學習國語也不例外，要儘早達到熟練程度，只有下苦功夫克服困難，戰勝畏懼心理，才能成為學習中的勝利者。反之，如果在學習中過分顧及面子，不敢坦然面對自己的發音缺陷，更不能以頑強的意志和艱苦的努力去克服，改善它，一味的退避畏縮，其結果不僅使自己付出了時間和精力卻收效甚微，而且容易造成心理上的陰影，加重今後學習和生活的負擔。調整好心理狀態，克服，是學好國語的重要前提。
學習國語心得體會模板 篇9
通過學習國語，使我受益匪淺。
國語是我國的通用語言，是我們所有炎黃子賴以交流，溝通思想感情的工具。一口正腔的標準的國語能給人一種美感，給人一種無窮的享受。
學好國語，說難不難，說不難還真有點兒呢！記得國小一年級時，天天不讀，想不到 三年級講好國語是這么重要。如果拼音不過關，想讀好國語是何其之難，簡直就是無本之木，無源之水。
我是這樣學習國語的，比如當我遇到—in和—ing時，我就是這樣區別它。努力發好—ing學習北京發音不是漢語拼音指示的發音。北京話的—ing實際是— ieg （e的發音同“哥”的韻母），在聯繫的時候有意識的加入—e—，這樣一來把—in和—ing就行了。效果不錯。還有每天抽時間聯繫點國語的說話題。
學好國語，我覺得有這么幾條要領：第一，學好拼音字母，掌握髮音部位，對於局部個別的方音要反覆練習直到完全到位為止。第二，多讀些拼音報上的文章等，鍛鍊說國語的感覺，或者看到一個字後，就是暗暗的朗誦其標準音，並注意與方言音的對應關係；第三，字典是我們很好的老師，若有不懂定要虛心請教，直到完全正確為止。第四，純屬我個人經驗。就是讀辭典，一字一字，一詞一詞，朗誦極為有效。從這裡，我受益匪淺。第五，堅持用國語進行日常對話。有人說，語言取決於環境。在一個大家都說國語的環境中，耳濡目染，近朱必赤。即使你方音濃重，逐漸，逐漸你也會受感染的。只要我們大家努力，就能學好。
國語是教師職業的語言，為了大力提高全校同學的國語水平，我校在上學期中掀起了學習國語的熱潮，到處都可見同學們拿書津津有味看情景，在練習過程中發覺除了苦練還要一些做法借鑑，可以把自己朗讀的文章錄下來，可以從中發現好多不足之處。如：發音，語速等等。
學習國語的過程中我們同學都互相交流，互相練說。特別在宿舍里互相交流。還有我會用錄音對照的方式進行練習，用復讀機跟讀，這是練習說國語的好方法，它可以及時發現自己在朗讀過程中的錯誤。
通過這次普測，我也提高了認識，所以在普測中也考到了不錯的成績。總之，說國語是我們每個人的義務和責任，尤其是做老師的我們。在學習國語的過程中，我們學到了以前沒有學習到的東西，增長了知識面。
學習國語心得體會模板 篇10
國語是我國的通用語言，是我們日常交流溝通的工具。我認為學好國語很重要，尤其是在我們教師的行業中則更重要。
那么什麼是國語呢？國語就是以北京語音為標準音，以北方話為基礎方言，以典型的現代白話文著作為語法規範的現代漢民族共同語。要學好國語，我覺得有這么幾條要領：第一，就是學好拼音字母，掌握髮音部位，對於局部個別的方音要反覆練習直至完全到位為止。第二，多讀些拼音報上的文章等，鍛鍊說國語的感覺，或者看到一個字後，就是暗暗地朗誦其標準音，並注意與方言音的對應關係，爭取舉一反三，觸類旁通。第三，不懂就查。字典是我們很好的老師，若有不懂，要虛心請教，直至完全正確為止。尤其要注意一些字的多音與多義等。第四，讀辭典，翻開現代漢語辭典，一字一字、一詞一詞、一句一句、一頁一頁地朗讀，極為有效。另外，堅持用國語進行日常會話。有人說：語言取決於環境。在一個大家都說國語的環境中，耳濡目染，近朱必赤。即使你方音濃重，逐漸逐漸你也會受感染的。總之，只要努力，就一定能把國語說好。
通過國語的學習，使我受益非淺。上課用國語，課下與學生交流也儘量使用國語，自我感覺，我的國語水平在不斷提高。
學習國語心得體會模板 篇11
“五年的胳膊十年的腿，二十年練不會一張嘴”這句話的意思是，用五年的時間可以鍛練好一條胳膊，用十年的時間可以鍛鍊出一條好腿，但是用二十年的時間，也不一定能練好自己的口才。我覺得這句老話，既說明了學習國語、學習播音與主持藝術專業的重要性，也告訴了我們學習國語應當持之以恆，因為它是一個不斷進步的過程。
我特別喜歡有一句話，“努力這東西，不用拼天賦，光熟能生巧就能打敗很多人”，我覺得，學習國語，就是要熟能生巧，一定要多練、多讀、多說，多練是指堅持練聲，只要能每天堅持練聲，無論是唇舌力度還是口腔狀態或是聲音的彈性，都會有長足的進步，多讀是指閱讀大量的稿件，因為只要讀的多了，才能找到自己播讀的感覺，多說是指學習國語，一定用把它用在日常生活中，多用國語與人交流，才能真正得到質的提升。
那么學習國語有什麼意義嗎？
學習國語的意義在於，因為中國是地大物博、幅員遼闊的多民族國家，就像我們在歌曲中唱到的“56個星座，56枝花，56族兄弟姐妹是一家。”是呀，有56個民族就有56種語言，沒有哪個民族會說我國的全部語言的，所以國語起到了普及的作用。關於為什麼會有國語，我聽過這樣一個故事，當時在國外的聚會上有3箇中國人，一個是四川的，一個是安徽的，一個是北京的，他們很高興在國外見到本國的同胞，但卻無法溝通，因為當時中國還沒國語，所以他們聽不懂對方的方言，而這三個人其中一個就是中國國語的創始人之一，他後來說：當時的場面很尷尬，因為外國人也不明白為什麼他們是一個國家的人卻聽不懂彼此的話。他回國後就想一定要讓中國有統一的語言，於是他想到了國語，並讓它在中國通用。通過這個故事不難看出，學習國語不僅能促進民族融合，也能助力於中國各民族之間的友好往來與協同發展，有助於各民族之間的相互交流學習，取長補短。
