勞模事跡學習心得體會 篇1
我們學習著勞動模範的精神，學勞動模範們忠於國家和黨的愛國精神，學勞動模範們勤於工作的敬業精神，學勞動模範敢於挑戰的創新精神，我們的祖國發展至今已有幾十年的時光，在社會各界人員的共同努力下，才擁有我們如今和諧美好的新生活;而這一切，都是無數的勞動者們，用自己辛勤的努力，才創建出我們如今這個富足美好，充滿新時代社會主義的和平生活。
各行各業都有自己的先進勞動模範，他們通過曠日持久的努力，不斷的打磨個人技藝，將自己所處領域的技能掌握熟練，最終套用於自己的個人工作之中，使得整體的工作效率與工作質量都大大的提高。因此我們一定要努力向勞模們這種不畏艱難險阻，沉下心來琢磨研究的精神學習。以勞模為自己的榜樣，發揮出只爭朝夕的奮鬥精神，一起共同投身於實現中華民族偉大復興的.宏偉事業之中。
身為一名普通人，我們的個人工作可能非常的渺小，但正是有無數渺小的工作崗位，才能造就我們如今新中國強大實力的根本。讓我們一起弘揚勞模精神，尊重我們的勞動創造，在今後的各個工作中，不斷發揮出自己的主觀能動性，去積極研究學習，不斷讓自己的工作效果取得最好的效果。向自己身邊的勞動模範學習，以他們為榜樣，積極學習進取，為未來美好生活，打下堅實的基礎!
勞模事跡學習心得體會 篇2
厚培「勞模精神」，唱得更為嘹亮。通過建好勞模展館、講好勞模事跡、編好勞模教材、演好勞模故事，大力推動勞模精神進企業、入校園、上螢屏，全方面展示勞模風采，使勞模精神始終綻放璀璨光彩，成為新時代永不過時的主旋律和全社會共同的價值認同，進一步喚醒廣大民眾改天換地的勞動偉力。黨員幹部要帶頭弘揚勞模精神，把勞模精神、勞動精神、工匠精神貫徹到對黨對事業的追求中，融入進黨性修養的全過程，讓崇尚勞動、熱愛勞動成為黨員幹部的鮮明特質。
厚培「勞模精神」，唱得更為舒心。歌曲能否令人傳唱不絕，曲譜是關鍵，一曲好的譜子需要編曲辛勤調配，亦如實現中國夢需中華兒女凝心聚力、艱苦奮鬥。巾幗英雄艾曉慧，男人堆里的女勞模，八歲當家，一邊上學，一邊工作，一邊照顧母親，江漢油田唯一女站長，艱難困苦終出頭，誓為祖國獻石油。偉大復興路道阻且長，青年幹部作為國家發展的中堅力量，應堅信幸福是勞動奮鬥出來的，當以「千磨萬擊還堅勁」的韌性和「越是艱險越向前」的魄力，堅定理想信念，艱苦奮鬥，在平凡的崗位上創造不平凡的成就。
厚培「勞模精神」，唱得更為專業。歌曲能否讓人回味無窮，演唱是核心，動人的歌聲給人以心靈的慰藉，嫻熟的唱功讓人感受到歌手的實在。學習勞模精神，應當學習勞模們「仰望星空」的開拓進取和「腳踏實地」的幹事精神。青年幹部應學習和發揚這種「幹事精神」，把重實幹、抓落實作為工作的第一準則，堅持學習「充電」，樹立創新意識，勇於走「不尋常路」，積極嘗試創新，堅持在實幹中創新，在創新中實幹。
勞模事跡學習心得體會 篇3
今朝，全司高低正掀起一股發揚勞模肉體，爭當良好員工的高潮。這是與咱們這個期間恭敬休息、恭敬休息者、鼓舞立異這個局勢與時俱進的。
張金安之以是能戴上勞模的桂冠，決沒有是憑嘴巴喊進去的。他勤勞任務、毋忝厥職、義務心強——這恰是一個勞模必備的本質，也是一個平凡休息者由偉大到良好再到傑出的必備前提。進修張金安便是要逾越自我、辭別偉大、發明良好、尋求傑出!
