央視《天宮課堂》第一課學習心得體會範文

央視《天宮課堂》第一課學習心得體會範文 篇1

在20__年12月9日下午,我懷著激動的心情觀看了航天員翟志剛、王亞平和葉光富在中國空間站進行的太空授課。

電視上,太空教學已經開始,航天員們通過一個個妙趣橫生的實驗,把我們帶進一個全新的太空環境。溫柔的語調,幽默的語言,讓螢幕前的我睜大了眼睛,聚精會神,通過觀看這次太空授課,我也頗有感觸。

王亞平老師帶我們參觀了他們的太空家園,又通過一些實驗讓我們親眼見證了地球上與太空失重環境奇妙的差別,各種各樣的實驗是航天員和地面工作人員的精心準備,密切合作的結果,是以先進的航天技術為保障的。

仰望太空,我們有牽掛,因為空間站里有我們兢兢業業的中國航天員;我們有底氣,因為中國航天人的是把滿天神話變成現實,「中國星」閃耀全球!浩瀚太空裡有越來越多中國航天員的身影,正在抒寫著中華民族對浩渺星辰的浪漫情懷,從「兩彈一星」、「嫦娥」問月,到「北斗」指路、「天宮」攬勝、「天問」探火,再到「神舟」系列傲遊蒼穹、「羲和」追日………一次次突破、一步步前進,中華民族向太空的探索已從月球、火星延伸到太陽;中國人民目光所及,正在從仰望璀璨星空到求索暗物質和引力波,甚至打量起太空中更深邃的未知區域。

上完這堂課後,我不得不為我國的航天技術感到驕傲,我為我們的祖國感到自豪!作為一名小學生,現在要好好學習,掌握更多的科學知識,將來也要去太空探索奧秘。

央視《天宮課堂》第一課學習心得體會範文 篇2

星期四下午,學校組織我們全體師生觀看了天宮課堂。自從觀看了天宮課堂,我刷新了對中國太空站的認識,也發現了許多有趣的事情。

三位老師給我們講解了許多有趣且有意義的實驗知識,其中我對水膜實驗和泡騰片實驗印象十分深刻。在失重條件下做實驗,實驗現象是非常有趣的。首先王亞平老師先拿出一個類似放大鏡一樣的框架,然後用專用再生水給它做一個水膜,現在他看起來就像我們小時候吹泡泡時的場景,接著用水把這個水膜充滿成一個水球,當你在水球的一邊去看向另一邊時,水球中竟然是一個倒立放大的實像,這不就是凸透鏡成的原理嗎?如果把一個手工做的花朵放上去,你們猜一猜會有怎樣的反應呢?我來告訴你:是的,花朵隨之綻開,這就是微重力下表面張力的作用。

接下來的泡騰片實驗就更有趣了!王老師為了讓我們方便觀察,她用藍顏料把水球染成晶藍色,晶藍色的水球看上去多麼像我們美麗的家園——地球,一個巨大的藍寶石,然後把泡騰片放入這個大水球中,如果細細觀察,就可以發現這個水球在不斷產生著氣泡,而在地面上做泡騰片實驗就不這麼神奇了!

看到這麼多有趣的實驗,我在自己的內心告訴我自己,我一定要更加努力地學習,認真地學習,將來也會有一天到太空去探索那些奧秘,讓我們為自己的夢想奮鬥吧!

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看完今天的直播,感想有:太空中的科學現象真的好神奇,作為一名科學教師,我自己都看的熱血沸騰,對於小學生來說,該有多少小朋友從此懷抱航天夢,想要成為航天員。這樣形式的學習效果是平時的教學所達不到的,希望可以有更多機會了解太空中的生活。

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天空課堂太有趣了!那個浮力實驗,太空中沒了重力,桌球在水杯里就浮不起來了。別的實驗也都非常有趣,現在才知道太空中的事情是多麼不可思議,那個水球能憑空懸掛,並且還能往裡面注水,再形成一個水球,還能正反成像,比哈哈鏡還神奇。同時老師告訴我們所有的原理其實是一樣的,只是在太空與在地球上相比重力不一樣而已。我嚮往太空,我一定要好好學習,長大後也想上太空,做更有趣的實驗。

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還記得小時候坐飛機時,總會望著機窗外的藍天白雲,內心充滿了自豪,因為我終於飛上天了!長大以後才明白,這根本不算什麼,宇宙飛船能帶我們飛到浩瀚的宇宙,太空人還能去月球玩呢!從此我便夢想著有一天能成為一名太空人。