另外我還發現，能流利地掌握國語，不出現語音錯誤與缺陷。可以極大地增強個人在與其他人交流時的自信心。國語講得越好的人，越是胸有成竹。
所以說，學好國語對個人，對民族，對國家的意義，都是非常重大的，所以我們作為一個傳媒人，更要認真學習國語，將國語更好地發揚與傳播出去。
學習國語心得體會模板 篇12
說文明話，做文明人!國語是教師的職業語言，為了進一步提高我校教師的國語水平，順利通過省語言文字的驗收工作，在各級領導的關心支持下，3月14--15日有幸參加了縣教育局在一小舉辦的為期兩天的國語提高培訓班，感覺受益匪淺。
第一、培訓班上市語言文字辦公室張主任為我們深入淺出、幽默詼諧的講述了國語的概念及其有關的理論知識，她的課親切自然、耐人尋味，她的學識及成長經歷更是讓我佩服，所以在學習時我學的非常專心，通過學習不僅讓我學到了一些寶貴的國語專業知識，找到了自己學習和發音中的不足，而且對國語又產生了一些新的認識，從而也提高了自己說好國語的信心。
第二、我感覺要想說好國語首先要端正態度，通過多種方式培養良好的說話習慣。
第三、要想說好國語，還必須從以下幾個方面入手即多學、多記、多讀、多聽、常總結、多練習。多學就是要多學國語中漢語拼音的基本理論知識;多記就是多用心記拼音字母的發音規律，掌握髮音部位。多讀就是多出聲閱讀些帶拼音的文章或現代漢語詞典等，鍛鍊說國語的感覺，或者看到一個字後，就暗暗地朗誦其標準音，並注意與方言音的對應關係，爭取舉一反三，觸類旁通。多聽就是多聽電視節目主持人專業的播音;常總結就是把遇到的好方法和難把握的聲調及時整理下來，以便在日常的練習中靈活運用。多練就是多堅持用國語進行日常會話交流，爭取發好難發音的字、詞、句。
總之，這次活動的舉辦開闊了視野，對我們一線教師來說是一次難得的促進教師專業化成長的良好機會。我將以此為契機，進一步加強對語言文字的學習，為創建文明和諧的校園做出自己應有的貢獻。同時也希望大家一齊
學習國語心得體會模板 篇13
在我還沒上大學之前，總以為國語是很容易講的，也一直以為自己的國語講得不錯，學習國語的體會。可是來了我們學校之後，才發現講國語並不如想像中的容易。一直以來，都聽說，我們廣東人講國語是最難聽的，可我一直都不這么認為，我覺得國語不都是這樣的口音嗎？可是上了國語訓練課之後，聽到老師們標準的口音，我才知道錯了，我們以前說的國語太蹩腳了。
我知道，講好國語對一個師範生來說是最基本也是最重要的。所以我從大一開始就有意識的練習國語。不過要練好真的不容易，特別是對我們廣東人來說。但我相信，沒有什麼是不可能的，只要我堅持，肯花功夫，就一定可以講好。
為了練好國語，我為自己制定了一個計畫。除了上訓練課以外，每天早上七點鐘我就在校園的草地上練習發音，從最簡單的發音練起，遇到不懂的或者不確定的就向老師或者同學請教。幸好我的鄉音不是特別濃，糾正的時候就不會太難。但是，有時候為了發準一個音真的很費勁。不斷的練習，經常練到嘴巴疼，舌頭髮硬，甚至抽筋。
上教師口語課的時候，老師教過我們口腔操，於是我幾乎每天都堅持練。後來習慣了，發音咬字真的準確了很多。練完發音，接著讀單字、詞語還有短文。在國語測試中，最重要最難得是說話部分。我們的國語書提供了三十個題目給我們，為了在測試中不至於沒話講或者講走音，我要求自己把每個話題都寫一下。不過由於時間安排的不好，這三十個話題我在一個月之前才開始寫提綱。原本我以為這么短的文章應該很快就可以寫完的，誰知道，我幾乎掙扎了一個月才把它們弄完。弄得我筋疲力盡啊。
經過一段時間的練習，有了一點進步，但是一個假期下來就又打回原形了。為什麼呢？因為我在學校的時候都是用國語跟同學、老師們交流的，但一放假不可能再講國語了，在家鄉肯定是講家鄉話了，所以假期結束的時候我又得重新適應國語的環境了。就這樣通過反反覆覆的學習、強化，和不斷的努力後，我的國語水平終於有了提高。
學習國語心得體會模板 篇14
我在上大學之前，我都是用地方方言交流的了，很少用國語交流。那時我還想，說國語應該不會很難吧，只要把音一轉為國語就可以了。可是上到大學才知道，原來要說好國語並不是一件容易的事情。大一的時候，我說得國語很多人都聽不明白，因為我的地方口音太重了，還有同學笑話我呢，我知道他們也不是故意的，可以那時想，自己都是大學生了，連國語也說不清楚，就覺得很自卑，在公共場所都不敢開口說話。也就是在那時候，我下決心一定說好國語。大二的時候，學校為我們師範生開了國語培訓課，經過培訓，我糾正了很多錯誤的讀音。同時我還每天堅持練習。當遇到不懂的時候，我就會虛心地向他學請教，知道自己讀準為止。我明天還會堅持在寸金廣場朗讀一些文章，這樣可以鍛鍊自己的語感。後來我在網上發現了一個學習國語的網站，裡面有很多的免費學習資源，我就跟著視頻教程從aoe開始學習。每天都對著鏡子看看自己的口型也沒有正確。經過兩年的艱苦學習，我的國語水平有了很大的提高，我終於敢在公共場所大聲的講話了。下面我說說我學習國語的一點體會。
我覺得要學習國語要先做到一下幾點要領：
第一，要學會拼音字母，掌握髮音要領，了解他們與方言之間的不同，不斷聯繫，知道正確為止。
第二、要多讀一些文章，最好就是有注音的文章，比如說國小的語文就有這樣的文章，都注有拼音的，多讀一些這樣的文章，可以培養自己說國語的感覺，還要與地方方言比較，舉一反三，觸類旁通。