說到勤勞，年夜少數人眼中的勞模便是沒有分白晝黑夜，汗流浹背，竭力任務，起患上比雞早、乾患上比牛多、跑患上比馬快、吃患上比鳥少的任務狂人。實在，我以為，除非凡狀況下，因為任務性子要加班加點，普通狀況是不須要如許做的。我覺得，勤勞需求苦幹，但更要巧幹;勤勞需求勞力，但更要勞心。正在咱們的八小時裡，最高服從、最高效益、最低耗費才是咱們真正尋求的工具。而咱們也驚喜地看到，張金安同道恰是以尋求高服從、發明高效益做為本人任務的指南。如許的勤勞才是真實的勤勞，如許的勞模才是真正的勞模!
再說忠實。張金安同道說過，不論是正在國企仍是正在平易近企，都要忠於企業。我以為這話說患上很好，這也是做人的根本底線。不論你正在那裡任務，你都要忠於本人的企業，沒有做有損於企業的事，這是立品之本。忠於企業，為企業辦事，是極力而為仍是經心而為?這就有差別了。關於年夜少數人來講，能夠是極力而為。由於企業沒有是我的，我能極力而為就沒有錯了，對於患上起本人的人為了。但我以為張金安是經心而為的。他起早貪黑，以企業為家，是一心一意撲正在任務上，把本人做為企業的僕人。我想，這也是良好員工與休息圭表標準的差別吧!有個故事說，一對於佳耦早晨進行婚禮，洞房花燭夜。主人散往後，媳婦坐正在床邊，瞥見多少只老鼠偷吃稻穀，她指著老鼠對於丈夫說：「快看，老鼠偷你家稻穀了!」丈夫尋聲追打老鼠。沒有久，伉儷入眠。昏黃入耳見異響，多少個老鼠又進去偷吃稻穀，媳婦躍身而起，撿起地上的鞋向老鼠猛砸：「看你還敢偷咱們家稻穀!」這便是僕人認識的加強。
說究竟，進修張金安便是要學他「老牛自知旭日短，不必揚鞭自奮蹄」的無私任務肉體;進修他以企業為家的僕人翁認識;進修他逾越自我，尋求傑出的良好質量。惟其如斯，咱們的企業才幹一年一個台階，由偉大走向燦爛!
勞模事跡學習心得體會 篇4
建廠初期，由於職工子女眾多，一邊是嗷嗷待哺、頑皮難帶的孩子，一邊是需要全心全意投入的工作，很多職工都陷入了兩難的境地。公司為解決一線工人的後顧之憂，不顧當時資金條件的限制，創辦了企業幼稚園。屈指算來，如今已是第個年頭。
當時園所非常簡陋，也不分班，全部的孩子擠在一間席棚子裡，老師就是工人自己，沒有正規的幼兒教育手段，唯一的風琴也沒有人會彈。飯菜更是工人們吃什麼孩子們就吃什麼，從不搞特殊化，最小的孩子只有三個月，還在吃奶，她的媽媽總是趁別人休息的時候趕過來餵孩子幾口奶，常常餓的小傢伙哇哇亂叫……孩子們就在那裡度過了最初的歲月，想起那個時候，工人們都說，我們的孩子都是勞模，從小就知道吃苦耐勞嘛!
