強化黨員學習 篇1
自建黨以來，經歷了革命戰爭年代、建國初期的社會主義改造與建設年代以及近二十年來的改革開放的年代，湧現出無數優秀黨員，在他們身上，充分體現了共產黨員的先進性。在建設有中國特色社會主義的今天，我們每個共產黨員都要牢記鄧小平同志的告誡：堅持黨的優良的傳統作風，具有十分重要的意義，因為我們黨是一個執政黨。……但是，執政黨也不是很容易當的。執了政，黨的責任就加重了，共產黨員的責任就加重了，我們領導幹部的責任就加重了。因此我們共產黨員都要根植於人民，服務於人民，始終保持先進性，才能勝利完成我們的使命。
首先，要堅持不懈地學習馬列主義，毛澤東思想，特別是鄧小平理論，以基本理論作為我們行動的指南，要自覺地加強思想改造，清除頭腦中非無產階級思想，努力改造自己的主觀世界，真正理解我們黨全心全意為人民服務的宗旨，扎紮實實地樹立為人民服務的思想。
其次，要腳踏實地地做好本職工作，模範地履行一個共產黨員的職責。無論自己從事什麼工作，都要樹立高度的責任和敬業精神，盡心盡力把工作做好。一切都要以黨和人民利益為出發點，不能急功近利，更不能計較個人得失;要克服華而不實，飄浮虛榮的工作作風，要做老實人，辦老實事，對工作勤勤懇懇，求真務實。
再次，要善於學習，掌握工作的本領。我們從事的工作，是在社會主義市場經濟條件下，面臨許多新問題，新矛盾，新內容，沒有雄厚的文化知識，管理知識，現代科技知識，儘管有再好的願望，也只能是事倍功半。在任何時候都必須不斷地更新知識，豐富自己的工作技能和實踐本領，善於在工作中開拓創新，提出新的思路和見解，這樣才能把良好的願望和實際工作效果結合起來，實現動機與效果的統一。
共產黨員只有通過努力學習文化，學習科學技術，才能具備建設社會主義的業務能力;只有通過學習政治理論，用馬列主義、毛澤東思想以及鄧小平理論武裝自己的頭腦，才能具有正確的世界觀、人生觀、價值觀，具備卓越的領導能力，防腐拒變的能力。
只有不斷地加強學習，才能在政治上保持清醒的頭腦。我國的改革開放和社會主義現代化建設進入了攻堅階段，我們面臨著複雜的形勢，要適應新形勢，完成新任務，必須堅持馬克思主義的政治方向、政治立場、政治觀點，遵守政治紀律，提高政治鑑別力、政治敏感性，防止和排除各種錯誤思想和傾向的干擾。要做到這些，不學習、不用科學的理論武裝思想是不行的。沒有科學理論的武裝，就不能確立正確的世界觀、人生觀、價值觀，也就不可能有高度自覺的政治意識、堅強的黨性和共產黨人的浩然正氣。我們要聯繫實際工作和思想實際，認真學習今後，我們要戰勝各種困難和風險，不斷取得建設有中國特色的社會主義事業的新勝利，仍然要靠鄧小平理論的指導，仍然要靠全黨全國人民深入學習、認真實踐這一科學理論。我們要按照黨的xx大的要求，掀起學習的新高潮。
只有不斷的學習，才能在思想上保持高尚的境界。人總是要有點精神的，但精神境界不是天生的，而是在學習和實踐中培養和塑造的。講正氣，必須養正氣，這就要不斷的學習和讀書，知識多了，本領就會增大，精神境界就會提高。
強化黨員學習 篇2
經過5天封閉式的理論強化培訓，感觸頗深，下面我就談一下自己的幾點體會：
一、加強基層黨員幹部學習的重要性
加強基層黨員幹部的理論學習，是發展經濟的需要，是戍邊、穩邊的需要。通過學習使我深深地懂得，只有發展生產力，才能夠有力地促進各方面工作的進步，通過學習，使我明白*作為“三個隊、四個力量”在*的巨大作用，也更堅定了我屯墾戍邊的決心與信心。
二、不斷地加強學習，對今後工作的指導意義
1、是提高黨員幹部政治素質的需要
基層黨支部是黨在農村工作全部戰鬥力的基礎，加強對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論以及“三個代表”重要思想的學習，為黨的事業儘快培養一批政治合格、立場堅定，具有大局意識的黨員幹部。作為新時期的一名基層黨員幹部，我深知自己的責任，學習黨章，學習黨的兩個條例，不斷地熟悉黨的工作，提高自身政治素質水平，用黨的理論去分析與解決工作中出現的新問題，更好地為人民致富服務。
2、是樹立正確的“三觀”需要
“價值觀、人生觀、世界觀”是“三觀”教育的基本內容，樹立“三觀”是我們黨永葆青春，永保黨不褪色，戰勝一切困難的法寶，是我們共產黨人的本質所在。淡泊名利，不計較個人得失，全心全意為人民服務是我們共產黨人的為政之道。
3、是加強班子建設的需要
人民民眾認識共產黨人，就是從我們基層班子黨員幹部的身上來認識。基層黨支部班子擔負著傳達黨的政策，帶領人民共同致富的責任，這就要求基層黨支部必須要有高度的責任感，通過不斷地學習，增強我們一心為公，一心為民的信念，廉潔奉公，體察人民民眾的疾苦，把人民的利益放在心上，為民辦實事，求真務實，不斷增強班子的凝聚力，積極開展“兩級黨建聯創”，為人民選準發展致富的路子。
4、是增強依法行政，依法維連的需要
當今社會是法制社會，xx大報告中提出了依法治國的戰略方針，這也對行政工作提出了更高的要求，只有通過不斷的學習，才能夠更好地為人民服務。
5、是增強創新、發展觀念的需要
市場是一雙無形的手，市場經濟是對市場資源進行有效配置，是開放競爭、優勝劣汰。作為新時期的黨員幹部，必須加強學習，掌握先進的管理方式，捕捉市場信息，從而指導生產，減少因決策失誤而給人民造成不必要的損失。加快*改革，加快*經濟結構調整力度，立足於本地實際，求真務實，大膽創新，謀求經濟快速發展。
三、基層黨員幹部如何加強學習
1、端正態度，大興學習之風
作為基層黨員幹部，必須樹立終生學習的觀念，端正學習態度，珍惜每次培訓學習的機會，遵守學習紀律，做好筆記，認真寫好心得體會，平時也要加強各方面的學習，進行自我完善。
2、學以致用，理論聯繫實際
學習的最終目的是為了更好地服務於人民，更好地用於實踐，我們學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，就是要把為人民民眾服務的黨的根本宗旨實現好。學習法律知識就要在今後的工作過程中，把依法行政滲透到管理的每一個環節中。
看了“強化黨員學習”又看了
強化黨員學習 篇3
懷遠黨支部在總行黨委的正確領導下，認真貫徹黨的、xx屆三中、四中、五中、六中全會及 系列重要講話精神，加強黨員學習教育，提升黨員綜合素質，使機關黨員思想認識進一步提高，工作作風進一步轉變，廉潔自律意識進一步強化，服務意識進一步增強。
為不斷提升機關黨員的黨性理論、創新創優水平和能力，該行建成了約300平方米的 “機關黨員活動中心”，增設多媒體播放器、電子閱覽區，收藏了近千冊黨史黨規黨紀書籍，傾力為機關黨員同志提供一個寬敞明亮、設施齊全的活動場所。活動中心還配備了專職管理人員，進行登記、服務、管理、監督等相應工作。該行要求，機關黨員同志到黨員活動中心學習每人每月不低於三次、每次學習時間不低於一個小時，現場撰寫學習心得，並將黨員學習情況與績效相掛鈎，確保學習取得實效。
通過創建陣地、強化學習，把黨員學習教育和黨建知識由抽象變為具體，由被動變為主動，由偶然變為常態，由制度變成實踐，不僅提升了黨員的黨性修養和思想覺悟，還提高了工作積極性。機關黨支部時刻關心民眾生活，注意聯繫廣大民眾，積極幫助困難職工解決生活中的難題，選準切入點，增強思想政治工作的針對性和準確性，為職工民眾解難事、辦好事，獲得了全行職工的一致好評。在經濟下行的影響下，該行機關黨支部全體黨員主動提出把自身也納入考核範圍，從20xx年初至三季度末，機關存款累計淨增額2.33億元，日均存款累計增長額為1.35億元，為懷遠農商銀行20xx年度的攬存工作做出了突出貢獻。
強化黨員學習 篇4
重視學習、善於學習，是我們黨在長期實踐中形成的優良傳統，也是我們黨的一個重要政治優勢。要造就一支德才兼備、高素質的領導幹部隊伍，就必須加強學習。對於領導幹部來說，只有加強學習，才能與時俱進，跟上時代步伐，掌握領導工作的主動權。
學習，不僅僅關係黨員、幹部自身的發展進步，而且關係國家、民族的興衰和社會主義現代化事業的成敗。我們應當把學習作為身為共產黨員的其中一個基本責任，作為第一需要。辯證唯物主義告訴我們，萬事萬物是運動的、發展的，停止了運動和發展就要消亡。同樣道理，對於學習，如果墨守成規、因循守舊，思想固定在一個層次和一個模式上，就不會前進，甚至停滯倒退。21世紀是一個學習化的社會。終身學習是每一個社會人必須確立的學習理念，它要求一個人一生中不僅要持續不斷地學習，以適應快速發展變化著的社會，而且要使學習“化”到工作、生活等人生的各個環節中去，融入到人生的每時每處，學習要成為一種生活方式，學習要成為一種生存需要。如此，作為無產階級先進分子，要成為學習型黨員應當：一是樹立“學習為本”的理念。要看到隨著社會日新月異的發展，對人員的素質提出了新的更高的要求。不學習，不掌握新知識和新本領，就很難具備生存與發展的能力。二是樹立“終身學習”的理念。人類社會已經進入了學習型社會的新階段。每一名黨員都存在一個知識恐慌、本領危機和動力缺乏的問題，都面臨著重新學習的任務，必須時時處處進行知識更新，真正做到“活到老，學到老”，使人生學習化，學習終生化。三是樹立“學用結合”的理念。把學習引入工作，使學習與工作有機結合，做到“學習工作化，工作學習化”。四是樹立“提高學習力”的理念。在知識總量激增的當今社會，一個人的時間和精力總是有限的，希望自己成為全能的通才是不現實的，也是不可能的。現實的選擇是在掌握某一方面基本知識的基礎上，能夠掌握學習知識的方法和能力，這比簡單地學習知識更為重要、更為迫切。
作為領導幹部，除了重視學習之外，還必須善於學習，除了向書本學習之外，向民眾學習也是一個重要方面。民眾是真正的英雄，民眾中臥虎藏龍，是一個知識和經驗的寶庫。放下架子，虛心向民眾求教，拜民眾為師，甘當民眾的小學生，就會從民眾中吸取無窮的力量和智慧，就會逐漸使自己變得聰明起來，成熟起來。注重調查研究，善於總結經驗也是學習的一個有效方法，工作中遇到的各種矛盾和問題都有它的內在規律性，你掌握了它，了解了它，事情就會按你的意願發展，反之就會碰壁栽跟頭。所以，在工作實踐中要提倡深入調查研究，抓住事物發展的規律和問題的實質，每處理一個事件，每解決一個問題，事前要調查，事後要總結，吸取經驗，總結教訓，日積月累，我們的經驗就會越來越豐富，失誤就會越來越少，就掌握了工作的主動權。結合實際向實踐學習，也是學習的有效途徑。學習書本知識是借用前人的成果，使我們在一個比較高的起點上站在前人的肩膀上前進。但是要繼續推進知識進步、科技創新、社會發展，就要着眼於新的實踐和新的發展，研究和思考我們所面臨的重大理論和實踐問題，研究和思考自身工作和生活中遇到的實際問題，不斷地總結經驗，不斷發現矛盾和解決矛盾，推動科技進步和社會向前發展。
只有不斷地加強學習，善於學習，才能在政治上保持清醒的頭腦。目前我國社會主義現代化建設進入了攻堅階段，我們要帶領全國人民全面建設小康社會，我們面對的是紛繁複雜的市場經濟，沒有堅定的立場和崇高的思想覺悟是很容易出問題的，因此，我們必須堅持馬克思主義的立場和觀點，遵守黨的紀律，提高政治敏感性和政治鑑別力，防止資產階級腐朽思想的侵蝕。而要做到這一點，不學習、不用科學的理論武裝頭腦是不行的。沒有科學理論的武裝，就不能樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、權利觀，也就不可能有高度自覺的政治意識、堅持的黨性。
強化黨員學習 篇5
懷遠農商銀行機關黨支部在總行黨委的正確領導下，認真貫徹黨的、xx屆三中、四中、五中、六中全會及系列重要講話精神，加強黨員學習教育，提升黨員綜合素質，使機關黨員思想認識進一步提高，工作作風進一步轉變，廉潔自律意識進一步強化，服務意識進一步增強。
