2024優秀三下鄉學習心得體會 篇1
20_年六月初，我了解到了關於商學院暑期三下鄉的相關信息，我記得那天是個周五，在學子長廊盡頭烈日下的遮陽棚里看到了關於本次支教的面試信息，那裡幾個負責的同學很熱情地幫我填了關於面試的個人信息。說起下鄉支教，從大一剛入學就有這個想法，可是大一併沒有主動的了解到關於這方面的信息，所以一直拖到了大二暑假，才認識到自己已經沒有時間可以浪費了。於是帶著信心與憧憬參加了這次的三下鄉活動。
這段旅程從一開始面試就充滿了曲折，有一些自傲的成份吧，在一面的時候沒有很認真的對待，帶著一份極其粗糙的簡歷就去了，我還記得一面結果公示的那天晚上我坐在宿舍里，躊躇滿志的點開通過一面的成員名單，自以為自己肯定沒問題，看了好幾遍才確定自己並沒有通過一面，後來我又通過積極爭取，才總算是成功的跟大家一起去了。這也算是讓我學到的第一個東西，人要謙虛。
本次三下鄉我和我的五位隊友屬於調研組，學院有提供給我們一項調研課題，我們的任務就是在十五天之內完成所要求的課題。再往下就得介紹一下我的隊友們了，他們分別是小張，小林，豬豬，雒雒，丹丹和我。這十五天裡，我們走過街串過巷，頭頂過烈日淌過河，看過月亮，也對著流星許願。寫到這突然頭轉到一邊嘆了口氣，又一次強烈感受到擁有一段美好的回憶是多么值得慶幸的事情。長這么大也經歷過不少難捨的離別，這次也算一個，但是以前那么久以來，我學會了怎么樣才能把自己從回憶中拽出來，就是不想不念。前面那幾段我寫的那么理性，就是不願意讓自己捨不得，寫到這算是控制不住了。本來這篇早都該寫的，一直不願意寫，寧願承認是自己懶惰，因為我知道這個東西要寫的話心裡必定會泛起漣漪。
要說感悟，自然是自己感到悟到最難忘的東西，我在紙上能寫下來的滿滿都是對離別的不捨。捨不得的是什麼，對於奮鬥在一線的教學組來講，捨不得的是每一個孩子的笑，每一堂課帶給老師的感動，捨不得的是三尺講台。可是那天我們要走了要離開孩子們的時候，孩子們哭了哭的很傷心，看到孩子們哭我也想哭，我突然有點恍惚為什麼我會那么難過，畢竟並沒有和孩子們有過多的交集，後來想明白了，真正捨不得的是習慣大家在一起的感覺，習慣了每天晚上一起在桌球桌上聊天的他們，習慣了一瓶瓶的老乾媽，習慣了每次見到我就說你終於現身了的小可愛，還有馮村的星空，習慣了這些，自然捨不得。
2024優秀三下鄉學習心得體會 篇2
這幾天的天氣還是比較不錯，只是第一天上午零星地下了些小雨，但這絲毫沒有影響我們活動的進行。
這一次我們進行活動的地點是望叢祠，望叢祠主要是關於三國傳統文化和望帝從帝的愛國故事，所以它也是一個弘揚愛國文化的景點。在這三天，我們主要有對遊客進行義務的志願者勸導服務工作，祭拜望帝從帝墓，自製民俗遊覽文化路線圖並進行志願活動，和當地的遊客交流心得，舉辦卡片展和幫助婆婆打掃太極拳訓練台，學習中華文化和太極拳等。通過這三天的志願服務活動，我們不僅自己學習了中華的傳統文化，了解了蜀都故事，同時還向別人宣傳並弘揚了我們的文化，這令我和我的小夥伴兒都非常滿足。
很快，三天的工作結束了，說不上辛苦，但是收穫不少，以至於現在寫這篇小心得的時候還心有餘悸。人生的旅途漫漫，我們需要學習的東西有很多，現在就應該抓緊時間，一步一步地踏實前進，不要留下遺憾。我們現在正是人生中最艱苦的時刻，但每個人又必須堅持，必須清楚，如果不好好珍惜現在，將來就要面臨更艱苦的歲月。
這可能就是社會實踐所能帶給我們的最珍貴的東西吧，我喜歡這樣的活動!
我很高興也很榮幸有機會加入社會實踐基地，我是一個樂於實踐樂於展現自己的人，對於社會實踐這種提高自己素質、培養自己能力、服務社會、服務學校的活動十分積極，十分嚮往。因此，我很希望能給我一個加入的機會，來品味這種美好與喜悅，從而展現自我，體現自己的價值，為這樣優秀的集體爭光添彩!
關於本次三下鄉我收穫了很多，明白了很多。這次活動通過我們到郫縣望從祠志願活動。宣揚中國傳統文化，我又對自己有了新的認識。
這次三下鄉活動，我們第一天去瞭望從祠，由專門的人員為我們介紹了關於望從祠的來源和故事，在這裡我們深刻的認識了楊雄這個英雄。
在這三天裡，天氣都是還挺多變的，在這裡每天早上都有人來晨練，來晨練的老人家很多都是練太極的，太極是我們傳統的文化，修身養性，在跟著他們練習的時候我們感覺到心裡要靜，那時候我們才感受到太極作為中國傳統文化之一的魅力何在;在這期間我們製作了小卡片來介紹景區，同時附上了遊客們的感想，在於遊客交流介紹的時候，我覺得我需要克服自己的膽怯，大膽向他們介紹我們的景區，以及其傳統文化，作為當代青年，我們有義務去弘揚中國傳統文化，更應該把這個作為一種責任。
三天裡，天氣有很炎熱的時候，但是當我們看到我們為遊客介紹，他們感到很滿意的時候就覺得這一切都是值得的，我們辛苦付出的背後，一定有其他的收穫。三天裡我還學會了集體榮譽，當我們穿著志願者的衣服出來的時候我們的一言一行就不再是我們個人的了，我們做事也要多加思考，三思而後行，在以後的工作中也要學會這樣，在活動中我們還要學會和他人合作，我們是一個整體，大家需要相互幫助才能使我們的工作順利進行。
2024優秀三下鄉學習心得體會 篇3
7月6日這天，是值得紀念的一天，因為我們班二十多位同學一起去到_，開始了 我們期待已久的暑期三下鄉之旅。
我們的首站是_花園老年社區。之所以把這裡定位第一站是因為我們認為現今社會最簡單被忽視的就是老年人，特殊是住在的社區和福利院的孤寡老人。一大早我們分隊的成員們便到達了 目的地，開始了 今天的主題活動，“宣傳環保知識，幫助社區做清潔”。
這裡的老人十分和氣友善，在 我們集體宣講環保常識的時候，也站到我們身邊，仔細聆聽，儘管有 時候會聽不 太清或是聽不 太懂，但每一位老爺爺老奶奶都十分配合，一聽我們是暑期三下鄉實踐的大學生們，就個個豎起大拇指誇獎我們是好孩子，大熱天還知道關懷老人們，還來陪陪他們。
那一句句的誇獎使我在 快樂之餘也深刻反省了 自己作為一名大二學生對待社會實踐的態度。以前也有過類似的機會，但我總是抱著完成任務的心態，走走形式，並沒有 全身心投入到活動 中去，沒有 把它當做是一種責任，一項義務。但在今天，面對著這么多親切的面龐，我感受到了 他們對生活的熱愛和對友情的珍惜。雖然年事已高，但他們那股努力融入這個社會的決心讓我不 得不 佩服。
在 宣傳完環保知識後，我們還自發為社區打掃了 清潔衛生。其實這裡挺乾淨的，惟獨 少許落葉和灰塵。在 大家的齊心協力下，很快我們便完成了第一天的行程，並與社區的老人們合照留念。大家都覺得今天的活動十分充實又富有 意義，很多同學還流下了 不 舍的眼淚。
我想，通過今天的實踐活動，不 僅鍛鍊了 我們與老年人的溝通能力，增強了 幫助弱勢群體的意識，更讓我們熟悉到這個社會需要像我們一樣的大學生，在 專注學習的同時，更要關注社會的微小勢力，用實際行動來表達自己的關懷和愛心。
2024優秀三下鄉學習心得體會 篇4
今年的七月別有一番滋味，今年的七月最是燦爛。
這是我第一次參加的三下鄉社會實踐活動，雖然只是短短的八天，但在這八天裡，我們夢翔浪潮實踐隊40人扭成一條線，一起工作、一起吃飯，同進退，共患難，嘗盡了辛酸苦辣，但也收穫甚多，受益匪淺。
有人說：大學生就是一張白紙，需要自己去尋找恰當的位置展現自己。而我很幸運，在這打短短的八天中我找到了自己的恰當位置——老師。在這次三下鄉活動中，我第一次以老師的身份站在那三尺講台上。當我站在上面時我突然明白這就是屬於我的舞台。因此，我竭盡所能把知識教給學生，通過把數學和趣味相結合，力圖教會學生知識和引導學生主動學習，但“台上三分鐘，台下十年功”，這次講課我突然發現自己親率，備課工作還沒做好，備課內容與學生的知識水平有些脫節。但我並沒有氣餒，在課後積極與學生的溝通交流，並在下次上課中作了相應的調整。與此同時，學生們激情高漲，上課很時積極，課堂氣氛活躍。是我最感動的是學生們很尊重老師，走在校園裡不停有學生向我問好，我熱淚盈眶。做了十幾年的學生，今天我終於體會到了做老師的不容易。我很珍惜這次實踐機會，同時，在以後的日子中我也會把握機會不斷鍛鍊能力和積累經驗。
與此同時，我還是新聞組的一員。在新聞組中，通過不斷寫稿不斷提高了我的學作能力，而且增長了我的見識和積累里很多寶貴的經驗。在這短短的八天中，我們新聞組很給力，總共發表了300篇左右的新聞稿，碩果纍纍。
三下鄉雖然已經結束了，但我們夢翔浪潮實踐隊將會繼續下去，通過書信等方式與學生們保持密切的聯繫，儘自己最大的努力幫助需要幫助的孩子。通過這次活動，我明白了：知識只有為人民服務才能彰顯功績，大學生只有服務社會才能實現人生價值。年輕的我們要勇敢地走出校園，服務社會。總之，這次三下鄉實踐活動是既充實有很有意義
2024優秀三下鄉學習心得體會 篇5
十九號早上我坐上了 離開英德長徑村的車，這些天來一直對我們關愛有 加的老爺爺出來送我們，心裡真的挺不 捨得的。
想起六天前我們剛來到這裡的時候，簡陋的樓房，悶熱的天氣，各種的蚊蟲，吃飯自己做，睡覺打地鋪，洗澡用冷水，讓很多人都覺得有 點想家了 。不過這些天相處下來，我們反倒覺得這是一種生活的體驗，愛上了 這裡的一切，即便是一個只是用一塊木板擋住的廁所。
這裡的村民很好客，很熱情。其中印象最深的是這裡利氏的組長，一個66歲的利爺爺。因為這個村子的特殊，這些天我們一直受到這位老爺爺的照顧，為我們張羅活動，通知村民。最讓我記憶深刻的就是他超喜愛喝酒的，常叫我們去陪他喝酒，陪他聊天。可別看這老爺爺66歲了，心態可是很年輕，身體也很健康。說實話，我真的很感謝這位爺爺，看著那次他因為我們的文藝演出要掛橫幅爬上爬下為我們固定掛橫幅的釘子的時候，心裡不是滋味。期望這位爺爺永恆開開心心，身體健康，長命百歲。讓我記憶猶深的還有 一個叔叔，他供著一個女兒讀美術，每個月都得交高額的學費。不過當我看著他談到他女兒畫的畫的時候開心得像一個小孩，就知道他是多么愛他的女兒。雖然他天天賺的錢不 多，不過他還是義無反顧地支持他的女兒。他說過：“人的一生最多有 3 4萬日，不 能只是一味追求更多的錢，總有 比你更多錢的人，人的一生圖的是過得開開心心，不為生計犯愁” “孩子要讀書，我無條件支持，再多錢我都可以想辦法去賺，不 過要是他自己不 努力我就沒辦法了 。”“我不需要兒女怎么回報我。只要我身體健康，我就能自己活下來了 ，孩子自己過得好就可以了 ”這一句句話都讓我對這位叔叔肅然起敬，雖然他沒怎么上過學，不過他對人生的看法和見解讓我對這個村莊的進步感到很欣慰。而且他的話讓我學到了很多東西，也感受到他對人生的闊達和對兒女的愛，也相信他們的生活會過得越來越好的。
這些天的生活還得好好感謝班上的女生們，辛勞她們天天起早幫我們打算早餐， 中午和晚上又得提前打算柴火和煮飯，而且多虧她們的好手藝才幹讓我們即便是在辛勞的日子裡也能嘗到超好吃的飯菜。(雖然有 一些菜很鹹，嘻嘻)
這些天的生活讓我學到了 很多東西。看著他們天天起早貪黑出外勞作， 中午還得頂著烈日下田的艱辛，使我更珍惜此刻 所擁有的一切，繼續加油，書寫自己的人生。而且這些天和村民的交流溝通，讓我更懂得怎么去和不 同的人打交道，也鍛鍊了 自己的膽量。
這六天，我們收穫了 很多，感謝長徑村賦予我們的一切，期望當地的村民天天開開心心，身體健健康康。我們會記著這個地方的，在 將來的某一天我想我們會有機會再回來探望你們的，不 為別的，為的是我們永不 逝去的友誼。(老爺爺，來，我們喝一杯)
2024優秀三下鄉學習心得體會 篇6
昔日的“三下鄉”歡笑和努力，都歷歷在 目。20_年x月_號，我參加了管理工程學院暑假三下鄉活動，為期十天的“三下鄉”，讓我感受很多，受益匪淺。
這次“三下鄉”活動，在 我的構想之 中完全達到了 我的意願。雖然時間很短，但在 隊長的帶領之下，我們隊員每個人都過得充實而又有 意義。在 每項活動中都能體現出我們大學生的做事風格。我參加的是“傳承 中華美德，關注弱勢群體”的調研，我們隊員通過派發調研表 零距離的採訪 拉橫幅 拍照片 錄音 錄像等形式開展了形式多樣 內容豐富 有 意義有 影響的暑假活動。每項活動都能做到有 打算 有 目的的進行。
自上大學以來，這是我第一次參加這種調研活動。剛開始還有 些膽怯，怕自己不 敢張口與民眾互動，但在 克服了 開始的膽怯之後，我慢慢地融入到活動之中。但，並不 是一切都是一帆風順的。在 發調查問卷期間，會接觸到許多不 同的人，年齡不 同，性格不 同，學歷不 同，對事物的觀點看法不 同。他們有的人心存戒備，心理很強，而有 的人又恨隨和。通過這次活動我深深的熟悉到人要想立足於社會，首先要融入社會。
這次活動使我意識到“服務社會實現自我”是人生的一件樂事。社會是需要我的，社會培養了 我，然而我也應該為社會做出自己應有的貢獻，我們應該為人民乾實事，做事要貼切於人民。雖然自己的力量很小，但可以讓溫暖的花朵燦爛綻放!