在多年幼稚園管理經驗中，我有以下體會。
1、環境是造就勞模的基石
日常工作中，我們常常可以看到這樣的場景：在企業遇到技術難題時，有人就會說「勞模技術高，讓勞模挺身而出吧」;碰到付出多收益少的事兒，也有人會說「勞模思想先進、風格高，關鍵時刻就得站出來」……如此工作環境，讓勞模怎麼能輕鬆?在對待勞動模範上，更是鼓勵他們勇當老黃牛，只講奉獻、不去索取，致使勞動模範的合法權益得不到維護，但由於頭上戴著勞模的光環，許多勞模有苦不願說，有累不想講，有難更不願訴，缺乏必要的法治環境，他們只能默默忍受。在幼稚園中，我為了避免此類情況發生，鼓勵勞模要適應新形勢，必須不斷學習、不斷鑽研。使大家對勞模心悅誠服，同時為勞模創造良好的「充電」環境，使他們在幼兒教育事業上不斷創新、不斷提高，才能使勞模們的事業迎來廣闊的發展空間。環境的積極作用是巨大的，營造良好的學習氛圍，這對於發揮勞模的榜樣作用，使他們輕鬆工作、快樂生活、健康成長尤為重要。
2、榜樣是造就勞模的養分
勞模是在各自崗位上做出優異成績的先進模範人物，是大家學習的榜樣，是這個時代的精英力量。榜樣的力量是巨大的，理應獲得更多的尊重。榜樣的力量是無窮的，對榜樣的關心和愛護更是應該的。我們在日常的教學工作中，我們定期組織教師交流會，分享教學過程中遇到的難題，起到了很好的效果。
回顧這些年的工作，再結合此次企業「創建勞模文化，弘揚企業精神」研討會的精神，我認為在教育教學中不但要教育小朋友們什麼是勞模，怎樣尊重勞模，在他們的成長過程中深入灌輸勞模的'理念也是極為重要的。
時代在發展，人們對於幼兒教師的要求更高了。愛孩子就要了解孩子，在平時的工作中，我對孩子的身體狀況、家庭情況、興趣愛好、性格氣質、喜怒哀樂的深刻了解。這是做好班級管理工作、避免教育盲點、因材施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教育教學質量的必要條件。
師愛是教育的「潤滑劑」，是進行教育的必要條件。當教師全身心地愛護、關心、幫助學生，做孩子的貼心人時，師愛就成了一種巨大的教育力量。正因為有了師愛，教師才能贏得孩子的信賴，孩子才樂於接受教育，教育才能收到良好的效果。師愛要全面、公平。全面公平的愛是指教師要熱愛每一個孩子。
現在的孩子都是獨生子女，家長都非常寵愛，什麼事情都包辦代替，養成了孩子的一些不良行為，針對這些情況，我通過晨間談話、小故事進行有目的、有針對的教育，培養幼兒團結友愛、誠實勇敢、不怕困難、樂於助人等良好的品質。
現在，企業幼稚園班班都是現代化設備，配有專業教師，我們都是受過正規訓練的，有了這麼好的條件，我們更應該發揚傳統，永葆精神，接過前輩創下的光輝傳統，做新時期的行業楷模。對於今後的工作，我有以下構想。
⑴確立適合幼兒發展的課程目標。
幼稚園教育的最終目標是促進幼兒的發展，能否有效地實現這個目標，取決於課程目標的再定位研究。因此，在確定課程目標時，我們要把幼兒的多種智慧型領域放在同等的重要地位上。各班針對本班幼兒的具體情況，從尊重幼兒的興趣和需要出發，注重幼兒自己探索性學習;從培養幼兒必要的社會適應性、學習適應性，良好的習慣、態度，技能、能力和情感等方面入手，促使每一個孩子生動活潑、主動地發展。