雖然成為一名太空人對我來說,還是一件遙不可及的事,但是有一天,我卻夢到我變成了一名帥氣的太空人,與楊利偉叔叔一同登上了月球。那天我來到了文昌衛星發射中心,領取了小號太空衣後,便在楊利偉叔叔的帶領下登上了飛船。飛船上應有盡有,最引人注目的就是掛在壁上的睡袋。因為空中沒有重力,一躺就會漂起來,太空人只能鑽到睡袋裡面掛著睡。很快倒數聲響起,「10、9、8、7、6……」,只聽「轟」的一聲,飛船在火箭的推送下升空了!我瞧著窗外那一閃一閃的星星,心情無比激動。總覺得廣袤的太空美得驚心動魄,讓人無法形容。經過兩天的漫長旅行,我們終於到達了月球。我懷揣著興奮的心情跑出了飛船。誰知月球的引力很小,我只是輕輕一跳,就已經打破了跳高的世界紀錄。可是,還沒玩多久,我就感覺到四肢無力。楊利偉叔叔告訴我:「這是受太空中壓力影響,很正常的,習慣就好了。」我從來沒想過,原來成為一名太空人還要克服身體的各種不適,要習慣種種壓力,還真是不容易啊!就在我大發感慨時,隕石探測儀忽然發出了「嘀——嘀——」的聲音。楊利偉叔叔大喊道:「一顆隕石正向我們飛來,趕快進入月登車!」我們一上車,叔叔便以最快的速度發動了月登車。車子子彈似地剛衝出去,便聽「轟」的一聲,隕石砸落在剛才停車的位置。這時,我終於從夢中驚醒,嚇出了一身冷汗。

從夢中醒來,心頭沉甸甸的。我忽然明白,作為一名太空人還要時刻面對各種不可知的危險。於我而言,成為一名太空人不再僅僅是帥氣和好玩,更是意味著偉大和犧牲。此時,我對太空人的敬意和成為一名太空人的自豪感更是油然升起,我更加堅定地想成為一名太空人。今後我一定要更加努力,帶著成為一名航天員的夢想,把中華人民共和國的國旗插到月球上。

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我們的浩瀚星辰中,那一抹絢麗的中國紅是屬於中國人的浪漫!「寶貝別哭,媽媽去給你摘星星了!」是屬於母女之間獨有的溫情和愛意!「北京明白」「正常正常正常」隨著響徹神舟大地的一聲聲明白、正常,是中國用獨有的美妙旋律,發出讓全體人民最安心的聲音!

古往今來,中國人的「飛天夢」從未斷絕。在20__年10月16日凌晨,神舟十三號載人飛船在酒泉衛星發射中心發射升空,開始中國迄今時間最長的載人飛行。夢想變為現實,中國再一次踏上了探索太空的征程。一次次不停的探索,一次次突破性的創新,一次次星辰大海的征程,都離不開一代代航天人的不懈拼搏、不畏艱難,都離不開祖國背後的強大支持,我深刻體會到生在新中國,長在國旗下的幸福與驕傲。何其有幸生於華夏,見證百年,見證夢想成真!

我們一起盼望著來年春暖花開時,英雄凱旋迴家日。

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通過這次太空授課活動,讓我看到了很多的科學奧秘。原來在太空艙里太空人一天中可以看到16次日出。在太空中物體處於失重狀態,所以太空人在太空中睡覺必須要綁睡袋,和地球上一樣睡覺也會做夢。太空站離地球這麼遙遠,太空人還可以跟家人打視頻電話,真是太有意思了。這些有趣的科學奧秘讓我更多的了解了航天知識,同時也激發了我對探索宇宙的好奇心。

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通過這次天宮直播,我了解到在太空中有很多事情與我們地球上的不一樣,例如:天空上的蘋果,太空上怎樣喝水?現代科學技術真發達呀!我們以後要努力學習,讓祖國因我們而繁榮昌盛!

