-優質作文 篇1
思考宇宙歷史，人類文明在一次次毀滅中重生並發展。地球共遭受過四次毀滅性災難，難以否認此前不存在文明。
我們所處的文明是人類文明進化最成功的一次，人類邁過農業文明、工業文明，跨入智慧型文明，歷時三十五億多年。當人類文明進入一個階段的頂峰便會出現技術爆炸，幫助人類進入下一代文明，然而隨著文明程度的不斷增加，刻錄在人類基因的信息暴露越來越明顯，人類為了生存，不惜一切代價：人們為了建造房屋砍伐森林，為了耕種與自然爭奪土地，為了生存利益製造核武器、雷射飛彈……理性使人們變得恐懼，變得軟弱，迫使人們探索宇宙，移民星球。
人類文明存活的目標是生存，不管是現存文明還是已消失的文明。
毀滅是宇宙唯一不變的主題。至於人們常說的大自然無情，那僅是以螞蟻的目標看待世界，粗淺鄙陋，宇宙無情。
生命、文明的存在僅屬於偶然。為什麼有偶然?高緯度世界與低緯度世界的相對時間差值以及大量物質的隨機組合足夠允許偶然的存在。這裡所指的世界不是人類社會、地球，而是宇宙、宇宙之外以及包含宇宙的物質。至於物質，沒有明顯的界限，我相信存在比夸克更小的物質。物質代指一切真實存在的實體。
或許，你撕碎一張紙，成功毀滅了無數個存在的生命的宇宙。即使是原子、夸克，又有誰能保證裡面沒有「宇宙」。
僅四個脫氧核甘酸的隨機組合便可帶上億萬種遺傳信息，而有機生命又是由無機物質的隨機組合而來，那麼一個夸克粒子中沒有生命、沒有文明、沒有宇宙是不能否定的。
人類創建的各種物理定律全部依附於宇宙的存在而存在，但宇宙可以隨時改變，人類的智慧像龍捲風中的蜘蛛網，無論重建、修補多少次，依然渺小，無力掙扎毀滅。
試想：一個莫比烏斯環首尾反向連線著，紙面中間畫著線，一隻螞蟻沿著這條線一直爬行，不停的轉圈，對吧?但從螞蟻的視角看的確一直向前走，這是二維視角與三維視角的區別。如果我們處在四維世界裡，只能觀察到一維、二維、三維世界，不能觀察四維以上的世界。莫比烏斯環是扭曲的，同樣，我們的世界也是扭曲的。為了生存，人類對宇宙進行研究探索，但結果如同從螞蟻視角得出的結論一樣可悲。
如果有人懇求一個主保護另一個主，那麼只有一種可能：那個主是真的，他是我們的宇宙。
存在算是一種幸運，珍惜幸運。
如果我想的這些理論是在課堂上進行的，我被叫起來了，那可真的是宇宙末日萬物滅亡，然而時間差允許我在被提問提前想這些，所以我還活著。珍惜幸運!
-優質作文 篇2
花了總共大概半天的時間，把三體(一)讀完了。最大的感覺是這畢竟是一本科幻小說，沒有太大的驚喜。然而在一些細節上，正如同作者在後記中所說的那樣，達到了技術細節化的層面，這些還是十分優秀的。畢竟作者是一名工程師。
先來說失望的部分。人物的情感描寫以及塑造很一般，教授汪淼沒有任何特色。很多故事比如主要人物葉文潔也是現實的歸現實，科幻的歸科幻，沒有銜接的很到位。
故事情節的設定有懸念，使得讀者一開始能夠很容易被吸引。但是解開這些懸念時又太過於直截了當，所以閱讀體驗感也比較一般。比如剛開始時人們對於存在的主、宇宙為你閃爍這樣宏大的懸念到最後其實僅僅成了技術的解釋。使得前半部分看起來像是哲學論述，而後半部分像是科幻卡通片。
說這些並不是針對作者的批評，而是我自己對一部好作品的期待。可能我喜歡的便是作者不願意去使用的「形而上」風格的作品。閱讀感受很重要，一部作品需要有驚喜和值得深思的東西才能讓我喜歡。可能覺得文學性不夠強吧。
接下來來說說幾個技術細節，最令人印象深刻的是人列計算機。這種想像力的確值得稱讚。整個三體遊戲我認為反而要比這個原來的故事本身更為出色。
一方面是裡頭的系統，或者說宇宙的設定是十分全新的。三個恆星的設定、亂紀元恆紀元的交替、脫水的人這些概念具有科學上的認同感，也十分的新穎。鐘擺紀念碑、半月撕裂等等這種意象和場景，也給這個世界增添了許多藝術特色。
計算機運行的場面更具有無限的藝術感，這些技術都擬人化了。裡頭還體現了作者對信號與處理、微機技術非常紮實的掌握，以及在多維空間概念上他自己的理解。由於我之前讀過一些多維概念的文章，因此這一點上我並不覺得十分的新穎。利用多維展開和收縮技術的智子有點大材小用。
有一點其實很有意思，便是葉文潔、汪淼找的天文台檢測員以及三體星上那位監聽者的很相似的故事。他們都是在茫茫宇宙中，獲得了類似大爆炸一樣的發現。
以至於令人覺得三體星其實和地球是屬於同等地位。而三體星首領的做事風格非常普通，其實三體星的技術早已超過人類一大截，著實可以不用偽裝成上帝。而如果提到了監聽者之間的那種對稱性，就不太適合用上帝和子民的那種關係再來論述兩個行星。
對於葉文潔等人的宗教情感，這裡頭也述及的很少。這一點上如果能夠深入一點，配合那位老法師，我相信會使得這部作品的格局會更大一點。作者很明顯是很看重佛教的。
最後，我不由得又想起以前看過的《天意》，是一部集穿越、科幻和歷史的作品，描述韓信的一生。這部作品令人非常喜愛的，是它對歷史人物賦予了靈魂，對一些歷史事實嫻熟的使用。其對人物情感的把握，對主角韓信的塑造，放之於本來就宏大的歷史背景下，使得作品非常的飽滿和豐富。
相比之下，三體(一)具有的更多是技術性，在宏偉上，可能得學習一下《異形》前傳一。但是在三體遊戲中作者表現出來的水平，相信我所提及的，更多是這部作品其本身的風格，而並不是不足。
-優質作文 篇3
《三體Ⅰ》實際上講述了三個故事，三個絕望的故事。
葉文潔的故事表示著對人類社會的絕望，汪淼則代表著對未來的絕望，而三體文明代表的是對整個生命形態的絕望。在那裡，生存的目的只為了生存，沒有歡樂、沒有悲傷、沒有幸福也沒有痛苦，剩下的只有無垠的冷漠和機械零件般的生活。這樣冰冷的世界給人的絕望感是恐怖至極的，因為真正的恐怖並不是一個面目奇醜的怪物突然出現在你眼前，真正的恐怖是你的思想被領入一個完全黑暗陌生，沒有出路的死亡絕域。
這個死域就是三體世界。三體世界真的就像那一抹白雲後的無限藍天，只要細心琢磨，其蘊含的質量將遠超出你的想像。
恢弘壯麗的200多輪文明的毀滅與重生，遠遠超越了人們對科幻、外星人的傳統定義。大多數描寫外星人的作品往往都落入了神、人、獸這三個刻板的俗套。在那些作品中，外星人要麼是飛天遁地，無所不能的神明：或者是有著和人類一樣複雜情感和價值觀的同類：再不然就成了純粹邪惡而存在，等待超級英雄消滅自己的怪獸。
這些俗套在《三體》中被全盤打破，如果要去形容三體世界，最準確合適的就是「外星文明」，它有著全然不同於人類世界的生存環境和價值取向，200多輪如史詩般璀璨閃耀地文明歷程完全自成一個世界。
其中諸如乾倉，人體計算機，質子電腦等奇幻瑰麗的想像，更讓人嘆服「造物主」天馬行空而又絲絲入扣的卓越想像力。另外，三體世界更值得我們這些永遠沐浴在「恆紀元」溫暖陽光中地球人深思，我們是多麼幸運，在百億年的時光中孕育出如此生機勃勃的世界。這是宇宙的恩賜，我們不應揮霍。現在讓我們從遙遠的四光年外抽回身來，看一看身邊的人們。
葉文潔，一個純粹悲劇式的人物，她青年喪父，中年喪夫，老年喪女，嘗盡世間苦澀。在那個扭曲癲狂的時代更加把她的性格逼向極端，為最後的「終極背叛」埋下伏筆。可她身上的苦難是那麼奪人同情，以至於她謀殺親夫，出賣整個人類我也不願在心理上譴責她。
還好，「造物主」可能也深為她的遭遇所感動，為她創造出一個遠離人世的齊家屯，在那裡，她那劇烈顫抖地身心將得到暫時的安寧，這也算是她這張生命之畫上為數不多的一抹溫色。說到汪淼，我覺得他只是將所有珍珠串起的一條線，本身並沒有什麼傳奇。反倒是----史強這個角色讓人印象深刻。
在《三體Ⅰ》這樣一部有著很深科學底蘊的小說中，書中的人物大多是物理、數學界的天才精英。然而最後以最高智者身份出現，給人以無限希望的卻是這樣一個行為粗魯，眼利心狠的---，這不得不說是「造物主」有意為之。在面對比自己強大許多倍的敵人時，所有的科技裝備都不值一提。真正決定死生存亡的是每個人內心煥發地精神與勇氣的力量。
我們的星球上無數的民族上演過無數絕地逢生的翻盤好戲，所以我相信即使有外星侵略者出現，人類文明也不會輕易被摧毀。這也是我最不認同「造物主」的地方，如果真的已毀滅包括自己子孫在內的全部人類為代價，真的會有「降臨派」那樣的地球叛軍出現嗎?
即使在高知階層人類自私的本性就會蕩然無存嗎?這個答案可能只有等到人類真正能與外星文明交流時才能得到了。
再次仰望浩渺的星空，誰又敢說在遙遠的四光年之外，沒有一個被災難磨練地冰冷而堅韌的民族正在默默注視著我們呢?
讀完《三體Ⅰ》，並不感覺是讀完了一部小說，而更像是親歷了一段歷史。當脫下「V裝具」之後，靜靜沉思，真是回味無窮。如果每個作者都能以闡述歷史態度去撰寫小說，那麼文學該是多麼幸福啊。
-優質作文 篇4
三體講述的是在--期間，一名被迫害的科學家葉文潔利用太陽的反射放大信號的原理，把太陽變成一個恆星級的信息發射器，將地球的信息傳送至外太空，希望收到信息的外星人能前來拯救黑暗的地球文明或者說希望外星文明幫助人類進化得更加高階一點。
信息被離地球最近的恆星文明三體文明所收穫，三體星人由於三個太陽的無規則運行，已經經歷數百次的文明覆滅和再生，極需要在三體星被太陽最後吞沒以前，找到新的星球延續文明，而來自地球的信息使他們鎖定了地球作為新的棲息地，於是，三體星人對地球的遠征開始了，三體文明與地球文明的戰爭也開始了。
這本書所釋放的信息量非常的大，基於作者強大的物理學基礎，向我們展現了一個不可思議的外太空世界，多維的世界，微觀的世界，作者的想像力如此豐富，描繪能力如此之強，邏輯緊密，文筆出眾，讀來引人入勝。
三體，帶給我的思考是很多的。今天要分享的，是關於文明的一些想法。
有了人才有了文明，文明就是人類在追求「真、善、美」的過程中所形成的知識體系。但，一個文明的價值觀似乎決定了這個文明本身的命運：是走向永盛，還是在繁華後走向覆滅?