⑵選擇適合幼兒發展的課程內容。
隨著課程設定的改變，教師有了更多的自主權利，幼兒也應該擁有更多適合自己的區域活動方式。因此，各班根據具體情況，認真實施國家、地方課程，積極建設和開發園本課程，拓寬課程內容，構建既適合時代要求又具有本園特色的課程體系，提高課程實施質量。同時在實施教育活動時，我們防止被動地、機械地生搬硬套所提供的教育活動方案，充分發揮自身的智慧，調動主觀能動性，因地制宜，根據現實條件和本班幼兒特點來考慮活動的實施。認真選好教育活動最適宜的切入點，把握好教育的時機，組織好生動、有趣的教育活動。同時，在實施主題活動中，我們能根據幼兒的學習動機，及時捕捉幼兒學習的興趣點，生成相關的教育內容，收到了良好的教育效果。
⑶提供適合幼兒發展的課程環境。
環境的創設與利用是幼稚園課程的重要組成部分，是實現教育目標的重要途徑之一。在環境的創設上，我們做到：
1、讓環境創設納入課程的實施過程;
2、在環境創設上重視從課程整合性考慮，力求各方面相互協調統一，形成整體合力;
3、在環境創設過程中，重視了環境隨幼兒發展及教育目標的變化而調整，使環境能始終起到引導幼兒發展的作用。
在幼稚園里，我們常常對小朋友說的就是，「你長大了喔，所以這件事你要自己做。」你長大了所以要吃滿滿一碗飯，你長大了所以走樓梯這樣的快，你長大了所以來幼稚園不能哭，你長大了所以不能怕打針了，你長大了……其實，我們最希望的不就是這些孩子真正長大了嗎?再過十年二十年，這些孩子都成了年，成了大學生、研究生，再來看他們曾今呆過的幼稚園，那時我我們該多麼欣慰啊!
勞模事跡學習心得體會 篇5
每一個時代都有一種先進的精神，這種精神源於我們身邊每一個身份普通、崗位平凡、業績突出的勞動者，這種精神成為了推動社會前進的源動力，引領著無數人戰勝苦難、不懈創新、勤勉開拓。這種精神稱之為勞模精神。作為備受爭議卻是敢想敢幹的80後，我們在憑藉自己的智慧和毅力創造價值的同時，要懂得用勞模精神指引前進的方向，要學習勞模，做服務社會的先鋒。
朱全友同志是我台山EM2隊工人的楷模。他恪盡職守，無私奉獻，扶危濟困，積極化解社會矛盾，在平凡的工作和生活中做出了不平凡的貢獻。在他身上，集中體現了愛崗敬業，爭創一流，艱苦奮鬥，勇於奉獻，淡泊名利，甘於奉獻的勞模精神和中國工人信念堅定，立場鮮明，胸懷大志，紀律嚴明，開拓創新，自強不息的偉大品格。因此，對於處在核電建設事業戰線上的我們，學習他的勞模精神，必須立足本職崗位，以朱全友同志為榜樣，牢記宗旨，振奮精神，提高認識，認清使命，始終保持昂揚向上的精神狀態，大力弘揚勞模精神和中國工人階級偉大品格，努力為中國核電建設事業的發展而奮鬥。學勞模，學什麼？隨著時代的發展，勞模被賦予著越來越多的時代內涵和元素，但無論是生產者還是創業者，無論是比表現還是比貢獻，無論是講精神作用還是講經濟效益，勞模的核心價值都是始終不變的：一種愛崗敬業、勇於創新，甘於奉獻的精神；一種對職業、對社會、對國家的道德感、責任感和使命感。第一，學習勞模那種堅定理想信念，以民族振興為己任的主人翁精神。勞動模範之所以能在平凡的崗位上乾出突出的業績，就是因為他們始終有著為祖國，為社會，為人民乾好事業的堅定理想信念，我們就要像他們一樣，志存高遠，立足本職，愛崗敬業，紮實工作，在自己的崗位上為社會進步作出積極貢獻。