央視《天宮課堂》第一課學習心得體會範文 篇9

星辰大海未止步,航天英雄再出征。台北時間10月16日0時23分,神舟十三號載人飛船搭載著翟志剛、王亞平和葉光富3名中國航天員飛向太空,他們成為中國空間站天和核心艙的第二批「入住人員」,這次全球直播的「天宮課堂」更為我們留下了極其深刻的印象。

「在太空失重的情況下該怎麼睡覺呢?」「太空看到的星星是否與地球看到的一樣呢?」……隨著課堂的深入,激起了我無數的好奇心。航天員的每一個回答都讓我感到不可思議。同時,也讓我更加了解太空,對太空充滿了嚮往。

而當我了解到太空人前往太空前的訓練後,我深感他們的不易和那持之以恆的精神。為了能夠適應在太空的生活,他們每天不得不穿著重400斤的訓練服,一次又一次的模擬在太空失重的感覺,每次訓練就長達七八個小時。王亞平曾經說過:「每次訓練完後,吃飯時我的手都拿不穩筷子。」他們經受著常人無法忍受的訓練,忍受著各種苦難,這種精神難道不值得我們為之學習嗎?

然而成功飛往太空的一切一切,更離不開團體的協助,如果有一個環節出了差錯,那麼整個飛天過程都無法實現,這就要求每一個工作人員足夠細心、足夠的仔細。而這也正展現了團體精神——眾人拾柴火焰高。如果沒有他們的付出,他們的努力,也不會有現在的《天宮課堂》直播,這些默默無聞,甘願奉獻的人,同樣值得我們去讚頌。

「中國航天人的浪漫是把滿天神話變為現實」。的確,因為他們,實現了我們一直以來認為不可實現的事情,我們也不會看到如此多的太空趣事。用熱情探索太空,用知識了解太空。我們應好好學習,學習科學知識,為祖國奉獻自己的力量!

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今天我觀看了「天宮課堂」第一課,我看到了中國的太空人在宇宙飛船里工作的場景,令我印象最深刻的是水在太空裡流出來,竟變成圓潤的小水球,這也太神奇了。我不由得感嘆我們祖國的航天科技真是太強大了。當我看到太空人出艙的場景時,我的心情更加的激動起來,我現在要好好學習,長大當上科學家,讓祖國的科學技術更上一層樓。

央視《天宮課堂》第一課學習心得體會範文 篇11

今天,我認真收看了在距離我們300多公里的太空現場直播的《天宮課堂》。在這個節目中,給我印象最深的是看到了航天員叔叔阿姨們在太空工作的場景,由於失重的原因,他們漂浮在太空艙內,這讓我感到很神奇,也讓我對太空知識產生了濃厚的興趣。直播中還展示了水球光學等實驗內容,通過觀看也讓我增長了知識。同時,也讓我感到祖國的偉大,作為當代小學生今後我一定會好好學習,長大成才,報效祖國。

央視《天宮課堂》第一課學習心得體會範文 篇12

心懷「國之大者」方能為民族復興立身立行。到祖國和人民最需要的地方去,在航天人心中祖國的分量最重、人民的利益。為了成就載人航天飛行的偉大事業,中國航天人無私奉獻、默默耕耘,他們不求名利地位,不計個人得失,慷慨地奉獻了自己的青春年華、聰明才智、甚至寶貴生命。愛國,是中國航天人的精神底色。習近平總書記指出:「當代中國青年是與新時代同向同行、共同前進的一代,生逢盛世,肩負重任。廣大青年要愛國愛民,從黨史學習中激發信仰、獲得啟發、汲取力量,不斷堅定『四個自信』,不斷增強做中國人的志氣、骨氣、底氣,樹立為祖國為人民永久奮鬥、赤誠奉獻的堅定理想。」

築夢太空,任重道遠,站在開啟「十四五」規劃新征程的重要節點,我們要繼續發揚航天精神,以高昂鬥志闊步前行,不斷建設現代化的航天強國、科技強國,為實現中華民族偉大復興的中國夢助力添彩。

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當我仰望夜空,那漫天星斗使我感到無比的震撼,還有宇宙的浩瀚和深奧都讓我深深地著迷。我想探索宇宙中那些未知的奧秘,我要好好學習,將來造出一艘功能最齊全的飛船。它有著「流線體」一樣的堅固船身,可以抵禦任何宇宙射線。船內設有重力系統,生活設施一應俱全,它還攜帶一顆通訊衛星可以隨時和家人、朋友聯繫。最重要的是它能把所有可利用的元素轉變成能源,讓飛船在太空中自由地邀翔,並在飛船內過濾出氧氣和水。那時候所有的人都可以坐上飛船在宇宙間自由穿梭。這就是我的夢想,我的中國夢!

夢想是風,吹拂著千萬人的心田;夢想是火,錘鍊我們的意志;夢想是光,照亮著我們前行的方向。我們的國家會因為我們的夢想而更輝煌!

