關於環保小學生心得體會 篇1
我們誰不希望頭頂的天空湛藍如水?誰不希望腳下的大地綠草如茵?誰不希望眼前的風景美麗如畫?誰不希望身邊的湖水清澈見底?在我們等待這一切發生美好改變的時候，其實，環保就在我們的身邊。我們自己的善言善行，就可以創造更美好的生活。
我在假期採訪了杭州市環保志願服務總隊的副隊長孫毅叔叔。20__年6月開始參加志願服務活動。一直高舉「奉獻、友愛、互助、進步」的旗幟，帶領環保志願者在照顧好自身學習、工作、家庭的同時，在「實踐、宣傳、監督」的志願服務中，積極服務社會，為環境更美好貢獻自己的力量。他一直執著於環保公益事業，先後參加「環保志願服務進社區」、「保護母親河——清源行動」、「清淨在源頭——美麗家園互助計畫」等大型環保宣傳實踐活動，累計志願服務時數達5680小時。先後被評為「浙江省綠色先鋒人物」、「杭州市優秀志願者」、「杭州市功勳志願者」等。
日常生活中，他一直在宣傳環保知識、推廣環保理念、倡導綠色消費等方面積極行動。從珍惜一滴水、一度電、一張紙開始，積極參與垃圾分類，倡導廢物循環利用，努力推動垃圾減量化、資源化、無害化。用自己的實際行動，期許著我們的城市山清水秀，霧霾天數，少一點，再少一點。期許著天子嶺垃圾填埋場能多用一年，再多用一年。
20__年12月份，杭州連續多天出現了霧霾。天氣預報：「今日杭州天氣有霧霾，空氣品質重度污染……」對我們這些小學生而言，霧霾導致了我們小學生無法進行戶外運動，且抵抗力減弱。我們在學校里也不到室外大課間活動了，大家都感到無處藏身!在霧霾的日子裡，給我們大家的生活帶來了或多或少的痲煩和困擾。所以我們在平時的生活中一定要注重環保，要珍惜生活中的每一點資源。節能，環保，刻不容緩!同學們，行動起來，從我開始!行動起來，從今天開始!讓我們加入孫毅叔叔「呼喚綠色」行列，讓我們小手拉小手，舉手之勞，你彎下腰撿起地上的一張紙，你的教室就會多一份潔淨。建議大家：1、多走路，多騎腳踏車，少開私家車，減少汽車尾氣排放。2、少用一次性的筷子、塑膠製品、節約紙張。3、多種植樹，減少水土流失，保護大自然。4、少用空調設備，減少二氧化碳的污染。5、不要把果皮和包裝紙丟棄在地，要送去分類垃圾箱。6、過年過節不燃放煙花爆竹。
一個人的環保行動就像一盞燈，當它亮起來時，周圍的黑暗就會少一些，大家都請把自己的那盞燈點亮起來吧。讓空氣多一份清新，少一份渾濁;天空多一份湛藍，少一份灰暗，人們才能多一份健康，少一份疾病!讓我們行動起來，讓胸前的紅領巾變得艷麗起來!
同學們，讓我們做環保小主人吧，保護身邊的環境是我們大家義不容辭的責任，向孫毅叔叔等環保志願者學習，一直奔走在環保公益的路上，舉手之勞，參與環保，讓環境更美好。為了我們共同的家園天更藍，水更清，山更綠!
關於環保小學生心得體會 篇2
夕陽西下，五彩的晚霞潑灑在乾淨的校園，多美啊!今天，偌大的校園只有我一個站在校門口等媽媽來接我回家。
突然，從遠處「沙沙」地滾來一個白色的「幽靈」，在我的腳邊停了下來。我正想彎腰去撿，可轉念一想：這又不是我的責任，要是被別人看見還以為是我丟的呢，到時候就算我跳進黃河裡也洗不清了!「滾開」!我抬起腳來踢了它一腳，多一事不如少一事。
可這時，那張髒兮兮的傢伙，隨著風「嘩嘩嘩」跳起了舞來，還跳到了我們四年級的包幹場地。要知道這場地是我們值日生辛辛苦苦掃乾淨的。頓時，我的心裡燃起了一團莫名之火，我氣喘吁吁地跑過去，一把抓起地上的那張紙，又匆匆地跑向垃圾箱，狠狠地把紙頭丟進了垃圾箱裡———「看你還敢不敢再猖狂!」
「陳艷，你在跟誰說話?」
「媽媽，你來了!」我轉過身，看見媽媽來了，高興地跑上了媽媽的汽車，把剛才撿垃圾的事情告訴了媽媽。媽媽誇我做得對，保護環境，人人有責。
聽了媽媽的話，我的臉上反而感覺到火辣辣的。
關於環保小學生心得體會 篇3
當江河被工廠的污染，被黃沙泥土所覆蓋;當池塘被垃圾所吞噬，被黑色所浸染;當自來水管里的水被臭味縈繞，被金屬味所纏繞時，我們生命的源泉就將被受到污染，那麼，如果是這樣，大地上的萬物都將不能再生存下去，包括我們人類。
一切生命的活動都起源於水，現在的水受到了污染，淡水資源越來越少，這可都要「歸功」於河水周邊的工廠啊。是，是的，現在我們的科技確實有很大的提升，包括以後也有很大的提升空間，但是，我們為了能夠賺錢，或者是為了人們的利益，而破壞了水中的寧靜與和諧，讓水中的生靈逃避，躲藏，死亡，甚至是，滅絕。
水是生命之源，這句話說得沒錯，我們不僅要改變污染的水源，做到「五水共治」的情況之下，我們還要節約用水。我們要愛惜每一滴水，在我們周圍，浪費水的事可不少。比如說在洗澡用的熱水之前，會白白地流失掉許多冷水，我們這時候就可以把冷水接在桶里，可以用它來洗衣服。又或者是在洗菜的時候，先洗一下有皮的菜，再削，然後再洗一次，這樣就會浪費掉很多水了。而且還有可能把冷凍里的肉拿出來，為了快點解凍用熱水不間斷的衝着，結果因為一些事情分心後，就把放在水池裡的肉忘記了……可能在浪費水的過程中，自己也沒有發現自己正在浪費水，不過，這些壞毛病必須得改過來，也得儘快解決。
我做了一個實驗。我把一次性杯子的底部戳了一個小孔，然後在杯子中放滿了水，這杯水用了不到五分鐘的時間就漏完了。這個實驗模仿的就是水龍頭沒有擰緊或者是漏水時的情況。假如用工具接住漏出來的水這種情況不算在內的話，我們每次都不擰緊，漏水的情況不去修，一星期，一個月，一年，這樣下來就會產生一個非常龐大的數字了。這麼多流失掉的水，在那些嚴重缺水的地區可是救命的水啊。
最近有好多明星都在玩「冰桶挑戰」對吧，其實這樣也是算作浪費水資源的一類，如果沒有人有這個想法，世界上的水資源是不是還會多一些呢?
在日常生活中，也有很多可以節約用水的地方。我們可以把淘米的水用來洗頭髮會變得烏黑亮麗，還可以用這水來洗臉，淘米水還有美白的功效，這樣一來不就一舉三得了嘛!我們還能用洗菜的髒水或者是用洗衣服的肥皂水用來沖廁所呢!在洗手、洗澡的時候，我們在擦肥皂的時候，可以把水龍頭關上，等到要用的時候我們再開不就可以節省掉好多水了嗎?在這樣節約用水的時候，我們要對大眾進行節約用水的宣傳，讓大家一起跟我們節約用水。
我們要凝心聚力，支持更加重要的是要執行「五水共治」這個的計畫，儘量要綠色出行，為未來的天空中，能增加一絲藍!
關於環保小學生心得體會 篇4
我是一條活潑可愛，頑皮好動的小河，我整天穿著一件蔚藍蔚藍的衣服，顯得十分漂亮。人類都很關心我，愛護我。
我有許多好朋友：像森林裡活蹦亂跳的小動物，天上飛的可愛的小鳥。他們每天都要來我家做客。因為我家旁邊長滿了綠油油的小草，他每天都要跟我玩兒，陪我聊天，開滿了五顏六色的鮮花，花團錦簇、奼紫嫣紅。他們每天在風姐姐的指揮下翩翩起舞。兩旁綠樹成陰，到處都充滿了歡聲笑語!