第二，學習勞模那種勇於創新，爭創一流，與時俱進的進取精神和開拓精神。我們要在不斷總結工作經驗的基礎上，大膽尋求革新，創新工作方法。
第三，學習勞模那種艱苦奮鬥，艱難創業的拼搏精神。勞動模範的先進事跡充分說明了事業是實幹出來的，任何心存坐享其成，好逸惡勞思想和做法的人是不可能幹出一番事業的。求其務實，兢兢業業工作，就是我們學習勞模的最好行動。
第四，學習勞模那種淡化名利，默默耕耘，甘於奉獻，樂於服務的忘我精神。不計較得失，不計較貧富，把自己的一切奉獻給別人，這種精神是值得我們學習的，也是我們努力的方向。
我們學習勞模不是光喊口號，不是做表面文章，而學習勞模所表現出來的所有品質和精神狀態。這是一種無華的忠誠、一種樸實的敬業、一種與日俱增的進取，更是一股指導我們實踐的強大力量。在思想上，我們要堅定忠於核電建設事業，對待工作要有責任心和使命感，摯愛核電建設事業，樹立奮勇爭先，爭創一流的進取意識，培養以大局為重，無私奉獻的優秀品質；在工作中，我們要善於溝通，拉近與同事、領導之間的距離，得到他們的信任，不斷提高自己技術水平，充分發揮聰明才智，為核電建設事業獻計獻策。在生活中，我們堅持發揚艱苦奮鬥、勤儉節約、尊老愛幼、樂於助人的優良傳統，力爭做一名優秀的核電工作者。
勞模意味著一種指引方向、催人奮進的精神符號；勞模意味著「光」，是一種能照亮前方、溫暖人心的希望之光；勞模意味著一種「取向」，是一種人生道德觀念和價值取向。時代的變遷、社會的發展證明了，勞動是人類文明進步的源泉，勞模是時代的標桿和旗幟，勞模精神是社會發展的寶貴財富。而今，在加快發展的關鍵時期，我們比任何時候都需要依靠廣大人民民眾的強大力量，比任何時候都需要發揮勞動模範的示範導向作用，比任何時候都需要弘揚具有時代特徵的勞模精神。我們是新時代的建設者和參與者，讓我們以一種學習勞模、尊重勞模、崇尚勞模、爭當勞模的精神去詮釋優秀工作者的含義，以一種默默無聞、甘為孺子牛的心態做服務社會的先鋒。
勞模事跡學習心得體會 篇6
一棵樹，能長多高，不在於接受多少陽光雨露，而在於他的根系在土地里扎得有多深；一粒金沙，能否閃光，不在於光的照耀，而在於他內在的屬性；一個人，能走多遠，不在於他成長的環境，而在於內心深處對於理想信念的堅定求索！
21年的歲月，堅守在轉爐這個最苦、最累、最髒、最熱的崗位上，為了什麼？又憑著什麼？是什麼支撐著他走過悠長的艱苦歲月？
為什麼這麼苦的工作在他卻甘之若飴？為什麼小小轉爐間能演繹激昂人生？為什麼是他而不是我？……面對薛小永，稍加思索，自然會有一連串的疑問在心中起伏。
薛小永心裡必然沉澱著一份大愛。
一定是因為愛鑽研技術，所以，他能夠常常忍著六七十攝氏度的高溫，靠近爐體一觀察就是30分鐘，只為拿下那些技術難題。這種狀態，在別人看來覺得無法理解，或者不可思議，但是於他來說：只有不斷的攻克一個又一個技術難題，他的心底才會覺得暢快舒坦。高溫下的烘烤與這種成就感相比，在他的世界裡，也就必然算不得什麼。因為愛，苦也變成了甜。