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航天事業已建立多年,人們一直嚮往著天空,盼望能向鳥兒一樣自由地在天空中飛翔,看看天上的世界。我的母親從事航天事業,我在她的身上看到了航天事業是多麼的偉大,我也成了眾多盼望人中的一員。而現在,我要正式宣布:航天,我的夢想,讓它撲進我的懷抱吧。

記得母親說過,第一個登上火箭,駕駛著它沖向宇宙的偉人是楊叔叔。我一直都很羨慕楊叔叔,因為他不僅是第一個個「飛」上天的人,他還是第一個讓我們看到了地球母親和宇宙有多麼美麗。所以我也想像楊叔叔一樣,讓更多人了解太空。

但是想要實現這個夢想,需要付出很大的努力。我從母親那裡得知,楊叔叔在火箭發射前,坐在火箭艙時,測得他的心跳一點兒也不快,他的臉上流露出的不是緊張,而是嚴肅。我聽到時覺得不可能,他是是怎麼控制住自己的,作力第一個登上天的人,他怎能不緊張?之後,我知道了。原來,楊叔叔訓練時每一刻,每一秒都很認真,不馬虎。所以我暗下決心,告訴自己,我要以楊叔叔為榜樣,認認真真學習,做事,努力成為一名優秀的學生。

最後,我想跟我的母親說,您以前常問我:「你喜歡航天嗎?你喜歡當航天員嗎?」以前聽到這樣的問題時,我心裡總是非常緊張,因為我想嚴肅地說,我很喜歡,但是我又擔心自己做不好。現在我知道了,航天是偉大的事業,航天員很是偉大。只要我願意努力,多多關注航天的相關知識,再憑藉著我對航天的喜愛,我一定會有機會去探索充滿好奇的宇宙。

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「飛天夢永不失重,科學夢張力無限。」「太空教師」王亞平為全國6000多萬名學生太空授課時的寄語尚縈繞在耳畔,如今她又一次踏上了太空之旅,將成為中國首位進駐空間站的女航天員,以及中國首位出艙女航天員。尋聲凝望,原本神秘遙遠的深邃太空離我們越來越近,一個個美麗的「飛天夢」正成為現實。

16日凌晨,神舟十三號成功發射,此時距神舟十二號載人飛船成功返回不到一月時間。由翟志剛、王亞平、葉光富組成的新「太空出差三人組」搭乘載人飛船奔赴中國空間站。此次任務將實現與核心艙徑向交會對接、由救援船轉入正式任務船等多個「首次」,還將在神舟十二號任務的基礎上開展更多的空間科學實驗與技術試驗。

「坐地日行八萬里,巡天遙看一千河。」20_年,神舟五號飛船搭載楊利偉在酒泉衛星發射中心發射,歷時21小時23分鐘成功返回地面,首次實現了中華民族的飛天夢。18年來,7次載人飛行,間隔期從以年計算到以月相隔,「出差」的頻率更快、銜接更順暢,準備更從容,展現著我國科技自立自強的能力;太空之旅從「一日游」到「季度游」,再到此次半年的「深度游」,「太空出差」的時間更長,步伐邁得更大更遠更堅定,彰顯著大國自信的豪情。

央視《天宮課堂》第一課學習心得體會範文 篇16

人類的活動範圍,經歷了從陸地到海洋,從海洋到大氣層,從大氣層到外層空間的逐步拓展過程。

二十世紀五十年代出現的航天技術,開闢了人類探索外層空間活動的新時代。

經過近半個世紀的迅速發展,人類航天活動取得了巨大成就,極大地促進了生產力的發展和社會的進步,產生了重大而深遠的影響。

航天技術已成為當今世界高技術群中對現代社會最具影響的高技術之一,不斷發展和套用航天技術已成為世界各國現代化建設的重要內容。

中華民族在人類發展史上曾創造過燦爛的古代文明。

中國最早發明的古代火箭,便是現代火箭的雛形。

1949年中華人民共和國成立後,中國依靠自己的力量,獨立自主地開展航天活動,於1970年成功地研製並發射了第一顆人造地球衛星。

迄今,中國在航天技術的一些重要領域已躋身世界先進行列,取得了舉世矚目的成就。

二十一世紀,中國將從本國國情出發,繼續推進航天事業的發展,為和平利用外層空間,為人類的文明和進步作出應有的貢獻。

中國航天事業雖然起步較美俄晚十年左右,但發展平穩。

當前中國的航天技術僅排在美、俄、法之後,領先英、日、印度等國,我們可以為此感到自豪。

中國的航天技術側重於實際套用領域,對於地外空間探測性質的太空飛行器發射數量比較少。

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本次太空授課活動將採取天地互動方式進行,在中國科技館設定地面主課堂,在廣西南寧、四川汶川、香港、澳門設定地面分課堂。屆時,3名航天員將在軌介紹展示中國空間站工作生活場景,演示微重力環境下細胞學實驗、物體運動、液體表面張力等現象,並與地面課堂進行實時交流,傳播載人航天知識,激發廣大青少年對科學的興趣。