地球文明，最具有代表性的體系，就是東方文明和西方文明。東方文明的價值核心是天人合一，講究的是天時、地利、人和;西方文明的價值核心是以人為本，講究的是科學。
人類文明的進程，其實在世界範圍內是保持高度的一致性的，東西方幾乎在同一時間進化出各自的文明，如東方孔子出現的時間就是西方耶穌出現的時間，我想說的是，人類文明的進程似乎有一隻看不見的手在調控著，東方與西方，除去非洲與澳洲，當社會發展到一定的高度的時候，就會發生類似的「巧合」：比如莎士比亞出現的時代，正是元代散曲盛行的時期。或許，我也可以這樣理解為，此類如孔子或者耶穌這樣的人，是那個時代所需要的，而且是特有的，當文明發展到一定的階段，就會有這樣的一類人出現。
當然，是時代賦予他這樣的光芒與色彩，還是其本身帶有那個時代所特有的精神特質，就不得而知了。也許，時代的特性能夠造就一個又一個適合這個時代的偉人來代表這個時代吧，或許，這也就是東西方相同時間出現類似的神像的原因吧。
扯遠了，回到文明，可以說在文藝復興之前，東西方文明的發展歷其實差異不算非常大，只是文藝復興之後，兩個文明產生了不同的價值核心，尤其當西方商業社會的出現，蒸汽機被發明以後，競爭價值觀的出現，不可回頭的改變了地球的命運。
由於競爭價值觀能帶來的短期生存優勢，於是當競爭決定生存時，人類文明不可避免的殊途同歸，一同走向了競爭之路，而競爭的極致發展，必然導致自然的失衡，當地球的自愈能力慢於人類對其所時做的傷害時，地球不可避免的就進入了快速衰變期，我們所在的這個時代，就如毀滅前的昌盛。
目前，無論是東方文明也好，西方文明也好，逐漸都融合成一種文明，這就是地球村文明。對於「地球村」的這個名詞，包含有兩種含義的解釋。
一個是指經濟文化政治的交融，另外一個，是指對民族多樣性的毀滅。對經濟文化來說，地球村的確實現了真正的大交融，在政治上，地球村也能夠有效的利用外交磋商來解決國與國之間的矛盾爭論，以和平的方式來化解雙方的矛盾。
只是，在此情況下，必定有一個暫時優勢的價值觀衝擊著地球村內的人類，或者說有一個最強勢的國家的文明必定會希望引領著地球村的發展。然而，合久必分，當經濟一體化的時候，地區發展的不均衡性必定產生多米諾骨牌效應，周而復始的經濟崩潰會來得更猛更快。
只是現在崩潰的不僅僅是局部國家，有可能是整個世界，當出現此類問題的時候，最好的解決方法也許就是根本上的吞併，甚至不可避免的訴之以戰爭。只是，不知道什麼這顆也許會毀滅人類的定時炸彈將被引爆。
許多研究表明，地球村就是毀滅民族多樣性的最大殺手。在以前世界並沒有聯合起來的時候，民族展現出來的文明多樣性是如此的美麗豐富，然而，網路與交通的便捷完全改變了這個世界，邊緣的文明在不斷的毀滅與滅絕，物種的消失速度超出了以前的任何一個時期，多樣性被消滅的最後，整個世界會變成大一統，一種千人一面的無趣的大一統。
一如《世界是平的》裡所說，我們現在的競爭對手不僅僅是同學，而是印度，美國，英國的同齡人。然而，這個世界越發橫向發展，並沒有達到以前的深度，人類或許都只是地球村這個龐大的社會機器中的某一部分，現在人類爆發危機的方式比以前多很多，而且，解決起來的方式變得更少。毀滅多樣性也就是毀滅人類自身的恢復能力。
綜上，人類的文明，目前無論是從政治、經濟、文化還是其本身的多樣性來說，可預見的都是悲劇收場，只是不知道這個激發多米諾骨牌效應的炸彈是由哪裡開始爆發。
作為東方文化代表的中國，現在所能輸出的只是廉價的商品與服務，由於我們自身對東方價值核心的遺失和拋棄，而無法再向世界輸出合格的可以拯救人類的價值觀、家庭觀、世界觀，對於那代表著最高智慧的天人合一，似乎已經被人類文明遠遠的拋到腦後了。
如何與環境和平共處，如何與人和平共處，這也許才是關於文明所要探討的最永恆的話題。作者通過《三體》一書，引發我們對自身的拷問和深思。
當然，作者也在《三體》一書中給我們展示出了另外的一種可能性：靠外太空的外星文明來拯救人類文明，殊不知，引入的可能是另外的一個噩夢。
回顧自身，相信自己，相信別人，保持樂觀，畢竟這個世界遠沒有到最壞的情況，做好自己，在自己的能力範圍內用好的價值觀去感染周圍的人，也許就是我力所能及所能做到的拯救人類文明的極致了。
-優質作文 篇5
剛剛讀完這本書，興奮的感覺衝擊著我的大腦。回憶起我在江南造船廠的工作經歷，我曾經工作的艦船及其用途和書中描寫的宇宙、人類宇宙艦隊、三體艦隊等等有著何等相似的地方。
航天科學與哪個軍種更加類似?我的回答是海軍。無論是中文還是英文，對太空飛行器的具體命名是飛船、太空艙，艦隊，以及可以讓人類生命生存的空間站。所有這些都與海洋、艦艇、艦隊、基地等如此的一致。
我曾經在《願望一號》工作，這艘萬噸級船的主要作用就是測控。測控是航天工作中主要的一環。我們需要對從地球發射到太空的飛船進行控制，無論是在地球上還是在飛船本身對飛船進行控制，首先要知道飛船的位置。太空飛行器和空間站對接，也需要知道各自的位置，這就是測控要解決的工作。
「前進四，未處於保護下的人是什麼下場：身體被超過自身重量一百二十倍的過載緊貼在艙壁上，先迸射出的是血液，超重下攤成極薄的一層，血漬的面積大得不可想像並呈放射狀;然後擠出的是內臟，也很快被壓成薄薄的一層，與被壓成一片的身體一起，構成一幅醜陋的達利風格的畫……
系統進入前進四，處於最高推進功率，飛船的加速將達到120g，所產生的超重是正常狀態下人體承受極限的十多倍，這時就要進入深海狀態，即在艙室中注滿一種叫「深海加速液」的液體，這種液體含氧量十分豐富，經過訓練的人員能夠在液體中直接進行呼吸，在呼吸過程中，液體充滿肺部，再依次充滿各個臟器。」
上面是大劉對人類航天艦艇的描述。
我進江南造船廠工作那時，每天路過潛艇船體拼接封閉廠房，對潛艇架構有非常直接的了解，後來上了潛艇，對潛艇內部結構有直觀的了解。雖然我從事電器電訊工作，我仍然想要了解潛艇為什麼是這樣的結構。
一艘潛艇就像一顆長長的水滴。其內部有非常密集的環形龍骨支撐著這顆水滴，就像隧道、坑道內支撐的鋼樑一樣。
潛艇下潛，會受到水壓的壓力和航行的壓力。三體中描寫飛船達到120g是個什麼概念，比如一個人50kg，120g就是120×9.8×50=58800kg物體所受的重力。120g也基本相當1200米的水深壓力。一艘潛艇完全不可能下潛到這個深度。
隨潛艇去試航，隨著下潛，會聽到噶噶的鋼板聲音，那是艦體受到水壓被擠壓後發出的聲音，第一次聽到這樣的聲音，會害怕。
一艘用高強度鋼板建成的潛艇會這樣，何況一個人，第一個被擠爆的臟器就是你的肺。如果人可以像魚一樣在水中呼吸，那麼，人可以在幾百米以下的水裡生存。但是1000米以下的深海，幾乎沒有魚類了。
-優質作文 篇6
除了春節，我最喜歡的就是端午節。為什麼呢?請大家把耳朵湊過來，我悄悄告訴你——端午節吃的粽子是我的最愛。
媽媽早在幾天前就買好了包粽子的材料，準備好了五色線。今天一大早，媽媽就開始包粽子，我也想學一學。媽媽說：「好哇，只怕你學不會。」
說乾就乾，我學著媽媽的樣子拿起兩片粽葉，捲成一個漏斗狀的小筒，從水中撈起一些糯米放進去，再按上一顆蜜棗，用剩下的一截葉子包住，再繫上一根細細的尼龍塑膠繩。咦，我包的粽子怎麼和媽 媽包的不太像呀，媽媽的稜角分明，我的不如她包得那麼好，每個角還有些圓乎乎的。看著我手中這個「怪東西」，媽媽「撲哧」一聲笑了，還斷斷續續地說：「你這個……這個是粽……粽子嗎?」
我的臉紅了，只好跟媽媽請教「高招」。媽媽忍住笑，說：「包粽子的時候，其實沒什麼秘訣，只要把粽子的角折尖，米不要放得太多，往住包的時候要另附一片葉子才行。」
喔，原來是這樣，我趕快按媽媽說的包起了粽子。呵，這回我的粽子比上一個好看多了，我又開始，包第三個、第四個……
中午，要開始煮粽子了，我等啊等，一秒鐘似乎變成了一年，我終於知道什麼叫「度日如年」了。隨著媽媽的一聲「粽子出鍋啦」，我以百米衝刺的速度跑到廚房，不顧燙手的開水，迅速挑出自己包的 不太好看的粽子，打開「包裹」，津津有味地吃起來。媽媽笑著說：「慢點，沒人跟你搶。瞧你這副饞吃相!」
這個端午節最難忘，因為我吃到了自己親手包的粽子。
-優質作文 篇7
這個暑假，我讀了劉偉寫的《活著已值得慶祝》，令我大為感動。
這本書的封面很簡單：劉偉坐著琴凳上，他身後是一個巨大的鋼琴。地上灑滿了玫瑰花瓣。劉偉的腿部寫著書名以及作者。
《活著已值得慶祝》這本書講訴了劉偉因頑皮而斷臂，但是後努力，堅持地攀登高峰，成為了一個達人。這本書最讓我感到的地方有兩處：一是劉偉在游泳池裡，雖然他比別人游的慢，但是，他堅持不懈的精神令我佩服與感動。二是劉偉面對學校校長的拒絕和歧視根本不在乎，而是用自己的實力證明了自己的能力：每天堅持用腳練琴7個小時以上，付出了常人難以想像的痛苦，終於彈出了《夢中的婚禮》。並且他一步一步地走向了成功，終於取得了達人秀冠軍。
這本書讓我感到，讓我知道了只有活著，才是最幸運的事情，珍惜現在的生活。為了!自己的目標不斷努力!