一定是因為深愛這個企業。龍鋼於他是自己的家園，鋼城於他是精神上的"父母",當自己的家庭"貧寒",當自己的"父母"被人瞧不上時，羞愧的情感反而擊打出"男兒當自強"的激越之心。為了自己的家園能夠不輸於別人，為了能夠在同行們面前樹立自尊自信，他毅然決然的承擔起榮耀門楣的責任，為了這個家，再苦再累，也就都不算什麼。這一切，必然是源於對企業的那份深沉的愛。
一定是因為深愛家人。作為兒子、丈夫、父親，一個男人要頂天立地，要勇敢擔當。為了家人都能過上更美好幸福的生活，他才能夠無數次的多個晝夜堅守現場，廢寢忘食的去工作。不思量，那是一種自私，細回味，其實更是一種深愛。對家人的愛不正是支撐無數龍鋼人一代代前進的動力嗎？
薛小永的心裡必然裝配著鋼鐵的意志。
和鋼鐵比起來，人太脆弱，然而，柔能克剛在薛小永這裡卻得到了別樣的詮釋。
因為鋼鐵意志，才能夠在21年的職業生涯里，他一次次的超越，一次次的衝擊，一次次再度超越煉鋼工藝技術指標；因為鋼鐵意志，才能夠在年近40歲的時候，他仍然以"5+2"、"白+黑"的精神堅守一線，玩命工作；因為鋼鐵意志，他才能夠忍受臉部的皮膚被輻射熱烤得脫落了一層又一層，創下全國最高爐齡記錄。
薛小永的心裡必然承載著一份使命。
因為這種強烈的使命感，促使他創新性提出轉爐生產工段的"3321"管理思路並推廣套用，系統性解決了制約生產工藝的瓶頸性問題。
促使他3天8小時砌成一座120T轉爐，刷新了同類型轉爐全國砌築時間最短7天的歷史記錄，創造了『龍鋼速度』。
促使他帶領工段將轉爐鋼鐵料消耗指標做到全國第一，石灰單耗、氧氣消耗、耐材綜合成本名列全國第三的好成績。
促使他影響著周圍的同志，培養成長出陝煤化集團勞模陳江、陝鋼集團勞模陳雷磊、龍鋼公司勞模焦建設等多名集團及公司先進個人。
英雄並非基因遺傳，英雄是鋼鐵般的堅持。
英雄並非生於英雄地，英雄就成長在平凡的土壤里。
這就是我從薛小永身上尋找到的答案。
勞模事跡學習心得體會 篇7
我們班中有一個「小勞模」——謝瀾。每次勞動時，她就把髒活累活全包了，拖地、掃地、擦窗台……打掃時，每個角落的一點一滴的髒東西她都不放過，好像不勞動她就渾身難受。
每次放學，她就第一個拿起掃帚開始認真打掃，常常打掃到同學全都走了。她把教室打掃了一番後，教室變得乾乾淨淨，煥然一新。
記得秋天的時候，學校里的廣玉蘭開始掉葉子了，那葉子就一隻只蝴蝶在翩翩起舞，落在跑道上。放學後，她就在跑道上認真地打掃。瞧，她正拿著掃帚在掃樹葉呢。我走過去，疑惑地問：「謝瀾，你怎麼在掃樹葉呢?」「秋天，葉子掉了，覆蓋住跑道，你想，同學們萬一不小心，會摔倒的!」謝瀾大聲說。我又問道，「可現在已經放學了，再說樹葉這麼多，你要掃到何時啊?」「掃掉一點是一點!」謝瀾堅定地說。我只好回家了。第二天早上，她又在掃樹葉子了。幾天後，跑道上的樹葉都被掃光了，乾淨極了。啊，這一切都是謝瀾的功勞呀!
「小勞模」這個獎章給謝瀾，真是名副其實呀!