可是，不久前，在我的上游建起了一座座化工廠，工廠把生產出來的垃圾和難聞刺鼻的廢水，統統放入我的體內。漸漸地，兩旁的小草變黃，然後枯萎了，奄奄一息，生命危在旦夕。往日的朋友離我遠遠的，就連可愛的小鳥也飛的無影無蹤了……他們都在也不想見到我了，我很孤獨，四周死氣沉沉的。人類都離不開水，有些人因在沙漠裡沒水喝，還渴死呢。所以大家一定要愛護水資源。
人類啊!請不要再傷害我們了，讓我們恢復原來的摸樣吧!你們在不珍惜我們，世界上的最後一滴水，將會是你們的眼淚，到時候你們後悔都來不及了!
關於環保小學生心得體會 篇5
星期五，老師給我們布置了一個特殊作業――當一回綠色環保小衛士。
一下課，同學們就七嘴八舌的議論了起來：有的同學說要做環保宣傳牌，有的同學說要去小樹林給枯了的花草澆水，還有的同學說要種花種樹……而我和靈靈約好了星期六下午要給樓下的小樹鬆土、施肥。
回到家裡，我看到媽媽在洗什麼東西，走進一看，才發現是榆錢。我高興跳起來了，媽媽說：「菲菲，你不是一直想要榆錢嗎?我給你買回來了，今晚我們蒸野菜吃。」媽媽一排腦門說：「我忘了舅媽和弟弟走了，蒸多我們吃不完，扔了又怪可惜。」我靈機一動：「媽媽，老師布置了一項作業，讓我們每人做一迴環保小衛士，我和靈靈約好星期六下午給樓前的小樹施肥和澆水，我可以哪榆錢作肥料嗎，媽媽?」「真是一舉兩得呀，菲菲真聰明!」媽媽高興地說。
時間的腳步可真快，轉眼間星期六的下午到了，媽媽把榆錢放到了一個袋子裡，我帶了一個鏟子、一瓶水和一袋肥料，我剛到一會兒，靈靈就急速地跑過來說：「對不起，菲菲，我來遲到了。」我說：「沒關係，我也剛到一會。」我們想：只要把坑挖好就行了。誰知說著容易做著難。開始挖坑了，我和靈靈帶的鏟子太小，我們挖了很淺的一個坑就費了好長時間，我們有點想放棄了，但我們想起老師教過我們做事不能半途而廢，要持之以恆，我們咬緊牙關堅持，大豆般的汗珠順著我倆的額頭流到了脖子裡，但是我們還是沒有放棄。終於我們把坑全部都挖好了，最後我們把榆錢平均放進每個挖好的坑裡，然後把土填上，用腳踩實，在上面澆上一層淡淡的水，大功告成。
看著我們的勞動成果，雖然很累，但我們的心裡確像吃了蜜一樣，我們拉勾說：「以後如果還有機會我們還要再做一次環保小衛士。」
關於環保小學生心得體會 篇6
冬奧會在即，這將會是一次展現我們大國風範的時機，它不僅能看到一個國家的體育實力，也是讓世界看到我們中國彰顯大國風範的.平台。毋庸置疑，綠色是本屆北京冬奧會最靚麗的底色。我們堅持綠色奧運，進一步提升全社會的環保意識，加強環境治理和污染防控，把綠色進展理念牢記於心。
綠色交通，低碳出行，讓霧霾不再掩蓋藍天；垃圾分類，變廢為寶，讓生活環境更加清潔；節省用水，削減一次性物品使用，自覺踐行文明行為。從身邊的小事做起，讓我們的天更藍、水更淨、人更美，讓北京的紅牆、碧瓦、青磚、白雪成為獻給世界的又一份美妙禮物。
「北京歡送你」，20__年的冬天，讓我們一起相約北京。我們伴隨著雪花一起舞蹈，容顏如玉，身姿如松，翩若驚鴻，婉若游龍。運動健兒們，你們就是冰雪中綻放的寒梅，寒風與冰雪都無法阻擋你們前進的腳步。一場冬奧盛會馬上呈現在世界的面前，讓我們大家都拭目以待。預祝20__年冬奧會圓滿進行，我們一起向將來！
關於環保小學生心得體會 篇7
鳳凰花開、驪歌響起，「六月」是一個離別的季節，轉眼間，時間悄悄的從我們身旁溜走，在不知不覺當中我已經變成這次畢業典禮中的主角了，六月的風吹紅了鳳凰花，可是怎麼也吹不走離別的感傷。
回憶起剛讀一年級的時候，單純又天真無邪的我，傻傻的牽著媽媽的手，來到了陌生的學校，心裡既害怕又不安，幸好老師不厭其煩的教導我，讓我逐漸敞開心房，漸漸的我也很快的交到許多新朋友，讓我一年級的回憶增色了許多，在這個過程中，我學習著要怎麼與別人相處，學習著如何去適應學校這個大家庭，「尊重師長」、「友愛同學」都是我學習的重要課題。
還記得有一次，老師要全班分組，利用資源回收製作一幅立體圖畫去參加學生美展，經過再三討論後，我們選了「海洋」來當作主題，訴說著人類如果再將垃圾往大海里倒，這樣不僅會污染海洋，會讓小魚、螃蟹……等沒有一個乾淨漂亮的家，雖然這次的比賽並沒有得名，可是這次的比賽讓我了解到分工合作是多麼重要。
還有一次，我參加書法比賽遇到瓶頸時，要不是老師不放棄我，不斷給我鼓勵，終於讓我明白「一次的失敗，不代表永遠的失敗。」就這樣老師造就了我在書法領域的亮眼成績，我常在想如果沒有老師和同學的支持、安慰和鼓勵，就沒有「三亞作文競賽第一名」的我，甚至於現在的我可能還在牆角邊垂頭喪氣，無法振作起來呢!
所以我要跟你們說：「謝謝你們的支持與鼓勵，我愛你們。」我還要感謝學校讓我們有這麼好的讀書環境，讓我們無憂無慮、快樂的讀書、學習。
六月，是我們離別的季節，也是我踏上新的里程碑的時候，這六年來，我們互相扶持，共患難同享樂，留下了許多快樂，甜蜜的回憶，六月也是我們收成的季節，唯有努力過後，才能嘗到甜美又可口的果實，雖然天下無不散的筵席，我們這六年來一起渡過的歡樂時光，我會好好的珍藏在心中，畢業並不是一個結束，而是一個開始，我會帶著滿滿的祝福，勇敢邁開下一步，迎接下一個夢想。
關於環保小學生心得體會 篇8
天，我看了非常感人的一本書——《一諾千金》。正如俗話說的，福無雙至，禍不單行。故事中的李維漢夫婦正應驗了這句話。
這篇文章講了兩個故事，第一個故事是：作者在做女孩時，遇上一個男生向她借錢，男生為了及時還錢，天天去幫人幹活。該還錢的那天拂曉，他酣睡過去，起來時已是黃昏。他開始狂奔回去。在作者即將失望時，男生把錢還給了他。
第二個故事講的是：一天下大雨時，作者等一個朋友，在等待時，他看到了一個青年等到他的朋友。作者未能等到那份欣喜。失望而歸。
我在這篇文章里最喜歡那個男孩，因為他和守信用。他為了還錢，天天干活。如果他不守信用，他就不會一路狂奔回去還錢，肯定會想：「都黃昏了，明天再還。反正我也湊齊了錢」。我認為，他是那麼的守信。誰不願跟守信的人交往呢?