為不斷提升機關黨員的黨性理論、創新創優水平和能力，該行建成了約300平方米的 “機關黨員活動中心”，增設多媒體播放器、電子閱覽區，收藏了近千冊黨史黨規黨紀書籍，傾力為機關黨員同志提供一個寬敞明亮、設施齊全的活動場所。活動中心還配備了專職管理人員，進行登記、服務、管理、監督等相應工作。該行要求，機關黨員同志到黨員活動中心學習每人每月不低於三次、每次學習時間不低於一個小時，現場撰寫學習心得，並將黨員學習情況與績效相掛鈎，確保學習取得實效。
通過創建陣地、強化學習，把黨員學習教育和黨建知識由抽象變為具體，由被動變為主動，由偶然變為常態，由制度變成實踐，不僅提升了黨員的黨性修養和思想覺悟，還提高了工作積極性。機關黨支部時刻關心民眾生活，注意聯繫廣大民眾，積極幫助困難職工解決生活中的難題，選準切入點，增強思想政治工作的針對性和準確性，為職工民眾解難事、辦好事，獲得了全行職工的一致好評。在經濟下行的影響下，該行機關黨支部全體黨員主動提出把自身也納入考核範圍，從20xx年初至三季度末，機關存款累計淨增額2.33億元，日均存款累計增長額為1.35億元，為懷遠農商銀行20xx年度的攬存工作做出了突出貢獻。
強化黨員學習 篇6
重視思想建黨，是我們黨的優良傳統和政治優勢，是黨的以來管黨治黨的鮮明特徵。 作為一名共產黨員，肩負著歷史重任，要加強理論學習，堅持讀原著、學原文、悟原理，深入領會系列重要講話的豐富內涵和核心要義，做到學而信、學而用、學而行。
堅持深入學習，不斷提高理論素養。強調，對馬克思主義的信仰，對社會主義和共產主義的信念，是共產黨人的政治靈魂，是共產黨人經受住任何考驗的精神支柱。堅定的理想信念並非天然形成，學理論才能講政治，懂理論才能政治堅定。只有深入學習馬克思主義基本理論、中國特色社會主義理論體系，完整掌握政治理論的精髓和科學內涵，才能深刻認識和準確把握共產黨執政規律、社會主義建設規律、人類社會發展規律，才能堅定理想信念。只有切實用先進的理論武裝頭腦，常補精神之“鈣”，才能始終堅定馬克思主義的信仰和共產主義理想。只有深入學習領會黨的路線、方針、政策，才不會犯原則性、方向性錯誤。特別是應認真學習貫徹、xx屆三中、四中和五中全會精神，深入學習系列重要講話精神，才能切實提升理論素養,增強歷史擔當意識，才能有效推進實踐工作。
堅持重點學習，不斷增強工作本領。指出，黨員幹部加強學習，應當堅持幹什麼學什麼、缺什麼補什麼，有針對性地學習掌握做好領導工作、履行崗位職責所必備的各種知識，努力使自己真正成為行家裡手、內行領導。學習使人進步，作為黨員幹部首先應堅持全面學習、勤于思考，才能不斷完善知識結構、強化知識儲備，才能開闊思路和視野，提升綜合素質和文化修養。同時，黨員幹部特別是宣傳幹部在做好政治理論學習的同時，一定要突出重點，圍繞履職能力、結合自身工作需要開展有針對性地學習。
堅持自覺學習，努力培育良好學風。指出：“歷史和現實都告訴我們，事業發展沒有止境，學習就沒有止境”。加強學習，才能增強工作的科學性、預見性、主動性。學習與作風密不可分，是黨風的重要組成部分。只有形成良好的學習風氣，才能在實踐中增加才幹，加快知識更新，最佳化知識結構，拓寬眼界和視野，著力避免陷入少知而迷、不知而盲、無知而亂的困境，著力克服本領不足、本領恐慌、本領落後的問題。
堅持學用結合，切實服務工作實際。學習要與工作實際結合起來，做到“博學之、審問之、慎思之、明辨之、篤行之”。學習的關鍵在於堅持理論聯繫實際，堅持學用結合，強調解決實際問題，達到學習服務實踐、實踐促進學習的效果。堅持學以致用，書本上的學習是基礎性的學習，只有將知識套用到實際工作中，切實解決實際問題，才能真正轉化為自己的知識，才能將學習到的各種知識融會貫通，才能真正將知識轉化為工作能力，轉化為實實在在的工作成果。堅持以用促學，實踐出真知，在深入實踐中學習，不斷在工作中積累經驗，培養工作思路，總結工作方法，才能進一步促進工作能力的提高。
看了“強化黨員學習心得體會”又看了
強化黨員學習 篇7
重視思想建黨，是我們黨的優良傳統和政治優勢，是黨的以來管黨治黨的鮮明特徵。 作為一名共產黨員，肩負著歷史重任，要加強理論學習，堅持讀原著、學原文、悟原理，深入領會系列重要講話的豐富內涵和核心要義，做到學而信、學而用、學而行。
堅持深入學習，不斷提高理論素養。強調，對馬克思主義的信仰，對社會主義和共產主義的信念，是共產黨人的政治靈魂，是共產黨人經受住任何考驗的精神支柱。堅定的理想信念並非天然形成，學理論才能講政治，懂理論才能政治堅定。只有深入學習馬克思主義基本理論、中國特色社會主義理論體系，完整掌握政治理論的精髓和科學內涵，才能深刻認識和準確把握共產黨執政規律、社會主義建設規律、人類社會發展規律，才能堅定理想信念。只有切實用先進的理論武裝頭腦，常補精神之“鈣”，才能始終堅定馬克思主義的信仰和共產主義理想。只有深入學習領會黨的路線、方針、政策，才不會犯原則性、方向性錯誤。特別是應認真學習貫徹、xx屆三中、四中和五中全會精神，深入學習系列重要講話精神，才能切實提升理論素養,增強歷史擔當意識，才能有效推進實踐工作。
堅持重點學習，不斷增強工作本領。指出，黨員幹部加強學習，應當堅持幹什麼學什麼、缺什麼補什麼，有針對性地學習掌握做好領導工作、履行崗位職責所必備的各種知識，努力使自己真正成為行家裡手、內行領導。學習使人進步，作為黨員幹部首先應堅持全面學習、勤于思考，才能不斷完善知識結構、強化知識儲備，才能開闊思路和視野，提升綜合素質和文化修養。同時，黨員幹部特別是宣傳幹部在做好政治理論學習的同時，一定要突出重點，圍繞履職能力、結合自身工作需要開展有針對性地學習。
堅持自覺學習，努力培育良好學風。指出：“歷史和現實都告訴我們，事業發展沒有止境，學習就沒有止境”。加強學習，才能增強工作的科學性、預見性、主動性。學習與作風密不可分，是黨風的重要組成部分。只有形成良好的學習風氣，才能在實踐中增加才幹，加快知識更新，最佳化知識結構，拓寬眼界和視野，著力避免陷入少知而迷、不知而盲、無知而亂的困境，著力克服本領不足、本領恐慌、本領落後的問題。
堅持學用結合，切實服務工作實際。學習要與工作實際結合起來，做到“博學之、審問之、慎思之、明辨之、篤行之”。學習的關鍵在於堅持理論聯繫實際，堅持學用結合，強調解決實際問題，達到學習服務實踐、實踐促進學習的效果。堅持學以致用，書本上的學習是基礎性的學習，只有將知識套用到實際工作中，切實解決實際問題，才能真正轉化為自己的知識，才能將學習到的各種知識融會貫通，才能真正將知識轉化為工作能力，轉化為實實在在的工作成果。堅持以用促學，實踐出真知，在深入實踐中學習，不斷在工作中積累經驗，培養工作思路，總結工作方法，才能進一步促進工作能力的提高。
強化黨員學習 篇8
為統一思想，理清思路，認真貫徹執行鎮黨訓班會議精神，謀劃xx年教育教學工作，xx年2月17日下午，中共中心學校總支召開總支擴大會議，討論王振華書記的政府工作報告，部署支部活動安排及新學期開學工作。支部總支委及全學區各村小校長參加了會議。2月19日下午，各支部討論情況匯總。
情況反饋：
各支部黨員一致認為：王振華書記在xx鎮xx年度黨員春訓班上所做的政府工作報告，是務實的報告，是提高認識的報告，是明確目標、催人奮進的報告。
(一)充分肯定了成績。xx年，xx鎮為大縣城和開發區建設起到了開路先鋒的作用，招商引資工作為全縣樹立了榜樣，各項常規性工作也抓得有聲有色。
(二)正確分析了形勢。xx年，進位爭先的壓力在不斷加大，服務大縣城和開發區建設的任務更加艱巨，面臨的形式比較嚴峻。
(三)明確了工作重點。新的一年的工作重點是：完成南部片區的拆遷安置工作;建立縣城規劃範圍內建築的圖像資料信息庫;探索陣地建設的新機制;摸索縣城管理工作新機制。
(四)創新了工作方式。注重發揮黨員幹部的帶頭模範作用，創新工作方法，目標科學，責任明確，時間安排合理。注重保持好已形成的良好發展態勢，保持好良好的發展環境，保持好良好精神動態。
黨員教師一致認為，報告對xx國小的教育教學工作有很強的指導性。結合學校工作特點，黨員教師們也對中心學校上一年的教育教學工作進行了總結。
——創建平安校園，xx年校園安全無事故。
——加快布局調整步伐，力求教育均衡發展。xx年暑假，學校班子成員通過調研、協調，順利完成了規模過小的天河、古港兩所村小的撤併工作，並對所撤併學校的師資和學生進行妥善而平穩的安排，努力實現全鎮教育均衡發展。
——爭取項目資金，改善辦學條件。暑期共投資60萬元，對中心學校老教學樓進行加固維修。
——承擔了一個省級課題《班主任專業化發展的策略研究》，目前正在實施研究階段。
——上學年度，中心學校成功舉辦了第二屆讀書節“黑板報”、“手少報”、“讀書之星”等一系列讀書評比活動，這具有時效性和時代性的活動積極推動市級特色學校創建工作步伐。
——迎接市、縣關工委來校調研留守兒童關愛工作，於xx年10月評為安徽省教育系統關心下一代工作先進集體。xx年12月我校在全縣農遠工程管理與套用檢查評估中獲全縣第二名的優秀等次。
——中心學校在教育系統舉辦各級、文藝匯演、運動會等比賽中都取得了優秀成績，獲獎學生達60多名，在今年望江縣第三屆小學生運動會上，我校獲團體總分第二名的好成績。
——在xx年xx鎮綜合考評中，獲“優秀黨總支”稱號。
通過討論，大家認為，上學年，我校在鎮黨委政府及上級教育主管部門的正確領導和關懷下，通過全體師生的共同努力，取得了令人滿意的成績。新的一學期即將開始，為了做到有的放矢，使我校的各項工作再上台階，討論制定了本期工作計畫。
【指導思想】：
堅持用科學發展觀指導教育的改革與發展，堅持育人為本、德育為先，推進素質教育。務實進取，最佳化管理，全面提高教育教學質量，創建和諧校園文化，精心打造“書香校園”的辦學特色，真正提升中心學校的辦學特色和品位
【總體工作思路】：
新學期，學區工作的總體思路是：圍繞一個中心，突出一個特色，落實兩個重點，強化四項工作，全面開創學校工作新局面。
一個中心：以全面提升學校教育教學質量為中心。
一個特色：精心營造校園文化，推進中心學校市級特色學校創建步伐。
兩個重點：以規範辦學行為為重點;以課題研究最佳化教學行為為重點。
四項工作：加強教學常規管理，努力在精緻化管理上求突破;加強學生讀書活動的組織與安排，努力在務實有效上有突破;加強教師隊伍建設，努力在教有特色上有突破;加強學生素質的培養，努力在學有特長上求突破。
一、加強校安工程建設，整合最佳化教育資源
自我縣中國小校舍安全工程啟動以來，學校予以高度重視，按縣教育局要求，積極配合校舍安全工作，成立了校安工程領導小組，預期完成對本學區校安工程新增項目建設。
1、進一步採取過硬措施。本學期我學區校舍改造工程新增項目建設任務重，在下階段建設工作中，我們將進一步加大工作力度，採取得力的措施，做到“ “兩堅持”、“三到位”，即“一掛鈎”， “兩堅持”就是堅持抓新增項目建設的決心不變、堅持工作力度不減;“三到位”就是領導職責到位、措施到位、經費落實到位，確保校舍改造工程新增項目建設按期保質保量完成。
2、切實加快項目建設進度。本學期學區校舍改造新增項目有：中心學校、陶寓國小、明德國小三所學校的綜合樓和教學樓的校安工程建設。羅墩國小、白沙國小、陶寓國小、磨盤國小廚房改建工作，以上校安工作爭取在12月底前竣工驗收。
二、堅持德育為首，規範德育常規工作
1、進一步加強中國小日常行為規範的養成教育。針對新時期德育工作和小學生的特點，不斷充實、完善、創新，與時俱進，賦予其新的內涵，加強校風、校紀、教風、學風建設，培養學生高尚的思想道德品質，養成良好的行為習慣。
2、加強少先隊基礎建設，推動紅領巾事業蓬勃發展。本年度我校大隊部將進一步加強陣地建設力度，著重對陣地的規範性、教育性、示範性進行積極的探索。紅領巾廣播、黑板報等宣傳陣地發揮積極的導向作用，儘可能地貼近隊員生活，挖掘隊員身邊的優秀事跡，從而更好地引導學生學有所向，又儘可能地為學生提供更多的機會表現自我，展示自我。