要讓事物改變，先改變自己!要讓事情變得更好，先讓自己變得更好。這是我在 這次“三下鄉”活動 中感悟得到的。在 調研隊里，雖然很辛勞，但就是在這種環境下使我意識到我們只能去適應環境，而不 能讓環境來適應我們。那忙碌的十天“三下鄉”的實踐活動，總有 辛酸與歡笑，隨時間而過，使我深深的體會到了弱勢群體的生活。作為一名大學生的我們以一個大學生的具體行動證明了 我們的一切。
這次“三下鄉”活動里，我們每個隊員都能相互的關懷著對方。當我遇到艱難的時候總有 人激勵我去戰勝它，我們每一個人心裡想的是：我們是一個團隊，一個也不能少，誰也不 能倒下來。這次活動讓我們相信：也許人生惟獨 一次，我們每一個人都很珍惜著著短短的十天時間，天天我都覺得自己過得非常的充實，非常的快樂。總有一家的氣息纏繞在 我的身邊溫暖著我，給我動力讓我前進。這也是我第一次參加這么長時間的集體活動，感覺也是最有 意義一次，它讓我 學習到我缺少的東西，鍛鍊了我，成熟了 我，賦予了 我人生回憶 中美好的金色的一段!
2024優秀三下鄉學習心得體會 篇7
為了完成理論與實際的結合，進一步提高學生的思想覺悟、實踐能力，以便把學生培養成為能夠主動適應社會建設需要的高素質的複合型人才，在學校的安排下，20xx年1月14日，我和鄧麗閣老師、徐麗娟老師帶領187名學生在江蘇省蘇州市冠捷和日本電波兩個公司進行了為期三個月的的頂崗實習。於20xx年3月27日、4月12日和4月14日分三批順利返校，本次實習非常成功、收穫很大，現將實習情況及效果向大家做如下匯報：
一、本次實習的作用
頂崗實習是學校教學的一個重要組成部分，本次實習雖然只有三個月，但意義重大。 首先 他能夠培養學生的實踐能力。通過社會實踐，讓學生通過親身了解企業和工藝過程，熟悉工廠管理的基本環節，實際體會一個企業的基本素質要求，以培養自己的適應能力、組織能力、協調能力和分析解決實際問題的工作能力。
其次 為步入社會作好準備工作。通過實習，讓學生找出自身狀況與社會實際需要的差距，以便在返校後的學習期間找準方向並及時補充相關知識，為今後步入社會做好充分的知識、能力準備，從而縮短從校園走向社會的心理轉型期。
二、實習管理
實習學生具有雙重角色。他們既是學校派出的學生，又是實習單位的工作人員。鑒於此，我們對學生提出了三個方面的要求：
1、以正式工作人員的身份進行實習。要求學生不因實習生身份而放鬆自己，要嚴格遵守實習單位的有關制度和紀律，從小事做起，向有經驗的同志虛心求教，儘快適應環境，不斷尋找自身差距，拓展知識面，培養實際工作能力。
2、以“學徒”的身份實習。在實習過程中，學生往往被安排在某一具體的崗位，我們要求學生自覺服從實習單位的安排，與此同時，也要把眼光放高遠，不只是了解所從事的崗位，還應從工廠工作的全局出發，了解企業運行的基本規律、工人的基本心態、企業管理的原則等，這種觀察和訓練能夠使學生在更廣的層面熟悉工廠，增強適應能力。
3、安全第一，服從管理。在實習過程中，要求學生始終堅持安全第一的理念，絕對遵守工廠的規章制度，服從實習老師的統一管理。
我們的學生每天早上6 點起床坐 40分鐘廠車到工廠上班，晚上9點回寢室，我和鄧麗閣老師、徐麗娟老師不定時清點人數，確保他們按時、安全的回到宿舍。在整個三個月的實習過程中沒有一個學生出現安全問題。
三、實習效果
1、頂崗實習達到了專業教學的預期目的。在三個半月的實習之後，學生普遍感到不僅實際工作能力有所提高，更重要的是通過對企業有了感性認識，進一步激發了大家對專業知識的興趣。
2、教學實習促進了學生自身的發展。實習活動使學生初步接觸社會，培養了他們的環境適應能力及發現問題、分析問題、解決問題的實際工作能力，為他們今後的發展打下了良好的基礎。如巍巍同學在冠捷表現不是很好，但通過自我批評和總結，轉到佳世達後，進步非常大，工作努力，踏實肯乾，人際關係處理很好，就像變了一個人似的，他的努力也得到了格瑞特公司的肯定。
3、通過實習，讓他們親身體會到父母掙錢的不容易，讓他們也轉變了觀點，學會了節約。大部分的同學都從第二個月的工資了拿出1000—1500交了自己的學費，為家庭減輕了不少的經濟負擔。
4、學生的自立能力提高很快。當他們來到一個陌生的環境，沒有父母的呵護，沒有長輩的保護，反而激發了他們獨立自主的能力。如李雅蘭等同學在本次實習期間就表現出很高的
素養，不僅能夠管好自己，而且像個大姐姐一樣照顧同學、團結同學，讓大家在他鄉感覺到家的溫暖。宋寶榮同學家庭非常困難，但是他沒有受到這些情況的影響，在工廠不僅工作非常努力，做事踏踏實實，而且在生活中經常關心照顧其他同學，體現出了很高的素質。
5、教學實習配合了所在單位的工作。參加實習的學生在廠均能積極工作，從小事做起，參與工廠的生產，成為一支富有朝氣與活力的年輕隊伍，他們的精神風貌及工作能力受到了公司領導的普遍好評，在辦理離職手續時，企業單位領導都表示，歡迎我校以後能繼續向該單位派出實習學生。
四、存在的問題
1、缺乏吃苦精神
雖然我們這次實習的同學多數來自農村，但他們年齡都較小，在家沒有經受過太多的磨練，對工作的時間長、工作緊張、辛苦的狀況缺乏認識，難以承受這樣的工作壓力，經常到老師那兒訴苦，甚至有個別同學有放棄實習的念頭，老師只好耐心的給他們做思想工作，希望他們有吃苦耐勞的精神，希望他們能熱愛自己的工作崗位，對有的崗位實在較辛苦的同學，我甚至只好到企業去協調給他們換個崗位。
2、團結協作精神不夠
有個別同學不能團結同學，與同學和睦相處，經常為點小事就和同學爭吵甚至有打架的現象，這種種表現不僅讓自己的形象大打折扣也給我們聲譽帶來了較大的影響。俗話說一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫，希望我們同學在學習生活工作中都要做到互助互愛。
3、交際溝通能力有待加強
由於各種原因，有的同學性格內向，甚至孤僻，他們不善於交流，喜歡獨處，沒有朋友，時常被孤獨、寂寞所籠罩，與這種同學很難溝通給他們做思想工作要花其他同學幾倍的時間並且效果還不明顯，有的同學當老師或是企業的領導與他們交談時總喜歡躲躲閃閃，不願與人交流。其實喜歡交往的人，他們在給別人帶來快樂的同時，自己也收穫了快樂，這樣的人生活才會充滿生機 。
4、小氣、任性
在企業中有的領班或線長說話比較刻薄，我們的同學聽不慣，受不了氣，就出現與線長領班爭吵或賭氣不去上班，還有同學在實習中途未經老師知道就交了辭職報告，一時的任性和衝動給老師的工作帶來了很大的麻煩。所以我希望你們學會體諒和寬容。
通過這次實習讓同學們收穫了經驗、金錢，感受到了勞動的艱辛，明白了父母掙錢的不容易，養成勤儉節約的習慣，最後我希望同學們能以此為契機發揚優點，改正缺點，勤勤懇懇做事，踏踏實實做人，努力奮鬥，以更好的成績來回報你的家長，以昂揚的姿態走向明天。
謝謝大家！
2024優秀三下鄉學習心得體會 篇8
當東升的太陽灑下第一縷陽光時，我們開始出發了。
凝結的空氣隨著飄揚的旗幟躁動起來。上面“電氣工程系”、“電氣協會”、“河南工院家電維修服務隊”的字樣也如音符般的開始了自己的節奏。
一字形的隊伍很快來到了目的地，我們維修隊的成員各自根據自己的分工工作起來，河南工院“三下鄉”維修正式拉開帷幕。
剛開始一會兒，就有很多的村民上來尋問，並把他們已壞了很久的東西拿來，以期待的眼光注視著周圍的一切。由於我們內部有著明確的分工，所送來的東西一件一件的被登記，然後被送到維修組的手裡，在一棧茶的功夫下，一件正常的電器從新出現，村民更是覺得高興。
中午的太陽很高很高，我們服務隊的成員被陽光曬的身上已是油黑一片，但為了給村民服務，他們依然聳立在火辣的陽光下。當地的村民也非常好客，對我們的服務也非常滿意，更是給了我們一片好評。他們也為我們的服務隊送上一杯杯帶著熱情，帶著鼓勵的清水。當時真是情感一片。
“三下鄉”是我們學校服務村民的一項特殊活動，在本次“三下鄉”中，雖然時間不長，但我們從中得到很多體會。我們得到不僅僅是我們維修成功後的一份喜悅，更
多的是來自心靈的一種感受，來自村民的一片熱情。因為那是他們對我們工作，對我們服務的一種認可。當然對於自己來說，更是自己對知識運用到實踐、能力提高的一種體現。
當然我們在學習中更多的是一種理論，在學校真正實踐的東西並不是很多，然而“三下鄉”這樣的活動對我們說恰是一種實踐，也是一種鍛鍊。不過在這過程中，我們也遇到了很多問題，有句話這樣說的“世上沒有完美的事情”。在我們所搞的這些活動中，我們也遇到些讓人頭疼的時候，畢竟我們所學的知識有限，對村民的一些產品，我們也只能望洋興嘆、愛莫能助。有時感到的也是一種無奈，這也正是我們今後努力學習的動力。總之，我們這次三下鄉活動還不錯，我們所取得每一個人都有很深的體會。
在此，我感覺在今後的學習生活中，都有很大的幫助，我們能夠更合理的安排一些事情，在以後的工作中，我們能夠更認真的工作，能夠更有目的的學習，我希望我們的明天會因而更美好，更輝煌。
2024優秀三下鄉學習心得體會 篇9
曾經無數次幻想：我當老師是什麼樣子？
直到遇見我的小三班，才知道當老師的樣子和我想像過的一萬種可能，都不一樣。