第三、就是要不懂就問。遇到不會讀的，或是自己不是很確定的拼音，就一定要問同學，或是查字典，字典是學習國語的很好的工具，不懂就一定要弄到明白為止。
第四，在日常生活中要堅持用國語交流，有人說，語言取決於壞境。我覺得這句話是對的。如果創造一個良好的語言壞境，大家都說國語，即使自己的國語不是很標準，在這樣的壞境下，潛移默化，也會提高國語水平的。
國語是我們大家交流的語言工具，尤其是我們當教師的，不但要起到宣傳國語的作用，更要說出一口標準的國語。說好國語是每一個人的義務。在學習國語的過程中，我學到了很多以前沒有學到的東西，還增加了不少的知識。現在我的國語還不是很好，我將會更加的努力去學習國語的。
另外，堅持用國語進行日常會話。有人說：語言取決於環境。在一個大家都說國語的環境中，耳濡目染，近朱必赤。即使你方音濃重，逐漸逐漸你也會受感染的。總之,只要努力，就一定能把國語說好。
通過國語的學習,使我受益匪淺。上課用國語，課下與學生交流也儘量使用國語，自我感覺，我的國語水平在不斷提高。要學會說國語，必須從拼音b、p、m、f學起。每天早讀的時候我就在教室練，不懂的就問同學，可是由於自己基礎差，學起來特別艱難，有時為了讀準一個拼音，經常練到嘴巴痛，舌頭髮硬。剛開始學發鼻韻母，自己根本一點都不懂，找不到發音的要領，我就虛心地問其他同學，有時候問多了，她們也不耐煩，所以只有自己艱難地學著。經過這樣不斷的努力，我的國語水平終於有了很大的提高。
學說國語的過程，有苦也有樂。苦的是自己對著那些音節，怎樣讀也讀不準;樂的是自己說的國語不再是別人一句也聽不懂了。現在，我可以在公開場合和其他同學一起高聲談論天下大事了。學習國語，使我又恢復了本來的自信，找回我了自己，我不再是個沉默的人。
學習國語心得體會模板 篇15
記得我剛來時候，講國語很不準，咬字發音都會引來舍友們的笑聲。因為在國小、國中時沒有接受過正規的拼音學習。而且在國小的時候那些老師自己本身講的國語就不準。更何況教我們了。一直到中學基本上都用方言和同學交流。所以剛來瓊台時講國語一點也不習慣。覺得有點彆扭，特別是一些送氣、不送氣的聲母，平舌和捲舌分不清楚，經常弄混，有時會把本來不送氣的讀成了送氣的，平舌的讀成了捲舌的。
國中時看到語文老師能不查字典就可以寫出一些字的拼音，真的好羨慕啊，因為那時候我根本不懂拼音。
一年級時學校開設了語言基礎課，但是上課的過程中並不是那么認真聽，混水摸魚。所以那一年我補考了語基，我記得補考時有一道題是用拼音寫作文的，但對我來說還算是高難度的，我在試卷上寫過這樣一句話就是再也不補考語基了，那是我五年來唯一一次補考。
後來在和同學接觸的過程中慢慢糾正了一點點，有一年暑假我在家無聊時便拿起那本國語書，看到書本上的介紹，才知道什麼是聲母、韻母。開始了解一些聲母的真正發音，我把我經常讀錯的，弄混的聲母寫了下來，在讀書進就會提醒自己注意，以便糾正過來。慢慢開始喜歡上了國語，以前每天早上都有
早讀，我每天早讀時就會拿出國語那本書來讀，時間久後就變成了一種習慣。我發不準的音基本上都糾正了過來。自從參加了國語培訓之後，知道了自己讀書過程中的一些小毛病。見識到了xx老師流利、標準的國語，更加更加了學習國語的信心。
國語考過後，我還是不會放棄對國語的學習，會繼續練習，我覺得我的國語還有待提高，因為學海無涯，學習是沒有盡頭的，最後我想說一句話：會說一口流利、標準的國語可以改變你的人生。
學習國語心得體會模板 篇16
我國是一個多民族的國家，這樣就帶來了許多語言上的障礙。於是就產生了國語。國語是我國的通用語言，是我們日常交流溝通的工具。我認為學好國語很重要。那么什麼是國語呢?國語就是以北京語音為標準音，以北方話為基礎方言，以典型的現代白話文著作為語法規範的現代漢民族共同語。
要學好國語，我覺得有這么幾條要領：第一，就是學好拼音字母，掌握髮音部位，對於局部個別的方音要反覆練習直至完全到位為止。第二，多讀些拼音報上的文章等，鍛鍊說國語的感覺，或者看到一個字後，就是暗暗地朗誦其標準音，並注意與方言音的對應關係，爭取舉一反三，觸類旁通。第三，不懂就查。字典是我們很好的老師，若有不懂，要虛心請教，直至完全正確為止。尤其要注意一些字的多音與多義等。第四，讀辭典，翻開現代漢語辭典，一字一字、一詞一詞、一句一句、一頁一頁地朗讀，極為有效。另外，堅持用國語進行日常會話。有人說：語言取決於環境。在一個大家都說國語的環境中，耳濡目染，近朱必赤。即使你方音濃重，逐漸逐漸你也會受感染的。總之，只要努力，就一定能把國語說好。
通過國語的學習，使我受益非淺。上課用國語，課下與學生交流也儘量使用國語，自我感覺，我的國語水平在不斷提高。
學習國語心得體會模板 篇17
我在上大學之前，我都是用地方方言交流的了，很少用國語交流。那時我還想，說國語應該不會很難吧，只要把音一轉為國語就可以了。可是上到大學才知道，原來要說好國語並不是一件容易的事情。大一的時候，我說得國語很多人都聽不明白，因為我的地方口音太重了，還有同學笑話我呢，我知道他們也不是故意的，可以那時想，自己都是大學生了，連國語也說不清楚，就覺得很自卑，在公共場所都不敢開口說話。也就是在那時候，我下決心一定說好國語。大二的時候，學校為我們師範生開了國語培訓課，經過培訓，我糾正了很多錯誤的讀音。同時我還每天堅持練習。當遇到不懂的時候，我就會虛心地向他學請教，知道自己讀準為止。我明天還會堅持在寸金廣場朗讀一些文章，這樣可以鍛鍊自己的語感。後來我在網上發現了一個學習國語的網站，裡面有很多的免費學習資源，我就跟著視頻教程從aoe開始學習。每天都對著鏡子看看自己的口型也沒有正確。經過兩年的艱苦學習，我的國語水平有了很大的提高，我終於敢在公共場所大聲的講話了。下面我說說我學習國語的一點體會。