3、加強心理健康教育，最佳化學生心理品質。心理健康教育是新時期德育工作新的切入點，是素質教育的重要組成部分。要兼顧發展性、預防性和矯正性三個層次，把重點落實在發展性和預防性教育上。要加大教師特別是班主任心理健康教育知識的培訓，研究學生的生理、心理特點，切實加強心理健康教育。
4、大力營造尊師重教的氛圍。通過開展學習宣傳先進教師的系列活動，積極弘揚新時期人民教師的高尚師德，增強教師工作的責任感和使命感。通過開展讀時事，講政治等活動和評選優秀教師、優秀班主任、優秀教育工作者、優秀共產黨員等活動，表彰先進，激勵廣大教師愛崗敬業、奮發向上。
三、加強教科研力度，提高教育教學質量
1、加大教研工作力度。要進一步健全中心國小、學片、基層國小三級教研網路，發揮學片教研機構的中軸作用，廣泛開展學片教研、向家長展示課、教學開放周、集體備課、課例展示，促進我校教育教學質量的穩步提升。
2、堅持搞好常規教研，制定切實可行的教研計畫。做到：①常規教研課與專題講座相結合;②聽公開課與隨堂聽課相結合;③課改課與常規課相結合;④走出去與請進來相結合;⑤學習課改理論與撰寫論文相結合;⑥團隊與個人相結合。學校領導、教研組長要深入到班級聽課(教師每學期聽課15節)，聽課後要及時說課及評課，做到取長補短、教學相長。
3、加強校本培訓。面對教學改革的新形式，全方位提高全體教師的素質已是當務之急，校本培訓工作顯然是教師業務能力提高的主要途徑。認真制校本培訓計畫，形成一種制度，確定主題，全員參與，建立檔案和考核機制，採取多種多樣的形式，實實在在地搞好校本培訓工作。
4、紮實做好立項課題的研究和管理工作，做好已經結題7個市級課題的推廣套用，力爭將省級課題《班主任專業化發展的策略研究》推向深層次，進行行動研究，解決新課程實施中的具體問題。
5、加強教學常規檢查力度，確保教學活動有序開展，把提高課堂教學質量落到實處。本學期，力促課堂教學到位、有效，嚴查課表課程挪作他用，放任教學，杜絕任課教師遲到課堂、拖堂現象;確保每堂課教學的規範、有序、有效;常規檢查抓實抓細，加強檢查反饋工作，做到定期檢查與不定期檢查相結合，突出教學常規的動態管理。通過細化管理，加強信息技術、英語、安全、音樂、美術等學科的教學，確保1——5年級教學質量得到穩步提升。
6、加強畢業班管理,確保畢業班的質量穩步上升。畢業班工作是學校教學工作的重點之一。本學期中心學校要制定畢業班質量檢測獎懲方案，加強教學督導;學校做好學生的思想動員工作，認真研究學生現狀，開展分層教學，落實培優補差工作;堅持月考分析制度，建立重點生跟蹤檔案，加強對重點生的學情分析，力爭在今年全縣畢業班質量檢測中獲前三名成績。
四、推動書香校園建設，營造濃郁育人環境
中心學校以“書香校園”作為辦學特色以來，在規劃與發展中，在總結與實踐中，取得了顯著成績， xx年1月首次被評為望江縣特色學校。學校文化建設是學校可持續發展的靈魂，它代表了學校的精神內涵與生命力。為此中心學校加快特色學校創建步伐，預期在本學期通過市級特色學校的評估驗收。如何挖掘潛力、形成優勢、深化特色建設、彰顯特色效應，是新的學期需要花大力氣解決的問題。
1積極營造校園文化氛圍
(1)、傳承學校歷史文化，不斷創新學校新文化，努力打造有文化力、發展力的校園，繼續抓好學校綠化、美化、淨化工作，增強學校園文化氛圍。充分利用櫥窗、黑板報、文化長廊、閱讀室等建築物及每一個空間都充滿濃濃的書香氣息。於此同時充分發揮多媒體技術製作“書香校園”創建工作宣傳片和中心學校80文化歷史發展宣傳片。讓校園環境文化潛移默化地滋潤師生的心靈，發揮育人作用。
(2)、充分利用學校櫥窗、文化宣傳欄、黑板報以及紅領巾廣播站，開展豐富多彩的校園文化活動。本學期，計畫繼續開展營造“書香校園”第三屆讀書節系列活動，進行書香班級、讀書之星、書香家庭的評比活動。同時要求各班設計班級書香欄目，根據指定學生必讀書目和推薦數目，開闢如 “好書大家讀”、“讀書感悟”“讀書心語”等欄目。班級定期張貼“好書推薦”“名人名言佳句”“書海拾貝”、“好書大家讀”“我最喜歡的”“讀書感悟”“讀書心語”“我的日記”等文章，由同學們自己介紹自己看過的新書、好書，交流自己在讀書活動中的心得體會，在班級中形成良好的讀書氛圍。
(3)、閱讀經典，誦吟詩文，提高人文素養。養成閱讀的習慣，大量地誦讀中華經典詩文，制訂閱讀計畫，開展“四個一”活動。每一位同學要在語文老師的具體指導下制訂科學的廣泛閱讀計畫，至少要求學生完成“四個一活動”：每天讀一份報紙或一篇文章;每周至少寫一篇讀書筆記;每月至少讀一本名著;每學期製作一份讀書小報。通過經常性開展讀書活動，通過學生之間的相互影響，激發學生的課外名著閱讀的興趣，提高學生的閱讀能力，在校園中營造良好的讀書氛圍。
2、開展讀書系列活動 ，打造書香型教師隊伍
讀書是教師提高自身素質的重要途徑之一，教師讀書不僅要專，更要博。建議教師閱讀以下五類書刊：名人傳記、教育專著、專業書、現代科技書和學習方法書。
(1)制訂讀書計畫：每學期結合個人實際制訂讀書計畫。
(2)開展形式多樣的讀書活動。
①開展讀書交流會。利用這個平台，教師之間談感受、談收成、談疑惑。
②開展“四個一”的讀書學習活動，即每位教師訂閱一份教育刊物;每天讀書半小時;每學期讀一本教育專著;每月寫一篇學習心得或教學反思。
③要求老師經常寫一些教育教學隨筆，促使教師對自己每天的教育、教學、理論學習、生活感悟、學生成長進行反思。
五、謀劃幼教發展策略大力發展公辦幼稚園。
根據幼兒教育的發展趨勢，發展和壯大中心公辦幼稚園迫在眉睫。為建設一所標準化的中心園所，確保轄區內幼兒和適齡兒童能就近接受良好的學前教育。中心學校領導班子多次召開幼稚園開學工作會議，研討和磋商我校幼兒教育的趨向和發展策略。為使本部公辦幼稚園教育由正常化向特色化轉型。要求中心公辦幼稚園教師根據幼兒實際制定教學計畫，結合幼兒特點進行備課，認真做好每節課的課前準備。在教學過程中儘量採用多種教學手段，並滲透遊戲活動，同時堅持保教並重原則，關注個別差異，促進每個幼兒在原有的基礎上富有個性的發展。其次，抓好班級常規，規範一日活動。要根據幼兒的實際情況，制定出切實可行的周活動計畫，做到有計畫，有步驟地開展各項活動，把培養幼兒良好的行為習慣和一日常規作為教師經常性的工作，做到耐心細緻，常抓不懈，最終形成中心幼稚園辦園特色和優勢!再次，為了發展和壯大學區的幼兒教育事業，本學期初步謀劃學區三片幼稚園籌建工作，爭取在下學年啟動開園工作。
六、加強民主監督 合理使用公用經費
堅持依法治校，強化財務監督。建立財務各項制度和民主監督機制，推進校務公開工作，實現政務、教務、財務的全面公開，強化審計監督，促進民主理財和審核工作。規範收費，堅決杜絕各種亂收費行為，進一步規範學校收費行為。繼續做好財務統管和校產登記使用管理工作，適宜處置閒置校產，確保學校工作的正常運轉。
七、強化學校服務功能，促進教育和諧發展
學校管理是一種服務。我們將確立服務意識，不斷提升師生和家長對學校工作的滿意度，促進學區教育的穩定健康發展。
1、完善各項民主管理制度，體現學校服務師生的意識。
教職工代表大會制、領導幹部集體議事制和校務公開制是學區民主管理的一些基本形式，也是學區黨風廉政建設的較好體現。本學期，學區將以更好地體現學校領導幹部的責任意識，服務意識和廉政意識。
2、加強黨支部與群團工作，服務教職工的業餘生活。
黨支部是學校的中堅與堡壘，我們將進一步增強全體黨員幹部的黨性觀念、大局意識、服務意識、率先意識，深入開展好“創先爭優”活動，引導黨員教師在各項工作中勇挑重擔，創先爭優。我們還將發工會、職代會在校務公開、行風評議、參政議政、送溫暖工作中的職能作用，行使監督職責;同時充分發揮黨支部先進性作用要關心在職教師的身心健康，開展豐富多彩的活動，並為教職工排憂解難。
3、認真規劃、健全組織，建設和諧、平安校園。
本學期，學區深入開展學校安全教育工作，通過知識講座、專題教育、宣傳欄、校園廣播多渠道宣傳安全知識，讓每位師生都牢固確立“安全第一”意識。採取積極的預防措施，重點防範食物中毒、溺水、車禍、傳染病等事故，確保師生人身安全和教育教學的正常秩序。堅持“健康第一”的思想，以增進學生健康為主要目的，堅持“兩課兩操兩活動”，加強校園衛生管理，開展健康教育、心理健康教育，培養學生良好的衛生和生活習慣。繼續開展安全工作為主要內容的專項督查，強化校園周邊環境整治，繼續會同有關部門做好學校安全保衛工作。
4、加強社會、家庭、學校“三位一體”教育網建設，辦好家長學校。
兒童健康成長需要家庭、學校、社會共同關注。堅持每學期召開一次家長會，請家長走進課堂，了解學生在學校情況及表現。教師每學期對每位學生進行家訪一次，關愛“留守兒童”，使全體學生的身心得以健康成長。
結語：
“鼓足幹勁，力爭一流，科學建設新”是鎮黨訓班提出的目標。新學期里，我們xx國小的全體教師，在鎮黨委政府的正確領導下，一定會團結一致，開拓創新，明確目標，積極進取，再創教育的新輝煌。
強化黨員學習 篇9
為深入貫徹落實黨的xx大作出的大規模培訓幹部、大幅度提高幹部素質的戰略部署和xx屆四中全會提出的建設馬克思主義學習型政黨的具體要求，切實加強全市人社系統幹部隊伍自身建設，全面提升人社幹部隊伍整體素質，進一步提高創新發展和創優服務能力，結合全市人社部門實際，特制定市人社局幹部教育培訓工作實施辦法。
一、指導思想
全面貫徹黨的xx大精神，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，按照市委市政府“六個加快”戰略部署，緊緊圍繞市委市政府中心工作對人力社保部門的新要求，以幹部能力建設為核心，以提高整體素質為重點，強化人社幹部教育培訓工作，切實提高人社幹部創新能力、服務水平、業務技能等綜合素質，努力建設一支高素質、專業化的人力社保幹部隊伍。
二、基本原則
(一)自學為主，引導為輔
在全局機關、各直屬單位廣泛開展“每天讀書一小時，每月閱讀一本書”活動，激發乾部多讀書、讀好書、好讀書的熱情，積極撰寫讀書筆記和心得體會，切實增長幹部學習套用能力。鼓勵幹部利用業餘時間，通過參加公務員專題講座和理論業務知識學習等多種方式進行自學，努力成為本職工作的行家裡手。引導幹部在職攻讀碩士、博士，提升職業資格與學歷水平，努力提高履行崗位職責的綜合素質能力。充分發揮黨委中心組理論學習的示範帶動作用，在全市人社系統大力營造“學習工作化、工作學習化”的濃厚氛圍，不斷提高人社幹部自身綜合素質能力。
(二)適當集中，靈活組織
根據局年度工作重點，每年研究確定一個培訓主題和若干個相關專題，集中或分批組織全局幹部和部分縣(市)區人社系統領導及業務骨幹統一進行培訓。同時，有針對性地選送相關幹部，參加部、省舉辦的專項業務培訓班，及時完成上級調訓任務。
(三)全員培訓，分類實施
按照分級分類和全員培訓的原則，根據不同層次幹部職務、崗位的不同要求，做到需要什麼就重點培訓什麼，積極探索形成分級、分類、多渠道、多形式的幹部培訓格局。改革培訓方法，探索培訓規律，提升培訓層次，運用現代培訓手段和靈活多樣的組織形式，調動幹部的積極性和主動性，進一步提高幹部教育培訓工作的整體水平。
(四)學以致用，指導實踐
注重增強幹部培訓的針對性和實效性，以開闊視野、拓展思路、增長知識、提高層次為目標，以“周末課堂”為主要載體，加強人社工作前沿信息、綜合知識、業務技能的學習培訓與交流，鼓勵幹部結合本職工作深入調研，著力強化人社幹部綜合素質和實際工作能力的提升。
三、主要形式
(一)綜合培訓
圍繞人社系統年度中心工作，組織相關師資力量，集中安排1周左右時間，委託相關高校集中進行綜合知識培訓，強化綜合知識儲備，最佳化專業知識結構，加深對黨的創新理論、前沿學科、相關政策法規以及人力資源和社會保障中心工作的理解和把握，整體提升人社系統幹部的綜合素質能力。
(二)專業培訓
根據職務、崗位要求，區別不同培訓對象，側重不同培訓內容進行專題培訓。