我最喜歡的一句話是：「因為不怎麼看重諾言的人，他會找出一千條為自己開脫的理由。而我，更愛騰出時間來想想那兩個相聚在風雨中的少年。」是啊一個不看重諾言的人，他會找出很多理由來解脫。但是，如果你認為自己不能辦到，就不要對別人許下諾言，因為這樣，失信者往往是你。我們應像風雨中的少年那樣，只要許下諾言，就風雨無阻。不論有多大的困難，都要實現自己的諾言。
我讀了這篇文章，我想到我也失信過。我背英語的速度很慢，有一次，我答應媽媽四十分鐘內背完。可是，一看到文章，我就不想背了。我弄弄這，弄弄那。好長時間以後才開始背。這時，還有十分鐘就到約定的時候了。我心急火燎的讀了幾遍，最終還是失信了。我很內疚，既然答應了，就要做到。於是，我好好的把課文背過了。
就像用積木搭房子，每次你最守諾言時，就搭起一層積木，而你失信時，你搭的所有積木都要倒塌。而要想從新建起樓房，又要許久。因為人建立起信任需百日，破壞信任只需一時。所以讓我們一起做一個守信的人吧。
關於環保小學生心得體會 篇9
春節原本是充滿歡聲笑語的，可如今卻被一個「不速之客」鬧得人心惶惶，它無情、貪婪，吞噬著成千上萬的生命。原本熱鬧的大街小巷卻變得冷冷清清。這個罪魁禍首就是現在人人皆知的一一新型冠狀病毒。
無數的醫護人員放棄與家人團聚的大好時光，不顧生命危險，挺身而出，加入疫情第一線與病魔做鬥爭。為了工作方便，有的護士阿姨剃了光頭，在剪掉秀髮的那一刻，你們是世界上最美麗的「白衣天使」。
你們把厚厚的防護服裹滿全身，而當你們脫下防護服時，一個個汗流浹背。我雖不知道你們是誰，但我現在明白了你們是為了誰。你們是為了武漢的同胞，為了國家的安危!你們滿腔熱血奔赴第一線，是最累的也是最值得的。病魔無情，人間有情，你們的奉獻不會白白付出，大家一定會眾志成城、抗擊疫情。祝你們早日平安與家人團聚!
只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。讓我們一起努力戰勝病魔，為武漢加油!為中國加油!
關於環保小學生心得體會 篇10
本周我聆聽了上海市教委教研室副主任王月芬老師帶來的《提升中國小作業設計質量的實踐研究》線上作業設計培訓，本次報告她主要做了四項內容的講解：第一，如何理解作業與作業系統；第二，如何分析評價作業現狀；第三，如何提升單元作業設計質量；第四，如何提高教師作業設計與實施能力。通過培訓我對作業設計有了新的認識。
首先是對作業系統的認識。在第一塊內容作業與作業系統這個方面，王老師主要講了什麼是作業、作業的價值以及作業系統。作業系統它包括作業設計、作業布置、作業完成、作業批改、系統分析、講評與輔導六個方面。作業設計又包括作業的功能、作業目標、作業難度、作業類型等等；作業的布置包括老師的指導完成環境、父母協助、作業時間等；作業批改包含批改主體、批改方式、批改頻次、批改結果等；統計分析主要包含統計的方法、統計頻次、分析角度和結果表達；講評與輔導提到的內容有講評頻次、講評方法和輔導對象。我印象比較深刻的有：作業的批改方式大致有三種：打對錯、寫詳細評語和提出錯誤，指出做題思路，其中第三種方法是最好的，這也給我批改作業提供了方法。在這部分內容中，我也明白了：作業系統比較薄弱的兩個地方是作業設計和統計分析，這是普遍存在的現象。作業系統受到學校、教師、家長、學生等因素影響。作業設計也關係到學生的學習負擔、學習興趣、成績等方面的結果。作業系統不是孤立存在的，它是存在於教學系統、評價系統、信息系統等系統當中的，作業只是教育系統中的一部分。
第二部分「如何分析評價作業現狀」，王老師主要談了分析作業現狀的方法文本分析法和作業有哪些主要的問題。作業問題有12個：作業功能單一、作業缺乏目標意識、作業難度有兩個極端、作業類型單一、作業缺乏有效操作、作業時間長、作業結構不合理、作業內容與教學內容脫節、作業批改單一、作業缺乏分析、作業設計能力弱，作業管理內涵不足。雖然她講這是20__年上海市作業存在的問題，但是目前在我們的作業當中也存在以上問題。作業各要素之間的關係模型也主要提到了老師要進行教研，利用教研組的作用參加教研及研教研研討，不斷的學習，進行反思。
第三部分，提高單元作業設計質量，王老師給我們講了什麼是單元作業設計。通過這一部分內容的講解，我明白了單元作業關鍵要素的八個具體要求。第一個是作業功能。第二個是作為目標，她提到了目標，可以選教學目標當中的一部分，還可以加一些作業所獨有的——比如閱讀訓練。從單元視角來講，目標分為常規目標、單元作業目標和學期作業目標。第三個因素是單元作業目標與課時目標的關係。第四個是作業的難度，他特別提到了要了解每個班孩子的最近發展區，孩子的實際學習水平，也就是起點是什麼？我們要到達的終點是什麼？作業設計要讓孩子能夠跳起來夠到桃子。第五個是作業的選擇性，是讓學生自主選擇，她以《小蝌蚪找媽媽》的作業設計為例，提到了加德納的多元智慧型理論，這是一種很好的選擇。第六是作業時間作業時間，關係到了作業設計效率，孩子不是野蠻地刻苦，一定要科學的刻苦勤奮。第七點是作業類型，作業類型可以有多種方面，比如書面作業、非書面作業等。第八個是作業結構，作業結構要關係到內容、縱向結構和橫向結構。
通過學習，我覺得要不斷學習，提高作業設計的能力，讓作業更科學有效，提高孩子的作業興趣，提高作業效率。
關於環保小學生心得體會 篇11
傳說中有那麼一種鳥，它畢生只歌唱一次，但歌聲卻比世界上任何生物的歌聲都悅耳。它一旦離巢去尋找荊棘樹，就要找到才肯罷休。它把自我釘在最尖最長的刺上，在蓁蓁樹枝間婉轉啼鳴。它超脫了垂死的劇痛，整個世界都在屏息聆聽。一次絕唱，竟以生命為代價!僅有忍受極大的痛苦，才能到達盡善的境界……也許傳說就是這樣。
這是《荊棘鳥》書頁的開端。當尚年幼對世界的認知還懵懵懂懂的我初次翻開這本厚厚的書的時候，就被荊棘鳥的傳說所吸攝，從此一發不可收拾，進入了荊棘鳥的世界。作者考琳?麥卡洛用細膩的筆觸為我描繪了從20世紀初葉到半個多世紀後的60年代末70年代初的澳大利亞廣闊恢弘的畫面，充斥著克利里家族傳奇式的家世歷史。
栩栩如生的人物刻畫，曲折優美的情節發展，刻骨銘心的感情歷程，都深深地把我帶入了那個傳奇的時代，那片美麗的土地。而到此刻，當我重啟記憶，當初的那份熱情早已冷卻，少了些稚氣，多了些成熟和理智，也漸漸能從人生的角度來看待這本以往深深吸引我的小說，最終發現的，也是猶如新大陸般豐盈的感受。這，的確是一本值得讀的，充滿魅力和生命精華的書。
當然當初那個懵懂的孩子依舊是不能領會那字裡行間透出的深沉的滄桑。無論是帕迪的含蓄溫雅，或是菲奧娜的冷漠脆弱;無論是暴烈渴望的弗蘭克，或是驕橫尖酸的卡森夫人;無論是單純執著的丹尼，或是古怪理智的朱絲婷。一個個有血有肉、有稜有角的面容次第出現，我卻無法真正地感覺到他們的愛恨糾纏中所蘊涵的複雜的思想。
直至此刻，我依舊是無法完全理解這個家族的命運。而我所最鍾愛也是最迷戀的，僅有麥吉和拉爾夫神父之間的那場刻骨銘心的感情。幾乎讓我肝腸寸斷，情不自禁。
也許是女孩子對這樣無奈又沉痛的感情的無限憧憬，然而，在初次讀著其中的每字每句的時候，我的情緒都是在時刻為麥吉和拉爾夫而波動起伏，為他們的相遇而欣喜，為他們的相知而溫暖，為他們的相別而哀傷，為他們的相憶而唏噓，直到最終的最終，拉爾夫在麥吉的懷中平靜而安詳地死去的時候，忍了許久的淚，最終落在了書頁上。