-優質作文 篇8
今天我的主要任務是翻看公司以前的帳目，因為之前我們做的都是與憑證有關的事情，所以今天建雲拿出來的都是帳簿。我知道，填制與審核會計憑證，可以如實、正確地記錄經濟業務，明確經濟責任。但是憑證的數量太多，信息也比較分散而且缺乏系統性，所以會計帳簿的設定可以使會計核算和會計監督全面、系統、連續地進行，還可以通過設定會計帳簿，記載儲存會計信息、分類匯總會計信息、檢查校正會計信息以及編報輸出會計信息。設定和等級帳簿，是編制會計報表的基礎，是連線會計憑證和會計報表的中間環節，在會計核算中具有重要意義。
在翻看會計帳簿的過程中，我發現帳簿中如果出現書寫錯誤，就會有紅線在錯誤的數字或文字上劃上一筆，在紅線的上方填寫正確的文字或數字，並且還發現在更正處都有蓋章，這個我知道是為了明確責任，這是一種更正錯誤的方法，我在課本上也都有學過，可是已經記不清了，下班回家翻書才知道，更正錯誤的方法不只是有著一種，而是有三種，分別是上面說到的劃線更正法、用於更正憑證上出現的錯誤的紅字更正法、還有專門用於憑證上金額登記出現問題時所使用的補充登記法。這三種更正錯誤的方法根據各自的具體情況而定。
-優質作文 篇9
通過理論學習和網上學習，可以說有了一個新的轉變，作為一名教師，必須具有淵博的，熟練的業務技能，良好的思想品質，特別是骨幹教師，更應當掌握現代理論、掌握現代教育教學和豐富的教學。
通過培訓學習，讓我更深入地領略了當教師的幸福，知道去做一個幸福的研究型教師，怎樣做學生心目中的好老師，怎樣每天微笑著面對學生、面對自己、面對每一天！當然，這種微笑源於教師內在的"富有"，如果教師沒有先進的教育理念，沒有廣博的學識，沒有坦蕩的胸懷，面對學生時就不會有真切的富有的微笑。倪曉清老師講座的也使我懂得了要勇於面對自己，保持一顆平常心，以良好的心態來勤奮工作，傾心研究細心發現，這樣，每天就能感受工作生活中的樂趣和獲得新的生活體驗。本次培訓既重視對我們學員理念的更新，又重視具體教學實踐方面的引領，既有理論上居高臨下的指導，同時也有具體的教學工作實踐經驗的交流。
通過培訓學習，使我們對自己的專業發展有了更明確的方向，對本職工作充滿了信心和熱愛。自己平時工作中的困惑，認真體會培訓期間專家們的闡述，深刻。本次培訓課程把理論同實際緊密聯繫起來，具有很強的針對性。這些專家把枯燥的理論同教師的工作實際有機的聯繫起來，有針對性地舉例，通過事例解釋和證明相關理論，使理論不再乏味，讓我們容易接受。許多授課老師用精彩的授課方式為我們講解、示範、指導，表現出了極強的事業心和責任感，這些無不讓我們欽佩，並將時刻鞭策著我們不斷學習，不斷進步，堅定了從事教育教學工作的信念。
我常想：能參加這樣的培訓學習，是和老師們對自己前階段工作的一個肯定和認定，大家對我寄予了厚望。想著想著，我就有些汗顏，因為自己實在是很淺薄、積累也不多。於是我暗暗下定決心，一定要抓緊一切有利時機來完善和提升自己。想給學生一滴水，教師就必須具備一桶水甚至更多的水。這幾天幾位專家教授講的'課就充分印證了這句話。他們用淵博的文化知識旁徵博引給我們講述深奧的理論知識，講得通俗易懂，讓我們深受啟發。
通過培訓學習，我不僅學到了專家們的一些豐富的經驗，同時更加大了自己要成為名師的欲望。
用"受益匪淺"難以言盡培訓的體會；以"感受頗深"無法描述內心的充實。展望未來的工作、學習之，將是永無止境的，而我卻願在教師行業這片樂土中無止境的追求，不斷實現自己的，爭做一名戰鬥在一線的新時期的教育工作者。
-優質作文 篇10
雨果先生曾經說過這樣一句話：「花的事業是尊貴的，果實的事業是甜美的，讓我們做葉的事業吧，因為葉的事業是平凡而謙遜的。」班主任的工作就是這樣一份美麗的事業，以下培訓心得體會範文《班主任參加培訓心得體會》由培訓心得體會欄目為您精心提供，歡迎大家瀏覽參考。
為期三天的班主任培訓，讓我收穫頗多，受益匪淺。不僅使我從理論上重新認識了班主任工作的內涵，更從一些優秀班主任的案例實踐上，給了我處理班級事務的啟示。我將在今後的工作中，自覺運用學到的知識和方法，來指導工作，不斷學習、反思、總結，努力做好班主任工作。通過這次學習，使我認識到作為一個班主任要做到以下幾個方面：
一、作為班主任要有愛心，樹立正確的學生觀。
這愛是無私的，是平等的，是面對每一個學生的。只有做到了平等的愛每一個學生，才會去尊重學生，信任學生。而這一點正是做好班主任工作的基礎。學生只有感受到老師的愛，才會願意接受老師的教育，正所謂「親其師，信其道。」我們的教育才會取得預期的效果。
作為老師要樹立正確的學生觀，也就是要尊重學生的人權，學生的獨立性，學生的差異性，不要用成人的是非觀念判斷學生，孩子是一個成長中的人，雖然會犯這樣那樣的錯誤，但是在人格上完全與自己平等，具有令人憧憬的未來。所以我們要像對待我們的同事那樣來尊重學生，與他站在同一個角度上看待他的世界，走進他的心裡，多給予孩子們需要的尊重、信賴、理解、寬容與等待。
二、作為班主任要有強烈的責任心，樹立起為學生服務的思想。
通過學習使我認識到班主任的職責就是培養健康的班集體和精神健康的人。班主任是一份十分辛苦的工作，要與幾十名學生打交道，操心費力，但是從許多的優秀班主任身上我看到了，班主任工作也是其樂無窮的。這源於一份強烈的責任心，對班級負責，對學生負責，更是對自己良心負責。任小艾說過「教師的職業是一項只能成功不能失敗的職業!不允許失敗。對每一個老師來講，你的學生可能在你的班級里是百分之一，但在每一個家庭來講，這個孩子就是百分之百!就是父母頭頂上的一片天!」所以，我們必須要責任心，認真工作，為每一個學生負責，盡心盡力，不求回報，對得起自己的良知，一切以學生為中心，牢牢樹立為學生服務的思想，踏實做好班主任的本職工作。
三、作為班主任要講智慧，要善於因材施教，因勢利導。
教育必須有愛，教育也需要技術。沒有愛的技術是危險的，而無技術的愛是無力的。教育要真正起到作用，教師的智慧，獨特的工作方法，寶貴的工作經驗是萬萬不可缺少的。好的教育不是鐵器的敲打，而是水的載歌載舞，使粗糙的石塊打磨成美麗的鵝卵石。教師要因材施教，遇到突發事件，光有愛心和責任心是不夠的，還要講求方法，因為我們工作的對象是人，每一個學生都是不同的個體，所以在處理問題時要講方法。其根本的原則就是既能處理好問題，又不能傷害學生的自尊。
通過專家介紹優秀班主任魏書生、李振西、任小艾等的一些優秀案例，使我認識到與他們存在的差距，在處理偶發事件上，有時缺乏教育機智。在班級管理上，有時缺乏有效的工作方法，導致自己辛苦不說，又收不到理想的教育效果。大愛無邊，師愛無痕，也許只有無痕的教育，才能在孩子的心田裡留下最深的痕跡。那麼優秀的教育機智，工作方法從何而來呢?通過學習，使我認識到只有從讀書學習和在工作實踐中勤於探究、及時反思、善於總結中得來。
四、作為班主任要不斷學習，在工作中積累經驗。
我們都是普通教師，學識不夠高，方法也不夠靈活，要多向優秀班主任和專家學習好的管理班級的方法，並根據自身的條件去進行變通套用，只有這樣才會不斷進步。車爾尼雪夫斯基說："教師把學生造成什麼人，自己就應當是這種人。"要想自己的學生好學，教師必須先好學，只有學而不厭的教師才會教出學而不厭的學生。讀書是進步的階梯。
-優質作文 篇11
作為服務行業，商業銀行除了出售自己的有形不僅如此產品外，還要出售無形系列產品——服務，銀行的各項經營目標需要通過優質的服務來實現。做好銀行服務教育工作，不僅銀行業是銀行業金融機構的現行義務，也是培育加盟商忠誠度、提升銀行聲譽、增強綜合競爭實力的需要，更是股份制銀行履行社會責任、促進和諧社會建設的本質要求。筆者結合自身網點淺談下優質文明服務的心得體會。
「以客戶為中心」，是一切服務強烈要求教育工作的本質要求，更是銀行提供服務的宗旨。做好銀行服務教育工作、取得客戶的信任，專業人才良好的職業操守和過硬的專業素質是基礎；細心、耐心、熱心也是關鍵。真正做到「以客戶為中心」，僅有上述條件還不夠，銀行服務貴在「深入人心」，既要將服務的'理念牢固樹立總之在自己的內心深用語；對於VIP客戶，則更多的要考慮如何為其縮短等待時間、節約交易成本和個性化服務及增值服務問題。為客戶服務除了及時、準確、到位之外，還要能迸發客戶需求。
銀行面對千變萬化的資本市場，面對客戶千差萬別的消費需求，大量的服務不是僅僅按照總行制定出來操作流程去做就能做的的，而是努力創造要靠每一位雇員去創造，只有每一位員工把提供服務「深入人心」，把服務與各項業務流程的最佳化和產品創新結合起來、把服務與完成全年綜合經營指標結合起來。我們也就一定能夠在同業大放異彩競爭中脫穎而出。
-優質作文 篇12
小說採用倒敘的手法，故事發生在軍閥混亂的時代背景中。開篇運用對比的寫法。一個被抓的是處於生活底層的暗娼張小月，一個被抓的是羅家大小姐羅燦陽。兩個地位懸殊的女人同樣被抓，讓我們順著這兩個主人翁的回憶。給我們講述了一個對生活充滿了幻想，卻一次一次被生活逼迫至出賣肉體的底層女人張小月;一個成了父親升官發財，官場勾心鬥角的犧牲品，但又不屈從於命運安排的羅家大小姐。
張小月這個出生在貧民家的女孩，在很小的時候，去當鋪當家裡所有值錢的來換取幾包救命的藥。但還是沒能挽救住父親的生命。一貧如洗的家，借錢勉強把父親安葬了。讓人看了不能不感到生活的沉重。母親靠給羅家做僕人來維持這個風雨飄搖的家。隨著小月的上學，母親在羅府複雜的人際關係中，被-迫辭工。為了生存，母親又嫁了人，好心的繼父，給她們母女帶來了生機和活力。雖然繼父沒多大的本領，但日子總能勉強支撐下去了。父母竭盡所能來供用小月上學，把希望寄托在女兒的身上，也許在他們的心中，知識是能改變他們窮苦的命運的途徑。小月是一個要強的女孩，每次考試都是班裡的前幾名。然天有不測風雲，人有旦夕禍福。
在小月差一年就要考師範的時候，繼父竟意外身亡。這樣的打擊對他們家來說是致命的。家裡的經濟支柱又一次倒塌，學費的增長，錢罐里的錢一點一點變得越來越輕。母親的心情一天一天的變得暗淡。在舊社會裡，女人幾乎是沒有出路的，更何況對於一個目不識丁的女人。為了空空的糧袋，為了不得不交的女兒學費，母親做了一個重大的決定，做暗門子。然這最終還是被敏感的小月發現了。同學們的嘲笑，鄙視，家長們對學校的逼迫，使月兒把這所有的恥辱都歸咎於母親身上。豈不知母親正是為了女兒美好的前途才犧牲了自己的啊!不諳世事艱難的月兒怎麼能夠理解的呢?被-迫輟學，這條改變命運的路就這樣被堵死了。堅強，追求上進的月兒想在生活中創一條生路。因為她的美麗，又因為她的倔強，不幸又被牽涉進官場鬥爭之中。最終又被命運逼迫到「以之為恥」的「暗娼」之路。
她也有過許多美好的夢想，追求上進，想通過知識來改變自己的命運。卻因家境的貧窮而落空。美麗的容貌，滿可以傍上譚局長過上好的生活，但因看不慣他的陰險，狡詐而不與之為伍。出眾的外表，出於泥而不染的高潔的品性，不僅沒給她帶來幸福，反而給招來許多禍事。她也曾擁有美好的初戀，對未來充滿美好的憧憬，卻又因被生活逼迫做了暗娼的經歷，讓她無法面對昔日的戀人而破滅。。。追求美好結局竟是靠出賣肉體而活，而那些陰險狡詐，心底殘忍，為非作歹的人結局卻過著錦衣玉食，風光體面的生活。這到底是為甚麽?