從拿到學生名單的那一刻，我就開始猜想每一個名字背後的模樣。有的名字很特別，叫謝瑤文崎，是個靦腆的小女孩，問她為什麼名字叫“瑤文崎”她始終不願告訴我，只是一直害羞地笑著；有的名字很普通，叫錦輝，讓我猜想他是一個很有才華的人，事實的確如此，他懂很多課外知識，活潑機靈，在人群中像一道閃耀的光芒，印象中最深的是他在我的主題班會上非常積極舉手發言，在講到中國科技成果時，他說出了絕大多數學生都不知道的“觀天巨眼——中國射電望遠鏡”，在拓展培訓的遊戲中，錦輝也是參加夏令營的一百多個學生中第一個答對所有問題兌換獎品的人。我喜歡觀察學生，在觀察中了解他們獨特的性格和能力，就像讀一本又一本有趣的書，在課堂和課後慢慢發現他們的閃光點，並在我力所能及的範圍內給予他們更多展現自我的機會。
這是我第一次以老師的身份站在講台上。在面對學生之前，有過膽怯，害怕自己面對幾十個學生的時候會不知所措；害怕自己因為離開國小校園太久而忘記了這個年齡段的學生有什麼特點；更害怕自己的課程不夠有趣，不夠適合小學生的知識水平……直到我真的盡我所能將教案和課件修改了一遍又一遍，真的走上講台開始我人生中的第一堂課，才知道不必膽怯，不必驚慌，因為當老師是一件非常有趣的事情。我的第一堂課是愛國主題班會，教學目標在於讓學生懂得愛國，了解家鄉開始，為此，我主要以圖片展示和播放視頻的方式向學生們介紹了我國獨特地理環境造就的自然風光、悠久的歷史文化以及先進的科技成果，更以韶關為例，結合學生所處的環境，介紹了當地的歷史、地理知識，讓他們對自己的家鄉、祖國又更深刻的了解，知道祖國的可愛之處。隨後，還用小組討論的方式讓學生們討論了有關如何愛國的話題，讓學生在討論的過程中形成自己答案的同時，學會如何接受他人意見。這節主題班會從構思、設計、修改、授課經歷了漫長的過程，我也在其中的每一個環節學到了如何準備一節適合學生的生動有趣的課程。在授課中，最出乎我意料的是學生的熱情和配合，他們給了我很大的鼓勵和信心，有他們的積極配合才有這一節讓我自己感到滿意的主題班會。
作為班主任，我一直在關注著班上每一個學生的變化，他們從第一天的陌生到現在逐漸熟悉彼此，逐漸信任老師，願意在日記中分享自己的內心感受，是我非常欣慰的事情。如果有機會，我也希望能夠看到他們更多的變化，能夠看到他們一點點成長，但是我們的暑期實踐很快就要結束了。我很珍惜這一次當小老師的機會，很高興能夠遇見39個性格不同，卻如天使般可愛的孩子，與他們相遇，很幸運。
2024優秀三下鄉學習心得體會 篇10
為此我們回訪滇池，了解滇池，保護滇池。我們準備了100份調查問卷對當地村民進行調查。說句實話，調查難度頗高。問卷數目雖不多，但內容繁多，每份問卷共有3頁，題目多達70個。更重要的是，我們必須克服語言不通的障礙，村民的方言我們幾乎不能聽懂，調查起來很困難。我們唯有不斷把問卷的問題重複給他們聽，不斷跟他們交流，終於明白了他們所表達的大概意思。在調查過程中，我們還一同詢問了解他們有關村里污染及滇池污染的情況。該次調查我們8人分為4組，我和杜娟老師是a組，經過幾天的調查，我們從村民口中了解到很多，我們的努力及付出沒有白費。
普遍村民認可我們的舉措，積極配合我們，致使我們的調查能順利展開。為了保證此次調查數據的真實性，我們在各年齡段的調查人群都有涉及，且比例相距不大。值得高興的是，此次調查的100份問卷皆為有效問卷，說明了我們認真負責地對待此次活動。當然，也有人認為這調查與關於滇池的環境保護有何相關呢？此次數據整合的調查報告將於5年前的數據作對比，從而可以得到近幾年滇池污染狀況，到底是上升呢還是下降呢，滇池附近居民對滇池的滿意度如何呢，都可以從數據觀察出來。因此，我覺得該調查是有必要的，辛苦些也值得。調查過程中，難免會有困難，但因自己曾參與過類似的幾次調查，心理承受能力要強些，面對被調查者始終保持耐心，謙虛地讓他填寫問卷，詢問有關滇池近幾年的情況。因此，困難也容易克服過去。
從村民口中了解到，八十年代以前的滇池，全是一片春的天地，綠的世界，魚的湖泊，花的海洋！滇池的水清得能見湖底，滇池的魚多得人腳都踩得到，滇池的海菜花香得能醉人，滇池的景美得能迷人，整個滇池全是漁火通明，漁民船歌的天水合一，人境和諧，商客雲集，經濟繁榮的富美景象！但八十年代以後，滇池的水變渾濁了，水面也是一片綠的世界，但這是水葫蘆的世界，魚蝦大量被人們捕撈，再加上水葫蘆的霸道，使魚蝦大都因供氧不足死亡了，水質漸漸變差，加上市區的污水沒有經過嚴格處理後直接排放到滇池，由於滇池是個半封閉的湖泊，出水口的水量遠遠小於進水口，使滇池的水循環系統崩潰了，致使滇池越來越髒，越來越臭，人們慢慢地不敢飲用滇池水，現在連用滇池水洗衣服都不敢用了。身為母親河的滇池此刻被兒女們糟蹋成個骯髒的老太婆了！滇池的環境直接關係到生活滇池周邊的居民，保護滇池，潔淨滇池，刻不容緩！現在，大家都意識到保護滇池的嚴峻性，紛紛配合國家一同整治滇池，近幾年的滇池有所起色，慢慢地水不臭了，整治達到一定效果。我調查的一位老爺爺曾說，滇池現在比幾年前好了很多，但要想變回五、六十年代的滇池，想再到滇池游泳，飲用滇池的水，是不可能的了！這些都值得我們大家深思，當今社會，人們只顧著發展，以犧牲環境為代價來謀取經濟效益，然而我們的地球母親，無不給兒女們摧殘著，她在痛哭，哭訴著她被兒女們無情的傷害的無奈。不知大家有沒有想過，我們在破壞著環境的同時，也是在傷害著自己！環境使我們賴以生存的家園，我們把家園破壞了，那么我們又怎能居住呢！這就是我在調查問卷活動中的感觸。
然而，讓我的感觸更進一步的升華是當我遇到這個人的時候。他，是我來雲南滇池參加調研的初衷。這個人是誰呢？那么讓我想見到，去認識他的呢？他就是xx年感動中國人物之一、中國十大民間環保傑出人物、雲南十大昆明好人代表、中國湖泊衛士——張正祥。他說：“生命只有一次，滇池只有一個！”他把生命和滇池緊緊地綁在一起，他是一個戰士，他的勇氣讓所有人膽寒，他是孤立的，是執拗的，是雪峰之中的傲然寒松。更重要的是，他是全國唯一一個在環保戰線上獲評的人！因為他，我才開始了解滇池，從而認識到滇池環境保護的嚴峻性，也因而有了動力為滇池做一點力所能及的事。
2024優秀三下鄉學習心得體會 篇11
20xx年三下鄉服務心得體會有些事情是很容易讓人覺得感動，下鄉的幾天在經歷著能改變我人生的事情。
今年我們的國家經歷了重大的事情，也將迎接這場世紀盛事，第29屆奧運在我們的首都北京舉行，雖然我們似乎身處這個盛會的邊緣，但是作為國人的我們應該也必須去做一點自己的事情。或許這個也許是微不足道的，也不能引起多少轟動，但是我們做了心裡就會很舒服，會有一種驕傲的情緒裊裊升起。
宜春奉新縣的4天之行，在我的記憶里烙下了無法磨滅的痕跡，我的上海杭州之行的記憶里存留了這幾天完整的片段，從我們離開學校踏上征途的時候，在車上我們相互介紹的時候，在大家歡快的歌聲和笑聲里，在自己忐忑不安的心裡，轉眼之間就到達了我們此行的目的地。
無論是以一種什麼樣的姿態來對待我們這個三下鄉服務團隊此行的目的，但是我堅信的就是我們會把我們那么多天在考試中抽出時間來整理的東西全部充分的利用上，我們所有的努力會在奉新的土地上開出異樣的奇葩。
天公還是作美的，沒有驕陽烈日，沒有狂風暴雨，在我們休息的時候下雨，在我們工作的時候天晴，這是上天對我們最好的鼓勵。
在這幾天的宣傳中，我所做的就是用我的照相機記錄下那些讓人感動的最美麗的畫面，做問卷時的全神貫注，講解散架上奧運知識時的孜孜不倦，文藝匯演時的青春激昂，拍攝時的不辭幸苦，這些在我的鏡頭下閃爍著的熠熠生輝的光亮，灼熱著異常耀眼，我只有最到最好，幫助他們記錄下這些美好的時刻，在這個活動結束之後，看到這些照片，會填充他們最美好的記憶，猶如璀璨夜空下飛過的無數的流星。
當然，奉新的人們給予我們的支持是我們最大的動力，特別是那些可愛的小朋友們，跟著我們的成員做奧運手勢，早早到我們指定的定點等候我們的文藝匯演，在車上我看到他們在公德碑等候的時候，是一個五味瓶打翻的滋味，無法言語。他們是配合我們的，無論是看熱鬧還是真心的，他們在我的鏡頭下面出現的神態永遠只有一種，一種從中獲益匪淺的神態。
寫調查問卷，遊戲互動，條幅簽名，拍照留念，聽歌賞曲，在這些我們準備的宣傳內容下，我通過鏡頭能看到的當然是一種合一的狀態。
雖然我們並沒有一開始所說的那樣做很多很多的事情，在每個早上醒來總覺得沒有睡夠的樣子，每個人都是睡眼惺忪，簡單的抱怨一下也繼續第二天的活動，依然的熱情高漲孜孜不倦。當問到更多的問題的時候，當有點冷場的時候，沒有人表現出厭煩和毛躁，有著是我們這個年齡所有的沉著與冷靜。不是我誇大其詞，在結束這么久之後，我依然可以深深的感到這份心境。
我是一直在忙碌著拍攝這些，從一個地方到另一個地方，也因為這樣也許我比其他人看到的更多一些，也更加全面一些。從每個的不同的神態，表情，語言，肢體動作，溝通方式，知道了什麼樣的才是團隊，才是一個團隊應該有的精神面貌。
在休息的時候，大家也互相串串門，也因此結下了深厚的朋友情節，現在我還和其中一些經常簡訊聯繫。這也是我們這次活動難能可貴的，結交了這么多的精英，我們學校的精英，未來社會的精英。在這裡說一句，認識你們是我的榮幸。
困難是有的，心酸也是有的，幸福還是有的，我們的吃喝住行都是很好的，還有空閒的時間出去遊玩，多么的人性化，沒有我們想像的那么多的艱難困苦，學到了，玩到了這是最最重要。1220__年三下鄉服務心得體會