也許死亡並不是終結，生命依舊在延續，所以這場持續了半個多世紀的深沉的愛戀也終究是在世界上留下了痕跡。亦如麥吉依舊活著，亦如拉爾夫依舊愛著。
其實從一開始就是明白的，這份愛，無論多麼銘記，也終究只會化為回憶里逐漸淡去的風景。就如初見的時候，10歲的麥吉和28歲的拉爾夫，距離的不僅僅是18年的長度，更是，一生的無法逾越。神父的身份註定了拉爾夫會走上對感情來說是條一去不復回的無歸之途，也註定了麥吉從少女成長初始就在悄然萌芽的依戀終會沒有回報。
所以，此後的分離、重逢、再次永別似的別離，直到，生死殊途。至始至終，麥吉和拉爾夫都是寂寞的，儘管他們之間的愛超越了距離，超越了世俗，甚至，超越是生死。可是，彼此的獨自等待，無法相守，亦無法相見，還有欲愛不能，欲罷也不能的情感掙扎，都在書裡抹染得淋漓盡致，也是，讓人痛徹心肺。
正如小說結尾中寫的那樣：「當我們我們把荊棘扎進胸膛時，我們是明白的。我們是了解的。然而，我們卻依然要這樣做，依然要把荊棘扎進胸膛。」是的，儘管清楚地懂得這份愛沒有完美的終點，卻矢志不渝;儘管清楚地懂得這份愛痛遠遠多於幸福，卻至死不悔。荊棘鳥的生命的意義就在於尋覓自我生命的意義——歌唱，也是絕唱。雖然短暫，雖然逝去，但歌聲猶在，但愛猶在。絢爛的的生命也從此不再蒼白。
以往聽人把荊棘鳥和枯葉蝶作為比較。荊棘鳥，把所有的生命濃縮在最終的絕唱中，雖然短促卻是倍加絢爛;枯葉蝶，把所有的生命鋪墊在持久的寧靜中，雖然單調卻是歲月綿延。截然不一樣的選擇，也就註定了截然不一樣的命運。一個，縮短了生命，只為了瞬間燦爛;一個，放棄了華麗，只為了延長生命。
大千世界就是這麼奇特，一種生命所追求的，卻恰恰是另一種生命所放棄的。然而，你又能說誰是誰非呢?你是願意做一隻追求最終絢麗的荊棘鳥，還是原因做一隻追求永久淡泊的枯葉蝶?只是看你想要的是什麼罷了。而這本書，正是說明了前者存在的意義。即使付出生命，即使需要難以想像的代價，也要絢爛的終結，也要所夢想的一切愛，與完美。
重讀小說的時候我就在想，麥吉，這個內向卻倔強的女子，從單純天真的小女孩到飽經歲月風霜的女人，從對感情的懵懂無知到對無望的愛戀依舊孤獨堅定地守侯，她經歷的究竟是多沉痛的掙扎，面臨的究竟是多殘酷的將來，但她依舊是挺過去了，並且堅持了她一向想堅持的愛。整本書從始至終幾乎貫穿了麥吉的一生，作者在麥吉身上也是落筆最多也是最不留餘力的。
能夠說，在麥吉飄搖浮蕩的一生中，寄託了整本書的靈魂所在——堅定、執著、不顧一切，即使痛也要愛著，即使受傷也要孤獨地走下去。麥吉，就是一隻荊棘鳥，她窮盡一生，可是是為了守住那渺茫的感情中以往微弱的光芒。包括和拉爾夫的結晶丹尼死後，她最終的慰藉也最終坍塌。然而，她依舊選擇了堅強，選擇了寬恕。
麥吉似乎什麼也沒有得到，其實她也是什麼都得到了。像荊棘鳥一樣，一旦走上了那難以想像的艱難而痛苦的道路，她從沒有後悔，她也無從後悔。荊棘鳥始終都是遵循著一個永不改變的法則：痛得愈深，也就愛得愈沉。
《荊棘鳥》的主題，也是永恆不變的：愛，與命運。究竟愛在跌宕起伏的命運中有怎樣的糾纏?究竟命運在悲喜交織的愛中有怎樣的痕跡?究竟是愛主宰了命運，或是命運主宰了愛呢?荊棘鳥的傳說，一向在淡淡地講述著。哀傷瀰漫，但也許哀傷並不是傳說想要表達的。從麥吉和拉爾夫的跨越了時空距離的感情糾葛中我們也許能夠領悟些不一樣以往的東西。有關愛，也有關於命運。
在最終重讀完《荊棘鳥》後，我才豁然開朗。也許真的，經典都是隨著自身的成長而不斷地產生新的感受。和從前初次被它吸攝的那個懵懂的孩子相比，此刻的我，似乎懂得了更多，但也會在以後，懂得更多的更多。我期待著將來，《荊棘鳥》會給我更加迷人的答案。
合上最終一頁，忽然想起泰戈爾的一句詩：「生如夏花般絢爛，死如秋葉般靜美。」不知怎樣，卻覺得格外地應景。荊棘鳥，是不是也正是夢想著那夏花般絢爛的歌唱呢?
關於環保小學生心得體會 篇12
盼星星，盼月亮，我終於盼到了去北京的日子，我們拉著行李坐上大巴，來到上海虹橋機場，剛一下車，我的頭頂上就飛過一架大飛機，還在天空中畫出了一條長長的弧線，我們拿著登機牌上了飛機，飛機朝著北京飛去。
到了北京。我一下飛機，就感覺到一股冰冷刺骨的氣流扎進我的身體裡，我差一點被冷的尖叫起來。我往遠處望去，所有河面都結了厚厚的冰，像一個個現成的溜冰場。坐在巴士上我看見汽車玻璃上結了美麗的冰花，有的像花朵，有的像小綿羊，還有的像一隻只小狗，讓我一個在南方長大的孩子領略了不一樣的冰凍世界。
說到吃，全北京最有特色的是烤鴨，北京的全聚德烤鴨最出名，導遊說烤鴨有三種吃法，第一種：鴨骨頭可以煲湯，湯跟魚頭湯一樣白，湯喝起來非常鮮美。第二種：鴨骨頭椒鹽，吃起來還特別香脆呢。第三種：就是烤鴨的最美味吃法，它用蒸好的麵皮，加點黃瓜、京蔥、面醬捲起來吃可美味了，原來鴨也是有那麼多吃法呀!
北京要玩的景點實在太多了，天安門、萬里長城、天壇、鳥巢、水立方……最好玩的算故宮，那裡真的是宏偉壯觀啊!聽導遊介紹，故宮在古代是皇帝的家，裡面面積可大了，共有八千多間房子，五道城門。每間房子的居住功能和居住的人也不同，有專門給皇帝住的寢宮，還有給皇后妃子住的後宮六院，也有太子公主們住的地方，皇帝的家真大呀!
這次北京之行，我看了皇家建築，看了名勝古蹟，看了四合院，看了現代都市化北京的繁華，唯一遺憾的是沒有時間去清華大學走走，北京旅遊真的很開心呀!
關於環保小學生心得體會 篇13
歡樂的時光總是過的太快，在我們的戀戀不捨之中，20__年北京奧運會即將落下帷幕。在過去的16天裡，全世界人民一起分享了奧林匹克的美麗和快樂，在五環旗下，運動健兒盡情演繹了更高，更快，更強的奧林匹克精神。北京奧運會的閉幕式即將開始，我想，這場閉幕式肯定非常精彩。
閉幕式的開場是由許許多多五顏六色的焰火同時在高空中綻放為一串串數字，形成了「煙火倒計時」，非常新穎，奇特。在威武雄壯的中國國歌中，一面鮮艷的五星紅旗冉冉升起，隨後奧林匹克會旗、希臘國旗陸續升起在鳥巢的上空。伴隨著擊鼓聲，文藝表演的第一節：《相聚》開始了。數千名演員身著盛裝，載歌載舞，歡迎來自四面八方的運動員和貴賓，讓大家相聚在北京、相聚在鳥巢，一起度過這個盛大的節日。
在舒緩深情的音樂中，文藝表演第二節：《記憶》開始了。在鳥巢，一座高聳的記憶之塔在地面上徐徐升起，鳥巢上許許多多的大螢幕記述了從8月8日到今天的每一個感人而輝煌的瞬間，續寫了奧林匹克精神的所在。奧林匹克旗幟也從北京交接給倫敦。
文藝表演第三節：《狂歡》在激情澎湃的旋律中開始了。所有的`人歡聚在「記憶塔」下盡情地歌唱《尊貴的客戶留下來》，還有近百名演員在「記憶塔」上進行特技表演。所有的運動員們也心情放鬆，他們臉上洋溢著燦爛的笑容，像孩子一樣，在鳥巢盡情地狂歡，現場氣氛非常歡樂。
北京奧運會結束了，雖然奧運聖火熄滅了，
但是由奧運聖火點燃在每一個人心中的奧運激情卻永遠不會熄滅，我們期待著，我們期盼著，讓下一屆倫敦奧運會辦得更加精彩。
關於環保小學生心得體會 篇14
今天上午，我們學了一篇題目叫《詹天佑》的課文。學完之後，我知道了京張鐵路是在他的主持下修築成功的。
當我讀到詹天佑不怕困難，也不怕外國人的嘲笑，毅然接受了任務，馬上開始勘測線路時，我很佩服他!覺得他真是我們中國人的驕傲!我很為他自豪!