處級及縣(市)區人力社保系統局級領導幹部，重點培訓對經濟社會發展形勢、落實科學發展觀、創新社會管理、人力資源和社會保障事業“”規劃綱要等重大問題的理解和把握，拓展思維視野、理清工作思路、提升綜合素質、提高統籌謀劃和貫徹執行能力。主要採取舉辦高級研修班形式進行專題培訓，每年舉辦1-2期。
業務骨幹及其他幹部，重點培養提高專業業務技能和實際工作能力。由市和各縣(市)區人事(勞動)局分頭組織實施，突出重點、按需施教，加快業務融合和交流。
(三)其他培訓
1、外派培訓。充分利用人社部、省人社廳等上級業務部門培訓資源，每年按照人社部、省人社廳年度業務培訓計畫，選送有關幹部參加部、省舉辦的專項業務培訓班。
2、政府選送培養研究生。繼續鼓勵年輕幹部申報入選每年政府選送培養百名高學歷研究生計畫，接受碩士、博士等學歷教育，逐步提高全市人力社保系統幹部學歷層次。
3、公務員培訓講座。整合現有資源和市局自身優勢，組織全局幹部積極參加市里舉辦的公務員綜合素質專題講座、開闊視野，加強修養。積極參加市幹部黨員學習網培訓，按時完成年度規定的學分任務。
4、技能培訓。圍繞人社幹部管理知識、行政技能、業務流程和綜合素質發展的需要，以“周末課堂”為主要形式，大力開展以更新知識、交流業務、提高實際工作套用能力為主要內容的技能培訓，抓好公務員計算機套用能力、辦公自動化、人社系統制度規定和依法行政培訓等工作。
四、保障措施
(一)加強培訓領導。在局黨委領導下，認真組織實施好乾部培訓任務，切實把幹部教育培訓工作作為人社幹部隊伍自身建設和基礎建設來抓。每年根據局年度工作總體安排，嚴格制訂教育培訓工作計畫，明確培訓目標任務、內容要求、責任分工、協調各處室形成培訓合力，確保培訓任務的落實，同時帶動各縣(市)區人社幹部的培訓。
(二)創新培訓方法。大力拓展培訓視野、積極創新培訓的渠道和方式，探索現代科學、靈活多樣的培訓方法，把脫產培訓與在職自學、理論學習與課題調研、走出去與請進來、實地考察與實踐鍛鍊有機地結合起來。
(三)健全培訓制度。建立年度培訓計畫備案制度，每年初匯總各處室當年幹部年度培訓計畫。建立培訓定期通報制度，進一步加強公務員(含參公單位人員)“黨員幹部學習網”網上自學情況的督促檢查，每季度對公務員完成網上自學情況進行一次通報。建立幹部培訓
學分管理考核制度，把幹部培訓情況進行具體量化，並作為評定文明處室的重要條件和幹部考核的內容之一。
(四)落實培訓經費。將幹部培訓所需經費，列入局年度經費預算，對重點培訓項目，給予重點保證。培訓經費實行專款專用，用好管好，提高使用效益。
強化黨員學習 篇10
為堵住作風問題的思想源頭，黨的以來，開展了一系列思想教育活動，從民眾路線教育實踐活動，到“三嚴三實”專題教育，再到“兩學一做”學習教育，就是要推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸，把全面從嚴治黨要求落實到每個支部、落實到每名黨員，8000多萬黨員經過思想的洗禮，作風建設打下牢固的思想基礎。
對於黨員幹部的學習教育必須常抓不懈，注重加強黨性修養和道德養成，比如在‘三嚴三實’專題教育中，要讓黨員幹部真正把‘嚴’和‘實’的要求刻在心上，體現在行動上，把‘三嚴三實’作為今後做人做事做官的基本遵循，牢記宗旨、嚴以用權，確保權力行使不偏向不變質不越軌不出格。
加強作風建設，需要把從嚴治黨要求落實到從嚴治吏上，切實加強對黨員幹部的教育管理和監督，讓黨員幹部牢固樹立紀律規矩意識，才能讓黨紀國法真正成為一條帶電的高壓線，對幹部的言行產生約束和威懾作用。
強化黨員學習 篇11
為進一步提高我系學生黨員的思想政治素質，增強學生黨員的組織紀律觀念和服務意識，使學生黨員成為思想上的先行者、生活中的奉獻者、學習上的佼佼者，不斷發揮黨員的先鋒模範作用。依據《中國共產黨章程》對黨員的權利和義務的有關規定和上級黨組織相關要求，結合我系學生黨員的實際情況，特制定此項考核制度，以激勵先進，鞭策後進。
一、管理辦法
考核工作由黨支部組織委員負責，支部會議負責終審。
二、考核時間
實行學期考核制，每學期末對學生黨員進行綜合考核，並進行民主評議。
三、考核對象
本支部的全體學生黨員(包括正式黨員和預備黨員)。
四、考核內容和措施
考核對每個黨員的思想狀況及日常表現進行綜合評價。設基準分60分，其中思想政治素質、學習情況、社會工作、日常行為規範各占15分。
(一)黨員的思想政治素質
(1)支部會議出勤率：基本分3分
a.遲到、早退一次各扣0.5分，以此類推，四次(含)以上得0分。
b.無故缺席一次扣1分，兩次(含)以上扣2分。
c.三次事假扣1分。
(2)支部會議的表現情況：基本分3分
a.提出有建設性提議並獲支部成員肯定和採納的加1分。
(3)支部活動的表現情況：基本分4分
a.無故缺席一次扣1分，兩次(含)以上扣3分。
(4)思想匯報情況：基本分(預備黨員在預備期內每三個月至少交一篇思想匯報，正式黨員此項為滿分，以學期末對該項進行統計的結果為準)5分
思想匯報要求主題思想突出，有獨到見解或有創造性建議。出現抄襲現象扣1分/篇。
(二)黨員的學習情況
1、黨員應該進一步加強理論學習，積極參加各種理論學習活動，並將學習體會以心得的書面形式向組織匯報，心得的上交原則上以自願的原則，無故不參加理論學習或不交(遲交)理論文章者，扣0.5分/次，並相應進行黨內通報。預備黨員在考察期內，理論心得在國家級、省級、市級、校級雜誌、網站上發表的，依次加5分/篇，3分/篇，2分/篇，1分/篇。
2、學生黨員要端正學習態度，樹立牢固的專業思想，刻苦努力，帶動周圍的同學共同進步。凡每學期有掛科的黨員按學分，每學分扣0.5分。實行獎學金加分制，一等(或優乾)3分/次，二等2分/次，三等(或文體)1分/次。
(三)黨員的社會工作
1、積極參加各項社會工作，有強烈的責任心和吃苦奉獻精神，不計個人得失，把學生利益擺在首位，切實做好廣大學生的服務工作。
2、黨員同學應積極參加院系組織的各項活動，在組織活動中有表現突出，受到院級或是校級通報表揚的加1分/人/次。
3、黨員下班工作、積極分子培養工作(支委考評，一般學生黨員得基本分)：根據學生黨員所要求的帶班工作要求，和所起的帶動培養對象進步、向黨員標準看齊的作用。支部對其工作的滿意度加以考評，合格加3分，不合格扣1分。
4、積極分子培養工作，要求能真正起到帶動培養對象進步，向黨員標準看齊的作用。根據學生黨員所要求的下班工作表現，支部對其下班工作的滿意度加以考評，合格加3分，不合格扣1分。
5、黨員整理被發展對象入黨材料不負責任者扣3分/人/次。
(四)黨員的日常行為規範
強化黨員學習 篇12
根據局先進性教育活動安排，今天，由我為大家上黨課。我主講的題目是《立足崗位創一流業績，爭做合格的共產黨員》，主要從共產黨員先進性的基本內涵、共產黨員先進性與質監工作的關係、把共產黨員先進性體現在本職工作中等三個方面結合自己的學習體會和大家進行研討，交流意見，相互學習。不妥之處，請大家提出，我們共同探討。
一、充分認識共產黨員先進性的基本內涵和時代要求
先進性與黨的命運息息相關。黨的先進性是黨的生命所系、力量所在，關係黨的生死存亡。對於馬克思主義政黨來說，保持黨的先進性既是最基礎、最基本的要求，也是關係黨安身立命的最根本、最關鍵的問題。
一要科學認識保持黨的先進性是貫徹“三個代表”重要思想的核心。歷史最終是由生產力決定的，由先進文化引導的，由人民民眾創造的。黨的先進性，歸根結底就表現在“三個代表”上。黨的先進性如果不同先進生產力、先進文化和最廣大人民的根本利益相聯繫，黨的先進性就無從談起，黨的執政地位就無從鞏固。生產力是推動人類社會發展的最終決定力量，始終代表先進社會生產力的發展要求，是馬克思主義政黨先進性的本質體現。先進文化是政黨的靈魂，是政黨先進性的內在要求。只有與符合歷史發展趨勢的先進文化相聯繫並用先進理論武裝起來的政黨，才能稱為先進的政黨，才具有強大的生命力。代表最廣大人民的利益，是黨的先進性的本質體現，是衡量或判斷一個政黨是否具有先進性的根本標準，也是馬克思主義政黨先進性的集中體現。黨只有把發展作為執政興國的第一要務，從思想、組織、作風、制度和執政能力上全面加強黨的建設，全面提高黨員的素質，始終保持先進性，才能鞏固黨的執政地位。
黨的先進性是具體的歷史的。黨的先進性從來都是同黨在各個時期的具體歷史任務相聯繫的，而不是抽象的;從來都是在不斷發展的實踐中體現出來的，而不是一成不變的。黨只有緊跟時代發展的進步潮流，根據不同時期人民的利益要求，制定正確的理論、綱領和路線、方針、政策，才能始終保持先進性。這就要求我們做到兩點：一是不能空談黨的先進性，而要把黨的先進性體現在黨的模範行為上。xx大報告指出：“黨要承擔起推動中國社會進步的歷史責任，必須始終緊緊抓住發展這個執政興國的第一要務，把堅持黨的先進性和發揮社會主義制度的優越性，落實到發展先進生產力、發展先進文化、實現最廣大人民的根本利益上來，推動社會全面進步，促進人的全面發展。”緊緊把握住這一點，就從根本上把握了人民的願望，把握了黨的先進性的要義。二是不能滿足於黨在歷史上取得的輝煌，而要在與時俱進中體現黨的先進性。先進生產力的發展要求、先進文化的前進方向、最廣大人民的根本利益，在革命、建設和改革的不同歷史階段是不斷發展變化的，永遠不會停留在一個水平上。因此，黨要真正成為名副其實的“三個代表”，始終保持自身的先進性，就必須始終保持與時俱進，做到永不自滿，永不懈怠。
二要深刻領會共產黨員先進性的基本內涵。沒有黨員的先進性，就沒有黨的先進性。保持黨的先進性，必須保持黨員的先進性。保持黨的先進性，既是對全黨的根本要求，也是對每一個共產黨員的具體要求。
共產黨員的先進性是品質、能力、行為的統一。共產黨員的先進性，是共產黨員這一特定身份的人所應當具有的、為共產黨這一先進政黨所要求的一種重要特徵，是共產黨員不同於普通民眾並對普通民眾發揮模範帶動作用的一種基本的性質。共產黨員應當具有的先進性，既是一種品質。
強化黨員學習 篇13
里約奧運會進行了女排決賽，中國女排戰勝塞爾維亞隊，奪得金牌，塞爾維亞隊奪得銀牌。這是中國女排歷史上第三次奪得奧運金牌。
當最後時刻替補上場委以重任的張常寧，成功的發球過網後急墜破壞了對手的一傳，惠若琪的探頭給塞爾維亞人致命一擊之時，如你，如我，如電視機前13億中國人，都會發出歇斯底里的咆哮，人說看中國女排需要一顆大心臟，堅持著看完里約奧運決賽，發現自己已經不再緊張，更多的是熱淚盈眶!
終於明白父輩所一直提的“女排精神”，翻開這些年女排的歷史，1984年在洛杉磯，女排小組賽輸給了美國——但在決賽中竟然沒給東道主任何機會，3-0拿下;20xx年在雅典，陳忠和的那支黃金一代在愛琴海彼岸成成就了“大寫”的女排精神，從半決賽0-2落後古巴的絕地反擊，到決賽0-2落後俄羅斯的登臨絕頂，幾乎每一個中國人都在張越紅重錘落地之後流下的激動的淚……
當倫敦奧運中國女排2-3被日本擋在四強之外時，那時的女排跌入谷底，我們以為還要等待下一個20xx年。
幸好，我們有郎平，這個30年中國人永遠興奮的女排圖騰!她上任後，給中國女排帶來了全新一代的“朱袁張”組合，你能想像一支在倫敦僅僅進入八強的球隊，僅僅用了三年的時間就站上世界之巔嗎?20xx年世界盃奪冠——這竟然和郎平此前給出的時間表完全重合，在她連續發掘了朱婷、袁心玥和張常寧、龔翔宇之後，給出了這支女排出成績的時間表就是20xx年!
真的，除了這個團隊，沒有別的任何一支球隊能夠配得上“精神”二字——請記住，她們的名字叫中國女排，她們30多年來激勵國人的叫“女排精神”。網上流行的一句話：“哪有什麼洪荒之力，不過是在咬牙堅持。”在這個網路化、娛樂化充斥的時代，我們更需要女排精神的歸來。
郎平說：“女排精神不是贏得冠軍，而是有時候知道不會贏，也竭盡全力。是你一路雖走得搖搖晃晃，但站起來抖抖身上的塵土，依舊眼中堅定。”我們的生活也是如此，不是目標太難，而是你還不夠努力!加油，每一天!
女排精神常在，共築泰山不屈鬥志!