我覺得要學習國語要先做到一下幾點要領：
第一，要學會拼音字母，掌握髮音要領，了解他們與方言之間的不同，不斷聯繫，知道正確為止。
第二、要多讀一些文章，最好就是有注音的文章，比如說國小的語文就有這樣的文章，都注有拼音的，多讀一些這樣的文章，可以培養自己說國語的感覺，還要與地方方言比較，舉一反三，觸類旁通。
第三、就是要不懂就問。遇到不會讀的，或是自己不是很確定的拼音，就一定要問同學，或是查字典，字典是學習國語的很好的工具，不懂就一定要弄到明白為止。
第四，在日常生活中要堅持用國語交流，有人說，語言取決於壞境。我覺得這句話是對的。如果創造一個良好的語言壞境，大家都說國語，即使自己的國語不是很標準，在這樣的壞境下，潛移默化，也會提高國語水平的。
國語是我們大家交流的語言工具，尤其是我們當教師的，不但要起到宣傳國語的作用，更要說出一口標準的國語。說好國語是每一個人的義務。在學習國語的過程中，我學到了很多以前沒有學到的東西，還增加了不少的知識。現在我的國語還不是很好，我將會更加的努力去學習國語的。
另外，堅持用國語進行日常會話。有人說：語言取決於環境。在一個大家都說國語的環境中，耳濡目染，近朱必赤。即使你方音濃重，逐漸逐漸你也會受感染的。總之,只要努力，就一定能把國語說好。
學習國語心得體會模板 篇18
在全國推廣國語的宣傳氛圍中，我校再次掀起了學習國語的熱潮，辦公室里隨處都能聽到老師們練習的聲音，到處都可見到老師們拿書津津有味看的情景。
首先，我認識到由於自己小時侯在接受教育的時候，由於地處鄉村，啟蒙老師發音不準，使我說的國語，有很多不準確的地方。在上師範的時候，我意識到了學說國語的重要性，我努力學習，工作以後，教學中經常又有發錯聲調的情況，為了不誤人子弟，我加強學習，參加了國語的培訓班，通過學習，使我糾正了許多不到位的發音，有了明顯的進步。我們堅持與同事之間的交流使用國語，堅持與家人交流也使用國語、在國語的學習使用過程中，除了苦練，還有一些做法值得借鑑。
1、教師之間互相練說。在同一辦公室，一位老師讀，其餘老師邊聽邊指出存在的錯誤。這樣，讓讀和聽的人都能加深印象，很快地記牢該讀音。如“撓，饒，擾”這三個字音，“逐”的發音，我始終弄不清楚，有一次我在辦公室練讀的時候讀錯，一個同事用我的錯誤讀音和我開了個玩笑，在說說笑笑的過程中，我對這些字讀音的記憶就刻骨銘心了。
2、師生互動。即老師在督促學生說國語的同時，學生也督促老師，為老師糾錯。這樣做也能收到很好的效果。以前，我班的學生在朗讀時不大注意平、翹舌音的區分，從我認識到師生互動這一舉措之後，我發現學生在朗讀時特別注意把音讀準。一次，我在講故事時，故意把“二”讀錯了，一個學生立即站起來說：“老師，你把‘二’讀錯了。”我當時表揚了這位同學，並感謝他敢於為老師指出錯誤。就這樣，所有的學生更認真的聽故事了，也更認真的去尋找錯誤了、
3、親子練習。晚上，我在家裡練習讀單、雙音節詞。兒子聽我讀得很認真，興致勃勃地對我說：“媽媽，你讀得真好，我們來比賽吧。”我一聽就笑了，兒子也對說國語產生了興趣，還想和我比一比，這不正是我所期望的嗎？於是，檯燈下，我們母子倆認真地讀著、聽著。看著孩子可愛的笑臉，我思忖著：我和兒子用國語溝通是那樣自然，誰說國語防礙表達？
4、錄音對照。這個方法也是我從兒子用復讀機學習英語受到的啟發。一天，兒子聽完英語磁帶後，用復讀機的跟讀功能在練習說英語，我立刻想到，這是練習說國語的好方法，它可以及時發現自己在朗讀過程中的錯誤。還可以把自己朗讀的.文章錄下來，可以從中發現好多不足之處、比如，語速，發音等等。
總之，說國語是我們每個人的義務與責任，尤其作為教師，在學習國語的過程中，我們學到了以前許多沒有學到的東西，增長了不少的知識、每一次的考試，無論是國語的口試還是漢語拼音的書面測試，都讓我們從中提高了自己的能力。可見，學習是我們終身受用的一項制度、是提高各項素質的一項很好的途經。
學習國語心得體會模板 篇19
我們從小說的就是自己的方言，一下子徹底改變以前的說話習慣，說起來容易，做起來卻很困難。學習國語，沒有什麼捷徑可走，的途徑就是勤學苦練。
首先是多讀、多說。多讀，就是指在看書、看報、看檔案等閱讀過程中養成用國語朗讀的習慣，即使囿於具體環境不便讀出聲來，那也應該養成默讀的習慣。多說，沒事的時間一個人對著鏡子邊說邊注意自己的口型，與人交流的時候儘量用國語，久而久之，當說國語成為一種習慣，效果自然事半功倍。
其次是多聽、多練。多聽廣播、電視的播音員、主持人的節目，因為他們的語音相對來講是比較準確的。多聽身邊國語說得好的人的語音，有意與他們多交流，注意他們的發音方法、語言速度、聲調處理等。多練，指的是要對著一些範文勤加練習，再輔以繞口令等難度大一些的訓練。
再次是多模仿、多琢磨。模仿不僅是國語初學者的一種行之有效的方法，同時還可以增添我們的學習情趣，不致枯燥乏味。就模仿而言，還得多琢磨。用心找出自己的語音和模仿對象的差距，自己的發音方法和咬字器官的協調性還存在那些不足，從而不斷修正。