“服務農村·全民奧運”，我們的宣傳主題，不管外界對我們的評價是怎樣的，我們最到最好了，有瑕疵也是難免的。努力的人最美麗。
2024優秀三下鄉學習心得體會 篇12
沒有經歷過痛苦的雕琢，怎能有一顆堅毅勇敢的內心？沒有經歷過挫折的錘鍊，怎能承擔起時代賦予的重任？正可謂：玉不琢不成器，這是一句永恆的真理。而這次的三下鄉就好比是一場戰役，給了我們人生中的第一次磨練。勵志的天下123
討論會上，大家都各抒己見、暢所欲言，並進行了下一步的分工協作，而我，也開始準備鍛造出征的利劍。活動第二天，伴著初升的朝陽，我開始了忙碌的一天，儘管對湘鄉的了解是一片空白，但卻絲毫澆滅不了我的熱情。圍繞農機這個關鍵字，我開始進行搜尋，打開一個個連結，我瀏覽了一個又一個的網頁，修改了一段又一段的文字。從迷糊到清晰，從懵懂到了解，隔著螢幕，我就已經能夠感受到撲面而來的泥土的清新，我了解到了更多農村的風土人情，這是一種不一樣於城市的質樸、清新和自然。我明白，這次活動不僅僅僅是帶著自我的好奇心去體驗生活，更重要的，是我們每一個人能夠不辱使命，做出可喜的成績。
作為一名在校的學生，這是我第一次脫離書本，接觸社會，下到鄉里，頂著烈日的灼燒感受生活的艱辛，這些都讓我心裡充滿激動。同時，我也懷著些許的擔憂，畢竟從未真正走入社會，不了解人生百態，我要怎樣才能去適應它？我要怎樣才能去盡我所能地發揮作用？我明白，實踐團的很多成員都有過豐富的經歷，甚至是上次實踐團的前輩，這讓我不敢放慢自我前進的步伐，卻又更加堅定了自我的決心：我必須要為團隊貢獻自我的力量。
一天的奮鬥總算是有所收穫了。在查閱資料時，我了解到此刻農村的狀況依舊不容樂觀，儘管國家每年都給予農村大力的扶持，但是，落後的思想加之其本身的吸引力不夠，農村落後的狀況一向難以改變。我期望，我們此行在調查農機使用狀況的同時，能夠發現更多的問題，真正幫忙到農民。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，我明白臆測始終是不夠的，我期盼下鄉之日的到來。
2024優秀三下鄉學習心得體會 篇13
三下鄉已經過去好久了，回顧那段難忘的日子，我感慨良多，這次三下鄉留給我的不僅是感動，還有成長。
在抵達xx國小時，我便知曉我長達一周的令人萬分期待的三下鄉活動就要開始了。懷著那份激動，我開始了我的第一次三下鄉活動。
剛開始知道我是五年級的班主任是，心情是複雜的，因為我一直對自己的領導能力懷著懷疑的態度，但同時我又是激動的，我認為這是鍛鍊自己的一次機會。懷著如此複雜的心情，我見到了那群小傢伙，我的學生們。就在懵懵又緊張的狀態下我和另一名班主任進行我們的第一項任務，自我介紹以及介紹我們的學校和此次三下鄉活動。就那樣，我的三下鄉之旅開始了。
剛開始當班主任時覺得有些吃力，因為不懂得如何管理好班裡的紀律，也不忍老是對他們大呼小叫，還好最後，雖然還是當了“嚴厲的母老虎”但總算覺得有所收益，這是我最開心的了。
義教過程中總有那么幾個可愛的小傢伙讓我印象深刻，譬如乖巧懂事的欣媛，可愛的劉雪，還有那個有些自以為是但卻很講信義很重感情的興月，那個只會三腳貓功夫卻老是嚷嚷著要和我打架，有人欺負我會幫忙的宇航，還有人小鬼大的石嵩，有正義感的正朋和艱苦奮鬥努力學武術的和。當然還有其他班級的，如三年級的來源和基源，我超級愛他們的，基源上課很認真，總是自己拿著毽子在一旁努力練習。而來源是一個聽話的孩子，托他的福，我想在三下鄉打籃球的願望得以實現。
再說起我們這群可愛的老師們，我想念的是柯老師的手藝；想念的是總喜歡和我玩的榮平師兄還有喜歡叫我少叉的“可惡”的榮生師兄；想念的是流著汗扛著相機拍照的貝貝；想念的是我親愛的搭檔劉x和欽x；想念的是和華叔他們一起吃碎冰冰，那味兒，好吃！還有其他的夥伴們！
是他們帶給我歡樂，帶給我感動，而在這些難忘的歡樂和感動中我也在一點點地成長。我試著學會了以一個老師的身份和學生相處，我也懂得了作為一名老師的責任重大，我也明白了團隊合作的重要性三下鄉活動的重要意義……
在這次三下鄉活動中，我們去一個老人院打掃衛生，那是一個老兵之家。我對老兵是敬重的，他們的貢獻是巨大的，他們的晚年是辛酸的，雖然有老兵之可以居住，但是整天待在那裡看電視是最磨人心志，是最無聊的悠閒。而這，讓我覺得難過，不只為這群曾經為國貢獻的兵人也為自己那不可預知的未來。我害怕自己的晚年會是無聊至極地度過，也害怕自己的一生碌碌無為。
在這次三下鄉活動中，真的是收穫良多！不僅收穫了友誼還有知識，希望我們的三下鄉活動能越辦越好。
2024優秀三下鄉學習心得體會 篇14
人生如同旅途，我們總是走走停停，會見到不同的風景，會結交不同的人。這些人或事或景都或多或少地教會我們成長。五天的經歷讓我明白，一場完美的活動，必將是勞心勞力勞財的。“三下鄉”活動的完美落幕，離不開“逐夢薪火人”日日夜夜的不懈努力、離不開當地村民的熱情樸實、更離不開各級領導在幕前幕後的支持。最後的最後，我想說山高路長，咱們後會有期。
2024優秀三下鄉學習心得體會 篇15
向日葵頂著炎炎酷暑，正是這樣的盛夏時節，一年一度的大學生暑期社會實踐正在熱火朝天地進行……高校辦學的根本目標是培養學生成為有理想。有道德。有文化。有紀律的一代新人。我們學校紛紛開展大學生暑期社會實踐，以期望通過開展此項活動達到在提高大學生社會實踐能力的同時，服務社會的目的。
三下鄉為的是更好地讓大學生了解當今社會，更好地適應以後的社會，為出社會做了一條道路。只有真正的投入其中去，才能領略到當中的道理。在活動中每一位同學都互助互愛，在一個和諧的氣氛中開展活動。不論是活動的前後，大家都有一顆善良的心，一個良好的心態，一個開心的心情，對突發的事件能夠保持冷靜，以平常心來對待！每個人都認真遵守外出的制度，有時能做到及時匯報，每天都一起認真工作，用最短的時間完成任務。
三下鄉已經結束了，回顧起一起生活工作的日子，我感慨良多，給我們留下的不僅僅是感動，還有成長。出發之前，我們大家一起努力做著各項準備工作，每天很辛苦的排練著節目。雖然很辛苦，但是對自己又何嘗不是一種考驗。演出結束的那一刻大家如釋重負，正是因為大家不懈的努力才換來了最後演出的成功，心中的喜悅溢於言表。我們會永遠記住這一刻，它將會成為我們一生的財富。對比以前，感覺自己成長了不少，變得更加成熟。勇敢。自信。生活對我如此慷慨，讓我在付出一點點的時候卻收穫了很多，學會了很多為人處事的道理。而這些都是我人生不可缺少的財富。
參加暑期“三下鄉”，我真的感到很榮幸。短短的幾天，這過程的點點滴滴，我仍然歷歷在目，卻無法用筆一一記錄。每次，當我想起在每次活動中大夥忙碌的身影時，我滿懷感動；當我看見同學們臉上淳樸的笑容時，我滿盈開心。成長看似是一瞬間的事情，但我知道，我是在經歷中體會成長。這種成長，何其珍貴。
此次“三下鄉”一路走來，我收穫了很多。
在總結的最後，我也同樣希望下一次的三下鄉活動能夠更加的豐富多彩，同學們都能夠以一種主人翁的心態加入到活動中去。
2024優秀三下鄉學習心得體會 篇16
這次“三下鄉”活動，在我的構想之中完全達到了我的意願。雖然時間很短，但在隊長的帶領之下，我們隊員每個人都過得充實而又有意義。在每項活動中都能體現出我們大學生的做事風格。我參加的是“傳承中華美德，關注弱勢群體”的調研，我們隊員通過派發調研表零距離的採訪拉橫幅拍照片錄音錄像等形式開展了形式多樣內容豐富有意義有影響的暑假活動。每項活動都能做到有打算有目的的進行。
自上大學以來，這是我第一次參加這種調研活動。剛開始還有些膽怯，怕自己不敢張口與民眾互動，但在克服了開始的膽怯之後，我慢慢地融入到活動之中。但，並不是一切都是一帆風順的。在發調查問卷期間，會接觸到許多不同的人，年齡不同，性格不同，學歷不同，對事物的觀點看法不同。他們有的人心存戒備，心理很強，而有的人又很隨和。通過這次活動我深深的熟悉到人要想立足於社會，首先要融入社會。
這次活動使我意識到“服務社會實現自我”是人生的一件樂事。社會是需要我的，社會培養了我，然而我也應該為社會做出自己應有的貢獻，我們應該為人民乾實事，做事要貼切於人民。雖然自己的力量很小，但可以讓溫暖的花朵燦爛綻放!
要讓事物改變，先改變自己!要讓事情變得更好，先讓自己變得更好。這是我在這次“三下鄉”活動中感悟得到的。在調研隊里，雖然很辛勞，但就是在這種環境下使我意識到我們只能去適應環境，而不能讓環境來適應我們。那忙碌的十天“三下鄉”的實踐活動，總有辛酸與歡笑，隨時間而過，使我深深的體會到了弱勢群體的生活。作為一名大學生的我們以一個大學生的具體行動證明了我們的一切。
這次“三下鄉”活動里，我們每個隊員都能相互的關懷著對方。當我遇到艱難的時候總有人激勵我去戰勝它，我們每一個人心裡想的是：我們是一個團隊，一個也不能少，誰也不能倒下來。這次活動讓我們相信：也許人生惟獨一次，我們每一個人都很珍惜著著短短的十天時間，天天我都覺得自己過得非常的充實，非常的快樂。總有一家的氣息纏繞在我的身邊溫暖著我，給我動力讓我前進。這也是我第一次參加這么長時間的集體活動，感覺也是最有意義一次，它讓我學習到我缺少的東西，鍛鍊了我，成熟了我，賦予了我人生回憶中美好的金色的一段!