強化黨員學習 篇14
20xx年是貫徹落實黨的和xx屆x中全會、xx屆x中全會精神，全面推進深化改革和“十三五”規劃的重要一年，也是糧食流通體制改革進入重要階段的一年。在新的一年裡，為進一步增強局黨委學習中心組理論學習，增強針對性和實效性，不斷提高局領導班子、領導幹部的理論水平、理論修養和決策能力，推進我行物質文明、政治文明、精神文明和基層黨組織建設。根據市委的有關要求，結合我局的實際，現制訂局黨委學習中心組20xx年度理論學習計畫。
一、學習目的
以黨的和xx屆三中全會、xx屆四中全會、系列重要講話精神為指導，緊密聯繫本地區、本單位實際，認真學習馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、科學發展觀、系列重要講話重要思想，了解當代政治經濟、科技、法律等重大問題，學習黨和國家的方針政策，不斷提高科學判斷形勢能力，駕馭經濟能力，應對複雜局面能力，依法行政和總攬全局能力，努力開創工作新局面。
二、學習主要內容
(一)根據市委的要求以及我局的工作需要，局黨委學習中心組20xx年度理論學習的主要內容為：深入學習黨的精神和xx屆三中全會精神，通過學習《全面建設小康社會,開創中國特色社會主義事業新局面》、《中共關於完善社會主義市場經濟體制若干問題的決定》，準確把握精神實質，並以此精神為指導，搞好本系統的改革與發展。
(二)認真學習“”重要思想，通過進一步學習《“”重要思想學習綱要》，要在聯繫實際，開拓創新，用其武裝思想指導實踐上取得新成效。
(三)學習經濟工作會議、農村經濟工作會議等會議精神。認真學習《中共關於完善社會主義市場經濟體制若干問題決定》等重要檔案20xx年機關黨員幹部個人學習計畫20xx年機關黨員幹部個人學習計畫。
(四)學習中紀委五次全會精神，認真學習《在中紀委三次全會上講話》、《在中紀委五次全會上的工作報告》、《中國共產黨黨內監督條例(試行)》、《中國共產黨紀律處分條例》等廉政建設有關規定，進一步增強廉潔自律意識，努力做好反腐倡廉工作。
(五)學習xx屆全國人大全會，全國政協x屆全會的有關檔案，明確當前形勢和任務，努力做好工作。
(六)及時學習、廣東省委、省政府及市委、市政府有關方針政策。學習國家糧局、省糧局、市糧局的有關檔案，並結合實際，抓好貫徹落實。
(七)結合市委《在全市黨員中開展為民務實清廉，樹立良好形象活動的工作方案》的通知要求，積極開展各專題的學習，進一步提高黨員領導幹部思想覺悟和道德修養，提高領導班子廉潔從政，為民務實的自學性，真正做到立黨為公，執政為民，權為民所用，情為民所系，利為民所謀。
三、學習方法、時間
(一)學習方法。黨委學習中心組理論學習主要採取個人自學和集中學習研討相結合，通讀檔案與交流體會相結合,專題學習與輔導報告相結合的方法，力求做到多學一點，學深一些，學透一些。為增強學習效果和活力，可根據需要邀請專家作輔導報告，舉辦知識競賽活動等。
(二)時間要求。中心組原則上每月安排一次集中學習，每一季度作一次學習交流，時間相對固定。
(三)黨委學習中心組主要由局黨委成員組成，在組織集中學習時可根據學習內容和實際需要，吸收有關部門的負責同志或其他黨員參加。
四、學習要求
進一步提高理論學習重要性的認識
20xx年機關黨員幹部個人學習計畫工作計畫。重視和強化理論學習是加強幹部隊伍建設，提高領導幹部綜合素質的重要的手段。在實際工作中，要運用正確的世界觀和方法論，研究、分析和探索新形勢下建設與發展的客觀規律和管理方法，需要我們各級領導幹部具備較高的理論水平，用正確的理論來指導實際工作。因此，學習中心組各成員，要充分認識加強理論學習的重要性和必要性，進一步提高理論學習的自覺性。
強化黨員學習 篇15
一、活動主題
“追憶先烈足跡，探尋紅色焦作”
二、活動背景
為了紀念中華人民共和國建國62周年，弘揚革命先烈的奉獻精神，激發黨員的愛國熱情，加強黨支部的凝聚力，利用國慶這個特殊的時機教育好廣大黨員，特舉辦此次“追憶先烈足跡，探尋紅色焦作”黨日活動。大四，在這個不尋常的季節，回頭望，能看到我們從剛入學到現在的點點滴滴，向前看，畢業和踏入社會已然到了我們的眼前。通過這次活動能讓黨員們加深和自己朝夕相處的同學的溝通與交流，更是希望通過這一活動讓我們黨員每個人更能在日常生活中發揮黨員先鋒模範作用，帶動身邊廣大同學一起共同進步!
三、活動時間
20xx年10月3日—6日
四、活動地點
根據具體活動安排而定
五、活動負責人
六、活動參與人
*學院本科08級*黨支部全體黨員(含預備黨員)。
七、活動安排
系列活動1
回顧歷史，追憶先烈事跡
為了讓黨員同志們感受偉人風采，切實了解偉人一些不為人知的點點滴滴，在經管學院黨委的幫助下，我們聯繫到周恩來在焦作的親屬(周恩來侄子)--周榮慶。本支部組織全體支部成員拜訪周榮慶先生，了解他與周恩來之間的點點滴滴，感受偉人的風範。
活動時間：20xx年10月3日(初定)
系列活動2
實地探尋，回首歷史歲月
為了讓支部全體黨員在國慶這個特殊的時刻不忘先輩們浴血奮戰的艱辛，讓同志們更加珍惜今天來之不易的美好生活，同時堅定政治信念，明確自己所肩負的使命。本支部組織黨員學生參觀焦作市烈士陵園、焦作市人民英雄紀念碑等紅色紀念地。
活動時間：20xx年10月4日(上午參觀烈士陵園，下午參觀人民英雄紀念碑)
系列活動3
尋找焦作的文化記憶
本支部組織支部黨員在焦作市市區範圍尋找能夠代表焦作市的文化符號，既要有歷史文化符號，又要有現代文化符號。
活動時間：20xx年10月5日
系列活動4
關愛下一代，與國同慶
本支部組織黨員去焦作市兒童福利院，與福利院兒童一起歡度國慶，並向兒童捐贈部分學習生活用品。
活動時間：20xx年10月6日
八、活動總結
活動結束後，黨員同志們以及支部將把自己的感悟以特色黨日活動心得體會的形式整理。
強化黨員學習 篇16
上個星期開始我非常榮幸的參加入黨積極分子黨校學習，在四次黨課的整個學習過程中，全面的學習了中國共產黨自建黨以來，是如何不斷完善自己，體現自身的先進性，在不同的歷史時期出色的完成自己的歷史使命。中國共產黨之所以能夠有如此巨大成績，在進入社會主義初期階段的今天，依然是中國不可動搖的執政黨，歸功於多方面原因。這是我這次黨員學習的重大收穫。我現在是一名入黨積極分子，加入中國共產黨是我的崇高理想，通過學習我深刻了解一個合格共產黨員必須時刻保持先進性。下面我談一下我對黨員保持先進性的理解：
一、黨員要保持先進性，首先要實踐全心全意為人民服務的宗旨。
全心全意為人民服務，是我們黨的立黨之本，執政之本，這是我們黨的性質和指導思想所決定的。無論在戰爭年代，還是改革開放的新形勢下，共產黨人為人民服務的宗旨是永恆，要真正做到這一點，首先要自覺地加強思想改造，真正理解我們黨全心全意為人民服務的宗旨，扎紮實實地樹立為人民服務的思想。第二，要腳踏實地地做好本職工作，模範地履行一個共產黨員的職責，努力做到求真務實。第三，要善於學習，掌握工作的本領。在任何時候都必須不斷地更新知識，豐富自己的工作技能和實踐本領，善於在工作中開拓創新，提出新的思路和見解。
二、黨員要保持先進性，就要堅持學習，樹立正確人生觀。
共產黨員的先進性不是天生具備的，而#from 本文來自高考資源網 end#是在不斷地學習、不斷地實踐的過程中,共產黨員只有通過努力學習文化，學習科學技術，才能具備建設社會主義的業務能力;只有通過學習政治理論，用馬列主義、毛澤東思想以及鄧小平理論武裝自己的頭腦，才能具有正確的世界觀、人生觀、價值觀，具備卓越的領導能力，防腐拒變的能力。
三、黨員要保持先進性，就要身先士卒，處處起表率作用。
在xx大報告中指出：在新的歷史條件下，共產黨員保持先進性，要體現時代的要求，做到：胸懷共產主義遠大理想，帶頭執行黨和國家現階段的各項政策，勇於開拓，積極進取，不怕困難，不怕挫折。當前的正處在經濟體制的轉換過程中，這就就更要求我們的黨員要發揮榜樣的作用，衝鋒陷陣，吃苦在前，處處起表率作用。
四、黨員要保持進行先進性，就要克勤克儉，生活上嚴要求。
古人有云先天下之憂而憂，後天下之樂而樂，現代教育家陶行知也說過：捧著一顆心來，不帶半根草去。然而在物質世界如此豐厚的今天，我們共產黨人作為先進分子更應繼承先賢的優良品質，保持高尚的情操。
通過這次黨課的學習，讓我充分了體會到我作為一個入黨積極分子，作為當代的大學生想要加入中國共產黨，實現我人生中這個崇高的理想我還需要學習很多東西但是為了實現這個理想，在今後的學習時間裡我願意花更多的時間去了解中國共產黨，努力向黨組織靠攏。同時我也會樹立牢固的共產主義信念，勤於學習，敢於創新，甘於奉獻。從而不斷地提高自己、完善自己，使自己能為實現共產主義偉大是大事業做出更多的貢獻。
我是出版社支部的一名普通黨員，在黨的民眾路線教育實踐活動期間，我和出版社支部的其他黨員一道，主動開展民眾路線的理論學習和套用實踐，把民眾路線的理論、原則和方法，套用到辦報實踐中，推動編輯出版工作貼近教學、貼近師生、貼近生活，把形式活潑、內容精彩、特色鮮明的作品奉獻給讀者。在辦報實踐中，我深知堅持民眾路線的必要性和意義，注重從自身做起，積極開展民眾路線教育實踐活動。
一、堅持民眾路線，推動出版社“常辦常新”
作為報的編輯，深知出版社的生命在於“服務教學改革的能力”“滿足讀者需求的程度”“提供教學素材的功底”“創新表達水平”，而這些功能與目標的達成，最終要落實到版面的定位和欄目的設定以及作品的精選。如何在各年級限定的知識框架內，要做到常辦常新，這就需要編輯做好選題策劃，深入基層學校，走進教師和學生，組選優秀鮮活的稿件。
在組稿工作中堅持民眾路線，就要接地氣，通下情，虛心向一線師生學習。就“**大篷車”欄目的組稿採訪來說，我帶著原本構思好的版面欄目組配方案，到**市實驗學校約稿，原本設有宣傳學校的固定欄目，但實驗學校的老師請求取消該欄目，他們想把更多的版面用於刊發學生的作品和學生的活動報導。我頓時醒悟，與其不厭其煩的讚美學校如何好，倒不如刊登更多學生的作品，關注學生的成長。
在學校、家庭、社會三位一體教育模式的建構潮流中，報如何反應表達和引領這種潮流，及時回應學校、家庭和學生的積極探索，設定什麼樣的欄目，組選什麼樣的文章，作為版面編輯，最初我心裡是沒底的，通過走訪基層學校老師，同教研員交流之後，逐步確立了“小課題研究”“親子互動”“生活中的”等特色欄目，進一步拓寬了報的關注面和客群人群，豐富了優秀稿源，其中“親子互動”欄目刊發的《我是漂亮的尺子》，圖文並茂地反映了作者的家庭親子活動，生動介紹了身上尺子的合理用途。在此文刊發後不久，蘇教版二年級教材改版，正式把“我們身上的‘尺’”列入教材，這在基層學校中反響積極，民眾路線統領辦報實踐，讓報辦報理念領先教材建設，引領國小課程資源建設。
二、堅持民眾路線，凸顯報紙的育人功能
報作為特殊的教育產品，只有產品滿足讀者需求的程度高，內化並提升讀者素養的效果好，才算是較好地實現了產品的價值和功能。反過來思考，如何科學定位產品，讀者最有發言權，以報來說，讀者至少包括學生、教師、教研員和家長。他們對報都有各自的價值訴求，這些價值訴求會對報產品的規格和樣式產生影響，如何做到科學鑑別，合理取捨，就需要堅持民眾路線。
堅持民眾路線，一是多方聽取意見和建議，既要了解學生閱讀情況，又要聽取教師的使用反饋，還得採納教研員服務課改的建議，同時也不能忽視家長的意見。多方聽取意見和建議，甄別哪些是多數人的意見，哪些是少數人的觀點，為改進報紙提供決策依據。二是注重發揚從民眾中來到民眾中去的方法，指導基層的讀報用報實踐，注重把各地好的經驗和做法總結分類，進行宣傳和推廣，用先進地區學校經驗解決落後地區存在的同類問題，編輯記者的積極介入，用民眾的創造和智慧反作用於民眾的困難和問題，推動讀報用報良性運作。三是堅持民眾路線可以開闊思路，提升認識，正確甄別讀者的各種訴求，吸收合理建議，摒棄偏頗想法，不斷最佳化我們的產品。
近年來，報編輯同志們，不斷吸收合理建議，不斷改進最佳化版面欄目，“創新實踐活動”“快樂的活動”“**大篷車”等優秀版面欄目的創設，都是堅持民眾路線取得的成果。
強化黨員學習 篇17
作為一名教師黨員，通過這段時間的學習，我個人在學習中談一些粗淺新的認識：
「愛」字當頭，做好本職工作。黨員教師對於教育事業的「愛」必須是忠誠的，發自內心的，理應超出一般教師「愛」的程度。這種先進性的「愛」最終要把它真正落實到具體的教育教學中才更有可貴之處，否則是毫無意義的。在實際工作中，黨員教師一定要把「愛」的種子均勻地播撒到每一個學生的心田之中，讓他們從心靈深處真切地感受到教師的關懷與溫暖。只有善於愛學生的教師才是最受家長歡迎的好教師，不管到什麼時候，學生也不會忘記你的辛勤哺育，這就是愛的偉大力量。
真心為生，抓好思想教育。學生是教師教育的對象，黨員教師應認真積極地開展日常的德育工作，要把它抓實抓牢才行。學生是千差萬別的人，教師只有要因材施教，才能教好生、育好人，千萬不能搞所謂的「一刀切」，否則只能坑害了孩子，也會受到良心的遣責和家長的唾罵。先進的黨員教師歷來都很重視學生的思想教育，因為「千教萬教教人求真，千學萬學學做真人」畢竟是教師的天職，所以，黨員教師們理應帶個好頭。
善始善終，組織課堂教學。課堂教學是檢驗每個黨員教師工作態度與教學成果的最好方式。黨員教師有理由備好每一堂課，應該上好教研課、示範課和公開課，多角度展示自己的教學才能，讓每個孩子都能享受到知識的源泉。只要牢牢地牽住「課堂教學」這個牛鼻子，教育就不會迷失了前進的方向。
樂在其中，搞好教育科研。教科研是學校可持續發展的「催化劑」，更是提高教學質量的「有力武器」。因此，黨員教師要充分發揮自己的先鋒模範作用，嚴格用科學的來從事學校的教科研工作，平時也要認真搞好「傳、幫、帶」三結合，努力促進新教師的迅速成長。
強化黨員學習 篇18
如何做一名合格的黨員，是每一位黨員同志都要深思的問題。黨員是組織的細胞，我們每一位黨員的言行舉止都代表了黨的形象，都關乎黨的凝聚力和戰鬥力。時至今日，我們黨已經走過了九十多年的風雨歷程，並帶領廣大人民取得了一個又一個的勝利，這與我們黨光榮傳統的代代相傳是分不開的。做合格黨員也一樣，既要繼承優秀傳統，又要根據現實情況與時俱進。