中國航天員真誠邀請廣大青少年在地面同步嘗試開展相關實驗,從天地差異中感知宇宙的奧秘、體驗探索的樂趣。

央視《天宮課堂》第一課學習心得體會範文 篇18

「天哪!真神奇!」,一聲聲驚嘆此起彼伏地從教室里傳來。是什麼讓同學們如此興奮?原來他們正在享受一堂來自太空的授課。

「太空是什麼樣的?」相信同學們都有過這樣的疑問,隨著人類對太空的探索日益深入,太空神秘的面紗也逐漸被揭開。為了激發同學們探索宇宙的熱情,讓同學們感受太空的奧秘,「天宮課堂」開課了!

太空中怎樣喝水?怎樣走路?怎樣睡覺?同學們的問題就像水中浮上的泡泡,一個接著一個,不過不用擔心,講解員老師一一耐心為大家解答。

太空中怎樣喝水呢?這是個有趣的問題。大家都知道,太空中是沒有水的,那在太空中要怎樣用水呢?難道要在太空艙上載幾噸水嗎?當然不是啦!只需一小袋水和一套再生水裝置就可以滿足航天員一天的日常用水,而且這種再生水與原水並無區別,可謂節約又環保!而且在太空中,水可是一種神奇的物質,根據日常經驗,我們知道不是任何東西掉進水中都會沉下去的,這是因為水有浮力,這種力會托著物體,使其不會下沉。但是在太空中,水的浮力幾乎不存在,這就造成了一種有趣的現象——東西掉入水中後會懸浮在水中靜止不動!這是多麼奇妙啊!

相信同學們都知道,太空中處於失重狀態,所以如果要在太空艙中行走,必須得藉助特製的釘鞋和太空艙中的把手,在教學中,葉光富老師在太空艙中不斷揮舞左手,竟使身體懸浮了起來,這也是失重的原因。根據這個特性,講解員做出了一個特殊的水球,水球晶瑩剔透,裡面的水還在不停流動,真是令人驚嘆!

我們知道人在太空艙中會懸浮起來,那麼在太空中應該怎樣睡覺呢?太空人為了不被「原地升空」,需要睡在特殊的睡袋裡,並且把自己綁起來,防止飄來飄去。本次太空授課還讓我驚奇的是太空人們一天會看到十六次日出,真是太神奇了!

太空神奇而美妙絕倫,希望航天員們能夠順利完成任務,返回地球,期望未來有一天我們能夠了解到更多太空的奇妙之處,最後祝願我們祖國的航天事業越來越興旺發達!

央視《天宮課堂》第一課學習心得體會範文 篇19

今天我們去看了直播——太空艙的結構。記憶最深的是太空艙裡面的科學實驗,因為太空失重,所以最簡單的轉身在太空中與地球也是不同的。通過觀看我還知道了,要想去太空必須鍛鍊好身體,因為太空中血液往上流,所以不鍛鍊身體就容易生病。太空艙中可以看到外面美麗的星空。在太空艙中水是可以循環利用的。太空人每天必須睡到睡袋中,不然就會撞傷。

通過觀看,我也好去太空看看,體驗一下在太空中遨遊的感覺。我還希望中國的航天事業越來越好,我的祖國越來越好。

央視《天宮課堂》第一課學習心得體會範文 篇20

我喜歡掛在「天宮」空間站的美麗奪目的中國結,它正對著鮮艷的五星紅旗。這樣的空間站是太空中最靚麗的風景線。

在天空中,雖然不能像在地球上那樣熱水澡,但是洗臉洗頭髮都沒有問題。研究人員了分解洗髮液,不僅可以把頭髮洗的很乾淨,還十分節約用水。

太空本就很迷人了,在浩瀚的宇宙中,每每出現五星紅旗的一切,做為一名中國人都倍感親切與驕傲。奮鬥是圓夢的翅膀,我們的太空人就帶著這樣的翅膀,讓我們作為中國人,正在實現中國人的夢。