哪裡要開山，哪裡要架橋，哪裡需要把陡坡剷平，哪裡需要把彎度改小，都要經過周密的計算。詹天佑經常勉勵工作人員說：「我們的工作來不得半點馬虎。」這讓我覺得詹天佑是個對工作很細心的人。而我想到我自己平時寫作業都是非常馬虎，有時連字也寫錯了，我覺得我很不應該，我以後一定要改掉這個壞毛病，也要做一個對工作，對學習非常細心的人。作文
當我讀到詹天佑為了尋找一條合適的線路，他常常要請教當地的農民。遇到困難時，他總是想：這是中國人自己修築的第一條鐵路，一定要把它修好;否則，不但惹那些外國人譏笑，還會使中國的工程師矢掉信心。這讓我覺得詹天佑是個非常愛國的人。要是我碰到這樣的事，我可能就不會像他那樣想。我很慚愧，以後我一定要好好讀書，長大了才能好好地報效祖國。要像詹天佑一樣不怕困難，為國爭光!成為另一個「詹天佑」!
關於環保小學生心得體會 篇15
時間過得好快啊，轉眼間，又要畢業了。仰頭凝視蔚藍的天空，一縷清風吹散易碎的白雲，回想起當初，心中的傷感頓時湧起......
「喂，我們就要畢業了!」「是啊，就要畢業了，再過幾個月，我們就是中學生了!」「對呀!」我和他躺在草地上，心中懷想著多彩的中學生活，發出天真的笑聲。樹梢上的鳴蟬似乎也在替我們高興，那有規律的鳴叫聲是那麼的動聽。「可是......」他忽然停住了，我知道這件事最終是躲不了的，可我還是忍住，不想傷心。「我們不在同一學校。」話音剛落，我的高地一下子被炸得體無完膚了，心中的憂傷在腦海這泛起層層浪花。四周仿佛都靜了下來。
「恩......」「我明白。」悲傷的話音向四周散開，所有的事物仿佛都激起了離別的失意。雖然我們不再說話，但我始終都能感覺到他那緩慢而沉重的呼吸這透露出的難過。許久，他說道：「我們也不必那麼難過，不是還有假期嗎?我們可以一起出來玩啊。」我轉過頭，他的目光充滿希望，讓人感到很溫暖。我堅定地點了點頭：「我們還可以出來玩，我們一定能再見面。」他笑了，爽朗的笑聲是麼的富有感染力，剛才的憂傷好象從未存在過。於是，我們有了一個約定，快樂的約定。
後來，我們都上了各自的學校。我終於明白了現實與夢的差距。迎面而來是繁重學業。如雨的習題傾瀉下來，我一下子變得手足無措，無奈之下，我被淋得寒氣徹骨。漸漸地，我習慣了習慣那機械般的生活，心這的那個約定也漸漸遺忘了。
再次見面，是在去書店的路上。那天我見到了他，他也見到了我。起先，我心裡充滿愧疚，因為我忘記了我們的約定，我怕他責備我，我怕他投來充滿希望的眼神，而我卻只能迎時光冷漠的目光。可是，當我看著他是，他的眼中不再有那種眼神，有的竟是與我一樣的'目光。一絲害怕，一絲冷漠。在對望片刻後，我們都從彼此的眼神中明白了，我們已不再是小孩子了。
在相互一聲問好後，我與他擦肩而過。雖是近在咫尺，卻遠在天涯。此時，心中有的不再是重逢的喜悅，而是無限的悲哀。
清風習習，吹散了易碎的白雲，卻吹不散我內心的傷感......
關於環保小學生心得體會 篇16
今天，我和姐姐、弟弟、爸爸、媽媽、姑姑一起去了海洋館，我非常興奮。
來到門口，我和姐姐迫不及待的跑去買票，那的人很多，天花板上掛著許多大魚真嚇人!
我們來到熱帶雨林，首先看到了一個大瀑布，我和姑姑從石洞上面的吊橋過了這個大瀑布。過了大瀑布，就是魚的天下了，那裡魚很多，有電鰻、血鸚鵡、刀片魚……它們的名字非常奇怪。
我們又看見了江豚、海豚、白鯨龐大動物。不過，如果說最厲害的水下動物鯊魚是必不可少，鯊魚有一種叫護士鯊個頭很小，它應該是鯊魚里最小的種類吧!
關於環保小學生心得體會 篇17
現在環境問題已經倍受人們關注,由於環境污染而造成的問題也接踵而來:溫室效應,河流污染,魚蝦屍橫遍野,人們出現的各種疾病等.導致這種情況,這種惡劣的問題的根源是什麼?是人類!工廠排出的煙塵廢氣;馬路上的瓜果皮及垃圾;臭水溝內家禽家畜的死屍,難道不都是人類的作為嗎?
人類使河流污染：
1995年6月下旬,斷流40多天的黃河濟南段盼來了一次過流的機會.可緩緩而來的並不是清澈甘甜的河水,而是一股黑糊糊的污水河上漂浮著大量白沫及魚蝦的死屍,散發著一股刺鼻的臭氣^^^^^^黃河,我們的母親河,您為何會呈現出這般模樣?是您養育了我們中華人民共和國,是您保衛了我們中華人民共和國,又是您激勵了我們中華人民共和國.人類啊,你們難道要將生你養你保衛你和激勵你的黃河扼殺掉嗎?如果黃河再也不奔騰在黃土上,我們再也看不到它時,那我們---人類,就離絕種滅亡不遠了.
人類使疾病災害不斷：
非典型性肺炎席捲了全球,它使多少人家庭破碎,忍受疾病的折磨;它又使多少人流離失所,無家可歸.我們不能怪是病魔讓我們流離失所,讓我們無家可歸!因為這時人類自己做的苦果,是自做自受!當我們的痰液吐出體外時,有沒有想過這可能使多少原本健康的人染病?當我們出入燈紅酒綠的酒吧時,有沒有想到過一種新的病毒又在你的身體內繁殖?但是,一切都是否定的.因為我們----人類,只想著自己,心裡只有一種私慾在蔓延^^^^^^也正是因為如此,也許是報應,各種災難來臨,各種疾病降臨,使我們又一次感受到我們現在沒有的東西的美好.
人類,團結起來吧!也許你現在是一個工廠的老闆,但你卻將廢氣廢水排入空氣中和河內.對,你有錢了,你也賺錢了,但你這樣做的代價是我國13億人口的性命!也許你現在只是一個普通人,你沒有資本,沒有貪慾,但你往地上吐一口痰,就會帶來幾十人甚至數百人在醫院裡排隊就醫.人類,不要讓貪慾克制了自己的進步;人類,不要讓私慾迫使你違背良心;人類你們一定要牢記,生命大於金錢!
我們的母親河----黃河的清澈甘甜,我們那健康的體魄是與清潔的環境畫等號的!
保護環境,珍愛地球.有了清潔的環境才會有我們的地球,有了地球才會有我們----人類!我們人類的進步固然飛快,但是如果沒有地球,沒有清新的空氣,我們會進步嗎?
關於環保小學生心得體會 篇18
提到游泳，大家一定首先會想到的是在炎熱的酷暑里，泡上冰涼的水和感受到那種涼爽、愜意的心情吧!我也不例外。今天，我就懷著興奮的心情去了游泳館……
到了游泳館，換好泳衣，並做好下水前準備工作，剛跳下水，哇!果然夠清涼的，我感到全身涼絲絲的，已覺察不到此時還是盛夏。在我跳下水的時候，由於動作幅度太大，導致重心不穩，向後倒去，因為驚恐，嘴還是張大的，就深深地吸了滿滿一口的水，眼淚都快流出來了，我心想：我怎麼這麼慘，真是出師不利啊!
剛開始，由於我游泳技術不怎麼樣，只敢在淺水區慢慢往前游，這「游」還不一般，只是手往兩旁向後伸展，擺成划水的姿勢，雙腳落地緩緩移動著，與其說游，還不如說在水裡走。後來適應了，似乎發現沒那麼害怕了，便放心地遊了起來，可是人太多了，我沒有辦法持續地游，因為總是有人從我游的前方插進來，所以我只能游一、二米就停下來，而且周圍有人用腳拍打水面，水花四濺，弄得我眼睛都睜不開。
我突然有了一個奇特的想法：看看水中的世界是什麼樣的，這游泳池的水是藍色的，會不會像海洋那樣呢?