作為一名農村黨員，如何在新環境中繼續發揮先鋒模範作用，做一名合格黨員，是擺在廣大農村幹部民眾面前的一個新課題，新環境下農村黨員要扮演好以下三個角色：
做好「志願者」。黨員扮演好志願者的角色，責無旁貸。在平時，黨員同志要帶頭組織、參加社區志願活動，協助社區工作，充分發揮新建社區場所、設施健全的優勢，服務好廣大民眾。
做好「調解員」。社區實現集中居住後，居民之間新的矛盾也在不斷出現。黨員要發揮調解員作用，及時的調解村民、鄰里之間矛盾，確保社區的安定和諧。
做好「傳聲筒」。現在經常能聽到這種聲音：由於住進了樓房，通上了網線，很多村民也慢慢習慣了這種足不出戶的「上樓生活」，以前那種聚集在街頭巷尾談天說地的場景反而很少出現了，這就要求我們黨員同志做好「傳聲筒」。黨員要及時的將國家和黨委政府的各項政策、措施和決定傳達給民眾，並且還要把民眾的呼聲及時的傳反映給組織，做好上傳下達的工作，以保持黨和民眾之間的訊息暢通，維護社區的和諧穩定。
做一名合格黨員的討論不是靜態的、暫時的，而是要不斷根據新環境、新形勢做出與時俱進的回應。正如習近平同志所說「活動收尾絕不是作風建設收場」，「作風建設永遠在路上」。
強化黨員學習 篇19
兩學一做，基礎在學，關鍵在做。近日，民主新村社區黨委第六支部黨員張宏根手寫了4000餘字的黨課學習材料《認真學習黨章 嚴格遵守黨章》。他表示只有自己準備黨課講稿，自己設計黨課教案，自己講自己的稿子，才能信手拈來、銜接自然。
附《認真學習黨章 嚴格遵循黨章》全文如下：
認真學習黨章 嚴格遵循黨章
為什麼要認真學習黨章
指出，“能不能有效學習黨章、遵守貫徹黨章、維護黨章，關係到增強黨的創造力、凝聚力、戰鬥力。關係到鞏固黨的執政地位和保持黨的先進性。關係到黨的事業興衰成敗和黨的生死存亡。”
因此，黨開展學習黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章的活動是及時正確的。
政黨章程是政黨的立黨之本。黨人歷來重視黨章的地位和作用。說，國要有國法，黨要有黨規黨法，黨章是最根本的黨規黨法。沒有黨規黨法，國法就很難保障。這是我們黨對黨章在黨內生活中地位和作用的十分精確的表達。
黨章的主要內容
黨的性質
兩個先鋒隊：中國工人階級的先鋒隊;中國人民和中華民族的先鋒隊。
一個領導核心：是中國特色社會主義事業的領導核心。
三個代表：代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。
2.奮鬥目標
黨的最高理想和最終目標是實現共產主義。
3.行動指南
黨以馬克思列寧主義、思想、理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀作為自己的行動指南。
4.三大歷史任務
為實現推進現代化建設。
完成祖國統一。
維護世界和平與促進共同發展。
5.黨員九個方面的論述
6.黨的組織制度
黨的組織、黨的地方組織、黨的基層組織。
在第三十二條中，街道、鄉、鎮黨的基層委員會和村、社區黨組織、領導本地區的工作。
支持和保證行政組織、經濟組織和民眾自治組織充分行駛職權。
7.黨的幹部
8.黨的紀律
9.黨的紀律檢查
10.黨和青年團的關係、黨徽黨旗
三、黨章在黨內生活中的作用
1.是調整黨內關係、正確處理好黨內關係是保證黨的團結和統一的重要條件。黨章通過規定黨的各級組織職責、黨員的權利與義務來實現調整黨內關係的功能，使黨的各級組織、各個部門、各司其職，互相配合，保證黨內正常秩序。
2.指導黨的工作;黨的工作一刻也少不了法規作為依據，黨的工作也要有章可循，有法可依，否則就可能導致無效率、低效率，甚至混亂。在所有黨內法規中，黨章又是特別重要的。有了完善的黨章，才有可能形成與之配套的具體黨內法規，黨的各項工作才能得以正常開展。
3.嚴格的黨的紀律，黨章對黨員、黨員領導幹部，各級黨組織的權力與義務都做出了明確的規定，一旦違反黨章，就會收到相應的紀律處分，從而保證黨的純潔和行動統一。
四、黨章的歷史和內容
第一部黨章是黨第二次全國代表大會制定的。根據形勢和任務的變化，二大以後的歷次代表大會(五大除外)均對黨章做出不同程度的修改。由於當時的特殊環境，五大未對黨章進行修改，代表大會以後由X局對黨章進行修改。
強化黨員學習 篇20
建設與我國國際地位相稱、與國家安全和發展利益相適應的鞏固國防和強大軍隊，是我國現代化建設的戰略任務。我國面臨的生存安全問題和發展安全問題、傳統安全威脅和非傳統安全威脅相互交織，要求國防和軍隊現代化建設有一個大的發展。必須堅持以國家核心安全需求為導向，統籌經濟建設和國防建設，按照國防和軍隊現代化建設“三步走”戰略構想，加緊完成機械化和信息化建設雙重歷史任務，力爭到20xx年基本實現機械化，信息化建設取得重大進展。
國防和軍隊現代化建設，必須以毛澤東軍事思想、鄧小平新時期軍隊建設思想、國防和軍隊建設思想、黨關於新形勢下國防和軍隊建設思想為指導。要適應國家發展戰略和安全戰略新要求，著眼全面履行新世紀新階段軍隊歷史使命，貫徹新時期積極防禦軍事戰略方針，與時俱進加強軍事戰略指導，高度關注海洋、太空、網路空間安全，積極運籌和平時期軍事力量運用，不斷拓展和深化軍事鬥爭準備，提高以打贏信息化條件下局部戰爭能力為核心的完成多樣化軍事任務能力。
堅持以推動國防和軍隊建設科學發展為主題，以加快轉變戰鬥力生成模式為主線，全面加強軍隊革命化現代化正規化建設。毫不動搖堅持黨對軍隊的絕對領導，堅持不懈用中國特色社會主義理論體系武裝全軍，持續培育當代革命軍人核心價值觀，大力發展先進軍事文化，永葆人民軍隊性質、本色、作風。堅定不移把信息化作為軍隊現代化建設發展方向，推動信息化建設加速發展。加強高新技術武器裝備建設，加快全面建設現代後勤，培養大批高素質新型軍事人才，深入開展信息化條件下軍事訓練，增強基於信息系統的體系作戰能力。加大依法治軍、從嚴治軍力度，推動正規化建設向更高水平發展。
緊跟世界新軍事革命加速發展的潮流，積極穩妥進行國防和軍隊改革，推動中國特色軍事變革深入發展。堅持以創新發展軍事理論為先導，著力提高國防科技工業自主創新能力，深入推進軍隊組織形態現代化，構建中國特色現代軍事力量體系。
堅持走中國特色軍民融合式發展路子，堅持富國和強軍相統一，加強軍民融合式發展戰略規劃、體制機制建設、法規建設。加快建設現代化武裝警察力量。增強全民國防觀念，提高國防動員和後備力量建設質量。鞏固和發展軍政軍民團結。
中國奉行防禦性的國防政策，加強國防建設的目的是維護國家主權、安全、領土完整，保障國家和平發展。中國軍隊始終是維護世界和平的堅定力量，將一如既往同各國加強軍事合作、增進軍事互信，參與地區和國際安全事務，在國際政治和安全領域發揮積極作用。
強化黨員學習 篇21
我認為這次的培訓目的在於提高我們新黨員對黨的理論、實踐的多方面認識，通過學習讓我們能夠更自覺地加強黨性修養、培養良好的作風，真正成為一名合格的共產黨員。
一、學習xx屆四中全會精神，加強對黨的了解和認識
黨的xx屆四中全會的召開，具有重要的歷史和現實意義，對於新形勢下加強和改進黨的建設、提高黨的執政能力和水平、鞏固黨的執政基礎始終不動搖具有重大意義。我們認真學習全會精神，領悟實質，結合教育實際，在工作中認真貫徹落實會議精神和提出的要求舉措，切實加強黨組織自身建設、發揮黨組織和黨員的作用、增強黨組織的凝聚力，促進教育事業的蓬勃發展。黨的xx屆四中全會指出，在我們這個十幾億人口的發展中大國，黨在推進改革開放和社會主義現代化建設中肩負任務的艱巨性、複雜性、繁重性世所罕見。大家認為全會突出強調了全黨必須居安思危，增強憂患意識，這反映了黨在新的歷史條件下的清醒與成熟，是中國共產黨的優良傳統和作風在新時期的發揚和光大。作為一名黨員要自覺貫徹黨的新要求新部署，求真務實、埋頭苦幹，保持和發揚黨的優良傳統，努力在自己的崗位上作出貢獻。xx大的解讀，使我加深了對黨的認識，更加明確了作為一名教師，具有良好的職業道德的重要性，因此無論是在教學還是教育工作中，積極落實科學發展觀，帶頭執行學校的各項規章制度。
二、學習作風、黨風建設，加強黨性修養，培養良好作風
通過學習，我深刻的認識到開展作風建設集中教育活動的重要性和必要性，對我們老師來說，作風建設具有極其重要的教育意義。作風問題是關係我們黨和國家生死存亡的大問題，關係到一個地區教育、經濟發展和各項事業進步，也關係到一所學校的工作落實情況和一個黨員教師的健康成長的問題。作風建設事關黨和政府形象。黨員教師的作風建設可以改善學校的形象，提高工作效率，更好地促使學校中黨員教師投身到為學生服務、為家長服務上來。因為，教師是學生成長的啟蒙者，肩負的責任更加重大，加強黨員教師作風建設，有著更現實的教育意義，這種教育能夠真正觸動教師的靈魂深處，更有利於提高教師的思想認識，進一步調動黨員教師的工作積極性，全身心投入到教學中，不斷創新教學方法，提高工作質量和水平。
在培訓中，我們也觀看了一些有志的黨員幹部腐化的過程，他們在最初的時候也有著赤忱的報國之心，有著對事業的滿腔熱血，只是在金錢和權利的誘惑中，他們沒有把握住自己，觸犯了道德和法律的高壓線。這些慘痛的事例，無不在我們心中造成震撼。他們本可以用自己的能力建設祖國，報效黨的培養，卻在應該堅持的原則問題前潰不成軍。這些事例更是警示我們，要不斷加強黨風建設，作風建設，不斷學習廉政建設的重要性，徹底做到身正、心正。
三、用實際行動詮釋共產黨員的先進性
市委黨校李教授的學習實踐科學發展觀——以飽滿的姿態投入‘創先爭優’活動”的講座，使我認識到科學的發展觀在教育事業中體現為堅持以學生為本，促進學生全面發展，建立有利於學生終身發展的學習機制、教育機制、成長機制。促進學生、老師、學校及教育的全面可持續發展。樹立和落實科學發展觀是一個不斷探索實踐、不斷深入研究、不斷創新發展、不斷提高前進、不斷形成共識和凝聚力的一個過程。“學習實踐科學發展觀的精髓在於實踐”對於一名教師來說，我覺得，一是要不斷學習政治理論和新的教學理念，掌握現代教育教學技術，樹立以學生為本的教育教學理念，不斷提高自身的教學素養。二是學習教學方法來提高自己的業務水平。掌握本學科最前沿的研究成果，增強科研意識和改革意識，積極參與教育改革，在實踐中提高自己的教育教學能力。三是要為人師表，以身作則。教師在學生心目中占有很大的位置，教師的一言一行都在潛移默化的影響著學生，一個有良好師德的教師應站在學生和家長的立場及處境思考問題，把學生和家長的意願與發展需要擺在第一位。
教師面對的不是冷冰凍的產品，而是一個個有著鮮活生命，正在茁壯成長的孩子。熱愛一個學生就等於塑造一個學生，而厭棄一個學生無異於毀壞一個學生。師德不是簡單的說教，而是一種精神體現，一種深厚的知識內涵和文化品位的體現!其實，在日常的教育教學工作中，我們教師都在用行動詮釋著師德師風的真正內涵。師德需要培養，需要教育，更需要的是——每位教師的自我修養!讓我們不斷地學習提高自己的職業道德修養，讓我們以良好的師德師風來規範自己，從而去贏得學生的信任，家長的放心，做一名人民滿足的新時代教師。
同時三位“德業雙馨”優秀黨員事跡報告中，她們的共同目標，為了學生無私奉獻自己的青春，自己的知識，自己的博愛，讓我深深感受到作為一名人民教師的責任和滿腔熱情，體會到了一名優秀共產黨員先進性，她們就像一面旗幟，引領我不斷前進。
他們時刻牢記黨的宗旨，以一個優秀黨員的標準嚴格要求自己，堅持學習，保持共產黨員的先進性，兼顧了學習、生活和工作上的矛盾。他們對學習的執著、對工作的負責、對生活的樂觀，尤其使我佩服!他們成功背後的酸甜苦辣，尤其使我感動!想起自己有時不懂得如何處理學習和工作的矛盾，因而耽誤了學習，幸虧自己在領導的幫助下找到學習和工作的平衡點。在擔任六年級兩班教學任務和一班班主任工作及校級語文組長任務，工作的事情是非常瑣碎、繁雜的，有時候真的覺得很辛苦，很想放棄，但每次想到這是領導對我的信任和肯定，想到自己作為一名黨員教師應有的責任，我都毅然去肩負起這份工作，努力把它做好。同時，我對學習進行了深刻的反思，調整學習方法，克服懶惰心理。
通過新黨員培訓學習，對照自己的承諾，作為一名新黨員還應加強黨性修養，勤於學習，肯於鑽研、團結協作。自身克服懶惰心理，調整學習方法，加強政治理論學習，多看理論書籍、權威性的教育教學期刊雜誌，了解更多著名教育專家、行家的觀點，了解當前的思想教育動態。對學習進行深刻的反思，每月把自己在工作實踐中發現的問題和有價值的東西趕快記下來，撰寫一、兩篇教育教學感悟，享受成功，彌補不足，在總結經驗中完善自我;改變自己不善言談的狀況，在教育教學活動中本著互相學習和團隊協助的原則，把自己的經驗與失敗與老師們多交流、溝通，共同鑽研，發揮團隊精神，帶動語文組，帶動一個年級;關心學校的發展，在各項工作中，從小事做起，用愛心耕耘，用奉獻充實生活，個人利益服從集體利益，紮實工作。發揮黨員的先鋒模範作用，爭做教育教學先進個人和爭創黨員優秀示範崗位。
強化黨員學習 篇22
馬克思曾指出：“一個時代的精神，是青年代表的精神;一個時代的性格，是青年代表的性格”。周六晚上，這一主題又得到了再一次的強化與升華，萬教授的諄諄教導更是宛如一份饕餮盛宴，讓人擊節不已、回味無窮。
在講座中，萬教授結合時事，高屋建瓴地指出，青年人必須明確歷史使命，塑立接班人使命。在短短几個小時的講解中濃縮了前輩時賢對於黨的未來深刻的思考，凝聚著祖國對於年青一代殷切的期望。講座中教授更是給身為一名有志於為國效力的青年預備黨員的我們提供了8條具體行動指南，指出：我們應該“明確信仰，澄清目標;努力學習，全面成才;加強修養，最佳化素質;珍惜機會，勇於實踐;磨練意志，戒驕戒躁。”古人有云，非學無以廣才，非學無以明識，非學無以立德。現在時代發展迅速，知識的力量日益增大，知識“折舊”速度日益加速，身為大學生的我們如果不博觀約取、努力奮進，則必將被時代大潮所淘汰。學習才是我們楊帆起航的助力。在行動上，我們更是應該言行一致，珍惜機會，勇於實踐，不斷豐富社會閱歷，防止出現志大才疏、脫離實際的傾向，畢竟如果沒有一步步堅實的腳印，怎麼可能到達千里?沒有一滴滴的汗水，怎麼可能獲得秋天的碩果纍纍?沒有一塊塊的磚石，怎麼可能建成高樓大廈?