淒冷的夜空，那高懸著彎彎的月牙兒，是否能告訴命運多舜的月兒呢。
-優質作文 篇13
初讀課文，便被這故事情節深深地吸引了。不知不覺中，幾十頁便匆匆翻過，唯有活靈活現的人物，在得意中、憤怒中、無奈中長存於腦海。優美而流暢的語言，就這樣如小溪般淌過心頭，而順著這溪流，更見同情、見推崇，也見鄙薄。只是撩開這錦繡的簾幕，忽覺一位學者深遠的思想。
在正義中，也難免會有瑕疵——種族的歧視與宗教的偏見。當新興資本主義崛起，當人們打起人文主義的旗號——這位偉大哲人仍能客觀地指出自身的缺漏。細讀課文，更能從子句中發掘出仁慈、仁愛、寬容的曙光——作者仍能擺脫封建思想禁錮，追求以人為中心的世界。這種思想又豈不是自由、大膽，而又理性的嗎?老師告訴我們，西方國家家庭必備《聖經》與《莎士比亞全集》。可見，《聖經》是人們精神的支柱，而《莎士比亞全集》更是人們思想的支柱啊!他用他的思想告誡了後人，思想的自由，是永不可侵犯的啊!又有什麼，能比束縛一個人的思想更令人痛苦的呢?
然而，思想是在碰撞中產生的，這使人不免聯想到當時令人懼怕的生活。正值文藝復興前時期，仍有大量封建主，不單是殘酷的剝削人民，更是壓榨人們本豐富的靈魂。在翻天覆地的變化前，世界似乎走向了痳木。是《神曲》漸漸喚醒人們，文藝復興，開始了。一場聲勢浩大卻又了無聲息的思想解放，開始了。在莎士比亞的一部部作品中，處處體現了人文主義的思想，而是這，恰好推動了世界歷的另一進程。在安東尼奧博大的友誼中，我們體會到了人文主義的積極表現;在鮑西亞機靈的計謀中，我們又體會到了人文主義的積極影響。人文主義推崇追求幸福，那麼黑暗的社會有了今天極大的繁榮，又何不是幸福——人文主義所造就的?再縱觀歷史，這人文主義，卻是被文學所宣傳——是書本。
閉上眼，用手輕撫書本，一股強大的生命力仿佛在躍動。文學的創作，不僅僅是語言有多麼優美，而是其內容涵蓋了什麼——思想的馳騁。翻開一部著作，當思想的活力注入了文字中，跳躍的字元，引領人們置身於思想的潮流與社會的砥柱。
一部書，何不是一掬思潮，永遠地反映著社會而推動著社會?生或死，成或敗，它都曾有過自己賓士越梗的無線輝煌!
-優質作文 篇14
暑假，媽媽給我買了一本《寶葫蘆的秘密》，我一看就被它深深地吸引住了，一口氣讀完了這本書，下面就讓我來給你講講裡面的故事吧。
一個叫王葆的孩子很喜歡聽奶奶講故事，奶奶總是講寶葫蘆的故事，有了寶葫蘆就會變得要什麼有什麼。有一天，王葆在釣魚的時候，真的釣到了一個寶葫蘆，他高興極了，覺得自己也可以要什麼有什麼了。一開始的時候，王葆覺得寶葫蘆很好，想要吃的就會有許多好吃的，想要玩的就會有許多玩具，寶葫蘆還給他變出想要的腳踏車，許多的獎狀，還有花不完的錢，寶葫蘆還替他寫作業、學習，還為他做飛機模型……王葆覺得自己過上了幸福的生活，整天美滋滋的。
可是寶葫蘆也會倒忙，在圖書館借書的時候，寶葫蘆為了讓王葆得到《科學畫報》惹了一大串痲煩;王葆和同學下象棋，想把對方的馬吃掉，那棋子就跑到王葆嘴裡去了;他和同學玩撲克牌，別人的好牌都跑到王葆手裡去了;數學考試時，寶葫蘆偷了同學的試卷寫上王葆的名字……這些事情都讓王葆受到了老師的批評和同學的嘲笑。後來，王葆發現寶葫蘆知道自己的心事，把他要做的事全部做了，他還發現寶葫蘆的東西是偷來的，覺得自己也成了一個讓人討厭的小偷。最後王葆把這個秘密告訴了大家，使得寶葫蘆沒有作用，他還把寶葫蘆扔掉，讓自己徹底輕鬆了。
剛開始看的時候，我覺得寶葫蘆真是一個寶貝，我要是有一個寶葫蘆該多好啊，要什麼就有什麼真是太神奇了。可是當我把整本書讀完以後想法卻改變了，寶葫蘆雖然可以給我們帶來快樂，但那些快樂是不真實、不可靠的，因為那些都是不勞而獲的、偷來的快樂。我覺得不管做什麼事都要靠自己動手動腦，不能依靠不勞而獲，辛勤勞動換來的成果才是最珍貴的。我要做一個愛勞動、誠實的孩子，不拿任何不勞而獲的東西，做任何事情都通過自己的努力去爭取。
-優質作文 篇15
《傷逝》是涓生的手記，是涓生在子君死後深深的懺悔，涓生說道：「即使在孽風怒吼中，我也將尋覓子君，當面說出的悔恨和悲哀，祈求她的饒恕。」然而在我看來，涓生也僅僅是因著子君的死而懺悔，而悲傷，許下這般誓言;因著子君的死發現自己是自私的，因為自己的自私拋棄了子君，間接導致了子君的死亡。若能重來一次，涓生許不會拋棄子君，但我堅信他們的故事依然會以悲劇結尾。因為時代的局限，封建的枷鎖仍然存在，依然有一群「堅貞」的「衛道士」反對他們的結合;兩個人的性格弱點仍然存在，必不會一朝一夕改變，依然無法契合，依然會滋生隔閡與不快;而他們的愛情依然需要麵包作為基石，沒有麵包的愛情依舊是重重危機。
封建禮教仍然是那個時代最堅固最高聳難以逾越的牆，縱使主人公自己是「叛逆」的，追求自由的，不在乎封建禮教、綱常倫理，可是當身邊大多數人都信奉綱常、崇拜禮教時，自己的心意還是那麼堅定嗎?眾人皆道山中有老虎，而自己明知山中無虎也難免生出有虎的懷疑與忌憚，自己終究不會走上進山的路，就算不用為了生計而惆悵掙扎，愛情永遠不能跳出那個時代的局限。《金粉世家》中內閣之子金燕西愛上清貧女子冷清秋，為了追求她買下她隔壁的房子，帶她遊山玩水，極盡浪漫。二人突破重重阻礙走進了婚姻的殿堂，可也逃不開悲劇的結局，再浪漫的羅曼史最後也不過冷清秋輕聲一嘆「齊大非偶」，金冷二人的愛情一如子君與涓生，終究囚在了時代的牢籠里，門第之言，倫理之言，當身邊的人以封建古板的教條為信仰時，涓生與子君終究無法不在乎，無法一味地堅持自我。
而性格的原因就算在自由平等的今天也是婚姻中很重要的因素，結婚尋找的並不僅僅是一個生活的伴侶，更應該是一個靈魂的伴侶，性格不合拍必定會有摩擦，小摩擦會堆積成大矛盾，最終成為婚姻中無法修補的裂痕。涓生懦弱而自私、目光短淺，子君甘於平庸、軟弱妥協。涓生愛子君的勇敢、新潮、獨立，而子君的性格使她甘於平庸，褪去了勇敢獨立，那麼晚涓生的愛便無所依託了，而對於涓生而言，婚姻是兩個人的經營，他的自私使這段婚姻必定不能長久。
《傷逝》中還寫道：「人必生活著，愛才有所附麗」，這又提出了一個很重要的問題——愛情必須是「物化」的愛情。人必須在解決了溫飽之後再去追求精神上的幸福，無論愛情如何不可或缺，也比不上溫飽重要。我又想到詩人朱湘的故事，朱湘與妻子十分恩愛，而朱湘微薄的稿費怎夠養家餬口呢?妻子雖愛他卻也心生怨怪，朱湘最終用僅剩的錢給妻子買了她最愛吃的糖和一張船票，妻子心中苦澀怨怪，故而對朱湘說「糖不甜」，是啊，在生活的壓力之下，再美好的愛情又怎麼會甜。朱湘乘上了離開的船，獨立船舷，最終投水。「人必生活著，愛才有所附麗」這句話道盡了多少敗給生活壓力的愛情的悲哀呀，沒有麵包，談愛未免奢侈。
子君與涓生的愛的幻滅是必然，環境使然，自身亦有不可逃脫的責任。他們的故事亦是那個時代無數對追求自由的青年男女的縮影。現下是自由平等的時代，生活的壓力也漸小，如《傷逝》般悲哀的故事終是少了，我須得說一句：且行且珍惜吧。
-優質作文 篇16
今年暑假，我看了一本好書《魯濱遜漂流記》。這本書寫了魯濱遜在航海的時候突然船隻遇到了風暴的襲擊，被刮到了一座荒涼的孤島上，在孤島上如何生存下來的故事。
起先，他在島上建了一個屋子，之後幸運地發現了一種與英國大麥一模一樣的穗頭，一顆麥粒都捨不得丟棄。他還帶槍外出，打死了兩隻鳥。後來，他走到遠一點的地方，發現了不少水果，地上有各種瓜類，樹上有葡萄，葡萄長得很繁茂。他用各種笨拙的方法做了鐮刀，鏟子和陶器。來到島上很長時間後，他帶的東西差不多用完了，後來他做了一把小傘，用來躲雨，造了一隻獨木舟，在第六年的時候開始繞著小島航行。到了另一個地方上岸後，他開始學會用陷阱來抓動物，後來在自己的茅屋附近居然發現了另一個人的腳印，把他嚇壞了，一夜都沒有合眼，他準備不惜一切代價抓一個野人。在與野人進行搏鬥的過程中，他收服了一個叫星期五的野人做他的奴隸，星期五與他一起生活，並幫他解救了其他的人。他還救了一艘英國船的船長。他在島上呆了20--年2個月19天後才離開了這個荒島。
我覺得魯濱遜這個主人公很頑強，因為孤島上沒有房子，沒有食物，沒有其他人，他卻依靠自己的力量、智慧和意志在孤島上生活那麼長時間，還收服了星期五，救了許多人。我很敬佩他，他自己建茅舍，做很多工具和日常生活用品，這些技能都是我們現代都市人越來越缺乏的，我們習慣了住在建好的房子裡，用現成的工具，而這些才是人類的基本生存能力，用我們的雙手去創造自己美麗的家園。要是我在孤島上的話，我也會像魯濱遜那樣，用自己的能力來克服困難，生活下去，自己造船回國。
-優質作文 篇17
每當看到媽媽的頭上又添了一絲白髮，臉上又多了一條皺紋，身為兒女難免會心生感嘆：時光流逝，兒女已長大，而母親的似水年華也一去不返。今年，就將你的真心化為行動，感恩母愛，回報母親。
所以，我決定為母親做一件事——洗碗。
晚飯一吃完，我就洗碗了。剛開始的時候，我以為洗碗是一件很容易的事，可我真正一做才知道要洗個碗也不容易，首先要用水把碗筷沖一遍，然後泡一會兒，只見一些飯渣好象受不住這突如其來的大水，趕緊浮到水面來。而有一些飯渣還粘在碗筷上不肯走，於是，我就用手搓了幾下，飯渣便下來了。第二個步驟是真正的洗碗了，再接3/1的水，拿起洗碗布，蘸上洗潔精，就開始用力的擦了起來，之後用水沖碗。沖完後，碗基本上乾淨了。就這樣，第一個由我親自洗的碗就乾淨了。之後一碗復一碗，碗就洗好了。
洗碗完後，我感到十分疲憊。這時，我突然感受到了母親是多麼辛勞，卻從不怨言。而我，卻不為家庭付出，每天卻要父母做這做那。
母親，世間的一切都無法與您的偉大相媲美，一切的文字都無法表達您對我的愛，但我只能用這樣的行為來報答一點對您的感恩之情，沒有您，我的生活將變得無序，我們的精神將變得無依。
母親，我深深地祝福您節日快樂。
-優質作文 篇18
《政治學原理》是山西財經大學mpa核心課程，作為主講教師參加本次精品課程培訓學習，很有必要，也很有收穫。周先生深入淺出的講述，認真負責的教學，都給人留下深刻印象。周先生教學內容豐富多彩，教學方法靈活多樣，對我今後改進教學工作具有特別重要的啟發意義。試以「馬克思主義政治文明觀」為例，談談改進教學的學習體會。