2024優秀三下鄉學習心得體會 篇17
緊張而又忙碌地度過了六月末，終於考完磨人的期末考，正所謂考完一身輕，休息了兩天，滿懷期待跟好奇的心情踏上了三下鄉社會實踐征程，早早起來收拾行囊，可愛的舍友們一通打罵說笑調侃緩解了早起的疲憊感，大家一塊兒去吃早餐，好久沒有6個人一起了，很難得，出征儀式上校長跟學校領導們熱情地為大家送行，還一一握手跟寄予祝福語，就這樣我們就出發了，第一次下鄉實踐心裡還是挺緊張的，還在想那些可愛的學生們會不會對我們這些“小老師”們發難呢？
經過了2個多小時的路程終於到了我們這次實踐的目的地——x國小。第一眼看到這個鄉村國小的時候，我感到有一絲的親切感，怎樣說呢，我也是農村出來的孩子吧，看到周圍熟悉的景象，腦海中不禁想起了國小時也有那么一群可愛的小老師們暑假下鄉支教，給童年地的我們帶來了很多歡樂，非常感謝他們，出乎意料，有一天我也成了當初的他們，我想我應該要向他們學習，給小朋友傳播我所學到的知識並為他們帶去歡樂，並且要教予他們要做一個有擔當的人，到了基地後便是分配宿舍問題，一聽說大家都在擠課室睡覺，的確有點吃驚，走了一圈發現基礎生活設施後……
整個人都不好了，心裡發怵這十二天該怎么過，突然情緒低落，還有這洗澡也是很大的問題，我們有30多號女生，但我們卻只有一個沖涼房，最後在隊長們努力跟同學們的溝通下終於解決了宿舍的安排問題，大家互相鼓勵打氣，沒有什麼東西可以擊跨我們的信心，我的情緒也慢慢迴轉，我們是來吃苦的不是來享受的，作為當代大學生如果連一點點小苦都吃不了以後怎么去適應社會的生存，吃苦耐勞是我們當代年輕人所缺乏的品質，只有深入基層體驗基層生活才能有更好的生活了解，這才是真正的下鄉意義所在，找到了激勵自己的理由，幹活都有了激情，大傢伙一塊兒清理課室和宿舍，一起買菜做飯，不亦樂乎！第一次真正感受到了一個班集體的凝聚力，只要大家擰起團結之繩，在未來為期10天的下鄉里沒有什麼困難可以打敗我們！
沒有經歷過痛苦的雕琢，怎能有一顆堅毅勇敢的內心？沒有經歷過挫折的錘鍊，怎能承擔起時代賦予的重任？正可謂：玉不琢不成器，這是一句永恆的真理。而這次的三下鄉就好比是一場戰役，期待明天打一場勝利的頭仗。
2024優秀三下鄉學習心得體會 篇18
大巴車在我們的呼喊聲中，轉著一圈又一圈的盤山公路，在和煦的陽光、清澈的天空的迎接下，我們終於到達了我們的目的地---鹹陽市淳化縣方里鎮。
淳化縣，全國有名的“北五縣”之一。它的出名不是因為有什麼享譽海外的特產或是名勝古蹟，而是一個字---窮。因為地處高塬，能夠種植的土地相當的匱乏。它們的經濟來源只是種植一點糧食和蘋果，在只靠天吃飯的情況下，他們的收入只是能夠溫飽。那裡的人們每日都掙扎在溫飽線上。而如今，人們的生活水平都在提高，這裡有很多人都出去打工了。我們在作社會調查的時候，到處看到的都是老人、孩子和婦女，年輕人或是身強力壯的男人，幾乎是看不到的。留守在家的人依然靠種植蘋果和莊稼度日。或許每月接到在外的人寄回的錢，或許是孩子上學的時候，也或許是逢年過節。這裡的人們很少走出這座高塬，去看看外面的世界。
所以，理所當然的，當我們到達那個地方的時候，許多小孩就在我們所住的學校門口看著我們。我們上前和她們交談，費了點周折才有人和我們交談。那些孩子大多都是乾乾瘦瘦的、黑黑的，脖子和胳膊、腿都髒兮兮的。在以後的交談和更深了解中，我們知道到了，很多孩子的父母都外出務工去了，家裡的老人照顧孩子也是心有餘而力不足。或者，是忙於生意、農活，無暇顧及孩子。但是孩子們的求知慾，卻一點不減。
每天清晨我們還沒有起床，有些孩子都已經等在學校大門外;每天放完學，總有學生還在學校停留著，與我們交談玩鬧;上課時他們都很認真，我們的一個微笑、一個鼓勵的眼神，都讓他們勇氣倍增。回答問題時你爭我搶，手都舉的很高很高。
從他們清澈的眼神里，我看到了渴望，看到了希望。
我們在走的前一天下午，按照計畫舉辦了一場文藝演出，很多孩子也加入了我們的表演隊伍中。他們送給我們一首歌，叫《長亭送別》。很淒涼的一首歌，他們的發言是：“送給帶給他們快樂的哥哥姐姐們，你們一路走好!”我們在排練的時候，大家都有一點莫名的傷感。文藝演出前有一個小小的捐贈儀式，我們代表學院向方里鎮中心國小捐贈了兩千餘元的學習用品和體育器材。學生們高高興興的領著那些捐贈品，很是高興。開學了，他們就能用這些東西了。孩子們的眼裡，滿是喜悅。
吃晚飯的時候，突然一個隊員帶著個女學生進來了，他告訴那個隊員說她要找一位扎長頭髮、穿紅衣服的姐姐。那個隊員知道了以後就帶她過來了。原來那女孩是要給那個女隊員送一幅素描。那女孩剛上五年級，她畫的是那個女隊員，令我們不可思議的是，她畫的非常好!很難想像她那么小，卻能憑記憶畫出那么逼真的素描頭像。那個女隊員感動得熱淚盈眶。吃飯時，她告訴了我們她和那小女孩之間的故事。那是我們剛到的那天下午，來支教組報名的人很多，我們規定的名額都已報滿，也婉言謝絕了好幾位家長的請求。這個女孩來的時候，我們也婉言拒絕了她。但這個女孩對那個接待她的女隊員說了一番這樣的話，“老師，我是農村娃，沒見過你們這些從大城市來的老師們。我很想學習，很想跟你們學些知識，請你們收下我吧”。那女孩滿眼都是那種渴求、渴望的眼神。那女隊員不忍心打碎孩子的希望，就私下收留了那女孩，再加上有女隊員對那女孩有時不經意的關心，那女孩對女隊員是感激信至。所以在臨走時送了那幅素描畫像。
孩子的心很單純，也很容易滿足。
在我們要走的前一天下午放學，很多孩子不願意回家，一直在哭。我們這些在外做社會調查的剛回到學校門口，就看到好多孩子蹲著站著的，全都在那哭。過去問過之後才知道，他們是不願意我們走，要我們留下來。我們很心酸，所有的隊員都抱著那些小孩哭，大家邊抹眼淚邊哄著送孩子們一一回家。我們回到宿舍然後就開會，有些孩子又在學校門口徘徊，也有打電話給我們這些“老師”希望我們不要回去。第二天差不多六七點，又有一些孩子在學校門口徘徊，等待著送送我們這些“老師”。我們的眼睛又濕潤了。坐在車裡，天上飄滿了細雨，或許是，我們所有人的眼淚吧。
我們隨著當地的一名老紅軍遊覽了當地的著名戰役發生地---爺台山。在這座不足五十平米的山尖上，很難想像當時我們進行的自衛反擊戰打的有多么艱苦。山雨飄飄，可是我們的激動心情卻一絲不減，還和老紅軍一起唱起了革命老歌。老紅軍即興還給我們唱了他去抗美援朝時的朝鮮歌曲。在我們的歡呼聲中，他還教我們了好幾句日本話，大家學的很開心。下山時，我們還參觀了一個小型的革命文物陳列館，那裡有好多我們在電視才能見到的東西，爆破管、放毒氣面具、炸彈等等。我們每個人都還和那裡的一把步槍合影，摸著那東西真的感到不可思議!
大巴車呼呼的駛離了方里鎮，我們整個車廂安安靜靜的，沒有一個人再開玩笑。我知道，每個人都在想事情，每個人都在思考很多很多的事情。
五天的下鄉生活使我學到了很多東西，與老師和同學一起到外面進行社會實踐，是鍛鍊與人相處的能力的好機會。互相關心同學，配合老師，讓活動儘可能順利，生活儘可能方便愉快，親身經歷了三下鄉後，我對其有了更深刻的體會。
“三下鄉”活動是我們學生深入基層，了解社會主義新農村的發展，體會科學發展觀在農村是如何開展的，以及三農問題在農村是如何有效的得到解決的，讓我們當代大學生能夠跟深層次的理解黨的指導思想，傳播先進的教育、科學等方面的知識，引導我們積極的投身到祖國最需要我們的地方去。
我們大學生正處於風華正茂之年，年青是我們的資本，實踐是我們的敲門磚，人生的精彩此二者必皆具備。通過這次“三下鄉”活動我得出:我們要有“吃得苦中苦”的精神;“乘風破浪會有時”的信念;“直掛雲帆濟滄海”的氣魄。只有這樣的不斷的提高自己的綜合素質，才能跟好加快融入社會的步伐，才能吹起衝鋒的號角沖向成功。
此次活動很是鍛鍊我們這些學生，這不單單是一次豐富我們生活、鍛鍊我們的實踐，也是我們人生一次小小的洗禮。雖然只有五天，很短很短，但是卻給我們很多的感慨。我們真的學到很多的東西，親眼看到了我們曾經只是在電視上看到的窯洞和土塬，也調查到了很多只是在電視上看到的腐朽人員的劣跡，也親身體驗了游塬玩鬧的快樂。遠離城市的寧靜是那么的美好，那么的祥和，更重要的是，這讓我們對自己以後的未來有著重新的思考，也許會改變一些人的人生軌跡。很多很多的問題值得我們深思，值得我們研究，值得我們想想在以後的人生路中遇到了這些問題我們該怎樣面對、該怎樣解決。
所以，真誠的希望以後這種實踐活動可以更多地在大學中展開，可以讓更多的人有機會去看看不一樣的地方不同人的生活方式，可以更多的接觸到一些自己身邊沒有的人和事，自己去探索那些不所知的事情，自己思考自己的人生該是什麼樣子的。有些時候，不經意的一些事情會改變一個人的思維方式，一種習慣，甚至是一個人的一生。
寫在最後，光陰似箭，短短的五天很快就過去，從這個特別的旅程中我獲益良多，無論是與隊友的交往還是所見所聞，然而作為我們國家的新人，不單要充實自己，而且當我們學有所成之時，我們是否要報答養育我們的土地，帶領尚且貧困的同鄉走出山區，走出貧困呢?
2024優秀三下鄉學習心得體會 篇19
本來報名參加三下鄉的動機十分簡單，可是是當作一次鄉村旅行。我以為艱苦的鄉村生活是一種愜意，有“採菊東籬下，悠然見南山”，也有“疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏”。這些完美的憧憬一向維持到我去到學校，見到簡陋的宿舍沒有水電，見到沖涼要十幾個人排隊，見到十九個人吃30元一餐的飯。我那時絕望地感嘆：自己怎樣不好好在家呆著，非要跳入火坑呢
但漸漸地，我發現三下鄉的魅力所在了。我們在清涼的仲夏夜吃西瓜，一齊談天說地，那時的西瓜比任何時候都甜;或者熱熱鬧鬧地吃飯，溫馨的感覺此刻想起暖暖的;深夜夏蚊成雷，悶熱難寢，則起身漫步走廊，夜那么靜，所有人都睡了，僅有我仰件星空，感受清風，不禁心曠神怡，逸興湍飛，仿佛心主天地，動靜由我，深山間靜謐將我震撼住了。所以我總是最晚睡的一個，因為我享受那份徹底的靜!
七天，把童心重拾。
我本是後勤組，只是負責打雜，沒有上課。有個隊友平時很內斂，但上了一次課後興奮得像個孩子。“你上課就明白了，學生太可愛了，他們的眼神讓你很感動!”於是我就找了個機會當了助教，走進課堂。學生們帶著尊敬叫我教師，他們好奇地圍著我問各種奇觀的問題，他們的眸子裡寫滿了對未知世界的嚮往，他們的笑容憨厚而樸實。在7天裡，我感受到了!感受到童心的無邪、聖潔、莊嚴!我改變著他們，他們也在不知不覺中改變了我!我收穫著感動，也開始從心靈上回歸童真，開始擯棄成人世界的虛偽。我想，我的改變應當歸功於這群天真爛漫的孩子，我的學生。
七天，我收穫著友誼。
如果問我最難割捨的是什麼。我想必須是這十八份友誼!那裡的友情因樸實而純粹，因純粹而真實，又因真實而歷久彌新。三下鄉的'隊友都是懷集的精英，能和他們度過這七天是我的榮幸。生活中我們相互幫忙，活動時我們並肩作戰。有點像戰友，又有點像家人。記得我們一齊買菜，一齊做飯，一齊搞活動，有困難互相安慰，我感冒了他們會給我感冒藥，喉嚨痛他們幫我買金嗓子，他們需要幫忙時我會欣然相助。記得我走的那晚很多人送我了，我和他們一一握手、道別，依然像平時一樣談笑風生，不正經，但心裡卻拚命地痛了。人生很多個七天，但這七天因為有了他們，變得刻骨銘心，一生難忘!以後任是時光荏苒，一想起三下鄉之行，我都會為這十幾個朋友微笑、感動、並由衷感到幸福，因為我曾和這群優秀的人並肩作戰過!
這次三下鄉是一次收穫之旅。艱苦著，歡樂著;奉獻著，收穫著;傳授著，學習著。我記得中國有句古話叫“贈人玫瑰，手有餘香”。那三下鄉的余香應當已經瀰漫在我的回憶里了，芬芳一生，讓我受益匪淺。
2024優秀三下鄉學習心得體會 篇20
盛夏的七月，刺蟄的陽光傾斜在一群朝氣蓬勃年輕人臉上，我們懷著激動的心情，懷著對社會強烈的責任感和使命感;在學院領導和老師的指導下，我們用我們的智慧與實際行動進行著音樂學院暑期三下鄉社會實踐活動。
在國家步入快速發展之際，我們當代青年大學生肩負著建設國家、建設中國特色社會主義社會的重大使命。學生積極投身社會實踐、接受實踐的檢驗是黨和國家對當代青年大學生提出的一個重要課題，通過參加社會實踐不斷提高大學生的社會實踐能力，將理論知識與社會實踐相結合，不斷提高當代大學生的綜合素質，使之成為國家的棟樑之才。
每天都有不同的同學三下鄉支教，在這幾天中我一直期待著我的“三下鄉”。因為行程的安排這幾天我都留在學校排練舞蹈，今天都是一個豐收時。在今天一天中從早上八點起來排練，一直到晚上九點，背上的汗水濕了又乾乾了又濕。看著排練廳每個同學都在揮灑著汗水和臉上洋溢著嚮往成功的歡笑，不禁一次又一次的期待著最後的文藝演出。數不清用了多少張紙巾，數不清舞蹈動作做了一遍又一遍，唯一數的最清楚的不過是音樂一遍又一遍印在腦海中的節奏。今天晚上最後的聯排，所有的節目都拉了一遍，晁老師一樣陪我們堅守在自己的崗位，早上和同學三下鄉去支教，回來又指揮我們排練。今天我們排了節目的開場舞，這個是每個同學都要跳，看到從早上每個同學都認真的排練著，不管做的好不好，只求努力做好，這是一個團隊的精神，有了這種精神這才叫團隊!