學習國語心得體會模板 篇20
要當好一名教師不但要掌握專業知識，同時隨著知識的更新，我們需要不斷的學習，要給孩子一杯水，自己要有一桶水，這就需要我們不斷的努力，從各個方面豐富自己的知識，提高自己的理論水平，能跟著時代的發展而發展，活到老穴道老，這句話說得一點也不錯，在以後的日子裡，我將繼續努力，以知識來武裝自己，爭取做一個新時期合格的幼兒教師。
國語，又稱國語，它是以北京話為標準音，以北方話為基礎方言，以典範的現代白話文著作為語法規範的大陸漢語標準。國語作為漢語的官方發音在全國範圍進行推廣。
作為師範學校的學生，學習國語是一項十分重要的任務。因為學校是推廣國語的前沿陣地，甚至可以說是主戰場，而老師則是這個陣地或戰場的指揮官，所以作為老師，學習好國語是十分重要的。
可是，對於方言口音較重的人來說，由於舌頭已經習慣了方言的發音，前鼻音和後鼻音不分，舌前音和舌後音不分，俗讀音和國語讀音不一致等，學習國語並不是一件很輕鬆的事情。這方面，我有很深的體會和一些經驗。
一、在藐視學習國語難度的基礎上，切實重視國語的學習。
儘管方言口音較重，儘管學習好國語的難度很大，但是，我們要從戰略上藐視這個“敵人”，而在戰術上即學習方法方面又要十分重視。既不能怕，又不能不以為然。這是學習好國語的思想保證。
二、安排專門時間學習國語。
在學習國語的過程，要注意安排一個學習計畫，每天抽出一定的時間，比如每天1小時，專門學習國語。這是學習好國語的時間保證。
三、勤向現代漢語老師學習。
現代漢語老師不僅具有紮實的語言學和語音學基礎知識，經過專業訓練，而且老師離自己最近，請教也最方便。因此，遇到不懂的和難以糾正的，要及時向老師請教好的學習方法，一定會取得好的效果。這是最常用的也是最有效的學習方法。
四、整理方言口音和國語之間的對應關係。
例如，“三”在方言裡讀shan，舌後音，而在國語里卻讀san，舌前音。類似這樣的情況，都一一列出拉一，整理成方言和國語辭彙對照表。這樣便於記憶和糾正方言的不規範讀音。這是對比學習法。
五、跟國語好的同學學習。
多跟國語說的好的同學交往，或在一起活動，寓學習於娛樂，在語言的交流中提高國語水平。這是延伸學習法。
學習國語心得體會模板 篇21
國語是中國通用的語言，標準的國語可以給人一種美感，一種美的享受。我在上大學之前，我都是用地方方言交流的了，很少用國語交流。那時我還想，說國語應該不會很難吧，只要把音一轉為國語就可以了。可是上到大學才知道，原來要說好國語並不是一件容易的事情。大一的時候，我說得國語很多人都聽不明白，因為我的地方口音太重了，還有同學笑話我呢，我知道他們也不是故意的，可以那時想，自己都是大學生了，連國語也說不清楚，就覺得很自卑，在公共場所都不敢開口說話。也就是在那時候，我下決心一定說好國語。大二的時候，學校為我們師範生開了國語培訓課，經過培訓，我糾正了很多錯誤的讀音。同時我還每天堅持練習。當遇到不懂的時候，我就會虛心地向他學請教，知道自己讀準為止。我明天還會堅持在寸金廣場朗讀一些文章，這樣可以鍛鍊自己的語感。後來我在網上發現了一個學習國語的網站，裡面有很多的免費學習資源，我就跟著視頻教程從aoe開始學習。每天都對著鏡子看看自己的口型也沒有正確。經過兩年的艱苦學習，我的國語水平有了很大的提高，我終於敢在公共場所大聲的講話了。下面我說說我學習國語的一點體會。
我覺得要學習國語要先做到一下幾點要領：
第一，要學會拼音字母，掌握髮音要領，了解他們與方言之間的不同，不斷聯繫，知道正確為止。
第二、要多讀一些文章，就是有注音的文章，比如說國小的語文就有這樣的文章，都注有拼音的，多讀一些這樣的文章，可以培養自己說國語的感覺，還要與地方方言比較，舉一反三，觸類旁通。
第三、就是要不懂就問。遇到不會讀的，或是自己不是很確定的拼音，就一定要問同學，或是查字典，字典是學習國語的很好的工具，不懂就一定要弄到明白為止。
第四，在日常生活中要堅持用國語交流，有人說，語言取決於壞境。我覺得這句話是對的。如果創造一個良好的語言壞境，大家都說國語，即使自己的國語不是很標準，在這樣的壞境下，潛移默化，也會提高國語水平的。
國語是我們大家交流的語言工具，尤其是我們當教師的，不但要起到宣傳國語的作用，更要說出一口標準的國語。說好國語是每一個人的義務。在學習國語的過程中，我學到了很多以前沒有學到的東西，還增加了不少的知識。現在我的國語還不是很好，我將會更加的努力去學習國語的。
學習國語心得體會模板 篇22
我是一個出生在農村家庭的孩子，在那個村子裡，擁有一批勤勞的人民。它們說著一口地地道道的方言。從小我們這些孩子也就是用方言說話。
直到我進入高中，在我們縣城上學時，不管是老師還是同學，全班人都在用國語交流。但是下課後，業餘時間還是會說一部分方言。當時已經意識到國語的重要性了！
當我徹底感覺國語會影響一個人的社交，形象是在大學時，那時全班都是來自五湖四海，全國各地的同學，大家都是用國語交流，有些人雖說的國語，但是還帶有很濃的方言氣息，讓人感覺很彆扭。
記得，我當時就屬於那種不太會說國語，一說讓人感覺很彆扭的人。我們班的學習委員都說我的國語聽起來讓人很彆扭。所以我就特別想說一口流利的國語。也很羨慕那些國語說的標準的人！
現在，我已經開始用心學習說國語，平時會自己錄音，不斷反覆練習，也準備考試。