根據歷史唯物主義的相關原理，我們認為政治文明是人類在一定的社會經濟基礎之上，為建立公共秩序、推動社會進步而形成的，用於調節公共權力和私人利益關係的價值規範、組織體系和制度安排的有機總和。它通常由政治意識文明、政治制度文明和政治行為文明三個部分組成，其中，政治制度文明是核心。馬克思主義關於政治文明的基本理論，正是在這樣的政治文明觀基礎上形成和發展的，結合當代中國政治文明的發展實際，可將之具體歸納為以下若干觀點：
第一、人類生活是物質生活、政治生活和精神生活的有機統一。馬克思主義認為，「政治文明」體現的是與一定的社會生產發展相適應的社會政治價值規範和制度安排，人類文明的發展，必然是物質文明、政治文明和精神文明辯證統一的運動過程。
第二、政治文明產生於人的現實活動，必須以現實的經濟與社會發展為基礎。將人的生產活動和社會交往視為政治文明的現實基礎，是馬克思主義對人類社會政治現象和政治生活本質規定性的深刻揭示。
第三、政治文明建設的核心是國家政權建設，國家政權建設的關鍵是制度建設。馬克思主義認為，國家政權不僅是革命的首要問題，而且也是政治建設的首要問題。中國的社會主義政治文明建設必定包括國體建設和政體建設兩方面的任務。
第四、政治文明的發展過程是從古代政治文明向現代政治文明進化的過程。人類的成長過程是人逐漸擺脫外在束縛、最大限度獲得自由的過程，這個過程被馬克思稱為「人類解放的過程」。
第五、民主是現代政治文明的本質特徵。現代政治文明產生於人的政治解放，而人的政治解放的本質內容就是：一方面，人在社會領域獲得自我支配的權力，成為自由的勞動者;另一方面，人在政治領域獲得平等參與政治生活的權利，成為公民和法人。
第六、「社會主義政治文明」是新型的現代政治文明。與同屬於現代政治文明的資本主義政治文明形態相比，「社會主義政治文明」又是一種新型的現代政治文明。
第七、政治文明建設必須堅持時代性與民族性的有機統一。政治文明的「時代性」特徵，要求政治文明必須隨人類文明的發展而發展，做到與時俱進、與其他文明形式協同發展。
-優質作文 篇19
寒假期間，我讀了《三體》這本書。
輕輕翻動著雪白的書頁，細細品味著優美的文字，我被它深深吸引住了，如饑似渴，手不釋卷。精彩的內容，跳躍的思維讓我的內心受到了巨大的震撼，以至於有點埋怨自己從前的閱讀範圍是如此的狹窄，像《三體》這樣精彩的小說竟未曾發現。
《三體》是一部科幻巨作，是中國科幻文學的里程碑之作，劉慈欣著。雖說也是一部科幻小說，但它卻與其他的科幻小說大相逕庭，在骨子裡就是一本獨特的書。
舉例來說，在大多數小說中，外星人都有著上帝般的形象，對人類親切至極，會安慰人類，幫助人類，可誰知外星人是善是惡呢?《三體》便一反常態，將外星人刻畫成一個合情合理的形象——迫於生存的危機而侵略地球的生物，存在著缺陷，卻又十分的合於情理。這一下，就將它們活靈活現地刻畫出來。
書中還提到一個新的詞語——智子。剛開始，我也不明白是什麼意思，可隨著故事情節的發展，我終於明白，這是一種被三體人(外星人)用我們前所未有的高科技賦予了生命，可隨意維度化的微不足道的質子!這想像，真是既天馬行空，卻又有著科學的依據。我們當中有幾個人能夠將它想像出來!
這部小說，還有一個引人注目的特別之處，那就是寫作的手法。它一改以往習慣的「因為——所以」式寫法，使用了「所以——因為」式。說詳細一點就是將以往一成不變的先寫事情發生前的事，再寫事情結果的手法變成先寫事情發生後的事，再寫事情發生前的原因。
中間一些細微的地方又透露著一些隱隱約約的線索，引人深思。讀書的時候將這些線索串聯起來，再仔細一想，對整件事情的理解便簡單明了多了。
這就像小孩子拼拼圖一樣，讓讀者自己一點一點去探索發現，這真是一種高明的寫作手法，讓讀者能夠有充分的空間去想像。
當然，每一部作品都一定會有它想表達的意思，無論深淺。而三體想表達的則更豐富。在一開始講述葉文潔的記憶時，還描述了一幅-時的景象。
我想，在此作者一定是想批評諷刺--時，人們迫害知識分子的那種無知、可恨。把歷史與科幻相接合，也就更加大大增加了想像的實在性，絕不是胡思亂想，這也是作者寫作上的一個精煉之處，想像不能無限度。
書中還講到了地球叛軍，雖然他們的出發點是善的，只希望三體人到地球上來消滅壞風氣，可他們的思想太過於極端，竟然想毀滅人類，毀滅地球!即便我們的社會真的無可救藥，我們也應該儘自己的一份力，努力維護這個世界。
這裡畢竟是我們賴以呼吸、生活、生存的家園。試想沒有了它，我們去哪兒生存?如此這般，還有許許多多，等待著讀者去思索，去發現!
整部三體都以和平——戰爭——生存——毀滅為主線，在我眼前展現出一個廣闊、神秘的世界。它開闊了我的思維，讓想像不再受到約束，自由飛翔。其實，每一個人的頭腦里都有一個世界，願我們用想像的翅膀，創造出一個屬於自己的精彩的三體世界!
大劉的這部作品被尊為代表了目前國內硬科幻小說的最高水平，因我腦子不夠使，邏輯思維也不好，平時對科幻小說都繞道走，所以不知道目前國內科幻小說處在什麼狀態。畢竟我上一次真正看科幻小說已經是國小六年級了。說起來國小時很愛看凡爾納的書，中學後反而退化了。
還用我介紹內容嗎?估計你是沒看過，還是介紹一下吧，會很羅嗦，要小心。
三體作為一個飄蕩在宇宙中的星球文明一直苦於三個太陽變換排序帶來的惡劣氣候，苦苦尋找宇宙中其他氣候穩定的星球，這時處於秘密尋找外星文明的地球發出的信息被三體通訊員收到。通訊員恐怕三體世界會摧毀地球於是發回信息警告地球不要回信，只是已經處於對人類完全失望的文—革時期的葉文潔下定決心要讓高科技外星文明來拯救地球人類，於是地球上出現一個組織叫ETO，地球三體組織。
第一部最引人注目的當然是三體遊戲，這是一個仿真遊戲，其實我當時沒怎麼看懂，到底是現實還是遊戲?這本也是被大劉自認為三本中寫的最好的一本，他自認爛尾，但《三體》爆紅是第三本完結開始。三體遊戲非常逼真的模仿了三體世界景象，通常是高智商的知識份子會很感興趣地玩下去，這就給ETO提供了高智商人群。
在遊戲裡可以遇見中外歷史高智商人物比如秦始皇、老子、牛頓、伽利略等等，這些人都湊到一塊兒來商量問題，如果你做的夠好他們會記得你，下次進遊戲別人還會表示佩服你。三體世界利用各種手段來阻撓地球物理發展，這種方式我很欣賞，但是也很絕望。你想想，讓一個物理家發現其實物理是不存在的，此人立刻就能崩潰。還有什麼比摧毀一個人信心更絕望的事兒咧?
第二部是我個人最喜歡的，看了三遍。這部中心人物有倆，羅輯和章北海。羅輯莫名作為面壁者很詭異地經歷了大起大落，章北海是我最喜歡的人物，有腦子有手段，堅定不移。
因為三體世界對於地球人類任何計畫都能看透所以選定四位面壁者，他們可以做任何事來保護地球，前提是這些想法都在他們的腦子裡，除了他們沒有任何人知道。因為三體世界唯獨不能看透人的想法，也不懂撒謊和陰謀，他們的思想是透明的。
當三位面壁者都失敗的情況下羅輯變成了令人捉摸不透的存在，而章北海進入未來後才透露自己是人類必敗主義者。
當羅輯冬眠後醒來發現人類技術已經發展到打敗三體時很開心也很不安，我在看這段兒時一直冷笑：愚蠢又天真的人類啊。果然，在三體世界的一個小小探測器幾分鐘內就把人類所有太空力量摧毀後人類整體崩潰了，看的我超爽快。本來麼，智子讓你發展到幾時就是幾時，這種感覺有點兒像某一期世界奇妙物語，一個小女孩玩玩具，抬頭一看，原來她也不過是玩具。還真把自己當回事兒了!
因為看了三遍，第二遍時某些細節才被我注意到，所以私以為這種書都要多看幾遍。
第三部是讓我很期待卻沒有預期心情的一本。我知道最後是全滅，結果全滅的如此有希望感……想到專訪中大劉說他認為結局很光明，還是很多人不理解。我理解啊大劉!就是很光明的感覺有沒有!!看的我這叫一個鬱悶，一點都不爽快。
寧帆說我一定會討厭女主，事實上我對女主並沒有特別大的反感。在我看來女主代表了人類，人類就是這樣優柔寡斷又自以為是，武斷又易後悔，時而把自己當救世主時而自責到恨不得自殺謝罪，本書給最大的感受還是整個人類社會對於某件事態度轉變之劇烈，令我作嘔，在閱讀過程中幾次隱隱作嘔，生理反應。這也是從第二部順延下來的最大感覺，人類社會太容易集體轉變態度，羅輯是最明顯的對象。
在他做事時以為他神秘而崇拜之，在他隱居時又認為他毫無作為唾棄之，在他被三體恐懼時又認為他是上帝，在他冬眠醒來又不屑地取消了他的面壁者，在他的預言成真後又把他送上神壇還要吻他的腳，在他做事時又覺得他自私每個人都辱罵他，在他成為面壁者怒視三體世界時又崇拜他。
感覺怎麼樣?我認為這部作品最好的一點就是很明確地點出了人類本性，這點也最為我感受深刻，入戲太深，看的我渾身發冷，幾次作嘔，噁心地要命。
之前看南方周末對大劉專訪，根本看不懂，看了兩三遍才勉強看懂。印象最深刻是大劉回應讀者抗議結局全滅，他認為人類文明作為宇宙中很渺小的一員已經存在了這麼久已經不錯了，反正人類遲早要全滅的。而且他認為最後描寫已經很光明了，記者表示無法理解，既然全滅何來光明?但是我這次看，覺得最後全滅的太曲折了，雖然是全滅但真的給我一種光明的感覺，覺得很有希望，甚至有種女主沒有死掉的感覺。所以看的我這個不爽，難得跟大劉想一塊兒了卻是這麼憋屈的情況。
當然了，第三本裡頭有很多地方都看不懂，我估計哪怕再看兩遍也看不懂，太專業了那些術語。即便如此還是無法掩蓋這是一部非常棒作品的事實，當然之前它已經被捧上天了，我也無需贅言。分數不必說啦，如果你有心情有時間一定要看看，不是推薦，是強烈建議。
作為一個反人類分子，真心希望有人類快快滅亡。其實對於地球來說，人類文明只是一個渺小的存在，在它長長的歷史裡人類只是微不足道的存在。同理，對於宇宙來說，地球也不過是一個普通到不行的星球。這麼說起來，人類那些自以為是的小心思和紛爭真是可笑到不行啊，還自以為自己對於地球做了什麼大事情整天誠惶誠恐又繼續糟蹋地球資源。
有兩處想不通，不知道是BUG還是伏筆：第一，第二部中和史強一起押送羅輯的警察被史強稱為鄭兒，後面羅輯又遇見他時卻被稱呼為張X。第二，思想鋼印族後面再也沒提過，我很不解。
千言萬語只匯成一句話：強烈要求加入ETO!