這次三下鄉活動，我看到了很多平時所看不到的東西，這對我以後的工作有很大的幫助。從一個領導者的角度，一個隊員的角度，不斷的換位思考，仔細斟酌考慮每件事該怎樣安排、處理。現在的位置雖然各不相同，但有一點相同，即我們一直在為他人服務。因為你我的崗位各不相同，崗位因人而異，所以我們的工作都不一致，所提供的服務就各式各樣!在眼前的這個充滿現實的物質社會，處於不同年齡階段不同層次的你我，每一刻所接觸的實事就會千差萬別。有理論、更有實踐、有講總括的、更有求細節的……在前進的路上，我們堅定著信仰、把握住正確的航向，對理論知識相互學習，在社會實踐中公共奮進，通過交流我們不斷地完善。我們就是這樣樂於幫助別人、互相幫助就是我們的精神所在，不斷的學習實踐讓我們永遠堅信，人生路上服務他人同樣是服務自我。團隊不是一個人的團隊，因為有了一群人才叫團隊!
2024優秀三下鄉學習心得體會 篇21
青春之旅，青春無悔 有一種渴望的雙眼，我們曾經面對過; 有一種天真的笑臉，... ——記合肥工業大學晨光愛心團隊赴丁海國小愛心支教活動 大學的第一個暑假，沒有...
裴斯泰洛齊曾說：“實踐和行動是人生的基本任務;學問和知識不過是手段、方法，通過這些才能做好主要工作。所以，人生必須具備的知識應該按實踐和行動的需要來決定。”這說明智慧與實踐永遠是分不開的，在實踐中可以檢驗真理，也能培養能力，彌補不足。這次09暑期三下鄉活動使我有了一個驗證自我的機會，使我無論在能力上或是在心靈上有了一次大的飛躍，也發現自身存在的不足。
忘不了那漫山遍野的淮山，忘不了那隨風而動的悠悠清香草;忘不了田間壠上無處不氤氳著的迷人綠意;也忘不了農村留守兒那天真稚氣的笑容，忘不了敬老院裡老人們那刻滿風霜的臉和仁慈愛憐的眼神;更忘不了風雨中我們13個人相互扶持，相互依賴，相視而笑，相擁而泣。而這一切的一切，將被永遠的珍藏在我們的似水年華中…
驕陽似火的七月，當同學們還沉靜在緊張的期末備考中時，“三下鄉”的鐘聲在我院已經敲響。
為紮實做好“三下鄉”工作，我們查閱了大量資料，準備了多份宣傳材料和調查問卷。出發前，我們明確了“三下鄉”的目的和意義，鼓舞了我們的勇氣，激勵了我們的鬥志，也讓我們對此行的意義和活動方向有了進一步的認識。為實踐活動的開展打下了基礎。
7月13號，我們6位成員來到了鎮政府門口前，進行食品安全及農機套用基礎宣傳服務。鄉親們說，這次諮詢像是一場及時雨，讓他們長期以來積累的疑問得到了很好的解答。幾位來自外省的同學對於老人口裡說著的吉安方言理解有困難，但仍然以良好的耐心和態度與老人們交談著，替他們分憂解難;有的孩子有些怯弱，站在遠處默默地看著，熱心的同學們主動走過去，與他們交談，詢問學習上的困難，為他們分擔學業負擔。
藍天、白雲、青山、綠水------那裡人民的淳樸，厚實，那裡有濃厚的文化底蘊和人文氣息。那裡的一切都是那么的自然，那么的美好。雖然沒有大城市的繁華與熱鬧，曹江鎮卻有一番別樣的寧靜，它讓我們思考，讓我們有一片新視野，為我們探尋農村的新發展，提供了一種新思路。
我們服務隊參觀了曹江鎮的淮山種植園。我們隊員了解到淮山種植情況和銷售途徑，了解到淮山的主要病蟲害。
建設新農村並不容易。我們不可能在面對某些問題時選擇默默走開的方式，因為這是我們的責任，也是我們的義務。我們來“三下鄉”不是來旅遊，是要關注社會做關注的，解決民眾所需解決的事，做好我們自己能做好的。
我們赴高州曹江服務隊為了發揚“尊老愛幼“這一傳統美德，還特意帶了三十多個蘋果看望曹江鎮敬老院的老人們。我們的到來受到了老人們的熱烈鼓掌歡迎。在我們即將離去的時候，老人們都表現出依依不捨之情，有的老人還把我們送出敬老院並一直說著：“你們都是好樣的!辛苦你們了!謝謝你們!------”簡單的話道出了老人們內心最真實的想法，樸質的話語撩起了我們志願者內心的感動。“社會更多的人應該關心老人們------”
不知不覺華南農業大學09年暑期“三下鄉”赴高州曹江服務隊來到曹江服務已經5天了。今天是下鄉隊員與當地政府離別的日子。早上九點，我們與高州曹江鎮政府的領導開了個總結大會，大會期間，隊員們踴躍發言，給鎮政府提出了一些農村存在的問題，雖然未能立即解決，但是，我們所提出的問題反映了我們隊員在此次活動的認真態度，華農與曹江鎮之間搭起的友誼的橋樑將會越來越堅固。回憶過去的點點滴滴，緬懷昔日的形影不離，銘記逝去的歡樂時光，這個暑假對所有隊員來說都會是意義深刻的。因為參與所以快樂，因為服務所以無悔。
在接下來的幾天，我們到高州根子鎮開展國土資源宣傳活動，在這次活動，看到當地農戶的國土資源意識還是十分強的，我們又開展了文藝演出，由於請不到演員，所以都是隊員們上台演出。
經過這次三下鄉活動，我重新認識了農村，重新認識了自己。這次活動也把我從理想社會拉回了現實，讓我看到了自己的各種不足，包括知識儲備，涉世經驗等等，同時給我未來的發展指明了方向，促使我不斷發展這些方面，以利於我以後走向社會。同時作為一名大學本科生，建設社會主義新農村的責任不可避免的落在我們當代大學生的身上，我們必將身體力行，實現農民朋友們的願景。
最後，本人簡單地總結一下這次社會實踐中的經驗，主要有以下體會：
l、提高了認識，明確了責任。通過參加社會實踐活動，同學們的思想認識水平有了相當程度的提高，深化了我們對新農村的思想。經濟落後，一切都免談。社會應該給予不發達地區以更多的關注，讓雨露惠及農村。我們大學生應該加倍努力，為祖國的強大多出力，多流汗，多動腦。實踐活動還促進了我們對國情、民情的認識，增強了適應現代化建設的歷史使命感和責任感。
2、增長了才幹，發現了不足，激發了熱情。社會實踐活動給廣大同學提供了一個學習社會知識和展示自我才華的舞台，通過參加社會實踐活動，鍛鍊了廣大同學的才幹。同學們一起努力做了很多事情，我們一起做問卷調查，一起上街進行宣傳，一起表演節目……在合作中鍛鍊了我們分工協作的能力，交際能力，組織能力等等。在這次下鄉實踐活動中我們充分發揮了專業知識在經濟活動中的作用，既為地方教育的發展帶來了新的思維、新的活力，又培養了我們的吃苦耐勞精神，使書本知識在實踐中得到了進一步消化，讓大家在實踐中學到了很多寶貴的、在書本中無法學到的社會經驗。而社會實踐，作為一種把理論知識運用於實際的重要形式，又能夠很順利的讓我們做到了校外實踐與校內實踐相結合，達到兩方面平衡的發展的理想目標。
工作是人生的一部分，人生是社會的一部分，我在工作中看到了社會的一些角落，也是我對人生的一種體驗，感謝這次工作經歷，為我的將來做了一個很好的鋪墊。
2024優秀三下鄉學習心得體會 篇22
下鄉完也過了挺久的時間了，現在來寫心得，有很多事其實已經不是記得很清楚，但有些感覺還是沒那么容易就模糊的。
下鄉並不是一個意外，也不是一種衝動。在第一個學期看師兄師姐的下鄉視頻的時候，就已經萌生了下鄉的想法，當時的想法是，可以和一群孩子在一起，幫助他們，無論是學習還是生活上的，那種感覺，是很美妙的，這也許是內心父性的暴發吧。所以到了下鄉報名的時候，我是一點都沒有猶豫的，也很順利地成了下鄉的隊員。
下鄉前的準備是一個比較糾結的過程，但是，那段時間忙得很開心，看到大家都在為下鄉而準備備著，心裡就莫名的感動，學生會真的是一個大家庭，大家的努力都為了幾天后的一次全家游！
很囧的，在下鄉前一天我把錢包給丟了，大大的悲劇，但是，當第二天坐上前往汕尾的車，那種無奈和鬱悶便煙消雲散了，因為我期待已久的下鄉終於要來了！而此刻我沒想到的是，我下鄉的目的已經悄悄地改變了。
下鄉八天，很快，轉眼間而已，我獨自坐上了回汕頭的車。
下鄉這幾天中，發生了很多事，我們一起玩過，一起努力過。我也了解了更多的人，在學生會的這一年裡，有交流過的人，其實並不多的，這次下鄉給了我很好的機會去更多地了解學生會的大家。我記得最後一次總結會的時候，我站在上面，放眼望去，有近一半的人在這次下鄉前是沒怎么說過話的，有的甚至連面都沒見過，我很慚愧，但同時也很開心，因為經過這幾天，這些人我都認識了，我都交流了，我都用心去和他們經歷了這個難得的過程。更開心的是，以前有過一些交流，但有著誤解或是誤會的人，現在都更好地理解和認識了，燕華就是其中的一個例子。
除了人之外，我也學到了很多東西，同事們的優點，我多多少少都看在眼裡了，燕華很認真負責，佳妮很細心，金堯很熱情，一嘯很開朗。從中，我看到的不只是一個人的優點，而且是一個人的生活態度，每個人都是獨立的與眾不同的個體，享受著各自不同的生活。一個人的性格決定的一個人的生活態度，一個人的生活態度決定了一個人的生活。尊重每個人的生活，才是真正的尊重一個人。
坐在回家的車上的時候，心裡是很不捨的，這幾天有著很好的回憶，真的過得很開心，很感謝隊伍里的每一個人，給了我一段值得銘記的時光。
有一點遺憾的便是，在下鄉過程中，沒能很好地關心我的學生，呵呵，希望他們都能健康快樂地成長。
2024優秀三下鄉學習心得體會 篇23
時間飛逝，轉眼間，晴天實踐隊三下鄉的時間已經過去一半了，在這期間，我有過彷徨，有過失意，但更多的是快樂和滿足。我們的支教活動讓我們可以像一個老師一樣站在講台上給學生講課，這讓我第一次有了當老師的感覺，那是一種源於內心深處的真真切切的成就感和滿足感，我享受著這個只有短短四十分鐘的過程，它帶給了我無限的快樂。在課堂上，看到同學們積極主動回答問題，認真思考數學問題，及時做好各項的作業，我非常的滿足。當他們拿著數學本子用渴望求知的眼神看著我的時候，我終於能夠體會到春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始乾的涵義；當看到他們為數學問題冥思苦想後走出迷谷的燦爛笑容時，我真切意識老師的責任感。教師是個如此神聖的使命，讓我深深為之折服，深埋在心底的教師夢想亦逐漸復甦，使命感如雨後春筍般迅速湧出。
我相信，桃李滿天下的夢想總有一天能夠實現！
2024優秀三下鄉學習心得體會 篇24
今年7月，正是豐收之季，我很榮幸地參加了我院“三下鄉”社會實踐活動，讓我感到最難的是，在活動初期感到的迷茫和孤立無援，但經過小隊隊長的會議討論、熟悉活動內容、彼此互幫互助後，我們逐漸地有了一些思路，開始知道要如何去做，要如何去進行實踐。我們服務團成員們做好了充足的身心準備。在這次實踐活動中，無論是與基層農民的親身交流，還是對鄉村振興政策的深入了解，都讓我有了頗多的感悟與收穫。同時積極參觀紅色革命故地，學習紅色知識，加強自我修養。在實踐調研過程中，我秉承隨機客觀的原則，在豐都縣栗子鄉金龍寨村中隨機選取農民通過填寫調查問卷，口頭詢問等方式來了解村民的真實情況，保證調研數據的真實性，可靠性。
經過這短暫而又充實的“三下鄉”社會實踐活動，我從中深刻體會到了團結合作的重要性，一個團隊要想把活動做好，首先要有團隊意識，全隊“擰成一股繩，勁往一處使”這樣才能共同完成任務，我們小隊成員齊心協力，各自努力做好提前分配的任務，每個人各司其職，使我們的實踐活動進行得井然有序。