我覺得一口流利的國語會有助於我的交流，有助於我的工作，也有助於我結交更多的朋友！我喜歡說國語帶給我的優越感！我一定會好好練習，爭取說的越來越好。
學習國語心得體會模板 篇23
我原先以為自己的國語已經很好了，可是我到了大學後選修了國語的課，我才知道自己的國語是不標準的，而且有很多的字詞都讀的不是很清楚。在這國語課的學習下，我的國語有所長進。
國語的出現是為了讓大家都能有一門聽懂的語言，給了我們生活很大的便利，除了小時候是講的家鄉話，從上學之後就一直講的國語了。進入大學學習了國語後，我才知道自己講的國語是有很大的地域的標誌的，以前就很奇怪為什麼別人在我不說明是哪裡人的情況下，竟然知道我是哪裡人，現在我終於知道了。課上，老師給我們講了國語的發展過程，從原來的小面積到現在的擴大到全國性，真的是發展歷程長久。
在課上，老師逐一讓我們講國語，並聽出我們哪裡出現了不對，幫我們進行改正。到我的時候，真的是出了好些笑話，我連鼻音和邊音都分的不清，所以在讀這兩類音的字，我是讀不清晰的。自己習慣了到是沒感覺，但是別人是能夠聽出來的，這也就說明自己的國語的標準性是不夠的。上課老師又把學習國語的拼音重新教了一遍，把我們不正確的讀音揪出來改正，讓我們重新溫故拼音的正確讀法。下課後，老師還布置作業，讓我們回去之後練習他給的一些句子，然後傳送語音給老師檢查。
以往對國語的理解就只限於日常的對話，並沒有覺得有什麼不一樣的，現在系統的去學習了一下，才知道學習國語還是很費力的。首先把國語講標準了，就是一個大難題，這也意味自己必須糾正鄉音，真正的把字吐露清楚了。對於國語真是不學不知道，一學才知道自己對國語是有很多的錯誤的理解的。如今上了這樣的課堂，我知道自己可以對國語有不一樣的理解，也知道學習它有很大的好處了，也為我的大學生活增添了色彩。
雖然現在學習的還不深，但用一學期的時間繼續學習，我想我一定可以讓我的國語說的更好。講好國語，方便自己，也方便他人，是雙向有利的。我會努力學的，一定把話講標準了。這次學習國語，我明白了國語不是那么的簡單的，要真正的學好還是有挑戰性的，不過我不怕，我定能學好的。
記得我剛來瓊台的時候，講國語很不準，咬字發音都會引來舍友們的笑聲。因為在國小、中學時沒有接受過正規的拼音學習。而且在國小的時候那些老師自己本身講的國語就不準。更何況教我們了。一直到中學基本上都用方言和同學交流。所以剛來瓊台時講國語一點也不習慣。覺得有點彆扭，特別是一些送氣、不送氣的聲母，平舌和捲舌分不清楚，經常弄混，有時會把本來不送氣的讀成了送氣的，平舌的讀成了捲舌的。
中學時看到語文老師能不查字典就可以寫出一些字的拼音，真的好羨慕啊，因為那時候我根本不懂拼音。
一年級時學校開設了語言基礎課，但是上課的過程中並不是那么認真聽，混水摸魚。所以那一年我補考了語基，我記得補考時有一道題是用拼音寫作文的，但對我來說還算是高難度的，我在試卷上寫過這樣一句話就是再也不補考語基了，那是我五年來一次補考。
後來在瓊台和同學接觸的過程中慢慢糾正了一點點，有一年暑假我在家無聊時便拿起那本國語書，看到書本上的介紹，才知道什麼是聲母、韻母。開始了解一些聲母的真正發音，我把我經常讀錯的，弄混的聲母寫了下來，在讀書進就會提醒自己注意，以便糾正過來。慢慢開始喜歡上了國語，以前每天早上都有早讀，我每天早讀時就會拿出國語那本書來讀，時間久後就變成了一種習慣。我發不準的音基本上都糾正了過來。自從參加了國語培訓之後，知道了自己讀書過程中的一些小毛病。見識到了周老師流利、標準的國語，更加更加了學習國語的信心。
當教師的前提條件是要有標準的國語，考國語前一個月我和舍友們都在努力地練習，反覆讀，考試分數雖然不是很高分，但也不是很差，差一分就可以拿到二級甲等，總算得到了肯定。現在基本上自然地和同學交流是不成問題。
國語考過後，我還是不會放棄對國語的學習，會繼續練習，我覺得我的國語還有待提高，因為學海無涯，學習是沒有盡頭的，最後我想說一句話：會說一口流利、標準的國語可以改變你的人生。
學習國語心得體會模板 篇24
在我沒上大學之前，對於國語學習沒有什麼特別的感覺，甚至以為我們每天都在用國語交流，為什麼還要學習國語呢？自從上了大學，有了“國語”這門課程，我的想法就開始發生了變化。
國語是我國的通用語言，在我們日常生活中，人際交往過程中扮演著十分重要的角色，它以北京話音為標準音，以北方話為基礎方言。如果不能掌握國語，我們將寸步難行，因此，學好國語對於我們而言十分重要，一口流利的國語能給人一種美感，給人一種無窮的享受。
學習標準的國語需要有足夠的耐心。在我看來學習國語是一件非常鍛鍊人的意志催人上進的事，我學習國語最大的一點感受就是堅持，想要學好這門功課，唯一的竅門就是堅持反覆練習。不論是拼音注音，還是發聲練習都是需要我們加強的。這些練習不僅僅需要耐心，還需要細心，注意每個細節才能避免犯錯。
在我學習國語的過程中，我也遇到了許許多多的困難，對於南方人而言，要講一口字正腔圓的國語還是有一定難度的。有時，我甚至被我自己的不標準發音逗得大笑，為了使我的發音更加標準，我堅持每天聽音頻檔案來糾正自己的讀音，還時常大聲朗讀閱讀材料，反覆練習以提高發音的準確性，學習國語雖然需要投入大量的時間和精力，但我也從中收穫了不少樂趣。
對於我將來要從事的教師職業來說，講一口標準，流利的國語十分重要，因此，這就更需要我們付出努力。通過這段學習時間，讓我明白生活中很多道理和學習國語一樣，學習的收穫遠遠不止奮鬥的過程和我們自身的提高，更是一種精神上的提升，學習國語，讓我學到了“不拋棄，不放棄”的精神。