-優質作文 篇20
在這寒假裡我讀了好多書，例如《窗邊的小豆豆》《十萬個為什麼》《80天環遊地球》《萬爾德童話》等……
我個人比較喜歡看《凡爾納科幻故事之神秘島》這本書是儒勒。凡爾納寫的，在19世紀享譽世界的科幻小說家，她也被稱為是「科學時代的預言家」。《神秘島》描繪了一個奇異多姿的科幻故事，美國南北戰爭時期，憤怒的南方軍隊囚禁了北方軍隊做俘虜，把他們困在一小城裡。五個北方人乘坐熱氣球一起逃亡。五個人以為從此就獲得了自由，卻沒想到中途遇到了猛烈的暴風雨，儘管他們扔掉了所有的身外之物，但還是被猛烈的暴風雨吹到了一個荒島上，他們開始了勇敢的生活。
在惡劣的條件下，他們一直保持樂觀的心態，頑強的同命運做鬥爭，一直沒有放棄過對幸福的嚮往跟追求。這些頑強的人用自己的雙手克服了常人無法想像的困難，他們自己製造了陶器。玻璃。電報機……它們的誕生是幾個人血汗的結晶，荒島成為了一個富饒之地。
這本書告訴我們在困難與絕望之前，要憑自己的智慧和勇敢學會面對困難，戰勝困難。
-優質作文 篇21
今天我讀了《三字經》最後的一些——「瑩八歲，能詠詩」到「戒之哉，宜勉力」，裡面講的是古聖先賢的故事精神和人生的哲理。其中有幾句話十分影響我「幼而學，壯而行，上致君，下澤民」「揚名聲，顯父母，光於前，裕於後」「勤有功，戲無益。」這幾句話主要講我們要小時候努力學習，不能耽誤學習的黃金時段。這樣，長大為國。、為民、為自己都有好處。還能使父母長輩感到驕傲自豪，造福於後代。
以前，我總以為學習的機會和時間還很長，不必這麼累這麼認真地學習，可以留著一些知識以後慢慢學。可現在我才知道，光陰似箭，日月如梭。我們學習的機會只有那幾次，錯過了就再也遇不到了。並且知識也像一個黑洞一樣，越來越大。今天你會了這個，明天又有新的知識等著你，可誰又能保證你前一天學的知識忘不了呢?知識像一隻被人吹的氣球一樣越來越大，就算你有三個腦子每天不停地記也記不完。所以，我們要把握好近在手邊的學習機會，千萬不能錯過，一錯過就再也記不住了。
玩耍的快樂只是暫時性的快樂，並且這種快樂就像夏天裡的冰一樣，一吃還想吃。我們學生可以享受一下這種快樂，不過不可多享。如果多享受，意志差的同學就會控制不住自己，從而無心學習，長大後悔莫及。學習的快樂是永久性的快樂。它像一杯咖啡，剛開始有苦，然後是淡淡的苦，再而是微香，最後是香醇。我們要學會做長久的快樂，雖然剛開始沒有香，不過會越來越有甜頭。從而讓你愛上這種長久的快樂。
《三字經》真的讓我收穫頗多，希望大家都可以認真的讀一讀!
-優質作文 篇22
「爺爺，您今天好些了吧？」伴隨著一句句親切的問候，我開始了一天忙碌的工作。我是一名小護士，有的人叫我們天使。天使，是美的象徵，雖然我長得不俊俏，但是我真的渴望能成為真正的天使，不僅僅是因為她的美麗，而是因為她能給人們帶來美好幸福的生活，減輕人們的痛苦。護士，其實是一個平凡的職業，之所以被人們稱為白衣天使，我想不僅僅因為工作時那一身美麗的白衣，還因為護士用「燃燒自己，照亮別人」的堅韌信念，像春風一樣，拂去人們的疾苦；用熱血溫暖寒冷的心扉；用愛的絲線，縫合病人身心的創傷……
作為一名護士，我體驗過患者面對病痛的無奈，我目睹過無數悲歡離合的場景，我感受過患者信任的目光，也遭遇過被別人誤解傷害的場面……但，我無悔！到今日，已經在護士這個崗位上工作快7年的我，除了本職技能的長進之外，精進的還有我的同理心。
肝膽胰內科是一個特殊的科室，其他科室可能到了節假日，患者都會開開心心回家過年，醫護人員也會因為到了節假日而鬆了一口氣，然而——我們並沒有！因為我們科室的常見急症——上消化道出血、肝性腦病、急性胰腺炎都會因為在節假日期間親人朋友歡樂團聚，吃的多一點、油膩一些，自己也放鬆警惕而引發急症甚至失去生命。逢年過節，我們最害怕的就是看見老患者平車推入我科，怕的不是急診的忙碌，亦不是由此帶來的疲憊，而是看見平日相熟的老患者一次又一次的與病魔抗爭，有的甚至失去了生命。還記得有一位肝硬化失代償期的阿姨因為孫子放假，兒女都回到身邊高興的吃了一口酸菜餡餃子而突發上消化道出血緊急住進了我們科室，因為出血量大，患者本身條件差，最終阿姨不幸去世了，記得那天她的女兒哭的幾度暈厥，一直在說一句話「讓我再看我媽一眼，讓我再握一次她的手，我再也看不見了，我再也摸不著了……」，聽到這句話，我的眼淚真的忍不住的掉了下來，心中無限酸楚，生命是可貴的，我們多希望每一個患者都可以在我們的精心照料下康復或者好轉出院，多希望每一個患者都可以笑著和我們說「再也不見」。
這就要求我們護士的工作，還有一項重要的內容就是健康宣教。無論是操作的時候還是走路的時候或是測體溫的時候只要是患者在我們的視線中，總少不了我們的幾句嘮叨「阿姨，你那個菜鹹不鹹啊，要不咱換一個吃吧」，「爺爺，這個你吃有點硬，您聽不聽我話？」，「回家之後千萬要注意飲食、休息、勞逸結合，按我們給你的出院指導和醫生囑咐去做，定期回來複查，注意啥都給您寫著呢，回去保存好」……這種聲音一直在我們的病房繚繞。有一次一位肝硬化患者的床頭桌上擺放著瓜子，我白班處置的時候說了一遍「大爺，這個您不能吃，太硬了，而且油脂大怕你消化不了」，大爺有些不以為然，交接班的時候夜班護士又說了一次，第二天白天責任護士換崗了，白天的責任護士與大爺又進行了一次飲食上的宣教，大爺笑著對他孩子說，「兒子，這點瓜子你加把勁今天把它都造了吧，免得這些孩子操心，服了」，呵呵，大爺被我們說的「投降了」！其實，我們工作中，這樣可愛的病人越來越多，讓我們工作雖累，但如同在春風裡，心情舒暢！
我真的要感謝我的職業，是她讓我知道如何平等、善良、真誠地對待每一個生命，是她讓我理解了活著就是一種幸福，要珍惜現在的每一天；真的要感謝我的職業，是她讓我懂得了如何珍愛生命，明白了平凡就是幸福；真的要感謝我的職業，是她讓我參透了什麼是奉獻，她讓我，讓我們護士更加開心、幸福、享受職業獲得感。在未來的道路中，讓我在護理這個平凡的崗位上展示新的風貌，讓我這還未逝去的青春在這一席美麗的'白衣下煥發出絢麗的光彩！優質護理服務心得體會篇13
惠僑科一單元積極回響全國衛生系統爭先創優活動和「三好一滿意」活動，為保證患者得到更加連續、全面、高水平的護理服務，在朱碧麗總護士長、李利護士長的安排下，大家轉變觀念，將病區分為三組，由資歷深的老護士擔任責任組長，每名責任組長負責8名患者。也將班次由過去的8：00調整為7：00上班，這樣確保護士有更多的時間在患者身邊。每名患者從入院到出院，責任組長均詳細掌握所負責患者的疾病、治療、檢查、心理等信息，建立個體化的護理措施，使護理服務更為連續、全面及有針對性。
過去護士機械地執行醫囑，發藥的只管發藥、輸液的只管輸液，護士對病人的情況了解零散，缺乏系統性、整體性、連續性。現在執行醫囑時，責任組長負責自己所負責患者的服藥、輸液、治療等。發藥時病人服藥到口，而且知道自己服的什麼藥，需要注意什麼等。在為病人進行輸液時，除了三查七對外，還適當與病人交淡，通過交淡了解病人的病情及心理感受，並在調節滴速的時候適當地進行健康宣教，在巡視輸液的過程中，適當詢問病人的感受，交待病人的注意事項等等，更多的是相關疾病的健康教育。從入院、住院直到出院，護士都會和患者及家屬溫馨的交流著，認真傾聽著……，雖只是短短的幾句話、一個微笑，卻大大縮短了護患之間的距離。
巡視病房及時，護士主動觀察病人的病情、輸液情況等，了解並滿足病人的所需，解決病人存在的各種護理問題，加強了護理安全，病房的紅燈呼叫率降低了，醫生對護理滿意度也提高了。
基礎護理得到了很好的落實，晨晚間護理更加到位，也讓患者及家屬深有體會。尤其是手術後病人、生活不能完全自理者我們加強晨晚間生活護理。如一名從福建來院治療的太太，由於家人工作較忙，沒時間照顧她。護士幫助她梳頭、擦身、冼頭、倒尿直到這位太太康復出院。出院時高興地對護士們說：「我出院了，以後看病我還要到你們醫院，還要住在你們科。」我們的服務得到病人的支持和肯定。
護患關係和諧。自從開展優質護理示範病房以來，科里的每位護士更貼心溫暖，下病房更勤，更能第一時間掌握病人病情變化與生活需求，護理服務更加規範。護理人員的服務意識明顯增強，基礎護理質量不斷提高，病人滿意度提高了，家屬的信任度增加了，陪住率降低了，最佳化了護理環境。病人出院時由護士長發放護理滿意度調查表，護理服務滿意度大幅提高。
這其中，包含了我們的很多努力和無數艱辛的付出，我們用真誠的態度、奉獻的精神服務於每一位患者，我們正用一言一行譜寫護理優質服務的新形象！
我們還需繼續努力，積極參與，真誠以待，盡我們所能，為每一位患者帶去最優質的服務！
-優質作文 篇23
今天，我看了《綠山牆的安妮》這本書，深有感觸。
《綠山牆的安妮》是一部甜蜜的兒童小說，加拿大女作家露西.莫德.蒙哥瑪麗生動地講述了純真、善良、熱愛生活的女主人公小安妮，自幼失去父母，後來被馬修兄妹收養。有了老師、朋友的關愛她沒有被生活的困難所挫敗，勇敢地面對生活。馬修和瑪麗拉兄妹對安妮發自肺腑的疼愛，讓純真、善良、堅強、樂觀的安妮更加自信。最後為了馬修兄妹，沒有上大學而是當上了一名教師的故事。
這本書讓我知道了小安妮雖然命運坎坷卻樂觀上進，我們要像小安妮學習，要有自信，不放棄自己的理想，要勤奮刻苦，才能獲得別人的尊重和友誼。沒有我們做不到的事，就怕自己不用心去做。我們一定能成為自己的主人。
人生的一生不可能一帆風順，總會碰到一些風風雨雨，在以後的人生旅途中，有了小安妮的陪伴，我想沒有任何困難可以打倒我。因為安妮的笑聲像一束燦爛的陽光已經投射進我的心田。安妮，是我一輩子的良師益友。
-優質作文 篇24
我在剛來的x天裡，一直感覺很迷茫。不知道自己所在的部門的職責是什麼，也不知道自己要負責幹什麼。後來是經過部門會議，我了解到我身處的這個部門的重要性。當我知道投資拓展是房地產工作中的最關鍵環節時，我開始有些焦慮，畢竟我從來沒有接觸過這個領域的工作，也沒有相關的專業知識。轉而想想部門的其他同事，其中有大部分都是從事過房地產相關行業的工作，即使也有同事不是專業對口，但他們的學歷都比我高，應該比我更有基礎。所以，我非常害怕會因為我對部門工作的無知而拖累本部門的團隊優勢。