2024優秀三下鄉學習心得體會 篇25
這次我參加的是赴高級職業中學服務隊，為期15天，一行15人。
安排我帶高三的美術專業課，和4位隊員一起負責一個班。我自己帶一個組，9個人，雖然人很少，但是到教的時候才發覺要教好很難，因為他們基礎很差，素描對形對造型的理解很薄弱，色彩對冷暖對明度純度的把握幾乎沒有，所以要一個一個地講一個一個地改，一遍一遍地講一遍一遍地改。過程很累，但收穫很多。要全身心地投入，要公平認真地對待每個學生。初開始的時候大家都不熟悉，教學進行得很辛苦，慢慢地覺得師生互動很有趣，很有意義，看著你的學生一天天地進步是很開心的事情。
我一直覺得做老師是應該既有為人師長的認真嚴肅也有朋友間的隨意愉快。初開始的時候大家都對我們敬而遠之，只有個別一兩個敢問我問題，放學後幾乎沒有接觸。幸好幾天后就有所改善了，開始有同學喊我們一起吃飯吃宵夜，有同學帶家裡的特產給我們嘗，有同學和我們有朋友間的話題，到最後我們走了有同學開歡送會歡送我們。這一切大概也見證著我們的進步，我們的成長。
三下鄉活動對於我來說是人生一節很好的體驗課，比平時在紙上談兵好很多。還讓我擁有人生第一批學生，那種經歷很難得很珍貴。還讓我看到自己很多的不足，敦促我以後的學習應該怎樣走下去。
2024優秀三下鄉學習心得體會 篇26
作為中國地質大學（武漢）思遠暑期三下鄉社會實踐團的一員，我懷著激動而忐忑的心情參加了團隊的實地調研。我們團隊以農村土地流轉現狀的調查為課題，並且為了對比分析，我們選取了平頂山市的葉縣田莊鄉和舞鋼市尹集鎮開展我們的調研。我們團隊受到葉縣團縣委和舞鋼市團市委的熱情接待和大力支持，我們的實踐活動也得到縣、鄉、村各級政府部門的積極支持與配合。從 7月11日開始到7月14日結束，我們的調研前後持續四天，共走訪了田莊鄉和尹集鎮的共七個行政村，對土地承包者和村民進行了訪談、問卷等方式的調查，並和葉縣及舞鋼市的土地流轉服務中心的相關負責人進行了座談。截至7月14日下午我們的調研任務在預期內圓滿完成，對於這次實踐，我總結了以下幾點心得：
第一，前期準備對於社會實踐至關重要。前期準備主要有所選課題相關理論知識的準備，相關材料的準備，實地調研期間所需物品的準備和與調研地區當地政府部門的聯繫。如果選取一個課題，那么每個團隊成員都必須知道與這個課題相關的一些知識，必須要熟知本團隊的實踐方案。在團隊出發前要準備好調研時所要用到的問卷，訪談方案等材料，因為在調研地臨時列印會出現不方便和費用方面的問題。團隊出發時要準備一些必備的常用藥品，讓團隊成員學習一些緊急急救知識。我們去一個地方調研，離不開當地政府方面的支持，因此在團隊出發一定要與當地政府的相關部門取得聯繫並取得他們的支持。我們團隊這次的調研能夠很順利得完成，很大一部分都是因為前期認真的準備。
第二，團隊在調研期間一定要統一行動，團隊成員之間要分工明確，互相配合，互相幫助。在調研期間，個人行動要服從團隊統一指揮，不得擅自行動，我們在外地調研，人生地不熟，安全至關重要。團隊成員在調研時要有明確的分工，各司其職，這樣在遇到事情時才不至於慌亂，不知所措。同時，團隊作為一個整體，每個成員都要互相配合，互相幫助。
第三,在實地調研期間,團隊成員要注意自己的言行得體。我們一般的三下鄉社會實踐都是前往農村地區進行調研，所要面對的都是一些淳樸的農民，他們對我們的實踐活動有時可能會產生一些誤解，因此在和農民交流的過程中一定要耐心，語言一定要親切，最好每一位成員都把自己當成他們的孩子，放下自己的大學生架子，這樣，交流起來才更有親切感。
第四，在農村地區進行實踐活動，吃、住、行的條件都不會很好，每個成員都要學會吃苦耐勞。農村鄉鎮地區沒有條件很好的賓館，住宿主要都是一些條件比較簡單的旅社。白天可能要進村里開展調研，沒有公車，只能*步行，可能會遇不到餐館，就算有，條件也不會很好。晚上回去還要及時對一天的工作進行總結，並對第二天的具體工作進行安排，一天下來，確實會讓人很勞累。因此，每個成員都要學會適應新的環境，學會吃苦耐勞。
通過這次暑期三下鄉社會實踐，我們了解了社會，增長了見識，學會了很多在學校里學不到的東西。同時，也豐富了我們的社會實踐經驗，為以後參加社會實踐打下了基礎。
2024優秀三下鄉學習心得體會 篇27
雖然三下鄉已經過去差不多一個星期了，可是大山里發生的一切在腦海里還是那么的清晰。短短的七天，對我來說，就像是作了一個一輩子都會銘記的夢一樣。夢裡有孩子們真摯淳樸的笑臉，有錯綜複雜的羊腸小道，有陡峭的山路，有晚上多得數不過來的大顆大顆的星星，有沒有路燈的路，還有一群相親相愛，互相幫助的同行隊友。
因為有了我們大家的同心協力，我們的三下鄉之旅才會這樣的完滿和充實，並且富有意義。
下面，讓我來回顧一下本次三下鄉的整個活動過程。
大概在6月份的時候，我們河源志願服務隊就已將召開了關於本次三下鄉的活動準備會議。包括講解三下鄉流程，隊員分組完成各自負責的班級的教案等等。雖然說事前準備好下鄉教案和一系列準備工作有利於我們在真正的下鄉過程中的課堂教學，但是，我覺得我們這次的下鄉的準備工作其實可以更好地準備。第一，有關負責人應該先跟上一屆的三下鄉的師兄師姐們了解清楚相關情況。然後主動向所有隊員們講清楚當地的各方面情況，每一個需要注意的地方。第二的話，就是教案方面的問題了。非常明顯的'一點是，我們在下鄉之前準備的教案基本上都要做不同程度的修改，特別是英語。其實歸根結底，最主要的原因是我們對當地小學生的教學水平的不了解。雖然當時已經有說過那裡的小學生的學習水平不高，但是也只是很籠統地一句，我們也沒有僅僅根據這一句話來判定我們的教案應該出成什麼樣，定一個什麼樣的難度。所以，我覺得，以後再有這樣的話，負責人可以留下上年的測試卷，然後發給下一屆的看，讓他們了解一下當地的小學生學習水平，也可以在開會的時候把上一年有去過的師兄師姐請來給我們講一下具體情況。第三就是，財務情況不透明。我們只是知道我們買了些什麼物資，卻不知道我們的錢的使用情況（就是具體花費多少錢在什麼地方，就是一個類似清單的東西）。
而在具體三下鄉的活動的開展方面，也存在著一定的問題。像遊園會的話，就要注意一下具體的人手安排問題。而像親子講座，親子遊戲方面的話，就要注意一下道具的準備情況，活動當天的人手安排和分工的情況。儘量不要出現沒有工作安排活工作重合的情況。再者，舉辦活動的時候要關注現場的情況，隨機應變，作出適當的調整。畢竟，計畫沒有變化快，現場的狀況隨時都有可能發生改變，所以我們應該學會靈活變通。還有一點就是任務的分配問題。如果有些任務是一早就在計畫中的，可以的話，就可以早些分配給我們隊員做，這樣就不會出現很趕的情況了，畢竟，每一天大家都要準備教案，然後第二天很早就要去給學生們上課，也需要充足的睡眠來保證上課質量。
以上就是我這幾天下鄉以來的一點感受和覺得可以做得更好的地方。希望給下一屆下鄉的同學帶來一點幫助吧。
2024優秀三下鄉學習心得體會 篇28
經歷了八天的三下鄉活動，我感慨頗多。活動生活中的每一天發生的事情還在我腦海里迴旋，它給我帶來了很多很多的快樂。
剛開始，覺得看到一個個陌生的面孔感覺挺彆扭的。後來慢慢的和老師們熟悉了，老師會像個大孩子似的和我們一起玩。八天裡，班上有很多的同學感冒發燒，老師都會很關心這些同學。
課堂上，老師也會教我們平時學不到的知識，讓我們擴大了知識面。最喜歡的呢是秋明老師，桂馨老師，國凱老師和佳玉老師了。可是，我有點遺憾，有一次上英語課，我特別想回答問題，可是老師不叫我，試過了好幾次。讓我特別難過。不過總的來說還是很開心的。
到了11號那天，看了秋明老師的感言，我忍不住哭了，很捨不得。三下鄉的最後一天了，老師在講台上說了很多很多，我不敢抬頭往上看，我怕老師會看見我紅紅的眼眶，就假裝低頭看書。直到12號，活動結束了，我們要回家了，老師們也要回家了。早上秋明老師來到教室看我們，我坐在座位上偷偷地哭了。也沒有勇氣和老師說一句“再見”，我怕老師也hold不住。
現在想想，我很後悔，後悔沒有給老師一個大大的擁抱，後悔沒有跟老師道別……我不後悔的是遇見了小老師們，讓我懂得了什麼是團結友愛。
2024優秀三下鄉學習心得體會 篇29
期待已久的三下鄉社會實踐活動終於要啟動了，我有幸分到了支教組、後勤組、通訊組工作當中去。
作為後勤組的組長，自己認為責任重大。因為一個隊伍要準備的物資繁雜和細緻，而經費又要明確支出的每個地方，詳細記賬和選擇適宜購買地點相當重要。對於我這個平時就非常馬大哈的人來說，記賬是對我的巨大考驗。因為要明確每一筆賬本，且要保證經費不能丟失或者給錯。
幸好隊伍的朋友們都非常支持我的工作，他們購買的物資都有拿著發p找我報銷，這對於我的工作有著巨大的幫助。收集好各工作組所要的物資，列成清單。由於明偉22號那天要去實習，所以俊輝和怡生都幫了我很大的忙，東西很重，非常謝謝他們。
賣完東西後，並不代表著準備物資的結束，還要清算錢數是否準確，細緻到每個物品的單價和數量都要記得清清楚楚，我想，這樣才能給大家一個清晰的支出明細表。
作為支教組的一員，陳歡師姐根據我的意願把我分到了PHOTOSHOP組，由於還不是很熟悉，之前也對PHOTOSHOP課程準備得不夠充分，在試講的時候，效果實在差到不行。顯然我是受到打擊的，可是陳歡師姐鼓勵我，說不要給自己壓力那么大，如果不行可以找她說。我很是感動，所以當晚我就改變教授的主題，根據支教組員們的意見和建議，學生的興趣愛好，我決定選了科幻水人和阿凡達這兩個主題，通過實踐和講課，確實讓我了解到這個改變是很好的，在支教的整個過程，讓我覺得，當老師其實不好當，備課非常麻煩，特別是講你並不熟悉的課程，所以當老師，實力很重要。
作為通訊組的一員，寫了第一篇通訊稿。說真的，由於自己的其他工作和一些事情，自己負責的那篇通訊稿並沒能按時完成，所以比較抱歉。以後，如果有機會，一定按時按質量完成。
這次5天的三下鄉，不管是支教方面，後勤方面，調研方面都學到了很多，與人溝通的能力，學會對人的理解，學會換角度想事情，不管在做人做事方面，都得到了很好的鍛鍊，希望在下一年的工作中繼續彌補自己的不足。
2024優秀三下鄉學習心得體會 篇30
回顧寶墨園三下鄉，我感慨良多，藝術學院六大協會留給我們的不僅是感動，還有成長。對比以前，感覺自己成長了不少。生活對我如此慷慨，讓我在付出一點點的時候卻讓我收穫了很多，學會了很多為人處事的道理。而這些都是我人生不可缺少的財富。
參加暑期寶墨園"三下鄉"，我真的感到很榮幸。短短的一天，這過程的點點滴滴，我仍然歷歷在目。我是負責玉湖書畫社部分的，每次，當我想起大夥在例會上討論的情景，我滿腔熱情;當我想起在每次活動中大夥忙碌的身影時，我滿懷感動;當我想起同學們的笑容時，遊客的笑容時，我滿盈開心。成長看似是一瞬間的事情，但我知道，我是在經歷中體會成長。這種成長，何其珍貴!