央視《天宮課堂》第一課學習心得體會範文 篇21

古往今來,皎潔的月光,璀璨的星空,引起了人們無限的遐想,體現了人們對像鳥兒一樣飛行的嚮往。我國關於飛行的美麗神話也數不勝數,例如:嫦娥偷吃靈丹妙藥飛入廣寒宮,牛郎織女鵲橋相會,七仙女董永幸福恩愛,孫悟空降妖除怪,飛行自如……總之,人們多麼想讓地球和月球能真正地架起彩虹橋,讓牛郎織女真正地相會,讓嫦娥翩翩起舞在空中飛行啊!

我們的祖先並沒有把理想限於神話,他們不斷地在嘗試,甚至付出了生命的代價。只有人類世世代代的英勇實踐,才能創造出航天事業燦爛的今天。

央視《天宮課堂》第一課學習心得體會範文 篇22

今天我們觀看了「天宮課堂」直播,讓我對祖國的航空事業理解更深入了。最令我感興趣的是太空人介紹的艙內結構:前面是像倉庫一樣用來存食物的區域,旁邊還有一些特製的烤箱,微波爐和「冰櫃」。後面是他們的衛生室和休息的「房間」,上面還掛著小牛布偶,特別好玩。中間是他們的工作區,他們在工作區做了許多十分有趣的實驗,讓大家都驚訝的張大了嘴巴。所以我決定好好學習,為祖國的航天事業添磚加瓦。

央視《天宮課堂》第一課學習心得體會範文 篇23

金風送爽,夜色掩映下的大漠戈壁,牽動著無數人的心。發射升空、對接進駐,在長征二號F遙十三運載火箭的托舉下,乘坐神舟十三號載人飛船的三位航天員,將在太空「出差」長達6個月,中國空間站有人長期駐留的時代自此正式開啟。

這份成功,來自幾代人對夢想的接力。承載著中國人對日月星辰、廣袤空間的幻想,對振興中華、民族復興的追求,老一輩航天人篳路藍縷、艱苦奮鬥,克服重重困難、跨過道道險關,從無到有地發展起了我國的航天事業:東方紅一號衛星、神舟五號載人飛船、嫦娥一號衛星……自20世紀70年代始,中國太空飛行器遍布寰宇,靜謐的太空不再孤寂清冷。神舟十三號完成預定任務,意味著我們正堅定走在載人航天工程「三步走」發展戰略規劃中,「建造空間站,解決有較大規模的、長期有人照料的空間套用問題」。此刻,三位航天員翟志剛、王亞平、葉光富,眺望浩茫深邃的太空、俯瞰廣袤無垠的大地,他們代表了全人類對大自然無限未知和無限可能的精神渴求。在挑戰中創新,在重壓下跨越,中國航天夢想的腳步鏗鏘前行。

這份成功,來自黨對航天事業的堅強領導。20世紀50年代末,蘇美第一顆人造地球衛星成功發射,毛澤東同志高度重視,提出「我們也要搞人造衛星」,彼時掌聲雷動。而後,我們更是用實際行動證明了,中華民族有智慧、有力量,沒有什麼事情能夠難住我們!黨的xx大以來,以習近平同志為核心的黨中央高度重視航天事業發展,為建設航天強國謀篇布局。「航天夢是強國夢的重要組成部分。」「星空浩瀚無比,探索永無止境,只有不斷創新,中華民族才能更好走向未來。」「不管條件如何變化,自力更生、艱苦奮鬥的志氣不能丟。」「推動航天事業造福全人類。」……夢想、創新、奮鬥、共贏,這些關鍵字,使每一位航天事業的奮鬥者、奉獻者都無比振奮、信心滿懷,更讓每一名中國人增添了為國家民族作出更大貢獻的不懈動力。

「地球是人類的搖籃,但人類不可能永遠被束縛在搖籃里。」當中華大地的先人們仰望星空,暢想嫦娥飛天、牛郎織女時,何曾想到後輩以勇氣與毅力、犧牲與奉獻大踏步走向太空。我們相信,在中國積極推動、合作創新開創世界航天新紀元的努力下,航天探索和航天科技成果將為人類帶來更加美好的未來。