我覺得目前的狀況用的水桶效應來形容會很貼切。一隻水桶盛水的多少，並不取決於桶壁上的那塊木板，而恰恰取決於桶壁上最短的那塊。而我現在正是那塊最低的木板，我們部門的薄弱環節。只有我自己不斷努力提升自己的高度，才能使整個部門的實力和競爭力得到的發揮。
在我還在為怎樣學習本行業的專業知識時，羅昕經理安排我們部門所有員工通過業餘時間進行相關知識的學習，並給每人配發了學習教材。拿到教材後，我很欣喜，這無疑是對我提高自己的一次指引。利用每天晚上的休息時間，我開始學習教材中的內容。經過1個星期的自學，我對整個房地產業和本部門的工作職能有了一個初步的了解，不再像剛來的時候那樣懵懂了。
我相信，只要堅持這樣學習下去，我一定能較快的提高自己的專業知識，適應本部門的工作。我希望通過這次學習，能儘快彌補自己的劣勢，不要因為我而影響了整個部門的競爭優勢。
-優質作文 篇25
記憶模糊，只記得大約在讀國中時，便聽過「馬克思主義」這個名詞。對我而言，現在對它也只是一知半解，多半是高中時期在高考的壓迫下，死記硬背了許多馬克思主義的內容，而從未深刻了解過卡爾·馬克思這位偉大的政治家、哲學家、經濟學家、革命理論家、社會學家、革命家。
捧起由國際知名的馬克思主義研究者、英國學者戴維·麥克萊倫所著的《卡爾·馬克思傳》，不得不說，他用細膩的筆觸著實將馬克思這位偉人的一生清晰地勾勒出來，展現在了我的眼前。我只能感嘆，他的一生跌宕起伏，坎坷多難。而最令我動容折服的，卻並不是他在面對敵對勢力時的不卑不亢;而是在逃往外國時以及在中年奮鬥時，暮年與燕妮相守時，他們之間的堅定感情，而這也正讓我想起了中國的一句古語：「山無棱，江水為竭，冬雷震震，夏雨雪，天地合，乃敢與君絕。」這用來描述他們之間的感情，也是最適合不過。
而作為英語世界最權威的馬克思傳記——《卡爾·馬克思傳》。作者麥克萊倫用細膩的語言，深度展示馬克思的思想成長軌跡，全面展現一個有血有肉的馬克思。且《卡爾·馬克思傳》獨具匠心，其中收集了四百餘張與馬克思一生各個時期及其思想傳播相關的圖片，更加真實地將馬克思的一生各個時期展現在我們眼前。
該書從馬克思的童年時代、求學生涯時期、馬克思主義形成時期、婚姻家庭、到最後的晚年生活。一一將馬克思這一生每個時期都詳細地展示出來。在他逃往國外的日子裡，在其窮困潦倒的日子裡，好友恩格斯一直給予他無限的幫助，而那時身處異地的他與燕妮，卻仍相知相守，燕妮雖出生貴族、年華似錦，但她卻毅然與馬克思私定終身。在長達7年的等候里，她的堅忍與耐心等待，深深地打動了我。在一個特別講究身份等級地位的時代裡，她一個小女子竟勇敢地和馬克思私定終身，並且經過長達7年，沒有他在身邊的等待，可想而知，燕妮的內心有多麼堅定與強大。
而在馬克思奮鬥的那時，最為艱苦的時期，她陪他走過了。那時由於馬克思對共產主義事業的卓越貢獻和對地主、資產階級無情揭露和批判，使得一切反動勢力詛咒他，驅逐他。馬克思不得不攜持家小四處轉移，其生活困難有時達到難以想像的地步。在這種境況下，而燕妮從未抱怨過。她除了母親和主婦的責任，除了為每天的生活操心之外，還擔負起了許多其他工作。燕妮是馬克思不可缺少的秘書，馬克思的幾乎所有手稿——其中大部分是很難辨認的——在送到印刷廠或出版社去以前，總得由她謄寫清楚。而在燕妮不久於人世的那段膽戰心驚的歲月里，馬克思更是不眠不休地呆在她身旁，即使當時他自己已患了肺炎，他對燕妮的愛是無以用言語來表達的。而在1881年12月2日，燕妮長眠不醒了。這是馬克思從未經受過的最大打擊。
「一個成功男人的背後，總有一個女人在默默付出。」
然而轉向馬克思的成就來說，馬克思主義是人類歷史上的偉大創舉。它涵蓋了社會的政治、經濟、歷史、文化、軍事和人類社會發展與自然界的關係等諸多領域和各方面，是極其深刻和豐富的理論體系，其中包括馬克思主義哲學，馬克思主義政治經濟學和科學社會主義三個基本組成部分。馬克思主義的立場、觀點和方法，是馬克思主義科學思想體系的精髓。而經過時代的不斷變遷，它的內容因時而變，而核心卻仍然具在。
《馬克思傳》的出版，是對這位"千年偉人"最好的紀念。通過這部傳記，可以對馬克思作為一位偉大的哲學家、社會學家、經濟學家、革命導師有一個初步的了解;從書中可以看到馬克思對真理的執著追求，對工作的忘我投入;對友誼的珍愛、對家人親情的眷戀，這些無不感動著我們每一個人。紀念馬克思，就要學習馬克思。無論過去、現在和將來，我們都要認真學習他的著作，學習他的立場、觀點和方法，並從他的生平業績和偉大品格中吸收智慧和力量。
-優質作文 篇26
踏入電大校門，嶄新的生活迎接著我們到來了，我們已經翻開了人生新的一頁。「一個人什麼時候開始停止學習，什麼時候就開始衰老」。從這個意義上講，有人到了六、七十歲沒有衰老，因為他還在努力學習；而有人在十六歲就開始衰老了，因為他已經放棄了學習。我懷著激昂的熱情踏上了中央廣播電視大學英語本科的學習歷程，開始了新的學習生活。據老師對電大教學環境和教學方式的介紹，我了解到電大的學習方式與以前的學習有很大的區別。電大開展的現代遠程教育能讓我通過現代技術進行自主學習，對我們不斷地獲取知識和提高自己的文化素質有著非常重要的作用。
從報電大開始，我就做好充分的思想準備，一定要把儘可能多的時間利用起來進行學習，合理安排時間，處理好工作,生活和學習的矛盾，通過參加《入學教育》培訓，解放了思想，樹立了新的教育理念，轉變了學習觀念，提高了認識。從認識提高方面可以理解為社會的進步是知識的進步，也是文明的進步,社會的文明進步是與知識層次高低分不開的。對我來說，是知識層次更進一步了。在學習過程中，應該有不懂的就請教電大教師，在虛心聽取電大老師的輔導後，努力完成作業。一有空就鞏固學過的東西。平時應該積極參加電大安排的一切教學活動,按時來電大聽面授課，節節不誤；按要求來電大上網學習,次次不缺。另一方面積極參加小組活動，和同學們在一塊研究不懂的問題，交流學習心得和體會，交流學習方法和技巧。回到家裡，認真閱讀書本的內容，不懂的請教別人。學習是無止境的，知識是永遠學不完的，要活到老,學到老，才能適應時代的發展。
從領到書的第一天起，我就對所選擇的專業，產生了極大的興趣，認真學習各門課程。上述是我通過入學教育所想到的，通過在電大時所學專業課程的學習，會使我思想認識得到提高，人生歷程有質的飛躍。
在作業方面，考試時儘量做好，爭取取得優異成績。電大為我打開了一扇學習的大門，教會了我在當今信息社會學習的技能。這次學習是個良好的開端，我一定會倍加珍惜，爭取提高自己的`知識水平，做一名合格的學生。
-優質作文 篇27
優質服務工作是供電企業樹立良好社會形象的一項重要工作，一直以來，供電所在優質服務工作中做了大量工作，但在新形勢下，「人民電業為人民」的服務宗旨賦予了新的內涵，我們僅僅讓客戶有電用已遠遠不夠，能否讓客戶用上質優、安全、可靠的電力，能否讓客戶感受到方便、快捷、滿意的服務是對我們優質服務工作提出的新的要求。今年，為鞏固創業服務年活動成果，20xx年全省啟動了開展「發展提升年」活動。為紮實有效地開展「發展提升年」活動，筆者認為應重點從以下三個方面做好工作。
一、以精心組織、狠抓落實為前提，進一步提高全所員工的服務意識。
優質服務是供電企業創一流工作的生命線。高質量的服務源自員工發自內心為客戶的服務意識和精湛的服務技能。為此，轉變觀念、增強全員服務意識是供電所滿意工程建設，做好優質服務工作的基礎：一是成立組織機構，由所長負總責，並按照有關要求，認真梳理本所在供電優質服務工作中存在的問題，結合本所實際制訂出活動方案和整改措施，並精心組織實施；二是抓好宣傳、教育工作。要組織全體員工認真學習開展發展提升年活動有關規定和要求，大力宣傳開展發展提升年活動的重要意義，要使全體員工認識到開展發展提升年活動是構建社會主義和諧社會的需要，也是促進地方經濟發展的需要，並要求全體員工始終牢記「人民電業為人民」的服務宗旨，認真遵循「優質、方便、規範、真誠」的服務方針，全面樹立「人人都是服務形象，處處都是服務視窗」的理念，認真貫徹落實國網公司提出的員工服務「十個不準」，供電服務「十項承諾」，實現由誠信服務向貼心服務、用心服務的轉變；三是狠抓服務技能的培訓工作，加強對全體員工的業務知識、市場行銷知識、工作規範化和服務標準化等培訓，以全面提高員工的服務技能。
二、以加強行風建設為手段，進一步接受社會監督。
加強和改進作風建設，是樹立供電企業良好的社會形象，全面提高優質服務和行風建設水平的一項重要工作措施。為此，應把行風建設貫穿於滿意工程建設和優質服務工作的全過程。一是建立健全內部監督機制，從建立各項規章制度入手，實行所長為本所行風建設第一責任人，具體抓好本所行風建設，以積極認真的姿態接受社會監督。實行「一崗一責」，業務工作到哪裡，行風工作就抓到哪裡，同時制訂《值班制度》、《事故搶修制度》《投訴監督制度》《用電檢查制度》等規章制度，以制度規範員工的服務行為；二是建立健全客戶走訪制度，堅持開展千家萬戶走訪活動，定期、不定期到居民客戶、重點企業，尤其是外商投資企業進行走訪，徵求客戶對供電所優質服務的意見和建議，對存在的問題及時進行整改；三是建立健全客戶監督機制。在門市公開服務承諾，公開電價，公開舉報電話，公開業務流程和收費標準等，定期向客戶傳送徵求意見函，對所徵求的意見和建議進行認真研究、分析，做到條條有落實，能解決的問題儘快設法解決，不能解決的問題，則耐心解釋，消除誤解；四是提高服務可控性，進一步強化服務行為，實行服務人員掛牌上崗、電話接聽、來訪接待等制度的落實，以便跟蹤檢查考核和接受社會監督；五是建立健全考核獎懲制度，制訂優質服務考核管理辦法，明確各崗位人員職責，嚴肅處理員工在優質服務工作中存在的責任心不強，工作效率和服務質量低下，服務態度冷、沖、硬、橫及不按章辦事的現象，尤其是以電謀私、隨意停電、拖延送電及吃、拿、卡、要現象。
三、以實現客戶滿意為目標，進一步提高優質服務水平。