此次寶墨園"三下鄉"，我收穫了很多:
第一、珍惜。是什麼樣的緣分，讓我們能一起參加三下鄉，認識這么多朋友，為了共同的目標，付出自己的真心。機緣難得，唯有珍惜。珍惜今天，珍惜生活，珍惜讓我富有!
第二、細節。"細節決定成敗!"任何一份工作，一次活動，都需要去精心策劃，需要去細心準備。未經深思熟慮，肯定會忽略了很多細節，以致顧此失彼，那就會對工作造成諸多不便，降低效率。細節永遠是我們不能忽視的敵人。
第三、團隊意識。來自不同協會的成員，在一起工作，一起宣傳亞運知識，良好的團隊意識是一切活動成功的前提，
第四、溝通交流。每個人不斷地都會有些新的想法與體會，也許是喜悅，也許是憂傷，經常與隊員們談心，聽聽大家的心聲，了解大家的感想，可以促進理解，也可以集思廣益，或是彼此分享喜悅的心情。
第五、主動。主動考慮團隊里的大小事情，主動地提出自己的見解，主動地提出疑問。這一個個主動，雖然簡單，卻意義重大，讓我了解到更多，學到更多。
第六、理解包容。每個人的性格都不同，我們不能要求其他人都像自己那樣做事，更不能把自己的意願、想法強加給他人。學會理解，包容別人，包容社會，包容世間的一切。其實從下鄉的籌備活動到整個活動的結束，事情都不是一帆風順的，但每次遇到問題時，我們都會共同商量找出解決問題的辦法。而雖然在商量過程中，往往會意見不一致，但我們都能互相理解。慢慢地我也學會了包容、學會了體諒，更加懂得站在別人的立場想問題。
當然，在我們這次活動取得豐收同時，我們也必須承認，我們的工作也仍存在著諸多不足或做得不夠的地方，如對下鄉的總體認識還不夠深刻，由於缺乏經驗，一些準備工作跟實際的工作有一定差距，一些工作細節也還考慮或做得不到位等。但我們依然相信，有收穫，有經驗，有挫折，有教訓的活動才是一個真正意義的完整的實踐活動。作為當代大學生，這也是一份社會責任感，用我們所學的去回饋給予我們更多的社會。一步一腳印，希望我們的足跡可以遍布鄉村每個角落，讓希望在鄉村中蔓延。
通過這次社會實踐我更加堅信:意氣風發的我們經歷了下鄉的再次洗禮，象牙塔里的我們並非兩耳不聞窗外事，一心唯讀聖賢書，年輕的我們擁有絢麗的青春年華，走出校園，踏上社會，我們仍會交上一份滿意的答卷。
一個人的價值所在並不在於他得到了什麼，而在於他為社會貢獻了什麼。
2024優秀三下鄉學習心得體會 篇31
作為一名當代大學生，能夠參加暑期“三下鄉”活動讓我感到無比欣喜與榮幸。這不僅僅是一次體驗社會展現自我的舞台，更是一次回報社會、回報祖國的機會。為了感受農村變化，很榮幸能成為回民區五分隊其中一員參加這次暑期“三下鄉”社會實踐活動。
三天的時間不長，但一路走來，對於我來說，收穫頗多，也給我留下了很多深刻的記憶。
第一，懂得知足，學會珍惜，敢於不斷開拓。平日裡不乏學習生活環境等抱怨的我們，當我走到台閣牧中學時，面前一棟四層樓，是剛剛建成的，學生還未入住，學生們住在簡陋搭建的小房子裡，一間教室只可容納三十餘人，連電燈、電扇等簡單的設備都沒有，讓我內心為之一振，食堂也只是有幾張桌椅。而那些孩子們的純潔簡單的笑，眼睛裡流露出對知識的渴望更是烤炙著我的心。小小的屋檐下綻放出了這片燦爛的光芒。與其相比，我們的學習生活環境是多么的舒適，寬敞明亮的教室，多功能媒體設備樣樣俱全，食堂桌椅、電梯、空調 齊全，環境舒適。而我們大部分人在享受環境的同時，只是一味的嚮往更好的環境，卻忘記了艱苦奮鬥。我們應該懂得知足，學會珍惜，珍惜身邊的一切，珍惜讓我們富有!
第二，人間真情在，夕陽無限好。俗話說：“孝，天之經，地之義，民之行也。”知老、敬老、愛老、助老，為老人撐起一片藍天，助老人發揮人生最後美麗的光輝是中華民族的美德。日星月敬老院便是如此。這所敬老院占地面積雖然不大，但配備了太陽能熱水器、電視、電扇、洗衣機等硬體設施，可謂是優雅舒適的敬老院。走進院內，一派祥和的景象：老人們悠然的閒聊，不時發出陣陣笑聲。在與敬老院院長的交談中，我們了解到這是一所由政府出資、社會扶持修建的敬老院。敬老院內為了豐富老人們的精神生活，還設立了老人活動中心。這裡為老人們提供了一個良好的生活環境，讓無所依靠的老人們能夠安度晚年。
第三，永恆不變是真理，就屬勞動最光榮。禁足於學校的我們，沉於學習玩樂之中，怎知勞動的微妙之處。暑期三下鄉的第三天，我們邁著輕快的步伐來到離職老幹部休養所，迎接我們的是熱心責任的休養所所長—王大爺。我們按照行動方案自覺的分組，分別和那些離職的老幹部交流了一番之後，我們便幫他們打掃衛生，鋤後院裡的雜草。雖然流火的七月讓我們大汗淋漓，但我們臉上卻流露著燦爛的笑容，我知道，那是對勞動的喜悅，是對自我價值的讚嘆，是對自己回報社會的認可。
第四，細節決定成敗，主動贏得機遇。任何一份工作，一次活動，都需要去精心策劃，需要去細心準備，並且要積極主動的做好周全準備。此次“三下鄉”活動充分地體現了這一點。未經深思熟慮，肯定會忽略了很多細節，以致顧此失彼，那就會對工作造成諸多不便，降低效率。細節永遠是我們不能忽視的敵人。主動考慮隊伍里的大小事情，主動地提出自己的見解，主動地提出疑問，主動突擊一個個難題，雖然簡單，卻意義重大，這讓我了解頗多，感受頗多，而且學到甚多。
第五，齊心協力，共創輝煌。此次“三下鄉”我們營隊一起圓滿完成了下鄉所有任務。這一路走來，我從中學到了很多，團隊協作、與人交流、學會理解和包容等。團隊意識：來自不同個體的10個人，在一起工作，一起生活，良好的團隊意識是一切活動成功的前提。在整個行程中，我們始終以集體為重，一切服從集體，一切從團隊著想。遇到冷眼旁觀使，我們相互勉勵。在我們這個集體當中，隊員們用自己的心去關懷，去奉獻，使我們的行程充滿了歡聲笑語。 溝通交流：每個人不斷地都會有些新的想法與體會，也許是喜悅，也許是憂傷，經常與隊員們談心，聽聽大家的心聲，了解大家的感想，可以促進理解，也可以集思廣益，或是彼此分享喜悅的心情。
理解包容：每個人的性格都不同，我們不能要求其他人都像自己那樣做事，更不能把自己的意願、想法強加給他人。學會理解，包容別人，包容社會，包容世間的一切。其實從下鄉的籌備活動到整個活動的結束，事情都不是一帆風順的，但每次遇到問題時，我們都會共同商量找出解決問題的辦法。而雖然在商量過程中，往往意見不一致，但我們都能互相理解。慢慢地我也學會了包容、學會了體諒，更加懂得站在別人的立場想問題。
這三天的實踐活動，讓我切身體會到勞動生活的艱辛，使我們大學生在今後更加懂得珍惜勞動成果，珍惜當前校園生活和學習環境。三天的“三下鄉”社會實踐活動結束了，但在這三天的實踐活動中，我從中受到了鍛鍊、增長了才幹、磨練了意志、砥礪了品格。這使我無比堅信：意氣風發的我們在經歷了“三下鄉”的洗禮後，象牙塔里的我們將再也不會兩耳不聞窗外事，一心唯讀聖賢書了，擁有絢麗的青春年華的我們，當走出校園，踏上社會，一定會交上一份滿意的答卷。總之，這個暑假的社會實踐是豐富而有意義的，一些心得和體會讓人感到興奮，但卻決不僅僅用興奮就能描述清楚的，因為這不僅是一次實踐，還是一種實實在在的收穫，更是一次人生經歷，是一生中寶貴的財富!它也將成為我們一生中的最美好的回憶。今後，讓我們用飽滿的熱情，昂揚的鬥志，努力實現自己心目中的遠大理想抱負。
2024優秀三下鄉學習心得體會 篇32
機緣巧合，我在隊長邀請下，參加了這次華南師範大學社會實踐服務隊的三下鄉活動，活動的名稱就叫做“懷嶺歸燕”顧名思義，就是懷集學子飲水思源，在暑假期間下鄉支教，為家鄉人民做一些微小的貢獻。於是，在7月15日，來自華師，華農，華工，廣工，廣技師，廣大，肇慶學院等不一樣高校不一樣屆的懷集大學生聚集在一起，開始了為期一周的三下鄉社會實踐服務活動。
我們的活動是在懷集冷坑中學進行的。目的是針對當地農村初一學生開展一系列的“第二課堂”活動和授課，豐富學生的課外活動以及關於學習，日常生活的知識，擴展學生們的視野。因此，我們的團隊分成調研組，支教組，文娛組，後勤組等幾個小組，分工合作，靈活協調，不僅僅開設了計算機，國語，風土人情，實用地理知識，日常保健，英語，趣味數學等課時，還開展了跳舞，唱歌，軍體拳，手語等興趣班，隊員們各展所長，竭儘自己所能用心傳授，引起了學生們極大的興趣去參加各種興趣班，並始終持續著很高的學習勁頭，甚至在興趣班結束時還用心要求老師們留下繼續這些活動的學習。看到學生們求知若渴的神情隊員們都不忍心拒絕，我們的隊員雖然辛苦了一點，內心卻是很高興，也樂意延長授課時光，去解答孩子們的疑問。
在七天的時光里，陸續和學生們開展了各種第二課堂，趣味運動會，手工剪紙製作，文藝匯演等活動，都取得了意想不到的成功，這些成功很大部分取決於學生們的用心參與和配合，也當然離不開隊員們的深思熟慮，策劃安排和親自精心的準備，從拉贊助到布場工作，每一步都滲滿了隊員們的汗水和辛勞。但即使在炎熱的天氣里，我的同伴們沒有叫一聲苦一聲累，任勞任怨，學會苦中作樂，才能把每項工作做好，從這次活動，我也深深體會到了什麼叫做團隊精神。
當然，這次三下鄉的成功還要感謝華南師範大學以及當地學校領導的大力支持和幫忙、我們才能心無旁騖地開展工作。
七天很快便過去了，在七天的時光里，感受到很多，也學習到很多。但是我們帶給了這些孩子什麼?知識?快樂?豐富的課外生活?新的思維理念?一切，都在我們最後的文藝匯演的主題里找到答案——螢火蟲之光——用我微小的光芒，點亮一盞心燈。即使是小小的螢光，假以時日，也能夠燎原……