央視《天宮課堂》第一課學習心得體會範文 篇24

今天,我們觀看了天宮課堂第一課,讓我對太空有了新的認識,很神奇。

科普讀物讓我對太空有了好奇,神舟飛天讓我對太空的好奇又深了許多。今天,航天員翟志剛、王亞平、葉廣富三人給我們上了非常重要的一課,給我們講述了太空中有多麼神奇,讓我們對太空有了更深一步的了解。

在太空中沒有重力,他們的生活與在地面上有很大的不同,不能正常的行走、轉身;陀螺可以在空中直線飛行;桌球可以沉於水中;厚厚的水膜可以使花朵盛開;氣泡可以留在水球內,這些都是在地面上看不到的現象。

對太空的好奇已經變成了濃濃的興趣,我一定要好好學習,用我的知識與熱情來探索太空,探索未知的領域。

央視《天宮課堂》第一課學習心得體會範文 篇25

今天老師說神舟13要在太空上與我們直播,我們都很開心。

在直播中先是介紹太空艙的結構和太空人的休眠艙,然後又是太空中的小實驗,令我印象最深刻的就是製作一個大水球。

先是用一個放大鏡放到水裡面製作一個水膜,然後是用水袋往上擠水,把大水球變得很圓很圓,這樣就像一個凹凸鏡一樣,人在它的前面就是倒過來的。然後再往裡面擠一點空氣就變成了一正一反的兩個太空人,非常神奇。再往裡面放一個泡騰片,泡騰片的泡沫不會出來,而是在大水球裡面沸騰,再來一些顏料就變成了五彩斑斕的大水球。

然後又是桌球實驗,同學們先是在地球上把桌球給放在水面上,桌球會浮起來。太空人們在太空艙裡面把桌球放在水面上也可以浮起來,可是他們把桌球一往水裡按,桌球就浮在了水裡,這充分說明了地球與太空的差別,地球有重力,而太空中卻沒有重力。

看完這次直播我體會到了,一定要好好學習,做祖國的棟樑之材以後會創造出更多神奇的實驗。

央視《天宮課堂》第一課學習心得體會範文 篇26

今天在家裡觀看了中國空間站首次太空授課項目,神州十三號乘組三位航天員中兩位航天員在太空中的天宮裡出倉時的時刻讓我心血澎湃,航天員出倉時跨越的一小步,就是我們國家科技創新的一大步,美輪美奐的太空和航天員感同身受的細緻講解,讓我對太空又多了一份遐想。

在我今年夏天看電影《大鬧天宮》時就對大鬧天宮的主人公孫悟空由衷的敬佩,他不怕困難,不懼怕天庭,和一切困難做鬥爭的精神深深的感染了我。現在看到真實版的「孫悟空」,我現在由衷的敬佩天宮課堂授課的航天員們勇於擔當,開闢新天地的精神。

人類目前的載人航天活動的最終目的,是將實驗室搬上太空,利用太空的特殊環境開展地面上無法進行的生命科學和材料科學的太空實驗,從而造福人類,促進人類發展。

作為一名國小二年級的我,同時作為一個中國人,看到中國在載人航天事業技術上的發展成就,我無比驕傲和自豪。「寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來」。在以後的日子裡,我將更加努力的學習科學文化知識,長大能成為一名科研工作者,將來為祖國的繁榮建設,科技創新作出自己的一份貢獻。

央視《天宮課堂》第一課學習心得體會範文 篇27

今天我看了神州十三號的,太空人叔叔們講解了太空中的生活,讓我了解了太空人叔叔們的日常生活。通過太空人叔叔們的講解,我也知道了什麼是空間站。

從外太空觀察地球讓我感到了,宇宙的浩瀚與龐大,我長大了要努力學習,我要為了人類走出地球而努力。

多麼神秘的太空啊,太空中有許多許多的奧秘,希望將來我可以做一名,*神秘太空的一員。

央視《天宮課堂》第一課學習心得體會範文 篇28

今天,我在學校看了一場太空授課,這是由神舟13號飛船中的三位太空人在天河空間站中通過視頻方式給全國中小學生上的課,主要講了空間站內部結構並做了在太空行走、做水膜等演示。

其中,我印象最深的是對水膜的實驗。太空人把水袋子中的水用一根木棒在袋口颳了一下,水在無重力的情況下,變成了一片圓圓的、又大又薄的水膜,且中間厚、四周薄,透明度高,是一個效果很好的放大鏡。