說乾就乾，我把泳鏡戴緊，潛下水，然後在水中睜開眼睛，呀!除了身著五顏六色的泳衣，水池中的水從深水處向遠方看如藍寶石般的深藍色，再往近處看時，又如翡翠般的淺藍色，層次清晰。從水底往上看，很清澈，仿佛我就生活在這片水的世界之中，被水抱繞著，漂浮在水面，迷迷幻幻，心曠神怡。
這一次，我沒有認真練習游泳，但卻得到另一種感受，就是游泳，除了鍛鍊身體，還能讓人歡愉，放鬆心情，我們可以在這片「天空」中放飛自己，去發現，去尋找意想不到的收穫!
關於環保小學生心得體會 篇19
偉大的文學家高爾基曾經說過：「書籍是人類進步的階梯。」莎士比亞曾經做過這樣的比喻：「生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀，魚兒上了岸。我喜歡書，所以，我讀書!我快樂!
讀書是有趣的，它可以開闊你的知識，提升你的眼見。在書的海洋里，是藏著比金子還貴的寶藏的。它令我最快樂的是：足不出戶，便可遨遊天下，悠然領略醉人的景致。一卷在手，千山萬水皆在咫尺之遙。
記得那一年秋天的一次經歷，才讓我真正領會到——書，我離不開它。
那一天，我們幾個小夥伴坐在一起比誰看的書多，知道得多。一個小夥伴說：」我知道世界上最長的防禦工事是萬里長城。「緊接著，一個小夥伴迫不及待地說：」我知道《愛的教育》是亞米契斯寫的!「我想了想，站起來說：」我知道地理學是由東漢班固於公元一世紀譜寫《漢書·地理志》開始的!「小夥伴們驚訝的看著我。我看見他們崇拜的眼神，不僅自豪感油然而起。從那時起，我和」書「結下了更深的友誼!它，成了我最知心的朋友!
它與我，不僅是朋友，也是我的好老師。例：上課需要的資料，不懂的問題，想了解的故事、名人。都得從它裡面挖掘、開發。
它除了能給我知識上的快樂，滿足，還能給我心情上的補充。比喻說——漫畫書，它也能帶給我足足的快樂。它裡面有許多好玩的笑話、漫畫，每次都令我開懷一笑……
讀書之樂，樂在不斷超越自己。讀書，讓我從一本本可愛的書中學會分清」美醜「，識別」善惡「，明辨」是非「。它讓我離成長更近，離成熟更近……那一次，我參加了演講比賽，一點都不緊張，一點都不害怕。我想——這就是成熟的氣段吧!
親愛的同學們，熱愛讀書吧!因為」書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有千鍾栗;因為，讀書會使你開心，會使你體會到書的魅力。
朋友們，讓我們珍惜美好的時光，與書為友，讓書成為你的老師吧!讓書伴我們同行!讓知識圍繞我們吧!讓智慧見證我們成長中的快樂!
關於環保小學生心得體會 篇20
5月12日是世界消防日，也是5.12大地震一周年。我們學習為此展開了一次消防演習。
這一天終於到來了，大家準備好了毛巾，早早地來到學校。同學們和往常一樣，在教室里進行早自習。突然，一陣警報聲打破了琅琅書聲。大家開始大叫起來，有的手心出汗，有的身體發抖，兩頰的肌肉緊繃著，還有的呆呆地望著老師，希望老師能想他伸出援助之手。教師里頓時炸開了一鍋粥。
老師嚴肅地對大家說：「大家請安靜，不要慌張。現在排成一隊。女生在前，男生在後。」這時，單熠州小聲嘀咕：「魏老師也太重男輕女了，憑什麼男生在後面呀。」可方舟卻擺出一副紳士態度，說：「人要有謙讓精神嘛。」說著擺了一個pose。
大家在門口排成一隊，用毛巾捂住嘴巴和鼻子，臉上都寫滿了緊張和驚慌，課只有石曹壯在那兒嘻嘻哈哈笑個不停，大家的心都提到了嗓子眼，石曹壯才知道問題的嚴重性。
大家小心翼翼地下樓，每當到了轉彎口，就會有一位老師站在那兒，保護同學們的安全。「哎呦!」前面傳來了一個小女孩的叫聲，原來她被別人推了一下。瘦小的她一下子摔倒在了地上。那個小姑娘堅強地爬了起來，拍了拍粘滿灰塵的膝蓋，對同伴說：「我沒事。」說完又跑步前進了。當我們達到二樓時，火勢更大了。徐老師一邊跺腳，一邊著急地對我們大喊：「加快速度，快!快!」聽到這句話，我們跑得更快了。
到了操場，老師清點完人數，宣布我們班除了傷員以外沒有一個人「葬身火海」，我們歡呼起來。當大隊部宣布只用了3分25秒，全場爆出的掌聲如春天的驚雷，夏天的暴雨一般，幾隻鳥兒在我們頭頂上飛翔，像在為我們慶祝這次演習的順利完成
關於環保小學生心得體會 篇21
英國著名童話作家劉易斯·卡羅爾有一部作品，名叫《愛麗絲漫遊仙境》。這本書曾經風靡了整個世界，成為一代又一代孩子乃至成人最喜愛的讀物。這幾日，為了深刻體驗一下這好評如潮的《愛麗絲夢遊仙境》，我仔細將它讀了一遍，仿佛又重新回到了那充滿童真的世界。
《愛麗絲夢遊仙境》講述的是小姑娘愛麗絲為了追趕一隻白兔而掉進了一個神奇的地下世界的故事。在這個世界裡，喝一口水就會縮得如同老鼠般大小，吃一塊蛋糕又會變成一個巨人。她還遇到了一大堆稀奇古怪的人和動物：渡渡鳥、蜥蜴比爾、柴郡貓、瘋帽匠、三月野兔、睡鼠、素田魚、鷹頭獅、公爵夫人。
愛麗絲還在一扇小門後的大花園裡發現了一整副非同尋常的撲克牌，牌里有紅桃王后、紅桃國王和紅桃傑克等等。在這個奇幻而又瘋狂的世界中，似乎只有愛麗絲才是唯一清醒的人。她不斷探險，不斷認識自我，不斷成長。當她終於長成為一個「大」姑娘的時候，猛然驚醒，才發現這一切原來都是自己所做的一場夢。
讀了這本書，我對主人公愛麗絲充滿了喜愛。我覺得愛麗絲是一個非常有個性的小姑娘，她善良、可愛，在生活中始終充滿了好奇心，而且無論在什麼情況下都能夠自力更生。那麼，在我們的現實生活中，有沒有像愛麗絲這樣充滿童真的人呢?這份可貴的童真現在是否隨處可見呢?
我們現在已是六年級的學生了，在不知不覺中是不是已經丟失了某些原來曾經一直伴隨著我們的東西呢?這一連串的問題接二連三地從我的腦海中蹦了出來。是啊，我們在不斷地成長著，也許我們以前和愛麗絲一樣，同樣擁有天真純潔、愛幻想的特點。可是，隨著時間的推移，現在我們回過頭來想一想：在成長的過程之中，我們可貴的童真是不是也在一點一點地減少了呢?