學習國語心得體會模板 篇25
國語是我國的通用語言，是我們所有炎黃子孫賴以交流，溝通思想感情的工具。它是以北方語言為標準音，以北方話為基礎方言，以現在白話文為語法規範的一種語言。一口字正腔圓的標準的國語能給人一種美感，一種無窮的享受。
要學好國語，我覺得有這么幾條要領：第一，學好拼音字母，掌握髮音部位，對於局部個別的發音要反覆練習直至練到位為止。第二，多讀些拼音報上的文章等，鍛鍊說國語的感覺，或者看到一個字後，就要暗暗的朗讀其標準音，並注意與方言音的對應關係，爭取舉一反三。第三，查字典。字典是我們最好的老師，若有不明確的讀音，定要虛心請教，明確讀音。尤其還要注意一些字的多音與多義等。第四，純屬我個人的經驗，也是最傻而最有效的`方法，就是讀詞典，翻開現代漢語詞典，一字一字，一詞一詞，一句一句，一頁一頁的朗讀，糾正字音，極為有效。
另外，堅持用國語進行日常會話，也是很好的方法之一。有人說：語言取決於環境。在一個大家都說國語的環境中，耳濡目染，近朱必赤。即使你方音濃重，逐漸逐漸你也會受感染的。
通過國語的學習,自我感覺受益匪淺。總之,只要努力，就一定能把國語說好。
學習國語心得體會模板 篇26
學國語是一件非常鍛鍊意志催人上進的事，我學習國語最大的一點感受就是堅持。
練習國語是個漫長的過程，需要一點一滴去提高。可能起初你下了很大功夫在練習，但感覺不到它的效果，不用著急，關鍵是你要一如既往的堅持下去。
我對國語起初不太重視，用國語說話是在大學裡才完全放開的。從小在家鄉說方言已成為了習慣，就是上高中，也是一口流利的地區方言和老師同學交談。除非在上課的時候，老師問問題時，被要求用國語回答。因此，這一切的語言環境，給學習國語帶來了很大的干擾。學習國語的體會
在南方，相對而言，國語的說話群體處於弱勢。在我們湖南，流行著這樣一個說法“湘方言是隔一座山坳坳，就是一種不同的語言”，這顯然有點誇張，不過在我們那地區，兩個鎮之間的方言發音有著非常明顯的區別。正是這樣，我們就更有練好國語的必要了。
我的鄉音很濃很重，國語摸底測試成績不佳，在第一回的國語測試中我沒有報名。不是我沒自信，而是我需要留更多的時間來為自己緩衝練習。
為了提高國語，我在基於事實的清楚認識後，下定了決心要學好它。我早早購買了國語的練習書，下了音頻檔案有事沒事進行跟讀練習。記得每回晨跑、晚餐後散步我都要邊聽邊練習，每回睡覺前，就會靜下心來，仔細地用心傾聽別人富於感情的閱讀，我把它形成一種習慣，聽別人朗讀就是一種欣賞。（ 學習國語的體會）
這學期要考國語了，我就開始進行衝刺練習。我告訴自己，每天無論多忙多累都要抽時間去練習。每天中午，吃完中餐，只要不下雨我都會拿著一本書，到樹底下到草坪上進行邊看邊聽邊讀練習，給自己糾音。在糾音的過程中，我尤其注意到了自己的平舌翹舌區分不明顯。於是在平時說話的過程中，我會刻意地對那些忽視的細節發音加以改進。在口語聯繫過程中，偶爾也會在宿舍里鬧出些笑話來，這更增添了學習國語的興致。
當我滿以為自己的國語進步很大時，拿著文章要國語說得好的朋友給我測測，結果我還是犯了些不該犯的錯誤，比如蘭花的“蘭”字和南方的“南”字的發音，我往往就不能區分開來，這使我很受打擊。我午睡躺在床上無法入睡，一個人細想想得煩躁了很久。“不，絕對不能夠放棄，自己已是過河的小卒，只能進不能退”我告訴自己。以後，學習國語就變得更加細心更加刻苦了。
生活中的很多道理是和學習國語一樣，學習的收穫遠遠不止奮鬥的過程及本身的提高，更是一種精神演練和提升。我學習國語，學到的就是這點精神，用許三多的話說，就是一種“不拋棄，不放棄”的精神。
學習國語心得體會模板 篇27
說好國語是每箇中國人應有的職責，不會說國語的人很可能會被社會遺棄，甚至難以生存。所以國語就是我們語言的通行證，我們必須練就好國語。國語是現代漢民族的共同語，是現代漢語的標準語，是現代漢民族各方言區之間進行交流的工具，也是我國各民族之間進行交流的工具，也是我們國家的通用語言。我國是一個多民族國家。全國56個民族，都有自我的語言和方言。在日常生活中，如果沒有一個統一的語言，大家都講自我的地方話，誰也聽不懂誰的話，那么就無法進行溝通和交流；對外交往也是一樣，如果你只講自我的民族方言，不但外國人聽不懂，就是翻譯人員，也無法進行翻譯。僅有推廣國語，才能消除各地區、各民族之間的語言障礙，促進各地區和民族之間的溝通和交流；僅有推廣國語，我們才能更好的和外國人交往，不但能和外國人做生意，還能學到國外的許多先進技術。僅有這樣，才能更好的`發展我們的國家，使我們的人民都能早日過上幸福美滿的小康生活。
21世紀是一個競爭激烈的時代，每一天都面臨新的機遇和挑戰，我們的學習和生活離不開國語，所以，我們必須人人參與，從小抓起，從我做起，使用國家通用的國語，讓國語的推廣為我校的騰飛增添絢麗的色彩，為新時代、新經濟的發展鑄造新的輝煌吧！
學習國語心得體會模板 篇28
大二的第二個學期，我選則了國語這門選修課，這門課也是我覺得自己在大學裡選的的一門選修課，因為我學到了許多知識。