下一個實驗是把水膜加水使它變成水球。在加水不多時水膜僅僅是變厚了,但隨著水的加入,膜漸漸向中間鼓起,最後變成一個圓圓的、晶瑩剔透的、像水晶球一樣的立在木棒上的水球。用針管往水球中打氣,氣會在水球中形成一個大泡,但氣泡將留在水球中,不會出來。

最後,太空人把水球染成了藍色,染料在水球中漸漸布滿整個水球的過程和地面上用染料染杯中的水效果差不多。接下來,太空人把泡騰片放進了水球,泡騰片起的氣泡除了在邊緣的跑出了水球,剩下的都留在了水球中。

這次「太空授課」讓我體會到了太空中的趣味和大自然的奇妙。使我領悟到有的事不是異想天開,想的和實際一樣的。我還要好好學習,以後爭取也能上太空去研究、體驗自然的奇妙。

初一5班張含溪:我覺得幾位老師在太空中的生活非常新奇有趣,可以體驗到與地球不同的生活感受,奇妙,也很有成就感,我印象最深刻的太空轉身演示的這個活動,用地球上的方式無法轉過身去,老師們試了很多種方法,最後用右手畫圈的方式完成了轉身。老師們還可以嘗試更多方法。與地球上完全不同,很奇妙。在太空中睡覺也很有趣,醒來和睡的過程都與地球有不同的感受,醒來就像身處夢中一樣,這種體驗很有意思。中國的航天事業在不斷向前發展,開了新的探索,航天的道路定會永無止境,無限壯大!

初一5班穆錚:天宮課堂這次課堂讓我深深的感受到祖國的偉大。再生水,細胞的研究都讓我感到無比的神奇。科學無處不在,認真觀察就能發現科學的神秘,通過這次課堂也讓我感受到了宇宙了奧秘和神局,對於轉身雲作我也感到神奇,在無浮力的情況下,身體總是擰著的。包括泡騰片,在懸浮的水中,開始沸騰,一樣讓我感覺很神奇,看第一時間看不出來這是個水球。我為中國先進的科技發展感到驕傲,我也應該認真學習,報效祖國。

央視《天宮課堂》第一課學習心得體會範文 篇29

今天我觀看「天宮課堂」和神舟十三號乘組航天員翟志剛叔叔、王亞平阿姨、葉光富叔叔在中國空間站見面了,看見了我們奇妙的空間站,他們漂浮在空間站,王亞平阿姨給我們介紹了他們在空間站的吃住行,太有趣,太奇妙了!

這節課我學到了失重對身體的影響和在太空對身體的保護措施,失重條件下細胞生長發育的研究,太空失重浮力消失的實驗,水膜實驗,花朵在太空綻放,微重力下水膜注水變水球,水球的成像和藍色水球與泡騰片形成氣泡的美麗化學反應等等太多有趣的實驗現象,還回答了香港澳門等好多同學的問題,太贊了

感謝叔叔阿姨們的講解,祝你們在太空工作順利!

少年強則中國強,看完後作為一名中國人,我要努力學習,以後也能飛到太空,為國家做貢獻!

央視《天宮課堂》第一課學習心得體會範文 篇30

今天通過直播的方式上了一堂天宮課,既開心又興奮,神州十三號乘組航天員翟志剛、王亞平,葉光富變身「太空教師」為我們講解精彩的中國空間站。

首先,王亞平老師帶領著我們參觀了太空家園,然後翟老師介紹了失重對身體的影響,接下來葉老師為我們介紹了細胞科學,經過生動有趣的小實驗,我們了解到細胞在太空中是很神奇的。航天員老師們還進行了各種科普教育活動,天地互動的形式展示一些奇特的物理現狀。讓我們去感知、探索神奇而美妙的太空,獲取知識和快樂。經過這次授課,沒想到一些在我們生活中看似普通的東西,而在太空中都能有這麼神奇漂亮的一面,實在太有趣了!

天宮課的內容豐富多彩,學到了很多的太空知識,了解了航天,熱愛了航天。我一定要努力學習,將來實現自我價值。

央視《天宮課堂》第一課學習心得體會範文 篇31

在《天宮課堂》第一課的視頻中,三位太空人在我國空間站講述了許多有關航天的知識,讓我懂得了許多關於我國航天事業的事情。航天員還給我們講述了空間站裡面的結構,空間站中有床、迷你冰櫃、微波爐、飲水機、衛生間……看完這個視頻我增長了見識,我覺得這節課對我很有意義,我決定努力學習知識,不斷探索科學奧秘。