記得以前我還讀過另一部小說。小說的主人公和愛麗絲一樣：個性鮮明、善於幻想。一條林陰道在她看來是「潔白的歡樂之路」;一個池塘在她看來是「水晶湖」;而一朵普通的花兒在她看來則是十分美麗的「白雪女王」。這部小說是露西·蒙格瑪麗的名著——《綠山牆的安妮》。我希望大家多讀讀這類小說，從小說的主人公上發現自己曾經擁有，而現在已經快要失去的那份童真。
在生活中，如果我們給自己多一份歡笑，快樂的心情就會遍地開花;如果我們給自己多一點幻想，新的發現就會接踵而至;如果我們給自己多一份童真，一切悲傷和煩惱就會不消自溶。我希望我每一天都充滿歡樂，充滿幻想，充滿童真。
關於環保小學生心得體會 篇22
春天悄悄來到人們身邊，給大自然換上充滿朝氣的新衣。
人們換上了輕裝，脫下了笨拙的冬裝。春天到了，大地上萬物復甦，樹木、青草開始抽出嫩芽。春天的校園裡，小草從地底下探出頭來，黃色的雜草從嫩草旁退出去，大樹長出了嫩芽，翠的跟寶石一樣的葉子，映入眼帘。
所謂「好雨知時節，當春乃發生，」春姑娘一轉身，便下起了毛毛雨，柳樹長出了新芽，松樹也換了松針，小草調皮的從土裡鑽出了地面。大樹也喜新厭舊，換上了新衣。
調皮的白楊，被春雨一洗，當起了老漢，它那交錯的樹枝上掛著「松毛蟲」似地楊絮絮，真像老漢長的鬍鬚。
我們的院子裡因為這幾天下雨，蚯蚓爬了出來，換換空氣，野蘑菇也長了出來，細細的雨把葉子洗了個一乾二淨。
春天到處都煥然一新，春，對於我們這一代，是一年裡的早晨，是競技場上起跑線，是刻苦學習的好機會。我們要好好學習，長大後為祖國貢獻自己的力量。
關於環保小學生心得體會 篇23
生活方面。我高中已經上了一年了，自己也是住在學校和同學們一起生活，已經習慣了自己照顧自己，不再是衣來伸手、飯來張口了。寒假裡，當媽媽看到我自己洗衣服時，很是高興，說我長大了。我也十分高興，自己通過在高中的學習，不但學習了書本知識，還提高了自理能力。還有，我的生活起居很有規律，每天下午跑跑步、打打球，把身體鍛鍊的棒棒的，為開學後的繁重學習提供健康的身體。為了兩年以後的高考，學習我也沒有耽誤。
學習方面。我把高一學過的知識又重新溫習了一遍，對那些以前掌握的不是很紮實的知識點做了深入的學習。雖然在假期里，爸爸媽媽都勸我要多休息，但是，我覺得學習是一件很令人高興的事情，我做出了以前沒有搞懂的題目，感覺很是舒服。如果我每天不學習幾個小時，我都會感覺到空虛。當然，我也有玩的時候。有時我會看看電視，上上網，玩玩遊戲。網路現在發展很迅速，我們可以通過網路做很多以前不容易做到的事情。比如，我上了百度知道，提了我做作業時搞不明白的問題，馬上就有人回答，比請家庭教師方便多了，還不花錢。
關於環保小學生心得體會 篇24
你是不是曾幻想有一天能邊吃零食邊上課?你是不是也想邊蹲「茅房」邊上課？你是不是更想躺在舒服的床上聽課？就像病毒一樣突如其來，這一天真的就來了。
20__年，正如它的數字一樣，「愛你愛你」年。可好巧不巧，「新冠肺炎」也想嘗嘗這個年的滋味，於是，他便領著自己所有的「子民」強勢加入了我們的生活。疫情，給所有人帶來了不便。對於學生們而言，這更是一場「多味」的學習生活。
受疫情影響，今年，我們經歷了一場前所未有的體驗——網課。要說接到這個訊息的頭一刻，那肯定是歡呼雀躍,喜悅溢於言表。而且這種喜悅,持續了長達兩周的時間，每天上課，那可是完成了想都不敢想的「壯舉」：吃零食、看小說、葛優躺、蹲「茅房」......爽不爽?誰會不知道。
到後來，老師們也都摸清了我們上網課的小「套路」，又恢復了曾經「軍事化」的管理，大家也都警惕起來。早上按時打卡、準點開視頻會議讀書、課前統計簽到、每天作業必須在規定時間內交......這種「折磨」，比在學校里還難熬。苦不苦？誰受誰清楚唄。
時間一天天的`走，疫情基本穩定下來,大街小巷也都熱鬧起來。但你知道學生們在幹啥嗎?猜的沒錯,他們在「臨陣磨槍」呢。這眼看快開學了，嘴上說著：「哎呀,我真的好想開學呀。」可又有幾個真正準備好迎接開學了呢?散漫、貪玩、應付堆積成不堪入目的成績，又有多少不心慌呢?辣不辣?誰心裡還沒個數呢。
總的來說，這個「超長假期」還是挺「五味俱全」的，過個十年在二十年估計是不會忘了。最後謝謝奮戰在抗疫一線的醫護人員，因為有你們的付出,才讓我們現在能安心教室上課。
關於環保小學生心得體會 篇25
一個月前新型冠狀病毒來到了我們身邊，這場沒有硝煙的戰爭就要發生，全世界都面臨著威脅。
在發大水的時候，最可愛的是人民解放軍。可現在最可愛的人是我們的白衣天使。當國家需要他們的時候，他們都不退縮，奮不顧身地上了前線。雖然他們會全副武裝但還是要面臨會被傳染的威脅。我心想:「難道他們不怕死嗎?」怕，但他們還是盡心盡力地搶救病人，不顧自身安危。我對媽媽說「他們去工作了，那自己的孩子怎麼辦呢?家人怎麼辦呢?」「他們為了全國人民，把自己的孩子，家人放在家裡，把自己的生死置之度外。」聽了這句話心裡有點不是滋味的感覺。
加油!白衣天使!加油!中國!
關於環保小學生心得體會 篇26
我讀了這本書以後，覺得裡面的主人公愛麗絲是個活潑勇敢的小姑娘，她腦子裡充滿了奇特的幻想，她所經歷的漫遊奇境，其實就是做了一場夢而已。在夢裡有好多奇怪的事情發生，裡面有會說話的兔子，撲克牌變的小人，還有眼淚變成的湖泊……
這本書主要寫了愛麗絲坐在草地上，火辣辣的太陽讓她昏昏欲睡。突然，從她的視線中竄過一隻兔子，嘴裡念念有詞。好奇的愛麗絲追了過去，跟著她掉進了兔子洞。眼前出現了一個有許多大廳的地方，她打開了一扇小門，但因身體太大，怎麼也進不去。於是她喝了桌上的「把我喝掉」飲料，結果變成了一個只有十英寸高的小人了，門裡是花園，愛麗絲走了進去……隨後，發生種.種有趣的事。比如委員會賽跑，是為了弄乾身體、為了一塊果餡餅被偷，也要上法庭……
我坐在沙發上，陷入了構想：我也走進了那個屋裡，和動物們一起舉辦那「瘋狂的茶會」;與毛毛蟲一起聊天;還跟龍蝦一起跳「龍蝦對對舞」;再去和小比爾喝杯「把我喝掉」飲料，一起變大變小;劃為巨人準備的滑梯;勇敢的去面對巨大的螞蟻……那將是多麼有趣的事啊!
愛麗絲是一個善良、樂於助人、富有愛心的可愛的小姑娘，她用「愛」關心著身邊的每個人以及小動物們。她同時又是一個有著一顆燦爛的童心，活潑天真，喜歡幻想，愛動腦筋，充滿好奇心的小姑娘，在她身上無不散透著一種童真。
關於環保小學生心得體會 篇27
每個人的愛好各不相同，有的喜歡畫畫，有的喜歡唱歌，有的喜歡旅遊，有的喜歡拉二胡，有的喜歡……如果你問我最大的愛好是什麼，我會毫不猶豫地告訴你：讀書!