勞模事跡學習心得體會 篇8
發揚勞模精神就是立足本職崗位，踏實做事。在現實生活中，有許許多多愛崗敬業的優秀事跡，有守島衛國32年的王繼才；有始終堅持「航空報國是使命，而不是榮譽」，為我國航空事業發展做出突出貢獻的羅陽；有被譽為「太行山上的新愚公」的時代楷模李保國，35年如一日，在太行山上植樹造林。他們的堅守與兢兢業業的工作正是勞模精神的集中體現。廣大青年幹部因此要以他們為榜樣，立足本職，完成好手上平凡的小任務。
發揚勞模精神就是要艱苦奮鬥，開拓進取。敬業要有恪盡職守的責任心，更要有勇於開拓的進取心。當下社會，有許多幹部仍然是養尊處優「吃老本」，相反，一些人爭分奪秒踏上了開拓進取創新的新征程。敬業可成事，但創新才能興業。在百舸爭流、千帆競渡的當今時代，惟創新者進，惟創新者強，惟創新者勝。因此，廣大青年幹部要始終保持艱苦奮鬥的作風，勇於創新善於開拓，奮發有為不懈進取，就能在崗位上建功立業，為實現國家富強、民族振興、人民幸福貢獻自己的一份力量。
勞模事跡學習心得體會 篇9
在我心中，勞模是個光輝的字眼，他們是無處不在的，他們就是在平凡崗位上兢兢業業工作的勞動者們，他們用自己樸實的勞動創造著奇蹟，創造著祖國的現在與未來。他們或許沒有多麼超常的能力，沒有多麼高深的學問，但是在他們身上有著對工作無限的熱情，有著對社會無限的責任感，就是這種熱情與責任感，成就了他們的不平凡。
在我心中，也住著一位勞模，這位勞模不是別人，她就是我的奶奶。讀到這裡，你可能會心存疑惑，別急，且聽我細細道來。
一次放學，奶奶來接我回家。路上，突然聽到：劉老師、劉老師的喊聲，我們扭頭一看，從車裡下來一位阿姨向我們走來。奶奶疑惑道：你是?劉老師，你不記得我了，我是你以前的學生王娟呀!當時你待我就像媽媽一樣，我最喜歡你啦!我聽了十分驚訝，都三十年了，還能認出自己國小的班主任，可見奶奶在她心中留下了深刻的印象。阿姨激動地敘述著老師諄諄教誨眼眶裡閃著霧氣。從阿姨的言語中我聽到了奶奶以前教書認真，關愛學生同時也感受到了阿姨對奶奶濃濃的敬重和喜愛之情。
回到家後，我急切地翻看奶奶教書時的照片及證書，不禁目瞪口呆，奶奶獲得的獎狀和榮譽證書不計其數。有市級模範教師、市級先進教育工作者、區級師德標兵、優秀教師、教學能手呀!奶奶真厲害!真是教師模範呀!心中油然而生一種敬佩自豪之情。奶奶現在雖然退休了，但是她還不忘學習，在家一有時間就戴著她的老花鏡讀報看書，時不時地還拿筆做著記錄，奶奶最喜歡看燒菜的書籍，然後按照書上的方法做菜給我們吃，非常可口。我現在明白了，為什麼奶奶會講那麼多的故事，會說那麼多有趣的事。我要向奶奶學習，多讀書，多學習，豐富自己的知識!
奶奶不僅以前工作認真、一絲不苟，現在退休在家仍然是勤勞樸實，是我們家裡的勞動模範，更是我們學習的榜樣。
奶奶每天天不亮就起床，如果你住在我家，早上你就會聽到叮叮噹噹的響聲，那是奶奶在家裡做早餐。吃完早飯，再送我上學，然後回家洗衣服;中午放學再到學校接我和小哥哥，到家後一開門馬上衝進廚房，開始和鍋碗瓢盆進行大戰，馬不停蹄地燒中飯給我們吃，吃過午飯洗刷好後，就又送我和小哥哥上學;晚上放學奶奶接我回來後，就更瘋狂了，把飯菜做好後，開始了清潔工作，家裡的每個死角都被奶奶用旋風般的速度掃了一遍，接下來是用拖把橫掃千軍，每一粒灰塵都被奶奶穩穩的粘在了拖把上，把家裡清掃地一塵不染。奶奶就像一個陀螺，每天忙個不停，非常辛苦，我很心疼奶奶，總勸奶奶歇歇，休息一下，奶奶總是溫和地說：沒事，我能忙得動。