當今世界浮躁之風盛行，各種各樣的思潮及物慾正侵入校園，形式主義、功利主義和實用主義的傾向在大學生中也屢見不鮮。在這種大環境下，我們更要堅定自身信仰，抵制這些錯誤思潮，腳踏實地地朝著青年領袖的目標前進。在思想上，我們必須時時學習馬列主義，自覺樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀，把服務人民作為最大的追求、把改造自己作為最大的要求;學習黨風廉政紀律和最新檔案綱領，知黨紀、畏黨紀，自覺加強自身理論素養和思想境界;學習革命先烈的英勇事跡，在井岡山精神、長征精神、延安精神、西柏坡精神、大慶精神、“兩彈一星”精神、抗洪精神、航天精神等指導下不斷提升對黨的先進性的認識，不斷培養自身主人翁意識，加強對黨的感情;學習以楊善洲為代表的先進人物，豎立“為天地立心，為生民立命，為往聖繼絕學，為萬世開太平”的偉大理想，始終保持員的先進性!
在結合實例和網路時事要聞的基礎上，萬教授進一步指出黨員必須時時堅持“人民本位”的觀念，需“無終食之間違仁，造次必於是，顛沛必於是”。中國從誕生之日起就深深紮根於人民民眾中，始終把全心全意為人民服務作為一切工作的出發點和歸宿。離開了人民的支持，社會主義現代化建設事業就變成無源之水、無本之木。作為一名預備黨員，我們更需時時更新自身觀念，時時提升自身能力，時時堅持“人民本位”。在16號檔案中更是指出，青年黨員應該“與時代同步伐，與祖國共命運，與人民齊奮鬥。”國如不國，家亦難家，無國則無家，立志當以國為先，“少年志則國志，少年強則國強”，青年人就是時代的縮影和化身，在青年人身上凝聚著一個國家最寶貴的夢想，青年人的未來就是一個國家的未來。
歸根結底，作為一名新時代的大學生，學習是我們前進的基石，理想是我們奮進的動力，堅持是我們的前行的腳印，黨是我們前進道路上不動的旗幟。
強化黨員學習 篇23
我很榮幸能夠在這一學期能參加我校黨校的學習，接到通知的那天，我興奮得不能言語，我很感謝黨組織給我這次機會。學習期間，我按時到課參加培訓，遵守課堂紀律，認真做好預習和課上的學習筆記。在學校各位領導老師的輔導下，我認真學習了《黨課教程》,深入學習了“黨的章程”和“”重要思想，這使我對黨在某些方面又有了更深一步的認識，現在摘幾點講一下。
一、黨的性質問題，在馬克思主義學說中，在黨綱黨章中，在黨的建設實踐中，都是頭等重要的問題。黨的工人階級先鋒隊性質，是黨的本質和生命。它關係到黨的指導思想、宗旨的確定和貫徹，關係到黨的綱領、路線的制定和實現，關係到黨的領導地位的確定、領導作用的發揮。也關係到一個共產黨員的基本條件。其實質是建設一個什麼樣的黨的問題。我們黨從誕生起，就是按照馬克思列寧主義建黨原則來建立的完全新型的工人階級政黨。黨的十二大以來的黨章對黨的性質作了全面、準確的表述。黨章在總綱中明確規定：“中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，是中國各族人民利益的忠實代表，是中國社會主義事業的領導核心。”堅持黨的這種性質，對於堅持黨的階級性和先進性，堅持黨的根本宗旨，堅持黨在社會主義建設事業的地位和作用，尤其是對於共產黨員在新時期加強黨性鍛鍊，更好地在改革、發展中充分發揮先鋒模範作用，都有十分重要的意義。
二、中國共產黨的根本宗旨是全心全意人為民服務。這個宗旨是由我們黨的工人階級先鋒隊性質決定的。中國共產黨從誕生之日起，就始終如一地實踐著為人民服務的宗旨。黨的綱領和路線方針政策，是完全以人民的利益為出發點，黨的各級組織和廣大黨員、幹部的行動是為著人民謀利益的。70多年來，黨以自己為人民服務的宗旨和實踐，贏得了人民的信任和熱愛，得到了人民的支持和擁護。當前，我國正處在一個新的歷史時期，更好地堅持為人民服務的宗旨有著十分重要的意義，首先，這是堅持黨的工人階級先鋒隊性質的需要。在改革開放新形勢下，只有堅定不移地做工人階級和廣大人民民眾利益的忠實代表，才能從根本上保持黨的工人階級先鋒隊性質。第二，這是鞏固黨的執政地位的需要。全心全意為人民服務不是一般的思想作風問題，而是關係到黨的執政地位能不能鞏固的重大政治問題。第三，這是加強黨的建設的需要。堅持黨的為人民服務的宗旨，是黨的各項建設的基礎，無論是黨的思想建設、組織建設、作風建設，都離不開這一條。這一條做得好，我們黨就能夠更好地經受各種考驗，保持黨的純潔性。
三、黨章規定：中國共產黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為自己的行動指南。以它們作為指導思想有重要意義：第一，馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想是保持黨的工人階級先鋒隊性質的基本條件;第二，馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想是革命和建設事業勝利的根本保證。
儘管一段時間的培訓尚不能讓我在最深刻、最高度的層次上去領會和感受其間的要旨，但我在思想上受到了洗禮，對黨的理解上得到了一次升華，從而更加堅定了我申請加入黨組織的信心和決心。把自己思想上和行為上提高到一個黨員的位置上，用一名合格的黨員資格來要求自己，努力縮小自己和黨組織之間的差距，彌補自己的不足，我審視了自己，覺得有些方面要改進。
第一，要提高自己的學習能力。學習文化知識是提高素質的重要途徑之一。從古到今，有關學習重要性的名言佳句名句舉不勝舉，也再三要求“學習，學習，再學習。”當今世界，科學發展日新月異，國與國、人與人之間的競爭是如此激烈，不學習，就會落後。另外，還要注意個人文化修養的培養，豐富自己的文化底蘊，因為只有一個具備較高科學文化素質的青年，其社會適應能力才會比較強，才能較好地處理形形色色的問題。總之，對於專業知識的學習要有紮實的專業功底，刻苦學習、鑽研，並有所創新。
第二，要加強黨性修養。平時注意黨性修養的培養，正確對待個人利益，堅持黨和人民的利益高於一切，才能抵擋住不良誘惑的影響，適應複雜的社會。作為大學生，最基本的是樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀;作為黨員，最基本的是樹立全心全意為人民服務的思想。要正確處理國家、集體、個人三者利益的關係，把國家和集體的利益放在首位，當個人利益與之相衝突時，應當無條件地放棄個人利益，堅決維護國家和集體的利益。決不能為了個人的利益損害國家和集體的利益。當然，我們也希望過幸福美好的生活，對自己的正當利益必須維護，決不能藉口奉獻，讓那此不謀私得的人長期處在吃虧的位置。還有，為人民服務不是一句空話，而是有其豐富的內容，想要真正做好也是很不容易的。這就要從點滴做起，從不顯眼做起。從自身抓起，從小事做起，對學習刻苦努力，對工作有創新精神，注重思想上的學習，全心全意地為同學和他人服務，敢於進行批評和自我批評
強化黨員學習 篇24
作為一名教師，也作為一名黨員，我身負著兩項極為光榮的職責。在這一年當中，我付出著、收穫著、快樂著、進步著，用心去面對每一個學生，用我的全部熱情來澆灌我的教育事業。
一、心靈溝通——和學生一起成長
心靈的溝通是師生交流最美的方式。每一個學生都是一個世界，要想成為每一個學生的朋友，要想得到每一個學生的信任，需要付出很多的心血。俄羅斯有句諺語：聰明的孩子人人喜歡，而愛難看的孩子才是真愛。一個教師真誠地熱愛每一位學生，平等地對待每一位學生，是必備的職業品質，也是學生健康發展的心靈養料。在工作中，我也存在著不足，例如，有時缺少耐心，對學生的批評過於嚴厲;自己想學點理論知識，但有時因為惰性而忽略了。這些將在今後的工作中不斷改進。
二、思想薰陶——在學習中提升自我
在教學工作之餘，我積極參加政治理論學習，撰寫心得體會，把平時的學習點滴記錄下來，並進行積極地反思和總結，在理論上提升自我。“我們應該像熱愛生命一樣熱愛工作”，田校長用他年輕的生命告訴我們：一旦決定從事某種職業，就要發揮“乾一行，愛一行”的精神，就要立即打起精神，不斷地勉勵自己、訓練自己、控制自己。所以我們在工作中要有堅定的意志，任勞任怨地乾好每一件事，做一個真正敬業的人。“一切為了學生，為了一切的學生，為了學生的一切”，就是這樣的博大無私的愛，它包涵了崇高的使命感和責任感。
三、教學相長——且思且行且成長
教師只有在教學中不斷反思，在反思中不斷改進自己的教學方法，付諸行動，才能茁壯成長。教師的教學反思應該貫穿於教學活動的始終，我在平時的教學中，從以下幾點入手：記成功之舉;反思“敗筆”之處;記教學機智;及時對教學行為進行記錄與反思，對課堂教學進行重新設計;通過“說課”、“聽課”、“評課”等日常教學活動，與別的教師相互溝通，相互交流，發現自己或別人在教學設計中的優缺點，取長補短。在這樣的不斷地磨礪中，我不斷成長。教師的汩汩“活水”源頭何在?讀書，會在無形中提升了我們的品位，成熟了我們的人格，從而影響我們的學生。在本學年中，我積極地閱讀與教學有關的書籍，積極從網路中獲取豐富的給養。我還開設了自己的部落格，把平時教學中的點滴收穫記錄下來，在工作中的反思和困惑通過網路和同行交流。
四、教育科研——抓住思考的閃光點
蘇霍姆林斯基說過：“如果你想讓教師的勞動能夠給教師帶來樂趣，使天天上課不至於變成一種單調乏味的義務，那麼你就應當引領每一位教師走上從事研究這條幸福的道路上來。”在一年中，我積極研究課題《讓主題圖在數學課堂中閃亮登撤，對教科研充滿激-情，充滿神往，在研究中，充滿了成功的喜悅之情和幸福的愉悅之感。我發現：讓自己靜下心來進行教育科研，去發現、思考、探究一點問題，從而營造一方屬於自己的精神家園，是支持自我發展的好途徑。在這一學年中，我積極撰寫報導和論文，多次發表獲獎。
再回首，又是一年忙碌而充實的日子，回味辛勤耕耘後的滋味，倍感幸福的滋味。為一個夢想去拼、去沖、去闖、去奮鬥、去創造，這樣才不會有遺憾。以後的路還有很長，我也不知道自己將來的道路在何方，不過我相信自己可以做的更加的好。作為一名教師，作為一名黨員，我都需要時刻不斷的努力，不斷的進步。這才對得起我現在的工作，對得起我現在所要面對的學生，對得起黨組織對我的信任，我相信在以後的道路上我會走的更好!