國語是我國的通用語言,是我們日常交流溝通的工具，它是以北京語音為標準音，以北方話為基礎方言，以典型的現代白話文著作為語法規範的現代漢民族共同語。學好國語很重要，一口字正腔圓的標準國語能給人一種美感，給人一種無窮的享受。但是我卻一直受講不好國語的折磨。國語，之所以這么稱它，因為它是大眾語言，它能使說各種方言的人融洽地交流，避免產生誤會，如果人與人的交流出現隔膜，後果不堪構想。說國語，要求我們分清平翹，字正腔圓，抑揚頓挫，擲地有聲。要學好國語，第一，要學好拼音字母，掌握髮音部位；第二，要多讀些拼音報上的文章等，鍛鍊說國語的感覺；第三，要勤查字典。字典是我們很好的老師，若有不懂，要虛心請教，直至完全正確為止。尤其要注意一些字的多音與多義等；第四，就是讀辭典，翻開現代漢語辭典，一字、一詞、一句、一頁地朗讀，極為有效。第五，要堅持用國語進行日常會話。在一個大家都說國語的環境中，耳濡目染，近朱必赤。即使方音濃重，你也會逐漸受感染的。
學國語是一件非常鍛鍊意志催人上進的事，我學習國語的一點感受就是堅持。練習國語是個漫長的過程，需要一點一滴去提高。可能起初你下了很大功夫在練習，但感覺不到它的效果，不用著急，關鍵是你要一如既往的堅持下去。
對於方言口音較重的人來說，由於舌頭已經習慣了方言的發音，前鼻音和後鼻音不分，舌前音和舌後音不分，俗讀音和國語讀音不一致等，學習國語並不是一件很輕鬆的事情。這方面，我有很深的體會和一些經驗。
一、在藐視學習國語難度的基礎上，切實重視國語的學習。儘管方言口音較重，儘管學習好國語的難度很大，但是，我們要從戰略上藐視這個“敵人”，而在戰術上即學習方法方面又要十分重視。既不能怕，又不能不以為然。這是學習好國語的思想保證。
二、安排專門時間學習國語。在學習國語的過程，要注意安排一個學習計畫，每天抽出一定的時間，比如每天1小時，專門學習國語。這是學習好國語的時間保證。
三、勤向現代漢語老師學習。現代漢語老師不僅具有紮實的語言學和語音學基礎知識，經過專業訓練，而且老師離自己最近，請教也最方便。因此，遇到不懂的和難以糾正的，要及時向老師請教好的學習方法，一定會取得好的效果。這是最常用的也是最有效的學習方法。
四、跟國語好的同學學習。多跟國語說的好的同學交往，或在一起活動，寓學習於娛樂，在語言的交流中提高國語水平。這是延伸學習法。
生活中的很多道理是和學習國語一樣，學習的收穫遠遠不止奮鬥的過程及本身的提高，更是一種精神演練和提升。我學習國語，學到的就是這點精神，用許三多的話說，就是一種“不拋棄，不放棄”的精神。
總之，雖然在這門選修課上我學到了許多，但是在課後，我還得多練。能說好國語，需要我們平時多學習、多積累、多實踐，這不僅能提高自身的修養及交往能力，更重要的是能夠方便日常的工作，在社會中樹立起良好形象。我相信我能做到。
學習國語心得體會模板 篇29
通過在進修校四天國語的集訓學習，使我受益匪淺。我一開始覺得自己的國語說得很好，很不錯，為什麼還要去學習它呢?心中不解。當真正坐下來虛心學習國語時，其實和我想像的完全不一樣。
就拿學習讀單音節詞、雙音節詞來說吧。她讓我知道了每個“聲母”怎樣發音，每個韻母怎樣發音，知道了自己“O”、“e”不分的缺陷。怎樣去矯正呢?跟著老師認真去讀，看老師口型怎樣發音，怎樣矯正。在學讀“婆婆”一詞時，一開始怎么讀也讀不對，讀不準，總是帶“e”音，這時電視連續劇《笑傲江湖》中令狐沖領著婆婆走在林中小路上的畫面出現在我的眼前：令狐沖回眸一笑叫“婆婆”的畫面給我印象最深刻，“‘婆婆’、‘婆婆’咱們去哪?”婆婆不許他看她，總是拿著那根棍子指著他轉過去。其實我們都知道：聖姑非常非常喜歡令狐沖，令狐沖也從心裡樂意在聖姑那裡學到做人等很多道理。所以令狐沖叫聖姑“婆婆”時是從心裡發出來的，讀的非常準、甜潤。因此，我就從心裡克服了“e”音，跟著老師虛心地學習“婆婆”二字，經過不斷的、反覆地學讀，終於讀準了像“模範”、“磨磨”、“磨蹭”等帶“O”音的單音節詞或者雙音節詞。
和張海紅老師學習朗讀和說話時，我知道了講好國語需要注意四點：第一點是提顴肌;第二點是打牙關;第三點是松下吧;第四點是提軟齶。除了以上四點外，更重要的還需要注意虛實相間，過需則靡，過實則直。口蓋提起如穹窿，唇舌靈活力集中。知道在朗讀時“東北大嫂”的聲音應儘量避免，儘量控制。同時我也知道了說話應該從哪幾個方面去準備，從哪幾個方面去說，怎樣面對每一位測試員。我覺得這四天的學習對我來說時非常有意義，非常有價值，也再次喚醒我的夢想：如果有機會的話，我還想多學幾回—世界上說漢語最多的，中國人獨有的專利—國語!
學習國語心得體會模板 篇30
以前只知道英語有四。六級考試，從來不知道有國語考試，上了中專班才知道，畢業還要國語過關考試呢。是呀，身為一名教師，就必須用標準的國語教書育人。
通過學習感受頗多，學習國語不是一件容易的事情，對於方言較重的人來說，由於舌頭已經習慣了方言的發音，前鼻音和後鼻音不分，舌前音和舌後音不分，俗讀音與國語讀音更不一致。我在實踐中總結出幾點心得體會，在這裡拿出來同朋友們共享。
首先多聽、多說、多問，勤聽國語廣播和收看新聞類節目，這類節目一般都是使用標準的國語，通過經常性的收聽和收看，對學習國語有很大的'幫助，這是一種拓展的學習方法。平日裡我們不要錯過機會。
然後就是勤查字典。有些字，摸稜兩可就需要查查字典，（別嫌費事），把它的拼音弄清楚，尤其要注意一些字的多音與多義，這樣才能發音準確。
最後一個比較深刻的體會就是堅持用國語進行日常會話。有人說：語言取決於環境。在一個大家都說國語的環境中，耳濡目染，近朱必赤。即使你方音濃重，逐漸你也會受其感染。
通過學習國語，使我受益匪淺。上課用國語，課下交流也用國語，自我感覺，我的國語水平在不斷提高。