我不但喜歡讀書，而且讀起書來就會入迷。記得有一次，媽媽要出去買菜，臨走時對我說：「今天天氣不好，我走後要是天下雨了，你把涼曬在外面的衣服收到屋裡。」我說：「你放心好了。」
媽媽走後，我拿起剛放下的書《鋼鐵是怎樣煉成的》看了起來，「兄弟重逢」、「保爾被捕」、「伸張正義」……一個個動人的故事看得我入了迷。
不知什麼時候，窗外竟下起了大雨。雖然天空中電閃雷鳴，但我由於被書中的主人公所吸引，絲毫沒有察覺，沉浸於書的世界裡。
這時，媽媽渾身濕透地從外面買菜回到家，看到涼曬在屋外的衣服淋在雨中，屋內的我還在看書，便走到我身邊說：「你真是一個小書迷。」
我喜歡讀書，因為讀書增長了我的知識，開闊了我的視野。同時，讀書還可以陶冶人的情操，提高人的文化素養。
我喜歡讀書，一本好書猶如一葉輕舟，它能載著我在知識的海洋里蕩漾、傲遊。
關於環保小學生心得體會 篇28
今年我們國小實行了一部分的網課，我們作為小學生，也是第一次接觸網課。網課顧名思義就是在網上上的課，通過老師在電腦那面給我們講課。說實話，我第一天接觸這個，還真不適應。不過這一兩天的網課學習，我覺得網課還不錯。
網課它可以重複看視頻的講解，對對於我這個小學生來說，記憶不怎麼好，回播讓我可以學得更好。我可以把中間忘記的部分又重新找回來，這是讓我感覺到很有用的地方。
總體上來說，我覺得網課上的還不錯。
關於環保小學生心得體會 篇29
叮叮叮又是這煩人的聲音。一聽見這個鈴聲，無聊的一天就又開始了。迎面而來的，是一大堆網課和寫不完的作業，甚是煩人啊！
電腦里的叮叮聲一直響個不停，我意識到可能在上課了，便不耐煩地打開了釘釘。喔，原來是同學們在斗圖，讓電腦一直這麼響下去也不是辦法。無奈的我只好點了訊息免打擾，就玩去了。就在我玩得正嗨的時候，媽媽一語驚醒夢中人，你怎麼還沒上課呀？額完了我話都沒來得及說，便拔腿飛奔向電腦桌。當我再打開釘釘時，發現果然在直播。我迅速點擊，進入直播間。現在進去或許還來得及。我心中暗暗自喜。結果，我一進直播，只聽見老師說：這節課就上到這裡，同學們再見！天哪！我做了什麼，老天要如此針對我！要是現在在學校，我怎麼會錯過上課呢。
可憐的我只好去看回放。這節課居然是作文課，豈不是還要寫一篇作文！此時，老師布置了家校本，作文《他____了》，500字，七點前交。我的腦海中浮現了其他同學奮筆疾書的樣子。而我，還在看漫長的回放。時間不等人，我費了九牛二虎之力終於把回放看完了。剛準備開始寫作文，一抬頭，已經六點了。可規定時間是在七點前交，怎麼辦？我的手顫抖著，整條腿也在不停抖動，嘴巴不由自主地開始抽搐，整個人像中毒了似的。怎麼辦？只有一個小時了！跟老師解釋一下？我急得像熱鍋上的螞蟻，恨不得時間定格在這一秒，好讓我寫完作文
你們說，在家上課，是不是很讓人心煩？
關於環保小學生心得體會 篇30
媽媽經常對我說，她小時侯最喜歡看的一本書是《小布頭奇遇記》，希望我有機會也讀一讀，可惜去了好幾趟書店都沒買到。
放寒假的時候，媽媽終於從學校圖書室里找到了這本書。拿著這本書，我興高采烈的回到家，飯也顧不上吃就埋頭讀了起來。我很想知道，媽媽最喜歡讀得這本書到底有哪些新引人的地方。
沒用幾天，我就把這本薄薄的小書讀完了。看來媽媽說的沒錯，裡面確實有很多感人的情節。特別是《大鐵勺講的故事》這一節，給我留下了很深的印象。大鐵勺為小布頭講了一個很悲慘的故事：大鐵勺的爸爸郭鐵匠，把新打好的大鐵勺送給了他的哥哥郭老大。可是郭老大家很窮，經常吃不上飯，最後他的兒子餓死了，她的女兒丫丫以為小哥哥到姥姥家吃餑餑去了，天天一邊拉著大鐵勺，一邊唱著想念哥哥的歌謠，嘴裡嚷著：」丫丫餓，丫丫也要到姥姥家吃餑餑!「看到這裡，我的眼淚都要流下來了。沒想到，過去人們的生活那麼苦，吃不上飯，穿著破爛的衣服，還經常受地主的欺負。想想現在的生活，我們多麼幸福啊，比可憐的丫丫幸福一百倍。想吃什麼爸爸媽媽就給買什麼，可我還經常挑食，這也不吃那也不吃，太不應該了!
我知道了小布頭奇遇記的主人公是小布頭，穿著白褲子、綠上衣，帶著黃帽子。
關於環保小學生心得體會 篇31
5月22日，「雜交水稻之父」袁隆平在長沙與世長辭。禾下乘涼，英雄歸去。袁院士去追逐他的夢想了，但是他的諄諄教誨，卻如昨日，不停在耳畔縈繞。他說，人就像一粒種子，要做一粒好的種子，身體、精神、情感都要健康，種子健康了，事業才能夠根深葉茂，枝粗果碩。這是袁老留給世人的精神財富，是一個接力棒，也是一種社會責任。它激勵著年輕幹部把根深深扎進土裡，把情融入為人民服務當中。
袁隆平年近九十還依然奮戰於農業，每當有人說他老了，該休息了，他卻只說：「89歲又怎麼樣，我還要繼續追夢！」他的夢想是偉大的，即便已經拯救了無數人的生命，於他來說，也不過只是他這偉大夢想的一部分，他就是——袁隆平。89歲，對我來說還十分遙遠，在很多人的印象里，這個年齡的人，早已安享晚年，體力活和腦力活都很難再繼續，可是他仍在努力。
你有沒有見到過這樣一種場景，一個年過八旬的老人，整日在天地間行走，邊走邊思考，手中還拿著幾串麥穗。這就是袁隆平每天真實的生活寫照。他每天不顧風雨，即使眼睛剛做過手術，肺部還在感染，一天要打三次針，他也從不間斷。
有人說，如果沒有袁隆平，中國的`人口要減去三分之一。你們知道為了研究水稻他到底付出了多少又承受了多少呢?年過半百的他，在剛提出雜交水稻的想法時，受到了來自世界各地的揶揄和嘲笑。人們不相信這個不起眼的小教師能造出雜交水稻。十幾年過去了，他受到了不斷的嘲諷和冷水，但他並沒有放棄，他繼續堅持，不怕任何的艱難。終於，他成功了！可他並沒有止步於此，他看向未來，為下一步繼續努力。
這種精神和毅力都值得我們去學習去發揚，讓人生充實，有意義！
關於環保小學生心得體會 篇32
朋友,也許你去過秀麗險峻的黃山，也許你登上過巍峨雄偉的泰山，也許到過風景如畫的廬山，但你可曾到過海拔5000多米的玉龍雪山，今年暑假我有幸親眼目睹了她獨一無二的風采。
還未上山，我就在腦海里給玉龍雪山畫了一幅圖畫，碧藍的天空，潔白的雲兒，山上有常年不化的冰川，山腳的草甸氂牛成群，山間有清亮的山泉水，唱著歡快的歌不知疲倦地日夜流淌。既優雅又清靜，簡直就是個人間仙境。
當我來到玉龍雪山腳下時，它果然和我想像的一樣。抬眼望去，整座山像一架火箭隨時準備發射，直衝雲霄。由於有山上不時有霧繚繞，我始終都不能真切地看到她的全景。
登上纜車，我透過玻璃窗向外望去，草甸上成群的牛馬漸漸地離我們遠了，取而代之的是一棵棵如同巨人一樣矗立在那裡守衛著玉龍雪山的樹木。極目遠眺，山連著山，水連著水，瀑布像一條條白鏈掛在山崖上，山間的小溪仿佛一根纏繞在少女腰間的綢帶，讓人看了心曠神怡。一陣大霧襲來，所有的美景忽然從眼前消失，我正恍惚著，纜車已把我們帶到了4506的觀景平台。
走上觀景台,我們置身於一片片白茫茫的世界，四周被一團團霧氣包圍著簇擁著，以至看不清前方的景色。當我小心翼翼地挪動腳步來到一塊豎立的大石碑前，4506幾個綠色的大字印入我的眼帘，原來我們已經置身於海拔4506米的玉龍雪山高峰了。呼吸著這清新的空氣，我絲毫沒有感到有什麼不適，也許是夏天的緣故，我也不覺得像想像的這麼冷，有幾個遊客還脫成了赤膊在那兒照照片，好像在顯示他們征服雪山的雄心。我站在石碑前舉起雙手大聲喊叫，惹得別人都向我行注目禮。過了十幾分鐘，太陽露出了他的笑臉，霧漸漸散去，我站在觀景台的護欄前向四周看去，冰川和祼露的山石在陽光中泛出銀色的光芒，遠處的棧道還能看到有人在向4680米的高峰挺進。我們也加入了前進的人流中。也許是剛才興奮過了頭，我感到心跳加快四肢無力，媽媽看到我發紫的嘴唇連忙送上了氧氣瓶，我們退出了征服4680米的人流，這真是一個遺憾。時間不知不覺地溜走，到了和玉龍雪山說再見的時候，我依依不捨地離開了它，以後我還會再來的，來彌補這次留下的遺憾。