客戶在使用電能的過程中，不僅期望得到優質的電能，而且更期望得到周到和貼心的服務。因此，應圍繞電能銷售和使用，打好客戶滿意戰略牌，以提升優質服務水平，盡最大可能滿足客戶要求。一是實行「一條龍」服務，開展「只要一個電話，剩下的事由我來辦」的真心服務活動。在塑造營業視窗形象時，進一步規範營業視窗人員的服務標準和用語，為客戶提供規範、真誠和熱情的服務；二是按照有關要求規範業務流程，做到業務流程「內轉外不轉」，嚴格收費標準，杜絕亂收費現象；三是改進服務模式，開展「一對一」服務，認真為客戶釋疑解難，盡力幫助客戶解決在用電過程中遇到的問題和困難，在「始於客戶需求，終於客戶滿意」的原則下，把優質服務延伸到客戶燈頭，把優質服務送到客戶心頭；四是針對客戶對電能的質量、計量準確度等疑問，應配合上級公司有關部門及時提供電能質量檢測、計量裝置現場校驗服務，對確實存在電能質量不合格、計量裝置失準等問題儘快按有關規定上報處理；五是針對特殊客戶開展送溫暖服務，如對孤寡老人、殘疾人、軍烈屬等特殊客戶開展上門服務和收費，以塑造供電服務新形象；六是實行「首問責任制」，杜絕互相推諉、踢皮球現象；七是建立故障搶修快速反應機制，認真受理客戶故障報修，搶修人員必須嚴格按照承諾及時到達故障現場認真處理；八是繼續開展愛心活動，實施平安工程，築牢農村安全用電「三道防線」，進一步加強線路、設備的管理，及時處理線路、設備存在的安全隱患，確保全全、可靠供電；九是加強門市人員的管理和培訓，實行微笑服務，在接待客戶時，使用文明用語，熱情周到，耐心解答客戶提出的問題。
總而言之，在開展「發展提升年」活動中，要不斷創新服務方法，完善服務手段，嚴格履行服務承諾，正確處理好優質服務與反竊電、電費回收之間的關係，以「愛崗敬業、誠實守信、辦事公道、服務客戶、奉獻社會」為已任，知責而為，用高質量的服務來贏得客戶的理解、信任和支持，最終贏得客戶的滿意！
-優質作文 篇28
實習內容：
本周主要學習的人力資源規劃流程的設計方案，目前對人力資源配置，需求提出了五年發展規劃：1)臨床、醫技、護理、機關、後勤等各部門人員配備齊全，人才梯隊建設、學歷層次、人才結構、人才厚度明顯最佳化2)爭取造就市內乃至國內一批具有影響力的學科帶頭人，創立一批知名的特色專業3)營造規範有序、公平競爭、人才輩出的氛圍。從體制、機制上創造有利於人才成長成功的良好環境。
心得體會：
人力資源規劃是人力資源開發與管理的重要部分，是為達到戰略目標與戰術目標根據目前的人力資源狀況，為了滿足未來一段時間內的人力資源質量和數量方面的需要，決定引進、保持、提高、流出人力資源所作的預測和相關事項。
-優質作文 篇29
在這個寒假裡，我讀了很多本書，最喜歡的當然是《唐詩三百首》了。他雖然沒有童話書讀起來饒有興趣;沒有科幻書讀起來那樣驚險刺激;沒有歷史書那樣精彩;卻蘊含著中國古代詩人的心血和思想感情。
中國是一個詩的國度，唐詩又是中國詩歌史上的一個高峰。有唐一代，優秀詩人大批湧現，超過了中國歷史上任何一個朝代，成為中國詩歌的全盛時期。
唐代的詩人們，如果傷心失意了，會說「莫愁前路無知己，天下誰人不識君?」然後哂然一笑，便心情好起來了。如果曾經大受挫折，後來又東山再起，會說：「種桃道士今何在?前度劉郎今又來!」瀟灑豪邁之情溢於言表。如果壓力太大，被人排擠，會說：「仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人!」如果看不慣有些人眼高手低，妄自尊大，會說：「爾曹身與名俱滅，不廢江河萬古流。」而這些詩句，對於我們今天的人來說，又是多麼適用!正是這古今相通的人性，使得唐詩雖然和我們相隔了一千餘年的距離，卻仍然深深植根於我們心中。讓我們自他們的詩中找到一種寄託，一種鼓勵。
然而，畢竟是相隔了千年的時空距離，是我讀起來，由於語言與時代背景帶來的障礙，總還是會覺得有些語言佶屈聱牙。
唐朝二百八十九年，輝煌的帝國漸行漸遠，在它背後卻留下了李白、杜甫、韓愈、柳宗元、白居易、李商隱、杜牧等一連串如雷貫耳的名字。這些巨匠大師使唐詩迸發出最壯美的光彩，而盛唐氣象，也漸漸成為隱在人們心底的夢想。我因此而相信，即使這個世界在歷經千年的滄海桑田，依然會有像你我一樣為他沉醉，被他啟發。那麼，就讓我們從現在開始，讀唐詩吧!
-優質作文 篇30
在暑假裡，我讀了很多的童話故事，讓我印象最深刻最能受到啟發的一個故事就是安徒生的《醜小鴨》。
醜小鴨的相貌醜陋，受夠了別人的譏笑和排斥。但是它沒有為此失去信心，依然努力的生活，最終成為了一隻美麗的白天鵝。這讓我不由得想到了化繭成蝶的故事。有許多長相令人生厭的毛毛蟲，它們披著令人作嘔的外衣，在樹枝上緩緩的蠕動著，人們一見它們要麼想踩死它們，要麼遠遠的逃開。然而，它們不理睬人們的漠視和傷害，每天努力的生活，等到有一天吐絲作繭。經過漫長暗無天日的等待和煎熬，當它們用自身的力量頂破厚厚的繭時，當它們向大自然展示自己美輪美奐的翅膀的那一刻，請問還有人會嘲笑它們嗎?如果有一隻毛毛蟲沒有堅定的信念，半途放棄了，那麼，它就永遠只是一隻可憐的被人類鄙視的毛毛蟲……
其實，人也是一樣，要多看到自己的優點，保持積極樂觀向上的心態，如果有人嘲笑你，你也要堅強的面對，因為人生一定會有挫折，這小小的挫折難道就能摧毀你那一顆堅強的心嗎?我們要坦然的勇敢的面對。高爾基曾經說過：「只有滿懷自信的人，能在任何地方都懷有自信，沉浸在生活中，並認識自己的意志。」我也認為有必勝信念的人才能成為最終的勝利者。
童話故事裡往往蘊含著人生的大道理，小朋友要多讀讀，更重的是要多思考呦!
-優質作文 篇31
讀完了《一千里一夜》這本有趣的故事，我就感悟到了這每個故事告訴我們一個道理，在這三十四篇故事裡，我最喜歡的股故事就是聰明的小姑娘。
再聰明的小姑娘裡面，講了從前，有一個兄弟兩;哥哥富有卻十分奸滑，弟弟家貧窮卻忠厚老實。有一天，哥弟倆各自牽上騸馬和馬駒結伴而行。當天夜裡，窮弟弟的母馬生了頭小馬駒;馬駒子跟到騸馬旁邊。第二天早上，富哥哥硬說是自己的騸馬生了馬駒。可是騸馬怎麼回升馬駒呢?兩人爭執不下，於是就去見國王，之後，國王給他們兩人出了四道題，世界上什麼東西最肥?什麼東西最軟?什麼最快最猛?什麼最可愛?要他們在三天之內說出這答案。富哥哥的答案是我們家的豬最肥;鴨絨被最軟;棕色公馬最猛;我的孫子最可愛。窮弟弟的答案是土地最肥;最軟的東西是手;最猛的是風;最可愛的是美夢。最後窮弟弟贏了，國王就給他的努爾出了一個題，後來，她完成了，就把小馬駒就給了富弟弟，之後哪個服個個因為這件事情，一直被人取消沒有一個人接近他。
在這個事情我感悟到，了一個道理，這個道理告訴我們，別人的東西到你這來了，就要撿起來還給人家，因為這個東西不是我們的，我們就不要硬說是自己的，如果他硬說是自己的，我們就叫別人評理。
-優質作文 篇32
按照縣班主任培訓的活動要求，再次拜讀了蘇霍姆林斯基《給教師的建議》這本書，一篇一篇充滿愛的教育故事讓我心中不時涌動著熱潮。他睿智的語言，閃光的思想解開了我心中的疑團。
在《給教師的建議》第二條建議《請記住：沒有也不可能有抽象的學生》中，分析了為什麼早在一年級就會出現一些落伍的、考不及格的學生，而到二、三年級有時候還會遇到落伍得無可救藥的，因而教帥乾脆對他放棄不管的學生。其實這個問題不光是在蘇氏所處的那個年代存在，就是在當今，絲毫未見減少。說起這裡面的原因，教師大都歸結為學生不知道學習或者腦子笨，家長不配合。而不是積極地從自己身上找原因。那麼造成這其中的原因到底是什麼呢?蘇氏在提出問題後，直截了當地做了解釋：這是因為在學校生活的最主要的領域腦力勞動的領域裡，對兒童缺乏個別對待的態度的緣故。我國古代著名的教育家孔子幾千年前就提出的因材施教，在現在的教育教學中也是常提不斷的。應該說，這條教育原則，對每一個從事教育的人來說都是非常熟悉的。我們在制定計畫時也經常說，不僅要備教材，還要備學生。而在實際的教育工作中幾人能做到這一點呢。要做到這一點，確實不是很容易的。它不僅需要教師付出辛勤的勞動，更需要一定的教育技巧，掌握一定的教育藝術。可看看我們周圍：不同類型的學生上著同樣的課，提著同樣的問題，做著同樣的作業，考著同樣的一張卷子。即使做錯後教育的方式也是一樣的。一張試卷，既有幾乎滿分的優秀學生，又有成績在個位數的學困生。試想，這樣下去，怎會去個別對待，怎會不產生差生呢這也難怪有些教師不停地抱怨他的課堂上學生不聽話，搗亂紀律了，也難怪苦口婆心地教育起不到成效了，難怪每天被學生折騰得心浮氣躁、精疲力盡了。
人們常言：教師要給學生一杯水，自已要備一桶水，而教師的這桶水必須是不斷更新的水。可我們都在說著「教師的時間哪裡來?教師和所有人一樣，要做家務，要教育自己的孩子」而且每天做著唯讀教材和教參的老師，即使讀書也是疲於應付，以至自己在教學中筋疲力盡，工作自然也就成了一種負擔。蘇氏在書中就給我們指明了方向：讀書不是為了應付明天的課，而是出自內心的需要和對知識的渴求。因此，作為一名教師，加強自己的學識修養，對任教學科有深刻的研究，掌握各科知識結構的內涵。教學時要能擴展學生的視野，揭示人生的真諦，成為傳授文化科學知識的先行者，成為青少年一代步入社會生活的引路人。
-優質作文 篇33
今天是教師節，同學們都紛紛向老師送去珍貴的禮物.只有一位小姑娘不知道給老師送什麼禮物，才能表達她對老師的深深敬意.
她叫小雪，烏黑的頭髮紮成個小辮子，還繫著一個蝴蝶結.圓潤的臉蛋兒上有著細長的眉毛，水汪汪的大眼睛，還有一排整齊的牙齒，正綻開她那燦爛的笑臉呢!
這是因為她想起了老師常用菊花的精神來教育她們.她就飛快地跑向山坡，儘管摔了一跤，她還努力地跑著.來到山坡上，也顧不得欣賞五顏六色的花兒，采了一大把菊花，紮成兩束.有藍色的，有黃色的，有白色的......好看極了!
小雪來到老師辦公室的窗外.窗戶開著，裡面沒有人.她右手拿著菊花，左手托著老師筆筒，小心翼翼地把菊花插進了筆筒.筆筒里還放著老師的筆和直尺，桌子上也擺著老師的課本，眼鏡和地球儀.這些不全都凝聚著老師的心血嗎?老師啊老師，你的精神就像筆筒里的菊花一樣，永遠為我們帶來芬芳!
雖然小雪給老師的菊花並不是那麼特別，但它也代表著一份心意啊!此時，它是那麼美麗和高雅，小雪不光把菊花送給她們語文老師，還送給許許多多的老師!