有時候一覺醒來上衛生間，奶奶房間的燈還在亮著。我從門縫裡看到奶奶靠在床頭邊勾鞋。奶奶說：天冷了，要為我們每人勾一雙棉鞋。奶奶勾鞋用的線有很多種顏色，勾的鞋有很多種圖案。奶奶做任何事情都非常認真，精益求精。有時候你會發現奶奶把勾好的鞋拆了，把勾鞋的書拿出來，對照著再重新打一遍，直到十分滿意為止。奶奶勾的鞋子很結實、很漂亮、也很溫暖。
奶奶是我最敬佩的人，她很平凡、很普通，但在我眼裡，她卻很偉大。她就是我心中的勞模。
勞模事跡學習心得體會 篇10
「沒有困難的工作，只有勇敢的打工人。」近日，「打工人」的梗火遍全網，「打工人」一詞流行的背後折射的是當代青年樂觀面對壓力的心態和用汗水創造美好生活的憧憬。我們當代基層幹部作為新時代的基層「打工人」，要練好內功，在危機中育先機，於變局中開新局。
「打工人」加油！固本強基，練就過硬本領。「為者常成，行者常至。」保持時不我待、只爭朝夕的進取精神是成為一名高素質基層「打工人」的基本條件。基層工作紛繁複雜、千頭萬緒，不論是疫情防控、環境整治，還是隱患排查、房屋征遷，都與人民生活質量息息相關。如果沒把理論學懂弄通，把業務抓細抓實，就容易在開展工作的過程中出現偏差，在波折詭譎的曲徑中迷失方向、慌不擇路，陷入「頭痛醫頭，腳痛醫腳」的困境。「業精於勤，荒於嬉；行成於思，毀於隨。」鐵杵因千磨萬礪而成針，璞玉因精雕細琢而生輝。我們基層「打工人」應該樹立勤學常思的理念，將荊棘塞途作為助力成長的「必修課」，將日暮途窮作為磨鍊意志的「練兵場」，時刻保持奮發進取的學習態度，利用業餘時間持續充電，不斷錘鍊自身的看家本領，破除本領恐慌，做到遇事不慌、處事不驚。
「打工人」加油！鑄魂聚力，傾聽時代強音。滄浪驚濤，百川會海。歷覽前賢，無數仁人志士成就非凡之功，皆是耕耘付出所得。「勞模精神」是新時代基層「打工人」必須具備的優秀品質，其既是「快遞小哥」李慶恆每日早起記號碼做到的「信手拈來」，也是「大國工匠」鹿新弟耐心傾聽發動機噪音做到的「故障剋星」，更是「藍領院士」韓利萍幾十年如一日精益求精做到的「毫釐不差」。基層「打工人」應該傾聽時代強音，以勞模為榜樣，鑄就擔當作為之魂。要堅定「逢山開路、遇水搭橋」的決心，保持「踏石留印、抓鐵有痕」的態度，發揚「聚沙成塔、滴水穿石」的精神，持續增強為民造福的自覺性和堅定性，愛崗敬業，忠於職守，盡心盡力解決民眾最急最憂最盼的緊迫問題，用智慧和汗水在一線工作中發光發熱，做到歷經滄桑，洗盡鉛華。
「打工人」加油！與時俱進，點燃創新引擎。「苟利於民，不必法古；苟周於事，不必循俗。」古有蔡倫改進造紙術譜寫嶄新篇章，今有袁隆平研究雜交水稻扛起萬人溫飽。古往今來，創新思維不僅是化危為機的「救心丸」，更是擘畫未來的「投影筆」。面對瞬息萬變的知識更新和層出不窮的新挑戰，如果我們只滿足於按部就班地完成上級交辦的任務，因循守舊地處理各類問題，卻不懂跳出陳規窠臼，針對病根對症下藥，就容易形成簡單化、機械化、單一化的思維定式。這不僅不利於工作的開展，而且容易陷入形式主義的泥潭，讓民眾為此寒心。基層「打工人」應該點燃創新發展的引擎，以「觀一葉而知秋至、窺一斑而知全豹」的敏銳性，豐富解決問題的思維和手段，勇於破除僵化保守的沉疴，堅決克服固步自封的痼疾，不斷提升工作效率和工作質量，做到與祖國共成長，與時代齊奮進。