強化黨員學習 篇25
新的一學期開始，為進取回響「兩會」精神，我院開展了第八期黨校學習工作。經過這次學習，旨在讓同學們更深刻的認識黨、了解黨，吸納一批優秀的同學向黨組織靠攏，為黨、為國家積蓄後備力量。而我，很榮幸的成為了其中的一員，黨校的學習也使我受益頗深。
首先，我覺得入黨是一件嚴肅的事情，必須認真對待。就在4月18日，我們進行了第一次黨校學習，在學習之前，每個小組在學研會的組織下排成整齊的隊伍，並且很有秩序的出示相關證件。會場裡沒有人高聲喧譁，沒有人四處走動，大家都安靜地坐在指定位置等待講課開始。這些細節無不透露出黨的嚴肅性、組織性與紀律性，同時，也暗示著我們必須要具備這些優良素質。
其次，在此次學習中，我更加深刻的明白了我們黨的性質，讓我在思想和行動上有了一次嚴格的洗禮。中國共產黨不僅僅是一個代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的發展方向，代表中國最廣大人民的根本利益的團體，更是一個遠見卓識、銳意進取的黨。從新中國成立之初到此刻，中國共產黨領導中國人民創造了一個個偉大的奇蹟，北京奧運會的成功舉辦、神七飛上太空、戰勝強烈地震、抗擊暴雪襲擊、拯救旱區災民……這一切勝利的取得都要歸功於中國共產黨的正確領導。黨用它的先進性、正確性一點一滴地征服了我，讓我感覺到我們的黨是一個偉大的、光榮的、正確的黨，我為我們國家有這樣強大的領導團體而自豪，而驕傲。
作為一名進取向黨組織靠攏的大學生，尤其要注意自我的黨性修養，必須要端正入黨動機，堅決摒棄那些奉命而為、跟隨大眾、為了畢業好找工作等不單純的想法。黨的宗旨是：全心全意為人民服務。對於我們大學生而言，就應當從身邊的小事做起，深入到同學們中去，想同學之所想，急同學之所急。在平常的學習、工作中也要起到先鋒模範作用，爭取一切機會服務於同學們，對待工作要有職責心，對待團體要有團隊精神。僅有擁有了深厚的修養，崇高的道德，思想上才能站得高一點，認識才能更深刻一點，約束自我，改造自我，使自我更進一步靠近黨組織。
另外，在理解黨組織考驗的過程中，我定會以昂揚的姿態，飽滿的狀態，進取地投身到學習中，並把優秀的黨員作為自我奮進的標桿。我也定會盡百倍的努力，大膽的超越自我，磨練自我，使自我得到不斷的提升，將對祖國、對黨的深深的崇敬之情化作提高的動力，把內心燃燒著的赤誠之心付諸於行動實踐。
強化黨員學習 篇26
“兩學一做”學習教育，是我們黨內開展的又一次重要的學習教育，我們每個黨員都要主動去學，積極去做。
黨章可以說是我們黨內的“根本大法”，我們要學習黨章，遵守黨章。自己在以前學習黨章的過程中不夠深入透徹，學習的內容比較膚淺，沒有深入研究，在此次教育中，讓我對黨章的學習有了新的認識，認識到了學習黨章的重要性。遵守黨章我們不應該被動的執行，而是主動的示範。每一名黨員都要清楚自己的定位，既是普通人民民眾中的一員，又是共產黨員，要在生活和工作中發揮先鋒模範作用。
習系列重要講話精神指明了當前我們共產黨員的使命和責任，提出了合格黨員應該奮鬥的目標和努力的方向，我們要重溫理想信念，重拾初心和勇氣，努力投身到為人民服務當中去。
做合格黨員是此次活動的落腳點。怎麼樣做才能合格是我們思考的問題。共產黨員也是人，但不應該是普通人。我認為工作合格不能稱之為合格的黨員，生活樸素也不能稱之為合格的黨員。合格的黨員應該在工作中成為標桿，在生活中成為榜樣，合格的黨員要能引領社會的新風尚，成為時代的正能量。
“兩學一做”中看似最基本的黨章黨規和講話精神，最淺顯的合格標準，看著簡單，實則很難，不努力不付出不堅守是很難達標的。“兩學”可以說是一種途徑，一種方法，是對黨員世界觀的一種改造，是對我們精神世界的一次升華，而做合格黨員是我們的最終目標。
我們既要牢牢抓住“兩學”這個方法，更要切實達到“一做”這個終極目標。作為收費員，作為黨員，我們要牢記黨的宗旨，提高自身認識，紮實做好收費工作，在平凡的工作崗位上發揮先鋒模範作用。
強化黨員學習 篇27
在新的一年裡,我校黨支部將在局黨委、鎮黨委的直接領導下，認真貫徹黨的路線、方針、政策;高舉理論偉大旗幟，解放思想，實事求是;進一步認真貫徹落實黨的XX大精神和區、鎮農村工作會議精神;以促進教育教學改革、全面實施素質教育、提高辦學水平和辦學效益為根本出發點，加強黨支部自身建設，提高黨員思想、素質和綜合素質，更好地發揮黨員先鋒模範作用，特制定如下學習教育培訓工作計畫：
一、指導思想：
高舉理論偉大旗幟，以“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹黨的XX大精神，認真落實農村工作會議精神，紮實開展“三個代表”重要思想教育活動，切實提高黨員的思想素質，引導廣大黨員為實現建設小康社會的奮鬥目標而努力工作。
二、學習教育：
1、堅持實行“三會一課”。為提高黨員的思想、素質，增強黨支部凝聚力和戰鬥力，我校黨支部要堅持每月至少召開一次支委會和支部大會，每年召開一次民主生活會，組織黨員幹部至少觀看6次10片以上有關先進事例、反腐倡廉等內容的電教片，每2個月組織上一次黨課。
2、黨員培訓XX20xx年黨員學習計畫表20xx年黨員學習計畫表。黨員將進行定期培訓、輪訓，學習黨務知識和上級黨委、政府的有關檔案精神，並結合電化教育，每年黨員受訓不少於7天。
3、實行點名。對經常缺席、無請假的黨員幹部給予限期改正。
三、學習教育方式：
學習鎮黨委有關檔案;組織觀看電教片;參加鎮黨校舉辦的各種理論培訓班和黨務知識培訓班學習;組織上黨課，並進行討論、撰寫學習心得;學習有關報刊、雜誌;組織黨員學習一些先進典型事例等
四、學習教育內容：
學習馬克思、列寧主義，毛澤東思想、理論、“三個代表”重要思想和黨的XX大精神;等領導同志的有關重要講話精神;學習貫徹縣、鎮農村工作會議精神;學習黨的各項路線、方針、政策及決議;學習黨的基本知識;學習上級黨委、政府檔案精神。觀看電教片，並組織全體黨員幹部進行討論，談觀後感，撰寫學習心得20xx年黨員學習計畫表工作計畫。
五、學習教育對象：支部黨員、預備黨員和入黨積極分子。
黨員教育培訓工作是黨的建設的一項基礎性工程，是黨的XX大提出的重要戰略任務。根據《中共廈門市委教育工委貫徹落實〈20xx-20xx年全國黨員教育培訓工作規劃〉實施意見》(廈教工委[20xx]82)的要求，制訂本工作計畫。
強化黨員學習 篇28
會議時間：20__年2月9 日
地 點：村委會議室
主 持 人：___
記 錄 人：___
參加人員：村兩委成員、全體黨員
會議內容：
1、學習中共中央關於構建社會主義和諧社會若干重大問題的決定(以下簡稱《決定》)。
一、什麼是和諧社會?民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然的和諧相處是社會主義和諧社會的六個基本特徵，它們相互聯繫、相互貫通，即包括社會關係的和諧，也包括人與自然的和諧，體現了民主與法治的統一、公平與效率的統一、活力與秩序的統一、科學與人文的統一、人與自然的統一。
二、為什麼要構建和諧社會?社會和諧是中國特色社會主義的本質屬性，是國家富強、民族振興、人民幸福的重要保證。如今，社會存在著一些矛盾和問題，主要是：各地區發展不平衡、就業問題比較突出、一些社員誠信缺失、某些領域存在較嚴重的腐敗現象等等，而構建和諧社會是一個不斷化解社會矛盾的持續過程，在馬列主義、毛澤東思想、鄧小平里尋和「三個代表」重要思想的指導下，不斷化解矛盾、解決問題，最大限度地增加和諧因素，最大限度地減少不和諧因素，不斷促進社會和諧。
三、從構建和諧社會到構建和諧團隊及和諧村。
構建和團隊或和諧村，最重要的是從自我做起，從小事做起。
1、努力學習科學文化知識及黨的理論知識，提高自身素質
2、正確處理好人與人的和諧;人與自然的和諧體現在局內環境
中，隨地吐痰、隨地扔垃圾、破壞局內公共財物都不能達到人與自然的和諧。
在構建和諧村中，黨員應該起到先鋒模範作用，要儘自己所能去幫助別人，設身處地地替他人著想，「隨時準備為黨和人民犧牲一切」，雖然現在不像戰爭時期要隨時準備為黨和人民犧牲自己的生命，如今擺在我們面前的是名和利，而我們黨員應該要有犧牲個人利益的準備。
強化黨員學習 篇29
時間：20xx年x月x日
地點：湖塘路社區黨支部會議室
與會人員：湖塘路社區全體黨員
會議記錄：張劍斌
會議主題：以創建學習型社區為抓手，進一步推進精神文明建設
會議內容：
首先，湖塘路社區黨支部書記李玲華做了推進社區精神文明建設 “做黨的忠誠衛士，當民眾的貼心人”活動做了動員報告，要求大家加強自身思想、作風、組織、能力等四個方面的建設，並提出了學為先、乾為要、嚴為本等要求。
紫園社區黨支部全體黨員幹部要提高對黨建精神文明建設的認識，切實做好各項工作：社區黨建工作和行政工作兩者是緊密聯繫、不可分割的，只有把兩者結合起來才能把工作做的更好;社區黨建工作是建設和諧社區、學習型社區增強居民凝聚力、創建學習型社區的重要基礎;搞好文娛活動，促進居民身心健康，加強宣傳，使居民了解社區從而促進社區各項工作。李書記強調黨員幹部要提高自身素質，通過多學習增加才氣、講政治增強大氣、淡名利弘揚大氣、敢負責培養浩氣等方面不斷增強自身人格魅力。會上，李書記還對社區今年的黨風廉政建設工作提出了要求。
會議呼籲全體黨員要團結起來，按照鎮黨委對我社區黨支部工作的規定和要求，抓好社區的黨建精神文明建設工作.
黨員幹部作為黨組織這個大家庭中的一員，首先應該牢記自己的身份是共產黨員。黨員幹部要姓“黨”，就是要增強政治定力，擔當執政使命，儘管身累，但充滿責任感;儘管心累，但充滿自豪感;儘管身心俱累，但充滿歸屬感。
強化黨員學習 篇30
自從全黨上下轟轟烈烈的開展創先爭優活動以來，經過一段時間的集中學習和自學，自己愈來愈深刻的認識到：教師不僅僅是一種職業，更是一種事業，一種責任!作為一名共產黨員，在這次創先爭優活動中，更應積極投入，抓住契機，深刻反思自己的師德言行、工作作風和生活態度，根據黨章和xx大對黨員提出的新要求，對照“五個帶頭”要求，查找自己存在的主要問題、思想根源，謙虛聽取各方面的意見和建議，為今後的工作、學習與生活調整好新的奮鬥目標。
一、自己存在的一些問題
1、學習上還不夠，特別是理論學習還不夠系統。
2、開展批評與自我批評做得還不夠。
3、工作作風不夠紮實。
4、服務意識還不夠強。
二、存在上述問題的根源
1、黨性修養不夠。作為一名共產黨員，沒有深刻地領會共產黨員的先進性，沒有牢固樹立全心全意為人民服務的思想觀念。
2、對政策理論的學習不夠重視。自己在平時工作中，能認真貫徹執行黨的基本綱領，基本路線，基本方針，基本經驗，能認真學習馬克思主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個代表”的重要思想，能夠按照上級組織的要求完成各項工作任務，但沒有以高度的政治責任感加強學習，即使讀一點理論書籍，也沒有真正掌握其精神實質。學習中，不注重結合實際，不注重新情況，新問題的研究。因而不能更好地運用理論去思考問題，解決問題。
3、缺乏主人翁意識，總認為學校工作不是自己一個人的事情，上有校長書記，說多了，管多了是多管閒事這種想法是不對的。學校就像一個家庭，不是哪個人的事，作為集體的一員，要以主人翁的態度和精神努力做好每一件事，並要積極主動地為領導出謀劃策，獻計獻策，把學校辦成人民滿意的學校。
三、整改措施和今後努力方向
1、努力提高學習的自覺性。學無止境，自覺學習，在學習上增強自我約束機制，把政策理論的學習納入自己的必修課，努力學習，與時俱進。
2、加強黨性修養鍛鍊。牢記黨的宗旨，時時處處事事以共產黨員的標準來嚴格要求自己。